工作感想
工作感想1
3：生命的價值
——不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!
在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的`一位，但在這之前，請準許我做一件事�！彼f著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺�！艾F(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。
“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”
【工作勵志小故事的感悟】
生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!
工作感想2
在座的各位同事，大家下午好。很感謝xxxx辦及此次總結會籌委會給我此次發(fā)言的機會。光陰似箭，展轉間進入xxxx已一年多時間，這一年來自我檢討句說是在迷茫懵懂中度過�，F(xiàn)回想剛進公司再到辦事處，然后穩(wěn)定在佛山區(qū)那段日子，實在有太多不足與不順?
記憶較深的，可說是接受林林總總的培訓（尤其是東莞辦的特別式培訓），而收獲最大的莫過于挫折商的提高了。挫折有很多種，不如意是挫折，挨罵是挫折，而個人意愿與公司的決策不相一致更是一種接受挑戰(zhàn)的挫折。只是每個人都要工作，都有屬于自己的生活方式，都有自己的人生目標、規(guī)劃。因此也無法避免工作、生活、人生規(guī)劃的矛盾沖突。
我覺得進入一家企業(yè)，融入一個團隊。決定你是盡力而為，還是全力以赴的心態(tài)去對待你的工作甚至事業(yè)。關鍵就在于自己如何去處理好自己的工作、生活、人生規(guī)劃上的沖突。
曾自以為事業(yè)心強，從學生過度到社會一員，工作首要。的確，畢業(yè)后，我們會把工作放在第一位。然而，當我們遠離親人，朋友，或者有深造意念時，往往無法把工作的熱忱與沖勁提起來，包括我自己也一度低沉過。所幸的是，終究克服了所遇到的挫折，從廣州到佛山直至珠海，我不輕言放棄。 就我自身而言，對比現(xiàn)在珠海與曾在佛山的工作狀態(tài)，判若兩人。這一年體會最為深刻的是適應：首先是環(huán)境的適應，對集體的適應。短短一年時間，我們有些同事調動頻繁，如若沒有很強的適應能力，很難接受這么大的轉變，尤其是頻繁而又懸殊。其次，是做事方式上的適應，由學生到社會人的過度，很多事情需循規(guī)蹈矩，而未能順從自身意愿。初涉世的行為方式單一，思想單純，對事情的把握不夠全面甚至過于片面，自以為得理不饒人，而往往事后經同事，朋友指點分析，方知己之無知。再者，心理上的適應，常懷心理壓力上崗，尤其在初期，棘手且難于處理的事情，未能主動與人溝通，未能“不恥下問”，在一定程度上也制約了自己的發(fā)展，試想，一個故步自封，夜郎自大的人能汲取他人的精華嗎？
目前，珠海工作的'開展，可以說是一個新的起點，一個新的機會，在熟稔自身弱勢的同時，也能主動融入，加強與同事上司間的有效溝通。信息造就市場，正所謂“知己知彼”，我們在對自己公司產品有絕對信心的同時，也不忘對同行間的產品做細節(jié)上的對比，由此而獵得的信息，正是我們不斷前進的源泉。
收獲的，我們將一如既往，保持其良好發(fā)展，不足有之，那將是我們工作更進一層樓的必需。
對產品專業(yè)知識，尤其原材料的了解不夠深入透徹。對生產工藝、流程并未牢固掌握；對勘探地質分析知識淺薄；經驗不足，初出茅廬，與政府機構、設計單位在溝通反面缺乏技巧，底氣不足；自我監(jiān)控能力差，作為一個新手，未能抓住一切可以學習的機會，偶爾也耍耍小聰明，大忌也！
與其盡力而為，不如全力以赴。期望在座的各位，都能全力以赴。希望每個人都能找到自己想要的那塊“奶酪”，大伙同心協(xié)力！
工作感想3
作為一名學生，我們每天都要完成大量的作業(yè)。在完成作業(yè)的過程中，有時候會遇到各種各樣的問題，而這些問題也正是我們成長的機會。最近，我通過反思自己的作業(yè)經歷，得出了一些關于播放作業(yè)的感想、心得和體會。
首先，播放作業(yè)其實是一種很好的學習方式。我們知道，通過動手操作，我們更容易記住和理解知識。而播放作業(yè)正是一種能夠將理論與實踐結合起來的方法。通過實際操作，我們可以更深入地理解知識，并能夠更好地運用到實踐中。例如，在學習數(shù)學的過程中，我們可以通過解題來鞏固和應用所學的知識，從而更好地理解數(shù)學的概念和原理。因此，播放作業(yè)不僅能夠提高我們的學習效果，還能夠培養(yǎng)我們的動手能力和創(chuàng)造力。
其次，播放作業(yè)還能夠培養(yǎng)我們的耐心和毅力。完成一份作業(yè)需要我們花費不少的時間和精力，而在這個過程中，我們常常會遇到一些困難和障礙。比如，在解決一道難題的時候，我們可能需要反復嘗試多種方法，甚至需要查閱相關資料和請教他人。然而，正是這種困難和挑戰(zhàn)，讓我們有機會提高自己的解決問題的能力和堅持到底的毅力。同時，播放作業(yè)也能夠鍛煉我們處理挫折和困難的能力，讓我們成為堅韌不拔的人。
接下來，播放作業(yè)也能夠培養(yǎng)我們的.合作精神和團隊意識。在學校中，我們通常會有很多與同學一起完成的作業(yè)或項目。在這個過程中，我們需要與他人進行有效的溝通和協(xié)作，共同解決問題。通過與他人的合作，我們可以互相學習，相互補充，從而達到更好的效果。同時，合作也能夠培養(yǎng)我們的團隊意識和集體榮譽感，讓我們懂得與他人和睦相處，共同成長。
最后，播放作業(yè)也讓我明白了努力是成功的關鍵。沒有人能夠一蹴而就，每個人都需要通過不斷的努力和付出來取得成績。播放作業(yè)就像是一把鑰匙，它能夠打開知識的大門，但只有我們自己去努力，去探索，才能夠真正掌握其中的奧秘。通過播放作業(yè)，我學會了在困難面前不放棄，不輕易言敗，只要堅持不懈，就一定能夠取得好的成績。
總結起來，播放作業(yè)不僅是一種學習方式，更是一種成長的機會。它能夠幫助我們更好地理解知識，提高動手能力和創(chuàng)造力。同時，它也能夠培養(yǎng)我們的耐心和毅力，鍛煉處理挫折和困難的能力。更重要的是，播放作業(yè)可以培養(yǎng)我們的合作精神和團隊意識，讓我們明白努力是成功的關鍵。因此，只要我們能夠積極地參與并投入到播放作業(yè)中去，相信我們一定能夠在學習道路上不斷進步，邁向成功的彼岸。
工作感想4
尊敬的老師，同學們：
中午好！
很榮幸能站在這個位置上，我僅代表大二的樓長們發(fā)表一下自己這一學年在生活部的工作感想。
剛進生活部，我就感覺自己的責任重大，因為它比較煩瑣，但需要耐心，更容不得半點馬虎，而且需要長時間的努力去做。
校生活部是一個綜合管理部門，是一個與我們密切相關的部門，它分為樓管會和伙管會，由校團委，學生處，后勤服務中心統(tǒng)一管理。在過去的一學年里，大家團結互助，在老師的管理下，部長指引下，共同協(xié)助完成生活部的各項工作任務，給廣大室友營造一個優(yōu)美、和諧、干凈、安全的學習、生活、工作環(huán)境。
現(xiàn)將一年的主要工作總結如下：
1、協(xié)助宿舍管理員進行宿舍紀律管理、文化建設和衛(wèi)生檢查，全心全意為廣大舍友服務。
2、積極做好“上情下傳，下情上傳”的溝通和協(xié)調工作。
3、堅持以宣傳、服務為主，管理為輔的工作方式。
4、及時協(xié)調同學們之間的關系。
特別是社區(qū)文化節(jié)，為了讓更多的寢室參加，大家都在不懈的宣傳著，溝通著，并根據(jù)總體情況確定活動的舉辦日期�；顒訌牧c開始，持續(xù)到十一點，但是沒有一個人說累的，大家還在各自的工作崗位上辛勤的工作著，最后終于舉辦成功，大家流下了驕傲的淚水。
在大家的共同努力下，生活部在總結經驗中漸漸的成長，并向成熟的階段邁進。
總之，在這一學年里，我們收獲了很多，它讓我們從幼稚走向成熟，，更讓我們懂得了怎樣去做人，做事，怎樣去與同學溝通，去團結同學，用自己的.實際行動去幫助需要幫助的人。
一個美好的寢室家園需要大家的去共同創(chuàng)造，殷切的希望新一代的樓長們能夠團結一致，在校團委、學生處，后勤服務中心的管理下，共創(chuàng)美好版專，美好生活！
工作感想5
一學期轉眼即逝，作為一個班的班主任感受頗多。有沾沾自喜時，也有失敗困惑時，一絲感慨，五味俱陳�？偨Y本學期的教育教學，我有以下幾點感觸：
一、加強心理疏導
根據(jù)我班學生的年齡特點和六年級這一的過度學年，我首先想到的不是學習，而是思想工作。雖然六年級學生與以前相比，已經發(fā)生了很大的變化，可是，由于在學段上他們仍然屬于小學階段，因而這種年齡段上的差異往往又被學段上的一致性所掩蓋，致使他們許多心理和生理上發(fā)生的本質變化，沒能得到教師和家長的足夠重視，教育方式沒有跟上學生生理和心理上的急劇變化，從而導致因教育行為與受教育者理解方式之間的不協(xié)調而出現(xiàn)的學生心理和行為上的許多異常表現(xiàn)，甚至出現(xiàn)與家長和教師之間的明顯或不明顯。有意或無意的對立和沖突。針對這種情景，我密切地關注著每一個同學，發(fā)現(xiàn)問題及時地解決，加以合理的引導。并且利用班會等機會加強學生的思想工作，使其樹立遠大的夢想，以一種陽光的心態(tài)應對生活中的每一天。一學期以來，班級的學生沒有太大的思想波動。出現(xiàn)的問題也都解決在萌芽狀態(tài)。
二、把握談心尺度
我明白，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經意的時候，發(fā)現(xiàn)學生會因為我的一句贊美而表現(xiàn)出色。相比較一下，每個學生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要贊美，我不會吝嗇自我的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班里學習最差的當然，我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。異常是對嚴重犯錯的學生，要讓他明白自我的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。
三、激發(fā)競爭意識
競爭是一股巨大的潛在的其它任何外力都不可能到達或代替的動力。作為班主任應在班內掀起激烈的持久的競爭活動。這是“互助”“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的更大的提高。激發(fā)與外班學生的競爭意識：從團體活動的表現(xiàn)。班級榮譽的爭取。留給教師的印象以及個人獲獎情景等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這學期我們班的同學在校級的活動中都能積極參與，學校征文，手抄報，書法比賽，孩子們都很進取的參與，也都能盡自我所能爭取到了名次。這也是一種團體主義精神的培養(yǎng)。
四、擬定遠。近期目標
目標才有動力。班主任要根據(jù)學校工作安排和本班實際情景，擬定全班與小組在知識。本事。情感等方面的遠。近期目標，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目。低效地學習和生活，從而增強團體的'凝聚力和動力。然后，要對每一個學生擬定切實的個人遠。近期目標，將團體的動力落實到每個學生身上，幫忙和鼓勵每一個人提高，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自我。
目標的制定是高學生的素質才是目的所以，鑒于小學生年齡與心理特征，有兩點需注意：
一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用；
二是目標的制定必須切實，要讓孩子能跳一跳摘到蘋果，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。
五、盡量做好家長工作
經常堅持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經常堅持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班構成一盤棋，真正成為一個團結向上的班團體。
總之，班級的管理是一件既辛苦又充滿樂趣的工作。工作方法有成千上萬，沒有一個固定的模式，但只要我們班主任講究方法，從愛護他們的角度出發(fā)，采取學生樂于理解的教育方式，曉之以理，動之以情，循循善誘，勤于管理，善于總結自我的經驗，并構成自我的特色，定能水到渠成，讓班級團體在推進素質教育。
工作感想6
整形外科醫(yī)院的咨詢工作是一項醫(yī)院與患者及其家屬之間的溝通、信息傳遞、交流和理解的工作幫助患者就診前期完成初步了解就醫(yī)情況和病情的重要保證。由于各種原因，導致未到醫(yī)院就醫(yī)的患者與醫(yī)生之間的溝通非常有限，此時咨詢工作的意義就更加重大了。 首先要給患者留下美好的“第一印象”。熱情周到，專業(yè)嚴謹，表現(xiàn)出對患者的友善同情和溫和如主動問候，使用尊稱，熱情接待和介紹，給患者的渴望以滿足，痛苦以安慰，恐懼以保護，處處體現(xiàn)慈愛、關懷和體貼，把握說話的語調、語氣、語速，使患者產生親近感，提高患者接受就醫(yī)及治療的情緒，也為以后的交流和治療打下基礎。 要了解不同患者的知識背景，根據(jù)不同的對象，不同的文化和職業(yè)，性別選擇談話內容與方法，消除患者的思想顧慮，解釋疑難，鼓勵患者陳述，并用點頭“嗯”表示接受或重復患者的陳述等方式鼓勵病人�；颊叩奶釂柌豢杉庇诨卮�，應先了解患者為什么會有這樣的想法或問題，以便獲得更有意義的'資料。對一時不能解答的問題不可斷然拒絕，可請患者稍等，告知我一會來幫您解決或對不起，我?guī)湍橐幌碌日Z言并付之行動。對患者的病情、治療、預后方面的問題回答要有科學依據(jù)，不可主觀臆斷，根據(jù)病情不同及時答復，這樣可取得患者的信任，從而促進雙方的溝通且談話內容應通俗易懂。過多使用“沒事”“肯定會”“不會”等不負責任或模棱兩可的話，容易造成患者誤解或斷章取義，從而影響溝通效果或根本無法溝通。還有在工作緊張、繁忙，工作量大時急于求成，與患者溝通時不注重方法，技巧、速度太慢，給患者過大的信息量，超過患者的承受力，致使患者難以接受，再有溝通信息認識的差距也是造成溝通失敗的原因之一。 自身業(yè)務知識和溝通技巧的學習，在工作中不斷總結經驗。學習新知識、新技術，提高自己各方面的素質，用精湛嫻熟的工作技巧使患者對咨詢產生依賴性和安全感。學會換位思考，由于雙方所處位置不同，思維方式也不同，所以患者對咨詢工作有意見時，要抱著理解對方的態(tài)度。與患者進行心理交換。盡量消除誤會，使患者從咨詢工作人員的語言上得到心理上的滿足，對偶爾出現(xiàn)的冒犯、敵意，不信任的語言要容忍，禁批評訓斥、善于對患者安慰鼓勵，體會對方的心理。也應學會角色轉換，調節(jié)好自己的情緒，使患者心情愉快的接受治療。
總之，咨詢工作是不可缺少的一部分，只有不斷了解掌握病人的思想情感及心理需求，加強與患者的溝通協(xié)調，搞好護患關系，才能保證患者的身心健康。因此我們要認真對工作和生活，對工作踏實負責，對病人誠實有信，對事客觀冷靜。做一個謙遜，踏實，求真，務實的人。學習上應抓緊抓早，時間不等人，利用空閑時間多給自己“充電”，學習專業(yè)，學習技能，學習經驗，學習溝通，學習處世。加強工作能力，突出專業(yè)水平，提高組織技能
工作感想7
如今我來到xx公司上班已經x月了，在這段時間我收獲到了許多的東西，也有許多的感悟，面對此時此刻的工作，我也很努力的與老員工看齊。來這里的這段時間，我工作的很歡樂，也被踴躍向上的一種氣氛所感染。
在xx公司工作的這一段時間，我學會了堅持，剛來公司的時候，因為專業(yè)不對口，一切都是像小寶寶一樣起先學習，所以很是吃力，因此放棄的想法也總是在我的大腦里面縈繞。它就像是一顆種子一樣，種在我的心里，但是我卻沒想到我竟然堅持到了此時此刻，而這一顆“辭職”的`種子竟然因為干枯而消逝。
不僅我學會了堅持，還感覺到在公司工作這段時間，我的實力也有許多的提升。我也不再是那個還在學習的孩童，而是起先變成一個學習中的初中生，更是得到了一些認可，而這些認可也成為了我進步的動力。
在精神上面，我也得到了提升，在這里工作的這段時間是很累得，我時時拖著自己疲倦的身體走在回家的路上，看著路上來往的車輛，看著經過的那些霓虹燈光，我時時是哭笑，我起先深刻的體會到生活
的不易，成年人的生活里面也是從來沒有簡單兩個字的。我起先英勇的去面對那些不易，這好像是精神力上的提升，也好像是在說我起先變得更加成熟。
我起先會去思索要怎么做好工作，我應當怎樣做才是的，不再像以前一樣，就那么死板的埋頭工作。也起先想著提升自己的工作實力。
成為xx公司員工之前，我好像還是很無趣，但是如今的我已經成長了許多，也起先能獨當一面，也起先學會了苦中作樂，知足常樂。盡管作為一名新員工，我要學習的東西還是有許多的，但是我想我是做好打算的，因為正如倉央嘉措所說的“世間事，除了生死，哪一件不是閑事�！奔热欢际情e事，怎么又有過不去的呢?
所以此時此刻才是我的起先，我須要更加努力去趕上前輩們的步伐，在xx公司上班的這段時間，我也很是受到公司氣氛的感染，我也起先變得和大家一樣，更加的踴躍向上了。
工作感想8
烈日炎炎，我們共青團就業(yè)見習之旅實踐隊--雅格爾賣場見習小隊開頭真正踏上我們的實踐之旅。
拒絕是推銷的開頭
一、記第一日導購經受
剛到專賣店，負責接待我們的公司主管已經等在店里了，他親切的接待了我們，問了我們實踐的目的與想法，并簡要介紹了賣場工作的技巧，使我們受益頗多。緊接著，店里的導購小姐帶領我們開頭學習各種基本技能。首先是打領帶，看她三下兩下就打出了美麗的領帶，本以為是很簡潔的事，但到我們自己打時，才明白沒有什么肯定簡潔的。我們雖說在學了幾次后就能打出領帶了，但那外形
實在是稱不上好看啊，只能說"會打'，卻不是"打好'。但我們沒有輕易放棄，一次又一次，我最終打出美麗的領帶了。接著是如何看各種襯衫，西服的材料以及它們的尺碼適合怎樣體形的人士，這真的很考驗記憶力，我們在導購姐姐說完后又仔細記憶了一遍才算真正明白。最終便是正式上班了。
一成天的站著，對顧客說："歡迎光臨'。我們很累，但更多的`是歡樂，因為我們學到了以前所不知道的學問，也體會到了賺錢的艱辛，最重要的是，我們在倉庫看到的那句話--拒絕是推銷的開頭。
微笑，急躁是勝利開頭銷售的關鍵
二、迎來勝利的銷售
賣場實習的第二天，我們最終收到了員工的服裝，換上的一瞬間，感覺自己更像一名合格的導購員了。這一天。今日我們收獲了勝利的喜悅，遠遠好于昨天的銷售狀況，我們賣出了一套西服和一些t恤，以及襯衫和褲子。
當時觀察有客人來了，便迎了上去，我們微笑著向顧客介紹適合他的衣服，當他需要別的碼子時，立刻就去換。其實當時是有些不耐的，但我還是努力保持臉上的微笑，急躁的為顧客服務，最終，第一筆生意勝利了，我們賣出了一件襯衫。當時，始終站立的疲乏感消逝了，第一天銷售為零的挫敗感也煙消云散了，真的很有成就感。
通過這兩天的銷售經受，我明白了許多也學到了許多：做事要肯定要有急躁，還要保持良好的心態(tài)，保持你的微笑，去面對，這樣才把事情做好，對任何事都不能心存輕視，要仔細對待每一項工作。
工作感想9
時光荏苒，自20xx年8月10日來到古泉換流站已經兩年多了。非常榮幸和慶幸自己能夠成為古泉換流站的一員，在此要感謝領導對我的信任和工作上給予的肯定，同時也離不開各位同事在我工作上的幫助和支持。在古泉換流站我主要從事綜合管理工作，兩年多的綜合管理工作，對我自身的改變和影響很大，既鍛煉了我的處事能力，也讓我明白了責任心的重要性。下面對我兩年多的工作情況作如下總結：
一、工作內容
作為古泉站監(jiān)理項目部的綜合管理員，自我認為就像是監(jiān)理部的“管家婆”，一個服務于監(jiān)理部全體員工的人員，有求必應，有需必幫，我本著“把工作做的更好、讓監(jiān)理部員工滿意”這樣一個目標，積極的完成了以下本職工作：
1、負責監(jiān)理部日常辦公用品及固定資產的申請、采購、保管、領用管理；日常辦公、生活設施的維護、報修、定期檢查。
2、負責監(jiān)理部報銷管理，落實各類票據(jù)開具、收集、整理登記、報銷費用發(fā)放。
3、負責監(jiān)理部生活費管理，落實生活費領用發(fā)放、安排買菜事宜、生活用品集中采購、監(jiān)理部聚餐、領導接待、生活費核算。
4、負責監(jiān)理部內部各類培訓、學習、會議記錄編寫。
5、負責監(jiān)理部檢測器具維護、送檢、領用管理。
6、負責監(jiān)理部規(guī)程規(guī)范配置、領用管理。
7、負責監(jiān)理部車輛管理，落實車輛加油申請、用車申請、維修申請、行車記錄上報、車輛定期安全檢查。
8、負責數(shù)碼照片管理，落實全站航拍、MIS數(shù)碼照片核查統(tǒng)計、電網(wǎng)工程管理數(shù)碼照片審核歸檔、問題數(shù)碼照片點評。
9、負責監(jiān)理部各類綜合信息收集、傳達、上報。
10、負責監(jiān)理部月度工作計劃和盤點收集匯總上報、開展監(jiān)理部月度工作自查、整改、復查。
11、協(xié)助總監(jiān)完善考勤管理，落實考勤記錄、上報、加班補休單開具、調休備案、調休匯總統(tǒng)計上報、進出場信息登記。
12、協(xié)助總監(jiān)完善績效考核管理。
13、環(huán)水保監(jiān)理。
二、工作自評價
1、人員管理方面：監(jiān)理部所有調入的員工都由我安排落實住宿房間，來之前我都會把房間打掃干凈整潔，配置必要的生活用品，自認能夠積極主動熱情的對待每一位來監(jiān)理部的員工，并時刻提醒自己，微笑誠實待人。在這期間，我確信做到了吃苦耐勞、有求必應、恪盡職守、熱情服務，得到了監(jiān)理部員工的滿意。
2、采購、維保方面：做到了貨比三家的原則，同商家討價還價，堅持同質比價，同價比優(yōu)的原則，工作中厲行節(jié)約，為監(jiān)理部節(jié)約每一分錢，自覺爭當勤儉節(jié)約的先鋒，同時經常教育員工不浪費一滴水，不浪費一度電，制止鋪張浪費行為，使人、財、物的`管理規(guī)范，一切按章辦事，依規(guī)管理，大力響應領導的話――把監(jiān)理部當作自己的家一樣對待。
3、工作能力：在工作期間，不斷給自己充電，積累業(yè)務文化知識。為了搞好工作，我不怕麻煩，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。
4、工作態(tài)度：能夠正確認真的對待每一項工作，投入認真，始終以監(jiān)理部為重，只要監(jiān)理部需要，絕無任何借口推辭，能夠認真負責的完成領導指派的工作和任務。
三、工作心得
綜合管理是一項綜合服務性的工作，位輕責重，在完成自己份內工作的同時，既要完成領導臨時交辦的工作，又要協(xié)助領導處理日常程序化的工作。一個合格的后勤必須具有強烈的敬業(yè)心、高度的責任感和求真務實的工作態(tài)度，熟悉業(yè)務和后勤工作，具有較寬的知識面和一絲不茍的工作作風，任勞任怨的忘我精神。結合兩年多的綜合管理工作經歷，談談自己的幾點深刻認識：
l、一切以公司利益為出發(fā)點、切實履行崗位職責。
作為監(jiān)理部的后勤采購人員，要以節(jié)約成本為先，花最少的錢，買最好的東西，不吃回扣，不私自占用公款；采購物品都是在領導交代和公司申請同意后，并對所購買的固定資產和易耗品及時登記，編號，以保證公司財產的完整。對購入和領用的物品，通過填制入、出庫單的形式制盤存表，進行倉庫物品的盤存，不虛報，不漏報，不謊報，做到帳數(shù)相符，帳庫一致。
2、確保辦公設備和設施的正常運行。
愛護和保管好公司的財產，對日常的辦公設備，如打印機、投影機、掃描儀、水準儀、經緯儀等辦公器材，力求作到定期檢查或送檢，以保障所有設備的正常使用和延長使用壽命。
3、及時準確、認真負責、謹慎細致的文件管理。
對涉及綜合的各類文件實行安全有效管理，做到類別清楚、目錄齊全、排列有序，便于提供文件查找和使用。收到上級文件后及時傳達、跟蹤落實、反饋。
4、嚴格遵守宿舍管理制度。高度的安全防范意識，愛惜宿舍個人及公共設施，熱情服務于大家。
以監(jiān)理部整體安排優(yōu)先，以宿舍人員的生活安全為首要，以保持良好的宿舍環(huán)境為重點，以大家的團結和睦相處為目標。工作積極主動熱情，為他人所想，做他人所需。
總結兩年多來的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別業(yè)務工作做的還不夠熟練，與領導之間的溝通交流還不夠多，需要在以后的工作實踐中不斷完善自我，鞭策自己。在以后的工作中要求自己做到五勤：眼勤、手勤、嘴勤、腿勤、腦勤。為監(jiān)理部的團隊建設貢獻自己的微薄之力。
工作感想10
從以前的公立學校到今天的xx高中，我有一種全新的體會，盡管我在公立學校已經有十多年的高中教齡，但在xx高中的這一年卻是影響我以后教育生涯的最重要的一年。
高一（2）班是xx高中第一屆新生中的實驗班，作為班主任的我深知責任重大。它成長的好與壞，快與慢都直接影響學校的聲譽與未來的發(fā)展。我們只能成功不許失�。‰m然稱為實驗班，但學生的實際進校水平與別的學校的普通班還差，全班59人，大多數(shù)剛過普高線，11人不到普高線�，F(xiàn)實擺在眼前，我們必須付出比別人更多的心血，撒下更多的汗水。如今一年過去了，經過全體老師同學的努力，我們整個學校都在大步前進。在全市統(tǒng)考中，高一（1）班、高一（2）班的綜合評估能夠位于前列（包括重點高中在內），以郭彩U、許江為代表的一批學生已進入全市的重點生行列。我們已經與別的.學校的普通班拉開了距離，逐步逼進別校的實驗班。另外，全校學生的行為規(guī)范方面也取得了很大的進步，在校園內外，我們聽到得最多的是：“老師好！”、“你好！”這樣的文明禮貌話語。有些學生在別的學校根本無法呆下去，比方說本班的郭小龍同學在初中就讀過四、五個學校，行為習慣特差。來到xx高中，現(xiàn)在在我們高一（2）班，已經改變了好多，不但沒轉校，行為習慣也明顯進步了，成績也突飛猛進，已經進入了年級前十名。這些不能不說是個教育的奇跡！
為什么我們會取得如此大的進步？我們全體鄂高人，上至領導、老師、職工下至學生齊心協(xié)力，共創(chuàng)造了一種和諧的環(huán)境。在這種環(huán)境中造就了我，我的同事，我的學生的迅速成長。
學生的成長離不開學校的大環(huán)境，教師的成長同樣如此。憑一個人的力量是很難作出大貢獻的，沒有學校的好的大環(huán)境就不會有學生的好成績，要知：“皮之不存，毛將焉附�！弊鳛橐幻嘀魅胃e極配合學校，完成學校交給的各項任務，切不可認為只要管好自己的班級就行。要充分發(fā)揮主人翁意識，心懷學校。xx高中的“午睡”、“課間操”、“晚寢”紀律在武穴地區(qū)可以說“無出其右”，不要說普通高中，連重點高中也達不到這個水平！為啥？是我們xx高中教師比別人水平高明多少嗎？還是學生容易管呢？都不是！xx高中開學伊始就把“教書先育人”放在第一位。夏校長常說的一句話是：好孩子是夸出來的！我們全校的教職工都有一個共同的看法：我們不比別人差！別人做得到的，我也能做到！上至校長、主任下至教職工統(tǒng)一看法，經常為我們的學生鼓勁。學生積極性上來了，許多看似不可能的事，他們也做到了。這樣一來，好的風貌便基本形成了。班級有個別同學不太聽話，但在這個環(huán)境中，他們也會逐步改變的。
隨著學校逐步推出的“禮貌教育”、“感恩教育”、“勵志教育”等一系列措施，大環(huán)境進一步得到美化。我們越來越感到欣慰，學生們越來越可愛了！前面提到的“老大難問題”都能夠在xx高中得到解決，還有什么辦不到？
高一（2）班的袁成同學是從一（4）班轉入的，說起他全校都知道，就因為他壞毛病最多！愛講話、特別好動、愛抽煙、哥們義氣等，而我們一（2）班的學生比較自覺，聽話，袁成剛來一（2）班時，學生們都看不起他，他也很自卑，更顯得與別人格格不入，為啥？沒有他的市場嘛！我適時地告訴他要迅速熔入這個大環(huán)境里，否則會被淘汰。如今他已經慢慢地適應這個環(huán)境，壞毛病也改變了許多，成績也進步不少。
天才也必須適合他成長的土壤中才能長成天才。不同的環(huán)境也就造就不同的人才。古有：“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。”可見，環(huán)境對于我們學生的成才有著重要的意義。
學校今天的好環(huán)境是來之不易的，需要我們全體師生來維護。夏校長提倡的人性化管理被許多人誤解，認為以人為本，就對違紀者放寬管理尺度。人性化管理并不是不處理違紀者，而是對破壞管理規(guī)則者立即嚴懲，防止“破窗”行為擴大化。例如：教室不允許有一張紙片，有一張紙片存在，若不消除，并嚴懲拋撒者，否則地面很快就會臟亂不堪，只不過懲罰的方式值得考慮、切不可粗暴。做為班主任的我，在維護大環(huán)境基礎上，再努力打造自己班級的小環(huán)境，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，打造“銳意、進取、鉆研”的班集體。
如今的高一（2）班，盡管還有些不足的地方，但已經形成了良好的班級環(huán)境，同學們個個勁頭十足，生機盎然，對我的工作給予了極高評價。雖然我知道我做的不夠好，但在這種和諧的環(huán)境中，學校領導、同學們總給我以善意的鼓勵與支持，督促我與同學們一同前進。我相信高一（2）班及全體xx人一定會在這種和諧的環(huán)境中奮勇前進，再創(chuàng)輝煌！
工作感想11
一年的財務工作總結轉眼就過去了，現(xiàn)將具體工作總結如下：
一、20__年財務工作總結
20__年是公司財務比較困難的一年，當然這有前期各任財務遺留下來的原因，也有本身造成的原因。由于人員流動較大，現(xiàn)在班進入公司的時間不長，無法具體對整個20__年財務工作做全面總結，在這里我們僅就9月份后的部份工作做個簡單的小結。9月份后我們主要做了如下幾個方面的工作：
1、熟悉企業(yè)管理制度、內部業(yè)務指導等。作為ISO質量管理體系認證通過的企業(yè)，公司在內部控制與內部管理都有較為健全的企業(yè)管理制度，這體現(xiàn)在公司的日常經營及內部管理各個環(huán)節(jié)。努力熟悉企業(yè)的管理制度，適應企業(yè)的內部文化，這有利于員工在自身崗位上快速地進入角色、持久地發(fā)揮動力。在這一點上，財務內部管理層甚至公司人力資源部都做得不夠盡職，這主要體現(xiàn)財務人員在入職的培訓、工作指導等方面都缺少完善的程序及書面素材。8月份后，公司財務人員前前后后入職達9人次之多，財務內部培訓或指導占了非常多的時間，但財務工作卻遠沒有達到期望的效果。
2、完成公司未來幾年商業(yè)計劃，重點加強對財務數(shù)據(jù)的整理工作。為完成公司吸收外部投資，9月份首先配合總工辦起草了公司未來幾年的商業(yè)計劃書。商業(yè)計劃書的起草也即是對企業(yè)內部財務數(shù)據(jù)的了解與熟悉的過程，但我們發(fā)現(xiàn)公司財務內部管理一直較為簿弱，財務管理制度不健全甚至不存在、財務檔案管理不規(guī)范甚至不齊全、財務內部工作不延續(xù)甚至脫節(jié)，所以數(shù)據(jù)的真實性有待確認。期間整理了部份財務資料與檔案，包括電子文檔及紙質資料，但都不完整。10月份前期公司進入20__年及20__年財務數(shù)據(jù)的整理階段，這期間包括營銷中心、制造中心以及總經辦都對該項工作投入了大量的人力，使得財務數(shù)據(jù)完善工作得以順利開展。其間也陸續(xù)起草了公司有關的費用報銷管理制度、財務內部管理制度等，但都沒有徹底有效地執(zhí)行。
3、協(xié)調配合會計師事務所的審計工作。10月份中下旬公司正式進入會計師事務所的凈資產調查審計階段。事務所的審計調查即是對我們前期整理的'數(shù)據(jù)的審計復核，也是對公司內部控制、財務真實情況的調研。因為公司高層高度重視、各部門也積極配合，審計外圍工作得以順利結束。盡管最終事務所對公司未來經營情況比較樂觀的意見，但企業(yè)內部財務管理任重而道遠。
4、完成審計后續(xù)工作。事務所離開企業(yè)后，公司財務圍繞事務所布置的階段目標，分步開展相關工作。財務部已完成了用友軟件的實施、兩年財務數(shù)據(jù)的調配及資料重新整理、與稅務局及稅務代理協(xié)商有關稅務處理相關問題、稅收優(yōu)惠政策的辦理、軟件企業(yè)相關政策的辦理等其他相關工作。以上是在11、12月份逐步完成的部份工作，但由于其是項復雜、具體的工作，在實際操作中還將會遇到各種困難，后續(xù)工作遠沒有結束。
二、20__年工作思路及打算：
明年財務部的基本指導思想是：適應新準則、完善管理制度、強化內部控制。具體抓好如下幾個個方面工作：
1)20__年是新準則實施的第一年，公司作為股份制公司，必將參照新準則執(zhí)行。適應新準則，必須加強對新準則的學習、理解與深化，做到以制度為主，并結合企業(yè)特色，不斷促進企業(yè)圍繞新準則規(guī)范自身財務建設，以高境界定位、高標準要求，在準則的細節(jié)上和流程上不斷擴展對財務管理的學習能力與理解能力。
2)完善管理制度是使財務管理做到有章可循的重要依據(jù)之一。加強崗位人員的素質標準，提升財務隊伍的整體素質。由于目前公司已頒布實施的財務管理制度少之又少，加之執(zhí)行不到位，所以遠遠沒有達到監(jiān)督、管理企業(yè)經營行為之需要。在20__年，公司應重點從實際出發(fā)，建立、健全各項管理制度與內部控制制度，同時加強對財務人員對制度的執(zhí)行能力與員工對制度的服從能力。
3)強化內部控制就是在財務制度較為健全并切實可行的前提下，強化內部管理制度的執(zhí)行能力，加強對企業(yè)內部日常經營行為的審核與監(jiān)督，以達到企業(yè)經營目標為準則。由于目前的管理制度的不健全性，使得日常的審核無固定的標準，使得部分員工有了非份之想，管理不到位遠非財務部一個部門的責任，要使得內部控制運行在企業(yè)內部各個控制環(huán)節(jié)。
4)以生產經營活動為中心，加強財務內部控制，為公司高層決策人提供真實可靠的財務資料和數(shù)據(jù)，確保公司的各項管理制度與內部控制制度切實可行。
工作感想12
一學期即將結束，本學期，我校認真貫徹上級要求落實的各項安全要求，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強�，F(xiàn)總結如下：
一、完善小組 明確分工
為切實加強對安全教育工作的領導，學校完善了以校長許美滿為組長;教導主任蘇淑惠、安全員吳志雄為副組長，全體教職工為成員的安全工作領導小組，并集合學校實際情況，把各塊內容進行認真分解落實到人，一崗雙責，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、預防為主 完善預案
完善學校各項安全規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷加強充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。。
根據(jù)實際情況，制定并完善了各類安全事故應急處理預案，對現(xiàn)場指揮、協(xié)調聯(lián)絡、后勤保障、事故調查、搶救等職責進行分工，做到分工明確，處理快速、合理。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期至少進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
三、形式多樣 全員參與
學校安全教育工作是一項社會性的'系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動。本學期，共召開三次家長會、兩次家訪、一次邀請法制副校長到學校上專題法紀、安全知識教育課，一次交管安海中隊警員到校舉辦交通安全知識講座，并懸掛宣傳橫幅，利用LED宣傳面板、宣傳櫥窗、告家長書等方式對學生、家長、社會人士進行安全知識宣傳教育，取得了良好的教育效果。
四、定期檢查 落實整改
本學期開學以后，學校制定了校園及周邊環(huán)境安全隱患排查制定，定期對學校校園及周邊環(huán)境進行全面性排查，對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
今后，我們會一如既往重視安全工作，及時解決安全衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。為學生創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的學習環(huán)境。
工作感想13
近日，我校開展了〝凝心聚力謀發(fā)展〞大討論活動。通過認真學習，我深刻認識到要樹立〝人人謀實事。人人干實事兒。人人講實際。人人講奉獻〞的工作狀態(tài)，以下是我的學習心得體會，希望與全員共勉：
第一、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。
學校是培養(yǎng)人才的基地，學生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應社會需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人。塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀。人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。
第二、凝心聚力。團隊進步。 做事多以團隊。大局出發(fā)，與同事們在日常業(yè)務中，多多分享工作方法和聽取同事們的意見和建議。與同事們從內心里擰成一條繩，共同進步。把理論學習放到實際工作中。
第三、認真用心。端正態(tài)度。
透徹學習分享本次大討論活動，不把學習和大討論當成走過場的形式主義。用心領會領導下達與傳達的每次活動或者會議的精神，尋找學習的'實質內容。〝所有的一切都是學習〞，學習才能提高。把學習內容必須與實際工作結合起來。多多自我分析，查找不足，才能實現(xiàn)學習目的，完成任務。〝效果比寫心得體會更重要！〞要用實際工作任務完成情況，來自我檢驗。
隨著時代的發(fā)展，如何做一名優(yōu)秀的教師，這是值得我用一生去思考的問題。優(yōu)秀的教師不是終身的過去是〝不進則退〞，現(xiàn)在是〝慢進則退〞，不進將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平，不斷的學習。探索，才能成為一名合格的教師。
以上是我對本次學習的膚淺認識。以后，我將一如繼往保持學習態(tài)度，不斷總結，自我加壓，團結同事。在做好本職崗位工作的同時，講方法。提效率，與同事們凝心聚力提高工作效率。
工作感想14
本學期我擔任本校六年級英語教學工作，回顧這學期來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領導分工。因為我是學習英語教育的，再加上之前也從事了英語教學，所以本學期的教學工作開展還算得心應手。學生的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成績。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，現(xiàn)將本學期的工作做如下總結：
一、政治思想方面：
我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。同時我積極參加各種學習培訓。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、教育教學方面：
面對這群成績參差不齊，連讀完整句子都有問題的學生，要提高教學質量，關鍵是上好課，備好課。課前，我認真鉆研教材，閱讀大量相關材料進行備課;課堂上組織好教學，關注全體學生，注意信息回饋，調動學生學習的積極性，激發(fā)學生的學習興趣，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合，注意引發(fā)學生學英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境，和學生在課堂上同游戲，同歌唱。并且布置好家庭作業(yè)，減輕學生的負擔。
其次，熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
再次，要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。用平常心對待后進生，在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，讓他們知道：只要想學，認真學，老師也就幫助你。幫助他們樹立信心，激發(fā)他們學習英語的興趣。同時，開展小組幫教的形式，讓優(yōu)生幫后進生，大家一起進步。
最后，我還積極參與講課，聽課、評課等活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期還積極參加了學校組織的開放課活動。同時，積極參與了聯(lián)片教研活動，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學，我不是弱者!我相信實力是靠打出來的，不是靠說出來的。
三、學習方面：
1、要給學生一滴水，老師就要長流水。因此，我不斷學習新的知識，掌握現(xiàn)代教學工具的使用方法，通過各種媒體獲取信息，更好的關注、
2、引導學生成材。我相信只有永遠持有一顆上進心，我的教學技巧才會不斷翻新，我的英語知識水平才會更加牢實深博。
在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，我相信有付出就有回報!教師個人期末工作總結感想篇5
快樂的時光總是這么短暫，當在快樂中忙碌的時候，就更讓人感受不到時間的流逝了。今年來的情況就是如此。在幼兒們的簇擁下，我每天都過的非常的充實，非常的開心。而在教育上，我也一直在嚴格努力，讓自己能在教育好幼兒的同時也能好好的`保護他們的安全，關注他們的健康。一年的時間下來，我在xx幼兒園的教育工作中也有了很多的發(fā)展和進步�，F(xiàn)在，針對這一年來的情況對自己的做總結如下：
一、教育工作方面
在教育上，我作為幼兒教師，在教育上我善于引導，在課堂中寓教于樂，利用與幼兒們的互動交流以及各種游戲中帶領幼兒輕松學習，并在生活中會多多引用，讓知識的學習穿插在課堂和生活當中，讓幼兒們更簡單、更牢固的掌握學習下的知識。
此外，在今年的課堂中我們非常注重健康和衛(wèi)生的教育。在這類教育上，我不僅利用圖書和多媒體引導幼兒們認識細菌，了解細菌的危害。還配合保育老師，在平時的保育工作中監(jiān)督幼兒做到勤洗手，認真使用洗手液等等。較好的培養(yǎng)了我班的衛(wèi)生習慣。
并且，除了知識教育外，我也同樣在身體鍛煉上下了很大的功夫。在日常的中保證了幼兒的基本運動量，認真處理幼兒們運動后的出汗問題，保證了幼兒的身心共同發(fā)展。
二、班級管理方面
在班級的管理方面，我通過在班級中找準定位，認真的融入到班級中。并在班級里積極引導，樹立良好的班級風氣和團結性，讓xx班成為一個優(yōu)秀，團結的小集體。盡管在班級中有時候也會出現(xiàn)一些小摩擦，但在認真的教育后，幼兒們也能認真理解自己的錯誤，并能在團體活動中學會互相配合，共同完成游戲和活動。
三、家長的聯(lián)系方面
在家庭方面，我會定時保持與家長們的聯(lián)系，每天在家長群發(fā)送教育時的影片和活動場景，并根據(jù)季節(jié)情況發(fā)送一些的常見幼兒疾病的常識和預防知識，提醒家長們在生活中注意幼兒的健康保護。
并且，在教育方面，幼兒家長也積極的配合我們，讓幼兒們能在生活中保護良好的習慣，做到全面的教育和引導。
如今，一年的時間下來，我對于我們xx班的幼兒們有了更深的了解，也明白了自己該向什么方向去發(fā)展，在下一年新學期的工作中我會更加努力，為國家培育出優(yōu)秀的人才幼苗！
工作感想15
轉眼之間，來到東方已兩月有余。一直忙于工作，難得能靜下心來，系統(tǒng)地回顧這一段的工作和經歷。雖然時間不長，但確有很多的體會與收獲�，F(xiàn)采擷點滴如下：
一、 了解東方
與東方高中的接觸最早是在20xx年初。曾先后與當時的戰(zhàn)校長、張曉飛校長及后來的曹總，張校長、劉校長面談過。一直保持聯(lián)系，因而對東方有了初步的感性認識。對東方及公司領導有很好的印象。到學校工作后，身臨其境，并沒有感到很陌生，到是有一種久違的感覺。
通過學校領導的介紹，以及參與修訂學校的規(guī)章制度、制定工作計劃、補課期間的管理等工作，使自己很快就熟悉了這兒的環(huán)境，認識了所有的教職員工。之所以沒有太多的陌生感，也正是源于和東方的早期接觸與關注。的確，校風如其人。和我印象中的東方一樣：親和、友善；樸實、穩(wěn)健；低調做人、高調做事；不張揚、踏踏實實，一步一個腳印的向著既定的目標前進。
二、 融入東方
短暫了解和熟悉情況后，很快就進入實質性的'工作。也正是通過開展工作，使我很快的就融入了東方。前一段主要做了以下幾項工作：
1、 制定學校教學工作計劃，提出本學期教學工作的總體思路。
2、 加強對高三畢業(yè)班復習備考工作的管理。分別組織召開了高三雙基測試前的教學工作會議，高三雙基測試成績及學情分析會，高三家長會，及高三全體師生的明確目標，提高總分—高考誓師大會等會議。對高三下一步的教學提出明確的目標和具體的指導意見。
3、 認真落實學校工作計劃，狠抓常規(guī)管理。重點強化課堂教學秩序的管理。提出了加強課堂環(huán)境管理的新考核辦法。在學校領導的大力支持和全體教師的共同努力下，經過一個多月的運行，課堂的教學環(huán)境有了顯著的變化。
4、 修訂完善了一些常規(guī)的教學管理制度和辦法，并嚴格的落實和執(zhí)行。如教案檢查制度、聽評課制度、作業(yè)檢查制度、教師外出教研管理辦法、課堂教學質量評價制度、考試成績對比分析方法等一整套的管理辦法和措施。
5、 組織召開了高一、高二教學分析會和培訓會。對上學期期末考試成績做了詳細的對比分析，提出了新的評價模式。對常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)也提出了明確的標準和要求。
6、 組織召開了高二反向小綜合會考研討會，課堂教學評價新方法的研討會，新聘教師座談會，及新聘教師的考核公開課等活動。
7、 組織高二反向小綜合會考信息錄入與報名工作，高考信息錄入與報名、體檢等工作。
三、 感知東方
經過兩個月的接觸與觀察，尤其是和學校領導班子成員的朝夕相處，使自己學到了很多，也看到了自己的不足。張校長的親和、穩(wěn)健；劉校長的勤奮、務實，深入一線；孫主任對學校情況的了如指掌、如數(shù)家珍；曹主任對人的關心和細心；鄒主任的朝氣與活力。都是我學習的榜樣。
參加了公司組織的幾次會議，也感受到公司管理層的工作作風。曹總對公司遠景的規(guī)劃與設計、對各項工作的要求和規(guī)范標準之高、關注每一個細節(jié)、務實的工作作風、以及互動式、智慧碰撞式的新型會議形式，都給我留下了深刻的印象。也受到了鼓舞和啟發(fā)。從公辦學校走出之后，一直在尋找一個寬松，和諧，積極奮進的工作環(huán)境和氛圍，一個不僅僅是謀生的職業(yè)場所，而是能讓自己為之奮斗的事業(yè)。到東方后我的最大感受是：工作著并快樂著！我堅信我的選擇沒有錯！
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