關(guān)于紙的繪畫教案

　　作為一名教學(xué)工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。教案要怎么寫呢？下面是小編收集整理的關(guān)于紙的繪畫教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于紙的繪畫教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)將各種線條，圖形組合穿插的技能，感受黑白，疏密關(guān)系的處理給畫面帶來的不同效果。

　　2、大膽構(gòu)畫，培養(yǎng)幼兒的想象力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　幼兒作品欣賞，筆，畫紙，黑板。

　　活動過程：

　　1、請幼兒欣賞作品，并提問幼兒畫上有哪些線條，圖形是學(xué)過的。

　　2、老師帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)線條，圖形。

　　3、老師和幼兒共同分析作品。

　　4、教師示范畫法，步驟1、割畫面2、割的每塊進(jìn)行填充加密，幼兒空手練習(xí)。

　　5、教師介紹另外一種畫法：“火山”教師進(jìn)行范畫，幼兒掌握關(guān)鍵詞“涂黑”“留白”

　　1、學(xué)習(xí)觀察幼兒園的.主要建筑和景物，用繪畫表現(xiàn)幼兒園的樓房、運動器具以及花草樹木。

　　2、根據(jù)幼兒園建筑結(jié)構(gòu)和景物位置，學(xué)習(xí)合理布置畫面。

　　你們想不想把這么美的幼兒園畫下來，今天我們畫“我們的幼兒園”好不好？

　　幼兒園的房子是什么樣子的？門窗在哪里，是什么形狀的？

　　園內(nèi)還有些什么東西，這些東西放在什么地方？

　　樹和花長在什么地方？它們是什么形狀的，什么顏色的？

　　給幼兒展示環(huán)境優(yōu)美的幼兒園圖片，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。

　　提醒幼兒先仔細(xì)想好，然后再動筆。

　　在紙上先畫樓房，再畫運動器具和花草樹木，將房子畫大一些，畫在主要位置上。

　　如果幼兒畫面較空，適當(dāng)啟發(fā)幼兒補(bǔ)充內(nèi)容。

　　我們的幼兒園真美，今天大家把我們的幼兒園畫下來了，我們要愛護(hù)幼兒園的一切東西，使幼兒園永遠(yuǎn)都那么美麗。

關(guān)于紙的繪畫教案2

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1.認(rèn)識和了解常見的蔬菜的形態(tài)特點；

　　2.培養(yǎng)學(xué)生觀察細(xì)致的能力，提高繪畫表現(xiàn)力；

　　3.鍛煉學(xué)生對色彩的感知能力，提高色彩運用能力；

　　4.培養(yǎng)學(xué)生對蔬菜的興趣，增加對營養(yǎng)的了解。

　　二、教學(xué)重點

　　1.掌握蔬菜的基本形態(tài)特點；

　　2.掌握涂色和色彩運用的基本技巧；

　　3.能夠通過繪畫表達(dá)蔬菜的特點。

　　三、教學(xué)內(nèi)容與方法

　　1.導(dǎo)入：通過觀察一幅蔬菜素描畫，激發(fā)學(xué)生對蔬菜繪畫的興趣；

　　2.知識傳授：講解蔬菜的形態(tài)特點，以及構(gòu)圖、涂色等繪畫技巧；

　　3.示范教學(xué)：通過教師的示范，展示正確的繪畫過程和方法；

　　4.師生互動：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行互動交流，幫助他們解決繪畫中遇到的問題；

　　5.小組合作：分小組進(jìn)行蔬菜繪畫創(chuàng)作，互相交流和幫助，提高繪畫技巧；

　　6.作品展示：學(xué)生展示自己的繪畫作品，并互相欣賞、評價；

　　7.總結(jié)歸納：教師對學(xué)生的繪畫作品進(jìn)行總結(jié)和點評，鼓勵學(xué)生更加努力。

　　四、教學(xué)過程

　　第一步：導(dǎo)入（15分鐘）

　　1.教師通過幻燈片或展示一幅蔬菜素描畫，鼓勵學(xué)生仔細(xì)觀察，并簡單介紹蔬菜繪畫的'魅力。

　　2.提問：請學(xué)生談?wù)勛约簩κ卟说挠∠�，以及對蔬菜繪畫的期望。

　　第二步：知識傳授（15分鐘）

　　1.教師講解蔬菜的形態(tài)特點，如大小、形狀、質(zhì)感等，幫助學(xué)生了解蔬菜的外觀特點。

　　2.講解構(gòu)圖和涂色的基本技巧，引導(dǎo)學(xué)生在繪畫中注意構(gòu)圖的平衡和涂色的層次感。

　　第三步：示范教學(xué)（30分鐘）

　　1.教師選擇一種蔬菜進(jìn)行示范繪畫，逐步展示正確的繪畫過程和技巧。

　　2.教師可以講解涂色的順序和方法，如從淺到深、從大塊到細(xì)節(jié)等。

　　第四步：師生互動（20分鐘）

　　1.學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，觀察教師的示范作品，提出自己關(guān)于構(gòu)圖和涂色的問題。

　　2.教師和學(xué)生進(jìn)行互動交流，給予學(xué)生積極的指導(dǎo)和建議。

　　第五步：小組合作（30分鐘）

　　1.將學(xué)生分成小組，每組選擇一種蔬菜進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。

　　2.小組成員互相交流和幫助，共同完善繪畫作品。

　　第六步：作品展示（20分鐘）

　　1.每個小組展示自己的繪畫作品，其他同學(xué)互相欣賞、評價，并提出建議。

　　2.教師對每個小組的作品進(jìn)行點評和鼓勵，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)和改進(jìn)自己的繪畫技巧。

　　第七步：總結(jié)歸納（10分鐘）

　　1.教師對本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和點評，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的進(jìn)步和努力。

　　2.鼓勵學(xué)生不斷練習(xí)和探索，提高自己的繪畫技巧。

　　五、教學(xué)評價

　　1.通過學(xué)生的繪畫作品和展示情況，評價他們對蔬菜形態(tài)的觀察和理解；

　　2.評價學(xué)生對涂色和色彩運用的掌握程度；

　　3.評價學(xué)生在小組合作中的合作精神和創(chuàng)作能力。

　　六、教學(xué)延伸

　　1.組織學(xué)生參觀農(nóng)田或蔬菜市場，觀察不同種類的蔬菜，豐富他們的蔬菜知識；

　　2.鼓勵學(xué)生在家中進(jìn)行更多的蔬菜繪畫練習(xí)，提高繪畫水平；

　　3.組織學(xué)生參加繪畫比賽，展示自己的繪畫才華。

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