[合集]保險的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的保險的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

保險的作文1

　　保險，伴我成長，陪我走過無數(shù)個春秋，引導我成長的方向。

　　有人經(jīng)常問:“保險到底是什么？”保險其實是指投保人根據(jù)合同約定，“向投保人支付保險費，保險人對于合同約定的可能發(fā)生的事故年齡應其發(fā)生所造成的財產(chǎn)損失承擔賠償保險金責任，或者當被保險人死亡、傷殘、疾病或者達到合同約定的年齡、期限時承擔給付保險金責任的商業(yè)保險行為，這就是保險了。

　　我才出生的時候，我就擁有了人生的第一份少兒保險，爸爸和媽媽為了表達他們的愛，又給我買了兩份保險，一個是教育保險，一個是養(yǎng)老保險。在幼兒園和學校里，我有參加了醫(yī)療保險和學生意外保險�？梢哉f是保險陪伴著我成長的。我經(jīng)常問爸爸媽媽，為什么給我買這么多的保險，他們說:“天有不測風云，人有旦夕禍福。人們生活在社會中難免受到各種自然災害的襲擊和意外事故的傷害，多一份保險就是多一份保障�！�

　　其實，在我們身邊的.許多同學就是保險的收益者，有的因為意外的傷害得到了賠付，有的因為住院得到了高額的償還。

　　保險是植樹，如果你定期細心澆灌，它定會結出甜美的果實。保險是世界上許多小愛累計成的大愛。保險是你人生的堅固的堡壘為你遮蔽生命中的狂風暴雨。保險是你的好朋友，會對你的不時之需伸出援手。讓我們都來參加保險吧，因為它是我們生命中的一部分。

保險的作文2

　　它是一只吉祥鳥，原來的王公貴族才可以擁有，如今，它飛入了尋常百姓家。它的名字叫保險，代號“PICC”。

　　早在四千年前，就有它的身影。“夏禹治水”，就是它親手教導出來的。

　　保險在我們生活中有著舉足輕重的地位，不信就看我的經(jīng)歷吧。

　　還記得在三年級時，我在上課時一不小心摔倒了，鮮血汨汨地流出來。我一下子慌了神，不知所措地在那兒站著。老師把我送到了醫(yī)院，花了好多錢，還好有“PICC”。是它，保護了我們的身心健康。它為我報銷了一部分醫(yī)療費，使我得到了很好的治療。不久，我就可以高高興興地上學去了。

　　收益的不僅有我們，還有其他的人呢！

　　隔壁的李叔在幾年前創(chuàng)業(yè)碰了壁，公司在一夜之間倒閉了。李叔陷入破產(chǎn)的痛苦中無法自拔，幾次都想服藥自殺。是它，解開了李叔的心結，像一股和煦的`春風，溫暖著人們的心。現(xiàn)在，李叔臉上的愁容消失了，整個人容光煥發(fā)。這不，這幾天他正和別人合計著要東山再起呢！

　　保險保險，就是“保護人民，遠離危險”。當大火給東村帶來不幸，當洪水給西村帶來悲傷之時，保險，這只吉祥的春鳥，給人們帶來福音。保險保護著我們健康、快樂地成長！

保險的作文3

　　今天上課的時候，老師做了個實驗。

　　上課了，老師拿了一個手帕、兩個杯子和一瓶酒精。我們奇怪極了！

　　然后，老師說：“我們來給手帕做保險吧！”

　　我們異口同聲地問：“老師，怎么做？”

　　老師神秘兮兮地說：“做完實驗你們就知道了！”

　　聽了老師的話，我們腦海里充滿了問號。

　　老師拿出一塊干手帕，先放到凈水里浸泡了一下，再放到酒精里泡一下，然后把手帕平放，用打火機點了一下。第一次，沒成功，大家心想：老師是不是搞錯了？就這樣，老師又重來了兩次，第三次的時候，手帕終于著火了。剛開始熊熊烈火包圍了手帕，我們緊張極了，心想：手帕會不會燒著了？大約過了十秒鐘，火一下子變成了黃色，漸漸地，火變成了紅色，又由紅色變成了藍色，然后逐漸熄滅了，還冒出水蒸汽，老師拿出完好無損的手帕，在我們面前晃了晃，我們感覺更奇怪了！

　　老師看見我們渴望的目光，“大發(fā)慈悲”地說“這是因為我先把手帕放進清水里就像給手帕穿了件防火衣，水火是不相容的'，剛才燒的是酒精，你們知道了嗎？”“噢！”我們驚奇地叫起來。

保險的作文4

　　周六的晚上，我正寫著字，忽然眼前一暗。停電了嗎？爸爸的聲音從隔壁傳來：“可能是保險絲燒壞了。我去修！”于是在黑暗中等待。不一會兒，光明又回來了。捏著爸爸換下來的保險絲，仔細地看著。它那么軟，指甲都掐得斷；熔點那么低，劃根火柴就能熔化它，可算是金屬家屬中的落者�？伤鼌s憑著自己的短處，在電路中擔任著重要的警衛(wèi)工作，一遇危險，立即熔斷，以此來保護所有電器的安全，發(fā)明者可謂獨具慧眼。

　　細細想來，生活中類似這樣用物之短的還真不少：軟木不堪作棟梁，但可用來作別的木料所代替不了的木塞；惰性氣體似乎毫無用處，卻可充入燈泡，使燈泡內(nèi)外的氣壓達到平衡；奇丑無比的樹樁作燃料都難以劈開，卻有人想到用它做精美絕倫的藝術品；甚至連老鼠的“賊性”都可以利用起來，在海關檢查上發(fā)揮作用，這就是“警鼠”。

　　可見我們平時所說的揚長避短是不全面的。事物的長短是相對的，一物之短往往換個角度也就是一物之長。具有敏銳眼光的人，在用物時，不僅僅要能避其之短，而且還要善于變消極為積極，化腐朽為神奇。因而，我們在一般情況下不能簡單地說某一事物沒有價值。有時說沒有價值，實際上是你沒有發(fā)現(xiàn)它的價值。

　　由此我們還可以進一步想到，我們在用人時，即要看到他的長處，又要審視他的`短處。

　　認識了這些，我們就不必羨人之長而悲己之短了。在社會的大舞臺上，我們應該去扮演一個最適合自己的角色。當教師的也該能容人之短，知人善任，以最大的班級效益來安排各個學生，使之互相配合，互相補充。

　　如今燈又亮起來了，那保險絲又堅守在它的崗位，而我也要埋頭苦讀我的圣賢書。

保險的作文5

　　自從我被燒掉一塊手帕后，一直都想給手帕上“保險”，可怎么也想不出來。直到今天......

　　今天下午的自然課上，馬老師笑嘻嘻地走進教室，對我們神秘地說：“你們相信手帕燒不壞嗎？”“不相信！”我們不加思索地說�！澳俏易鰝�實驗證明給你們看吧！”我心里想：馬老師肯定錯了，手帕怎么能燒不壞呢？

　　馬老師拿出兩個燒杯，分別放入清水和酒精，接著，馬老師又拿出一塊干手帕，先放到清水里浸濕，然后放入酒精里充分浸濕。把手帕平攤在教鞭上。最后用打火機點燃手帕，頓時，手帕被熊熊大火包圍了，同學被驚得目瞪口呆，我的心也吊到了嗓子眼，大約過了10秒鐘，火一下變成了黃色，漸漸地，火變?yōu)榱思t色，又由紅色變成了藍色，最后逐漸熄滅了。還冒出了水蒸氣，馬老師拿著完好無損的手帕在我們眼前晃了晃：“現(xiàn)在該相信了吧！”“對，可怎么回事呢？”我好奇地問。

　　馬老師望著那一雙雙，終于“大發(fā)慈悲”的開了“金口”：“這是因為我先把手帕放進清水里，就像給手帕穿了件防火衣，水火是不相容的'，剛才燒的是酒精，你們知道了嗎？”“噢！”我們茅塞頓開。

　　這個實驗真有趣呀！

保險的作文6

　　“哎呀！最近身邊的趣事真是太好笑了！笑得我這趣事管理員是暈頭轉(zhuǎn)向！什么說我夸張！一點兒不騙你，不信，給打開看看！”

　　柜號：01

　　柜名：“改過自新”日期：20xx年

　　經(jīng)過：一日，李小倩帶糖到學校，劉丹見了，趕忙去要，李小倩不依，劉丹便展現(xiàn)出了她的.辯論天賦：“小倩姐，給我一塊吧！我知道你心腸很好，還這么漂亮，還帶著與文房四保并稱的文房五寶（眼鏡），給我一塊吧！”

　　“不給！”經(jīng)過劉丹的軟磨硬泡，李小倩還是不依。劉丹見狀，搶來一塊就往嘴里放，然后伸出舌頭來，說：“對不起，是我不對，給你吧！”李小倩當然不要了，但也只能說劉丹知錯就改，是“好”孩子！

　　柜號：02

　　柜名：千年王八萬年龜，當了王八不吃虧

　　日期：20xx年

　　經(jīng)過：一日，焦夢菲等人玩小沙包，張浩前來搗亂，焦夢菲等人大罵：“張浩，你王八！”

　　沒想到張浩竟然嘻皮笑臉地說：“千年王八萬年龜，當了王八不吃虧！”好一句“千古名言”呢？

　　柜號：03

　　柜名：接話大雜燴

　　日期：20xx年

　　經(jīng)過：1：走遍世界。

　　“小時候我上學天天背著弟弟，”思品老師說。

　　“走遍世界！”佩服！

　　2：朋友？敵人？

　　“在課下，我們是

　　朋友，但在課上……”探索老師說。

　　“是敵人！”絕！

　　3：什么叫“姐”

　　“誰來說什么叫“姐”（解）？數(shù)學老師問。

　　“和你同一輩份，年齡比你大的女的，就是姐！”聰明！

　　怎么樣，一點兒不夸張吧！

保險的作文7

　　今天，老師來到教室里，拿出打火機、手帕、一杯酒精、老虎鉗和一大杯燒好了的冷水，并神秘的對我們說：“你們相信不相信，手帕不會被火燃燒�！�

　　我們一同說：“不相信。”

　　老師又說：“那好，我們今天做一次實驗，來證明手帕到底會不會被火燃燒成灰燼�！�

　　老師先請了一位魔術師，魔術師先把手帕放到冷水里浸濕，再拿上來把手帕擰干，然后用老虎鉗夾住手帕的一角，放到一杯酒精里，全部沾濕再拿上來，最后，又拿起打火機，按下按鈕，手帕的周圍就著起火來，遠看就像一只火鳳凰一樣，我心里在想：這下手帕肯定會灰飛煙滅的'。

　　有的同學站在椅子上看，有的同學擔心手帕燃燒了，會把整個教室點燃�；饾u漸滅了，可是，手帕卻安然無恙。我大吃一驚，太不可思議了。

　　原來，這不是魔術，原來是個科學道理，它告訴我們：火其實燃燒著酒精，不是燃燒著手帕�。�

保險的作文8

　　今天，作文課的老師說要給我們變一個魔術，我們連聲說好。

　　老師拿起了一塊手帕，說：“請大家看一看這塊手帕，這是不是一塊普普通通的.手帕？”我們拿著手帕琢磨了半天，最后，確認了這塊手帕是普通的。老師又說：“我可以讓手帕禁受火刑的考驗，還完好無損，大家信嗎？”教室里忽然炸開了鍋，每個同學都不相信。老師拿出了工具：一把老虎鉗子、一盆清水、一杯透明液體和一個打火機。

　　老師先把手帕浸入清水里，然后取出來擰干，接著用老虎鉗夾住手帕放入那杯透明液體里，再用老虎鉗夾起來，最后用打火機點燃手帕。頓時，手帕燃燒了起來，先是發(fā)出紅色的火焰，然后變成土黃色，最后變成藍色。此時，我們?nèi)诵幕袒�，有人說：“手帕必”死“無疑！”有人說：“一會兒在我們眼前的，一定是一大堆灰！”過了一分鐘后，老師把火吹滅。奇跡發(fā)生了，手帕竟然沒有燒毀，還安然無恙，完好無損！

　　老師說：“我把手帕放進清水里時，就好像給手帕穿了一件防火衣，火和水是不相容的。剛才火燒的是酒精，大家知道了吧？”“哦！”我們茅塞頓開。

　　這真是一個有趣的實驗��！不但讓我增長了見識，還學到了科學道理！

保險的作文9

　　迎著朝陽，在這個不尋常的日子——— 六一國際兒童節(jié)，我們魯中晨刊小記者來到了中國人壽保險公司萊蕪分公司，了解我們身邊的'保險。

　　通過與工作人員交談，我們了解到，中國人壽保險公司是在1949年10月20日創(chuàng)建的，與我們的共和國同歲，是中國保險業(yè)的探索者和開拓者。中國人壽已成功躋身世界知名強勢品牌行列，連續(xù)十年入選世界五百強。而且，邀請姚明作為代言人，更為中國人壽保險提高了知名度。

　　如果用詞來形容中國人壽，那么備胎、安全帽、防盜門等詞都能很鮮明地讓人了解中國人壽保險。聽到這里，我們小記者都很興奮，因為我們學到了許多新東西。

　　在營業(yè)大廳，我們看到了服務人員的工作狀況，也了解了中國人壽保險公司的營業(yè)模式。

　　通過這一次采風，我更加了解保險，也懂得了如何讓保險在生活中發(fā)揮更大的作用，使我們的生活更加美好！

保險的作文10

　　這是一個發(fā)生在我身邊的真實故事。那是一個陽光明媚的日子，我和朋友們一起踏上了去郊外野餐的旅程。

　　我們開心地暢談著，卻不料遭遇了一場突如其來的意外。朋友小王不慎從樹上摔落，額頭被劇烈撞擊，鮮血直流。我們緊急撥打了急救電話，醫(yī)務人員趕到后立即進行了施救。

　　在醫(yī)院里，醫(yī)生為小王做了一系列檢查，確定他需要進行手術治療。面對高昂的醫(yī)療費用，小王開始感到焦慮和無助。幸運的是，小王的父母為他購買了一份醫(yī)療保險。這時，保險公司派出了專業(yè)的理賠人員，為小王的家人提供了全方位的協(xié)助。

　　小王順利完成手術，康復的道路雖然漫長，但他的身體狀況逐漸好轉(zhuǎn)。保險公司不僅承擔了醫(yī)療費用，還為小王提供了心理輔導和康復指導，讓他能夠重新樹立起信心和勇氣。

　　整個經(jīng)歷讓我深刻體會到，保險的重要性遠不止于應對意外。它承載著愛和責任，是我們對自己和家人的一種呵護。無論是醫(yī)療保險、意外保險還是其他類型的保險，都可以將不可預見的.風險轉(zhuǎn)化為可預見的風險，為我們的生活保駕護航。

　　因此，我決定在親人的陪同下，購買一份全面的保險。我希望能夠在未來的某一天，當意外降臨時，也能像保險給予小王一樣，得到全方位的幫助與支持。

保險的作文11

　　今天，我參加了由慈溪日報小記者組織的太平洋保險公司的活動，在那里當保險員和推銷者。

　　到了那里，工作人員給我們講了保險知識，告訴我們，出事故要保險，退休了也要保險。等等。這樣保險公司也會查清事故，在賠給你錢。

　　后來呢，工作人員給我們每人發(fā)了兩張推銷紙，并告訴我們怎么去推銷。說完，我們就排成兩列中隊，穿過大廳，來到大門口。我看見走過來一位阿姨，就小跑上去，對阿姨說："阿姨你好，我是慈溪日報的小記者，今天我來到太平洋保險公司是做一名保險推銷員，如果你有空，7月24日晚上，可以去參加慈溪大酒店的健康大禮堂。如果你有興趣的話，可以留下名字和電話號碼。''這阿姨聽了，說沒空也不想去聽。說完就走了。我當時聽了也挺氣餒的。氣歸氣餒，看到有人走過來，我又急著跑上去。重復著剛才的'話。這次算成功的，那人當即簽了名留了電話，還答應著會去。我聽了高興地一蹦三尺高。就這樣，我一個一個地上前去推銷。在本子上登記了好多的顧客。

　　這次活動讓我知道了保險知識，也讓我體驗了職業(yè)的辛苦。

保險的作文12

　　保險是什么？保險就像是消防栓，平時被放在街道兩旁，或角落里并不引人注目。有時你生氣的時候還會罵它幾句，或踢它幾腳。但是如果哪里發(fā)生火災的話，小小的它，卻會起到大用處。

　　在我身邊就發(fā)生過這樣一件事情。有兩名小學生在玩游戲的時候，發(fā)生了爭執(zhí)。開始他們還只是互相爭吵，可到了后來，其中的`一個小學生，就用美術課上用的工具刀，把另一個小學生的胳膊給割破了，血流不止。那個小學生就隨后被送去了醫(yī)院。他需要立即動手術，但手術的費用相當?shù)木薮螅�他們家庭根本負擔不起。幸好，他們家買了保險，保險公司為他們分擔了很大的一筆治療費用。所以，他們家才渡過了這次的困難。他們一家非常感激保險公司！如果沒有保險公司的話，現(xiàn)在還不知道是怎樣的一番景象呢！

　　由此可見，保險在我們生活中起了很大的作用。可以這樣來比喻：如果我們是一群向日葵，保險就是陽光和雨露，在向日葵奄奄一息的時候，陽光和雨露就會幫助他們重新綻放耀眼的光芒。

保險的作文13

　　“噗’’的一聲，著火了。同學們的目光一下子就集中到講臺上。在熊熊火焰中，放著一張被老師稱為“保了險”的手帕。我們仿佛看見手帕上的米老鼠在大火中掙扎，我想：用不了多久這手帕一定會燒成灰。我不得為“米奇兄”擔心起來。再看看老師，他仍笑嘻嘻得，一點也不擔心好像在說：“怕什么，這是保險手帕�！�

　　大約十分鐘過去了，老師抓起一個塑料盤往手帕上一扣，火滅了。老師笑了笑說：“有哪位同學來猜猜這手帕的后果？”“它一定燒成灰了！”一們同學道�！安粚Σ粚Γ�他不是已經(jīng)保了險嗎？”老師點了點頭示意它們坐下，而我雙眼緊閉索：老師說過酒精容易揮發(fā)，如果老師用的是棉手帕……“我知道手帕事先沾過酒精對不對？”好吧讓我們揭開迷底老師把盤子從手帕上移開，當他把完好如初的`手帕取出來時我們驚呆了，“嗯那位同學說得不錯我采用了一塊棉手帕和一點酒精其實那火焰是酒精燃燒的，手帕絲毫不傷�！�

　　哈哈我猜對了，原來這手帕不是保險公司的，而是科學知識的。

保險的作文14

　　很多人現(xiàn)在都在用保險箱，并認為它很安全，可是你知道嗎？最近還是有不少偷竊案呢！為此，我專門設計了一種保險箱，這可是未來“保險箱之最”哦。

　　它可折疊，方便簡潔。這種保險箱是用一種高分子碳纖維制作而成的，可以折疊，直接隨身攜帶。并且非常之堅固，硬度比鉆石還要略勝一籌，即使小偷再絞盡腦汁，也是無法破壞它的。把安全指數(shù)非常大地提升了十倍。

　　它利用了現(xiàn)金技術，超大儲存量，可以把任何東西放入虛擬空間，并且無限儲量讓小偷即使打開箱子，也會讓他們丈二和尚摸不著頭腦，不知道錢到底藏在哪里。

　　它擁有高科技開鎖技術。這一部保險箱有許多方式開鎖，并有效識別真?zhèn)�。如：瞳孔識別、指紋識別、聲音識別、臉部識別等。不像傳統(tǒng)的保險箱，需要鑰匙和密碼。

　　一拿到這個保險箱，我心里立刻樂開了花。正好可以測試一下這個保險箱的硬度。我拿出幾顆鉆石子彈，再把它們放進超光速噴射槍里，扣了好幾個扳機，準備連發(fā)。“嘭！”鉆石子彈在一剎那飛了出去，再看看“戰(zhàn)場”，我立馬傻了眼，鉆石子彈們被撞得粉身碎骨，似乎一呼吸就能把它們吹到九霄云外。

　　我再叫人把大魔術師劉謙叫過來，他來時我并沒有告知他我的保險箱功能。首先，我讓他檢查一下我設計的.保險箱。確定沒問題后，我拿出一張手帕，放到保險箱里。再關上門又馬上打開，手帕一下子不見了。當我說了幾句話，又把手放到保險箱上，重復之前的動作時，手帕又奇跡般的出現(xiàn)在了里面。我把保險箱的秘密告訴了他，劉謙對我的設計贊不絕口。他說：“等你的保險箱晉級時，先批發(fā)一點到我那兒，我試著用它來變一些魔術！”我心里一時非常激動。

　　瞧，這就是我設計的未來的保險箱，怎么樣，不錯吧！

保險的作文15

　　其實我是一名保險業(yè)務營銷員，和片中的邊紅旗一樣，剛剛處在同一個階段，只不過年齡相差很多，這部片子說真的，不錯~!我現(xiàn)在也在未轉(zhuǎn)正期間，保險這個行業(yè)是用愛，用心去關懷別人，而不是只為了那點傭金就去做保險，這樣就大錯特錯了~!像片中，許文英在簽單300W的同時，也遭受了別人的冷落，在行業(yè)里每天都會把心掏出來讓別人無情的踐踏，來換取對方的保單，為了對方的考慮，自己還要這樣~!這是為什么?人們的風險意識不夠還是?真心的想生活中的每一個人都幸福，都平安!~為了別人的平安和幸福，可到最后得到了確實一片奚落~!

　　星期四晚上在平安壽險新人強化班(這次參加培訓的人數(shù)也算是新人強化班有史來最多的一次)的教室里，班主任王輝清老師給我們學員播放了一部電影《邊紅旗的故事》，影片開始是有點生動搞笑與逼真的鏡頭講述了一位保險業(yè)務員邊紅旗(扮演者是著名演員于榮光)，因為保一個小女孩重疾意外險許多細節(jié)方法都未能很好的向小女孩父親溝通和交流，或者耐心的去引導，結果引起一場誤會和摩擦，保單一時被錯過而停止了...也因為這樣的錯誤令小女孩錯過了最佳保險時間，在她六歲時候一場人生的災難發(fā)生在這個不幸的女孩子身上，惡魔腦瘤無情奪走了她幼小的生命，也奪走了本該屬于她的一片藍天!

　　當小女孩子的父親意識到保險能夠救他女兒，保險能給他女兒帶來保障的時候，動作已經(jīng)晚了，保險業(yè)務員邊紅旗為了能拯救小女孩，幾乎用盡了一切為人道德的所有力量，結果還是未能拯救起那弱小的生命，給他的震撼是無法表達的。當我看完了影片的時候我發(fā)覺自己的眼眶已經(jīng)紅潤，眼淚禁不住的留下來，呆呆的坐著銀幕前，我已經(jīng)深深地融入了影片故事情節(jié)當中，因為我坐在最前面看得最真聽得最清楚，很多同學也被這樣的場面所感動了， 銀幕前那一幅幅揪心的畫面，那撕心裂肺生死離別的場景永久的印在我的腦海里...我身邊的同學有許多已經(jīng)是為人父母了也有許多同學還很年輕跟我一樣還沒為人父母，但他們一樣有一天都會跟著為人父母，我們一樣也擁有家，孩子，假如這種不幸的災難發(fā)生在身邊或自己身上的時候要怎么辦呢?心中突然燃起一個信念：我們保險業(yè)務員是平凡的，但是很偉大!他們所從事的是一份高尚的職業(yè)，一張張保單多少拯救了這樣生命垂危，多少破碎的家!讓我們負起我們應該負的責任，不要讓死亡重來，悲劇重演，不要以為只是被稱作白衣天使的醫(yī)務人員，才能夠做救死扶傷，而我們這些保險從業(yè)人員也同樣可以，救人于水火，幫人與微難，保護孩子是每一個父母的責任 。

　　當小女孩無助無奈孤單的走了，而身邊有那么多的人卻眼睜睜的.看著，我的心忽然揪心的痛，那場面我無法忘記的，特別是小女孩在臨死之前最后的三次抽動，那不是她做痛苦的掙扎，也不是神經(jīng)最后的跳動，而是臨死那一刻用她最后的力量在向她身邊活著的那些人，那些無能為力的人最后的吶喊：第一次的抽動是對雙親的依依不舍，她在喊著爸媽...;第二次的抽動：她在向身邊的那些人乞求她生命的延續(xù):她說她不想死;第三次的抽動她在向身邊的那些人敘說著她最后的渴望和要求!這就是小女孩臨死前說的話，讓我們記住她只有六歲!這也是向她身邊活著卻無力的人發(fā)出警告，一樣給世上活著的人一個警告!

　　假如有了這么一張保單，一切都不會發(fā)生得那么無助失措;假如有了一張保單，或許結局不會的那么悲壯;假如有了一張這樣的保單，這樣的不幸不會發(fā)生在一個六歲的小女孩身上，一個六歲女孩應該有了屬于她的一片天空...

　　我不是詩人，無法用最美麗的詩歌去歌頌保險的意義和高貴，但此時我卻能用心的去感受到一名保險業(yè)務員的神圣使命和偉岸身影;

　　我不是哲學家，不懂怎么樣用深刻奧妙的語言書寫生命的無價，但此時

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