六一兒童詩歌朗誦稿(實用)

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)脑姼璋�，不同的詩歌，其語言藝術所表現(xiàn)的語言風格、特點、技巧各不相同。你所見過的詩歌是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六一兒童詩歌朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一兒童詩歌朗誦稿1

　　我想活在一個永遠也長不大的世界

　　人們天真，善良，不互相傷害

　　即使吵架，也很快和好

　　即使哭泣，也很快停止

　　臥室里，操場上，江河邊

　　堆積著我們共同的玩具

　　天空蔚藍，大地潔白

　　走到哪里都是小風車

　　小木馬，小花朵

　　展露出羞怯的笑臉

　　如今的世界叫人憂郁

　　厭惡。又無法改變

　　特別是當時間把我們送入青年

　　送入中年，送入老年

　　我們艱辛生活，苦中作樂

　　每年只有一個晚上

　　用來短暫地揮霍

　　每年只有一個晚上

　　想起遙遠的事物

　　兀自動容，又黯然失色

　　獻給六一兒童節(jié)的詩

　　花蕾是你的年華

　　包在叢叢的綠葉之中

　　嬌之之嬌

　　象是睡夢中的微笑

　　春天是你的節(jié)日

　　歌聲裝滿了你的書包

　　隨便拿出一首掛在嘴上

　　又蹦又跳

　　繁華是你的等待

　　當你能駕馭這個世界的時候

　　五彩斑爛的夢想

　　都會隨你的創(chuàng)造而實現(xiàn)

　　啊，你是人類最早的節(jié)日

　　也是人類最永久的期盼

　　你是人類最早的啟蒙

　　更是人類最大的希望

　　小時候

　　最盼望的

　　就是六一的到來

　　穿起白襯衣

　　新裙子

　　欣喜的手指

　　細細的撫著

　　多彩的格子

　　或是

　　嬌柔的碎花

　　再把小腳丫

　　急急的

　　踩進塑料涼鞋

　　對著鏡子

　　把火紅的領巾

　　系在胸前

　　多美的一天

　　這是我的節(jié)日

　　是又一個夏天的開始

　　我的`心

　　是個孵化場

　　溫暖潔凈的地方

　　每一天

　　都會有幾只

　　愛唱歌的小鳥

　　從這里起飛

　　有的唱著快樂

　　有的唱著哀傷

　　有的唱著過往

　　有的唱著盼望

　　和憧憬

　　它們能飛到

　　很遠很遠的地方

　　一路歌唱著

　　我的心

　　我給我的這些小朋友

　　起了個好聽的名字

　　它們都叫作

　　詩歌

　　寶貝兒，聽媽媽說……

　　寶貝兒

　　聽媽媽對你說

　　你繼承了我的健康

　　我的思想和酒窩

　　你繼承了我的開朗

　　我的快樂和灑脫

六一兒童詩歌朗誦稿2

　　女：尊敬的各位領導，

　　男：爺爺、

　　女：奶奶、

　　男：叔叔、

　　女：阿姨、

　　合：老師、同學們：你們好！

　　女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。

　　男：六月的**，草長鶯飛，生機盎然。

　　女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

　　男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。

　　女：在這歡樂、美好的日子里，

　　男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。

　　女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！

　　齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

　　男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

　　齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

　　女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進行曲）

　　男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。

　　女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的

　　掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護！

　　男：大會進行第四項：請市委**爺爺講話。

　　女：大會進行第五項：**小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗

　　誦會現(xiàn)在開始。

　　男：有一個節(jié)日在六月，

　　女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；

　　男：它采集太陽的顏色，汲取大地的`汁液，

　　女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。

　　男：有一個節(jié)日在六月，

　　女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；

　　男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

　　女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

　　男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。

　　甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，

　　乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，

　　合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。

　　甲：當我們仰望五星紅旗，

　　乙：心中就有熱血沸騰；

　　甲：人民的利益高于一切，

　　乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，

　　合：我們永遠跟黨走。

　　甲：請聽四年級全體男同學的詩朗誦

六一兒童詩歌朗誦稿3

　　在明媚的陽光下，有一群孩子灑下了滿地的歡笑。他們讓微風捎來縱情的歌聲，搖曳著柳枝快樂地舞蹈，腳踩著雨洼頑皮地嬉鬧。這些孩子就是六月里的孩子，一群穿著節(jié)日盛裝、斜背著綠色畫板、放飛彩色風箏的孩子。

　　他們還不懂得什么是夢想，總是吮吸著手指和鉛筆頭，鼓著一雙黑靈靈的眼睛，上面寫滿了問號，懵懂而怯生生地望著你。他們是那些小手粘著泥巴的`孩子，喜歡和螞蟻一起過家家，時而喃喃自語，時而附在你耳邊，有著念叨不完的小秘密。

　　他們是一個個跳躍的小精靈，惹人氣惹人惱惹人愛惹人疼。他們每一個成長的符號都記錄著歲月的滄桑和開懷的瞬間。這群六月里的孩子呵，他們是我們的希望和未來。

六一兒童詩歌朗誦稿4

　　女：各位領導

　　男：爺爺、

　　女：奶奶、

　　男：叔叔、

　　女：阿姨、

　　合：老師、同學們：你們好！

　　女：六月的××，天氣宜人，鮮花綻放。

　　男：六月的××，草長鶯飛，活力盎然。

　　女：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝

　　男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又到達了我們的身邊。

　　女：在這歡喜、美好的.日子里

　　男：各級領導、社會各界帶著關心和希望，同我們歡聚一堂。

　　女：我們少先隊員向你們致以真摯的謝意和崇敬的敬禮！

　　齊呼：感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

　　男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

　　齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

　　女：大會進行第一項，少先[]隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進

　　女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節(jié)日禮品，讓我們用熱忱的

　　掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛惜！

　　男：大會進行第四項：請市委××爺爺發(fā)言。

　　女：大會進行第五項：××小學慶“六一”“我做合格小公民”詩歌朗

　　誦會此刻開始。

六一兒童詩歌朗誦稿5

　　五月的鮮花，

　　悄然落幕。

　　迎來了六月的陽光，

　　和煦的.照射大地。

　　還記得，

　　兒時的六月。

　　在剛收過麥子的田里，

　　撿起幾穗握在手心，

　　樂意無窮。

　　還記得，

　　兒時的六月。

　　在田野里赤腳玩耍，

　　采摘野花、欣賞蝴蝶。

　　暢享野草的芳香。

　　還記得，

　　兒時的六月，

　　在清澈的小河邊。

　　掬起一捧清水，

　　灑向臉龐沁透心脾。

　　……

　　時光荏苒，

　　如今的六一到。

　　告別昔日的童趣，

　　招手今朝的六一。

　　一年前，

　　做過那群孩子的老師。

　　如今，實習歸來，

　　但同樣的祝福送給他們。

　　六一節(jié)快樂，

　　學習進步，快樂成長。

六一兒童詩歌朗誦稿6

　　山的孩子是如此純樸，這是因為他們生活在大山之中，大山教會了他們憨厚的品質。他們天真無邪，這是因為大山里充滿了神秘的力量。在大山深處，留下了太多的夢痕，森林的無私和珍禽的鳴叫讓他們感到無比的溫暖和安心。

　　山的孩子渴望擁有一雙能夠飛翔的翅膀，希望能夠與飛翔的母親一起，實現(xiàn)終生的夙愿。孩子們笑臉中洋溢著幸福，與夜色融為一體。電視的嘈雜聲和洗澡盆中涌動的水聲，映襯出一個新生命的冉冉升起，這個謎一般的存在引起了凝視的注目。

　　凝視著這個嬌小身軀在水中漂浮的孩子，思考著如何使他能夠更好地延續(xù)下去。在這片土地上，需要什么樣的品質，才能讓一個人過上有尊嚴的生活，不被思想所束縛，只是簡單地生存著。孩子身上的清澈笑聲加深了凝視者心中隱隱的疼痛，他們意識到，一代又一代的人都是這樣度過的'，他們只是其中的一員，只是比較敏感而已，無力改變這個事實。

　　面對著這個自己帶來的生命，凝視者無言以對。愛看起來荒謬絕倫，但它存在于凝視者的內心深處。他們無法忽視這種情感，無論多么荒謬，愛就是存在的，無法被否認。無論如何，他們會竭盡所能地愛著這個孩子，盡管他們也許無法改變世界，但他們可以改變這個孩子的世界，給予他無盡的關愛和支持。

六一兒童詩歌朗誦稿7

　　我們生活在自己的世界，

　　一個對你們而言太小的世界，

　　即使手腳并用

　　俯下身子，你們也難以進來。

　　成年人的托辭。

　　即使你們用善于分析的眼睛

　　去探究、窺視，

　　用愉快的表情

　　去偷聽我們所有的談話，

　　你們仍然不能找到那個中心，

　　在那里，我們跳舞，我們玩耍，

　　生命仍在酣睡，

　　在那緊閉的.花朵下，

　　在那光滑的蛋殼下，

　　杯狀的巢內的蛋，

　　嘲笑著你們那更為遙遠的天堂中

　　褪色的憂郁。

六一兒童詩歌朗誦稿8

　　合：尊敬的老師、同學們！大家晚上好

　　女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝， “六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。

　　女：在這歡樂、美 好的日子里，各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。

　　女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！

　　齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

　　男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

　　齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

　　女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進行曲）

　　男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。

　　女：大會進行第三項：XX的領導給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的

　　掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與教導！

　　男：大會進行第四項：請XX的.爺爺講話。

　　女：大會進行第五項：**小學慶“六、一”詩歌朗

　　誦會現(xiàn)在開始。

　　男：有一個節(jié)日在六月，

　　女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；

　　男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，

　　女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。

　　男：有一個節(jié)日在六月，

　　女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；

　　男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

　　女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

　　男：請聽五年級全體同學的詩朗誦***

　　繼續(xù)主持

　　宣讀節(jié)目單。

　　結束語：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是 我們最快樂的一天！謝謝大家觀賞今天的晚會，同學們，朋友們，我們來年再見！

六一兒童詩歌朗誦稿9

　　十歲的時候

　　跟小伙伴們一起走著去公社

　　開“六?一”運動會

　　公社真大啊

　　我們睡在老鄉(xiāng)家大炕上

　　沒有豪言壯語

　　一宿，嘰嘰喳喳

　　第二天

　　我沒有跑，也沒有跳

　　沒有參加任何比賽

　　一個獎狀也沒有拿到

　　下午開大會的時候

　　老師叫我上去講話

　　講的什么忘了

　　講得如何忘了

　　臺下是黑壓壓的'腦袋

　　桌上是我第一次見到的

　　話筒

　　回村莊的路上

　　伙伴們都舉著紅紅的獎狀

　　我什么都沒有

　　回家后

　　媽媽居然表揚了我

　　聽說，你在公社講話

　　全公社的人都記住你啦

　　那是我在兒童節(jié)得到的

　　最大的獎狀

　　也是，一生的獎狀

　　及至現(xiàn)在

　　我還記得那一天喇叭的回響

　　記得那一天的路和天空

　　記得媽媽的笑臉

　　記得那個晚上

　　院子里樹上，墻上，屋脊上

　　到處都是星星

六一兒童詩歌朗誦稿10

　　記憶中永遠存在著童年的回憶。那時候，媽媽告訴我，長大了就可以去遠方，走過漫長的人生旅程，踏遍千山萬水。我渴望長大，渴望像大人一樣去遠方，走過漫漫的人生路程，跨越千山萬水。

　　童年啊，永遠留在記憶中的童年。它經常在我的夢中展現(xiàn)，美麗又溫馨，純潔而寶貝般的童年。晚上，天已經黑了，非常黑。但是不用擔心，閃電撕開的口子已經縫好了，雨水不會闖進來。我守在你夢的邊緣，用我的根護住你，我和黑夜的蠟燭一起守護著你。你的床明凈如波，風將云藏得很好。明天我們一起來玩游戲，在深深的水里，在夢里。

　　睡吧，寶貝，已經應聲而落，門環(huán)上的舊油漆。虹橋仍然在湖里喝水，這么多年后我又見到了你，在這個深秋的岸邊。寶貝，我抱著你，河水抱著游泳的魚。我的心像倫敦五月的'云，陽光起舞，霧散后。河流為芳草讓路，就像當初我放開你，讓你離開。

　　你圓潤的臉龐面對著整個秋天發(fā)呆，就像我面對著你發(fā)呆。閉上眼睛，我仍然能夠回憶起那個午后傳達的芬芳，細雨的午后，你漲紅了臉。陽光任意地撫摸著你盛開的湖面。

　　而今夜的月光已經有些涼了，隔著垂柳，所以回憶有些長，也有些憂傷，寶貝。睡吧，我的蓮，用你透明的睡眠，美麗的睡眠。讓我的睡眠和你一樣，讓云變得更藍一點。讓鳥兒回到自己的巢穴，讓干裂的唇再次變得柔潤。寶貝，睡吧，寶貝，睡吧，睡吧。

六一兒童詩歌朗誦稿11

　　我們生活在自己的世界，一個對你們而言太小的世界，即使手腳并用，俯下身子，你們也難以進來。成年人的托辭。

　　即使你們用善于分析的眼睛去探究、窺視，用愉快的表情，去偷聽我們所有的談話，你們仍然不能找到那個中心，在那里，我們跳舞，我們玩耍，生命仍在酣睡，在那緊閉的花朵下，在那光滑的蛋殼下，杯狀的.巢內的蛋，嘲笑著你們那更為遙遠的天堂中褪色的憂郁。

六一兒童詩歌朗誦稿12

　　在熱鬧的街頭，聽不見車輛的嘈雜聲，也無法控制街頭廣播的高音。但我不在意這些，只是輕輕地翻動著書頁，嘴角上掛著抹不掉的微笑。

　　陽光悄悄地從地面爬上我的膝蓋，仿佛也想?yún)⑴c進來。它也想象我一樣，回憶起童年時的那些水戰(zhàn)，那些在“黑旋風”和“浪里白條”之間的歡笑聲。

　　溪邊的垂柳將溪水當作自己的梳妝鏡子，而山溪則像一條翠綠的玉帶，平靜地蜿蜒流淌。我的.身影在溪水中倒映，將它染上了一抹綠色。在我釣竿上，一只紅蜻蜓停了下來。

　　突然間，有一陣喧鬧聲響起，打破了寧靜。草地上，魚兒跳躍著，歡笑聲此起彼伏。

　　在江上，一群像剛下水的鴨子，扇動翅膀，在水中嬉戲玩耍。小手撥動著水花，你撥我濺，笑聲不斷。

　　突然，一個頑皮的孩子像水葫蘆一樣鉆入了水中，只見他出水時，水花四濺，露出了兩排虎牙。

六一兒童詩歌朗誦稿13

　　五月的鮮花，悄然落幕。迎來了六月的陽光，和煦的照射大地。還記得，兒時的六月。在剛收過麥子的田里，撿起幾穗握在手心，樂意無窮。還記得，兒時的六月。

　　在田野里赤腳玩耍，采摘野花、欣賞蝴蝶。暢享野草的芳香。還記得，兒時的六月，在清澈的小河邊。掬起一捧清水，灑向臉龐沁透心脾。 ……

　　時光荏苒，如今的六一到。告別昔日的.童趣，招手今朝的六一。一年前，做過那群孩子的老師。如今，實習歸來，但同樣的祝福送給他們。六一節(jié)快樂，學習進步，快樂成長。

六一兒童詩歌朗誦稿14

　　在純凈的藍天上

　　畫上蝴蝶

　　畫上雄鷹

　　扇動羽翼

　　高呼——我要飛翔

　　在綠色草地上

　　畫上雀躍的身影

　　畫上奔跑的.蝸牛

　　揮動雙手

　　向未來投奔

　　在校園的墻壁上

　　寫下一個名字

　　寫下一個秘密

　　暗自傷神

　　我什么時候長大

六一兒童詩歌朗誦稿15

　　十歲的時候

　　跟小伙伴們一起走著去公社開“六?一”運動會公社真大啊

　　我們睡在老鄉(xiāng)家大炕上沒有豪言壯語一宿，嘰嘰喳喳第二天，我沒有跑，也沒有跳沒有參加任何比賽一個獎狀也沒有拿到下午開大會的時候老師叫我上去講話講的'什么忘了講得如何忘了臺下是黑壓壓的腦袋桌上是我第一次見到的話筒

　　回村莊的路上，伙伴們都舉著紅紅的獎狀我什么都沒有�；丶液�，媽媽居然表揚了我，聽說你在公社講話全公社的人都記住你啦那是我在兒童節(jié)得到的最大的獎狀

　　也是，一生的獎狀及至現(xiàn)在。

　　我還記得那一天喇叭的回響記得那一天的路和天空記得媽媽的笑臉記得那個晚上。

　　院子里樹上，墻上，屋脊上到處都是星星。

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