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校園科技節(jié)活動方案

時間：2024-06-27 10:00:55 科技我要投稿

校園科技節(jié)活動方案[優(yōu)秀15篇]

　　為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的校園科技節(jié)活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園科技節(jié)活動方案[優(yōu)秀15篇]

校園科技節(jié)活動方案1

　　一、指導思想

　　營造濃厚的校園科學氛圍，提高學生的科學素養(yǎng)，普及科學知識，弘揚科學精神，傳播科學思想，拓展學生的特長，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　二、活動主題

　　XXXXXXXXXXXX（各校根據(jù)實際情況自定）

　　三、活動時間

　　第XX－XX周（XX月XX日——XX日）（原則上要求不得少于兩周時間）

　　四、組織機構(gòu)

　　為保證科技節(jié)活動順利開展，設立XXXX學校校園科技節(jié)組委會。

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員：XXX

　　具體負責：XXXXXXXXXXXXX

　　五、活動內(nèi)容

　　（一）校園科普展覽

　　1.開展科普知識的宣傳、展覽活動，利用宣傳墻、移動黑板等刊出科技專欄。

　　2.舉辦科普知識講座、科普圖片展。

　　3.利用學校、班級多媒體設備，組織學生收看與科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目。

　　4.舉辦科技節(jié)黑板報評比。

　　5.參觀科技館、科普基地、大學實驗室、工廠、車間。

　　6.放映科技電影（至少看一場科普電影）。

　�。ǘ┛破兆x書活動

　　1.讀一本科普作品，寫讀后感展示或比賽。

　　2.舉辦科學故事會、班會、演講賽或辯論賽。

　　3.組織學生創(chuàng)作科技手抄報或剪報。

　�。ㄈ┛萍寂d趣小組活動

　　1.組織學生拍攝校園科普景象

　　2.組織學生創(chuàng)作科學幻想畫、科技小制作、小發(fā)明。

　　3.科技謎語競猜。

　　4.科學小論文征文、展示或比賽。

　　5.制作科普電子報或雜志。

　　6.學生社團活動、作品成果展示。

　�。ㄋ模┬@科技比賽

　　1.小學生數(shù)棋比賽。

　　2.機器人競賽。

　　3.金鑰匙、小哥白尼等科普知識競賽。

　　4.科技創(chuàng)新大賽

　　5.電腦制作比賽

　　6.“汽車的模、航空模、航海�！比１荣�。

　　六、活動階段

　�。ㄒ唬蕚潆A段：XX月XX－XX日

　　1.制定活動的具體實施方案。

　　2.安排人員，逐一落實各項準備工作。

　　3.準備場地，落實器材，動員學生參與。

　　4.制作橫幅、海報、宣傳牌等有關(guān)資料。

　�。ǘ⿲嵤╇A段：XX月XX－XX日

　　1.各校按既定方案開展活動。

　　2.做好學生參與（參賽或觀摩）工作。

　　3.做好優(yōu)秀作品評選、展示等工作。

　�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰、成果展示階段：XX月XX－XX日

　　1.學校安排國旗下講話，專項總結(jié)科技節(jié)活動。

　　2.表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的'班集體、學生個人。

　　3.做好網(wǎng)站宣傳工作（武進教育網(wǎng)、武進青少年科技教育網(wǎng)）。

　　七、活動方式

　　1.科技節(jié)的各項活動擬分年段開展。

　　2.各項活動以學校為單位組織開展，各項活動內(nèi)容可選擇2－3項活動

　　3.各校可以在課余時間或利用綜合實踐活動時間開展活動。其他需要的時間段需提前向區(qū)教育局基教科報批）。

　　八、活動實施

　　1.各校必須在新學期開學初制定好校園科技活動方案，并納入學校年度或?qū)W期工作計劃中。

　　2.各校要將校園科技節(jié)活動方案于開學后第二周報送區(qū)教育局基教科1210室，同時將電子稿發(fā)送至@wjedu.net。

　　3.各校務必做好組織工作，將活動過程中可能出現(xiàn)的各種情況考慮周全，避免活動混亂無序的現(xiàn)象。

　　4.畢業(yè)班可以適當安排科普講座、報告，開展趣味性和科普性兼?zhèn)涞幕顒印?/p>

　　5.各校必須對校園科技節(jié)進行總結(jié)和表彰，并在科技節(jié)結(jié)束后一周內(nèi)將活動總結(jié)上報區(qū)教育局基教科1210室，同時將電子稿發(fā)送至@wjedu.net。

　　九、活動要求

　　1.學校應積極主動參與科技節(jié)活動，做好中小學校園科技節(jié)各項現(xiàn)活動的組織實施工作，充分展示學�？萍继厣皩W生科技活動風采。

　　2.學校應依據(jù)本�？萍脊ぷ饔媱�，開展符合學生特點的科技活動。同時，加強對各項科技活動的指導，做好宣傳發(fā)動、組織實施、信息收集和總結(jié)表彰工作，保障學�？萍脊ぷ鞯捻樌_展。

　　3.各學校應積極組織學生參加各級各類科技競賽，力爭80%的學生參與各項科技節(jié)活動。

　　4.學校應充分運用社區(qū)科技教育資源，形成“家—校—社區(qū)”聯(lián)動的活動網(wǎng)絡，提高科技活動的實效。學校組織學生參觀考察校外科普基地必須報請區(qū)教育局審批，確�？萍脊�(jié)期間的安全工作萬無一失。同時以現(xiàn)代信息化技術(shù)促進科技教育的發(fā)展，參與網(wǎng)上科技活動，豐富“武進區(qū)青少年科技教育網(wǎng)”內(nèi)容。

　　5.各�？萍脊�(jié)相關(guān)活動信息，可在“武進區(qū)青少年科技教育網(wǎng)”進行交流。

　　中小學校園科技節(jié)活動開展，是為了貫徹《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》的精神，切實提高我區(qū)青少年的科技素質(zhì)，展示我區(qū)科技教育的風采。各校要高度重視，狠抓落實，全員參與，共同培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的良好素養(yǎng)。

校園科技節(jié)活動方案2

　　一、指導思想

　　青少年科普活動是提高青少年科技素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實施“科教興國”戰(zhàn)略和貫徹《中共中央國務院關(guān)于加強科學技術(shù)普及工作的若干意見》及落實《關(guān)于進一步加強中小學科技教育工作的通知》，通過豐富多彩的科技教育和科普活動，激發(fā)廣大學生愛科學、講科學、用科學的'熱情，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推進學校素質(zhì)教育的深入開展，促進學生科學素養(yǎng)的全面提升。

　　二、活動主題：

　　讓科學之花開遍整個校園

　　三、組織領(lǐng)導：

　　科技節(jié)活動領(lǐng)導小組及組委會成員：

　　組長：潘斌

　　副組長：殷春紅殷琴

　　成員：仇麗娟任志祥朱永明黎偉張鶯譚秀文聶建國各班主任

　　四、活動時間：20xx年11月

　　五、活動內(nèi)容

　　第一階段：宣傳發(fā)動階段

　�。ㄒ唬├眉w晨會進行開幕式表演，在集會上宣讀倡議書，明確本屆科技節(jié)活動主題、內(nèi)容、時間和活動要求，倡導師生共同參與。

　�。ǘ┳龊铆h(huán)境布置，營造濃郁的科技氛圍。

　　1、學校利用宣傳欄，進行發(fā)動宣傳；

　　2、召開主題班會，積極動員學生踴躍參加到科技實踐活動中來；

　　3、利用班級黑板報，刊登科普知識；

　　4、校園網(wǎng)站、廣播站開設“科普知識”欄目，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。

　　第二階段：組織實施階段

　　（一）、科學大篷車

　　參與年級：全校學生

　　1、時間：待定

　　2、地點：校園

　　3、邀請XX市科協(xié)進校園進行講座及展覽。

　　（二）、科學小發(fā)明小制作評比

　　1、參與年級：三至六年級（每班3件及以上作品）。

　　2、指導組織教師：各班班主任

　　3、作品要求：科技小發(fā)明應為學生自己的原創(chuàng)，要具備新穎性、創(chuàng)造性和實用性；科技小制作是在他人已有模型前提下的模仿制作（不含美術(shù)手工），要求科技含量高，制作精美。

　�。ㄈ�、科技競賽

　　1、空氣動力車比賽

　　參與年級：2——6年級（每班4名學生）

　　參賽方法：以二至六年級各班為單位參賽，按年級組分組競賽，選手成績根據(jù)其賽車駛出比賽場地時車頭接觸的分區(qū)及所用時間判定。 2、模型飛機比賽：

　　參與年級：2——6年級（每班4名學生）

　　參賽方法：

　�。�1）參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)組裝好模型飛機。

　　（2）放飛前有3分鐘的準備時間，用于預繞橡筋，放飛從出手到飛機落地計時，每個選手只放飛一次。根據(jù)飛機在空中飛行時間的長短來判定選手的成績。

　�。�3）最終將本班學生飛行時間相加作為班級成績。

　　第三階段：評比總結(jié)，閉幕式

　�。ㄒ唬┆勴椩O置

　　以年級組為單位，各單項設置一、二、三等獎，再根據(jù)各班參與活動及獲獎情況，綜合評定出團體一、二等獎各一個。

　�。ǘ┰u選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導員”和“愛科學中隊”。

校園科技節(jié)活動方案3

　　一、組織機構(gòu)

　　成立20xx年里集中學生科技節(jié)活動領(lǐng)導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、競賽項目及輔導教練

　　比賽項目輔導教練比賽項目輔導教練

　　比賽項目輔導教練

　　小發(fā)明

　　科技實踐活動

　　電腦制作

　　小制作

　　科幻繪畫

　　奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽

　　科學小論文

　　科學競賽

　　校園科技節(jié)評優(yōu)

　　三、競賽時間及要求

　　1、交作品項目：11月8日前上交。

　　小發(fā)明、小論文、小制作、科技實踐活動科技實踐活動（含調(diào)查報告、研究性學習報告）、科幻繪畫、電腦制作競賽

　　2、現(xiàn)場競賽：11月9日進行

　　科學知識競賽、奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽

　　3、以班為單位組織本次活動，每個項目都必須一人以上報名參加，每個項目上交一件以上作品。

　　4、所有已參賽作品不再參加本次評獎。參加今年上半年科技實踐活動（含調(diào)查報告、研究性學習成果）評優(yōu)的作品，雖不參加本次活動，但其結(jié)果計入本次活動團體總分。

　　5、各項目具體要求：

　　A、小發(fā)明：必須是自創(chuàng)作品，是對生活、生產(chǎn)、學習用品的發(fā)明或改進，歷屆比賽中沒有出現(xiàn)的作品。強調(diào)創(chuàng)新性、實用性，制作必須精制。作品上要張貼好申報表（見附件）。

　　B、小論文：必須是通過自己親身觀察、實驗得到的`學習方法、解題技巧、實驗結(jié)果、觀察發(fā)現(xiàn)，文章在1000字以上，并配有圖片、影像、觀察日記等原始資料，無原始材料的論文不予評獎。作品用紙質(zhì)檔案袋裝好，并在封面上張貼好申報表（見附件）

　　C、研究性學習或科技實踐活動：必須是親自研究、實踐得到的對自然界、社會生活等某一方面的研究或?qū)嵤w驗。資料要求完整，有活動（研究）方案，過程、報告，要突出科學性，并整理成冊，用紙質(zhì)檔案袋裝好，并在封面上張貼好申報表（見附件）

　　D、科學知識競賽限九年級且每班5人參加初賽，主要考查學生的科學基礎知識（以實用科學知識為重點）、科學應用能力與科學探究能力。競賽時間60分鐘。

　　E、科幻繪畫項目不進行現(xiàn)場繪畫，繪畫主題不限，紙張規(guī)格為54cm×38cm，4K紙，要求在繪畫作品背面右下角粘貼好《科幻繪畫申報表》。

　　F、小制作項目要求自帶工具、制作材料，現(xiàn)場制作，種類不限。但不能直接將成品通過組裝而成，必須有原材料、加工制作、組裝等過程。小制作評獎標準：操作熟練、動作流暢占30%，作品創(chuàng)意30%，作品質(zhì)量占40%。時量150分鐘。

　　G、電腦制作：包括電腦繪畫、電腦動畫、平面設計、電子報刊、網(wǎng)頁制作，上交電子作品。

校園科技節(jié)活動方案4

　　指導思想：

　　為迎接我校第十五個科技節(jié)，普及科學知識，建設智慧校園，進一步培養(yǎng)中小學生的科學精神和科技創(chuàng)新能力，提高中小學生綜合科學素養(yǎng)，激發(fā)中小學生愛科學、學科學、用科學的熱情，展示中小學生的創(chuàng)造能力和特長，豐富學生校園生活。特制訂本方案，具體實施意見如下。

　　科技節(jié)活動時間：20xx年5-6月

　　本屆科技節(jié)活動時間：20xx年5-6月

　　科技節(jié)主題

　　本屆科技節(jié)主題：科技筑夢創(chuàng)新成長

　　活動目標：

　　有夢想就有遠方。通過本次活動，大力宣傳科技的輝煌成就，人類創(chuàng)新的`偉大實踐和科學家們?yōu)榭茖W獻身的精神，幫助中小學生進一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵中小學生崇尚科學，熱愛科學，掌握科學知識和方法，激發(fā)科學創(chuàng)新精神，形成正確的世界觀和人生觀，進一步推動我校智慧校園建設。

　　活動內(nèi)容：

　　（一）電腦編程比賽

　　1、活動主題：“我是編程小能手”

　　2、參賽年級：六年級。

　　3、比賽形式：學生根據(jù)所學信息技術(shù)知識制作編程作品，于5月21日（13周星期一）之前，找陳志鏗老師報名，并繳交作品。

　�。ǘ╇娔X繪圖比賽

　　1、活動主題：“厲害我的祖國”

　　2、參賽年級：七年級。

　　3、比賽形式：學生根據(jù)所學信息技術(shù)知識制作電腦繪圖作品，于5月21日（13周星期一）之前，找陳潮彬老師報名，并繳交作品。

　�。ㄈ┛茖W幻想繪畫比賽

　　1、活動主題：“閱讀科學感悟科技”

　　2、參賽年級：一至六年級。

　　3、比賽形式：作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格及使用不同材料表現(xiàn)。各班擇優(yōu)上交5份作品，于5月21日（13周星期一）之前，找鄭澤薇老師報名，并繳交作品。

　�。ㄋ模╇娔X報制作比賽

　　1、活動主題：“我的科技夢”

　　2、參賽年級：四至六年級。

　　3、比賽形式：以班為單位推薦科普讀本（或網(wǎng)絡閱讀），指導學生閱讀，根據(jù)閱讀理解編寫一個科技小故事，制作以科技夢為主題的電腦報（A3紙設置）。各班擇優(yōu)上交5份作品（電子版），于5月21日（13周星期一）之前，找陳梅生主任報名，并繳交作品。

　�。ㄎ澹┛破招≌撐�

　　1、活動主題：“感悟科技智造未來”

　　2、參賽年級：六至八年級。

　　3、比賽形式：學生可根據(jù)日常生活碰到的問題，進行分析、思考，對碰到的難題作出假設、觀察、實驗、進而做出判斷、推理得出結(jié)論等，字數(shù)字數(shù)在500-1500字之間。各班擇優(yōu)上交3份作品（電子版），于5月21日（13周星期一）之前，找吳培豐主任報名，并繳交作品。

　�。┛萍夹≈谱�

　　內(nèi)容及要求：小制作指中小學生運用有關(guān)的科學理論知識做出的新穎獨特、具有實用價值的科技成果，即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。原創(chuàng)作品于5月21日（13周星期一）之前，上交許敏主任。不限年級和數(shù)量。

　　（七）遇見賽先生體驗活動（5月17日，學校師生）

　　詳見下方附表一

　　（八）大型科技活動展覽及表彰活動

　　獲獎作品類：

　　1、智能垃圾桶2、超級循跡3、智慧城市4、智能衣架

　　科技班作品類：

　　1、電子演奏器2、智能小屋3、智能小車4、編程作品

　　教學教具學具類：

　　1、小迪2、智能機器人

　　表彰活動：6月1日。

　　展覽地點：科技樓二樓。

校園科技節(jié)活動方案5

　　一、指導思想：

　　為了進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的科技教育，為學生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學素質(zhì)的空間與平臺�，F(xiàn)舉行第五屆校園科技節(jié)活動。本屆科技節(jié)將根據(jù)江蘇省、常州市青少年科技創(chuàng)新大賽的要求，結(jié)合我校的.辦學理念和校園文化，培養(yǎng)“大氣向上、自立堅韌”的西新學子,遵循“面向全體，突出重點，注重實效”的原則開展好各項活動。

　　二、活動主題、重點、口號：

　　活動主題：競速人生，夢想成就未來(第二季)

　　活動重點：動手做做中學學中思

　　活動口號：我參與我創(chuàng)新我快樂

　　三、活動原則：

　　立足普及，鼓勵學生全面參與，注重實效，貼近生活，與學校特色相結(jié)合，與校園文化建設相結(jié)合。

　　四、活動總指揮：金松武

　　五、活動協(xié)調(diào)：趙燕

　　班主任根據(jù)活動方案，事先了解活動內(nèi)容和要求，并向本班學生作好宣傳工作，精心組織好學生參加各項活動。

　　六、活動進程：

　　1.第一階段：前期準備階段

　　主要內(nèi)容：活動宣傳、發(fā)動參與、制作條幅(主題、口號)

　　2.第二階段：正式活動階段

　　主要內(nèi)容：開展科普活動現(xiàn)場項目選拔參賽現(xiàn)場比賽

　　3.第三階段：成果展示階段 (閉幕式)

　　主要內(nèi)容：組織布展總結(jié)表彰閉幕式(邀請領(lǐng)導)

　　七、具體活動安排

　　(一) 宣傳發(fā)動( 科技節(jié)文化建設 )

　　1. 出一期圍繞“科技節(jié)我們來了”為主題的班級黑板報(負責部門：各班級) 評價部門：學生發(fā)展部檢查時間：3月25日

　　2. 活動方案上網(wǎng) 負責部門：科學組(劉茹)

　　3.橫幅:西新橋小學“ 競速人生，夢想成就未來(第二季)”第五屆科技節(jié)

　　責任人：資源保障部(符國娣)

　　4、科技節(jié)開幕式：聯(lián)合早會時間：3月17日五(2)班承辦

　　(二)科普宣傳

　　講座內(nèi)容：介紹車輛講座主講人：外聘

　　時間：待定

　　(三)競賽項目

　　科普類：1.創(chuàng)新幻想畫比賽(1-6年級)

　　2.創(chuàng)新七巧板比賽(5-6年級)

　　3、巧手小制作(1-6年級)

　　4、“金點子”小發(fā)明方案設計(3-6年級)

　　科技現(xiàn)場類：5、遙控電動車接力賽(1-3年級)

　　6、遙控電動車障礙過關(guān)賽 (3-6年級)

　　7、四驅(qū)車拼裝競速賽(4-6年級)

　　8、“中天滑萊士”電動氣墊車競速賽(4-6年級)

　　9、F1電動空氣漿車直線競速賽(1-6年級)

　　(四)比賽獎項設置：

　　～單項、團體獎

　　凡所有科技現(xiàn)場類比賽，都設有單項團體獎，參加單項團體獎的班級必須有三男或三女，單項團體計分方法，以該班的三位同學名次相加，數(shù)小者成績列前。

　　～優(yōu)秀組織獎

　　各年級根據(jù)科技節(jié)各項目活動積分(包括：學生科技項目競賽獎得分+文化布置獎得分+特色項目獎得分)設立優(yōu)秀組織獎1名，組織獎2名

　　～文化布置獎

　　各年級根據(jù)活動要求進行班級環(huán)境布置(主要檢查內(nèi)容：黑板報、特色欄目等)，營造科技節(jié)活動氛圍。設立一、二、三等獎

　　～特色項目獎

　　(1) 優(yōu)秀科技輔導員：各年級根據(jù)項目負責老師及所交班級學生參與率和獲

　　獎率評選出優(yōu)秀科技輔導員稱號若干

　　(2) 西新賽車手

　　評選要求：參加年級科技項目至少兩項且獲獎，可自主申報西新賽車手稱號并填寫申報表，經(jīng)學生發(fā)展部審核評選。

　　(五)活動要求：

　　1.堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量.

　　2.體現(xiàn)特色、突出個性。各班、各課外活動小組在組織活動時，要根據(jù)學生實際、注重實效，做到以班為本，以學生為本，緊密結(jié)合我�？萍冀逃矫娴奶厣透骰顒有〗M特色，注意充分調(diào)動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。

　　3.做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個活動的負責人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技藝體節(jié)圓滿、成功的進行和完成。

　　4.整個科技藝體節(jié)的系列活動要有序的開展和進行，各個活動的負責人要關(guān)注過程，確�；顒舆^程的安全。

　　5.為了比賽的公平、公正，要求評委會成員在評比過程中嚴肅認真、公正負責、客觀公平。

　　6.請密切關(guān)注活動通知，活動安排如有變動，以校園網(wǎng)通知為準�；顒訄蟮烙筛髫撠熑俗珜�，圖文并茂，最遲到活動后第二天共時發(fā)布于校園網(wǎng)

校園科技節(jié)活動方案6

　　一、活動目的

　　為了引導學生關(guān)注現(xiàn)代科技新發(fā)展和新成果，積極參與科技創(chuàng)新實踐和體驗活動；積極倡導學生開展以動手探究為主題的科技活動，培養(yǎng)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神以及實踐探究能力；不斷提高學生愛科學、學科學和用科學的意識、興趣和能力，激發(fā)廣大學生愛科學、講科學、用科學的熱情，逐漸加強學校的科技教育，突出科技創(chuàng)新亮點，特舉辦校園科技節(jié)活動。

　　二、活動主題

　　科技引領(lǐng)未來創(chuàng)新改變世界

　　三、活動口號

　　1、科技——飛翔的翅膀

　　2、讓科技的光輝照耀校園

　　3、科技創(chuàng)新，生活因你而精彩

　　四、活動思路

　　1、面向全體，重在參與。積極宣傳科普知識，增強學生科學意識，培養(yǎng)學生的科學品質(zhì)。

　　2、以滲透為引導，以活動開展為載體，形成科技教育長效機制。

　　3、以身邊的事物為出發(fā)點，突出科技創(chuàng)新，突出動手實踐。

　　五、活動時間

　　20xx年4月9日——5月28日

　　六、組織機構(gòu)

　　七、議程與內(nèi)容安排

　�。ㄒ唬┛破招麄�

　　1、啟動儀式，舉行“科技引領(lǐng)未來創(chuàng)新改變世界”科技節(jié)開幕式。

　　時間：第八周周一的升旗儀式

　　內(nèi)容：①分管科技校長作動員講話。

　�、谛继祚R山學校第十二屆校園科技節(jié)開幕。

　　2、環(huán)境布置，營造濃郁氛圍。

　�、傩@電子大屏幕、移動黑板展示本屆科技節(jié)主題標語。

　　②各班級出好一期以“科技引領(lǐng)未來創(chuàng)新改變世界”為主題的黑板報。

　　③利用學校、班級多媒體設備，組織學生收看與科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目。

　�。ǘ┛破毡荣�

　　本屆科技節(jié)主要圍繞四個主題開展科普系列活動：

　　主題一：科技與制作

　　活動內(nèi)容：開展科技小制作競賽活動

　　活動時間：第十周至十二周

　　活動對象：一至八年級學生

　　負責教師：錢偉民、聶榮、體育組相關(guān)教師、各班班主任

　　活動要求：學校統(tǒng)一訂購，并下發(fā)活動用品。在班主任的指導下，一、二年級：管式直升機；三年級：西式小屋；四年級：中國九寨；五年級：四驅(qū)車；六年級：電動車；七年級：遙控車；八年級：導彈驅(qū)逐艦。

　　首先進行班級競賽活動，在此基礎上，每班推薦三名優(yōu)秀學生參加校級競賽。學校將設多個專場組織競賽活動，評選出個人等第獎、班級團體獎以及各年級單項第一名為本學期“科技之星”候選人。

　　上交資料：學生競賽成績單；獲獎優(yōu)秀作品；活動照片若干張。

　　主題二：科學知識競賽

　　活動內(nèi)容：組織“昆蟲識別”科學知識競賽活動。

　　活動時間：第十二周至十四周

　　活動對象：三、四、五、六、七、八年級學生

　　負責教師：楊繼英、徐偉、各班班主任

　　活動要求：學校征訂科學知識學習小冊子，下發(fā)到各個班級，班主任利用專題教育時間組織學習，在此基礎上，三、四、五、六、七、八年級各班班主任推薦2名學生，參加學校舉行的知識競賽活動，檢驗學習成果，評選出個人等第獎、班級團體獎，選拔優(yōu)秀學生參加區(qū)級比賽。

　　上交資料：學生競賽成績單；知識競賽試卷；活動照片若干。

　　主題三：“科技引領(lǐng)未來創(chuàng)新改變世界”黑板報評比

　　活動內(nèi)容：開展“科技引領(lǐng)未來創(chuàng)新改變世界”黑板報評比活動。

　　活動時間：第八周至十一周

　　活動對象：一至九年級學生

　　負責教師：高雅、許興、管賢兵、各班班主任

　　活動要求：以班級為單位，內(nèi)容健康向上，貼近學生生活，以童心去觀察、體驗與思考，溫馨感人或催人奮進，形式生動活潑，能夠引起他們共鳴，具有較強的表現(xiàn)力和感染力或濃郁的童真童趣。

　　上交資料：一至九年級每班一幅活動照片。

　　主題四：OM頭腦奧林匹克百人大挑戰(zhàn)

　　活動內(nèi)容：為普及頭腦奧林匹克活動，樹立創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)造能力和動手能力，學校舉行此次“OM頭腦奧林匹克百人大挑戰(zhàn)”活動，本次活動設“返回原點”、“滑翔飛行”兩個比賽項目。

　　活動時間：第十周至十二周

　　活動對象：一至八年級學生

　　負責教師：錢偉民、聶榮、體育組相關(guān)教師、各班班主任

　　活動要求：學校統(tǒng)一訂購，并下發(fā)活動用品。

　　首先進行班級競賽活動，在此基礎上，每班推薦三名優(yōu)秀學生參加校級競賽。學校將設專場組織競賽活動，評選出個人等第獎，選拔優(yōu)秀學生參加區(qū)“OM頭腦奧林匹克千人大挑戰(zhàn)”比賽。

　　上交資料：學生競賽成績單；活動照片若干張。

　　（四）表彰總結(jié)

　　1、舉行“科技引領(lǐng)未來創(chuàng)新改變世界”科技節(jié)閉幕式

　　時間：第十五周左右

　　內(nèi)容：①分管教導、科技總輔導員表彰榮獲各單項科技活動優(yōu)秀者與先進集體名單。

　�、诜止芸萍夹ｉL對第十二屆校園科技節(jié)作總結(jié)。

　　③宣布本屆科技節(jié)閉幕。

　　八、活動要求

　　1、各班主任及單項活動負責教師要提高對本次科技節(jié)活動的認識，要把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓，廣泛宣傳、營造氛圍。堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進行。

　　2、體現(xiàn)特色、突出個性。根據(jù)各年段、各班學生的`實際，開展豐富多樣的活動形式。活動可采用小組合作形式，也可是個人單獨活動形式、課內(nèi)與課外相結(jié)合、學校與社會和家庭相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合等。

　　3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總，確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進行和完成。

　　4、各班主任要注重普及科技教育，引導學生閱讀科普讀物，積極開展與參加各種形式的科技活動，讓學生在獲取與探究中體驗學習科學的樂趣。各單項活動負責教師要根據(jù)本屆校園科技節(jié)活動方案，認真做好組織實施工作，開展科技創(chuàng)新活動，保證各項活動正常有序進行，提高活動的實效性。

　　5、整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進行，各項目的負責人要關(guān)注過程，確保活動過程的安全。

校園科技節(jié)活動方案7

　　“智力美畫板”競賽是“七巧科技”系列活動中一項重要內(nèi)容，是中國青少年科技輔導員協(xié)會長期組織的一項科普活動項目。智力美畫活動器材―“智力美畫板”由18個美畫孔組成，可以勾畫出數(shù)萬種活撥生動的簡筆畫譜，組合起來奧妙無窮，創(chuàng)造天地無限廣闊，深受全國中小學生的喜愛。

　　一、活動目的

　　開展智力美畫板競賽活動，有益于開發(fā)中小學生的'智力，激發(fā)他們的科學興趣，提高他們的動手動腦能力，啟迪他們的創(chuàng)造意識和申美情趣。同時豐富和充實他們的課余生活和雙休日活動內(nèi)容。

　　二、參加對象

　　全縣在校的小學三、四年級、小學五、六年級，比賽分二組進行。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、由全國組委會向各參賽學校配發(fā)“智力美畫板”活動器材，說明書和模擬試卷。

　　2、學生在老師的指導下，參照說明書自由拼畫，然后由班級或?qū)W校安排形式多樣的比賽活動，選拔優(yōu)秀代表參加縣級比賽。

　　3、在規(guī)定時間內(nèi)，用“智力美畫板”拼畫指定的圖案若干個；拼畫指定名稱的創(chuàng)造圖案若干個；拼畫自己命名、自由想像的創(chuàng)造圖案若干個。

　　四、評分標準

　　1、拼畫準確、技巧熟練――以在規(guī)定時間內(nèi)完成指定圖案的正確性記分；

　　2、構(gòu)思新穎、創(chuàng)造性強――以創(chuàng)造圖案的數(shù)量和創(chuàng)造性記分；

　　3、以上兩項分數(shù)之和為總分，總分高者為優(yōu)勝。

校園科技節(jié)活動方案8

　　一、活動目的

　　以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、動手能力為宗旨，普及和提升學生的科學、人文素養(yǎng)，打造博雅校園、創(chuàng)新校園和快樂校園，為學生內(nèi)涵式、可持續(xù)發(fā)展奠基。特舉辦20xx年“校園科技節(jié)”活動。

　　二、活動時間：20xx年4月1日～5月xx日

　　三、活動主題：參與體驗快樂

　　四、參與人員：初一、初二、高一學生；初一、初二、高一語文教師；初一、初二、高一生物教師；高一物理及化學教師；信息技術(shù)及通用技術(shù)教師；高一、初一地理教師。

　　五、組織機構(gòu)：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　新聞報道：z

　　六、活動措施及要求

　　1、以備課組為單位，各組應設計出符合主題、符合學科特色的創(chuàng)新活動方案，有過程、有結(jié)果、有總結(jié)。

　　2、各組活動設計力求多樣，充分發(fā)揮學生的天賦特長。

　　3、各組在組內(nèi)評出活動成果的一二三等獎。

　　4、5月上旬之前交活動成果于教務科，學校將予以展示。

　　七、獎勵

　　1、學校將在科技節(jié)作品展示活動中評選出一等獎、二等獎、三等獎各若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書及獎品。

　　2、學校將視各班完成作品的數(shù)量及獲獎的`情況評選出優(yōu)秀組織獎，并與班級評優(yōu)掛鉤。

　　3、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在德常市七中校園網(wǎng)上公布。

　　八、注意事項

　　1、各處室、各年級組、教研組要深入宣傳動員，做到精心組織、積極參與、講究實效。

　　2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成作品，在參與過程中尤其注意人身安全，并按要求填寫好相關(guān)材料。

校園科技節(jié)活動方案9

　　一、指導思想

　　XX一中是遼寧省科技教育特色高中實驗學校，為進一步提高學生科學素養(yǎng)，普及科學知識，弘揚科學精神，傳播科學思想。在成功舉辦前三屆科技節(jié)基礎上，20xx年我校將舉辦XX一中第四屆“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造”科技節(jié)，以發(fā)展學生特長，豐富校園生活，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　二、活動主題：提升科學素養(yǎng)發(fā)展創(chuàng)新潛能

　　建設科技特色豐富校園生活

　　三、活動時間：

　　20xx年9月28日（周三）14：30—16：30

　　四、活動組織

　　在校領(lǐng)導指導下，由教務科、辦公室和團委負責科技節(jié)組織規(guī)劃與宣傳工作，語文組、數(shù)學組、英語組、物理組、化學組、生物組、政治組、歷史組、地理組、信息技術(shù)組、通用技術(shù)組、科技創(chuàng)新實驗室、機器人競賽隊和航模小組分別制定項目活動方案并具體組織實施。

　　五、活動對象

　　XX一中18屆全體學生

　　六、活動要求

　　1、堅持廣泛參與，讓每個學生得到鍛煉，得到發(fā)展。

　　2、注重活動質(zhì)量，以生為本，體現(xiàn)特色，突出個性。

　　3、組織責任明確，準備充分，發(fā)動有力，團結(jié)協(xié)作。

　　4、項目負責人要密切關(guān)注活動過程，確保安全有序。

校園科技節(jié)活動方案10

　　一、活動目的

　　二、活動時間：

　　20xx年4月1日～5月xx日

　　三、活動主題：參與、體驗、快樂

　　五、組織機構(gòu)：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　新聞報道：

　　六、活動措施及要求

　　1、以備課組為單位，各組應設計出符合主題、符合學科特色的創(chuàng)新活動方案，有過程、有結(jié)果、有總結(jié)。

　　2、各組活動設計力求多樣，充分發(fā)揮學生的天賦特長。

　　3、各組在組內(nèi)評出活動成果的一二三等獎。

　　4、5月上旬之前交活動成果于教務科，學校將予以展示。

　　七、獎勵

　　1、學校將在科技節(jié)作品展示活動中評選出一等獎、二等獎、三等獎各若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書及獎品。

　　2、學校將視各班完成作品的數(shù)量及獲獎的.情況評選出優(yōu)秀組織獎，并與班級評優(yōu)掛鉤。

　　3、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在德常市七中校園網(wǎng)上公布。

　　八、注意事項

　　1、各處室、各年級組、教研組要深入宣傳動員，做到精心組織、積極參與、講究實效。

　　2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成作品，在參與過程中尤其注意人身安全，并按要求填寫好相關(guān)材料。

校園科技節(jié)活動方案11

　　一、主題

　　用創(chuàng)新點綴人生讓科技融入理想

　　二、宗旨

　　班班參加，人人參與。讓校園充滿歡樂，讓學生健康、活潑、全面發(fā)展。挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學生科學學習的欲望，為學生科學素養(yǎng)的發(fā)展提供機會，讓學生學科學、用科學、愛科學。

　　三．活動口號：

　　小古道巷小學校園科技節(jié)宣傳口號設計

　　1、熱烈祝賀～年度小古道巷小學校園科技節(jié)隆重舉行

　　2、. 科技發(fā)展進步是全社會共同的事業(yè)

　　3、科學技術(shù)日新月異、小古學子與時俱進

　　4、實施科教興國戰(zhàn)略，推動科技進步

　　5、讓科技的光輝照耀校園

　　6、科技創(chuàng)新，明天因你而精彩

　　7、今日奇思妙想，明日碩果累累

　　8、科技----飛翔的翅膀

　　四．組織和管理。

　　組長：周國良校長、李紅、彭文嬌

　　副組長：陳潔、魯利沙、朱瑩（負責活動的組織）

　　組織者：科技輔導員朱瑩、陳艷以及全體班主任（負責活動方案和活動總結(jié)的草擬，負責學生的.賽前組織與指導）

　　評委及裁判：校領(lǐng)導、科技輔導員以及綜合組教師

　　五．競賽辦法

　　1、競賽以班為單位組織參賽，分單項個人和團體賽，團體成績以各班單項成績之和計算。

　　2、每組單項分高年級組、中年級組、低年級組分別設獎（1～2年級為低年級組，3～4年級為中年級組，5～6年級為高年級組）。

　　3、每組單項取前4名，分別是一等獎、二等獎、三等獎、參與獎，按5分、3分、2分、1分別計入班級團體總分。

　　4、班級團體總分前三名頒發(fā)“優(yōu)秀科技班級”獎,其余頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”

　　六、具體要求

　　1、各班要廣泛宣傳、營造氛圍。

　　2、各班要精心組織、積極參與、講究實效。

　　3、各班要在普及科技教育和普遍參與的基礎上指導精品，參加競賽。

　　凡上交作品學校將組織評比，作為班級考核內(nèi)容之一，并選優(yōu)秀作品參加省、市、區(qū)創(chuàng)新科技比賽。

　　七. 活動時間：～年12月15日

　　八. 活動地點：長沙市天心區(qū)小古道巷小學校園

　　九、參加人員：全校師生

　　十、活動內(nèi)容與形式：

　　（一）科技節(jié)啟動式

　　1．各班出場

　　2．校長宣布科技節(jié)開幕

　　3．號鼓隊演奏歡迎曲

　　4．校長講話

　　5．領(lǐng)導講話

　　6．科技輔導員發(fā)言

　　7．學生代表講話。

　　（二）開展各項競賽活動

　　版塊一：“創(chuàng)新科技”作品征集活動

　　1．“科技三小”作品評比活動

　�。�1）作品內(nèi)容

　　創(chuàng)造發(fā)明：含發(fā)明、發(fā)現(xiàn)、革新與改進等作品。

　　小制作：要求制作精細，實用性強，新穎，并運用一定的科學知識。

　　小論文及創(chuàng)意方案：科技活動、社會實踐的調(diào)查報告、觀察日記、小設想、新點子等。

　　（2）參賽要求（各班分別選送“三小“作品至少2件參加校評比并標明作品名稱、作者姓名和班級、作品介紹）

　�。�3）評選標準 a.新穎、實用、創(chuàng)新 60% b.選題、設計、制作 40%

　　2．“探索科學瞬間”攝影比賽

　　在全校征集以展現(xiàn)我校學生崇尚科學，進行科學研究、實驗探究、小制作活動等文明生活精神風貌的攝影作品，以各班為單位進行評選并選送優(yōu)秀作品（數(shù)量不限）參與學校評比。（作品必須標明作品名稱、作者姓名和班級）

　　3．科幻畫創(chuàng)作

　　在全校開展以“綠色、探索、創(chuàng)新”為主題少年兒童科學幻想繪畫活動，以各班為單位選送3～7幅作品參加校評比（請標明科幻畫的名稱、作品簡介、作者姓名和班級）

　　評比標準：a.想象創(chuàng)造力 50% b. 選題 20% c.整體效果 30%版塊二：“探索與實踐”科技現(xiàn)場競賽活動

　　1．小小實驗活動

　　在3～6年級開展小實驗設計比賽，各班各派2～3名學生展示自己設計的小實驗并進行現(xiàn)場評比。比賽地點：實驗室（要求：參賽選手需提前準備實驗器材，實驗過程中需附講解。）評比標準：設計形式 30% 語言表達能力 20%

　　科學知識運用 30% 操作方法 20%

　　2.頭腦OM創(chuàng)意活動

　　（1）在十分鐘內(nèi), 用所準備的材料，建造一幢盡可能高的“摩天大樓”。材料: 4張白紙、自備適當?shù)哪z布、乒乓球、尺子等得分: 如果建造的“摩天大樓”達到10厘米的高度，并成功地支撐住乒乓球，可得到1分,以后的高度以每10厘米加1分依次計算。

　�。�2）在15分鐘內(nèi)，小隊合作用廢舊牛奶瓶進行現(xiàn)場創(chuàng)作，比一比哪組創(chuàng)意最棒。

　　以上活動3～6年級均組成2隊參加比賽（①3人為一隊，最后的比賽成績以每個小隊兩個活動的總成績?yōu)闃藴?②以上活動選手必須自備器材）

　　3．“校園新設想” 現(xiàn)場電腦科技制作比賽

　　時間地點：現(xiàn)場比賽在計算機房舉行，時間為1個小時。參賽選手：4～6年級均可派選手參加

　　參賽要求：學生不帶任何文具用品、資料，現(xiàn)場提供網(wǎng)絡環(huán)境、應用軟件、部分相關(guān)素材。以設計“校園”為主題，學生獨立進行設計、組稿、排版編輯，以*.bmp格式保存在要求的目錄下。

　　應用軟件：比賽電腦裝有windows98、word、金山畫王等軟件。若個別選手要求使用其它更多軟件，請在賽前10天提供軟件光盤，由學校網(wǎng)絡中心統(tǒng)一安裝。

　　4．四驅(qū)車比賽（各班有興趣的同學均可報名參加）評分標準：選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)拼裝好四驅(qū)車才能進行下一輪的車速比賽，最后成績以在標準的跑道上完成全路程的時間為準。（選手必須自備未拼裝的統(tǒng)一的奧迪四驅(qū)車）

　　5．橡膠泥制作（一、二年級參加）

　　6.現(xiàn)場制作比賽（三、四年級參加）內(nèi)容不限

　　（三）科技展示活動

　　內(nèi)容：“三小”作品、科學幻想畫、攝影作品、創(chuàng)意方案等

　　（四）交流、總

校園科技節(jié)活動方案12

　　一、指導思想

　　為了貫徹國務院《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》精神,全面實施素質(zhì)教育,提高學生的科技素質(zhì)、科學創(chuàng)新精神;讓學生在活動中充分體驗學習、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣。我校將開展第六屆校園文化科技節(jié)系列活動,以此來促進我校的科普教育工作,培養(yǎng)學生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。本屆科技節(jié)組委會將結(jié)合我�？萍蓟顒娱_展情況,本著“面向全體,注重實效”的思想積極開展活動。

　　二、活動時間

　　20xx年5月3日——20xx年5月31日

　　三、活動對象

　　七、八年級全體師生

　　四、活動主題

　　親身體驗、創(chuàng)新探索

　　五、活動內(nèi)容

　　七年級“撲克牌承重”挑戰(zhàn)賽比賽規(guī)程

　　1、參賽對象:

　　學校七年級學生,每班至少1組參賽選手,每組不超過3人,并設隊長1名。

　　2、比賽目的:

　　(1)學習應用創(chuàng)造性思維方式去解決問題的最佳方案;

　　(2)嘗試動手動腦相結(jié)合的.創(chuàng)造方式。

　　3、比賽要求:

　　A、利用最多50張撲克牌制作一個平面結(jié)構(gòu),以承受盡可能大的重量,現(xiàn)場對所承受的的重物稱重,根據(jù)承受重量大小評獎。

　　B、作品只能用撲克牌制作,不得使用任何的黏貼材料。

　　C、撲克牌必須保持平面,不能彎折,未按要求者取消參賽資格。

　　D、撲克牌由主辦方統(tǒng)一提供,其他所需工具和材料由選手自備,現(xiàn)場20分鐘內(nèi)制作完成參加比賽,超時者取消比賽成績。

　　4、報名方式:參賽選手由班級團支書統(tǒng)計,填寫科技節(jié)報名表,統(tǒng)一上報到團委辦公室,截止于20xx年5月6日

　　5、比賽時間和地點:暫定20xx年5月17日下午第二節(jié)課后在陽光舞臺舉行,根據(jù)天氣情況再行調(diào)整。

　　6、獎項設置:

　　根據(jù)承載重量按參賽選手的比例設置相應獎項,一等獎占10%、二等獎占20%、三等獎占40%。

　　八年級紙飛機挑戰(zhàn)賽比賽規(guī)程

　　1、參賽對象:

　　學校八年級學生,每班8名同學,直線距離賽和留空時間賽各4名(2男2女),并設隊長1名。

　　2、比賽規(guī)則:

　　A、紙折飛機直線距離賽

　　參賽者必須在10分鐘內(nèi)使用統(tǒng)一提供的2張標準A4紙現(xiàn)場制作2架紙飛機,紙張只能折疊,不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。參賽者完成制作后即可按編排順序進入場地比賽。比賽方法如下:

　　參賽者必須站在起飛線外進行比賽。

　　每名參賽者可單向飛行2次,紙飛機出手即為正式飛行。飛出去的紙飛機本人不得撿取。

　　參賽者在投擲紙飛機時,必須在投擲區(qū)內(nèi)投擲,踩線和跨線無效,并計作一次飛行。

　　紙飛機擲遠投擲寬度不大于10米,飛機投擲后必須落在有效寬度內(nèi)才計算成績。

　　B、紙折飛機留空時間賽

　　參賽者必須站在起飛線外進行比賽。

　　每名參賽者可飛行2次,紙飛機出手即為正式飛行并開始計時,紙飛機觸地終止計時。飛出去的紙飛機本人不得撿取。

　　參賽者在投擲紙飛機時,必須在投擲區(qū)內(nèi)投擲,踩線和跨線無效,并計作一次飛行。

　　3、成績評定:以比賽中2次飛行的最好成績計作最后比賽成績并確定名次。如果成績相同,則比較第二成績。

　　4、獎項設置:每個項目設團體前四名,取參賽選手單項成績之和來計算。每個項目設個人成績獎,以名次前后賦分,最高20分,一個名次相差0.5分。取前六名頒發(fā)證書并計入校園紙折飛機王記錄。

　　5、報名方式:參賽選手由班級團支書統(tǒng)計,填寫科技節(jié)報名表,統(tǒng)一上報到團委辦公室,截止于20xx年5月6日。

　　6、比賽時間和地點:暫定20xx年5月24日下午第二節(jié)課后在體育館內(nèi)舉行。

校園科技節(jié)活動方案13

　　為了提高當代青少年的科學素質(zhì)，激發(fā)青少年對科學的興趣，引領(lǐng)青少年崇尚科學、熱愛科學，培養(yǎng)科學精神、創(chuàng)新意識和實踐能力，為科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)打下堅實基礎，并豐富校園的科技文化生活。經(jīng)學校研究決定，特舉辦我校第三屆校園科技節(jié)活動，現(xiàn)向全校師生征集科技創(chuàng)新與制作作品，希望老師們同學們充分利用業(yè)余時間，積極準備，踴躍參與。

　　一、活動主題：

　　科技·創(chuàng)新

　　二、活動對象：

　　初一、初二全體在校學生，全校教職工。初三學生自愿參加

　　三、組織機構(gòu)：

　　1、活動領(lǐng)導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　2、活動組織科室：

　　教科室、政教處、團委

　　3、評委：

　　楊朋、

　　4、工作人員：

　　彭富燁、

　　四、活動報送方式及時間：

　　1、活動時間：3月22日-5月28日。作品上交截止時間5月28日（星期一）

　　2、參賽作品及統(tǒng)計表上交方式：

　�。�1）電子版作品以班級為單位由班主任打包發(fā)送至以下郵箱，文件以“xx班科創(chuàng)作品”命名。

　�。�2）紙質(zhì)版作品或者實物（貼上姓名、班級）以班級為單位，遞交到C208辦公室。

　　注：以上兩類作品的.“作品信息表”和“班級匯總表”電子版和紙質(zhì)版都要上交（附件一、附件二）。

　　電話：

　　QQ郵箱：

　　五、活動組織及作品要求：

　　1、創(chuàng)新項目類：

　　（1）小發(fā)明類（如：小智能兩輪車、智慧汽車、小機器人、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作等。）

　�。�2）科技實踐類（如：科技地質(zhì)游學活動。實驗報告、考察報告、觀察報告、調(diào)查報告、研究性學習報告等。）

　　活動組織：由班主任布置，學生根據(jù)作品需要選擇指導老師，鼓勵老師們主動指導學生完成作品。

　　2、“科幻繪畫”項目：

　　參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。一律在規(guī)格為4開的紙質(zhì)或是其它材料上繪制（油畫作品應自備畫框）

　　活動組織：該項目由美術(shù)老師指導完成，每班不得少于2件作品。

　　3、電腦制作類：

　�。�1）電腦繪畫、電腦動畫、網(wǎng)頁設計、手機動漫、微博英語創(chuàng)作、創(chuàng)新未來設計概念水面船、創(chuàng)新未來設計未來橋梁、生活創(chuàng)意設計科幻動畫。

　�。�2）微視頻或微電影（不超過10分鐘，主題鮮明，思想健康積極向上）

　　活動組織：該項目由信息技術(shù)老師指導完成，每班不得少于1件作品。其他科目老師也可指導學生完成。

　　六、獎項設立：

　　本次活動設團體獎和個人獎。

　　1、團體獎：每班提交作品至少5件，根據(jù)提交作品數(shù)量和質(zhì)量的30%評選出科技創(chuàng)新優(yōu)秀班級，納入班級當月量化考核加分項目。

　　2、個人獎：一、二、三等獎（根據(jù)活動的參賽作品總數(shù)按10%、20%、20%比例評選。將作為學生綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù)。）

　　注：1。優(yōu)秀作品擇優(yōu)推送參加州賽、省賽、國家級的科技比賽。

　　2、為獲獎作品指導老師頒發(fā)優(yōu)秀指導老師證書。

　　七、注意事項：

　　1、作品不得抄襲。

　　2、指導教師可對學生進行必要的指導和幫助，但不得包辦代替。

　　3、立項前要注意查新，避免重復設計、制作，嚴格杜絕任何弄虛作假行為。

　　4、如有上述現(xiàn)象直接取消該作品參評或獲獎資格。

　�。ㄍㄖl(fā)出起即3月22日開始，老師們即可自行成立指導老師組，最多2人一組，自行組隊。學生團體最多3人一組。）

校園科技節(jié)活動方案14

　　一、指導思想

　　青少年科技活動是提高青少年科學素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。近幾年來，我校堅持舉辦校園科技節(jié)系列活動，校園科技節(jié)已成為我校學生最受歡迎的活動之一。

　　20xx年，我校成功創(chuàng)建了少年科技教育特色學校，今后我們將進一步加大科技教育力度，提高我校科技教育水平，以促進我校的科普教育工作，弘揚科學精神、傳播科學思想，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷推進我校素質(zhì)教育的全面實施。我們將繼續(xù)打造學校科技特色品牌，力爭在未來的幾年爭創(chuàng)青少年科技教育特色學校。

　　二、科技節(jié)領(lǐng)導小組成員

　　組長: 副組長成員

　　三、活動宗旨及主題

　　活動宗旨：實踐、創(chuàng)新、合作、競賽。

　　活動主題：快樂生活、放飛夢想

　　四、活動時間、對象

　　活動時間：20xx年6月15--18日；活動對象：全校學生

　　五、獎勵辦法：

　　1、學校將在科技節(jié)各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。所有獲獎者將分別授予獎狀。

　　2、科技節(jié)按年級組設優(yōu)秀班級評比，評選最佳班級獎，先進班級獎，

　　優(yōu)秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。

　　3、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。

　　六、活動內(nèi)容

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　　1、國旗下講話，開幕式、動員。

　　2、廣播、科普宣傳窗、科技節(jié)橫幅、活動方案。

　　3、學科滲透科普知識。（各任課教師）

　　4、科普知識講座：模型制作，小發(fā)明技巧。

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　　1、科學幻想畫（1—6年級）

　　1）、競賽內(nèi)容：科幻畫可用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、等繪畫種類、風格及使用不同材料表現(xiàn)，作品一律在規(guī)格為38CM×54CM的紙或是其他材料上繪制，橫豎放置均可，作品要求整潔。作品要求是由作者本人獨立完成的作品，作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。

　　2）、競賽要求：注明題目、班級、姓名，學校將對所有比賽作品布展。

　　3）、評獎方法：藝術(shù)組老師做評委并布展。

　　2、小制作競賽（1—6年級）

　　1）、競賽內(nèi)容：材料自選、造型自定的各類手工作品，有科技、科幻色彩的`作品尤佳。

　　2）、競賽要求：小制作提倡利用廢舊物品制作，最好有科技含量。注

　　明作品名稱、作者、使用說明等。

　　3）、評獎方法：藝術(shù)組老師做評委。

　　3、模型比賽（1—6年級）

　　1）競賽內(nèi)容：

　　A、云海A0005橡筋動力模型飛機（5—6年級）

　　B、云海2橡筋動力模型飛機（1—4年級）

　　C、四驅(qū)車比賽（4-6年級）

　　2）競賽要求：各班由班主任先在班級中組織比賽，并推薦5名學生參加學校組織的比賽。學校操場現(xiàn)場比賽。四驅(qū)車比賽自主報名，不限名額。（具體時間另行通知）

　　3）評獎方法：科學組及各年級組長評獎。

　　4、科普知識競賽（1—6年級）

　　1）、競賽內(nèi)容：科普基本知識，由學校科學老師出題。

　　2）、競賽要求：現(xiàn)場比賽，答題正確多的為勝，各班推薦5名學生參加。

　　3）、評獎方法：科學組老師負責出卷、評獎。

　　5、小發(fā)明，小創(chuàng)意競賽（1—6年級）

　　1）競賽內(nèi)容：在教師輔導下的小發(fā)明小創(chuàng)意都可參加，可閱讀校本教材《未來發(fā)明家》或到學校綜合樓底樓走廊處參觀學習發(fā)明方法、發(fā)明實例等。

　　2）競賽要求：參賽者須填好申報表，小發(fā)明若有實物更佳；各班參賽名額不限。

　　3）評獎方法：科學組老師在科學課上介紹小發(fā)明并評獎。

　　6、信息技術(shù)

　　1）競賽內(nèi)容：電腦繪畫（1—6年級）

　　2）競賽要求：各班參賽作品數(shù)量不限，學校將開放電腦室，學生也可以家里完成后上交作品。電腦繪畫作品一律在規(guī)格為28CM×19CM的紙，橫豎放置均可，作品要求整潔。作品可以是打印稿上交，電子稿可在5月15日前發(fā)至指定郵箱.

　　3）評獎方法：藝術(shù)組負責評獎。

　　（三）少年科學院第三批入院活動

　　1、榮譽項目

　　設立“少年科學院小院士”、“少年科學院小博士”及“少年科學院小碩士”、“少年科學院小學士”等不同級別級的榮譽稱號。少年科學院小院士、小博士、小碩士、小學士是從青少年兒童中評選出來的優(yōu)秀科技愛好者，是學校少年科學院的重點培養(yǎng)對象。

　　2、評選條件

　　在校學生，品學兼優(yōu)，具備一定科學素質(zhì)及較強的科普意識和能力；在青少年科技創(chuàng)新大賽、模型比賽、科技競賽、科學小論文等比賽獲得市級一等獎以上者可申報小院士，區(qū)級一等獎以上者可申報小博士，校一等獎以上者可申報小碩士，其它校級科技獲獎同學可申報少年科學院小學士。前兩批（20xx、20xx年）已加入少年科學院的同學可以申報更高一級榮譽。

　　活動要求:

　　1、要廣泛宣傳、營造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效，鼓勵每個學生參加。

　　2、要在普及和普遍參與的基礎上擇優(yōu)，落實好參加校級比賽的人選。

　　3、各類比賽公平、公正、公開，評委工作嚴肅認真、公平負責。

　　4、各班要積極推選、申報少年科學院成員。

　　5、有關(guān)比賽的具體安排，屆時請關(guān)注通知。

校園科技節(jié)活動方案15

　　一、指導思想

　　為進一步推進我校科技教育工作，引導學生愛科學、講科學、用科學，體驗動手、動腦的樂趣，激發(fā)潛能，培育創(chuàng)新意識和工匠精神，提升核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力�？紤]到疫情因素，今年我校特開展以“體驗·創(chuàng)新·成長”為主題的科技節(jié)，線上線下結(jié)合，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的科技活動，讓學生個個動手、人人參與，以促進校園科技特色教育活動的`蓬勃開展。

　　二、組織機構(gòu)

　　成立20xxXX實驗科技節(jié)組委會。

　　主任：

　　副主任：

　　組員：

　　裁判：各教研組教師

　　三、活動日期

　　20xx。12.6——20xx。12.27

　　四、活動原則

　　普及第一、競賽第二、重參與、重體驗。

　　以個人項目為主，團隊項目不超過2人/隊。

　　五、活動形式