元宵節(jié)策劃方案(常用15篇)
為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的元宵節(jié)策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元宵節(jié)策劃方案1
一、活動背景：
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是闔家團圓，親朋好友歡聚的日子。為了豐富小區(qū)居民的節(jié)日生活，增進鄰里間的`互動與交流，我們特策劃了一場精彩紛呈的元宵節(jié)活動。
二、活動目的：
弘揚民族文化，傳承元宵節(jié)習俗。
增進鄰里之間的友誼與團結，營造和諧社區(qū)氛圍。
豐富居民的業(yè)余生活，提升生活品質。
三、活動時間：
XXXX年XX月XX日（農(nóng)歷正月十五）
四、活動地點：
小區(qū)廣場及周邊空地
五、活動內(nèi)容：
燈籠DIY：邀請手工藝老師現(xiàn)場指導，居民們可自由報名參與，親手制作屬于自己的燈籠。
猜燈謎：在布置好的燈籠上懸掛燈謎，居民猜中燈謎可獲得精美禮品。
包湯圓：組織專業(yè)廚師教學，教大家如何包湯圓，學會后可自由品嘗。
文藝表演：邀請本地戲曲、舞蹈等文藝團隊進行表演，為居民帶來精彩紛呈的視覺盛宴。
親子游戲：設置適合家庭參與的趣味游戲，增進親子關系，培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作精神。
六、活動預算：
根據(jù)活動規(guī)模及需求進行預算，確保活動的順利進行。
元宵節(jié)策劃方案2
一、活動目的
(1)傳承傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。
元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族千年文化傳承的載體之一，是每個中國人都應該銘記的日子。但由于西方文化的傳入，人們熱衷于西方的文化、節(jié)日，過“洋節(jié)”成為一種時尚，元宵節(jié)此類中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日逐漸被淡忘。在這樣的形式下，繼承傳統(tǒng)節(jié)日的精華，傳承傳統(tǒng)節(jié)日蘊涵的民族文化是我們每個中國人必須做的事情。而元宵節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，承載了悠久的文化歷史，又是農(nóng)歷新年中代表大地回春的節(jié)日，具有重要意義。初一三班舉辦“元宵喜樂會”能夠讓同學了解傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的文化習俗以及傳承傳統(tǒng)節(jié)日的重大意義。
(2)豐富同學們的課余活動，展示學生才能。
高中正處于學習壓力上升的階段，但學習生活要兼具學習與課外活動，適當?shù)恼n外活動能夠鍛煉學生的動手實踐能力，并且在活動中能夠挖掘學生潛能，展示自我。舉辦元宵喜樂會能豐富學生課余生活，既能鼓勵學生發(fā)揮所長，又使學習與實踐相得益彰。
在校學生(特別是大、中專在校學生)：接受新鮮事物比較快，主要提供5月6日前收寄，5月13日“母親節(jié)”當天投遞的“給媽媽的一封信”省內(nèi)特快專遞郵件寄遞服務。
(3)豐富學生的學習生活，陶冶情操，增強愛國主義情感。
元宵節(jié)富有文化意味，舉辦元宵喜樂會不僅能夠了解元宵節(jié)的由來，而且能更深層地領略傳統(tǒng)文化的.博大精深，豐富學習生活，拓寬知識視野，增強民族自豪感，進一步增強我們的愛國主義情感。
(4)、活躍班級氛圍，拉近學生距離。
學生對陌生環(huán)境有一定的畏縮心理，同學之間依舊相互較為陌生，相處有些拘束，舉辦元宵喜樂會此類輕松且有意義的活動能夠活躍班級氛圍，拉近學生之間的距離能夠減少學生的孤獨感以及對新環(huán)境的無所適從，促進同學相互了解交流，增進同學友誼。使學生可以更快融入新集體，進入班級生活。
二、活動時間與地點
(1)時間：2019年2月19日
(2)地點：文理附中團隊活動室。
三、活動對象：xx中學高一(3)班學生
四、主辦方：xx中學高一(3)班
五、活動要求：
(1)活動參與人員遵守場內(nèi)秩序。保持比賽現(xiàn)場清潔，比賽結束后負責人負責清理場地。
(2)、活動時注意安全，避免意外傷害。
六、活動安排與步驟：
1、活動準備： 本次活動共包括四個部分：節(jié)日簡介、賞花燈、包元宵、許心愿。全班四十人均參與本次活動。
包元宵活動中全班40人共分為四組，每組10人，每人必須參與此項活動，活動前抽簽決定所在組數(shù)，每組選出一名組長，12月30日前由組長將組員名單交至班長處。 活動前十日班長通知班級同學每人做一只花燈。比賽前一天由負責人戊、丁負責接收。
比賽當天主持人由甲擔任，串詞由主持人自行撰寫。
活動現(xiàn)場布置由班級組織委員乙總負責，活動前將所有花燈擺放在活動室。 活動所需物品蠟燭、火柴、食材等活動用品由生活委員丙負責安排采購。 活動當天由負責人丁、戊管理活動所需物品。
活動當天負責人己負責維持場內(nèi)秩序。
2、活動流程
(1)、班級同學提前十分鐘到場做好準備。
(2)、16：30分班主任講話宣布比賽開始。
(3)、活動依次進行。
(4)、18:30班主任宣布活動結束。
(3)活動步驟 節(jié)日簡介 活動意義:簡單了解元宵節(jié)的風俗文化，喚起同學們關于元宵節(jié)的記憶，發(fā)自內(nèi)心的理解元宵節(jié)對我們的重要意義，從而重視元宵節(jié)的傳承。
5月1日~5月5日整理收集來的初步報名信息并加以分類。根據(jù)報名者的財務等信息等把報名人群分為高中低三個檔次的潛在消費人群。有主有次，分門別類，不同批次發(fā)送有關相親大會的同步信息，不斷的給其刺激，喚起大家急切參加大會的心里欲望。
3、活動內(nèi)容
主持人介紹元宵節(jié)由來以及元宵節(jié)風俗：賞花燈、舞龍舞獅、打燈謎、劃旱船、踩高蹺等。并放映《銅梁元宵節(jié)舞龍》視頻、(元宵節(jié)賞花燈視頻)。
之后請班級同學相互介紹家鄉(xiāng)的元宵節(jié)的風俗習慣,結合自身情況分享過元宵節(jié)的感受。
材料準備：《銅梁元宵節(jié)舞龍》視頻，(時長8分鐘)。元宵節(jié)賞花燈視頻時長3分鐘。
花燈緣
活動意義：切身感受元宵節(jié)氣氛，理解元宵節(jié)風俗，從而對元宵節(jié)的文化內(nèi)涵有深入的思考。
活動內(nèi)容：欣賞班級同學所做的花燈，同學們在活動現(xiàn)場選擇燈謎，可以若是心中有了答案，則可將該燈謎謎面撕下，并將該謎面送至服務處，將正確答案寫下交給工作人員甲，若經(jīng)工作人員乙核對，該答案正確，將獲贈簽字筆一支并由工作人員丙進行登記。若想繼續(xù)挑戰(zhàn)，可繼續(xù)猜謎，若連續(xù)答對五道燈謎，則將獲贈小花燈一盞。
材料準備：燈謎120個，簽字筆70只，花燈20盞。
活動意義
元宵意為著團團圓圓，吃元宵是元宵節(jié)的習俗。讓同學們親手制作元宵，不僅提高學生的動手能力，更是讓同學們感受到傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍以及過節(jié)的感受，自心底認同和傳承元宵節(jié)。
活動過程：每組一袋元宵粉以及一袋元宵餡進行元宵制作，各小組組長安排本組分工，每位成員要有工作。使用面前材料和工具烹飪好湯圓，并出鍋用碗裝好。
【材料準備】：糯米粉4袋，元宵餡4袋，電鍋4只，一次性勺子、碗4袋，盆子4個，筷子若干雙。
許愿燈
綜合考慮，本次晚會采用大陣營對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找;場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大，其缺點可以克服。
活動意義
傳說唐太宗李世民鼓勵讀書，民間都把小孩送上學。入學的第一個節(jié)目叫“開燈”，就是把事先做好的花燈帶到學校去，請一位博學的老先生點起來，象征前途光明。同時點燈意味著新年生活平安，將祈愿傳達，帶給人無限的希望和光明。同學們點燈意在祈禱平安，同時在新一年的學習中能夠有新的收獲，新的希望，意為前途一片光明。
活動內(nèi)容：背景音樂播放《祈禱》，每位同學取下自己所做的花燈放在桌上，全部圍城一個大圈，將花燈點燃，并許愿。之后同學之間相互表達對彼此的祝愿。此后主持人現(xiàn)場發(fā)給同學們代表祝福的千紙鶴，祝愿其愿望成真，學業(yè)有成。 材料準備：蠟燭40只，火柴10盒。花燈40只。
七、其他注意事項
(1)、活動結束后，每組煮好湯圓分給該組人員享用。
(2)、活動中注意用電安全，同時防止被燙傷危險。
(3)、活動前在活動室鋪上薄膜防止水弄濕地板。
(4)、活動注意關注校內(nèi)通知，若遇斷電、斷水等突發(fā)性事件，活動推遲至一周后。
(5)、活動中注意控制場內(nèi)秩序，尤其是花燈緣這一環(huán)節(jié)。
(6)活動后完及時整理場地。
八、經(jīng)費預算(元)
給運動員吶喊助威，給班級增加人氣，增添運動會的氣息，這是我們中四班每位幼兒的事情噢!請寶寶們快快報名啦···名額(20)有限噢!!!!(直接回復本日志，也可以到老師處登記報名)
簽字筆：70*0.9=63
小花燈：20*2=40
糯米粉：4*5=20
元宵餡：4*4=16
蠟燭：40*0.3=12
火柴：10*0.5=5
共計：168
元宵節(jié)策劃方案3
活動主題：金羊迎春，金蛋送喜
活動時間：從大年三十晚上開始到正月十五22：00止
活動目的：xx年的金融危機讓所有人都把希望寄托在了龍年，希望2024年新年新氣象，龍年行大運。借臺州人都喜歡好兆頭討彩頭的習慣，春節(jié)/元宵節(jié)舉行猛羊迎春，金蛋送喜促銷活動。春節(jié)至元宵節(jié)期間，各企業(yè)單位都放假了，花園山莊的主流客戶群在這個時間內(nèi)消費就減少了許多，所以今年搞這個活動就是要吸引那些放假不回家/或三五成群朋友聚在一起搞活動的娛樂人群。以娛樂吸引客戶關注，提高酒店客房出租率。
活動內(nèi)容：在活動期間內(nèi)住房1天以上，房價(280元/間)低于此房價不能參與，餐飲一次性消費滿1500以上的客戶，均可參加金牛迎春，金蛋送喜活動每天限100個，在辦理好登記入住手續(xù)后或在餐飲消費結帳時，在前臺或收銀點可領取幸運卡片一張，當天領取有效，隔天無效，憑卡片可到前臺邊上的幸運金蛋林中選取自己喜歡的幾號金蛋，奮力砸下去，頓時金花四濺，幸運瞬間降臨，給來酒店消費的客人帶去節(jié)日的祝福與慰問。客人憑掉落的獎品卡片到商場領取相印的獎品。元宵節(jié)當天還布置猜燈迷活動。
酒店布置
一、酒店外圍
酒店外圍廣告做各種節(jié)假日的促銷宣傳，廣告位前放置一排黃菊，廣告位二邊掛工藝鞭炮，以吸引人注意。
酒店二邊的出入口上方拉一串大紅燈籠，燈籠上可以寫上恭賀新春，花園山莊等字樣。
酒店雨棚下拉一條橫幅臺州花園山莊祝全市人民新春快樂!
酒店外圍的一排桂花樹上掛紅色的小燈籠。
大門兩旁各擺一盆年桔(2米左右)，沿著玻璃擺放一排黃菊(30盆)底座用金布包裹起來。
4根柱子用紅色絨布包裹，柱子頂上寄一個牛頭，牛頭下面是二副巨型金字紅底對聯(lián)。
旋轉門二邊玻璃窗，現(xiàn)放雪人的位置，放一對金童玉女，手捧中國結/金元寶。
雨棚下柱子邊上的方型燈柱上面放一座金牛一個大金元寶，射燈一照，顯得很大氣。
二、酒店大堂
大堂中央位置，二根柱子中間，放一棵大的梅花樹，到座用金色布包裹，用黃菊圍起來，梅枝上掛紅包，中國結，桃符，做主題景，梅樹頂上欄桿下面的`大理石墻壁貼一幅猛羊迎春，百花齊放圖，讓美工設計：
大堂的4個大柱子用紅色布圍起來，柱子最上方掛大中國結，每根柱子上貼上一個金色大字，形成“花園迎春”或“恭喜發(fā)財”，福到花園，龍年大吉等吉祥成詞語
大堂扶梯和欄桿保留圣誕節(jié)的布置。
江南食府門口處的燈柱上面貼中國結或金童玉女像，燈柱用黃菊圍起來，顯得富麗堂皇，門口二邊懸掛工藝鞭炮。
總臺右邊休息區(qū)撤掉布置成幸運金蛋林，供客戶砸金蛋用。掛上一個個金蛋。
總臺保留圣誕節(jié)布置，墻后的心型持飾中間的圣誕節(jié)快樂這幾個字去掉，電腦前面圣誕老人換成金童玉女玩偶或絨毛牛牛玩偶。
二個電梯中間掛一個大的中國結，電梯二邊懸掛工藝鞭炮，電梯內(nèi)放置聯(lián)合促銷宣傳的kt板廣告。
商場玻璃上裝飾中國結，小紅燈籠，玻璃門上貼“�！弊帧�
三、羊呤府餐廳
羊呤府大門貼大的福字，二邊懸掛春聯(lián)一幅或工藝鞭炮，二邊放年桔各1盆(1.6米左右)，四周圍黃菊(15盆)，從臺階開始二邊一排黃菊，每個包廂門口處的燈柱上面放一座金�；蚪鹪獙殹�
羊呤府過道中間的頂上布置一排小紅燈籠，每個包廂的門上貼上福字。
四、江南食府/聚仕軒餐廳
江南食府門口二邊懸掛工藝鞭炮，玻璃門上貼金童玉女像，點菜的廚窗玻璃上貼福字，掛中國結，冷菜臺和明檔臺上掛一圈的小紅燈籠。收銀臺放一對金童玉女玩偶。
三樓電梯處點菜臺上放小金桔12盆，玻璃上掛中國節(jié)/工藝鞭炮。聚仕軒門口玻璃屏風前擺放桃花或梅樹(1.6米左右)一棵，四周圍黃菊(10盆)屏風上懸掛春聯(lián)一幅和工藝鞭炮。服務臺放小金桔2盆。
五、客房區(qū)域布置
2到家樓每層電梯口中間掛中國結，二邊懸掛工藝鞭炮，電梯口對面的墻壁上貼福字。
六、康樂區(qū)域布置
吧臺上面放金桔一盆，金童玉女一對。吧臺前面用黃菊擺成一排，每個包廂門上都貼財神像，注：所有年桔、桃花均掛上利是封。
所有年桔、黃菊均用金色布包裝。
各個收銀臺擺放金桔和金童玉女玩偶一對。
各營業(yè)場所懸掛“春”、“福”字樣的紅色拉花或炮仗，中國結/小紅燈籠等吊飾品。
元宵節(jié)策劃方案4
為了營造良好的節(jié)日文化氛圍，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，將元宵節(jié)文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，特制定西大街社區(qū)20xx年元宵節(jié)文娛活動方案。
一、指導思想
20xx年xx花園社區(qū)元宵節(jié)文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題，引導廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動，豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活。
二、活動安排
x月xx日(農(nóng)歷正月十三日)下午x，在社區(qū)前x公園(x社區(qū)一樓大廳)開展社區(qū)元宵活動。
(一)比廚藝
比賽規(guī)則：
居民小組長提前通知居民，有興趣的`居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。
裁判：到場居民。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數(shù)量多少排名，結果取前x名，其余為參與獎。
(二)煮湯團
社區(qū)煮湯團供前來參加活動居民品嘗。
(三)猜謎語
比賽規(guī)則：
每人限拿謎語x條，一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。
xx花園社區(qū)
20xx年x月
一、目的：提高小區(qū)服務品質，創(chuàng)造良好的社區(qū)環(huán)境氛圍，促進樓盤銷售工作的順利的進行。
二、時間：20xx年x月xx日下午x
三、地點：xx花園社區(qū)
四、職責：由x物業(yè)進行組織、策劃、實施，銷售中心進行協(xié)辦。
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元宵節(jié)策劃方案5
一、背景
為慶祝龍年元宵節(jié)，增進社區(qū)居民間的情感交流，弘揚傳統(tǒng)文化，我們策劃了一場盛大的元宵節(jié)晚會。
二、主題
通過龍的形象，展現(xiàn)社區(qū)的繁榮與活力，同時傳承元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化。
三、活動亮點
舞龍表演：邀請專業(yè)舞龍團隊，展現(xiàn)龍的.威嚴與靈動。
燈謎競猜：設置多個燈謎攤位，居民可自由參與，增進智趣互動。
傳統(tǒng)技藝展示：如糖畫、剪紙等，讓居民近距離感受傳統(tǒng)文化的魅力。
美食品嘗：提供湯圓、糖葫蘆等元宵節(jié)特色美食。
四、時間安排
晚會定于元宵節(jié)當晚，從晚上6點開始，持續(xù)至9點。
五、宣傳與籌備
通過社區(qū)公告、微信公眾號等方式進行廣泛宣傳，同時組織志愿者進行場地布置、安全保障等工作。
六、預期效果
希望通過此次活動，不僅讓居民度過一個愉快的元宵節(jié)，還能加深對傳統(tǒng)文化的了解與熱愛。
元宵節(jié)策劃方案6
一、準備各種大紅燈籠，并在燈籠上附上燈謎。
節(jié)日期間，餐飲行業(yè)的最傳統(tǒng)節(jié)目就是猜燈謎。在酒店的門廳、大堂等地方掛滿各種燈謎，不但可以吸引更多客源，還能烘托節(jié)日氣氛，激發(fā)顧客的消費欲望。燈謎的設置也是有技巧的，難度要適中，難度太大，顧客往往敗興而去，太小又不會引起顧客的成就感，要以中低難度的為主，加少量有難度的，既能滿足高層次顧客的心理需求，又能做到皆大歡喜。當然，還要出一些適合兒童的燈謎，因為孩子是現(xiàn)代家庭的核心，滿足孩子的虛榮心，就會滿足家長的虛榮心，大大增加顧客的歸屬感。
二、湯圓大贈送。
元宵節(jié)離不開湯圓，無論愛不愛吃，大家都會來上幾個應應景。酒店可以給就餐的顧客每桌免費送上一碗熱氣騰騰的湯圓，這會使顧客的心里也熱乎乎的。賣湯圓賺不了幾個錢，而且湯圓太膩，人們也吃不了幾個。用它來做促銷，不僅能帶動銷售，更可以增進與顧客的感情，真是以小搏大。有條件的酒店還可以在門前舉行"路人品嘗湯圓活動"，不但能增加納客機率，對自身也是個好的宣傳。
三、豐富菜品種類，菜品盡量與節(jié)日相關。
在向顧客介紹菜品的時候，可以適當推薦高檔的菜品以及與節(jié)日有關的菜，并說出這些菜品的美好寓意，日常的菜品如果加上良好的祝愿，也會增加它的附加值。
四、將酒水準備充足。
佳節(jié)離不開美食，更離不美酒。酒和飲料是節(jié)日餐桌必不可少的助興之品。在人們注意養(yǎng)生的今天，飲酒量或許會有所控制，那我們就從"質"上做文章，多推薦一些高檔紅酒、傳統(tǒng)名白酒。
五、營業(yè)時間適當延長。
元宵節(jié)期間，人們的夜活動時間普遍延長和推后，這時酒店也可以適當延長營業(yè)時間，因為許多人有先吃點零食墊一下肚子，等賞完花燈再就餐以避開就餐高峰的習慣。因活動量大，想吃消夜的人也為數(shù)不少。
六、在一定程度上迎合小孩子的心意。
孩子向來被譽為餐飲業(yè)的"喜神"，他們的想法左右甚至決定了家長選擇哪一家餐廳就餐。酒店節(jié)日期間可以加一些孩子喜歡的`元素，比如由服務員扮成一些受人喜愛的卡通人物迎賓，一定會討得孩子們的歡心。
七、拉攏企業(yè)顧客，加大宣傳力度，促成企業(yè)會餐。
元宵節(jié)促銷不必限于正月十五這一天。元宵節(jié)前后這十多天的時間都是企業(yè)聚餐的高峰期，因為經(jīng)過一周左右的工作，企業(yè)已基本完成新年度的人事布局和工作開局，人事經(jīng)理、辦公室主任們也在"貨比三價"，挑選一家適合的酒店，而酒店也要在引導這種需求上下些功夫。
八、引導后續(xù)消費。
元宵節(jié)過后的一段時間，是酒店消費的淡季，如何能在這一段時間保持經(jīng)營的穩(wěn)定是一個難題。酒店可以利用元宵節(jié)這個消費的小高峰采取消費滿多少贈餐券并限期使用的手段做促銷活動，既可拉升節(jié)日消費，又可增加節(jié)后客流。
元宵節(jié)策劃方案7
一、活動目標：
加深幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化、習俗的了解。
引導幼兒體驗元宵節(jié)賞燈、玩燈、做元宵、吃元宵的快樂。
通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力。
二、活動準備：
家長：提前為孩子準備一盞花燈，并告訴孩子元宵節(jié)的'來歷和習俗、制作花燈的方法。
老師：幼兒園內(nèi)準備好糯米粉、豆沙餡等原料，以及做花燈的彩紙、剪刀、膠水等。
音響、歡快的音樂。
三、活動流程：
開場：播放歡快的音樂，讓幼兒和家長在歡樂的氛圍中進入活動場地。
介紹元宵節(jié)：老師向幼兒和家長介紹元宵節(jié)的來歷、習俗和制作花燈的方法。
制作花燈：家長和孩子一起動手制作花燈，老師巡回指導，并鼓勵孩子大膽創(chuàng)新，制作獨一無二的花燈。
做元宵：老師向孩子們展示如何制作元宵，并讓孩子們親手嘗試制作，體驗制作的樂趣。
吃元宵：孩子們品嘗自己制作的元宵，感受成功的喜悅。
賞花燈：孩子們提著自己制作的花燈，一起欣賞其他孩子和家長制作的花燈，共同感受元宵節(jié)的氛圍。
四、活動結束：
老師總結活動情況，提出改進建議，并鼓勵孩子們積極參與下一次的活動。
元宵節(jié)策劃方案8
一、活動目標
弘揚傳統(tǒng)文化，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
增強社區(qū)/學校的凝聚力，促進居民/學生間的交流互動。
二、活動主題
以“歡樂元宵，智慧猜謎”為主題，通過猜燈謎的.形式，讓參與者感受傳統(tǒng)文化的魅力。
三、活動時間
元宵節(jié)當天，下午XX點至晚上XX點。
四、活動地點
社區(qū)廣場/學校操場等開闊地帶，方便群眾聚集。
五、活動內(nèi)容
準備各種難易程度不同的燈謎，懸掛于活動現(xiàn)場。
設立兌獎處，為猜中燈謎的參與者發(fā)放小禮品。
活動現(xiàn)場可安排傳統(tǒng)表演，如舞龍舞獅、打鼓等，增添節(jié)日氣氛。
六、活動預算
預計活動經(jīng)費為XXXX元，主要用于購買燈謎、小禮品、傳統(tǒng)表演用品等。
七、活動宣傳
通過社區(qū)/學校公告欄、微信群等方式提前宣傳活動，吸引更多人參與。
元宵節(jié)策劃方案9
為了營造良好的元宵節(jié)文化氛圍，豐富轄區(qū)居民的精神文化生活，將文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，同時，為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化，讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，xx擬開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”活動，特制定如下方案：
一、活動主題：我們的`節(jié)日·元宵節(jié)。
二、活動時間：xx月xx日下午。
三、活動地點：xx辦事處。
四、參加人員：xx志愿者xx余人、轄區(qū)空巢老人xx多人。
五、活動內(nèi)容：
（一）全體人員共同制作專屬元宵。
全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨一無二的專屬元宵。
�。ǘ┤w人員共同制作面盞。
面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機會，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。
（三）共掛祈愿燈、共同猜燈謎。
辦事處擬在活動當天，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。
六、活動所需物資：燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團，一次性桌布，紀念品。
元宵節(jié)策劃方案10
一、活動背景
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，具有悠久的'歷史和文化底蘊。為了豐富村民的文化生活，推動鄉(xiāng)村旅游發(fā)展，我們策劃了一場別具特色的元宵節(jié)活動。
二、活動主題
本次活動以“歡慶元宵，共賞團圓”為主題，通過傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結合的方式，為游客呈現(xiàn)一個充滿歡樂、溫馨、祥和的節(jié)日氛圍。
三、活動時間
元宵節(jié)當天，上午xx時至下午xx時。
四、活動地點
xxxx鄉(xiāng)村旅游景區(qū)。
五、活動內(nèi)容
燈籠DIY：現(xiàn)場提供燈籠材料和工具，游客可自行制作燈籠，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
猜燈謎：設置燈謎區(qū)，游客猜中燈謎可獲得精美禮品。
包湯圓：現(xiàn)場教授傳統(tǒng)包湯圓技藝，游客可親手制作湯圓，品嘗地道美味。
民俗表演：組織舞龍舞獅、踩高蹺等民俗表演，展現(xiàn)鄉(xiāng)村文化的獨特魅力。
篝火晚會：夜幕降臨，舉行篝火晚會，游客們圍坐一起，欣賞歌舞表演，共度美好時光。
六、宣傳推廣
通過社交媒體、戶外廣告等多種渠道進行宣傳推廣，吸引更多游客參與活動。同時，與當?shù)芈眯猩绾献鳎瑢⒋舜位顒蛹{入鄉(xiāng)村旅游線路中，提高知名度。
元宵節(jié)策劃方案11
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富大學大學生的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，讓大學生在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié)，市科協(xié)擬在共建校園組織“鬧元宵話科普”文化活動，活動方案具體如下：
一、活動主題：
“大學共建話科普，大學生親情鬧元宵”
二、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬�、包湯圓·送溫馨
組織大學大學生和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和大學干部帶領科普志愿者及青少年送到大學孤寡老人家中。
1、活動時間：2月18日（農(nóng)歷正月十四）上午9：30
2、活動地點：zz大學科普學校內(nèi)
3、活動準備（zz大學負責）：
�、倩顒訄龅氐腵桌椅擺放整齊。
②活動場地背景（投影儀播放）：
大學共建話科普，大學生親情鬧元宵
主辦：市科學技術協(xié)會
承辦：
�、蹨蕚浜冒鼫珗A的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。
④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛。
4、人員安排：大學負責參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。
�。ǘ⒉聼糁i·學科普
圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條，供現(xiàn)場大學生解答，讓大學生在愉悅的氛圍中學到科普知識。
1、活動時間：2月18日（農(nóng)歷正月十四）下午1：30
2、活動地點：zz大學文化娛樂廣場
3、活動準備：
①制作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵大學大學生的小禮品。（共建單位負責）
�、轀蕚浜�200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。（zz大學負責）
4、人員安排：共建單位和大學的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；大學保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。
5、猜燈謎活動規(guī)則（共建單位負責制作）：
�、僦i面共200條。
②必須現(xiàn)場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。
�、壑i面上有標記×，則說明是已經(jīng)猜過的。
④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。
�、莶聦σ粭l謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。
主辦：市科學技術協(xié)會
承辦：大學
元宵節(jié)策劃方案12
春節(jié)剛過，每年農(nóng)歷的正月十五日，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日---元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，也是慶賀新春的延續(xù)，其中吃湯圓、賞花燈、猜燈謎等都是元宵節(jié)幾項重要民間習俗。對此湯圓元宵節(jié)促銷活動策劃變成了重中之重，具體的策劃如下：
一、活動背景
隨著越來越多的企業(yè)進入湯圓這個市場，“三全”、“龍鳳”、“思念”、“五豐”、“冠生園”等等幾大品牌彼此之間的競爭也越來越激烈，到目前為止，競爭幾乎進入到白熾化狀態(tài)，提高銷量幾乎成為他們每個企業(yè)的難題，每個企業(yè)為了提高自己的銷售量和奪得利潤，都想方設法來對自己的湯圓進行各種各樣的銷售。因此，如何在元宵節(jié)前做好促銷活動，對提高湯圓的銷量及市場占有率，鞏固市場地位，提升品牌的知名度具有重要意義。
二、活動目標
本次促銷活動將在**年**月**日至**日之間進行，主要通過一系列的宣傳及促銷活動提高食品的知名度和美譽度，擴大湯圓的影響力和范圍，促進“凌湯圓”、“新派湯圓”、“果然愛水果湯圓”三大湯圓系列的元宵期間的終端市場銷售和團購銷售，提高湯圓銷量。
(一)利潤目標
通過本次元宵期間的促銷宣傳活動，提升湯圓的銷量，實現(xiàn)元宵期間銷售利潤50萬元的銷售利潤。
(二)市場占有率目標
此次的推廣活動湯圓以“凌湯圓”、“新派湯圓”、“果然愛水果湯圓”三大系列細分市場，擴大湯圓的市場占有率，讓消費者親身市場不同口味，應對市場的激烈競爭，爭取更多銷售機會，迅速贏得湯圓消費的巨大市場，最終獲得更大的利潤。
(三)銷售目標
讓更多消費者了解和知道公司的多口味湯圓，讓消費者在最短的時間內(nèi)認知湯圓系列的特色，培養(yǎng)更多消費者購買湯圓，實現(xiàn)在元宵期間的**市10萬斤銷售目標。
三、活動方案
(一)前期：廣告宣傳促銷方案
時間：**年**月起
宣傳形式及內(nèi)容：
1.網(wǎng)絡宣傳：優(yōu)酷、奇異、搜狐、樂視等主要知名網(wǎng)絡電視
2.電視、廣播廣告：**地方電視臺、地方廣播。發(fā)布內(nèi)容：宣傳湯圓產(chǎn)品特點，吸引更多的顧客。
3.銷售點廣告：在食品的所有售點張貼招貼和其他小型廣告宣傳品，在大型的超市要廣告要清晰明確，最好是用帶有視覺沖擊力的畫面，引起消費者的注意。食品不同于一般的生活用品，通過畫面的刺激，引起人吃的欲望。
宣傳目的：采用多種媒體，網(wǎng)絡、電視等全方位宣傳造勢，使公眾對湯圓有一定的認識和了解，并且產(chǎn)生好感，有一定的購買愿望，并逐漸培養(yǎng)長期食用湯圓的'習慣，為后期的工作做好鋪墊。
(二)后期：活動促銷方案
活動一：
時間：**年**月**日**
活動主題：良辰美景共賞 元宵歡鬧齊樂(一家親現(xiàn)場制作湯圓活動)
活動地點：在**市各區(qū)商業(yè)中心或廣場搭臺，最好靠近大賣場
活動內(nèi)容：在現(xiàn)場每一位報名參加現(xiàn)場制作湯圓的人，由主辦方提供1千克制作材料，可在規(guī)定的20分鐘內(nèi)任意制作湯圓，制作的湯圓均可打包帶走。
同時，在制作湯圓的活動過程中，現(xiàn)場的主持人負責主持一些趣味性問答，調(diào)動現(xiàn)場氛圍，參與游戲者獲勝者可獲得精美禮品一份。
活動二：
時間：**年**月**日至**日
活動主題：共度元宵享團圓，湯圓伴隨您
活動地點：**市各大型超市、商場
活動內(nèi)容：在各大型超市、商場開展免費品嘗及買贈活動，搭建促銷臺，把元宵的熱鬧氛圍帶到商場超市，用促銷員帶動現(xiàn)場氣氛，給現(xiàn)場顧客一個清新統(tǒng)一的產(chǎn)品形象。同時，由促銷員在現(xiàn)場蒸煮不同口味的湯圓，消費者可根據(jù)喜好試吃、購買湯圓，并且，促銷員要積極宣傳**日的現(xiàn)場攜家人包湯圓活動，并提前報名。
在促銷期間，一次購買滿28元即可贈送帶有企業(yè)標準的勺子，一次性購買滿38元的即可獲贈湯碗一個，一次性購買滿58元可獲贈凌200克贈品湯圓一袋，購買越多禮品越多。
活動三：
時間：**年**月**日至**日
活動主題：猜謎語 歡樂中獎
活動地點：**市各大型超市、商場
活動內(nèi)容：在促銷臺四周懸掛燈籠，在燈籠上張貼謎語條，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物獲湯圓3元、5元抵用券。(次活動與各銷售點促銷活動同時進行)
4.各項活動注意事項
�、俑骰顒拥攸c負責人負責與有關職能部門協(xié)調(diào)現(xiàn)場場地，確�；顒影磿r、順利執(zhí)行到位;②所有接觸食品現(xiàn)場的工作人員，須佩戴白口罩、白手套 、帽子，其它工作人員統(tǒng)一著工裝、佩戴紅圍巾、工作證;③免費發(fā)放的湯圓必須衛(wèi)生達標，食用可口，做好現(xiàn)場衛(wèi)生工作。
元宵節(jié)策劃方案13
一、活動目的
為弘揚文化，引導學生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。
二、活動主題：
金豬迎春到，歡樂鬧元宵
二、活動時間
20xx年寒假以及2月19日下午，12：15開始
三、活動內(nèi)容和具體安排
(一)前期準備(寒假)
開展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動，培養(yǎng)學生動手動腦的能力和節(jié)能的`習慣�！撠�
(二)主題活動(元宵節(jié)當天)
1、營造濃郁的活動氛圍
(1)電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等，營造節(jié)日氛圍�！獂x負責
宣傳語——金猴迎春到，歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。體驗元宵民俗，弘揚中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設校園文化。感受風俗習慣，向往美好生活。賞花燈，營造佳節(jié)氛圍;猜謎語，感悟鄉(xiāng)風民情;做湯圓，體驗節(jié)日生活……
《鬧元宵》童謠——正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。
(2)當天早晨(升旗儀式之前)，各班在學校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈(須醒目地標明班級、姓名)懸掛在校園不同區(qū)域，營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。——xx負責
(3)大隊部組織大隊集會(升旗儀式)，作關于的主題講話，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學生了解元宵節(jié)的由來、習俗和一些有趣的傳說等。——xx負責
(4)當天早晨(或提前至2.19下午)，各班根據(jù)活動內(nèi)容，做好班級環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎)，教室里掛上燈籠等�！卑嘀魅呜撠�
2、“歡樂賞花燈”活動(二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段;一三年級：品嘗完湯圓至放學之前，約2：00-3：00)
在班主任的帶領下，各班有序地到校園各處參觀學生和家長的自制元宵燈�！卑嘀魅呜撠�
3、“巧手做元宵”活動(12：15——13：15)
在正副班主任、家長志愿者的組織下，學生開展做小湯圓和元宵的活動(中午12：15各班派代表去食堂領取食材)。
食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具，由各班自備�！獂x班主任負責
4、“開心嘗元宵”活動(一三年級：約1：30開始;二四五年級：約2：00開始)
每人一份點心(兩個元宵，六個小湯圓)，使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂)�！獂x負責
5、后續(xù)活動：各班填寫1份活動記錄表;
各班上交2到3張家長志愿者反饋表。
四、攝影攝像：xx
五、通訊報道：xx
備注：2.19當天提早至11：00用午餐。
元宵節(jié)策劃方案14
一、活動主題：
良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂
二、活動目標：
1.知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構。
3.積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。
三、活動準備：
(一)物品準備：
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。
(二)人員安排：
1、咨詢接待：x老師
2、燈籠展示：x老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、準備售帶、貼畫或便利貼)
3、中班教室展示元宵節(jié)動畫片(董老師、邵老師)
4、催場：x老師
5、吃元宵——碗、勺子(秦老師、李老師、曹老師)
6、音樂播放(x)照相(劉老師)
7、元宵節(jié)故事講述：x
8、米奇扮演：x
9、場外布置：全體老師
四、活動流程：
1、主持人致開場詞
2、故事講述：元宵節(jié)的.由來(老師提前準備故事生動的講述)
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領小朋友跳舞慶祝)
4、親子游戲：看你笑不笑
規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的。圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的的家庭獲勝。
6、歡樂元宵——提燈籠游戲
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。
7、歡樂元宵——猜燈謎
規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。
8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)
元宵節(jié)策劃方案15
一、活動主題：
元宵佳節(jié)，共享歡樂
二、活動時間：
20xx年xx月xx日（正月十五）
三、活動地點：
xxxxx
四、活動內(nèi)容：
猜燈謎：設置猜燈謎環(huán)節(jié)，謎語涵蓋知識面廣泛，既有趣味性又有挑戰(zhàn)性，旨在讓參與者感受元宵節(jié)的智慧與樂趣。
舞龍舞獅表演：邀請當?shù)匚椠埼瑾{團隊進行表演，讓參與者近距離感受中國傳統(tǒng)文化的魅力，提升節(jié)日氛圍。
民俗表演：組織民俗表演團隊進行演出，如糖人、剪紙等，展現(xiàn)中國傳統(tǒng)藝術的魅力。
美食街：設置美食街，邀請當?shù)刂〕詳偽贿M駐，讓參與者品嘗地道的'元宵節(jié)美食。
家庭親子活動：為家庭提供親子活動區(qū)域，設置親子游戲、親子閱讀等環(huán)節(jié)，增進親子關系，共度歡樂時光。
五、活動宣傳：
通過社交媒體、地方電視臺、廣播等方式進行宣傳，提高活動的知名度和參與度。
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