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科技館活動方案【集合】
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的科技館活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科技館活動方案1
一、目的
充分發(fā)揮科技館作為校外活動場所對加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和提高廣大青少年科學(xué)文化素質(zhì)的重要作用，把科技館的科普活動送到學(xué)校，使科技館資源與學(xué)校教育特別是科學(xué)課程、綜合實(shí)踐活動、研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施結(jié)合起來，促進(jìn)校外科技活動與學(xué)校科學(xué)教育有效銜接。同時(shí)，為社會各方參與開發(fā)青少年科普教育和科技活動內(nèi)容搭建平臺，實(shí)現(xiàn)資源共享。
二、內(nèi)容
“科技館活動進(jìn)校園”以喜聞樂見的形式，將未成年人對科學(xué)知識的學(xué)習(xí)、對科學(xué)方法的探索與弘揚(yáng)科學(xué)精神、提高科學(xué)素質(zhì)結(jié)合起來，在實(shí)施中采用“兩點(diǎn)一線，雙向互動”的方法：以科學(xué)課程作為連接學(xué)校和科技館的主線，形成“兩點(diǎn)一線”；在形式上包括科技館活動進(jìn)校園參與科學(xué)課程的教學(xué)，也包括組織學(xué)生到科技館學(xué)習(xí)實(shí)踐，延伸學(xué)�？茖W(xué)課程，開展綜合實(shí)踐活動和研究性學(xué)習(xí)，形成“雙向互動”。主要內(nèi)容包括：
�。ㄒ唬┌l(fā)揮科技專家、科普志愿者和科學(xué)教師等科普隊(duì)伍的優(yōu)勢，把形式多樣、內(nèi)容豐富的科普活動送進(jìn)校園，推動學(xué)校開展研究性學(xué)習(xí)。如：趣味科學(xué)表演、科學(xué)主題的綜合實(shí)踐活動、科普劇表演和科學(xué)知識講座、科技專家?guī)椭鷮W(xué)校培訓(xùn)科學(xué)教師、支持學(xué)校開發(fā)校本課程、指導(dǎo)青少年科技愛好者開展研究性學(xué)習(xí)等。
�。ǘ┌l(fā)揮科普器材和設(shè)施的優(yōu)勢，配合科學(xué)課程開展科學(xué)實(shí)踐活動。如：科學(xué)實(shí)驗(yàn)送進(jìn)課堂、科技館開設(shè)科學(xué)實(shí)踐課堂、流動科技館（科普大篷車）巡回農(nóng)村學(xué)校等。
�。ㄈ┌l(fā)揮科技館和青少年科學(xué)工作室的優(yōu)勢，豐富學(xué)校勞技課和科學(xué)課的內(nèi)容，為勞技課和科學(xué)課提供資源服務(wù)，如：“動手做”活動資源包、發(fā)明創(chuàng)造活動資源包、科技實(shí)踐活動資源包等。
�。ㄋ模┌l(fā)揮科技館科普展覽的優(yōu)勢，把科普展覽送進(jìn)校園。如：科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)史展覽，體現(xiàn)科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神的'典型科技成果發(fā)現(xiàn)過程展覽，新發(fā)現(xiàn)、新技術(shù)、新成果展覽，科技知識展覽，青春期心理和生理教育展覽，青少年科技創(chuàng)新優(yōu)秀作品展覽等。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校利用科技館陣地和資源優(yōu)勢開展科學(xué)教育活動。如：組織學(xué)生到科技館參觀科普展覽，參加科普活動，把部分科學(xué)課程安排在科技館進(jìn)行等。
三、實(shí)施步驟
按照社會動員、選擇試點(diǎn)、試點(diǎn)工作評價(jià)與總結(jié)、活動實(shí)施者培訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并推廣的順序?qū)嵤?/p>
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬翱萍拣^活動進(jìn)校園”工作，由中央文明辦、教育部、中國科協(xié)共同領(lǐng)導(dǎo)，中國科協(xié)科普部、青少年科技中心負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
�。ǘ┲醒胛拿鬓k未成年人工作組負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)；中國科協(xié)科普部負(fù)責(zé)動員全國科協(xié)系統(tǒng)所屬科技館、流動科技館積極參與該項(xiàng)工作；中國科協(xié)青少年科技中心負(fù)責(zé)活動的具體指導(dǎo)和組織實(shí)施；各地教育行政部門積極為“科技館活動進(jìn)校園”創(chuàng)造必要條件。
五、幾點(diǎn)要求
（一）充分發(fā)揮該項(xiàng)工作對學(xué)校實(shí)施科學(xué)課程、綜合實(shí)踐活動、研究性學(xué)習(xí)的作用，面向全體學(xué)生，同時(shí)注重對青少年科技愛好者的培養(yǎng)。
�。ǘ┍局耙虻刂埔�、分類指導(dǎo)”的原則，重點(diǎn)面向中小城市和農(nóng)村地區(qū)，使科技教育資源向相對匱乏地區(qū)的未成年人傾斜和流動。
�。ㄈ└鞯貞�(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和完善科技館的建設(shè)和管理，積極研究、策劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)與科學(xué)課程相適應(yīng)的活動內(nèi)容，并制定規(guī)范化的活動方案。積極探索構(gòu)建社會化的合作平臺，加強(qiáng)科技館活動進(jìn)校園的隊(duì)伍建設(shè)，積極動員社會力量參與。
�。ㄋ模└骷壩拿鬓k要做好本地區(qū)這項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)督導(dǎo)和宣傳動員。
�。ㄎ澹└骷壗逃姓块T、科協(xié)要加強(qiáng)對所屬科技館等科技活動場館的工作指導(dǎo)，努力提高活動質(zhì)量和服務(wù)水平；督促建設(shè)適應(yīng)“科技館活動進(jìn)校園”工作的人員隊(duì)伍，建立相應(yīng)的資源研發(fā)基地和資源共享機(jī)制。（六）各級教育行政部門要動員中小學(xué)校積極參與，把“科技館活動進(jìn)校園”作為學(xué)�？茖W(xué)教育的重要手段之一，鼓勵教育專家與教師配合科技館完成科技活動與中小學(xué)相關(guān)課程的有效銜接。
科技館活動方案2
為豐富學(xué)生課余生活，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，逐步形成科學(xué)的世界觀和方法論，特安排本校學(xué)生赴彭陽參觀“體驗(yàn)科學(xué).中國流動科技館”參觀學(xué)習(xí)。
4月8日（星期一）。
彭陽縣體育館。
組長:。
組員:。
1、以年級組為單位，以班為小組，到達(dá)目的地后以小組為單位進(jìn)行活動；年級組長及班主任要負(fù)好責(zé)任。
2、4月8日早飯后7：30集合，7：50準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，當(dāng)天中午12：00左右返回學(xué)校。
3、加強(qiáng)坐車安全和到達(dá)目的地的活動安全。
4、乘車方式：。
1、學(xué)生全部穿校服，戴胸卡。
2、分散自由活動時(shí)，要求學(xué)生小組成群，不要個別行動。發(fā)現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)報(bào)告班主任老師。
3、活動結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集合，清點(diǎn)人數(shù),集中組織帶回。
參觀科技館活動反思
一情景導(dǎo)入:
師:小朋友,你們知道衢州博物館嗎?
師:現(xiàn)在XX學(xué)校三年級的同學(xué)準(zhǔn)備去衢州博物館參觀,你們覺得怎么去最好!
師:恩,XX校長也是這樣想的,他向公交公司租了2輛公交車,看主題圖!
二新課教學(xué)
師:從這幅圖上你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息?(總共有60個學(xué)生坐車)
師:根據(jù)這些條件,你能提出哪些問題!(注意學(xué)生問題的篩選,有些問題口頭回答,有些問題板演,抓住重點(diǎn)問題)
若學(xué)生提到"平均每輛車坐多少人"
師:誰知道?能告訴大家你是怎么思考出來的嗎?(接著就開始研究算法,在掌握一種基本算法的基礎(chǔ)上，學(xué)生選擇自己喜歡的計(jì)算方法)
……
以下是我的教學(xué)反思:
我認(rèn)為教學(xué)導(dǎo)入是非常重要的一個環(huán)節(jié).俗話說:好的開頭是成功的一半.與教學(xué)內(nèi)容符合的導(dǎo)入對接下來的教學(xué)新知識,是有一定的作用的就對數(shù)學(xué)教學(xué),我也有了一些自己的看法.
一.與教學(xué)內(nèi)容是否相符
導(dǎo)入起到的是一個引入新知識的過度,到底選擇怎么樣的導(dǎo)入,應(yīng)與相教學(xué)的內(nèi)容相聯(lián)系.看下本節(jié)課適合的是情景導(dǎo)入,還是開門見山.還是提問導(dǎo)入.
二.是否是學(xué)生所需要的
我認(rèn)為學(xué)習(xí)知識應(yīng)該讓學(xué)生感覺到這個知識是他所需要的,是值得他學(xué)習(xí)的,在生活中會遇到的,就在他身邊會發(fā)生的我們?nèi)酥挥懈杏X趕某種東西是值得我們擁有的話,我們才有努力的.動力.如果知識對于學(xué)生來說只局限于書本上,那自己學(xué)生缺少了學(xué)習(xí)的興趣.再加上現(xiàn)在的孩子都很懂事,他們都能明白簡單的道理.對于學(xué)習(xí)也一樣,我相信學(xué)生知道,也明白自己需要什么.
三.來自生活,回歸生活
讓學(xué)生感覺到這個知識點(diǎn)從生活中某一件事情中來,解決了這個問題,掌握了一種方法,又能去解決另一些生活的問題.也就是與生活實(shí)際相聯(lián)系,而且學(xué)生這時(shí)候也會有很大的滿足感,因?yàn)樗麄兡苓\(yùn)用自己的學(xué)習(xí)成果去解決自己生活中所遇到若干問題.無論做任何事,都要有興趣,一旦學(xué)生對某種事情產(chǎn)生了興趣,那么一定會有意想不到的收獲!
本節(jié)課的教學(xué)是整十、整百、整千的數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算教學(xué)。在教學(xué)中，我注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)。主要手段如下：
1、創(chuàng)設(shè)有效的情境串，調(diào)動學(xué)生積極參與的意識。
教學(xué)中我創(chuàng)設(shè)了知識情境，生活情境，問題情境，故事情境等一系列的情境串，為學(xué)生提供了及興趣性、知識性與一體的課堂氛圍。判斷情境的好壞，主要取決于所創(chuàng)設(shè)的情境是否能夠促進(jìn)學(xué)生的思考。所以在創(chuàng)設(shè)情境中，我注重給學(xué)生設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性的問題。
2、為學(xué)生提供自主探索的空間。
只有促進(jìn)學(xué)生積極參與，主動探索的數(shù)學(xué)才是成功的數(shù)學(xué)。課堂中，我給學(xué)生提供了自主探索的學(xué)習(xí)空間，讓每個學(xué)生都有參與的權(quán)利，擁有自主發(fā)展的機(jī)會。在小組合作學(xué)習(xí)之前，先讓學(xué)生獨(dú)立思考，帶著問題合作學(xué)習(xí)。
3、采用多種評價(jià)方式，培養(yǎng)學(xué)生自評意識。
評價(jià)的激勵作用，矯正作用，在本節(jié)課中得以體現(xiàn)，我的評價(jià)力求準(zhǔn)確，得體，富有針對性。一個贊許的目光，一個微笑，一個動作，都能使學(xué)生更主動的發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)淺能。
不足之處，書中的一道練習(xí)題，“在四天內(nèi)完成”，一個“內(nèi)”字，答案變的不唯一，教師在這個方面預(yù)設(shè)不夠，教師今后應(yīng)加以注意。
科技館活動方案3
為了培養(yǎng)學(xué)生的科技素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，激勵學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，做好學(xué)�？破战逃ぷ鳎匕才牌�、八年級部分師生赴鄭州市科技館參觀學(xué)習(xí)。
具體事宜如下：
一、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員：
時(shí)間：20xx年3月12日(星期六)
地點(diǎn)：鄭州市科技館
參加人員：
七、八年級部分師生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
二、車輛準(zhǔn)備：
兩輛大客（謝莊至中牟公交車）一輛轎車(用于聯(lián)絡(luò))
三、領(lǐng)隊(duì)：
臺正中、張書亮、朱天偉
四、活動的.具體安排：
1、3月12日早飯后6：30到校集合，7：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，當(dāng)天下午6：00左右返回學(xué)校。
2、參觀的每位學(xué)生責(zé)任到隨行的17位老師（附表）。
3、武改平老師負(fù)責(zé)學(xué)生的保健工作。
張老師電話：15516176685
4、每位老師自帶通信工具，有事電話聯(lián)系。
五、注意事項(xiàng)：
1、學(xué)生自帶背包、記錄本、筆，適當(dāng)帶一些白開水或礦泉水、牛奶等飲品，中午學(xué)校統(tǒng)一安排用餐。
2、學(xué)生盡量穿旅游鞋。
3、隨行老師不準(zhǔn)帶自己的孩子前往�；顒悠陂g，老師們要嚴(yán)格遵守活動規(guī)定，確保學(xué)生安全。
4、隨行老師的分工安排情況。
七一班：張?zhí)煸�、李書蘭
七二班：吳桂平、席國風(fēng)
七三班：席麗紅、路趙燕
七四班：毛書玲、岳麗娜
七五班：白彩虹，王建平
七六班：常艷、袁小龍
八一班：張富德、王瑞
八二班：王麗、李智磊
八三班：能艷艷、王玉紅
八四班：楊偉風(fēng)、高新麗
八五班：惠黨賢、許桂山
八六班：賈建中、席春霞
5、臺正中兼負(fù)①號車的整隊(duì)、集合等任務(wù)。
張書亮兼負(fù)②號車的整隊(duì)、集合等任務(wù)。
6、學(xué)生要聽從老師的指揮，遵守紀(jì)律，自覺維護(hù)場館的秩序。
科技館活動方案4
開放參觀活動的主題，就是組織通過這一活動所要達(dá)到的目的和希望取得的效果。
2.安排開放參觀的內(nèi)容。
要根據(jù)主題來安排開放參觀的內(nèi)容。
3.選擇開放參觀的時(shí)機(jī)。
最好安排在一些特殊的日子里，如周年紀(jì)念日、重大的節(jié)假日、開業(yè)慶典、社區(qū)節(jié)日等。
4.確定邀請對象。
一般性參觀常邀請員工家屬或一般市民等;特殊性參觀常邀請與本組織有特殊利害關(guān)系的團(tuán)體和公眾，如政府官員、行政主管部門、同行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和專家、媒體記者等。
5.選擇參觀路線。
參觀路線的選擇要求做到：
(1)能引起參觀者的興趣;。
(2)能保證參觀者的安全;。
(3)對組織正常工作干擾小。
6.策劃宣傳工作。
參觀前，可準(zhǔn)備一份簡明的說明書，發(fā)給參觀者，或放映電影、錄像片進(jìn)行介紹。
參觀時(shí)，由向?qū)阃瑓⒂^者按事先安排好的'參觀路線參觀，對于有些看不到的特殊事項(xiàng)，可以用圖表、數(shù)字表示。
7.做好解說及接待準(zhǔn)備。
(1)挑選并培訓(xùn)導(dǎo)游或解說人員;。
(2)制作并寄發(fā)請柬;。
(3)設(shè)立接待服務(wù)處;。
(4)準(zhǔn)備特殊的參觀用品;。
(5)準(zhǔn)備禮品或紀(jì)念品。
案例。
歸真堂養(yǎng)熊基地開放日。
1、活動時(shí)間：2月22日、24日。
2、活動地點(diǎn)：歸真堂黑熊養(yǎng)殖基地。
3、媒體報(bào)到時(shí)間：7:50前到。
將開放黑熊養(yǎng)殖基地的相關(guān)區(qū)域，可現(xiàn)場考察生態(tài)養(yǎng)殖、引流膽汁的全部過程。
1.開放日當(dāng)天，大廳安排四名同志負(fù)責(zé)簽到，發(fā)放說明材料，引領(lǐng)參觀。
2.參觀過程有專人陪同、解說。
科技館活動方案5
一、活動目的：
為豐富學(xué)生課余生活，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，也許在參觀過程中并不用強(qiáng)行記住什么，但是希望使他們在腦海中有個大概影響，并了解我國現(xiàn)在的科技發(fā)展水平。特安排本校學(xué)生赴上�？萍拣^參觀學(xué)習(xí)。
二、時(shí)間:20xx年X月X日。
三、地點(diǎn)：上�？萍拣^。
四．提前準(zhǔn)備：
1.告家長書提前發(fā)放并讓家長為孩子做好準(zhǔn)備2各班老師做好分組工作，并確定小組長。
五、領(lǐng)隊(duì)：
大隊(duì)輔導(dǎo)員馮老師。
六、活動的具體安排：
1、每個班分好小組，確定好正、副小組長，到達(dá)目的地后以小組為單位進(jìn)行活動2、XX月XX日早飯后7：30到校集合，7：50準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，當(dāng)天下午5：00左右返回學(xué)校。
3、加強(qiáng)坐車安全和到達(dá)目的地的活動安全。
七、注意事項(xiàng)。
1、自帶礦泉水、面包，中午也可在科技館用快餐。2、學(xué)生全部穿校服，戴紅綠領(lǐng)巾。
3、分散自由活動時(shí)，要求學(xué)生小組成群，不要個別行動。發(fā)現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)報(bào)告。
4、活動結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中，清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)5提前做好安全教育。
八．參觀路線。
1f：動物世界:回歸原始生態(tài)，做客動物星球。
地殼探秘：穿越巖礦長廊，閱讀地層故事。智慧之光：動手操作體驗(yàn)，點(diǎn)燃智慧火花。設(shè)計(jì)師搖籃：創(chuàng)意無限、展現(xiàn)個性。
2f：探索者長廊：重溫科學(xué)史上輝煌里程碑。
機(jī)器人世界：領(lǐng)略“人工智能”的神奇。
信息時(shí)代：“虛擬實(shí)驗(yàn)室”學(xué)做科學(xué)家。
地球家園：領(lǐng)悟自然與人的和諧。
3f：探索之光：“相對論劇場”聽科學(xué)大師的解說、辨事物的本來面目。
宇航天地：圓夢飛天，分享人類科學(xué)技術(shù)的精華。
太空影院：小穹頂下，遨游宇宙。bf：球幕影院：視野寬廣，沉浸漫游。
九，活動反思。
科技館地方太大，集體動時(shí)不可能的，必須要分散活動。但是設(shè)計(jì)中忘了安排卻如何分散活動，以至于活動時(shí)可能很亂。因此大家還是要分散開來。所以合理安排分散很重要�？萍拣^動物世界的每個展區(qū)的走道比較狹窄，而且比較陡峭，因此之前的活動注意事項(xiàng)中一定要告訴學(xué)生注意安全并且穿好跑鞋。
設(shè)計(jì)中的參觀路線雖然齊全但是太多，在一天內(nèi)走過所有路線比較難以達(dá)到，且很多都需要排比較長的隊(duì)伍。大批學(xué)生不可能去排隊(duì)。
沒有安排具體老師具體管哪個班，以至于班主任老師管不過來，班級秩序較亂，這樣也不利于學(xué)生活動，增加了危險(xiǎn)系數(shù)。
隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，科技和教育水平。
越來越體現(xiàn)在國家的綜合實(shí)力上，同時(shí)也取決于。
國民科技文化素質(zhì)的迅速提高�？茖W(xué)思想、科學(xué)。
精神越來越廣泛和深刻地影響著人們的世界觀與。
人生觀；科學(xué)技術(shù)，特別是高新技術(shù)的發(fā)展，例。
如電腦、生命科學(xué)和納米材料等的發(fā)展，極大地。
改變了人們的思維方式和生活方式。廣泛開展科。
學(xué)技術(shù)普及活動是新世紀(jì)推進(jìn)我國科學(xué)技術(shù)普及。
工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。因此，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及。
教育，提高全民族，尤其是青少年的科技素質(zhì)，已成為持續(xù)增強(qiáng)國家創(chuàng)新能力和競爭力的基礎(chǔ)性工程。
【活動意義】：現(xiàn)在我國青少年科學(xué)技術(shù)普及活動已經(jīng)取得了令人矚目的成就。以學(xué)校教育為主體，社會各界參與的青少年科普活動發(fā)展迅速，組織機(jī)構(gòu)逐步健全，大、中城市的青少年科普網(wǎng)絡(luò)開始形成，設(shè)施和手段也日益增強(qiáng)，吸引了大量青少年參與科普活動，在一定程度上促進(jìn)和提高了青少年的科技素質(zhì)。
在青少年科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)和科普活動中，根據(jù)初二學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分別在科學(xué)態(tài)度、科學(xué)知識和技能、科學(xué)方法以及科學(xué)行為習(xí)慣等四方面，由淺入深、由近及遠(yuǎn)、由表及里、由形象到抽象地開展科普活動。目的有五個方面。一是逐步使青少年了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，掌握必要的知識、技能；二是培養(yǎng)他們對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好；三是增強(qiáng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；四是引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度；五是幫助他們逐步形成科學(xué)的世界觀和方法論。
【活動組織】。
1、活動負(fù)責(zé)：初二（2）中隊(duì)全體中隊(duì)干部。
【活動課題具體設(shè)想】：
二層，有突現(xiàn)蜘蛛奇特生活方式的“蜘蛛特展”，有倡導(dǎo)人與自然和諧統(tǒng)一、同生共榮的“地球家園”展區(qū)，有表現(xiàn)信息技術(shù)引領(lǐng)社會巨大變革的“信息時(shí)代”展區(qū)和體驗(yàn)人工智能應(yīng)用技術(shù)飛速發(fā)展的“機(jī)器人世界”展區(qū)：
三層，有揭示人類破解物質(zhì)和生命之謎的“探索之光”展區(qū)，有探索人體奧秘、傳播健康理念的“人與健康”展區(qū)和展現(xiàn)人類實(shí)現(xiàn)飛天夢想足跡的“宇航天地”展區(qū)�？萍拣^3層將近11個主題展區(qū)，具體設(shè)想全班分為4個小組，每個小組根據(jù)自己感興趣的課題挑選1-2個主題展區(qū)作為活動的內(nèi)容，進(jìn)行參觀，結(jié)束后，各小組以小組為單位，撰寫一篇800—900字的體驗(yàn)報(bào)告和觀后感，在中隊(duì)集會的時(shí)候進(jìn)行交流。（結(jié)合初二年級的學(xué)科特點(diǎn)，可以著重選擇物理和化學(xué)學(xué)科相關(guān)的展區(qū)，這些展區(qū)學(xué)生應(yīng)該會比較感興趣）。
【活動內(nèi)容】1、前期準(zhǔn)備：
�。�1）、按人數(shù)分四個小，四名組長，根據(jù)大家感興趣的課題自由組隊(duì)，班長負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)人數(shù)和名單，每組大概是7人左右，也可根據(jù)需要由組長調(diào)配。
�。�2）、4個小組長要做好事先安排，安排好組里同學(xué)在參觀活動中具體的分工等事宜，帶好相關(guān)的參觀必須的設(shè)備和工具，如：照相機(jī)、攝像機(jī)、錄音筆、筆記本、筆和手表等。
�。�3）、所需物品：各種食物、水、應(yīng)急藥品、雨傘。
�。�4）、活動費(fèi)用：除了活動費(fèi)以外，其他費(fèi)用小組成員aa制。
（5）、由組長帶隊(duì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，安安全全的開展好這次活動，各小組成員要互相告知聯(lián)系方式，如手機(jī)號碼等）。2、課題選擇：
�。�1）、第一組：組長：馮智超課題：“地殼探秘”；“宇航天地”
�。�2）、第二組：組長：黃偉課題：“生物萬象”；“探索之光”
�。�3）、第三組：組長：鄭少強(qiáng)課題：“智慧之光”；“機(jī)器人世界”
�。�4）、第四組：組長：蔡慧敏課題：“設(shè)計(jì)師搖籃”；“信息時(shí)代”展區(qū)。
3、活動進(jìn)程：
（1）、3月16日早上7：15，我們在學(xué)校集合，各組長點(diǎn)名確定人數(shù)到齊，我們集合同一出發(fā)去目的地，在去目的地的路上，組長可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動內(nèi)容及活動的流程。9：00到達(dá)目的地，說明注意事項(xiàng)，拿好導(dǎo)游圖，然后個4小組可以分散活動。
�。�2）、下午1:30門口集合，清點(diǎn)人數(shù)，4個組長要帶好手表，時(shí)間調(diào)準(zhǔn)。
�。�3）、參觀結(jié)束后，如果有時(shí)間的話，文娛委員可以準(zhǔn)備一些團(tuán)隊(duì)游戲，在集合的地點(diǎn)搞點(diǎn)活動，增加同學(xué)之間的親密感和凝聚力。
【活動課題時(shí)間安排】。
1、中隊(duì)委員第一次談?wù)摃r(shí)間3月12日，初定活動課題方案。2、在3月13在班級號召同學(xué)參與。
3、在3月14日完成分組報(bào)名活動，并做準(zhǔn)備工作。4、在3月15日講安全意識,希望大家安全第一。5、于3月16日7點(diǎn)30出發(fā),開始春游的活動。
【注意事項(xiàng)】。
�。�1）、路上和活動時(shí)要注意安全，坐車不要把頭伸出窗外等，活動要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
�。�2）、不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。
�。�3）、一切行動聽指揮，如有事情必須先向班委報(bào)告，手機(jī)保持開機(jī)，好找人。
�。�4）、自由活動時(shí)能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險(xiǎn)游戲。
�。�5）、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
�。�6）、生活委員宋佳瑛負(fù)責(zé)好同學(xué)的飲食安全，提醒同學(xué)注意安全。
�。�9）、團(tuán)支書楊敏負(fù)責(zé)活動總結(jié)，找出活動的'不足，為下次活動積累經(jīng)驗(yàn)。
【后續(xù)工作】：
1、各小組以小組為單位，撰寫一篇800—900字的體驗(yàn)報(bào)告和觀后感，在中隊(duì)集會的時(shí)候進(jìn)行交流，評出一、二、三等獎，由班費(fèi)進(jìn)行獎勵，同時(shí)，在中學(xué)生成長手冊中，個人的實(shí)踐活動一欄中將給出活動評價(jià)。
小學(xué)生參觀科技館有感作文小學(xué)生參觀科技館活動總結(jié)
星期五下午，學(xué)校組織我們五年級全體同學(xué)去科技館參觀，坐在車上，同學(xué)們都很興奮，大家都很好奇，科技館到底有什么呢？懷著激動的心情走進(jìn)科技館，這里是歡樂的世界，這里是神奇的殿堂！走進(jìn)它，我感受到自己正徜徉在浩瀚的科學(xué)海洋，這里有我想知道的答案，這里有我不知道的問題。這里展示的小發(fā)明和高科技讓我驚嘆不已！
講解員老師為我們細(xì)心的講解了什么是窺視無窮，為我們展示了它的使用方法，原來轉(zhuǎn)動手柄就可以了，我照著老師的操作自己試了一下，里面立刻就出現(xiàn)了一條看不見底的旋轉(zhuǎn)光隧道，好神奇呀！這不就是一塊平板鏡面嗎，為什么我們的視窗會產(chǎn)生深不見底的隧道呢？講解員老師這便向我們解釋了：因?yàn)榇翱谑且幻姘胪赴敕垂忡R，背板又是反射鏡，轉(zhuǎn)動手柄，物體發(fā)出的光線被反射回來，一部分反射光線透過半透半反鏡被看見，另一部分反射線被半透半反鏡反射到反射鏡，多次反射后形成諸多物體，給人造成視覺上的深不見底，這就是光隧道。原來如此，發(fā)明者真是既細(xì)心又聰明。我也為我明白了一個物理現(xiàn)象高興不已。
往前走一點(diǎn)，就是激光豎琴，雖然上面一根琴弦都沒有，卻能演奏美妙的音樂，原來只要你的手指伸上去接觸那些各色激光，就會觸發(fā)相應(yīng)的光電傳感器，隨之就是發(fā)出對應(yīng)的樂聲。再往下看，有個畫五角星的機(jī)器，這個看似很簡單，如果你要照著鏡子里的五角星畫根本畫不出來，因?yàn)殓R中的五角星是一個虛像，并且你手畫的方向和鏡里圖形的方向相反，這些科學(xué)制作真的很有趣。
最后，我們還看了機(jī)器人表演，隨著音樂響起，機(jī)器人很有節(jié)奏的跳舞，同學(xué)們都被機(jī)器人可愛的舞姿吸引住了，不知不覺，時(shí)間過得真快，到了離開的時(shí)間了，我真是有點(diǎn)依依不舍呀！
這次參觀科技館，真是讓我大開眼界，使我學(xué)到了很多有關(guān)光學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、物理學(xué)等科學(xué)知識，原來我們的日常生活中存在著各種科學(xué)的奧秘，這些秘密正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去發(fā)掘。偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾說過：沒有科學(xué)的人生，是乏味的�？茖W(xué)，與我們的生活是息息相關(guān)，密不可分的，它不僅僅只存在于科學(xué)家心中，更存在于我們每個人的心中。因此我決定從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，掌握知識的鑰匙，去開啟明天科技的大門。
科技館活動方案6
一、活動目的：
為豐富團(tuán)員課余生活，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及教育，提高團(tuán)員的科技素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)員對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，逐步形成科學(xué)的世界觀和方法論，特安排本校優(yōu)秀團(tuán)員赴溫州科技館參觀學(xué)習(xí)。
二、時(shí)間：初定2月21日（星期六）
三、地點(diǎn)：溫州科技館
四、領(lǐng)隊(duì)：
五、活動的具體安排：
1、在團(tuán)內(nèi)分好小組，確定好正、副小組長（組內(nèi)最好要有通訊設(shè)備），到達(dá)目的地后以小組為單位進(jìn)行活動
2、2月21日早飯后7：30到校集合，7：50準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，當(dāng)天下午5：00左右返回學(xué)校。
3、加強(qiáng)坐車安全和到達(dá)目的'地的活動安全。
4、各班的學(xué)生具體分組必須形成表冊上報(bào)教導(dǎo)處備案。
5、行車路線：16路至將軍橋，1路將軍橋至科技館。
六、注意事項(xiàng)：
1、自帶礦泉水、面包，中午也可在科技館用快餐。
2、學(xué)生全部穿校服，戴�；铡F(tuán)徽。
3、分散自由活動時(shí)，要求學(xué)生小組成群，不要個別行動。發(fā)現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)報(bào)告。
4、活動結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中，清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。
科技館活動方案7
一、活動目的：
暑期來臨之際，為豐富xxx社區(qū)轄區(qū)青少年的暑期生活，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的'興趣和愛好，開闊青少年的視野和學(xué)識，增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，并了解我國現(xiàn)在的科技發(fā)展水平。xxx社區(qū)與xxx下派工作組安排轄區(qū)青少年參觀新疆科技館。
二、活動時(shí)間：
20xx年6月27日（周五）下午5點(diǎn)
三、活動主題：
走進(jìn)科學(xué)迷宮，感受科技力量
四、活動地點(diǎn)：
科技館（兒童公園旁）
五、活動準(zhǔn)備：
1、工作組和科技館取得聯(lián)系，約定好參觀時(shí)間（時(shí)間為6月27日下午5點(diǎn)）。
2、xxx社區(qū)包戶干部負(fù)責(zé)提前通知家長，為孩子做好準(zhǔn)備。
3、由下派工作組與社區(qū)共同聯(lián)系3輛車。
五、領(lǐng)隊(duì)：
1、aa xxx社區(qū)包戶干部（組長）
2、 bb工作組組員
3、cc工作組組員（司機(jī)）
4、社區(qū)兩名司機(jī)
六、活動的具體安排：
1、6月27日下午16時(shí)在社區(qū)樓下集合，16:20出發(fā)。
2、由帶隊(duì)組長清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)活動中注意事項(xiàng)及活動安全。
4、每位學(xué)生分發(fā)一瓶礦泉水，不允許攜帶零，不得私自離隊(duì)，一切聽從帶隊(duì)組長安排。
5、17點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，到達(dá)目的地后，下車清點(diǎn)人數(shù)，再次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。
6、集體參觀由負(fù)責(zé)老師帶隊(duì)，緊跟講解員；分散參觀以小組為單位進(jìn)行，不得個人獨(dú)自離隊(duì)活動。阿依努爾負(fù)責(zé)照相，便于后期資料收集。
7、18:00參觀結(jié)束，到指定地點(diǎn)集合，帶隊(duì)組長清點(diǎn)人數(shù)，18:20返回社區(qū)。
8、返回社區(qū)后帶隊(duì)組長帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行簡單的活動小結(jié)。
八、參觀內(nèi)容：
由本次活動帶隊(duì)組長和科技館接洽，參觀內(nèi)容由科技館進(jìn)行安排。
科技館活動方案8
為了豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生增長一些科普知識，感受外面世界的精彩，更好地觀察社會，認(rèn)識中國科技的騰飛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，也許在參觀過程中并不用強(qiáng)行記住什么，但是希望使他們在腦海中有個大概影響，并了解我國現(xiàn)在的科技發(fā)展水平。促進(jìn)小組成員的交流與合作，加強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，營造和諧融洽的集體氛圍，更好地推進(jìn)課堂改革，進(jìn)一步實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)。
一、活動負(fù)責(zé)人：
xx
二、活動時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、活動地點(diǎn)：
山大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)�？萍拣^
四、活動組織人員：
xx
五、活動準(zhǔn)備
1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員：李xx、王x
2、活動前召開年級領(lǐng)導(dǎo)會議，布置相關(guān)準(zhǔn)備工作，各負(fù)其責(zé)。
3、活動前召開班主任會議，講清活動目的、意義、紀(jì)律，準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等相關(guān)問題，并對班主任提出具體要求。
4、對本年級各班參加活動的`人數(shù)及任課教師安排到班。
六、活動過程：
（一）活動前準(zhǔn)備：
�。�1）外出前對學(xué)生進(jìn)行教育：
1、安全教育：加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行人生安全，活動安全，物品安全及其他安全教育。
2、公德教育：教育學(xué)生不能在公共場所擁擠喧嘩，愛護(hù)公物。注意公共衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑。
3、組織紀(jì)律教育：教育學(xué)生在活動時(shí)堅(jiān)決聽從老師指揮，統(tǒng)一行動、不得擅自離開班級、不掉隊(duì)。
4、活動目的教育：增長學(xué)生的科技知識，了解國家日新月異的科技發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)同學(xué)們之間的感情，激發(fā)對美好生活的向往。
5、建立活動安全管理小組，每個班的班主任負(fù)責(zé)管理每個班級。
2、對駐校家長的要求：
家長注意教育孩子聽從導(dǎo)游和老師的安排，教育孩子注意活動安全，不得擅自離隊(duì)，不得隨地亂扔垃圾；做到舉止文明，禮貌待人；愛護(hù)參觀場館的設(shè)施。
�。ǘ┗顒泳唧w安排：
1、活動路線：
2、人員安排：
在活動過程，有分組老師及導(dǎo)游對本組學(xué)生進(jìn)行全程管理。
（三）活動結(jié)束后的安排：
1、4:00返教室集合后，教師要進(jìn)行活動小結(jié)，指出本次活動成功和不足。
2、讓學(xué)生寫一篇活動感受，年級組評選出優(yōu)秀的交學(xué)校政教處。
科技館活動方案9
一、活動目的：
為了提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，并了解我國現(xiàn)在的科技發(fā)展水平，特安排本校八年級學(xué)生流動科技館參觀學(xué)習(xí)，為確�；顒影踩行�，特制定本方案。
二、時(shí)間：20xx年xx月xx日
三、活動路線：
學(xué)校南門以一條集中的'線開始---≥運(yùn)動場-----≥幼兒園---≥學(xué)校餐廳
四、隨班老師的分工安排情況。
小學(xué)教師分工
中學(xué)教師分工
五、活動準(zhǔn)備：
1、班主任負(fù)責(zé)班級在整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)，隨班老師按分工跟班。
2、年級組長負(fù)責(zé)按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行年級集合。離校前要注重安全紀(jì)律，回到學(xué)校后要進(jìn)行評價(jià)和表揚(yáng)。
3、參觀期間，班主任和班主任要嚴(yán)格遵守活動規(guī)定，確保學(xué)生的安全。
4學(xué)生要服從老師的指揮，遵守紀(jì)律，自覺維護(hù)參觀現(xiàn)場的指序。
六、活動的具體安排：
1、5月28日上午，我們將按正常時(shí)間到達(dá)學(xué)校，在校門前集合。
2、每個班級應(yīng)有兩名負(fù)責(zé)老師，班主任應(yīng)數(shù)人數(shù)并強(qiáng)調(diào)活動的注意事項(xiàng)和安全性。
3、每班學(xué)生應(yīng)分組，確定組長和副組長，并安排組長的職責(zé)。
4、每個學(xué)生應(yīng)該準(zhǔn)備一瓶水。不允許吃零食。
5、下午，第二節(jié)課課后集合，第3節(jié)課準(zhǔn)時(shí)開始。到達(dá)目的地后，將清點(diǎn)人數(shù)，再次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。
6、集體參觀由負(fù)責(zé)老師帶隊(duì)，緊跟講解員，分散參觀以小組為單位進(jìn)行，不得個人獨(dú)自離隊(duì)活動。
7、參觀結(jié)束后，在大門口集合，每各班級負(fù)責(zé)清點(diǎn)教師人數(shù)并返回學(xué)校。
8、回到學(xué)校后，每各班級都會進(jìn)行簡單的活動摘要，并組織學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
七、參觀內(nèi)容：
本次活動的領(lǐng)導(dǎo)將與科技館聯(lián)系，具體參觀內(nèi)容由科技館安排。
科技館活動方案10
市科技館位于威海文化藝術(shù)中心二樓。
東臨海濱路，西面是青島路，南面是即墨路，北面是嶗山路。無論是從那條路都可到達(dá)文化藝術(shù)中心。
全新的市科技館常設(shè)展廳3100平方米，分為基礎(chǔ)科學(xué)、科技樂園、生態(tài)生命和藍(lán)色家園4個展區(qū)，共116件展品展項(xiàng)。
進(jìn)入科技館常設(shè)展廳，可以看到兩側(cè)的滾球、時(shí)空隧道、地動儀、電磁互動大舞臺、飛船模擬器、飛機(jī)模擬駕駛等展項(xiàng)。
可近距離欣賞張衡“地動儀”，感受時(shí)空隧道，觀看震撼的4d電影，嘗試駕駛“飛機(jī)”和“宇宙飛船”，體驗(yàn)乘坐潛艇潛入深海的奇妙感覺……
虛擬水流墻、地震避險(xiǎn)、龍卷風(fēng)、星空稱重、寶船、互動機(jī)器人等互動參觀項(xiàng)目，孩子們在玩樂的同時(shí)，可以鍛煉勇氣和協(xié)調(diào)性，學(xué)習(xí)防震減災(zāi)、用電安全、生物、物理等知識。
節(jié)能減排36計(jì)、一度電的意義、垃圾分類、地球小衛(wèi)士等項(xiàng)目，感受環(huán)境保護(hù)和節(jié)能減排的重要性，教育人們與自然和諧相處。
科學(xué)區(qū)，科技區(qū)，藍(lán)色區(qū)，生態(tài)區(qū)各有特色，各有千秋…。。
節(jié)假日期不休 暫時(shí)免費(fèi)參觀（一部分項(xiàng)目需要收費(fèi)，屬于自愿消費(fèi)。）
開館時(shí)間：
每天9時(shí)至16時(shí)30分（周一、周二閉館，除春節(jié)假期外，節(jié)假日全部對外開放）
活動時(shí)間： XX年3月24 上午9：30
集合地點(diǎn)： 科技館東門大屏幕前
活動內(nèi)容：
1） 9：30—12：00相聚科技館，讓孩子們玩的同時(shí)普及科學(xué)知識
2） 午餐分享時(shí)間： 12：00—13：30 大家以組為單位，一起分享午餐。
3） 游戲時(shí)間： 13：30點(diǎn)到3點(diǎn)
6） 返程 ： 3點(diǎn) 各回各家，各找各媽。
活動費(fèi)用： 科技館暫時(shí)是免費(fèi)的，所以只要準(zhǔn)備車費(fèi)就可以了。
活動地點(diǎn)： 威海文化藝術(shù)中心二樓（科技館）具體可以在群內(nèi)詢問。
活動的方式：
1） 小組活動： 每班一組，兩位媽媽及一位老師負(fù)責(zé)安排程序及內(nèi)容。
報(bào)名方式： 給各班班主任報(bào)告（孩子名稱， 手機(jī)號， 居住地點(diǎn)， 是否想成為組織者， ）
注意事項(xiàng)：
1、集合時(shí)間家長一定要準(zhǔn)點(diǎn)，如果臨時(shí)有特殊情況，打電話給各班負(fù)責(zé)人。
2、科技館里不讓吃東西，特別是不讓喝水，不能拿水進(jìn)去。外面有保管箱。
活動準(zhǔn)備：
1） 中午的午餐（自帶自己家烙的餅啊，炒個米飯啊。帶個面包啊等。自帶水。水果什么的）
2） 墊子 （坐和擺放午餐）
3） 垃圾袋
4） 與孩子進(jìn)行以下內(nèi)容的討論
1。你在科技館里發(fā)現(xiàn)了什么？
2。出來活動，你最高興的是什么？
備注：
如果有去過幾次科技館的小朋友，那么中午吃飯以后，
可以自帶風(fēng)箏，到對面的`威海公園放飛心情。
也可以踢足球（管理負(fù)責(zé)拿球。）
活動注意事項(xiàng)：
1） 自己保證孩子的安全
2） 不要亂丟垃圾
3） 學(xué)會文明用語， 理智對待孩子之間的爭吵，打架
教養(yǎng)來自于生活中的每個細(xì)節(jié)， 有愛心， 有責(zé)任， 有耐心，有知識，有禮儀，有原則的媽媽必然會有一個和你一樣的孩子。我們是一個有愛， 能寬容， 互相學(xué)習(xí)的歡樂大家庭。
安全小提示：
1） 保證自己能在孩子的身邊，確保孩子的安全。
2） 常參加戶外活動的家庭， 請做好該有的保險(xiǎn)。我們只是活動的發(fā)起者， 非盈利者
我們盡量為大家服務(wù)好。 但是總是難免會有什么一點(diǎn)點(diǎn)小插曲。
所以大家在玩的過程，安全第一。對我們的 活動方案如果有異議，可提建議，也可選擇放棄。
謝謝大家熱忱的支持和參與。
科技館活動方案11
一、活動目的：
為豐富學(xué)生課余生活，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，也許在參觀過程中并不用強(qiáng)行記住什么，但是希望使他們在腦海中有個大概影響，并了解我國現(xiàn)在的.科技發(fā)展水平。特安排本校三、四年級學(xué)生去鄭州科技館參觀學(xué)習(xí)。
二、活動時(shí)間：20xx年11月2日
三、活動地點(diǎn)：鄭州市科技館（嵩山南路）
四、活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)校和科技館取得聯(lián)系，約定好參觀時(shí)間。
2、利用校信通提前通知家長，為孩子做好準(zhǔn)備。
3、后勤人員負(fù)責(zé)聯(lián)系車輛，約定時(shí)間。
4、教導(dǎo)處分配各班責(zé)任教師老師，做好分工。
五、領(lǐng)隊(duì)：
學(xué)校副校長張麗偉。
六、活動的具體安排：
1、11月2日上午按正常時(shí)間到校，8：10到學(xué)校小廣場集合。
2、每班兩名負(fù)責(zé)老師到位，班主任老師清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)活動中注意事項(xiàng)及活動安全。
3、各班學(xué)生分好小組，確定好正、副小組長，安排組長職責(zé)。
4、每位學(xué)生分發(fā)一瓶水，不允許攜帶零食。
5、8：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，到達(dá)目的地后，下車清點(diǎn)人數(shù)，再次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。
6、集體參觀由負(fù)責(zé)老師帶隊(duì)，緊跟講解員；分散參觀以小組為單位進(jìn)行，不得個人獨(dú)自離隊(duì)活動。弓倩老師負(fù)責(zé)照相，便于后期資料收集。
7、11：00參觀結(jié)束，到指定地點(diǎn)集合，各班負(fù)責(zé)老師清點(diǎn)人數(shù)，11：20出發(fā)，11：40左右返回學(xué)校。
8、各班返校后到班級進(jìn)行簡單的活動小結(jié)，組織學(xué)生放學(xué)，本次活動結(jié)束。
八、參觀內(nèi)容：
由本次活動帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和科技館接洽，具體參觀內(nèi)容由科技館進(jìn)行安排。
科技館活動方案12
一、活動時(shí)間：20xx年11月25日晚。
二、活動地點(diǎn)：安慶市科技館。
三、活動人物：大學(xué)生科技協(xié)會化學(xué)分會成員。
四、活動過程：
五、意義：為了提高大學(xué)生的科技知識水平，豐富同學(xué)們的課余文化生活。大學(xué)生科技協(xié)會化學(xué)分會科技部特組織了同學(xué)們走進(jìn)科技館，學(xué)習(xí)科技的活動。
六、20xx年11月25日七點(diǎn)，由大學(xué)生科技協(xié)會化學(xué)分會相關(guān)組織人員率隊(duì)奔赴科技館，對科技館展開了持續(xù)近兩個小時(shí)的深入學(xué)習(xí)。其中，參加人員自由的對科技產(chǎn)品進(jìn)行觀察。
在科技館里同學(xué)們看到了許多稀奇古怪，很有科技含量高的科技產(chǎn)品，在場同學(xué)們無不嘆為觀止。如納米磁液：當(dāng)按下按鈕后，就慢慢展現(xiàn)出花一樣的圖案、看得見的聲波：是利用不斷轉(zhuǎn)動的圓筒和兩根橡皮筋完成波的演示、無弦琴：用光學(xué)原理來代替琴弦，彈奏出的音樂及其美妙、無形的力：利用電磁效應(yīng)使鐵片懸浮于半空之中、鐵花：是一個利用記憶合金的高科技產(chǎn)品，當(dāng)受到高溫變逐漸開花，溫度冷卻后又迅速變回未開花狀、駐波：用泡沫受到波的影響形成各種各樣的駐波等等。這些科技產(chǎn)品讓同學(xué)們看的聚精會神，目瞪口呆。
總結(jié)：此次活動有幾點(diǎn)不足，第一，活動未進(jìn)行時(shí)，聯(lián)系方面沒有到位。第二，參加成員分散。但總的來說，此次活動中取得了圓滿的成功，能夠緊扣科技這一主題，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對科技的追求，活動主題鮮明。此次活動為科技協(xié)會化學(xué)分會今后活動的開展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，愿大學(xué)生科技協(xié)會化學(xué)越辦越好。
為了感受科技命脈，普及科學(xué)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神和推動科技創(chuàng)新，我們大學(xué)生科技協(xié)會聯(lián)合其他三大校級社團(tuán)、兩個院級社團(tuán)開展了轟轟烈烈的參觀科技館活動。因?yàn)榭萍拣^是對社會公眾尤其是青少年進(jìn)行科普宣傳教育的新型教學(xué)基地，是提高公眾科學(xué)文化素質(zhì)的社會公益場所，還是與學(xué)校教育相互聯(lián)系、相互補(bǔ)充、促進(jìn)青少年全面發(fā)展的校外課堂。
此次活動計(jì)劃人數(shù)在150人，但出乎我們意料的是11月13日早上7點(diǎn)集合的竟有200多人，多出來的大多數(shù)都是非會員，這部分人沒在我們計(jì)劃范圍內(nèi)，但既然來了，說明他們極度渴望加入到參觀科技館的征途中，為了他們對科技館的期待，我們負(fù)責(zé)人讓他們簽下。
保證書。
后臨時(shí)又叫了一輛車來。按照原計(jì)劃八點(diǎn)整所有車都已啟動同學(xué)們焦急的心都在期待著。我們的車隊(duì)穿梭在高樓林立的.市區(qū)城市的繁華與氣派又給我們頭腦碰出又一般的火花。當(dāng)一個尖型建筑映入眼簾時(shí)一同學(xué)大呼：我們終于到了科技館此時(shí)上午9時(shí)正值科技館開門時(shí)間。經(jīng)列隊(duì)查過人數(shù)后同學(xué)們以兩列隊(duì)形整齊的的進(jìn)入了那傳說中的科技館了。在科技館中大家都眼花繚亂恰是完全融在了科技的氛圍中有的拍照有的玩弄都玩得非常高興。可正當(dāng)同學(xué)們陶醉的時(shí)候廣播里響起了：“華北水利水電學(xué)生聽到廣播后請到科技館門口集合”此時(shí)中午十二點(diǎn)整同學(xué)們還是依依不舍的離開了因?yàn)樗麄兒炏铝嗽诨顒悠陂g服從組織的保證。
在科技館門前，大家以一張集體照結(jié)束了科技館的參觀，在負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一指揮下，大家依次上車離開了科技館回學(xué)校，一路順利!此次活動在負(fù)責(zé)人的有力指揮和詳細(xì)策劃下開辦，在同學(xué)們對科技館的熱切期盼和積極參與下舉行，活動舉辦的十分成功。此次活動為我們樹立理想信念、錘煉道德品質(zhì)、養(yǎng)成行為習(xí)慣、提高科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展興趣愛好、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等方面提供了很好的幫助!
5月27日下午，我們雨花臺實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(2)班蒲公英假日小隊(duì)成員在隊(duì)長黎響媽媽的帶領(lǐng)下參觀了坐落在寧南花神湖畔的南京科技館。
下午一點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)在大門口集合，進(jìn)入科技館，開始了科學(xué)奧秘之旅。
科技館主要由常設(shè)展廳、非常設(shè)展廳、國際會議交流報(bào)告廳等組成。我們參觀了常設(shè)展廳里的宇宙探秘廳、知識海洋廳、安全知識廳，同學(xué)們在科學(xué)的世界里通過參與了解了很多科學(xué)現(xiàn)象，知道了很多科學(xué)原理，認(rèn)識到科技進(jìn)步，知識積累創(chuàng)造了今天的世界文明。紛紛表示，這次活動開闊了視野，開闊了思維，體驗(yàn)到了科技的神奇力量，豐富了我們的課余文化生活。
參觀完畢，我們來到了戶外娛樂區(qū)，那里有我們非常喜愛的拓展性攀巖訓(xùn)練項(xiàng)目，我和同學(xué)們踩在那來回?fù)u晃的繩索上，心里就像揣著小兔子一抖砰砰亂跳，手緊緊抓住吊桿，生怕摔下來，大家艱難地往前慢慢移動，只覺得身子特別沉，手臂特別酸，腿也打起顫來，汗水滲出來了。有人猶豫了，但被夾在中間進(jìn)退兩難，沒法子，只好硬著頭皮上了，經(jīng)過努力，終于達(dá)到終點(diǎn)，大家別提多開心了，認(rèn)識到了娛樂的同時(shí)，不僅能鍛煉身體協(xié)調(diào)能力，還培養(yǎng)出了堅(jiān)忍不拔的拼搏精神。活動結(jié)束了，大家依依不舍地離開了科技館。
同學(xué)們本次參觀娛樂科技館內(nèi)的活動取得了圓滿成功，感謝黎響媽媽及各位家長的支持!今后，希望這樣的活動多多組織。
科技館活動方案13
一、活動目的：
為豐富學(xué)生課余生活，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，逐步形成科學(xué)的`世界觀和方法論，特安排本校學(xué)生赴彭陽參觀“體驗(yàn)科學(xué).中國流動科技館”參觀學(xué)習(xí)。
二、時(shí)間:
4月8日（星期一）
三、地點(diǎn)：
彭陽縣體育館
四、領(lǐng)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：
組長:
組員:
五、活動的具體安排：
1、以年級組為單位，以班為小組，到達(dá)目的地后以小組為單位進(jìn)行活動；年級組長及班主任要負(fù)好責(zé)任。
2、4月8日早飯后7：30集合，7：50準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，當(dāng)天中午12：00左右返回學(xué)校。
3、加強(qiáng)坐車安全和到達(dá)目的地的活動安全。
4、乘車方式：。
六、注意事項(xiàng)：
1、學(xué)生全部穿校服，戴胸卡。
2、分散自由活動時(shí)，要求學(xué)生小組成群，不要個別行動。發(fā)現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)報(bào)告班主任老師。
3、活動結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集合，清點(diǎn)人數(shù),集中組織帶回。
科技館活動方案14
一、活動目的：
為豐富學(xué)生課余生活，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及教育，提高學(xué)生的.科技素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，也許在參觀過程中并不用強(qiáng)行記住什么，但是希望使他們在腦海中有個大概影響，并了解我國現(xiàn)在的科技發(fā)展水平。特安排本校部分學(xué)生去沙灣縣科技館參觀學(xué)習(xí)。
二、活動時(shí)間：
20xx年11月3日
三、活動地點(diǎn)：
密山市體育館
四、活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)校和科技館取得聯(lián)系，約定好參觀時(shí)間。
2、利用校訊通提前通知家長，為孩子做好準(zhǔn)備。
3、后勤人員負(fù)責(zé)聯(lián)系車輛，約定時(shí)間。
4、政教處分配各班責(zé)任教師老師，做好分工。五、領(lǐng)隊(duì)：
學(xué)校副校長高x。
六、活動的具體安排：
1、上午按正常時(shí)間到校，中午到學(xué)校廣場集合。
2、每班兩名負(fù)責(zé)老師到位，班主任老師清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)活動中注意事項(xiàng)及活動安全。
3、各班學(xué)生分好小組，確定好正、副小組長，安排組長職責(zé)。
4、每位學(xué)生不允許攜帶零食。
5、12：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，到達(dá)目的地后，下車清點(diǎn)人數(shù)，再次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。
6、集體參觀由負(fù)責(zé)老師帶隊(duì)，緊跟講解員；分散參觀以小組為單位進(jìn)行，不得個人獨(dú)自離隊(duì)活動。
7、3:00參觀結(jié)束，到指定地點(diǎn)集合，各班負(fù)責(zé)老師清點(diǎn)人數(shù)，3:30左右返回學(xué)校。
8、各班返校后到班級進(jìn)行簡單的活動小結(jié)，組織學(xué)生放學(xué)，本次活動結(jié)束。
八、參觀內(nèi)容：
由本次活動帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和科技館接洽，具體參觀內(nèi)容由科技館進(jìn)行安排。
科技館活動方案15
為豐富學(xué)生課余生活，普及科學(xué)知識，提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，特安排四年級全體師生到河北省科技館參觀學(xué)習(xí)方案活動安排：
一、時(shí)間：
20xx年4月1日（星期五）
二、活動地點(diǎn)安排：
河北省科技館
三、教師安排：
活動總指揮：李文芳
活動策劃：譚立卿
六年級一班負(fù)責(zé)教師：武惠叢李文芳
六年級二班負(fù)責(zé)老師：劉瑞玲屈偉蓮六年級三班負(fù)責(zé)老師：張米娜譚立卿
攝影：武惠叢
安全保衛(wèi)人員：每個班級的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本班級學(xué)生安全。
四、活動過程：
1、9：00在科技館門口集合整隊(duì)，強(qiáng)調(diào)活動具體要求。
2、9：30-10:30在解說員帶領(lǐng)下參觀科技館常設(shè)展廳。
3、10:30-穹幕電影。
4、11:30—12：00在老師帶領(lǐng)下自由活動。
5、12:00—13:00餐廳就餐。
6、13:00-14:00天象節(jié)目
7、14:00-15:00 4D影片。
五、注意事項(xiàng)：
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作，通知到每一位家長當(dāng)天的活動行程。
2、愛護(hù)科技館內(nèi)設(shè)施，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。
3、以年級組為單位活動，以班級為單位聚餐，不獨(dú)自行動，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動均聽帶隊(duì)老師的指揮。如有特殊情況須向負(fù)責(zé)老師請假，由老師陪同。
4、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。
5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
6、不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條，同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定。
7、活動結(jié)束后，負(fù)責(zé)教師在科技館門口與接孩子家長做好交接，確定所有學(xué)生被家長接走。沒有及時(shí)接走的學(xué)生電話聯(lián)系家長。
8、建議同學(xué)穿運(yùn)動鞋，藍(lán)色運(yùn)動校服，系紅領(lǐng)巾。
六、安全保障措施：
1、在活動前一天各班組織一次安全教育活動，使全體教師和學(xué)生時(shí)刻將安全裝在心中�；顒赢�(dāng)天，各年級按以上時(shí)間到達(dá)科技館后，以班級為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于活動安全知識教育及再次強(qiáng)調(diào)活動注意事項(xiàng)。
2、以家長一封信形式通知家長活動開始、結(jié)束的時(shí)間，確定接送孩子的時(shí)間地點(diǎn)，家長簽字，班主任回收一封信。
3、做到人員保證，帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)行動紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。
4、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的`食品等。
5、防止學(xué)生走失，不準(zhǔn)學(xué)生擅自離開群體活動，若有個別離開，預(yù)先告知班主任；有必要的要請示負(fù)責(zé)人。
6、保衛(wèi)人員要帶好外傷備用藥箱，各班準(zhǔn)備創(chuàng)可貼。
7、對身體有疾病的學(xué)生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學(xué)生堅(jiān)決不允許參加。不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條。
8、活動過程中如果學(xué)生發(fā)生意外情況，第一時(shí)間與家長聯(lián)系，共同處理。
七、活動后安排
各班按要求布置一篇參觀日記、科技手抄報(bào)、科技小制作等有關(guān)科技的實(shí)踐性作業(yè)，以班級為單位上交年級組政教員處。
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