動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告1
野外實(shí)習(xí)是普通動(dòng)物學(xué)教學(xué)中不可分割的重要組成部分，是理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和加深課堂教學(xué)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，野外實(shí)習(xí)不僅使我們對(duì)課本的知識(shí)有了更深刻的理解，而且也使我們對(duì)課本的知識(shí)有了一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)。應(yīng)教學(xué)大綱的要求，也為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，我們進(jìn)行了為期七天的野外實(shí)習(xí)。
一、實(shí)習(xí)目的和意義
動(dòng)物學(xué)是一門內(nèi)容十分廣博的學(xué)科，研究對(duì)象是動(dòng)物各類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分類和有關(guān)的生命活動(dòng)、發(fā)育規(guī)律、以及動(dòng)物和外界環(huán)境之間多種多樣關(guān)系的科學(xué)。人們掌握了這些規(guī)律，就可能很好地認(rèn)識(shí)和利用動(dòng)物，使它能更對(duì)課堂知識(shí)的理解，做到理論聯(lián)系實(shí)際；學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)動(dòng)物的特點(diǎn)，并且通過其特點(diǎn)對(duì)動(dòng)物進(jìn)行鑒定，了解其用途，以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的預(yù)防；掌握動(dòng)物標(biāo)本的采集以及制作方法；
通過野外實(shí)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性對(duì)課堂知識(shí)的理解，做到理論聯(lián)系實(shí)際；學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)動(dòng)物的特點(diǎn)，并且通過其特點(diǎn)對(duì)動(dòng)物進(jìn)行鑒定，了解其用途；掌握動(dòng)物標(biāo)本的采集以及制作方法；通過野外實(shí)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性；掌握所采集動(dòng)物的種類名稱、分類地位、分類依據(jù)、采集場(chǎng)所、采集方法、標(biāo)本制作方法和生境描述等。
1、通過野外實(shí)習(xí)，不僅能夠把在課本上學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)聯(lián)系到實(shí)際中，還能夠使我們對(duì)已學(xué)的知識(shí)加深理解。同時(shí)可以增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，培養(yǎng)我們對(duì)于動(dòng)物學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
2、通過野外直接捕捉野生動(dòng)物（主要是昆蟲），學(xué)習(xí)采集動(dòng)物標(biāo)本的方法，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類鑒定，同時(shí)學(xué)會(huì)和熟悉運(yùn)用諸如圖片比照、動(dòng)物分類檢索表、主要特征鑒別等方法進(jìn)行動(dòng)物分類鑒定。
3、通過對(duì)捕捉到的動(dòng)物進(jìn)行動(dòng)物標(biāo)本的浸制、剝制、干制等的標(biāo)本制作，學(xué)會(huì)動(dòng)物標(biāo)本制作的基本技術(shù)和方法。
4、通過野外實(shí)習(xí)，可以培養(yǎng)我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)科研工作中應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度，以及在生活中吃苦耐勞的'精神、嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)精神。
二、實(shí)習(xí)基本情況簡(jiǎn)介
1、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年05月26日——20xx年05月29日
2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：安徽省黃山市xxx村
黃山市位于安徽省的南部溫和多雨，四季分明。本次的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是黃山的最南端——湯口，該地動(dòng)植物資源豐富，種類繁多，具有很高的教學(xué)和科研價(jià)值，是我們進(jìn)行野外實(shí)習(xí)、學(xué)以致用的理想之地。
3、實(shí)習(xí)人員：20xx級(jí)生物科學(xué)班全體學(xué)生
4、指導(dǎo)教師：xxx
三、實(shí)習(xí)要求與任務(wù)
1、認(rèn)識(shí)100種以上的動(dòng)物種類（主要是昆蟲），并至少能分類到目。
2、學(xué)會(huì)并掌握描述動(dòng)物的分類特征。
3、學(xué)會(huì)利用檢索表檢索和鑒定動(dòng)物的類別
4、學(xué)會(huì)制作昆蟲標(biāo)本和動(dòng)物錄制標(biāo)本的基本方法。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要為無脊椎動(dòng)物（昆蟲）的野外觀察、采集、分類鑒定、標(biāo)本制作與保存等。無脊椎動(dòng)物——昆蟲標(biāo)本的采集與制作
1、昆蟲采集工具
捕網(wǎng)、毒瓶（裝有乙醚或酒精，用于迅速毒殺昆蟲）、三角紙包等
2、昆蟲采集方法
本次實(shí)習(xí)中我們主要采用的方法是網(wǎng)捕法和燈光誘捕法，介紹如下：
（1）網(wǎng)捕法：分為飛網(wǎng)采集法和掃網(wǎng)采集法，一般是看到要捉的昆蟲后用捕網(wǎng)采集，適用于善跳會(huì)飛的昆蟲。飛網(wǎng)法主要對(duì)象為鱗翅目（蝶類）、蜻蜓目、雙翅目（蠅類）、和膜翅目（蜂類），掃網(wǎng)法主要對(duì)象為竹節(jié)蟲目、螳螂目、直翅目的蝗蟲、同翅目、脈翅目以及陸生半翅目和鞘翅目的主要類群等。捕網(wǎng)的使用方法有兩種：一種是當(dāng)昆蟲入網(wǎng)后，使網(wǎng)袋底部往上甩，將網(wǎng)底連同昆蟲倒翻上面來。一種是當(dāng)昆蟲入網(wǎng)后，轉(zhuǎn)動(dòng)網(wǎng)柄，使網(wǎng)口向下翻，將昆蟲封閉在網(wǎng)底部。
取蟲時(shí)，先用手握住網(wǎng)袋中部，將蟲束在網(wǎng)底，再將毒瓶伸入網(wǎng)內(nèi)扣取。對(duì)于膜翅目昆蟲，應(yīng)先隔著網(wǎng)將其彈暈再放入毒瓶中。對(duì)于鱗翅目昆蟲，應(yīng)隔網(wǎng)用手輕捏其胸部，之后使其兩翅豎立，放入三角紙包中。
�。�2）燈光誘捕法：利用某些昆蟲趨光性的特點(diǎn)，夜間在駐地附近靠近河流的地方，樹起一方白幕布，幕上前方拉上一盞電燈。昆蟲會(huì)趨光而至，多數(shù)停在布幕上，或跌落布幕下，集中采集，用鑷子夾入毒瓶或紙包或浸入酒精中，以備制作標(biāo)本。主要對(duì)象為蜉蝣目、廣翅目、鱗翅目（蛾類）、襀翅目。
其它的輔助方法有振落法，適用于在高大樹木上的昆蟲和一些具有假死性的昆蟲。搜索法，適用于躲藏在各種隱蔽的地方昆蟲。毒殺法，主要是用酒精和乙醚致死昆蟲。
3、昆蟲的分類鑒定
（1）參考：指導(dǎo)教師的講解、徐亞君和唐鑫生《無脊椎動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)指導(dǎo)》
（2）方法：根據(jù)昆蟲的形態(tài)特征利用分類檢索表和形態(tài)對(duì)比進(jìn)行鑒定
4、昆蟲標(biāo)本制作
�。�1）制作工具
①泡沫板式展翅板：主要用于鱗翅目昆蟲的展翅。
�、诶ハx針：用于針插固定昆蟲，針由細(xì)到粗分別為0、1、2、3、4、5號(hào)。
③鑷子：用于夾鑷?yán)ハx。
�、軜�(biāo)本盒（內(nèi)放泡沫）：用于存放標(biāo)本。
�。�2）制作方法：展翅法、針插法等
（3）制作過程
一個(gè)昆蟲標(biāo)本制作的全過程應(yīng)包括清理、整姿、固定、標(biāo)簽、保存等幾個(gè)步驟。
�、偾謇砼c插針：標(biāo)本必須清理，在采集昆蟲時(shí)，蟲體上常粘附污屑，要把污屑清理掉。昆蟲標(biāo)本都要用昆蟲針針插固定，針插的方法依昆蟲的大小、結(jié)構(gòu)、種類特點(diǎn)的不同而定。插針部位一般是從前胸近后緣正中略偏右一點(diǎn)向下插針，正好通過第二對(duì)足的基節(jié)為準(zhǔn)。針插高度采用三級(jí)臺(tái)規(guī)范。標(biāo)本的留針高度要一致，使展示美觀。
②整形與固定：標(biāo)本插針后就進(jìn)行整形與固定，包括整姿、展翅、雙重針插和粘貼針插。對(duì)蝗蟲，甲蟲等標(biāo)本的觸角、步足等須一一整形。對(duì)蛾蝶、蜻蜓、大蜂等都要用展翅板進(jìn)行展翅，使之模擬飛翔狀態(tài)。對(duì)小型蛾子等為使其美觀，也可用雙重針插法。有些小昆蟲如瓢蟲等，可直接把標(biāo)本粘貼在三角形卡片尖上，紙尖上蘸少許萬能膠或一般膠水。粘在蟲體前足與中足之間，在用三號(hào)針從小三角片的底邊附近插入，使它達(dá)到一般標(biāo)本的高度。
動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告2
一、實(shí)習(xí)目的和意義
動(dòng)物學(xué)是一門內(nèi)容十分廣博的學(xué)科，研究對(duì)象是動(dòng)物各類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分類和有關(guān)的生命活動(dòng)、發(fā)育規(guī)律、以及動(dòng)物和外界環(huán)境之間多種多樣關(guān)系的科學(xué)。人們掌握了這些規(guī)律，就可能很好地認(rèn)識(shí)和利用動(dòng)物，使它能更好地為人類服務(wù)。同其它科學(xué)一樣，動(dòng)物學(xué)也是在人們長(zhǎng)期的生產(chǎn)斗爭(zhēng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，產(chǎn)生和發(fā)展起來的。因此它是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)。野外實(shí)習(xí)是動(dòng)物學(xué)教學(xué)的一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。其目的和意義在于：加深對(duì)課堂知識(shí)的理解，做到理論聯(lián)系實(shí)際；學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)動(dòng)物的特點(diǎn)，并且通過其特點(diǎn)對(duì)動(dòng)物進(jìn)行鑒定，了解其用途，以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的預(yù)防；掌握動(dòng)物標(biāo)本的采集以及制作方法；通過野外實(shí)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。
實(shí)習(xí)要求：
1、鞏固課本知識(shí)，并與實(shí)際相結(jié)合；
2、掌握野外生存技能及觀察能力；
3、學(xué)會(huì)標(biāo)本采集及標(biāo)本制作方法。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年5月30日至20xx年6月6日。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
木論國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于廣西河池環(huán)江縣西北部，與貴州省茂蘭國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)相連接，地理坐標(biāo)為東經(jīng)107°53′29′～108°05′45′，北緯25°06′09′～25°12′25′，屬北回歸線北側(cè)。林區(qū)東西寬20.6km，南北長(zhǎng)11.6km，面積10829.7公頃。木論自然保護(hù)區(qū)為喀斯特地貌，錐峰連綿，四周封閉，呈各種形狀的洼地或漏斗，石山裸露面積80%以上，土壤覆蓋面積不足10%，屬中亞熱帶石灰?guī)r常綠落葉闊葉混交林森林生態(tài)系統(tǒng)，覆蓋率高達(dá)97.13%。據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，保護(hù)區(qū)已知有維管束植物（163）科572屬1048種，野生脊椎動(dòng)物共有417種，隸屬于5綱33目102科281屬，其中獸類9目21科46屬60種，鳥類17目51科129屬199種，爬行類2目12科39屬58種，兩棲類2目7科21屬35種。
四、實(shí)習(xí)結(jié)果：
本次動(dòng)物野外實(shí)習(xí)，我們捕獲100多種動(dòng)物，并制作成標(biāo)本。大概有環(huán)節(jié)動(dòng)物，兩棲類，蛛型綱，多足綱，昆蟲綱；其中昆蟲綱最多，主要有鞘翅目，直翅目，同翅目，膜翅目，雙翅目，半翅目，蜚蠊目，等翅目，革翅目等。
膜翅目：已知約198000種。通稱蜂或蟻。觸角絲狀或膝狀。
咀嚼式或嚼吸式口器。兩對(duì)膜質(zhì)翅，前大后小，或無翅。許多種類有“細(xì)腰”。雌性常有鋸狀、針狀產(chǎn)卵器或螯刺。無尾須。完全變態(tài)。
黃蜂：黃蜂，亦稱胡蜂。膜翅目細(xì)腰亞目（過去稱為針尾亞目）內(nèi)除蜜蜂類及蚊類之外的能螫刺的昆蟲，以及廣腰亞目一些不能螫刺的昆蟲。黃蜂分為頭部、胸部、腹部、三對(duì)腳及一對(duì)觸角。黃蜂的口器為嚼吸式，觸角具12或13節(jié)。通常有翅，胸腹之間以纖細(xì)的腰相連。雌體具可怕的螫刺�？谄靼l(fā)達(dá)，上顎較粗壯。雄蜂腹部7節(jié)，無螫針。雌蜂腹部6節(jié)，末端有由產(chǎn)卵器形成的螫針，上連毒囊，分泌毒液，毒力較強(qiáng)。胡蜂的毒素分溶血毒和神經(jīng)毒2類，可引起人肝、腎等臟器的功能衰竭，特別是蜇到人血管上有生命之憂，過敏體質(zhì)的人危險(xiǎn)。胡蜂毒刺上無毒腺蓋，可對(duì)人發(fā)動(dòng)多次襲擊或蜇人。
雙翅目：已知在120000種以上。通稱蚊、虻和蠅。觸角絲狀或短而具芒�？谄鞔涛健Ⅲ挛�。前翅膜質(zhì)，后翅退化為平衡棒。無尾須。完全變態(tài)。
虻：虻類體型粗壯，飛翔力極強(qiáng)，外表極象一頭特大號(hào)的蒼蠅。體長(zhǎng)6—30毫米。俗名叫瞎虻，因?yàn)樗鼈冿w翔時(shí)帶著嗡嗡聲又快又急，好象亂飛一樣，但決不是瞎飛亂撞。虻類和其他吸血昆蟲一樣，只有雌虻才吸血。雌虻口器甚發(fā)達(dá)，上、下顎及口針都極鋒利而發(fā)達(dá)。每當(dāng)吸血時(shí)，首先用這三件利器劃破動(dòng)物的皮膚，使血液津津滲出，就是堅(jiān)韌的牛皮也無從幸免。血液流出后，再由唇瓣上的擬氣管將血吸進(jìn)體內(nèi)。虻很貪食，一群虻在叮咬牲畜時(shí)，常使牛馬渾身血跡斑斑而狼狽奔逃。虻類最喜歡集中的地方是近水而溫度較高的地方，水田、沼澤地、葦坑、流水、靜水附近是它們生兒育女的理想環(huán)境。它們往往將卵集中產(chǎn)在水中禾本科等植物的葉上，幼蟲一孵化便掉人水中，在水下生活，待到化蛹時(shí)才游到岸邊。
食蚜蠅：食蚜蠅成蟲腹部多有黃、黑斑紋，不少種類有明顯的擬態(tài)現(xiàn)象，往往被誤認(rèn)為蜂。由于蜂很強(qiáng)大，腹末有刺，不好惹；食蚜蠅由于像蜂，從而起到保護(hù)作用。但如果我們仔細(xì)觀察一番，不難區(qū)分。食蚜蠅屬于雙翅目，即體上只有一對(duì)翅膀，而蜂類屬膜翅目，體上有二對(duì)翅膀；食蚜蠅的觸角短，而蜂類觸角較長(zhǎng)；食蚜蠅的后足纖細(xì)，而常見的蜜蜂等蜂類有比較寬闊的后足，用以收集花粉。對(duì)于熟悉食蚜蠅的人來說，即使在飛行中也可以看出它們與蜂類的不一樣來：食蚜蠅在飛行時(shí)能較長(zhǎng)時(shí)間懸定于空中某一點(diǎn)，后突然飛到附近另一點(diǎn)，飛行動(dòng)作平穩(wěn)，而蜂類飛行時(shí)常常有輕微的左右擺動(dòng)。食蚜蠅成蟲早春出現(xiàn)，春夏季盛發(fā)，性喜陽光。
五、實(shí)習(xí)的收獲與心得體會(huì)
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，與自然有了比較深入的接觸，既激發(fā)了對(duì)動(dòng)物學(xué)的興趣，讓我對(duì)生物專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，又鍛煉了自己的'動(dòng)手能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，收獲頗豐。與同學(xué)，老師之間的交流更讓對(duì)我今后學(xué)習(xí)方向的制定和學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)都大有幫助。
動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)，不僅驗(yàn)證了書本知識(shí)和鞏固理論知識(shí)，而是更加重視理論知識(shí)的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)整個(gè)過程的參與和學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。
通過動(dòng)物的野外觀察鞏固和拓寬所學(xué)的理論知識(shí)，了解在自然狀態(tài)下，各類動(dòng)物生存環(huán)境、生活習(xí)性、種群數(shù)量及分布情況，從而增加感性認(rèn)識(shí)，提高觀察能力、動(dòng)手能力以及綜合分析問題的能力，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，鍛煉意志品質(zhì)，積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生成長(zhǎng)為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新興人才，達(dá)到能夠獨(dú)立承擔(dān)野外工作和后期整理工作任務(wù)的水平。這次實(shí)習(xí)我收獲的不僅是知識(shí)還有同學(xué)的友誼，我們組的每一位成員都非常認(rèn)真的完成老師布置的任務(wù)，大家在一起學(xué)習(xí)一起生活，建立起很深厚的友誼，大家在笑聲中掌握知識(shí)、鍛煉耐力，這次野外實(shí)習(xí)給我們帶來了歡樂和知識(shí)另我們難以忘懷，給我們留下了許多美好的記憶。
【動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告】相關(guān)文章：
動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告04-29
動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文12-15
動(dòng)物學(xué)校開學(xué)了的作文（精選26篇）11-02
大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告01-07
證券實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告06-08
在小學(xué)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告02-24
參觀實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告02-20