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儒林外史讀書筆記【薦】
認(rèn)真讀完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書筆記如何寫了哦。你想好怎么寫讀書筆記了嗎?下面是小編為大家收集的儒林外史讀書筆記,希望能夠幫助到大家。
儒林外史讀書筆記1
主要內(nèi)容
通過召開的戲子大會,鮑廷璽看到了杜慎卿的慷慨大方,就想借些銀子重新建立一個(gè)戲班。但杜慎卿向他介紹了自己的堂弟杜少卿,說他是一個(gè)更大方的人,只要提認(rèn)識杜老太爺,并高抬他,就可以向他借出銀子。
鮑廷璽去找杜少卿的路上,遇到了同去拜訪的韋四太爺。杜少卿果然更是慷慨,不僅好酒好菜招待客人,給門客抓藥治病,并且不畏權(quán)勢,不去攀附本縣知縣,還在自身無錢的情況下,當(dāng)了自己新做的衣服給楊裁縫死去的母親買棺材。
一、好詞摘抄。
1.滿心歡喜:形容心里十分高興。
2.赤貧如洗:形容極其貧窮。
3.一望無際:一眼望不到邊,形容非常遼闊。
4.粉身碎骨:身軀粉碎。多指為了某種目的而喪失生命。
5.扭扭捏捏:身體故意左右扭動搖擺。形容舉止言談不自然、不大方或故作姿態(tài)。
6.樂而忘返:快樂得忘記返回。形容非常留戀。
二、好句摘抄及賞析。
1.“伯父去世之后,他不上一萬銀子家私,他是個(gè)呆子,自己就像十幾萬的。紋銀九七他都認(rèn)不得,又最好做大老官,聽見人向他說些苦,他就大捧出來給人家用!
2.我這兄弟有個(gè)毛。旱舱f是見過他家太老爺?shù),就是一條狗也是敬重的。
3.慎卿雖是雅人,我還嫌他尚帶著些姑娘氣,少卿是個(gè)豪杰。
4.杜少卿道:“小侄已經(jīng)把他令郎、令孫都接在此侍奉湯藥,小侄也好早晚問候,”
5.“婁老伯除每年修金四十兩,其余并不沾一文。每收租時(shí)候,親自到鄉(xiāng)里佃戶家,佃戶備兩樣菜與老伯吃,老人家退去一樣,才吃一樣。凡他令郎、令孫來看,只許住得兩天,就打發(fā)回去,盤纏之外,不許多有一文錢,臨行還要搜他身上,恐怕管家們私自送他銀子。只是收來的租稻利息,遇著舍下困窮的親戚朋友,婁老伯便極力相助。先君知道也不問。有人欠先君銀錢的`,婁老伯見他還不起,婁老伯把借券盡行燒去了。到而今,他老人家兩個(gè)兒子,四個(gè)孫子,家里仍然赤貧如洗,小侄所以過意不去!
6.韋四太爺?shù)溃骸岸殴与m則年少,實(shí)算在我們這邊的豪杰!
7.張俊民道:“少爺為人好極,只是手太松些,不管甚么人求著,他大捧的銀與人用!
8.那小廝道:“少爺起來多時(shí)了,在婁太爺房里看著弄藥!蓖鹾拥溃骸拔壹疫@位少爺也出奇!一個(gè)婁老爹,不過是太老爺?shù)拈T客罷了,他既害了病,不過送他幾兩銀子,打發(fā)他回去。為甚么養(yǎng)在家里當(dāng)做祖宗看待,還要一早一晚自己伏侍!蹦切P道:“王叔,你還說這話哩,婁太爺吃的粥和菜,我們煨了,他兒子孫子看過還不算,少爺還要自己看過了,才送與婁太爺吃。人參銚子自放在奶奶房里,奶奶自己煨人參。藥是不消說,一早一晚,少爺不得親自送人參,就是奶奶親自送人參與他吃。你要說這樣話,只好惹少爺一頓罵。”
9.杜少卿道:“像這拜知縣做老師的事,只好讓三哥你們做。不要說先曾祖、先祖,就先君在日,這樣知縣不知見過多少。他果然仰慕我,他為甚么不先來拜我,倒叫我拜他?況且倒運(yùn)做秀才,見了本處知縣就要稱他老師,王家這一宗灰堆里的進(jìn)士,他拜我做老師我還不要,我會他怎的?所以北門汪家今日請我去陪他,我也不去!
10.杜少卿慘然道:“我那里要你還。你雖是小本生意,這父母身上大事,你也不可草草,將來就是終身之恨。幾兩銀子如何使得!至少也要買口十六兩銀子的棺材,衣服、雜貨共須二十金。我這幾日一個(gè)錢也沒有。也罷,我這一箱衣服也可當(dāng)?shù)枚鄡摄y子。王胡子,你就拿去同楊司務(wù)當(dāng)了,一總把與楊司務(wù)去用!
儒林外史讀書筆記2
一直以來都有聽說《儒林外史》是一部諷刺小說,譏諷了害人的科舉制度,嘲諷了整個(gè)封建金字塔,但,終是對這些不感興趣。封建又怎樣,我不可能再回到過去,改變那一罪惡的制度,我們已經(jīng)不再處于封建時(shí)代,不受統(tǒng)治,不受壓迫,冷眼看別人的跳梁演出,也不是什么愉悅身心的節(jié)目,內(nèi)心不曾打算接觸這一憤世嫉俗之作。直到這一學(xué)期,《儒林外史》成了必讀書目,我不得不從中尋找到自己感興趣的部分,以便我能夠?qū)⑺x完;蛟S,也因?yàn)槿绱,我發(fā)現(xiàn)了眾多我不知道的關(guān)于它的細(xì)節(jié)與引人之處。我想我有必要敘述一下整個(gè)閱讀的過程。借閱書本的過程也是一個(gè)選擇的過程。圖書館的書也像商品那樣琳瑯滿目,《儒林外史》的原著各個(gè)出版社也都爭相刊印,什么縮印本、刪減本,最終我選擇了上海古籍出版社的匯校匯評本,李漢秋輯校的本子。這本書為直排版,字也是繁體字,選擇這本書一方面可以感受古人的閱讀方式,另一方面還可以增加繁體字的閱讀量。先不說可以提高古文的閱讀能力,在寫書法作品時(shí)依樣畫葫蘆地畫上及格繁體字也是頗有古風(fēng)的。
翻開書,映入眼簾的當(dāng)然不是正文,首先是闡釋了《儒林外史》的版本及其沿遞。最早刻本是嘉慶八年臥閑草堂的巾箱本,其次是嘉慶二十一年的請講浦注禮閣本、藝古堂本,另外還有抄本、蘇本等。其次講述了其評點(diǎn)和衍遞,有臥評、黃評、齊評、天目山樵評語等。接下來,就是正文的閱讀了。第一回開始,就將整部書的主旨及作者的態(tài)度揭露了出來——“功名富貴無憑據(jù),費(fèi)盡心情,總把流光誤”。作者吳敬梓起初也可算是上層人士,同樣接觸的人也是所謂的上層人士,可在這樣上層的生活中,看到的卻是官僚的徇私舞弊,豪紳的橫行霸道,富貴子弟的平庸昏聵,文人的利欲熏心,名士的附庸風(fēng)雅和清客的招搖撞騙,于是他對這些人嗤之以鼻,一生也是慷慨任氣、放誕不羈,對功名富貴不屑一顧。
可是,作者一個(gè)人并不能代表全部。真正明白的人卻沒有幾個(gè),《儒林外史》中受科舉制度毒害的人不計(jì)其數(shù),如果說“學(xué)而優(yōu)則仕”,那么無可厚非,關(guān)鍵就在于這種腐敗制度下完全就是“暗箱操作”。單是周進(jìn)這個(gè)老腐迂儒是靠他人的幫助買到一官半職,范進(jìn)是因周進(jìn)敢其年邁趕考與己相似才列其名于榜上,可見這樣一個(gè)制度并不是選拔人才,只是追逐功名利祿的一個(gè)幌子而已。一切,都離不開功名富貴四字。
對功名富貴的追求,是文章的靈魂所在,同樣也是現(xiàn)在許多人一生追求的目標(biāo),而文中那些所謂的功名富貴觀成了作者批判的對象。那么,我們該怎樣對待呢?其實(shí)作者也給出了答案,王冕就是例證。王冕家境貧寒,靠給別人放牛為生,但仍不忘騎在牛背上讀書,博學(xué)多聞,更自學(xué)畫荷花,成為一代名筆。當(dāng)朝廷征聘其做官時(shí),卻是躲避這一事實(shí),何其可貴!正文主旨的把握很重要,同樣人物的刻畫也不可忽視。與《水滸傳》相類似的人物出場,采用的是連環(huán)列傳體的結(jié)構(gòu)形式,人物的形象真的讓人印象深刻。雖然是一個(gè)人物的登場,再是退回幕后,由另一個(gè)人物繼續(xù),但我還是喜歡從集中描寫和分散描寫來表述。所謂集中描寫,就是所有的筆墨都放在一個(gè)人物的身上。這樣的人物很多,我想說的是匡超人、馬二先生及沈瓊枝三個(gè)我認(rèn)為的典型。
匡超人,從一個(gè)借光讀書的樸實(shí)青年到人品墮落的惡賴,都是因?yàn)榄h(huán)境、地位及接觸的人的變化,完全是中了科舉之毒才墮落變質(zhì)的。我想,作者刻畫這個(gè)人物也是為了揭示科舉制度帶來的危害吧。馬二先生,同樣是一個(gè)具有全面性格的人物。給我印象深不是因?yàn)樗呛攘肆尾瑁撬尤幌嘈庞忻禾孔兘鹬g(shù),而且還對洪憨仙畢恭畢敬,一副腐儒的.樣子。不過,他又能在洪憨仙死后,作了慷慨丈夫事,將其下葬,并為其送喪,又是如此的正義。而沈瓊枝,算是唯一一個(gè)爭氣的女性。在我而言,精于舉業(yè)的魯小姐,俗不可耐,王玉輝侄女做烈婦殉夫之事,愚蠢至極。唯有沈瓊枝,不肯屈尊做妾,毅然逃走,只是千不該萬不該,真不該走的時(shí)候還攜人家的款走,才引來了后來一系列的官司。這些人物都是很集中的描寫,形象也極為突出。而分散描寫,就是在一個(gè)場景中,描繪形形色色多個(gè)人物。比如王氏子死,一下子就將趙氏、王氏兄弟、嚴(yán)監(jiān)生等人窮形盡相。趙氏為謀扶正,在床腳頭哭泣數(shù)語,即使是鐵石心腸之人也不能不為之打動,而王氏卻不以為然,為何?深知其意。而王氏兄弟有著同樣的性情心術(shù),識時(shí)務(wù)者為俊杰,在接受了嚴(yán)監(jiān)生許多錢財(cái)之后,轉(zhuǎn)而支持趙氏,呼前搶后的喊著“趙奶奶”。說到嚴(yán)監(jiān)生,大家眼
前浮現(xiàn)的畫面該是為了一根燈草不肯咽氣的場景,但是誰又會想起他還是那個(gè)重情義為妻子傷心至死呢?偠灾,《儒林外史》對人物的描寫,極具個(gè)性化,貼近人的真實(shí)面貌,成就極高。除此以外,我們在閱讀的過程中,也應(yīng)注意其中的細(xì)節(jié)描寫,那對人物的定性很重要,如趙雪齋,我在閱讀時(shí),還曾經(jīng)以為他是很高尚的名士。除了人物以外,幽默詼諧語言、夸張的手法也是一個(gè)重要的特色。這一寫法把封建社會科舉制度的腐朽黑暗面刻畫的入木三分,可笑性的描寫也往往是悲劇性的存在。我們時(shí)而為當(dāng)時(shí)士人名流的庸俗可笑而嘆息,時(shí)而又為貪官污吏的卑鄙丑惡而憤怒,又時(shí)而為高潔人士的碰壁而同情惋惜,似乎我們就是那一個(gè)個(gè)人物的見證者,為之悲喜交集。主旨內(nèi)涵的深刻以及人物塑造的成功不可否認(rèn),但我對其中也不乏有些意見,當(dāng)然也只是我個(gè)人片面的觀點(diǎn)而已,也有可能是我沒有充分理解作者意圖所致,還是說說吧。我認(rèn)為書中還是有一些迷信的思想需要去除。如郭孝子的兩次遇虎,兩次終是逃離虎口,但作品卻將其歸因于孝之至極感動天地,不忍他遭遇死亡。又或者是虎為強(qiáng)者,卻又有一不知名的怪物凌駕于其上,這樣虛構(gòu)一個(gè)怪物,來表現(xiàn)相生相克的道理,是否失去了一定的真實(shí)性呢?畢竟,這部是建構(gòu)在真人真事上的諷刺小說,突然來一次虛構(gòu),是否影響其說服力呢?總有點(diǎn)感覺和牛頓把“第一動力”歸結(jié)為神的動力。
還有就是最后一回將歷來的所有人物都總結(jié)了一下,可是一遍書看下來,覺得自己并沒有抓住重點(diǎn)的人物。總想把最后一回移到最前面,這樣感覺思路更加清晰,讓人一目了然。一家之言,只是想提出自己的疑問,或者說想得到一些回答。這樣一步步思考來,我先前的觀點(diǎn)有些錯(cuò)誤。所謂的“以史為鑒”也不是毫無道理。比如,古代的科舉制度與中國的考試制度也不是毫無聯(lián)系的。總說高考是人生最公平的一次選拔,可是就這樣一試定終身,真正公平嗎?試卷的質(zhì)量首先就值得商定,高考制度也值得商榷。學(xué)生自殺事件屢見不鮮,比起書中的人們有過之而無不及。除此以外,其他考試也不一定就是最公平的。而且,古代黑暗的科舉制度的“暗箱”,在現(xiàn)代也不是不可能出現(xiàn)。
還有,讀書是為了什么?很多人都已混淆。為了金錢,為了財(cái)富,他們可以廢寢忘食地讀書,有誰把讀書作為精神食糧在不停地補(bǔ)充汲取著,并且把讀書作為基礎(chǔ)而轉(zhuǎn)化為自己的力量?大家往往是不停地讀書,再用它去換來物質(zhì)的享受,然后就止步了,這是目標(biāo)上的錯(cuò)誤。沒有自己的觀點(diǎn),對書中的觀點(diǎn)不加思考,一味吸取;毫無頭緒地讀書,沒有自己的喜好,為了應(yīng)付而讀書的現(xiàn)象也是屢見不鮮;遇到難題解決了,然后遇到下一題,又是重頭開始,沒有系統(tǒng)解決問題的方法······這些又是讀書方法上的錯(cuò)誤。最后的結(jié)果可想而知,物質(zhì)上的利益或許得到了,精神上的卻是糟糕的結(jié)果。
不滿于封建社會,那現(xiàn)在流行穿越劇,穿越過去,可穿越過去又能改變什么,那是——時(shí)代的悲哀。歷史已經(jīng)過去,不能再改變,我們能做的就是借鑒過去,吸取過去的教訓(xùn),讓下一本《儒林外史》因沒有現(xiàn)實(shí)的素材而在腹中夭折!
儒林外史讀書筆記3
“功名富貴無憑據(jù),費(fèi)盡心情,總把流光誤。濁酒三杯沉醉去,水流花謝知何處。”這是《儒林外史》開頭的幾句?梢哉f,這也是整本書的靈魂所在。
這些話雖然已是老生常談,可真正能明白的人又有幾個(gè)?“學(xué)而優(yōu)則仕”,正是這句話害了一批又一批的讀書人。他們把讀書當(dāng)成敲門磚——“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉……”為了金錢,為了財(cái)寶,他們可以廢寢忘食地讀書,可以從黑發(fā)垂髫考到白發(fā)蒼蒼:八十歲才中了狀元的梁灝,花白胡子還是“小友”的周進(jìn),考了幾十年一朝中榜,高興瘋了的范進(jìn)……儒林中為了功名利祿,消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔的又何止這幾個(gè)?魯迅先生稱封建禮教為吃人的禮教,那么稱封建科舉制度為害人的制度也不為過了。
讀書,其實(shí)強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)漫長的求知過程。在我看來,讀書就是人不斷吸取精神食糧的過程。其中最關(guān)鍵的在于汲取,然后再轉(zhuǎn)化為自身的力氣。這與一日三餐的功效是全都的:吃飯,汲取養(yǎng)分,再促進(jìn)自身生長。只惋惜,儒林中的某些學(xué)子們只注意“食”,即數(shù)十年如一日地讀書,卻忽視了汲取。讀書對他們來說,只是一個(gè)敲開榮華富貴之門的工具。一旦達(dá)到目的,這個(gè)工具也就毫無價(jià)值了。這些人,即使讀一輩子書,也不會有半點(diǎn)學(xué)問汲取轉(zhuǎn)化成自身力氣。這些書,除了造成他們的“養(yǎng)分不良”,別無他用。
當(dāng)然,“世人皆醉我獨(dú)醒,舉世皆濁我獨(dú)清”的`人在儒林中也不是沒有。王冕就是其中的一個(gè)。他從小就由于家境貧寒而為鄰人放牛。在牛背上,他照舊博覽群書,更自學(xué)成為了畫沒骨花卉的名筆。此后,下到平民百姓,上到知縣財(cái)主都來索畫。但王冕性情不同,不求官爵。朝廷行文到浙江政司,要征聘王冕出來做官,他卻隱居在會稽山。后人提到王冕時(shí),經(jīng)常稱其為王參軍。但王冕何曾做過一日官?能在功名面前,心如止水,不為所動,也只有王冕這些儒林中的鳳毛麟角了。
幾百年后的今日,捧起《儒林外史》細(xì)細(xì)品讀,時(shí)而為當(dāng)時(shí)士人名流的庸俗可笑而嘆息,時(shí)而又為貪官污吏的卑鄙丑惡而生氣。吳敬梓以其幽默詼諧的語言,把封建社會科制度的腐朽黑暗面刻畫得入木三分。難怪后人有“慎勿讀《儒林外史》,讀竟乃覺日用酬酢之間,無往而非《儒林外史》”之嘆。
儒林外史讀書筆記4
最近我讀了《儒林外史》這本書,我頗為喜歡。為什么喜歡這本書呢?原因還是很多的!
《儒林外史》是中國四大諷刺小說之一,我之所以喜歡這本書還是緣于它給了人一種真實(shí)的感覺,在《儒林外史》的眾多人物大都有真人真事的影子。但作者卻又巧妙的把故事推向了前朝,避開了統(tǒng)制者殘酷的文字獄,這是很有勇氣的。并且對于這本書的主題閑齋老人的《儒林外史序》又講的非常清楚:“其書以功名富貴為一篇之骨。有心艷功名富貴而媚人下人者;有倚仗功名富貴而驕人鬧人者;有假托無意功名富貴自以為高被人看破恥笑者;乃終以辭卻功名富貴,品第最上一層為中流砥柱!比珪且苑磳婆e和功名富貴為中心抨擊當(dāng)時(shí)的官僚制度,人倫關(guān)系以及整個(gè)社會風(fēng)尚的,這是它獨(dú)特的亮點(diǎn)。
還有這本書中作者的創(chuàng)作意圖,人物形象都是清晰的,作者贊揚(yáng)什么反對什么都用作品中的人物語言一一道了出來,一點(diǎn)也不做作。因?yàn)樽髡卟幌矚g做官所以在第一回“楔子”里就寫了王冕母親臨死時(shí)勸說兒子的話:“做官怕不是榮宗耀祖的!我看見這些做官的都不得有什麼好收場;況你的性情高傲倘若弄出禍來反為不美,我兒可聽我遺言,將來要娶妻生子,守著我的墳?zāi),不要出去做官我死了口眼也閉!倍锍说母赣H臨死時(shí)也有類似的遺言:“功名到底是身外之物,德行是要緊的!边@些都體現(xiàn)出作者的坦蕩。
關(guān)于這本書的主旨是通過一個(gè)個(gè)的小故事講述出來的:比如王冕棄官隱居,匡超人的背棄遺訓(xùn)混官場,周進(jìn)對于仕途的情有獨(dú)鐘,范進(jìn)中舉等等。我比較佩服王冕的身處誘惑時(shí)表現(xiàn)出來的堅(jiān)定。唾棄匡超人、周進(jìn)、范進(jìn)等人的不知廉恥。
王冕是個(gè)農(nóng)民出身的放牛娃,他憑借聰明好學(xué),不僅精通經(jīng)史子集,還自學(xué)得到了畫荷花的絕招,但從來沒有邁進(jìn)科舉的軌道,從不被功名富貴所連累,憑借著自己的知識和技能孝敬母親自食其力,當(dāng)他得知朝廷要他出來做官時(shí),他卻連夜逃到了會稽山隱居。因?yàn)樗廊魏我粋(gè)人,無論是什么出身,一旦身登官位就身不由己了。不能有自己的思想與活動,只能做一名沒有靈魂的奴才了。他最終成了一個(gè)磊落瀟灑的人。
匡超人是一個(gè)敦厚樸實(shí)的`貧苦孩子出身,由于對于仕途的追求背棄了父親的遺訓(xùn),一心貪圖功名不顧德行變成一個(gè)毒辣涼薄趨炎附勢的統(tǒng)制者的打手,終生痛苦沒了人樣。六十多歲的周進(jìn),因?yàn)槲丛M(jìn)學(xué)不得不卑躬屈節(jié),忍著新進(jìn)學(xué)的梅三相公的嘲笑,還替前朝新中的王舉人掃了一早晨的垃圾,到后來連教館的職位也給丟了,只得給商人記賬,還哭的死去活來最后商人給他捐了個(gè)監(jiān)生,他竟沒了尊嚴(yán)爬到地上給他們磕頭說他們是在生父母做牛做馬也要報(bào)答。要知道那時(shí)商人地位何等低下而周進(jìn)不顧一切卻恭維他們是多么可笑。還有范進(jìn),他是連考二十多次都不中的老童生,后來終于上榜了,發(fā)榜的那天家里連米都沒了就抱著正下蛋的母雞到集上去賣了,當(dāng)他的知中舉后拍手大笑歡喜的瘋了,直到挨了丈人胡屠戶的耳光才清醒過來,后來平步登天,還有許多人來奉承他,轉(zhuǎn)眼間房屋田產(chǎn)、奴仆丫鬟什么都有了。
這里的許多故事講述了清朝科舉制度腐敗、八股文考試弊端百出,可以請人,可以,可以冒名頂替,書中也有這樣的描寫。當(dāng)安東向升為安慶知府后,他到察院去考察童生時(shí),看到那些童生有代筆的,有傳考卷的,有丟紙團(tuán)、扔磚頭的,擠眉弄眼的,無所不為,甚至還有一個(gè)童生,借者出去方便的機(jī)會,走到土墻根前,竟把土墻挖了個(gè)洞,伸手要到外頭去接文章。這樣的環(huán)境能出什么樣的人才官吏,又怎么能使清政府千秋萬代呢,這里體現(xiàn)出了清滅亡的實(shí)質(zhì)漏洞。
在這本書中作者筆下的人物無論是孝子還是逆子,無論是升官者還是罷官者,無論是翰林學(xué)士還是侍讀,都寫得形象逼真,美丑可見。這本書的語言也是很有藝術(shù)的,經(jīng)常三言兩語就使人物“窮形盡相”。沒有藝術(shù)的語言便不是文學(xué),文學(xué)應(yīng)該是語言藝術(shù)的寶塔。它的任何部位都應(yīng)閃爍著語言藝術(shù)的光澤,《儒林外傳》全然達(dá)到了這一標(biāo)準(zhǔn)。這本書的藝術(shù)結(jié)構(gòu)很獨(dú)創(chuàng),沒有貫穿始終的事件,沒有貫穿始終的人物,但卻有貫穿始終的思想。用功名富貴引出不同的各類人物,借以否定了那時(shí)的科舉社會制度,并且批判了政府。
《儒林外史》不僅有豐富的深刻的思想,還有卓越獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,通篇貫穿了“諷刺”藝術(shù)的技巧,它的諷刺藝術(shù)幾乎達(dá)到了超及古人,后無來者的地步。所以我更加喜歡這本書,它的語言藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)都是堪稱一流的。相信這本文學(xué)經(jīng)典會一直傳承下去!
儒林外史讀書筆記5
愛情這種東西,神秘,玄妙,引得眾生神魂顛倒,樂此不彼。
有的一見鐘情,轟轟烈烈;有的日久生情,細(xì)水長流;有的暗生情愫,訥于無言。有的得意,有的失意。
無論如何,因?yàn)槲覑勰,你所有的缺點(diǎn)都那么可愛。因?yàn)椴粣哿,你所有的?yōu)點(diǎn)都面目可憎。
所以戀愛容易,婚姻難行。
兩個(gè)人一紙婚書,柴米油鹽醬醋茶,一地雞毛的生活里,愛情可有容身之地?
有,總有些人將愛情進(jìn)行到底,你不離,我不棄,共白頭。
《儒林外史》中杜少卿和杜娘子的愛情就觸動了我,兩人之間的舉動在明朝屬于驚世駭俗,放在今天則是羨煞旁人。
杜少卿無疑是《儒林外史》中真名士的代表人物。
他學(xué)識淵博,卻不肯科舉做官,和娘子守著祖上的一點(diǎn)家業(yè)逍遙過活,讀讀書,踏踏青,喝酒作詩,呼朋引伴,你來我往,風(fēng)雅之極。
他不在乎金錢,對家里的產(chǎn)業(yè)也并不去用心打理,因?yàn)樘^豪爽,有求必應(yīng),也不管對方是真有困難還是坑蒙拐騙,沒過幾年,幾萬兩銀子就敗完了,他就開始賣房子生活,然后繼續(xù)幫助別人,就算知道了別人是騙他的,他也只是一笑置之,并不放在心上。
眼看沒錢待不下去了,就和杜娘子到了南京租房生活,也成了世人眼里的笑話,說他是個(gè)敗家子,說他沒品行,到處賣文混吃。
但他和杜娘子依舊我行我素,有錢的時(shí)候,好吃好喝,沒錢的時(shí)候,節(jié)衣縮食,怡然自樂。
杜娘子并不曾說過杜少卿一句不是。
書中雖沒有交代,但我猜想,這兩人應(yīng)該是青梅竹馬,志趣相投,長大后做成了夫妻。
后來,朝廷征辟賢才,有人舉薦杜少卿入朝為官,杜少卿去推辭致謝,帶少了銀子,又因?yàn)閹椭鷦e人,差點(diǎn)回不了家,幸虧遇到舊相識幫襯了十兩銀子,杜少卿回來后迫不可待的和杜娘子說起來,兩人都當(dāng)做玩笑話。
兩人性格相合可見一斑。
書中對杜娘子的描寫并不多,很多時(shí)候都是一語帶過,杜少卿和杜娘子之間的對話也只出現(xiàn)了一次,極有意思。
杜少卿為了推辭做官,裝病過關(guān)。兩人有了一番言語:
娘子笑道:“朝廷叫你去做官,你為甚么裝病不去?”
杜少卿道:“你好呆!放著南京這樣好頑的所在,留著我在家,春天秋天,同你出去看花吃酒,好不快活!為甚么要送我到京里去?假使連你也帶往京里,京里又冷,你身子又弱,一陣風(fēng)吹得凍死了,也不好。還是不去的妥當(dāng)!
杜娘子對于杜少卿辭官的行徑不僅沒有惱意,反而覺得很有意思,可見她和杜少卿是一樣的心思,并不曾想著做官,過世人眼中最榮耀的生活。
而杜少卿狠狠地撒了一把狗糧。
他并不是只拿言語來哄娘子,而是心里真的實(shí)實(shí)在在放著她,敬著她。
他對《詩經(jīng)》中幾首詩的理解很有新意,關(guān)于《詩經(jīng)》注解多圍繞“淫”或“不淫”,而杜少卿則從中看到了夫妻相處的.道理和樂趣。
甚而他也效仿一二。彈琴飲酒,采蘭贈芍的風(fēng)流。于是有了夫婦同游這一驚世駭俗的舉動。
杜娘子與幾個(gè)夫人同游清涼山上的姚園,杜少卿眼巴巴跟了去,坐著轎子,拿著一個(gè)赤金杯子,在亭子里喝酒賞景,然后:
這日杜少卿大醉了,竟攜著娘子的手,出了園門,一手拿著金杯,大笑著,在清涼山岡子上走了一里多路。背后三四個(gè)婦女嘻嘻笑笑跟著,兩邊看的人目眩神搖,不敢仰視。杜少卿夫婦兩個(gè)上了轎子去了。
這還不算,后來,他竟:
日日攜著乃眷上酒館吃酒,手里拿著一個(gè)銅盞子,就像討飯的一般。
那個(gè)時(shí)代,大戶人家的婦女哪能輕易拋頭露面,誰不是日日關(guān)在深閨里,家務(wù)事做完了,就發(fā)發(fā)呆,哀嘆一聲時(shí)光易逝,生活往復(fù)如舊。而男人們卻能呼朋引伴,喝酒暢聊,尋花問柳,不知今夕何夕。
而杜少卿的舉動讓他成了南京的笑話,讀書人以他為恥,就是相與的朋友里也有很多表示不理解。
“何不娶一個(gè)標(biāo)致如君,又有才情的,才子佳人,及時(shí)行樂?”
古人三妻四妾本就正常,況且又是個(gè)絕世風(fēng)流之人,像杜少卿的哥哥杜慎卿,哪能不配個(gè)小妾,倘若不配個(gè)小妾,怎么擔(dān)得起名士之稱?
況且還有那些停妻再娶的,你道夫妻恩愛兩不疑?架不住榮華富貴以及年老色衰滿臉皺紋。
然而杜少卿的回答啪啪打臉這些人。
杜少卿道:“葦兄,豈不聞晏子云:‘今雖老而丑,我固及見其姣且好也!瘺r且娶妾的事,小弟覺得最傷天理。天下不過是這些人,一個(gè)人占了幾個(gè)婦人,天下必有幾個(gè)無妻之客!
她現(xiàn)在老了,也丑了,,然而她曾經(jīng)也有過二八芳華,也是冰肌玉膚,容顏姣好,一顰一笑令人沉醉。
她嫁為他婦,冠他之姓,主持中饋,孝敬公婆,夫唱婦隨。
他憐她愛她,不肯讓她受絲毫委屈。
愛情不過是你不離,我不棄,共白頭。
這段話即便放在現(xiàn)在也是讓人震驚的,走了太多路,有了太多欲望,便忘了初衷,忘了為什么兩個(gè)人要在一起。
全忘了當(dāng)初,你是意氣風(fēng)華的少年,而我,亦是青春靚麗的女孩。
人生若只如初見,你儂我儂。
人生不會只若初見,彼此成長,彼此珍惜,才會相攜到老。
儒林外史讀書筆記6
《儒林外史》是中國小說史上的一部經(jīng)典之作,具有很高的文學(xué)價(jià)值。小說通過豐富多彩的人物形象和幽默詼諧的語言風(fēng)格,深刻剖析了封建社會的弊端和文人士子的'思想觀念,對中國文化和人文精神產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
同時(shí),小說也為后來的文學(xué)創(chuàng)作提供了很多啟示和借鑒。它運(yùn)用了大量的比喻、夸張、對比等修辭手法,創(chuàng)造了一種獨(dú)特的語言風(fēng)格,對后來的文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
儒林外史讀書筆記7
說馬二先生遇見的這位仙人自稱“洪憨仙”。聽說了馬二先生的'窘?jīng)r給了他幾塊黑煤叫回去燒,結(jié)果燒出了六七錠大紋銀。之后又燒出來許多,只說讓馬先生做個(gè)見證。結(jié)果好端端的突然病故,馬先生從他那位“仆人”口中才得知這位憨仙只有六十多,攛掇兒子女婿一起來哄人。馬二先生尋思這位洪先生也沒虧負(fù)自己,于是幫忙把喪事一并料理了;貋碛鲆娏丝锍耍f是父親生病沒錢回去,馬先生資助了他一些錢銀讓他回家了。
一、好詞摘抄。
1.素昧平生:彼此一向不了解,也指與某人從來不認(rèn)識。
2.喜出望外:因遇到出乎意料的好事而高興。
3.多多益善:指越多越好,不厭其多。
4.恍然大悟:一下子明白、覺悟過來。
5.有眼不識泰山:比喻見聞淺陋,不認(rèn)得著名人物。
6.萍水相逢:比喻從不認(rèn)識的人偶然相遇。
7.停停當(dāng)當(dāng):指妥妥貼貼;妥妥當(dāng)當(dāng)。
8.依依不舍:形容感情很深,舍不得離開。
9.實(shí)至名歸:有了真正的學(xué)識、本領(lǐng)或功業(yè),自然就有聲譽(yù)。
二、好句摘抄及賞析。
1.卻是一條平坦大路,一塊石頭也沒有,未及一刻功夫,已到了伍相國廟門口。
2.問其所以,憨仙病倒了,癥候甚重,醫(yī)生說脈息不好,已是不肯下藥。
3.那四個(gè)人慌了手腳,寓處擄一擄,只得四五件綢緞衣服還當(dāng)?shù)脦變摄y子,其余一無所有,幾個(gè)箱子都是空的。
4.馬二先生有良心,趕著下處去取了十兩銀子來,與他們料理。
5.女婿道,“笑話!他老人家今年只得六十六歲,那里有甚么三百歲!想著他老人家,也就是個(gè)不守本分,慣弄玄虛,尋了錢又混用掉了,而今落得這一個(gè)收場。不瞞者先生說,我們都是買賣人,丟著生意同他做這虛頭事,他而今直腳去了,累我們討飯回鄉(xiāng),那里說起!”
6.又想道:“他虧負(fù)了我甚么?我到底該感激他!碑(dāng)下回來,候著他裝殮,算還廟里房錢,叫腳子抬到清波門外厝著。馬二先生備個(gè)牲醴紙錢,送到厝所,看著用磚砌好了。剩的銀子,那四個(gè)人做盤程,謝別去了。
7.匡超人道:“先生,我那里還講多少?只這幾天水路搭船,到了旱路上,我難道還想坐山轎不成?背了行李走,就是飯食少兩餐也罷,我只要到父親跟前,死也瞑目!”
8.馬二先生道:“不然,你這一到家,也要些須有個(gè)本錢奉養(yǎng)父母,才得有功夫讀書。我這里竟拿十兩銀子與你,你回去做些生意,請醫(yī)生看你尊翁的病,”當(dāng)下開箱子取出十兩一封銀子,又尋了一件舊棉襖、一雙鞋,都遞與他,道:“這銀子你拿家去,這鞋和衣服,恐怕路上冷,早晚穿穿!
9.那鄭老爹甚是歡喜,有飯叫他同吃。
10.匡超人聽見這話,自心里嘆息:“有錢的不孝父母,像我這窮人,要孝父母又不能,真乃不平之事!”
儒林外史讀書筆記8
我以前很少看小說,總覺得小說無非是以情節(jié)取勝,沒有什么大不了的,只要我想我也會寫出跌宕起伏的懸念的。我自己還是很喜愛美麗的風(fēng)花雪月,對于天馬行空的感傷也有愛好。這次是閑來無聊翻了一下《儒林外史》,就有一種儒林外沒有史的感覺。
我一開頭就覺得這有點(diǎn)流水賬的感覺,一個(gè)人就寫一個(gè)小故事,很像一個(gè)短篇小說集,而不是長篇小說。這個(gè)人的故事說完了,就找個(gè)借口,比如說乘船遇到故人,回家遇到新知,緊接著那個(gè)人就會從下個(gè)故事中完全的小事,蒸發(fā)的干潔凈凈,似乎沒有發(fā)生過一樣。但是這些人的關(guān)系會在下個(gè)或者下下個(gè)故事中被運(yùn)用,這就會讓人沒方法接受啦。不過,這么多小故事組成的這本書,說明作者的人生閱歷特別豐富,在呈現(xiàn)蕓蕓眾生相時(shí)的資料也是很齊全的,讀了這本書,我可以說只學(xué)到了一點(diǎn),就是換個(gè)角度來寫東西,任何事物都有機(jī)棉,假如就死站在一個(gè)角度就永久不會有那種橫看成嶺側(cè)成峰感受。
《儒林外史》全書以一位正直文人王冕的故事為引子,接著寫了周進(jìn)、范進(jìn)中舉的故事。周進(jìn)是個(gè)老童生,一生之中科舉不得意,直混到給商人管帳的地步。在商人的資助下,他捐了個(gè)監(jiān)生,又先后中了舉,成了進(jìn)士,官至廣東學(xué)道。在南海主考時(shí),他拔了五十四歲的老童生范進(jìn)。范進(jìn)中舉后,竟發(fā)了瘋病,被丈人胡屠戶一巴掌打醒。范進(jìn)中舉后,書中這樣寫:“他笑了一聲,道:‘噫!好了!我中了!’說著,往后一交跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。灌醒過來,竟發(fā)了瘋,一邊叫‘我中了!’,一邊往門外飛跑,一腳踹在塘里,掙起來,頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水。此時(shí)竟需要他平日可怕的胡屠夫打他一巴掌,他才糊涂過來!彼闹艿娜嗽谒贾星昂笠矁叭粌筛弊炷槪渲杏纫院缿舯憩F(xiàn)得最為典型:從前的“現(xiàn)世寶窮鬼”一下子變成了“賢婿老爺”,連“尖嘴猴腮”也立刻變成了“風(fēng)光的'相貌”這個(gè)故事揭示了科舉制度對讀書人及整個(gè)社會毒害之深。
《儒林外史》以封建士大夫的生活和精神狀態(tài)為中心,揭露了科舉制度對士人的毒害,進(jìn)而諷刺了封建官吏的昏聵無能、地主豪紳的貪吝薄情。附庸風(fēng)雅的名士的虛偽卑劣,以及整個(gè)封建禮教制度的腐朽和不行救藥。
儒林外史讀書筆記9
主要內(nèi)容
杜少卿樂善好施,不分良莠,縱萬貫家產(chǎn),亦架不住紅面黑心管家,和著外人坑騙。
這里田地剛賣,存下一千銀子。就有好友婁兄上門,酒后哭訴,要去二百銀子。隨后隔三差五,別人房子壞了,祠堂要修,兒子趕考,老母無衣,都來騷擾。少卿心大,只要跟先父有瓜葛,一律來者不拒,幾月下來,銀子眼看見空。
少卿俠骨柔腸,家里供養(yǎng)著,當(dāng)年追隨先父的老門生,如今病重。他早把這一幫吸血鬼看清,臨行前勸言,叫少卿趁還有幾兩殘銀,盡快離開此地,他本非守家之人,身邊又叮著無數(shù)蚊蟲,遲早被人吸干。少卿聞言,并不多想,仍不慌不忙,先把老先生安置。
一、好詞摘抄。
1.稟明:稟告說明。
2.恭恭敬敬:對尊長或賓客尊重有禮貌。
3.大驚小怪:指對不足為奇的事情表現(xiàn)得過分慌張或過分驚詫。
4.困厄:指困苦危難,或(處境)艱難窘迫。
二、好句摘抄及賞析。
1.次日,雇了轎夫,拿了一只玉杯和贛州公的兩件衣服,親自送在韋四太爺房里,說道:“先君拜盟的兄弟,只有老伯一位了,此后要求老伯常來走走。小侄也常到鎮(zhèn)上請老伯安。這一個(gè)玉杯,送老伯帶去吃酒,這是先君的兩件衣服,送與老伯穿著,如看見先君的一般!
2.出來悄悄向鮑廷璽道:“好了,你的事有指望了。而今我到圩里去賣田,賣了田回來,替你定主意!
3.杜少卿道:“那個(gè)耐煩你算這些疙瘩賬!既拿來,又兌甚么?收了進(jìn)去就是了!”
4.杜少卿道:“我這里有一百兩銀子給你,你瞞著不要向你老爹說。你是寡婦母親,你拿著銀子回家去做小生意養(yǎng)活著。你老爹若是好了,你二叔回家去,我也送他一百兩銀子!
5.次日辭回家去,婁太爺叫只稱三錢銀子與他做盤纏,打發(fā)去了。
6.杜少卿道:“本家!向那個(gè)說?你這房子既是我家太老爺買與你的,自然該是我修理。如今一總倒了,要多少銀子重蓋?”
7.杜少卿道:“呸!我當(dāng)你說甚么話,原來是這個(gè)事!也要大驚小怪,磕頭禮拜的,甚么要緊?我明日就把銀子送來與你!
8.王胡子道:“而今倒有個(gè)方法。等我替你回少爺說,說你家的確是冒考不得的,但鳳陽府的考棚是我家先太老爺出錢蓋的,少爺要送一個(gè)人去考,誰敢不依?這樣激著他,他就替你用力,連貼錢都是肯的!
9.叫小廝叫王胡子來,向王胡子道:“你快到縣前向工房說,叫他進(jìn)去稟王老爺,說王老爺沒有住處,請來我家花園里住。他要房子甚急,你去!”
10.婁太爺?shù)溃骸斑@棺木衣服,我受你的。你不要又拿銀子給我家兒子孫子。我在這三日內(nèi)就要回去,坐不起來了,只好用床抬了去。你明日早上到令先尊太老爺神主前祝告,說婁太爺告辭回去了。我在你家三十年,是你令先尊一個(gè)知心的朋友。令先尊去后,大相公如此奉事我,我還有甚么話?你的品行、文章,是當(dāng)今第一人,你生的個(gè)小兒子,尤其不同,將來好好教訓(xùn)他成個(gè)正經(jīng)人物。但是你不會當(dāng)家,不會相與朋友,這家業(yè)是斷然保不住的了!像你做這樣慷慨仗義的事,我心里喜歡,只是也要看來說話的是個(gè)甚么樣人。像你這樣做法,都是被人騙了去,沒人報(bào)答你的。雖說施恩不望報(bào),卻也不可這般賢否不明。你相與這臧三爺、張俊民,都是沒良心的'人。近來又添一個(gè)鮑廷璽,他做戲的,有甚么好人,你也要照顧他?若管家王胡子,就更壞了!銀錢也是小事,我死之后,你父子兩人事事學(xué)你令先尊的德行,德行若好,就沒有飯吃也不妨。你平生最相好的是你家慎卿相公,慎卿雖有才情,也不是甚么厚道人。你只學(xué)你令先尊,將來斷不吃苦。你眼里又沒有官長,又沒有本家,這本地方也難住,南京是個(gè)大邦,你的才情,到那里去,或者還遇著個(gè)知己,做出些事業(yè)來。這剩下的家私是靠不住的了!大相公,你聽信我言,我死也瞑目!”
儒林外史讀書筆記10
《范進(jìn)中舉》講述的是一個(gè)叫范進(jìn)的老書生在他五十四歲那年考上了舉人,周圍的人包括他的親人,由先前的冷嘲熱諷到對他熱情恭維起來,就連平時(shí)動不動打罵他的丈人也對范進(jìn)獻(xiàn)起殷勤來。
當(dāng)我看到,范進(jìn)對他的老師說,他年齡五十四,已經(jīng)考了二十次科舉時(shí),我不禁嚇了一跳,怎么考到這么老,難道沒有別的'出路了嗎?如果是我,兩考不過就干別的活了,不可能考幾十年還這么固執(zhí)。媽媽告訴我:“萬般皆下品,唯有讀書高”,封建時(shí)期的大家都認(rèn)為只有讀書才能功成名就?歼^了,就能當(dāng)官,當(dāng)官就有了權(quán),有錢人再和有權(quán)人進(jìn)行錢權(quán)交易,名和利就雙豐收了。所以,范進(jìn)張進(jìn)李進(jìn)王進(jìn)等書生才拼命地考試。
果然,范進(jìn)考過沒多久,就有地主鄉(xiāng)紳給他送錢送物,不久他就過上了人上人的好生活,很快就融入了官場,學(xué)著別的官員借視察的名到處打秋風(fēng)了。
這就是諷刺,《儒林外史》的作者用這本書諷刺了當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)狀,向大家展現(xiàn)了一個(gè)病態(tài)的社會。
《儒林外史》這本書我還了解的不多,但我知道里面一定有更多有趣的知識。
儒林外史讀書筆記11
八股——名士(真|假)之爭
清,吳敬梓所作《儒林外史》揭示自程朱理學(xué)以來,文道之分、八股義理文章對文學(xué)創(chuàng)作的影響。
從文學(xué)理論角度來看,開篇王冕夜觀星宿之嘆“文運(yùn)之衰”,引出文人“浮世繪”,顯示出繼八股文章作為選拔人才的一代儒林文人的命運(yùn)及其創(chuàng)作。文學(xué)自先秦以來經(jīng)歷了混生的雜文學(xué)——獨(dú)立的純文學(xué)——再到向載道傳統(tǒng)的復(fù)歸。
文學(xué)與“道”之爭,混生交雜,二者由于中國傳統(tǒng)文化儒釋道哲學(xué)基底思想相映,形成眾聲喧嘩的話語世界,而這一過程中,中國文人的形而下務(wù)實(shí)思想,個(gè)人命運(yùn)與家國命運(yùn)的`緊密相連,文學(xué)創(chuàng)作中形成的社會意識形態(tài)過濃,長期以來,儒家文化將文學(xué)作為載“道”的工具,有著迫切參與政治的要求,導(dǎo)致文學(xué)的泛文化中國雖然沒有宗教,但是儒家學(xué)說卻在中國傳統(tǒng)文化中起到,精神上的統(tǒng)攝作用。話語權(quán)長期以來掌握在極少數(shù)的統(tǒng)治者手里,儒家的“道”,之所以能夠統(tǒng)攝數(shù)千年就在于,統(tǒng)治者片段截取了或結(jié)構(gòu)了原始儒家之“道”,形成了等級森嚴(yán)的中央集權(quán)制的宗法制社會形態(tài)。雖然對于文學(xué)的這種“文道”之爭,長期存在于中國文學(xué)中,然而作為統(tǒng)治制者統(tǒng)治工具的儒家學(xué)說,大多數(shù)時(shí)間內(nèi)占據(jù)上風(fēng)。
然而自詩騷、楚辭浪漫主義文學(xué)的影響下的中國文學(xué),文學(xué)作為獨(dú)立的審美意識形態(tài)的純文學(xué),在道家思想影響下也與儒家文化形成的“文以明道”、“文以載道”的文學(xué)行成并行不悖的形態(tài)。
而兩者的關(guān)系一度經(jīng)歷了融合——分裂——融合——在分裂。
從《儒林外史》來看,文學(xué)中兩者關(guān)系已嚴(yán)重走向分歧,并走向?qū)α⒌陌斯膳c名士之爭。
然而我們看到吳敬梓的高明之處,并不在于對二者進(jìn)行品評,將二者直呈出來的意圖,也并只局限于揭露,或褒或貶而是真正展示了自己的真知灼見,塑造了個(gè)人推崇,并且值得借鑒的理想文人形象,如開篇的王冕。
儒林外史讀書筆記12
他描寫了許許多多的人物,并通過用生動的形象,去反映了末期社會上的不好風(fēng)氣,同時(shí)也揭露了當(dāng)時(shí)反動統(tǒng)治的罪惡,還揭露了一些讀書人的.卑鄙手段和作為,可以說是可笑,可鄙,甚至于惡急的地步。
雖然《儒林外史》是一部諷刺小說,講了一些腐朽之士,但是文中也講了一些文雅令人佩服之士,如王冕,蕭云仙等等,其中我最佩服王冕,因?yàn)橐驗(yàn)樗r(shí)候家里窮,上不起學(xué),母親只得讓他去給鄰家放牛。
懂事的王冕了解家里的情況,便答應(yīng)下來。
他每天都去放牛,一直到長大之后,他學(xué)會了畫荷花,才靠畫畫維持家庭生活,但他一直在為窮人作畫。
后來,有一位官府的人請他作畫,他猶豫再三,才勉強(qiáng)答應(yīng)。
就是他這種孝順,懂事,潔身自好,不畏權(quán)貴的精神,就如他在《墨梅》中所說:“吾家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。”
他這幾種品德不正是我們給學(xué)習(xí)的嗎?從小體諒母親和家庭的難處和細(xì)想,遇到困難時(shí),應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來,不應(yīng)該貪圖富貴,對那些無恥的人,應(yīng)該敢于去職責(zé)教導(dǎo)。
面對有困難的人,應(yīng)該去幫助他們給予鼓勵(lì)和愛心給他們。
正所說“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!
這本書十分精彩,我把這本書推薦給大家,希望大家也來讀讀這本書。
儒林外史讀書筆記13
一天,我和媽媽去了圖書館。在那里,我讀了一本很好的書,它叫《儒林外史》。接下來,我把它介紹給大家。
這本書主要寫的是一批認(rèn)為“學(xué)而優(yōu)則仕”的學(xué)子,他們把讀書當(dāng)成敲門磚。為了金錢,為了財(cái)富,他們可以廢寢忘食地讀書,可以從黑發(fā)長長到白發(fā)蒼蒼,就是為了要考取功名;還有一些貪官污吏,為了搜刮民脂,不惜犧牲平民百姓,還高說什么“三年清知府,十萬百花銀”……不過這本書里還是介紹了在功利面前心如止水的一些人,比如王冕。
我佩服王冕身處誘惑時(shí)表現(xiàn)出來的堅(jiān)定,嫌棄匡超人的不知廉恥。同樣是敦厚樸實(shí)的貧苦孩子出身,王冕自食其力,孝敬母親,拒絕做官,最終成了一個(gè)光明磊落的`人。而匡超人對仕途的追求背棄了父親的遺訓(xùn),一心貪圖功名,變成了一個(gè)毒辣小人、統(tǒng)治者的打手,結(jié)果終生痛苦、沒了人樣,是多么地可笑啊!我覺得我們從小就應(yīng)該向王冕學(xué)習(xí),思想堅(jiān)定做一個(gè)不貪婪又孝敬的好孩子。
看到這里,你們也心動了吧!快去讀一讀吧!
儒林外史讀書筆記14
《儒林外史》——一部以其杰出的諷刺藝術(shù)而聞名于世的著作,書中描繪的一系列人物都令我印象深刻。他們被當(dāng)時(shí)黑暗的科舉制度所影響,或迂腐壓抑,或熱衷功名,或道德敗壞,他們深陷在科舉制度的深淵里,一去不復(fù)返。而匡超人,正是他們中的一個(gè)典例。
前期的匡超人,是一個(gè)孝順乖巧的人。一回到家中,他不但親自侍奉病重的父親,還主動承擔(dān)起養(yǎng)家的重?fù)?dān)。他勤奮刻苦,堅(jiān)持不懈地讀書。到了后期,他開始接觸到社會上追逐功名富貴的虛偽名士,黑暗的社會現(xiàn)實(shí)和追名逐利的社會風(fēng)氣潛移默化地影響著他,他竟做出與潘三合作做槍手、欺騙老師自身未婚、潘三被捉后翻臉不認(rèn)人等惡劣行為,與前期的他簡直判若兩人。
匡超人的墮落與蛻變令人惋惜,但同時(shí)也引發(fā)了人們的思考:究竟是何原因?qū)е铝丝锍说耐懽?是黑暗的社會現(xiàn)實(shí),還是他明辨是非的能力較弱以及對于權(quán)力金錢的'貪圖欲望?我想,二者都應(yīng)該是其主要原因。正是因?yàn)樗男愿癫粔驁?jiān)定,對社會沒有清晰和正確的認(rèn)識。當(dāng)他面對金錢與權(quán)力時(shí),控制不住自身的欲望,被拖入黑暗的社會現(xiàn)實(shí)的泥潭中,使自身的人生不再像以前那樣充滿希望,而是變得黑暗與空虛。
匡超人的蛻變,不但僅是諷刺了令人掙扎其中、不得解脫的科舉制度,還警醒我們一個(gè)道理:在成長過程中,要提升辨別是非的能力,當(dāng)我們走上社會,將會有無數(shù)看似美好的利益誘惑著我們,我們是選擇像杜少卿那樣淡泊功名保持思想自由,還是像匡超人那樣一步步墮落下去?我們都希望做前者,但又有多少人為了功名富貴最后淪落末路?當(dāng)我們面對這樣的選擇時(shí),不妨問問自身是否擁有執(zhí)著的信念和不慕名利的品質(zhì),在不良的社會環(huán)境中是否能保持獨(dú)立的自我!爸挥心_踏實(shí)地,才能仰望星空。”我們要通過自身勤奮刻苦、默默無聞的努力去取得優(yōu)異的成就,做一個(gè)實(shí)事求是、勤勤懇懇、對社會有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在的我們,正處于風(fēng)華正茂的少年時(shí)期,正如同前期的匡超人一樣,勤奮刻苦地學(xué)習(xí)。我想,面對誘惑的我們,一定能做出正確的選擇,保持獨(dú)立的人格,在不斷成長中蛻變,向著美好的未來展翅高飛。
儒林外史讀書筆記15
《儒林外史》,中的周進(jìn)令我印象很深。剛出場時(shí),周進(jìn)已經(jīng)六十多歲的老童生。在汶上縣做了三年西席,學(xué)生顧小舍人都進(jìn)學(xué)成了秀才,他再無資格繼續(xù)教下去,淪落到薛家集觀音庵私塾中來坐館糊口,飽受秀才梅玖和舉人王進(jìn)的嘲弄和冷遇。不久,他被生活所迫替一群商人當(dāng)賬房,路過貢院,觸景生情。大半生追求功名利祿卻求之不得與所受過的凌辱夾雜著悲憤的心情一下子全部發(fā)泄出來,化作一廂老淚縱橫,一頭撞在號板上,直僵僵不省人事。讀到這再無資格繼續(xù)教下去,淪落到薛家集觀音庵私塾中來坐館糊口,飽受秀才梅玖和舉人王進(jìn)的嘲弄和冷遇。不久,他被生活所迫替一群商人當(dāng)賬房,路過貢院,觸景生情。大半生追求功名利祿卻求之不得與所受過的凌辱夾雜著悲憤的心情一下子全部發(fā)泄出來,化作一廂老淚縱橫,一頭撞在號板上,直僵僵不省人事。讀到這里,我不禁心感酸楚,周進(jìn)只是一個(gè)代表,世上曾經(jīng)有多少人被封建禮教毒害,又有多少人去鉆令人費(fèi)解的深?yuàn)W古經(jīng)而耽誤青春,使得人性蕩然無存,尊富鄙貧,社會不得安寧!
周進(jìn)道:“若得如此,便是重生父母,我周進(jìn)變驢變馬也要報(bào)效!”爬到地下就磕了幾個(gè)頭?梢娝焉钕菘婆e毒害中,不得自拔。這是一種社會“濃厚”的風(fēng)氣。
自此,周進(jìn)的人生陡然發(fā)生了喜劇性變化。如果說從前沉淪落魄受盡冷眼,此后可謂春風(fēng)得意一帆風(fēng)順。中舉人,中進(jìn)士,做御史,做學(xué)道,一路升到國子監(jiān)司業(yè)。他節(jié)節(jié)高升的仕途更加顯現(xiàn)出世態(tài)丑陋,這是對整個(gè)士人階層和市民社會的批判。
周進(jìn)用錢買來了監(jiān)生,讀一個(gè)叫范進(jìn)的老童生的文章。因?yàn)闊o事可做,便多讀了幾遍,這才領(lǐng)悟到文章玄機(jī)多,變化妙,加上遭遇與自己甚是相似,馬上產(chǎn)生共鳴。從字里行間也體現(xiàn)出對考場監(jiān)生的諷刺:他們囫圇吞棗,漫不經(jīng)心,不識人才。
其實(shí),從辛辣的諷刺中,我還讀到了欣慰的'一點(diǎn),就是已經(jīng)有人開始意識到危害,并且想要革命去改變現(xiàn)狀,這是思想的升華。
《儒林外史》乃清代文人吳敬梓所作,以“諷刺”為主感,表現(xiàn),反映了明清兩代儒生的功名生活,也深刻地揭露了封建社會制度下,文人的心理觀念的腐朽及科舉,禮教和腐敗事態(tài)。至今仍十分具有警世好處。
讀儒史,讓我看到了古代封建王朝的頑固不化,吃人,害人。但更多的是讓我思考此刻的中國。此刻的中國早不是如以前一般;此刻的中國是社會主義國家,是高舉列寧馬克思主義,以人民為本的國家;此刻的中國更是為中華民族崛起而奮斗,為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而發(fā)奮,這令我們中華兒女感到無比驕傲。但在我們前進(jìn)的路上,總還是有一些絆腳石,例如:腐敗之風(fēng)不減,法律體制尚未較為完善,諸多政府機(jī)構(gòu)缺乏監(jiān)察,環(huán)境惡化等等,都是我們需要耐心,細(xì)致,認(rèn)真解決的問題。
“趁風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!本妥屛覀冃袆悠饋恚M己之力,為建設(shè)強(qiáng)大,民主,美麗的中國作出貢獻(xiàn)。
重復(fù)的機(jī)構(gòu),剩余的機(jī)構(gòu)只會浪費(fèi)錢和造成腐敗。
有人總是擔(dān)心這樣會不會造成不良影響,事實(shí)上社會的穩(wěn)定在于還政于民,基層穩(wěn)定了,還有動蕩么
余嘗讀吳文木之《儒林外史》,其書儒者之種種,光怪陸離,眾生百態(tài),不一而足,或吝嗇,或迂腐,或勢利,或恬淡,或渾雅,比比皆是也。
吝嗇者如嚴(yán)監(jiān)生之屬,迂腐者如馬純上之類,勢利者則五河縣人之流也,恬淡者如莊征君,渾雅者如虞博士,文木老人皆述之以筆,其歷歷者如在目矣。
另有如五十五回述蓋寬及其鄰翁于雨花臺絕頂望江上舟船之往來,紅日之西墜者,愚竊以為殆有謂也:其述江船之逡巡者,非謂時(shí)人之去而后人之來,寓述往追來之意者乎而落日之謂非喻禮樂文章之頹廢也歟噫吁兮,聊聊數(shù)筆而一至如是之思者,此所謂文木之高妙也。
夫難平者事也,無盡者欲也,而皆出于人,是知世間善惡,皆自人出。夫人者無有窮而欲者無有盡,功名富貴,朝夕掛念,焉之此虛妄之物終為無益也徒費(fèi)盡心情,誤盡流光,莫如嘯傲林泉,梅妻鶴子,快然自足,極娛游于終日也。
且夫古之君子,溫文爾雅,雍容敦厚,以正其身而推及人,行不言之教,助禮樂之聞,豈如文中之類,禮樂不行,教化不興,惟知皓首窮經(jīng)以為仕途,及仕則未知何謂仁義也,無論唐詩宋詞文章辭賦也,而盡日所見惟黃白之物,所聞皆為官之道也。是以有泰伯祠群賢畢至,以復(fù)舊時(shí)禮樂之教化者,實(shí)文木之喟嘆也。由是知之,八股之為害甚矣!
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