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教師簡(jiǎn)短精辟個(gè)人述職報(bào)告
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的教師簡(jiǎn)短精辟個(gè)人述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師簡(jiǎn)短精辟個(gè)人述職報(bào)告1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束。對(duì)這學(xué)期以來的工作做一個(gè)總結(jié)。
第一，教育教學(xué)。
這學(xué)期繼續(xù)教六年級(jí)四班的語文，同時(shí)繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)班的班主任。
語文教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高。主要表現(xiàn)：全班學(xué)生合格率100%，數(shù)據(jù)基于多次測(cè)試。中學(xué)生的成績(jī)有了很大的提高，分?jǐn)?shù)主要在75—85之間。優(yōu)秀學(xué)生可以進(jìn)一步拓展。但是和其他平行班還是有一定差距的。幸運(yùn)的是，從本學(xué)年開始，這一差距逐漸縮小。分析教學(xué)效果提高的原因：一是充分調(diào)動(dòng)了班集體學(xué)生之間的互助合作。互助小組，組長輪換制，班干部分工負(fù)責(zé)制。
二是極大地拓展了語文教學(xué)課堂的空空間，有效地喚起了學(xué)生在語文課堂上的快樂學(xué)習(xí)、快樂合作、快樂交流，能夠更好地讓每一個(gè)學(xué)生在語文課堂上找到屬于自己的學(xué)習(xí)樂趣。第三，是充分學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，充分學(xué)習(xí)教材，充分借鑒他人的結(jié)果。教學(xué)成績(jī)無法快速有效的上一個(gè)臺(tái)階，也有其自身的初衷制約：一是班級(jí)學(xué)生教學(xué)基礎(chǔ)薄弱。第二，這個(gè)學(xué)年之前頻繁更換老師。第三，大約三分之一的班級(jí)學(xué)生屬于留守學(xué)生或班級(jí)留守學(xué)生。
班級(jí)管理取得成效。本學(xué)年年初制定的班級(jí)計(jì)劃和本學(xué)期的教育計(jì)劃已基本實(shí)現(xiàn)。學(xué)生有禮貌，誠實(shí)，自我管理和自我約束能力強(qiáng)，并形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如自學(xué)，合作學(xué)習(xí)，特別是積極與他人交流的習(xí)慣。老師在日常班級(jí)管理中的'作用已經(jīng)淡化為一般的監(jiān)督指導(dǎo)，班干部、小組長、普通學(xué)生都可以各司其職。班級(jí)榮譽(yù)包括：稿件評(píng)比一等獎(jiǎng)；作文大賽一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名；優(yōu)秀班隊(duì)綜合評(píng)比總分與第一名僅差5分（以May為例）；兩人在全縣愛國主義征文評(píng)比中獲得小學(xué)組一等獎(jiǎng)，分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
第二，其他方面。
這學(xué)期，我將繼續(xù)參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的值班工作。每次值日工作都能按照學(xué)校的要求做到早出晚歸，主動(dòng)在課間巡視。積極配合值班領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)值班工作，其余時(shí)間積極參與日常值班工作。
繼續(xù)做好學(xué)校信息上報(bào)工作。自12月起，日常值班工作和信息上報(bào)工作之所以能做好，主要得益于校領(lǐng)導(dǎo)的信任和正確引導(dǎo)。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的勇氣，我敢讓一個(gè)支教老師做這些看似不相干，但意義重大的事情。
第三，一點(diǎn)想法。
學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)一流、創(chuàng)優(yōu)之路在哪里？路在腳下。在六大反派的不懈努力下。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)、踏實(shí)、正派，辦學(xué)理念充滿了對(duì)全體學(xué)生、全體學(xué)生的思考。難能可貴的是，他們還能為每一位教職工的健康和工作做好每一件事、想好每一件事。教師最大的福利是什么？就是有一個(gè)健康快樂舒適自由的工作環(huán)境，就是有一個(gè)自由上進(jìn)的空房間。這些學(xué)校已經(jīng)提供了足夠的。學(xué)生自覺地把學(xué)校當(dāng)成自己的手和眼睛來愛護(hù)。教師不應(yīng)該以更精湛的教學(xué)技能、更廣闊的知識(shí)面、更高尚的情操來引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生的成長嗎？這樣一所騰飛的學(xué)校必然指日可待。為了集體的發(fā)展，為了團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，即使個(gè)人要付出，甚至要忍受誤解，也無所畏懼！
我是老師，但是沒辦法。問為什么能解決�？梢詡鞯蓝换螅虝晃�，解惑而不懶。去一個(gè)地方，看一個(gè)場(chǎng)景，交一個(gè)朋友，有三五知己，你人生的遺憾是什么？有人曾經(jīng)問我對(duì)教書有什么感覺。獎(jiǎng)金，福利，是關(guān)鍵詞，但更多時(shí)候，具體是什么情況？我總是笑著回答：如果我不羞辱自己，怎么可能所有的事情都羞辱我。感謝學(xué)校給我提供了這么廣闊的平臺(tái)，感謝同事們的諸多教導(dǎo)和關(guān)心，感謝所有的朋友。
教師簡(jiǎn)短精辟個(gè)人述職報(bào)告2
作為一名學(xué)科老師，我能夠精心制定計(jì)劃，注重學(xué)習(xí)中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n、教學(xué)，積極參加學(xué)科組、備課組的活動(dòng)，舉辦公開課、平衡課，經(jīng)常聽老師的課，從中學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)專業(yè)水平。每個(gè)班級(jí)都以最好的精神狀態(tài)站在教學(xué)圈里，以親切、輕松、認(rèn)真的形象面對(duì)學(xué)生。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)生，讓學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)。還要注重以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，從多方面、多角度培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)的良好品德和高尚人格。
這是愛的原因。為了培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我時(shí)刻保持身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體特點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別貧困生，我利用課間的多次交談，鼓勵(lì)他們樹立正確的態(tài)度，積極面對(duì)生活。對(duì)于有天賦的學(xué)生，我會(huì)教育他們不驕不躁，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的例子，讓學(xué)生有意識(shí)地從德、智、體、美、勞等方面發(fā)展自己的思想，樹立遠(yuǎn)大的理想。
作為一名教高二政治的老師，我知道自己對(duì)教材不熟悉，所以課前盡我所能認(rèn)真?zhèn)湔n，多方收集相關(guān)資料。為了提高每節(jié)課的效果和教學(xué)質(zhì)量，我不僅注意學(xué)習(xí)教材，還使用多媒體教學(xué)，如投影、幻燈、卡通、錄音等形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
通過一個(gè)學(xué)期的.努力，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心備課，培養(yǎng)尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短，復(fù)習(xí)內(nèi)容多，復(fù)習(xí)倉促，發(fā)現(xiàn)大量學(xué)生接受能力差，學(xué)習(xí)自覺性低。再加上對(duì)教材不熟悉，同時(shí)本科還要去廣州讀，沒時(shí)間顧及面積很廣的六個(gè)班的差生，導(dǎo)致我這學(xué)期的教學(xué)效果不理想。
在今后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的教學(xué)水平，在加強(qiáng)個(gè)別差生的輔導(dǎo)方面多下功夫。我相信所有的問題都會(huì)解決，我也相信努力總會(huì)有收獲！
教師簡(jiǎn)短精辟個(gè)人述職報(bào)告3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長、同學(xué)們：
我是某中學(xué)的教師，今天我來向大家簡(jiǎn)短地述職。在過去的一年里，我作為一名中學(xué)教師，始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)方面，我注重以學(xué)生為本，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和思維能力。在備課過程中，我會(huì)針對(duì)不同層次的學(xué)生，制定不同的教學(xué)計(jì)劃，并采用多種教學(xué)手段，如課堂講授、案例分析、小組討論等，使學(xué)生能夠更好地理解知識(shí)，積極參與互動(dòng)，提高學(xué)習(xí)效果。
在管理方面，我與同事們緊密合作，積極參與學(xué)校的`各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，如舉辦校園足球賽、文藝晚會(huì)等，為學(xué)生提供更多的課外拓展機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)，我也注重與家長溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)跟進(jìn)解決問題，營造良好的育人環(huán)境。
最后，在自我提高方面，我積極參加各種教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)新，提高自己的教學(xué)能力和水平，為學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
我將繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生為本的教學(xué)理念，不斷提高自身素質(zhì)，努力為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家！
教師簡(jiǎn)短精辟個(gè)人述職報(bào)告4
在這一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱情幫助和指導(dǎo)下，政治思想和專業(yè)技能都有了很大的提高。接下來我從德、能、勤、成四個(gè)方面做如下匯報(bào)：
品德。品德是決定一個(gè)人價(jià)值的前提。良好的師德是個(gè)人在教師這個(gè)平凡而崇高的崗位上努力追求和堅(jiān)守的必備作風(fēng)。一年來，我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中學(xué)到的師德建設(shè)要求，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，在愛崗敬業(yè)的總體思想指導(dǎo)下，堅(jiān)持學(xué)校的優(yōu)良作風(fēng)，在具體的教學(xué)實(shí)踐中對(duì)照師德建設(shè)的各項(xiàng)要求，努力提高自己的師德水平。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度良好，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。能夠顧全大局，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，愛學(xué)校如家，愛學(xué)生如子。全心全意搞好教學(xué)，以身作則，育人為本。要從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校實(shí)際情況和學(xué)生實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地進(jìn)行。努力成為讓學(xué)校、學(xué)生、家長滿意的好老師。通過有效的學(xué)習(xí)方式，不斷提高自身的師德修養(yǎng)和職業(yè)理念。是的。為了盡快適應(yīng)和提高自我教育的教學(xué)水平，我參加工作以來，經(jīng)常請(qǐng)教老教師，聽他們的課，學(xué)習(xí)他們的課堂組織思路和教育方法，處理各種教學(xué)問題。有不懂的地方，虛心請(qǐng)教。多次出去聽課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的新教學(xué)方法。放學(xué)后要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)思想。在教學(xué)中，要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，全面?zhèn)湔n，開拓進(jìn)取，開拓教學(xué)思路，大膽靈活地將一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法和現(xiàn)代化的教學(xué)手段運(yùn)用到課堂教學(xué)中，拓展小組合作的新形式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)和合作的效率。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，制作課件，了解教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，主動(dòng)搜索與教材相關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問題和難點(diǎn)。在課堂上，要通過多提問、多檢查、及時(shí)輔導(dǎo)、及時(shí)反饋，盡力提高后進(jìn)生的基礎(chǔ)水平。課堂上要精心講授，抓住重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，言簡(jiǎn)意賅，運(yùn)用多種教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，營造生動(dòng)活潑的氛圍，使學(xué)生快樂思考，積極探索，大膽質(zhì)疑。課后對(duì)個(gè)別差生進(jìn)行悉心指導(dǎo)，經(jīng)常當(dāng)面批評(píng)作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)上，滿足每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展成長。
勤奮。這一年，工作忙的'滿滿的，每天按時(shí)上學(xué)。從不無故曠工或曠課。參加學(xué)校各類會(huì)議和大會(huì)，參加講座和學(xué)習(xí)活動(dòng)，配合同事完成相關(guān)任務(wù)，協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作。認(rèn)真參加每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，并做好詳細(xì)記錄。平時(shí)參考優(yōu)秀老師的教案并根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)創(chuàng)造性備課，認(rèn)真開展教育活動(dòng)，多次講公開課、磨課。及時(shí)批改學(xué)生的成績(jī)和試卷，未完成的作業(yè)帶回家，要求學(xué)生及時(shí)指導(dǎo)和糾錯(cuò)。充分備課。課前把教學(xué)參考、教材、綜合訓(xùn)練、配套上的題都做好，多處搜集充分的資料，精心制作課件，準(zhǔn)備指導(dǎo)案例，向同事詢問考點(diǎn)難點(diǎn)和這節(jié)課的設(shè)計(jì)思路，勤于學(xué)習(xí)積累，勤于調(diào)查研究，勤于思考，在教改中不斷進(jìn)步。久而久之，我的業(yè)務(wù)和專業(yè)知識(shí)有了很大的改變，學(xué)生的成績(jī)也有了提高。
成就。今年在七年級(jí)3—4班當(dāng)數(shù)學(xué)老師。從一開始對(duì)教學(xué)工作的一無所知到現(xiàn)在逐漸上手。經(jīng)過我自己的摸索和同事們的熱心指導(dǎo)，我的專業(yè)技能有了很大的提高，也逐漸找到了一種編制指導(dǎo)方案、設(shè)計(jì)組織班級(jí)、處理學(xué)生問題的方法。學(xué)生從抄答案到現(xiàn)在的做完題能及時(shí)糾正答案，經(jīng)歷了一個(gè)和學(xué)生一起磨練的過程。剛開始我把答案收起來保管，但還是有同學(xué)借用其他班的答案，利用自習(xí)時(shí)間批改答案，耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間和效率。于是他們放手把答案留在學(xué)生手里，讓他們寫下不抄襲答案的保證書，每天隨機(jī)檢查學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)抄襲就進(jìn)行相應(yīng)的教育，嚴(yán)格控制習(xí)題答案。學(xué)生在開始前后四人一組的討論，此刻已經(jīng)演變?yōu)橄乱粋�(gè)討論，可以尋求班里任何一個(gè)同學(xué)的幫助。從最初的散漫到現(xiàn)在的實(shí)際效果，他們嚴(yán)控紀(jì)律，禁止一些同學(xué)在討論時(shí)說三道四。實(shí)行后進(jìn)生責(zé)任制，每組一號(hào)負(fù)責(zé)四號(hào)，二號(hào)，三號(hào)共同提高。經(jīng)過這一年的不斷探索和創(chuàng)新，第一學(xué)期，我教了兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，拿到了全區(qū)41個(gè)班的21個(gè)和23個(gè)。下學(xué)期我考了16和23。這學(xué)期，我將取長補(bǔ)短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
在這短短的一年里，有太多的感動(dòng)和收獲。教育是一項(xiàng)永遠(yuǎn)做不完的工作。尤其是對(duì)于一個(gè)新老師來說，各方面的不足還是很多的。我會(huì)以此為契機(jī)，盡快成長為一名合格的人民教師，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，一步一步走好未來的路。我相信通過不懈的努力，用我的真心和愛心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，我會(huì)在教育上取得更好的成績(jī)，我相信在春天這個(gè)花開的季節(jié)，我會(huì)有更大的收獲。
教師簡(jiǎn)短精辟個(gè)人述職報(bào)告5
我專心制定教學(xué)計(jì)劃，重視中學(xué)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，細(xì)致備課授課，積極參與學(xué)科組與備課組活動(dòng)，開展公開示范課，力求課堂均衡高效。常聽同行授課，取其精華，不斷提升自我教學(xué)技藝。以飽滿熱情和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度面對(duì)學(xué)生，依據(jù)初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)，傳授科學(xué)知識(shí)，注重德行教育，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，多維度培養(yǎng)良好品德與高尚人格。
出于對(duì)教育的熱愛，我保持身心健康，針對(duì)學(xué)生個(gè)性給予適當(dāng)指導(dǎo)。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，我利用課余時(shí)間與其交流，激勵(lì)他們樹立正確人生觀，樂觀面對(duì)挑戰(zhàn)；對(duì)資優(yōu)生則教導(dǎo)他們戒驕戒躁，追求更卓越成就。通過生動(dòng)實(shí)例，我鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，樹立崇高理想。
擔(dān)任高二政治教師，面對(duì)教材不熟的.挑戰(zhàn)，我加倍努力備課，廣泛搜集資料。為增強(qiáng)課堂效果，我融合多媒體手段，如投影、幻燈片、動(dòng)畫及音頻等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升教學(xué)互動(dòng)與質(zhì)量，確保教學(xué)進(jìn)度。
經(jīng)過一學(xué)期奮斗，我制定了周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心準(zhǔn)備課程，致力于拔高優(yōu)生，推動(dòng)中等生進(jìn)步，輔助后進(jìn)生。遺憾的是，本學(xué)期時(shí)間緊迫，復(fù)習(xí)量大，部分學(xué)生理解力欠佳，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不足。加之我對(duì)教材的熟練度不夠，且需赴廣州深造，難以全面顧及六個(gè)班級(jí)的個(gè)別輔導(dǎo)，影響了教學(xué)成效。
展望未來，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的特別輔導(dǎo)。我堅(jiān)信，通過不懈努力，所有難題都將迎刃而解，辛勤耕耘定會(huì)收獲滿滿！
教師簡(jiǎn)短精辟個(gè)人述職報(bào)告6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師：
我是XX學(xué)校的一名教師，很榮幸能夠在此向大家述職。過去的一年，我在教學(xué)和學(xué)生管理等方面付出了努力，在這里向大家匯報(bào)我的工作情況。
首先，教學(xué)是我工作的重心。在過去的一年里，我積極探索創(chuàng)新教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。我不斷優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容和形式，采用多媒體教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂互動(dòng)性。同時(shí)，我注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步提升。
其次，學(xué)生管理是我工作的重要一環(huán)。我注重與學(xué)生的溝通交流，樹立良好的師生關(guān)系。我在班級(jí)管理和學(xué)生輔導(dǎo)方面下了很多功夫，關(guān)心學(xué)生的成長和健康成長，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)和責(zé)任感。在學(xué)生管理中，我注重團(tuán)隊(duì)合作，積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。
最后，我還積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)和校本課程建設(shè)，不斷提升自己的教學(xué)水平和教學(xué)理念。我參加了學(xué)校組織的教研活動(dòng)，和同事們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同提高。在校本課程建設(shè)中，我結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極參與課程改革，為學(xué)校的教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
總的來說，過去一年，我在教學(xué)和學(xué)生管理工作中取得了一定的`成績(jī)，但我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足和不足之處。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，在教學(xué)和學(xué)生管理中不斷創(chuàng)新，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)水平；加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；積極參與教研活動(dòng)，不斷提升自己。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)和幫助下，我會(huì)不斷進(jìn)步，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
教師簡(jiǎn)短精辟個(gè)人述職報(bào)告7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
新的一年即將開始，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的工作來激勵(lì)自己取得更大的進(jìn)步。
下面，我把上一年度的工作做一個(gè)總結(jié)。
一、德：首先在師德方面，熱愛本職工作，關(guān)心集體，以校為家，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中能用教師的職業(yè)道德，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不計(jì)較個(gè)人得失，工作作風(fēng)正派。關(guān)心熱愛學(xué)生，課堂上嚴(yán)格要求，課后每個(gè)孩子都是我的朋友。
二、能：服從學(xué)校工作分配，責(zé)任心強(qiáng)，敢于接受任務(wù)，并能很好的完成。在平凡的教學(xué)工作中，能以教學(xué)為之，為學(xué)生為主角，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，長期以來學(xué)生喜歡上我的課，我在教育教學(xué)工作方面，為了提高自己的教學(xué)水平，適應(yīng)各種教學(xué)工作，我認(rèn)真的參加了學(xué)校組織的每次培訓(xùn)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，一新思路，新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，作為一名教師，能夠以高校準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，首先認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案，課后教學(xué)反思。
三、勤：本年度我在座班制時(shí)，能盡力做到遵守學(xué)校的.判度，在彈性制時(shí)，也能準(zhǔn)時(shí)到崗到位，全年病假半天，一次會(huì)議沒到。以后要注意約束自己，爭(zhēng)取做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng)，努力做好本質(zhì)工作，盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作。每周準(zhǔn)時(shí)參加升旗，周五準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄，從沒缺席。
四、績(jī)：工作業(yè)績(jī)方面，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節(jié)課，看到學(xué)生在課上正確的掌握知識(shí)，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責(zé)和工作目的。
此致
敬禮！
述職人：xx
20xx年xx月xx日
教師簡(jiǎn)短精辟個(gè)人述職報(bào)告8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
寒來暑往，一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。上學(xué)年我擔(dān)任三年x班的班主任和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。回顧這學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，虛心請(qǐng)教，務(wù)求精益求精。在收獲的六月里，無論是成績(jī)還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦。
一、思想素質(zhì)方面
任職以來，本人政治思想表現(xiàn)好，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，本人熱愛本職工作，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策。
二、教育教學(xué)方面
在長期的教育實(shí)踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧櫭總�(gè)學(xué)生的心田。授課前，認(rèn)真研讀教材，把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點(diǎn)及線、由線及面，教會(huì)方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。
善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對(duì)典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵(lì)學(xué)生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的`價(jià)值。
由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會(huì)越來越多。針對(duì)這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對(duì)一講解。最后，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生、家長。
三、班主任方面
作為數(shù)學(xué)教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù)，我都傾盡全力，盡我所能。有計(jì)劃的利用班會(huì)進(jìn)行安全教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；利用課余布置墻體文化，輔導(dǎo)學(xué)生畫畫和書信；利用假期組織學(xué)生編排舞蹈，在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參與者”、“服務(wù)員”。無論是何種角色，我都將樂此不彼。有付出就有回報(bào)，我班取得了可喜的成績(jī)�！帮L(fēng)霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”，我是這么想的，也是這么做的。
20xx年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作，嚴(yán)守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進(jìn)，共同維護(hù)教師的良好形象，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)這一團(tuán)隊(duì)的期待，是我的心愿。
謝謝大家！
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
教師簡(jiǎn)短精辟個(gè)人述職報(bào)告9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在園長崗位上工作了整整x個(gè)年頭，幼兒園也從開始的一無所有到漸漸地步入正常軌道，目前我們幼兒園共有孩子xx名，教職員工x人，幼兒園的經(jīng)費(fèi)也從開始的年年伸手向政府要到現(xiàn)在的基本能滿足設(shè)施設(shè)備、員工工資。
1、依法辦園以德立園
依法辦園是教育發(fā)展的時(shí)代要求，也是幼兒園發(fā)展的需要。我在辦園過程中樹立了依法辦園思想，為不斷提高自身素質(zhì)，時(shí)時(shí)以法律意識(shí)維護(hù)幼兒園的利益，做到心中有法，依法辦事。以德立園是我堅(jiān)持的信念。作為園長力求以德服人，時(shí)刻規(guī)范自己的言行。多為教職工做實(shí)事，處處以幼兒園發(fā)展為中心，20xx年度我園的創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境培養(yǎng)幼兒口頭表達(dá)能力的實(shí)踐與探索被縣級(jí)立項(xiàng)，通過課程的建立、落實(shí)、發(fā)展，充分展示教師個(gè)人的品德魅力，提升師資隊(duì)伍的師德修養(yǎng)，為幼兒的終身發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。
2、倡導(dǎo)民主精心管理
以人為本、用盡其才是我倡導(dǎo)的管理策略。在民主管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧，每周定期定時(shí)召開教師員工會(huì)議，聽取教師們的意見與建議；每學(xué)年在教工中收集金點(diǎn)子和開展提案工作；每學(xué)期召開家長會(huì)，聽取家長對(duì)幼兒園發(fā)展的諫言獻(xiàn)策。根據(jù)不同層面的意見和需求，及時(shí)調(diào)整、跟進(jìn)、豐富幼兒園發(fā)展計(jì)劃和措施。平時(shí)能夠注重了解老師們?cè)谏罟ぷ髦械睦щy和需要，了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法。以自身的經(jīng)驗(yàn)幫助她們分析問題，平衡好生活與工作的關(guān)系。以自身的工作熱情和積極的心態(tài)影響并激發(fā)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的積極性，為教職工的學(xué)習(xí)、工作、生活營造了和諧發(fā)展的環(huán)境，逐漸形成了一支奉獻(xiàn)境界高、戰(zhàn)斗力大、凝聚力強(qiáng)的隊(duì)伍。
3、課程引領(lǐng)深入一線
園長是幼兒園課程管理的引領(lǐng)者，我根據(jù)幼兒園實(shí)際發(fā)展近況與需求、分析了幼兒園的課程資源狀況，逐步形成了適合本園、相對(duì)穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理的課程實(shí)施方案，創(chuàng)設(shè)了課程化的環(huán)境，能經(jīng)常深入教學(xué)第一線，對(duì)各項(xiàng)工作提建議，還深入班級(jí)觀摩教師的教學(xué)活動(dòng)并及時(shí)作出點(diǎn)評(píng)，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升。同時(shí)根據(jù)課程落實(shí)中存在的問題確立研究主題，時(shí)刻關(guān)注了解專題研究的動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)教師有效組織落實(shí)課程，培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力。
4、培養(yǎng)師資注重內(nèi)涵
師資的培養(yǎng)與發(fā)展是我園三年發(fā)展規(guī)劃中的重點(diǎn)項(xiàng)目。本學(xué)年，我不斷完善了教師考核方案和考核細(xì)則，加強(qiáng)了骨干教師隊(duì)伍的管理，逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅(jiān)力量。在分層培訓(xùn)上加大了力度：選派教師參加了市級(jí)骨干教師培訓(xùn)班，開展xx年教齡教師培訓(xùn)，為她們制定了師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃，做好的.課程落實(shí)的保底工作。通過園本培訓(xùn)，為不同層面的教師創(chuàng)設(shè)了專業(yè)化發(fā)展的平臺(tái)，今年由我園的五名幼兒的繪畫作品在紹興縣報(bào)上發(fā)表，實(shí)現(xiàn)了作品發(fā)表零的突破。
5、廉潔自律園務(wù)公開
廉潔自律是一項(xiàng)長效工作，也是幼兒園發(fā)展的根本保證。我能根據(jù)局黨委的要求嚴(yán)格要求自己，自覺接受群眾的監(jiān)督。努力營造良好的廉政環(huán)境，實(shí)施園務(wù)公開，重大事情教師會(huì)議通過后執(zhí)行。我還堅(jiān)持公開各類經(jīng)費(fèi)的使用、考核項(xiàng)目與考核結(jié)果；教學(xué)設(shè)備添置、設(shè)施維修等項(xiàng)目在教師會(huì)議上商量認(rèn)可；幼兒園重要活動(dòng)、獲獎(jiǎng)信息均在幼兒園公示欄發(fā)布公開，努力做到民主、公正、公開。
6、努力方向
今年是學(xué)前x年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施的第x年，幼兒教育的春天真的要來了，社會(huì)各界對(duì)幼兒教育的重視程度登上了一個(gè)新臺(tái)階。今后我的工作將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)課改理念，梳理課程管理的經(jīng)驗(yàn)，深入提高課程引領(lǐng)能力；在縣級(jí)課題的引領(lǐng)下，梳理繪畫特色課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成可推廣的科研成果；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加大分層培養(yǎng)的力度，建設(shè)一支高素質(zhì)的班子隊(duì)伍；進(jìn)一步挖掘利用好家長資源，納入課程資源并提高家園合力；繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職員工踏踏實(shí)實(shí)做好保教工作，熱心服務(wù)于每位家長，促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展。
xx鎮(zhèn)幼托中心擁有著良好的發(fā)展前景，能夠平平安安度過一個(gè)學(xué)年，關(guān)鍵是得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，得到了在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的傾心支持，體現(xiàn)了全體教職員工的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。我將繼續(xù)努力，以學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃為契機(jī)，帶動(dòng)整個(gè)_幼教的健康和諧發(fā)展。謝謝大家！
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
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