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讀后感的作文

時間:2024-07-15 09:49:05 讀后感 我要投稿

讀后感的作文10篇【薦】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的讀后感的作文10篇,希望對大家有所幫助。

讀后感的作文10篇【薦】

讀后感的作文 篇1

  一定有一些人,常常為愚蠢的豬所恥笑。

  豬,是被人們當(dāng)作愚蠢、丑陋化身的臟物,是要聽從人類安排的、提供食物的機(jī)器,活著的目的無非是吃了就睡,多多長肉,那么賣相才好。

  人,則被認(rèn)為是自然界最高貴的存在,是萬事萬物的法則,是能制造工具、使用工具的高等動物。

  可是有這么一只特立獨行的豬,它超凡脫俗、玩世不恭,從不聽從于人類的設(shè)置安排——它大膽的跳出豬圈,瀟灑隨意的游走;它喜歡自主婚姻,于是去其他村寨尋找好看的`母豬;它善于模仿,于是樂意跳上屋頂,學(xué)汽笛聲叫;它不屈服于人類安排的死亡,于是傾盡智慧去勇敢的斗爭。最終,它取得了勝利,回歸山林。

  時下也有這么一群人,他們深諳生存之道,日日夜夜混跡于深沼泥潭之中,卻仍能保證官位不倒,財富不少。利我者隨之,逐我者害之,得之我幸,不得我命,真可謂是將物競天擇適者生存的自然法則發(fā)揮到淋漓盡致,香車嬌娃,日子好不逍遙!

  一豬一人。豬,不愧是蠢物,逆社會之主流而行之,不是飛蛾撲火,自取滅亡嗎?為人者,且嗤之一笑。而人,又不愧是智慧的化身,他們既愛設(shè)置他人,也包括自己,因為只有這樣,才能滿足他們的貪欲,支撐那酒醉燈糜的生活。于是便有眾多的人,在同類設(shè)置的框架下,或畏縮,或順從,或茍且偷生。為了種種身外的利益、關(guān)系、人情,龜縮在一個干癟的軀殼里,猶自津津有味地殘喘。

  自由,彌足珍貴,豬尚且不顧一切的追逐,而有些人卻偏不愛自由。如此看來,一些自詡為“法”的人們,為這些“蠢物”所恥笑,也就在情理之中了。

讀后感的作文 篇2

  在我沒讀這本書之前,我一直以為,動物們的內(nèi)心世界是單純的。然而,我讀了《雪豹悲歌》之后,我的內(nèi)心對這些動物的認(rèn)識有了極大的的改變。他們也是有糾紛的時刻,自私的情感,與我們?nèi)祟惖母星槭澜缡悄敲吹南嗨瓢。?/p>

  書中的'主角——雪妖,半歲時落入陷阱,兩歲時遇到自己的親生母親——北斗母豹,北斗母豹教他怎么捕獵,怎么防守,可雪豹為了得到媽媽完整的愛,居然趁著北斗母豹去自己洞穴的時候親口咬死了自己的弟弟妹妹。最終,雪妖在打劫時,遭豺的襲擊,這只吃素的高山霸主,美譽(yù)之稱的雪豹,在生命的最后一刻,留下了自己對霸道的悔恨的淚水。

  我看完這的故事之后想起了生活中有些不懂得珍惜父母對他們的愛,最后也被關(guān)進(jìn)牢里,嚴(yán)重的被槍斃了,就像故事中的雪妖一樣,雖然我知道他是想自己的母親多陪她一會,但沒想到結(jié)果。

  退一步海闊天空,退一步,任何事情都有商量的余地。

讀后感的作文 篇3

  今天我看了《神奇的太陽花女孩》這本書后前半篇我笑得打滾后半篇我熱淚盈眶!

  這本書出自辮子姐姐寫的,說了有一個女生名叫李最最運動全能,知識全能,簡直無所不能,但男一號人物雷子浩不服,結(jié)果兩人分別帶著男生和女生在班上大戰(zhàn)一波又一波從比手腕、長跑、縫東西等等課外才藝展示中,各現(xiàn)才能。但次次是李最最戰(zhàn)勝雷子皓!慢慢的,雷子浩戰(zhàn)勝了李最最。直到一天,突然最最消失了。半年后,雷子浩偶遇李最最,本是高興的一件事,可知道事實的他卻在一瞬間凝固了:在雷子浩的追蹤發(fā)現(xiàn)了李最最得了無法治愈的眼病,她難以接受將成為盲女孩的事實,更在心中埋下對父母的怨恨。震驚的雷子浩與小跟班鄧小未用全部力量去陪伴女孩度過失明前的`美麗倒計時,并在壁虎老師和開糖果店的小鹿陳子哥哥的幫助下,一點點又一點點的解開李最最的心結(jié)。

讀后感的作文 篇4

  《天藍(lán)色的彼岸》的作者是艾莉克斯。希爾寫的,這本書講述了一個名叫哈里的男孩,因為車禍而來到了另一個世界就是人們口中所說的天堂,在那里哈里認(rèn)識了阿瑟,哈里和那些人都有著一個共同的目的地那就是??天藍(lán)色的彼岸。

  讀了這本書,我深有感受。哈里有一個姐姐名叫雅丹可哈里卻總叫他的姐姐“鴨蛋”……我也有一個弟弟,每次都會莫名其妙的惹我。有時候把我惹火了,我也會說出一些過分的話,甚至和他打架。結(jié)果,我們兩個人都被爸爸媽媽很“K”一頓,在爸爸媽媽的監(jiān)督下握手言和。平靜幾天后又開始打打鬧鬧,又被爸爸媽媽教育一頓。就這樣打打鬧鬧的享受著生活。我真的沒有想過如果有一天弟弟從世界上消失了,我和爸爸媽媽會怎樣,會天天以淚洗面?活在以前有弟弟的記憶里?我不知道,真的不知道!如果這個家少了他會怎么樣。雖然,以前希望過媽媽沒生他。但在看了這本書以后,我改變了我的想法。

  還記得,在《天藍(lán)色的彼岸》這本書里提到了一本名叫《死亡》的書,書的末段說道,“如果我們只熱愛生命而不熱愛死亡,那是因為我們并不真正熱愛生命。”我認(rèn)為,這本書說的沒錯,從我們在媽媽的肚子里生長開始,我們便有了生命,有了一個新的開始。死亡,是在結(jié)束我們的一生,也是另一個一生的開始。

  人們總是在死后才發(fā)現(xiàn),他們生前用勁全力想追求的東西,在死后卻變的一文不值。

  死亡,其實并不可怕。它只在于每個人對待它的.態(tài)度。有的人為了不接受死亡的來臨尋找長生不死藥,殺死了多少無辜的人,結(jié)果,還不是弄巧成拙。有的人厭惡了生命為了更快地迎接死亡,傻傻的輕生……有多少的人死于對待死亡的態(tài)度?

  珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧!珍惜所有愛你的人吧!說不定這一秒你還活蹦亂跳,下一秒你就死了呢?

讀后感的作文 篇5

  今天,《水滸傳》被我看完了,它讓我知道了打仗要靠智慧來取勝,不能光靠力量。梁山泊的英雄好漢個個都武藝高強(qiáng),而且還有正義感。

  其中,最讓我佩服的是吳用,他的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了諸葛亮。有一次,他跟著宋江、花榮裝著偷看城池的樣子騎馬在城池前面,后來被呼延灼知道了,呼延灼一躍而起,出城便掉進(jìn)陷坑。吳用用這樣的計謀捉住了他,最終讓他成為了梁山好漢。讀了《水滸傳》,讓我懂得了智慧是取勝的`法寶。

讀后感的作文 篇6

  暫且剽竊九把刀的《那些年,我們一起追的女孩》的書名,也就當(dāng)做是這本小說的讀后感吧。

  如果讓我給這小說選個題目,我會選《搖晃》。其實多年前我有寫過類似手稿,只是那時可算是一時沖動,所以在僅僅三萬多字之后就無奈的太監(jiān)掉。年輕人,有些想法總是好的,只是現(xiàn)在看著那些手稿,卻無寫下去的想法。那時總是獨自傷情,現(xiàn)在想想,有些像是書中的那主角,會在他人面前發(fā)狂、會為了她說些夸大其詞的話,卻只會在她面前默默的.,做自己能做的,自認(rèn)為自己幸福的事情。

  《那些年,我們一起追的女孩》我只看到柯景騰上大學(xué)之后就不敢看下去。我想結(jié)局應(yīng)該是悲劇的,自然,我想起了《三重門》里的林宇翔,他們兩人之間在感情方面有著些許共通處。但是兩本書中所想表達(dá)的東西不同,自然也無法拿感情作為類比。林宇翔是個犧牲品,教育的犧牲品,他和Susan的感情自然是這種眾多犧牲品之中的一個,林宇翔是悲劇的,注定了和Susan就這樣擦肩而過;而九把刀就只是為了簡單的描述一個少年,亦可以說是男人在面對感情的時候的活動,之后我想他們成為了好朋友,因為他們之前美得太完美。

  戀愛中我想每個男人都可以為了她讀書,可以為了她營造出一個個不經(jīng)意,也可以為了她而拼命去博,一切只為紅顏一笑,那個她,我想就是心中的那個“沈佳宜”吧。

讀后感的作文 篇7

  曾幾何時我把工作當(dāng)著一種負(fù)累,當(dāng)著自己能聊以維持溫飽的工具。白天在辦公室如坐針氈,每天面對工作唉聲嘆氣。我也曾為此羞愧,我也曾想改變,但總對工作認(rèn)識不夠。我不懂得每個人的工作都是上天賦予我們的使命,我沒有把自己整天的工作當(dāng)成一種使命來做。保持一種積極的心態(tài),把自己的工作當(dāng)作一種使命、一種責(zé)任,既使工作再辛苦再枯燥,也能從中感受到價值,在完成自己使命的同時,也會發(fā)現(xiàn)成功之芽正在萌發(fā)。這些年來通過在幾家公司的工作學(xué)習(xí),都會有公司自己的一些《員工素質(zhì)準(zhǔn)則》。它們都是為了適應(yīng)公司更好發(fā)展的基石,是企業(yè)的文化、理念,猶如人一般,都會有著不同的性格。我們長鑫公司的《員工素質(zhì)準(zhǔn)則》系列我更深一步懂得了作為公司的一員每個人都要具備“職人”精神。無論你以前干什么工作,也無論你以前是什么身份,進(jìn)入一家公司,你就要忘掉過去,扮演好此時此刻的你,忠誠于你的公司與工作,像熱愛生命一樣熱愛你的工作……我們每個人都渴望成為一名優(yōu)秀員工,渴望獲得更高薪水、更高職位、更大成功。《員工素質(zhì)準(zhǔn)則》為我們每一位企業(yè)員工指明了努力的方向,提出了具體做法的確受益匪淺。它像一盞指路明燈,給我們這些正處于迷茫階段的職場新人指明了前進(jìn)的方向。也是所有渴望零的起點,那就是教我們“做人”。人的端正就是一切行為、思想、心態(tài)的端正,沒做好“人”,一切行為、思想、心態(tài)都將是歪理,只會將自己越來越推向死角的盡頭。

  第一;干工作必須有著積極、主動的態(tài)度。一個人的.工作態(tài)度折射出他對人生的態(tài)度,而人生態(tài)度決定著一個人一生可能取得的成就,工作就是生命的投影。它的美與丑、愛與憎,全操縱于個人之手。一個天性樂觀,對工作充滿熱情的人,無論他眼下是在洗馬桶、挖土方,還是在經(jīng)營一家大公司,都會認(rèn)為自己的工作是一項神圣天職,并懷著濃厚的興趣。把自己喜歡并且樂在其中的事情當(dāng)成使命來做,就能發(fā)掘出自己特有的能力。其中最重要的就是保持一種積極的心態(tài),即使是辛苦枯燥的工作,也能從中感受到價值。

  第二,無論做何事,必須竭盡全力,這種精神的有無可以決定一個人日后事業(yè)的成功與否。一個人工作時,如果能以生生不息的精神、火焰般的熱忱充分發(fā)揮自己的特長,那么不論所做的工作怎樣,都不會覺得勞苦。如果我們能以充分的熱忱去做最平凡的工作,同樣也可以成為最精巧的員工;相反,即使是最高尚的工作,而采取冷淡的態(tài)度去做,那也必定是個平庸人。這就告訴我們,要處處以主動、努力的精神來工作,這樣即使在平庸的職業(yè)中,也能干出一番偉大事業(yè)。我們的銷售員工時常要面對形形色色、心態(tài)各異的客戶,當(dāng)一位顧客要了解公司時他首先了解的是我們公司的員工。因為我們銷售員工是他們能直接面對的,我們能夠始終微笑面對,并能夠?qū)人儀容儀表、文明用語規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等等,這些末枝細(xì)節(jié)做扎實做到位,還有隨手關(guān)燈、開會、工作及面對客戶時將手機(jī)調(diào)成震動狀態(tài)等,關(guān)注細(xì)節(jié),每天將這些簡單的日常工作做精細(xì)、做專業(yè)、并持久堅持下去,那么,我們將是非常了不起的,我們每個人都一定會成為一名優(yōu)秀員工。在客戶心里我們的公司也將是非常優(yōu)秀的。

  剖析“素質(zhì)”是指人的思想認(rèn)識、談吐和行為的總和。內(nèi)涵很豐富,除了身體屬于物質(zhì)的以外,思想素質(zhì)的核心是做人的道理和做人的責(zé)任。這是人的素質(zhì)高低的基礎(chǔ),有了基礎(chǔ)就有了學(xué)習(xí),“充實”提高動力。所謂"做事先做人"就是。公司的《員工素質(zhì)準(zhǔn)則》系列是一套切合公司實際的準(zhǔn)則,它闡述的如何成為優(yōu)秀員工的準(zhǔn)則,對實際工作有很好的參考價值。引用了許多實例讓我們更能直觀地吸收、認(rèn)識,尤其是團(tuán)結(jié)協(xié)作一條,感觸頗深,我認(rèn)為一個公司無論哪個部門都應(yīng)把這條精神放在首位,因為對于一個公司,所有成績的取得,都是團(tuán)隊共同努力的結(jié)果,只有把個人的實力充分與團(tuán)隊形成合力,才具有價值和意義。記得有這樣一個理念,一個企業(yè)的結(jié)構(gòu)就好比一個木桶構(gòu)造,木桶由數(shù)塊木塊組成,中間一根堅實的鐵圈把它們緊緊的圍繞組合在一起,這根鐵圈就好比我們長鑫的領(lǐng)導(dǎo)者,而那些木塊即代表著我們每個部門,在領(lǐng)導(dǎo)者強(qiáng)有力的帶領(lǐng)下,每個部門緊緊的圍繞在一起,但是如果哪個部門出現(xiàn)了小的問題,沒有跟上大部隊,那么就好比木桶出現(xiàn)了一塊短小的木塊,影響整個木桶盛水的容量。木桶理論揭示著一個企業(yè)發(fā)展中很重要的一個道理。我們每個部門一定要努力奮進(jìn),使大的團(tuán)隊形成一股強(qiáng)有力的合力,木桶的水一定是越盛越高。

  如何做到融入團(tuán)隊、增強(qiáng)協(xié)作、形成合力,我認(rèn)為人際關(guān)系的把握問題是一個很重要的紐帶作用。在公司內(nèi)部員工之間形成良好的人際關(guān)系,能正確把握與處理公司內(nèi)部各種人際關(guān)系,就必然能增進(jìn)團(tuán)結(jié)、加強(qiáng)協(xié)作、從而做到力往一處使,減少內(nèi)部消耗成本,提高工作效率,促進(jìn)公司業(yè)績發(fā)展。

讀后感的作文 篇8

  圓明園的建筑面積有16萬平方米,里面有一百多個景點。圓明園還是一個皇家博物館,珍藏了許多的孤本秘籍,很多珍貴的名人字畫,還有許多的金銀珠寶、銅瓷古玩之類的珍寶。在1856年,英法聯(lián)軍在俄國和美國的支持下發(fā)動了侵略戰(zhàn)爭,在這次的戰(zhàn)爭中,中國遭受了空前的劫難。那座美麗的皇家博物館就被這些侵略者們給瓜分了,無數(shù)的珍寶就這樣被殘暴的洗劫一空,搶劫完了,還放了一把火,把這個中國歷史上最大的公園給燒了,大火燒了三天三夜,等大火息滅了,圓明園里空空的,什么也沒有了。

  我恨死這些侵略者了!這圓明園是我國最大的一個公園,而且是用我們?nèi)祟惖闹腔蹌?chuàng)造的,他們的這些辛苦都白費了。這些侵略者實在是可惡的不能最可惡了,搶完了不算,還放火燒園子,那里面珍貴的.樹木花草和古建筑文化也都被大火燒毀了,毀后的圓明園就剩下了門口的那幾根柱子,一直孤零零的豎立到現(xiàn)在。圓明園的大火,是我們中華民族的永遠(yuǎn)不滅的痛!時刻提醒我們不忘國恥,要努力學(xué)習(xí),長大了報效祖國!

讀后感的作文 篇9

  《愛的教育》這本書是將一位意大利作家四年級的生活。他認(rèn)識了新的朋友和老師,經(jīng)歷了許多風(fēng)波,發(fā)生了許多好事和壞事。每個月都會有一個每月故事,每個月都會有他的父親、母親或姐姐寫給他的一段真心話。

  他的同學(xué)的父親,有些是賣柴人,有些是泥瓦匠,還有些是富人和紳士。他的同學(xué)有的.喜歡幫助朋友,但有的卻盛氣凌人,欺負(fù)別人?墒呛髞砀赣H要離開他學(xué)校的所在地;都靈,因此全家都要走,他不得不要轉(zhuǎn)學(xué)了,他非常傷心,一一與同學(xué)和老師告別,依依不舍地走了。

  我讀了這本書,知道了“教育是植根于愛的。沒有愛就沒有教育,沒有愛的教育將會使教學(xué)枯燥,像山泉枯竭一樣!边@位作家的好朋友讓我感到佩服:身體強(qiáng)壯,樂于助人的卡羅納,班級第一名卻不驕傲的德羅西,勇敢、舍己為人的羅伯弟,為了保護(hù)妹妹,不怕受傷的勇敢的斯達(dá)爾迪。我要向他們學(xué)習(xí),做個品學(xué)兼優(yōu)并且有愛心的好孩子。

讀后感的作文 篇10

  一個人的存在,到底對誰很重要?這世上,總有一些人記得你,就像風(fēng)會記得一朵花的香。凡來塵往,莫不如此。

  ——題記

  人的一生中有無數(shù)的過客,你是否早已淡忘,你是否還能想起,尋找遙遠(yuǎn)的安慰……

  《風(fēng)會記得一朵花的香》是一篇令我尤為感嘆的文章。文章由三個小片段構(gòu)成,每一篇都令人流連忘返,感動萬分。

  第一片段講述作者在陽臺下看到的兩雙拖鞋,一雙藍(lán)、一雙紅相依偎在磚堆。作者偶然未看見那兩雙拖鞋,心情也隨之變得異常冷清與寂寥,當(dāng)重“見”他們時,心里騰出歡喜來。第二片段講述的是在路邊賣桂花糕的老人,作者夸贊他的手藝精湛,提出跟他學(xué)習(xí),便一口答應(yīng)。老人漸漸的淡忘了她,但作者卻忘不了桂花糕的香,每每看到老人心里便覺得安然。第三片段講述一個買雜糧餅的女人,作者常賣,他們便熟識了。作者出去開會,一走半個多月,回來遇見時,女人驚喜地說好久未見了,作者便愣住了。

  兩個人未曾相識,但在偶然間記住了對方,愛,便是這部散文的'主旋律。

  在我們身邊,這種例子也是常有的,也同樣像作者一樣,對自己并不相識的人而感同身受,有一絲牽掛和留念。

  從這篇文章中也同樣感受到了人們的真善美,感受到了人與人之間的心靈相通。那對夫婦只是作者生命與愛情的拖鞋,漸漸的,變成了對那對夫婦的關(guān)愛,盡管那對夫婦并不認(rèn)識作者,但換來的只是作者內(nèi)心的安慰。

  童年時,奶奶常領(lǐng)著我去樓下買豆花,一聽見“打豆腐”就會飛奔下去,漸漸的,我們與打豆腐的阿姨熟識了,買豆花時,常常與我們說說笑笑。如今,那位賣豆花的阿姨頭上布了不少白色的發(fā)絲,漸漸的老了,我也逐漸長大了,她叫賣的次數(shù)也減少了,我也很少去買了。一次偶然的機(jī)會,我遇上了她,我們倆也只是擦肩而過,雖然她早已把我淡忘,但我還一直惦記著她,惦記著她那美味的豆腐花,屬于童年的味道……

  生活與人生一樣,對我們來說都是模糊的,但我們唯一能做的,也只有珍惜!

  ——后記

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