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繪畫(huà)讓生活更美好作文600字(集合)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的繪畫(huà)讓生活更美好作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
繪畫(huà)讓生活更美好作文600字1
每周日到周四的晚上九點(diǎn)鐘，宿舍的樓梯、走廊都會(huì)迎來(lái)一片歡呼聲、笑聲和吵雜聲;沒(méi)錯(cuò)，我們的初一、初二學(xué)生要回來(lái)晚寢了。這個(gè)時(shí)候我都會(huì)在六樓協(xié)助另一個(gè)生活老師的工作，照顧初一的女生。每每到九點(diǎn)半之前的這半個(gè)小時(shí)內(nèi)，在六樓都能看到初一的女生們熱鬧沸騰的景象，她們天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)的臉頰讓你心里暖暖的!她們小小的一句問(wèn)候，足以讓您感到欣慰和快樂(lè)!我每次都不忍心打擾她們安靜，更不想去壓抑她們內(nèi)心的喜悅，因?yàn)樗齻兊男β暯o這個(gè)宿舍增添了幾分家的感覺(jué)!
在教師節(jié)放假前一個(gè)晚上，有一間宿舍讓我第二天放學(xué)后到她們宿舍一趟，說(shuō)有點(diǎn)事情。第二天我準(zhǔn)時(shí)應(yīng)約，因?yàn)樗齻兪腔旌纤奚岬脑颍�有幾個(gè)同學(xué)還沒(méi)下課，然后我就默默地離開(kāi)了;等我第二次經(jīng)過(guò)她們宿舍的時(shí)候，晚點(diǎn)下課的同學(xué)們已經(jīng)在門(mén)口等著迎接我了，她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)到我的時(shí)候就飛奔過(guò)來(lái)抱住我，我當(dāng)時(shí)臉都紅了，心里甜得呀~由于當(dāng)時(shí)她們下課時(shí)間不一樣，所以她們又約了我第二次見(jiàn)面，在放假回來(lái)后的第一天。
我記得那是一個(gè)農(nóng)歷八月十六的夜晚，月亮還很圓很圓!我遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到有同學(xué)在呼喚著我，我往前一看，有兩個(gè)可愛(ài)的臉蛋遞給了我一只小公仔，她們的`笑容至今我還深深的記得。馬上到了九點(diǎn)半，周?chē)黄岷冢已驳?36的時(shí)候，停住了腳步，打開(kāi)窗戶，跟她們道謝。后來(lái)，我走進(jìn)她們宿舍，站在門(mén)背后，她們齊聲為我歌唱了十首她們親自改編的歌曲，我當(dāng)時(shí)的心情真不知如何形容，這是我收到過(guò)最讓人興奮的禮物，她們的真誠(chéng)、她們的天真，深深地打動(dòng)了我!我最記得一首是“我愛(ài)你，你是我的茱麗葉”改唱成“我愛(ài)你，你是我的袁老師”。頓時(shí)，我呆住了，我開(kāi)心，我快樂(lè)，我興奮，我感動(dòng)，我愛(ài)你們!其實(shí)，我也沒(méi)做什么，我何德何能啊?!也許，有時(shí)候，愛(ài)，不需要解釋!我，知足了!
我負(fù)責(zé)的是二樓高二高三的女生，到了每晚十點(diǎn)，她們放學(xué)了，宿舍的寧?kù)o再次被打破了。二樓是所有學(xué)生必經(jīng)的路段，我很自豪她們每次都能把二樓的公共區(qū)衛(wèi)生搞得如此干凈利索，不愧是大姐姐們。到了晚上十點(diǎn)半，她們非常自覺(jué)的熄燈安靜下來(lái)，這一習(xí)慣，足見(jiàn)她們懂事懂理。讓我感觸最深的是她們大多數(shù)人都會(huì)打著小小的臺(tái)燈，在那復(fù)習(xí);輕聲細(xì)語(yǔ)的在那討論問(wèn)題;還有些同學(xué)為了不打擾別人休息，她們會(huì)搬個(gè)小凳子到洗澡房溫習(xí)功課;等等。每每看到這些，想到這些，復(fù)雜的情緒就會(huì)涌上心頭，回憶當(dāng)初自己的高中生活也是這么過(guò)來(lái)的，懷念當(dāng)初自己跟死黨們也曾如此瘋狂過(guò)打鬧過(guò)……我幸運(yùn)，因?yàn)槲疫�能重溫那種熱情和憧憬;我開(kāi)心，因?yàn)槲夷芘阒齻兌冗^(guò)這迷人的青春;我知足，因?yàn)槲矣心銈?
謝謝所有的同學(xué)們!謝謝!
也謝謝所有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們生活老師的照顧，謝謝您們給我們這次機(jī)會(huì)!謝謝
繪畫(huà)讓生活更美好作文600字2
不知不覺(jué)，“陽(yáng)·麗·麗”已經(jīng)和小朋友們度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。從開(kāi)學(xué)的淚水和混亂，到現(xiàn)在的笑聲和進(jìn)步，每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都得到了老師的用心呵護(hù)，當(dāng)然也少不了家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持和配合。本學(xué)期，我們老師在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，根據(jù)園所的工作計(jì)劃，結(jié)合小班幼兒的發(fā)展需求，堅(jiān)持注重保育與教育的原則，積極參與教育改革實(shí)踐，努力促進(jìn)幼兒身心健康的.全面和諧發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：。
一.穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。
新學(xué)期開(kāi)始了，對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)，進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)陌生的老師和小伙伴們，他們會(huì)感到不適應(yīng)，無(wú)法順利融入集體生活。開(kāi)學(xué)的第一天，孩子們可能會(huì)出現(xiàn)哭鬧的情況，讓我們的老師們感到手足無(wú)措。為了盡快幫助幼兒適應(yīng)集體生活，我們班上的三位老師團(tuán)結(jié)一致，務(wù)實(shí)地進(jìn)行保教工作。我們努力尋找方法轉(zhuǎn)移他們的注意力，與他們一起做游戲、搭積木等活動(dòng)。午睡時(shí)，我們就像媽媽一樣守在他們身邊，給予他們安全感。漸漸地，我們的愛(ài)溫暖了這些情緒不穩(wěn)定的小朋友。一個(gè)月過(guò)去了，大部分孩子已經(jīng)樂(lè)意來(lái)幼兒園了，情緒也穩(wěn)定了很多。他們還能主動(dòng)向老師問(wèn)好，愿意與同伴相處，為今后的教學(xué)生活奠定了有利的基礎(chǔ)。
二.給予幼兒母親般的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。
我們班級(jí)的幼兒年齡都很小，大部分的孩子還不能自己根據(jù)天氣變化和運(yùn)動(dòng)量來(lái)增減衣物。因此，在每次早操前，我們盡量檢查每個(gè)孩子的衣服，并幫助他們脫掉多余的衣物。有些年齡較小的孩子在午睡或者游戲中有時(shí)會(huì)尿褲子，我們會(huì)及時(shí)給予更換，并將衣褲清洗干凈晾干。冬天一到，很多孩子都像小球一樣把自己裹起來(lái)，每次上廁所后，由于穿得太多，褲子總是不容易穿好，所以我們經(jīng)常要幫助每個(gè)孩子穿好褲子。對(duì)于帶藥來(lái)園的孩子，無(wú)論是中藥、西藥、沖劑還是口服液，我們都會(huì)按時(shí)按量給予幼兒服用。在日常生活中，我們密切留意觀察孩子的神態(tài)變化，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，我們會(huì)及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告，或與家長(zhǎng)聯(lián)系。我們的老師都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，并且關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，這得到了家長(zhǎng)的肯定和好評(píng)。這是我原創(chuàng)的內(nèi)容。
三.重視衛(wèi)生保健工作，結(jié)合本班實(shí)際，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
我們嚴(yán)格執(zhí)行安全衛(wèi)生制度，每天堅(jiān)持消毒口杯、毛巾和打掃教室；定時(shí)消毒臥室，洗曬枕頭套，做好預(yù)防疾病工作，防止病菌的傳播，為幼兒創(chuàng)造整潔美觀的環(huán)境。考慮到本班幼兒年齡較小，許多事情都需要代替他們完成，因此他們的自理能力較差。針對(duì)這種情況，我們利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，讓幼兒在集體生活中學(xué)習(xí)基本的自理能力。此外，我們還對(duì)幼兒進(jìn)行日常常規(guī)培養(yǎng)，例如上下樓梯時(shí)手牽手，排隊(duì)洗手等。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的教育和幫助，現(xiàn)在大部分幼兒都愿意學(xué)習(xí)并嘗試自己去做事情，在學(xué)期結(jié)束時(shí)，他們已經(jīng)能夠自己洗手、自己吃飯、自己擦嘴巴，當(dāng)流鼻涕時(shí)會(huì)請(qǐng)求老師幫助擦拭，并且能分清左右腳穿鞋子等。他們的生活能力、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的進(jìn)步。
繪畫(huà)讓生活更美好作文600字3
俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。小小班幼兒是孩子融入集體生活的一個(gè)重要階段，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵時(shí)期。小小班幼兒剛剛進(jìn)入一個(gè)新的生活環(huán)境，通常需要建立新的規(guī)則，以培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。同時(shí)，小小班幼兒的年齡特點(diǎn)也使得教師進(jìn)行常規(guī)管理更加便利。因此，對(duì)小小班幼兒進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要，它直接影響著幼兒的健康成長(zhǎng)。那么，如何培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)呢？根據(jù)我的日常工作實(shí)踐，我總結(jié)出一些行之有效的方法。
一、幫助幼兒形成正確的概念
要培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，了解什么是良好的生活習(xí)慣。小小班幼兒年齡小，對(duì)于許多生活習(xí)慣的正確與否沒(méi)有準(zhǔn)確的概念。對(duì)于幼兒的不良行為，教師不能簡(jiǎn)單地加以指責(zé)，而應(yīng)正確地講解、示范，使幼兒形成正確概念，有一個(gè)可模仿的榜樣，讓幼兒在看看做做中主動(dòng)、自覺(jué)地學(xué)習(xí)。很多幼兒都不會(huì)輕拿輕放小椅子，推著小椅子到處跑的現(xiàn)象處處可見(jiàn)，坐的時(shí)候也常常把小椅子翹起來(lái)或不停地?fù)u晃。我在一次起床后與幼兒進(jìn)行了一次談話。中午小朋友睡覺(jué)的時(shí)候“老師聽(tīng)到教室里有誰(shuí)在哭，原來(lái)是小椅子，小椅子為什么哭呢，小朋友不愛(ài)護(hù)它，用兩只手推著它跑，坐的時(shí)候翹起它的兩條腿，還晃來(lái)晃去的，弄疼了它，小椅子都不愿和小朋友做好朋友了。小朋友都說(shuō)？我們不推小椅子了……”我們不翹椅子了：我說(shuō)“如果小朋友想和小椅子做好朋友“就請(qǐng)大家像老師這樣做。我給小朋友們做了示范”并詳細(xì)講解了怎樣雙手拿椅子：怎樣輕輕放椅子“請(qǐng)全班小朋友一起練習(xí)。
二、在游戲中學(xué)習(xí)
幼兒喜歡通過(guò)有趣的活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)，并且游戲是培養(yǎng)他們生活習(xí)慣的好方式。比如在開(kāi)學(xué)初，我組織了一個(gè)名為“找自己杯子”的游戲。幼兒需要從一堆圖片中挑選出自己喜歡的那張，并把它拿到茶杯架前，找到完全一樣的標(biāo)記。我會(huì)贊美幼兒：“好棒！你找到了自己的小杯子，這漂亮的圖片就是你的獎(jiǎng)勵(lì)�！蓖ㄟ^(guò)這個(gè)游戲，幼兒很快就能認(rèn)識(shí)到自己的杯子了。隨著時(shí)間推移，我會(huì)逐漸將標(biāo)記換成他們的名字，幼兒也能夠找到自己的杯子。
三、遵循循序漸進(jìn)原則
小小班常規(guī)要求應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行階段性提出。在孩子剛剛?cè)雸@時(shí)，我們可以要求他們認(rèn)識(shí)自己的毛巾、茶杯、書(shū)包等物品的放置位置。隨著時(shí)間的推移，我們可以要求幼兒根據(jù)老師的指令完成簡(jiǎn)單任務(wù)，例如拿茶杯喝水、自己吃飯等。之后，我們應(yīng)該要求幼兒養(yǎng)成良好的入睡習(xí)慣，按照規(guī)則參與游戲和集體活動(dòng)。同時(shí)，我們還要培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，初步學(xué)會(huì)基本的.自理能力，例如穿衣、脫衣、洗手和洗臉等。
四、提供充分的觀摩和實(shí)踐機(jī)會(huì)
幼兒在早期主要以具體形象思維為主，特別是小班的幼兒更注重直覺(jué)行動(dòng)思維。因此，在進(jìn)行常規(guī)教育時(shí)，我們需要讓幼兒直接參與其中。例如，當(dāng)我們?cè)谟變簣@示范洗手時(shí)，往往幼兒難以正確地學(xué)會(huì)洗手的方法。這主要是由于幼兒的思維仍然停留在直覺(jué)行動(dòng)階段，對(duì)于枯燥的講解難以接受。因此，可以分批帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入盥洗室，讓他們實(shí)地觀察洗手的場(chǎng)所，了解水龍頭、肥皂和毛巾的使用。然后，老師可以親自進(jìn)行具體示范，讓幼兒看到實(shí)際洗手的步驟和方法，以便他們更好地掌握。
此外，孩子掌握了洗手、洗臉等日常常規(guī)后，我們需要給他們提供反復(fù)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，以逐步形成一系列正確的行為模式。在這個(gè)過(guò)程中，不斷進(jìn)行反復(fù)的實(shí)踐可幫助孩子牢記并鞏固所學(xué)，最終養(yǎng)成良好的班級(jí)規(guī)范和習(xí)慣。
繪畫(huà)讓生活更美好作文600字4
八月二十八號(hào)我來(lái)到南城中學(xué),成為了一名生活老師，之前并沒(méi)有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，如何才能做好這份工作，心里也沒(méi)底。
我們生活老師主要的工作是保證學(xué)生人身安全的同時(shí)管理好他們的內(nèi)務(wù)和紀(jì)律。我們每天的主要工作就是檢查學(xué)生的內(nèi)務(wù)，維持學(xué)生午休，晚寢的紀(jì)律，這些工作都是比較簡(jiǎn)單瑣碎的，甚至有點(diǎn)枯燥。
每天早上六點(diǎn)二十分準(zhǔn)時(shí)上班，到自己負(fù)責(zé)的樓層督促學(xué)生起床，整理內(nèi)務(wù)，學(xué)生離開(kāi)后就是進(jìn)行內(nèi)務(wù)的評(píng)比，每間宿舍都要進(jìn)去檢查，把所有的宿舍都檢查完畢，內(nèi)務(wù)檢查要非常細(xì)致，除了比較容易看得到的地板，床鋪以外，柜頂?shù)冗@樣的隱蔽的地方同樣要檢查，所以內(nèi)務(wù)檢查就是在考驗(yàn)?zāi)愕募?xì)心。這樣的檢查可能有些人會(huì)覺(jué)得沒(méi)有必要，但做了這份工作以后你的想法一定會(huì)改變。我們檢查的'目的是為了讓學(xué)生能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我們用認(rèn)真地態(tài)度來(lái)對(duì)待這樣的檢查，學(xué)生才能以認(rèn)真地態(tài)度來(lái)做內(nèi)務(wù)，目的是為了培養(yǎng)他們認(rèn)真做事的這種態(tài)度。雖然每天早上的內(nèi)務(wù)檢查有點(diǎn)辛苦，但看到同學(xué)整潔的宿舍，自己心里還是很開(kāi)心的。除了內(nèi)務(wù)以外，維持紀(jì)律也是一項(xiàng)重要的工作。學(xué)生午休，督促學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)安靜的休息。
通過(guò)這段時(shí)間的工作，我發(fā)現(xiàn)作為一名生活老師，責(zé)任心是非常重要的。宿舍對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)就是他們的第二個(gè)家，而我們生活老師就相當(dāng)于他們的半個(gè)家長(zhǎng)。因此，確保學(xué)生的安全工作絕對(duì)不能有任何差錯(cuò)。我每天都會(huì)進(jìn)行點(diǎn)名，確認(rèn)學(xué)生都在宿舍，如果有學(xué)生生病了，我會(huì)及時(shí)采取正確的處理措施。同時(shí)，我也會(huì)積極宣傳電力安全等方面的知識(shí)。無(wú)論何時(shí)，我都不會(huì)松懈對(duì)安全工作的關(guān)注。除了安全工作，作為一名生活老師，我也會(huì)積極融入學(xué)生的群體中，成為他們的朋友。我愿意傾聽(tīng)他們的心聲，并幫助他們解決問(wèn)題和困難。有一次，在學(xué)校外面買(mǎi)東西時(shí)，一個(gè)學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫我“老師”，那一刻我感到非常感動(dòng)。這讓我深信自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。以上就是我對(duì)于作為一名生活老師所認(rèn)識(shí)到的重要性，我會(huì)持續(xù)努力，以更好地履行我的職責(zé)。
生活老師，只是一份平凡的工作，有時(shí)會(huì)感到疲累，但我始終熱愛(ài)其中。只要我用心對(duì)待工作，勇于發(fā)現(xiàn)和探索，必然能找到無(wú)限樂(lè)趣，探索出獨(dú)特的景觀。成為一個(gè)合格和稱職的生活老師并非易事，我也清楚自己與目標(biāo)之間的差距，但我決心朝這個(gè)目標(biāo)努力，以積極的態(tài)度和最大的熱情投身于我的工作。
繪畫(huà)讓生活更美好作文600字5
生活老師，一個(gè)新的光榮稱號(hào)。我就是剛剛擔(dān)任了兩個(gè)多月的生活老師。就在這短短的工作中，我的感慨頗深，作為學(xué)校學(xué)生生活治理中的一個(gè)新成員，在沒(méi)有一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的條件下，一是虛心的向其他老師學(xué)習(xí)，二是在實(shí)際工作中慢慢的摸索積累。現(xiàn)將這段時(shí)間的工作總結(jié)如下：
一、保持一個(gè)健康的`室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境
1、室內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，天天必須將宿舍清掃干凈，做到適時(shí)開(kāi)窗換氣，保證宿舍既熱和空氣又新鮮，同時(shí)做好定時(shí)室內(nèi)消毒工作，保證宿舍整潔衛(wèi)生。
2、身心健康指導(dǎo)：積極和學(xué)生進(jìn)行思想交流，幫助學(xué)生克服各種心理障礙，養(yǎng)成健全人格，進(jìn)步他們保護(hù)身體健康，保證安全，講究衛(wèi)生等方面的知識(shí)和能力。
二、加強(qiáng)安全教育，進(jìn)步安全意識(shí)
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的《生活教師職責(zé)》，努力做好生活區(qū)域的安全和衛(wèi)生工作。堅(jiān)持做好早、午、晚盤(pán)點(diǎn)人數(shù)，特別是晚上更要認(rèn)真仔細(xì)，盡不馬虎。
2、利用主動(dòng)和學(xué)生多聊天的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳和教育，進(jìn)步學(xué)生的安全意識(shí)。讓他們把握一些自我保護(hù)的技能，進(jìn)步孩子們的自我保護(hù)能力。
3、教會(huì)孩子們能正確使用110、120、119緊急呼喚電話，以備緊急情況下救助。
三、勤奮工作，努力上進(jìn)
認(rèn)真做好天天的常規(guī)工作，做到了手勤腿勤，保持一個(gè)良好的生活環(huán)境。用自己的細(xì)心、耐心、愛(ài)心感化了孩子們，使他們感覺(jué)到大家庭的暖和。
四、收獲與不足
在這兩個(gè)月的工作里，自己得到了很大的收獲。讓我懂得了和孩子們的相處之道就是：相互尊重、相互理解、相互信任。而且在和孩子們相處的日子里感覺(jué)到自己仿佛也變得年輕了，從心里萌發(fā)了一股年輕人的朝氣。不足的地方就是，由于自己沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，所以在治理方面有所欠缺。
五、今后努力方向
在今后的工作中，一定要不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺(jué)加強(qiáng)理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步工作水平，在實(shí)際中積極探索一套適合于我們學(xué)校生活治理的經(jīng)驗(yàn)。努力克服自己的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，奮發(fā)工作，積極主動(dòng)和孩子們多交流、多聊天，及時(shí)把握孩子們的思想動(dòng)態(tài)，與學(xué)生做到；零間隔接觸、近間隔交流；，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的氣力。
繪畫(huà)讓生活更美好作文600字6
一個(gè)學(xué)期的生活即將結(jié)束，看到孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我感到欣慰。回顧一學(xué)期做的工作，總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)保護(hù)工作：
根據(jù)我們這一大類(lèi)兒童的年齡特點(diǎn)，我們的兒童保育工作分為兩部分。第一，讓孩子堅(jiān)持良好的生活和健康習(xí)慣。在日常生活中，一些年幼的孩子不會(huì)談?wù)撔l(wèi)生。經(jīng)過(guò)我們的提醒，幼兒可以及時(shí)改正，堅(jiān)持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。二是養(yǎng)成了獨(dú)立整理個(gè)人衣服褲子的習(xí)慣。隨著天氣變冷，孩子們穿更多的衣服和褲子，所以一些孩子往往懶得整理他們的衣服和褲子。所以我們通過(guò)教育和監(jiān)督的手段讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立做自己的事情，養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，孩子的生活、衛(wèi)生習(xí)慣、獨(dú)立技能都有了很大的提高。
第二，五大領(lǐng)域的全面發(fā)展：
健康領(lǐng)域：我們班的孩子在步行、跑步、跳躍和平衡技能方面有了很大的提高。全班成功率98%。孩子們的動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活，對(duì)各種活動(dòng)的興趣增加了很多。他們可以積極參與每一項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中逐漸形成安全感和自我保護(hù)感。
語(yǔ)言領(lǐng)域：孩子的理解能力提高了，大多養(yǎng)成了認(rèn)真聽(tīng)別人說(shuō)話，不隨便打斷別人的'習(xí)慣。我對(duì)閱讀和識(shí)字的興趣大大提高了。我在一個(gè)學(xué)期里學(xué)了很多單詞和短語(yǔ)，可以在生活中使用。而且表達(dá)的欲望也增加了很多，但是個(gè)別孩子表達(dá)個(gè)人意愿的連貫性不夠，需要在下學(xué)期個(gè)別加強(qiáng)，給他們更多的表達(dá)機(jī)會(huì)。
科學(xué)領(lǐng)域：孩子有探索自然的欲望，喜歡和同齡人一起探索，形成了初步的環(huán)保意識(shí)。興趣和求知欲增加了。喜歡用各種感官去探索周?chē)沫h(huán)境，會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。但知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不夠全面，對(duì)數(shù)守恒性欠缺，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
社交領(lǐng)域：孩子的規(guī)則意識(shí)提高了，在群體生活中能自覺(jué)遵守規(guī)則，在各種活動(dòng)中能表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。平時(shí)能主動(dòng)與大人、同齡人交流、合作、溝通，從而產(chǎn)生群體感。
藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們對(duì)音樂(lè)、繪畫(huà)、手工藝等活動(dòng)非常感興趣，表達(dá)這些方面的欲望也迅速增加和提高。他們對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)都非常投入，能夠以各種形式表達(dá)活動(dòng)材料。
三、父母的工作：
這學(xué)期我們開(kāi)展了多聯(lián)防組組成的家長(zhǎng)工作，做到了家與家的一致協(xié)調(diào)。平日加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，注意與家長(zhǎng)溝通，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，及時(shí)反思自我教育方法。及時(shí)做好家訪，了解孩子在家里的表現(xiàn)，將孩子在公園的場(chǎng)景反饋給家長(zhǎng)，做到家中一致配合。每個(gè)月還會(huì)發(fā)布育兒專(zhuān)欄等，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)的育兒方法，并做好宣傳工作。通過(guò)以上形式，我們班的家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加配合。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，孩子們?cè)诟鱾�(gè)方面都有了不同的進(jìn)步，但我們?nèi)匀恍枰谖磥?lái)繼續(xù)努力，進(jìn)一步提高我們的班級(jí)工作，讓我們的班級(jí)孩子發(fā)展得更好。
繪畫(huà)讓生活更美好作文600字7
9月1號(hào)，我們的幼兒園正式開(kāi)學(xué)了，做好一切心里準(zhǔn)備，面對(duì)新的校園新學(xué)期的開(kāi)始，煥然一新的精神面貌，接受新的工作，迎接新的老師，新的幼兒，一切從新開(kāi)始。
首先談?wù)剬?duì)工作的了解：
接受新的工作，首先從培訓(xùn)開(kāi)始，認(rèn)真聽(tīng)講領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，準(zhǔn)時(shí)參加各項(xiàng)會(huì)議，從各方面，積極了解各項(xiàng)工作的規(guī)章制度，遵守園內(nèi)堅(jiān)守的每一步崗位，服從領(lǐng)導(dǎo)的一切安排，樂(lè)意接受各項(xiàng)分配，并且能夠積極正確的完成。
一、個(gè)人的工作面貌與集體精神
熱愛(ài)工作，熱愛(ài)集體，堅(jiān)守工作崗位，不遲到，不早退，不無(wú)事請(qǐng)假。視幼兒如同自己的孩子，一視同仁，不僅是一份愛(ài)，更是一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。與同事工作相處融洽，友愛(ài)如賓，積極接受班級(jí)工作的一切安排，全力配合，做到最快最好。
二、工作的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
首先照顧好幼兒，保護(hù)好幼兒自身安全，避免一切引發(fā)幼兒不良的傷害，保護(hù)好幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒健康，永遠(yuǎn)放在工作首位。教育幼兒自我保護(hù)的防范本領(lǐng)，幫助幼兒樹(shù)立肯定的安全意識(shí)。
三、努力提高自己各項(xiàng)工作水平
能夠認(rèn)真的參加各項(xiàng)課程，培訓(xùn)，歷練自己，在學(xué)習(xí)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，虛心學(xué)習(xí)，正確的做好工作各項(xiàng)步驟，做到最好，展現(xiàn)工作將來(lái)更好的進(jìn)步，取得優(yōu)秀的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)光彩。
四、高尚的職業(yè)道德
"愛(ài)"是無(wú)私的付出，是偉大的博愛(ài)精神，也是工作中最高尚的職業(yè)道德。
工作，關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒，像母親般一樣溫暖，疼愛(ài)有加，與孩子身心交流，使幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)，才會(huì)獲得家長(zhǎng)最深的信任，心里時(shí)刻裝著孩子，才不負(fù)家長(zhǎng)的重托，才對(duì)得起自己本職堅(jiān)守的'崗位，才會(huì)建立校園和諧的使命，樹(shù)立個(gè)人風(fēng)采。
五、工作中參透的快樂(lè)與陽(yáng)光
在工作中學(xué)習(xí)感悟到很多，感觸頗深，收獲頗多，在孩子的笑臉中，我看到了真誠(chéng)的快樂(lè)，在領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下，我看到了黨校和諧的陽(yáng)光，同事的眼神中體會(huì)到了無(wú)盡的溫暖，家長(zhǎng)的面容笑逐顏開(kāi)。好暖，原來(lái)工作是一種參透的快樂(lè)！
繪畫(huà)讓生活更美好作文600字8
自從我成為一名生活老師以來(lái)，我一直盡力為學(xué)生提供支持和幫助，以促進(jìn)他們的成長(zhǎng)和成功。作為一名生活老師，我所面對(duì)的是一群充滿活力、充滿好奇心的青少年。這個(gè)階段的學(xué)生正在尋找自我，探索自己的'興趣和潛力。
我的主要任務(wù)是為學(xué)生提供生活技能和學(xué)術(shù)支持，同時(shí)鼓勵(lì)他們發(fā)展社交技能和自我管理能力。我通過(guò)日常的指導(dǎo)和建議，幫助他們建立良好的生活習(xí)慣和社交技巧。我也盡力為他們創(chuàng)造一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)谶@里能夠愉快地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的，他們有自己的個(gè)性和需求。因此，作為生活老師，我需要理解每個(gè)學(xué)生，并尊重他們的獨(dú)特性。同時(shí)，我也需要敏銳地捕捉學(xué)生的情緒變化，并及時(shí)提供支持和幫助。
在這個(gè)崗位上，我也學(xué)到了很多。我學(xué)會(huì)了更好地理解學(xué)生，更有效地溝通，更敏銳地觀察。我也學(xué)會(huì)了在壓力下保持冷靜，并為學(xué)生提供建設(shè)性的建議。這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我更好地為學(xué)生服務(wù)，也讓我更加珍視我所做的工作。
回顧我的生活老師經(jīng)歷，我深感自豪。盡管有時(shí)候工作繁重，甚至充滿挑戰(zhàn)，但看到學(xué)生們成長(zhǎng)和進(jìn)步，我深感滿足。我深信，作為生活老師，我的工作不僅是為了幫助學(xué)生成功，也是為了他們能夠過(guò)上充實(shí)、健康的生活。
總的來(lái)說(shuō)，作為一名生活老師，我收獲了很多，也學(xué)到了很多。我期待在未來(lái)的日子里，繼續(xù)為學(xué)生們提供支持，幫助他們成長(zhǎng)和成功。我也期待繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，以更好地為學(xué)生服務(wù)。
繪畫(huà)讓生活更美好作文600字9
有人說(shuō)生活就像一杯白開(kāi)水，放點(diǎn)鹽，它是咸的，放點(diǎn)糖，它是甜的，生活的質(zhì)量靠自己去調(diào)劑。如果說(shuō)生活的目的本身就是獲得幸福，那么做教師這個(gè)職業(yè)的目的無(wú)疑也是獲得教育職業(yè)生活的幸福。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)快樂(lè)有了更進(jìn)一步的理解，我認(rèn)為快樂(lè)是自己給予的，如果你用陽(yáng)光般的眼神去對(duì)待生活，心中就會(huì)充滿陽(yáng)光，而這陽(yáng)光般的眼神來(lái)源于心態(tài)，心態(tài)決定著工作的狀態(tài)和質(zhì)量。怎樣能把自己的心態(tài)調(diào)試得更好？那就是讓我們成為生活的哲學(xué)家：認(rèn)真工作，快樂(lè)生活。
一、關(guān)注細(xì)節(jié)，成就快樂(lè)
在教學(xué)工作中，我更加關(guān)注細(xì)節(jié)，因?yàn)槲抑牢覀兊墓ぷ骶褪莻�(gè)細(xì)節(jié)組成，關(guān)注細(xì)節(jié)才能成就完美。
曾經(jīng)在一次家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)中，我組織了音樂(lè)活動(dòng)《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》，由于準(zhǔn)備得很充分，所以在組織過(guò)程中環(huán)環(huán)緊扣，每個(gè)目標(biāo)在實(shí)施過(guò)程中把握得非常到位，孩子們也異常投入。在最后一個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生創(chuàng)編時(shí)，我通過(guò)啟發(fā)提問(wèn)學(xué)生將鴨寶寶出生的事情編到歌曲里，孩子們不但創(chuàng)編得好，而且聲音非常優(yōu)美，教育目標(biāo)已經(jīng)完成，教育效果已經(jīng)到達(dá)。課程結(jié)束了，我說(shuō)：“同學(xué)們唱得真美，我們休息一會(huì)吧！”“不行，我們還要唱！”“為什么？”“因?yàn)樾▲喿舆�沒(méi)有出來(lái)。”我已經(jīng)意識(shí)到學(xué)生們對(duì)小鴨子的渴望，可我知道這蛋殼背后沒(méi)有小鴨子，無(wú)論怎樣唱小鴨子也不會(huì)出來(lái)。孩子們已完全進(jìn)入游戲情境中，因?yàn)槊看涡▲喿佣际切∨笥延脙?yōu)美的歌聲唱出來(lái)的，而這只小鴨子遲遲不肯出來(lái)仿佛是對(duì)孩子們歌聲的否定，此時(shí)此刻游戲的結(jié)果要比老師的表?yè)P(yáng)重要的多。情急之下，配班老師迅速在區(qū)角材料中找出一直小鴨子，藏在鴨蛋后面，這才滿足了孩子的愿望。我看到孩子們滿意的神情也禁不住樂(lè)了。由此我想：只有關(guān)注細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)研究，才能獲得最大的快樂(lè)。
二、用誠(chéng)信和尊重贏得幸福
要用真誠(chéng)去對(duì)待每一個(gè)孩子。我時(shí)常把孩子當(dāng)成自己的朋友，和孩子一起聊天游戲，甚至用和孩子同齡的智商和孩子交流，有效地拉近了和孩子的`距離。時(shí)間久了，孩子們會(huì)和我無(wú)話不談。記得一個(gè)星期五的下午，我們班的一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“老師，我明天過(guò)生日”。我隨口答應(yīng)：祝你生日快樂(lè)！學(xué)生又說(shuō)：那明天你到我家玩吧！我說(shuō)：“我離你家太遠(yuǎn)了�！笨煽吹剿錆M期待的眼神，又緩了一下說(shuō)：“要不明天我給你打電話吧�！薄昂冒�！”他滿意地答應(yīng)了�？傻诙煊捎诩依镉惺碌酵砩习它c(diǎn)多才忽然想起自己的承諾，馬上給他的媽媽打電話。由于電話沒(méi)撥通，我特意發(fā)了個(gè)信息表示祝賀。十點(diǎn)了，他的媽媽給我回了信息，字里行間表達(dá)的是感激和孩子聽(tīng)到老師祝福后的興奮。我想：這小小信息傳遞的不僅僅是祝福，更是誠(chéng)信、尊重與愛(ài)，那一刻我真正體會(huì)到了教師這個(gè)職業(yè)的幸福感。
三、摒棄貪欲，快樂(lè)地工作
工作占據(jù)了我們生命中的大部分時(shí)間，工作質(zhì)量決定了我們的生活質(zhì)量，工作的快樂(lè)指數(shù)決定了生活的幸福指數(shù)�，F(xiàn)實(shí)生活中，許多人被物欲所誘惑，被不合理的生活方式所裹挾，被整個(gè)社會(huì)的煙云所推動(dòng)，都習(xí)慣于忙著考文憑，忙著工作，忙著掙錢(qián)，忙著炒股，忙著買(mǎi)房，甚至還忙著與別人攀比。因?yàn)槊Φ貌豢砷_(kāi)交，所以忘了品味本來(lái)只有幾十年的塵世之旅；樂(lè)于幻想自己未來(lái)的幸福指數(shù)，而拋棄了享受當(dāng)下的真實(shí)生活。甚至有些人為不切實(shí)際的生活期望所折磨，為自己不能左右又難以預(yù)期的未來(lái)所痛苦。而我之所以快樂(lè)，不是因?yàn)槲覔碛械奶啵且驗(yàn)槲肄饤壛耸浪椎挠�，很少去�?jì)較得失，在工作中贏得了自己的幸福。
快樂(lè)是幸福，幸福是健康；快樂(lè)是助人，幸福是奉獻(xiàn)。幸福和快樂(lè)就像空氣一樣密布在我們周?chē)�，雖然看不見(jiàn)摸不著，但只要我們用心去感受，幸福和快樂(lè)的大門(mén)就會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。
繪畫(huà)讓生活更美好作文600字10
近日，在李文法主任的倡導(dǎo)下，我們?nèi)w生活老師共同學(xué)習(xí)了毛澤東主席在20xx年所作的“反對(duì)自由主義”的重要講話。這篇講話引發(fā)了我們深刻的思考和啟示，尤其是主席當(dāng)時(shí)列舉的革命隊(duì)伍中存在的十一種自由主義現(xiàn)象。時(shí)隔70多年，我們不禁要反思這些自由主義現(xiàn)象是否在我們當(dāng)前的工作實(shí)踐中存在，以及它們是否經(jīng)�；蚺紶柍霈F(xiàn)。作為一名教育工作者，只有我們經(jīng)常對(duì)自己的工作態(tài)度進(jìn)行自我檢驗(yàn)和反省，認(rèn)真履行工作職責(zé)，自律自制，才能提高我們的工作效率，適應(yīng)學(xué)�？傮w發(fā)展的需要，并順應(yīng)教育創(chuàng)新改革的趨勢(shì)�；谖覀�(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)，我想分享以下幾點(diǎn)感悟：
一、學(xué)會(huì)反思、端正工作態(tài)度
生活教師這份職業(yè)是在教育改革不斷創(chuàng)新，寄宿制學(xué)校蓬勃興起的.形勢(shì)下所衍生的一種新型的、特殊的職業(yè)，此職業(yè)從學(xué)生的角度來(lái)看，它承擔(dān)者父母和教育者的雙重責(zé)任，從自身利益和學(xué)校利益來(lái)看，與自身的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展都有著緊密的關(guān)聯(lián)，辦事不認(rèn)真、無(wú)一定計(jì)劃、無(wú)一定方向、敷衍了事、得過(guò)且過(guò)、做一天和尚撞一天鐘”必須做到常常反思。反思自己的管理模式是否滯后，反思自己的育人方式是否陳舊，反思自己的思想是否跟上新的教育理念，從而做到思想上重視自身專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。
二、學(xué)會(huì)自律、尊重勞動(dòng)制度
自律就是自己約束自己。一個(gè)企業(yè)一個(gè)集體，如果沒(méi)有嚴(yán)格的管理制度，沒(méi)有嚴(yán)密的規(guī)則、規(guī)范，那么這個(gè)企業(yè)、這個(gè)集體將會(huì)出現(xiàn)一盤(pán)散沙無(wú)秩無(wú)序的狀態(tài)，處于這種狀態(tài)的企業(yè)或集體談何管理、談何發(fā)展。所以作為企業(yè)或集體里一名稱職的員工，都應(yīng)尊重本企業(yè)、本集體的勞動(dòng)制度，不能犯自由主義，不要想到什么，想做什么，就做什么。而要做到自律，做到以學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律和勞動(dòng)制度為工作準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己。
三、學(xué)會(huì)自制、規(guī)范自己的行為
教育家加里寧說(shuō)過(guò)這樣一段話：教師每天好像蹲在一面鏡子里“外面有幾百雙精細(xì)的、敏感的、善于洞察出教師優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的孩子的眼睛在不斷地盯著他，世界上沒(méi)有任何人受著這樣嚴(yán)格的監(jiān)督。也沒(méi)有任何人對(duì)年輕的心靈以如此深遠(yuǎn)的影響，作為一名與學(xué)生朝夕相伴的生活老師”你的指導(dǎo)思想、你的言行舉止都將會(huì)潛移默化地影響著學(xué)生、感染著學(xué)生，所以我們?cè)诠芾砗徒逃龑W(xué)生的過(guò)程中，一定要懂得自我克制，不犯自由主義。
繪畫(huà)讓生活更美好作文600字11
一、心中的惶恐
在參加本次培訓(xùn)之前，說(shuō)實(shí)話我的心是忐忑不安的，我不知道會(huì)在學(xué)習(xí)中收獲到什么，更不知道這門(mén)學(xué)科占據(jù)的重要地位，由于對(duì)品德學(xué)科的不重視，使我們作為兼職的品德課教師對(duì)這門(mén)學(xué)科的認(rèn)識(shí)膚淺，沒(méi)有用心鉆研教材，導(dǎo)致品德學(xué)科成了“豆芽科”“副科”，一般都是即將退休的老教師或是學(xué)校的部分繁忙的領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)職上，臨近期末，這些課就被“主科”占為己有。久而久之，這門(mén)學(xué)科就被淡化了。
二、思想的轉(zhuǎn)變
懷著這樣一顆忐忑的心我來(lái)到了重慶朝陽(yáng)中學(xué)，當(dāng)我受到接待處的熱情接待時(shí)我的心開(kāi)始慢慢融化，在這個(gè)人生地不熟的地方我開(kāi)始有了憧憬和向往。于是，在第一階段的學(xué)習(xí)中，每一天我都感覺(jué)幸福又充實(shí)。因?yàn)�，每天都要面�?duì)不同風(fēng)格的老師；每天都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座；每天都能感受到思想火花的撞擊，一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專(zhuān)家們以鮮活的實(shí)例向我們作了深刻的理論闡述，為我提供了豐富的資料庫(kù)，使我的教育教學(xué)觀進(jìn)一步得到更新。他們睿智的觀點(diǎn)、精辟的論述、縝密的思維、幽默詼諧的語(yǔ)言，無(wú)不透露出大家風(fēng)范。他們結(jié)合自身的心得體會(huì)，以豐富的知識(shí)內(nèi)涵對(duì)現(xiàn)代教育科學(xué)理論進(jìn)行精辟的闡述，撥開(kāi)了我在教育教學(xué)中遇到的'重重迷霧，使我的眼前豁然開(kāi)朗。
三、理論的升華
這一次的學(xué)習(xí)，我們主要聆聽(tīng)的是與品德課程結(jié)合緊密的內(nèi)容，使我更是對(duì)上好品德學(xué)科充滿了信心。我們首先聆聽(tīng)了黃吉元老師給我們做的講座，這一直是我比較喜歡的話題，聽(tīng)了黃老師的講座，我相信我的肯定會(huì)做一個(gè)心理健康的教師；在接下來(lái)的幾天時(shí)間里，我們聆聽(tīng)了劉莉老師做的一線農(nóng)村小學(xué)教師如何做好課題的講座、劉博士講授的怎樣做好教師的講座，老師講授的社會(huì)學(xué)基本常識(shí)，這些我平時(shí)認(rèn)為與品德課有關(guān)系卻不知怎么去講授的內(nèi)容，在老師的講解引導(dǎo)下使我的迷霧逐漸散開(kāi)；我們還參加了的品德與生活（社會(huì)）的教材特點(diǎn)和教學(xué)特點(diǎn)以及怎樣聽(tīng)課與評(píng)課的討論與分析，使我的眼前豁然開(kāi)朗，我認(rèn)識(shí)到教材是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的話題、是范例與兒童進(jìn)行對(duì)話、需要兒童創(chuàng)造的文本等，相信專(zhuān)家們的這些點(diǎn)撥會(huì)使我今后的教學(xué)受益匪淺。
四、合理的教學(xué)安排
在這次的培訓(xùn)中，進(jìn)修學(xué)院專(zhuān)門(mén)為我們安排了老師講解課件制作，這更是讓我們欣喜，尤其是授課教師精心備課，毫無(wú)保留地給我們下載了許多教學(xué)軟件，方便了我們的課件制作。使我大飽眼福。
五、收獲并快樂(lè)著
感謝我們學(xué)校給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更感謝教委和進(jìn)修學(xué)院院給我們提供的培訓(xùn)平臺(tái)，我感到我是幸運(yùn)的更是幸福的。培訓(xùn)的時(shí)間是短暫的，我深知，在現(xiàn)如今的教育形式下，新型的教師還需要各方面素質(zhì)的提高。在培訓(xùn)即將結(jié)束的時(shí)候，我感覺(jué)到教育工作任重而道遠(yuǎn)，德育教學(xué)任務(wù)更是艱巨而富有挑戰(zhàn)性。要想成為一名真正的品德教師，還需要努力提高自身素質(zhì)，因?yàn)槿酥挥性诓粩嗟膶W(xué)習(xí)與研究中才會(huì)進(jìn)步，我會(huì)在今后的實(shí)際工作中找差距，多學(xué)習(xí)，不斷超越自我，早日成為研究型教師！
繪畫(huà)讓生活更美好作文600字12
在忙碌的工作中，不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。在本班每一位成員的共同努力下，本班的各項(xiàng)工作都得以順利完成�，F(xiàn)將本班的各項(xiàng)工作做出了以下總結(jié)：
一、教育教學(xué)情況：
本人作為一位班主任，在園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的支持與幫助下，與班上的另一位老師xx司老師是位活潑可愛(ài)的老師，對(duì)我的工作給予努力的支持與配合。我們常利用業(yè)余時(shí)間討論班級(jí)問(wèn)題，一起解決班級(jí)問(wèn)題。雖然我們老師的工作任務(wù)繁重，但在教學(xué)工作上，我們堅(jiān)持創(chuàng)新的原則，在網(wǎng)絡(luò)以及其它資料上查尋有關(guān)主題的好教材，在進(jìn)行備課制作教具等，嘗試著新的教學(xué)方法，所有活動(dòng)開(kāi)展以幼兒為主體，我們只是活動(dòng)的支持者參與者引導(dǎo)者傾聽(tīng)者，真正意義上做到師生平等�？v觀一個(gè)學(xué)期以來(lái)，幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們，我們的教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的。同時(shí)也是他們喜愛(ài)的感興趣的。此外，我們還為幼兒開(kāi)展了各種有意義的活動(dòng)，如：春游外出參觀“六一”文藝演出等。這些活動(dòng)豐富幼兒得學(xué)習(xí)情趣，為幼兒的生活增添了不少色彩。為了提高我們的業(yè)務(wù)水平，我們從多種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，如，外出觀摩記在網(wǎng)上查閱等。在本學(xué)期的教研課上，我們的表現(xiàn)得到了原領(lǐng)導(dǎo)及老師的贊同與認(rèn)可。
二、保育工作情況：
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們做到不遲到不早退，對(duì)工作極端負(fù)責(zé)。在生活方面，對(duì)幼兒照顧的無(wú)微不至，幼兒得以健康茁壯成長(zhǎng)，同時(shí)在我們的細(xì)心引導(dǎo)下，幼兒的自理能力有了很大的進(jìn)步，并養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐午睡習(xí)慣。在衛(wèi)生方面，陶老師非常能干，每天都能堅(jiān)持搞好室內(nèi)衛(wèi)生，并在每周二的衛(wèi)生大檢查中得到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。餐巾毛巾杯子都按時(shí)清洗消毒。尤其在發(fā)生ev71病毒以后，我們對(duì)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣要求更嚴(yán)格了，幼兒也在這種情況下養(yǎng)成了很好的習(xí)慣。
三、幼兒發(fā)展情況：
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步，在課堂上，幼兒能積極舉手發(fā)言，積極參加各種游戲，語(yǔ)言表達(dá)方面，動(dòng)手操作能力，以及常規(guī)方面有了較大的提高。在自理能力方面，幼兒的'進(jìn)步最為明顯，大多數(shù)幼兒學(xué)會(huì)了自己整理衣物，在“六一”匯演及平時(shí)的各種活動(dòng)中，增強(qiáng)了幼兒的表演欲，在大部分幼兒能在集體面前表演。而在各式各樣的安全教育中，幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了，安全事故的發(fā)生得到了較好的預(yù)防。
四、家園共育方面：
我們班一直以來(lái)都是向家長(zhǎng)敞開(kāi)心扉的，每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃，每天填寫(xiě)學(xué)習(xí)內(nèi)容及家園聯(lián)系本，定期向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)育兒知識(shí)，以便家長(zhǎng)能及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，并且方便了家長(zhǎng)的參與。平時(shí)在幼兒的教育問(wèn)上，我們經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，有的通過(guò)電話聯(lián)系，有的進(jìn)行面談，有的進(jìn)行家訪，這樣有利于雙方發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通，處理，以便達(dá)到家園共育目一是開(kāi)展豐富多彩的幼兒體育活動(dòng)：開(kāi)展踢毽子、跳竹竿、踢球、拍球、跳繩、等晨間體育活動(dòng)、戶外體育活動(dòng)；開(kāi)展幼兒體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、操節(jié)比賽等幼兒體育競(jìng)賽活動(dòng)，在教育局舉行的幼兒輕器械操比賽中，我園參賽隊(duì)獲得了一個(gè)特等獎(jiǎng)、三個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。二是舉行各種豐富多彩的節(jié)日慶�；顒�(dòng)，并發(fā)揮各種慶�；顒�(dòng)的教育價(jià)值，創(chuàng)設(shè)一種師幼、家長(zhǎng)互動(dòng)的氛圍，讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉、學(xué)習(xí)，感受幼兒園生活的快樂(lè)。如在“六一”活動(dòng)中，從園長(zhǎng)到老師，大家都能把“六一”活動(dòng)看成是一個(gè)富有教育價(jià)值的教育活動(dòng)，認(rèn)真參與“六一”活動(dòng)方案的研究制定，并積極做好相關(guān)活動(dòng)的準(zhǔn)備，如編排班級(jí)的詩(shī)歌朗誦表演節(jié)目，設(shè)計(jì)游園親子游戲，開(kāi)展“二幼之星”初選，編排參加教育局舉辦的城區(qū)幼兒輕器械操比賽的參賽操節(jié)等，在“六一”慶�；顒�(dòng)中，幼兒人人得以參與，在“二幼之星”的續(xù)編故事、才藝表演、知識(shí)問(wèn)答中，在愉快的游園活動(dòng)和快樂(lè)的水果拼盤(pán)活動(dòng)中，充分享受了“六一”活動(dòng)的幸福和快樂(lè)。又如“幼兒迎新年活動(dòng)”，各班根據(jù)班上的實(shí)際，有歌舞、游戲、講故事、朗誦兒歌、幼兒與家長(zhǎng)共同完成的親子游戲及手工活動(dòng)等等，幼兒是在與家長(zhǎng)、老師其樂(lè)溶溶的氣氛中感受新年到來(lái)的快樂(lè)。三是開(kāi)展各種有益幼兒身心的活動(dòng)，且注重幼兒人人參與，人人獲得發(fā)展，如幼兒集體生日活動(dòng)、跨班級(jí)的自助餐活動(dòng)、幼兒故事比賽、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)等，幼兒通過(guò)參加活動(dòng)，獲得了更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。四是積極組織好活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，使幼兒在各種活動(dòng)區(qū)獲得更多游戲的機(jī)會(huì)，獲得更好的發(fā)展。我們?cè)谠瓉?lái)9個(gè)大型活動(dòng)區(qū)的基礎(chǔ)上，又增加了兩個(gè)活動(dòng)區(qū)：積木天地和繽紛舞臺(tái)，對(duì)原有的活動(dòng)區(qū)也進(jìn)行了一些改進(jìn)、調(diào)整，并不斷調(diào)整組織的形式和方法，使幼兒更喜歡活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，更好地發(fā)揮了活動(dòng)區(qū)的教育效能。
繪畫(huà)讓生活更美好作文600字13
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日，我有幸參加了楚雄州小學(xué)《品德與生活（社會(huì)）》骨干教師培訓(xùn)。在這40天里，我用心聆聽(tīng)了專(zhuān)家們對(duì)《骨干教師的綜合素養(yǎng)》、《社會(huì)主義核心價(jià)值觀與師德修養(yǎng)》、《班主任的理念與方法》、《小學(xué)生心理特征與學(xué)習(xí)心理》、《中國(guó)傳統(tǒng)文化與教育》等學(xué)科的精辟講解與《品德與生活（社會(huì)）課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀。在培訓(xùn)期間分別觀摩了雙柏縣小學(xué)品德與生活骨干教師課堂教學(xué)競(jìng)賽 節(jié)，楚雄市小學(xué)品德與生活骨干教師課堂教學(xué)競(jìng)賽5節(jié)，楚雄市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、永安小學(xué)、鹿城小學(xué)、北城小學(xué)等0節(jié)觀摩課，還有我們培訓(xùn)班我們組的六位教師的6節(jié)實(shí)踐課。領(lǐng)略了各位名師的精彩紛呈的表現(xiàn)，她們從不同的角度，不同的風(fēng)格展示了各自的風(fēng)采。并聆聽(tīng)了專(zhuān)家的精彩點(diǎn)評(píng)，我這個(gè)“井底之蛙”可算是真正開(kāi)了眼界。我深感機(jī)會(huì)難得、責(zé)任重大，因此活動(dòng)中我聽(tīng)得認(rèn)真，記得仔細(xì)。這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，使我這個(gè)對(duì)《品德與生活》、《品德與社會(huì)》這門(mén)課程還知之不多的“門(mén)外漢”對(duì)這門(mén)學(xué)科有了全新的認(rèn)識(shí)與了解。下面我就學(xué)習(xí)情況并結(jié)合我的理解談?wù)劯邢搿?/p>
一、學(xué)校教育德育為先
學(xué)校是培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)接班人的重要陣地。因此，學(xué)校必須把德育放在學(xué)校教育工作的首要位置，克服重智育、輕德育；重升學(xué)、輕素質(zhì)；重結(jié)果、輕過(guò)程的思想。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，提高未成年人思想道德素質(zhì)。學(xué)校工作的重頭戲就是德育工作，德育工作成功的前提就是方法與細(xì)節(jié)過(guò)程，是德育工作者的智慧，學(xué)校德育工作的主要實(shí)施者是班主任。而品德課是班主任進(jìn)行品德教育的媒介之一，所以認(rèn)真上好每節(jié)品德課顯得很重要。班主任的德育方法及工作智慧必須不斷改進(jìn)和提高，才能使學(xué)校的德育工作穩(wěn)步發(fā)展。學(xué)校德育工作更需要領(lǐng)導(dǎo)的重視，需要全體德育工作者的真情投入。這樣學(xué)校的德育工作才會(huì)卓有成效，學(xué)生才會(huì)健康成長(zhǎng)。
二、德育不是作秀而是打動(dòng)
印象最為深刻的應(yīng)該是楚雄市環(huán)城小學(xué)劉芮馳老師的課吧。她深入淺出的講解、風(fēng)趣幽默的事例、耐人尋味的提問(wèn)，讓人輕松獲取知。她在《小學(xué)品德與生活課程教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用》講課多次提到：我們不能把學(xué)生的生活問(wèn)題、行為習(xí)慣問(wèn)題上升為政治問(wèn)題，德育不是教，而是打動(dòng)。這兩句樸實(shí)的話語(yǔ)卻讓我時(shí)常反思自我的育人理念與育人行為。當(dāng)孩子因?yàn)樽灾屏Σ粡?qiáng)和缺乏一定判斷能力出錯(cuò)時(shí)，我們過(guò)多的是給予嚴(yán)訓(xùn)，而缺乏的恰是那份對(duì)真摯情感的打動(dòng)和打動(dòng)的技巧，所以往往出現(xiàn)訓(xùn)后屢犯的想象。也正如羅菊紅老師在《重實(shí)踐，導(dǎo)德行，提高課堂效率》一課中講到：要讓我們的一切育人活動(dòng)達(dá)到真正的育人效果，就必須講究策略。老師要學(xué)著放手，交給孩子們選擇，教會(huì)他們選擇后就要為自己的選擇負(fù)責(zé)任；學(xué)會(huì)仔細(xì)聆聽(tīng)孩子們最真實(shí)的表達(dá)，關(guān)注心與心的交流；不以成人的生活替代兒童的生活，讓自己成為真正的道德的踐行者，只有這樣，我們的德育才能有根，我們的德育工作才能具有永恒的生命力。因?yàn)槿说?思想只長(zhǎng)在傷口上，受傷才痛，痛一次，傷一次，經(jīng)過(guò)傷痛才能提高自身的免疫力。經(jīng)過(guò)大起大落后才有睿智，這才是道德的基礎(chǔ)，生命的基礎(chǔ)。
三、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念
生活化教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)動(dòng)態(tài)化生活；確立新的學(xué)習(xí)觀，自主探究、自主構(gòu)建和積極引導(dǎo)相結(jié)合。上述內(nèi)容說(shuō)白了就是采用形式多樣的教學(xué)方式，而且這些方式必須為學(xué)生所樂(lè)于接受且力所能及；精心策劃并開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，且這些活動(dòng)內(nèi)容要和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活緊密相連，如調(diào)查、辯論、走訪等等。這次實(shí)踐課上李麗老師在上《我來(lái)做個(gè)小導(dǎo)游》課時(shí)就采用旅游的形式，通過(guò)旅游團(tuán)培養(yǎng)了學(xué)生的積極參與意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，知道怎樣與別人溝通、交流。更為可貴的是她還創(chuàng)造性的讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)小導(dǎo)游展開(kāi)對(duì)話，這不僅培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，還體現(xiàn)了品德課多元化的教學(xué)理念。
四、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
在這次培訓(xùn)中我充分感受到了運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的重要性和必要性，在課堂教學(xué)中多創(chuàng)設(shè)與課堂緊密聯(lián)系的情境，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，精心地設(shè)計(jì)，合理地運(yùn)用，以多媒體貫穿始終，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的積極性、和主動(dòng)性。
通過(guò)這次的培訓(xùn)使我更加深刻的了解了《品德與生活》這一學(xué)科。它是將多種學(xué)科的知識(shí)及實(shí)踐活動(dòng)在生活的基礎(chǔ)上加以整合，新教材所傳授的知識(shí)已不再是教師以“告訴”的方式，而是突出學(xué)生在活動(dòng)中的體驗(yàn)和感情。新教材的應(yīng)用對(duì)我們教師提出了更高的要求，所以我要在以后的教學(xué)中善于運(yùn)用多種方式，把新教材的理念滲透在日常的教學(xué)工作中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中，用自己的力量解決問(wèn)題，體驗(yàn)成功的喜悅。通過(guò)學(xué)習(xí)使我深刻地認(rèn)識(shí)到：在學(xué)習(xí)觀上，要以學(xué)生為本，將學(xué)生看成是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人；在教材觀上，教師由教材的忠實(shí)宣講者轉(zhuǎn)變?yōu)榻滩氖褂弥械臎Q策者，確立起自己作為課程教材的創(chuàng)造者和實(shí)施主體的意識(shí)，學(xué)會(huì)用教材來(lái)教，在內(nèi)容上關(guān)注兒童的實(shí)際，設(shè)計(jì)上注重以主體活動(dòng)的方式呈現(xiàn)，將教學(xué)的目光更多的關(guān)注學(xué)生的生活實(shí)際，有針對(duì)性地調(diào)節(jié)教學(xué)內(nèi)容；在教學(xué)觀上，教學(xué)是師生交互、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程，讓學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、體驗(yàn)與交流。
新課程注重過(guò)程與方法，注重學(xué)生的感受、體驗(yàn)和經(jīng)歷。不僅教師的觀念發(fā)生了變化，而且教師的角色也發(fā)生了變化，教師應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。
通過(guò)這次培訓(xùn)讓我有了很多反思：
以前，我不管做什么好像都是做應(yīng)付檢查或者說(shuō)得過(guò)且過(guò)吧，通過(guò)培訓(xùn)，在培訓(xùn)班里看到其他的老師不管做什么都很用心，很認(rèn)真，做的也很出色，比如李麗老師，李芝老師，劉芮馳老師等她們不僅課上的好，教學(xué)媒體應(yīng)用自如，學(xué)習(xí)心得也寫(xiě)的很好。又比如實(shí)驗(yàn)小學(xué)的蔣麗菊老師、段慰君老師、王世梅老師，永安小學(xué)的李云麗老師、蔣麗媛老師、葉鵬老師、張海瓊老師。精彩紛呈的表現(xiàn)，她們從不同的角度，不同的風(fēng)格展示了各自的風(fēng)采�？戳怂齻兊木时硌�，感到慚愧極了。同時(shí)，也真正意識(shí)到了不學(xué)習(xí)則落后，真正體會(huì)到：“今天工作不努力，明天努力找工作！”
總之，此次培訓(xùn)使我受益匪淺，感受頗多。
繪畫(huà)讓生活更美好作文600字14
心得體會(huì)，是指通過(guò)對(duì)一段時(shí)期的學(xué)習(xí)或?qū)嵺`經(jīng)歷的總結(jié)與思考所獲得的領(lǐng)悟和體驗(yàn)。作為學(xué)生，我們每天都在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，無(wú)論是在課堂上還是生活中，都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困惑。通過(guò)總結(jié)和思考，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。以下是我在學(xué)生生涯中的一些心得體會(huì)。
首先，作為學(xué)生，我們要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)中，態(tài)度決定一切。只有積極主動(dòng)、努力拼搏，才能取得好的學(xué)習(xí)效果。我曾經(jīng)遇到過(guò)學(xué)習(xí)困難的時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間不夠用、學(xué)不動(dòng)了，但是我意識(shí)到，這是我的態(tài)度出了問(wèn)題。于是我開(kāi)始調(diào)整自己的態(tài)度，學(xué)會(huì)主動(dòng)尋求幫助，注重學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，只要態(tài)度端正，學(xué)習(xí)就變得容易了許多。
其次，積極主動(dòng)地參與學(xué)�；顒�(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)是很有益處的。學(xué)校每年都會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化節(jié)等。通過(guò)參加這些活動(dòng)，我們不僅可以鍛煉身體，還可以結(jié)交新朋友，發(fā)展社交能力。比如說(shuō)，在一次學(xué)校的英語(yǔ)演講比賽中，我報(bào)名參加了，雖然遇到許多挑戰(zhàn)，但是我學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己，如何調(diào)整語(yǔ)速和語(yǔ)氣等，最終取得了很好的成績(jī)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我意識(shí)到積極參與學(xué)�；顒�(dòng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。
再次，合理規(guī)劃時(shí)間是提高學(xué)習(xí)效率的.關(guān)鍵。高中生活非常忙碌，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，如果沒(méi)有好的時(shí)間管理能力，就很容易陷入困境。我曾經(jīng)由于沒(méi)有合理規(guī)劃時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)沖突，焦頭爛額、手忙腳亂。后來(lái)我制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，將每天的時(shí)間分配得明明白白。通過(guò)這種方式，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間利用得更充分，學(xué)習(xí)效率也大大提高了。
此外，學(xué)會(huì)與他人合作是學(xué)生時(shí)代的重要課題之一。在學(xué)校中，我們經(jīng)常需要與同學(xué)一起完成任務(wù)或參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。這個(gè)過(guò)程中不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，還培養(yǎng)了我們的交流與溝通能力。我還記得去年我們班組織的一次合唱比賽，我是其中的一員。在排練的過(guò)程中，我們遇到了很多困難，大家有時(shí)意見(jiàn)不一，但是通過(guò)共同協(xié)商，我們最終取得了好的成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我深刻理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
最后，面對(duì)困難和挫折時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈。學(xué)生時(shí)代充滿了各種困難和挫折，比如考試成績(jī)不理想、家庭問(wèn)題等等。但是作為學(xué)生，我們不能因此而放棄，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈。我曾經(jīng)在期末考試中遇到過(guò)一門(mén)特別難的科目，考試成績(jī)一直不理想，但是我沒(méi)有放棄，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。最后，我取得了令人滿意的成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我明白：只要堅(jiān)持努力，沒(méi)有什么是不可能的。
總之，作為學(xué)生，我們要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參與學(xué)�；顒�(dòng)，合理規(guī)劃時(shí)間，學(xué)會(huì)與他人合作，以及面對(duì)困難和挫折時(shí)堅(jiān)持不懈。這些心得體會(huì)幫助我在學(xué)生生涯中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，只要我們保持積極的心態(tài)，努力拼搏，就能收獲更多的學(xué)習(xí)成果，邁向更好的未來(lái)。
繪畫(huà)讓生活更美好作文600字15
生活老師，一個(gè)新興而光輝的頭銜，我很榮幸成為一位生活導(dǎo)師已經(jīng)超過(guò)兩個(gè)月了。在這短暫的工作期間，我深刻地感受到了許多。作為學(xué)校學(xué)生生活管理團(tuán)隊(duì)的新成員，沒(méi)有任何實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，我一方面虛心向其他老師學(xué)習(xí)，另一方面通過(guò)實(shí)踐慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。下面是我這段時(shí)間工作的總結(jié)：
一、保持一個(gè)健康的室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境
1、我們將嚴(yán)格執(zhí)行室內(nèi)衛(wèi)生安全消毒制度，每天都會(huì)對(duì)宿舍進(jìn)行徹底清潔，確保室內(nèi)環(huán)境的清潔和整潔。同時(shí)，我們也會(huì)定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，讓新鮮空氣進(jìn)入宿舍，保證室內(nèi)空氣的溫暖和流動(dòng)。此外，我們還會(huì)按時(shí)進(jìn)行室內(nèi)消毒工作，保障宿舍的衛(wèi)生狀況。
2、為了促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，我們需要積極與他們進(jìn)行思想交流并提供指導(dǎo)。通過(guò)與學(xué)生互動(dòng)，我們可以幫助他們克服各種心理障礙，培養(yǎng)健全的人格，并提高他們?cè)诒Ｗo(hù)身體健康、確保安全以及崇尚衛(wèi)生等方面的知識(shí)和能力。
二、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)
1、我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定中的《生活教師職責(zé)》，并努力做好生活區(qū)域的安全與衛(wèi)生工作。我們堅(jiān)持每天早、午、晚對(duì)人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，尤其在晚上更加認(rèn)真細(xì)致，決不草率馬虎。
2、利用與學(xué)生互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)，我們可以進(jìn)行安全宣傳和教育，以提高學(xué)生的安全意識(shí)。通過(guò)與他們多聊天，我們可以幫助他們掌握一些自我保護(hù)的技能，提升孩子們的自我保護(hù)能力。這樣，我們就能夠更好地保護(hù)他們的.安全。
3、教會(huì)孩子們能準(zhǔn)確使用110、120、119緊急呼叫電話，以備緊急情況下救助。
三、勤奮工作，努力上進(jìn)
認(rèn)真履行日常工作的責(zé)任，積極勤奮地付出努力，為保持一個(gè)良好的生活環(huán)境而努力工作。通過(guò)自己細(xì)心、耐心和愛(ài)心的表達(dá)，讓孩子們感受到溫暖的大家庭氛圍。
四、收獲與不足
在過(guò)去的兩個(gè)月里，我的工作經(jīng)歷給予了我許多寶貴的收獲。我明白了與孩子們相處的關(guān)鍵是互相尊重、理解和信任。與孩子們相處的日子里，我感到自己仿佛也回到了年輕的時(shí)光，內(nèi)心涌現(xiàn)出一股朝氣蓬勃的感覺(jué)。然而，由于自己缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，在管理方面還存在一些不足之處。
五、今后努力方向
在今后的工作中，一定要不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺(jué)加強(qiáng)理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，在實(shí)際中積極探索一套適合于我們學(xué)校生活管理的經(jīng)驗(yàn)努力克服自己的不足，奮發(fā)工作，積極主動(dòng)和孩子們多交流、多聊天，及時(shí)掌握孩子們的思想動(dòng)態(tài)，與學(xué)生做到“
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