大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)(必備)
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，以下是小編幫大家整理的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)1
創(chuàng)業(yè)是一種冒險(xiǎn)，也是一種機(jī)遇。通過自己的努力和智慧，我有機(jī)會(huì)創(chuàng)造自己的事業(yè)，并取得了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我關(guān)于創(chuàng)業(yè)的體會(huì)和心得。
第一段：明確目標(biāo)和使命
在創(chuàng)業(yè)之前，我會(huì)制定明確的目標(biāo)和使命，這是非常重要的。一個(gè)明確的目標(biāo)可以幫助我集中注意力，并使我在工作中保持動(dòng)力和熱情。而使命感則是我創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉。它可以激發(fā)我為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗的勇氣和決心。
第二段：抓住機(jī)遇和靈活應(yīng)對
在創(chuàng)業(yè)的過程中，機(jī)遇是隨時(shí)隨地都有可能出現(xiàn)的。而一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須有足夠的敏銳度和洞察力，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并抓住機(jī)遇。而在面對機(jī)遇時(shí)，我也要能夠靈活應(yīng)對，及時(shí)調(diào)整策略和計(jì)劃，以達(dá)成最佳效果。
第三段：構(gòu)建良好的團(tuán)隊(duì)
一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目離不開一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都有自己的專業(yè)知識和技能，而這些不同的特長又能夠互補(bǔ)，形成強(qiáng)大的合力。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和默契程度不僅決定了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的進(jìn)展，也影響著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和壯大。
第四段：學(xué)會(huì)與他人合作
作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，我需要學(xué)會(huì)與他人合作。合作可以讓我借助他人的力量，彌補(bǔ)自己的不足，并共同面對挑戰(zhàn)。通過與他人合作，我還可以從他們身上學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn)和知識，不斷擴(kuò)展自己的眼界，并提高自己的能力。
第五段：勇于面對風(fēng)險(xiǎn)和失敗
創(chuàng)業(yè)的過程是不斷面對風(fēng)險(xiǎn)和失敗的.過程。而作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，我必須具備足夠的勇氣和堅(jiān)韌心態(tài)，面對挫折和困難，不輕易退縮。同時(shí)，也要善于總結(jié)教訓(xùn)，從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的創(chuàng)業(yè)策略和方法。
總結(jié)：
創(chuàng)業(yè)是一場修煉。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何制定目標(biāo)和使命，抓住機(jī)遇和靈活應(yīng)對，構(gòu)建良好的團(tuán)隊(duì)，與他人合作，勇于面對風(fēng)險(xiǎn)和失敗。這些都是非常重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對我未來的創(chuàng)業(yè)道路將起到重要的指導(dǎo)作用。通過不斷學(xué)習(xí)和積累，我相信我可以在創(chuàng)業(yè)道路上越走越遠(yuǎn)，取得更大的成功。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)2
我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會(huì)保障體系不完備，以創(chuàng)業(yè)資金為例，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要啟動(dòng)資金，而我同家庭經(jīng)濟(jì)收入普遍不高，特別是一些農(nóng)村的大學(xué)生還在為衣食溫飽擔(dān)憂，不可能依靠家庭籌措創(chuàng)業(yè)資金。閃此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)很難籌措到所需啟動(dòng)資金，創(chuàng)業(yè)也就無從談起。由于創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)高，失敗多，很多有創(chuàng)業(yè)意識的大學(xué)生也放棄了自主方案。 起。由于創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)高，失敗多，很多有創(chuàng)業(yè)意識的大學(xué)生也放棄了自主方案。
金融危機(jī)給大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)雖然增加很多制約因素，但大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重要意義已引起社會(huì)、國家和大學(xué)生的關(guān)注：大學(xué)生應(yīng)認(rèn)清當(dāng)前的形勢，充分利用現(xiàn)有資源，積極響應(yīng)國家號召，適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，走自主創(chuàng)業(yè)之路，用信心和能力找到就業(yè)門路，用自己的成功實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
當(dāng)前，社會(huì)輿論為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了相對寬松的'環(huán)境。一方面各種媒體通過廣泛宣傳大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功典型，引導(dǎo)社會(huì)形成崇尚創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)為榮的社會(huì)氣氛。另一方面新聞
媒體開辟了各種形式的“勵(lì)志創(chuàng)業(yè)”欄目，舉辦“創(chuàng)業(yè)論壇”，定期宣傳國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)成功的案例，交流成功的經(jīng)歷，影響和帶動(dòng)一批有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生通過自主創(chuàng)業(yè)走向成功之路。成功的創(chuàng)業(yè)不僅解決了創(chuàng)業(yè)者本人的就業(yè)問題，而且在很大程度上能夠緩解社會(huì)的就業(yè)壓力，增加社會(huì)物資財(cái)富。
創(chuàng)業(yè)本身的成功還可以使創(chuàng)業(yè)者承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任，產(chǎn)生良好社會(huì)示范效應(yīng)，有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。對于那些大膽轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，勇于承受自主創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的大學(xué)生，社會(huì)給予了極大的鼓勵(lì)和支持，通過宣傳不斷擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)典型的輻射力和影響力，給予大學(xué)生輿論上的導(dǎo)向和支持。
在創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)思路的指導(dǎo)下，同家出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及金融、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及指導(dǎo)等諸多方面。主要有以下幾個(gè)方面：
（1）對高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營符合條件的，免收行政事業(yè)性收費(fèi)。
�。�2）為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供小額擔(dān)保貸款。在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)效勞機(jī)構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金缺乏的可申請不超過5萬元的小額擔(dān)保貸款。對合伙經(jīng)營就業(yè)的，可按規(guī)定適當(dāng)擴(kuò)大貸款規(guī)模。從事當(dāng)?shù)卣?guī)定微利工程的，可按規(guī)定享受貼息扶持。
（3）享受職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時(shí)，按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼，可以享受更多公共效勞。國家在鼓勵(lì)支持高校畢業(yè)生通過多種形式靈活就業(yè)，保障其合法權(quán)益的同時(shí)也強(qiáng)化了對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)效勞，提供政策咨詢、工程開發(fā)、創(chuàng)業(yè)孵化、開業(yè)指導(dǎo)、跟蹤效勞的“一條龍”效勞，對于符合規(guī)定的學(xué)生還可享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)3
第一次創(chuàng)業(yè)：xx—手機(jī)店
大學(xué)剛畢業(yè)，只有夢想，心高氣揚(yáng)。對手機(jī)不熱愛，不專業(yè)，導(dǎo)致沒有成功。
第二次創(chuàng)業(yè)：xx電子有限公司
創(chuàng)業(yè)之初，好高騖遠(yuǎn)，一心只想做個(gè)世界偉大的公司，不務(wù)實(shí)際，對短期的規(guī)劃不好，管理經(jīng)驗(yàn)不足。合伙人關(guān)系處理不好，過于人情，水滸氣過重。
第三次創(chuàng)業(yè)：xx飾品店
項(xiàng)目過小，無法達(dá)到創(chuàng)富的條件。
第四創(chuàng)業(yè)：xx網(wǎng)絡(luò)公司
只有激情，對茶業(yè)不專業(yè)，對商業(yè)模式不夠認(rèn)識。一切理想化，前景很性感，結(jié)果很悲慘。
這次創(chuàng)業(yè)維持2年，沒有達(dá)到預(yù)期效果。
不健康的團(tuán)隊(duì)，不適合的創(chuàng)業(yè)土壤。每天重復(fù)著做想同的工作，可結(jié)果卻遙遙無期。
離開創(chuàng)業(yè)公司，現(xiàn)在成為職業(yè)經(jīng)理人，從事化妝品行業(yè)，已經(jīng)工作1年。這么長時(shí)間以來，我跳開創(chuàng)業(yè)反思創(chuàng)業(yè)，總結(jié)如下十條：
第一：方向比方法重要
有句話叫先做對的事，再對的做事。創(chuàng)業(yè)最痛苦的就是南轅北轍，不知道自己的方向。一個(gè)創(chuàng)業(yè)者選錯(cuò)了行業(yè)，你再怎么努力也是白費(fèi)，只會(huì)讓你越陷越深。所以，創(chuàng)業(yè)的第一法則就是選方向。判斷自己方向是否正確，你得問自己：你做的了這個(gè)事情嗎？你有錢做這個(gè)事情嗎？這個(gè)事情的前景夠大嗎？你選的模式對嗎？
第二：既要抬頭看路也要低頭拉車
一個(gè)企業(yè)只有人拉車沒有人看路，走不遠(yuǎn)走不長；但只有人看路沒有人拉車，則必亡。在做茶業(yè)的公司的時(shí)候，我們就犯過這樣的錯(cuò)誤，我們想了很多，但一直做不好，執(zhí)行不行。大家只看路，沒人去拉車。
第三：先活著，并活下去
創(chuàng)業(yè)之初，要常常想著自己怎么活著。一個(gè)只有C照的人，就不要想著上天去開飛機(jī)。先活著，就得適當(dāng)顧忌自己的短期利益，有多少錢做多少事情，力不從心的事情不要麻木冒險(xiǎn)，不能親信捷徑。先修內(nèi)功，然后擴(kuò)充。先有飯吃，然后在想吃的更好。
第四：不要學(xué)水滸，要學(xué)西游與三國
大塊吃肉，大碗喝酒，創(chuàng)業(yè)不是打家劫舍，所以兄弟情義不能過于凸顯。一起創(chuàng)業(yè)是戰(zhàn)友，不是兄弟！商城如戰(zhàn)場，制度化的企業(yè)才有未來。多學(xué)西游記，團(tuán)隊(duì)雖小，但各有武功！多學(xué)三國，創(chuàng)業(yè)成果不是股東的，不是創(chuàng)始人的，而是大家的。公司門口停滿小車，如果都是你自己的，那你就注定要失敗；連你最普通的員工都有車的時(shí)候，你就成功了。沒有人愿意只看你吃肉，而自己喝湯。沒有人甘心無償為你賣命！你沒有那么偉大。
第五：心小點(diǎn)，眼低點(diǎn)，腳步快一點(diǎn)
上市企業(yè)很多，蘋果只有一個(gè)。你能成為微軟、蘋果、阿里巴巴？我看未必。不是所有的士兵都能成為將軍。眼光要低，不要想成不了百強(qiáng)公司的企業(yè)你不干。腳步要快，想到的，就得干到，特別是像電子商務(wù)的輕公司，三個(gè)月就一個(gè)輪回。你不快，別人就跑遠(yuǎn)了。到時(shí)候變成了一個(gè)開始看不見，中間看不起，最后又看不到的人。悲哀！
第六：有夢想很好，但夢想要照進(jìn)現(xiàn)實(shí)
有夢想很好，但只有夢想你會(huì)死的很慘。一切理想化，前景很性感，結(jié)果很悲慘。關(guān)鍵是什么？不要以為馬云只會(huì)站在講臺上天馬行空，他的背后站著18大金剛，阿里巴巴匯集全球最頂級的人才。只有馬云想不到，沒有他們做不到的。再美好的夢想，沒有照進(jìn)現(xiàn)實(shí)都是狗屎。想法誰都有，關(guān)鍵是看你做不做的到。
創(chuàng)業(yè)必須有一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)里1+1一定要大于2。最痛苦的情況是，你出技術(shù)，而他出錢，他不專業(yè)，但是又愛折騰，隔三差五的出點(diǎn)餿主意，或是給你的注意添堵。怎么辦？創(chuàng)業(yè)之初就得約定好，簽好股東協(xié)議。奉勸一句，最好不要找只有錢沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的人合作，這樣你的成功率會(huì)很低。除非他什么都不管，而你又什么都會(huì)。有好項(xiàng)目不怕沒有錢！關(guān)鍵是你真金，不是鍍金。
第八：讓專業(yè)的人做專業(yè)的事情
你是創(chuàng)始人，你是老板或是你還有老板，你們要請職業(yè)經(jīng)理人吧，你放權(quán)嗎？投了錢，不要以為你什么都會(huì)？一定要讓專業(yè)的人做專業(yè)的事情。不要以為你會(huì)了直通車推廣、關(guān)鍵詞優(yōu)化，就連美工都?xì)w你指導(dǎo)。你得讓更裝專業(yè)的人來干。老板可以自己干，總經(jīng)理未必要自己干。不要以為投錢就了不起，不要以為創(chuàng)始人就很了不起，想做大，就得放手。你要干的是你自己能干的好的，要不然不要多嘴，放權(quán)！
第九：現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)決定你的生死
現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)是什么？是錢。股份該得的要得。但是你要是長期參與公司經(jīng)營，工資必須得要。在作為職業(yè)經(jīng)理人的時(shí)候每月1萬，創(chuàng)業(yè)可以只拿4千，夠維持，但一定得有，要不然長期以后你心里會(huì)不平衡，你老婆會(huì)有意見，除非你的私房錢夠多。創(chuàng)業(yè)就是革命，要全神貫注，就不能有所分心。一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，在養(yǎng)不起老婆孩子的前提下，你得慎重考慮。攘外必先安內(nèi)，要不然你會(huì)死的很慘！
第十：正確的時(shí)間做正確的事
創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)，入行要謹(jǐn)慎！選好項(xiàng)目要分析好市場，最好做個(gè)可執(zhí)行報(bào)告。一個(gè)未來的產(chǎn)業(yè)，我覺得并不適合新手創(chuàng)業(yè)，因?yàn)檫�等到賺錢就光榮犧牲了。未來的行業(yè)是百度、騰訊、阿里巴巴他們的干的，不是我們這些創(chuàng)業(yè)小牛犢。但創(chuàng)業(yè)要及時(shí)，天時(shí)不等人，錯(cuò)過了就沒有機(jī)會(huì)了。前期是誰先干誰贏，中期是誰專業(yè)誰贏，最后誰有錢誰贏！有60%的把握就去干，人間沒有100%的事情存在。
一、情況概述。簡要地交代一下工作或?qū)W習(xí)的時(shí)間、背景、大體過程和成績、效果等。
二、主要做法、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這部分是總結(jié)的重點(diǎn)，可以先講做法，后講體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)；也可以根據(jù)內(nèi)容分成幾個(gè)問題，一個(gè)一個(gè)地寫，每個(gè)問題既有做法，又有體會(huì)；還可以把工作或?qū)W習(xí)分成幾個(gè)階段，按時(shí)間順序來介紹情況，談體會(huì)。
三、存在的問題和教訓(xùn)。問題要提得準(zhǔn)確，以便今后去解決；教訓(xùn)則側(cè)重今后要注意避免和克服的方面。
四、今后的努力方向。努力方向要寫明確，對下一步工作或?qū)W習(xí)的設(shè)想、安排意見要提得切實(shí)可行。
寫總結(jié)不必非要遵循固定的格式，以上幾個(gè)部分也不必一一都寫到每篇總結(jié)里。有的可以合并，有的可以突出，有的還可以省略，這要根據(jù)總結(jié)的寫作目的和要求來確定，靈活安排。事事不容易，且行且珍惜，因?yàn)槲覄?chuàng)業(yè)過，雖然公司現(xiàn)在不咋地吧，但是希望我能幫到你，因?yàn)槠鋵?shí)一開始的時(shí)候，我非常的有激情，可是后來因?yàn)閷W(xué)業(yè)和工作什么的，后來根本就很難上心，慢慢的我認(rèn)識到做事情只有激情是不夠的，還要有經(jīng)驗(yàn)，有資本有人脈，要不然抬頭你就能夠看到自己頭頂上的天花板，還沒開始，就已經(jīng)可以看到結(jié)局。本身是大學(xué)生的話，其實(shí)擁有很多資源，一定要好好利用，舉個(gè)例子，騰訊眾創(chuàng)空間在跟高校進(jìn)行合作，對有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生給予一定的服務(wù)，可以利用這種資源啊。
說的都是屁話，這都什么時(shí)代了，我是聽不懂，我只知道我有執(zhí)行力，現(xiàn)在依舊每個(gè)月拿著同齡人拿不到的資金。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育包含了創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)兩個(gè)點(diǎn)。創(chuàng)新教育就是以培養(yǎng)人們創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價(jià)值取向的教育，它有別于傳統(tǒng)教育的一種新型教育模式。
而創(chuàng)業(yè)教育是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，它的核心價(jià)值觀就是事業(yè)心與開拓技能的培養(yǎng)，就是一個(gè)人開創(chuàng)性形成的教育。
把兩者結(jié)合起來，我們可以這樣理解，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是基于創(chuàng)新教育基礎(chǔ)上所進(jìn)行的創(chuàng)業(yè)教育。近些年來，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在各大高校開展起來，為廣大的大學(xué)生提供一條新的道路，為社會(huì)培養(yǎng)自助創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
感想
總的來說，這也是我第一次做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。所以在第一次接觸到聽到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的'時(shí)候也是有很多的困惑。因?yàn)橐宦牭酱髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃以為是與就業(yè)方面有關(guān)的。其實(shí)這是一種誤讀，學(xué)校里面的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)說得不那么神秘一點(diǎn)其實(shí)就是做課題。與大家所做的暑期社會(huì)實(shí)踐有很多相似之處，但是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相對來說更加學(xué)術(shù)和專業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)，形勢更加多樣化，可以做成實(shí)踐的形式，也可以是理論的形式。
俗話說不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，要做項(xiàng)目，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準(zhǔn)備和知識的不斷積累。做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，非常重要的一點(diǎn)就是選題。選擇自己比較感興趣的課題或者是與專業(yè)相關(guān)的課題，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng)新，或者也可以是借鑒別人做過的課題，但有一點(diǎn)必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己課題的創(chuàng)新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。課題一旦定下來之后就開始組建你的團(tuán)隊(duì)，大家共同找資料，合理分工，開始寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項(xiàng)申請書。通常包括立項(xiàng)的目的與基本思路國內(nèi)外研究現(xiàn)狀項(xiàng)目的科學(xué)性和創(chuàng)新性和項(xiàng)目的實(shí)際運(yùn)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義等等這些方面。接下來就是去找導(dǎo)師，和導(dǎo)師的溝通根據(jù)指導(dǎo)老師的意見建議修改創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請書。在課題申請立項(xiàng)之后，就按著你們計(jì)劃的時(shí)間表去做你們的項(xiàng)目。
就從自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來說，做這個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特別偶然，反正就是有點(diǎn)歪打正著的意味，這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課題成功結(jié)項(xiàng)關(guān)鍵是團(tuán)隊(duì)成員以及其他同學(xué)付出了很大的努力，給了很大的幫助。因?yàn)槲覀兊恼n題是以蘭州高校為例，所以我們的課題大部分都在在蘭州進(jìn)行。在做總體規(guī)劃的時(shí)候，我們更加注重理論方面的規(guī)劃，做調(diào)查問卷是必不可少的，在問卷的設(shè)計(jì)上我們花了比較長的時(shí)間，一份可行度、效用比較高的問卷有著重要的作用。可以進(jìn)行過程中，團(tuán)隊(duì)成員之間要相互協(xié)調(diào)，共同討論，團(tuán)隊(duì)精神很重要，而且在課題中要主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)老師，不能忽視導(dǎo)師的指導(dǎo)意義，指導(dǎo)老師的一些建議可能會(huì)給你一語驚醒夢中人的效果。在課題的進(jìn)行中，難免會(huì)遇到一些問題，學(xué)會(huì)在挫折失敗中成長，往往都要見了南墻挖洞也要過去的信心。充分的準(zhǔn)備和不斷地學(xué)習(xí)嘗試，就能夠在很大程度上減少這種概率所起的作用。與此同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整原計(jì)劃方案，遇到難題可以換個(gè)方式和方法繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)歷過一個(gè)死而復(fù)生的過程，就能在未來的發(fā)展中腳步更加堅(jiān)定。永遠(yuǎn)要記住一點(diǎn)：信心和堅(jiān)持是邁向成功的階梯。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題進(jìn)行時(shí)間跨度通常為一年，時(shí)間最好提前規(guī)劃好，合理分配。避免最后出現(xiàn)手忙腳亂的情況，尤其有做實(shí)踐的同學(xué)，要好好利用暑期時(shí)間。
通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，我學(xué)習(xí)了很多的東西，尤其是很團(tuán)隊(duì)成員的交流中學(xué)習(xí)很多的知識。一次嘗試，增加了自己的大學(xué)經(jīng)歷，外在壓力增加時(shí)，就會(huì)不自覺的增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力，我覺得這是大學(xué)里面必不可少的一堂課。在這次的課題中我自己感受最深刻的就是：不一定每一個(gè)人都能成為領(lǐng)導(dǎo)者，但是必須還是要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力，the leadership。還有一點(diǎn)就是征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。人之所以能，是相信能。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始，勇于開始，才能找到成功的路。建議大家能夠積極地加入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃活動(dòng)中，因?yàn)�，你總能收獲很多，它絕不會(huì)叫你失望的。
一般先寫自己的感悟，然后寫創(chuàng)業(yè)的過程，最后寫自己學(xué)到的東西并且總結(jié)自己的感悟。
這學(xué)期我選了xx老師的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)，原本抱著選不上課隨便選一個(gè)的心態(tài)，而第一節(jié)課我便發(fā)現(xiàn)賴?yán)蠋煹恼n幽默有趣，很多互動(dòng)和小組討論，課堂氣氛很活躍，給我感覺每一節(jié)課都有新鮮的玩意兒，因此我每到周三就會(huì)很期待晚上賴?yán)蠋煹膭?chuàng)業(yè)課會(huì)給，臨近期末賴?yán)蠋熡纸o我們請來了兩個(gè)創(chuàng)業(yè)成功的企業(yè)人，一個(gè)是她的弟弟，很優(yōu)秀，他給我們講述的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷也很坎坷，但他給我們傳述了很有用的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)過后我發(fā)現(xiàn)自己收獲了不少創(chuàng)業(yè)方面的知識，很欣慰，也要謝謝賴?yán)蠋煛Ｍㄟ^賴?yán)蠋煹慕虒W(xué)和我自身的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到的創(chuàng)業(yè)知識有以下幾點(diǎn)：
1、大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了�，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃，決不是僅憑三言兩語的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的。
2、世界上有很多條路，你可以走或不走，關(guān)鍵是哪條路能夠讓你成功；世界上有很多人，你可以交或不交，關(guān)鍵是哪些人能夠帶你成功；世界上有很多場合，你可以去或不去，關(guān)鍵是哪些場合能夠幫你成功！我選擇牛螞蟻?zhàn)钪饕睦碛墒牵簽槭裁催x擇牛螞蟻？
任何的選擇，尤其是做復(fù)銷機(jī)制的管道生意，開始的選擇更為重要和關(guān)鍵。因?yàn)楣艿篮蛡鹘y(tǒng)生意不一樣，傳統(tǒng)生意如果前期公司和產(chǎn)品選擇不對，以后可以重新選擇好的，對生意影響不大。而對于復(fù)銷機(jī)制的管道生意來說，卻是致命的！由于電子商務(wù)也是個(gè)管道的生意，其特點(diǎn)是前期鋪設(shè)管道，精力投入非常大；后期管道鋪成，則可以坐享其成。若開始的水源選擇不對，即使管道架設(shè)得再好，也是徒勞無功的！
3、通過學(xué)習(xí)我了解到良好的心理素質(zhì)在自己的創(chuàng)業(yè)生涯中非常重要，我還學(xué)到要做一個(gè)成功職場人需要具備以下素質(zhì)：
（1）創(chuàng)新意識。正如一句話說得好：創(chuàng)新是人類進(jìn)步的靈魂。
（2）獨(dú)立意識。在創(chuàng)作和設(shè)計(jì)工作中，擁有獨(dú)立的思維與個(gè)性毋庸置疑是相當(dāng)重要的。
�。�3）人際溝通。擁有良好的人際溝通能力能夠便于我們在工作和學(xué)習(xí)中更好的向他人學(xué)習(xí)或是與人合作。俗語說得好：團(tuán)結(jié)就是力量呀。
�。�4）領(lǐng)悟力。領(lǐng)悟力也就是個(gè)體對某種事物的認(rèn)知和理解能力。擁有良好的領(lǐng)悟力能幫助我們更好的領(lǐng)悟到事物的美感，或是領(lǐng)悟他人提出的某種工作方案的實(shí)用性，更能幫助我們獲取創(chuàng)業(yè)的靈感。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)4
第一段：引言
作為大學(xué)生，我們面臨著繁重的學(xué)業(yè)壓力和各種社交娛樂的誘惑，然而，閱讀作為開拓視野、陶冶情操的一種重要途徑，仍然是我們不可或缺的一部分。參加大學(xué)生閱讀之星活動(dòng)，我意識到閱讀不僅能夠豐富我們的知識，還能提高我們的思維能力和實(shí)踐能力，讓我在閱讀的道路上走得更遠(yuǎn)、更寬。
第二段：體會(huì)閱讀的樂趣
首先，閱讀給予了我巨大的樂趣。通過閱讀，我可以進(jìn)入不同的世界，和各種各樣的人物進(jìn)行情感交流，并體味到文學(xué)的獨(dú)特魅力。我曾經(jīng)讀過《紅與黑》，這本書通過塑造豐富立體的人物形象，描繪出一個(gè)個(gè)復(fù)雜的交織的人生故事，使我能夠親身感受到那種人生的苦樂交織所帶來的震撼和反思。閱讀不僅給予了我娛樂，還培養(yǎng)了我的興趣和愛好，讓我對文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)生了更深的熱情和追求。
第三段：提升思維與實(shí)踐能力
其次，閱讀大大提升了我的思維與實(shí)踐能力。通過閱讀，我學(xué)會(huì)了傾聽各種觀點(diǎn)，分析和評價(jià)不同文本的價(jià)值和說理，培養(yǎng)了批判性思維與辨析能力。在參加大學(xué)生閱讀之星活動(dòng)的過程中，我接觸到了各種不同的.閱讀材料，包括小說、散文、學(xué)術(shù)論文等。這讓我不斷拓寬自己的知識領(lǐng)域，提高了我的跨學(xué)科思維和信息獲取能力。同時(shí)，閱讀還激發(fā)了我對實(shí)踐的熱情，我用所讀到的知識和觀點(diǎn)積極參與社會(huì)實(shí)踐，努力將書中的智慧轉(zhuǎn)化為生活的力量。
第四段：培養(yǎng)品格與思想境界
此外，閱讀還在我心中培養(yǎng)了崇高的品格與寬廣的思想境界。在閱讀的過程中，我與偉大的作家和思想家們展開了對話，了解他們的人生哲學(xué)和價(jià)值觀。這些思想的輸入和碰撞，在我內(nèi)心深處喚起了對真善美的追求和反思，使我逐漸形成了積極向上、獨(dú)立思考與價(jià)值觀的核心。同時(shí)，閱讀還教會(huì)了我理解和包容不同的文化和價(jià)值觀，使我更加開放和寬容，成為一個(gè)更具有人文關(guān)懷精神的人。
第五段：總結(jié)
通過參加大學(xué)生閱讀之星活動(dòng)，我深刻體會(huì)到閱讀的重要性及其對個(gè)人成長的巨大影響。閱讀不僅能給予我們無窮的樂趣，還能提升思維與實(shí)踐能力，培養(yǎng)我們崇高的品格與思想境界。因此，我堅(jiān)信只有不斷地讀書閱讀，我們才能成為真正的人才之星。我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，努力成為一名有思想有文化的大學(xué)生，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基石，并將閱讀之星的理念傳播給更多的人。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)5
正處大四的我們面臨者即將走上社會(huì)，即將就業(yè)的壓力，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)就是為了給我們增加更多的機(jī)會(huì)：就業(yè)路上不順利可以在創(chuàng)業(yè)的路上走向輝煌。馬云。俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者，從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，我們可以學(xué)到很多有益的經(jīng)驗(yàn)，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上，我們可以得出許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
通過老師的教學(xué)我們組建了自己的模擬公司，有了自己的團(tuán)隊(duì)，我們小組是緣夢婚慶模擬有限公司，我們的小型公司由十位成員組成，分成5個(gè)部門。我們學(xué)會(huì)了一個(gè)公司創(chuàng)建成立的流程，經(jīng)營方式等等。我們意識到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么容易，掌握好各方面的能力，吸取多方的經(jīng)驗(yàn)才有可能讓企業(yè)更好的發(fā)展。當(dāng)然這也離不開一個(gè)好的合作團(tuán)隊(duì)。在實(shí)踐模擬活動(dòng)游戲中我們知道了很多注意的問題還有管理者應(yīng)具有的一些戰(zhàn)略性思維，和同學(xué)們的合作與交流也讓我獲益良多。為日后的.創(chuàng)業(yè)的做好鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心里承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性，要特別注意以下幾個(gè)問題：
�。�1）心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識，并充分擁有應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識，缺乏對可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會(huì)受到相應(yīng)不利影響。
（2）經(jīng)驗(yàn)限制。受年齡及相應(yīng)學(xué)識的限制，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于紙上談兵，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營中肯定會(huì)遇到各種不可預(yù)見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難。
（3）知識限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊。管理。市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應(yīng)知識儲備的情況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣勢。
�。�4）資金困境。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會(huì)上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險(xiǎn)較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術(shù)，二是過于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣�。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助。
（5）技術(shù)限制。理工類大學(xué)生受學(xué)識的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù)。而對于那些文科類大學(xué)生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。
理論上的掌握并不足以讓我們深刻的體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的艱辛與復(fù)雜。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個(gè)是一個(gè)很長的過程，既是一個(gè)完善自己的過程，也是一個(gè)融入社會(huì)。認(rèn)知社會(huì)，把握行業(yè)動(dòng)脈的過程。雖然我們的緣夢婚慶模擬有限公司在老師的指導(dǎo)下以及與其他四個(gè)公司的激烈競爭下不斷少數(shù)。而對于那些文科類大學(xué)生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。
理論上的掌握并不足以讓我們深刻的體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的艱辛與復(fù)雜。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個(gè)是一個(gè)很長的過程，既是一個(gè)完善自己的過程，也是一個(gè)融入社會(huì)。認(rèn)知社會(huì)，把握行業(yè)動(dòng)脈的過程。雖然我們的緣夢婚慶模擬有限公司在老師的指導(dǎo)下以及與其他四個(gè)公司的激烈競爭下不斷的被完善，不斷的得到老師的認(rèn)可，不斷地向真實(shí)的公司靠攏但是一旦真的付諸實(shí)踐一定會(huì)遇到更多的問題，短短的實(shí)訓(xùn)課程是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要我們在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地完善和強(qiáng)化自己的企業(yè)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)6
創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種勇往直前的精神。作為大學(xué)生，我們懷揣著對創(chuàng)業(yè)的憧憬與熱忱，積極參與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的編寫和實(shí)踐。在這個(gè)過程中，我們不僅學(xué)會(huì)了商業(yè)知識和技能，更鍛煉了自己的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。本文將圍繞創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書對大學(xué)生的意義、編寫過程中的挑戰(zhàn)與收獲，以及有關(guān)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的啟示等幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書對于大學(xué)生來說具有深遠(yuǎn)的意義。在編寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的過程中，我們需要對市場狀況、競爭對手、產(chǎn)品定位等進(jìn)行全面的調(diào)研和分析。這使我們不僅接觸到了商業(yè)運(yùn)營的實(shí)際問題，也提高了我們的市場敏銳度和決策能力。此外，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書還要求我們從一個(gè)創(chuàng)意出發(fā)，對產(chǎn)品進(jìn)行細(xì)致的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，這既考驗(yàn)了我們的創(chuàng)新能力，也培養(yǎng)了我們的批判性思維和問題解決能力。因此，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書不僅是一種文檔，更是一種實(shí)踐，通過實(shí)踐我們更能理解和體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)所帶來的無限可能。
其次，在編寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的過程中，我們也遇到了許多挑戰(zhàn)。首先是對市場的前瞻性判斷和行業(yè)發(fā)展趨勢的準(zhǔn)確把握。這需要我們對市場有充分的了解和研究，同時(shí)也要不斷地更新自己的知識和信息，以保證創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的準(zhǔn)確性和可行性。另外，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的編寫還要求我們具備良好的寫作和表達(dá)能力，以便能夠清晰地傳達(dá)我們的創(chuàng)意和想法。此外，團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是編寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書不可忽視的'一環(huán)。團(tuán)隊(duì)成員要充分發(fā)揮各自的專長，合作緊密地完成各項(xiàng)任務(wù)。這些挑戰(zhàn)雖然不可避免，但是通過不斷地實(shí)踐和努力，我們逐漸克服了這些困難，取得了豐碩的成果。
值得一提的是，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書編寫的收獲也是巨大的。通過創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的實(shí)踐，我們更加明確了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)和方向，并具備了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的步驟和策略。在整個(gè)編寫過程中，我們深入挖掘和思考了自己的創(chuàng)業(yè)理念和商業(yè)模式，這使我們對自己創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的可行性有了更加清晰的認(rèn)識。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的實(shí)踐也提高了我們的項(xiàng)目管理能力和執(zhí)行力，使我們更加有信心去實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。此外，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的編寫還提供了與企業(yè)家交流的機(jī)會(huì)，我們從他們身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
最后，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的編寫也給我們帶來了一些有關(guān)創(chuàng)業(yè)的啟示。首先，創(chuàng)業(yè)需要勇于突破和創(chuàng)新。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的編寫是一個(gè)創(chuàng)新的過程，我們需要敢于打破常規(guī)思維，提出獨(dú)特的創(chuàng)新點(diǎn)。其次，創(chuàng)業(yè)需要團(tuán)隊(duì)合作。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高工作效率，還能夠凝聚集體智慧，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，從而實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的成功。最后，創(chuàng)業(yè)需要持之以恒的努力。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的編寫是一個(gè)艱苦的過程，需要耐心和毅力去堅(jiān)持，不斷地完善和改進(jìn)。只有付出足夠的努力，才能收獲最終的成功。
綜上所述，編寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書對大學(xué)生而言具有深遠(yuǎn)的意義。雖然在這個(gè)過程中我們面臨了許多挑戰(zhàn)，但是通過不斷地努力并取得了豐碩的成果。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的編寫不僅鍛煉了我們的商業(yè)知識和能力，更培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的實(shí)踐也為我們將來的創(chuàng)業(yè)之路指明了方向，并給予了許多寶貴的啟示。相信通過這次創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的實(shí)踐，我們將為自己的創(chuàng)業(yè)之路鋪就一片光明的未來。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)7
萬不得已不要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。
如果想創(chuàng)業(yè)想好下面幾個(gè)方面。
1、是否有資源，這決定你是不是能在前期活下來。
2、市場是否有需求，這決定你盤子有多大。如果創(chuàng)業(yè)初期就需要去教育市場和用戶，需要投入的東西太多。
3、是否有錢，能不能熬過去最開始的積累階段，也就是積累用戶，口碑，市場的階段。如果這東西一直不賺錢，你能不能養(yǎng)活自己和團(tuán)隊(duì)。
4、定位，現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)需要做的事情，說白就不會(huì)是大而廣的事情，是需要你去做小而精的東西，因?yàn)檫@個(gè)市場太細(xì)分，你足夠?qū)Ｗ�，就有特色，而且小市場受到的巨頭壓力會(huì)相對于小一點(diǎn)。
5、團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人做不了太多事情，精力有限，所以你的團(tuán)隊(duì)必須打造起來，有一個(gè)靠譜的團(tuán)隊(duì)，即使創(chuàng)業(yè)失敗，也可以帶著團(tuán)隊(duì)去其他公司。
然后我覺得創(chuàng)業(yè)要有幾個(gè)要素；
1、創(chuàng)業(yè)的資本
創(chuàng)業(yè)的資本是你創(chuàng)業(yè)的開端，資本不單單指資金，還包括你的人脈資源。創(chuàng)業(yè)首先的根據(jù)自己的實(shí)際情況出發(fā)，啟動(dòng)的資金的多少也在一定程度上決定了你的起點(diǎn)。而人脈則決定了你能走多遠(yuǎn)，也決定了你創(chuàng)業(yè)的的方向。
人脈資源是一個(gè)不斷積累發(fā)展的，注重人脈的積累，當(dāng)你展現(xiàn)出自己的能力與眼光時(shí)，自然不會(huì)缺少“貴人”相助。其實(shí)資本也是需要借力的，政府也會(huì)有很多補(bǔ)助幫助你創(chuàng)業(yè)，所以也要了解更多你可能拿到政府補(bǔ)貼的科技政策，“凌波政通”上有很多政策，可以上去看一下；
2、行業(yè)的選擇
有理想、有抱負(fù)、能堅(jiān)持，這一切都是一個(gè)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)，也有很多人喜歡用“不撞南墻不會(huì)頭”來彰顯自己的決心，但卻忽略自己選擇的方向路線是否正確。如果方向選錯(cuò)了，你做得越對死得越快。又能力有肯吃苦的人，這個(gè)世界絕不缺少，更難能可貴的是他們對待事物的眼光，能否從萬事萬物中發(fā)現(xiàn)商機(jī)。
3、競爭運(yùn)營
在確定方向之后，一旦進(jìn)入了行業(yè)也就意味著競爭的開始，創(chuàng)業(yè)者光有激情和創(chuàng)新是不夠的它需要很好的體系、制度、團(tuán)隊(duì)以及良好的盈利模式。大勢好未必你好，大勢不好未必你不好。同時(shí)，在面臨劇烈的競爭中，碰到一個(gè)強(qiáng)大的對手，不是挑戰(zhàn)，而是去彌補(bǔ)它。
小企業(yè)有大的'胸懷，大企業(yè)要講細(xì)節(jié)的東西。所有的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間，去學(xué)習(xí)別人是怎么失敗的。80年代的人要跟未來競爭。
1）競爭更多是為了提升自我
2）競爭者和合作伙伴是相互的
在競爭中，把敵人置于死地的方式是不可取的，商場不同于戰(zhàn)場，戰(zhàn)場敵人死了，你會(huì)繼續(xù)活下去，但是商場上，敵人死了，你也未必能活下去。創(chuàng)業(yè)的時(shí)候想要成功是不容易的，創(chuàng)業(yè)者需要具備一定的基本條件，這樣在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候才能不斷提升自我。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)8
近些日子，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成了最熱門的話題。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，一局部大學(xué)生在畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)，雖然現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的例子不是許多，但是敢于邁出這一步，跳出老路，就已經(jīng)具備了敢于挑戰(zhàn)的企業(yè)家精神。
高中和高中以前，確實(shí)只能用一句話來形容當(dāng)時(shí)眼界的閉塞：一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。來到大學(xué)，雖然沒有我向往的那么美好，但還是讓我學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的東西，眼界開闊了不少。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)?為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)?怎么創(chuàng)業(yè)?他們改變了以前我對創(chuàng)業(yè)狹隘的理解——只要有激情就可以創(chuàng)業(yè)。那我們團(tuán)隊(duì)的熱情所在就是為自己學(xué)校的同學(xué)們奉獻(xiàn)自己所學(xué)的專業(yè)知識。具體而言，因?yàn)開_大學(xué)是一所總體偏向理工人才培養(yǎng)的大學(xué)，會(huì)有比擬多的理工科學(xué)生感覺資源的相對匱乏假如他們想去深入了解英語知識，提高日�？谡Z水平。我們作為外語學(xué)院的學(xué)生，有學(xué)習(xí)英語上的切身體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，也很熟悉學(xué)校的外語學(xué)習(xí)資源的部署配置，因此在這種條件下，我們萌發(fā)了為那些苦于不知怎樣提高英語，找到優(yōu)質(zhì)資源的學(xué)生打造一本信息手冊的創(chuàng)新1念頭。
然而我們知道創(chuàng)業(yè)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)把一個(gè)好的想法變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)業(yè)就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會(huì)活動(dòng)，創(chuàng)業(yè)必須具備智慧和勇氣，創(chuàng)業(yè)是一種生活方式�！眲�(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的，不是你想你就可以，而是你能你才可以。就像高中化學(xué)書上舉的一個(gè)投籃的例子：你光臨著用力投球而沒有瞄準(zhǔn)方向，球是不會(huì)投進(jìn)籃筐的;你光瞄準(zhǔn)方向而沒有把握好力度，球同樣進(jìn)不了籃筐;只有當(dāng)你既瞄準(zhǔn)了方向又有適合的力度，你才可以將球投進(jìn)籃筐里。創(chuàng)業(yè)也是一樣的，光有激情不夠，光有好的`想法不夠，只有既有激情又有想法和相關(guān)知識才可能創(chuàng)業(yè)成功。
在創(chuàng)新的過程中，的體會(huì)便是的確實(shí)確存在著大大小小的阻礙矛盾會(huì)不斷地出現(xiàn)，打斷我們創(chuàng)新方案的實(shí)現(xiàn)。其中就包括小組的內(nèi)部意見不一致，學(xué)校的實(shí)現(xiàn)層面的困難等等。但是我們會(huì)越挫越勇，因?yàn)樵谧灾鲃?chuàng)業(yè)方面，有許多成功人士。比方，聯(lián)想集團(tuán)老總柳傳志，華為的創(chuàng)始人任正非，他們的經(jīng)驗(yàn)其實(shí)可以用幾個(gè)簡單的詞來概括，即勤奮、堅(jiān)持、制造力、情商、使命和機(jī)遇。從這些成功人士身上領(lǐng)悟到企業(yè)家或是創(chuàng)新人才所要具備的四要素：①積極主動(dòng)的態(tài)度；②擁有一定的專業(yè)知識；③有信心；④持之以恒。因此，對于現(xiàn)在大學(xué)生來說，勤奮和堅(jiān)持是必不可少的。四年的大學(xué)生活中，我們要時(shí)刻保持對生活2的期待與熱情，對周圍事物的好奇心，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，再從實(shí)踐中獲得培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力的時(shí)機(jī)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)9
在大學(xué)這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的環(huán)境中，我有幸參加了學(xué)校組織的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程和實(shí)踐活動(dòng)，這些經(jīng)歷讓我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更深入的認(rèn)識和體驗(yàn)。
首先，我認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種思維方式。它要求我們不斷探索、嘗試、創(chuàng)新，尋找更好的.解決方案。通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，我學(xué)會(huì)了如何從不同的角度思考問題，如何發(fā)現(xiàn)并解決問題，這種思維方式對我的學(xué)習(xí)和未來的工作都有著極大的幫助。
其次，我意識到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要具備一定的素質(zhì)和能力。例如，創(chuàng)造力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、執(zhí)行力等等。在實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通、如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)資源、如何實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的有效推進(jìn)。這些能力不僅在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中非常重要，也是未來職場中必不可少的素質(zhì)。
再次，我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一個(gè)非常有意義的實(shí)踐。通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，我們可以將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際中，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。同時(shí)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)也給了我們一個(gè)展示自己的平臺，讓我們有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的潛力和才華。
總之，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)讓我受益匪淺。我相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)新精神，不斷探索和嘗試，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)努力奮斗。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)10
作為現(xiàn)代社會(huì)的一份子，我們每個(gè)人都期望自己能夠擁有一個(gè)光明的未來，而在這個(gè)光明的未來當(dāng)中，創(chuàng)業(yè)一定也是我們最為向往的一種生活方式。創(chuàng)業(yè)既能提高我們的自身實(shí)力，也可以幫助我們創(chuàng)造更多的財(cái)富，而讓我們在校園中更加喜歡的是，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)，我們擁有了更多的機(jī)會(huì)去接觸這個(gè)領(lǐng)域，更好的掌握這種技能。因此，我選擇選修了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)課，下面是我在這門課上的一些收獲和心得體會(huì)。
首先，在課程中，老師講授了關(guān)于創(chuàng)業(yè)的一些常見知識和方法，例如市場調(diào)研、商業(yè)計(jì)劃書等方面，讓我們掌握了創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)理論知識，這種理論性的知識對于創(chuàng)業(yè)者來說十分重要。在此基礎(chǔ)知識的幫助下，我們能夠更加全面的了解市場，并且有明確的目標(biāo)，也可以為自己的行動(dòng)提供更加明確的路徑。
其次，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)課的另一個(gè)重要內(nèi)容就是實(shí)踐，老師幫助我們進(jìn)行市場調(diào)研并且提供一些創(chuàng)意創(chuàng)新方案，幫助我們更好地進(jìn)入實(shí)踐階段。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們能夠更加直觀的看到市場的運(yùn)作情況，也可以把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，真正體會(huì)到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的過程，同時(shí)也感受到了創(chuàng)業(yè)的'平凡和不易。
最后，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)課還要提到的是培養(yǎng)了我們的溝通能力。課程中，加強(qiáng)了我們和老師之間的互動(dòng)和交流，機(jī)會(huì)更多的與同學(xué)進(jìn)行談話，取得了較好的效果。通過與同學(xué)之間的交流和溝通，我發(fā)現(xiàn)，溝通是一個(gè)非常重要的能力，也是創(chuàng)業(yè)者必須具備的能力，沒有好的溝通能力，創(chuàng)業(yè)就很難成功。
總之，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)課對我這樣的一名創(chuàng)業(yè)者來說，是一門非常重要的課程，讓我更好的了解了創(chuàng)業(yè)的理論知識和實(shí)踐過程，并且讓我更加清楚了創(chuàng)業(yè)者需要具備的一些能力和素質(zhì)，這對于我們今后步入職場和創(chuàng)業(yè)都有重要的影響和啟示。希望在未來的日子里，我能夠更加努力的去學(xué)習(xí)和實(shí)踐，朝著創(chuàng)業(yè)的路上勇往直前。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)11
“創(chuàng)業(yè)”這個(gè)詞語實(shí)際上已經(jīng)不再陌生，特別是在如今快節(jié)奏的社會(huì)中，越來越多的人開始追求自己的創(chuàng)業(yè)夢想。然而，創(chuàng)業(yè)并不是件容易的事情，它需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者擁有持久的毅力和強(qiáng)烈的自信。本文將分享我在創(chuàng)業(yè)中所積累的心得和體會(huì)。
第一段：價(jià)值創(chuàng)造，客戶為本
在創(chuàng)業(yè)初期，很多人被想象中的成功“創(chuàng)意”所迷惑，忘記了任何創(chuàng)意本質(zhì)上都是為了解決某一個(gè)特定的問題或者滿足人們的需求。因此，在創(chuàng)業(yè)之初，需要深入探討客戶群體和所需的核心價(jià)值，才能從根本上確認(rèn)回答很重要的策略性問題，即“我們?yōu)槭裁创嬖诖嬖诤卧谥暗目蛻羟『靡橄蟮募墑e�！�
第二段：刻意學(xué)習(xí)，不斷提升
在創(chuàng)業(yè)過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)需要涉獵的領(lǐng)域非常廣泛，不僅要關(guān)注實(shí)際問題解決方案的構(gòu)建，還涉及市場調(diào)研、法律法規(guī)、商業(yè)策略及運(yùn)營等領(lǐng)域，尤為需要不斷學(xué)習(xí)和提升。我們應(yīng)該經(jīng)常關(guān)注我們所在的行業(yè)，學(xué)習(xí)業(yè)內(nèi)的最新資訊，參加相關(guān)的培訓(xùn)和峰會(huì)，增強(qiáng)我們的專業(yè)知識和技能。
第三段：相信自己，有毅力
在創(chuàng)業(yè)過程中，壓力和挫折難以避免。我們不能夠因?yàn)橐恍┘?xì)微的困難就輕言放棄，而是需要擁有堅(jiān)韌的.毅力，充滿自信的去攻克一切困難。同時(shí)，相信自己、相信團(tuán)隊(duì)同樣非常重要。在一個(gè)有自信、充滿激情、互相關(guān)愛的團(tuán)隊(duì)中，將會(huì)有最大的生產(chǎn)力。
第四段：忠實(shí)于價(jià)值觀、勇于創(chuàng)新
在創(chuàng)業(yè)過程中，我們應(yīng)該忠實(shí)地遵循自己的價(jià)值觀，不能追求沒有真正意義的東西。同時(shí)，在迅速變化和不斷創(chuàng)新的市場環(huán)境中，我們需要始終保持謹(jǐn)慎和前瞻性，不斷創(chuàng)新和嘗試不同的方案。只有在不斷創(chuàng)新和改進(jìn)中，才能更好地適應(yīng)不斷變化的市場環(huán)境，并獲得成功。
總之，創(chuàng)業(yè)是個(gè)極具挑戰(zhàn)性的過程，是充滿風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇的一條路。本文所提到的一些關(guān)鍵點(diǎn)，如價(jià)值創(chuàng)造、持續(xù)學(xué)習(xí)、信心和毅力、忠實(shí)于價(jià)值觀等，都是創(chuàng)業(yè)者需要秉持的核心素質(zhì)。在這個(gè)充滿機(jī)會(huì)和不確定性的時(shí)代里，只有這樣，我們才能在激烈的市場競爭中獲得成功。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)12
四川大學(xué)“實(shí)踐及國際課程周”期間，在教務(wù)處科技園和高新區(qū)創(chuàng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心的共同努力下，我校在江安校區(qū)成功的開展了三期[大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座]。以下是輕紡與食品學(xué)院文艷軍同學(xué)對這次講座的心得體會(huì)。
三個(gè)半天這個(gè)課就結(jié)束了，但是留給我的不是結(jié)束，而是開始!
在高中和高中以前，的確只能用一句話來形容那時(shí)眼界的閉塞：一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。來到大學(xué)，雖然沒有我憧憬的那么美好，但還是讓我學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的東西，眼界開闊了不少。這個(gè)課讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)?為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)?怎么創(chuàng)業(yè)?他們改變了以前我對創(chuàng)業(yè)狹隘的理解――只要有激情就可以創(chuàng)業(yè)。
楊偉部長是個(gè)善于助人的人，他幫助過很多人創(chuàng)業(yè)，并取得了很多優(yōu)秀成果，讓一批批年輕人實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。雖然他沒有自己的公司，但是他同樣取得了成功。他說：“創(chuàng)業(yè)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)把一個(gè)好的想法變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)業(yè)就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會(huì)活動(dòng)，創(chuàng)業(yè)必須具備智慧和勇氣，創(chuàng)業(yè)是一種生活方式。”他簡潔的四句話卻并不簡單，概括的說明了什么是創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的，不是你想你就可以，而是你能你才可以。就像高中化學(xué)書上舉的一個(gè)投籃的例子：你光顧著用力投球而沒有瞄準(zhǔn)方向，球是不會(huì)投進(jìn)籃筐的;你光瞄準(zhǔn)方向而沒有把握好力度，球同樣進(jìn)不了籃筐;惟獨(dú)當(dāng)你既瞄準(zhǔn)了方向又有合適的力度，你才可以將球投進(jìn)籃筐里。創(chuàng)業(yè)也是一樣的，光有激情不夠，光有好的想法不夠，惟獨(dú)既有激情又有想法和相關(guān)知識才可能創(chuàng)業(yè)成功。
楊部長說“人一輩子都在演一場戲，一場為自己演的戲”。我對這句話記得非常的深刻，人一輩子真正清醒的活著究竟有幾天?也許，可以用這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量人生的成與敗吧：清醒的天數(shù)占得越多，這個(gè)人的人生就越有意義， 越成功。因?yàn)橐粋�(gè)人當(dāng)他清晰的知道自己需要什么，自己該做什么時(shí)，我想他的效率會(huì)高出糊涂生活的人很多倍。就像一個(gè)散打運(yùn)動(dòng)員一樣，惟獨(dú)當(dāng)他清晰地知道自己要打?qū)Ψ侥膫�(gè)部位的時(shí)候，他打出去的拳頭才會(huì)有擁有強(qiáng)盛的力量。有個(gè)例子就可以充分說明這一點(diǎn)，就是今天分享成功創(chuàng)業(yè)故事的王鑫。他說他在創(chuàng)業(yè)的人中是個(gè)特例，因?yàn)樗麖男【烷_始玩電游，初中就因?yàn)橄矏凵暇W(wǎng)，所以開始學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作，然后高中的時(shí)候?qū)W習(xí)編程語言，還參加了智能機(jī)器人比賽，后來就自己開始編游戲程序了，在這方面也累積了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，最后成功創(chuàng)立了萊利克斯軟件公司�？v觀他創(chuàng)業(yè)前的歷程，他幾乎都在朝著一個(gè)方向努力，雖然他很年輕，但沒有經(jīng)過什么失敗就創(chuàng)業(yè)成功了。為什么說愛好是最好的老師呢，這正說明了這個(gè)道理。所以，作為大學(xué)生的我們不要在人群中失去自我，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，做一個(gè)清醒的大學(xué)生，有自己獨(dú)立的思量，有自己獨(dú)特的見解，這樣你的人生才會(huì)清醒的更多，糊涂的更少，這樣成功才不會(huì)像別人說的那樣難。
“我們不能延長生命的長度，但我們可以改變生命的深度和廣度。”陳果累說。他告訴我們的是為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)：因?yàn)槿说囊簧L度是延長不了的，那么想要成功，只能加深深度和擴(kuò)大廣度。創(chuàng)業(yè)就是能夠改變深度和廣度的路徑之一。也許一個(gè)人碌碌無為過一輩子，而創(chuàng)業(yè)能使人生價(jià)值的升華，能帶給社會(huì)很多有價(jià)值的東西。人，能夠到世界上來走一遭，那是多么幸運(yùn)的事情呀，假如就這樣浪費(fèi)掉了，多惋惜呀，擁有生命卻沒有擁有它本該有的活力的出色，真的很惋惜。這是把上天的'好心當(dāng)成驢肝肺了。就好比你盛情邀請一位朋友去旅行，但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼，沒有欣賞到半點(diǎn)旅途中的美景，我想你的心情也很糟糕吧。
“學(xué)會(huì)用正確的方法去試錯(cuò)�！眲⒖傉f。每個(gè)人生下來都是個(gè)白癡，所以不需要膽怯失敗，因?yàn)榧词鼓隳懬�，第一次嘗試的依然很有可能會(huì)失敗，第一次就成功的能有幾個(gè)?失敗是可以的，但是我們不能盲目的嘗試失敗，這樣會(huì)消耗很多精力物力和財(cái)力，最后還是毫無意義，而是要學(xué)會(huì)用正確的方法去試錯(cuò)。即使錯(cuò)了，那也是有意義的錯(cuò)。惟獨(dú)這樣，才會(huì)在失敗中成長，否則只會(huì)在失敗的路上越走越遠(yuǎn)。
“要學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，而不是與別人的缺點(diǎn)相處�！辈芾蠋熑缡钦f。突然間恍然大悟，換一個(gè)角度生活竟能如此這般美好。每個(gè)人都是不完美的，每個(gè)人都是一個(gè)矛盾體，為什么生活中我們會(huì)抱怨別人這抱怨別人那?為什么和別人相處很不愉快?而有的人為什么生活的那么幸福和快樂?因?yàn)樾腋：涂鞓返娜诉x擇和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，而不是缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，是一個(gè)優(yōu)循環(huán)。經(jīng)常與別人的優(yōu)點(diǎn)相處，你會(huì)被這種優(yōu)點(diǎn)所感染，久而久之，這種優(yōu)點(diǎn)也會(huì)在你的身上扎根，你會(huì)越來越優(yōu)秀，這就是俗話說的：近朱者赤，近墨者黑。相反，假如你總是和別人的缺點(diǎn)相處，你就會(huì)潛移默化的被那些缺點(diǎn)所俘獲，變成它們的奴隸，最后越來越壓抑，直至自己的生命的活力被消磨掉。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)13
兩天，人生的改變
對于從未參加過任何特訓(xùn)活動(dòng)的我來說，是帶著懷疑與期待走向這個(gè)特訓(xùn)班——t6特訓(xùn)班的，我在腦海里想象著這兩天要怎么去度過，我又要去經(jīng)歷些什么，體驗(yàn)些什么，說些什么話，遇到那些人，又會(huì)有怎樣的收獲。當(dāng)我真正慢慢融入其中的時(shí)候，我知道了來到這里是明智的選擇，它讓我獲益匪淺，又或者說它讓我一生受益，我相信會(huì)為我的人生帶來不一樣的驚喜，帶來新的機(jī)遇，我亦能抓住它們，讓我的人生更加有價(jià)值，更加絢爛，更加無悔。
這兩天，有吳老師和李老師的陪伴，在這里，我想說一句，你們辛苦了，是你們給了我們這些懵懂的大學(xué)生這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們能夠找到缺點(diǎn)，看到最真實(shí)的自己。我們也會(huì)用行動(dòng)去證明，把這兩天所學(xué)到的用到生活中去，真誠對待身邊的每一個(gè)人。老師們，你們就像那茫茫大海上矗立的燈塔，為我們這些迷失的船兒找到方向，繼續(xù)前航，在我們心里最耀眼的是你們，我敬愛的老師們。
這兩天，我曾抱怨過，抱怨李老師為什么那么對待我們的隊(duì)長，僅僅就是那么一個(gè)小動(dòng)作，就要加罰隊(duì)長：我曾哭過，談到父母，觸動(dòng)了內(nèi)心深處的那一種感情，是��！父母對我們的愛是那么的無私，那么的偉大，而我又該如何去回報(bào)父母的愛呢？我也曾笑過，原來那么的一個(gè)微笑，一個(gè)眼神也會(huì)帶來鼓舞，那種信任與被信任的快樂是十分美好的，讓我們敞懷大笑，信心百倍的去對待以后的生活，真誠的對待我們的朋友，像父母對待我們一樣的去對待他們！這兩天，是意義重大的兩天，是讓我們有改變的兩天。
那句“我是一切的根源”一直在耳邊回蕩，試回想在過去的xx年里，是否一切都太自私了呢？是否一切都太自主了呢？老師不是自己喜歡的，就不去上這門課程；朋友做的事與自己的觀點(diǎn)不和，就去冷漠；戀人如果覺得不夠好，就會(huì)鬧別扭；父母沒有順隨自己的心意，就會(huì)發(fā)脾氣；現(xiàn)在想想，我才是一切的根源，一切都在于我自己，我的想法決定了我有什么樣的反應(yīng)。換位思考一下，是不是會(huì)有所改變呢？在生活中，多為身邊的人考慮一些，多去體諒一下他們，不再以自我為中心，是不是會(huì)有意想不到的結(jié)果呢？
在活動(dòng)進(jìn)行過程中，我表現(xiàn)得不太主動(dòng)，更多的時(shí)候是一個(gè)旁觀者。這兩天，我是沒有發(fā)過言的，我知道這是一次機(jī)會(huì)，錯(cuò)失了就永遠(yuǎn)錯(cuò)失了，但當(dāng)李老師帶給其他死黨的啟迪與鼓勵(lì)同樣也帶給了我，那朵朵花兒依然在我心間綻放，對待以后，我有了更認(rèn)真的態(tài)度。在女生選搭檔的過程中，我看到了女生的主動(dòng)，大家都選擇了自己“逞心如意”的另一個(gè)，我也因此結(jié)識了我的搭檔——?jiǎng)⒎�，一個(gè)活潑開朗的女生。兩天的相處，讓我認(rèn)定了這個(gè)死黨，好幾次我們的真誠的相擁，為彼此拭去眼角的淚水，仿佛世界就定在那一刻，只有我們兩個(gè)人。她帶給了我太多的感動(dòng)與鼓勵(lì)，我的好搭檔——?jiǎng)⒎�，謝謝你！我一直在反思我自己，在生活中，我是不是積極主動(dòng)的做出了選擇呢？我有沒有主動(dòng)的去關(guān)心朋友，以帶給他們鼓勵(lì)呢？我又是不是經(jīng)常的問候父母，身體怎么樣，家里好不好呢？我才發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)生活的被動(dòng)者，事不關(guān)己高高掛起的觀念一直在腦海中，可是又是真的事不關(guān)己嗎？是我自己冷漠的態(tài)度讓我錯(cuò)失了好多，就像在大轉(zhuǎn)輪那個(gè)環(huán)節(jié)所給出的票或者2票，就這樣錯(cuò)失了彼此，如今的后悔都已經(jīng)來不及，但我能說以后用更加真誠的態(tài)度來對待每一個(gè)人，哪怕是只有一面之緣的陌生人，3票或者4票更是意味著一種態(tài)度，是我們對待彼此的態(tài)度，所以用我們最真誠的態(tài)度來打動(dòng)我們身邊的每一個(gè)人，給彼此一個(gè)好印象，會(huì)是多么幸福的一件事��！
競選隊(duì)長的時(shí)候，我再次走向了大多數(shù)的人群，同時(shí)我看到了現(xiàn)在社會(huì)的人才濟(jì)濟(jì)，如果我走上前去，平白的敘述又能為我拉來多少選票呢？或許一票都沒有，就像那個(gè)男生說的，最接受打擊的是他，因?yàn)樗磉厸]有一票。其實(shí)，這使我們認(rèn)識現(xiàn)實(shí)的殘酷。當(dāng)你離開校園，成為一名社會(huì)人士，又能有誰照顧你呢？又能有誰去顧及你的`面子與自尊呢？現(xiàn)在的社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，大家更是現(xiàn)實(shí)的，盡全力讓自己讓強(qiáng)大起來，讓別人為你豎起大拇指。說實(shí)話，在后來我們隊(duì)報(bào)數(shù)時(shí)間較長李老師懲罰我們的隊(duì)長時(shí)，我心里是抱怨的，抱怨李老師干嘛要那么殘酷，干嘛要去那么懲罰我們的隊(duì)長。后來我才知道李老師的用心良苦，而不是李老師殘酷，是現(xiàn)實(shí)就是如此，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)大家庭，要有福同享有難同當(dāng)！當(dāng)我也在地上做著俯臥撐的時(shí)候，那種團(tuán)隊(duì)的歸屬感就更加強(qiáng)烈。我是團(tuán)隊(duì)的一份子，不是一個(gè)旁觀者，更不是一個(gè)看熱鬧的人。所以我要為我的團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)我的力量，哪怕是十分渺小，我也要去那么做，因?yàn)槟鞘俏业牧α�，是我為團(tuán)隊(duì)做的貢獻(xiàn)。其實(shí)，在多想想，對于身邊的人，也更是應(yīng)該多一些關(guān)心，多一些問候，多一些體貼，多一些寬容，多一些尊重，因?yàn)檫@樣才能讓我們的友誼長存，溫情猶在！
最讓我感受深刻的是大轉(zhuǎn)輪，是啊，現(xiàn)在的我已經(jīng)xx年間，我錯(cuò)過了多少人，錯(cuò)過了多少事，又有多少時(shí)候留給別人一個(gè)高傲的背影，又讓這背影越來越高大，成為那個(gè)我們彼此無法翻越的高墻，把我們隔在兩邊，永遠(yuǎn)不會(huì)再有交集。有時(shí)候，一個(gè)真誠的微笑，一個(gè)溫暖的擁抱，乃至一個(gè)善意的謊言，都會(huì)讓我們收獲很多。世界上有好多處理事情的方法，我們唯獨(dú)不能選擇極端的那一種，就像我們對待身邊的人一樣，不能把自己看的高高在上，忽視他人的感受，那樣后悔的一定是自己。還有要記得在生活中，不能去演繹什么，演繹的力量是偉大，它會(huì)帶著我們偏離事情本身，要知道事實(shí)，了解真相，那樣才能減少自己后悔的幾率，擁有一個(gè)無悔的人生。
寫到這里，最讓我潸然落淚的還是父母那一部分。父母辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大，供我們來上他們從沒有機(jī)會(huì)來念的大學(xué)，他們是多么的不容易，我們又去理解他們多少？每次向家里打電話，聽到的更多的是我們?nèi)绾稳绾�，別舍不得吃，別舍不得穿一類的話，我們有沒有想過在電話那一頭的父母又是怎么樣對待他們的吃與穿的呢？想起烈日下，爸爸赤裸上身干活的背影，后背都被曬得脫了皮；每天早晚，媽媽在廚房忙碌的身影，家庭的瑣事讓她變得不再年輕。歲月毫不留情的在他們身上留下了印記，也該是時(shí)候了，是我們照顧他們，為他們分擔(dān)的時(shí)候了。我自認(rèn)是一個(gè)聽話的孩子，電話很多，和父母說道的也很多，但那些真正愛你們之類的話卻從未說過。父母都是踏實(shí)，淳樸的人，他們可能一輩子都沒有說過這樣的話，但他們時(shí)時(shí)刻刻都在用行動(dòng)告訴著我們，他們愛我們，我們是他們手里的寶！我不敢去許諾什么，但我知道我會(huì)為未來努力奮斗，因?yàn)槟遣粌H是我的未來，更是我父母的未來！爸爸媽媽，愛你們！
現(xiàn)在，我是一名大一的學(xué)生，我很慶幸自己能夠在大一就結(jié)識了這群死黨們，讓我可以在未來的大學(xué)生活中乃至工作中有更清晰的方向和行為準(zhǔn)則。我相信這兩天，會(huì)對我的人生有改變，會(huì)讓我更加認(rèn)真的對待每一天，更加冷靜睿智的對待每一件事，更加真誠的對待每一個(gè)人！
在這里，再次的感謝李老師，吳老師，秦老師和胡老師，是你們給了我們機(jī)會(huì)與希望，謝謝��！
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)14
通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課，令我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法。新世紀(jì)是一個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì)，未來社會(huì)迫切需要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才。大學(xué)生作為高等教育的主體，作為社會(huì)向前發(fā)展的源動(dòng)力，必須與知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展要求相適應(yīng)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
創(chuàng)新，是一種能力的培養(yǎng)。每個(gè)人都對發(fā)明有所了解，發(fā)明是在無前人引導(dǎo)的情況下為了生活的需求而做出一些東西，一般人難以做到。而創(chuàng)新卻不是這樣，它不需要我們整天抱著頭的空想去做出一些連科學(xué)家都難以做出的東西，它只需要我們站在前人的肩膀上，將一些已有的東西做一些改動(dòng)，來適應(yīng)我們的需求。創(chuàng)業(yè)，是就業(yè)的最高形式。他是創(chuàng)業(yè)者通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機(jī)會(huì)，成立活動(dòng)組織，利用各種資源，以創(chuàng)造價(jià)值的過程。但并不是所有人都適合創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)的路上需要我們能夠擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)，就像xx所說“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但大多數(shù)人死在明天晚上，看不到初升的太陽�！钡亲分饓粝胧切腋Ｈ松钠瘘c(diǎn)，為了理想去奮斗，就需要認(rèn)識創(chuàng)業(yè)、準(zhǔn)備好創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)，提前進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的演練。
通過這段時(shí)間創(chuàng)業(yè)課的實(shí)訓(xùn)，在老師的指導(dǎo)幫助下，完成了實(shí)訓(xùn)課中的各項(xiàng)任務(wù)。雖然創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長，但課程很充實(shí)，從中收獲到了很多知識，了解創(chuàng)業(yè)的主要流程，讓我對今后的創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。
現(xiàn)在大學(xué)生在就業(yè)方面的壓力越來越大，各個(gè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，不僅給更多的勞動(dòng)者更廣的發(fā)展，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，提高個(gè)人的自信心，在這種創(chuàng)業(yè)的分為下，推動(dòng)社會(huì)的'進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
在創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的過程中，劉老師讓我們用開發(fā)的思維去思考，各個(gè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立什么企業(yè)、如何進(jìn)行市場分析，運(yùn)用什么營銷策略等。通過這次的創(chuàng)業(yè)課的實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)為定位市場的目標(biāo)非常重要，這決定著我們公司未來的經(jīng)營。除此之外最難的是財(cái)務(wù)分析報(bào)告和利潤表的計(jì)算，這需要我們有足夠的專業(yè)知識和耐心。我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)特別重要的是要有明確的目標(biāo)以及良好的心態(tài)度。因?yàn)檫@是我們前進(jìn)的動(dòng)力，對未來成功的渴望。同時(shí)我們也真正學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，互幫互助，向著自己的目標(biāo)努力。在關(guān)鍵時(shí)刻和突發(fā)狀況時(shí)要當(dāng)機(jī)立斷做出正確的決定。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)漫長的過程，而且需要一個(gè)創(chuàng)業(yè)者有著耐得住寂寞的心里，持之以恒的心里，這一點(diǎn)我們可以在那些創(chuàng)業(yè)的成功者身上看到，他們的成功從來不是一蹴而就的，他們步步為營，堅(jiān)持不懈，一步一個(gè)腳印，才取得了成功。在創(chuàng)業(yè)的道路上，我們需以他們的精神為榜樣，創(chuàng)造出屬于自己的天空。
作為大學(xué)生，我們創(chuàng)業(yè)還面臨著許多的挑戰(zhàn)，需要我們一步步的去克服。這次的創(chuàng)業(yè)只是模擬公司，但我卻發(fā)現(xiàn)里面有好多不可預(yù)測的困難。當(dāng)然，在實(shí)訓(xùn)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，自己關(guān)于公司的創(chuàng)立的想法不是很多，自己接觸面不是很廣。
總之，這次創(chuàng)業(yè)課的實(shí)訓(xùn)受益匪淺，學(xué)習(xí)到了更多的知識，提高了自己的眼界。以后，我將更努力、認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)，以這種態(tài)度來提高自己的能力、完善自己，創(chuàng)造一個(gè)屬于我自己的明天。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)15
作為一名大學(xué)生，我很榮幸能參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。這是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的重要性。
在比賽過程中，我所感受到的最重要的一點(diǎn)就是創(chuàng)業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新。創(chuàng)業(yè)本身就是一種創(chuàng)新，只有不斷地探索和嘗試，才能不斷發(fā)掘新的商業(yè)機(jī)會(huì)，才能在競爭中立于不敗之地。創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵所在，只有創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)真正的商業(yè)價(jià)值。
此外，在比賽中，我還學(xué)到了許多關(guān)于商業(yè)模型的知識。商業(yè)模型是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，在商業(yè)模型的.構(gòu)建過程中，需要考慮到的因素很多，比如客戶定位、市場需求、競爭分析、營銷策略等等。這些因素都需要被充分考慮到，才能夠構(gòu)建出一個(gè)成功的商業(yè)模型。
創(chuàng)業(yè)不僅是對自己的一次挑戰(zhàn)，也是對整個(gè)社會(huì)的一次貢獻(xiàn)。因?yàn)橐粋�(gè)優(yōu)秀的企業(yè)不僅能夠帶來經(jīng)濟(jì)價(jià)值，還能夠帶來社會(huì)價(jià)值，為社會(huì)帶來更多的便利和福利。創(chuàng)業(yè)之路不容易，但正是從這里開始，我們才能夠更加深入地了解商業(yè)、了解社會(huì)、了解自己。只有經(jīng)過了實(shí)踐和探索，我們才能夠找到自己真正的位置，并讓自己的生命變得更有意義。
總而言之，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是一次非常難得的機(jī)會(huì)，能夠讓我們在實(shí)踐中掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)理論和技能，這對我們?nèi)蘸蟮膭?chuàng)業(yè)生涯將是非常有幫助的。同時(shí)，這也是一個(gè)讓我們領(lǐng)悟到自己的成長，改變自己的過程，讓我們更加堅(jiān)定我們追求創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的信念，并在這個(gè)道路上不斷前行。
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