(集合)藝術(shù)設(shè)計總結(jié)15篇
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的藝術(shù)設(shè)計總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)設(shè)計總結(jié)1
本人自20xx年8月參加工作以來，認(rèn)真工作，對自己的崗位一直盡忠職守，鍛煉吃苦耐勞的精神，不斷提高自己的專業(yè)知識和操作的能力，在各位前輩和師傅們的指導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下，通過自身的努力，我個人無論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進一步提高，并取得了一定的工作成績已成長為一個具有較強業(yè)務(wù)能力的技術(shù)人員，現(xiàn)將本人近幾年的思想、工作、生活學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、思想上積極上進，具有高尚的道德情操
在思想上，我堅持主動學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，始終注重加強主觀世界的改造，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的'關(guān)系，把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和開創(chuàng)工作新局面、不斷振興事業(yè)緊密地結(jié)合起來。自覺地學(xué)習(xí)和貫徹黨的基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線，認(rèn)真學(xué)習(xí)”三個代表”重要思想，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進，努力適應(yīng)新形勢、新任務(wù)對本職工作的要求。
二、作風(fēng)上嚴(yán)以律己，具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感
在實際工作中能做到嚴(yán)以律己，寬以待人，遵章守紀(jì)、團結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)設(shè)計規(guī)范以及上級主管部門下發(fā)的規(guī)范性文件，始終以飽滿的精神狀態(tài)去認(rèn)真對待每一項設(shè)計任務(wù)，具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感。始終公司的利益放在第一位，具有良好的職業(yè)道德。
三、專業(yè)技術(shù)水平不斷提高，具有豐富的工作經(jīng)驗
自從事設(shè)計工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過自己的努力，專業(yè)技術(shù)水平日益提高。能以較高的水平獨立地完成各項施工圖審查工作和建筑設(shè)計及繪制工作以及各類規(guī)劃設(shè)計，并在與較高級別的設(shè)計院的合作中，努力學(xué)習(xí)新的設(shè)計理念和工作方法。在平時的工作中，能做到學(xué)為所用，理論與實踐相結(jié)合，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步。能熟練操作相關(guān)制圖軟件和辦公軟件，熟悉各類規(guī)范，在設(shè)計中嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)范和各類法律、法規(guī)。能獨立解決和處理規(guī)劃過程中出現(xiàn)地各種常見問題，能與甲方進行很好的溝通與交流。1、2號廠房方案設(shè)計及園林規(guī)劃設(shè)計、東莞市營美五金制品有限公司工業(yè)五金廠房效果圖設(shè)計和方案設(shè)計及繪制、東莞四海家具有限公司廠房方案設(shè)計及繪制、東莞市龍怡阻燃材料有限公司研發(fā)檢測中心項目工程的施工圖審查和效果圖設(shè)計及園林景觀設(shè)計等。各個項目大小不均，無論項目的好壞和大小，我都能一視同仁，顧全大局，認(rèn)真對待，保持良好的精神狀態(tài)，以滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中，受到上級主管部門、監(jiān)理單位及本公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。
四、不斷學(xué)習(xí)，與時俱進
工作之余仍不忘學(xué)習(xí)新的理論知識，通過培訓(xùn)、書刊以及與其他設(shè)計員的相互交流中不斷學(xué)習(xí)新的工作方法，吸收新的設(shè)計理念，始終保持著旺盛的求知欲，與時俱進，從而使的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。以上是我近幾年來從事的主要技術(shù)工作的情況，通過從書本上學(xué)習(xí)、從實踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的進步和和喜人的成績。當(dāng)然，成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓(xùn)也是相伴而行。
時間又給予我一次總結(jié)的機會，每一次進步都是在不斷的反復(fù)總結(jié)經(jīng)驗或得失中得以提高。每一次總結(jié)都是在促使我們查找自身不足的同時，結(jié)合自己好的工作經(jīng)驗，為新一輪的工作順利進行做更好的鋪墊。以后我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，不斷的充實和完善自己，從而迎接更大的挑戰(zhàn)。讓自己在這個競爭的社會處于不倒地位，與時俱進，我們只有適應(yīng)、征服，創(chuàng)造才能不會被社會所淘汰。
藝術(shù)設(shè)計總結(jié)2
20xx年系領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)骨干老師通過大量市場和企業(yè)調(diào)研在園林技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有的辦學(xué)基礎(chǔ)上增設(shè)了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，經(jīng)過兩年的教學(xué)改革實踐和專業(yè)建設(shè)，在專業(yè)課程設(shè)置、教育教學(xué)方法、教學(xué)實踐環(huán)境、師資隊伍建設(shè)等方面的都取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下。
1、研究行業(yè)特點，修訂完善環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)方案。
通過對徐州市及周邊環(huán)藝行業(yè)相關(guān)企業(yè)的調(diào)研走訪，根據(jù)行業(yè)企業(yè)的職業(yè)分類和崗位特點，著重研究本專業(yè)與職業(yè)崗位的關(guān)系。通過調(diào)查企業(yè)專業(yè)崗位的分布和工作流程及內(nèi)容，尋找適合行業(yè)對專門人才的培養(yǎng)方法和模式。根據(jù)行業(yè)的發(fā)展和崗位動態(tài)變化情況修訂了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計20xx級的專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
2、以項目課程包融真實企業(yè)環(huán)境——實戰(zhàn)型的方法實施教學(xué)。
由真實項目或虛擬項目組織課程包，將原先的章節(jié)制課程運用項目進行重新整合，從課程設(shè)計，教學(xué)方式，教學(xué)團隊成員之間的配合，均由課程負(fù)責(zé)人組織，使課程在項目的.框架內(nèi)根據(jù)需要分階段授課，提高教學(xué)效率，課程的系統(tǒng)性更加突現(xiàn)，為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
3、推動“工作室制”的教學(xué)改革，加強實踐教學(xué)環(huán)境的建設(shè)。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的特點是實踐，“工作室制”是以在工作室中進行實踐為教學(xué)的模式，工作室的建設(shè)是關(guān)鍵，今年環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)購入六臺移動工作站為教師開設(shè)工作室創(chuàng)造了條件，我們在此基礎(chǔ)上結(jié)合即將在20xx年舉行的景觀設(shè)計大賽，進行相關(guān)景觀設(shè)計項目的設(shè)計訓(xùn)練，為學(xué)生的實戰(zhàn)提供了保障，優(yōu)化了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)境。
4、建立教師參與專業(yè)實踐的機制，造就真正的“雙師”型教學(xué)隊伍。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是應(yīng)用性很強的專業(yè)，且時效性明顯，信息變化快，為了適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的特性，學(xué)校鼓勵教師參加行業(yè)專業(yè)研討會，支持專業(yè)教師參與社會實踐。暑期環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)部分教師參與了相關(guān)行業(yè)企業(yè)，并取得一定的成效。
5、強化教學(xué)改革，及時總結(jié)經(jīng)驗，積極鼓勵教師多出成果。
圍繞環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的建設(shè)，結(jié)合課程教學(xué)改革，開展了一系列的科研活動，要求每個學(xué)期的課程教學(xué)有一個較為詳細的總結(jié)，或編寫一個教學(xué)過程資料集，進行課程展示，并在此基礎(chǔ)上逐步形成教學(xué)成果。并根據(jù)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的建設(shè)情況撰寫了《提升高職院校專業(yè)建設(shè)的探索》的論文，并參加了省專業(yè)建設(shè)征文比賽。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的主體內(nèi)涵是對空間環(huán)境進行規(guī)劃、整理及再創(chuàng)造，對建筑提供的內(nèi)部室內(nèi)空間進行再創(chuàng)造。專業(yè)內(nèi)容廣泛，涵括了城市規(guī)劃、園林設(shè)計、建筑設(shè)計、環(huán)境雕塑配置、室內(nèi)設(shè)計、以及各類公共設(shè)施的設(shè)計。設(shè)計的對象涉及自然生態(tài)環(huán)境和人文社會環(huán)境的各個領(lǐng)域，是一個與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展有著密切關(guān)系的專業(yè)。正因為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)跨度較大，我院環(huán)藝專業(yè)師資力量較薄弱，在專業(yè)建設(shè)的過程中有時也是摸著石頭過河難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題，環(huán)境藝術(shù)專業(yè)會不斷進行工作反思，改進方法，以后在專業(yè)建設(shè)上取得了更高的成效。
藝術(shù)設(shè)計總結(jié)3
xx學(xué)院、xx學(xué)院精神文明建設(shè)工作以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹上級工作會議精神，鞏固和擴大學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際,堅持創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新管理體制和工作機制，大力開展凝聚人心工程建設(shè)和群眾性精神文明創(chuàng)建活動,努力營造和諧、文明的校園環(huán)境，為學(xué)院的各項事業(yè)發(fā)展提供了精神動力和思想保證。
一、高度重視，廣泛動員，提高全院教職學(xué)工對精神文明創(chuàng)建活動的認(rèn)識
領(lǐng)導(dǎo)班子幾次開會研究精神文明建設(shè)工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在職工大會上，多次進行動員，強調(diào)目前情況下學(xué)校開展精神文明建設(shè)工作的重要意義，要求廣大教職學(xué)工以飽滿的精神狀態(tài)，積極投身到精神文明創(chuàng)建活動中來，并結(jié)合本單位、本崗位的實際，努力為精神文明建設(shè)做貢獻。
二、以構(gòu)建社會主義核心價值體系為根本，全面推進道德建設(shè)
1.以打造社會主義核心價值體系為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值體系，鞏固、發(fā)展全院師生統(tǒng)一的指導(dǎo)思想、共同的理想信念、強大的精神理想和良好的道德風(fēng)尚。
2.以學(xué)習(xí)宣傳十八大精神為重點，加強學(xué)習(xí)。利用校園廣播、園局域網(wǎng)等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造了良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍，并落實到實際工作中，成為推動學(xué)院科學(xué)發(fā)展的動力。
3.貫徹科學(xué)發(fā)展，解決突出問題。繼續(xù)鞏固擴大科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動成果，通過轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝聚了人心，激發(fā)出干勁。堅持回頭看，對查擺出的突出問題集中解決，收到了較好的效果。
4. 發(fā)揮理論社團在大學(xué)生理論學(xué)習(xí)中的陣地和導(dǎo)向作用，掀起學(xué)習(xí)科學(xué)理論的新高潮。以理論社團“藝行社”為陣地，繼續(xù)在青年團員中開展政治理論教育活動，對理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方式等也進行了相應(yīng)地調(diào)整，立足解決實際問題，從實際出發(fā)，將理論學(xué)習(xí)與實踐教育有機結(jié)合，加深學(xué)生對科學(xué)理論的認(rèn)同感，收效顯著。一年來，先后舉辦了“關(guān)注兩會、學(xué)習(xí)兩會”系列學(xué)習(xí)活動;“抗震救災(zāi)，雅安加油，我們心在一起”為災(zāi)區(qū)祈福簽名等活動。今年三月，開展了“中國夢，藝術(shù)行”加強基層黨支部建設(shè)系列活動，與沃爾瑪(中國)公司長春分公司合作把沃爾瑪營運女性領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院報告團請進校園，開展 “現(xiàn)代女性大講堂”活動�；顒拥玫搅薠X市婦聯(lián)、校婦委會、宣傳部的大力支持，女大學(xué)生在活動中受益匪淺。
三、不斷深化群眾性精神文明創(chuàng)建工作
1.弘揚主旋律，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義思想教育。年中，利用周三學(xué)院政治學(xué)習(xí)的機會，集中組織學(xué)院教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》和《愛國主義教育實施綱要》精神，激發(fā)師生愛國、愛校熱情。
2.加強教職工職業(yè)道德建設(shè)，健全和完善“三育人”工作制度。通過利用開會宣講、板報的形式宣傳校、院“三育人”先進集體和個人，增強教職員工愛崗敬業(yè)意識，提高育人水平，塑造師德模范。
3.積極開展豐富多彩的校園文化活動。發(fā)揮學(xué)院工會的組織作用，組織開展了豐富多彩的文體活動，廣大教師參與。發(fā)揮學(xué)生會、社團的學(xué)生組織作用開展學(xué)生活動，堅持我院特色，舉辦特色活動。
始終堅持“突出專業(yè)特色、濃厚文化底蘊、體現(xiàn)高雅品位”的原則，開展了一系列的校園文化活動。開展了第二屆“微藝”大學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動，文化節(jié)包含理論學(xué)習(xí)篇、學(xué)風(fēng)建設(shè)篇、綜合才藝展示篇、體育競技篇等四個大的板塊，共舉辦各類活動十余項，在活動中注重把活動內(nèi)容與移動互聯(lián)網(wǎng)時代的傳播特點結(jié)合起來，得到全院學(xué)生廣泛參與，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高搭建了平臺。舉辦第一屆金秋運動節(jié)系列活動，設(shè)置了籃球帶球過人，三分投籃，罰籃等球類活動項目，以及刨幺，象棋，五子棋等xx類運動項目。
學(xué)院師生經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，隆重舉辦了“放飛夢想、藝路起航”歡送20xx屆畢業(yè)生文藝晚會，晚會氣氛熱烈，由20xx屆畢業(yè)生制作的電視短片《朝花夕拾》帶領(lǐng)在場的師生一同回顧了大學(xué)四年的美好時光，小品《致青春》、表現(xiàn)了畢業(yè)生同學(xué)們真摯的'同窗情感，矯東海、于波兩位輔導(dǎo)員老師也走上舞臺表演了節(jié)目。本次晚會的成功舉辦進一步升華畢業(yè)生同學(xué)們對母校，對老師同學(xué)的真摯情感，為了給20xx屆畢業(yè)生文明離校營造良好氛圍。
四、進一步加強學(xué)生日常管理工作，不斷提高管理育人工作水平
1.充分發(fā)揮黨員、學(xué)生干部的作用，暢通信息渠道。認(rèn)真落實輔導(dǎo)員深入學(xué)生公寓制度，堅持輔導(dǎo)員與各別同學(xué)的交流談心制度，開展經(jīng)常性的安全穩(wěn)定排查，做好應(yīng)對特殊事件處理預(yù)案。
2. 學(xué)院始終堅持“公開、公平、公正”的評比原則，積極開展評優(yōu)工作。在校“三文明、兩優(yōu)秀、一先進”和“雙十佳”大學(xué)生評選中，共有36個先進集體和71名先進個人受到學(xué)校表彰， 113401班張猛同學(xué)榮獲校十佳“自立自強”大學(xué)生榮譽稱號。在學(xué)院形成了人人學(xué)先進、人人爭先進的良好氛圍。
3. 關(guān)心關(guān)愛經(jīng)濟困難學(xué)生，堅持把資助經(jīng)濟困難學(xué)生工作當(dāng)作一項愛心工程抓實抓好。為了切實做好今年國家各項獎助學(xué)金的評選工作，按照學(xué)校國家獎助學(xué)金評定小組的相關(guān)要求，學(xué)院二級國家獎助學(xué)金評定小組經(jīng)過評定、公示和審核等幾個程序，一年來我院共有2人榮獲國家獎學(xué)金，29人榮獲國家勵志獎學(xué)金，198人榮獲國家助學(xué)金，5人榮獲吉林省政府獎學(xué)金。
4.11 月下旬，吉林省XX市發(fā)生地震，地震影響到長春及其他部分地區(qū)。為確保學(xué)院正常的教學(xué)、生活秩序，保障同學(xué)們?nèi)松�、財產(chǎn)安全，確保在發(fā)生破壞性地震時，學(xué)院各項工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。學(xué)院高度重視，按照學(xué)校要求認(rèn)真制定了《藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、紡織服裝學(xué)院防震安全應(yīng)急預(yù)案》，為同學(xué)們介紹地震知識，組織全體學(xué)生干部進行教室疏散演練，讓廣大同學(xué)及時了解震情，減少不必要的緊張情緒，并掌握正確、有效的逃生、自救手段。
五、走出校園，服務(wù)社會，充分發(fā)揮高校文明創(chuàng)建的示范輻射作用
我院在結(jié)合自身專業(yè)特點的基礎(chǔ)上，堅持把培養(yǎng)專業(yè)能力與提升思想素質(zhì)相結(jié)合，把自身優(yōu)勢與社會需求相結(jié)合，把學(xué)生興趣與活動主題相結(jié)合。今年暑期，在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，積極響應(yīng)學(xué)校號召，以“實踐激揚青春志、奮斗成就中國夢”為主題赴XX市XX區(qū)大興社區(qū)集中開展了 “我的中國夢、工大使者行”志愿者社會實踐活動。共派出“我的中國夢、大手牽小手”文化衫彩繪小分隊;優(yōu)秀學(xué)生掛職鍛煉小分隊;政策宣講及調(diào)研實踐小分隊;和諧社會建設(shè)宣講實踐隊、志愿者公益勞動小分隊等5支小分隊。實踐活動在當(dāng)?shù)刂苓呅纬闪艘欢ㄓ绊懀玫搅顺鞘型韴�、長春晚報、長春民生網(wǎng)等媒體的報到;榮獲20xx年學(xué)校大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)” “社會實踐活動優(yōu)秀實踐服務(wù)營”稱號;文化衫彩繪小分隊榮獲20xx年度吉林省大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團隊，并代表我校參加了全國社會實踐優(yōu)秀團隊的評選。
藝術(shù)設(shè)計總結(jié)4
總結(jié)：（教師就授課計劃、教案、教具、理論講授、實訓(xùn)指導(dǎo)、講評、評分、教改、教書育人等方面有重點地總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，提出改進措施和建議。）
色彩三元素：色相、純度、明度
色相：色彩呈現(xiàn)的質(zhì)的面貌。
純度：也叫飽和度，指某色相發(fā)射光的單一程度，也可以理解為鮮艷度。
明度：眼睛對光源和物體表面明暗程度的感覺。
五大調(diào)子：
高光、中間調(diào)（統(tǒng)稱亮部），明暗交界線，反光，投影（暗部）
高光的色彩：基本是來自于光源色的直接反射。當(dāng)高光不強烈時，其冷暖為光源色和固有色共同作用。
中間色的色彩：主要是固有色和光源色的綜合，這兩者誰的`純度高強，那么亮部的色彩就傾向于誰。
解釋：光源色暖，亮部就偏暖；光源色冷亮部就偏冷。光源色冷暖傾向越明顯，亮部色彩受的影響也就最大，比如朝霞黃昏。
光源色不明顯時（純度不高），則以固有色為主形成亮部色彩的冷暖。比如陰天物體受光影響較弱，可以清晰的看到固有色本來面貌。
色溫
固有色的暗部是什么顏色呢？撇開其他因素，一般來說藍的暗部偏紫，黃的暗部偏橙，橙的暗部偏紅。
明暗交界線的色彩：基本不受光源影響和環(huán)境色影響，與暗面色相一致，明度純度降低。
暗部的色彩：由固有色和環(huán)境色綜合（受環(huán)境光影響較大），同時明度減暗。
互補色平衡論：
眼睛對任何一種特定色彩會要求它的對應(yīng)補色，如果補色沒有出現(xiàn)，眼睛會自動將它生產(chǎn)出來，正是因為這個，色彩和諧的基本原則中包含了互補色的規(guī)律�；パa色的配合也是和諧的。
色彩規(guī)律：
1.補色規(guī)律：亮部冷則暗部傾向暖，反之亦然。（例如畫皮膚陰影時，亮部用暖色，耳朵則可以用冷一點的玫瑰紅，可以讓耳朵部分相對顴骨更靠后些，暖色的感覺近，有膨脹感，冷色的感覺比較遠，所以善用色彩特性結(jié)合素描關(guān)系可以塑造真實可信的三維空間效果。）
2.固有色相同且在室外光照情況下，近暖遠冷，近純度高遠純度低。（遠處受環(huán)境光大氣影響較多）
3.一般亮部最灰（最不純）中間色最飽和，暗部比中間色不飽和一點，最好從背景起步，確定主色調(diào)和光源（襲日）
4.暗部色彩的冷暖受固有色和環(huán)境色影響，但不是二者的等量相加，哪個因素起主導(dǎo)作用取決于固有色純度的高低與環(huán)境色影響的強弱（如果固有色純度很高就影響大點，如果環(huán)境色很刺眼那環(huán)境色影響多點）。
5.色彩黑白對比或冷暖對比越大則越強，越小越弱，晴天和陽光下的物象色彩對比強，陰天和弱光下色彩對比弱，室外比室內(nèi)對比強。
藝術(shù)設(shè)計總結(jié)5
201×-201×學(xué)年，藝術(shù)設(shè)計系第十屆學(xué)生會在我系黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在團總支的直接指導(dǎo)下，緊跟時代步伐，立足“自我教育、自我管理、自我服務(wù) ”的方針，以服務(wù)學(xué)生為宗旨繼續(xù)開創(chuàng)了我系學(xué)生會工作的新好局面。在過去的一年里學(xué)生會除做好日常工作外，主要從以下幾個方面進行了積極的努力：
一：健全各項規(guī)章制度，整合資源，拓展能力。
在第十屆學(xué)生會成立伊始，我們首先健全了《例會制度》，《辦公室值班制度》以及《成員考核制度》，使工作更加制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。為順應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，切實做好學(xué)生工作，在原有部門的基礎(chǔ)上我們又增加了外聯(lián)部和社團部并在雕塑協(xié)會的基礎(chǔ)上，新成立了創(chuàng)藝社和CG設(shè)計部落。在學(xué)生干部的任用方面，我們大膽選拔，唯才是舉，從而使思路更加開闊，工作更加高效。
二：積極開展各項科技、文化、藝術(shù)體育活動，豐富同學(xué)課余生活，營造健康向上、積極活潑的校園文化氛圍。
0×年9月28日——29日學(xué)生會組織參加田徑運動會取得第四名成績，之后參加我院排球比賽取得女子冠軍、男子亞軍的好成績，11月15日為迎接新生成功舉辦了“暢想今夜”迎新晚會。為迎接我院50周年院慶，豐富校園文化生活，我們組織廣大同學(xué)以飽滿的精神狀態(tài)積極參與院慶活動，我系學(xué)生會在團總支的帶領(lǐng)下圍繞“文明·快樂·和諧”主題，開展豐富多彩的校園活動，其中主要包括三項內(nèi)容：
1、我與學(xué)校共成長
在這個活動中我系特邀請我院校史編寫組沙痕老師為全系師生講解了我院成立五十年來的發(fā)展歷程，讓學(xué)生更多的了解我院50年的光輝歷史，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，增強自身責(zé)任感，更好地傳承藝院傳統(tǒng)，展示藝院輝煌，創(chuàng)造喜迎院慶50華誕的良好氛圍，
�。�、愛我校園、共創(chuàng)文明
201×年11月21日~12月14日我們向全系同學(xué)發(fā)出“文明·快樂·和諧”迎接院慶的倡議書并開展了 “愛我校園、共創(chuàng)文明”動漫作品征集比賽和“我愛藝院”主題征文比賽。號召同學(xué)們用畫筆、文章來表達思想，為抨擊、杜絕校園不文明行為而共同努力！為此邀請我系資深專業(yè)老師和公共教學(xué)部老師進行評選，舉行頒獎儀式，頒發(fā)獎品和證書。并將優(yōu)秀作品進行展覽。希望同學(xué)改正陋習(xí)，以點滴小事和實際行動體現(xiàn)“愛我校園”的主題。
在宿舍管理方面我們繼續(xù)開展“我愛我家”文明宿舍評比活動，我們制定了新的`宿舍評比檢查制度，并設(shè)立獎項，對優(yōu)秀宿舍給與獎勵，對不合格宿舍進行通報批評。通過這項活動為同學(xué)們營造了一個良好的宿舍文化氛圍及生活環(huán)境，幫助大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
三：促進校園學(xué)風(fēng)建設(shè)
為集中地展示藝術(shù)設(shè)計系的教育、教學(xué)成果，同時也為廣大同學(xué)提供一個廣闊的展示自己的平臺，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，讓學(xué)生的作品走向社會，學(xué)生會經(jīng)過精心籌備于07年4月27、28日分別在藝術(shù)學(xué)院校園廣場和內(nèi)大校園廣場上舉辦了第三屆“學(xué)生藝術(shù)作品展賣會”吸引了許多老師、同學(xué)以及社會各界的藝術(shù)愛好者前來參觀、購買。這次活動為同學(xué)們制造了一個將藝術(shù)作品轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟價值的機會，使專業(yè)學(xué)習(xí)與社會需求接軌，激發(fā)學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，更好的提升學(xué)生的創(chuàng)作意識和實踐能力，受到大家一致好評。
在學(xué)院社團文化節(jié)期間，我系學(xué)生會社團部組織三個學(xué)生社團開展了社團系列活動：15年11月24日CG設(shè)計部落舉辦了電腦設(shè)計軟件知識專題講座；12月4日雕塑協(xié)會在音樂廳前廳舉辦了《雙林寺優(yōu)秀雕塑作品臨摹展》；12月13日創(chuàng)藝社在展廳舉辦了“藝術(shù)設(shè)計優(yōu)秀作品交流展”。這些社團活動，激發(fā)了我系學(xué)生的學(xué)術(shù)、創(chuàng)作熱情，促進了各專業(yè)之間的交流，受到了同學(xué)們好評。
以上是第十屆學(xué)生會在上一年度的工作中取得的一些成果。當(dāng)然，我們深知工作中仍然存在著許多問題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，彌補不足，不斷創(chuàng)新和提高。
在本屆學(xué)生會工作即將結(jié)束之際，回顧學(xué)生會一年來的工作歷程，我深深感到：每一項活動的順利舉行，舉辦離不開我系黨總支的領(lǐng)導(dǎo)以及團總支的指導(dǎo)，離不開我們?nèi)w學(xué)生會干部兢兢業(yè)業(yè)的工作，更離不開廣大同學(xué)對我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的成績是我們所有學(xué)生干部把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經(jīng)受各種考驗所取得。在這里清允許我代表本屆學(xué)生會向長期關(guān)心并悉心指導(dǎo)我們工作的老師、向為學(xué)生會工作付出心情汗水的全體學(xué)生干部以及熱情參與學(xué)生工作的全體同學(xué)致以衷心的感謝。
新一屆學(xué)生會已經(jīng)產(chǎn)生，新成員的加入必將為這個組織注入新的活力。“長江后浪推前浪，江山代有人才出”我們相信：在我系黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在團總支的悉心指導(dǎo)下，在廣大師生的熱情參與和共同努力下，學(xué)生會的明天必將更加輝煌燦爛。
藝術(shù)設(shè)計總結(jié)6
裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)積極開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)，主動構(gòu)建適應(yīng)新時期區(qū)域發(fā)展需求的社會服務(wù)體系，努力實現(xiàn)專業(yè)在科技服務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)、繼續(xù)教育等方面功能的延伸。秉承“依托行業(yè)打造專業(yè)，辦好專業(yè)服務(wù)企業(yè)”的理念，開展多形式、多層次、多渠道的培訓(xùn)形式，面向行業(yè)，對接產(chǎn)業(yè)，服務(wù)企業(yè)，融入地方經(jīng)濟發(fā)展，實現(xiàn)互利共贏�，F(xiàn)就近兩年開展職業(yè)技能培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
1、職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定穩(wěn)步推進
裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)依托國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計師培訓(xùn)點優(yōu)勢，為開封市及周邊地區(qū)裝潢藝術(shù)行業(yè)員工進行技能和職業(yè)資格培訓(xùn)，20xx年參見ICAD培訓(xùn)的黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師7人，經(jīng)過培訓(xùn)均獲得ICAD平面設(shè)計B級資格認(rèn)證；20xx年、20xx年培訓(xùn)在校學(xué)生初次取證率均在95%以上，學(xué)生畢業(yè)時均能持有職業(yè)資格證書。為相關(guān)企業(yè)培養(yǎng)出下得去、用得上、留得住、出業(yè)績的優(yōu)秀高端技能型專門人才。
2、校中有企，企中有校，專業(yè)與企業(yè)零距離
裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)采取教師到企業(yè)掛職的方式，到行業(yè)、企業(yè)開展多種形式的技能培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)加強了與企業(yè)的合作關(guān)系，拓寬了辦學(xué)領(lǐng)域，不僅從企業(yè)哪里獲得了實訓(xùn)崗位和潛在的就業(yè)機會，而且從企業(yè)獲得了產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)、技術(shù)崗位標(biāo)準(zhǔn)、人才需求數(shù)量、專業(yè)培養(yǎng)方向、課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)、教育教學(xué)方式等方面的信息，從而更好的為產(chǎn)學(xué)研服務(wù)，打造合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的.校企合作新模式，達到資源共享、校中有企，企中有校，從而專業(yè)與企業(yè)零距離對接，積極為培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的高技能人才服務(wù)地方經(jīng)濟作出應(yīng)有的貢獻。
3、下一步的努力方向
裝潢藝術(shù)專業(yè)要堅持以服務(wù)為宗旨，一就業(yè)為導(dǎo)向，以改革創(chuàng)新為動力，采取多種有效措施，在全力推進畢業(yè)生參加職業(yè)技能強化培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，重點開展企業(yè)員工職業(yè)技能培訓(xùn)。積極與大企業(yè)、大項目聯(lián)系，爭取企業(yè)培訓(xùn)訂單，擴大培訓(xùn)范圍。研究改進培訓(xùn)方式，規(guī)范培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)質(zhì)量。加強就業(yè)指導(dǎo)，跟蹤服務(wù)工作。通過改革創(chuàng)新，大膽探索，扎實工作，把專業(yè)建設(shè)成為地方再就業(yè)培訓(xùn)、繼續(xù)教育及文化傳播的重要基地，提升服務(wù)社會的能力和層次。
今后，裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)將不斷創(chuàng)新培訓(xùn)理念，形成科學(xué)高效的培訓(xùn)運行機制，研發(fā)培訓(xùn)產(chǎn)品，規(guī)范培訓(xùn)流程，完善培訓(xùn)體系，擴大培訓(xùn)規(guī)模，充分發(fā)揮社會技能培訓(xùn)對專業(yè)師資隊伍建設(shè)、社會服務(wù)能力建設(shè)和專業(yè)剩余提高的重大作用，實現(xiàn)裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)社會技能培訓(xùn)工作的新跨越。
藝術(shù)設(shè)計總結(jié)7
20xx年11月5日下午，國校旗隊工作總結(jié)大會暨新老隊員交接儀式在多媒體1教室進行。大會由團委書記杜博主持。
會上，學(xué)院黨委副院長彭仁發(fā)表講話。彭院長指出，國校旗隊隊員是精選的優(yōu)兵，是連隊的標(biāo)兵，更是北藝的代表。無論是在學(xué)習(xí)還是在大學(xué)生活中，都代表著北藝的精神面貌。北藝的國校旗隊隊員們在每天的升旗儀式中飽滿的精神面貌，敬業(yè)的態(tài)度，受到了學(xué)院內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)的好評,希望隊員們能繼續(xù)保持這種優(yōu)良的面貌，讓優(yōu)秀一路伴隨著大學(xué)的人生。
國校旗隊老隊員代表尉新梅發(fā)表感言，她以自身的經(jīng)歷告訴新成員，要以飽滿的熱情對待每一次的升旗儀式，因為喜歡，所以堅持!
儀式上，彭仁副院長還為榮獲“優(yōu)秀國旗隊隊員”的'成員頒發(fā)證書，隨后新老隊員進行了隆重的交接儀式。儀式后，師生共同觀看了以“責(zé)任”為主題的視頻。
不論嚴(yán)寒，不論酷暑，是你們晶瑩的汗水，是你們矯健的身姿，為我們打開每一次升旗儀式全新的章程。希望北藝國校旗隊的新老隊員們能持之以恒，堅持理想，在北藝，終會有所收獲。
藝術(shù)設(shè)計總結(jié)8
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)進行教學(xué)改革以來，針對現(xiàn)代企業(yè)對人才的需求，有條不紊地進行課程體系建設(shè)與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革。
1、培養(yǎng)目標(biāo)
課程體系的建設(shè)是人才培養(yǎng)的核心和實質(zhì)環(huán)節(jié)，職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格最終也要通過課程的實施得以實現(xiàn)，因此我們以設(shè)計師領(lǐng)域和職業(yè)崗位群的任職要求，參照室內(nèi)設(shè)計師、建造師和室內(nèi)陳設(shè)師等相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，基于工作過程系統(tǒng)來構(gòu)建課程和教學(xué)內(nèi)容體系，將設(shè)計師崗位的人才需求轉(zhuǎn)化為專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，利用職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)確定專業(yè)教學(xué)內(nèi)容，從而增加專業(yè)教學(xué)的針對性，同時實行真正意義上的“雙證制”，促進學(xué)生主動適應(yīng)人才市場需求，增強培養(yǎng)崗位能力和創(chuàng)新能力的主動性和自覺性。
按照設(shè)計師領(lǐng)域和職業(yè)崗位群的任職要求，參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)以“基本職業(yè)素質(zhì)能力”、“職業(yè)技能應(yīng)用能力”、“計算機應(yīng)用能力”、 “專業(yè)核心能力”、“管理能力”、“拓展能力”等能力模塊為主體，來設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，以實現(xiàn)高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)目標(biāo)。
2、課程教學(xué)大綱
對應(yīng)課程體系，邀請企業(yè)和行業(yè)專家共同討論，制訂了突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱），規(guī)范課程教學(xué)的基本要求，提高課程教學(xué)質(zhì)量。
3、教學(xué)方法和手段
改革教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生就業(yè)率。為了提升學(xué)生的職業(yè)能力和競爭力，提升學(xué)生的就業(yè)率，進行了課程教學(xué)如何有效地提高學(xué)生就業(yè)率的系列教研活動。特別是針對就業(yè)壓力大的問題，教研室進行了研討，提出了課程教學(xué)特別是實踐教學(xué)教學(xué)內(nèi)容的改革，按照企業(yè)職業(yè)崗位（群）的任職要求，參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，進行了基于工作過程系統(tǒng)開發(fā)課程體系和改革教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，應(yīng)與企業(yè)實際一致，專業(yè)教師應(yīng)想方設(shè)法多與企業(yè)聯(lián)系，多去企業(yè)溝通交流等系列改革方案。通過多次組織任課教師到企業(yè)調(diào)研解決了課程理論教學(xué)與企業(yè)設(shè)計存在脫節(jié)的問題，去除了一些與設(shè)計師行業(yè)不適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，并對教學(xué)課時進行了重新調(diào)整。收集了企業(yè)生產(chǎn)方面的案例，豐富了課堂教學(xué)。通過該方案的實施，學(xué)生就業(yè)取得明顯改善，就業(yè)率達到了100％。
實踐教學(xué)內(nèi)容改革研究。為了提高實踐教學(xué)質(zhì)量，一方面在教學(xué)計劃設(shè)置時加大了實踐教學(xué)的課時數(shù)；另一方面，加強生產(chǎn)性實踐教學(xué)，在校內(nèi)進行的實訓(xùn)要求100％進行生產(chǎn)性實訓(xùn)。在實訓(xùn)教學(xué)中，為了進一步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，對實訓(xùn)教學(xué)項目進行了改革，將原來由教師給定方案和圖紙的實訓(xùn)項目，改為教師引入真實的社會實踐項目，學(xué)生查閱有關(guān)資料后，自行完成草圖，方案策劃以及效果圖制作思維方式進行實訓(xùn)的任務(wù)式項目，并將企業(yè)委托的技術(shù)開發(fā)項目作為綜合實訓(xùn)的任務(wù)，進行“真題真做”。改革后的任務(wù)式項目，給了學(xué)生思考的空間，更有利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。經(jīng)過實訓(xùn)，學(xué)生既可學(xué)到有關(guān)知識，又能體現(xiàn)自身價值，對課程的學(xué)習(xí)興趣非常高。
充分發(fā)揮專業(yè)指導(dǎo)委員會作用。聯(lián)系黑龍江知名裝飾設(shè)計企業(yè)的企業(yè)家、設(shè)計師代表成立了專業(yè)指導(dǎo)委員會。課程組教師定期到企業(yè)調(diào)研，走訪專業(yè)指導(dǎo)委員委員，綜合多方面意見，制訂了符合企業(yè)生產(chǎn)實際、滿足企業(yè)需求的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱等教學(xué)文件，列出了教學(xué)的主要知識點，并逐點通過審核。在討論教學(xué)大綱的過程中，指導(dǎo)委員會的委員們還對教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面的問題，聯(lián)系企業(yè)的員工培訓(xùn)，提出了建設(shè)性意見。專業(yè)指導(dǎo)委員會的委員也為學(xué)生校外實習(xí)以及學(xué)生就業(yè)提供了很大的幫助。
教學(xué)資源建設(shè)研究。為了輔助教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)課程、在線答疑、老師成果作品欣賞等教學(xué)資源，并將教學(xué)大綱等教學(xué)文件在網(wǎng)上公布，供學(xué)生查閱，方便學(xué)生學(xué)習(xí)。如通過短片，將企業(yè)真實的設(shè)計過程逼真地播放給學(xué)生觀看，通過教學(xué)短片中莊偉老師去工地現(xiàn)場實拍的畫面，可以觀看到實際工藝過程，同時結(jié)合黃耀成老師的外出參觀、莊偉老師帶領(lǐng)學(xué)生去企業(yè)實習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生產(chǎn)生身臨其境的感覺，得到從宏觀到微觀的`全面認(rèn)識，既開闊了視野，又產(chǎn)生了親近感，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。
實行了多維交互性評價，激勵學(xué)生主體參與的教師研討。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，也是評價的主體。評價不只是為了選擇和甄別，更重要的是為了促進學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生親歷了自主探究學(xué)習(xí)過程，他們最了解學(xué)習(xí)實際，最有發(fā)言權(quán)，理應(yīng)成為評價的主體。在課題研究過程中，教師努力突破了評價的單一模式，努力實現(xiàn)了多維評價。在評價的對象上，改教師為主的評價為學(xué)生自評互評；在評價的內(nèi)容上，改狹隘的知識性評價為寬泛的綜合性評價；在評價的時機上，改終結(jié)性評價為過程性評價；在評價的方式上，改口述式評價為多種手段并舉的激勵式評價。在評價的過程中還注意做到了尊重學(xué)生的個體差異，因人而異，因?qū)W科而異，體現(xiàn)人文關(guān)懷、時代精神、方法創(chuàng)新。使多維評價成為激勵學(xué)生主體進取的強大動力。
4、做法及成效
工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式為了提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，本專業(yè)為平臺提出了“高職室內(nèi)設(shè)計實訓(xùn)課程教學(xué)方法改革”課題。轉(zhuǎn)變教師觀念，多次到企業(yè)調(diào)查研究，尋找合作項目和進行實習(xí)基地建設(shè)，采用教師為企業(yè)技術(shù)服務(wù)、教師到企業(yè)工作、擔(dān)任企業(yè)技術(shù)顧問、為企業(yè)培訓(xùn)員工、企業(yè)工程師到校講課、學(xué)生到企業(yè)實習(xí)、聘請企業(yè)人員擔(dān)任兼職教師等多種工學(xué)結(jié)合形式，加強與企業(yè)的合作。先后與黑龍江省國光建筑裝飾設(shè)計公司、城市人家等知名企業(yè)達成了實習(xí)基地協(xié)議和科研合作協(xié)議，同時，也為以上企業(yè)培訓(xùn)了員工，取得了豐碩的成果。黃耀成主任，莊偉主任擔(dān)任了多家企業(yè)的高級技術(shù)顧問，與企業(yè)共同進行設(shè)計項目，真正達到“互惠互利，共同發(fā)展”的目標(biāo)。
改革實習(xí)模式，采用預(yù)就業(yè)的“工學(xué)結(jié)合”頂崗實習(xí)教學(xué)模式。將學(xué)生在畢業(yè)前的半年放到預(yù)就業(yè)的企業(yè)，進行頂崗實習(xí)，此時的學(xué)生具有學(xué)生和企業(yè)員工的雙重身份。學(xué)生通過這種在真實生產(chǎn)環(huán)境中的預(yù)就業(yè)形式的工學(xué)結(jié)合，將學(xué)習(xí)過程與工作過程有機結(jié)合起來，獲得和積累了實際生產(chǎn)經(jīng)驗，為自己畢業(yè)后盡快適應(yīng)工作崗位打下堅實基礎(chǔ)。另一方面，為了便于學(xué)生學(xué)習(xí)和管理，改革了實習(xí)由專任教師
擔(dān)任的單導(dǎo)師制，頂崗實習(xí)采用雙導(dǎo)師制，由企業(yè)技術(shù)人員與專任教師共同組成指導(dǎo)教師。近5年，我們所有畢業(yè)生都進行了這種工學(xué)結(jié)合的預(yù)就業(yè)實習(xí)，取得了良好效果，就業(yè)率每年都是100％。 4存在的問題及打算
項目教學(xué)法推行使教師教的方式發(fā)生了變化。以教代學(xué)、以講代練的教學(xué)行為問題有了根本性的轉(zhuǎn)變，新課程所倡導(dǎo)的自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式已初見端倪。但是在指導(dǎo)學(xué)生接受的過程中的方式方法細節(jié)中還有所欠缺。目的明確的前提下，具體實施的過程中還缺少經(jīng)驗和總結(jié)。以至于教師在項目 教學(xué)法的引入過程中，學(xué)生不能完全領(lǐng)悟，覺得過高過難導(dǎo)致了失去對動手能力的操作興趣。如何刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，適應(yīng)新的教學(xué)改革成了教師教學(xué)中的重中之重。
所以需要教師在實踐研究中形成了共識和操作規(guī)則。一是先議后教、先學(xué)后教、先練后教。先議后教是指嚴(yán)格落實每周一次的聽課，要求教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、例、習(xí)題的選擇落實到節(jié)，有中心發(fā)言人、有文本材料，集體討論總結(jié)經(jīng)驗；學(xué)生對問題思考討論后再教，不說不教，讓學(xué)生說得清。先學(xué)后教是指學(xué)生先預(yù)習(xí)后上課，不看不講，讓學(xué)生看得懂。先練后教一是指預(yù)習(xí)內(nèi)容的習(xí)題化訓(xùn)練、二是指課堂內(nèi)一點一練后的矯正，不做不講，讓學(xué)生做得對。二是有課必練、有練必收、有收必批、有批必評、有評必補，練必分層、練必限時。
藝術(shù)設(shè)計總結(jié)9
20xx年夏天，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和要求，我系組織了暑期社會實踐重點團隊一個，重點團隊參加人數(shù)18人，自發(fā)組隊22個，全系參加人數(shù)653人，占全系學(xué)生人數(shù)的84.5%。為鍛煉廣大藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生接觸社會的能力，堅定我們大學(xué)生回報社會、奉獻社會的信念，樹立當(dāng)代大學(xué)生的積極向上、無私奉獻的精神，營造一個充滿愛的社會。培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作能力和社會實踐能力。更重要的是：在與地方交流生活中，真正的從對方的身上學(xué)到一些寶貴的經(jīng)驗，度過一個愉快而充實的假期。同時通過此種形式，更進一步加強合肥學(xué)院與肥東瑤崗社區(qū)的合作，為以后更好地開展活動打下堅實的基礎(chǔ)。
合肥學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系團總支利用20xx年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐的機會，由藝術(shù)設(shè)計系11級學(xué)生為主導(dǎo),開展“六五”普法宣傳、安全生產(chǎn)月宣傳,愛心活動和社會調(diào)查等工作。此次調(diào)查得到了瑤崗社區(qū)居民和相關(guān)單位的積極支持和大力配合，圓滿完成了既定任務(wù)，收到了預(yù)期效果。就實踐情況總結(jié)如下：
一、我系暑期社會實踐重點團隊開展情況：
其中我系按照學(xué)校的部署要求，結(jié)合今年“三下鄉(xiāng)”社會實踐要求，我系組織了社會實踐重點團隊一個，重點團隊參加人數(shù)18人，就活動開展情況如下：
1、活動目的明確，效果明顯
為鍛煉廣大藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生接觸社會的能力，堅定我們大學(xué)生回報社會、奉獻社會的信念，樹立當(dāng)代大學(xué)生的積極向上、無私奉獻的精神，營造一個充滿愛的社會。培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作能力和社會實踐能力。更重要的是：在與地方交流生活中，真正的從對方的身上學(xué)到一些寶貴的經(jīng)驗，度過一個愉快而充實的假期。同時通過此種形式，更進一步加強合肥學(xué)院與肥東地區(qū)的合作，為以后更好地開展活動打下堅實的基礎(chǔ)。
2、活動對象：
以居民為主，其它民眾為輔。
3、活動時間：
20xx年6月30號至20xx年7月6號
4、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬傲濉逼辗ㄐ麄骱霌P法治精神構(gòu)建和諧瑤崗
（二）安全生產(chǎn)月宣傳勞動創(chuàng)造財富安全創(chuàng)造幸福
�。ㄈ┲鷮W(xué)支教支農(nóng)支教建設(shè)和諧農(nóng)村、調(diào)查形式
�。ㄋ模⿶坌幕顒雨P(guān)愛奉獻愛心傳播
（五）社會調(diào)查知社區(qū)發(fā)展育社區(qū)新風(fēng)
二、制定了完善實踐計劃、準(zhǔn)備充分，擴大了實踐成果和影響.
我們團隊一共分成了三個小組，第一天開展“六五”普法宣傳、安全生產(chǎn)月宣傳、助學(xué)支教三項工作，第二天開展愛心活動和社會調(diào)查等工作。我們通過居民慢慢找到了突破口，知道如何更好地向他們宣傳“六五”普法和安全生產(chǎn)知識，以及讓他們親身感受到我們送去的愛心，因為他們的積極配合，調(diào)查進行的有效而順利。
三、實踐結(jié)果和感想
通過這次實踐發(fā)現(xiàn)很多居民對“六五”普法缺乏深刻地認(rèn)識，同時很多居民不能真正的做到安全生產(chǎn)，安全意識不強。只有通過深入扎實的法制宣傳教育，深入宣傳憲法，廣泛傳播法律知識，提高全民法律意識和法律素質(zhì)，促進全社會自覺學(xué)法守法用法氛圍的形成。通過深入扎實的法治實踐活動，強化社會主義法治理念，促進社會主義法治文化建設(shè)，進一步提高依法管理、依法履行職責(zé)、依法服務(wù)社會的水平，推進法治廣安建設(shè)。只有倡導(dǎo)弘揚安全文化，才能提高全民安全素質(zhì)以及安全文化知識，提高人民安康水平。
另外，我們通過到樣本居住戶開展問卷調(diào)查，調(diào)查養(yǎng)老保險的參保情況、農(nóng)民對新型養(yǎng)老保險政策的知曉程度和了解情況、以及相關(guān)的`養(yǎng)老保險實施情況滿意程度。我們發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的養(yǎng)老保險制度還不夠完善，很多老人對養(yǎng)老保險并不太了解，很多老人的基本生活得不到保障。
最后，我們通過慰問當(dāng)?shù)氐墓鹿蚜羰乩先�，給他們送去我們的一片微薄的愛心。我們發(fā)現(xiàn)目前仍然存在很多無人照料的老人獨守家中，得不到子女的關(guān)愛，生活非常的貧苦，甚至不能自理。我們希望社會各界能夠重視這個問題，能夠獻出愛心來幫幫這些可憐的老人。每個人付出一點點的愛，這個世界將會更加地美好。
藝術(shù)設(shè)計總結(jié)10
xxxx年初，服裝與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院制定的工作總體目標(biāo)為：深入學(xué)習(xí)理會科學(xué)的發(fā)展觀，以教學(xué)工作為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，全面實施“教學(xué)質(zhì)量工程”， 努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)科建設(shè)水平，大力增強社會服務(wù)能力，推動服裝與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院工作又好又快發(fā)展。
x年，在學(xué)校黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各二級部門的具體指導(dǎo)與協(xié)調(diào)下，服裝與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院根據(jù)年初制定的工作計劃，有條不紊地開展工作。經(jīng)過分院全體教職員工齊心協(xié)力共同努力，許多工作都獲得了長足的進步�，F(xiàn)將一年來工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)一思想、找出問題、提出思路、勇于實踐
按照校黨委的部署，分院以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為契機，緊緊圍繞“狠抓質(zhì)量育人才，夯實基礎(chǔ)創(chuàng)特色，科學(xué)發(fā)展上水平”這一主題，對我院三個專業(yè)的發(fā)展實際和人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、實驗室建設(shè)等方面開展了深入調(diào)研，通過召開班子民主生活會、院務(wù)會議、青年教師座談會、學(xué)生黨員座談會等形式廣泛征求各系部黨員、群眾、學(xué)生的意見和建議，并與師生廣泛地進行思想溝通和交流。收到意見和建議7大類共151條。在此基礎(chǔ)上，服裝學(xué)院黨政班子認(rèn)真討論分析，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，形成了服裝與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院科學(xué)發(fā)展觀的分析檢查報告，并將提出的整改措施作為xx年的工作重點。
二、以教學(xué)工作為中心，扎實推進質(zhì)量工程，構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式
1、扎實推進質(zhì)量工程建設(shè)，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
圍繞嘉興學(xué)院的辦學(xué)定位和發(fā)展目標(biāo)，以質(zhì)量工程建設(shè)為抓手，認(rèn)真做好xxxx年校級教學(xué)建設(shè)及教改項目的立項與實施工作，抓好質(zhì)量工程成效顯著。多位教師獲得xxxx年度嘉興學(xué)院教學(xué)優(yōu)秀獎、青年教師講課“十佳”、陳省生獎等榮譽稱號。易洪雷老師主編的《紡織品鑒別與欣賞》獲得xxxx年度浙江省重點建設(shè)教材立項�！凹徔棽牧吓c產(chǎn)品設(shè)計系列課程”教學(xué)團隊獲得嘉興學(xué)院首屆優(yōu)秀教學(xué)團隊；
為推動分院課程建設(shè)工作，本年度我們還推出了分院級精品課程15門和重點課程17門，并給于經(jīng)費支持；通過上述工作，讓教師以教學(xué)工作作為自身成長的主戰(zhàn)場，通過扎實推進質(zhì)量工程努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、規(guī)范教學(xué)次序，倡導(dǎo)工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式構(gòu)建與實踐
積極發(fā)揮系主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人和全體教師的積極性，以嘉興學(xué)院教學(xué)規(guī)程為依據(jù)，嚴(yán)格要求，規(guī)范管理，認(rèn)真開展專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革工作，從制度上保證人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
以紡織、服裝專業(yè)為對象，認(rèn)真開展工程應(yīng)用型人才能力培養(yǎng)的實踐，面向支柱產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)紡織服裝工程應(yīng)用型人才的模式構(gòu)建與教學(xué)改革不斷深入，并逐步形成教學(xué)改革與特色辦學(xué)的思路。
以畢業(yè)設(shè)計為抓手，凝練人才培養(yǎng)特色。在嘉興大劇院成功舉辦了xxxx屆服裝專業(yè)畢業(yè)設(shè)計作品動態(tài)展示。以產(chǎn)學(xué)研合作為依托，與有關(guān)大中型紡織服裝企業(yè)建立產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，與浙江省現(xiàn)代紡織工業(yè)研究院共建新型成紗實驗室，與浙江春江輕紡集團、嘉興華祥紡織有限公司、浙江神州毛紡織有限公司、平湖伊思佳制衣有限公司、浙江伴宇實業(yè)股份有限公司、上海stoll時裝設(shè)計有限公司、臺華集團公司等組建了技術(shù)開發(fā)中心，并以科研合作為契機，建立起學(xué)生實習(xí)基地、科研基地與學(xué)生就業(yè)基地三位一體的合作模式。
3、以創(chuàng)新型科技項目為載體，改革第二課堂活動運行機制，進一步凝練辦學(xué)特色
以xxxx版人才培養(yǎng)方案修訂為契機，認(rèn)真做好地方本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的改革與試點工作，進一步培育與凝練專業(yè)辦學(xué)特色，積極探索以課外科技活動小組為基礎(chǔ)，通過教師積極引導(dǎo)，以創(chuàng)新型科技項目為載體，以競賽和獎勵為推動力，努力完善學(xué)生第二課堂活動的運行機制。本年度指導(dǎo)浙江省科技創(chuàng)新項目3項，嘉興學(xué)院SRT項目8項，組織紡織06、紡織07級學(xué)生共46人參加xxxx全國紡紗知識大獎賽1項，獲xxxx“越隆杯”中國高校紡織品設(shè)計大賽三等獎、優(yōu)勝獎各1項，第一屆全國大學(xué)生紗線設(shè)計大賽優(yōu)秀作品獎1項。上述工作有效調(diào)動了學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)主動性和積極性，突出了應(yīng)用型人才的培養(yǎng)特色，并提高了學(xué)生的專業(yè)認(rèn)知度。
三、圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)開展學(xué)生工作，形成全員育人新局面
1、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，抓好大學(xué)生黨建工作和思想政治工作
以十七屆三中、四中全會精神宣講、六個“為什么”和《穿越金色時光》—如何提升大學(xué)生生活品質(zhì)的學(xué)習(xí)為契機，加強對學(xué)生的正面引導(dǎo)，全員育人，形成合力，站在戰(zhàn)略的高度，重視學(xué)生黨建工作，抓好學(xué)生入黨動機的教育，增強學(xué)生的使命感和責(zé)任感，本年度開辦了第十八和十九期入黨積極分子培訓(xùn)班，培訓(xùn)入黨積極分子127名，發(fā)展黨員77名。制定了服裝與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院學(xué)生黨建整體化建設(shè)方案，進一步優(yōu)化了大學(xué)生黨建工作。
2、以新生入學(xué)教育、參賽、考研為抓手，抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)活動
今年我院進一步強化xx級新生始業(yè)教育，制定了層層推進的教育計劃，開設(shè)“走進心靈”系列講座，并以大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計比賽為抓手，使廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)。以“新苗計劃”、“挑戰(zhàn)杯”及專業(yè)大賽為抓手，鼓勵同學(xué)參加各類競賽，針對xx屆畢業(yè)生考研現(xiàn)狀，今年分院通過考研動員會、講座、輔導(dǎo)會等形式，推動20xx年考研再上新臺階。
3、一切為了學(xué)生，全心全意做好畢業(yè)生就業(yè)工作
面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我院著重抓好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和觀念引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立“先就業(yè)、再擇業(yè)、后創(chuàng)業(yè)”的正確就業(yè)觀念，努力開拓就業(yè)基地，擴大學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域。以教學(xué)、科研、就業(yè)三位一體的模式打造了一批就業(yè)基地，今年就業(yè)率達到100%，被評為20xx年嘉興學(xué)院就業(yè)先進集體一等獎。
4、因材施教，探索大眾化教育下的精英教育新模式
高等教育已進入大眾化教育階段，如何因材施教，實施大眾化教育下的.精英教育也是我們的另一個工作目標(biāo)，通過持續(xù)的引導(dǎo)和培養(yǎng)，今年我們學(xué)生的培養(yǎng)取得了顯著的成績。鄧成亮獲第四屆“陳省身”獎，黃磊獲嘉興學(xué)院“榜樣之星” ——最具影響力青年稱號，紡織071班被評為嘉興學(xué)院“十佳”標(biāo)兵班級。
5、以求真務(wù)實態(tài)度，做好學(xué)生常規(guī)管理和服務(wù)工作
根據(jù)每周學(xué)生處學(xué)生工作例會布置的任務(wù)和分院的實際情況，精心安排，組織人員落實，開好分院班主任二周一次的例會，以認(rèn)真務(wù)實的態(tài)度，提高辦事效率和工作質(zhì)量，工作成效獲得廣大學(xué)生及家長的好評。
四、加強基礎(chǔ)研究、拓展產(chǎn)學(xué)研合作、以“四位一體”模式開展學(xué)科建設(shè)
1、積極開展重點學(xué)科、重大專項和各類科研課題的申報工作
在校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，積極開展浙江省創(chuàng)新團隊、浙江省重大專項申報和各類科技項目的申報工作，今年服裝學(xué)院新立項省自然科學(xué)基金《含鉻制革廢棄物提取原纖化膠原纖維及其性能表征》一項、省科技計劃項目《超細聚乳酸纖維的高速紡生產(chǎn)工藝與設(shè)備》一項、省重大專項《毛衫產(chǎn)業(yè)優(yōu)質(zhì)高效低耗關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化》一項。全年到�？蒲薪�(jīng)費246.296萬元，發(fā)表科研論文73篇、三大收錄35篇，較去年有較大增長，超額完成學(xué)校下達的科研任務(wù)。
2、明確科研主攻方向、強化細化“紡織科學(xué)與技術(shù)”校級重點學(xué)科團隊建設(shè)
按照校級重點學(xué)科建設(shè)目標(biāo)與要求，對“紡織科學(xué)與技術(shù)”一級學(xué)科下的二級學(xué)科主攻方向、三級學(xué)科主攻課題以及人員的配置重新進行科學(xué)規(guī)劃與整合，在明確二級學(xué)科的主攻方向后，加強對三級學(xué)科（課題組）的指導(dǎo)，做到課題組成員落實、主攻課題落實、課題申報計劃落實、科研工作計劃落實、配套實驗設(shè)施與裝備落實。今年我們按此方法組建了四個科技小分隊，使科研工作落到實處，“紡織科學(xué)與技術(shù)”校級重點學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展。
3、以學(xué)術(shù)交流為抓手，擴大學(xué)科影響力，營造良好學(xué)術(shù)氛圍
今年策劃舉辦了四個大型的學(xué)術(shù)交流活動，“xxxx年微納米纖維靜電紡及其產(chǎn)品開發(fā)研討會”“xxxx浙江省針織紗線質(zhì)量控制與新型產(chǎn)品開發(fā)專題研討會”“第二屆全國毛衫產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展研討會”“ xxxx服裝設(shè)計作品大賽及動態(tài)展示”，中國紡織報、服裝周刊、嘉興日報、南湖晚報等媒體都給予了重點報道，通過學(xué)術(shù)交流擴大了學(xué)校及學(xué)科在兄弟院校和國內(nèi)紡織行業(yè)的影響力。
4、加強校企合作，提高為嘉興紡織服裝業(yè)科技服務(wù)水平
今年服裝學(xué)院與森創(chuàng)時裝有限公司、越龍?zhí)峄ǹ椩煊邢薰�、榮祥噴織有限公司、夢迪集團、正麒高新面料復(fù)合有限公司、浙江省現(xiàn)代紡織研究院、秋維特針織制衣有限公司、浙江華祥紡織有限公司、臺華紡織（嘉興）有限公司等開展產(chǎn)學(xué)研合作。帶領(lǐng)教師走訪“欣悅天絲”“浙江省毛衫產(chǎn)業(yè)研究院”“浙江省現(xiàn)代紡織工業(yè)研究院”“浙江新澳集團”“桐昆集團”“雪豹皮草集團”“華祥紡織”等企業(yè)，調(diào)研企業(yè)技術(shù)需求，提煉科技攻關(guān)難題。
五、實驗室建設(shè)工作又上新水平
中央與地方共建實驗室項目“纖維與高分子材料成型加工技術(shù)”通過了項目建設(shè)完成專家組驗收，嘉興市重點實驗室“現(xiàn)代紡織服裝加工技術(shù)實驗室” 建設(shè)工作通過驗收。 08年市財政資助項目“紡織新材料與表征實驗室”完成了設(shè)備采購驗收工作，《毛衫成形加工技術(shù)實驗室》獲得省財政廳立項，資助經(jīng)費120萬元。項目工作已進入招標(biāo)階段，xx年《服裝設(shè)計與工程快速反應(yīng)實驗室》獲得財政部資助經(jīng)費130萬元。《紡織服裝材料打樣與表征技術(shù)實驗室》獲省財政廳立項，資助經(jīng)費230萬元。實驗室網(wǎng)站建設(shè)工作取得了一定成績，實驗安排計劃、實驗實訓(xùn)指導(dǎo)書、常用國家紡織檢測標(biāo)準(zhǔn)、實驗室設(shè)備儀器信息均上網(wǎng)公示，信息資源得到了全面更新。
六、強化規(guī)章制度建設(shè)，不斷提高管理效能
結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，分層次、有重點的開展調(diào)研和征意見求工作。廣泛收集和整理師生對影響學(xué)校、學(xué)院發(fā)展的意見建議170多條，經(jīng)過分類整理后及時反饋給學(xué)校黨委。在廣泛征求大家意見和建議的基礎(chǔ)上，對《服裝與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院教學(xué)、科研工作的量化與考核辦法》和其他相關(guān)的制度進行了修訂和完善。
七、獲得的表彰與獎勵
服裝與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院被評為20xx年嘉興學(xué)院就業(yè)先進集體一等獎。
袁獻民、易洪雷、魯恒心獲xxxx校級教學(xué)優(yōu)秀獎；
薛元獲校xxxx陳省身獎（教師）；鄧成亮獲第四屆“陳省身”獎（學(xué)生），黃磊獲嘉興學(xué)院“榜樣之星” ——最具影響力青年稱號，紡織xx班被評為嘉興學(xué)院“十佳”標(biāo)兵班級；
裘玉英被評為xxxx獲校先進工作者；李哲、張新克老師被評為xxxx年度優(yōu)秀本科生導(dǎo)師；
王赟平老師和劉文老師分獲xxxx年嘉興學(xué)院青年教師講課比賽十佳和講課比賽優(yōu)勝獎；
張新克老師作品獲嘉興市女畫家展優(yōu)秀獎；
魯恒心《高校公共藝術(shù)教育質(zhì)量評價方案的研究》獲全國第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動教學(xué)科研藝術(shù)論文評選“一等獎”；
季紅《高校公共藝術(shù)教育質(zhì)量評價方案的研究》獲全國第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動教學(xué)科研藝術(shù)論文評選“三等獎”；
薛元、黃立新、易洪雷、吳宣潤、裘玉英等“面向支柱產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)紡織服裝工程應(yīng)用型人才的實踐與成效”獲第六屆高等教育省級教學(xué)成果獎二等獎；
薛元、黃立新、易洪雷、吳宣潤、裘玉英等“面向紡織服裝產(chǎn)業(yè)集群、培養(yǎng)工程應(yīng)用型人才”獲xxxx中國紡織工業(yè)協(xié)會紡織高等教育教學(xué)成果獎二等獎；
薛元等“抗菌防螨工藝技術(shù)在毛圈織物上的開發(fā)與應(yīng)用” 獲xxxx中國紡織工業(yè)協(xié)會科學(xué)技術(shù)獎叁等獎；
藝術(shù)設(shè)計總結(jié)11
送走了春天的拂曉，我們迎來了炎炎夏季。六月份的工作，不僅讓我感受到了夏季的氣息，還讓我體會到部門工作的艱辛。在這個月里，我們學(xué)生會體育部積極地為同學(xué)們開展體育活動，為同學(xué)們打造更為廣闊的體育鍛煉平臺。希望同學(xué)們能夠在我們體育部所搭建的平臺中成長，在成長中感受到我們體育部的工作價值。以下是我們學(xué)生會體育部六月份所作的工作。
一、早操
這個月的早操情況令人很不滿意。由于天氣原因，本月早操并未持續(xù)進行。但是，在這短暫的幾日早操中，同學(xué)們的做操質(zhì)量很差，而且出勤率也有所降低，這嚴(yán)重?fù)p害了早操的原則；早操是院學(xué)生工作處為加強同學(xué)們的日常鍛煉而設(shè)立的，并且做早操能夠讓同學(xué)們精神飽滿地投入到一天的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中。不遵守規(guī)定早操缺勤的同學(xué)，不但是對自己的不負(fù)責(zé)任，也是對我們體育部工作的極不配合。我們體育部希望全系同學(xué)都能夠遵守規(guī)定按時出勤，積極配合我們工作。
二、“矢維杯”籃球賽
籃球賽充實了同學(xué)們的校園業(yè)余體育生活，弘揚了“更高、更快、更強”的體育精神，提高了我系學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了同學(xué)們的團隊合作和敢于挑戰(zhàn)、敢于拼搏的精神。我們體育部作為“矢維杯”籃球賽的`主辦部門，無論下雨或是烈日炎炎都積極組織比賽，面對如此繁重的工作，我們體育部是一如既往地認(rèn)真、努力、不懈怠，因為我們體育部是為同學(xué)們服務(wù)的。
籃球賽戰(zhàn)況激烈，比賽中各球隊都打出了很高的水平，各隊在賽場上都表現(xiàn)出了頑強拼搏、勇往直前的優(yōu)良品質(zhì)。取得的成績是各隊努力練習(xí)、勤加訓(xùn)練的結(jié)果。我相信，在接下來的比賽中各籃球隊會有更為出色表現(xiàn)，取得更好的成績。
以上是我們體育部六月份為同學(xué)們展開的工作，工作中的失誤，希望同學(xué)們能夠包容；工作中的亮點，希望同學(xué)們予以支持。
藝術(shù)設(shè)計總結(jié)12
為了使20xx屆動漫設(shè)計(雙證)專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實訓(xùn)工作能夠順利開展，根據(jù)學(xué)校相關(guān)實訓(xùn)培養(yǎng)方案的要求，結(jié)合學(xué)校實訓(xùn)的規(guī)定，確保畢業(yè)實訓(xùn)的質(zhì)量達到相關(guān)要求，特制定本計劃。
一、畢業(yè)實習(xí)目的和意義
畢業(yè)實訓(xùn)是學(xué)生畢業(yè)前的一項重要的實踐環(huán)節(jié)，是學(xué)生把理論知識、課堂知識、書本知識運用到實際工作中去的重要過程，是學(xué)生走向社會、運用所學(xué)為社會服務(wù)的演練階段。因此，組織好、管理好畢業(yè)實訓(xùn)工作是十分必要的。
二、畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師
10動漫班畢業(yè)實習(xí)老師：
二維方向趙老師
后期方向闕老師
平面方向葉老師
三、畢業(yè)實習(xí)時間，課時和地點
（1）畢業(yè)實習(xí)形式：集中授課課時：30課時
（2）時間：（20xx年4月5月）
周一上午（8：30-12：00）趙老師
周二上午（8：30-12：00）葉老師
周三上午（8：30-12：00）闕老師
�。�3）地點：待定（根據(jù)實際情況再進行相關(guān)調(diào)整）
四、畢業(yè)實訓(xùn)要求
1、深入了解相關(guān)動漫設(shè)計工作的運作過程，學(xué)習(xí)相關(guān)設(shè)計整體工作程序和運作方式。
2、針對具體動漫設(shè)計課題，積極與老師進行交流，聽取意見，討論設(shè)計意向，為提高專業(yè)實踐能力打好基礎(chǔ)。
3、作好實訓(xùn)學(xué)生相關(guān)考勤，作業(yè).對收集的好的作品進行整理，作為考核實習(xí)成績的'主要依據(jù)。
4、嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)畢業(yè)實訓(xùn)的規(guī)章制度，并按規(guī)定時間和任務(wù)開展實訓(xùn)。
5、嚴(yán)格遵守機房規(guī)章制度，尊重老師和機房管理人員，服從老師的管理。
6、注意人身和學(xué)校公共安全，因違紀(jì)外出造成人身和公共財產(chǎn)損失事故者將追究相關(guān)人員的責(zé)任。
五、畢業(yè)實習(xí)成績考核
由指導(dǎo)教師根據(jù)每個畢業(yè)生實訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，進行綜合考核，按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級考核評定成績。實習(xí)學(xué)生名單附后。
藝術(shù)設(shè)計總結(jié)13
時光荏苒，一個多月的實習(xí)很快就要過去了，回首過去的一個月，雖然沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但內(nèi)心感觸良多，也算經(jīng)歷了一段以前從未有過的考驗和磨礪。
記得當(dāng)，我找了很多家實習(xí)單位，但最后還是選擇去華潯品味裝飾實習(xí)。一開始我不知道鼓起了多大的勇氣才剛走華潯的辦公室去問，但意想不到的是辦公室的設(shè)計師立刻放下手中的事情，親自帶上我上經(jīng)理辦公室去見總經(jīng)理。短短的幾分鐘的接觸，讓我感覺到華潯就像一個大家庭，充滿著關(guān)愛和溫暖。就這點讓我決心留在華潯實習(xí)。實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分百的！
實習(xí)了數(shù)天我就感覺到自己沒有選擇錯，因為公司的前輩都對我非常照顧，只要有問題、有麻煩，不管找誰都會耐心的為我指導(dǎo)。在這里始終可以感覺到和諧的人際關(guān)系所帶來的溫暖和關(guān)愛。在我了解了《員工手冊》以后，覺得公司的管理條例很細也很嚴(yán)，但是我感覺到的那是一種很富有人情味和靈活的管理方式，因為管理者是以人為本，處處為員工著想的。
因為我們剛出來實習(xí)，腦子里都是理論知識，缺少實踐，所以前輩們都叫我要多去工地學(xué)習(xí)。想不到去到工地看到的依然是一張張友善的臉孔。很快我就成了工地的�？�，我們也從跟工地的師傅們交流中了解到很多書上沒有的知識。也體會到“書上的知識是理論性的，只有到企業(yè)上實踐過才能把它轉(zhuǎn)變成自己的東西”真正學(xué)會學(xué)懂裝飾這門學(xué)科的確是“實踐出真知，實踐出才干�！闭f真的，盡管已不是第一次聽到理論聯(lián)系實踐的重要性，但是，對于這句話，一直以來并沒有什么深刻的感受。通過這次實習(xí)，讓我真正感受到實踐與理論的區(qū)別。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計這個行業(yè)并不是想像中那么容易，腦力運動和體力運動都要經(jīng)受的了考驗，雖然我知道會很辛苦，但始終相信自己在這種情況下讓我有不放棄自己喜愛的專業(yè)和繼續(xù)努力。在一個多月的實習(xí)中我可以說不僅是對我的磨練，更多的是讓我充實了專業(yè)知識，更有很多跨專業(yè)的方面，讓我在加深自己專業(yè)的同時，也為以后更多的就業(yè)機會提供了良好的條件。以前知道室內(nèi)功能設(shè)計和果設(shè)計的最終結(jié)合就是作為一個設(shè)計師還必須要了解裝修裝飾施工的基本做法和施工工藝，這就不僅僅是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計單一的專業(yè)內(nèi)容，有土木的內(nèi)容包含其中。如果不了解實現(xiàn)功能設(shè)計的基本需要和方法，那么你功能設(shè)計的結(jié)果就不可能讓業(yè)主滿意，這方面需要你懂得一些工業(yè)設(shè)計心理學(xué)和工程心理學(xué)的一些常識，還更需要懂得許多人類生活習(xí)慣的一些基本需要和享受需要，現(xiàn)代化的.發(fā)展讓人類的生活更加豐富多彩，工作和生活的空間越來越多的講究舒適和美觀，個性化的表現(xiàn)和私密性的結(jié)合都要具體的體現(xiàn)在你所做出的功能設(shè)計安排上，沒有工作和生活經(jīng)驗，做的東西也不能符合人體工程學(xué)原理的學(xué)生在這方面是很難做出很好的設(shè)計安排的，其中很多這些方面的知識很大一部分來源于時間生活。這也是大學(xué)會有那么多實踐的機會的原因吧，我想這也正是我們自我提高的良好機會，為我們?nèi)肷鐣�，接觸工作做準(zhǔn)備。要成為未來一名有充足的專業(yè)設(shè)計知識、豐富的設(shè)計經(jīng)驗的設(shè)計師。
如何獲得充的專業(yè)理念知識一方面來源于學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計的課程，另一方面來源于工作中的積累；豐富的設(shè)計經(jīng)驗包括了解裝潢設(shè)計的市場、常用及最新的材料、所有的能遇上的施工工藝、設(shè)計風(fēng)格及流行時尚、顧客心理學(xué)等等，這些的獲取來源于兩個字：實踐。俗話說得好：實踐出真知。只有遇到問題才會有解決問題的方法，沒有真實的情景空想出來的東西是不切實際的。
在實習(xí)的這段時間里通過跟著吳設(shè)計師工作，使我對室內(nèi)設(shè)計也有了很多新的認(rèn)識，就拿現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計而言，它是在現(xiàn)代生活的空間里考慮人的行為正常發(fā)展及其相互關(guān)系的和諧。由于設(shè)備、陳設(shè)、家具的發(fā)展而大大改觀了室內(nèi)設(shè)計的本質(zhì)，使不再滿足人們對室內(nèi)視覺上的美化裝飾要求，而是綜合運用技術(shù)手段、藝術(shù)手段創(chuàng)造出符合現(xiàn)代生活要求，滿足人的生理和心理需要的室內(nèi)環(huán)境�，F(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計必須滿足人在視覺、聽覺、體感、觸覺、嗅覺等多方面的要求。從家具造型到陳設(shè)掛件，從采光到照明，從室內(nèi)到室外，來重視整體布置，創(chuàng)造一個共享空間滿足不同經(jīng)—濟條件和文化層次的人生活與精神的需要。室內(nèi)設(shè)計從功能、空間、色彩、線條、質(zhì)感、采光與照明，家具與陳設(shè)，綠化等方面行安排和設(shè)計。在家庭室內(nèi)設(shè)計中，首先應(yīng)對居住者作較為細致的了解。我看了一些方案要求，他們對家庭成員構(gòu)成；生活方式；家庭成員的業(yè)余愛好、情趣和品味；來客情況都要有所了解。從電器安裝；家庭用餐；色彩；家具的材料、式樣、色調(diào)；室內(nèi)紡織品的選擇；地面、墻面、天棚的材料；采光、照明都要做精細的考慮和安排。
有時候在公司看到前輩們整天在辦公室忙碌的身影，自己卻好像什么忙也幫不上！我就知道他們都是非常愛崗敬業(yè)的人。其實他們敬業(yè)也不是一兩天的事了，記得有一次休息，我經(jīng)過公司還看見還有很多同事在加班工作。設(shè)計，畫圖，做預(yù)算，大家都忙的不亦樂乎。從那以后，我偶爾休息到辦公室，所看到的依然是忙碌工作的景象。原來，加班工作已經(jīng)是公司的常事了。我從他們身上知道了什么才是真正的勤奮！
每當(dāng)我在萬家燈火的時候，經(jīng)過公司，看見還亮著燈得辦公室，看著電腦桌前的忙碌身影，我就想起那條橫幅上“我們一起努力，共創(chuàng)華潯品牌”的標(biāo)語，那是我每天一抬頭就能看的一句話。也是每次早課后必喊的口號。我想，公司里的每個人都能體會到這句話的含義吧！記得一位企業(yè)家說過，當(dāng)一個企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時，這個企業(yè)就是一個優(yōu)秀的企業(yè)。不錯，在華潯使我更深刻的理解了這句話的含義。
因為有了這些感想，在華潯實習(xí)的每一天我都有一種緊迫感，從一名未出社會的學(xué)生最終將成為一名公司員工，我不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)設(shè)計，更重要的是學(xué)習(xí)一種敬業(yè)精神，努力做到高、自律、求實、創(chuàng)新，把自己融入到一個大團隊中去，增強自己的企業(yè)榮譽感。實習(xí)正是應(yīng)環(huán)境設(shè)計行業(yè)的特殊性而客觀存在的一種工作方式。實習(xí)的好處在于：第一它給到我的壓力是比較小的，只有我自己給自己的壓力；第二是實習(xí)它能給到我的東西是比較全面的，因為我要做的不單單是替設(shè)計師做軟件繪制施工圖及果圖，我還有機會去現(xiàn)場測量，觀察到施工過程及工藝流程，了解到施工中要用的材料，也可能有機會見習(xí)到談單、協(xié)助設(shè)計師做方案。當(dāng)然一切的可能前提是你必須要用主動積極的心態(tài)去面對實習(xí)，天下沒有無緣無掉下來的大餡餅，能否將周圍有利的資源及設(shè)計師的絕活學(xué)到手關(guān)鍵在于你是否有計劃、有恒心、有耐心去學(xué)習(xí)。實習(xí)做為非畢業(yè)生的一個再學(xué)習(xí)的機會，如何有把握有學(xué)習(xí)對今后的發(fā)展是至關(guān)重要的。所以這次有機會去實習(xí)的我在工作上努力勤懇、能吃苦耐勞，相信自己能做到。
從事設(shè)計猶如一瓶酸甜苦辣的調(diào)味劑，這幾個星期一直在尋找、完善設(shè)計的真諦，讓設(shè)計緣于生活，高于生活，創(chuàng)造屬于自己獨特的風(fēng)格以滿足業(yè)主的需要。
通過這階段的實習(xí)我知道了作為一名設(shè)計師最需要具備多方面的能力：較廣泛的社會知識面，包括文學(xué)、體育、美術(shù)、政治等；了解多方面的材料性質(zhì)、元素、細節(jié)，能及時更新并運用最新材料工藝；具有獨特的創(chuàng)造能力，時時提高自己，把握設(shè)計潮流與時尚，引導(dǎo)設(shè)計主流；主人翁心態(tài)，把每個業(yè)主的設(shè)計當(dāng)做自己的家，根據(jù)業(yè)主需求結(jié)合自己的設(shè)計理念，最大限度地發(fā)揮自己的創(chuàng)意設(shè)計，做個有責(zé)心的設(shè)計師。
要更多了解社會潮流，多方面分析社會層次，年齡段的業(yè)主心理，以更好地把握業(yè)主的需求與設(shè)計要點。深入實踐，一步提升自己專業(yè)技能，探索個人品牌價值，服務(wù)于業(yè)主，滿足于業(yè)主。如果有機會希望可以更多地參與設(shè)計師間的設(shè)計溝通論壇比賽，達到交流與共鳴。
通過這次實習(xí)，使我一步鞏固加深所學(xué)的基礎(chǔ)理論，基本技能和專業(yè)知識，使系統(tǒng)化，綜合化；使我對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的方法與施工管理有全面的認(rèn)識，逐步掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的內(nèi)容，原理，程序，方法及經(jīng)驗的步積累；使我能結(jié)合工作上的實際業(yè)務(wù)一步鍛煉環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的能力，明確文獻資料檢索的方法；培養(yǎng)我交際與團隊合作能力，具備較強的社會適應(yīng)能力，具有步的科學(xué)研究和實際工作能力。
藝術(shù)設(shè)計總結(jié)14
為期20天的全國職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃培訓(xùn)快要結(jié)束了，從培訓(xùn)的第一天到現(xiàn)在，我感覺自己都是處在全新的真空的狀態(tài)下，上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院主辦的這一期培訓(xùn)，給我?guī)砹顺錆M活力充滿希望充滿斗志的教學(xué)理念。
培訓(xùn)的日程安排緊湊而有序，首先由上海工藝美院繼續(xù)教育學(xué)院院長毛建平開啟開學(xué)儀式，接著上工美黨委書記許濤作了《上海市高職教育發(fā)展回顧及重點專業(yè)教學(xué)設(shè)計比武的啟示》的講座，講座中提到專業(yè)建設(shè)過程中專業(yè)主任應(yīng)該掌握高職的發(fā)展趨勢，對專業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵要清晰；對同行要了解；對企業(yè)行業(yè)要了解；對專業(yè)本身要了解；對專業(yè)教學(xué)法的絕招要掌握。全國高職高專院校校長聯(lián)席會秘書長陳解放教授進行了《職業(yè)教育體系高職專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)深化》的匯報，他提出人才培養(yǎng)模式是一種對于培養(yǎng)過程的設(shè)計，一種對于培養(yǎng)過程的建構(gòu)，一種對于培養(yǎng)過程的管理。
校企合作是人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)，校企合作目前停留在經(jīng)驗認(rèn)可。專業(yè)教學(xué)資源庫的主要目的是提高教與學(xué)的效率和效果，要根據(jù)生源素質(zhì)的情況去制定不同的培養(yǎng)方案，一個專業(yè)多個培養(yǎng)方案。
教育部高職高專院校評估委員會主任楊應(yīng)崧教授的《關(guān)于專業(yè)評估與專業(yè)建設(shè)的思考》講座提及教師的能力評價應(yīng)該以學(xué)生能力的體現(xiàn)為依據(jù)。而上海市高職高專教學(xué)研究會副會長潘家俊研究院提出了《職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)的思考與建議》，當(dāng)下職業(yè)教育面臨的問題是：人才培養(yǎng)質(zhì)量不平衡；優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源嚴(yán)重缺失；學(xué)生學(xué)習(xí)動力普遍不足。華東師范大學(xué)職成教研究所所長石偉平教授作了《后示范期我國高職專業(yè)建設(shè)的主要課題》的講座，他提出高職與中職的差距如何體現(xiàn)？高職與應(yīng)用型本科有什么區(qū)別？以及高職的高等性如何體現(xiàn)？
這期培訓(xùn)中最讓我印象深刻的是上海工藝美院院長助理王正明教授的《基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的工作室化教學(xué)實踐策略》，地方學(xué)院與上海工藝美術(shù)學(xué)院客觀上存在各種不同，但是他向我們提出了一個全新的教學(xué)模式，在專業(yè)維度即空間模型圍繞創(chuàng)意公社、實驗工坊和藝術(shù)超市的形式。針對學(xué)生的情況進行分層分級教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生組隊解讀甲方的設(shè)計任務(wù)書，讓學(xué)生邊做邊學(xué)，有興趣地學(xué)，進階成果激勵中去學(xué)。在學(xué)習(xí)資源中，善于利用碎片化資源集成、MOOCS、微課、實驗資源系統(tǒng)。學(xué)習(xí)地圖：學(xué)分制、專業(yè)導(dǎo)師制度、學(xué)生研究、個性化學(xué)習(xí)路徑、分級分層、一生一專長、一生一成果、一校一特色。學(xué)習(xí)路徑：翻轉(zhuǎn)課程、角色轉(zhuǎn)換。他提出的關(guān)于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)建設(shè)的建議：
1、沒有產(chǎn)學(xué)研商一體化支持平臺，不要開設(shè)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)；
2、沒有市場研究、創(chuàng)建設(shè)計、實驗研究、營銷傳播四維相續(xù)的教學(xué)空間流，不要開設(shè)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)；
3、沒有資源庫、微課、MOOCS、翻轉(zhuǎn)課堂要慎辦；
4、沒有名副其實的學(xué)科帶頭人免開藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。
我們學(xué)�；旧喜捎玫氖堑聡p元制的教學(xué)模式，學(xué)校自20xx年升格為大專院校，與上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建的時間是一樣的。我們學(xué)校目前有印刷工程系、包裝工程系和新聞傳播系，共計16個專業(yè)，電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)雖歸屬包裝工程系管理，但是我們專業(yè)主要圍繞傳統(tǒng)印刷和傳統(tǒng)包裝設(shè)計前期中的圖像、色彩、版面空間設(shè)計、盒型結(jié)構(gòu)以及印刷包裝后期工藝的設(shè)計。在課程教學(xué)設(shè)計上，我們專業(yè)和其他專業(yè)明顯不一樣，課堂內(nèi)容豐富，形式多樣，除了這次培訓(xùn)中談到的MOOCS和微課教學(xué)沒有以外，我們基本上和上海工藝美術(shù)學(xué)院的教學(xué)模式一樣。但是，我們?nèi)〉玫某晒水厴I(yè)生就業(yè)專業(yè)對口，就業(yè)率高，就是帶領(lǐng)學(xué)生參加國內(nèi)外各種設(shè)計大賽，并取得了一些成績，得到社會和行業(yè)的認(rèn)可。
然而，看到上海工藝美術(shù)學(xué)院的發(fā)展，我驚呆了，我們一直以為自己專業(yè)已經(jīng)取得了不小的.成績，但是，我們落后了，遠遠地看著他們在前面歡快地奔跑。課程建設(shè)必須與企業(yè)需求緊密聯(lián)系，這是高職院校教學(xué)的基礎(chǔ)，問題的關(guān)鍵是，如何建設(shè)課堂。上工美呈現(xiàn)了他們探索之后的成果，效果斐然。我想，我已經(jīng)知道了，在專業(yè)建設(shè)方案中，教學(xué)理念首當(dāng)其沖，這種理念引領(lǐng)我們?nèi)ゲ粩喔倪M自己的缺陷，不斷完善自己的優(yōu)勢。我要在專業(yè)建設(shè)中，再拓展幾個方向，在保留傳統(tǒng)印刷包裝設(shè)計之外，努力開拓數(shù)字媒體設(shè)計，如電子書、數(shù)碼寫真、UI界面設(shè)計、淘寶界面設(shè)計等方向。
上海工藝美術(shù)學(xué)院在多年對本專業(yè)學(xué)生特點的調(diào)研分析基礎(chǔ)上，針對目前90后本專業(yè)高職學(xué)生自我意識強而學(xué)習(xí)耐力弱、專業(yè)志向高而對專業(yè)熟悉程度低、專業(yè)興趣面寬而個體間的專業(yè)基礎(chǔ)差異大的特點，本專業(yè)教學(xué)設(shè)計的基本思路是：設(shè)定電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才具有的倒“T”形專業(yè)能力結(jié)構(gòu)的目標(biāo)。倒“T”形的橫軸代表專業(yè)通識能力和專業(yè)知識面；倒“T”形的豎軸代表某項特定的專業(yè)能力。
目前社會培訓(xùn)機構(gòu)往往側(cè)重于倒“T”形的豎軸能力的培養(yǎng)，學(xué)生能夠快速掌握崗位技能，但是一但崗位內(nèi)容隨著產(chǎn)業(yè)升級而出現(xiàn)變化，就難以適應(yīng)；而我國的本科院校和部分高職院校又普遍重視橫軸能力的培養(yǎng)，缺少對于豎軸能力的強化訓(xùn)練，致使學(xué)生難以直接對接操作性和制作性的專業(yè)崗位需求。本專業(yè)在實現(xiàn)倒“T”形專業(yè)能力結(jié)構(gòu)目標(biāo)的過程中，充分照顧學(xué)生個人的專業(yè)意志和專業(yè)興趣。構(gòu)架通過雙選遞進地選擇教學(xué)模塊，使學(xué)生的能力從一般通用能力逐漸細化到專門能力，從行業(yè)一般能力逐漸進化到企業(yè)專業(yè)能力，再通過特定崗位能力教學(xué)對接具體工作崗位能力的培養(yǎng)框架。在遵循由淺入深，逐級遞進的專業(yè)能力養(yǎng)成規(guī)律的同時，給以學(xué)生選擇個人專業(yè)發(fā)展方向的部分權(quán)限。
我想這種情況在全國各個高職院校的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中，領(lǐng)會其精髓，努力去實踐，或許可以嘗試上工美的多元化的教學(xué)技術(shù)支持體系。通過對于對接崗位需求的能力培養(yǎng)模式的系統(tǒng)設(shè)計，將充分考慮教學(xué)技術(shù)的支持，從方法、資源、管理、機制4方面的技術(shù)保障入手，確保培養(yǎng)過程能夠有效運行，順利發(fā)展。
按照摩爾定律，每8個月計算機技術(shù)就升級一代，由此帶來產(chǎn)業(yè)技術(shù)的升級一代。處于這樣一個技術(shù)急劇更新的產(chǎn)業(yè)背景下，企業(yè)的業(yè)務(wù)和工作內(nèi)容也幾乎每年都在變化，電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的任何三年不變的教學(xué)計劃難以適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的步伐。因此，電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)將通過創(chuàng)建“課譜”化的教學(xué)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，建立動態(tài)化對接崗位能力需求的專業(yè)教學(xué)執(zhí)行體系。
所謂“課譜”化的教學(xué)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，通過譜系化的文件明確顯示課程關(guān)系和課程教學(xué)要求。在專業(yè)教學(xué)目標(biāo)、課程內(nèi)容相對固化的前提下，每學(xué)期及時更新教學(xué)實訓(xùn)項目和案例，及時引入行業(yè)的最新技術(shù)。同時通過建立專業(yè)教學(xué)網(wǎng)站，搭建動態(tài)對接社會和企業(yè)的橋梁，讓社會和企業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)全程、動態(tài)地參與教學(xué)評價和教學(xué)管理，確保整個電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)實訓(xùn)體系具備緊密對接企業(yè)，自主動態(tài)更新功能。同時，通過“課譜”嚴(yán)格規(guī)定專業(yè)教學(xué)行為，使專業(yè)教學(xué)能夠規(guī)范有效地按照既定設(shè)計方針運行，減少甚至消滅教學(xué)執(zhí)行的隨意性，確保將影響專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的教師個人因素限制至最小，促使電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)走上現(xiàn)代化規(guī)范化的軌道
由于電腦藝術(shù)設(shè)計產(chǎn)業(yè)的專業(yè)領(lǐng)域極其豐富，而且企業(yè)的業(yè)務(wù)和工作內(nèi)容更會隨著時間推移出現(xiàn)常態(tài)性變化，幾乎不可能事先制定三年嚴(yán)密詳盡的教學(xué)計劃，而只能夠根據(jù)對產(chǎn)業(yè)企業(yè)的直接需求，以及對于由此帶來的具體崗位需求做出歸類性預(yù)判，在此基礎(chǔ)上制定最新最具體的職業(yè)崗位能力標(biāo)準(zhǔn)。我計劃本專業(yè)在調(diào)研基礎(chǔ)上開設(shè)的6個“特訓(xùn)工作室”，是未來5年中行業(yè)企業(yè)有較大需求的職業(yè)崗位，每種具體職業(yè)崗位能力都將屆時引入定向企業(yè)的特定標(biāo)準(zhǔn)，由對應(yīng)的企業(yè)冠名并指導(dǎo)實施教學(xué)實訓(xùn)工作，確保教學(xué)的針對性。
電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)所涉學(xué)科的文理交叉復(fù)合性是傳統(tǒng)藝術(shù)教育中前所未有的，是對目前教育條塊分割狀態(tài)的一種打破和彌合，同時也是對師資力量和教學(xué)模式的一種全新考驗�，F(xiàn)代電腦藝術(shù)設(shè)計強調(diào)的是藝術(shù)修養(yǎng)與專業(yè)技能的高度結(jié)合，這是社會對院校人才培養(yǎng)最實際的需求。藝術(shù)修養(yǎng)要求有寬闊的理論知識去支撐藝術(shù)理念的邏輯思維體系，這需要在校教師長期、逐步的引導(dǎo)；專業(yè)技能要求將廣泛的計算機知識藝術(shù)性的運用到作品中，這也需要在大量實踐演練中去不斷嘗試、不斷磨合。值得注意的是計算機知識更新速度驚人，學(xué)生的實踐必須時刻保持與市場同步才不會被淘汰，這要求在校教育必須與社會隨時發(fā)生互動，在現(xiàn)實風(fēng)雨中磨練成長。
電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具有較強的創(chuàng)新能力，讓學(xué)生掌握該專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識，以及新知識、新技術(shù)在實際中的應(yīng)用，因而對教師的要求便顯得更為特殊。它要求教師不僅要有一定的專業(yè)理論知識，而且必須有更多的實踐經(jīng)驗、更強的理論聯(lián)系實際的能力以及熟練的操作技能；要求教師必須以培養(yǎng)實用型人才為目的，以技能訓(xùn)練為中心，運用啟發(fā)式、直觀式、討論式的教學(xué)方法。只有這種“雙師型”教師，才能培養(yǎng)出適應(yīng)實際市場需求的專業(yè)人才。
藝術(shù)設(shè)計總結(jié)15
在即將到來的五月份，我校將迎來專家評估團對我校進行評估。院、系領(lǐng)導(dǎo)對各系各部門的工作要求勢必會更加的嚴(yán)格。藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生會體育部，對自身的要求也會大為提高。體育部一定要“活”起來，要讓大家不僅在體育活動時看到體育部，也要在平時生活中看到體育部，要讓同學(xué)們對我們體育部有更為深刻的印象。以下是我們體育部對五月份工作的計劃：
一、早操
早操是一項日常的鍛煉活動，同學(xué)們可以在早操中得到身體鍛煉，并以良好的精神狀態(tài)迎接新一天的.學(xué)習(xí)。五月份的邵陽陰雨連綿，天氣情況對早操的出操會有很大影響。在天氣允許的情況下，早操將照常進行。我們體育部將以嚴(yán)格的態(tài)度做好早操的檢查工作，保證早操的出勤率得到不斷提高。我們體育部會積極督促同學(xué)們做到“出操人數(shù)全，做操質(zhì)量高”的要求。在院級考核時做到不在早操上扣分，這樣我們藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生會體育部的考核成績一定會更為提高。
二、籃球賽
為擴展學(xué)生之間的友誼，豐富學(xué)生的課余生活，我部將會舉辦籃球體育比賽。從中進一步調(diào)動學(xué)生參賽熱情，提高比賽組織水平。發(fā)揚同學(xué)們對體育對籃球的熱愛精神。我部門也將做好其他的一切相關(guān)準(zhǔn)備工作。爭取讓全系師生積極參與進來，把籃球賽辦好、辦大。
三、足球賽
為豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，體育部將在五月份策劃舉辦系足球比賽。我部門將抽出同學(xué)們課余時間對參賽者進行訓(xùn)練。目的是擴大系足球隊隊伍，提高系足球隊的綜合實力，為以后的院足球聯(lián)賽做好充分的準(zhǔn)備。
以上是我部五月份的工作計劃，我們體育部將以積極、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度去做好每一件工作，搞好每項活動，為我系增添光彩。希望同學(xué)們能夠積極參與體育活動，并且支持我們體育部的工作。
【藝術(shù)設(shè)計總結(jié)】相關(guān)文章：
藝術(shù)設(shè)計收獲總結(jié)范文01-05
藝術(shù)設(shè)計總結(jié)精華15篇07-11
（必備）藝術(shù)設(shè)計總結(jié)15篇07-11
藝術(shù)設(shè)計收獲總結(jié)范文(熱)05-26
藝術(shù)設(shè)計總結(jié)錦集[15篇]07-11
藝術(shù)設(shè)計論文07-28
藝術(shù)設(shè)計口號12-29