我的愛(ài)好作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我的愛(ài)好作文，歡迎閱讀與收藏。

我的愛(ài)好作文1

　　我喜歡看書(shū)，我有時(shí)白天看，有時(shí)晚上看，我喜歡看童話、作文之類的書(shū)。

　　周末，只要我一寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)拿出媽媽給我買(mǎi)的`作文書(shū)來(lái)看，晚上我有空時(shí)，就會(huì)拿出童話書(shū)來(lái)看，我要睡覺(jué)時(shí)只有先看一小會(huì)兒書(shū)才能睡著。我還喜歡聽(tīng)音樂(lè)，我喜歡的歌很多，但我最喜歡聽(tīng)《我是一只小小鳥(niǎo)》和《貴妃醉酒》。我只要一聽(tīng)到《我是一只小小鳥(niǎo)》就會(huì)跟著歌聲一起哼唱起來(lái)，當(dāng)一聽(tīng)到《貴妃醉酒》時(shí)，我就會(huì)隨著他優(yōu)美的旋律一起舞蹈。

　　怎么樣我的興趣和愛(ài)好夠豐富吧！

我的愛(ài)好作文2

　　找媽媽一陽(yáng)光光燦爛的春天，小雞和媽媽一起到綠油油的草地上認(rèn)真的尋找食物。

　　小雞吃著吃著看見(jiàn)一只翩翩起舞的.蝴蝶，小雞看見(jiàn)急忙跑過(guò)去捉蝴蝶飛進(jìn)樹(shù)叢中小雞沒(méi)有看見(jiàn)蝴蝶就回頭一看媽媽不見(jiàn)了小雞大哭起來(lái)還說(shuō)：“我要找媽媽�！�

　　小燕子聽(tīng)見(jiàn)了小雞的哭聲，飛過(guò)來(lái)問(wèn)：“你為什么哭？”

　　小雞說(shuō)：“我要找媽媽。”

　　小燕子說(shuō)：“你在這里等一下我去找你的媽媽。”

　　小燕子飛到雞媽媽面前說(shuō)：“你的孩子在那片樹(shù)林里，只要順著這條路走就可以見(jiàn)到孩子了�！毙‰u終于見(jiàn)到雞媽媽。

我的愛(ài)好作文3

　　小朋友們，你們的愛(ài)好是什么呢?我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)和彈古箏。

　　繪畫(huà)課我已經(jīng)學(xué)了兩年了，我長(zhǎng)大的.夢(mèng)想是做一名畫(huà)畫(huà)老師。媽媽說(shuō)等我長(zhǎng)大了，要送我去上美術(shù)學(xué)院，我真期待!每個(gè)星期天下午是我上古箏課的時(shí)間，古箏雖然很大，但它彈奏出來(lái)的音樂(lè)很美妙，我學(xué)會(huì)了彈奏很多譜子，比如：《上學(xué)歌》、《媽媽的吻》、《兩只老虎》、《鈴兒響鈴鐺》。

　　我要好好練習(xí)，爭(zhēng)取給大家彈奏更多好聽(tīng)的曲子!

我的愛(ài)好作文4

　　我的`愛(ài)好有很多：跳舞，畫(huà)畫(huà)，練字，騎自行車，跳繩，踢毽子……但是我最喜歡踢毽子了。

　　放寒假的時(shí)候，老師布置了一個(gè)作業(yè)：就是踢毽子一百個(gè)。我每天練習(xí)，練著練著，我變得非常熟練。以前，我總是只能踢十幾個(gè)，現(xiàn)在好了，我總是能踢五十多個(gè)。妹妹問(wèn)我：“姐姐，你怎么能踢這么多��？”我不假思索地說(shuō)：“我從幼兒園開(kāi)始練，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，我就變成了踢毽子就是小菜一碟的人了——”

　　我得好好練習(xí)，爭(zhēng)取能踢二百個(gè)！

我的愛(ài)好作文5

　　今天中午吃過(guò)午飯，我便拿著我心愛(ài)的乒乓板和乒乓球快速跑到小區(qū)的乒乓室，我看到許多大哥哥在里面打球，我也和他們打起球來(lái)。

　　別看我個(gè)子矮，打起球來(lái)我可是一流的，第一局我跟一個(gè)高個(gè)大，他發(fā)了一球，我來(lái)了個(gè)猴子撈月，沒(méi)想到他來(lái)了個(gè)猛扣，看來(lái)我不能小看他，我要用智力來(lái)跟他斗，用蠻力是斗不過(guò)他的.，我接住了，他來(lái)了個(gè)大鍋蓋，把我壓了下去，我下了，我在椅子上想；為什么我斗不過(guò)他，下一局我一定要贏。

　　下一局到了，我開(kāi)始就給他來(lái)個(gè)扣殺，他抵住了，我往左邊打他接住了，我又往右邊打，他來(lái)不及回過(guò)頭來(lái)就已經(jīng)被我打倒在地，哈哈，真是如我所愿，我果然贏了，著就是我說(shuō)的智力。

我的愛(ài)好作文6

　　我的愛(ài)好是背詩(shī)，剛開(kāi)始，我背詩(shī)得背很久很久�，F(xiàn)在，我背詩(shī)背得很快，幾分鐘就可以背下來(lái)了，我學(xué)習(xí)變得越來(lái)越好了。

　　后來(lái)考試，我取得了一百分，語(yǔ)文書(shū)上的古詩(shī)我看著也越來(lái)越簡(jiǎn)單了。這回不用幾分鐘，一分鐘就可以背下來(lái)一首古詩(shī)。不管五言絕句還是七言絕句，都能一分鐘搞定。

　　現(xiàn)在學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)又有很大的進(jìn)步，不僅可以背背詩(shī)，還可以自學(xué)。

　　我記得有一次，老師讓在外面背詩(shī)，老師讓我們大個(gè)的上，我們都背的`很好。我覺(jué)得，背詩(shī)不僅有意思，還非常非常的好。

　　古詩(shī)給我?guī)��?lái)了很多很多快樂(lè)，我喜歡古詩(shī)。我喜歡古詩(shī)，所以我的愛(ài)好是背詩(shī)。

我的愛(ài)好作文7

　　課余我最大的愛(ài)好就是短跑。

　　我個(gè)子偏小，腳比較小，但腿比較靈活。媽媽說(shuō)我腳底是彎的，適合走路、跑步。

　　在幼兒園的時(shí)候，我常常參加學(xué)校的'比賽，同學(xué)們和老師都夸我跑得快，我可不驕傲。上了小學(xué)，參加了體育訓(xùn)練，掌握了一些跑步的技巧，我的短跑速度越來(lái)越快，我經(jīng)常和同學(xué)比賽，可他們都不是我的對(duì)手，對(duì)此，我還有些得意呢?

　　暑假里，我看了奧運(yùn)會(huì)比賽，看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)健兒們那飛馳的身影，我心理好羨慕，特別是那些田徑運(yùn)動(dòng)員，我經(jīng)常為他們的成功鼓掌。

　　我的夢(mèng)想是成為短跑運(yùn)動(dòng)員。我要不斷地加強(qiáng)訓(xùn)練，讓自己夢(mèng)想成真。

我的愛(ài)好作文8

　　畫(huà)畫(huà)也是我喜歡的愛(ài)好之一。有一天下午，我一個(gè)人在村里沒(méi)事干，就在家里翻箱倒柜地找東西，希望能找到好東西。突然，我看到一張白紙，“哈！我可以畫(huà)畫(huà)啦！”我驚喜地叫道。畫(huà)什么好呢？我想來(lái)想去，終于想到了，就畫(huà)我早上吃的.漢堡包吧！過(guò)了一會(huì)兒，我畫(huà)好了。一看，真好看！從此我愛(ài)上了練字。

　　我也喜歡書(shū)法。我畫(huà)畫(huà)時(shí)經(jīng)常把物體很小畫(huà)得很小，不夠飽滿。后來(lái)我在廣告上看到有人在平面廣告畫(huà)的旁邊寫(xiě)上用了幾個(gè)字。我覺(jué)得這方法不錯(cuò)，就努力練字。最后，我把字練好了，畫(huà)也變得飽滿了。并且書(shū)法也便成了我的愛(ài)好。

　　我的興趣愛(ài)好還有這些，它們讓我的課余看上去勞作變得十分充實(shí)。

我的愛(ài)好作文9

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。我也不例外，我也有自己的愛(ài)好，現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你我的愛(ài)好吧。

　　我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，繪畫(huà)是我最喜歡的愛(ài)好命根，所以我的房間堆滿了許多畫(huà)。

　　記得小時(shí)候，每當(dāng)我在外面看到新奇的東西或者有意義的事情，我都會(huì)情不自禁地停下來(lái)認(rèn)真觀察，記住它們的特征，然后回家把它們畫(huà)下來(lái)，幾乎是見(jiàn)什么畫(huà)什么。

　　我不僅愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，而且還愛(ài)好動(dòng)手做小手工。因?yàn)樽鲂∈止げ坏�能開(kāi)發(fā)智力、協(xié)調(diào)手腦配合能力，而且還能培養(yǎng)創(chuàng)造力。

　　愛(ài)好是每個(gè)人的天賦，希望全世界的爸爸媽媽不要逼孩子去做自己不愿意的`事，這樣全世界都是快樂(lè)的!

我的愛(ài)好作文10

　　我第一次學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，心里非常緊張。這是因?yàn)槲遗挛耶?huà)的不好，老師不要我在這里學(xué)畫(huà)畫(huà)。

　　過(guò)了幾分鐘，開(kāi)始上課了。老師先告訴我們她姓馮，叫馮老師。馮老師告訴我們今天要畫(huà)國(guó)畫(huà)《梅花》。馮老師叫我們拿起毛筆蘸上黑墨汁在紙上畫(huà)上樹(shù)枝，接著，我們?cè)诋?huà)好的.樹(shù)枝上畫(huà)花朵。我畫(huà)得不怎么像，很著急的樣子。馮老師看見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)耐心地教我畫(huà)梅花。馮老師先教我哪里畫(huà)得輕，哪里畫(huà)得重，再教我怎么畫(huà)花瓣。就這樣在馮老師的指導(dǎo)下我完成了這幅畫(huà)。

　　啊！第一次學(xué)畫(huà)畫(huà)我就對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且我喜歡上了畫(huà)畫(huà)。

我的愛(ài)好作文11

　　我的愛(ài)好有許多，比如：打羽毛球、跳繩、游泳……但是我的最愛(ài)還是打羽毛球。

　　我是一個(gè)有些偏胖的孩子，所以并不是特別喜歡運(yùn)動(dòng)。有一次，我在公園看到有兩個(gè)人在打羽毛球，突然間，我就對(duì)打羽毛球有了很大的興趣。

　　每天，我會(huì)早起一會(huì)兒，讓媽媽陪我練習(xí)打羽毛球，很快我就學(xué)會(huì)了打羽毛球。于是，我就找哥哥比賽，哥哥是個(gè)高手，哥哥個(gè)子比我高占了優(yōu)勢(shì)，他贏了五場(chǎng)，但是我不服輸，于是我們繼續(xù)比，終于在后兩場(chǎng)比賽中我贏了，我太高興了，激動(dòng)得我把手拍都扔了。以后要繼續(xù)練習(xí)，才能真正的超過(guò)哥哥。

　　打羽毛球讓我從中得到了很多樂(lè)趣，還有懂得只要堅(jiān)持到底就一定會(huì)有收獲的信念!以后我會(huì)繼續(xù)努力的'。

我的愛(ài)好作文12

　　我有許多愛(ài)好，可我最大的愛(ài)好就是唱歌了�？梢哉f(shuō)沒(méi)有了唱歌，生命就沒(méi)有了意思。

　　第一次上音樂(lè)課的`時(shí)候，老師教我們唱少先隊(duì)隊(duì)歌。我是第一個(gè)舉手要唱的人，唱完了隊(duì)歌，同學(xué)們驚訝極了！其中的一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“xx，你唱歌真好聽(tīng)�！蔽椅⑿Φ貙�(duì)他說(shuō)：“謝謝�！备�值得我高興的是音樂(lè)老師居然讓我進(jìn)合唱團(tuán)，我心里可高興了！

　　我知道，我唱歌不是最好的。但我會(huì)朝著最好的方向去唱，爭(zhēng)取長(zhǎng)大能當(dāng)一名著名的歌手。

我的愛(ài)好作文13

　　我的愛(ài)好是滑輪滑，滑輪滑是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。想不想看一看呀？

　　滑輪滑就像滑雪一樣，唯一不一樣的'是：滑雪是內(nèi)八字，而滑輪滑是外八字。我在新蕾公園門(mén)口練輪滑，那里還有老師教我呢，真是個(gè)不錯(cuò)的地方呀！我穿上了輪滑鞋，和學(xué)輪滑的小朋友們一起學(xué)習(xí)輪滑，我滑得最快，真開(kāi)心呀！我還跟騎自行車的小朋友比過(guò)賽呢！爸爸說(shuō)開(kāi)始，我們就開(kāi)始比賽了，我以最快的速度超過(guò)了他，這次我大獲全勝，我激動(dòng)極了。

　　滑輪滑不但鍛煉了我的身體，而且為我課余生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣！

我的愛(ài)好作文14

　　我從小學(xué)開(kāi)始就有一個(gè)不變的愛(ài)好，就是寫(xiě)作。

　　我開(kāi)始熱愛(ài)寫(xiě)作，是因?yàn)槲业耐瑢W(xué)吳茹寫(xiě)的一篇散文發(fā)表在學(xué)校的小報(bào)上，讓學(xué)校里所有的學(xué)生都認(rèn)識(shí)她。當(dāng)初我只想有一天我的`作文能登上校園小報(bào)甚至全國(guó)的作文書(shū)，讓大家都認(rèn)識(shí)我。但后來(lái)，我寫(xiě)得越多，我就越投入，漸漸地我寫(xiě)了，因?yàn)槲覠釔?ài)寫(xiě)作，而不僅僅是為了上書(shū)。到目前為止，我已經(jīng)寫(xiě)了500多篇作文，都是因?yàn)闊釔?ài)寫(xiě)作而寫(xiě)的。

　　只是可惜我的作文至今沒(méi)有在任何書(shū)上使用過(guò)，但我以此為榮。希望我的作文能寫(xiě)得越來(lái)越好。

　　就在今天早上，曼曼老師以我最近寫(xiě)的一篇作文為例，在講臺(tái)上念了出來(lái)。我覺(jué)得是對(duì)我的鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我不要灰心，繼續(xù)熱愛(ài)寫(xiě)作。

我的愛(ài)好作文15

　　放學(xué)后我最大的愛(ài)好是短跑。

　　我個(gè)子小，腳小，但是腿靈活。我媽說(shuō)我腳是彎的，適合走路跑步。

　　我上幼兒園的時(shí)候，經(jīng)常參加學(xué)校比賽。同學(xué)老師都夸我跑得快，但我并不驕傲。上了小學(xué)，參加了體育鍛煉，掌握了一些跑步技巧。我的沖刺速度越來(lái)越快。我經(jīng)常和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，但他們不是我的'對(duì)手。對(duì)此我還是很自豪的。

　　暑假的時(shí)候，看了奧運(yùn)會(huì)，看到了運(yùn)動(dòng)員飛馳的身影。心理上很羨慕，尤其是那些田徑運(yùn)動(dòng)員。我經(jīng)常為他們的成功鼓掌。

　　我的夢(mèng)想是成為一名短跑運(yùn)動(dòng)員。我要不斷加強(qiáng)訓(xùn)練，讓夢(mèng)想成真。

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