初一歷史知識點(diǎn)總結(jié)范例(15篇)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編整理的初一歷史知識點(diǎn)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
初一歷史知識點(diǎn)總結(jié)1
漢字的演變
1、文字的起源：
2、甲骨文：備的文字。漢字是由它發(fā)展而來。
意義：甲骨文記錄了商王的活動，反映了商朝的情況，為研究當(dāng)時的歷史提供了可靠的文字材料。
從商朝開始我國的歷史有了可靠的文字記載。
3、金文：商朝時鑄在青銅器上的文字，又叫銘文和鐘鼎文。為后人研究商周歷史留下了寶貴資料。
4、小篆和隸書：秦朝統(tǒng)一文字為小篆，流行于秦。后推廣為隸書，漢時廣泛使用。
5、草書、楷書和行書：出現(xiàn)于漢朝后期，三國兩晉時趨向成熟。 6、漢字的演變順序：
甲骨文---金文----小篆---隸書---草書---楷書---行書8、漢字發(fā)展的意義：p104
青銅鑄鼎p106-109
一、青銅：是以銅為主要成分(銅、錫、鉛)的'合金，因呈青灰色而被稱為青銅。
青銅時代商朝時，青銅器燦爛發(fā)展二、主要青銅器：
�、偎灸肝齑蠓蕉Γ汗糯畲蟮那嚆~器，商朝后期鑄造，特點(diǎn)是雄偉端莊，氣勢凜然，代表商朝殘品的典型風(fēng)格。
�、谒难蚍阶穑航Y(jié)構(gòu)巧妙，制作精細(xì)，堪稱青銅器中的精品。
�、鬯拇◤V漢三星堆的青銅立人、青銅人頭像和青銅樹：造型奇異，風(fēng)格獨(dú)特，具有無窮的藝術(shù)魅力。三、青銅鑄造過程：
塑模------制范-------鑄造成型四、青銅器的高超工藝
(1)青銅器出現(xiàn)在原始社會末期，夏朝時增多，商朝是燦爛時代，西周時用于祭祀。
(2)商朝著名的青銅器有：
司母戊鼎、四羊方尊西南——成都平原——“三星堆” 3)青銅文化代表：青銅面具像、大型青銅立人像、青銅神樹。
諸子百家p111-114 1、孔子：名丘，字仲尼，春秋時期魯國陬邑(今山東曲阜)人。 �、倏鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮乃枷爰�。他提出“仁”的學(xué)說，主張統(tǒng)治者體貼人民，人民敬重和服從統(tǒng)治者。他創(chuàng)立了儒家學(xué)派。儒家思想后來成為中國封建時代的正統(tǒng)思想。 �、诳鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮慕逃�。他創(chuàng)辦私學(xué)，擴(kuò)大教育對象，打破了官府對教育的壟斷;編訂了《詩》、《書》、《春秋》作教材，保存和發(fā)展了我國古代文化。教學(xué)中，善于啟發(fā)誘導(dǎo)，因材施教�！ 、劭鬃拥难孕杏涗浽凇墩撜Z》里。 2、戰(zhàn)國時期的百家爭鳴：①原因：戰(zhàn)國時社會發(fā)生深刻變化，不同的人提出不同的看法，著書立說，宣傳自己的主張，形成眾多的學(xué)派，歷史上稱為“諸子百家”。 �、谧钪匾膶W(xué)派有：儒家、道家、墨家和法家，還有縱橫家(蘇秦、張儀)、兵家和農(nóng)家�！ 、鄞砣宋铮喝寮遥好陷V(鄒國，《孟子》)、荀況(趙國，《荀子》)。道家：莊周(宋國，《莊子》)。墨家：墨翟(魯國，《墨子》)。法家：韓非(韓國，《韓非子》)。兵家：孫臏(齊國，《孫臏兵法》)。
初一歷史知識點(diǎn)總結(jié)2
1、會不會制造工具，是人和動物的根本區(qū)別。
2、元謀人生活在距今約一百七十萬年，是我國境內(nèi)已知的最早人類。
3、北京人還保持人猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具。
4、北京人往往幾十人在一起，共同勞動，共同分享勞動果實，過著群居生活，這就形成了早期的原始社會。
5、我國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國家。
6、北京人已經(jīng)會使用天然火，還會保存火種。
7、山頂洞人能打制石器，但已掌握磨光和鉆孔技術(shù)，他們已會人工取火，靠采集、狩獵為生，還會捕魚，他們能走到很遠(yuǎn)的地方和別的原始人交換生活用品，山頂洞人已用骨針縫制衣服，懂得愛美，他們死后還要埋葬。
8、山頂洞人生活的集體，是由血緣關(guān)系結(jié)合起來的氏族，一個氏族有幾十個人，由共同的祖先繁衍下來，他們居住在一起，使用公有的工具，共同勞動，共同分配食物，沒有貧富貴賤的差別。
9、我國是世界上最早種植水稻的國家，距今約七千年的河姆渡原始居民，已使用磨制石器，用耒耜耕地，種植水稻。
10、河姆渡原始居民住著干欄式的房子，過著定居生活，他們已經(jīng)挖掘水井，飼養(yǎng)家畜，會制造陶器，河姆渡原始居民還制作簡單的玉器和原始樂器。
11、距今約五六千年的半坡原始居，用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割莊稼，他們的主要糧食作物是粟，我國是世界上最早種粟的國家。半坡居民飼養(yǎng)豬狗等動物，還用骨制箭頭、漁叉、漁鉤等打獵捕魚。
12、半坡居民住在半地穴式的房子里，他們能制造色彩鮮麗的彩陶，陶器上還出現(xiàn)一些刻畫符號，有些學(xué)者認(rèn)為這就是我國早期文字的雛形。
13、距今四五千年的大汶口原始居民，陶器有了黑陶，白陶。
14、距今約四五千年，黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在涿鹿一戰(zhàn)中大敗蚩尤，從此，炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，成為日后的華夏族。
15、相傳，黃帝建造宮室，制作衣裳，還教人們挖井，發(fā)明舟車，他的妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲，他的屬下倉頡發(fā)明了文字，伶?zhèn)惥幊隽藰纷V。
16、原始社會時期，一種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度，歷史上叫做"禪讓制"。
17、約公元前20xx年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝。
18、世襲制代替了禪讓制，"公天下"變成了"家天下"。
19、約公元前1600前，湯戰(zhàn)勝桀，夏朝滅亡，商朝建立。
20、公元前1046年，周商雙方在牧野大戰(zhàn)，商軍倒戈，周軍攻入商都，商紂逃到鹿臺自焚而死，商朝滅亡，周武王建立周朝，定都鎬，史稱西周。
21、了解西周分封制的主要內(nèi)容（七上P·24）
目的：為了鞏固統(tǒng)治。
主要內(nèi)容：周天子把土地和平民、奴隸分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯有向天子納貢，隨從作戰(zhàn)，定期朝見的義務(wù)。
作用：開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，西周成為一個強(qiáng)盛的國家
22、公元771年，西周滅亡。
23、在原始社會未期，我國已經(jīng)出現(xiàn)青銅器，到了夏朝，青銅器的種類逐漸增多，商朝是我國青銅文化的燦爛時期。
24、青銅器生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美
25、我國是世界上最早發(fā)明瓷器的國家。
26、夏、商、西周是以農(nóng)業(yè)為主的社會，農(nóng)牧業(yè)已相當(dāng)發(fā)達(dá)，后代稱為"五谷"（稻、黍、粟、麥、豆）的農(nóng)作物，商周時已經(jīng)齊備。
27、農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的繁榮，形成了我們夏、商、周燦爛的青銅文明。
28、春秋五霸的說法：齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐，其中最早的.是齊桓公。
成語典故"不計前嫌"有關(guān)的是齊桓公，"退避三舍"有關(guān)的是晉文公，""一鳴驚人"有關(guān)的是楚莊王，"臥薪嘗膽"有關(guān)的是越王勾踐。
29、公元前770年，周平王東遷洛，史稱"東周"。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩時期。春秋，因魯國編年史《春秋》而得名；春秋時期，從公元前770年至公元前476年；戰(zhàn)國，因各諸侯國連年相互爭戰(zhàn)而得名。戰(zhàn)國時期，從公元前475年至公元前221年。
30、春秋是國奴隸社會的瓦解時期，戰(zhàn)國是我國封建社會的形成時期。
31、齊桓公是春秋時期第一個霸主。
32、晉文公整頓內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊，城濮大戰(zhàn)中，晉軍大敗楚軍，晉文公成為中原霸主。
33、戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫中的韓、趙、魏三家，瓜公晉國，稍后齊國大夫四氏，取代原來的國君，并建立田氏齊國，這樣就形成了齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓（東南西北后中間）七雄并立的局面。
為秦滅六國，統(tǒng)一中國奠定基礎(chǔ)的是長平之戰(zhàn)
34、春秋時期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，牛耕開始開始使用。
35、戰(zhàn)國時期，秦國蜀郡太守李冰在岷江中修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。兩千多年來，都江堰一直造福于人民。
初一歷史知識點(diǎn)總結(jié)3
科舉制的影響
1、改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機(jī)會進(jìn)入各級政府任職。
2、促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書風(fēng)氣盛行。
3、促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，尤其因為進(jìn)士科重視考詩賦，也大大有利于唐詩的繁榮。
4、科舉制度在我國封建社會延續(xù)了一千三百多年，直到清朝末年才被廢除。
“和同為一家”
唐朝時，唐太宗和武則天在今新疆地區(qū)先后設(shè)立了管轄西域的最高行政和軍事機(jī)構(gòu)──安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府。
一、西南──吐蕃(松贊干布和文成公主)
1、吐蕃人是今天藏族的祖先。
2、7世紀(jì)前期，吐蕃杰出的贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原，定都邏些。
3、唐太宗把文成公主嫁給松贊干布，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。
4、8世紀(jì)初，唐朝又把金城公主嫁到吐蕃贊普尺帶珠丹。至此，吐蕃和唐朝已經(jīng)成為“和同為一家”了。
二、北方──回紇的勃興
1、回紇是今天維吾爾族的祖先。
2、8世紀(jì)中期，唐玄宗封回紇首領(lǐng)骨力裴羅為懷仁可汗。后來，回紇改名為“回鶻”。
三、東北──靺鞨(“車書本一家”)
1、7世紀(jì)末，粟末靺鞨部首領(lǐng)大祚榮統(tǒng)一了周圍各部，建立政權(quán)。
2、8世紀(jì)前期，唐玄宗封大祚榮為渤�？ね�，加授渤海都督。從此，粟末靺鞨政權(quán)以“渤�！睘樘枴Ｋ谀╈呿H有“海東盛國”之稱。
3、唐朝管理東北邊疆的機(jī)構(gòu)是渤海都督府和黑水都督府。
四、西南──蒼山洱海間的南詔
1、六詔居民是今天彝族和白族的祖先。
2、南詔首領(lǐng)皮羅閣統(tǒng)一六詔，唐玄宗封他為云南王。
民族活動地區(qū)與唐朝的關(guān)系今何族的祖先
吐番西南和同為一家：松贊干布與文成公主，尺帶珠丹與金城公主通婚。藏族
回紇西北唐玄宗封骨力裴羅為“懷仁可汗”。維吾爾族
靺鞨東北唐玄宗封大祚榮為“渤�？ね酢�。滿族
南詔西南唐玄宗封皮羅閣為“云南王”。彝族白族
民族吐蕃回紇靺鞨南詔
地理位置青藏高原一帶色楞河流域東北松花江、黑龍江云南蒼山洱海
生活習(xí)俗游牧、農(nóng)耕、紡織和冶鐵水平高崇尚勇敢、作風(fēng)淳樸驍勇強(qiáng)悍、能歌善舞建筑藝術(shù)高超
杰出首領(lǐng)松贊干布懷仁可汗渤�？ね踉颇贤�
與唐關(guān)系文成公主、金城公主和親唐玄宗封其首領(lǐng)為懷仁可汗唐玄宗封其首領(lǐng)為渤�？ね跆菩诜馄涫最I(lǐng)為云南王
對外友好往來
隋唐對外交往比較活躍，與亞洲以至非洲、歐洲的一些國家，都有往來。唐朝在世界上享有很高的聲望，各國人稱中國人為“唐人”。
一、唐與日本的關(guān)系──遣唐使和鑒真東渡
1、隋唐時，中日兩國交往密切。貞觀年間，日本有很多遣唐使、留學(xué)生和留學(xué)僧來唐學(xué)習(xí)。
2、遣唐使回國后很受重用，他們以唐朝的制度為模式，進(jìn)行政治改革，還參照漢字創(chuàng)制了日本文字，在社會生活上至今都保留唐朝人的某些風(fēng)尚。
3、唐朝赴日本的使節(jié)和僧人中，最有影響的是鑒真，曾六次東渡日本，在日本傳播唐朝文化。
二、唐與新羅的關(guān)系
1、方式：①派遣使節(jié)和大批留學(xué)生到唐朝學(xué)習(xí);②新羅商人來中國經(jīng)商，新羅物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位。
2、表現(xiàn)有：仿唐制建立政治制度、采用科舉制選官吏、引入了中國的醫(yī)學(xué)、天文、歷算等科技成就。
三、唐與天竺的關(guān)系──玄奘西游
唐朝時中國與天竺交往頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘。貞觀初年，他從長安出發(fā)，前往天竺�；貒螅瑢Ｐ姆g佛經(jīng)，還寫成著名的《大唐西域記》。這部書是研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。
思考：根據(jù)所學(xué)知識，結(jié)合教材內(nèi)容，說說唐朝時期對外交往的特點(diǎn)嗎?促使唐朝對外交往活躍的因素有什么呢?今天的中國正處于改革開放，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展時期，唐朝的對外交往情況對我們有什么啟示?
特點(diǎn)：①對外交往比較活躍，與亞洲乃至非洲、歐洲的一些國家都有往來。②唐政府鼓勵各國商人到中國貿(mào)易，允許他們長期居住。③長安、洛陽、廣州、揚(yáng)州等地都有頻繁的'外貿(mào)活動。④唐朝在世界上享有很高的聲望，各國稱中國人為“唐人”。
因素：①國家安定統(tǒng)一;②經(jīng)濟(jì)文化繁榮;③對外開放政策;④對外交通發(fā)達(dá)。
啟示：第一，必須有穩(wěn)定的政治局面，堅持對外開放的政策。第二，提高自身素質(zhì)，努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)文化。第三，學(xué)習(xí)唐朝海納百川的博大胸懷，在傳播先進(jìn)文化的同時，要善于吸取其精華，為己所用。
輝煌的隋唐文化
一、科學(xué)技術(shù)
1、建筑：
特點(diǎn)：規(guī)模宏大，氣魄雄偉，整齊而不呆板，華美而不纖巧。
代表：①隋朝李春設(shè)計并主持建造的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。七百多年后，歐洲人才建成類似的橋。②唐都長安是當(dāng)時世界最大的城市(大明宮含元殿)。
2、印刷術(shù)：①我國在世界上最早發(fā)明印刷術(shù)，印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。②隋唐時期，已有雕版印刷的佛經(jīng)、日歷和詩歌等。③唐朝印刷的《金剛經(jīng)》，是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。
3、醫(yī)學(xué)：“藥王”孫思邈《千金方》。
二、文學(xué)：詩歌
1、唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時期，流傳至今的有兩千多位詩人的近五萬首詩歌。
2、代表詩人：
�、倮畎�(盛唐)──“詩仙”(《早發(fā)白帝城》、《蜀道難》)
�、诙鸥�(盛-衰)──“詩圣”“詩史”(“三吏”“三別”)
�、郯拙右�(中唐)──《秦中吟》《新樂府》，詩歌反映現(xiàn)實。
三、書法：“顏筋柳骨”
1、顏真卿：創(chuàng)立雄渾敦厚的新書體，稱“顏體”，是繼王羲之之后我國書法史上最有成就的大書法家，代表作為《顏氏家廟碑》《多寶塔碑》。顏真卿。
2、柳公權(quán)：博采眾長，別出新意，成“柳體”，其字方折峻麗，骨力勁健。代表作為《玄秘塔碑》。
四、繪畫
1、(唐朝)閻立本：擅長人物畫，代表作為《歷代帝王圖》《步輦圖》。
2、(唐朝)吳道子：“畫圣”，開后世寫意畫先河，代表作《天王送子圖》。
五、藝術(shù)寶庫
代表：甘肅敦煌莫高窟(大部分隋唐開鑿，壁畫和彩色塑像，堪稱世界最大的藝術(shù)寶庫之一)
六、盛大歡騰的樂舞
1、唐初：《秦王破陣樂》
2、盛唐：《霓裳羽衣曲》
以上內(nèi)容用表格可簡化歸納為：
一、科技方面
類別朝代設(shè)計者成就
建筑隋朝李春趙州橋是世界上現(xiàn)存的最古老的一座石拱橋
雕版印刷術(shù)唐朝《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存的最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品
二、文學(xué)方面(詩歌)
代表人物生活時期代表著作詩歌特點(diǎn)人稱
李白盛唐時期《早發(fā)白帝城》《蜀道難》即豪邁奔放，又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語言輕快。“詩仙”
杜甫由盛轉(zhuǎn)衰“三吏”、“三別”或氣魄雄渾，或沉郁悲愴，語言精練凝重“詩圣”
白居易唐朝中期《秦中吟》《新樂府》現(xiàn)實主義，諷喻社會，同情人民。詩歌直白如話，通俗易懂
三、書法、繪畫和石窟藝術(shù)
類別代表人物著作成就
書法顏真卿《顏氏家廟碑》創(chuàng)立了新書體“顏體”，是繼王羲之后，我國書法史上最有成就的大書法家
柳公權(quán)《玄秘塔碑》自成“柳體”
繪畫閻立本《步輦圖》《歷代帝王像》擅長人物故事畫
吳道子《送子天王圖》開后世寫意畫先河，被稱為“畫圣”
石窟藝術(shù)甘肅西部的莫高窟，是世界最大的藝術(shù)寶庫之一
初一歷史知識點(diǎn)總結(jié)4
文學(xué)、史學(xué)與宗教
一、詩歌：屈原，戰(zhàn)國時楚國人，偉大的愛國主義詩人，作品《離騷》、《天問》。端午節(jié)就是紀(jì)念屈原。
二、史學(xué)：司馬遷，西漢漢武帝時期，我國古代偉大史學(xué)家，著有《史記》，記述了黃帝到漢武帝的歷史，是我國第一部紀(jì)傳體通史。130篇，分為“本紀(jì)”、“世家”、“列傳”等，它是我國古代最優(yōu)秀的史學(xué)著作，對后來史書的編寫有深遠(yuǎn)影響。
三、書法：王羲之：“書圣”王羲之，東晉，作品《蘭亭序》被稱為“天下第一行書”。他的書法“飄若浮云，矯若驚龍”。
四、繪畫：顧愷之，東晉畫家，主張“以形寫神”，力求“形神兼?zhèn)洹��！堵迳褓x圖》《女史箴圖》
五、雕塑藝術(shù)：
1、秦漢：秦始皇兵馬俑，西漢霍去病墓前石雕2、北朝：敦煌、云岡、龍門石窟中的`雕塑作品。
六、兩教：
1、佛教：產(chǎn)生于古代印度，西漢末年東漢初年經(jīng)西域傳入我國。對我國有廣泛深刻影響。
2、道教：是我國土生土長的宗教，東漢時正式創(chuàng)立，創(chuàng)始人之一叫張陵，尊老子為教主。稱它為太上老君。
七、戰(zhàn)國編鐘：出土于湖北隨州，制作于戰(zhàn)國時期，說明當(dāng)時我國音樂已經(jīng)達(dá)到很高水平。
初一歷史知識點(diǎn)總結(jié)5
歷史就是現(xiàn)實。也就是說歷史上發(fā)生過的事，現(xiàn)在還在繼續(xù)發(fā)生，只不過形式發(fā)生了變化，而現(xiàn)實中的很多事都有歷史的影子。如我們現(xiàn)在的改革，歷史上多次發(fā)生過，所以要學(xué)好歷史，就不要把歷史與現(xiàn)實割裂開，要以現(xiàn)實去理解歷史，以歷史來關(guān)照現(xiàn)實，那你就會學(xué)出樂趣了，那么對歷史就會有深入的體會，對現(xiàn)實也會有更深刻的理解。
一、方法：
1、抓基礎(chǔ)、重平時。關(guān)鍵在平時，臨時抱佛腳是沒有用的。
2、多看書、會看書。學(xué)習(xí)時要多看書，熟悉和掌握知識要點(diǎn)；會看書，把握教材的脈絡(luò)和主要思想、觀點(diǎn)；還要多思多想，善于總結(jié)，形成自己的看法。學(xué)習(xí)歷史并不是靠死記硬背就能解決問題的，更需要的是理解。在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶非常重要。
3、聽課的方法�？煞譃椤奥牎薄八肌薄坝洝薄比齻�方面。所謂“聽”，即在聽課時集中注意力，及時和準(zhǔn)確地吸收教師所講的內(nèi)容，尤其要關(guān)注要點(diǎn)，把握重要之處。所謂“思”，即在聽課時要主動進(jìn)行思考，對信息加以篩選，以吸收有價值的信息。所謂“記”，是指在聽講的過程中在筆記本上做聽課筆記�？梢詫處熤v述的內(nèi)容選擇記錄，尤其是一些補(bǔ)充性的內(nèi)容。
4、閱讀教材的方法。主要是解讀。一般地說，閱讀包括認(rèn)讀和解讀。認(rèn)讀是搞清閱讀材料的文字含義。在認(rèn)讀的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步了解閱讀材料的內(nèi)在含義，這就是解讀。閱讀中的解讀是非常重要的，“學(xué)習(xí)理解書面材料中的潛在的意義，然后把理解到的潛在的意義同認(rèn)知結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來”，才是有效的閱讀。閱讀的方式，有泛讀和精讀之分，要求也不一樣。此外，為提高閱讀的效果，可以在閱讀時做必要的筆記，或在閱讀材料上（如教科書）做一些提示性的記錄，如畫線、標(biāo)符號、寫批注等。要熟悉教材，就要把教材精讀數(shù)遍，一般是逐字逐句地讀，不放過課文的注釋和插圖。然后要背教材，各個知識點(diǎn)都不能放過。背的時候通常是先讀一遍要背的內(nèi)容，然后邊寫邊記憶。過一段時間后，再在腦子里如放映電影一樣地重過一遍。由于記憶是一個反復(fù)的過程，其間伴隨著遺忘，所以在進(jìn)行下一步的時候，有必要再對前邊的內(nèi)容簡略地重復(fù)一下。記憶就是這樣在迂回中不斷前進(jìn)的。
5、記憶的方法。及時進(jìn)行記憶、在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。具體的記憶方法有很多，
�、倮首x記憶法：利用晨讀晚讀時間，反復(fù)朗讀課文，強(qiáng)化記憶爭取做到讓歷史知識脫口而出。
�、诜磸�(fù)記憶法：學(xué)歷史不必花太多、太長時間，每天就花幾個十分鐘來看課本，這樣對于熟悉課本有很大用處�？偟�.來說，記不記得住關(guān)鍵是看重復(fù)的夠不夠。所以記憶歷史要有恒心和耐心。
�、鬯哂洃浄ǎ好刻炖盟笆昼娀貞浺槐樾枰洃浀闹R。
�、芄侨庀噙B法：以時間為骨，歷史事件為肉�；貞洉r，按時間順序，回想歷史事件及與該事件相關(guān)的發(fā)生背景、經(jīng)過、結(jié)果、影響等。
�、蓐P(guān)鍵詞記憶法：通過選擇識記知識中的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵短語，作為記憶整體知識時的橋梁和線索，把識記知識主要內(nèi)容進(jìn)行簡化記憶。
⑥比較記憶法：把一些相反或相似的知識進(jìn)行比較以加強(qiáng)記憶效果。學(xué)歷史要扎實、牢固、脈絡(luò)清晰，由一根時間的紅線串起，要注意理出線索。
6、練習(xí)的方法。練習(xí)題分為兩類，一類是考察記憶能力的，把書背會了，就行。一類是側(cè)重于考查思維的，這一部分題目如果你沒有那個能力，書背得再多也沒用。練習(xí)對于知識的鞏固、技能的運(yùn)用等是必要的，有意義的練習(xí)實際上是一種新情境下的繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)會做作業(yè)，也是學(xué)習(xí)的一個方面。要熟悉各種題型的特點(diǎn)和規(guī)則，按照要求進(jìn)行解題；要把握答題的準(zhǔn)確性和完整性。
7、復(fù)習(xí)的方法。“學(xué)而時習(xí)之”，復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中的一個環(huán)節(jié)。達(dá)到“在腦子里翻書”的境界，對教材相當(dāng)熟悉。一般來說，復(fù)習(xí)的類型有隨堂復(fù)習(xí)、課下復(fù)習(xí)、階段復(fù)習(xí)、期末復(fù)習(xí)等，每一種類型的復(fù)習(xí)目的、復(fù)習(xí)范圍、復(fù)習(xí)要求是不同的，這需要在進(jìn)行具體的復(fù)習(xí)時加以了解和適應(yīng)。復(fù)習(xí)的方法也是多樣化的，基本的方法有整理學(xué)習(xí)筆記、編寫復(fù)習(xí)提綱、重點(diǎn)閱讀、比較相關(guān)的知識、對知識進(jìn)行分類與歸納、構(gòu)建知識體系等，并與練習(xí)相結(jié)合。最好是能每星期復(fù)習(xí)一次，每個月再總復(fù)習(xí)一次。復(fù)習(xí)時關(guān)鍵是要反復(fù)地看書，在反復(fù)中提高。因為歷史容易忘，今天記得滾瓜爛熟的東西很可能第二天就忘得一干二凈了，所以復(fù)習(xí)歷史要注意計劃性，除了跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度外，自己還應(yīng)有自己的計劃，哪段時間復(fù)習(xí)哪段內(nèi)容，注意科學(xué)合理，確保能夠按時完成。
8、答題的方法。歷史對文字組織的能力要求很高，平時一定要多加鍛煉，多做些文字題，不要圖省事而只做選擇題，不愿練習(xí)問答題、材料解析題，不能只重答案，而不考慮組織語言。在答題時，最好是分條闡述，一點(diǎn)寫一兩行，關(guān)鍵是把要點(diǎn)寫出，因為評卷時是按點(diǎn)給分的。同時，還要注意序列號的安排。大點(diǎn)小點(diǎn)用不同的序列號標(biāo)出，就會顯得層次分明，邏輯性強(qiáng)，這樣也就不容易丟分。最后，字跡一定要工整。
初一歷史知識點(diǎn)總結(jié)6
一、我國最早的人類
1.我國境內(nèi)已知的最早的人類是元謀人，距今約170萬年。
2.人和動物的根本區(qū)別是會不會制造工具 。
二、北京人
北京人距今約70-20萬年，保留猿的特征，但手腳分工明顯，能制造和使用工具，使用打制石器。
三、山頂洞人
山頂洞人距今約3萬年。
第二課 原始的農(nóng)耕生活
一、河姆渡的原始農(nóng)耕
1、時間：距今約七千年;2、生活地區(qū)：長江流域
二、半坡原始居民的生活
1、時間：距今約五、六千年;2、生活地區(qū)：黃河流域
三、大汶口原始居民
1、時間：距今約四、五千年;2、地區(qū)：黃河流域
第三課 華夏之祖
一、華夏之祖
黃帝和炎帝，人文初祖——黃帝(原因：四發(fā)明)
二、堯舜禹的“禪讓”
三、夏朝建立
1.夏朝的建立，標(biāo)志著奴隸制度開始了。我國奴隸社會開始于公元前21世紀(jì)。
2.約公元前20xx年，禹建立夏朝，是我國歷史上第一個王朝。夏朝的建立,標(biāo)志著我國早期國家的建立 。
第四課 夏、商、西周的興亡
一、夏朝的興衰
1.禹死后，把王位傳給他的兒子啟，使世襲制度代替禪讓制，“家天下”取代了“公天下”。
2.約公元前1600年，湯戰(zhàn)勝桀，夏滅商建。公元前1046年，商、周在牧野大戰(zhàn)。商滅，武王建立周朝，定都鎬，又稱鎬京，歷史上叫西周。
二、西周的分封制
1.目的：為了鞏固統(tǒng)治，西周實行分封制。
2.內(nèi)容：周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯 。諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。
3.作用：開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，使西周成為一個強(qiáng)盛的國家 。
第五課 燦爛的青銅文明
1.在原始社會末期，我國已經(jīng)出現(xiàn)了青銅器。商朝是我國青銅文化的燦爛時期。著名的青銅器有司母戊鼎(造型雄偉)和四羊方尊(造型精美)。
2.與商周同期，我國西南地區(qū)的成都平原，也盛行一種獨(dú)特的青銅文化，這就是舉世聞名的`“三星堆”文化。那里出土的青銅面具、大型青銅立人像、青銅神樹等，引起中外人士的矚目。
第六課 春秋戰(zhàn)國的紛爭
一、春秋爭霸
1.公元前770年，周平王東遷洛邑，史稱“東周”。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。
2.齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn);同時改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊，以“尊王攘夷”為號令，逐步成為春秋第一霸主。
3.公元前7世紀(jì)后期，晉楚雙方城濮大戰(zhàn)后晉文公成為中原霸主。百年后，楚莊王做了中原霸主。
二、戰(zhàn)國七雄
1.戰(zhàn)國七雄按東南西北到中間的順序排列為齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。
2.發(fā)生于公元前260年，秦、趙之間決定性戰(zhàn)役是長平之戰(zhàn)。長平之戰(zhàn)使東方六國再也無力抵擋秦國。
第七課 大變革的時代
一、鐵農(nóng)具和牛耕的使用
1.春秋時期是我國奴隸制度瓦解時期，戰(zhàn)國時期是我國封建制度的形成時期。
2.我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命是指牛耕 。牛耕：最遲春秋末年使用，戰(zhàn)國推廣。鐵農(nóng)具：春秋出現(xiàn)，戰(zhàn)國推廣。
二、著名的都江堰
戰(zhàn)國時期，李冰為秦國修筑的都江堰是舉世聞名的防洪灌溉工程。成都平原成為“天府之國”。
三、商鞅變法
1.時間、地點(diǎn)：公元前356年，秦國。
2.內(nèi)容：①國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。②獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役;根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。③建立縣制，由國君直接派官吏治理 。
3.作用：經(jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家 。
初一歷史知識點(diǎn)總結(jié)7
河姆渡原始居民比北京人、山頂洞人在生產(chǎn)生活上有了哪些進(jìn)步？
答：河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，種植水稻，他們住著干欄式的房子，過上定居的生活。已挖掘水井，飲水更加方便。還飼養(yǎng)了家畜，會制造陶器，并能制作簡單的玉器和原始樂器。
我國原始農(nóng)耕時代的居民有怎樣的勞動分工？
答：婦女主要從事耕作、紡織，男子主要從事捕魚打獵以及制造工具、制陶等繁重的手工業(yè)生產(chǎn)，老年人從事家務(wù)勞動和照顧、教育小孩。
黃帝為什么被尊稱為中華民族的“人文初祖”？
答：是因為：
�。�1）他建造宮室，制作衣裳，教人們挖井，發(fā)明了舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。
�。�2）他的妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲，他的.下屬倉頡發(fā)明了文字，伶?zhèn)惥幊隽藰纷V。
西周為什么要實行分封制？怎樣分封？有什么作用？
答：西周實行分封制，目的是為了鞏固統(tǒng)治。
主要內(nèi)容：分封制是指周天子把土地和人民，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨天子作戰(zhàn)。
作用：西周通過分封制，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個強(qiáng)盛的國家。
齊桓公為什么能第一個稱霸？
答：
�、冽R國地理位置好，盛產(chǎn)魚鹽，經(jīng)濟(jì)富庶，是東方的一個大國；
�、邶R桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；
�、鄹母镘娭�，組建強(qiáng)大的軍隊，擴(kuò)充疆界；
�、苷紊洗虺觥弊鹜跞烈摹钡目谔�。
商鞅變法的主要內(nèi)容和作用是什么？
答：公元前356年，在秦孝公的支持下，商鞅開始變法。
變法的主要內(nèi)容有：
�。�1）國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣；
（2）獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的我，可以免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。
�。�3）建立縣制，由國君直接派官吏治理。
變法的主要作用是：使秦國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的國家，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。
列舉孔子的思想內(nèi)容和主要教育成就。
答：孔子是春秋時期著名的大思想家、大教育家。他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人�？鬃拥乃枷胫鲝堉饕校禾岢隽恕叭省钡膶W(xué)說，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力；反對苛政和任意刑殺。
孔子的教育成就主要有：
�、賱�(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，擴(kuò)大了教育對象；
�、谒⒁狻耙虿氖┙獭�，善于啟發(fā)學(xué)生思考問題；
③他教育學(xué)生要有老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)；
�、芩髮W(xué)生時常復(fù)習(xí)，以便“溫故而知新”。
初一歷史知識點(diǎn)總結(jié)8
舉世聞名的“三星堆”文化是與商周同期的我國成都平原盛行和一種獨(dú)特的青銅文化，著名的有青銅面具、青銅立人像、青銅神樹等。
我國是世界上最早發(fā)明瓷器的國家。商朝早期就開始燒制原始青瓷。
東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。春秋時期從公元前770年—公元前476年；戰(zhàn)國時期從公元前475年—公元前221年。
春秋五霸是指先后稱霸的齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭和越王勾踐。
公元前7世紀(jì)后期，晉楚城濮大戰(zhàn)，晉軍大敗楚軍，晉文公成為中原霸主。
戰(zhàn)國七雄是指齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄并立的局面。
公元前260年，秦、趙之間長平之戰(zhàn)后，東方六國再無力抵御強(qiáng)秦的進(jìn)攻。
我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具、使用牛耕去向都始于春秋時期；
戰(zhàn)國時期，秦國蜀太守李冰在岷江修筑都江堰，使成都平原成為的“天府之國”。
甲骨文是指商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字。我國現(xiàn)在的漢字就是從甲骨文發(fā)展而來的。
我國有文字可考的年代是從商朝開始的。
我國歷史上第一次有確切日期的`日食記錄是公元前776年9月6日發(fā)生的日食。
公元前613年，魯國天文學(xué)家留下了世界上關(guān)于哈雷彗星最早的有確切時期的記載。
一年有24個節(jié)氣始于戰(zhàn)國時期。
春秋戰(zhàn)國時期的名醫(yī)扁鵲，總結(jié)了望、聞、問、切四珍法一直被中醫(yī)沿用。
我國古代著名的愛國詩人屈原，他的代表作抒情長詩《離騷》被譯成多國文字處理；世界和平理事會把屈原定為世界文化名人。
湖北隨州出土了戰(zhàn)國時期珍貴的整套編鐘。
孔子的言論記載在《論語》一書里。
初一歷史知識點(diǎn)總結(jié)9
第1課時繁盛一時的隋朝
1、隋朝的建立與統(tǒng)一：
581年北周外戚建立隋朝，定都長安，他就是隋文帝;年，隋滅掉陳，統(tǒng)一南北。
2、隋朝大運(yùn)河：(1)目的：加強(qiáng)南北交通，鞏固____________________。
(2)時間：在在位時開鑿。從605年起。
觀察課本第4頁的隋朝運(yùn)河圖，填寫下面(3)至(6)項：
(3)三點(diǎn)：中心在，北達(dá)，南至。
(4)四段：大運(yùn)河從北向南依次為、、邗溝、。
(5)地位：全長兩千多公里，是古代世界上的運(yùn)河。
(6)作用：。
第2課時貞觀之治
1、隋朝的統(tǒng)治跟(朝代)很相似，只經(jīng)歷兩代皇帝。隋朝第二位皇帝實行暴政，最終導(dǎo)致隋末農(nóng)民起義。(隋朝：581-618年)
2、唐朝的建立：時間年，建立者是李淵(唐高祖)，都城在。高祖退位以后，傳位于李世民即唐太宗，年號。
3、唐太宗在位期間，采取了許多鞏固措施，使唐朝政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國力逐步強(qiáng)盛，歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治為“”。
唐太宗采取的措施有：①吸取隋亡的教訓(xùn);②重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕人民負(fù)擔(dān);③注意節(jié)儉;④整頓吏治;⑤任用賢才和虛心納諫。
4、“房謀杜斷”指的是唐太宗時期重用的兩為宰相：、。而當(dāng)時最著名的諫臣是，唐太宗把他比喻為可以“知得失”的一面鏡子。
5、是我國歷史上唯一的女皇帝。她改唐朝的國號為，她在位期間，繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)、選拔賢才的政策，使唐朝社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國力不斷增強(qiáng)。人們稱她的統(tǒng)治“”。
6、元謀人約170萬年打制石器會使用火采集、狩獵
北京人約70-20萬年保留猿特征打制石器會使用火保存火原始群居采集、狩獵
山頂洞人一萬八千年和現(xiàn)代人基本一樣打制石器磨光、鉆孔人工取火審美氏族采集、狩獵、捕魚
1、我國境內(nèi)已知的最早的人類是元謀人
2、人和動物的根本區(qū)別是制造工具
3、我國歷史最早可以上溯到170萬年前
第3課時開元盛世
1、前期年號是開元，在他統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，唐朝進(jìn)入全盛時期，歷史上稱為“”。
2、唐玄宗在位前期的統(tǒng)治跟唐太宗的相似點(diǎn)有：善于任用賢臣，重視地方吏治，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，注意節(jié)儉等。
3、唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮表現(xiàn)在：
農(nóng)業(yè)方面：①水利事業(yè)發(fā)達(dá);②耕作技術(shù)和栽培方法的進(jìn)步;③新植物品種的出現(xiàn)(有新蔬菜品種和茶葉。唐朝時，飲茶之風(fēng)全國范圍盛行，)④生產(chǎn)工具的改進(jìn)——和。
手工業(yè)方面：①絲織業(yè)發(fā)達(dá);②陶瓷業(yè)發(fā)達(dá)，和(最為有名)
商業(yè)方面：商業(yè)繁榮的大都市有長安、洛陽、廣州、揚(yáng)州。既是當(dāng)時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。
4、“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”這句詩贊頌的哪位皇帝在位時出現(xiàn)的什么盛世局面?你能歸納一下該盛世局面出現(xiàn)的原因嗎?
第4課時科舉制的創(chuàng)立
1、科舉制的誕生：
�、潘逦牡蹠r期，為改變魏晉以來的選官制度，開始用的方法來選拔官吏。
�、扑鍩蹠r，正式設(shè)置，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才，科舉制度正式誕生。
2、科舉制的完善：唐朝時科舉制逐漸完善，常設(shè)的考試科目中以、兩科最為重要，唐太宗、武則天、唐玄宗是完善科舉制的關(guān)鍵人物。
�、盘铺冢孩贁U(kuò)充規(guī)模，擴(kuò)建學(xué)舍，增加學(xué)員;②嚴(yán)格錄取應(yīng)試者(進(jìn)士的錄取率只有百分之一二)
�、莆鋭t天：武則天時創(chuàng)設(shè)了殿試和。
�、翘菩冢孩偬菩跁r，成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容;②玄宗曾八次親自面試應(yīng)試者。
3、科舉制的影響：⑴科舉制改善了;
�、瓶婆e制促進(jìn)了的發(fā)展;
�、强婆e制促進(jìn)了的發(fā)展;
了解：科舉制在我國封建社會延續(xù)了一千三百多年，直到清末才被廢除。
第5課“和同為一家”
1、被稱為天可汗的是。之所以這樣稱呼他是因為他奉行的民族政策。
2、在西域設(shè)立軍事和行政機(jī)構(gòu)的皇帝是和。
3、人是藏族的祖先。7世紀(jì)前期，吐蕃杰出的贊普統(tǒng)一青藏高原，定都邏些。
4、唐太宗時把嫁給松贊干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。8世紀(jì)初，唐中宗時又將嫁到吐蕃。吐蕃贊普上書唐朝皇帝說，吐蕃和唐朝已經(jīng)“和同為一家”了。
5、是維吾爾族的祖先。其首領(lǐng)被唐玄宗封為懷仁可汗，后來回紇改名為回鶻。
6、居民是彝族和白族的祖先。后來南詔統(tǒng)一六詔，唐玄宗封其首首領(lǐng)為云南王。
7、連線搭配：
千尋塔吐蕃維吾爾族
大昭寺南詔藏族
布達(dá)拉宮回紇彝族、白族
第6課對外友好往來
1、唐朝在世界上享有很高的聲望，各國都稱中國人為。
2、“”指今印度半島;“大食”指今阿拉伯半島;“波斯”指今伊朗。
3、隋唐，中日兩國交往非常頻繁。日本為了學(xué)習(xí)我們唐朝先進(jìn)的文化，派遣了許多使者來到中國，這些使者被稱為“”。
4、唐玄宗時，高僧六次東渡日本，為中日兩國的友好和文化傳播作出重大的貢獻(xiàn)。與他相關(guān)的建筑是。
5、唐太宗時，高僧西游印度取經(jīng)，并寫成《》，是研究中亞、印度和新疆歷史和佛學(xué)的重要典籍。
第7課輝煌的隋唐文化
1、隋朝李春設(shè)計主持建造的是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。歐洲年后才建有類似的橋。
2、唐朝最繁華的城市是，唐朝的是建筑藝術(shù)的`代表。富麗堂皇。
3、唐朝印制的《》是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的印刷品。
4、“人命至重，有貴千金”這是唐朝醫(yī)學(xué)家的名言。他的醫(yī)藥學(xué)著作是《》。
5、唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代。唐詩內(nèi)容豐富，風(fēng)格多樣，才華橫溢的詩人層出不窮。今天，我們依然能讀到唐朝多位詩人的近萬首詩歌。成就最高、影響最大的詩人，有、和。
詩人稱謂生活的時代代表作作品主要特點(diǎn)
詩仙初唐
盛唐轉(zhuǎn)衰“三吏”“三別”
白居易中唐
6、完成下列表格內(nèi)容
7、提倡詩歌要更多的反映現(xiàn)實生活，達(dá)到教育目的的詩人是()
A、李白B、杜甫C、白居易D、王維
第8課輝煌的隋唐文化
1、唐朝著名書法家有：和。繼王羲之之后，我國書法史上最有成就的大書法家是，他自創(chuàng)“顏體”。柳公權(quán)自創(chuàng)“柳體”，后人把他們并稱為“”。
2、唐朝著名的畫家有：和。被后世稱為“畫圣”。
3、、連線題：
顏真卿《步輦圖》
柳公權(quán)《多寶塔碑》
閻立本《玄秘塔碑》
吳道子《送子天王圖》
4、石窟藝術(shù)在時期大為發(fā)展。最著名的是坐落在今天甘肅西部的。大部分洞窟是時期開鑿的�？胺Q世界最大的藝術(shù)寶庫之一，因為里面有大量精美的彩塑和壁畫，其內(nèi)容主要是宣揚(yáng)佛教。(飛天)
第9課民族政權(quán)并立的時代
1、10世紀(jì)初，族杰出首領(lǐng)，統(tǒng)一契丹各部，建立(遼)，都城在。阿保機(jī)就是遼太祖。
2、960年，后周大將發(fā)動陳橋兵變，建立，史稱北宋定都(開封)，趙匡胤就是宋太祖。
3、北宋宋真宗時期，遼軍大舉進(jìn)攻北宋，在寇準(zhǔn)的建議下宋真宗來到澶州城親自作戰(zhàn)，宋軍士氣大振，打退遼軍。遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟。此后很長時間，遼宋之間保持和平局面。
4、11世紀(jì)前期，族首領(lǐng)建立西夏，都城在。元昊稱帝后，連年與北宋交戰(zhàn)，雙方損失很大。后來，雙方議和，元昊向北宋稱臣，北宋給西夏歲幣。
5、12世紀(jì)初，女真族的首領(lǐng)，在會寧稱帝，國號，阿骨打就是金太祖。
6、金建立后，先滅遼，后又于1127年滅掉北宋。1127年，建立南宋，都城在(杭州)。
7、南宋著名的抗金將領(lǐng)，他帶領(lǐng)的岳家軍英勇殺敵，大敗金軍，收復(fù)許多失地，后來奸臣以所謂“謀反”罪殺害了岳飛。(炸秦檜——油條)
如何評價岳飛?——女真貴族在對南宋的戰(zhàn)爭中擄掠殘殺，對北方經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重的破壞。岳飛抗金，保衛(wèi)了人民的生命財產(chǎn)，符合廣大人民的利益，這是正義的。
8、岳飛被害后，宋金達(dá)成和議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線。宋金對峙局面形成。
第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移
1、五代十國、宋朝時期，江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因(江南農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因)
2、五代十國、宋朝時期，江南農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)
3、五代十國、宋朝時期，南方手工業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)
4、五代十國、宋朝時期，商業(yè)發(fā)展表現(xiàn)
北宋時，著名的商業(yè)城市市是和，南宋時最大的商業(yè)城市是。宋朝的海外貿(mào)易很發(fā)達(dá)，和是聞名世界的大商港。政府鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立，加以管理。
5、北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)，這是世界上最早的紙幣。紙幣的產(chǎn)生，有利于商業(yè)發(fā)展。
初一歷史知識點(diǎn)總結(jié)10
一、官渡之戰(zhàn)
1、東漢末年的軍閥混戰(zhàn)
(1)形成原因：東漢末年，群雄并起，割據(jù)一方。
(2)最強(qiáng)軍閥：黃河中下游的袁紹和曹操成為北方實力最強(qiáng)的軍事集團(tuán)。
2、官渡之戰(zhàn)
(1)經(jīng)過：公元200年，為了爭奪黃河中下游的統(tǒng)治權(quán)，袁紹和曹操在官渡進(jìn)行決戰(zhàn)，曹操以少勝多，大敗袁紹。隨后又陸續(xù)消滅了一些割據(jù)勢力，基本上統(tǒng)一了北方。
(2)曹操取勝原因：
第一，曹操“挾天子以令諸侯”取得政治上的優(yōu)勢;
第二，“唯才是舉”，征用人才;
第三，實行屯田，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，勢力日益強(qiáng)大。
二、赤壁之戰(zhàn)
1、戰(zhàn)前形勢
官渡之戰(zhàn)后，曹操統(tǒng)一北方;孫權(quán)占據(jù)長江中下游一帶，在江東建立了比較穩(wěn)固的統(tǒng)治;劉備依附于荊州地方勢力劉表，沒有固定地盤，但他得到諸葛亮的輔佐，實力有所發(fā)展。
2、赤壁之戰(zhàn)
公元208年，曹操率大軍南下荊州，企圖占領(lǐng)南方，統(tǒng)一天下。孫權(quán)、劉備組成聯(lián)軍，在赤壁一帶與曹軍展開決戰(zhàn)。孫劉聯(lián)軍以少勝多，打敗了曹軍，這就是著名的赤壁之戰(zhàn)。
3、赤壁之戰(zhàn)的`影響
赤壁之戰(zhàn)奠定了三國鼎立局面形成的基礎(chǔ)。
4、赤壁之戰(zhàn)和官渡之戰(zhàn)都是以少勝多，它們有什么相同點(diǎn)?
(1)都是以少勝多，以弱勝強(qiáng);
(2)勝方都有指揮得當(dāng)、運(yùn)用巧妙策略和軍隊?wèi)?zhàn)斗力強(qiáng)等因素;而敗方都
有指揮者輕敵自傲、指揮失誤的因素;
(3)都是統(tǒng)治階級內(nèi)部爭奪統(tǒng)治權(quán)的斗爭。
5、赤壁之戰(zhàn)中，軍事上占優(yōu)勢的曹操為什么會失敗?
(1)曹操自負(fù)輕敵，指揮失誤;
(2)曹軍不習(xí)水戰(zhàn)，感染了傳染病，軍心不穩(wěn);
(3)孫權(quán)、劉備聯(lián)盟，策略得當(dāng);
(4)南北統(tǒng)一的條件還不成熟。
初一歷史知識點(diǎn)總結(jié)11
1、公元前20xx年，禹建立夏朝，這是我國歷第一個奴隸制王朝。P15
2、湯滅夏，建立商朝，盤庚遷殷后，商朝統(tǒng)治穩(wěn)定。P21
3、公元前1046年，周武王經(jīng)牧野之戰(zhàn)滅商，建立周朝，定都鎬。P23
4、西周實行分封制，加強(qiáng)了對各地的統(tǒng)治。P23—24
5、公元前771年，西周滅亡。P24
6、商朝的.司母戊鼎是世界上已發(fā)現(xiàn)的的青銅器，湖南寧鄉(xiāng)出土了造型奇特的四羊方尊P26
7、“三星堆”文化遺址出土的青銅面具、大型青銅立人像、青銅神樹等引起了中外人士的矚目。P27
8、農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的繁榮，形成了我國夏、商西周燦爛的青銅文明。P27
9、公元前770年，周平王東遷洛，史稱“東周”。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。P30
10、春秋五霸：齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王夫差、越王勾踐。P30—32
11、齊桓公提出“尊王攘夷”的口號。P31
初一歷史知識點(diǎn)總結(jié)12
1、時間
在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行變法。
2、內(nèi)容
A：國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣;
B：獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役，根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán);
C：建立縣制，由國君直接派官吏去管理。
3、影響：
�、俳�(jīng)過商鞅變法，秦國的封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力加強(qiáng)，逐步成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。
�、趹�(zhàn)國時期，各國經(jīng)過變法或改革，封建制度逐步確立起來。
(各國的變法：李悝在魏國變法;吳起在楚國變法，商鞅在秦國變法，其中最徹底的是商鞅在秦國的變法。)
1)商鞅變法的目的是為確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)，使國家變得富強(qiáng)。
2)商鞅變法取得勝利的原因：A：順應(yīng)了封建制發(fā)展的`歷史趨勢;B：制定出一系列行之有效的辦法;C：敢于同舊勢力作斗爭。
4、商鞅變法對我們今天改革的借鑒意義：
改革能使經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國家富強(qiáng)，社會進(jìn)步，只有順應(yīng)時代潮流進(jìn)行改革，國家才能有光明前途。改革會遇到種種舊勢力，舊習(xí)俗的反對，會付出沉重的代價，必須堅持不懈，克服阻力，才能成功。還要制定法律來保障改革的順利進(jìn)行。
5、商鞅變法的法令中最重要的是國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣原因是確立了封建土地制度。
法令中觸犯了舊貴族利益的是根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán);
商鞅變法的性質(zhì)是封建地主階級的改革，商鞅應(yīng)屬于法家家思想。
初一歷史知識點(diǎn)總結(jié)13
一、隋唐科舉制度：
北：P20科舉制是通過分科考試選拔官吏的制度。隋唐時期創(chuàng)立并完善了科舉制度，強(qiáng)調(diào)以才能作為選官標(biāo)準(zhǔn)的原則。
二、武則天
北：P13-15武則天是我國歷的女皇帝。
武則天統(tǒng)治時期，不拘一格選拔普通地主中的優(yōu)秀人才。注重減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，采取各種措施促進(jìn)社會生產(chǎn)斷續(xù)發(fā)。當(dāng)時，人口明顯增長，邊疆得到鞏固和開拓，史稱有“貞觀遺風(fēng)”，為唐朝全盛時期的到來奠定了基礎(chǔ)。
三、“開元盛世”
北：P15唐玄宗統(tǒng)治前期政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，被譽(yù)為“開元盛世”。
四、唐與吐蕃的交往：
P28吐蕃是今藏族祖先。文成公主入藏與松贊干布聯(lián)姻，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化的交流。
五、遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡
(一)遣唐使
北：P32遣唐使是日本政府派遣到唐朝進(jìn)行文化交流的使團(tuán);遣唐使把唐朝的典章制度、天文歷法、書法藝術(shù)、建筑藝術(shù)以及生活習(xí)俗等帶回本國，對日本的`生產(chǎn)、生活與社會發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
(二)鑒真東渡
北：P33鑒真到達(dá)日本除講授佛經(jīng)，還詳細(xì)介紹中斬醫(yī)藥、建筑、雕塑、文學(xué)、書法、繪畫等技術(shù)知識，對中日經(jīng)濟(jì)文化交流做出了杰出貢獻(xiàn)。(識圖P34鑒真東渡示意圖)
(三)玄奘西行
北：P35玄奘是唐朝的高僧，為了求取佛經(jīng)精義，他西行前往佛教圣地天竺。玄奘是第一個系統(tǒng)地把天竺佛教、歷史、地理、風(fēng)土人情等記錄下來并介紹到中國的人。(玄奘西行示意圖)
六、列舉“貞觀之治”的主要內(nèi)容，評價唐太宗:略
經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展
一、中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移
北：P64魏晉南北朝以來，全國經(jīng)濟(jì)重心出現(xiàn)了南移的趨勢。兩宋時全國的經(jīng)濟(jì)重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域。
二、成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實
北：P75-761206年，蒙古貴族在斡難河源召開大會，推舉鐵木真為蒙古族的首領(lǐng)，尊稱為“成吉思汗”，建立蒙古政權(quán)1260年，成吉思汗之孫忽必烈繼承蒙古汗位。1271年，忽必烈改國號為元，建立元朝，第二年定都大都。忽必烈為元世祖。
統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機(jī)
一、清朝設(shè)置駐藏大臣
北：P1101727年，清朝開始設(shè)立駐藏大臣，作為中央政府的代表長駐西藏，同、班禪共同管理西藏。
二、平定大小和卓叛亂的史實
北：P110清朝平定大小和卓叛亂，重新統(tǒng)一新疆，促進(jìn)了維吾爾族同中原地區(qū)的交流，對鞏固西北邊疆起到了重大作用。設(shè)伊犁將軍，加強(qiáng)中央對邊疆和少數(shù)民族地區(qū)的管轄。
三、清朝加強(qiáng)對邊疆地區(qū)管轄和維護(hù)祖國統(tǒng)一的主要措施：略。
四、戚繼光抗倭：明朝時戚繼光抗倭。
P104-105(1)明代，日本的武士、商人和海盜，經(jīng)常騷擾我國沿海地區(qū)，沿海居民稱他們?yōu)椤百量堋保鞒衅�，海防松弛，倭患�?yán)重，倭寇到到處燒殺搶掠，使百姓的生命財產(chǎn)慘遭損害。明政府派年輕的將領(lǐng)戚繼光，到浙東沿�？官�。(2)戚繼光訓(xùn)練的軍隊作戰(zhàn)勇敢、紀(jì)律嚴(yán)明，多次挫敗倭寇的進(jìn)攻，聲名大振，號稱“戚家軍”。1561年戚家軍在臺州九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇。后又開赴福建和廣東，東南沿�？官量芑久C清。
五、鄭成功收復(fù)臺灣
北：P105—106明末，荷蘭殖民者侵占了我國臺灣地區(qū)，1661年，在東南沿海堅持抗清斗爭的鄭成功率領(lǐng)大軍從金門出發(fā)，在當(dāng)?shù)馗呱阶迦嗣竦膸椭拢樌卦谂_灣登陸并迅速包圍了入侵的荷軍。1662年，荷蘭總督被迫簽字投降，臺灣又回到祖國的懷抱。鄭成功收復(fù)臺灣，給荷蘭殖民者以沉重打擊，對亞洲和其他國家也起到保護(hù)作用。
六、雅克薩之戰(zhàn)
北：P106—107沙俄強(qiáng)占雅克薩和尼布楚�？滴醯蹧Q定用武力捍衛(wèi)祖國邊疆，1685年，清軍圍攻盤踞在雅克薩的沙俄軍隊，俄軍戰(zhàn)敗投降。1686年，清朝再次出兵雅克薩，重創(chuàng)俄軍。沙俄政府被迫同意通過談判解決中俄兩國邊界問題。1689年，中俄兩國在尼布楚進(jìn)行談判，雙方簽定了第一個邊界條約《尼布楚條約》。
初一歷史知識點(diǎn)總結(jié)14
1.孔子是春秋晚期人，其言論記錄在《論語》中，他提出“仁”的學(xué)說，主張“愛人”，“為政以德” ，教育上提出：因材施教，溫故而知新 ，老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度�！墩撜Z》由孔子弟子整理編寫。
2.老子是春秋晚期人，其學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》中，他認(rèn)為一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。 《道德經(jīng)》由戰(zhàn)國時期道家學(xué)派整理而成 。
3.墨子是戰(zhàn)國時期人，主張 “兼愛”、“非攻”，反對以大欺小、以強(qiáng)凌弱，支持正義戰(zhàn)爭 。
4.孟子是戰(zhàn)國人，認(rèn)為“春秋無義戰(zhàn)”，反對一切戰(zhàn)爭。主張“仁政”治國，輕徭薄賦，強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境。 5.韓非是戰(zhàn)國末期人，主張改革，反對空談仁義，提倡法制。
6.孫武是春秋晚期人，著有《孫子兵法》一書，其軍事思想是：“知彼知己，百戰(zhàn)不殆�！�
第十課 “秦王掃六合”
一、秦統(tǒng)一六國和中央集權(quán)統(tǒng)治的建立
1.滅六國時間：從公元前230年至前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國。
2.秦朝建立：前221年，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家——秦朝，定都咸陽。
3.中央集權(quán)統(tǒng)治的建立
(1)目的：為了加強(qiáng)統(tǒng)治創(chuàng)立了封建專制主義的中央集權(quán)制度。
(2)最高統(tǒng)治者是皇帝，中央設(shè)丞相，太尉，御史大夫分管行政、軍事和監(jiān)察
(3)地方推行郡縣制度 。(縣制起源于商鞅變法，一直沿用到今天)
二、秦朝鞏固統(tǒng)一的措施
1.政治上：建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家
2.經(jīng)濟(jì)上：統(tǒng)一貨幣(統(tǒng)一使用圓開方孔銅錢)、度量衡。
3.文化上：統(tǒng)一文字(把小篆作為全國規(guī)范文字)
4.思想上：焚書坑儒。
5.軍事上：反擊匈奴，北筑長城 (西起臨洮，東到遼東)。南鑿靈渠，開發(fā)南疆。
6.秦統(tǒng)一后在地方上推行郡縣制度。
第十二課 大一統(tǒng)的`漢朝
1.漢武帝的大一統(tǒng)具體措施：
(1)政治上：漢武帝接受主父偃的建議，頒布“推恩令” ，允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國，削弱了諸侯國的力量;
(2)思想上：接受董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議 ，把儒家思想作為封建社會的正統(tǒng)思想，儒家思想在中國古代的統(tǒng)治地位由此確立。
(3)軍事上：對匈奴展開多次大規(guī)模的反擊戰(zhàn)，基本解除匈奴對北部邊郡的威脅。
(4)經(jīng)濟(jì)上：將鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢 。
第十五課 漢通西域和絲綢之路
一、張騫通西域
1.西域位置：西漢時期，人們把今甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西，也就是今天新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方。
2.張騫兩次通西域：
(1)公元前138年，張騫第一次出使西域。(目的：聯(lián)絡(luò)大月氏人夾擊匈奴)
(2)公元前119年，張騫第二次出使西域。(目的：加強(qiáng)與西域各國的友好交往)
3.西域都護(hù)的設(shè)置：公元前60年，西漢設(shè)置西域都護(hù)，總管西域事務(wù)。從此，今新疆地區(qū)開始隸屬于中央政府管轄，成為我國不可分割的一部分 。
二、絲綢之路
從長安通過河西走廊、今新疆地區(qū)，往西亞，再往歐洲，這條溝通中西交通的陸上要道就是歷史上著名的絲綢之路。作用：絲綢之路的開辟，有力的促進(jìn)東西方經(jīng)濟(jì)、文化交流，對促進(jìn)漢朝的興盛產(chǎn)生積極的作用。
初一歷史知識點(diǎn)總結(jié)15
一、考點(diǎn)
1、581年，楊堅(隋文帝)奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安。
2、589年，隋朝滅掉陳統(tǒng)一南北。
3、隋煬帝從605年起，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。
4、隋朝大運(yùn)河以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭全長兩千多公里，是古代世界最長的運(yùn)河。
5、隋朝大運(yùn)河分為四段：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河溝通五大水系：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。
6、618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。
7、618年，李淵在太原起兵反隋進(jìn)入長安建立唐朝。
8、我國歷史上唯一女皇帝是武則天，她晚年稱帝，改國號為周。
9、唐太宗重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役;注重任用賢才和虛心納諫。他任命富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，人稱“房謀杜斷”。重用敢于直言的魏征為著名的諫臣
10、唐太宗統(tǒng)治時期，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國力逐步加強(qiáng)。歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。
11、唐朝出現(xiàn)了世界上第一部茶葉專著《茶經(jīng)》，作者陸羽被后人稱為“茶神”。
12、由武則天提拔，被唐玄宗任命為宰相的名臣是姚崇。
13、陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展，越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名。唐三彩是世界工藝的珍品。
14、唐朝時期，全國的'大都市有長安、洛陽、揚(yáng)州、和成都。
15、長安城內(nèi)分為坊和市，坊是居民區(qū)，市為繁榮的商業(yè)區(qū)。
16、長安既是當(dāng)時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。
17、唐玄宗統(tǒng)治時期進(jìn)入全盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。
18、用分科考試的方法來選拔官員，始于隋文帝時。
隋煬帝時正式設(shè)置進(jìn)士科，按考試成績選拔人才。
19、唐朝科舉制度常設(shè)的考試科目很多，以進(jìn)士和明經(jīng)兩最為重要。
20、唐朝時期完善科舉制度人物是唐太宗、唐玄宗和武則天。
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