品才網(wǎng)>科技>學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)方案

學(xué)�？萍脊�(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-08-06 10:36:18 科技我要投稿

學(xué)�？萍脊�(jié)活動(dòng)方案（大全15篇）

　　為了確定工作或事情順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的學(xué)�？萍脊�(jié)活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)方案（大全15篇）

學(xué)�？萍脊�(jié)活動(dòng)方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　青少年科技活動(dòng)是提高青少年科學(xué)素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國(guó)民創(chuàng)新能力的重要途徑。近幾年來，我校堅(jiān)持舉辦校園科技節(jié)系列活動(dòng)，校園科技節(jié)已成為我校學(xué)生最受歡迎的活動(dòng)之一。

　　20xx年，我校成功創(chuàng)建了少年科技教育特色學(xué)校，今后我們將進(jìn)一步加大科技教育力度，提高我�？萍冀逃�，以促進(jìn)我校的科普教育工作，弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。我們將繼續(xù)打造學(xué)校科技特色品牌，力爭(zhēng)在未來的幾年?duì)巹?chuàng)青少年科技教育特色學(xué)校。

　　二、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員

　　組長(zhǎng): 副組長(zhǎng)成員

　　三、活動(dòng)宗旨及主題

　　活動(dòng)宗旨：實(shí)踐、創(chuàng)新、合作、競(jìng)賽。

　　活動(dòng)主題：快樂生活、放飛夢(mèng)想

　　四、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月15--18日；活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1、學(xué)校將在科技節(jié)各項(xiàng)比賽中評(píng)選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授予獎(jiǎng)狀。

　　2、科技節(jié)按年級(jí)組設(shè)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比，評(píng)選最佳班級(jí)獎(jiǎng)，先進(jìn)班級(jí)獎(jiǎng)，

　　優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)。班級(jí)加分累計(jì)方法：一等獎(jiǎng)一個(gè)3分、二等獎(jiǎng)一個(gè)2分、三等獎(jiǎng)一個(gè)1分。

　　3、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┛破招麄�

　　1、國(guó)旗下講話，開幕式、動(dòng)員。

　　2、廣播、科普宣傳窗、科技節(jié)橫幅、活動(dòng)方案。

　　3、學(xué)科滲透科普知識(shí)。（各任課教師）

　　4、科普知識(shí)講座：模型制作，小發(fā)明技巧。

　�。ǘ┛萍几�(jìng)賽

　　1、科學(xué)幻想畫（1—6年級(jí)）

　　1）、競(jìng)賽內(nèi)容：科幻畫可用油畫、國(guó)畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)，作品一律在規(guī)格為38CM×54CM的紙或是其他材料上繪制，橫豎放置均可，作品要求整潔。作品要求是由作者本人獨(dú)立完成的作品，作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。

　　2）、競(jìng)賽要求：注明題目、班級(jí)、姓名，學(xué)校將對(duì)所有比賽作品布展。

　　3）、評(píng)獎(jiǎng)方法：藝術(shù)組老師做評(píng)委并布展。

　　2、小制作競(jìng)賽（1—6年級(jí)）

　　1）、競(jìng)賽內(nèi)容：材料自選、造型自定的各類手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。

　　2）、競(jìng)賽要求：小制作提倡利用廢舊物品制作，最好有科技含量。注

　　明作品名稱、作者、使用說明等。

　　3）、評(píng)獎(jiǎng)方法：藝術(shù)組老師做評(píng)委。

　　3、模型比賽（1—6年級(jí)）

　　1）競(jìng)賽內(nèi)容：

　　A、云海A0005橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)（5—6年級(jí)）

　　B、云海2橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)（1—4年級(jí)）

　　C、四驅(qū)車比賽（4-6年級(jí)）

　　2）競(jìng)賽要求：各班由班主任先在班級(jí)中組織比賽，并推薦5名學(xué)生參加學(xué)校組織的比賽。學(xué)校操場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)比賽。四驅(qū)車比賽自主報(bào)名，不限名額。（具體時(shí)間另行通知）

　　3）評(píng)獎(jiǎng)方法：科學(xué)組及各年級(jí)組長(zhǎng)評(píng)獎(jiǎng)。

　　4、科普知識(shí)競(jìng)賽（1—6年級(jí)）

　　1）、競(jìng)賽內(nèi)容：科普基本知識(shí)，由學(xué)�？茖W(xué)老師出題。

　　2）、競(jìng)賽要求：現(xiàn)場(chǎng)比賽，答題正確多的為勝，各班推薦5名學(xué)生參加。

　　3）、評(píng)獎(jiǎng)方法：科學(xué)組老師負(fù)責(zé)出卷、評(píng)獎(jiǎng)。

　　5、小發(fā)明，小創(chuàng)意競(jìng)賽（1—6年級(jí)）

　　1）競(jìng)賽內(nèi)容：在教師輔導(dǎo)下的小發(fā)明小創(chuàng)意都可參加，可閱讀校本教材《未來發(fā)明家》或到學(xué)校綜合樓底樓走廊處參觀學(xué)習(xí)發(fā)明方法、發(fā)明實(shí)例等。

　　2）競(jìng)賽要求：參賽者須填好申報(bào)表，小發(fā)明若有實(shí)物更佳；各班參賽名額不限。

　　3）評(píng)獎(jiǎng)方法：科學(xué)組老師在科學(xué)課上介紹小發(fā)明并評(píng)獎(jiǎng)。

　　6、信息技術(shù)

　　1）競(jìng)賽內(nèi)容：電腦繪畫（1—6年級(jí)）

　　2）競(jìng)賽要求：各班參賽作品數(shù)量不限，學(xué)校將開放電腦室，學(xué)生也可以家里完成后上交作品。電腦繪畫作品一律在規(guī)格為28CM×19CM的紙，橫豎放置均可，作品要求整潔。作品可以是打印稿上交，電子稿可在5月15日前發(fā)至指定郵箱.

　　3）評(píng)獎(jiǎng)方法：藝術(shù)組負(fù)責(zé)評(píng)獎(jiǎng)。

　�。ㄈ┥倌昕茖W(xué)院第三批入院活動(dòng)

　　1、榮譽(yù)項(xiàng)目

　　設(shè)立“少年科學(xué)院小院士”、“少年科學(xué)院小博士”及“少年科學(xué)院小碩士”、“少年科學(xué)院小學(xué)士”等不同級(jí)別級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)。少年科學(xué)院小院士、小博士、小碩士、小學(xué)士是從青少年兒童中評(píng)選出來的優(yōu)秀科技愛好者，是學(xué)校少年科學(xué)院的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。

　　2、評(píng)選條件

　　在校學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，具備一定科學(xué)素質(zhì)及較強(qiáng)的'科普意識(shí)和能力；在青少年科技創(chuàng)新大賽、模型比賽、科技競(jìng)賽、科學(xué)小論文等比賽獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)以上者可申報(bào)小院士，區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)以上者可申報(bào)小博士，校一等獎(jiǎng)以上者可申報(bào)小碩士，其它校級(jí)科技獲獎(jiǎng)同學(xué)可申報(bào)少年科學(xué)院小學(xué)士。前兩批（20xx、20xx年）已加入少年科學(xué)院的同學(xué)可以申報(bào)更高一級(jí)榮譽(yù)。

　　活動(dòng)要求:

　　1、要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生參加。

　　2、要在普及和普遍參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu)，落實(shí)好參加校級(jí)比賽的人選。

　　3、各類比賽公平、公正、公開，評(píng)委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。

　　4、各班要積極推選、申報(bào)少年科學(xué)院成員。

　　5、有關(guān)比賽的具體安排，屆時(shí)請(qǐng)關(guān)注通知。

學(xué)�？萍脊�(jié)活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　通過校園科技活動(dòng)的蓬勃開展，努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，激發(fā)少年兒童從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，從而推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題：

　　科技，點(diǎn)亮夢(mèng)想

　　三、活動(dòng)要求：

　　1、全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，得到發(fā)展，又注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

　　2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我�？萍冀逃矫娴奶厣�，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。

　　3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的`負(fù)責(zé)人盡職盡力籌劃好賽程，有始有終。注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績(jī)的匯總、獎(jiǎng)狀的發(fā)放等，確保本次科技節(jié)圓滿成功。

　　4、整個(gè)科技節(jié)的活動(dòng)要有序地開展和進(jìn)行，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確�；顒�(dòng)過程的安全。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月26日～20xx年10月27日

　　五、參加對(duì)象：

　　一至六年級(jí)全體學(xué)生和全體教師

　　六、科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：姜聞天

　　副組長(zhǎng)：周勇、周燕俠、莊華英

　　組員：蔣亞、莊旭東、何迎霞、路俠、莊浩華、時(shí)昕、姚葉青、徐姣、姚云、張平軍、盛曉虎、孫姣、蔣旭盛及各班班主任

學(xué)�？萍脊�(jié)活動(dòng)方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)我縣20xx年第三屆中小學(xué)生科技節(jié)的統(tǒng)一布署，為進(jìn)一步落實(shí)黨中央“科技興國(guó)”的戰(zhàn)略方針，普及科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)青少年國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)和積極探索、勇于創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。同時(shí)也為了提高我�？萍冀逃�，以促進(jìn)我校的科普教育工作，弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，決定舉辦Xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園科技節(jié)活動(dòng)。

　　二、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　三、活動(dòng)宗旨及主題

　　活動(dòng)宗旨：實(shí)踐、創(chuàng)新、合作、競(jìng)賽。

　　活動(dòng)主題：快樂生活、放飛夢(mèng)想

　　四、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月18-22日；活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生（部分項(xiàng)目分年級(jí)舉行）

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1、學(xué)校將在科技節(jié)各項(xiàng)比賽中評(píng)選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各若干名，并擇優(yōu)參加Xx縣科技節(jié)比賽。

　　2、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、葉貼畫、葉脈標(biāo)本、蝴蝶書簽（1—6年級(jí)）

　　1）、競(jìng)賽要求：每班葉貼畫、葉脈標(biāo)本、蝴蝶書簽各選送3幅作品參賽。葉貼畫的作品規(guī)格為Ａ4紙張大小，最后完成要進(jìn)行塑封；葉脈標(biāo)本和蝴蝶書簽大小不限，作品都要求進(jìn)行塑封。每幅作品都須注明題目、班級(jí)、學(xué)生姓名和指導(dǎo)老師姓名，作品要求是由作者本人獨(dú)立完成的作品，作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。

　　2)、作品上交時(shí)間：11月20日交政教處

　　3）、評(píng)獎(jiǎng)方法：美術(shù)組老師做評(píng)委并布展。

　　2、紙飛機(jī)比賽（1—6年級(jí)）

　　1）、競(jìng)賽要求：每班各派2名選手參賽。大會(huì)統(tǒng)一提供70g/m2的A4打印紙三張，參賽選手必須在10分鐘內(nèi)，現(xiàn)場(chǎng)制作二架紙飛機(jī)，并在自己的紙飛機(jī)上寫上自己的名字和參賽號(hào)。紙飛機(jī)只能通過折疊而成，不能撕裂、粘貼、切割、裝訂或填裝其他物品。制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。擲紙飛機(jī)直線距離競(jìng)賽場(chǎng)地為長(zhǎng)50米×寬40米（或指定室內(nèi)場(chǎng)地），投擲區(qū)為長(zhǎng)2米×寬1.5米。選手必須在投擲區(qū)內(nèi)投擲，投擲時(shí)，雙腳在任何時(shí)候不能越線或踩線；且至少要有一只腳沒有離地。參賽運(yùn)動(dòng)員在投擲放飛紙飛機(jī)時(shí)，踩線和跨線無(wú)效，并計(jì)作一次飛行。手?jǐn)S飛機(jī)放飛后以投擲線的`中點(diǎn)至第一次著陸點(diǎn)的直線距離為該輪成績(jī)。單位為米，保留2位小數(shù)。

　　2）、競(jìng)賽時(shí)間：11月18日下午課外活動(dòng)

　　地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　評(píng)委：

　　評(píng)獎(jiǎng)方法：每名參賽選手可單向飛行2次，紙飛機(jī)出手即為正式飛行。飛出去的紙飛機(jī)測(cè)量后本人撿取。手?jǐn)S直線距離成績(jī)?nèi)∽罴岩惠啚樽詈贸煽?jī)。如成績(jī)相同可參看其他輪次成績(jī)好壞決定名次若仍然相同可加賽決定。

　　3、高空墜蛋比賽（三、四、五、六年級(jí)）

　　1）、材料：自備雞蛋，其它不限。本賽的重點(diǎn)是設(shè)計(jì)制作一個(gè)有創(chuàng)意的能夠起到保護(hù)雞蛋不受損失的包裝裝置。

　　2）、比賽要求：每班選撥2名選手參加現(xiàn)場(chǎng)比賽。

　�。�1）墜蛋從二層樓墜到一樓硬質(zhì)地面上

　�。�2）外包裝長(zhǎng)、寬、高不得大于15cm×15cm×15cm（如果用降落傘計(jì)其合攏的體積）；

　　3）、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：雞蛋不碎，記錄下落時(shí)間（時(shí)間少者為優(yōu)），時(shí)間相同裝置重量越輕越好。

　　4）比賽時(shí)間：11月19日下午課外活動(dòng)

　　地點(diǎn)：綜合樓二樓走廊

　　評(píng)委：

　　4、創(chuàng)意動(dòng)力船（三、五年級(jí)）

　　材料：身邊廢棄的飲料瓶、罐、塑料、廢紙、木料、布料等廢舊材料，動(dòng)力材料為橡皮筋，制作工具自備。

　　比賽要求：每班選派3名選手參加現(xiàn)場(chǎng)比賽

　�。�1）必須是利用廢舊材料來制作；若用現(xiàn)成的買來的船，不能參加比賽。

　�。�2）通過自己的創(chuàng)意，學(xué)生事先制作好創(chuàng)意動(dòng)力船，船體長(zhǎng)度不超過50cm，寬度不超過30cm；寫好班級(jí)、姓名，并給自己制作船命名。

　�。�3）創(chuàng)意動(dòng)力船在寬約為1米、長(zhǎng)約為15米、水深約為30厘米的航道行駛。

　�。�4）根據(jù)創(chuàng)意動(dòng)力船行駛距離評(píng)獎(jiǎng)，在創(chuàng)意動(dòng)力船行駛不碰壁的情況下，行駛距離越遠(yuǎn)成績(jī)?cè)胶�；若行駛過程中發(fā)生碰壁（或觸壁），則被視為停止，其行駛距離為觸壁點(diǎn)到始發(fā)處的垂直距離。

　　（5）每組均由兩次比賽機(jī)會(huì)，取好的一次為最終成績(jī)。

　　比賽時(shí)間：11月20日下午15：00

　　地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　評(píng)委：

　　5、水火箭比賽（四、六年級(jí)）

　　材料：1.25L的塑料飲料瓶（若干）、自行車氣門芯一個(gè)（可從修車鋪的廢舊車胎上剪下，去掉里面的螺絲和襯墊），附帶膠管和螺帽，打氣筒（或電動(dòng)氣泵）一個(gè)，自制發(fā)射架、及其他輔助材料。

　　比賽要求：每班選派2個(gè)小隊(duì)參加比賽

　　（1）每個(gè)小隊(duì)用自帶制作好的完整的“水火箭”，參加比賽。

　�。�2）“水火箭”射程越遠(yuǎn)成績(jī)?cè)胶谩?/p>

　　比賽時(shí)間：11月22日下午15：10

　　地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　評(píng)委：

　　6、自制七巧板比賽（一至六年級(jí)）

　　1、個(gè)人賽以試卷形式比賽，試卷由組委會(huì)統(tǒng)一命題，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（30分鐘）完成答卷，滿分100分。

　　2、選手準(zhǔn)備好自制的七巧板、答題筆、美畫板、格尺等工具；

　　3.試卷分為三大題：

　�。�1）拼出指定圖案若干個(gè)，劃上清晰的分割線；

　�。�2）拼出指定圖案若干個(gè)，劃上分割線，并根據(jù)其輪廓特征命名；

　�。�3）用幾種不同的拼法，拼出同一種圖案，劃上分割線；

　　4、競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)：個(gè)人賽根據(jù)選手答題正確率分別統(tǒng)計(jì)計(jì)分，計(jì)算總成績(jī)

　　比賽時(shí)間：11月21日下午課外活動(dòng)

　　地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室1（低段）實(shí)驗(yàn)室2（中段）實(shí)驗(yàn)室3（高段）

　　評(píng)委：

　　5、選手人數(shù)：每班2人

　　七、活動(dòng)要求:

　　1、要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生參加。

　　2、要在普及和普遍參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu)，落實(shí)好參加校級(jí)比賽的人選。

　　3、各類比賽公平、公正、公開，評(píng)委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。

　　4、有關(guān)比賽的具體安排，屆時(shí)請(qǐng)關(guān)注通知。

　　Xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　20xx年11月

學(xué)�？萍脊�(jié)活動(dòng)方案4

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　成立20xx年里集中學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　二、競(jìng)賽項(xiàng)目及輔導(dǎo)教練

　　比賽項(xiàng)目輔導(dǎo)教練比賽項(xiàng)目輔導(dǎo)教練

　　比賽項(xiàng)目輔導(dǎo)教練

　　小發(fā)明

　　科技實(shí)踐活動(dòng)

　　電腦制作

　　小制作

　　科幻繪畫

　　奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽

　　科學(xué)小論文

　　科學(xué)競(jìng)賽

　　校園科技節(jié)評(píng)優(yōu)

　　三、競(jìng)賽時(shí)間及要求

　　1、交作品項(xiàng)目：11月8日前上交。

　　小發(fā)明、小論文、小制作、科技實(shí)踐活動(dòng)科技實(shí)踐活動(dòng)（含調(diào)查報(bào)告、研究性學(xué)習(xí)報(bào)告）、科幻繪畫、電腦制作競(jìng)賽

　　2、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽：11月9日進(jìn)行

　　科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽

　　3、以班為單位組織本次活動(dòng)，每個(gè)項(xiàng)目都必須一人以上報(bào)名參加，每個(gè)項(xiàng)目上交一件以上作品。

　　4、所有已參賽作品不再參加本次評(píng)獎(jiǎng)。參加今年上半年科技實(shí)踐活動(dòng)（含調(diào)查報(bào)告、研究性學(xué)習(xí)成果）評(píng)優(yōu)的作品，雖不參加本次活動(dòng)，但其結(jié)果計(jì)入本次活動(dòng)團(tuán)體總分。

　　5、各項(xiàng)目具體要求：

　　A、小發(fā)明：必須是自創(chuàng)作品，是對(duì)生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)用品的`發(fā)明或改進(jìn)，歷屆比賽中沒有出現(xiàn)的作品。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性、實(shí)用性，制作必須精制。作品上要張貼好申報(bào)表（見附件）。

　　B、小論文：必須是通過自己親身觀察、實(shí)驗(yàn)得到的學(xué)習(xí)方法、解題技巧、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、觀察發(fā)現(xiàn)，文章在1000字以上，并配有圖片、影像、觀察日記等原始資料，無(wú)原始材料的論文不予評(píng)獎(jiǎng)。作品用紙質(zhì)檔案袋裝好，并在封面上張貼好申報(bào)表（見附件）

　　C、研究性學(xué)習(xí)或科技實(shí)踐活動(dòng)：必須是親自研究、實(shí)踐得到的對(duì)自然界、社會(huì)生活等某一方面的研究或?qū)嵤w驗(yàn)。資料要求完整，有活動(dòng)（研究）方案，過程、報(bào)告，要突出科學(xué)性，并整理成冊(cè)，用紙質(zhì)檔案袋裝好，并在封面上張貼好申報(bào)表（見附件）

　　D、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽限九年級(jí)且每班5人參加初賽，主要考查學(xué)生的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（以實(shí)用科學(xué)知識(shí)為重點(diǎn)）、科學(xué)應(yīng)用能力與科學(xué)探究能力。競(jìng)賽時(shí)間60分鐘。

　　E、科幻繪畫項(xiàng)目不進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫，繪畫主題不限，紙張規(guī)格為54cm×38cm，4K紙，要求在繪畫作品背面右下角粘貼好《科幻繪畫申報(bào)表》。

　　F、小制作項(xiàng)目要求自帶工具、制作材料，現(xiàn)場(chǎng)制作，種類不限。但不能直接將成品通過組裝而成，必須有原材料、加工制作、組裝等過程。小制作評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：操作熟練、動(dòng)作流暢占30%，作品創(chuàng)意30%，作品質(zhì)量占40%。時(shí)量150分鐘。

　　G、電腦制作：包括電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、平面設(shè)計(jì)、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁(yè)制作，上交電子作品。

學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)方案5

　　一、指導(dǎo)思想

　　營(yíng)造濃厚的校園科學(xué)氛圍，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，拓展學(xué)生的特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　二、活動(dòng)主題

　　XXXXXXXXXXXX（各校根據(jù)實(shí)際情況自定）

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　第XX－XX周（XX月XX日——XX日）（原則上要求不得少于兩周時(shí)間）

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　為保證科技節(jié)活動(dòng)順利開展，設(shè)立XXXX學(xué)校校園科技節(jié)組委會(huì)。

　　組長(zhǎng)：XXX

　　副組長(zhǎng)：XXX

　　成員：XXX

　　具體負(fù)責(zé)：XXXXXXXXXXXXX

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┬@科普展覽

　　1.開展科普知識(shí)的宣傳、展覽活動(dòng)，利用宣傳墻、移動(dòng)黑板等刊出科技專欄。

　　2.舉辦科普知識(shí)講座、科普?qǐng)D片展。

　　3.利用學(xué)校、班級(jí)多媒體設(shè)備，組織學(xué)生收看與科普知識(shí)相關(guān)的視頻節(jié)目。

　　4.舉辦科技節(jié)黑板報(bào)評(píng)比。

　　5.參觀科技館、科普基地、大學(xué)實(shí)驗(yàn)室、工廠、車間。

　　6.放映科技電影（至少看一場(chǎng)科普電影）。

　�。ǘ┛破兆x書活動(dòng)

　　1.讀一本科普作品，寫讀后感展示或比賽。

　　2.舉辦科學(xué)故事會(huì)、班會(huì)、演講賽或辯論賽。

　　3.組織學(xué)生創(chuàng)作科技手抄報(bào)或剪報(bào)。

　　（三）科技興趣小組活動(dòng)

　　1.組織學(xué)生拍攝校園科普景象

　　2.組織學(xué)生創(chuàng)作科學(xué)幻想畫、科技小制作、小發(fā)明。

　　3.科技謎語(yǔ)競(jìng)猜。

　　4.科學(xué)小論文征文、展示或比賽。

　　5.制作科普電子報(bào)或雜志。

　　6.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、作品成果展示。

　�。ㄋ模┬@科技比賽

　　1.小學(xué)生數(shù)棋比賽。

　　2.機(jī)器人競(jìng)賽。

　　3.金鑰匙、小哥白尼等科普知識(shí)競(jìng)賽。

　　4.科技創(chuàng)新大賽

　　5.電腦制作比賽

　　6.“汽車的`模、航空模、航海模”三模比賽。

　　六、活動(dòng)階段

　　（一）準(zhǔn)備階段：XX月XX－XX日

　　1.制定活動(dòng)的具體實(shí)施方案。

　　2.安排人員，逐一落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　3.準(zhǔn)備場(chǎng)地，落實(shí)器材，動(dòng)員學(xué)生參與。

　　4.制作橫幅、海報(bào)、宣傳牌等有關(guān)資料。

　�。ǘ⿲�(shí)施階段：XX月XX－XX日

　　1.各校按既定方案開展活動(dòng)。

　　2.做好學(xué)生參與（參賽或觀摩）工作。

　　3.做好優(yōu)秀作品評(píng)選、展示等工作。

　　（三）總結(jié)表彰、成果展示階段：XX月XX－XX日

　　1.學(xué)校安排國(guó)旗下講話，專項(xiàng)總結(jié)科技節(jié)活動(dòng)。

　　2.表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的班集體、學(xué)生個(gè)人。

　　3.做好網(wǎng)站宣傳工作（武進(jìn)教育網(wǎng)、武進(jìn)青少年科技教育網(wǎng)）。

　　七、活動(dòng)方式

　　1.科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)擬分年段開展。

　　2.各項(xiàng)活動(dòng)以學(xué)校為單位組織開展，各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容可選擇2－3項(xiàng)活動(dòng)

　　3.各�？梢栽谡n余時(shí)間或利用綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間開展活動(dòng)。其他需要的時(shí)間段需提前向區(qū)教育局基教科報(bào)批）。

　　八、活動(dòng)實(shí)施

　　1.各校必須在新學(xué)期開學(xué)初制定好校園科技活動(dòng)方案，并納入學(xué)校年度或?qū)W期工作計(jì)劃中。

　　2.各校要將校園科技節(jié)活動(dòng)方案于開學(xué)后第二周報(bào)送區(qū)教育局基教科1210室，同時(shí)將電子稿發(fā)送至@wjedu.net。

　　3.各校務(wù)必做好組織工作，將活動(dòng)過程中可能出現(xiàn)的各種情況考慮周全，避免活動(dòng)混亂無(wú)序的現(xiàn)象。

　　4.畢業(yè)班可以適當(dāng)安排科普講座、報(bào)告，開展趣味性和科普性兼?zhèn)涞幕顒?dòng)。

　　5.各校必須對(duì)校園科技節(jié)進(jìn)行總結(jié)和表彰，并在科技節(jié)結(jié)束后一周內(nèi)將活動(dòng)總結(jié)上報(bào)區(qū)教育局基教科1210室，同時(shí)將電子稿發(fā)送至@wjedu.net。

　　九、活動(dòng)要求

　　1.學(xué)校應(yīng)積極主動(dòng)參與科技節(jié)活動(dòng)，做好中小學(xué)校園科技節(jié)各項(xiàng)現(xiàn)活動(dòng)的組織實(shí)施工作，充分展示學(xué)�？萍继厣皩W(xué)生科技活動(dòng)風(fēng)采。

　　2.學(xué)校應(yīng)依據(jù)本校科技工作計(jì)劃，開展符合學(xué)生特點(diǎn)的科技活動(dòng)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)科技活動(dòng)的指導(dǎo)，做好宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、信息收集和總結(jié)表彰工作，保障學(xué)�？萍脊ぷ鞯捻樌_展。

　　3.各學(xué)校應(yīng)積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類科技競(jìng)賽，力爭(zhēng)80%的學(xué)生參與各項(xiàng)科技節(jié)活動(dòng)。

　　4.學(xué)校應(yīng)充分運(yùn)用社區(qū)科技教育資源，形成“家—�！鐓^(qū)”聯(lián)動(dòng)的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，提高科技活動(dòng)的實(shí)效。學(xué)校組織學(xué)生參觀考察校外科普基地必須報(bào)請(qǐng)區(qū)教育局審批，確�？萍脊�(jié)期間的安全工作萬(wàn)無(wú)一失。同時(shí)以現(xiàn)代信息化技術(shù)促進(jìn)科技教育的發(fā)展，參與網(wǎng)上科技活動(dòng)，豐富“武進(jìn)區(qū)青少年科技教育網(wǎng)”內(nèi)容。

　　5.各�？萍脊�(jié)相關(guān)活動(dòng)信息，可在“武進(jìn)區(qū)青少年科技教育網(wǎng)”進(jìn)行交流。

　　中小學(xué)校園科技節(jié)活動(dòng)開展，是為了貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的精神，切實(shí)提高我區(qū)青少年的科技素質(zhì)，展示我區(qū)科技教育的風(fēng)采。各校要高度重視，狠抓落實(shí)，全員參與，共同培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好素養(yǎng)。

學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)方案6

　　一、科技節(jié)主題和目標(biāo)

　　以“低碳生活我作主”為主題，通過學(xué)生全員參與作品制作、科技創(chuàng)新和科技實(shí)踐活動(dòng)，提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

　　二、實(shí)施組織

　　政教處和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程辦協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處負(fù)責(zé)師生的評(píng)價(jià)，全體班級(jí)參與實(shí)施。

　　三、活動(dòng)原則

　　本科技節(jié)要堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合，既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉和發(fā)展，又要盡力提高部分學(xué)生科技作品的質(zhì)量。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.各班班會(huì)課內(nèi)由學(xué)生自主設(shè)計(jì)以“我居住的低碳房屋”為主題的房屋模型，小學(xué)生可以先畫出一幅科幻畫，再依畫制作模型，制作材料可以用硬紙板剪裁，再用雙面膠或膠水在表面黏貼彩色紙，再在美術(shù)課，由美術(shù)老師作指導(dǎo)，所需材料發(fā)動(dòng)；初中生可以進(jìn)入房屋模型創(chuàng)作室，在美術(shù)課和勞技課，先設(shè)計(jì)房屋模型圖，再依圖計(jì)算好尺寸，精工打造模型，所需材料和工具均有房屋模型創(chuàng)作室提供。

　　2.各班以“低碳生活”的科普知識(shí)為主題制作一個(gè)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)。

　　3.各班除了在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)中已經(jīng)有了正在研究的科技實(shí)踐活動(dòng)主題外，可以選擇以下一個(gè)主題開展為期2個(gè)月的活動(dòng)，也可以自主確定其他的主題。

　　“我對(duì)我校學(xué)生參加“陽(yáng)光體育”鍛煉效果的調(diào)查與分析”。

　　“對(duì)同學(xué)的'飲食愛好、營(yíng)養(yǎng)攝入和體重與健康狀況之間的關(guān)系進(jìn)行調(diào)查分析、提出建議”。

　　“制作飛得最遠(yuǎn)的紙飛機(jī)”。

　　“對(duì)家用電器電飯煲、飲水機(jī)、電吹風(fēng)、電水壺等較簡(jiǎn)單電器解剖結(jié)構(gòu)，提出改進(jìn)措施，并動(dòng)手或參與動(dòng)手制作小發(fā)明”。

　　4.組織方式

　�。�1）各班以4人以上的小組合為單位選擇和開展科技實(shí)踐活動(dòng)，參與內(nèi)容不拘一格。

　　（2）各班有學(xué)生自主選擇、班主任自行聯(lián)系輔導(dǎo)老師：綜合實(shí)踐活動(dòng)（含勞技）或校本、地方課程、科學(xué)學(xué)科、美術(shù)學(xué)科和班主任等老師，有的放矢下班指導(dǎo)調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)、引導(dǎo)調(diào)查或?qū)嶒?yàn)研究方法、統(tǒng)計(jì)調(diào)查或?qū)嶒?yàn)研究數(shù)據(jù)、分析結(jié)果、撰寫調(diào)查或研究報(bào)告等。

　�。�3）成果呈現(xiàn)要在班會(huì)課上舉行全班科技成果、房屋模型、紙飛機(jī)和網(wǎng)頁(yè)制作成果等的展示課，以利共享、再接再勵(lì)和評(píng)價(jià)。展示后由全班同學(xué)投票產(chǎn)生每一個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)秀組1-2個(gè)，優(yōu)秀組的作品、調(diào)查或研究報(bào)告（各種書面格式參照區(qū)科技節(jié)的通知要求）及其原始數(shù)據(jù)上報(bào)團(tuán)委，團(tuán)委評(píng)比產(chǎn)生校級(jí)1、2、3等獎(jiǎng)。評(píng)比結(jié)果上報(bào)教務(wù)處作為學(xué)生升學(xué)所需綜合素質(zhì)評(píng)定的一個(gè)依據(jù)。

　　5.指導(dǎo)教師的獎(jiǎng)勵(lì)

　　教務(wù)處安排班主任、其他輔導(dǎo)教師給予一定的課時(shí)補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為1、2、3等獎(jiǎng)，分別為5、10、15課時(shí)、每課時(shí)12元�？萍脊�(jié)補(bǔ)貼不從學(xué)生素質(zhì)教育獲獎(jiǎng)成果獎(jiǎng)勵(lì)中扣除。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和科學(xué)學(xué)科的專職教師不享受課時(shí)補(bǔ)貼。

　　6.校級(jí)成果展示

　　科技節(jié)期間，由課程辦牽頭，學(xué)校舉行一次全校性的成果展示，作為區(qū)教師發(fā)展中心對(duì)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程考核評(píng)估的一個(gè)依據(jù)。

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)辦公室

學(xué)�？萍脊�(jié)活動(dòng)方案7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了給學(xué)生提供一個(gè)展示交流科技知識(shí)和技能的平臺(tái)，以推動(dòng)我�？萍紕�(chuàng)新教育活動(dòng)的開展，我校以“趣味為先，實(shí)踐為本”為主題，讓學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)，在動(dòng)手中探索，在動(dòng)手中嘗試創(chuàng)造。通過舉辦這次科技節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　二、活動(dòng)口號(hào)：

　　科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中

　　三、活動(dòng)目的、要求：

　　活動(dòng)目的：通過宣傳活動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，人人積極參與的良好氛圍。

　　活動(dòng)要求：

　　1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

　　2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我�？萍冀逃矫娴奶厣⒁獬浞终{(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。

　　3、注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績(jī)的記錄、榮譽(yù)證書的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的.進(jìn)行和完成。

　　4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開展和進(jìn)行，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確�；顒�(dòng)過程的安全。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容及要求

　�。ㄒ唬┬＜�(jí)活動(dòng)：

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)一：科技知識(shí)講座

　　活動(dòng)目的：通過講座，讓學(xué)生對(duì)科技知識(shí)有個(gè)初步的了解。

　　活動(dòng)二：以科技為主題的中隊(duì)觀摩活動(dòng)。

　　活動(dòng)目的：向全校師生宣傳“科技”知識(shí)，營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的科技氛圍。

　　活動(dòng)三：變廢為寶

　　活動(dòng)目的：發(fā)揮學(xué)生的想象力和動(dòng)手的能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。

　　活動(dòng)內(nèi)容要求：

　　1、利用身邊的包裝廢棄物，制作一件可使用的作品。

　　2、作品要突出實(shí)用性，外觀可以美化。

　�。ǘ┌嗉�(jí)活動(dòng) ：

　　結(jié)合�？萍脊�(jié)內(nèi)容和要求，在科技節(jié)中要求每班完成“四個(gè)一”；出一期科技創(chuàng)新方面的黑板報(bào)；寫一份科技有關(guān)的科技中隊(duì)活動(dòng)方案；寫一個(gè)異想天開設(shè)計(jì)方案；出一條金點(diǎn)子；設(shè)計(jì)制作一件巧變垃圾作品。

　　五、總結(jié)表彰

　　5月31日科技節(jié)閉幕式。

　　1、表彰科技節(jié)活動(dòng)中的積極分子（創(chuàng)意金點(diǎn)子；異想天開方案設(shè)計(jì)獎(jiǎng)；最佳巧變垃圾作品獎(jiǎng)等）

　　2、觀看錄象科技節(jié)花絮

　　六、相關(guān)準(zhǔn)備：

　　1、各年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)科技節(jié)的活動(dòng)方案，并協(xié)調(diào)好各項(xiàng)主題活動(dòng)的開展工作。（各班主任負(fù)責(zé)）

　　2、各班教室內(nèi)的黑板報(bào)、學(xué)校宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等都以弘揚(yáng)科學(xué)精神為主，做好宣傳。（大隊(duì)部和美術(shù)組負(fù)責(zé)，5月24日前完成）

　　3、各班利用校會(huì)、班中隊(duì)會(huì)時(shí)間，做好科技節(jié)活動(dòng)的宣傳、發(fā)動(dòng)工作。

　　4、各活動(dòng)所需器材由總務(wù)處及班主任負(fù)責(zé)購(gòu)買。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)措施：

　　根據(jù)各班單項(xiàng)獎(jiǎng)得分情況（一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)1分）及團(tuán)體得分情況（一等獎(jiǎng)15分，二等獎(jiǎng)10分，三等獎(jiǎng)5分）累計(jì)總得分，評(píng)出優(yōu)秀科技活動(dòng)班級(jí)若干名，并把得分情況納入先進(jìn)班級(jí)評(píng)比。

　　八、科技節(jié)組委會(huì)成員名單：

　　組委會(huì)主任：張儒年

　　組委會(huì)成員：王生明楊華山各班班主任說明

　　1、各個(gè)負(fù)責(zé)人要分管好所涉及的項(xiàng)目，關(guān)注并參與、組織好比賽的全過程，做到公平、公正和公開；從發(fā)通知到督促活動(dòng)進(jìn)程到最后成績(jī)揭曉及獎(jiǎng)狀的發(fā)放等，所有資料收集齊全。

　　2、以上比賽項(xiàng)目如有變動(dòng)，以通知為準(zhǔn)。

　　3、黑板報(bào)評(píng)比：由德育組少先隊(duì)大隊(duì)部組織相關(guān)人員進(jìn)行觀摩評(píng)比。

學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　為弘揚(yáng)科學(xué)精神，使中學(xué)生在中學(xué)階段學(xué)習(xí)、普及科普知識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂趣；切實(shí)加強(qiáng)我校師生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)工作，弘揚(yáng)科學(xué)精神，倡導(dǎo)科學(xué)思想，掌握科學(xué)方法，提高我校全體師生的科學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)新實(shí)踐能力，促進(jìn)我校科技教育工作的普及與發(fā)展，全面展示我校全體師生實(shí)踐教學(xué)、信息技術(shù)教育、電化教育、科技創(chuàng)作、自制教具等活動(dòng)成果，特舉行“創(chuàng)新？體驗(yàn)？成長(zhǎng)”為主題的校園科技節(jié)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月12日——11月30日（第六周————第十一周）

　　三、組織管理

　　1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　為了加強(qiáng)本屆科技節(jié)活動(dòng)的組織管理，特成立“校園科技節(jié)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員及職責(zé)分工如下：

　　組長(zhǎng)：xxx（全面負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)的規(guī)劃、總結(jié)及實(shí)施指導(dǎo)）

　　副組長(zhǎng)：xxx（全面負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中教職工、學(xué)生的活動(dòng)規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）

　　成員：

　　xxx（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中展示類作品、證書、圖片等收集上報(bào)工作。）

　　xxx（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中教師自制教具和學(xué)生科技創(chuàng)新作品評(píng)審活動(dòng)的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）

　　xxx（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中信息技術(shù)作品評(píng)審的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）

　　xxx（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中師生論文作品評(píng)審活動(dòng)的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）

　　xxx（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中繪畫作品評(píng)審的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）

　　2、常設(shè)機(jī)構(gòu)

　　為了使本屆科技節(jié)活動(dòng)的管理做到分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，特在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立“校園科技節(jié)活動(dòng)辦公室”，由鄭勇、黃家旭、徐德松、徐向曄等同志負(fù)責(zé)辦公室工作。

　　四、“科技節(jié)”活動(dòng)內(nèi)容

　　本屆科技節(jié)活動(dòng)的主要內(nèi)容：讀一本科普書刊；出一期科技黑板報(bào)；畫一張科學(xué)幻想畫；做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)；寫一篇科技小論文；搞一項(xiàng)科技小發(fā)明（小制作）；聽一次科技知識(shí)講座。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

　　2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性�；顒�(dòng)可采用小組（三人以下）合作形式，也可是個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)形式；課內(nèi)與課外相結(jié)合；學(xué)校與社會(huì)、家庭相結(jié)合；普及與提高相結(jié)合；各班學(xué)生全體參與。

　　六、競(jìng)賽要求：

　　（一）創(chuàng)新發(fā)明創(chuàng)造類：

　　1、發(fā)明創(chuàng)造：指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新、新品種、信息技術(shù)應(yīng)用成果。

　　2、要堅(jiān)持“三自”（自己選題，自己設(shè)計(jì)和研究，自己制作和撰寫）。“三性”（科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性）原則，突出創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)含量。

　　（二）科學(xué)幻想繪畫類：

　　1、參賽作品可用油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）。

　　2、參賽作品一律在規(guī)格為54cm×38cm的紙張，貼在57cm×41cm的`黑色KT板上，作品要求整潔。

　　3、參賽作品限個(gè)人作品，須作者獨(dú)立完成，不接受集體作品參賽。

　�。ㄈ┛萍贾谱黝悾�

　　自選項(xiàng)目，自己動(dòng)手，內(nèi)容具有科技性，最好能結(jié)合聲光電，能完成幾個(gè)動(dòng)作等。

　　（四）網(wǎng)頁(yè)制作：比賽內(nèi)容另定，作者獨(dú)立完成。

　�。ㄎ澹┛茖W(xué)小論文類：

　　科學(xué)小論文：指科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文等（論文一式二份）。學(xué)生在進(jìn)行科技小實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，寫出科技小論文。可以做教材上的實(shí)驗(yàn)，也可以根據(jù)情況自己選擇合適的實(shí)驗(yàn)。科技小論文可以結(jié)合實(shí)驗(yàn)來寫，字?jǐn)?shù)在500字左右，七、八、九年級(jí)每班選送1篇優(yōu)秀小論文交學(xué)校參加評(píng)比。

　　七、評(píng)獎(jiǎng)工作

　　1、由學(xué)校統(tǒng)一組織評(píng)審委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中各項(xiàng)活動(dòng)成果評(píng)審的組織工作。

　　2、根據(jù)比賽的內(nèi)容和參賽的人員多少，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)。可以分年段評(píng)比，也可以全校一起評(píng)比，目的在于鼓勵(lì)學(xué)生投入到科技節(jié)活動(dòng)中去。

　　3、本次活動(dòng)根據(jù)班級(jí)活動(dòng)開展與參與成績(jī)，評(píng)選出科技節(jié)優(yōu)勝班級(jí)若干名。

　　4、部分優(yōu)秀作品將送街道、區(qū)里參加展評(píng)。

　　5、本屆活動(dòng)中各單位的獲獎(jiǎng)情況將作為評(píng)選先進(jìn)年級(jí)、學(xué)科教研組的考核內(nèi)容之一。

　　八、活動(dòng)日程安排

　　時(shí)間內(nèi)容

　　10月11日組建科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組等機(jī)構(gòu)

　　10月12日召開科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)，擬定活動(dòng)方案

　　10月15日召開科技節(jié)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)

　　10月16日至10月30日各組按計(jì)劃開展科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)

　　10月31日（第9周周三）所有作品上交時(shí)間

　　11月1日至11月4日學(xué)校評(píng)審成果

　　11月5日至11月6日學(xué)校整理各項(xiàng)優(yōu)秀作品上報(bào)參賽

　　11月8日老師參賽作品上交

　　11月7日至11月9日舉行學(xué)�？萍脊�(jié)作品布展

　　各活動(dòng)小組在制定活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)實(shí)施過程中，可根據(jù)自己的實(shí)際情況合理安排本組的活動(dòng)安排，但必須遵守學(xué)�；顒�(dòng)安排中的時(shí)間下限，對(duì)逾期未上交學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)成果，學(xué)校將對(duì)該組總評(píng)成績(jī)予以適當(dāng)扣分。

學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)方案9

　　為了形成有利于青少年科技創(chuàng)新的良好氛圍，積極創(chuàng)造科教事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境；為了進(jìn)一步提高學(xué)�？萍冀逃�，為搭建展示科技特長(zhǎng)的.平臺(tái)。結(jié)合XX市第二屆科技運(yùn)動(dòng)會(huì)，決定舉行20xx—20xx學(xué)年學(xué)�？萍脊�(jié)。相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組成員

　　組長(zhǎng)：謝元華（副校長(zhǎng)）

　　副組長(zhǎng)：徐春芳（初中部）錢向紅（小學(xué)部）

　　組員：曹國(guó)鋒吳琪朱小洪全體班主任

　　二、活動(dòng)宗旨及主題

　　活動(dòng)宗旨：實(shí)踐、創(chuàng)新、合作、競(jìng)賽。

　　活動(dòng)主題：快樂生活、放飛夢(mèng)想

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月15日——11月15日

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　全體教師學(xué)生

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┛破招麄�

　　1．國(guó)旗下講話，開幕式、動(dòng)員。

　　2．紅領(lǐng)巾校廣播、科普宣傳窗、科技節(jié)橫幅、活動(dòng)方案。

　　3．學(xué)科滲透科普知識(shí)。（各任課教師）

　　4．科普知識(shí)講座：模型制作，小發(fā)明技巧。

　�。ǘ┛萍几�(jìng)賽

　　1．科學(xué)幻想畫（一—六年級(jí)）

　　競(jìng)賽內(nèi)容：科幻畫可用油畫、國(guó)畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)，橫豎放置均可，作品要求整潔。作品要求是由作者本人獨(dú)立完成的作品，作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。

　　競(jìng)賽要求：注明題目、班級(jí)、姓名。

　　評(píng)獎(jiǎng)方法：藝術(shù)組老師做評(píng)委并布展。

　　2．小制作競(jìng)賽（一—六年級(jí)）（另見通知）

　　競(jìng)賽內(nèi)容：材料自選、造型自定的各類手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。

　　競(jìng)賽要求：小制作提倡利用廢舊物品制作，最好有科技含量。注明作品名稱、作者、使用說明等。

　　評(píng)獎(jiǎng)方法：藝術(shù)組老師做評(píng)委。

　　3．科普知識(shí)競(jìng)賽（一—六年級(jí)）

　　競(jìng)賽內(nèi)容：科普基本知識(shí)，由學(xué)�？茖W(xué)老師出題。

　　競(jìng)賽要求：現(xiàn)場(chǎng)比賽，答題正確多的為勝，各班推薦5名學(xué)生參加。

　　評(píng)獎(jiǎng)方法：科學(xué)組老師負(fù)責(zé)出卷、評(píng)獎(jiǎng)。

　　4．信息技術(shù)

　　競(jìng)賽內(nèi)容：電腦繪畫（四—六年級(jí)）

　　競(jìng)賽要求：各班參賽作品數(shù)量不限，學(xué)校將開放電腦室，學(xué)生也可以家里完成后上交作品。橫豎放置均可，作品要求整潔。作品可以是打印稿上交。

　　評(píng)獎(jiǎng)方法：藝術(shù)組負(fù)責(zé)評(píng)獎(jiǎng)。

　　5．組織部分學(xué)生參加市科技運(yùn)動(dòng)會(huì)（另見方案）

　　六、活動(dòng)要求

　　1．要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生參加。

　　2．要在普及和普遍參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu)，落實(shí)好參加校級(jí)比賽的人選。

　　3．各類比賽公平、公正、公開，評(píng)委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。

　　4．有關(guān)比賽的具體安排，請(qǐng)密切關(guān)注賽前通知。

學(xué)�？萍脊�(jié)活動(dòng)方案10

　　（一）“變廢為寶”環(huán)保手工小制作

　　●參賽對(duì)象：1—5年級(jí)學(xué)生

　　●活動(dòng)時(shí)間：

　　第一階段：20xx年11月24日——12月9日作品構(gòu)思、制作

　　第二階段：20xx年12月10日上交作品

　　●活動(dòng)宗旨：

　　加強(qiáng)環(huán)保教育，在學(xué)生中建立“勤儉資源，物盡其用”的環(huán)保觀念，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保、勤儉意識(shí)，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采。引導(dǎo)參與手工制作學(xué)習(xí)、實(shí)踐，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，通過學(xué)生奇妙利用各種廢舊材料進(jìn)行手工創(chuàng)作，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品，在制作進(jìn)程中培養(yǎng)學(xué)生酷愛生活、關(guān)注生活的好習(xí)慣。

　　●活動(dòng)要求：

　　1．參賽作品以廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作，如：飲料瓶、易拉罐、泡沫、舊布料、舊報(bào)紙、掛歷紙、小紙箱、蛋殼、果殼、毛線、樹葉、吸管、冰糕棒、紙筒、各色鈕扣、紙杯、火柴棒、舊光盤、酸奶瓶、彩紙、卡紙、海綿紙等等。材料不限，外型美觀、簡(jiǎn)潔，創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。

　　2．平面手工和立體手工都可。

　　3．作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，構(gòu)思奇妙、富有創(chuàng)造性。

　　4．學(xué)生作品可通過家長(zhǎng)的協(xié)助共同完成。

　　5．參賽作品需注明作品名稱及制作人所在班級(jí)、姓名。

　　6．每班作品很多于5件。

　　7．參賽作品上交至美術(shù)組，同一組織評(píng)選。

　　●組織進(jìn)程：請(qǐng)各班自行預(yù)備作品，并進(jìn)行班內(nèi)評(píng)比，12月10日前每班將提拔出的五個(gè)作品交至美術(shù)老師—周淑霞老師，并由周老師組織相應(yīng)教師進(jìn)行校級(jí)評(píng)選。獲獎(jiǎng)作品在全校展評(píng)。

　　●評(píng)比要求：

　　1．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分；

　　創(chuàng)意性5分美觀性3分精致性2分

　　2．組織評(píng)選，設(shè)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)20名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　（二）科普知識(shí)比賽

　　●參加對(duì)象：3—5年級(jí)學(xué)生，自愿報(bào)名。

　　●活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：科學(xué)課上組織展開

　　●活動(dòng)要求：要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以書面閉卷答題的情勢(shì)進(jìn)行。

　　●比賽范圍：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》上冊(cè)內(nèi)容約占50%，重點(diǎn)考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能及靈活應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際題目的能力。學(xué)校提供具有開放性的課外科普知識(shí)比賽題庫(kù)內(nèi)容，約占50%。

　　●評(píng)獎(jiǎng)方式：

　　按成績(jī)高低，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

　　●比賽裁判：魏海峰、韓春芳

　　（三）徒手撕紙”比賽

　　●參加對(duì)象：1—3年級(jí)學(xué)生。比賽每班各3人。

　　●活動(dòng)時(shí)間：12月15日班隊(duì)會(huì)

　　一年級(jí)（下午2：00）二、三年級(jí)（下午2：40）

　　●比賽地點(diǎn)：樹人樓二樓家委會(huì)教室

　　●比賽要求：徒手撕1張A4紙，越長(zhǎng)越好。

　　●比賽材料：A4紙2張（1張備用）

　　●比賽工具：雙手

　　●比賽規(guī)則：

　�。�1）制作紙條時(shí)，紙條不可斷裂，發(fā)生斷裂情況可以在較長(zhǎng)段紙條上進(jìn)行再制作，不可將已斷裂的紙條以打結(jié)等各種方式再行連接；

　�。�2）在測(cè)試區(qū)域，兩名學(xué)生各按一段固定，懸空平行拉直，示意裁判丈量邊沿與邊沿之間的垂直間隔；

　�。�3）測(cè)試時(shí)間2分鐘，依照長(zhǎng)度排出名次。

　　●比賽裁判：張繼紅、楊麗芳、楊學(xué)東

　　（四）撲克牌搭高樓比賽

　　●參加對(duì)象：4、5年級(jí)學(xué)生。比賽每班各3組。

　　●活動(dòng)時(shí)間：12月15日班隊(duì)會(huì)，四、五年級(jí)（下午3：30）

　　●比賽要求：用一副撲克牌（54張）、一個(gè)透明膠或兩面膠搭建高層建筑。

　　●比賽材料：一副撲克牌（54張）、透明膠、雙面膠

　　●比賽工具：雙手

　　●比賽規(guī)則：

　�。�1）各班在自己教室搭建高層建筑，可選3個(gè)小組（每組最多2人），代表參加比賽、參賽小組要有自己的名稱。

　�。�2）除一副撲克牌（54張）和透明膠及兩面膠之外，不能出現(xiàn)其他材料，否則一票否決。

　�。�3）在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上以高度為主要取勝標(biāo)準(zhǔn)，而且搭建的建筑必須能獨(dú)立支持。

　�。�4）高度相同的條件下，以建筑的美觀和新奇性作為判定根據(jù)。

　�。�5）建筑當(dāng)場(chǎng)制作，限定時(shí)間為10分鐘。

　　●比賽裁判：周淑霞、楊麗芳、盛中國(guó)

　　（五）“自制小火箭”放飛比賽

　　●參加對(duì)象：4年級(jí)學(xué)生。比賽組數(shù)不限。

　　●活動(dòng)時(shí)間：12月15日班隊(duì)會(huì)（下午3：30）

　　●活動(dòng)地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)教室外

　　●比賽要求：

　　1．可以是水火箭、氣火箭、火火箭

　　2．二人組成參賽隊(duì)，事前在家里制作好小火箭。

　　●比賽規(guī)則：

　　1．帶好事前做好的小火箭，二人共同協(xié)作完成比賽任務(wù)。

　　2．測(cè)試在賽場(chǎng)提供的位置上進(jìn)行，時(shí)間不得超過5分鐘。

　　3．每隊(duì)有三次比賽機(jī)會(huì)，飛得最高的一次為比賽成績(jī)。

　　●比賽裁判：魏海峰

　　（六）計(jì)算機(jī)文字錄入比賽

　　●參加對(duì)象：四年級(jí)段學(xué)生。由各班班主任做好參賽學(xué)生的報(bào)名工作（每班參賽人數(shù)限5人），并將參賽學(xué)生名單于12月7日放工前交微機(jī)室。

　　●活動(dòng)時(shí)間：12月15日班隊(duì)會(huì)4年級(jí)（下午3：30）

　　●比賽規(guī)則：

　　1.比賽時(shí)間設(shè)定為30分鐘，漢字錄入內(nèi)容為指定語(yǔ)文教材瀏覽篇目，輸入法自選。

　　2.各參賽選手必須提早10分鐘進(jìn)入賽場(chǎng)，遲到者不延長(zhǎng)比賽時(shí)間，參賽選手依照簽到順序選擇計(jì)算機(jī)順序編號(hào)就坐。

　　3.比賽進(jìn)程中不得與其他選手交換討論，不得干擾其他選手的正常比賽。比賽進(jìn)程中如有題目，選手應(yīng)馬上舉手報(bào)告，請(qǐng)賽場(chǎng)工作職員解決。選手應(yīng)規(guī)范操縱，因錯(cuò)誤操縱死機(jī)所引發(fā)的一切損失責(zé)任自負(fù)。

　　●比賽成績(jī)?cè)u(píng)定：

　　1．學(xué)生應(yīng)依照指定文章的'順序輸入，文字錄入的正確率必須到達(dá)96%；

　　2．以正確錄入文字?jǐn)?shù)目的多少進(jìn)行評(píng)分。

　　●活動(dòng)地點(diǎn)：本校微機(jī)室。

　　●比賽裁判：劉揚(yáng)

　　（七）電腦“網(wǎng)絡(luò)搜索技能”大賽

　　●參加對(duì)象：參加對(duì)象：四年級(jí)段學(xué)生。由各班班主任做好參賽學(xué)生的報(bào)名工作（每班參賽人數(shù)限5人），并將參賽學(xué)生名單于12月7日放工前交微機(jī)室。

　　●活動(dòng)時(shí)間：12月15日班隊(duì)會(huì)5年級(jí)（下午3：30）

　　●比賽規(guī)則：

　　1.比賽時(shí)間設(shè)定為30分鐘。

　　2.各參賽選手必須提早10分鐘進(jìn)入賽場(chǎng)，遲到者不延長(zhǎng)比賽時(shí)間，參賽選手依照簽到順序選擇計(jì)算機(jī)順序編號(hào)就坐。

　　●比賽成績(jī)?cè)u(píng)定：網(wǎng)上信息搜索，以完成題目答案正確性為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)委評(píng)卷的分?jǐn)?shù)進(jìn)行評(píng)比。

　　●活動(dòng)地點(diǎn)：本校微機(jī)室。

　　●比賽裁判：劉揚(yáng)

學(xué)�？萍脊�(jié)活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)目的

　　1.推進(jìn)學(xué)�？萍紕�(chuàng)新特色的建設(shè)工作，為北師大合作辦學(xué)平臺(tái)科技創(chuàng)新教育秘書處增添色彩。

　　2.促進(jìn)學(xué)校省兩型示范校的創(chuàng)建工作。

　　3.為迎接高考改革作教育教學(xué)方式方法創(chuàng)新的嘗試。

　　4.將學(xué)校的家校工作提升到一個(gè)新的高度。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　組委會(huì)主任：余xx

　　組委會(huì)總指導(dǎo)：田xx、劉xx、許xx

　　組委會(huì)執(zhí)行主任：楊xx

　　組委會(huì)執(zhí)行副主任：謝xx、章xx、肖 xx

　　組委會(huì)成員：樊xx

　　組委會(huì)秘書處：

　　主任：周xx

　　副主任：覃xx、王xx

　　秘書處成員：郭xx、劉xx

　　專家組：

　　組長(zhǎng)：孫xx

　　專家組成員：田xx、張xx

　　三、活動(dòng)思路

　　1.學(xué)好三個(gè)文件。學(xué)好國(guó)家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》、《xx省中小學(xué)兩型教育指導(dǎo)綱要》、株洲“兩型”辦[xx]2號(hào)（關(guān)于印發(fā)xx市兩型創(chuàng)建工作規(guī)程的函）

　　2.達(dá)到三個(gè)目標(biāo)。創(chuàng)建省級(jí)“兩型”示范校；打造教育教學(xué)改革升級(jí)版；創(chuàng)建家校聯(lián)系無(wú)縫隙對(duì)接

　　3.注重三個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)、踐行、總結(jié)三個(gè)環(huán)節(jié)

　　4.協(xié)調(diào)三個(gè)群體。本次活動(dòng)參與人多，需要作好教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)。

　　四、活動(dòng)安排

　　本次活動(dòng)分為三個(gè)階段

　　（1）第一階段：學(xué)習(xí)、宣傳階段（元月上旬、中旬）

　　學(xué)校組織專題會(huì)議布置相關(guān)工作，下發(fā)學(xué)習(xí)的有關(guān)材料；各學(xué)部相應(yīng)地要制定科技節(jié)實(shí)施工作方案，開好教師、學(xué)生、家長(zhǎng)會(huì)議，組織學(xué)習(xí)三個(gè)文件，作好宣傳工作。

　�。�2）第二階段：踐行、實(shí)施階段（1月中旬-3月中旬）

　　根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，各學(xué)部、各部門組織好相關(guān)賽事活動(dòng)，做好作品、資料的收集上報(bào)工作

　　（3）第三階段：展示、總結(jié)階段（3月下旬）

　　一是分門別類收集整理資料；二是開展各項(xiàng)活動(dòng)的總結(jié)評(píng)比；三是各項(xiàng)成果布展、上傳校園網(wǎng)、制作專刊、作品集。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┙處熁顒�(dòng)

　　1.認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)文件

　　寫學(xué)習(xí)體會(huì)、心得、札記等。

　　2.開展“四個(gè)一”活動(dòng)

　�。�1）一套計(jì)劃：制定教學(xué)中落實(shí)或滲透“兩型”教學(xué)的計(jì)劃。

　�。�2）一組教案：備一個(gè)單元的課，在本學(xué)科的課堂教學(xué)中開展“兩型”教育。

　�。�3）一次活動(dòng)：設(shè)計(jì)一次學(xué)生活動(dòng)，制定活動(dòng)方案。要求結(jié)合兩型教學(xué)和兩型創(chuàng)建、與本學(xué)科有關(guān)的探究活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

　�。�4）一個(gè)創(chuàng)作：（從下列十項(xiàng)中任選一項(xiàng)）

　　①做一次兩型研究

　�、谧鲆粋€(gè)兩型實(shí)驗(yàn)

　　③搞一項(xiàng)兩型發(fā)明

　�、軐懸黄獌尚驼撐�

　　⑤編一套兩型試題

　�、迍�(chuàng)作一個(gè)兩型作品

　�、咧谱饕粋€(gè)兩型模型

　�、嗑帉懸粋€(gè)兩型故事

　�、徇x編一組兩型作品

　�、饩帉懸黄獌尚椭R(shí)

　�。ㄗⅲ簭乃膫€(gè)“一”中選一個(gè)做,優(yōu)秀作品可作為“科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新作品”參加株洲市科技創(chuàng)新大賽）

　　3.組織和指導(dǎo)學(xué)生開展一項(xiàng)活動(dòng)；

　　（1）開展兩型的調(diào)查活動(dòng)

　�。�2）開展兩型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　�。�3）開展兩型的研究性學(xué)習(xí)

　�。�4）指導(dǎo)學(xué)生寫兩型小論文

　　（5）指導(dǎo)學(xué)生搞兩型小發(fā)明

　�。�6）指導(dǎo)學(xué)生開展兩型小制作

　　（7）指導(dǎo)學(xué)生開展兩型創(chuàng)建活動(dòng)

　�。�8）指導(dǎo)學(xué)生志愿者活動(dòng)

　�。�9）指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開展兩型活動(dòng)

　�。�10）指導(dǎo)學(xué)生的兩型創(chuàng)作活動(dòng)

　�。�11）指導(dǎo)學(xué)生開展兩型宣傳活動(dòng)

　�。ǘ⿲W(xué)生活動(dòng)

　　1.學(xué)一學(xué)：學(xué)兩型知識(shí)。老師指導(dǎo)學(xué)、學(xué)生自主學(xué)、相互合作研究學(xué)。

　　2.讀一讀：讀兩型文章、書籍、資料、作品。

　　3.看一看：看兩型展覽、規(guī)劃、專欄、場(chǎng)所。

　　4.算一算：算一算兩型的賬。

　　5.想一想：想兩型創(chuàng)建的必要性、重要性。

　　6.寫一寫：寫兩型學(xué)習(xí)及思考的收獲、心得，寫反映兩型主題散文、小說、詩(shī)歌，寫兩型的劇本。

　　7.問一問：提出關(guān)于兩型的問題、或是自己及他人在兩型創(chuàng)建中碰到的難題。

　　8.講一講：當(dāng)兩型的宣傳員，給父母親講，向同學(xué)講。

　　9.分一分：將垃圾分類。

　　10.走一走：堅(jiān)持多步行，堅(jiān)持綠色出行。

　　11.創(chuàng)一創(chuàng)：個(gè)人爭(zhēng)做兩型小達(dá)人，在家里發(fā)動(dòng)創(chuàng)建兩型家庭，參加班上兩型班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng)。

　　12.訪一訪：訪問兩型創(chuàng)建的先進(jìn)個(gè)人和集體、單位、部門。

　　13.照一照：拍反映兩型的照片。

　　14.攝一攝：攝取生活中兩型的片段，拍攝兩型主題的微電影、科學(xué)dv。

　　15.演一演：排演兩型內(nèi)容的節(jié)目。

　　16.畫一畫：畫兩型主題的圖畫，創(chuàng)作兩型的科幻畫。

　　17.種一種：栽種植物、花木。

　　18.管一管：申請(qǐng)管理一片綠地。

　　19.養(yǎng)一養(yǎng)：領(lǐng)養(yǎng)學(xué)校一棵樹、或是組一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)養(yǎng)學(xué)校一片林。

　　20.建一建：組成一個(gè)團(tuán)體，申請(qǐng)校園一塊地方，建成兩型示范區(qū)。

　　21.用一用：用兩型知識(shí)、兩型理念來看待事物、解決問題。

　　22.做一做：動(dòng)手做兩型及創(chuàng)意發(fā)明作品。

　　23.研一研：組成學(xué)習(xí)小組開展兩型方面的研究性學(xué)習(xí)。

　　24.試一試：個(gè)人或組成小組搞關(guān)于兩型的小發(fā)明、小創(chuàng)造。

　　25.行一行：組建關(guān)于踐行兩型的社團(tuán)，開展活動(dòng)。

　　26.動(dòng)一動(dòng)：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)開展系列科技競(jìng)賽活動(dòng)。

　�。ㄗⅲ呵笆豁�(xiàng)為必做，后十四項(xiàng)為選做。由學(xué)部、年級(jí)、班級(jí)、老師組織開展。分不同階段提出要求。注意與學(xué)�；顒�(dòng)、家庭活動(dòng)相結(jié)合，集體組織活動(dòng)與個(gè)人獨(dú)立活動(dòng)相結(jié)合，老師出面組織與學(xué)生自己組織相結(jié)合。）

　　（三）家長(zhǎng)活動(dòng)：

　　1.和學(xué)生一道學(xué)習(xí)兩型文件，掌握精神。

　　2.帶學(xué)生參觀訪問關(guān)于兩型創(chuàng)建的單位、部門、場(chǎng)地。

　　3.指導(dǎo)學(xué)生了解兩型生活、兩型創(chuàng)建的意義。

　　4.指導(dǎo)學(xué)生，和學(xué)生一道進(jìn)行兩型制作。

　　5.指導(dǎo)、幫助、督促學(xué)生爭(zhēng)做兩型小達(dá)人。

　　6.指導(dǎo)、幫助學(xué)生參加志愿者活動(dòng)。

　　7.創(chuàng)造條件幫助學(xué)生進(jìn)行兩型內(nèi)容的研究性學(xué)習(xí)。

　　8.指導(dǎo)學(xué)生開展兩型創(chuàng)建的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　9.和學(xué)生一道開展兩型的'踐行活動(dòng)。

　　10.和學(xué)生一道創(chuàng)建兩型家庭。

　　六、工作措施

　　1.全員參與、學(xué)習(xí)奠基。各學(xué)部、部門要高度重視、組織專題會(huì)議、制定翔實(shí)工作方案，將創(chuàng)建工作納入重要議事日程。建立和完善相關(guān)工作機(jī)制，保障創(chuàng)建工作的有效開展和順利推進(jìn)，并做好各項(xiàng)工作的記錄。

　　2.加大宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分利用有關(guān)媒體、校園網(wǎng)站、校園廣播、宣傳欄、板報(bào)等形式廣泛宣傳“兩型”示范學(xué)校創(chuàng)建的目的、意義、要求以及活動(dòng)開展情況；通過召開主題班會(huì)、演講、征文、繪畫比賽等形式大力宣傳資源節(jié)約和環(huán)境友好的科學(xué)知識(shí)。

　　3.明確責(zé)任，分工協(xié)作，各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡責(zé)，確保本次活動(dòng)圓滿成功。教師委作組織協(xié)調(diào)工作；教學(xué)委具體組織實(shí)施工作；學(xué)工委做落實(shí)學(xué)生及家長(zhǎng)方面的工作；綜合辦負(fù)責(zé)宣傳、后勤服務(wù)方面的工作。

　　4.體現(xiàn)特色，突出個(gè)性。各學(xué)部要根據(jù)實(shí)際情況組織開展活動(dòng)。既要讓每名師生在活動(dòng)中得到鍛煉、提升，又要注重參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。各部門要及時(shí)記錄、收集、整理科技節(jié)期間的各項(xiàng)資料，及時(shí)做好宣傳工作，活動(dòng)結(jié)束后編輯科技節(jié)活動(dòng)�？啊皟尚蜕鐣�(huì)”校本教材資料。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)

　　本次活動(dòng)學(xué)校將撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。分教師、學(xué)生、家庭、部門四個(gè)方面設(shè)獎(jiǎng)。成果或結(jié)集出版或作為課堂資源，并推薦優(yōu)秀作品參加市、省、國(guó)家級(jí)賽事評(píng)獎(jiǎng)。

　　1．單項(xiàng)獎(jiǎng)：按參賽人數(shù)設(shè)獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)：參賽人數(shù)的1/6；二等獎(jiǎng)：參賽人數(shù)的1/4；三等獎(jiǎng)：參賽人數(shù)的1/3。

　　2．團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)每人次記3分，二等獎(jiǎng)每人次記2分，三等獎(jiǎng)每人次記1分；以各班成績(jī)總分為序，按年級(jí)表彰總分前5名班級(jí)為科技節(jié)活動(dòng)先進(jìn)班集體。

　　3．獲獎(jiǎng)作品將參加推薦參加市級(jí)、省級(jí)或全國(guó)大賽。要求各學(xué)部于3月5日前推薦2件學(xué)生創(chuàng)新發(fā)明作品、一個(gè)優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目、5幅科幻繪畫（高中除外）、2個(gè)科學(xué)dv作品；一個(gè)教師優(yōu)秀作品（可以是科教發(fā)明項(xiàng)目、科教制作項(xiàng)目、科技教育方案）參加株洲市青少年科技創(chuàng)新大賽。

　　4. 評(píng)選優(yōu)秀輔導(dǎo)員和班主任優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　5. 對(duì)教師活動(dòng)分別評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)；各學(xué)部評(píng)選2個(gè)“兩型示范家庭”。各年級(jí)評(píng)選一個(gè)“兩型示范班級(jí)”，各學(xué)部評(píng)選一個(gè)“兩型示范年級(jí)”，學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀學(xué)部。

學(xué)�？萍脊�(jié)活動(dòng)方案12

　　一．指導(dǎo)思想

　　通過內(nèi)容豐富、形式多樣的科技活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的興趣，提高創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生“愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力，營(yíng)造良好的校園科學(xué)氛圍。同時(shí)，通過科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，展示并提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)及班集體的凝聚力。

　　二．科技節(jié)主題

　　觀察參與體驗(yàn)，思考幻想創(chuàng)新

　　三．活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)部署：20xx．3．26（第七周周一）――20xx．3．30（第七周周五）

　　開幕式： 20xx．4．2（第八周周一）升旗禮

　　閉幕式： 20xx．4．15（第十周周一）升旗禮表彰科技節(jié)活動(dòng)中的積極分子和優(yōu)秀班級(jí)。

　　四、組織機(jī)構(gòu)：

　　主任：程顯友

　　副主任：馮振淮、陳文衛(wèi)、張偉雄、陳力、石高峰

　　籌備辦公室主任：陳力

　　副主任：肖國(guó)華賈宏瑋賴元元

　　成員：各處室行政、年級(jí)主任、班主任、科學(xué)科組老師

　　五．活動(dòng)安排：

　　（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：（第六周――第七周）

　　1.第七周：

　　充分利用主題班會(huì)、廣播站、標(biāo)語(yǔ)牌積極配合科技節(jié)活動(dòng)，以多種形式和載體，廣泛宣傳科技活動(dòng)的意義，營(yíng)造開展活動(dòng)的濃厚氛圍，提高師生對(duì)本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

　�。�1）各班出一期相關(guān)黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。（許二平、李碧輝負(fù)責(zé)）

　�。�2）科技手抄報(bào)制作，每班精選5份，進(jìn)行評(píng)比。（賴韶華、陳芷興負(fù)責(zé)）

　�。�3）思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)，每班5分，進(jìn)行評(píng)比。（何小燕、王妙芝負(fù)責(zé)）

　　2、第七周――第八周：

　�。�1）科技小發(fā)明、小論文等實(shí)踐活動(dòng)作品的指導(dǎo)、制作、收集。每班5份，進(jìn)行評(píng)比。（曾華峰、陳麗青、張瓊負(fù)責(zé)）

　　（2）科學(xué)幻想繪畫制作作品的指導(dǎo)、制作、收集及評(píng)比。（溫濟(jì)標(biāo) 負(fù)責(zé)）

　�。�3）環(huán)保服裝設(shè)計(jì)作品的指導(dǎo)、制作、收集及評(píng)比。（劉婷負(fù)責(zé)）

　�。�4）科技節(jié)演講比賽的指導(dǎo)與準(zhǔn)備。（賴蔚瓊、張燕負(fù)責(zé)）

　　（二）開展活動(dòng)階段：（第八周――第九周）

　　1.第八周：

　�。�1）周一班會(huì)觀看科技電影（周爐忠、班主任負(fù)責(zé)）

　�。�2）舉辦科普知識(shí)宣傳圖片展（江峰負(fù)責(zé)）

　　第九周：

　　（1）科普展覽館參觀活動(dòng)――邀請(qǐng)寶安流動(dòng)科技館到我校設(shè)館展覽

　�。�2）科學(xué)游園活動(dòng)。（賴元元、肖國(guó)華負(fù)責(zé)）

　　（3）頭腦奧林匹克運(yùn)動(dòng)。（陳力、劉承芳、賈宏瑋、賴元元負(fù)責(zé)）

　　（三）成果展示階段：（第九周）

　　（1）優(yōu)秀科技手抄報(bào)展。（賴韶華、陳芷興負(fù)責(zé)）

　�。�2）優(yōu)秀科學(xué)幻想繪畫展。（溫濟(jì)標(biāo) 負(fù)責(zé)）

　�。�3）科技創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀作品展。（賈宏瑋、賴元元負(fù)責(zé)）

　�。�4）環(huán)保服裝設(shè)計(jì)發(fā)布會(huì)。（劉婷負(fù)責(zé)）

　�。�5）科技節(jié)演講比賽。（賴尉瓊、張燕負(fù)責(zé)）

　�。�6）科普知識(shí)、信息技術(shù)競(jìng)賽。（羅賢飛周爐忠負(fù)責(zé)）

　　六．獎(jiǎng)勵(lì)措施：

　　集體獎(jiǎng)：根據(jù)各班參與活動(dòng)人數(shù)的多少，獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的多少及等級(jí)的不同，參照德育處有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)方案，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　個(gè)人獎(jiǎng)：根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則及學(xué)生所獲獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)的不同，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　寶安實(shí)驗(yàn)學(xué)校第四屆科技節(jié)活動(dòng)內(nèi)容

　　――小學(xué)部頭腦奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　寶安實(shí)驗(yàn)學(xué)校第四屆科技節(jié)小學(xué)部將開設(shè)以下項(xiàng)目：

　　一、科技論文、觀察日記評(píng)比

　　源于科技活動(dòng)的觀察日記、調(diào)查報(bào)告、生活現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，要有新意�？茖W(xué)小論文的表現(xiàn)形式是多種多樣的：可以是對(duì)某一事物進(jìn)行細(xì)致觀察和深入思考后得出結(jié)論；可以是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)后分析得出的結(jié)論；也可以是對(duì)某地進(jìn)行考察后的總結(jié)；還可以靠邏輯推理得出結(jié)論。

　　各年級(jí)評(píng)比，各設(shè)一等獎(jiǎng)10%、二等獎(jiǎng)20%、三等獎(jiǎng)30%。

　　負(fù)責(zé)老師：陳麗青

　　二、小制作、小發(fā)明評(píng)比

　　1、作品要求構(gòu)思新穎，符合科學(xué)性、實(shí)踐性，具有可操作性。小制作要精致、美觀。小發(fā)明要有一定的科技含量。

　　2、小制作、小發(fā)明可以利用廢舊物品做材料。小發(fā)明可以是改進(jìn)原有的功能或增加新的功能，也可以自己發(fā)明。

　　3、每件作品準(zhǔn)備一份說明書，放置在作品的下方；每份作品準(zhǔn)備一份登記表，連同匯總表集中上報(bào)。

　　4、參評(píng)作品必須是學(xué)生自己獨(dú)立設(shè)計(jì)、制作完成的'。教師或家長(zhǎng)在學(xué)生制作過程中可以進(jìn)行指導(dǎo)，但不得包辦代替，不能弄虛作假。如發(fā)現(xiàn)是剽竊他人發(fā)明成果或別人代替的，將取消其參評(píng)資格并進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)。

　　各年級(jí)評(píng)比，各設(shè)一等獎(jiǎng)10%、二等獎(jiǎng)20%、三等獎(jiǎng)30%。

　　負(fù)責(zé)老師：張瓊

　　三、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告評(píng)比

　　以合作性、真實(shí)性、和實(shí)用性為評(píng)審原則。

　　合作性：主題成果必須體現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。參賽小組成員能積極承擔(dān)共同任務(wù)中的個(gè)人責(zé)任，有相互支持與配合的精神，具備小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)的技能。

　　真實(shí)性：主題實(shí)踐活動(dòng)的整個(gè)過程必須由參賽學(xué)生親自完成。主題研究的主要論點(diǎn)和論據(jù)必須是參賽學(xué)生通過觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐手段親自獲得，嚴(yán)禁弄虛作假；項(xiàng)目設(shè)計(jì)和作品中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)必須由參賽學(xué)生構(gòu)思完成。

　　實(shí)用性：成果有一定的社會(huì)效益、應(yīng)用意義和推廣前景。

　　各年級(jí)評(píng)比，各設(shè)一等獎(jiǎng)10%、二等獎(jiǎng)20%、三等獎(jiǎng)30%。

　　負(fù)責(zé)老師：鮑世穎

學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)方案13

　　校園科技節(jié)：為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)，學(xué)校舉行的內(nèi)容豐富，形式多樣科技活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)宗旨

　　在全面提升科技素養(yǎng)和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的方針指導(dǎo)下，為進(jìn)一步傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，落實(shí)我校“興趣為先、普及全體、個(gè)性發(fā)展”的科技教育目標(biāo)，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生對(duì)科技的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，加強(qiáng)科技與其他學(xué)科之間的融合，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面開展，特此舉辦朱瑞小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)。

　　本次科技節(jié)以“科技說玩做，快樂你我他”為主題，即“說”中傳播科普，積累科普知識(shí)，在“玩”中親近科技，體驗(yàn)科技魅力；在“做”中激活思維、掌握科技方法。將通過科普學(xué)習(xí)、趣味游戲、挑戰(zhàn)競(jìng)賽、科技展演等豐富多彩的活動(dòng)，

　　引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳科普知識(shí)，體驗(yàn)科技的魅力與樂趣，踐行科技，暢想未來，健康生活，展示朱瑞小學(xué)師生的精神風(fēng)貌。

　　二、活動(dòng)目的

　�。�1）豐富校園文化生活，普及科技知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高科學(xué)文化素養(yǎng)。

　�。�2）拓展學(xué)生對(duì)科技的了解，拉近學(xué)生與科技的距離，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)科技的興趣。

　�。�3）進(jìn)一步深化科技與其他學(xué)科間的聯(lián)系，提升學(xué)科融合的的教育價(jià)值。

　　（4）充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，展示學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　（5）選拔優(yōu)秀作品參加第36屆XX市青少年科技創(chuàng)新大賽等活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)主題

　　“科技說玩做，快樂你我他”

　　四、科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：xxx

　　副組長(zhǎng)：xxx

　　組員：科學(xué)組、微機(jī)組、圖書室等教師。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月11日——12月25日

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、時(shí)間安排：

　　9.1～9.25策劃準(zhǔn)備階段；

　　9.28～10.10宣傳動(dòng)員階段；

　　10.11～12.。11活動(dòng)開展階段；

　　12.12～12.22總結(jié)表彰階段。

　　2、面向全體、個(gè)性發(fā)展。

　　組織的活動(dòng)首先要面向全體學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，落實(shí)普及性；同時(shí)要以學(xué)生為本，充分考慮學(xué)生實(shí)際、尊重學(xué)生差異，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，突出班級(jí)特色活動(dòng)，讓有興趣的學(xué)生盡享科技，讓有特長(zhǎng)的學(xué)生盡情展現(xiàn)，讓有能力的學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。

　　3、精心策劃、凸顯特色。

　　“說”、“玩”、“做”相結(jié)合，設(shè)計(jì)的活動(dòng)要注重科技性、普及性、安全性和趣味性。每項(xiàng)活動(dòng)要詳細(xì)計(jì)劃、周密安排、充分準(zhǔn)備、及時(shí)總結(jié)。

　　特色活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生生活、富有童趣，既有全員活動(dòng)、也有自選項(xiàng)目，既有室內(nèi)活動(dòng)、也有室外游戲，動(dòng)手動(dòng)腦相結(jié)合，科技與其他學(xué)科相融合。實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)、學(xué)中創(chuàng)”。

　　4、廣泛發(fā)動(dòng)、積極宣傳

　　充分利用各種渠道發(fā)布、宣傳活動(dòng)情況和成果，帶動(dòng)家庭、社會(huì)更多人關(guān)注科技。學(xué)校將在活動(dòng)期間組織有關(guān)的指導(dǎo)及宣傳活動(dòng)。如：通過國(guó)旗下講話舉行“科技節(jié)”開幕式；紅領(lǐng)巾廣播站和大屏幕播放科技影片節(jié)目；利用科普中國(guó)APP發(fā)布推廣科普信息，在社團(tuán)平臺(tái)發(fā)布學(xué)校科技活動(dòng)動(dòng)態(tài)；微信平臺(tái)和學(xué)校網(wǎng)站隨時(shí)發(fā)布科技節(jié)活動(dòng)及成果，進(jìn)行必要的指導(dǎo)，讓學(xué)生獲得設(shè)計(jì)、制作等的`創(chuàng)作靈感，并進(jìn)行宣傳推廣。

　　5、分工協(xié)作、保障安全。做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、充分準(zhǔn)備、精心組織、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技節(jié)安全、圓滿、成功的進(jìn)行和完成。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）宣傳啟動(dòng)。

　　10月13日，科技節(jié)啟動(dòng)。

　　1、xxx致開幕詞，白明明公布科技節(jié)活動(dòng)方案，xxx老師及六年一班xxx學(xué)生代表發(fā)言。

　　2、學(xué)生九連環(huán)、魔方展示，放飛紙飛機(jī)。

　�。ǘ┚唧w活動(dòng)安排——周周有主題、天天有活動(dòng)

　　第一周——科技我會(huì)學(xué)

　　1、讀科普書

　�。�1）10月11日開始一到六年級(jí)各班組織學(xué)生閱讀科普書籍。

　�。�2）12月4日前三、四年級(jí)每班上交讀書卡或知識(shí)卡3——5份。五、六年級(jí)每班上交科普書讀后感3份（可以是電子稿）（嚴(yán)禁抄襲）。

　　2、學(xué)習(xí)科普、健康生活

　�。�1）10月11日開始，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起利用科普中國(guó)APP學(xué)習(xí)科普知識(shí)，倡導(dǎo)健康生活。

　�。�2）12月4日前4——6年級(jí)每班上交2份“學(xué)習(xí)科普，健康生活”的主題科技小報(bào)（可以是電子版）。

　　3、認(rèn)識(shí)身邊植物

　�。�1）10月1日開始利用“形色”等軟件，認(rèn)識(shí)身邊的植物，建立“身邊的植物相冊(cè)”

　�。�2）10月30日前，發(fā)送圖片（標(biāo)清班級(jí)、姓名、拍攝于……）至科技群或郵箱：dXXX@163。com

　　第二周——科技戶外玩

　　1、10月19日，二年級(jí)趕小豬——利用紙做推桿，推易拉罐。

　　2、10月20日，三年級(jí)拉水車——用紙箱做小車，里面掛水瓶，運(yùn)送水。

　　3、10月21日，四年級(jí)吹乒乓球——吹出紙杯里的乒乓球

　　4、10月22日，五年級(jí)運(yùn)氣球——利用塑料瓶運(yùn)氣球

　　5、10月23日，六年級(jí)無(wú)敵風(fēng)火輪——利用報(bào)紙做紙圈，人站里面向前走

　　第三周科技助我飛

　　1、10月份組建校園航模隊(duì)，并開展訓(xùn)練。

　　2、10月28日校園紙飛機(jī)直線競(jìng)距賽。

　　3、10月末航模隊(duì)隊(duì)員參加XX省“北飛”航模比賽。

　　第四周——科技創(chuàng)未來

　　1、結(jié)合第XX屆XX市青少年科技創(chuàng)新大賽，開展校園科技創(chuàng)新賽。11月5日前上交相關(guān)資料。

　　2、每班上交科技創(chuàng)意或科技發(fā)明作品1——3個(gè)，科幻畫2——5幅。

　　說明：創(chuàng)新大賽學(xué)生項(xiàng)目包括科技創(chuàng)新成果、科技創(chuàng)意、科技實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫四類。教師可以申報(bào)科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果，包括制作教具和科技教育方案。（具體規(guī)則要求參閱“XX屆創(chuàng)新大賽”相關(guān)資料。）

　　第五周——科技我能演

　　科學(xué)魔術(shù)、實(shí)驗(yàn)、科普微視頻等展示——自愿報(bào)名（11月13日前，網(wǎng)絡(luò)發(fā)送作品）（每人不超過2個(gè)影視作品，建議時(shí)長(zhǎng)不超過2分鐘）。

　　第六周——科技我會(huì)玩

　　1、解九連環(huán)賽——11月17日競(jìng)賽，每班最多3人。

　�。�1）一二年級(jí)拆九連環(huán)；

　�。�2）三到六年級(jí)拆裝后再安裝。

　　2、魔方競(jìng)速賽

　　（1）11月18日，一二年級(jí)二階魔方，每班最多3人。

　�。�2）11月19日，三——六年級(jí)三階魔方，每班最多3人。

　�。�3）11月20日異型魔方，除了二三階魔方外，會(huì)不少于5種魔方，自愿報(bào)名。

　　第七周——科技我來說

　　1、11月25日前，一年級(jí)讀科學(xué)兒歌。

　　2、11月25日前，二年級(jí)科學(xué)童話。

　　3、11月25日前，三四年級(jí)讀科學(xué)散文。

　　4、11月26日，五年級(jí)講述疫情期間的所見所聞所感。

　　5、11月27日，六年級(jí)科普知識(shí)競(jìng)賽。

　　第八周——科技動(dòng)手做

　　全年級(jí)科技小制作（12月2日前上交，原則上每班不超過5件）

　　自愿——葉貼畫或書簽或賀卡（適當(dāng)輔以繪畫或文字）

　　1、11月30日，一年級(jí)“親子折紙”賽。（親子提前制作+現(xiàn)場(chǎng)賽）

　　2、12月1日，二年級(jí)“積木搭建”賽（現(xiàn)場(chǎng)賽）

　　3、12月2日，三年級(jí)“自制手動(dòng)陀螺”賽（提前制作，現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)時(shí)）

　　4、12月3日前上交，四年級(jí)“七巧板拼古詩(shī)”賽（提前制作）

　　5、12月3日，五年級(jí)“橡筋車動(dòng)力車”賽（提前制作，現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)距）

　　6、12月4日，六年級(jí)“小餃子大學(xué)問”實(shí)踐活動(dòng)（提前調(diào)查，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐）

　　第九周——科技智闖關(guān)

　　由5個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目組成，自由報(bào)名（每班不超過3人）。

　　12月7日——11日。

　　紙杯快遞——兩個(gè)紙杯底部粘在一起，形成滾筒，利用扇風(fēng)的辦法使其滾動(dòng)20米，用時(shí)越短越好。嚴(yán)禁碰觸紙杯，違者視為比賽結(jié)束。

　　紙牌高塔——5分鐘內(nèi)，利用1副撲克牌（自備，可折，不可粘、撕、剪）搭建紙塔，越高越好。

　　巧提水瓶——5分鐘內(nèi)，利用一張報(bào)紙、一根牙簽、20cm長(zhǎng)塑料膠布，1.5米的細(xì)線中的任意幾種材料制作工具，不彎腰的情況下提起地面的兩個(gè)水瓶（無(wú)蓋，內(nèi)裝50ml水），越快越好。

　　紙繩提物——5分鐘內(nèi)，利用1張A4紙?zhí)崞饡�，手距離書包不少于15cm，書包內(nèi)重物越重越好。

　　保護(hù)雞蛋——5分鐘內(nèi)，利用三張A4紙、少量膠布，制作雞蛋保護(hù)器，使熟雞蛋在1.5米高處落下不壞。

　　依據(jù)全部活動(dòng)名次評(píng)判等級(jí)。

　　第十周——科技大匯演

　　12月17日，科技展演會(huì)。（預(yù)計(jì)十個(gè)節(jié)目40——50分鐘）。

　　以上活動(dòng)的具體時(shí)間以賽前發(fā)布的通知為準(zhǔn)。

　　八、成果展示

　　活動(dòng)期間，通過校園網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播、微信平臺(tái)、網(wǎng)站等多途徑展示在科技節(jié)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生作品�；顒�(dòng)期間也將對(duì)班級(jí)級(jí)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)采訪。

　　九、總結(jié)表彰

　　12月16——25日

　　科技節(jié)閉幕式上，對(duì)積極參與的班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行表獎(jiǎng)，并進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

學(xué)�？萍脊�(jié)活動(dòng)方案14

　　一、目的

　　中學(xué)是人生的起步階段，也是孕育光榮與夢(mèng)想的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人、鄧稼先、楊振寧、霍金等都是在這個(gè)時(shí)期就樹立了獻(xiàn)身科學(xué)的`理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。我們舉辦科技節(jié)的目的是：通過科技節(jié)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，發(fā)現(xiàn)一批優(yōu)秀科技小人才，充實(shí)我�？萍紖f(xié)會(huì)隊(duì)伍，從而推動(dòng)我校各項(xiàng)科技活動(dòng)的蓬勃開展。

　　二、主題

　　知識(shí)改變命運(yùn)，科技創(chuàng)造未來；從小處做起，關(guān)注、參與、體驗(yàn)、成長(zhǎng)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、要求及評(píng)價(jià)

　　科技節(jié)期間，我們將陸續(xù)開展科技小發(fā)明、小制作比賽，科技講座，科普電影播放，科技手抄報(bào)比賽等各項(xiàng)活動(dòng)。具體安排如下：

　�。ㄒ唬┬“l(fā)明、小制作：

　　題材不限，重在創(chuàng)新，有經(jīng)濟(jì)或?qū)W術(shù)價(jià)值的作品將推薦到濟(jì)陽(yáng)縣縣科協(xié)。預(yù)賽于12月11日進(jìn)行，選出前80名為入圍作品，給選手5天時(shí)間整改、完善作品，決賽于12月16日進(jìn)行，選出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名。每等、每名分別按5分、3分、1分計(jì)入班級(jí)考核，可累加。其中一等獎(jiǎng)作者評(píng)選為十佳小發(fā)明家，入選科技協(xié)會(huì)并成為A級(jí)會(huì)員。

　�。ǘ﹦�(chuàng)意生活金點(diǎn)子

　　比賽于12月12日舉行，參賽作品著力于改善自己或周圍人群的生活，簡(jiǎn)單而精彩

　　（三）科技手抄報(bào)12月13日內(nèi)容豐富、精彩，版面設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意。

　�。ㄋ模┛萍贾v座、科普電影12月13日晚限科技委員和比賽中涌現(xiàn)的優(yōu)秀個(gè)人參加。

　　科技小發(fā)明、小制作評(píng)選一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)30名。

學(xué)�？萍脊�(jié)活動(dòng)方案15

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，營(yíng)造濃厚的校園科學(xué)氛圍，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，普及科學(xué)知識(shí)，啟迪學(xué)生的科學(xué)心智，拓展學(xué)生的'特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，提升學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面開展，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高，引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生主體作用，展示師生的精神風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)采。經(jīng)研究決定舉辦南郊中學(xué)第六屆科技節(jié)。

　　二、活動(dòng)主題

　　圓科學(xué)夢(mèng)想、展科技智慧！

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月5日－20xx年5月20日。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1．舉辦南郊中學(xué)第六屆“小制作、小發(fā)明和科技小論文”比賽，對(duì)參賽作品評(píng)獎(jiǎng)，給獲獎(jiǎng)個(gè)人以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，獲獎(jiǎng)作品在科技節(jié)期間進(jìn)行展出，并在文明班級(jí)中加分；對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)以適當(dāng)表彰；

　　2．安排“圓科學(xué)夢(mèng)想、展科技智慧”的國(guó)旗下講話，在全校學(xué)生中做學(xué)科普知識(shí)的動(dòng)員。

　　3．聘請(qǐng)校內(nèi)老師或校外專家做科普講座；

　　4．高一、高二年級(jí)各班級(jí)以“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)”為主題的黑板報(bào)，組織專人進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)班級(jí)在文明班級(jí)中加分；

　　5．高一、高二年級(jí)學(xué)生在科技節(jié)期間讀一本科普讀物，寫一篇心得文章。各班級(jí)評(píng)選后送5篇心得文章到教科室；

　　6．高一、高二各班級(jí)開展一次以科技知識(shí)競(jìng)賽為主題的主題班會(huì)。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　1．領(lǐng)導(dǎo)組

　　組長(zhǎng)：x

　　副組長(zhǎng)：x

　　組員：x

　　2．工作組

　　組長(zhǎng)：x