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《海底2萬里》讀書筆記

時(shí)間:2024-08-01 16:34:46 讀書筆記 我要投稿
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《海底2萬里》讀書筆記

  當(dāng)看完一本著作后,大家心中一定有很多感想,不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。你想知道讀書筆記怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的《海底2萬里》讀書筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《海底2萬里》讀書筆記

《海底2萬里》讀書筆記1

  兩萬英里的海底給了我很大的震撼。它告訴了我所有我不懂的美麗島嶼,告訴了我康塞爾有多忠誠(chéng),告訴了我很多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。我非常欽佩他們不自私,我欽佩阿尤納斯教授的樂觀精神;欽佩教授的仆人康塞爾對(duì)主人的忠誠(chéng)和無私;欽佩尼摩船長(zhǎng)的勇氣,以及他看到朋友的危險(xiǎn),值得我們學(xué)習(xí)。

  作者也有獨(dú)特的獨(dú)創(chuàng)性和巧妙的布局。在漫長(zhǎng)的旅途中,有時(shí)會(huì)把我推向危險(xiǎn)的'環(huán)境,有時(shí)會(huì)帶入詩(shī)情畫意的美妙境界;壯麗的場(chǎng)景描繪和細(xì)致的描繪交替出現(xiàn)。閱讀是迷人的,我無法停止。這確實(shí)是一本值得一讀的好書。

  博物學(xué)家阿羅納克斯應(yīng)邀赴美參加科學(xué)考察活動(dòng)。當(dāng)時(shí)海上出現(xiàn)了一個(gè)怪物,在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)?茖W(xué)考試結(jié)束后,博物學(xué)家正準(zhǔn)備回到法國(guó),但他們收到了美國(guó)海軍部的邀請(qǐng),所以他們更換了弦,登上了一艘驅(qū)逐艦,參加了“從海洋中清除怪物”的活動(dòng)。經(jīng)過千辛萬苦,“怪物”沒有被清除,驅(qū)逐艦被“怪物”嚴(yán)重打擊。博物學(xué)家和他的仆人,以及一個(gè)特別邀請(qǐng)驅(qū)逐艦來清除“怪物”的捕鯨者,都成了“怪物”的俘虜!“怪物”不是他,原來是一艘不為世人所知的潛艇,名叫“鸚鵡螺”。潛艇也優(yōu)待俘虜;然而,為了保守自己的秘密,潛艇船長(zhǎng)永遠(yuǎn)不允許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇,只能跟著潛艇周游大洋。十個(gè)月后,這三個(gè)人終于在極其危險(xiǎn)的情況下逃脫了,博物學(xué)家可以公開這個(gè)海底秘密!逗5變扇f里》主要寫的是他們這十個(gè)月的經(jīng)歷。

  鸚鵡螺號(hào)船長(zhǎng)內(nèi)莫是一個(gè)生活經(jīng)歷不明的人。他逃離人類,蟄居海底,與陸地上的一些人有著特殊的聯(lián)系。凡此種。種子,都給小說增添了一層神秘的色彩。既然是小說,人物當(dāng)然是虛構(gòu)的。作家給鸚鵡螺號(hào)船長(zhǎng)起的拉丁語(yǔ)名字更清楚地指出了這一點(diǎn)——“內(nèi)莫”,這在拉丁語(yǔ)中意味著什么。但這并不妨礙作者把他描述成一個(gè)有血有肉的人物,讓讀者感到可信。

  尼摩船長(zhǎng)的熱情創(chuàng)造、冷漠、不屈服的精神值得學(xué)習(xí),但他的孤立思想,我認(rèn)為我們不能學(xué)習(xí),但如果尼摩船長(zhǎng)不是陸地隔離,也許一些海底奧秘會(huì)有答案,我必須學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì),也許我可以在未來創(chuàng)造一個(gè)令人震驚的東西。

  現(xiàn)在像尼摩船長(zhǎng)一樣冷靜,敢于建造和發(fā)明的人越來越少。有些富人閑著,有些人欺騙國(guó)家財(cái)產(chǎn)……他們從來沒有意識(shí)到他們可以創(chuàng)造一些東西,為國(guó)家和社會(huì)做出一些別人做不到的好事。例如,尼摩船長(zhǎng)冷靜下來,阿尤納斯教授愿意探索。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)康塞爾的忠誠(chéng)和尼得的勇氣。

《海底2萬里》讀書筆記2

  今年寒假,我讀了《海底兩萬里》一書,讓我學(xué)到了很多,欣賞了海底的美麗與奇跡。

  這本書是“科幻小說之父”凡奈爾的一部著作。書中的故事很有趣,還有一些值得懷疑的地方。就像著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯、海底森林、珊瑚王國(guó)等等。

  這本書講述了生物學(xué)家阿龍納斯和另外兩個(gè)人捕捉被公認(rèn)為獨(dú)角鯨的'海怪的故事,但不幸的是,三個(gè)人掉進(jìn)了水里,但在獨(dú)角鯨的背上,他們發(fā)現(xiàn)獨(dú)角鯨是一艘由尼摩船長(zhǎng)建造的巨大潛艇,船體堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。之后,阿龍納斯和其他兩人被迫加入尼摩船長(zhǎng)的船隊(duì),一起進(jìn)行海底之旅,經(jīng)過太平洋、珊瑚島、印度洋、紅海、地中海和大西洋。我看到了很多海生動(dòng)植物,經(jīng)歷了很多可怕的事情,比如土人圍攻、與鯊魚搏斗、被冰山困住、章魚襲擊等等。最后,阿龍納斯和另外兩人在潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)不辭而別。

  整本書中讓我感動(dòng)的故事是,當(dāng)尼摩船長(zhǎng)在南極海底遇險(xiǎn)時(shí),尼摩船長(zhǎng)不顧一切地下海修船,寧愿犧牲自己,也不愿同伴有事。尼摩船長(zhǎng)還去尋找海底寶藏,不遺余力地花費(fèi)數(shù)千萬黃金來幫助生活在痛苦中的人。它顯示了尼摩船長(zhǎng)的負(fù)責(zé)人和善良。

《海底2萬里》讀書筆記3

  《海底了兩萬里》是一篇科幻小說,作者是法國(guó)的儒勒·凡爾納。故事的主人公——法國(guó)的皮爾艾。阿羅納克斯教授和他的助手及一位魚槍手為了揭開接二連三發(fā)生的.海底事故的謎底,捕捉神秘莫測(cè)的“海底怪獸”的過程中受到軟禁,加入了潛艇海底探險(xiǎn)行動(dòng),經(jīng)歷了一連串異乎尋常的航行:穿越海底森林、漫步珊瑚王國(guó)、發(fā)現(xiàn)海底隧道、挖掘海底寶藏、探尋失落的文明……

  《海底兩萬里》所具有的科學(xué)依據(jù)令我信服,它激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣,啟發(fā)了我對(duì)未來的幻想。通過這本書,我還學(xué)到了很多物理知識(shí)。

  儒勒·凡爾納以他非凡的想象力和自然科學(xué)知識(shí),為我們描繪了一幅幅海底奇觀,我仿佛跟著他們進(jìn)入了一個(gè)神秘的海底世界,令我大飽眼福。

《海底2萬里》讀書筆記4

  我不厭倦讀一本書。這是一部經(jīng)典著作。它是1870年寫的《海底2萬里》,描述了一艘構(gòu)造奇特潛艇鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)生物學(xué)家阿羅納克斯進(jìn)行海底旅行的故事。

  這本書是關(guān)于鸚鵡螺的主人尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)陰郁、知識(shí)淵博的人,他和阿羅納克斯周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極洲和北冰洋,遇到了許多罕見的海底動(dòng)植物,以及海底洞穴、秘密道路和遺址,包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,一個(gè)相當(dāng)于希臘歷史文化的古代文明國(guó)家。在近十個(gè)月的海底旅程中,鸚鵡螺以每小時(shí)12公里的平均速度緩慢行駛。讓我覺得自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人”享受了海底變幻莫測(cè)的奇觀,整個(gè)航程高潮迭起。此外,這次旅行不僅讓我學(xué)到了很多真正的科學(xué)知識(shí),也促使我深入思考人類正義。

  《海底2萬里》集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)。情節(jié)曲折,懸念迭出,人物命運(yùn)瞬息萬變,想象力豐富。我們驚嘆于科學(xué)知識(shí)豐富,細(xì)節(jié)幻想逼真,布局巧妙。在漫長(zhǎng)的海底旅行中,我們有時(shí)被推入危險(xiǎn)生存的惡劣境地,有時(shí)被帶入詩(shī)情畫意的美好世界。

  壯麗的'場(chǎng)景和細(xì)致的描繪交替出現(xiàn),不僅向我們展示了海底世界的神奇和美麗,也讓我們?cè)陂喿x過程中學(xué)到了大量關(guān)于海洋生物、氣象和地理的豐富知識(shí),使我們對(duì)大海有了更深入的了解。在這個(gè)故事中,我最喜歡的角色是尼摩船長(zhǎng),因?yàn)樗幸活w善良善良的心。當(dāng)一個(gè)采珠師死后,他不僅救了他,還給了他一袋珍珠;還有一次,他的船員被章魚帶走了,他流下了眼淚。但他心中也有仇恨和對(duì)人類的仇恨。我希望他能在他選擇的祖國(guó)大海中消失仇恨。

  儒勒·凡爾納告訴我們,沒有什么是不可能的,只有意想不到的——只有當(dāng)時(shí)有一定的科學(xué)背景,才能有來自現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則科幻小說不僅僅是幻想;如果沒有想象力,沒有目的,沒有方向,更不用說科學(xué)進(jìn)步了。

《海底2萬里》讀書筆記5

  最喜歡的,閑暇時(shí)間,手持一本書,在任何地方,都能有一段快樂的旅程。在家里,我和媽媽都是“書蟲”,經(jīng)常各拿一本書,窩在各自的角落里默默地看著。最近看了一些探險(xiǎn)書,其中一本叫《海底2萬里》的書值得多次閱讀。第一次看這本書,你會(huì)覺得從內(nèi)容上來說,懸念迭起,趣味盎然。但當(dāng)你第二次閱讀時(shí),你會(huì)在迷人的故事和精彩的水下景觀描述中感受到作者鮮明的愛恨情仇還有廣泛的地理知識(shí),仿佛你在和一個(gè)智者交談,讓我感受到大自然的魔力和科學(xué)的力量,同時(shí)也獲得了巨大的精神享受,引起了我的思考。

  在書中,巴黎自然史博物館的客座教授阿羅納克斯教授是一個(gè)令人欽佩的人。他熱愛科學(xué)調(diào)查,在海底探索之旅中經(jīng)歷了各種危險(xiǎn),但仍然拒絕放棄。最后,他公開了他所知道的海底秘密。他不輕易放棄,為夢(mèng)想奮斗的.精神無疑是一種積極的能量。

  我在媽媽的手機(jī)微信朋友圈里看到過這樣一句話:經(jīng)歷挫折的機(jī)會(huì)不分年齡,追求夢(mèng)想的步伐也不分年齡。如今,人們總是因?yàn)橐稽c(diǎn)原因或遇到困難而放棄追求夢(mèng)想是不正確的。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,總會(huì)有一點(diǎn)挫折。你不能因?yàn)檫@個(gè)挫折而放棄。沒有什么是不可能的,只有意想不到的;不怕失敗,只怕沒有勇氣承受挫折。

  例如,我在生活中并沒有那么勇敢。我記得有一次我學(xué)騎自行車,一開始我想:“不是學(xué)自行車嗎?還用爸爸教嗎?“我一腳踏上自行車,但自行車根本不聽我的話。我東搖西晃,身體隨著它的擺動(dòng)扭成了麻花。我突然從車上摔了下來,摔了四腳朝天,疼得我咧嘴笑。接下來的幾次都是這樣,摔得我身上青一塊紫一塊,我就像一個(gè)泄氣的球,垂頭喪氣。唉!騎自行車看起來很簡(jiǎn)單,學(xué)起來真的很難。后來爸爸開始教我,他扶著我,我覺得不太害怕。在父親的幫助下,過了一會(huì)兒,我開始騎一點(diǎn)。后來,當(dāng)我不注意的時(shí)候,我父親放開了我的手。我搖搖晃晃地騎了很長(zhǎng)一段路;仡^一看,我父親沒有幫忙。他的心突然涼了一半,不到一秒鐘就摔倒了。幾次失敗的經(jīng)歷徹底打敗了我。我要放棄了。當(dāng)我抬頭看到不遠(yuǎn)處比我小的孩子騎自行車時(shí),我立刻醒了過來。這么小的孩子學(xué)會(huì)騎自行車,不知道要摔多少次。阿羅納克斯教授的經(jīng)歷不知道要經(jīng)歷多少次失!我立刻起床繼續(xù)學(xué)習(xí)騎行,很快就加入了自由騎行的行列,并在反復(fù)跌倒中學(xué)到了更多花哨的騎行技巧。蒲松齡曾經(jīng)說過一句話,給我留下了深刻的印象:書癡者文必工,藝癡者技必好。大概就是這個(gè)理由。

  “經(jīng)歷挫折的機(jī)會(huì)不分年齡,追求夢(mèng)想的步伐也不分年齡!边@本書讓我受益匪淺,不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢執(zhí)著的人,欣賞了幻想的水下世界,也讓我明白了只有不放棄才能登上成功的山峰,看到了美麗的風(fēng)景。

《海底2萬里》讀書筆記6

  今年暑假,奶奶特別告訴我:“你要看完這本關(guān)于海底知識(shí)的《海底2萬里》,這樣你一天的任務(wù)就完成了!。我點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起筆,邊讀邊做筆記。

  剛拿起這本書,我就翻到內(nèi)容提要的那一面,讓我很驚訝!尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯教授一起殺了章魚!我心里想,這怎么可能?

  帶著這個(gè)問題,我迫不及待地想回頭看。原本無邊無際的大海有海底平原、海底森林、海底墓地、珠寶世界、沉沒的大陸和古城堡……我覺得只有陸地上存在的東西,海里什么都有!

  一開始,我從來沒有想過《海底2萬里》能給我?guī)硎裁纯鞓贰H欢,?dāng)我看到摘要時(shí),我就像一只鳥從籠子里飛出來,快樂,沒有被迫閱讀悲傷,有些只是說不出快樂。

  《海底2萬里》這本書記載了很多關(guān)于海的知識(shí),比如卡蒙尼島和帕萊亞海底的溫度很高,里面散發(fā)著死魚的'異味……這本書告訴了我一些我以前沒有接觸過的知識(shí)和真相,讓我更了解鯊魚和其他魚,但也讓我掌握了豐富的逃跑方法,教我如何保護(hù)自己,不被鯊魚攻擊。

  雖然我還不明白這本書的意思,但我已經(jīng)學(xué)會(huì)了幾種逃避保護(hù)自己的方法,以及制造木船的方法和步驟。我真的很感謝你教會(huì)了我一切。

  這本書我真的很喜歡!

《海底2萬里》讀書筆記7

  打開《海底兩萬里》,我和書中的主人公皮埃爾。阿隆納克斯教授一起乘坐著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底只旅。我們一起快樂地周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,驚奇地遇見了許多罕見的植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。在兩萬里的海底航程里,皮埃爾。阿隆納克斯還教會(huì)了我大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……在這本書里,你可以知道海底森林是可以漫步的,可以知道在海底是如何打獵的,可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚的,還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境,安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的?赐赀@本書我知道科學(xué)有很多噢秘,科學(xué)可以帶我們?nèi)サ狡婷畹氖澜缋铩?/p>

  這幾天,我看了一本《海底兩萬里》,這本書非常有意思。其中,我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行,在回來的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的.一刻啊!想想他們,在危險(xiǎn)的情況下,他們頭腦清醒,用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時(shí)候沒有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!

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