竹子的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的竹子的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

竹子的作文1

　　每年春天一到，山地里到處可見冒出來(lái)一個(gè)個(gè)尖尖的筍尖，好象在拼命的住外面擠，想早日探出頭來(lái)看看這春暖花開的世界。竹筍長(zhǎng)得特別快，聽長(zhǎng)輩說(shuō)，竹筍可以在短期內(nèi)長(zhǎng)成一根又高又粗的竹子，但是，剛長(zhǎng)成的竹子很嫩，怪不得寒假我們回老家時(shí)，總是有聽到竹子被大雪壓斷的噼噼啪啪的聲音，就象在放鞭炮一樣熱鬧。它們拼命往上長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，好象是在和誰(shuí)比高呢!只幾天時(shí)間，山地里的竹子就會(huì)變了一個(gè)樣!一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，它們好象在唱歌;而在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，它們個(gè)個(gè)昂首挺胸，好象一位位守衛(wèi)著邊疆的`特級(jí)戰(zhàn)士;在這里，一座接一座的山巒都是竹子，就象進(jìn)入了竹子的海洋，所以這里還有另一個(gè)美稱叫“竹海”。誰(shuí)能說(shuō)這里的竹子不多呢!

　　竹子的用途很廣，它可以用于生活用品，比如用它可制成竹筒，刻版畫，竹梳子，竹水桶，竹地板，竹棚，竹屋……隨處可見它的蹤影;它也可用于工業(yè)，作成紙張，供我們讀書寫字;竹子的好處實(shí)在是太多太多了，下面我就給大家介紹一個(gè)很有意義的故事。有一次，我聽我姑姑說(shuō)：“用竹子可以做成梳子，時(shí)常梳梳頭發(fā)，就會(huì)變得很聰明能干。”我認(rèn)為竹子中含有一種元素可以讓頭腦清醒，自然就記憶猶新了。

　　大家想知道錢是用什么做的嗎?讓我來(lái)告訴你吧!鈔票是用竹子提煉出來(lái)的，不信，你可以聞聞新鈔的香味，是不是有竹子的香味呢?假如鈔票被水弄濕了，曬干后還可以繼續(xù)使用，這也是因?yàn)殄X是從竹子中提煉的啊!你們說(shuō)竹子是不是比黃金還要珍貴呢!

　　我喜歡竹子，更喜歡家鄉(xiāng)的竹子，不僅因?yàn)樗�給人類帶來(lái)那么多好處，而且它那不屈不饒的自信的精神，時(shí)刻鼓勵(lì)著我!

竹子的作文2

　　萬(wàn)物凋零的冬季，同學(xué)們會(huì)立即聯(lián)想四季長(zhǎng)青的松樹、傲霜斗雪的寒梅、堅(jiān)韌不拔的冬竹，他們?nèi)齻�(gè)像好朋友一樣在冬天競(jìng)相展示自己的風(fēng)姿，其中使我印象最深的還是冬竹。陽(yáng)光下，竹子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠的發(fā)亮，碧綠中不留一點(diǎn)縫，給人一種團(tuán)結(jié)頑強(qiáng)的力量。

　　冬竹是頑強(qiáng)的。即使把它栽在貧瘠的山嶺，它也一樣青翠挺拔，而且越是貧瘠，它的筋骨愈是堅(jiān)韌。它不需要人松土施肥，也不要人澆水治蟲。萬(wàn)物凋零的`冬季，它以它特有的青綠頂風(fēng)傲雪，送給人們縷縷春意;驕陽(yáng)似火的盛夏，旱魔嚇不倒它，烈日曬不枯它，它把根深深地扎進(jìn)土里，依舊神采飛揚(yáng)。

　　冬竹是無(wú)私的，它是春的常駐代表，老師說(shuō)竹子全身都是寶，它們被砍伐后，可以織成各式各樣的竹器，它的枝葉是很好的燃料，不晾曬也能燃燒，真是鞠躬盡瘁，死而后已。看到竹子，我想了很多很多……

　　竹子是代表頑強(qiáng)不屈的，而我卻和它真好相反，我一遇到困難就退縮，不敢面對(duì)困難，比如一次：我考試沒考好，心里亂七八糟，于是出來(lái)走了走，風(fēng)吹的很涼，而我的心更涼，這時(shí)我突然看見了一棵竹子堅(jiān)強(qiáng)不屈的挺立著，是啊!冬天來(lái)了，萬(wàn)物都低下了頭，竹子卻不畏嚴(yán)寒的佇立著，我受到一點(diǎn)挫折就退縮還不如竹子，竹子都不畏嚴(yán)寒，那我受到一點(diǎn)小挫折還算什么呢?于是我對(duì)自己有了信心，在回家路上我腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出竹子不畏嚴(yán)寒的情景。竹子著團(tuán)結(jié)向上、堅(jiān)韌不拔、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不正值得我們要學(xué)習(xí)嗎?

竹子的作文3

　　竹，氣宇軒昂；竹，清新灑脫；竹，輕盈細(xì)巧；竹；蓬勃向上；竹，擁有永不消失的春天。

　　寧折不彎、挺拔是竹的特點(diǎn)。“咬定青山不放松，立根原在破巖中”是它清峻不阿、高風(fēng)亮潔的寫照。竹在我心中沒有東西可以代替。

　　竹的一生，只有無(wú)私奉獻(xiàn)。在家鄉(xiāng)，人們戴的是竹笠；坐的是竹椅；睡的是竹床；墊的是竹席；吃的是竹筍；用的是竹碳……家家戶戶都少不了竹。家中大部分東西里都有竹子的存在，這讓我對(duì)竹又多了一份敬佩。

　　記得有一次我考試成績(jī)很不理想，很沮喪，受得到了很多人的批評(píng)：說(shuō)我不夠認(rèn)真，不夠用心……為此，我想出去散散步，讓自己的心情變得好一點(diǎn)。不知不覺，我就來(lái)到了竹林，頓時(shí)覺得周圍的'環(huán)境賽過(guò)仙境。我越走越深，越到深處越美。竹林更茂密了，地上只留著星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。心里暗暗感嘆：竹林好美��！漫步在這竹間，心情好多了。走著走著，我發(fā)現(xiàn)在一棵竹子旁邊有一株小筍芽?jī)骸＿@對(duì)于這個(gè)世界來(lái)說(shuō)是微不足道，得要花多大的功夫才能看得到。突然，一個(gè)挖筍的人無(wú)意間踩在了這筍芽?jī)荷�，很顯然，它一定不能長(zhǎng)成十幾米高的竹子了。過(guò)了數(shù)天，我故地重游，奇跡出現(xiàn)了，原來(lái)嬌嫩的筍芽?jī)阂验L(zhǎng)成一尺高的竹筍。它離長(zhǎng)成竹子的目標(biāo)又近了一大步。沒想到，一個(gè)柔弱的身軀里竟藏著龐大的信念！從此，我不再應(yīng)成績(jī)不理想而沮喪了，也明白了要想成功就要付出比別人更多的努力。

　　我愛蒼翠欲滴的竹，更愛竹擁有的高尚品質(zhì)。竹值得我們贊美！

竹子的作文4

　　在我們學(xué)校的前面，有一片郁郁蔥蔥的竹林，在校園里可以清晰地看到它優(yōu)美的身影。

　　春天來(lái)了，竹筍長(zhǎng)出尖尖的芽，它輕盈的身體非常挺拔。鳥兒歌唱春天的'美麗和生活的美麗。梅花鹿在森林里打架。新生的鹿寶寶依偎在它慈愛的母親身邊，吮吸著甜美的乳汁。鹿媽媽時(shí)不時(shí)用舌頭舔舔?qū)殞�，仿佛在說(shuō)：“乖孩子，媽媽親你。”多么甜蜜的母愛��！

　　竹子在夏天長(zhǎng)得很好。偶爾有一點(diǎn)風(fēng)吹過(guò)，竹林不情愿地移動(dòng)，仿佛在抱怨：“太熱了，別煩我！”風(fēng)沖它做了個(gè)鬼臉，笑著跑去和它的朋友玩捉迷藏。小動(dòng)物呆在屋里不敢出門，怕出門會(huì)變成燒肉。晚上，小動(dòng)物們來(lái)到竹根下享受涼爽的天氣。這時(shí)，雖然月明，孩子們已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。只有這些可愛的小動(dòng)物還在歡快地跳舞，竹林也放開嘶啞的聲音陪伴著它們。

　　秋天，竹葉會(huì)回到大地上奶奶的懷抱里睡覺。你看，秋風(fēng)姑娘打招呼的時(shí)候，竹葉依依不舍地跟喂奶的竹媽說(shuō)了聲“再見”。她跟著秋風(fēng)少女，飄到奶奶懷里，聽著奶奶的搖籃曲，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。只要踏上鋪著竹葉的厚厚地毯，就會(huì)聽到“唰，唰”的聲音。這是竹葉交響曲。是不是很奇妙？

　　北風(fēng)吹來(lái)了冬天，竹子抖落了全身的枯葉。哦，它需要休息。它需要把所有的枯葉鋪在腳下，把它們變成來(lái)年的肥料。靜靜地聽著，一種山中的美慢慢流入我的心田。

　　校園前的竹林，你真美，我愛你！

竹子的作文5

　　我母親和我在談?wù)撘慌璺旁诳蛷d里的植物，聽母親說(shuō)，它叫做“天竹”

　　它是剛進(jìn)入冬季時(shí)，被母親搬進(jìn)客廳里來(lái)的，也許，它被風(fēng)一吹便會(huì)打個(gè)寒顫，所以才要搬到屋里來(lái)避寒的。它沒有像臘梅一樣堅(jiān)忍不拔的性格，這是我不喜歡它的原因。

　　它的性格像是有點(diǎn)兒野，向四周肆無(wú)忌憚地生長(zhǎng)著，一點(diǎn)兒也沒有大家閨秀的風(fēng)范。就像我一樣，父母潛心培養(yǎng)的我，不僅沒有一點(diǎn)淑女的`形象，甚至連行為、習(xí)慣還有語(yǔ)言，也都像在外面野慣了的瘋丫頭，這似乎挺給家人丟臉的。它和我一樣是生活在溫室里的孩子，也只能跟父母撒嬌，發(fā)脾氣。

　　綠葉到底有什么用?當(dāng)然會(huì)有!是用來(lái)襯托紅花的。天竹渾身上下卻沒有一點(diǎn)紅色，一身素裝，顏色一點(diǎn)兒也不鮮艷。那一片一片的葉子上，雖說(shuō)是不可能開出紅花的，但它就心甘情愿地認(rèn)命了。它不去努力，不去創(chuàng)造奇跡，它沒有奮發(fā)向上的精神。這也是父親曾經(jīng)跟我說(shuō)的：“只要你心里是想好的，那就只欠努力，也許努力了，便會(huì)獲得成功，體會(huì)到成功的喜悅!”而它呢?寧愿受盡了痛苦：被人冷落，甚至連小蟲子都欺負(fù)它，吸收它的營(yíng)養(yǎng)，它卻從未想過(guò)努力開出鮮艷的花兒，來(lái)讓人對(duì)它刮目相看。

　　它令我失望，就像家里的其他綠色植物一樣，只是擺在那兒，除了能在白天釋放出點(diǎn)兒空氣來(lái)外，就再無(wú)用處。但是它呢?卻享受著我母親的分外呵護(hù)。我不能這樣，我要去努力，去創(chuàng)造奇跡，而不是永遠(yuǎn)成為客廳里的竹子。

　　天竹啊，這就是我對(duì)你說(shuō)的!

　　天竹啊，這也是我對(duì)自己說(shuō)的!

竹子的作文6

　　“一節(jié)節(jié)，一段段，四季青冬日展……”熟悉的音樂聲響起，熟悉的那張臉又浮現(xiàn)在眼前。

　　記得，那天異常悶熱，姨媽帶來(lái)一個(gè)好消息：姐姐考上了中國(guó)美術(shù)學(xué)院。我為姐姐考上理想的大學(xué)而高興，同時(shí)也因姐姐即將遠(yuǎn)行求學(xué)與我分離而悲傷。宴席上，我盡力以最開心的表情面對(duì)姐姐，不想讓她知道我有多么不舍與她分別。

　　飯后，姐姐叫住我，對(duì)我說(shuō)：“妍妍，帶上畫本，姐姐帶你去寫生�！�

　　姐姐帶我來(lái)到她家院后的一片小竹林里，在搬來(lái)的椅子上坐下了。姐姐拿著畫本，一邊作畫，一邊指導(dǎo)我繪畫方法。我沒有太大的心思聽，只是注視著姐姐的臉。一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹起了姐姐鬢間烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一陣淡淡的'梔子花香涌入鼻尖——是姐姐的香水味。

　　姐姐落下最后一筆，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，注視著我: “妍妍，你知道姐姐最喜歡什么植物嗎?”“竹子!”“對(duì)，是竹子。因?yàn)樗鼒?jiān)韌不拔，永遠(yuǎn)挺立著……姐姐后天就要走了，你不要難過(guò)哦，姐姐希望你也能成為一棵傲骨深藏、永遠(yuǎn)屹立在山巒的竹子，這是姐姐喜歡的樣子�！闭f(shuō)完，姐姐笑了，兩顆晶瑩的珍珠在她的眼里徘徊。又是一陣風(fēng)，吹得竹林沙沙作響，聞著熟悉的梔子花香，我的眼前模糊了。

　　姐姐去上大學(xué)了。送別的路上，我沒有哭，因?yàn)槲抑�道，一棵�?jiān)挺的竹子是不會(huì)輕易流淚的，這才是姐姐喜歡的樣子�；氐街窳�，聽著竹葉沙沙作響，恍惚間，一切仿佛又回到了從前，我和姐姐在竹林里嘻鬧……

竹子的作文7

　　“恐怖”竹子？又是游戲吧？一定是個(gè)有趣的游戲，但聽這名字，感覺又挺恐怖的。這到底是一個(gè)怎樣的游戲呢？

　　當(dāng)老師宣布游戲規(guī)則時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)是這樣的：同學(xué)們先圍成一個(gè)圈；左手張開，掌心向下，右手食指向上；老師口述故事，當(dāng)聽到“竹子”時(shí)，右手不能被另一個(gè)同學(xué)抓住，左手要抓住另一個(gè)同學(xué)的手指。

　　游戲開始啦！只見小姜同學(xué)開懷大笑，眼睛瞇成了一條線，嘴巴都快咧到耳根了，凸凹不平的牙齒，要蹦出來(lái)似的`。老師開始講故事了：“蘇東坡是宋朝有名的書畫家……”我好緊張啊，豆大的汗珠從我臉頰上流下來(lái)。大家眉毛都緊鎖著，快斷了似的。“竹子……”我們一聽到這詞，右手急忙縮回來(lái)，同時(shí)立即用左手去抓住左邊同學(xué)的手。哎呀，我手滑了，雖然沒被同學(xué)抓住，但也沒抓住同學(xué)的手�！肮�哈哈哈……”唉！瞧這小姜同學(xué)又在笑了，誰(shuí)也不知道他在笑什么，笑得腰都彎成蝦米了。游戲繼續(xù)，接連幾輪我都沒被抓住，真是萬(wàn)幸中的萬(wàn)幸��！小曹同學(xué)一直被我抓，他被我抓住了還想溜？沒門！無(wú)可奈何，他一臉的不情愿，那面部猙獰的樣子，引得我哈哈大笑。

　　小姜同學(xué)一直失敗，老師還沒說(shuō)到“竹子”倆字，就先抓起來(lái)了。有些同學(xué)也一直失策，誰(shuí)叫他們反應(yīng)遲鈍呢！一講故事就傻傻地在那站著，兩眼直呆呆地盯著前方，像木頭人一樣，搞笑極了。還有些同學(xué)眼睛直勾勾地看著身邊的同學(xué)，好像會(huì)把人看透一樣。

　　這是一個(gè)鍛煉我們手的協(xié)調(diào)能力的游戲，老師真是用心良苦�。�

　　游戲還在繼續(xù)，笑聲還在延續(xù)……

竹子的作文8

　　我們農(nóng)村小孩玩玩具不用買，自己做的玩具就很好，其中就屬“竹子槍”最好玩。

　　做竹子槍先要用一跟很細(xì)的竹子來(lái)做“槍管”，找到一根好“槍管”后要拿“子彈”塞進(jìn)去試試，看看“槍管會(huì)不會(huì)粗了或者細(xì)了。還要找一個(gè)“槍帽”，和“槍管”的一頭要吻合。再把一根筷子削得可以插進(jìn)竹子；不能削得太細(xì)，太細(xì)的.話里面如果堵住了，使勁一推就把“槍桿”推斷了。最后把“槍桿”塞進(jìn)“槍帽”里才好看。把“竹子槍”合著以后，你看它的第一眼，還可能以為那只是一根普通的竹子呢。

　　玩“竹子槍”的人應(yīng)該沒有玩彈弓的人多，但竹子槍有個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，就是每打一槍，就會(huì)有很大的響聲——“砰”！槍口還會(huì)噴出一股水霧，好像“濃煙”。

　　我曾經(jīng)采訪過(guò)我的伙伴小東，他是“竹子槍”愛好者。我問(wèn)他為什么這樣喜歡竹子槍，而不喜歡彈弓呢？他回答說(shuō)“竹子槍一打，不僅有很大的響聲，槍口還會(huì)冒出一股‘濃煙’，就像在打真槍；彈弓怪不好玩，還容易拐手�！甭犃诉@話，我本來(lái)也是玩彈弓的，現(xiàn)在也玩竹子槍了。

　　自從開始玩竹子槍，我才體會(huì)到了真正的樂趣。我們?cè)谏缴洗蚍鼡�，打小鳥。

　　雖然我們農(nóng)村沒有城市那些高科技玩具，但我覺得自己做的玩具比買的玩具更有意義，要玩什么自己來(lái)解決。不但省錢，還好玩。誰(shuí)能說(shuō)我們農(nóng)村孩子沒有創(chuàng)造力呢！

竹子的作文9

　　竹子是一種很普通的植物，公園里、山林里、小溪邊，有有它那堅(jiān)忍不拔的身影。

　　我愛竹子，愛它的勃勃生機(jī)。春雨過(guò)后，一棵棵小小的、可愛的竹筍從地里挖出了它的小腦瓜，在夏日的照耀下，可愛的小家伙越長(zhǎng)越高，逐漸地，又一片小竹林出現(xiàn)了。

　　我愛竹子，愛它的頑強(qiáng)生命。竹子那翠綠的身影佇立在狂風(fēng)暴雨中，非但沒有倒下，還能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。在寒風(fēng)刺骨的大雪中，你也能看見竹子的.身影，它仍然是那么綠、那么挺拔。

　　我愛竹子，愛它的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。竹子從頭到腳全是寶，它的主樹干可以用來(lái)蓋竹樓，做房梁、做床、做椅子；它的枝干可以用來(lái)做扇子、筆；當(dāng)它還是個(gè)小娃娃時(shí)，就是人們的美味食品；它的葉子，可以入藥、泡茶；它的根可以用來(lái)雕刻。你能說(shuō)它的貢獻(xiàn)不大嗎？

　　我愛竹子，也愛我們生活在像竹子一樣的人們。當(dāng)?shù)卣鸬絹?lái)時(shí)，一個(gè)個(gè)救人的志愿者從四面八方趕過(guò)來(lái)，救起了一個(gè)個(gè)被廢墟埋住的人；那些為教育捐款的人，他們讓一個(gè)個(gè)讀不起書的孩子上起了學(xué)；血站旁那些排起隊(duì)來(lái)獻(xiàn)血的無(wú)償獻(xiàn)血者，他們的鮮血救起了一個(gè)個(gè)生命垂危的病人。他們不正是在默默的奉獻(xiàn)嗎？是的，他們?yōu)槲覀兊纳鐣?huì)做了那么多的付出，求的是什么？他們只是想為社會(huì)多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓自己的生命更有價(jià)值！也正是這些默默無(wú)聞的人，讓我們的生活更加美麗，社會(huì)更加和諧。

　　��！竹子，你的生命既美麗又頑強(qiáng)，你為人們做了這么多，卻不求回報(bào)。你那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我們永遠(yuǎn)愛你！

竹子的作文10

　　竹，是鄭板橋筆下的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”；竹，是冬日森林的守護(hù)者；竹，是堅(jiān)強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士的化身。它既不像牡丹一樣富貴平庸，也不像荷花一樣顧影自憐，更不像油菜一樣招引蜂蝶——堅(jiān)強(qiáng)的頂霜者。

　　記得在公園中那一叢叢的翠竹，綠得發(fā)深，從主干伸展出的小枝又長(zhǎng)又細(xì)，向空中伸去，伸去，如同一條條通向天空的小路。主干飽經(jīng)風(fēng)霜，一節(jié)一節(jié)的露出了條條裂開的豁口，如同一位老戰(zhàn)士，不論身上的傷疤多么深，依然堅(jiān)守崗位。那竹子的翠葉一片片，一簇簇，一叢叢，遠(yuǎn)看像一朵綠云從地面上升起，在陽(yáng)光的.照射下，一簇簇的竹漏出一縷縷黃綠的光，顯得格外挺拔。

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！痹卩嵃鍢蚬P下，我仿佛看見了竹子佇立在巖石之中，周圍是碎石、散泥，但根卻牢牢地扎在巖中。竹子的生長(zhǎng)環(huán)境如此惡劣，可它卻堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)，努力地生長(zhǎng)，盡力地生長(zhǎng)，去呼吸新鮮的空氣。這種頑強(qiáng)的精神，難道不值得去學(xué)習(xí)嗎？

　　寫到這里，我不禁想起了有一次考試，我考了六年來(lái)最低的分?jǐn)?shù)。天哪！我怎么會(huì)考這么低？放學(xué)時(shí)，我無(wú)精打采地從竹子面前走過(guò)，一抬眼便看見了那竹子在狂風(fēng)中搖曳，盡管風(fēng)在大，主干也不會(huì)被壓倒或吹折，我忽然腦子一亮：竹子都能頂住狂風(fēng)，我為什么就不能頂住？竹子面前，我的挫折又算得了什么？于是，我振起精神，回家更加賣力地去學(xué)習(xí)，終于在下次考了個(gè)好成績(jī)。

　　竹，形美，意美。愿我們?cè)谏�活中如竹一般�?jiān)強(qiáng)，如竹一般堅(jiān)韌，才能攀登在生活中的頂峰。

竹子的作文11

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”每每我誦讀起這首詩(shī)，竹子卓爾不凡、高昂往上的頑強(qiáng)品牌形象就閃過(guò)在我的眼下。

　　當(dāng)竹子僅僅一小顆春筍的情況下，它就在春雨的招喚聲中，擺脫逐層硬實(shí)的堡壘，艱辛地從土壤中冒出頭來(lái)，勤奮往上抽節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育。兩三天后，它就能成長(zhǎng)為三四米長(zhǎng)婷婷玉立的竹桿。這時(shí)候，它的.活力是最充沛的：在烈日的暴曬下，它忍著著口干，用勁全身上下力氣把根扎深，尋找硬實(shí)土壤下的水資源；在疾風(fēng)的席卷下，它竭盡所能控住身體，在風(fēng)大中頑強(qiáng)地堅(jiān)挺著；在飄動(dòng)的小雪花中，它雖被風(fēng)雪遮蓋，卻屹立，笑霜傲雪；即便它凋謝老去，也可以持續(xù)保持它高挺的身型……

　　竹子不僅不屈不撓，它還不為人知、甘于奉獻(xiàn)。大家都知道，竹子葉可做藥引進(jìn)藥；竹汁可解渴，幫人清除心煩；竹果可食，含有豐富多彩的木薯淀粉、人體脂肪和蛋白；竹茹可治療嘔吐、嘔血、尿道出血等；而竹子自身還能做成掃把、桌椅板凳、菜籃、晾衣桿等物……它的用途可真多！

　　而像竹子一樣自強(qiáng)不息、默默奉獻(xiàn)的人，又未嘗很少呢？我們的老師，每日不厭其煩地教育大家念書、為人處事，而大家只看到了她們?cè)谘巯碌墓ぷ髦�，誰(shuí)又了解她們?cè)谏砗鬄榇蠹彝度肓耸嵌嗌贂r(shí)間和活力呢？早上的街道一塵不染，那是由于清掃工人早已已醒來(lái)艱辛地清掃，給與大家一個(gè)整潔舒服的自然環(huán)境；而大家的警察蜀黍呢，每時(shí)每刻都維護(hù)保養(yǎng)著大城市的紀(jì)律，護(hù)衛(wèi)著大家的安全性，不管白天和黑夜，或是狂風(fēng)暴雨……大家的身旁，就會(huì)有那樣不計(jì)其數(shù)默默地為別人服務(wù)項(xiàng)目又一點(diǎn)也不展現(xiàn)自我的平常人！

　　因而，讓我們一起，以竹子為楷模，學(xué)習(xí)培訓(xùn)它崇高的品性，做一個(gè)自強(qiáng)不息、默默奉獻(xiàn)的人吧！

竹子的作文12

　　西鄉(xiāng)塘小學(xué)，一個(gè)我多么熟悉的名字；它更是我心目中最美麗的地方。即將畢業(yè)離開母校的我，每次看到校園里的一草一木，一磚一瓦，使我倍感親切。尤其是那翠綠而茂密的竹林里曾留下了我們淺淺的足印。

　　春天，教學(xué)樓北面的竹林里到處是鳥語(yǔ)花香，到處是一片新綠。嫩綠的`竹芽?jī)盒切屈c(diǎn)點(diǎn)地探出頭來(lái)，欣賞著春意盎然的美景；春風(fēng)輕拂，竹芽?jī)簱u曳著輕柔身姿，跳起優(yōu)美的舞蹈；一場(chǎng)蒙蒙春雨過(guò)后，更把竹葉刷洗得綠得發(fā)亮，竹林愈發(fā)青翠耀眼。

　　炎熱的夏天，竹林顯得美麗可愛，陽(yáng)光透過(guò)茂密的竹葉縫隙，照在地上，雖然烈日當(dāng)頭，驕陽(yáng)似火，但竹林里卻是涼爽無(wú)比，那密密的竹子似乎成了一間陰涼的小屋，課間，同學(xué)們喜歡在竹林里散步，放松心情，有的在竹林間談天說(shuō)地，有的甚至坐在草地上休息片刻。那涼風(fēng)一陣陣吹來(lái)，令人心曠神怡！

　　秋天，竹林里的葉子偶爾落下幾片金黃色的落葉，如金黃色的蝴蝶飄落到地上，點(diǎn)綴其間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去竹子猶如站在斑斕的地毯上。

　　冬天的到來(lái)，颼颼的北風(fēng)，干禿的樹干，讓校園變得十分涼寂，可在校園竹林里的竹林還是那么綠，那么美！蒼翠的竹子挺立在學(xué)校的一角，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們一陣又一陣的笑聲，給本來(lái)寂寞的校園帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。哦，原來(lái)是那密密的竹子為同學(xué)們擋住了陣陣寒風(fēng)，同學(xué)們都擠到在那兒去了。

　　無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，竹子始終那么蒼翠挺拔，給校園增添了一份盎然的生機(jī)與活力。竹林是同學(xué)們的最愛，也是校園獨(dú)特的一景。我愛校園的竹林。

竹子的作文13

　　我是一棵竹子，雖然我沒有漂亮的花衣服，沒有蝴蝶姐姐那婀娜的身姿，但我作為大自然中的一員，點(diǎn)綴了這美麗的花花世界，我是幸福的！

　　當(dāng)春姑娘悄悄來(lái)臨的時(shí)候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。我發(fā)奮的生長(zhǎng)著，太陽(yáng)公公給我送來(lái)了溫暖的陽(yáng)光。幾天過(guò)去了，我最后鉆出了泥土，看到了無(wú)邊無(wú)際的天空。我是生長(zhǎng)在一棵大樹旁邊草地上的一棵嫩綠的竹子，我們汲取著充足的'陽(yáng)光和甘甜的露珠。

　　時(shí)刻過(guò)得飛逝，當(dāng)夏雨姐姐將要來(lái)臨的時(shí)候，我閉著眼睛，耐心地等待著夏雨姐姐給我洗了一個(gè)涼爽的澡。夏雨姐姐走了，我的身上一塵不染，多么簡(jiǎn)單，多么舒服��！太陽(yáng)公公最后出現(xiàn)了，明媚的陽(yáng)光照射著我，我伸了個(gè)懶腰。這時(shí)候，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，飛到我身邊，說(shuō)：“你好啊，竹子！”停了一會(huì)兒，美麗的小蝴蝶翩翩地跳著舞，也飛到我身邊，說(shuō)：“竹子��！你好�！�

　　不知不覺，秋阿姨已經(jīng)到了。我睜開眼睛看到了一些高大的房屋，那可能就是人類居住的地方吧。秋分瑟瑟，樹葉慢慢地落了，我也漸漸地枯黃了。

　　一個(gè)老太太，背著籃子，拿著鐮刀，一把一把地把我的同伴放進(jìn)了籃子里，隨后我也被放了進(jìn)去，我這才發(fā)覺冬天來(lái)了。老太太把我和同伴們一齊人進(jìn)了火爐。我的生命就此結(jié)束了。我知道我最后的生命快要結(jié)束了，我默默地等待著……

　　我是一棵竹子，一棵堅(jiān)強(qiáng)的竹子。我的生命雖然短暫，但只要我的根在，來(lái)年依然能夠再生，依然還能夠一年之后一年的活下去，依然能夠?yàn)槿祟惙��?wù)。我是一棵竹子，我多么幸福�。‰m然犧牲了自己，卻給別人帶來(lái)了好處。能為大眾服務(wù)，為人們做出貢獻(xiàn)，我感到自豪，感到驕傲！

竹子的作文14

　　一口咬定青山不放松，原來(lái)根在破碎的巖石上。幾千次的打擊仍然是艱難的，他們?cè)跂|南風(fēng)。”在鄭燮看來(lái)，竹子像石頭一樣結(jié)實(shí)，像蒲葦一樣堅(jiān)韌。是的，在我看來(lái)，竹子象征著正直。

　　竹子又高又直又漂亮，冷的時(shí)候不會(huì)死。自古以來(lái)，它就受到人們的廣泛喜愛。要說(shuō)竹子是最適合的季節(jié)，那一定是秋天的'雨季。

　　竹子就像一個(gè)成長(zhǎng)中的嬰兒，在秋天被雨媽媽滋養(yǎng)，一夜之間長(zhǎng)到幾十厘米高。竹子又硬又直。從底部到頂部看，它是一條直線，直沖云霄，就像是直向銀河。

　　在竹子的每一個(gè)枝端，都有小巧精致的葉子，不像能結(jié)果的桃花那么好，也不像梧桐樹那么大那么滿，但它仍然盡一切努力給城市帶來(lái)盡可能多的綠色和新鮮空氣。這難道不讓我們欽佩嗎?

　　竹子扮演著不同尋常的角色。它可以被用作家具，日用品和許多動(dòng)物的食物�！�—，我們國(guó)家的國(guó)寶，可愛的大熊貓喜歡吃竹子。竹子具有很高的觀賞價(jià)值和許多功能，這些都是那些外表空洞的植物無(wú)法企及的。

　　古人常以“玉不變白，竹不破”來(lái)比喻人類的誠(chéng)信。竹子始終不渝的品質(zhì)在歷史和現(xiàn)實(shí)中隨處可見。

　　看看抗日英雄趙一曼。她多次落入敵人手中。面對(duì)敵人的威脅和利誘，她沒有屈服，始終堅(jiān)定不移，不屈不撓�？纯茨莻�(gè)考試不及格的學(xué)生。面對(duì)不盡如人意的結(jié)果，她并不沮喪，而是堅(jiān)強(qiáng)不屈。她在挫折面前不放棄，并且有勇氣去戰(zhàn)斗。

　　我想在以后的學(xué)習(xí)中，我也會(huì)用竹子頑強(qiáng)的精神去奮斗!

竹子的作文15

　　山腳下有一片菜地，菜地旁邊長(zhǎng)著一根小甘蔗。這座山是一片竹林。

　　春天來(lái)了，小甘蔗長(zhǎng)出了綠葉。他覺得太孤獨(dú)了，就對(duì)山上的竹子說(shuō)：“竹哥，我能和你交個(gè)朋友嗎？”竹韻低頭看著卑微的甘蔗，驕傲地說(shuō)：“看看你自己，你的身材矮小得可怕。我們竹林里的'兄弟都高大威武，身材挺拔。就憑你，你也想爬得高？”甘蔗低下頭，把根扎進(jìn)土地深處，拼命吸收養(yǎng)分，努力生長(zhǎng)。日復(fù)一日，小甘蔗轉(zhuǎn)眼間長(zhǎng)成大甘蔗。

　　夏天到了，甘蔗長(zhǎng)了很多。它又對(duì)竹子說(shuō)：“竹哥，我能和你交個(gè)朋友嗎？”竹子看都沒看。他傲慢地說(shuō)：“看看你的葉子。它們又長(zhǎng)又大，像鋒利的劍。真的很丑。看看我們的竹葉，小而精致，綠而明亮，美麗。誰(shuí)敢跟你這丑東西做朋友？”甘蔗是沉默的，它不斷積累養(yǎng)分，儲(chǔ)存養(yǎng)分，身體慢慢變粗。

　　秋天來(lái)了，甘蔗露出了黑色的身體。它又對(duì)竹說(shuō)：“竹哥，我能和你交個(gè)朋友嗎？”竹韻這次說(shuō)：“看你黑黑的身子，丑得跟煤一樣！”我的朋友們苗條而優(yōu)雅。誰(shuí)想成為你的朋友？甘蔗默然不語(yǔ)，默默地將養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為糖分，保存起來(lái)。

　　冬天到了，兩個(gè)孩子來(lái)了。他們切了一些甘蔗吃了。一個(gè)孩子說(shuō)：“這甘蔗多好�。∷�又大又甜，不像那些竹子，它看起來(lái)又高又直，但它的肚子實(shí)際上是空的。長(zhǎng)得好看有什么用？”

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，竹子低下了頭。

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