制作船作文9篇[優(yōu)]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的制作船作文9篇，歡迎大家分享。

制作船作文 篇1

　　今天，我被科學(xué)書中的制作小船迷住了，于是就準(zhǔn)備材料進(jìn)行制作。

　　我先備齊了材料：?jiǎn)巍㈦p面膠、木板、開(kāi)關(guān)電池、電池盒、馬達(dá)、鐵片等。開(kāi)始制作了;我先從簡(jiǎn)單的入手，把鐵片插入電池盒中，再把電池裝上，并且用電線把馬達(dá)、鐵片和開(kāi)關(guān)連接住，看看是否能轉(zhuǎn)動(dòng)，可以就把螺旋槳裝到馬達(dá)上去，再接著要把連接好材料固定在木板上了，做好后，剩下最后一步，放入水中進(jìn)行調(diào)試，太好了!船正如我所想的一樣前進(jìn)了，我高興的一蹦三尺高。就在這時(shí)，我的'腦子里又冒出一個(gè)奇怪的念頭：既然開(kāi)關(guān)是需要用電線連接住的，我還不如直接用電線把馬達(dá)和鐵片連接住呢!于是我拆去了開(kāi)關(guān)，直接連上電線，不錯(cuò)也可以開(kāi)，于是我把其中一根接住，留一根不碰住鐵片，如果想開(kāi)，就只需用電線碰住鐵片，船就可以前進(jìn)，放入水中一試也可以開(kāi);我還發(fā)現(xiàn)了船的優(yōu)點(diǎn)：如果木板沉入水中，只留下馬達(dá)和電池盒，船也能開(kāi)，像一名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。

　　看著自己做的小船，我心里美滋滋的，決定以后再做這種有意思的小制作。

制作船作文 篇2

　　哈哈！我最喜歡做小制作了！正好老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，也是我最拿手的，做什么呢？我沉思片刻，決定做一條小帆船。

　　現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備材料：卡紙、膠布、剪刀、筷子、三個(gè)空瓶子，咦？瓶子呢？我在家里翻來(lái)覆去，始終找不到。最后，我決定用三個(gè)白色的'小碟子做船底。

　　一開(kāi)始做帆船，我先用三個(gè)白色的小碟子重合，再用手使勁的壓呀，壓呀，終于，把它們牢牢地粘住了。然后，用膠布一圈一圈地繞起來(lái)，好像犯人被警察抓起來(lái)，戴上了手銬。

　　接著，我用筷子慢慢地插入膠布的下方，跟膠布緊緊地連在一起，這時(shí)，船底和船桿就好像沒(méi)有輪子的手推啊！

　　然后，我把卡紙輕輕地拿起來(lái)，用剪刀小心翼翼地剪三角形，剪下的三角形貼在后面的膠布上。

　　最后，我在我在膠布上畫了幾根烏黑的頭發(fā)，又畫了一雙水汪汪的大眼睛，可愛(ài)極了……小帆船就大功告成了！

　　我迫不及待地把小帆船放到裝滿水的盆子里，哇！真得能浮起來(lái)！真是好玩極了！

制作船作文 篇3

　　現(xiàn)在是21世紀(jì)，“模型船”早已是不少兒童愛(ài)不釋手的一種玩具，我也不例外。

　　今天中午，我閑著沒(méi)事，找到兩根導(dǎo)線，一個(gè)馬達(dá)和一個(gè)電池夾，一對(duì)電池，一個(gè)長(zhǎng)方形的泡沫，并拿來(lái)小刀、剪刀等工具，準(zhǔn)備做“模型船”。

　　找到這些材料后，我就認(rèn)認(rèn)真真地坐了起來(lái)。我先把長(zhǎng)方形泡沫用小刀小心地裁成游艇的形狀，接著，我將馬達(dá)和電池夾、電池、導(dǎo)線連接起來(lái)裝進(jìn)船的底部，可是裝不進(jìn)去，我急得像熱鍋上的螞蟻直打轉(zhuǎn)。

　　我再三檢查模型船，發(fā)現(xiàn)裝馬達(dá)和電池中央的位置不夠大，于是我把位置掏大，把電池夾和馬達(dá)連好了以后，一起裝進(jìn)船的底部。

　　看！披著一身白色西服的游艇出現(xiàn)在港口，我放下船身，扭動(dòng)開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)我的'游艇拖著雪白的水浪線，像無(wú)聲的箭一樣向水池另一邊開(kāi)過(guò)去。

　　��！不好了，游艇開(kāi)了一會(huì)兒便往下沉，我急忙把游艇拿上來(lái)，再查看資料后才知道，裝馬達(dá)時(shí)要斜著裝，于是我把馬達(dá)和電池夾拿出來(lái)，把馬達(dá)側(cè)著裝了進(jìn)去。

　　我把重新改造后的模型船放下水，只見(jiàn)船像一條破浪的大魚(yú)，分開(kāi)水，在水面上奔馳著。

　　看著我的模型船在水面上飛馳著，我高興得眼睛瞇成了一條縫，在這笑聲中我感受到了苦中有樂(lè)的感覺(jué)。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　文章詳敘了小作者制作模型船所使用的材料、制作過(guò)程、結(jié)果等。在試運(yùn)行過(guò)程中，小作者及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，重新改造，最終將模型船制作成功。最后，小作者表達(dá)了苦中有樂(lè)的感受。

制作船作文 篇4

　　星期天下午，我看了一本課外書，看見(jiàn)書上的一個(gè)小朋友正在做一艘小船。我想：我也可以啊!于是，我拿來(lái)了一個(gè)空的礦泉水瓶，在礦泉水瓶的底部用剪刀挖了一個(gè)洞，又在瓶身上剪了一個(gè)大大的口。這時(shí)候，爸爸提議說(shuō)：“要是把我們這艘船裝上發(fā)動(dòng)機(jī)就更好了�！蔽揖蛷募依铩半娮影倨础辈牧虾欣锬贸鲭姵匕濉⑿“l(fā)動(dòng)機(jī)、葉片和導(dǎo)線，我把發(fā)動(dòng)機(jī)安在船尾，再把葉片套上去，用繩子扎緊。接著，我把電池板安在船身，用導(dǎo)線把它們連接起來(lái)。果然，發(fā)動(dòng)機(jī)旋轉(zhuǎn)起來(lái)了，而且，轉(zhuǎn)得越來(lái)越快。我覺(jué)得自己制作的小船已經(jīng)成功了，就迫不及待地要爸爸陪我去東洲公園的小河里試一試。

　　爸爸同意了。一會(huì)兒，我們就來(lái)到了小河邊，我們把小船輕輕地放到水面上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，果真小船在水里游了起來(lái)，我很高興!但是，小船在水里總是不停地打圈圈，我問(wèn)爸爸：“小船為什么一直打圈圈呢?”爸爸說(shuō)：“是小船沒(méi)有方向盤來(lái)控制才導(dǎo)致的�！痹瓉�(lái)，我做的`小船還要進(jìn)行改裝。我盼望著星期天早點(diǎn)來(lái)到，我可以好好地改裝我的小船了。

制作船作文 篇5

　　今天老師布置了一項(xiàng)需要完成的手工作業(yè)——制作一條小木船�；丶液笪倚南耄翰痪褪亲鲆粋�(gè)小木船么，那能有多難，看我三兩下搞定!于是，我跑下樓去，找了幾根木棒就回到了家，三下五除二的就把它粘在了一起。可一看，結(jié)果做了一個(gè)四不像，哎!只好請(qǐng)老媽幫忙了。

　　老媽一過(guò)來(lái)就對(duì)我說(shuō)，這是做的什么呀?給我下樓重新再找材料。老媽說(shuō)完就飛身而出，我也緊隨其后，在樓下精心挑選了一個(gè)多小時(shí)，終于找到了幾根大小相同的`木棒，終于湊齊了材料趕快回家做。

　　回到家，看見(jiàn)媽媽拿著材料開(kāi)始琢磨。還別說(shuō)，前面的還挺簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒，小船的框架就已經(jīng)出來(lái)了。我以為就這么簡(jiǎn)單，所以硬要和媽媽一起做，可是到了最后一步，我怎么也把它們拼湊不到一塊，我的士氣一落千丈。這時(shí)媽媽卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“這一次不行，再試一次，也許下一次就成功了。要多嘗試，總有一次要成功的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我靜下心來(lái)仔細(xì)的研究著，嘗試著。終于我成功了!我高興的歡呼起來(lái)，媽媽也在一旁為我鼓掌。

　　通過(guò)這次做小木船的經(jīng)歷，我體會(huì)到：做任何事情要有耐心，遇到挫折不能氣餒，否者就不能體會(huì)到成功的喜悅!

制作船作文 篇6

　　前幾天，老師讓我們做一個(gè)小制作，我和媽媽冥思苦想，不知道做什么，媽媽只好在網(wǎng)上搜了一些小制作的圖片，當(dāng)時(shí)我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦想：該做什么呢？忽然我的`目光停留在一艘"空氣船"上，這船又好做又好玩，于是我決定做這艘船。

　　我首先準(zhǔn)備了材料：小馬達(dá)、雪糕棒、電池盒、空礦泉水瓶、方木棒。這些材料備齊了，接著就開(kāi)始制作了。我先把雪糕棒橫著粘在方木棒上，裝上馬達(dá)和電池盒，看似很簡(jiǎn)單，但我在粘雪糕棒時(shí)一不小心把雪糕棒粘歪了，我只好拆了重做，汲取了第一次的教訓(xùn)，這次我非常小心粘好了，然后把兩個(gè)礦泉水瓶連在一起，最后我把做好的兩部分拼到一起，在我們的努力下，"空氣動(dòng)力船"終于做好了。我迫不及待地拿到水里去試驗(yàn)，呀！怎么船倒著跑，我一看插著的電線，便對(duì)媽媽說(shuō)："一定是電線插反了"。我們把電線的位置互換了一下，問(wèn)題果然出在這里。爸爸、媽媽都夸我聰明。

　　通過(guò)這次的制作，我明白了做什么事都要勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手。

制作船作文 篇7

　　“哎呀，怎么辦，怎么辦，小船該怎么做呢？”我為不會(huì)折小船而難過(guò)，這可是美術(shù)老師布置的作業(yè)呀！后來(lái)媽媽和我說(shuō)明了一下，我終于會(huì)了。

　　我來(lái)給大家講解一下吧！我先拿了一張長(zhǎng)方形的紙，把紙對(duì)折，然后，在合起來(lái)的地方折兩個(gè)三角形。接著，把下面分開(kāi)的`地方對(duì)折上去，之后，用手輕輕一拉，拉完之后好像一頂“圣誕帽”，再把“圣誕帽”一拉，就變成了棱形，我心想：如果在棱形下面加上一些紙條，應(yīng)該會(huì)成一頂“博士帽”，接著，我又用手一拉，出來(lái)的是一個(gè)扁扁的“鉆石”，“鉆石”的頂上還有兩個(gè)“小辮子”。這時(shí)，我還是用手輕輕一拉，就成成了一個(gè)小船，這也就意味著，小船完成 了。

　　第二天，美術(shù)老師夸我心靈手巧，還讓同學(xué)們夸我很能干。

制作船作文 篇8

　　“失敗是成功之母”，這是在我們生活中很常用的一句名言。而我在制作小船時(shí)才深深地理解了這句話的含意。

　　那是一個(gè)星期天的'下午，作業(yè)被我解決干凈之后，覺(jué)得很無(wú)聊，就開(kāi)始了我的制船之旅。

　　我先找馬達(dá)，也就是船的發(fā)動(dòng)機(jī)，缺了它，恐怕這船只能漂在水面上，像個(gè)呆子似的浮在那里。接著我又找到船身——塑料瓶，我把塑料瓶橫著放好，用剪刀熟練地把瓶子分成兩半，在其中一半上按好馬達(dá)。并找來(lái)鐵片，將鐵片剪成撥水槳，用剪刀在中心打好孔后，按在了馬達(dá)的尾部。這樣船體就做好了，最后只差電路了。

　　于是，我找來(lái)兩節(jié)干電池，導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)，并按照正確的線路接好后，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，船漿轉(zhuǎn)了起來(lái)，速度很快。這時(shí)，我要把它放在水缸里實(shí)驗(yàn)一番，實(shí)驗(yàn)之前，我心里總念道著：一定要成功啊，不要翻倒��！

　　可我開(kāi)通電源，把船放在水里，我不想看到的一幕發(fā)生了，船翻在了水里，進(jìn)水了。如果這艘船裝載著幾百人或上千人，那可就慘了��！

　　我連忙將船拿出水面，用吹風(fēng)機(jī)吹干后，我認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，又對(duì)它進(jìn)行了改裝，在它的船底又用膠帶捆上了兩個(gè)塑料瓶，形成一個(gè)三角形的快艇，這下應(yīng)該沉不下去了吧。

　　果然，不出乎我的意料，船在水中自由行駛，似乎很穩(wěn)，這下我欣喜若狂，心里美滋滋的。

　　通過(guò)這次的制作，我覺(jué)得做事都要堅(jiān)持不懈，我們還要明白一個(gè)道理：“失敗是成功之母�！�

制作船作文 篇9

　　今天，我們要上一節(jié)有趣的情境課——制作浮力帆船。

　　工具有：剪刀、硬紙板、三個(gè)易拉罐、一小捆毛線、四個(gè)橡皮筋。

　　首先，用雙面膠把易拉罐粘好，然后再用筷子和橡皮筋把船身固定好。首戰(zhàn)告捷，我不由得沾沾自喜，可是好景不長(zhǎng)!我遇到一只攔路虎，它張牙舞爪像是在說(shuō)：“想過(guò)我這關(guān)可不容易啊!”我想用筷子扎了個(gè)洞，沒(méi)想到竟把整張?jiān)�了個(gè)大洞，筷子漏了出來(lái)。我用剪刀在中間的易拉罐扎了個(gè)不大不小的`洞，把筷子放進(jìn)去。

　　最后，成敗在此一舉了，我用剪刀小心翼翼地把毛線剪下一小段，先纏在筷子上，繞幾個(gè)圈固定好了之后，把一個(gè)頭子纏一個(gè)筷子頭上繞幾圈再打個(gè)死結(jié)又繞一圈再打一個(gè)死結(jié)，另一個(gè)也一樣。

　　看著自己做的帆船穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上，我的喜悅之情難以形容，如同一位大師在欣賞自己完美的作品一般。

　　我愿我的“流浪號(hào)”在人生的大海上四處闖蕩，乘風(fēng)破浪。

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