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換位思考的作文[必備15篇]
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的換位思考的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
換位思考的作文1
有時候生活讓你不得不換換角色,你會體味出心的平和嗎?你會覺得這樣做很有意義。當我們以這樣的平常心去面對生活所給予的一切時,以一種謙遜的態(tài)度去感受一切時,我們總能得到一些意想不到的新感覺、新體驗。我們的心態(tài),讓我們敏銳的心更懂得生活。生活在快樂的情緒里。
然而,生活中并不是所有人都能明白這個道理,F(xiàn)實中總有那么些人,自視甚高,習慣拿著放大鏡去看自己胸前佩戴鮮花和勛章,回想自己曾經(jīng)榮耀和自豪而沾沾自喜,一旦鮮花枯萎,勛章黯淡,往日榮光不再,優(yōu)勢蕩然無存時,他們便無所適從,整天像掉了魂。我一位鄰居,曾是政府機構(gòu)負責人事官員,前些日子剛從任上退了下來,往日里頤指氣使,別人見他是惟惟諾諾,家里門庭若市,往來高朋顯貴,可現(xiàn)在一下子門可羅雀,冷冷清清,出門連賣菜小販都不太把他當回事(其實人家一直就是把他當作普通顧客中一員,他自己沒感覺到而已),他便覺得受不了了。于是整日里長吁短嘆,本是“夕陽無限好”幸福時光,卻在這一聲聲唉嘆聲中耗費,這到底為了哪般?
我想遇到這樣的事,不妨看開一點,做一次換位思考,以一顆平常心去面對生命中的一切變化,你便會有意外的收獲。古人云:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”,其實只要我們心胸開闊一點,襟懷坦蕩,那就會覺得海闊天高,什么事情都能看開,心情自然也就樂觀開朗了。所謂看開,不是那種世故,那種超然一切之外的隱者的做法,而是一種對生活的領(lǐng)悟,以闊廣的胸懷去容納生活中的一切事情,以納百川的心胸去面對世界。如果這樣,我們還會有那些無端的煩惱嗎?
換位思考,不是讓你妄自菲薄,不是讓你不相信自己的.能力,不是讓你瞧不起自己。恰恰相反,是讓你對自己有一個正確客觀的認識,這樣你便會更好的相信自己,從而去挑戰(zhàn)一切,追求生命過程中的卓越和夢想,迎來一次又一次的輝煌。
學會換位思考,以平常心對待生活中的一切大悲大喜吧,F(xiàn)實的一切都要學會適應這樣你會天天快樂!
換位思考的作文2
常言道:理解萬歲。但在生活中,往往就是缺少這種理解,而致使相互產(chǎn)生了距離。
事實上,世界上的一切并沒有我們想象中的那么可怕,只有誤會,只有盲目,只有責備,只有……其實,在這大千世界剩余的空間里,更多的是理解,更多的是關(guān)愛,更多的是鼓勵……
事物有它本身的一面,同樣也存在著它的另一面。不要只看清它的“虛面”,而不了解它的實質(zhì),從而造成了人與人之間的一串接一串的誤會。不是所有的笑容都表達喜悅,就像不是所有的眼淚都表達悲痛;不是所有的喝彩都表達贊頌,就像不是所有的沉默都表達否定;不是所有的順從都表達虔敬,就像不是所有的反對都表達憎惡;不是所有的順利都表達成功,就像不是所有的挫折都表達不幸……只要你變換你所在的立場,去思考,去分析,換一個立場,換一個角度去對同一個事物進行不同面的觀察,你會去接受人類靈魂的洗禮,往往會發(fā)現(xiàn),真正錯的是自己。
生產(chǎn)者只圖眼前的利益而不顧消費者的權(quán)益,生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品,危害到消費者的健康,甚至生命。如果生產(chǎn)者換到消費者的角度去看待造假現(xiàn)象,我想,他一定會唾棄這目無國法的行為,想到自己的種種劣行,自然會“金盆洗手”,不會再去制假造偽了。家長在看到子女考試的成績不理想,但孩子有上進心和自強不息的品質(zhì),我想,家長不必言詞激烈,不必面無表情,不必不茍言笑,不必去用尖銳的字眼去打擊一棵正在生長的樹苗,孩子自己心里一定夠難受的'了。如果此時,家長站在子女的立場,與他們換位思考時,去面對考試失利的現(xiàn)象,心中一定暗暗立下下一次一定考好的信念。
一個自恃才高的人,他就無法去體驗換位思考后的快感,因為他目中無人,根本不可能靜下心來去站在他人的立場上去思考問題,來改變他的態(tài)度,他只堅持自己的觀點,哪怕他是錯的,似乎在他看來,自己永遠是對的。于是他就找出種種理由去反駁他人觀點,一點兒也不留余地。堅持真理的精神固然可貴,但真正重要的是看這是不是真理。
只要你向前跨一步,人與人之間去進行心與心的交談,“化干戈為玉帛”式的換位思考,一切的一切都會海闊天空。
換位思考的作文3
“一千個讀者眼中便有一千個哈姆雷特”,不錯,你或許會認為哈姆雷特是個只熱衷于胡思亂想而怯于實踐的懦夫,而我卻讀認為他那句“生存;還是死亡,這是一個問題”深刻至極。
讀書如此,生活中又何嘗不是這樣呢?不同的生活,不同的環(huán)境,不同的人生觀,不同的思索方式——不同的身份打算了思索角度的.不同;蛟S兩個人的思想會有沖突,但請設(shè)身處地的為對方想一想,涌入內(nèi)心的埋怨或是生氣便會消逝。正如讀者眼中的哈姆雷特,誰能說出哪一個肯定正確?不能,所以要容納對方的觀點,換位思索,才能獲得對這部喜劇更透徹的熟悉。
人際交往中,我們有時會有許多誤會或是交往中遇到的沖突許多時候都是由于我們在考慮問題時,只考慮了自己,而忘了從對方的立場來看問題。有時只要站在對方的角度,我們會有全新的體會。
當我犯了過錯時,我盼望別人批判我嗎?不盼望!當我做得不好時,我盼望別人稱贊我嗎?不盼望!我盼望得到鼓舞。當我患病挫折時,我盼望別人幸災樂禍嗎?不盼望!我盼望得到關(guān)心。用自認為好的方式來對待別人,是自作多情;用盼望別人對你的方式來對待別人,是將心比心;用別人期望的方式來對待別人,是善解人意。為對方著想,這是最樸實也是最超群的技巧。
孔子說過:己所不欲,勿施予人,意思是說不要把自己不喜愛的事情強加而別人,而是要設(shè)身處地地為別人著想,也就是要多為別人著想。所以人活在世上,不要只為自己著想,不要只圖自己一時之快,而去損害別人;不光要有索取,還要有愛心,社會才會變得溫馨和美,人與人之間才會顯得暖和如春。
換位思索其實就是理解別人的想法、感受,從對方的立場來看事情。換位思索不是輕飄飄的四個字,學會它要有寬廣的胸懷,要有博大的氣度已經(jīng)預備好,請拿出虛懷若谷的胸襟,學會換位思索,你會發(fā)覺,世界原本可以如此漂亮,生活原本可以如此豐富,精神原本可以如此充實。
換位思考的作文4
作者:唐風當我哭著沒有鞋子穿的時候,我發(fā)現(xiàn)有人沒有腳。如果我們對彼此有更多的理解和更多的關(guān)心,今天豈不是更少的悲傷和遺憾?我看到了一個小故事,我想很多人都聽說過。這是一個豬、羊和牛在一起的故事。他們都被一個牧羊人關(guān)在同一個畜欄里。
有一天,牧羊人把豬帶出畜欄,只聽到豬大聲叫喊,并強烈反抗。綿羊和牛討厭它們的嚎叫,所以它們抱怨道:我們經(jīng)常被牧民抓住,我們不像你那樣大聲吠叫。八戒意味深長地聽著,回答道:抓你和抓我是兩回事。他只想要你的頭發(fā)和牛奶,但是抓到我會殺了我。到目前為止,這只豬還沒有回到畜欄,而綿羊和牛仍然為它的離開感到高興。后來,有一天牧羊人邀請了一位尊貴的客人到他家吃飯,這位客人非常喜歡羊肉,所以牧羊人把羊從畜欄里帶了出來。起初,它以為只是在剪羊毛,就和牧羊人一起出去了。它不知道牧羊人真的想要他的命,直到他看到牧羊人帶著刀進來,殺了豬。它狂叫著,比豬有更強的抵抗力,但它還是沒用。最后,牧羊人把他帶到了餐桌前。也許,他不明白豬的想法,直到他面對豬的情況,大聲反抗。如果豬被抓的.時候,羊和牛的想法不同,也許它們就不會幸運了。大多數(shù)時候,如果我們改變我們的立場并思考它,我們可能會失去許多誤解和麻煩,我們可能會失去生活中的一些爭吵和遺憾。
然而,許多人不愿意為別人著想,仍然做自己的事,這進一步加劇了許多矛盾,火上澆油。就像我們和父母聊天一樣,父母喜歡嘮叨,許多人經(jīng)常因為和父母意見不合而讓彼此非常不開心。事實上,如果你從另一個角度去想,你會發(fā)現(xiàn)他們嘮叨的內(nèi)容實際上是為了你,虎毒不吃孩子。每一位父母都非常關(guān)心你,因為他們愛你,就像你在寒冷的天氣外出一樣,因為你想看起來更好,你外出時很少穿衣服。父母在這個時候嘮叨你的原因是因為他們害怕你會生病,害怕你會生病。當你到了中年,你的身體會到處疼痛。因為他們都是以前來過的人,他們知道很多事情,會一遍又一遍地告訴他們。讓我們從另一個角度來思考它們。讓我們都成為溫柔勇敢的人,學會在其他地方思考,學會堅強,然后過上美好的生活,振作起來。
換位思考的作文5
。ㄒ唬
他們,總愛說我們不尊重人權(quán);卻總是鼓吹自己所謂的“換位思考精精神”;我們多么仁慈,我們多么體諒藏分子啊,我們多么會換位思考呀,我們理解他們的痛苦!
聽到了世人對此不滿的聲音了嗎?
(二)
3.14拉薩砸燒事件,西方媒體歪曲事實真相報道,說我們的軍隊鎮(zhèn)壓西藏的人民,“表現(xiàn)”了他們對被鎮(zhèn)壓人民的同情。他們也總愛宣揚自己“換位思考”的哲學,說我們不懂人情事故,不會通過換位思考理解西藏的人民的痛苦,而他們卻可以做到。
事實上是這樣的嗎?他們所謂的換位思考是建立在體諒西藏的獨分子的身上,而不是理解真正受苦的.老百姓此時的心情。他們感受到失去家園的痛苦了嗎?體會到失去家人的悲傷了嗎?經(jīng)歷了重建家園的辛酸了嗎?實際上,他們是否又做到了真的換位思考呢?
(三)
就在4月份,美國cnn廣播公司的評論員卡弗蒂公然說出一番侮辱中國人民以及中華民族的話語,令全部的炎黃子孫都為此憤慨。呃,我想請問那位所謂的知名評論員,他在說出那番骯臟的話之前,有沒有通過換位思考考慮到我們的感受呢?說完那番話后,他有沒有半點羞愧呢?兩個答案似乎都是否定的。但cnn廣播公司不僅沒有對此道歉,還為此辯解了一番。于是,西方媒體的“換位思考”邏輯漏出破綻,所謂的命題不成立,誰說他們會換位思考?
知錯就改,還是個好孩子?伤麄儏s屢教不改,完全不體諒中國人民受傷的心靈,卻一意孤行地說自己很會換位思考理解藏分子的難處,感同身受?錯了!他們只不過希望將黑的說成白的,惡的說成善的罷了。
。ㄋ模
換位思考,不是隨便說了就算,真正的換位思考,要建立在良知之上,要建立在正義之上。覺醒吧,西方媒體,真正意義上地學會換位思考,理解我們的心情,堅決與分裂國家的不良分子斗爭的決心,看清藏分子的真面目吧!
今天,你換位思考了嗎?
換位思考的作文6
小紅站在幾千米的山頂對正往上行走的麗麗大聲嚷著:快點喲,山頂上離天很近,景色隨手可抓喲,比你半山腰的景色要美上十倍喲,伴著回聲小紅的笑聲飄向山下。
等麗麗爬上山頂時,小紅正躺在草地上望藍天呢,麗麗拉起小紅就和她理論起來,你說山頂?shù)木吧、離天近,可我半山腰的景色更迷人呀,兩人各說各的體會、各說各的己見,好象非要爭個什么出來似的。其實,她倆站在不同的高度收盡眼簾的景色定是不同的感覺,只是高度與環(huán)境不同收獲也不同罷了。沒有什么標準來約束,只是換位想想就好了。
現(xiàn)實生活中的瑣事也是一樣,有這樣一個朋友工作中很認真,領(lǐng)導交給的任務(wù)每次都是認認真真地完成,可每次領(lǐng)導不是說這個標點用的不對,就是那句話前后順序不對,搞得他心情很不愉快,事后常常和我們發(fā)發(fā)牢騷,就這件事而言不能說他和領(lǐng)導誰對誰錯,換一下位置可能他們誰都會那么做。
鄰居王姐守寡多年,有時遇到煩事或不開心的事就對同事絮叨一下,有理解的同事時常勸說、開導一下,可有多事的人背后難免說三道四。如果,你要是處在她的環(huán)境心情可能和她一樣,當她遇到風雨時也需要避風的地方,也需要有個依靠的.肩膀呀,換位想一想就會理解她的心情了。
還有現(xiàn)實生活中有時找熟人或朋友辦事難免有辦不成、辦不好的時候,這時對方從自己的“心情”出發(fā)就會對對方埋怨甚至不理人家。這樣既傷了雙方的感情又失去了朋友,要是和對方換位想一下就不會傷了和氣的。
其實,站在不同的高度、處在不同的環(huán)境,人們的收獲與理解各不相同,沒有經(jīng)歷過的事就沒有發(fā)言權(quán),無論何事沒有十分完美的,做什么事情都要換位想一下,人們就會心平氣和,事情就會朝著“陽光”的方面發(fā)展了,所以做事就好學會換位思考。
換位思考的作文7
近觀一片森林,博大而又無邊無際;但遠望這片森林,頓變得渺小而又有所局限。生活中的困難或問題就像那片森林,當我們換個角度看待它時,一切都會迎刃而解,我們的生活會因此變得更美好。
換位思考,困難會變成契機,日本23歲的農(nóng)村小伙子赤手空拳來到東京打天下,到達東京后,他驚訝地發(fā)現(xiàn):人們水龍頭上接涼水喝都必須付錢。東京高額的消費讓他的生活拮據(jù)不堪,他沒有沮喪,反而換個角度聯(lián)想到:“這個地方連冷水都須付錢,一定是個賺錢的好地方!庇谑撬_始努力拼搏,終于成為日本著名的水泥大王——淺田一郎。正是他的換位思考,讓生活的困難變成了成功的契機。當我們陷入困境時,換位思考,也許就會“柳暗花明又一村”,找到脫離困難的契機。
換位思考,挫折會成為前進的階梯。中國的'盲人音樂家阿炳,早期一直在街邊賣藝討生活,但他并沒有因此覺得自己低人一等,因為他一直換位思考,把馬路看作最寬敞最經(jīng)濟的舞臺,把行人看作最忠實的聽眾,把生活中的“聲音”當作音樂創(chuàng)作的源泉。這樣的換位,讓他的音樂之路越走越寬,《二泉映月》《聽松》等一首首名曲讓他真真正正地踏入了音樂的殿堂。生活的挫折讓阿炳逐步前進,只要我們同樣學會換位思考,挫折同樣成為我們前進的階梯。
換位思考,我們的生活會更美好,F(xiàn)代人越來越習慣于墨守成規(guī),耽于復雜的思考習慣,結(jié)果往往被此所圍繞,越來越找不到方向。我們都有諸如此類的困惑。其實,只要我們換位思考,這些問題都會迎刃而解。它會讓我們勞頓的精神得到放松,緊張的節(jié)奏得到調(diào)節(jié);它會讓我們的想像馳騁,心靈奔放;它會使我們回歸輕松簡潔的習慣,給疲憊噪雜的心懷一劑清涼。只要我們換位思考,懷揣自然、單純輕松的心靈,就可以突破復雜喧囂的迷霧,獲得更美好的生活。
生活的森林已擺在我們面前,如何使這片森林變得豐富多彩,關(guān)鍵要看我們觀察森林的角度。只要我們變換不同的角度,便可“橫看成嶺側(cè)成峰”。
換位思考的作文8
人與人之間要互相理解,信任,并且要學會換位思考,這是人與人之間交往的基礎(chǔ)_互相寬容、理解,多去站在別人的角度上思考。 以前的我,任性、驕橫,從不會替他人著想,也許是這樣,我的人緣很差,沒人愿與我交朋友,可是,經(jīng)過那件事后,我終于學會了換位思考。
記得那是一個昏暗的日子,我在外婆家玩!肮竟竟尽薄鞍,肚子餓了,外婆,幫我煮碗餃子!”我對正在掃地的外婆說。“哦,好呀!”外婆笑著緩緩地走進廚房。不久,她就端了一碗餃子出來!鞍パ剑愣顺鰜砀墒裁,放到里面的桌子上去!”我也不知怎么了,心中突然升起一股怒氣,走進屋里坐下。外婆一手支撐著患有風濕病的腰,一手端著碗走了進來。“那我出去了!蓖馄耪Z氣還是那么平和!叭グ扇グ!”我不耐煩地說。端起碗吃了起來,“咦——好淡呀!”我走進廚房想放鹽,找了半天,也沒找著!巴馄拧}在哪里?”我大聲向門外喊。等了會兒,沒有動靜。我又叫道:“外婆——進來一下!”“你出來吧!痹S久,外婆就這么回答了一聲!昂,連鹽都不肯來為我放,什么意思呀!”我按耐不住心中的怨氣,氣沖沖地走上了樓。“不管她了!”我這樣想著,也沒有再下去吃餃子。
到了吃晚飯的時候,我下樓,外婆在燒飯。她也像中了邪似的.,不理會我。過了會兒,聽她小聲嘀咕:“早就聽說脾氣不好,沒想到這么差!往我一向這么疼她,真是瞎了眼了!蔽覒嵑薏黄降卣f:“你脾氣好,好也不愿意來幫我放把鹽!”“我耳朵不好,又沒聽見!蓖馄乓才c我爭論起來!拔医心氵M來你為什么不進來!”我愈發(fā)生氣了!拔覄倰吆玫,又要幫你煮餃子。你又不是不知道我腰不好,當然要休息了。”外婆道出了自己的苦衷。聽罷,我內(nèi)心早已是波瀾不平了:照外婆這么說,整件事都是我錯了,外婆又不會騙人。我一向是驕傲野蠻,怪不得朋友都一個個離我而去了。許多事實際上都是由于我的任性而產(chǎn)生的不可彌補的過錯,不是嗎?
我恍然大悟了,真正要改的是我從不替他人著想!我充滿歉意地對外婆說:“外婆,是我錯了,請你原諒我!”外婆俏皮地刮了我的鼻子,笑了。
換位思考的作文9
在現(xiàn)實生活中,我們常常因為一點小事引起不愉快,影響心情,有的人遇到不順心的事,不愛聽的話,動不動就火冒三丈,惡語傷人甚至大打出手,有的人爭強好勝,自己不沾光就是吃虧了,事事都要壓著別人,如果用換位思考這種思維方式,站在對方的立場上看問題,就不會發(fā)生不愉快的事情,我們用這種思維方式可以解決很多不和諧的因素,在生活學習中多一些換位思考,同學關(guān)系就會和諧,誤會就會減少,人際關(guān)系就會融洽。
換位思考看似是一個非常簡單的道理,然而在實際生活中卻很難做到。很多人會認為別人總是不理解自己,不體諒自己,自己也很少想到或者真正做到全面去理解別人。每個人的思維方式不同,關(guān)注點不一樣,做同一件事的方式方法不一樣,但目的是一樣的,過程中會有分歧,大聲的討論,相互不能理解或者理解失誤,其實誰也沒錯,缺少的就是溝通體諒和理解,如果能站在對方的立場看問題,才能真正的理解對方,這樣做有這樣做的好處,那樣做有那樣做的原因,只是出發(fā)點不同而已。
北宋蘇軾的《題西林壁》從不同的角度看問題的方法。橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同,不識廬山真面目,只緣身在此山中。橫著看像山嶺,從側(cè)面看像山峰,從遠處看和近處看,高處看和低處看,各不相同。觀察世上事物也是如此,這兩句詩有著豐富的'內(nèi)涵,告訴我們由于所處的地位不同,看問題的出發(fā)點不同,對客觀事物的認識也不同。
看待事物,不能只從自己的方向,要從事物不同的角度,不同的高度看問題,觀察問題應客觀全面,如果主觀片面,就得出盲人摸象的結(jié)論。
遠近高低各不同和換位思考,都有異曲同工之妙,換位思考可以有效減少彼此間的誤會,增進同學之間的理解,雖然不能直接提高學習效率,但是可以通過同學的密切配合間接提高學習效率。
在一個集體之中,只有換位思考,將心比心,設(shè)身處地處處考慮對方的感受,同學間的距離就會更近些,隔膜就會少些,交流也就會更順暢,這樣才能創(chuàng)造良好的關(guān)系增強凝聚力,更好的為社會創(chuàng)造更大價值。
換位思考的作文10
站在對方的角度,才能靠近對方的心。
——題記
真正的友誼,是不斷摩擦,逐漸默契的產(chǎn)物,真正的友誼,不能老是想著自己,而是要將心比心,換位思考。
一次,我和好朋友小A去參加夏令營到云南旅游,那天我們的任務(wù)是挖人參,我那棵不知怎的,根特別堅硬。我看小A有把小刀,就向他借。小A猶豫了一下,“好吧!記得還給我,可貴了!”我接過他遞來的刀,三下兩下就解決了問題,卻將小刀落在了棚子上。
回到駐地,大廳里,小A正在檢查自己的物品,突然,他轉(zhuǎn)過頭,向我問道:“小Q,我的刀呢?”他看我愣住,臉色突然變得很難看,大聲吼道:“你這人怎么這么不負責任!”我心中一驚,嘴上卻說:“不就是把刀嗎,回頭我賠不行嗎?”他一聽這話,指著我,“賠,你拿什么賠!”說罷,他一扭頭,沖回了房間。我被他的話嚇了一跳,呆呆的望著他沖回了房間。大家的各種眼神,也都圍了上來??
領(lǐng)隊老師走進小A的房間,過了一會,老師走了出來,說:“剛才我了解了一下情況,那把小刀是他的奶奶留給他的`,對于他無比重要,所以才會有那么大的反應。你今天先和我睡一晚,站在他的角度想想吧!
第二天,我忐忑的走到小A的房門口,敲了敲門,門開了。我本來準備挨一通罵,沒想到看到的卻是小A那略帶紅腫卻依舊真摯的眼睛!靶,對不起??我??我知道這把小刀對你很重要,對你來說無比珍貴,我會盡力賠償你的!”“沒事了,這一晚上我也明白了,這把刀雖是奶奶給我的,但你也別太過意不去,畢竟你也不是故意的,昨天我說的話也是有點重了,我也該說對不起了!闭f罷,他還笑了笑。我心中突然涌起一股對小A的敬佩。領(lǐng)隊老師高興地說:“你們這樣就對了,互相想著對方的難處,這才是好朋友嘛!”
這件事就過去了,我們至今還是好朋友。不得不說,換位思考維系了我們的感情。真正的友誼,絕不是浮于人情世故的往來交際,也不是酒桌飯局上的你來我往,而是即使發(fā)生矛盾也要第一時間想到對方。做到換位思考,才會獲得真正的友誼。
換位思考的作文11
前幾天,老師正在津津有味的給我們講課。突然,老師發(fā)現(xiàn)了有人在課堂上玩(具體是誰我就不說了。呵呵,弄的我像個老師似的),老師就火冒三丈的說:“如果你是老師,你正在講課,有同學卻在玩,你會怎么樣想?” 然后,我就在自己思考,思考如果我是老師,如果有人在我的課堂上玩,我會灰常(非常)的生氣。 然后,老師又說:“要想成功(具體記得不是太清楚了,不要怪我),就要學會換位思考,只有這樣,你才能成為你做夢都想成為的職業(yè)! 我又想:哎,看來我做夢都想當?shù)目茖W家可是不好當嘍!因為要很多的換位思考,比如說:再不敢確定一個動物或植物對人有危害的時候,還要看人們對他們有沒有危害。 還有很多,再比如說:養(yǎng)你心愛的小寵物。第一是你對他人有沒有危害,比如說,你養(yǎng)了一只小狗,晚上你睡覺,他不睡覺,一直在“汪汪汪”的'叫,會對居民的安靜生活是有影響的。再比如說:你買了一只小兔子,你敢保證他不會出一點的問題嗎?不敢吧。
我好想問問xx為什么老師說的每次話他都不聽,這樣你只能讓同學們看見你的壞的一面,其實并不是說你沒有好的一面,只是你沒有展現(xiàn)給大家。在這里,我希望你不要再在班上搗亂了。也許你還記得我們學過的“每個事物或東西都有它的兩面性”,如果你不相信,請看一看張浩軻吧!
他雖然學習不好,習慣不好,衛(wèi)生不好,可是他也有好的一面!那就是善于助人,就算一個人多壞,他也有可能會改邪歸正,因為有一句話叫“一切皆有可能”,就算你不知道這個句子,那你也總該知道這個句子了“沒有做不到,只有想不到”,如果有一個人被大家公認很壞,可是他想做大家都認可的好人,可是大家沒有想到他想做好人,那就要看那個人不努力了,那就是說,你也有可能成為老師認可的好同學,只要你努力,就“一切由你掌握”之中。
換位思考的作文12
人生如逆旅,常常需要我打開另一扇窗戶,學會換位思考,生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方!
這個故事或許每個人都聽過,,但故事所體現(xiàn)的道理,不一定每個人都能夠明白,傳說從前齊國有個人,生了一個兒子,有一天,他家的馬丟失了,但他依舊很高興,周圍的很多人都不能明白他的意思,他說,我的馬丟了,何嘗不是一件好事呢?過了一段時間,他的馬回來了,并且?guī)Я肆硪恢获R,這時,周圍的人都認為這是一件好事,但他卻不這樣認為,他的兒子喜歡騎馬,在騎馬玩耍的時候不小心從馬背上跌落下來,摔斷了腿,但他卻認為這是一件好事,周圍的人都很納悶,過了不久,他所在的國家開始征兵,來到他家,年邁的他和腿瘸的兒子,征兵的人很無奈,只好一走了之!
這樣一個小故事,卻告訴我們一個大道理,在生活中,不要一味的去抱怨,而是要學會換位思考,你要知道,今天的不幸與傷痛都是給明天的幸福奠基,當你感到生活壓著你喘不過氣的時候,不妨換位思考,打開另一扇窗戶,這里或許有你想看到!
在很多時候,我們看到的是諸多事物對我們有利的一面,但殊不知,事情的'另一面更適合我成長,使我們越走越堅強。不拘泥于現(xiàn)實的艱難困苦,反過來想,正是這艱難困苦,才使我們認識到奮斗的人生才叫人生,拼搏出來的戰(zhàn)績才叫輝煌,有一個理由云堅強,打開另一扇窗戶,讓心有其棲息的地方!
換位思考,你就會懂得“生如螻蟻,應當有鴻鵠之志,命如薄紙,應有不屈之心”的真正含義,你會體會到人生的活法不止一種,在大千世界,你可以有多種多選,她的利是你想要的但更有利于你成長!
對于我們學生來說,考試都想著考好成績,但每次成績都有好的,也有差的,對于差的來說,我想,你們換位思考一下,這次成績考差了,你肯定會從中總結(jié)出許多應試技巧,為下一次的考試減去更多的失誤,換位思考,真的很重要!
打開另一扇窗戶,或許那里的風景更適合你!
換位思考,不止人生!
換位思考的作文13
當你和同學發(fā)生誤會時,你有沒有站在別人的立場上想一想,是不是自己做錯了呢?或者你只是一味的維護自己與同學爭吵;當你對父母發(fā)脾氣時,你有沒有站在父母的立場上想一想,自己是不是太任性了呢?或者你只是一味的不分青紅皂白的苛求父母;當你不滿領(lǐng)導所做的安排時,你是否站在領(lǐng)導的角度去想一想,領(lǐng)導這樣做是為我好,我是不是太過分了?或者你只是死纏爛打要求領(lǐng)導重新安排;當全社會都在譴責一個罪孽深重的.人時,你有沒有站在罪犯的角度去想一想,或許他是有苦衷的,我們應該理解他,或者你只是一味的人云亦云,責怪著他……
在我們小的時候就聽說過司馬光砸缸的故事。如果當時司馬光也像別的小朋友一樣放聲哭喊或是跑回家告訴父母,那么得到的只會是那位小朋友被淹死的悲慘結(jié)果。但是,司馬光并沒有那么做,而是站在那位小朋友的立場上為他著想,從而成功的從死神手中救回了那位小朋友。這告訴我們換位思考的重要性,如果你適當?shù)倪M行換位思考,就不定可以救下別人的生命。
每個人的思想不同,有些人就認為換位就相當于理解。理解無時不在,無處不在。同學之間,師生之間,家長和孩子之間,干部和群眾之間……都會發(fā)生一些矛盾,也都需要理解。人與人之間總會發(fā)生一些磨擦,個人看法不同,我們不能總以自己的看法去評價一個人做法的好壞,去針對某些人。我們應該學會換位思考,學會多為別人想一想;蛟S你就會理解他們,懂得他們,從而消除你對別人的某些不合理的偏見,使人與人之間相處得更融洽,更和諧。但是說起來容易做起來難。大的不說,就拿我們和父母間的關(guān)系來說吧!又有多少人可以問心無愧的說自己很理解父母?我想應該很少吧!我們總是一味地埋怨他們,嫌他們煩,嫌他們嘮叨。又有誰真正的站在父母的立場上想過,想想他們這么做的原因,試著去理解他們。沒有!父母從來都不奢求自己的兒女能理解自己。所以往往是子女的一句不經(jīng)意的噓寒問暖也會讓他們感動無比。
生活中,許多時候都需要我們考慮問題。它就像水一樣是人們生活中必不可少的東西。換位,可以使我們多一些理解,少一些誤解;多一些理智,少一些盲目;多一些關(guān)愛,少一些磨擦;多一些鼓勵,少一些責備……
換位,使我們的生活更美好!
換位思考的作文14
人們常?畤@生活中缺少美,那是因為他們?nèi)鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛;人們常常抱怨上天對他不公,那是因為他們沒有看到成功的人背后的艱辛勞累;人們常常抱怨沒人真心與他交朋友,那是因為他們忘了自己是怎么對別人的。人也許應學會換位思考。
從小到大,我總是嘲笑挖苦他人,卻從不在乎他人的感受:看到一位胖哥哥,我會直言不諱的指著他,說:好胖啊,好像狗熊。看到一個長得很丑的人,我會大言不慚的說:長得真丑,可以辟邪了?吹酱┑闷婆f的`人,我又說:這人真土,哼,土老帽。經(jīng)常弄的別人特別尷尬,自己卻渾然不知,反而會很開心。以至于,我的朋友很少,但一直沒找到原因。直到那次,我才發(fā)現(xiàn)了原因:
周六和媽媽去超市買東西,在路上遇見一個瘸腿的姐姐,我依舊笑著對媽媽說:“媽媽,你看,那位姐姐是瘸子耶,這樣還敢出來,不怕被別人笑話,呵呵。”媽媽狠狠地瞪了我一眼,只見那位姐姐扭過頭,微笑著對我說:“小妹妹,我雖然殘疾,但我志不殘啊,雖然失去里一條腿,但還可以為社會做貢獻啊!不過嘲笑他人不對哦!蔽衣牶螅樇t得像蘋果一樣,恨不得找個地縫鉆進去,姐姐又是莞爾一笑:“小妹妹,我還要去上鋼琴班,先走了,拜拜!”敬佩之感油然而生,揮著手和姐姐說再見。邊思考著那位姐姐的話語,邊向前走,在坐電梯時聽到這樣一句話:“媽媽,你看那個人,又瘦又黑的,好像非洲難民,嘻嘻!蔽翼樦曇魧ふ,只見一個小男孩正指著我笑,我頓時火冒三丈,但被媽媽拉走了。
回家的路上,媽媽語重心長的對我說:“樂樂,體會到你嘲笑挖苦別人時,他們的感受了嗎,在日常生活中,你應該學會換位思考,多想想別人的感受。更要多考慮同學的感受,那樣才能交更多朋友!蔽尹c了點頭,“媽媽,我以前做的不對的地方,希望你能原諒我。女兒知道錯了。今后我會多考慮他人的感受!薄皹窐罚憬K于長大了!”媽媽欣慰地笑了。
學會換位思考,能贏得更多的尊重;學會換位思考,能交到了更多的朋友;學會換位思考,能化解矛盾,可見換位思考是多么的重要!同學,學會換位思考吧!
那次,我懂得了換位思考。
換位思考的作文15
歲月如流水,行走飛快;光陰似飛箭,一去不返。唯一留下的,只有那些永恒的記憶,可是我卻發(fā)現(xiàn),你把它忘了。
小時·不懂
那時我六歲,馬上就要上一年級了,你給我買了新書包,新書本,新文具盒,新衣服,這些都是我曾經(jīng)夢寐以求的東西,但是現(xiàn)在我卻很冷淡,因為我不想去上學,那兒沒有我的朋友,我曾經(jīng)的.幼兒園老師。
你為了哄我開心給我買了一大包小吃裝在了書包里面,并且還親自送我去上學。當時我趴在你的背上,臉埋在你香香的頭發(fā)里,享受著你對我的愛。
那時·不解
那時我十三歲,上了六年級,是畢業(yè)班,作業(yè)比較多。我對做飯頗感興趣,你卻不讓我做,說太影響學習,不要浪費時間,要好好學習。
我上住宿學校,一周回家一次,每次回家,你都會在桌上擺許多許多的好吃的,說什么是為了給我補補營養(yǎng)。我不解,你為什么要在飯菜中弄那么多的肉,我討厭吃肉。我還總是因此埋怨你,說飯菜不好吃。
如今·理解
今日我九年級,十六歲。我記得我不久前跟你提及我小時不上學你陪著我的事,你卻一臉迷茫,問我:“有這回事嗎?”我苦笑道:“媽媽,你忘了嗎?”
你拍了拍頭,道:“老了,竟然忘掉了!
我鄭重其事道:“媽媽,你想不起來了,我還記得,我可以告訴你!
九年級,學業(yè)繁忙,作業(yè)繁重。但是我依舊喜歡做飯,看到你的身影在廚房忙碌時,我便會走過去說:“媽媽,我來做吧!”
你也依舊還是那句老話:“你學業(yè)繁忙,我做就好了。”
我再也不會像以前一樣傻傻的再讓你為我操勞,我會接過你手中的活,來為你做飯。你對我的愛,我的好我已全部理解,謝謝你媽媽,現(xiàn)在就讓我來照顧你吧!
你想不起來的,我會替你想;你干不動了,我來替你干。歲月走得快,你走得慢,我會等你,陪著你一起走。
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