小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案(經(jīng)典)
為保障事情或工作順利開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案1
第一周——科技我會(huì)學(xué)
1、讀科普書(shū)
�。�1）10月11日開(kāi)始各班組織學(xué)生閱讀科普書(shū)籍，做讀書(shū)卡、科普知識(shí)卡，寫(xiě)讀書(shū)筆記。
�。�2）12月4日前每班上交讀書(shū)卡或知識(shí)卡3——5份。
2、學(xué)習(xí)科普、健康生活
10月11日開(kāi)始，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起利用科普中國(guó)APP學(xué)習(xí)科普知識(shí)，倡導(dǎo)健康生活。
3、認(rèn)識(shí)身邊植物
（1）10月1日開(kāi)始利用“形色”等軟件，認(rèn)識(shí)身邊的植物，建立“身邊的植物相冊(cè)”
�。�2）10月30日前，發(fā)送3——5個(gè)圖片（標(biāo)清班級(jí)、姓名、拍攝于……）至科技群或郵箱：XXX
第二周——科技戶外玩
10月20日，三年級(jí)拉水車——用紙箱做小車，里面掛水瓶，運(yùn)送水。
第三周——科技助我飛
1、10月28日校園紙飛機(jī)直線競(jìng)距賽。
第四周——科技創(chuàng)未來(lái)
1、結(jié)合第35屆XX市青少年科技創(chuàng)新大賽，開(kāi)展校園科技創(chuàng)新賽。10月28日前上交相關(guān)資料。
2、每班上交科技創(chuàng)意或科技發(fā)明作品1~3個(gè)，科幻畫(huà)2~5幅。
說(shuō)明：創(chuàng)新大賽學(xué)生項(xiàng)目包括科技創(chuàng)新成果、科技創(chuàng)意、科技實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫(huà)四類。教師可以申報(bào)科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果，包括制作教具和科技教育方案。（具體規(guī)則要求參閱“35屆創(chuàng)新大賽”相關(guān)資料。）
第五周——科技我能演
科學(xué)魔術(shù)、實(shí)驗(yàn)、科普微視頻等展示——自愿報(bào)名（11月13日前，網(wǎng)絡(luò)發(fā)送作品）（每人不超過(guò)2個(gè)影視作品，建議時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)2分鐘）。
第六周——科技我會(huì)玩
1、解九連環(huán)賽——拆裝后再安裝。11月17日競(jìng)賽，每班最多3人。
2、魔方競(jìng)速賽
�。�1）11月18日，三階魔方，每班最多3人。
�。�2）11月20日異型魔方，除了二三階魔方外，會(huì)不少于4種魔方，自愿報(bào)名。
第七周——科技我來(lái)說(shuō)
11月25日前，讀科學(xué)散文。
第八周——科技動(dòng)手做
1、科技小制作（12月2日前上交，原則上每班不超過(guò)5件）
2、葉貼畫(huà)或書(shū)簽或賀卡（適當(dāng)輔以繪畫(huà)或文字）——自愿。
3、12月2日，三年級(jí)“自制手動(dòng)陀螺”賽（提前制作，現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)時(shí)）
第九周——科技智闖關(guān)
由3個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目組成，自由報(bào)名。
12月8日
紙杯快遞——兩個(gè)紙杯底部粘在一起，形成滾筒，利用扇風(fēng)的辦法使其滾動(dòng)20米，用時(shí)越短越好。嚴(yán)禁碰觸紙杯，違者視為比賽結(jié)束。
紙牌高塔——5分鐘內(nèi)，利用1副撲克牌（自備，可折，不可粘、撕、剪）搭建紙塔，越高越好。
巧提水瓶——5分鐘內(nèi)，利用一張報(bào)紙、一根牙簽、20cm長(zhǎng)塑料膠布，1.5米的細(xì)線中的`任意幾種材料制作工具，不彎腰的情況下提起地面的兩個(gè)水瓶（無(wú)蓋，內(nèi)裝50ml水），越快越好。
依據(jù)全部活動(dòng)名次評(píng)判等級(jí)。
第十周——科技大匯演
12月17日，科技節(jié)展演會(huì)。
八、成果展示
活動(dòng)期間，通過(guò)校園網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播、微信平臺(tái)、網(wǎng)站等多途徑展示在科技節(jié)中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生作品。按年級(jí)設(shè)班級(jí)參與獎(jiǎng)。
九、總結(jié)表彰
12月16——25日
科技節(jié)閉幕式上，對(duì)積極參與的班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行表獎(jiǎng)，并進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想：
為了弘揚(yáng)“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”的時(shí)代主旋律，倡導(dǎo)和諧、高雅、健康的校園文化，培養(yǎng)和提高師生的文化品味、藝術(shù)修養(yǎng)和科技創(chuàng)新精神，增進(jìn)民族理解教育，展示我校師生良好的精神風(fēng)貌，引領(lǐng)青少年學(xué)生做先進(jìn)文化的'倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，經(jīng)學(xué)校研究，決定在今年6月舉辦第二屆校園文化藝術(shù)科技節(jié)。
二、組織機(jī)構(gòu)：
第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組
總顧問(wèn)：熊川武
顧問(wèn)：金輝、朱長(zhǎng)茂、于連社、孫李平
組委會(huì)主任：張勇
策劃：張建霞
指導(dǎo)委員會(huì)：杜軍、王彩紅、王建義、張芳玲、宋開(kāi)定、
祖國(guó)生、仝林輝、劉鐵建、林濤、李萬(wàn)軍、王娟麗、田景華、劉世國(guó)、劉鴻均、吳輝煌、王怡、范曉娟、張秀萍、林洪斌、王怡
執(zhí)行委員會(huì)：祖國(guó)生、鄒海波、張?jiān)诮⑼跎�、王怡、伏寶軍、占航、唐丁香、高娜、張磊、裴學(xué)艷、彭靜、王輝、張甫建、陳雷各班主任、科任老師等。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月9日――6月14日（每天下午活動(dòng)課／大自習(xí)／晚自習(xí)）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：見(jiàn)具體活動(dòng)安排
五、活動(dòng)主題：民族理解之歌
六、參加人員：在校全體師生（高三年級(jí)不做要求）
七、活動(dòng)項(xiàng)目及組織：
1、校園心理劇，政教處，王怡
2、趣味語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，語(yǔ)文教研組，伏保軍
3、數(shù)學(xué)大擂臺(tái)、成長(zhǎng)大舞臺(tái)，數(shù)學(xué)組，占航
4、英語(yǔ)活動(dòng)，英語(yǔ)教研組，唐丁香
5、趣味物理、趣味生活，物理組，唐建偉
6、奇妙生化園，生化教研組，高娜
7、地理競(jìng)賽，政、史、地組，裴學(xué)艷
8、民族團(tuán)結(jié)，政、史、地組，張磊
9、民族、民風(fēng)、民情，政、史、地組，彭靜
10、信息技術(shù)，李萬(wàn)軍、陳雷
11、美術(shù)，范曉娟
12、音樂(lè)，張秀萍、林洪斌
13、廚藝大比拼總務(wù)處周軍
八、活動(dòng)要求：
1、各活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人確�；顒�(dòng)如期進(jìn)行；
2、活動(dòng)期間充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，做到參與面廣，收益大；
3、活動(dòng)期間注意學(xué)生安全、環(huán)境衛(wèi)生整潔及公共設(shè)施完好；
九、安全保衛(wèi)：
1、學(xué)校保衛(wèi)科加強(qiáng)巡邏確保校內(nèi)外大環(huán)境的安全；
2、政教處、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)每項(xiàng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序及安全；
十、第二屆校園文化藝術(shù)科技節(jié)活動(dòng)安排表
北大附中新疆分校第二屆校園文化藝術(shù)科技節(jié)活動(dòng)安排表
時(shí)間
地點(diǎn)
活動(dòng)項(xiàng)目
負(fù)責(zé)人
備注
6月9日
18:20
校廣場(chǎng)
開(kāi)幕式
張勇
張建霞
體音美組、
年級(jí)組配合
6月9日
19:20
未名樓前
英語(yǔ)活動(dòng)
唐丁香
張靜、余夢(mèng)迪
高一年級(jí)組配合
6月9日
19:20
籃球場(chǎng)
投籃比賽
林濤
參賽隊(duì)員
6月9日
19:20
科技樓
信息技術(shù)
知識(shí)展示
李萬(wàn)軍
全體師生
6月9日
21:00
學(xué)術(shù)報(bào)告廳
趣味物理、
趣味生活
唐建偉
初中至高二
6月10日
18：20
學(xué)術(shù)報(bào)告廳
慶祝建黨90周年活動(dòng)
仝林輝
張勇
團(tuán)委、音樂(lè)老師配合
6月10日
21:00
學(xué)術(shù)報(bào)告廳
英語(yǔ)演講
唐丁香
宋劍涵
高一年級(jí)組配合
6月11日
18:20
學(xué)術(shù)報(bào)告廳
數(shù)學(xué)大擂臺(tái)
成長(zhǎng)大舞臺(tái)
田景華
占航
初中部配合
6月11日
18:20
籃球場(chǎng)
拔河比賽
張甫建
參賽隊(duì)員
6月11日
18:20
科技樓
模擬飛行
陳雷
全體師生
6月12日
21:00
學(xué)術(shù)報(bào)告廳
語(yǔ)文趣味知識(shí)
競(jìng)賽
伏保軍
高二年級(jí)
配合
6月13日
18:20
文化長(zhǎng)廊
奇妙生化園
高娜
劉冕
初中至高二年級(jí)組配合
6月13日
18:20
未名樓
三樓大會(huì)議事
地理競(jìng)賽
裴學(xué)艷
高一、高二年級(jí)組配合
6月13日
18:20
學(xué)術(shù)報(bào)告廳
英語(yǔ)故事演講、動(dòng)名詞作賓語(yǔ)大比拼
唐丁香
桂蘆斌
高一年級(jí)組配合
6月13日
18:20
籃球場(chǎng)
跳繩、排球墊球足球踢準(zhǔn)
王輝、張甫建
參賽班級(jí)
6月13日
18:20
科技樓
計(jì)算機(jī)硬件展示
李萬(wàn)軍
全體師生
6月13日
18:20
食堂
廚藝大比拼
周軍
參賽人員
6月13日
21:00
學(xué)術(shù)報(bào)告廳
學(xué)生才藝展示
張秀萍
林洪斌
年級(jí)組、
學(xué)生會(huì)配合
6月14日18:20
孔子文化廣場(chǎng)
美術(shù)作品展
范曉娟
全體師生
6月14日18:20
科技樓
機(jī)器人行走
李萬(wàn)軍
全體師生
6月14日18:20
學(xué)術(shù)報(bào)告廳
民族團(tuán)結(jié)幻燈片
張磊
全體師生
6月14日
18:20
食堂
廚藝大比拼
周軍
參賽人員
6月14日
21:00
學(xué)術(shù)報(bào)告廳
校園心理劇
王怡
包雋山
演出班級(jí)
配合
閉幕式時(shí)間另行安排
北大附中新疆分校藝術(shù)節(jié)籌備委員會(huì)
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本屆科技節(jié)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)我校各項(xiàng)科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。普及我們的科學(xué)知識(shí)，提高我們的科技文化素質(zhì)。引導(dǎo)和培養(yǎng)自己學(xué)科學(xué)愛(ài)科學(xué)的興趣和志向，普及科學(xué)技術(shù)的新知識(shí)，細(xì)心觀察、勤于思考，努力發(fā)現(xiàn)，力求創(chuàng)新的.科學(xué)精神。
二、活動(dòng)主題：
體驗(yàn)科學(xué)健康成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月6日——12月底。
四、承辦部門(mén)：
大隊(duì)部、科學(xué)組。
五、活動(dòng)對(duì)象：
全校1—6年級(jí)學(xué)生。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬╅_(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列科普教育活動(dòng)
12月6日集體朝會(huì)舉行新聞發(fā)布會(huì)暨動(dòng)員大會(huì)；各班舉行一次科普主題班隊(duì)會(huì)，舉辦一期科普主題黑板報(bào)，12月24日進(jìn)行評(píng)比。
�。ǘ╅_(kāi)展豐富多彩、實(shí)踐操作的系列科普比賽活動(dòng)
1、四驅(qū)車比賽：12月10日（周五）下午社團(tuán)活動(dòng)及隊(duì)會(huì)課在逸夫樓五樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行學(xué)校第四屆四驅(qū)車競(jìng)速比賽，車模、電池學(xué)生自備；
2、科技小制作、小發(fā)明、小論文比賽，全校每班選8個(gè)科技小制作、小發(fā)明作品、3—6年級(jí)每班選出兩篇科技小論文于12月16—17日中午在學(xué)術(shù)報(bào)告廳布展，并派1名同學(xué)當(dāng)本班解說(shuō)員，17日下午兩節(jié)課進(jìn)行評(píng)比，并在每個(gè)年級(jí)評(píng)選出3名優(yōu)秀解說(shuō)員。（注：小論文需交紙質(zhì)材料2份）
3、組織學(xué)生參與市區(qū)級(jí)科技競(jìng)賽活動(dòng)；上月初，部分五六年級(jí)同學(xué)參加了渝中區(qū)橋模、四驅(qū)車模型比賽；月底參加了重慶市的比賽。
4、舉行一次全校以“我心中的低碳生活”為主題的環(huán)境教育專題講座。
�。ㄈ┱匍_(kāi)科技節(jié)代表大會(huì)（小主人大講堂活動(dòng)）
地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳，時(shí)間另定。
總結(jié)本屆科技節(jié)活動(dòng)情況；表彰活動(dòng)小專家，優(yōu)秀班集體。
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想
本屆科技節(jié)系列活動(dòng)本著“親歷動(dòng)手、重在參與”的思想，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，激發(fā)學(xué)生對(duì)科技的興趣和愛(ài)好，促進(jìn)我校的科普教育工作，弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
二、活動(dòng)主題
科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月9日——20xx年11月10日
四、活動(dòng)對(duì)象：
全體學(xué)生
五、活動(dòng)階段安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（10月9日——10月15日）
制定系列活動(dòng)方案，召開(kāi)科技節(jié)相關(guān)老師會(huì)議，進(jìn)行安排布置。
第二階段：組織實(shí)施階段（10月15日——11月5日）
10月9日——國(guó)旗下講話，宣布校園科技節(jié)開(kāi)幕。
10月15日——11月5日集中開(kāi)展科技節(jié)系列活動(dòng)
第三階段：總結(jié)表彰、展示階段11月10日
表彰在科技節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人，整理歸檔各類資料。
六、活動(dòng)內(nèi)容具體安排
七、活動(dòng)具體要求
1、各班主任要根據(jù)科技節(jié)活動(dòng)方案，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作，開(kāi)展各種形式的科技活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我�？萍冀逃矫娴奶厣�，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。各班級(jí)自主開(kāi)展的'科技活動(dòng)要求每班級(jí)必須要開(kāi)展，可以拿出一下午或者是一節(jié)課的時(shí)間，開(kāi)展本班孩子感興趣又適合孩子的科技活動(dòng)，比如紙飛機(jī)比賽、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、紙橋承重、講科學(xué)家故事比賽、“紙能有多長(zhǎng)”等�；顒�(dòng)結(jié)束后10月15日之前各班級(jí)上交一份班級(jí)科技活動(dòng)方案和活動(dòng)小結(jié)，小結(jié)里面要有活動(dòng)照片（不少于3張）。
3、一、二年級(jí)的科幻畫(huà)主題及作品要求由美術(shù)老師負(fù)責(zé)，美術(shù)老師課堂上親自指導(dǎo)，孩子們作品完成后先交給班主任老師，由班主任老師挑選出5幅優(yōu)秀的作品，交給牟麗老師。三、四年級(jí)的科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，每班級(jí)選拔10名學(xué)生參加競(jìng)賽，統(tǒng)一組織考試、閱卷。由梁梅老師和秦泗濤老師組織。五、六年級(jí)每班選出5份優(yōu)秀的科技制作作品，交給魏曉華老師，并擇優(yōu)推薦到日照市青少年科技創(chuàng)新大賽參加評(píng)獎(jiǎng)。各項(xiàng)科技評(píng)選活動(dòng)做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，有始有終，注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績(jī)的匯總等，確保本次科技節(jié)活動(dòng)圓滿、成功。
八、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)
一年級(jí)（30名）：一等獎(jiǎng)（7名）二等獎(jiǎng)（10名）三等獎(jiǎng)（13名）
二年級(jí)（25名）：一等獎(jiǎng)（6名）二等獎(jiǎng)（8名）三等獎(jiǎng)（11名）
三年級(jí)（20名）：一等獎(jiǎng)（5名）二等獎(jiǎng)（6名）三等獎(jiǎng)（9名）
四年級(jí)（20名）：一等獎(jiǎng)（5名）二等獎(jiǎng)（6名）三等獎(jiǎng)（9名）
五年級(jí)（25名）：一等獎(jiǎng)（6名）二等獎(jiǎng)（8名）三等獎(jiǎng)（11名）
六年級(jí)（30名）：一等獎(jiǎng)（7名）二等獎(jiǎng)（10名）三等獎(jiǎng)（13名）
九、附各項(xiàng)活動(dòng)具體方案：
1、科幻畫(huà)方案
2、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽方案
3、科技制作方案
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想
營(yíng)造濃厚的校園科技教育氛圍，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，普及科學(xué)、低碳環(huán)保知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播“創(chuàng)想綠色生活”理念，拓展學(xué)生的特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)主題
創(chuàng)想綠色生活
三、活動(dòng)對(duì)象
全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間20xx.12.1-20xx.12.29
五、組委會(huì)成員：
組長(zhǎng)：張明
成員：
教導(dǎo)處、德育處、科學(xué)組、班主任
六、科技節(jié)活動(dòng)內(nèi)容
(一)科技節(jié)氛圍布置
1.做好顯示屏――“創(chuàng)想綠色生活”
利用周一聯(lián)合晨會(huì)或周五班隊(duì)活動(dòng)課，做好科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2.利用多種渠道進(jìn)行科普宣傳。
各班通過(guò)晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)、思品課、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展“創(chuàng)想綠色生活”主題科技實(shí)踐活動(dòng)。其它學(xué)科也要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普教育。(用報(bào)道形式，及時(shí)宣傳。)
3.科普板報(bào)
各班圍繞“創(chuàng)想綠色生活”這一主題，布置一次教室白板。要求由學(xué)生設(shè)計(jì)、書(shū)畫(huà);主題鮮明、突出;內(nèi)容與主題相匹配。(12月27日前
拍照存檔)
(二)活動(dòng)安排：
全員參與類
1)創(chuàng)意小制作：利用廢棄物品，進(jìn)行科技制作，每班可先在班內(nèi)進(jìn)行評(píng)選，然后至少選擇一件作品參與校級(jí)展評(píng)。面向全體學(xué)生，要求體現(xiàn)作品的原創(chuàng)性，家長(zhǎng)可以參與制作。
一、二年級(jí)：“可以撥動(dòng)的鐘面”小制作
倡導(dǎo)環(huán)保、低碳意識(shí)，利用身邊的廢棄物及其它材料等，大膽想象，制作出時(shí)針、分針可以撥動(dòng)的鐘面。
三、四年級(jí)：“各式各樣的汽車”模型
倡導(dǎo)環(huán)保、低碳意識(shí)，利用身邊的廢棄物及其它材料等，大膽想象，制作出各式各樣的汽車模型。
五、六年級(jí)：“小小建筑師”
合理利用各種材料，利用身邊的廢棄物等，大膽想象，設(shè)計(jì)制作各式各樣的橋梁模型。
(負(fù)責(zé)人：張校作品提交截止時(shí)間12月25日)
2)科學(xué)幻想畫(huà)：結(jié)合“創(chuàng)想綠色生活”這一主題進(jìn)行創(chuàng)作。畫(huà)幅規(guī)格為54cm×38cm(4開(kāi))創(chuàng)作技法不限，面向全體學(xué)生，班內(nèi)評(píng)選后，至少選擇一件作品參與校極評(píng)選，要求體現(xiàn)作品的原創(chuàng)性。
(負(fù)責(zé)人：校作品提交截止時(shí)間12月25日)
3)中年級(jí)“我愛(ài)科學(xué)”手抄報(bào)：組織學(xué)生積極參與“我愛(ài)科學(xué)”手抄報(bào)比賽，規(guī)格為(8開(kāi)紙)，班內(nèi)評(píng)選后，至少選擇一件作品參與校極評(píng)選，要求體現(xiàn)作品的原創(chuàng)性。
(負(fù)責(zé)人：白校作品提交截止時(shí)間12月25日)
4)高年級(jí)電子板報(bào)：結(jié)合“創(chuàng)想綠色生活”這一主題進(jìn)行創(chuàng)作。運(yùn)用文字、繪畫(huà)、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的電子板報(bào)或電子墻報(bào)作品。設(shè)計(jì)要素包括報(bào)頭、標(biāo)題、版面設(shè)計(jì)、文字編排、美術(shù)字、插圖和題花、尾花、花邊等部分，一般不超過(guò)4個(gè)版面。
要求體現(xiàn)作品的原創(chuàng)性，電子稿交至“教導(dǎo)處/20xx-2018學(xué)年/科技節(jié)”文件夾中
(負(fù)責(zé)人：楊勝校作品提交截止時(shí)間12月25日)
5)趣味實(shí)驗(yàn)微視頻征集。圍繞某一科學(xué)現(xiàn)象或科學(xué)原理，展示一個(gè)簡(jiǎn)單、有趣的實(shí)驗(yàn)。要求實(shí)驗(yàn)器材簡(jiǎn)單常見(jiàn)，實(shí)驗(yàn)效果明顯，容易操作復(fù)現(xiàn)，將實(shí)驗(yàn)過(guò)程制作成小視頻。主要面向中、高年級(jí),將擇優(yōu)進(jìn)行校內(nèi)展示。電子稿交至“教導(dǎo)處/20xx-2018學(xué)年/科技節(jié)”文件夾中
(負(fù)責(zé)人：金校作品提交截止時(shí)間12月25日)
現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)體賽(動(dòng)手實(shí)踐即興題)
比賽時(shí)間：12月28日下午13：20~14：20
報(bào)名截止：12月18日
報(bào)名方式：團(tuán)體賽三男三女，報(bào)名表格在“教導(dǎo)處/20xx-2018學(xué)年/科技節(jié)”文件夾中
1)一、二年級(jí)美妙的聲音(劉靈、白璐負(fù)責(zé))
2)三、四年級(jí)熊熊火炬(金敏、褚正興負(fù)責(zé))
3)五、六年級(jí)完美的藝術(shù)(張葉暖、朱佳燕負(fù)責(zé))
現(xiàn)場(chǎng)單項(xiàng)賽
比賽時(shí)間：12月28日下午13：20~14：20
報(bào)名截止：12月18日
報(bào)名方式：每班3人，至少有一名女生，報(bào)名表格在“教導(dǎo)處/20xx-2018學(xué)年/科技節(jié)”文件夾中
1)一、二年級(jí)手?jǐn)S紙飛機(jī)
競(jìng)賽地點(diǎn)：一號(hào)樓小操場(chǎng)(孫建平、張艷負(fù)責(zé))
競(jìng)賽要求：紙飛機(jī)距離比賽(A4紙制作)，寫(xiě)上班級(jí)和名字，制作時(shí)也不能用任何非紙材料，不能自己加紙，但可以裁掉一部分。以距離長(zhǎng)短決定成績(jī)，以首次落點(diǎn)為準(zhǔn)。比賽每班各3人(至少一女同學(xué))。每個(gè)參賽選手有2次飛行機(jī)會(huì)，以最好成績(jī)計(jì)算。
2)三、四年級(jí)龍卷風(fēng)
競(jìng)賽地點(diǎn)：三樓大連廊(張葉暖、陳霖負(fù)責(zé))
競(jìng)賽要求：飛機(jī)可以提前調(diào)試好，使用氣流生成板操縱“龍卷風(fēng)”，沿直線飛行1分鐘，記錄飛行距離。比賽每班3人(至少一女同學(xué))，學(xué)校提供各班三個(gè)器材，不足學(xué)生自愿購(gòu)買(mǎi)。
3)五、六年級(jí)橡筋動(dòng)力飛機(jī)“山貓”
競(jìng)賽地點(diǎn)：大操場(chǎng)(劉東、潘杰負(fù)責(zé))
競(jìng)賽要求：飛機(jī)可以提前調(diào)試好，橡筋克數(shù)不限，可以改裝，以留空時(shí)間長(zhǎng)短決定成績(jī)。比賽每班3人(至少一女同學(xué))，學(xué)校提供各班三個(gè)器材，不足學(xué)生自愿購(gòu)買(mǎi)。
現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)類
1)一二年級(jí)奇妙的實(shí)驗(yàn)之旅：能過(guò)前期趣味小實(shí)驗(yàn)的'征集，將組織優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)班展示體驗(yàn)活動(dòng)。
安排高年級(jí)學(xué)生，兩至三人一組，到低年級(jí)各班進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的展示、體驗(yàn)活動(dòng)。
2)三年級(jí)科普系列講座進(jìn)校園：在科技節(jié)期間安排“奇跡就在身邊―創(chuàng)想科學(xué)校園行”科普講座活動(dòng)。
3)四年級(jí)“金鑰匙”科技競(jìng)賽：
4)五年級(jí)知識(shí)競(jìng)賽
(1)競(jìng)賽地點(diǎn)：報(bào)告廳
(金因亞英負(fù)責(zé))
(2)項(xiàng)目描述：每班一男一女兩位選手，題型有必答題與搶答題，以得分高低排名。賽前提供題庫(kù)，各班可利用班隊(duì)課進(jìn)行班內(nèi)選拔活動(dòng)。
(三)展示評(píng)比階段
1、學(xué)生作品展示，搜集前期學(xué)生制作的小制作、科幻畫(huà)、電子小報(bào)，進(jìn)行集中展示、評(píng)獎(jiǎng)。
2、科學(xué)小院士評(píng)選，各單項(xiàng)優(yōu)勝獎(jiǎng)獲得者將獲得相應(yīng)小院士積分，與今后的科技活動(dòng)積分進(jìn)行累積，作為評(píng)選校科學(xué)小院士的依據(jù)。
3、評(píng)出先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師。在整個(gè)科技節(jié)活動(dòng)中班主任為主要指導(dǎo)老師，要能注重全員參與，及時(shí)按相關(guān)要求進(jìn)行報(bào)名選拔，要把科技活動(dòng)納入日常教育教學(xué)工作，做到人人參與科技活動(dòng)，個(gè)個(gè)有所進(jìn)步，將評(píng)選若干優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
(四)總結(jié)表彰階段
科技節(jié)閉幕式：
1、對(duì)本屆科技活動(dòng)節(jié)中的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、先進(jìn)班級(jí)、科學(xué)小院士進(jìn)行表彰;
2、給各個(gè)項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
七、活動(dòng)要求
1、各班要廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍，精心組織，報(bào)名及時(shí)，積極參與，講究實(shí)效。在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上選出精品，參加競(jìng)賽。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性。
3、做到分工負(fù)責(zé)，責(zé)任明確，準(zhǔn)備工作充分，宣傳到位，發(fā)動(dòng)有力，體現(xiàn)協(xié)作精神。
4、整個(gè)校園科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，有活動(dòng)的班級(jí)的班主任要認(rèn)真組織好紀(jì)律，確�；顒�(dòng)過(guò)程的安全。
5、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次校園科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案6
活動(dòng)主題
走進(jìn)科技放飛夢(mèng)想
活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月25日下午
前期作業(yè)布置
1、紙質(zhì)作品
1—2年級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)�？萍夹�(biāo)志10cm*10cm
3—4年級(jí)讀一本科普類圖書(shū)，畫(huà)一幅科學(xué)幻想畫(huà)
5—6年級(jí)看一部科幻電影，做一份科普小報(bào)
活動(dòng)要求：
�。�1）每班交作品5份。（24日前交德育處）
�。�2）環(huán)保科技小標(biāo)志、科學(xué)幻想畫(huà)、科普小報(bào)規(guī)格為A4紙，所有參展作品均單面使用，作品的背面要寫(xiě)明班級(jí)、姓名、作品名稱。
2、利用身邊生活物品，設(shè)計(jì)制作并演示與物理有關(guān)的實(shí)驗(yàn)小制作。
要求：
（1）內(nèi)容不限，賽前自行準(zhǔn)備，比賽時(shí)現(xiàn)場(chǎng)演示。
�。�2）自行寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)的文字說(shuō)明材料——含實(shí)驗(yàn)原理、制作步驟、圖片。
�。�3）自行準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，要求器材盡可能簡(jiǎn)單、實(shí)用。
�。�4）立意新穎。
�。�5）演示效果明顯。
�。�6）以班級(jí)為單位參加比賽，每個(gè)參加班級(jí)至少提供一件參賽作品。
場(chǎng)地安排
一樓教室、二樓教室、階梯教室、科技實(shí)驗(yàn)室為一二三年級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地
三樓教室、四樓教室、探究實(shí)驗(yàn)室、小會(huì)議室為四五六年級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地
活動(dòng)流程
13：55預(yù)備
14：00開(kāi)始
14：05社團(tuán)表演
14：15科學(xué)表演秀（鉅蛋科普基地）
14：40科技游園
16：00游園結(jié)束
活動(dòng)項(xiàng)目
活動(dòng)介紹
�。�1）88軌道球；使小球在88軌道里運(yùn)動(dòng)不掉出。
�。�2）小豬快跑：讓小鋼珠能走到20的位置。
�。�3）鏡面寫(xiě)字：通過(guò)鏡子把紙上的字正確寫(xiě)出來(lái)
�。�4）七巧板：使用七巧板拼出給出的圖形
�。�5）夾玻璃球：用筷子把玻璃球夾到自己的杯子里。
�。�6）倒立水杯：杯子裝滿水，并蓋上硬紙板一只手按著紙板，一只手將杯子翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，再把按著紙板的手輕輕拿開(kāi)。
�。�7）筷子提大米：準(zhǔn)備大米、筷子、塑料杯，往塑料杯里放大米，插入筷子后慢慢的把大米壓實(shí)，慢慢地拿起筷子裝滿大米的塑料杯也離地而起。
�。�8）層層高：用筷子把骰子搭成高塔。
�。�9）巧移乒乓球：手拿倒置的瓶子，連同瓶?jī)?nèi)的.乒乓球一起運(yùn)到前面的10cm高的書(shū)上。
�。�10）玻璃杯上的硬幣：將紙牌放在玻璃杯的杯口上，將硬幣放在紙牌的中央，用手指去彈紙牌的邊緣。
�。�11）紙飛機(jī)距離賽：看誰(shuí)的紙飛機(jī)飛得最遠(yuǎn)
�。�12）紙飛機(jī)標(biāo)靶賽：投擲紙飛機(jī)進(jìn)行鉆圈。
（13）智取小球：在不接觸玻璃杯的情況下，使用吸管將玻璃杯中的乒乓球弄出來(lái)
�。�14）掉入深淵：站直把手中的筷子丟進(jìn)啤酒瓶子里。
�。�15）釣酒瓶：使用吊桿吊起酒瓶
（16）皮筋槍標(biāo)靶賽：使用皮筋槍進(jìn)行打靶
�。�17）漂浮的回形針：讓回形針輕易漂浮在水面上
�。�18）撲克牌搭高比賽
比賽用撲克牌在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，通過(guò)用折等方法，完成一副紙牌的搭高。搭高過(guò)程中僅限于手折，不能用膠水等其它任何輔助材料。測(cè)量紙牌所搭物體的高度，高度越高成績(jī)?cè)胶谩?/p>
�。�19）吹杯換盞：規(guī)定時(shí)間內(nèi)在不接觸紙杯的情況下，使用氣球?qū)⒄n桌上的紙杯都移動(dòng)到另一個(gè)課桌上
�。�20）硬幣滴水：一枚硬幣上能載幾滴水不外溢？
（21）紙橋承重
在限定時(shí)間內(nèi)，用一張A4紙的材料制作一座可以承重的橋梁，橋梁跨度不小于20cm。制作完進(jìn)入承重測(cè)試。能承載一盒粉筆即可過(guò)關(guān)。
�。�22）桌面沙壺球：將可樂(lè)推向長(zhǎng)桌的盡頭，推到指定區(qū)域的為勝方。
人員安排
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案7
五月的顏色是綠色的，在這個(gè)美妙的季節(jié)，精彩的`科技節(jié)挑戰(zhàn)活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。盡管時(shí)間短暫，但是項(xiàng)目精彩，挑戰(zhàn)刺激，希望給每一位同學(xué)帶來(lái)科技挑戰(zhàn)的無(wú)窮樂(lè)趣！
活動(dòng)目的:培養(yǎng)學(xué)生科技動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，提升科技素養(yǎng)，促進(jìn)我校素質(zhì)教育水平，為培養(yǎng)靈動(dòng)健康的季小少年而努力。
活動(dòng)主題:挑戰(zhàn)極限
活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月4日中午
活動(dòng)口號(hào):時(shí)間短暫挑戰(zhàn)無(wú)限
活動(dòng)過(guò)程:
項(xiàng)目一：1~3年級(jí)學(xué)生挑戰(zhàn)紙飛機(jī)直線飛行距離
項(xiàng)目二：4~6年級(jí)學(xué)生挑戰(zhàn)紙飛機(jī)滯空時(shí)間
項(xiàng)目三：3~6年級(jí)學(xué)生自由挑戰(zhàn)星際飆車王2圈競(jìng)速
活動(dòng)內(nèi)容:
項(xiàng)目一：1~3年級(jí)學(xué)生挑戰(zhàn)紙飛機(jī)直線飛行距離
比賽規(guī)則：
1)1~3年級(jí)每班10個(gè)名額，按年級(jí)組等候區(qū)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名；比賽用16K白紙現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放；
2)制作區(qū)現(xiàn)場(chǎng)5分鐘內(nèi)制作16K大小紙飛機(jī)一架；可以在比賽等候區(qū)調(diào)試試飛；
3)不借助外力從起點(diǎn)起飛，落地或碰到任何物體均判比賽結(jié)束，挑戰(zhàn)距離極限；
4)比賽共兩輪，每輪5人同時(shí)進(jìn)行，兩輪成績(jī)?nèi)∑浼眩?/p>
裁判組：z：成績(jī)測(cè)量裁判z：記錄裁判z：管理現(xiàn)場(chǎng)參賽人員，維持秩序
項(xiàng)目二：4~6年級(jí)學(xué)生挑戰(zhàn)紙飛機(jī)滯空時(shí)間
比賽規(guī)則：
1)4~6年級(jí)每班10個(gè)名額，按年級(jí)組等候區(qū)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名；比賽用16K白紙現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放；
2)制作區(qū)現(xiàn)場(chǎng)5分鐘內(nèi)制作16K大小紙飛機(jī)一架；可以在比賽等候區(qū)調(diào)試試飛；
3)不借助外力從起點(diǎn)起飛，落地或碰到任何物體均判比賽結(jié)束，挑戰(zhàn)滯空時(shí)間極限；
4)比賽共兩輪，單人比賽，兩輪成績(jī)?nèi)∑浼眩?/p>
裁判組：z：成績(jī)測(cè)量z：記錄裁判z：管理現(xiàn)場(chǎng)參賽人員，維持秩序；
項(xiàng)目三：3~6年級(jí)學(xué)生自由挑戰(zhàn)星際飆車王2圈競(jìng)速
比賽規(guī)則：
1）賽前每班發(fā)放4輛星際飆車王，由班主任分配給班級(jí)內(nèi)比賽選手，可以由家長(zhǎng)參與完成制作，可以升級(jí)配件；
2）比賽現(xiàn)場(chǎng)按年級(jí)組等候區(qū)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名；每班至少參加4人，上不封頂；自己有車的同學(xué)也可以報(bào)名代表班級(jí)參加；
3）現(xiàn)場(chǎng)賽道起點(diǎn)出發(fā)，開(kāi)始計(jì)時(shí)，跑完兩圈計(jì)算成績(jī)；
4）比賽兩輪，一輪結(jié)束排在本組選手最后一位，以用時(shí)最短者為佳；
5）學(xué)校發(fā)放車輛賽后統(tǒng)一回收，再做處理；
裁判組：z：成績(jī)測(cè)量裁判郭瓊燕：記錄裁判z：管理現(xiàn)場(chǎng)參賽人員，維持秩序；
比賽成績(jī)分為學(xué)生個(gè)人、班級(jí)團(tuán)體成績(jī)。
個(gè)人年級(jí)取前8，班級(jí)年級(jí)團(tuán)體取前三。
由校統(tǒng)一發(fā)放獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
報(bào)名表附后：上交電子稿（z）
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的
1、汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的愛(ài)好。
2、面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)活潑手實(shí)踐能力。
3、注意探究，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的.精神。
二、活動(dòng)形式
大隊(duì)活動(dòng)（中隊(duì)綜合式系列性活動(dòng)）
三、活動(dòng)主題
熱愛(ài)科學(xué)，創(chuàng)造未來(lái)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、學(xué)校以少先隊(duì)大隊(duì)部、教導(dǎo)處、自然實(shí)驗(yàn)室有關(guān)老師組成科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、研究制定學(xué)�？萍脊�(jié)活動(dòng)計(jì)劃。
3、學(xué)校或少先隊(duì)大隊(duì)部召開(kāi)各中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)干部擴(kuò)大會(huì)議，研究、布置（科技節(jié)）相關(guān)事項(xiàng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、科技手抄報(bào)比賽。（3~6年級(jí)參加）
2、科技小制作比賽。
3、中隊(duì)科技黑板報(bào)評(píng)比。
六、活動(dòng)工夫
第6周~~第8周
七、詳細(xì)安排
詳見(jiàn)各項(xiàng)比賽方案。
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和提高學(xué)生的科技素養(yǎng)為核心，通過(guò)開(kāi)展科技活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生研究精神，創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的科技教育，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺(tái)。
二、活動(dòng)主題
科技筑夢(mèng)創(chuàng)新成長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月1日至12月30日
四、科技節(jié)組委會(huì)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
組委會(huì)辦公室：政教處負(fù)責(zé)方案設(shè)計(jì)，項(xiàng)目規(guī)劃、組織、實(shí)施、材料歸檔
攝影：
后勤保障：
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)科普宣傳
1.充分利用國(guó)旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2.校電子顯示屏更改宣傳標(biāo)語(yǔ)，組織進(jìn)行以“科技筑夢(mèng)創(chuàng)新成長(zhǎng)”為主題的屏幕設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)濃郁的科技節(jié)氛圍。
(二)活動(dòng)安排
1、科學(xué)幻想畫(huà)比賽，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：羅宏澤(具體見(jiàn)科學(xué)幻想畫(huà)比賽方案)
2、“紙船承重”比賽，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：陳荷葉、徐少玲(具體見(jiàn)“紙船承重”比賽方案)
3、“雞蛋撞地球”比賽，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：徐少玲、曹光聰(具體見(jiàn)“雞蛋撞地球”比賽方案)
4、魔方比賽，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：徐云跑、徐少玲(具體見(jiàn)魔方比賽方案)
5、七巧科技，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：美術(shù)組(具體見(jiàn)溫州市科技節(jié)活動(dòng)方案)
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案9
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1．“智力七巧板組合與分解”競(jìng)賽
負(fù)責(zé)人：叢萬(wàn)年（一校區(qū)）、吳思思（二校區(qū)）、項(xiàng)慧霞（三校區(qū)）
參賽對(duì)象：一至六年級(jí)，每班2—5人。
參賽時(shí)間：11月7日
比賽地點(diǎn)：各校區(qū)實(shí)驗(yàn)室
競(jìng)賽形式：分低、中、高三個(gè)年級(jí)組，以現(xiàn)場(chǎng)完成試卷的形式進(jìn)行，自帶“智力七巧板”、“美畫(huà)板”、七巧板專用畫(huà)板、鉛筆、橡皮擦，不可帶資料。
2．“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評(píng)比
負(fù)責(zé)人：吳潔月、張聰榮（一校區(qū)）、汪海波（二校區(qū)）、陳曉（三校區(qū)）
參賽要求：以“遙望星空，探索宇宙”為主題，倡導(dǎo)青少年以自己的所見(jiàn)、所聞和想象，激發(fā)對(duì)宇宙無(wú)限遐想與探尋的熱情，利用智力七巧板為主道具設(shè)計(jì)主題畫(huà)面。個(gè)人、團(tuán)體多副組合圖案創(chuàng)新作品可將作品拍成照片襯在50cmx38cm紙上，可以配上顏色、背景等；在作品背面注明作者、作品名稱、由多少副七巧板組成；同時(shí)附上200字左右的說(shuō)明。作品必須原創(chuàng)，如若發(fā)現(xiàn)抄襲作品，取消參賽資格。
參賽對(duì)象：分低、中、高三個(gè)年級(jí)組，每班推薦1—3幅作品。
評(píng)比方式：11月5日之前交負(fù)責(zé)老師
3、“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)體賽（現(xiàn)場(chǎng)命題）
負(fù)責(zé)人：xx（一校區(qū)）、xx（二校區(qū)）、xx（三校區(qū)）
參賽要求：以班級(jí)為單位推薦5名學(xué)生一組，組隊(duì)參與。使用25套智力七巧板，在規(guī)定的紙張上（90cm×120cm）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拼組、創(chuàng)作設(shè)計(jì)，現(xiàn)場(chǎng)確定主題。創(chuàng)作時(shí)間：150分鐘。可以添加背景和色彩。拼組結(jié)束后，必須用專用畫(huà)板把作品繪制在規(guī)定紙張上，同時(shí)劃出分解線，可以根據(jù)作品需要添色或不添色，如果添加色彩必須均勻協(xié)調(diào)。作品可以附帶文字說(shuō)明。學(xué)生自帶“智力七巧板”、七巧板專用畫(huà)板、黑色水筆、畫(huà)筆，學(xué)校提供白紙，不可帶資料。
參賽對(duì)象：四——六年級(jí)每班一隊(duì)（每隊(duì)5人）
參賽時(shí)間：11月7日
比賽地點(diǎn)：各校區(qū)實(shí)驗(yàn)室
（二）學(xué)生信息技術(shù)比賽
負(fù)責(zé)人：x（一校區(qū)）、x（二校區(qū)）、x（三校區(qū)）
1、小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)電腦“手抄報(bào)”制作比賽
參賽對(duì)象：四年級(jí)每班1—2人，五六年級(jí)每班2—3人。
參賽要求：學(xué)生不帶任何文具用品、資料，現(xiàn)場(chǎng)提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、應(yīng)用軟件、部分相關(guān)素材。以“遙望星空，探索宇宙”為作品主題，學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、組稿、排版編輯，形成一個(gè)a3幅面的手抄報(bào)文稿，以word格式保存在要求的目錄下。
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：人手一機(jī)，寬帶連接鹿城區(qū)，具有internet出口。
應(yīng)用軟件：比賽電腦裝有windowsxp、ie、word、flash（中文版）軟件。
比賽時(shí)間：10月17日（周三）下午2：30，制作時(shí)間累計(jì)2個(gè)小時(shí)。
比賽地點(diǎn)：各校區(qū)電腦室
2、電腦繪畫(huà)（非現(xiàn)場(chǎng)）
參賽要求：運(yùn)用各類繪畫(huà)軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的繪畫(huà)作品（主題不限），也可以是運(yùn)用鼠標(biāo)或數(shù)字筆直接通過(guò)模擬手繪效果完成的作品；包括主題性單幅畫(huà)或表達(dá)同一主題的組畫(huà)（每一組畫(huà)不得超過(guò)5幅）、連環(huán)畫(huà)。
創(chuàng)作的視覺(jué)形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫(xiě)實(shí)、變形或抽象的表達(dá)方式。作品表現(xiàn)形式可以是手繪效果的，即用一定的技術(shù)處理手法，用電腦來(lái)模擬手繪效果；也可以是圖像素材的再加工，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)主題。作品的存放格式為jpg；畫(huà)面的寬度不超過(guò)1024像素，分辯率72像素/英寸，適合在通用的'電腦顯示器上顯示。單純的數(shù)字?jǐn)z影畫(huà)面不屬于此項(xiàng)作品范圍。不提倡對(duì)照片或其它圖像運(yùn)用拼貼等再加工手段，表達(dá)一個(gè)主題的作品。
參賽對(duì)象：全校同學(xué)
評(píng)比時(shí)間、方式：將作品保存在u盤(pán)或移動(dòng)硬盤(pán)上，10月29日前交給各校區(qū)信息老師
3、電腦科幻畫(huà)（非現(xiàn)場(chǎng)）
比賽主題：遙望星空，探索宇宙
作品要求：
參評(píng)作品要求符合主題，充分體現(xiàn)科學(xué)幻想。
�。�1）參評(píng)作品大小一律為1024×768像素。
�。�2）作畫(huà)軟件以現(xiàn)在常用的軟件為主（如：畫(huà)圖、金山畫(huà)王、photoshop等），對(duì)畫(huà)的風(fēng)格、形式不限，photoshop作品以psd格式保存。
�。�3）參評(píng)作品僅限個(gè)人作品，即由作者本人獨(dú)立完成的作品，不接受集體作品。
�。�4）參評(píng)作品要注意構(gòu)想的獨(dú)特性、新穎性。抄襲他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將被取消參評(píng)資格。
參賽對(duì)象：全校同學(xué)
評(píng)比時(shí)間、方式：將作品保存在u盤(pán)或移動(dòng)硬盤(pán)上，10月29日前交給各校區(qū)信息老師
4、電子報(bào)刊（非現(xiàn)場(chǎng)）
作品要求：運(yùn)用文字、繪畫(huà)、圖形、圖像處理軟件，創(chuàng)作的電子報(bào)或電子刊物。電子報(bào)應(yīng)該含有報(bào)名、報(bào)刊號(hào)、出版單位或出版人、出版日期、版面數(shù)（一般在8個(gè)版面左右）、導(dǎo)讀欄等報(bào)紙所包含的要素（這些要素可以是真實(shí)的或虛擬的）。在導(dǎo)讀欄中應(yīng)設(shè)置超級(jí)鏈接。
電子刊物應(yīng)有刊物封面、封底、目錄頁(yè)、刊名、刊號(hào)、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所包含的要素（這些要素可以是真實(shí)的或虛擬的）。除封面和封底外應(yīng)有8頁(yè)以上正文頁(yè)，在目錄頁(yè)應(yīng)設(shè)置超級(jí)鏈接。電子報(bào)刊應(yīng)有網(wǎng)址和電子信箱，采用的文字內(nèi)容或圖片，原創(chuàng)成分應(yīng)達(dá)到60%以上。
參賽對(duì)象：全校同學(xué)
評(píng)比時(shí)間、方式：將作品保存在u盤(pán)或移動(dòng)硬盤(pán)上，10月29日前交給各校區(qū)信息老師
�。ㄈ┛萍紕�(chuàng)新系列活動(dòng)
1．科學(xué)幻想畫(huà)競(jìng)賽
負(fù)責(zé)人：x（一校區(qū)）、x（二校區(qū)）、x（三校區(qū)）
參賽對(duì)象：一至六年級(jí)，每班2—3幅作品。
作品要求：主題為“遙望星空，探索宇宙”。畫(huà)種不限，作品規(guī)格為4開(kāi)（38cm×54cm）的紙或其他材料，橫豎均可。除油畫(huà)作品應(yīng)自備畫(huà)框外，其他作品無(wú)須裝裱。限個(gè)人作品，謝絕集體作品。
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案10
為了貫徹落實(shí)《關(guān)于舉辦第三十六屆XX市青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》精神，推動(dòng)我�？萍冀逃ぷ�，提高我校青少年科技教育工作的質(zhì)量和水平，從而推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。經(jīng)研究，決定舉辦校第五屆科技節(jié)活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
目標(biāo)和內(nèi)容
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)科技節(jié)比賽，集中展示我�？萍蓟顒�(dòng)的優(yōu)秀成果，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，傳播科學(xué)精神和科學(xué)方法，推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
校科技節(jié)活動(dòng)包括競(jìng)賽活動(dòng)、作品展示和參加市比賽三個(gè)環(huán)節(jié)。
組織實(shí)施
1、成立第四屆�？萍脊�(jié)組委會(huì)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
2、本次大賽以各班組織相應(yīng)活動(dòng)為基礎(chǔ)，分別設(shè)立優(yōu)秀科技創(chuàng)新發(fā)明獎(jiǎng)、優(yōu)秀科學(xué)小論文獎(jiǎng)、優(yōu)秀少兒科幻繪畫(huà)獎(jiǎng)、優(yōu)秀科技小制作獎(jiǎng)，優(yōu)秀創(chuàng)意方案獎(jiǎng)，同時(shí)將評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
參賽事項(xiàng)
1、小發(fā)明：各班要求上交3個(gè)作品，于9月20日送至學(xué)校德育處。
2、科幻畫(huà)：每班先在班級(jí)內(nèi)評(píng)選，選出3人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。
比賽時(shí)間：20xx年9月14日下午1：30—4：00。
地點(diǎn)：食堂。
3、小論文：各班要求上交3個(gè)作品，于10月8日前送至學(xué)校德育處。
4、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)：（作品上交時(shí)間：9月20日交至陳婷婷老師處）
5、科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽：（作品上交時(shí)間：9月20日交至陳婷婷老師處）
大賽主題
本屆大賽主題是：創(chuàng)新體驗(yàn)成長(zhǎng)
參賽項(xiàng)目及要求
�。ㄒ唬┌l(fā)明創(chuàng)造類（小發(fā)明）
1、發(fā)明創(chuàng)造：指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新、新品種、信息技術(shù)應(yīng)用成果。
2、要堅(jiān)持“三自”（自己選題、自己設(shè)計(jì)和研究、自己制作）�！叭浴保ǹ茖W(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性）原則，突出創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)含量。
3、作品貼上標(biāo)簽，注明作品名稱、班級(jí)姓名，并附加說(shuō)明。
各班要求上交3個(gè)作品，于9月20日送至學(xué)校德育處。
科技技小發(fā)明申報(bào)注意事項(xiàng)：
展板要求：每個(gè)項(xiàng)目由參賽選手自制一塊展板KT板或掛圖進(jìn)行展示，展板尺寸為寬90cm，高120cm。
�。ǘ┥賰嚎茖W(xué)幻想繪畫(huà)類（科幻畫(huà)）
1、參賽作品可用油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)等繪畫(huà)種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫(huà)類的其它美術(shù)品與工藝品）。
2、參賽作品一律在規(guī)格為54cmx38cm的紙張或其它材料上繪制，橫豎放置均可，作品要求整潔。
3、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：①想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度。②科學(xué)性：科學(xué)依據(jù)、邏輯思維。③繪畫(huà)水平：畫(huà)面設(shè)計(jì)、色彩處理、繪畫(huà)技巧。
4、每班先在班級(jí)內(nèi)評(píng)選，選出3人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。
比賽時(shí)間：20xx年9月14日下午1：30—4：00。
比賽地點(diǎn)：學(xué)校三樓食堂。
比賽材料：每位學(xué)生必需自帶畫(huà)板和繪畫(huà)材料，學(xué)校僅提供白紙。
5、科幻畫(huà)人員安排。
評(píng)委：鄭曉靜、徐奧。
注：作品背面貼上標(biāo)簽，注明作品名稱、班級(jí)姓名。
�。ㄈ┛茖W(xué)小論文類（小論文）
1、指科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報(bào)告或小論文等。
2、各班要求上交3個(gè)作品，于10月8日送至學(xué)校德育處。
要求：小論文中需包含實(shí)驗(yàn)照片。
�。ㄋ模﹥�(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)（作品上交時(shí)間：9月20日）
1、參加對(duì)象：青少年團(tuán)體（以小組、班級(jí)、社團(tuán)、年級(jí)、學(xué)校、非盈利性校外教育機(jī)構(gòu)等名義的團(tuán)體，人數(shù)為3人以上）。
2、比賽內(nèi)容：青少年團(tuán)體在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，圍繞物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球環(huán)境與宇宙科學(xué)、技術(shù)與工程及其他學(xué)科某一科技主題，開(kāi)展的具有一定科普教育意義的集體活動(dòng)形成的活動(dòng)成果。
五科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽（作品上交時(shí)間：9月20日）
1、參加對(duì)象：青少年，主要是指競(jìng)賽申報(bào)時(shí)為XX市在校中小學(xué)生（包括普通中小學(xué)、特殊教育學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校等，人數(shù)為1-3人）。
2、比賽內(nèi)容：小學(xué)組根據(jù)物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球環(huán)境與宇宙科學(xué)、技術(shù)、行為與社會(huì)科學(xué)等學(xué)科開(kāi)展選題研究，形成項(xiàng)目研究成果；研究成果可以論文方式展示，也可以論文+發(fā)明實(shí)物方式展示。
評(píng)獎(jiǎng)
學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，分組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，給予獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)展創(chuàng)造章，并擇優(yōu)推薦參加第xx屆XX市青少年科技創(chuàng)新大賽。
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的：
為了全面普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)，讓更多的學(xué)生參與到青少年科技活動(dòng)，更好的培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的'能力，推動(dòng)我�？破战逃陌l(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
科技給我力量，創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
三、活動(dòng)形式：
“奇思妙想”紙質(zhì)模型承重競(jìng)賽活動(dòng)
四、活動(dòng)要求：
1、時(shí)間：9月27日
2、地點(diǎn)：學(xué)校食堂一樓。
3、參與人員:三到五年級(jí)每班8人。
4、現(xiàn)場(chǎng)制作承重賽基本要求
1）統(tǒng)一用提供的材料：A4紙二張、小尺小刀各一把、雙面膠一卷。制作時(shí)間60分鐘。
2）紙結(jié)構(gòu)要求
A、利用兩張A4紙制作一個(gè)結(jié)構(gòu)模型。
B、不低于14厘米高，結(jié)構(gòu)形式不限。
C、一個(gè)小時(shí)內(nèi)獨(dú)立完成。
3）測(cè)試承重要求
A、參賽選手開(kāi)始擺放紙質(zhì)模型與有機(jī)玻璃時(shí)裁判開(kāi)始計(jì)時(shí)（總的承重操作時(shí)間為4分鐘）
B、往有機(jī)玻璃上加礦泉水，每一次可以加任意瓶，放好后學(xué)生可繼續(xù)下一次加水；也可選擇舉手，裁判開(kāi)始計(jì)時(shí)3秒鐘不倒為承重有效（不舉手不計(jì)算成績(jī)），舉手計(jì)算成績(jī)后還可以繼續(xù)加水，在4分鐘內(nèi)直到紙質(zhì)模型倒塌，以前一次舉手成績(jī)?yōu)樽罱K成績(jī)。
C、按承重礦泉水瓶數(shù)計(jì)算成績(jī)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)年級(jí)的前十名為優(yōu)勝獎(jiǎng)。
評(píng)委：全體美術(shù)教師
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案12
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)舉辦科技節(jié)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)、激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神、創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常生活、普及科學(xué)知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活。
二、活動(dòng)主題
愛(ài)科學(xué)講科學(xué)用科學(xué)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月31日——20xx年11月30日
三、活動(dòng)內(nèi)容及安排
1、開(kāi)幕：10月31日升旗儀式宣布科技節(jié)開(kāi)幕，做好學(xué)校主題科技節(jié)宣傳發(fā)起工作，宣讀科技節(jié)方案。
2、科普知識(shí)宣講：科學(xué)教師開(kāi)展以科普知識(shí)為主題的三期國(guó)旗下演講。
3、科普電影周
觀看科學(xué)紀(jì)錄片有利于普及科學(xué)文化知識(shí)，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)營(yíng)造愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍，推動(dòng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，各年級(jí)科學(xué)教師選取相應(yīng)紀(jì)錄片組織學(xué)生觀看、記錄等。
4、科普閱讀周
利用課堂時(shí)間，學(xué)生自帶科普書(shū)籍一本，利用科學(xué)課堂時(shí)間進(jìn)行科普閱讀、知識(shí)交流等。不是為了記住知識(shí)，而是讓孩子看見(jiàn)世界萬(wàn)物的故事和秘密，激發(fā)好奇心�？破諘�(shū)籍用它獨(dú)特的方式，告訴孩子世界萬(wàn)物的`故事、告訴他們“這是什么”和“為什么”的問(wèn)題。
5、師大附小科技節(jié)短視頻大賽
本次科技節(jié)短視頻大賽是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的課外延續(xù)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)思維、學(xué)習(xí)興趣在課外、在社會(huì)的延伸，這是新課改倡導(dǎo)的，也是我們教育上多年孜孜以求的教學(xué)成果，同時(shí)可以使學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣保持長(zhǎng)久不衰。學(xué)生可根據(jù)自身情況收集科學(xué)小知識(shí)、做家庭小實(shí)驗(yàn)、講述科學(xué)家的故事等，錄制成視頻，按要求提交。
具體要求如下：
�。�1）學(xué)生出鏡要求穿校服戴領(lǐng)巾，若需家長(zhǎng)出鏡，著正式服裝，背景簡(jiǎn)單整潔。
（2）錄制視頻需橫屏16：9，H264/5，1080P，30fps以上，碼率8Mbps以上、原視頻、不開(kāi)美顏、無(wú)水印等。
�。�3）時(shí)長(zhǎng)控制在2分鐘以內(nèi)。
（4）按小程序要求提交各項(xiàng)內(nèi)容，視頻提交截止時(shí)間為11.21號(hào)。
�。�5）視頻不合要求者，直接淘汰。
（6）優(yōu)秀者評(píng)獎(jiǎng)，含證書(shū)、獎(jiǎng)品，擇優(yōu)將短視頻推送學(xué)校公眾號(hào)。
6、閉幕式
20xx年11月28日利用升旗儀式宣布科技節(jié)閉幕，同時(shí)宣讀獲獎(jiǎng)情況
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案13
�。ㄒ唬┬≌撐模ㄘ�(fù)責(zé)教師：彭敏）
參加對(duì)象：3~6年級(jí)。
小論文主題：
1、充分尊重學(xué)生的興趣、愛(ài)好，讓它們自主選擇課題，也可以由老師先擬出部分題目，讓學(xué)生討論，自己定題。
2、結(jié)合學(xué)生的生活環(huán)境選題，如：“公害蔬菜”、“綠色食品”等。
3、結(jié)合科學(xué)課的相關(guān)知識(shí)選題，如“水位上升的秘密”、“醋對(duì)花卉有什么影響”等。
4、結(jié)合學(xué)校特色選題，如“竹知識(shí)二十問(wèn)”。
要求：每班上交1~2篇，有特別好的可交幾篇參賽。
�。ǘ┛茖W(xué)幻想畫(huà)（負(fù)責(zé)老師：易仙、周萌栩）
參加對(duì)象：全體學(xué)生。
要求：各班的美術(shù)老師可利用上課時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)畫(huà)科學(xué)幻想畫(huà)，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞科技主題，描繪出自己心中的未來(lái)世界，繪畫(huà)種類、風(fēng)格不限，內(nèi)容自選（尺寸為：4k鉛畫(huà)紙，在繪畫(huà)反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格標(biāo)明作品名稱、班級(jí)、學(xué)生姓名）。每班上交2~3幅。
�。ㄈ�。小發(fā)明、小制作（負(fù)責(zé)教師：各班班主任）
參加對(duì)象：全體學(xué)生
要求：1、自制說(shuō)明書(shū)，注明：作品名稱、發(fā)明人、所在班級(jí)、設(shè)計(jì)理念等。
2、作品可在老師、家長(zhǎng)輔導(dǎo)下進(jìn)行，但必須由學(xué)生（可以幾位學(xué)生合作）獨(dú)立完成，否則取消比賽資格。
3、小發(fā)明可參考科學(xué)課里的知識(shí)，也可自己原創(chuàng)；小制作建議以竹制品為主，但要凸顯創(chuàng)新性。（每班各交1~2件作品。）
�。ㄋ模┘堬w機(jī)比賽（負(fù)責(zé)老師：賴華良沈娜）
參賽對(duì)象：4~6年級(jí)（經(jīng)班級(jí)選拔每班推選出5位參加校級(jí)比賽。）
1、比賽項(xiàng)目
a紙飛機(jī)最長(zhǎng)留空時(shí)間。
b紙飛機(jī)最遠(yuǎn)直線距離。
c最佳紙飛機(jī)創(chuàng)意。
2、比賽安排：初定20xx年5月17日下午（下雨場(chǎng)地：風(fēng)雨操場(chǎng)）
4-6年級(jí)參賽選手分組比賽。學(xué)校提供比賽專用紙。留空時(shí)間和飛行距離各選取前3名選手，最佳創(chuàng)意項(xiàng)目選取前5名。（如無(wú)創(chuàng)意質(zhì)量不夠，可相應(yīng)減少人數(shù)）
3、比賽規(guī)則
a最長(zhǎng)留空時(shí)間：選手在比賽規(guī)定區(qū)域內(nèi)將制作好的紙飛機(jī)投向天空，記錄紙飛機(jī)從出手到第一次接觸地面的持續(xù)時(shí)間；參賽選手每人共投擲3次，取最長(zhǎng)一次留空時(shí)間做為該選手的'最終比賽成績(jī)。
b最遠(yuǎn)直線距離：比賽場(chǎng)地為14米x30米的矩形，起始線長(zhǎng)14米；邊線長(zhǎng)30米，可以延長(zhǎng)。選手在起始線外將制作好的紙飛機(jī)投向比賽場(chǎng)地空域，紙飛機(jī)必須在比賽場(chǎng)地內(nèi)著陸，記錄紙飛機(jī)從投擲點(diǎn)到著陸靜止后機(jī)頭最前端的直線距離；每人投擲3次，取最遠(yuǎn)一次直線距離做為該選手的最終比賽成績(jī)。
c最佳紙飛機(jī)創(chuàng)意：選手將一張比賽用紙折疊成自己設(shè)計(jì)的最佳紙飛機(jī)作品提交大賽組委會(huì)評(píng)定，可裁剪、粘貼、繪畫(huà)，但不得增加任何物品。
4、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
5、紙飛機(jī)要求：由學(xué)校提供參賽用紙A4紙三張；不能使用膠水、不得增減任何物品。
6、投擲要求：
a紙飛機(jī)必須由選手親自用手投擲不能借助其他工具投擲。
b投擲時(shí)不能采用奔跑和快走等助跑形式。
c投擲時(shí)選手至少要有一只腳沒(méi)有離地，抬起的腳落地時(shí)不能超過(guò)比賽起始線。
（五）實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽（負(fù)責(zé)老師：陳金元）
參賽對(duì)象：3~6年級(jí)（經(jīng)班級(jí)選拔每班推選出3位參加校級(jí)比賽。）
1、以年級(jí)組為單位進(jìn)行比賽。
2、根據(jù)相應(yīng)年級(jí)的科學(xué)內(nèi)容出具相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作內(nèi)容。
3、由陳金元老師、蔣長(zhǎng)征老師等為主要的評(píng)委根據(jù)操作的過(guò)程和實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行評(píng)分，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
�。┲橇ζ咔砂灞荣悾ㄘ�(fù)責(zé)教師：沈娜）
參加對(duì)象：全體學(xué)生（經(jīng)班級(jí)選拔每班推選出不超過(guò)3位參加比賽。）
1、以學(xué)段為單位，低中高段進(jìn)行比賽。
2、自帶比賽用具。（如：智力七巧板、七巧板畫(huà)尺、水彩筆、鉛筆、橡皮等）
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案14
（一）“變廢為寶”環(huán)保手工小制作
●參賽對(duì)象：1—5年級(jí)學(xué)生
●活動(dòng)時(shí)間：
第一階段：20xx年11月24日——12月9日作品構(gòu)思、制作
第二階段：20xx年12月10日上交作品
●活動(dòng)宗旨：
加強(qiáng)環(huán)保教育，在學(xué)生中建立“勤儉資源，物盡其用”的環(huán)保觀念，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保、勤儉意識(shí)，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采。引導(dǎo)參與手工制作學(xué)習(xí)、實(shí)踐，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)學(xué)生奇妙利用各種廢舊材料進(jìn)行手工創(chuàng)作，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品，在制作進(jìn)程中培養(yǎng)學(xué)生酷愛(ài)生活、關(guān)注生活的好習(xí)慣。
●活動(dòng)要求：
1．參賽作品以廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作，如：飲料瓶、易拉罐、泡沫、舊布料、舊報(bào)紙、掛歷紙、小紙箱、蛋殼、果殼、毛線、樹(shù)葉、吸管、冰糕棒、紙筒、各色鈕扣、紙杯、火柴棒、舊光盤(pán)、酸奶瓶、彩紙、卡紙、海綿紙等等。材料不限，外型美觀、簡(jiǎn)潔，創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。
2．平面手工和立體手工都可。
3．作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，構(gòu)思奇妙、富有創(chuàng)造性。
4．學(xué)生作品可通過(guò)家長(zhǎng)的協(xié)助共同完成。
5．參賽作品需注明作品名稱及制作人所在班級(jí)、姓名。
6．每班作品很多于5件。
7．參賽作品上交至美術(shù)組，同一組織評(píng)選。
●組織進(jìn)程：請(qǐng)各班自行預(yù)備作品，并進(jìn)行班內(nèi)評(píng)比，12月10日前每班將提拔出的五個(gè)作品交至美術(shù)老師—周淑霞老師，并由周老師組織相應(yīng)教師進(jìn)行校級(jí)評(píng)選。獲獎(jiǎng)作品在全校展評(píng)。
●評(píng)比要求：
1．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分；
創(chuàng)意性5分美觀性3分精致性2分
2．組織評(píng)選，設(shè)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)20名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
（二）科普知識(shí)比賽
●參加對(duì)象：3—5年級(jí)學(xué)生，自愿報(bào)名。
●活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：科學(xué)課上組織展開(kāi)
●活動(dòng)要求：要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以書(shū)面閉卷答題的情勢(shì)進(jìn)行。
●比賽范圍：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》上冊(cè)內(nèi)容約占50%，重點(diǎn)考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能及靈活應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際題目的能力。學(xué)校提供具有開(kāi)放性的課外科普知識(shí)比賽題庫(kù)內(nèi)容，約占50%。
●評(píng)獎(jiǎng)方式：
按成績(jī)高低，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
●比賽裁判：魏海峰、韓春芳
（三）徒手撕紙”比賽
●參加對(duì)象：1—3年級(jí)學(xué)生。比賽每班各3人。
●活動(dòng)時(shí)間：12月15日班隊(duì)會(huì)
一年級(jí)（下午2：00）二、三年級(jí)（下午2：40）
●比賽地點(diǎn)：樹(shù)人樓二樓家委會(huì)教室
●比賽要求：徒手撕1張A4紙，越長(zhǎng)越好。
●比賽材料：A4紙2張（1張備用）
●比賽工具：雙手
●比賽規(guī)則：
�。�1）制作紙條時(shí)，紙條不可斷裂，發(fā)生斷裂情況可以在較長(zhǎng)段紙條上進(jìn)行再制作，不可將已斷裂的紙條以打結(jié)等各種方式再行連接；
（2）在測(cè)試區(qū)域，兩名學(xué)生各按一段固定，懸空平行拉直，示意裁判丈量邊沿與邊沿之間的垂直間隔；
�。�3）測(cè)試時(shí)間2分鐘，依照長(zhǎng)度排出名次。
●比賽裁判：張繼紅、楊麗芳、楊學(xué)東
（四）撲克牌搭高樓比賽
●參加對(duì)象：4、5年級(jí)學(xué)生。比賽每班各3組。
●活動(dòng)時(shí)間：12月15日班隊(duì)會(huì)，四、五年級(jí)（下午3：30）
●比賽要求：用一副撲克牌（54張）、一個(gè)透明膠或兩面膠搭建高層建筑。
●比賽材料：一副撲克牌（54張）、透明膠、雙面膠
●比賽工具：雙手
●比賽規(guī)則：
�。�1）各班在自己教室搭建高層建筑，可選3個(gè)小組（每組最多2人），代表參加比賽、參賽小組要有自己的名稱。
�。�2）除一副撲克牌（54張）和透明膠及兩面膠之外，不能出現(xiàn)其他材料，否則一票否決。
�。�3）在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上以高度為主要取勝標(biāo)準(zhǔn)，而且搭建的建筑必須能獨(dú)立支持。
�。�4）高度相同的條件下，以建筑的`美觀和新奇性作為判定根據(jù)。
�。�5）建筑當(dāng)場(chǎng)制作，限定時(shí)間為10分鐘。
●比賽裁判：周淑霞、楊麗芳、盛中國(guó)
（五）“自制小火箭”放飛比賽
●參加對(duì)象：4年級(jí)學(xué)生。比賽組數(shù)不限。
●活動(dòng)時(shí)間：12月15日班隊(duì)會(huì)（下午3：30）
●活動(dòng)地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)教室外
●比賽要求：
1．可以是水火箭、氣火箭、火火箭
2．二人組成參賽隊(duì)，事前在家里制作好小火箭。
●比賽規(guī)則：
1．帶好事前做好的小火箭，二人共同協(xié)作完成比賽任務(wù)。
2．測(cè)試在賽場(chǎng)提供的位置上進(jìn)行，時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。
3．每隊(duì)有三次比賽機(jī)會(huì)，飛得最高的一次為比賽成績(jī)。
●比賽裁判：魏海峰
（六）計(jì)算機(jī)文字錄入比賽
●參加對(duì)象：四年級(jí)段學(xué)生。由各班班主任做好參賽學(xué)生的報(bào)名工作（每班參賽人數(shù)限5人），并將參賽學(xué)生名單于12月7日放工前交微機(jī)室。
●活動(dòng)時(shí)間：12月15日班隊(duì)會(huì)4年級(jí)（下午3：30）
●比賽規(guī)則：
1.比賽時(shí)間設(shè)定為30分鐘，漢字錄入內(nèi)容為指定語(yǔ)文教材瀏覽篇目，輸入法自選。
2.各參賽選手必須提早10分鐘進(jìn)入賽場(chǎng)，遲到者不延長(zhǎng)比賽時(shí)間，參賽選手依照簽到順序選擇計(jì)算機(jī)順序編號(hào)就坐。
3.比賽進(jìn)程中不得與其他選手交換討論，不得干擾其他選手的正常比賽。比賽進(jìn)程中如有題目，選手應(yīng)馬上舉手報(bào)告，請(qǐng)賽場(chǎng)工作職員解決。選手應(yīng)規(guī)范操縱，因錯(cuò)誤操縱死機(jī)所引發(fā)的一切損失責(zé)任自負(fù)。
●比賽成績(jī)?cè)u(píng)定：
1．學(xué)生應(yīng)依照指定文章的順序輸入，文字錄入的正確率必須到達(dá)96%；
2．以正確錄入文字?jǐn)?shù)目的多少進(jìn)行評(píng)分。
●活動(dòng)地點(diǎn)：本校微機(jī)室。
●比賽裁判：劉揚(yáng)
（七）電腦“網(wǎng)絡(luò)搜索技能”大賽
●參加對(duì)象：參加對(duì)象：四年級(jí)段學(xué)生。由各班班主任做好參賽學(xué)生的報(bào)名工作（每班參賽人數(shù)限5人），并將參賽學(xué)生名單于12月7日放工前交微機(jī)室。
●活動(dòng)時(shí)間：12月15日班隊(duì)會(huì)5年級(jí)（下午3：30）
●比賽規(guī)則：
1.比賽時(shí)間設(shè)定為30分鐘。
2.各參賽選手必須提早10分鐘進(jìn)入賽場(chǎng)，遲到者不延長(zhǎng)比賽時(shí)間，參賽選手依照簽到順序選擇計(jì)算機(jī)順序編號(hào)就坐。
3.比賽進(jìn)程中不得與其他選手交換討論，不得干擾其他選手的正常比賽。比賽進(jìn)程中如有題目，選手應(yīng)馬上舉手報(bào)告，請(qǐng)賽場(chǎng)工作職員解決。選手應(yīng)規(guī)范操縱，因錯(cuò)誤操縱死機(jī)所引發(fā)的一切損失責(zé)任自負(fù)。
●比賽成績(jī)?cè)u(píng)定：網(wǎng)上信息搜索，以完成題目答案正確性為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)委評(píng)卷的分?jǐn)?shù)進(jìn)行評(píng)比。
●活動(dòng)地點(diǎn)：本校微機(jī)室。
●比賽裁判：劉揚(yáng)
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案15
【活動(dòng)目的】
為創(chuàng)設(shè)濃郁科學(xué)教育氛圍，推動(dòng)我�？萍紕�(chuàng)新教育活動(dòng)的開(kāi)展,構(gòu)建學(xué)校科技教育的大平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的情感，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，讓學(xué)生在科技活動(dòng)中感受生活離不開(kāi)科技創(chuàng)新，體驗(yàn)科技活動(dòng)過(guò)程的快樂(lè)，提高科學(xué)素養(yǎng)。
【活動(dòng)主題】
體驗(yàn)創(chuàng)新成長(zhǎng)
【活動(dòng)口號(hào)】
科技引領(lǐng)未來(lái)創(chuàng)新改變世界
【活動(dòng)思路】
1、面向全體，重在參與。積極宣傳科普知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)品質(zhì)。
2、以滲透為引導(dǎo)，以活動(dòng)開(kāi)展為強(qiáng)化推進(jìn)，形成科技教育長(zhǎng)效機(jī)制。
3、以身邊的事物為出發(fā)點(diǎn)，突出科技創(chuàng)新，突出動(dòng)手實(shí)踐，積極開(kāi)展科技小發(fā)明、小創(chuàng)造等活動(dòng)，擴(kuò)大普及面。
【活動(dòng)時(shí)間】
xx年11月
第一階段（11月1日——11月5日）啟動(dòng)宣傳階段
1、制定科技節(jié)方案（責(zé)任部門(mén)：德藝處）
2、11月5日利用升旗儀式召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)（責(zé)任部門(mén)：大隊(duì)部）
第二階段（11月6日——11月28日）活動(dòng)開(kāi)展階段
第三階段（11月29日——30日）活動(dòng)總結(jié)表彰階段
【活動(dòng)內(nèi)容】
六年級(jí)
1、搭建“摩天大樓”
用提供的材料設(shè)計(jì)并制作一座“摩天大樓”，越高越好。
材料：1米長(zhǎng)木條（3毫米*3毫米*1000毫米）2根。
工具：剪刀一把、直尺1把、鉛筆1支、裁剪刀1把、細(xì)膠帶
1卷、膠水1支、紙、橡皮(工具自帶)
制作要求：a、不允許把木條豎向破開(kāi)，以達(dá)到增加木條長(zhǎng)度的目的，允許木條橫
向截?cái)�，用給定的膠水和膠帶進(jìn)行連接；b、自行設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)和形狀；
c、制作時(shí)間20分鐘，測(cè)試時(shí)間為1分鐘。
評(píng)分規(guī)則：測(cè)試時(shí)，選手將作品直立在測(cè)試區(qū)域（室外，有風(fēng)），要求結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，
維持在10秒鐘以上不倒；測(cè)量“大廈“的高度，以2個(gè)團(tuán)隊(duì)的合計(jì)高
度排出名次。各班推選兩個(gè)團(tuán)隊(duì)（每個(gè)團(tuán)隊(duì)3人，男女搭配）參賽。
比賽時(shí)間：透明教室
比賽地點(diǎn)：11月19日中午12:00
負(fù)責(zé)人：孟燕
評(píng)委老師：孟燕鄒曉東
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)
攝影攝像：錢(qián)威
2、科普知識(shí)競(jìng)賽
每班選派5名學(xué)生組成代表隊(duì)，進(jìn)行科普知識(shí)的必答、搶答。以5名學(xué)生的總成績(jī)排定名次。
比賽時(shí)間：11月20日中午12:00
比賽地點(diǎn)：電腦房
負(fù)責(zé)人：孟燕
評(píng)委老師：孟燕、周潔
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)
攝影攝像：錢(qián)威
五年級(jí)
1、搭建“滑梯”
用提供的材料設(shè)計(jì)并制作一個(gè)滑梯模型，可以令玻璃彈珠在上面滾動(dòng)。
材料：彩色打印紙8張，吸管（直徑6毫米、長(zhǎng)270毫米的帶彎頭pp管）
10根，膠帶1卷、膠棒1只，玻璃彈珠1個(gè)。
工具：直尺1把、美工刀1把、剪刀1把。（工具自帶）
制作要求：a、滑道模型必須能平穩(wěn)直立在測(cè)試臺(tái)上，否則不計(jì)分；b、玻璃彈珠必須在滑道上能夠滾動(dòng)，中途掉落或停止?jié)L動(dòng)不計(jì)分；c、滑道的形狀不限；d、膠帶只能用于吸管接觸點(diǎn)的連接加固，不得成為構(gòu)成其結(jié)構(gòu)的部分。不符合該項(xiàng)規(guī)定不計(jì)分。
評(píng)分規(guī)則：將玻璃彈珠放好，方可測(cè)量；玻璃彈珠從滑道模型上開(kāi)始滾動(dòng)時(shí)計(jì)時(shí)，測(cè)2次，取最長(zhǎng)時(shí)間作為本次成績(jī)。按照時(shí)間長(zhǎng)短，按照?qǐng)F(tuán)體總分排出名次。各班推選兩個(gè)團(tuán)隊(duì)（每個(gè)團(tuán)隊(duì)3人，男女搭配）參賽。
比賽時(shí)間：11月21日中午12:00
比賽地點(diǎn)：透明教室
負(fù)責(zé)人：謝雪芳
評(píng)委老師：周潔、謝雪芳
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)
攝影攝像：錢(qián)威
2、制作“牙簽高塔”
制作要求：在40分鐘內(nèi)利用100根牙簽和1根胡蘿卜搭建盡可能高的.結(jié)構(gòu)。搭建
高者優(yōu)勝。
評(píng)比規(guī)則：每隊(duì)3位選手合作，每班可組建2隊(duì)參賽（男女搭配）。每隊(duì)3位選手中有1人要負(fù)責(zé)切胡蘿卜方塊，注意安全，防止受傷。比賽結(jié)束后，參賽選手需清理現(xiàn)場(chǎng)后離開(kāi)。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生和合作情況以及團(tuán)體“塔”高排出名次。
比賽時(shí)間：11月22日中午12:00
比賽地點(diǎn)：透明教室
負(fù)責(zé)人：謝雪芳
評(píng)委老師：薛瑋、謝雪芳
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)
攝影攝像：錢(qián)威
四年級(jí)
1、紙船承重
在15分鐘內(nèi)用一張a4紙折疊成紙船承重，重物為一元硬幣。每班選派1個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽，每一團(tuán)隊(duì)3男2女或3女2男。測(cè)試時(shí)逐一進(jìn)行，每一紙船到沉入水中時(shí)為最大承重量，以每一團(tuán)隊(duì)總承重量的大小排名。
比賽時(shí)間：11月23日中午12：00
比賽地點(diǎn)：科學(xué)教室1
負(fù)責(zé)人：李維群
評(píng)委老師：周潔薛瑋
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)
攝影攝像：張純松
2、創(chuàng)意七巧板
按活動(dòng)的主題“我的夢(mèng)想”，利用1副或2副七巧板在30分鐘內(nèi)將七巧板圖案創(chuàng)新作品排列在紙上，可以配上顏色、背景等；紙張右側(cè)注明作品的名稱、附上100——200字左右的說(shuō)明。每班兩隊(duì)參賽，每隊(duì)3位同學(xué)（男女搭配）合作。根據(jù)創(chuàng)作圖案與說(shuō)明，設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)。
比賽時(shí)間：11月20日中午12:00
比賽地點(diǎn)：美術(shù)教室1
負(fù)責(zé)人：李維群
評(píng)委老師：陳斌陸英
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)
攝影攝像：張純松
三年級(jí)
1、智力七巧板
根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)提供的圖形暗影2幅，任選一幅在30分鐘內(nèi)用七巧板拼出相同形狀。用時(shí)短的優(yōu)勝。每班3位選手獨(dú)立競(jìng)賽，根據(jù)比賽時(shí)間評(píng)比每位選手的成績(jī)，合計(jì)各班3位選手的成績(jī)排出名次。
比賽時(shí)間：11月21日
比賽地點(diǎn)：美術(shù)教室1
負(fù)責(zé)人：費(fèi)月華
評(píng)委老師：張艷陳斌
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)
攝影攝像：張純松
2、比比誰(shuí)高
用一張a4紙任意剪裁比賽疊高，不得使用任何黏膠和支撐物，以結(jié)構(gòu)的垂直高度記錄成績(jī)，必須有3人（男女搭配）組成參賽隊(duì)，在30分鐘內(nèi)當(dāng)場(chǎng)共同制作完成，每班選派2隊(duì)參賽。按每班2隊(duì)的總成績(jī)排定名次。
比賽時(shí)間：11月22日中午12:00
比賽地點(diǎn)：科學(xué)教室3
負(fù)責(zé)人：費(fèi)月華
評(píng)委老師：鄒曉東費(fèi)月華
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)
攝影攝像：張純松
二年級(jí)
1、比比誰(shuí)長(zhǎng)
每班出2隊(duì)選手，每隊(duì)3人（男女搭配），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（10分鐘）徒手把一張a4紙撕成一條紙條（中間不能斷）。在室外自然條件下測(cè)所撕紙條的長(zhǎng)度，長(zhǎng)度最長(zhǎng)者為勝。按每班2隊(duì)總成績(jī)排定名次。
比賽時(shí)間：11月26日中午12：00
比賽地點(diǎn)：科學(xué)園
負(fù)責(zé)人：周建秀
評(píng)委老師：梁石清馬蘭
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)
攝影攝像：嚴(yán)佳春
2、手?jǐn)S紙飛機(jī)
在15分鐘時(shí)間內(nèi)僅用一張a4紙現(xiàn)場(chǎng)制作競(jìng)賽紙飛機(jī)，手?jǐn)S紙飛機(jī)，飛得遠(yuǎn)者優(yōu)勝。飛機(jī)上必須注明參賽班級(jí)和姓名，比賽完后將紙飛機(jī)帶離現(xiàn)場(chǎng)。每班選送三男三女選手參賽，按各班6位選手的直線飛行距離總成績(jī)排定名次。
比賽時(shí)間：11月27日中午12:00
比賽地點(diǎn)：體育館三樓
負(fù)責(zé)人：周建秀
評(píng)委老師：張立偉吳國(guó)英
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)
攝影攝像：嚴(yán)佳春
一年級(jí)
1、親子風(fēng)箏放飛
與家人一起購(gòu)買(mǎi)一只自己喜歡的風(fēng)箏并進(jìn)行放飛練習(xí)。各班挑選3個(gè)家庭進(jìn)行預(yù)賽，然后挑選1個(gè)家庭進(jìn)行年級(jí)比賽。比賽時(shí)以孩子為主，家長(zhǎng)為輔，以風(fēng)箏的垂直高度排定名次。（班級(jí)中不進(jìn)行預(yù)賽的取消年級(jí)比賽）
比賽時(shí)間：11月28日下午3：00（班級(jí)預(yù)賽），3:30（年級(jí)比賽）
比賽地點(diǎn)：大操場(chǎng)
負(fù)責(zé)人：金萍
評(píng)委老師：鄒曉東王曉華謝彬
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)
攝影攝像：嚴(yán)佳春
2、歡樂(lè)種植
利用周末（11月3日），和家人一起種植一種自己喜歡的植物（從播種開(kāi)始）。通過(guò)文字、照片、錄像等形式將整個(gè)觀察過(guò)程記錄下來(lái)，各班于11月28日上交
5份觀察過(guò)程進(jìn)行評(píng)選（可以是圖文并茂的記錄表，也可是記錄的視頻,形式不限），同時(shí)把植物一并上交參評(píng)。
比賽時(shí)間：11月28日中午12:00
比賽地點(diǎn)：階梯教室
負(fù)責(zé)人：金萍
評(píng)委老師：吳國(guó)英馬蘭梁石清周建秀
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：團(tuán)體一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)
攝影攝像：嚴(yán)佳春
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