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形容輕音樂(lè)好聽(tīng)的句子
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的句子吧，句子是由詞或詞組構(gòu)成的，是具有一定語(yǔ)調(diào)并表達(dá)一個(gè)完整意思的語(yǔ)言運(yùn)用單位。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的句子才經(jīng)典呢？以下是小編為大家整理的形容輕音樂(lè)好聽(tīng)的句子，希望對(duì)大家有所幫助。
1、我。想有一天和你去旅行。去那沒(méi)有去過(guò)的地方，沒(méi)有行李，沒(méi)有背包，不帶電腦更不要手機(jī)，坐在最高的山頂上，捕捉最后的流星，可以聽(tīng)音樂(lè)，聊電影，吃東西，只要我們?cè)谝黄穑S便是什么——都可以。
2、音樂(lè)是通向靈魂的橋梁，是凈化靈魂的綠洲。從一開(kāi)始，我就和音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)音樂(lè)響起，我的心總是有一種奇妙的感覺(jué)，身體也隨著音樂(lè)搖擺，靈魂也跟著美妙的旋律升華，仿佛在講述一個(gè)動(dòng)人的故事。
3、如“隨風(fēng)潛入夜”的春雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
4、音樂(lè)的力量不可估量，讓我們都來(lái)熱愛(ài)音樂(lè)吧！讓我們的生活充滿音樂(lè)，讓音樂(lè)為我們?nèi)祟?lèi)造福！
5、音樂(lè)，就像珍珠落在玉盤(pán)上，雨點(diǎn)敲打窗欞，手指輕敲竹竿，給真實(shí)的生活帶來(lái)平靜的漣漪，讓聽(tīng)者的心不再砰砰作響，仿佛看到了另一種生活，絢麗而美麗。它是另一個(gè)世界的花朵，來(lái)自血液和靈魂最深處的悸動(dòng)。這就是音樂(lè)帶給我的感覺(jué)。人們被音樂(lè)所吸引是很自然的，但是我不明白為什么音樂(lè)有這么大的魅力！音樂(lè)在奏著，整個(gè)背景色用沉重的鐘聲奏著，在莊嚴(yán)的重量中帶著殘酷和悲傷。沉重的鼓聲襯托著高山的巍峨，無(wú)處不在，無(wú)所不能。
6、音樂(lè)不是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，使我們獲益匪淺。音樂(lè)影響了我，音樂(lè)是我學(xué)會(huì)了人生哲理、使我豐富了課余生活……
7、歌曲纏綿，三天，仔細(xì)聆聽(tīng)，一種深沉而飄逸的科學(xué)感會(huì)占據(jù)頭腦，仿佛所有的喧嘩都已遠(yuǎn)去，只剩下大自然的聲音。
8、歌聲喚醒了沉睡的大山，撥動(dòng)了天空中的云彩，喚出了我心中的光芒。
9、音樂(lè)是什么？它不是音符的堆砌，而是一種活生生的語(yǔ)言。作曲家通過(guò)音樂(lè)抒發(fā)自己對(duì)人生的感悟和對(duì)美的發(fā)現(xiàn)。繪畫(huà)是什么？它不是色彩的拼盤(pán)，而是一種活生生的語(yǔ)言。美術(shù)家用它來(lái)詮釋自己對(duì)世界的感覺(jué)和對(duì)美的探索�！r(nóng)《我的事業(yè)是母親》
10、聲聲三弦一聲緊似一聲，如高山流水叮咚作響
11、一個(gè)人，靜靜地坐在教室里聽(tīng)著音樂(lè)—享受；一個(gè)人，靜靜的走在河邊聽(tīng)著音樂(lè)—享受；一個(gè)人，靜靜的躺在星空下聽(tīng)著音樂(lè)—享受；一個(gè)人，靜靜地站在竹林里聽(tīng)著音樂(lè)—享受。我的世界里什么都沒(méi)有，只有音樂(lè)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，只有音樂(lè)才能有這樣的魅力，讓我著迷。音樂(lè)，使我悲傷，使我快樂(lè)；音樂(lè)，讓我忘記自我，讓我陶醉。
12、琴聲。忽而急驟如雷電風(fēng)雨，忽而如游絲。在空中飄呀，飄呀。
13、擁有陽(yáng)光般溫暖美好的歌曲。
14、我可以一個(gè)人唱歌，一個(gè)人喝咖啡，一個(gè)人涂鴉，一個(gè)人旅行，一個(gè)人逛大街，一個(gè)人在雨中漫步，一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè)，一個(gè)人自言自語(yǔ)，一個(gè)人發(fā)呆，一個(gè)人跳舞，一個(gè)人看電視，一個(gè)人翻雜志，......只有愛(ài)你，是我一個(gè)人做不到的。
15、如果心太累，就在路邊歇歇腳，給空了的杯子里加一瓢清澈的水，給癟了的行囊里加一點(diǎn)生命的干糧；聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)雨，那是你隨身攜帶的音樂(lè)，不經(jīng)意間行云流水早已把你繪成了他們的背景。
16、音樂(lè)無(wú)處不在，白鯨在危難中聽(tīng)到了音樂(lè)，才沖破了北極的冰層；奶牛在音樂(lè)的感染下，才產(chǎn)出更多的奶；小草在音樂(lè)的陶冶下會(huì)顯得更加嫩綠；就連病危的病人聽(tīng)到音樂(lè)也會(huì)感到好了許多。假如沒(méi)有音樂(lè)就沒(méi)有眼前的這些景象。
17、琴聲里有一幅鮮明美麗的風(fēng)景畫(huà)，幽泉自山澗叮當(dāng)流出，匯成一泓碧玉般的深潭，水潭里蕩起一層層細(xì)碎的漣漪，水中播曳著一輪金黃的明月。
18、長(zhǎng)笛和黑管像調(diào)皮嘻笑的孩子成群地跑來(lái)。
19、歌詞是音樂(lè)不可缺少的一部分，歌詞也是音樂(lè)的“先鋒”它的文字表現(xiàn)突出了音樂(lè)的主題，就像歌曲“只有好母親”，歌詞展示了母親對(duì)兒子的養(yǎng)育之心，兒子對(duì)母親的回報(bào)。歌詞對(duì)我們很有吸引力。歌詞啟發(fā)了我，有些歌詞講的是人生哲理，讓我的內(nèi)心起起落落，讓我對(duì)生活的修養(yǎng)受到熏陶。
20、泠泠七弦上，靜聽(tīng)松風(fēng)寒。古調(diào)雖自愛(ài)，今人多不彈。
21、古典音樂(lè)，音樂(lè)的另一杰作，“杰作”，也許在人們的眼里，簡(jiǎn)直是腐朽的。我不這么想。古典音樂(lè)的好處—讓我們了解一下歷史。古典音樂(lè)不僅表達(dá)了一種音樂(lè)風(fēng)格，從古典音樂(lè)的旋律和歌詞中，我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展，那么，我們不僅可以學(xué)習(xí)歷史不枯燥，還可以進(jìn)入漫長(zhǎng)的歷史，對(duì)嗎。
22、如果試過(guò)在寧?kù)o的夜里沉思，傾聽(tīng)這個(gè)世界在轉(zhuǎn)了一天之后究竟想說(shuō)些什么，那么你該會(huì)同意，其實(shí)真正的寂靜，并非是全然無(wú)聲的。夜晚的寂靜，是由一種如泡沫般細(xì)膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨著空氣存在，無(wú)色無(wú)味，比醇酒更迷人，比鮮花更芳香。
23、一個(gè)人久了，不想談戀愛(ài)。我就沉溺那點(diǎn)音樂(lè)抱著我那堆幻想脫軌。
24、別驚訝，這就是音樂(lè)的魔力。聽(tīng)，當(dāng)流行音樂(lè)在你的耳朵里跳動(dòng)時(shí)，這音樂(lè)已經(jīng)變成了你身體每一個(gè)細(xì)胞的精神興奮！你能感覺(jué)到嗎？血在燃燒；你聽(tīng)到了嗎？心跳加速。如果你發(fā)現(xiàn)自己甚至不知道自己在跟著音樂(lè)跳舞，不要感到驚訝，因?yàn)檫@就是音樂(lè)的魔力。
25、繞梁三日，余音不絕，歡快灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進(jìn)行一次洗禮。
26、取經(jīng)路上，殺出兩個(gè)美猴王，上下天庭地府，無(wú)人能辨真假。觀音建議：不如讓兩猴選擇最?lèi)?ài)的水果，眾生皆迷茫。最終悟空選了榴蓮，六耳選了桃子……此時(shí)背景音樂(lè)響起：有石猴，有石猴，寧愿選擇榴蓮不放手……
27、音樂(lè)，使人放松和快樂(lè)；音樂(lè)，使人陶醉；音樂(lè)，讓人忘記煩惱。我喜歡音樂(lè)，每當(dāng)心煩意亂時(shí)，聽(tīng)一首歌，煩惱就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
28、每當(dāng)聽(tīng)到喜愛(ài)的，我都會(huì)豎起耳朵細(xì)細(xì)地品味，產(chǎn)生共鳴時(shí)感覺(jué)全身的毛孔都張開(kāi)了，試圖捕捉下落的每一個(gè)音符。如今的三維耳塞，讓我能夠感覺(jué)到鋼琴大師的演奏過(guò)程，從左邊滑到右邊，又從右邊跳到左邊，如此的seamless，如此的fantastic！
29、跟醫(yī)生沒(méi)有關(guān)系跟校長(zhǎng)沒(méi)有關(guān)系跟流氓沒(méi)有關(guān)系跟誰(shuí)都沒(méi)有關(guān)系我的靈魂是個(gè)孩子我的身軀是個(gè)玩具煙花像刑場(chǎng)上的槍聲斃掉了我童年的生命站在名叫自由的地方看著人們盲目的奔跑放著不知名的音樂(lè)詭異的手舞足蹈想做什么就做什么管它死去還是活著《跟誰(shuí)都沒(méi)有關(guān)系》《楊千墀》
30、小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，直到現(xiàn)在，音樂(lè)一直伴隨我左右，成為我生活中不可缺少的一部分。不論是快樂(lè)或痛苦，幸�；蛎糟�，激動(dòng)或不安，都能在音樂(lè)中得到舒緩，使我原本落滿塵埃的心靈得到凈化。我用音樂(lè)來(lái)了解生活，感受悲歡離合；用音樂(lè)來(lái)表達(dá)熱情，訴說(shuō)喜怒哀樂(lè)，我用音樂(lè)來(lái)感染旁人，讓他們發(fā)現(xiàn)美好，感悟生命。
31、總之，音樂(lè)的魅力，使我無(wú)法擺脫，使我深深陶醉。如果心是一座城堡，那么音樂(lè)就是進(jìn)入城堡的門(mén)，要進(jìn)入城堡，就必須打開(kāi)音樂(lè)的門(mén)。我的朋友，當(dāng)你的心被音樂(lè)淹沒(méi)時(shí)，你是否感到被音樂(lè)的雨水沖刷？聽(tīng)，一段古典音樂(lè)正在你的耳朵里回響！一個(gè)動(dòng)人而美麗的愛(ài)情故事—（梁祝），旋律優(yōu)美的旋律打動(dòng)了你的心。你發(fā)現(xiàn)自己在流淚。
32、我從小都在學(xué)習(xí)彈鋼琴，理所當(dāng)然對(duì)琴有一種深厚的感情。我喜歡聽(tīng)琴聲是因?yàn)榍俾曈茡P(yáng)、美妙、動(dòng)人�！岸�、哆、咪、咪、啦、啦、哆……幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符打亂了它原本的順序，竟然變成了一首活潑、優(yōu)雅的音樂(lè)，仿佛每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。聽(tīng)，多么的美妙啊！每一個(gè)音符在彈奏家神奇的魔法下變的有了生命，它們歡快的跳著。我愛(ài)聽(tīng)琴聲是因?yàn)榍俾晻r(shí)而急速如千軍萬(wàn)馬奔騰，時(shí)而緩緩如流水潺潺，時(shí)而低回委婉似竊竊私語(yǔ)，時(shí)而高亢挺拔似巍峨高山。一聽(tīng)到這樣的曲子，好像整個(gè)身體都沉醉在音樂(lè)的優(yōu)美旋律之中，我聽(tīng)著聽(tīng)著，自己也會(huì)跟著音符在天空中自由自在、無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)的飛翔。
33、舒緩的音調(diào)，柔美的琴聲，清脆的童音，與這夜是如此的協(xié)調(diào)，我那顆因作業(yè)難而煩躁的心也漸漸隨著音樂(lè)平靜下來(lái)。晚風(fēng)輕輕拂過(guò)面頰，我仿佛還聞到了淡淡的花香，我把手伸出窗外，似乎是想去抓住大自然送來(lái)的這一切，雖然收回的手里什么也沒(méi)有，但我卻覺(jué)得沉甸甸的。此時(shí)的我，早已成為這和諧場(chǎng)景中的一部分。天地間，唯有月亮、琴聲、晚風(fēng)和我。清澈明凈的琴聲潺潺流動(dòng)。如同來(lái)自深谷幽山。靜靜地淌著，淌過(guò)人生的皺折，淌過(guò)歲月的顛沛，淌過(guò)老藝人洞悉塵世的盲眼，靜靜地淌著。
34、委婉清麗的樂(lè)曲猶如點(diǎn)點(diǎn)雨滴，滋潤(rùn)著人們的心田。
35、其實(shí)音樂(lè)很簡(jiǎn)單，大聲唱出來(lái)很勇敢，你有勇氣，就會(huì)覺(jué)得音樂(lè)就像一句臺(tái)詞，一樣簡(jiǎn)單，只要你大聲唱出來(lái)！
36、塵緣中琴聲，月皎波澄。人們神怡心曠之際，耳邊一陣微風(fēng)忽起伏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)縷縷琴聲，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，一種情韻卻令人回腸蕩氣。雖琴聲如訴，所有最靜好的時(shí)光，最燦爛的風(fēng)霜，而或最初的模樣，都緩緩流淌起來(lái)。而琴聲如訴，是在過(guò)盡千帆之后，看歲月把心跡澄清，是在身隔滄海之時(shí)，沉淀所有的波瀾壯闊。在懂得之后，每一個(gè)音符下，都埋藏一顆平靜而柔韌的心靈。
37、笛聲，有時(shí)似一陣春風(fēng)拂過(guò)綠茸茸的草地，有時(shí)像幾只畫(huà)眉在枝頭宛轉(zhuǎn)歌唱，有時(shí)又如秋雨瑟瑟，凄厲悲愴，動(dòng)人心魄。
38、我喜歡音樂(lè)，喜歡彈鋼琴，那純純的音樂(lè)，讓我陶醉。音樂(lè)的魅力，讓我知道它。
39、其實(shí)每一個(gè)音符都在將我?guī)щx現(xiàn)實(shí)，越是接近新專(zhuān)輯制作的尾聲，我越是能夠深深的感覺(jué)到我在做的并不是音樂(lè)，而是夢(mèng)。夢(mèng)，要到尾聲了，屆時(shí)我會(huì)把夢(mèng)的底片給大家，請(qǐng)沖洗。——田原
40、樹(shù)葉黃了就要掉了被風(fēng)吹了找不到了太陽(yáng)累了就要睡了留下月亮等著天亮冬天來(lái)了覺(jué)得涼了水不流了你也走了音樂(lè)響了讓我哭了心亦丟了還回痛嗎冬天來(lái)了覺(jué)得涼了水不流了你也走了音樂(lè)響了讓我哭了心亦丟了還回痛嗎——丁薇《冬天來(lái)了》
41、琵琶的聲音如銀瓶乍破，珠玉飛進(jìn)
42、一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有藝術(shù)的教育是不完整的教育”音樂(lè)是藝術(shù)最好的表現(xiàn)。為了培養(yǎng)我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學(xué)校開(kāi)設(shè)了音樂(lè)課。每當(dāng)音樂(lè)響起，我們都會(huì)唱歌跳舞，放松心情，陶冶情操，增進(jìn)對(duì)美的理解。想象一下，如果沒(méi)有音樂(lè)，我們就不會(huì)得到充分的發(fā)展，我們的生活就會(huì)缺乏審美節(jié)奏感，生活就會(huì)變得無(wú)聊。我們聽(tīng)音樂(lè)，欣賞音樂(lè)，生活因?yàn)橐魳?lè)而變得如此美麗！
43、音樂(lè)是人們休息的地方，或者是人們喝咖啡提神的地方。音樂(lè)有很多種，比如老歌，或者搖滾樂(lè)，其中有一首是流行歌曲。
44、第一次聽(tīng)到校園民謠并不是《同桌的你》，但那樸素的歌詞，瑯瑯上口的旋律，卻讓我認(rèn)識(shí)了高曉松，老狼和一些我叫不上名的校園歌手。普希金的一首詩(shī)中有這樣一句話：“一切都會(huì)過(guò)去，一切都是煙云。”時(shí)光匆匆，注定一切喜悅和悲哀將告一段落，我不知道心底那一份摯愛(ài)會(huì)不會(huì)改變。
45、我想和你一起，經(jīng)過(guò)喧囂人群，穿越繁華寂寞。清晨，在陽(yáng)光中醒來(lái)。午后讀一本書(shū)，音樂(lè)悠揚(yáng)，光陰美妙。黃昏的暮色中，等你歸來(lái)。或有月色，漫步而行，歲月靜好。若干年以后，世界之外，你有氣息如虹；天涯海角，我只幽冥恬靜。你未老，我尚年少。
46、動(dòng)人的音樂(lè)從聲音中緩緩流淌下來(lái)，一層光滑的月光灑在地板上�；▓@里的花被月光染紅了。綻放美麗的光彩，真的是這歡樂(lè)只應(yīng)在天空中擁有。
47、這首歌，優(yōu)美的旋律，華彩的前奏，豐滿的和聲，倏然間深深抓住了我的心。
48、我們擁有音樂(lè)神童，卻不識(shí)角徵宮商。我們能建起高樓大廈，卻容不下一塊公德牌坊。我們穿著西服革履，卻沒(méi)了自己的衣裳……
49、從小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，直到現(xiàn)在，音樂(lè)一直陪伴著我，成為我生活中不可缺少的一部分。無(wú)論是快樂(lè)還是痛苦，快樂(lè)還是困惑，興奮還是不安，都可以在音樂(lè)中得到撫慰，讓我塵封的心靈得到凈化。我用音樂(lè)理解生活，感受喜怒哀樂(lè)；用音樂(lè)表達(dá)激情，訴說(shuō)喜怒哀樂(lè)，我用音樂(lè)感染他人，讓他們發(fā)現(xiàn)美，感受生活。
50、泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)一句話：“不要試圖填滿生命的空白，因?yàn)橐魳?lè)就在那空白的深處。”音樂(lè)，是一種充滿神秘色彩的旋律，它能帶來(lái)悲傷與憂愁，也能帶來(lái)快樂(lè)與希望。而那一次的“音樂(lè)之旅”，可真讓我受益無(wú)窮呀！
51、讓人深在浮世中，卻有皓月當(dāng)空，清風(fēng)徐徐之感
52、我愛(ài)音樂(lè)，現(xiàn)在我更愛(ài)音樂(lè)了。我從筆記中得到了很多樂(lè)趣；漫步在音樂(lè)大廳的職員。
53、催人前進(jìn)，達(dá)到意境合人，這就是音樂(lè)。
54、音樂(lè)是路上最好的充電器！
55、我的歌唱得越來(lái)越好。我突破了局限，踏上了音樂(lè)的道路。這也讓我明白了音樂(lè)不僅需要?jiǎng)勇?tīng)的歌聲和出眾的才華，更需要自信、勇氣、毅力和毅力。
56、我喜歡靜靜地坐在窗前，聽(tīng)著歌，讀著書(shū)。有些音樂(lè)可以讓我平靜下來(lái)，有些音樂(lè)可以讓我堅(jiān)定我的目標(biāo)。
57、宛如陽(yáng)春白雪，天籟之音，真是此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞��！
58、尼采說(shuō)：”沒(méi)有“音樂(lè)的人生將是一場(chǎng)錯(cuò)誤�！拔疑钚挪灰�，并且執(zhí)迷不悔。
59、我喜歡音樂(lè)跳躍的每一刻，我喜歡音樂(lè)在我腦海中留下痕跡的那一刻，我更喜歡他們像朋友一樣陪在我身邊。陪我度過(guò)每一分鐘，每一秒。
60、忽然，一陣悠揚(yáng)的琴聲夾雜著徐徐清風(fēng)輕輕送入我的耳朵。那美妙的鋼琴聲似乎很遠(yuǎn)，遙不可用，又似乎很親近，繚繞耳際。我止住了腳步，讓這一串串靈動(dòng)跳躍的音符輕輕滑過(guò)心田，快樂(lè)地舞動(dòng)著。側(cè)耳傾聽(tīng)，是小提琴演奏的《思鄉(xiāng)曲》，音樂(lè)似乎是由遠(yuǎn)到近，由小到大，一陣輕柔婉轉(zhuǎn)的“序曲”過(guò)后，是無(wú)比強(qiáng)烈的顫音，一個(gè)個(gè)激昂的音符敲打著我的心葉，強(qiáng)有力的節(jié)奏感使我整個(gè)人仿佛要舞起來(lái)似的，突然，隨著一個(gè)扣人心弦的雙音，琴聲戛然而止，我的心也隨這一緊，在幾秒鐘短暫的停頓后，那最儒雅最輕柔的小提琴聲再次響起，在緩慢低沉的聲音中，帶著一絲絲的凄涼感，仿佛是一個(gè)離鄉(xiāng)的游子正在輕輕地哭泣，我抬起頭凝望朦朧的月亮，她正這靜謐的夜中發(fā)出美麗的光芒。
61、關(guān)于青春的句子關(guān)于音樂(lè)的美麗的句子。
62、是音樂(lè)課使我對(duì)音樂(lè)有了深一步的了解，是音樂(lè)能夠陶冶我的情操！不僅這樣，我還學(xué)到了很多很基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí)，所有的音符像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，是多末的活潑可愛(ài)�。⌒」�(jié)、段落，迂回的表達(dá)……真是讓人愛(ài)不離眼，聽(tīng)不離耳！（在線造句）
63、口弦聲忽而鐵騎錚錚。忽而比落花還輕，如抽出長(zhǎng)長(zhǎng)的絲棉，又如珠子似地明明亮亮。流水似地悠悠清清。
64、古典音樂(lè)，其實(shí)都很經(jīng)典，聽(tīng)起來(lái)讓人回味無(wú)窮；而現(xiàn)代流行音樂(lè)，能讓我們感受到一種青春的活力，所以它對(duì)年輕人很有吸引力。
65、打開(kāi)酷我音樂(lè)盒，欣賞著一首以一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那優(yōu)雅的曲調(diào)讓我平靜，那飛快的旋律讓我旋轉(zhuǎn)，那流行的歌曲讓我激情，那高昂的曲調(diào)讓我興奮。
66、用我灼灼年華紀(jì)念那些曾經(jīng)打過(guò)招呼的愛(ài)情。
67、音樂(lè)帶著難得的自信和微笑在旋律中綻放，伴著電子琴曲風(fēng)，每一個(gè)音符都像生命在跳躍。音樂(lè)賦予了我們太多的心靈悸動(dòng)。曾經(jīng)的硝煙彌漫，過(guò)眼的春光爛漫，歡騰的青春暢想，都被它用干凈的聲線在清晨喚醒，快樂(lè)地行走在燦爛的陽(yáng)光里。
68、一首好歌，往往可以唱得人淚雨紛飛，唱得人如癡如醉，唱得人激情澎湃，唱得人熱血沸騰。
69、琴聲，歡快得像在姹紫嫣紅百花盛開(kāi)的春天里，低垂的柳枝輕掠溪面，瑪瑙般的馴鹿群在河釁巖石上悠閑地啃著青草。
70、在我的身體里，流淌著音樂(lè)的血液，我的每一寸皮膚都與音樂(lè)密不可分。我相信，有一天，我會(huì)有一雙音樂(lè)的翅膀，帶我飛向?qū)儆谖业囊魳?lè)天堂。音樂(lè)，音樂(lè)，你讓我著迷！
71、悅耳的口琴聲，像清風(fēng)徐徐地飄過(guò)來(lái)。
72、在學(xué)習(xí)上，常常因?yàn)樽鳂I(yè)太多，感到疲勞，加上考試，也會(huì)帶來(lái)壓力。有時(shí)，因?yàn)闊┰�，忍不住破口大罵，控制不了自己的情緒，一聽(tīng)音樂(lè)，就會(huì)讓人的心又慢慢地平靜下來(lái)。音樂(lè)就是讓我們恢復(fù)心情最好的藥品。
73、琴聲宛如兩只蝴蝶，歡快地在金色的陽(yáng)光中飄飄飛去
74、如果你曾經(jīng)嘗試過(guò)在一個(gè)安靜的夜晚冥想，在一天的流浪之后聆聽(tīng)這個(gè)世界到底在說(shuō)什么，你會(huì)同意真正的沉默不是全部的沉默。夜的寂靜是由泡沫般細(xì)、薄紗般密的聲音編織而成的。它隨空氣飄去，無(wú)色無(wú)味，比酒更迷人，比花更芬芳。
75、誰(shuí)說(shuō)流行音樂(lè)沒(méi)有靈魂，沒(méi)有情感？當(dāng)我第一次聽(tīng)到周杰倫的止戰(zhàn)之傷和最后的戰(zhàn)役時(shí)，我完全被那凄慘的旋律征服了。當(dāng)然最能進(jìn)入到人的心靈深處，用飛揚(yáng)的旋律以及人性化的東西刺痛心扉的還是那首止戰(zhàn)之傷。
76、數(shù)學(xué)，正確地看，不僅擁有真，也擁有至高的美。一種冷而嚴(yán)峻的美，一種屹立不搖的美。如雕塑一般，一種不為我們軟弱天性所動(dòng)搖的美。不像繪畫(huà)或音樂(lè)那般，有著富麗堂皇的修飾，然而這是極其純凈的美，只有這個(gè)最偉大的藝術(shù)才能顯示出最嚴(yán)格的完美�！靥m·羅素
77、音樂(lè)就像清泉，流淌著心靈；音樂(lè)，像微風(fēng)，輕輕拂過(guò)人的臉頰；音樂(lè)就像一面鏡子，按照清人原來(lái)的樣子我熱愛(ài)音樂(lè)，但不是盲目的。我非常喜歡那些令人興奮的音樂(lè)！
78、音樂(lè)沒(méi)有國(guó)界，它會(huì)使人們不必有太多的語(yǔ)言交流。音樂(lè)讓我更堅(jiān)強(qiáng)，更成熟，讓我的生活更美好。
79、當(dāng)樂(lè)音從音響中播放出來(lái)，仍是那熟悉的旋律，但一種飽滿與溫暖的感覺(jué)傾劇間流泄出來(lái)，聽(tīng)不到類(lèi)似克雷曼夸張的撕扯，代之而起的卻是動(dòng)感十足的圓潤(rùn)。夜里雖然有些涼意，聽(tīng)見(jiàn)謝霖與巴哈的組合，無(wú)疑讓這夜晚顯得格外詩(shī)意。
80、一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，一座典雅復(fù)古的咖啡館，一位靠近窗戶的位置，一只慵懶午睡的小貓，一首治愈的音樂(lè)，一杯冒熱氣的藍(lán)山，一本老書(shū)，一封信，一段情
81、當(dāng)你累了的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松一下也是很好的。
82、我的世界也是奇妙的，奇妙的只有我和音樂(lè)；我的世界也很美，美到只有我和音樂(lè)。
83、每次聽(tīng)到我最喜歡的音樂(lè)，我都會(huì)豎起耳朵仔細(xì)品嘗。當(dāng)它產(chǎn)生共鳴時(shí)，我感到我全身的毛孔都張開(kāi)了，試圖抓住每一個(gè)飄落的音符。今天的三維耳塞讓我感覺(jué)鋼琴大師從左到右，從右到左滑動(dòng)的感覺(jué)，無(wú)縫而奇妙！
84、那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著。他的樂(lè)器時(shí)而高亢激昂，像漲潮時(shí)的海水拍打著海岸：時(shí)而委婉低沉，像年老的慈母呼喚著久別的孩子；時(shí)而清脆薄亮，像徐徐的清風(fēng)拂過(guò)翠綠的竹林……換了一著曲子，哦，是一首著名的鋼琴曲――《歡樂(lè)頌》，是偉大的音樂(lè)家貝多芬在耳聾后創(chuàng)作的，這著曲調(diào)平緩，讓我耳熟能詳?shù)那�，在今年的上海世博�?huì)開(kāi)幕典禮上曾經(jīng)演唱過(guò)，熟悉的旋律，把每個(gè)人的情緒都帶到了最高點(diǎn)�？稍谶@靜靜的夜里聽(tīng)來(lái)，我卻覺(jué)得別有一番風(fēng)味。
85、琵琶聲時(shí)而鏗鏘熱烈。如水阻江石、浪遏飛舟，時(shí)而悲愴委婉，如風(fēng)嘯峽谷、百折迂回，時(shí)而放浪豁達(dá)，如月游云宇，水漫平川
86、笛聲若斷若續(xù)，細(xì)得像游絲一般。
87、謝謝你們，讓我在有朋友的地方睡著，有音樂(lè)的地方醒來(lái)。
88、笛聲歡快活潑，像幾只小鳥(niǎo)在彈跳鳴唱。
89、海王星的情感鋼琴，用鐘的細(xì)膩清晰的色彩，鋪就了通往記憶的走廊，在浩瀚而深遠(yuǎn)的聲場(chǎng)中回蕩。它像海王星一樣深沉而感傷，留下我的心充滿了感謝和回憶。
90、琴聲像潮水般地奔騰而出。神妙的旋律回響在全場(chǎng)的上空。
91、在作品的煩躁中愛(ài)上了鋼琴的清脆甜美，美妙的旋律把作品中躁動(dòng)的部分卷走。特別是在下午，當(dāng)你困倦的時(shí)候，聽(tīng)著寧?kù)o的音樂(lè)是一件非常愉快的事情。
92、大弦嘈嘈如急雨。小弦切切如私語(yǔ)，噌嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。
93、獨(dú)處的時(shí)候，宅宅的，大多是雨天，一個(gè)人看書(shū)、香薰、聽(tīng)音樂(lè)；一個(gè)人望著天發(fā)呆、寫(xiě)日記、烘焙甜點(diǎn)、喜歡和雨后的植物對(duì)話；煮點(diǎn)小火鍋溫暖一屋，在街角喝杯咖啡自由自在。有時(shí)感觸，有時(shí)滿足，有時(shí)孤獨(dú)，有時(shí)閑適，有時(shí)幻想，并不一定傷感也并不一定期待陽(yáng)光�！炅亓帧墩馈�
94、卡農(nóng)的魅力在于百聽(tīng)不厭，讓人心情舒暢，而且還可以緩解壓力。因?yàn)樗那{(diào)規(guī)律，讓人感覺(jué)很理性，但是理性的同時(shí)又有種感性的沖動(dòng)。無(wú)論心情好，心情不好，都可以聽(tīng)卡農(nóng)，無(wú)論何時(shí)，它都能讓人平靜！
95、音樂(lè)最大的好處，是能讓人有個(gè)地方躲起來(lái)�！镌�
96、如果兒童讓自己任意地不論去做什么而不去勞動(dòng)，他們就既學(xué)不會(huì)文學(xué)，也學(xué)不會(huì)音樂(lè)，也學(xué)不會(huì)體育，也學(xué)不會(huì)那保證道德達(dá)到最高峰的禮儀�！轮兛死�
97、有一天生命會(huì)離開(kāi)，但音樂(lè)可以超越這一切。——萊克
98、這一陣急促、雄壯、激昂的笛聲過(guò)后，音韻逐漸平緩下來(lái)，好像海潮落去，月明風(fēng)清，沙洲人靜。
99、用最美的音樂(lè)表達(dá)我內(nèi)心深處的感情用最美的文字表達(dá)我深藏內(nèi)心處的思念有一天。我老了打開(kāi)這熟悉的空間看著熟悉的曾經(jīng)的文字是感動(dòng)的。在我的生命中曾有那么多感動(dòng)和故事感謝曾經(jīng)有個(gè)你......
100、宛如“又綠江南岸”的春風(fēng)，悄聲無(wú)息。
101、一個(gè)人的日子，一個(gè)人的音樂(lè)，靜靜的去聽(tīng)這個(gè)世界剛剛消失的一切。
102、悠長(zhǎng)的二胡聲。哀怨，蒼涼，絲絲縷縷。欲斷又連。如輕云無(wú)定地飄浮。
103、我覺(jué)得他打得很好。在其中一首歌里，他的手指像蝴蝶一樣飛舞，他在鋼琴的鍵盤(pán)上跳舞，發(fā)出一種聲音，一種聲音，一種輕柔的聲音，一種狂躁的聲音。
104、歌聲余音繞梁，三日不絕細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái)，一種深沉卻飄然出世的感覺(jué)會(huì)理科占據(jù)認(rèn)得心頭，仿佛一切塵囂都已遠(yuǎn)去，只有這天籟之音。
105、鋼琴的聲音在塵埃中，在清澈的波浪上。當(dāng)人們感到神清氣爽時(shí)，一陣微風(fēng)突然吹進(jìn)耳朵。從遠(yuǎn)處傳來(lái)不斷飄泊的繽紛聲，一種愛(ài)的魅力卻又讓人回歸自我。雖然鋼琴的聲音聽(tīng)起來(lái)像聲音，但所有最安靜的時(shí)間，最燦爛的風(fēng)霜，或最初的形狀，都在慢慢地流淌。而那聲聲如suit，是歷經(jīng)千帆，看見(jiàn)歲月澄清的心，是在身跨滄海，沉淀一切壯闊的波濤。理解后，每一個(gè)音符，都埋下了一顆平靜靈活的心靈。
106、歌聲跳動(dòng)的音符從音響里飛升起來(lái)流泄在屋內(nèi)各角落，發(fā)出低微清幽的節(jié)奏聲響，像在訴說(shuō)深藏已久的秘密心事。
107、讓人陶醉在優(yōu)美的音樂(lè)旋律里而“沉醉不知?dú)w路”。
108、音樂(lè)是我的精神寄托。它帶給我快樂(lè)，勇氣和力量！
109、音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很重要。是音樂(lè)吸引了我，撥動(dòng)了我喉嚨里的琴弦，讓我在黑暗中找到了光明。
110、手型、節(jié)奏、音樂(lè)感覺(jué)都是相輔相成的，沒(méi)有哪個(gè)是最重要的，也沒(méi)有哪個(gè)是不重要的。孩子的基本功練習(xí)比較枯燥，但是是非常必要的，就像蓋房子打地基，沒(méi)有穩(wěn)固的地基，房子蓋不高就會(huì)倒掉�！r(nóng)《我的事業(yè)是母親》
111、“金色的風(fēng)”由風(fēng)聲中飄揚(yáng)的黑管開(kāi)場(chǎng)，與橫笛交疊出夢(mèng)幻般的空間，四周不時(shí)響起的風(fēng)鈴聲和遠(yuǎn)處隱約朦朧的弦樂(lè)，像夏季降下湖畔的晨霧，渾身清涼卻又暖在心頭。
112、流動(dòng)的音符圓滑動(dòng)聽(tīng)，伴隨美妙的歌聲悠揚(yáng)宛轉(zhuǎn)，一盤(pán)“月亮光光”，使人陶醉其中。
—笛聲若斷若續(xù)，細(xì)得像游絲一般。
114、琴聲高昂，如鷹擊長(zhǎng)空。
115、靜靜的夜晚，聽(tīng)著哪有自己故事的歌曲，心碎了、落淚了，回憶著哪事。哪夢(mèng)幻般的音樂(lè)世界，到底蘊(yùn)藏了什么道理，節(jié)奏動(dòng)感，悅耳動(dòng)聽(tīng)，藍(lán)調(diào)情歌，深情濃郁的唱腔，節(jié)奏動(dòng)感的旋律，每一個(gè)音符都是如此飽含感情與悅耳動(dòng)聽(tīng)，如絲綢般的。音，獨(dú)具品位的觸動(dòng)你心。
116、臺(tái)上的音樂(lè)聲會(huì)停，但是，每一個(gè)人，在心中的歌聲不能停�！愋藕�
117、俗話說(shuō)得好，世上先有千里馬而后有伯樂(lè)，只有好的音樂(lè)卻沒(méi)有欣賞的人豈不是人生一大憾事？而通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)課，我們被證實(shí)帶進(jìn)了音樂(lè)的殿堂，雖然不能去演繹這些音樂(lè)，但至少我們可以試著去欣賞。
118、是心靈譜寫(xiě)了音樂(lè)，但音樂(lè)展現(xiàn)的卻是心靈的世界。為什么音樂(lè)如此迷人？聽(tīng)著敲打竹子所發(fā)出的大自然的聲音，我想我找到了答案。
119、俗話說(shuō)，有千里馬，才能有伯樂(lè)。對(duì)于那些只有好的音樂(lè)卻不喜歡的人來(lái)說(shuō)，這不是一個(gè)很大的遺憾嗎？通過(guò)上音樂(lè)課，我們被證明已經(jīng)進(jìn)入了音樂(lè)的殿堂，不能表演它，但至少試著去享受它。
120、當(dāng)歌唱到“天真在這條路上跌跌撞撞，她被莽草割傷”時(shí)，音樂(lè)達(dá)到了高潮，還是同樣的旋律，可是我心中的情感卻象鴿群升起，雜亂無(wú)比，但每一個(gè)都滿載著同情與憎恨。
121、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。——貝多芬
122、音樂(lè)可以扮演太多的角色，真善美。它是陶冶情操的好方法，是文明傳播的階梯。讓音樂(lè)走進(jìn)每個(gè)人的心里，去理解最美麗的真理，去感受真實(shí)世界的節(jié)奏！
123、在這首奏鳴曲中，有一種悅耳清脆的鋼琴聲，有悠揚(yáng)優(yōu)美的小提琴聲，有醇厚恬靜的竹笛聲，有富有節(jié)奏的鼓樂(lè)，有一種活力，讓我們盡情享受這首奏鳴曲的美妙。
124、夕陽(yáng)收起了最后一縷余暉。在我轉(zhuǎn)身離去的瞬間，那美妙的琴聲再一次響起，也再一次讓我莫名的感動(dòng)。古道間回蕩著這爺孫倆的歡聲笑語(yǔ)和感動(dòng)人心的琴聲。我前行的腳步變得堅(jiān)定了，因?yàn)樵谶@個(gè)黑黝黝的夜晚，那感動(dòng)人心的琴聲，便是我前進(jìn)的明燈。我愛(ài)聽(tīng)琴聲，每當(dāng)我全神貫注、聚精會(huì)神的聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，身體也會(huì)跟著起伏，也會(huì)情不自禁的哼起歌來(lái)。連窗外的小鳥(niǎo)都搖擺著頭聽(tīng)，嘰嘰喳喳的伴奏，當(dāng)你的手距離它只有一毫米時(shí)，它才會(huì)漫不經(jīng)心的飛走。連門(mén)外最淘氣的小狗狗都臥下來(lái)，靜靜地欣賞著美妙的音樂(lè)。在琴聲中仿佛每一個(gè)靜物都變成了音樂(lè)的主宰，他們都跳了起來(lái)，動(dòng)了起來(lái)。
125、他悠悠然輕揉慢抹地彈起琵琶。錚錚聲像一顆顆水珠。落進(jìn)人心的深處。
126、琴弦低聲細(xì)語(yǔ)地傾訴著。好像溝渠的流水在向岸邊的莊稼潺潺輕語(yǔ)。
127、琵琶聲時(shí)而像百鳥(niǎo)鳴囀，時(shí)而像萬(wàn)馬奔騰，清越悠揚(yáng)。蕩人胸懷。
128、要催人上進(jìn)，要達(dá)到與人合而為一的意境，這就是音樂(lè)。
129、琴聲變得明朗清澈，像冷泉清清的流水，在輕柔翠綠的水藻間，在晶瑩的碎石上淙淙流過(guò)。
130、佳能的魅力在于它聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單、輕松、舒緩壓力。因?yàn)樗傻囊?guī)整，讓人感覺(jué)很理性，但理性的同時(shí)又有一種情感的沖動(dòng)。無(wú)論心情好，心情壞，都可以聽(tīng)佳能，無(wú)論什么時(shí)候，它都能讓人心平氣和！
131、優(yōu)雅的琴音配合著歌調(diào)。就像清露滴在花朵上面一樣。
132、琴聲，低沉哀怨，如泣如訴，像一個(gè)不幸的流浪兒在訴說(shuō)自己苦難的遭遇
133、五月天在搖滾樂(lè)的努力，可以說(shuō)是拼盡全力，5年多來(lái)自由玩音樂(lè)，即便此刻的我一無(wú)所有，心中仍是光榮驕傲的�！愋藕�
134、在環(huán)境的壓力下，音樂(lè)是浮木。
135、琴聲再次響起，亦揚(yáng)亦挫，深沉，婉轉(zhuǎn)而不失激昂。這時(shí)，音樂(lè)越來(lái)越低沉，我突然悟出了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”中那份濃濃的鄉(xiāng)情，也讀懂了余光中對(duì)大陸母親的《鄉(xiāng)愁》，那都是一個(gè)離家在外的游子，帶著無(wú)奈寫(xiě)出的對(duì)故鄉(xiāng)無(wú)限的眷戀之情。
136、從琴上，仿佛流出了潺潺的水聲。響起了牧童的笛音，天地間的萬(wàn)賴(lài)都發(fā)出了和諧的鳴唱。
137、笛子的音調(diào)飛揚(yáng)而清亮。在你的眼前幻出一片鏡兒海。
138、一個(gè)關(guān)于音樂(lè)的美麗的陳述。
139、生活中的疲憊，愛(ài)恨情仇的交織，或許都能在音樂(lè)的感染下，化解。
140、我絕不會(huì)掉一滴眼淚，不讓你牽絆人間，不讓你記掛我；我會(huì)為你放你最喜歡的音樂(lè)，帶來(lái)真心愛(ài)你的朋友，請(qǐng)他們飲酒作樂(lè)，然后在那張我們共枕的床上，安靜的等待合眼，微笑著讓你迎接我——伊能靜《生死遺言》
141、琴聲依舊回旋在蒼照暮色中的小道上，卻猶如一股清泉為每個(gè)途人洗去心靈的污垢，洗去疲倦的塵埃。我的思緒漸漸地與這靈動(dòng)美妙的琴聲融為一體，有超脫紅塵，“心凝形釋?zhuān)c萬(wàn)化冥合”之感。我似乎讀懂了他的琴聲，他的琴聲生于黑暗，卻并不屬于黑暗，但也不想脫離黑暗。就想他的人生。也就想魯迅的人生。他們都是極其喜愛(ài)黑暗的，在黑暗中尋找到了自己，然后迸發(fā)生命的激情。我想，這便是老藝人為何彈奏出如此琴聲的緣故了吧。
142、耳邊笛聲斷續(xù)，曲聲細(xì)得像游絲一般。
143、古典音樂(lè)，音樂(lè)的另一杰作，“杰作”，也許在人們看來(lái)，根本就是——爛。我卻不這么認(rèn)為。古典音樂(lè)的好處——讓我們了解歷史。古典音樂(lè)表現(xiàn)的不但是一種音樂(lè)風(fēng)格，從古典音樂(lè)的旋律、歌詞之中，我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展，那么，我們學(xué)習(xí)歷史不僅不會(huì)枯燥，還可以走進(jìn)那悠久的歷史，不是嗎？
144、那彈弦聲忽大忽小。有如花塢春曉，百鳥(niǎo)亂鳴
145、音樂(lè)就像一朵潔白的水仙花，聽(tīng)著悠然的輕音樂(lè)，我們會(huì)輕輕地閉上眼睛，靜靜地感受這個(gè)世界的美好，輕音樂(lè)體驗(yàn)著萬(wàn)物的聲音，是這個(gè)世界的一大樂(lè)事。
146、琴聲的魅力讓人難以抗拒，琴聲的美麗使我感受到了收獲的喜悅。收獲的喜悅給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，現(xiàn)在我對(duì)鋼琴更是情有獨(dú)鐘，它讓我陶醉，讓我在美妙的琴聲中享受著鋼琴的樂(lè)趣，它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受著成功的快樂(lè)。
147、無(wú)數(shù)次，一個(gè)人在校園的小徑中靜靜地穿行，聽(tīng)小徑深處一支支曲子裊裊婷婷地傳出。走在校園里，是春風(fēng)習(xí)習(xí)，柳絲飄飄；是目光盈盈，是歌聲清亮；于是我便踏著年輕的節(jié)奏，盡情地暢想，盡情地漫游，盡情地享受校園賜予我的綿綿的獨(dú)思……
148、朋友，當(dāng)你的心靈正被音樂(lè)徐徐漫過(guò)時(shí)，你是否感到正被音樂(lè)的雨露所洗濯呢？聽(tīng)吧，一支古典音樂(lè)正在你的耳邊縈繞！
149、如果讓不懂我的一切全部消失，那剩下的只有音樂(lè)和文字。
150、音樂(lè)是節(jié)拍的音符，快樂(lè)的節(jié)奏，也是我的開(kāi)心果。
151、最初的時(shí)候，我很偏執(zhí)，我的世界里除了搖滾就再也容不下其他了。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我的碟機(jī)里只會(huì)有一張碟，每次都是一張碟聽(tīng)很久再換成另一張。
152、我有我的人格、良心，不是錢(qián)能買(mǎi)的。我的音樂(lè)，要獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾，為挽救民族危機(jī)服務(wù)�！呛�
153、音樂(lè)是一個(gè)很重要的朋友，它陪我一直慢慢地走到現(xiàn)在�！愋藕�
154、我其實(shí)只是害怕而已所以不敢對(duì)你有太多的期待心情低落的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)吧
155、聽(tīng)著音樂(lè)，我會(huì)平靜下來(lái)，仔細(xì)感受這首曲子的神奇旋律。有時(shí)，我忍不住跳舞，高興地跳舞，我的心似乎飛。
156、聲音如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動(dòng)的翅膀，清亮亮的流淌著，又好象塞外悠遠(yuǎn)的天空，沉淀著清澄的光…高山流水優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)以臻化境引人入勝
157、如同打開(kāi)了潘多拉的魔盒，流淌出的歌聲，交織著神秘、優(yōu)雅、縹緲、性感的音符，化作一種符咒，喚醒我們沉睡的聽(tīng)覺(jué)。
158、弦音變得十分舒緩，仿佛從嚴(yán)冬流向陽(yáng)春
159、再歡鬧的音樂(lè)也無(wú)法撫慰我憂傷的心！
160、首好歌，往往可以唱得人淚雨紛飛，唱得人如癡如醉，唱得人激情澎湃，唱得人熱血沸騰。
161、你愛(ài)錯(cuò)的人沒(méi)有錯(cuò)你挑錯(cuò)音樂(lè)難道不想活《快歌》
162、歌聲，常常另自己腦海中浮現(xiàn)出畫(huà)面，自己的情緒也會(huì)因?yàn)楦柙~或曲子而情緒化，歌的每一個(gè)音符，每一處聲音，都會(huì)讓自己的腦海放松，活躍，自己的身體跳動(dòng)，休止，自己的情感流淚，大笑。
163、音樂(lè)，人類(lèi)的靈魂，只有懂得音樂(lè)的人才懂得如何生活。
164、在美麗的音樂(lè)中，有真正意義上的美麗的色彩，在美麗的音樂(lè)中有燦爛的理想的國(guó)度，仿佛生命的命運(yùn)發(fā)出了絢麗的理想。
165、雖然從沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)出我喜歡你可是花輪同學(xué)眼里卻一直只裝著他口里的桃子同學(xué)只有小丸子才會(huì)被花輪同學(xué)滿腹熱情的叫著baby只有小丸子才會(huì)讓花輪同學(xué)為她的生病擔(dān)心不已親自去家里探望只有小丸子才會(huì)得到花輪同學(xué)從法國(guó)旅行帶回來(lái)的手信一個(gè)漂亮的音樂(lè)盒只有小丸子才會(huì)使得花輪同學(xué)在生日那天送上紅色玫瑰只有心里裝著小丸子口里念著桃子同學(xué)的花輪同學(xué)會(huì)心疼關(guān)心默默的守護(hù)著傻頭傻腦沒(méi)心沒(méi)肺的櫻桃小丸子
166、音樂(lè)可以凈化人的心靈，沉浸于音樂(lè)世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè)趣，熱愛(ài)生活。
167、心情不好的時(shí)候，音樂(lè)必須大聲，這樣才聽(tīng)不到心碎的聲音。
168、1
169、小溪像鏡子一樣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼�。�?shī)意的旋律，奔放的節(jié)奏，優(yōu)美的歌詞深深吸引了我，我聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)就會(huì)陶醉，我愛(ài)音樂(lè)！
170、昨晚中西音樂(lè)歌舞大會(huì)里“中西絲竹合唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。
171、音樂(lè)，讓我在傷心的時(shí)候感到一點(diǎn)幸福，讓我感動(dòng)到流淚。音樂(lè)讓我知道，世上的各種歡樂(lè)，各種辛酸，各種痛苦；音樂(lè)讓我知道，只要有音樂(lè)，我就不會(huì)寂寞，不會(huì)寂寞。音樂(lè)給我的生活注入了無(wú)窮的力量。
172、笛聲哀怨而幽憤。嗚嗚咽咽的，似乎濺著點(diǎn)點(diǎn)的淚花
173、環(huán)境壓力下，音樂(lè)是浮木。
174、習(xí)慣了一個(gè)人的音樂(lè)，一個(gè)人的音樂(lè)是靈魂里最深的呻吟。也許只有我能理解，但我還是希望我聽(tīng)的音樂(lè)可以感動(dòng)周?chē)臀磥?lái)。
175、音樂(lè)的道路上，有很多的磨難，挫折，失敗，但我堅(jiān)持下來(lái)，這是實(shí)現(xiàn)好音樂(lè)，堅(jiān)持的結(jié)果。
176、更如朗照松間的明月，清幽明凈。
177、此時(shí)此刻。如果你完不了工作，學(xué)不了習(xí)，聽(tīng)不了音樂(lè)。那么你可以選擇一個(gè)安靜的地方。用你的疲憊的精神去感觸。
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