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作文標(biāo)題的9種擬題技巧
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的作文標(biāo)題的9種擬題技巧，歡迎大家分享。
1.引用化用法
“他山之石，《攻心為上》攻心為上，攻破對(duì)方內(nèi)心的防線(xiàn)，比攻破城墻更為重要。在人際交往中，我們需要善于溝通、理解和關(guān)懷對(duì)方的內(nèi)心世界，才能建立起真正的信任和友誼。攻心為上，讓我們用真誠(chéng)和善意，打開(kāi)彼此的心扉，創(chuàng)造美好的人際關(guān)系。
1、“青春”話(huà)題：《一笑而過(guò)》、《明明白白我的心》、《花兒為什么這樣紅》
2、“成長(zhǎng)”話(huà)題：《無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰》、《一枝紅杏出墻來(lái)》
3、“理想”話(huà)題：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《我心永恒》、《化蝶飛》
4、“考試”話(huà)題：《成也蕭何、敗也蕭何》、《莫道不銷(xiāo)魂》
5、“理解”話(huà)題：《對(duì)面的老師看過(guò)來(lái)》、《別說(shuō)我的眼淚你無(wú)所謂》、《有一點(diǎn)動(dòng)心》
6、“信念”話(huà)題：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》、《我想我會(huì)成功》
7、“誠(chéng)信”話(huà)題：《眾里尋它千百度》、《千呼萬(wàn)喚始出來(lái)》
8、“環(huán)�！痹�(huà)題：《我想有個(gè)家——一只小鳥(niǎo)的心聲》、《插翅難飛》。
標(biāo)題1、3、5、6都是引用大家喜歡熟知的歌曲，活潑而不失優(yōu)雅，貼近學(xué)生生活，妙趣橫生;
標(biāo)題2、7引用詩(shī)詞名句，既具有濃郁的文化韻致，又蘊(yùn)含深刻的雙關(guān)含義;
標(biāo)題4引用經(jīng)典名言，典雅而深刻;
標(biāo)題8引用影視劇名，頗具匠心。
2.自我陶醉法
“有我之境，我認(rèn)為，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的視角和感受，因此看待事物時(shí)會(huì)受到個(gè)人色彩的影響。自我陶醉往往是展現(xiàn)個(gè)性的一種方式，作文標(biāo)題中的“我”一詞，讓整篇文章充滿(mǎn)了輕松愉快的氛圍。
1、“欣賞”話(huà)題：《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》
2、“驕傲”話(huà)題：《13歲，我為你驕傲》、《相信自己的感覺(jué)真棒》
3、“渴望”話(huà)題：《給我一雙翅膀吧》、《好想好好愛(ài)“你”――我的假日》
4、“自信”話(huà)題：《自己才是最重要的》、《我是我的天使》
5、“處世”話(huà)題：《走自己的路，讓別人說(shuō)去吧》、《一個(gè)人的精彩》
6、“自由”話(huà)題：《心想喝歌就唱歌》、《我的地盤(pán)，聽(tīng)我的!》
花樣年華，這些標(biāo)題充滿(mǎn)了各種不同的情緒和風(fēng)格，有的充滿(mǎn)激情，展現(xiàn)出奔放的活力；有的天真爛漫，透露出青春的朝氣；有的真情滿(mǎn)滿(mǎn)，流露出深深的眷戀；有的初生牛犢不怕虎，展現(xiàn)出勇敢向前的決心；有的渴望自由，散發(fā)著追求自由的渴望。整體形式生動(dòng)活潑，帶著一股青春的氣息，彰顯著每個(gè)人獨(dú)特的個(gè)性和色彩。
3.巧用公式法
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)題目，要求使用數(shù)字或者數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)中的概念來(lái)描述，并且簡(jiǎn)練明了，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，給人啟發(fā)。
1、“生命”話(huà)題：《10-1=0》
2、“教育”話(huà)題：《∞0=0》
3、“成功”話(huà)題：《立志+努力=成功》
4、“修身”話(huà)題：《100<1+冷靜》
5、“誠(chéng)信”話(huà)題：《誠(chéng)實(shí)+信用=財(cái)富》
6、“成功”話(huà)題：《成功=實(shí)力+創(chuàng)新+機(jī)遇》
標(biāo)題1，強(qiáng)調(diào)了“生命”只有一次機(jī)會(huì)，不像網(wǎng)絡(luò)游戲，有多少次機(jī)會(huì);
標(biāo)題2，表明教育的成敗得失取決于不能有本質(zhì)上的失誤，如品行、身體等因素不容忽視。
標(biāo)題3，說(shuō)明成功的要素是立志和努力。
標(biāo)題4，強(qiáng)調(diào)冷靜的重要性。
標(biāo)題5，表明“誠(chéng)信”是一筆寶貴的財(cái)富。
標(biāo)題6，數(shù)字、算式型標(biāo)題的簡(jiǎn)潔明了，能夠給讀者帶來(lái)耳目一新的感覺(jué)，從而更容易吸引讀者的注意。
4.反彈琵琶法
“狗咬人不是新聞”所以見(jiàn)怪不怪自然無(wú)趣，“人咬狗才是新聞”，能吸引人的興趣，新聞中的這條規(guī)則在話(huà)題作文的擬題中，同樣適用，把一個(gè)不可思議的觀點(diǎn)，拿來(lái)用合理的方法論證一翻，自然就有一種與眾不同、特立獨(dú)行、超凡脫俗的味道了。
1、“失敗”話(huà)題：《遺憾，其實(shí)也是一種美麗》
2、“夢(mèng)想”話(huà)題：《做白日夢(mèng)的感覺(jué)真好》
3、“人生”話(huà)題：《進(jìn)一步海闊天空》
4、“真誠(chéng)”話(huà)題：《善待謊言》
5、“創(chuàng)新”話(huà)題：《這個(gè)世界因?yàn)閼腥硕省?/p>
6、“奮斗”話(huà)題：《生活中要常懷第二心》
7、“欣賞”話(huà)題：《不妨潑飄冷水》
8、“歷史”話(huà)題：《聽(tīng)聽(tīng)精衛(wèi)的心聲》
9、“文化”話(huà)題：《吃不到葡萄言其酸的隱士們》
標(biāo)題1，遺憾如何是一種美麗?
標(biāo)題2，是不是思想太緊張，現(xiàn)實(shí)太沉重，異想天開(kāi)的幻覺(jué)反而成了生的珍品?
標(biāo)題3，有些困境需要拿出勇氣擺脫、戰(zhàn)勝，而不是消極的躲避。
標(biāo)題4，謊言難道也是一種美德?
標(biāo)題5，懶惰不是最大的惡德嗎?
標(biāo)題6，不是提倡做人做事要專(zhuān)心嗎?
標(biāo)題7，既是潑冷水，何談欣賞?
標(biāo)題8，漢奸難道也有理了?
標(biāo)題9，說(shuō)陶淵明們的壞話(huà)，是不是腦子壞了?
這些故意與“真理”作對(duì)的標(biāo)題，看似離經(jīng)背道，實(shí)則暗藏機(jī)理，可以振聾發(fā)聵，極具深邃的思想魅力。
5.巧設(shè)懸念法
在這些文學(xué)作品中，常常采用一種巧妙的構(gòu)思方法，即設(shè)置一個(gè)扣人心弦的懸念或出人意料的結(jié)局，從而吸引讀者的注意力。這種方法同樣適用于話(huà)題作文的擬題。通過(guò)設(shè)置一個(gè)引人入勝的懸念或意想不到的結(jié)局，可以讓讀者在浩如煙海的作文中對(duì)你的作品產(chǎn)生濃厚的興趣，從而吸引老師的注意。這種方法可以說(shuō)是一種巧妙的策略，讓你的作品脫穎而出，不被忽視。
1、“師生關(guān)系”話(huà)題：《老師，你錯(cuò)了》
2、“素質(zhì)教育”話(huà)題：《考場(chǎng)“三絕活”》
3、“男生女生”話(huà)題：《天很藍(lán)、我不騙你》
4、“男生女生”話(huà)題：《那小子真帥》
5、“保護(hù)環(huán)境”話(huà)題：《兩只離了婚的魚(yú)》
6、“校園生活”話(huà)題：《我“失戀”了》
7、“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”話(huà)題：《最慘烈的一場(chǎng)戰(zhàn)斗》
老師會(huì)犯什么錯(cuò)誤，一個(gè)學(xué)生怎么能這么說(shuō)老師?考試還有什么“三絕活”?《天很藍(lán)，我不騙你》跟同學(xué)生活有什么關(guān)系?太扯了吧!魚(yú)為什么會(huì)離婚?《那小子真帥》、《我“失戀”了》是不是涉及敏感話(huà)題?太大膽了吧!網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中會(huì)有什么慘烈的戰(zhàn)斗?這些題目，任誰(shuí)也會(huì)眼花繚亂，任誰(shuí)也想探問(wèn)究竟。
6.妙用修辭法
這種方法，在春風(fēng)吹拂的午后，一只蝴蝶翩翩起舞，如同一朵飄逸的彩云在藍(lán)天中翻滾。它的翅膀上鑲嵌著珍珠般的光斑，閃爍著微妙的色彩，仿佛是大自然的畫(huà)家在細(xì)心勾勒。微風(fēng)輕撫，蝴蝶飄然而至，仿佛在述說(shuō)著春天的故事，讓人心曠神怡，沐浴在溫暖和諧的氛圍中。
1、“愛(ài)心”話(huà)題：《陽(yáng)光的腳步》
2、“環(huán)保”話(huà)題：《一張漁網(wǎng)的訴說(shuō)》《死去的風(fēng)箏》、《哭泣的老樹(shù)》
3、“自我”話(huà)題：《選擇生活的色彩》
4、“幸�！痹�(huà)題：《雪花的快樂(lè)》、《無(wú)憂(yōu)鳥(niǎo)》
5、“奉獻(xiàn)”話(huà)題：《最后的燭淚》
6、“選擇”話(huà)題：《安能取熊掌而舍魚(yú)?》
7、“發(fā)現(xiàn)”話(huà)題：《究竟誰(shuí)錯(cuò)了?》、《林黛玉非死不可嗎?》
8、“誠(chéng)信”話(huà)題：《生命“誠(chéng)”可貴》
9、“教育”話(huà)題：《減負(fù)不能隨意減“副”》
標(biāo)題1、2、4、5擬人;
標(biāo)題3比喻;標(biāo)6、7反問(wèn);
標(biāo)8、9雙關(guān)。這些題目，由于運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)男揶o，所以閃亮靈動(dòng)，余味綿綿。
7.聯(lián)想煽情法
在一個(gè)寂靜的冬夜，窗外飄起了雪花，潔白的雪花像是千萬(wàn)只精靈在跳舞。你靜靜地坐在窗前，看著雪花飄落，仿佛置身于童話(huà)般的世界中。突然間，一只小雪人跳進(jìn)了你的視野，它圓滾滾的身軀上插著兩根小胡蘿卜，活潑可愛(ài)。小雪人看著你，似乎在邀請(qǐng)你一起加入它的雪花舞團(tuán)。你不禁微笑著走出房間，融入了這場(chǎng)冬日的盛宴中。雪花飄飄，歡樂(lè)綿綿，讓人心中充滿(mǎn)了溫暖和喜悅。這一刻，你感受到了冬天的美好，感受到了生活的無(wú)限可能。愿這份純凈和快樂(lè)伴隨著你，直到永遠(yuǎn)。
1、“機(jī)遇”話(huà)題：《猶豫·失去·失敗》
2、“故鄉(xiāng)”話(huà)題：《藍(lán)藍(lán)的月，藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)》
3、“享受”話(huà)題：《紅舞鞋·藍(lán)精靈》
4、“理想”話(huà)題：《夢(mèng)的伊甸園還在那邊》
5、“友誼”話(huà)題：《撿起你腳下的蘑菇》
6、“時(shí)光”話(huà)題：《有這么一個(gè)故事》
7、“信心”話(huà)題：《伸手就是光明》
8、“感悟”話(huà)題：《不經(jīng)意的美麗》
這些標(biāo)題，作者的語(yǔ)言?xún)?yōu)美，如行云流水般流暢，形象生動(dòng)，仿佛將生活點(diǎn)滴凝固在文字間，展現(xiàn)出豐富的情感和深刻的體驗(yàn)。用有限的言辭勾勒出無(wú)限的生活意蘊(yùn)，創(chuàng)造出令人馳騁想象的空間，讓讀者仿佛置身其中，與作者共鳴，感受到深邃的文學(xué)魅力。
8.踏雪尋梅法
對(duì)材料話(huà)題作文，順著材料所給出的話(huà)題，進(jìn)行深化、探究，在濃縮中再把觀點(diǎn)提升到具有一定哲理的高度，讓讀者于欽佩中得到達(dá)到一種新的境界，從而獲得一種審美的愉悅，也不失一種擬題的好方法。如：
1、“改變”話(huà)題：《換一種方式生活會(huì)更美》
2、“挫折”話(huà)題：《讓生命的意志再堅(jiān)強(qiáng)些》
3、“成功”話(huà)題：《成功自有規(guī)則》
4、“奉獻(xiàn)”話(huà)題：《“添柴”與“烤火”》
5、“金錢(qián)”話(huà)題：《利益在騙人》
6、“經(jīng)歷”話(huà)題：《走過(guò)去就不要后悔》
7、“創(chuàng)新”話(huà)題：《打開(kāi)你的眼睛》
8、“奉獻(xiàn)”話(huà)題：《收獲源于付出》
這些題目是根據(jù)材料提供的話(huà)題深化和提煉而來(lái)的，超越了材料本身，融入了個(gè)人的感悟和理解，展現(xiàn)出理性的光芒。這樣的題目充滿(mǎn)了思想深度，能夠引導(dǎo)學(xué)生從平凡的內(nèi)容中發(fā)現(xiàn)不凡之處，也是許多喜歡寫(xiě)議論文的同學(xué)構(gòu)思題目的好方法。
9.故事新編法
把傳統(tǒng)故事與現(xiàn)代生活相結(jié)合，加入幽默元素，引發(fā)深思。
1、“環(huán)境”話(huà)題：《三個(gè)和尚沒(méi)水吃新編》(原因不是懶而是因?yàn)樯较碌木幢晃廴�、要么干涸、要么被開(kāi)發(fā)作為旅游資源禁止取用)
2、“誠(chéng)信”話(huà)題：《狼來(lái)了新編》
3、“智慧”話(huà)題：《英明的上帝》
4、“合作”話(huà)題：《三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮》
5、“熱點(diǎn)”話(huà)題：《魏青剛成名后》
6、“歷史”話(huà)題：《荊軻刺秦王新傳》
7、“名著”話(huà)題：《唐僧取經(jīng)回來(lái)之后》
8、“誠(chéng)信”話(huà)題：《生命“誠(chéng)”可貴》
9、“教育”話(huà)題：《減負(fù)不能隨意減“副”》
標(biāo)題1、2、4、5擬人;
標(biāo)題3比喻;
標(biāo)6、7反問(wèn);
標(biāo)8、9雙關(guān)。
這些題目，因?yàn)檫\(yùn)用了恰到好處的修辭，所以這些標(biāo)題顯得閃閃發(fā)光，富有靈動(dòng)性，讓人回味無(wú)窮。這些標(biāo)題大膽而新穎，往往展現(xiàn)出作者思維的活躍和幽默風(fēng)趣，充滿(mǎn)才華橫溢的氣質(zhì)，關(guān)注生活，熱愛(ài)閱讀魯迅先生《故事新編》之類(lèi)的作品。
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