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別樣的一天作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的別樣的一天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
別樣的一天作文1
有時(shí)候，常常望著窗外獨(dú)自飛翔的鳥兒靜靜發(fā)呆。也許，鳥兒也是寂寞的吧，它沒有伙伴，更帶不走讓它感到一絲安慰的藍(lán)天。
我以為，在友情的字典中，是沒有“破裂”這兩個(gè)字的。然而，我錯(cuò)了……她離開了我，做的那么絕情。
雅，一個(gè)人如其名的可愛的女孩。我們?cè)?jīng)是那么好的朋友，一起學(xué)習(xí)，一起玩樂，那一天，我說錯(cuò)了一句話，也許傷到了她脆弱的心。猶記得，她哭著說：“我真的受夠了，別再辯解了，我們?cè)僖膊皇桥笥蚜�！”說完，她揚(yáng)長而去，只留下了我孤單的身影……
從此，我過上了“獨(dú)行俠”的生活，每天，獨(dú)自一人，呆望著同學(xué)三五成群的身影，像一只受傷的小動(dòng)物，悄悄舔著自己的傷口，眼里滿是落寞，然而我沒有想到，卻有一對(duì)清澈的目光在注視著我。
心痛之中，只是把自己，更多地用在了學(xué)習(xí)上，不再抬頭。一次，因作業(yè)忘帶被老師狠批了一頓，帶著一絲頹廢，我輕輕地在座位上坐下。中午，若兒輕輕地喚我的名字，我們一起漫步在諾大的`操場上，她溫暖的手拉著我如心一般冰冷的手，對(duì)我說：“沒關(guān)系，不用太在意老師的批評(píng)，下次帶上就好了�！闭f完，真誠地笑了笑，又說：“你看鳥兒，都喜歡成雙成對(duì)地飛，都不會(huì)喜歡單飛。單飛的鳥兒，該多孤獨(dú)呀！”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，不知該如何跟雅和解。她握著我的手，用她陽光般的聲音對(duì)我說：“從今天起，你就是我的朋友，你不再是那單飛的鳥了。”我笑了，甜甜地笑了，使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，不愿再錯(cuò)過這一份來之不易的友情。
天似乎亮了許多，也藍(lán)了許多，我看見，一對(duì)鳥兒在飛，在快樂地飛。它們，是這藍(lán)天之中最美的風(fēng)景！
若兒，又幫我恢復(fù)了和雅的友情。真的，感謝若兒，感謝那份友情！
記住這一天，記住這湛藍(lán)的天空中別樣的風(fēng)景！
別樣的一天作文2
我曾經(jīng)一度以為自己的生活太枯燥，像靜置在桌角的涼白開一樣平淡，毫無波瀾。每天“兩點(diǎn)一線”，家——學(xué)�！�，第二天睜開眼，再次奔赴學(xué)校……如此循環(huán)往復(fù)。每一天，都像是從一個(gè)模子里刻出來的，這多少令我有些反感。青春的我們，渴望別樣，希望與眾不同。然而某個(gè)不經(jīng)意間，當(dāng)你褪下幼稚的外表，才恍然大悟，原來，簡單平淡的生活，從不缺少風(fēng)景，只是我們從來沒有發(fā)現(xiàn)而已。
清晨的窗外，對(duì)面的那幢樓，還沒有亮起一盞燈。我輕手輕腳地起床，洗漱。母親開始準(zhǔn)備早餐，偶然抬眼，天已微亮。踏著寒風(fēng)走出家門，天，像半醒半睡的孩子，也許下一秒它就會(huì)醒來。稍微留意一下，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)些“不同尋�！钡娘L(fēng)景。
路口，擺小攤的阿姨今天沒來。小道左邊的花壇，櫻花樹的葉子開始泛黃。一棵樹上，黃綠相間，從淺到深，一排樹枝掛滿了顏色各異的大葉子，如同一條彩色圍巾，讓人見了便很暖心。然而，右手邊的松樹還是老樣子。只是，剛抽出的新芽還在不停地生長。枝頭本就不顯眼的淡綠，悄悄染上了一層深綠。黝黑而粗糙的樹干已被鍍上了一層鮮明的`白色。果真，秋天來了啊。
繼續(xù)向前。路上行人很少，車更少�？墒�，凝神靜聽，你便聽到了麻雀的聲音。別再只顧趕路，駐足仰望，電線桿上就有那么一排小黑點(diǎn)，嘰嘰喳喳，硬是將太陽吵醒了。天邊，伴著淡淡的紫色，橘紅的太陽終于沖破了地平線。
迎面走來的是那位我經(jīng)常遇倒的老大爺，他還照舊牽著條小狗，那小狗很是可愛。目光從小狗身上移開，便會(huì)碰上老大爺那和藹的目光，我們之間從未有過一言半語，但陌生人之間的笑容卻是這般溫馨。教室里，同學(xué)的笑容也越發(fā)明媚，靠著窗，一縷陽光灑在臉上，很暖很暖。
看，生活還是生活，它依舊平淡，你也依舊平凡。但總有一些是改變了的，這點(diǎn)毋庸置疑。用不一樣的目光看看這世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，每一天都是別樣的。
別樣的一天作文3
陽光燦爛，春意融融。那是個(gè)別樣的一天。
經(jīng)過一個(gè)多星期的醞釀，班主任終于同意在星期六帶我們?nèi)ド蠘泛咏加�，并事先告訴我們：帶上必要的炊具和食物，中午就在河灘上野炊。聽到這個(gè)令人興奮的消息，同學(xué)們熱情高漲、歡呼雀躍。
第二天一大早，我們就來到操場上集合。老師還帶來了一些高年級(jí)的學(xué)生，說是幫我們做午飯。嗬，同學(xué)們有的端著臉盆，最后因?yàn)槭炙�，竟把臉盆戴在了頭上；有的拎著水桶；有的拎著鐵鍋；有的拿著鍋鏟；更多的同學(xué)拎著大包小包的瓜果蔬菜。真是五花八門，應(yīng)有盡有。
明確了簡單的注意事項(xiàng)后，班主任就領(lǐng)著我們向目的地進(jìn)發(fā)了。
上樂河是離學(xué)校不遠(yuǎn)的一條小河，每年水漲的時(shí)候，大部分河灘就會(huì)被河水吞沒，只有春冬季才露出它的廬山真面目。
到了春天，這里芳草萋萋，青樹翠蔓，清澈的河水像一條玉帶從這里緩緩流過，確實(shí)是一個(gè)踏青的好去處。同學(xué)們雖然對(duì)這里的.景色再熟悉不過了，但像這樣大規(guī)模的集體去河旁踏青卻是頭一回。
一路上同學(xué)們快樂地說著笑著。不久，上樂河已在眼前。大家爭先恐后地向河灘上跑去。
來到河灘上，調(diào)皮的男生們有的鉆進(jìn)蘆葦、有的爬上柳樹捉迷藏、有的向河灘上跑去、有的用瓦礫向河面打著水漂。女生們則三五成群地摘著野花、撲著蝴蝶，或是圍坐在一起吃零食，嘰嘰喳喳地說著鬧著。
我們就像一群脫籠之鳥，甭提有多愜意、多自由了。觀賞了一會(huì)兒風(fēng)景后，就開始用鏟子挖土灶，準(zhǔn)備讓高年級(jí)的同學(xué)幫助我們生火做飯。過了很長時(shí)間，隨著班主任的一聲“開飯”，大家拿起碗筷，狼吞虎咽地吃起來。盡管飯燒得有些糊，菜也沒放什么佐料，但大家吃得格外香甜�？磥碜约簞�(dòng)手做的飯菜吃起來真的是不一樣��！那次郊游野炊，提高了我們的動(dòng)手能力，也豐富了我們的課外生活。真想再過那樣的一天！
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