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三年級讀書作文

時(shí)間：2024-07-30 17:46:02 作文我要投稿

三年級讀書作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級讀書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級讀書作文

三年級讀書作文1

　　我叫季雨晴，今年10歲了，來自梁豐小學(xué)五（3）班。我長著一張橢圓形的臉蛋，彎彎的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，宛如兩個(gè)黑寶石。

　　我有許多愛好，比如折紙，看書，游泳，畫畫……其中，我最喜歡看書。不管是在學(xué)校還是在家，只要一有空，我就會拿起書津津有味的看起來。有一次，媽媽要去超市購物，臨走前關(guān)照我要把水壺里的水都燒滿。我不耐煩地回答道：“知道了，知道了�！闭f完就拿起前兩天圖書館剛借的書聚精會神地看起來，不一會就把媽媽囑咐的事情忘得一干二凈，沉浸在書的`海洋里。等到媽媽回家，發(fā)現(xiàn) 水壺空空如也，我才想起媽媽交代我的任務(wù)還沒完成呢！還有一次，隔壁鄰居的小姐姐來找我玩，在樓下喊了好一會都沒見有反應(yīng)，還以為我不再家呢，其實(shí)我正拿著書看得起勁，都沒聽見有聲音。

　　這就是我，一個(gè)愛看書的小女孩，你愿意和我交朋友嗎？

三年級讀書作文2

　　四月份的芳香迎來了我們的讀書月。這屆的讀書主題為“童話”，開幕式的時(shí)候播放了一首歌：聽說白雪公主在逃跑，小紅帽在擔(dān)心大灰狼，聽說瘋帽喜歡愛麗絲……這首歌的歌名就叫《童話鎮(zhèn)》。

　　隨著優(yōu)美的旋律，我們也開始踏上了“讀書”的旅程。推薦給六年級同學(xué)們的書有《少年派的奇幻漂流》《蘇菲的世界》《弗羅拉與松鼠俠》……每一本書都有自己所獨(dú)有的知識。其中，《蘇菲的世界》能讓我們學(xué)習(xí)到許多的哲理，還有許多哲學(xué)家們的名言，只要細(xì)細(xì)地品味還是有許多秘密等著我們探索的;《少年派的奇幻漂流》，這本書給我們的啟示就是永遠(yuǎn)不要在困境中放棄那一絲的希望，相反的，我們永遠(yuǎn)要心存希望，就像沙漠中的仙人掌一樣，不向環(huán)境低頭，而是要在逆境中學(xué)會生存的`方法。書籍是人類進(jìn)步的階梯。這些書會給予我們豐富的知識，深刻的道理……

　　書對我們沒有壞處，說不定還會在你困難的時(shí)候給你啟發(fā)，讓你茅塞頓開。所以，盡情地在書的海洋中遨游吧!

三年級讀書作文3

　　讀《活了100萬次的貓》，我的感受是：明白了生命的'意義。這只虎斑貓?jiān)瓉碇皇窍±锖康幕钪�，就算是活�?00萬次，也不知道自己為什么活著，當(dāng)它愛上白貓后，它明白了愛與被愛的感覺，

　　人的一生如果能夠這樣渡過，我想他一定能像虎斑貓最后一次生命一樣，是有意義和有價(jià)值的。愿我們都能夠擁有有意義和有價(jià)值的人生人的一生如果能夠這樣渡過，我想他一定能像虎斑貓最后一次生命一樣，是有意義和有價(jià)值的。愿我們都能夠擁有有意義和有價(jià)值的人生

　　再也不愿意醒來，其實(shí)我們?nèi)艘彩且粯樱家畹挠幸饬x和價(jià)值!

三年級讀書作文4

　　今天，我在《成語故事》里讀了一個(gè)成語故事，故事的名字叫《掩耳盜鈴》。

　　故事講的是從前有一個(gè)人想偷鐘，但是他搬不動。于是，他就把自己的耳朵捂起來去砸鐘，他以為別人聽不到，結(jié)果別人都聽到了，把他捉住了。這個(gè)故事比喻自己欺騙自己。

　　讀了這個(gè)成語故事，我覺得故事中的那個(gè)人很笨，很可笑，他認(rèn)為自己的”小聰明“能騙得過別人，但結(jié)果卻把自已給騙了。笑過別人之后，我想到了自己。其實(shí)生活中，我也有過類似的情況。上課的時(shí)候有時(shí)會開小差。心里想：這么多人上課，老師也不會發(fā)現(xiàn)我，結(jié)果在寫作業(yè)的時(shí)候就露陷了。

　　通過今天這篇成語故事的`閱讀，我懂得了一個(gè)道理：今后學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，如果遇到困難，就要想辦法把它解決了，千萬不能不懂裝懂。不懂的地方一定要認(rèn)真地思考，及時(shí)問老師、家長，直到弄懂為止，決不做自欺欺人的人。

三年級讀書作文5

　　讀書可以讓我的人生更加有趣。每當(dāng)我看到一本好書時(shí)，我總是有一種想要探索它的沖動。有時(shí)候，在讀書的`途中，我可以跟主人公一起探險(xiǎn)、冒險(xiǎn)，感受各種不同的情感體驗(yàn)。這讓我感到非常興奮和開心，仿佛與世界連在一起。閱讀也可以讓我在有閑暇的時(shí)候，享受一個(gè)安靜的時(shí)光。這是我離開喧囂城市的機(jī)會，可以讓自己遠(yuǎn)離忙碌的生活和各種壓力，享受自己的思考和內(nèi)心的感悟。因此，我相信閱讀是一種美妙的體驗(yàn)，讓我的生活更加精彩。

三年級讀書作文6

　　今天我看了《小鹿斑比》這本書，我深深地被里面的主人公斑比的勇敢之心打動了。

　　這本書講的.是斑比出生時(shí)對一切都充滿了好奇心，一有問題就會問媽媽：“為什么?”斑比一天天長大，媽媽不能每時(shí)每刻斗陪著它，斑比問起媽媽為什么。媽媽回答說：“你已經(jīng)長大，應(yīng)該自己學(xué)會獨(dú)立生存。”在一次大屠殺時(shí)，斑比失去了媽媽。從此開始了獨(dú)自生活。

　　當(dāng)我讀到“這時(shí)斑比已經(jīng)忍無可忍，他瘋狂地沖向羅諾，羅諾也不肯示弱，正面迎了上去�！睍r(shí)，我被震撼了，要知道斑比小時(shí)候可是經(jīng)常被羅諾和卡洛斯欺負(fù)的呀!要是換成我的話，我能做到么。

　　我感覺我有點(diǎn)像小鹿斑比，當(dāng)我第一次進(jìn)學(xué)校時(shí)，我向窗戶左看右看也不見爸爸，我怕爸爸走了之后就不來接我了。但讀了《小鹿斑比》這本書，他告訴了我不能一直靠爸爸媽媽的保護(hù)，自己要學(xué)會獨(dú)自生活。

　　所以，讓我們都來學(xué)習(xí)斑比，像他一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢吧!

三年級讀書作文7

　　《查理九世》是我最愛看的書。

　　這本書還得從我過年時(shí)說起，當(dāng)時(shí)我和我的哥們?nèi)ベI書。他介紹給我這本書，名叫《查理九世》。他說：“這本書非常的好看，我都買了好幾本�！蔽衣犃诉@句話，試著買一本來看一下。剛開始看時(shí)有點(diǎn)害怕、恐怖、嚇人，但是多看幾次就不會了。作者：雷歐幻像，作品有：《查理九世》、《怪物大師》、《怪物學(xué)校》。品類：冒險(xiǎn)(探險(xiǎn))書，角色：DODO冒險(xiǎn)隊(duì)的成員，以及新加進(jìn)的`成員。內(nèi)容：幾個(gè)小孩去冒險(xiǎn)的故事，在后面還有腦筋急轉(zhuǎn)彎、冷笑話、魔術(shù)、猜謎之類的東西。

　　《查理九世》真是太好看了!

三年級讀書作文8

　　本篇文章寫了作者非常愛看書，但又因?yàn)闆]錢買書，便選擇了竊讀這種方法。

　　本文大部分講的都是指作者小時(shí)候?yàn)榱丝磿苄量�，例如每次去，書店�?人非常多，必須得從大人的腋下擠過去，還得擔(dān)心書是否會賣光，在看書時(shí)雖然因?yàn)槟茏x書而快樂，但又怕會被書店老板發(fā)現(xiàn)，被訓(xùn)斥或被趕出去，在看書時(shí)腿腳還會站麻木，還要受食物的引誘。

　　然而，我最欣賞的還是坐著那種喜愛讀書，不怕辛苦的精神，我們現(xiàn)在的生活條件比作者那時(shí)候好，但我們?yōu)槭裁床荒馨淹骐娔X的時(shí)間拿一點(diǎn)來看書呢?

三年級讀書作文9

　　《查理九世》講的是四個(gè)人帶著一只小狗去烏鴉城冒險(xiǎn)的故事，是本男孩子看的書，大家知不知道，實(shí)際上“查理九世”在書中是條小狗，這條小狗會說人話，非常有意思。是他爺爺給的，

　　在書中，墨多多和小伙伴們來到了烏鴉城，開始的時(shí)候?yàn)貘f城非常的恐怖，烏鴉的.眼睛都是紅色，而且這是個(gè)非�？植赖膫髡f，烏鴉是鴨神被打敗后化為的。烏鴉城的村長他打死過一只烏鴉，然后他一出村就有村里人摔斷腿等災(zāi)難發(fā)生。烏鴉城里的人們都會說一句童謠，童謠都實(shí)現(xiàn)了。墨多多和小伙們到鴨神雕像后面探險(xiǎn)，最后經(jīng)過他們的探險(xiǎn)，謎底終于解開了。

　　書中告訴的我們道理非常簡單，那就是在有問題的情況下，一定要團(tuán)結(jié)、相互幫助，有不明白的地方就去問問，有時(shí)候，只有經(jīng)過自己的努力和實(shí)際的做法，才能解開謎底。在學(xué)習(xí)中也是這樣。

三年級讀書作文10

　　《海底兩萬里》這一本書居然寫于1870年！看完這本書我的第一念頭居然是這句話。作者的想像是多么的豐富��！通過這本書使我知道了許多課本上學(xué)不到的知識。作者在海底看見了許多珍貴的魚兒，又經(jīng)歷了這么多稀奇古怪的事，是我不敢想像的。而且書中告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的讀念……這些都是我們現(xiàn)代人的.環(huán)保話題，居然這本書的作者早已在兩百年前就已經(jīng)意識到了，是多么值得我們學(xué)習(xí)啊。

　　不得不說，這本書豐富的想象力把我深深地吸引住了。

三年級讀書作文11

　　莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！币粋€(gè)愛讀書的人，如果有書讀，就如同饑餓的小羊走進(jìn)了碧綠的草地，如饑似渴。我愛唱歌、愛跳舞、愛繪畫、愛上網(wǎng)??然而，我最愛的還是讀書。

　　記得，很小的時(shí)候我就與書結(jié)下了不解之緣。第一次接觸書，是我兩歲多的.時(shí)候，爸爸媽媽帶我到奶奶家過年。當(dāng)教師的姑姑一手拿著彩色的圖書，一手拿著糖果逗我。她把兩樣?xùn)|西一齊舉到我眼前，問我要哪個(gè)？我被書上五顏六色圖片吸引住了，一把抓過彩色的書。我的舉動逗樂了在場的爺爺、奶奶、叔叔。姑姑從媽媽懷里抱過了我，親了又親，夸獎(jiǎng)道：“好孩子，有出息，以后一定是個(gè)愛讀書的好孩子！”

　　長大些，只要媽媽帶我去市里，我就纏著媽媽逛書店。書店內(nèi)琳瑯滿目的書，讓我愛不釋手。那里的看書人，背靠書架，神情專注地讀書的樣子更令我神往。我在書海中“淘寶”，一本、兩本??媽媽要是不給我買上幾本，我是堅(jiān)決不離開書店。

三年級讀書作文12

　　我的愛好是讀書，小時(shí)候我認(rèn)為讀書不好，但我現(xiàn)在認(rèn)為讀書很好，一件讓人改變極大的事往往都是小事：

　　一天中午，我在家里一邊玩電腦邊哼歌。正當(dāng)我玩的'開心時(shí)，媽媽突然回來了，媽媽看見我在玩電腦，便叫我去看書，我只好悻悻的離開了。到了小屋我拿起一本書就看，我用一目十行快如閃電的速度將一本書解決。于是我去將電腦“贖”回來。結(jié)果媽媽問我看的書名，我結(jié)結(jié)巴巴蒙了一個(gè)，然后媽媽把電腦又還給我了。但我想高興也高興不起來。

　　事后我才知道那本書叫《紅樓夢》。于是我對《紅樓夢》進(jìn)行了一番評價(jià)：

　　無聊指數(shù)：1星

　　精彩指數(shù)：4星

　　最后評價(jià)：不錯(cuò)，像一盤炒竹筍一樣

　　你要問了，為什么要用炒竹筍來形容《紅樓夢》呢？這不是敗壞《紅樓夢》的名聲嗎？

　　不，你想，雖然炒竹筍味道很淡，但是淡中有香。仔細(xì)想想，人生何嘗不是如此？

三年級讀書作文13

　　大家一定有一本自己最愛看的書吧！我也有一本讓我百看不厭的書——《笑貓日記》。

　　小說也是我的最愛。是生動、有趣的動物小說。我想：動物小說大王大家因該并不陌生吧！他的小說里把動物描繪得栩栩如生，如臨其境，讓我沉醉在其中。我也時(shí)�；孟肴绻娴挠幸粋€(gè)書的世界該有多好，我真想進(jìn)去看一看，去見見，書的世界是多么豐富多彩！書里的內(nèi)容不一樣。有時(shí)我仿佛是一個(gè)精靈，飽覽書籍，在書的海洋中遨游。我發(fā)現(xiàn)《水滸傳》是一本很精彩的書。在宋江統(tǒng)領(lǐng)了梁山之后，各處的英雄好漢一起相聚在了一起。他們打倒了朝廷里的奸臣，又為民除害，雖然名聲不好被稱為土匪，但他們一心為民，有著遠(yuǎn)大的理想，志向……難道這些人不值得我們敬佩學(xué)習(xí)嗎？書是人們的好朋友，它表達(dá)各種各樣的`知識，提供讓我們學(xué)習(xí)，做人的道理。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯、成長的加油站，為夢想而奮斗的力量……書，是我們永遠(yuǎn)的朋友。

三年級讀書作文14

　　在我們身邊有許多榜樣，值得我們學(xué)習(xí)。我有一個(gè)非常值得敬佩的榜樣，你們知道他是誰嗎？他就是我們班大明鼎鼎的朱錦程，他是一個(gè)名副其實(shí)的'三好學(xué)生。他的成績在我們班是數(shù)一數(shù)二的，知道他為什么學(xué)習(xí)這么好嗎？因?yàn)樗x書非常多。我又問他是怎樣讀書的？他說：他讀書和摘抄的要求共三個(gè)：第一：每晚八點(diǎn)鐘看半個(gè)小時(shí)的書，每天早晨讀30分鐘的書。中午從一點(diǎn)看到一點(diǎn)半，每當(dāng)他有空閑時(shí)間時(shí)，就會拿起書讀起來。

　　第二：每次讀書時(shí)，他會把那些好詞好句話起來。

　　第三：他給自己的摘抄做了一個(gè)規(guī)定，每次寫字時(shí)要橫

　　平豎直，方方正正，每次要字體規(guī)范，半個(gè)小時(shí)內(nèi)寫完。

　　朱錦程讀的書有好多種類如：古代。幻想。科幻。科技……我一定要多讀這些種類的書要比朱錦程讀的書更多。

　　就像俗語所說書讀百遍，其義自現(xiàn)。讓我們多讀書，讀好書，好讀書，我一定要多讀課外書，要積累更多的好詞好句和知識。