參觀沈陽(yáng)科技館二年級(jí)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的參觀沈陽(yáng)科技館二年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一路上，我和媽媽拿著地圖，研究起了我們下一站的目標(biāo)。媽媽目光一掃，手指落在了上海野生動(dòng)物園的圖標(biāo)上，對(duì)我說(shuō)；我們今天去那兒玩玩吧。我拉拉媽媽的手，說(shuō)：我們明天再去那兒玩，今天，我們先去上�？萍拣^看看。隨便你吧，這次旅游都聽你的。媽媽笑瞇瞇地回答了我。

　　我和媽媽乘著地鐵來(lái)到了上�？萍拣^，剛一進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)了一件有趣的'事情：四條龍正在搶一顆珠子。我還沒(méi)細(xì)看，就不假思索地回答道：這就是四龍戲珠吧！媽媽搖了搖頭，對(duì)我招招手，說(shuō)：看！這叫做渾天儀，是中國(guó)古代智慧的結(jié)晶，更是許多天文學(xué)家的好助手哩！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說(shuō)：我們進(jìn)去看看吧。好的。媽媽邊說(shuō)邊拿了兩張門票，我們將門票給了檢票員，進(jìn)了科技館的大廳。剛進(jìn)大門，我就被濃郁的科學(xué)氣氛包圍了。媽媽指著神舟六號(hào)的返回艙問(wèn)道：這是誰(shuí)乘的呢？費(fèi)俊龍和聶海勝乘坐的。我回答。不錯(cuò)呀，不過(guò)這是20xx年的事情了。你知道20xx年10月15日是誰(shuí)駕駛神舟五號(hào)進(jìn)太空飛行21小時(shí)后回到地球是楊利偉叔叔。我又答道，這使得我們中國(guó)成了世界第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。答對(duì)了！我們?cè)偕先タ纯窗�。好�。∥覞M口答應(yīng)，心里便開始盤算起了樓上好玩的地方。

　　我們先去了兒童科技館。在那兒，我見(jiàn)識(shí)到了大腦是怎樣的？抽煙為什么會(huì)導(dǎo)致肺不好？樹是由什么組成的等等。其中，有幾個(gè)特別好玩的，你只需對(duì)這話筒大喊一聲，池中的一只大青蛙便會(huì)從嘴里吐出一米多高的水，不偏不倚正好落在橋?qū)γ�。我還看見(jiàn)一個(gè)巨大的水龍頭懸在半空中，里面的水源源不斷的落下來(lái)弄得我百思不得其解。

　　我又來(lái)到了地殼探密，知道了龍卷風(fēng)是怎樣形成的，知道了人力發(fā)電的奧秘如果你有什么疑問(wèn)，只需走到一旁的語(yǔ)音介紹機(jī)旁，取下話筒，按一下中文或English就行了。我還去過(guò)設(shè)計(jì)師搖籃，在電腦上創(chuàng)作了一張賀卡，創(chuàng)編了一套新疆舞可惜時(shí)間過(guò)的太快了，我還沒(méi)玩夠就要走了，如果時(shí)間充足的話，我還真想再玩一會(huì)兒呢。

　　你們聽了這樣的介紹是不是心動(dòng)了呢？那就快點(diǎn)行動(dòng)吧，保證你們和我一樣去了還想去！

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