藝術(shù)活動(dòng)方案（經(jīng)典15篇）
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的藝術(shù)活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
藝術(shù)活動(dòng)方案1
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，展示學(xué)校文化、藝術(shù)教育成果，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校文化、藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生德智同長(zhǎng)、身心齊臻、全面發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究將于十二月份舉辦合肥一六八新店花園學(xué)校第一屆校園文化藝術(shù)月系列活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)教育規(guī)劃綱要，堅(jiān)持育人為本，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系要求，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神；要以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，營(yíng)造健康向上的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。
二、主題和宗旨
本屆活動(dòng)的主題是“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”。文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要圍繞主題，展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的.精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
主任：趙同志
副主任：姚啟規(guī)焦長(zhǎng)俊
成員：楊建陳孝廣韓婷婷李鑫婉王靚胡竹青
朱巧梅杜軍何紅殷曉梅
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月1日—20xx年12月31日
五、參加對(duì)象
全體學(xué)生
六、活動(dòng)安排：
第一階段：（20xx年12月1日—— 12月7日）前期準(zhǔn)備，整體規(guī)劃。
第二階段：（20xx年12月8日—— 12月10日）組織動(dòng)員，活動(dòng)啟動(dòng)。利用升旗儀式組織文化藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式，制定和發(fā)布我�；顒�(dòng)方案，通過(guò)宣傳櫥窗、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式，宣傳本屆文化藝術(shù)節(jié)的主題和目的。
第三階段：（20xx年12月11日—— 12月24日）舉辦相關(guān)活動(dòng)，進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)比。
第四階段：(20xx年12月29日）舉辦文藝匯演暨成果展示、表彰，頒獎(jiǎng)。學(xué)校對(duì)本屆的各級(jí)、各班的優(yōu)秀作品集中展示。
七、活動(dòng)要求：
1、全校教師要積極行動(dòng)，堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，同時(shí)學(xué)校鼓勵(lì)教師本人積極參與，確保本次文化藝術(shù)節(jié)順利進(jìn)行。
2、各班主任要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)為契機(jī)，充分認(rèn)識(shí)文化藝術(shù)對(duì)學(xué)生一生發(fā)展的促進(jìn)作用，努力配合各項(xiàng)活動(dòng)、比賽，組織好本班的文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。相關(guān)資料根據(jù)學(xué)校要求按時(shí)上交。
3、各備課組長(zhǎng)要以研究性學(xué)習(xí)、才藝展示、學(xué)科活動(dòng)周為載體，開(kāi)展文化藝術(shù)活動(dòng)，做到既有藝術(shù)性性又有實(shí)效性。各組長(zhǎng)在指導(dǎo)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)精神和審美能力，激發(fā)學(xué)生文藝興趣，逐漸提高學(xué)生的審美水平，取得文藝成果。
4、學(xué)校將以教導(dǎo)處、少先隊(duì)牽頭，各年級(jí)、各班級(jí)應(yīng)積極配合文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為師生提供活動(dòng)需要。各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，有始有終，注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績(jī)的匯總等，要關(guān)注過(guò)程，確�；顒�(dòng)過(guò)程的安全，確保本次文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)圓滿成功。
5、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織藝術(shù)活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。活動(dòng)可采用小組合作形式，也可是個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)形式；課內(nèi)與課外相結(jié)合；學(xué)校與社會(huì)、家庭相結(jié)合。
6、學(xué)校在文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)結(jié)束后，將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，優(yōu)秀成果將推薦參加區(qū)級(jí)以上的各類(lèi)文化藝術(shù)大賽。對(duì)班級(jí)學(xué)生參加情況、獲獎(jiǎng)情況將予以匯總評(píng)價(jià)。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┱Z(yǔ)言藝術(shù)系列活動(dòng)
1、黑板報(bào)和主題班會(huì)
各班召開(kāi)一次“校園文化”為主題的主題班會(huì)，辦一期“文化校園”為主題的板報(bào)，學(xué)校將統(tǒng)一拍照并將優(yōu)秀板報(bào)展評(píng)。
2、英語(yǔ)小劇場(chǎng)
負(fù)責(zé)人：方瓊、芮亞萍、巴萍。
參加對(duì)象：五六七年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：表演英語(yǔ)情景劇
活動(dòng)時(shí)間：英語(yǔ)小劇場(chǎng)社團(tuán)
活動(dòng)內(nèi)容與要求：
（1）、各授課老師盡快挑選出合適的若干（3-4個(gè)）劇本，征求學(xué)生的意見(jiàn)，讓學(xué)生挑選自己中意的劇本，再根據(jù)劇本角色（人數(shù)，性別等）對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效分組。各組挑選出組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織角色分配，排演，語(yǔ)音矯正等事宜。
（2）、組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)排演，保證班級(jí)每位學(xué)生都參與到表演中，授課老師給予適當(dāng)指導(dǎo)。排演為期1-2周。
（3）、12月中旬在報(bào)告廳舉行比賽，評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)。
�。ǘ┪幕囆g(shù)系列活動(dòng)
1．“校園涂鴉”
負(fù)責(zé)人：常曼曼,何苗,韓婷婷
參加對(duì)象：四五六七年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：丙烯材料創(chuàng)作井蓋涂鴉。
活動(dòng)要求：每班限報(bào)名十四學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：12月1日到12月8日中午由老師帶領(lǐng)
2.電影欣賞《梵高傳》
負(fù)責(zé)人：何苗
參加對(duì)象：七年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)教室
活動(dòng)時(shí)間：美術(shù)課
3．“唱響新店花園”小合唱比賽
負(fù)責(zé)人：葉思齊，高巧云，吳慧潔
活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)初中四樓音樂(lè)教室
活動(dòng)時(shí)間：12月18日下午第三節(jié)課
活動(dòng)要求：
�。�1）歌曲內(nèi)容符合要求。
（2）節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。
�。�3）精神飽滿，富有朝氣。
4．“藝苑小蓓蕾”相聲小品、舞蹈
活動(dòng)形式：分小學(xué)組與初中組依次進(jìn)行。以個(gè)人單項(xiàng)或組合形式報(bào)名均可，報(bào)至班主任處，每班參賽曲目限報(bào)2個(gè)。（相聲小品、舞蹈各1個(gè)或選其一報(bào)2個(gè)）。
活動(dòng)內(nèi)容與要求：
�。�1）相聲、小品比賽
①?lài)@校園文化、學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)作和表演的相聲小品，可選用現(xiàn)成體裁的劇本作品，要求題材新穎，主題突出，內(nèi)容健康
②作品要有一定的完整性，具有藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力
�、郾硌葑匀涣鲿�，生動(dòng)形象，表現(xiàn)力強(qiáng)
�、芊b得體，道具協(xié)調(diào)
�。�2）舞蹈比賽
�、俦敬伪荣惷褡逦�、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞種均可。形式為獨(dú)舞、雙人舞、群舞。
�、趨①惽恳从持行W(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和幼兒童真童趣的特點(diǎn)，舞美方面要求簡(jiǎn)練、明快。
�、郯樽嘁魳�(lè)自備。
活動(dòng)時(shí)間：12月20日下午第三節(jié)課
5.教師“卡拉ok”大比拼
負(fù)責(zé)人：葉思齊，高巧云，吳慧潔
活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、初中語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、文綜組、理綜組、藝體組
(美術(shù)、體育）
活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳
活動(dòng)形式：以學(xué)科組為單位，各學(xué)科組至少報(bào)一個(gè)，以個(gè)人單項(xiàng)或組合形式報(bào)名均可。
優(yōu)勝者優(yōu)先入選教師合唱團(tuán)，并代表教師參加元旦晚會(huì)表演。
活動(dòng)要求：
（1）自選演唱歌曲1首。歌曲形式不限，民族、通俗、美聲等均可。
�。�2）歌曲伴奏自備。
活動(dòng)時(shí)間：12月22日下午第三節(jié)課。
九、文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)
1、校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。
2、教導(dǎo)處、少先隊(duì)、總務(wù)處活動(dòng)氛圍的布置，包括宣傳字幕、學(xué)校宣傳櫥窗，各年級(jí)組織宣傳員報(bào)道。
3、王靚老師負(fù)責(zé)獲獎(jiǎng)班級(jí)和學(xué)生獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備，文化藝術(shù)節(jié)各種活動(dòng)的宣傳；辦公室老師負(fù)責(zé)錄像；教導(dǎo)處和年級(jí)負(fù)責(zé)新聞撰稿。
4、活動(dòng)內(nèi)容中各小組的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、安排、評(píng)獎(jiǎng)、總結(jié)。
5、文化藝術(shù)節(jié)成果展示日暨元旦文藝匯報(bào)演出，學(xué)生可以自由參觀看作品展示。
十、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)委將根據(jù)其創(chuàng)新性和參與性等方面進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)�；顒�(dòng)設(shè)項(xiàng)目組織獎(jiǎng)和班級(jí)文化藝術(shù)節(jié)團(tuán)體獎(jiǎng)。
2、文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中學(xué)生參與的比賽按參賽人數(shù)設(shè)獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)：參賽人數(shù)的1/8；二等獎(jiǎng)：參賽人數(shù)的1/5；三等獎(jiǎng)參賽人數(shù)的1/3；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織評(píng)獎(jiǎng)。
3、項(xiàng)目組織獎(jiǎng)、班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)將記入學(xué)期班級(jí)考評(píng)。
4、學(xué)校將對(duì)各種獎(jiǎng)項(xiàng)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)并張榜公布表?yè)P(yáng)。
藝術(shù)活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在游戲中感知?dú)馇虻奶攸c(diǎn)，和它給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
2、探索各種不讓氣球飛起來(lái)的方法，體驗(yàn)勝利的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、普通氣球(人手一只)氦氣球(人手一只)
2、活動(dòng)課件
3、打氣筒
4、輔助資料箱：長(zhǎng)棍、雙面膠、透明膠、尖刀、扭扭棒、廢舊盒子、罐子、吸管、廢舊光碟、廢舊用紙、卷筒紙芯、海洋球、乒乓球等
活動(dòng)過(guò)程：
一、PPT引入：
--(出示PPT聊聊氣球)你們?cè)谑裁吹胤娇吹竭^(guò)氣球?
(幼兒泛講)
二、第一次玩氣球(普通氣球)
--瞧，我這里有這么多的氣球，想不想玩啊?等會(huì)你們?cè)谕娴臅r(shí)候動(dòng)動(dòng)腦筋，找一找，這氣球有什么特別的地方。
(幼兒教師一起游戲)
--來(lái)，讓我們的氣球休息一下吧，我們也來(lái)休息一下。
--誒?你找到什么特別的地方了呀?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?
--那氣球里面到底有沒(méi)有東西呀?
小結(jié)：原來(lái)氣球里面是有氣的。
三、第二次玩氣球(氦氣球)
--我看你們都這么喜歡玩氣球，來(lái)我再多給你們一些玩玩吧!
(幼兒教師一起游戲)
--你發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在玩的氣球和剛才玩的又有什么不同的地方了?
小結(jié)：原來(lái)這兩種氣球里面裝的氣是不一樣的`。
四、提出挑戰(zhàn)
--這氣球很調(diào)皮，你手一松，它就飛起來(lái)了，越飛越高。那有什么好方法可以讓這氣球留在你的身邊，飛不起來(lái)?
除了我們提到的資料箱里的資料以外，只要你需要的話，我們教室里所有東西，你都可以請(qǐng)它來(lái)幫幫助!
(幼兒操作，教師指導(dǎo)、記錄)
五、活動(dòng)延伸
--你們的方法都勝利了，可是我遇到問(wèn)題了，瞧!我的氣球上也綁了東西，可是怎么一放手，它還是會(huì)飛起來(lái)呢?
(幼兒泛講)
--有興趣的小朋友可以一起來(lái)研究一下!
我的媽媽
名稱(chēng)：繪畫(huà)《我的媽媽》
目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)畫(huà)人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征;
2.用繪畫(huà)的形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
準(zhǔn)備：人物紙型一個(gè)，各式發(fā)型若干，繪畫(huà)用具。
過(guò)程：1、向幼兒介紹"三八"婦女節(jié)的意義，使幼兒了解這個(gè)節(jié)日是誰(shuí)的節(jié)日。
2、請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己媽媽長(zhǎng)的什么樣子。(可請(qǐng)幾名幼兒在全班講述，然后分組都來(lái)說(shuō)明自己媽媽的特征是什么)。
3、教師出示紙型人物，再將若干種頭發(fā)型式分別配在頭上，讓幼兒清楚各種發(fā)型的特點(diǎn)及畫(huà)在頭部的主要位置。
4、請(qǐng)幼兒想想自己的媽媽平時(shí)最喜歡穿什么顏色的衣服。教師可根據(jù)本班幼兒的繪畫(huà)能力請(qǐng)幼兒自己畫(huà)也衣服并選擇顏色，也可以為幼兒示范兩至三種服裝形式讓幼兒選擇。
5、教師在指導(dǎo)中注意鞏固幼兒對(duì)人物五官的掌握，根據(jù)幼兒水平提出不同層次的要求。如：一個(gè)黑點(diǎn)的眼睛;有眼眶的眼睛;雙眼都有睫毛的眼睛等。
6、力求把媽媽半身像畫(huà)得端正，在繪畫(huà)中教師用親切鼓勵(lì)的語(yǔ)言調(diào)動(dòng)啟發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感，使幼兒身心投入。
藝術(shù)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景
勤工助學(xué)已成為大學(xué)鍛煉能力，培養(yǎng)實(shí)踐和自強(qiáng)精神的平臺(tái)。社會(huì)以驚人速度在發(fā)展，而我們則需要適應(yīng)實(shí)際靈活改變自己，本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，完成本職工作。在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)，我們利用課余時(shí)間，參加勤工助學(xué)活動(dòng)，獲得勞動(dòng)報(bào)酬，改善自己的學(xué)習(xí)和生活條件。這正為廣大貧困學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了機(jī)會(huì)。相信在勤工文化的影響下，我們大學(xué)生必定會(huì)成為時(shí)代的佼佼者。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)這個(gè)活動(dòng)鼓勵(lì)和激發(fā)貧困生的學(xué)習(xí)熱情，使他們珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
2、讓貧困生不僅在物質(zhì)上漸漸富有，還讓精神上富有，讓他們走出自卑的.陰影，融入豐富多彩的校園生活。
3、營(yíng)造勤工助學(xué)的良好氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生自強(qiáng)，自立，助人的精神。
三、活動(dòng)名稱(chēng)
貧困生文化藝術(shù)節(jié)
四、主承辦方
主辦方：學(xué)生工作處和資助管理中心
承辦方：院勤工助學(xué)中心
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
(具體待定)
六、活動(dòng)流程
1、主持人述開(kāi)幕詞
2、學(xué)生工作處老師發(fā)言，宣布活動(dòng)開(kāi)始
3、貧困生代表個(gè)人才藝表演
4、貧困生大型歌詠比賽
5、心理座談會(huì)
6、“湖工十佳自強(qiáng)之星”心得交談
7、貧困生代表上臺(tái)發(fā)表心得演說(shuō)
8、中心主任總結(jié)發(fā)言
9、學(xué)生工作處老師發(fā)言并宣布結(jié)束
七、活動(dòng)對(duì)象
全院貧困生
八、與會(huì)人員
學(xué)生工作處老師，合作商家，院勤工助學(xué)中心干部干事，院心理服務(wù)部干部干事，心理咨詢師，貧困生
九、活動(dòng)內(nèi)容及要求
方案一：個(gè)人才藝秀——“我的舞臺(tái)，我作主”
才藝秀內(nèi)容為歌唱，舞蹈，器樂(lè)，小品，話劇，相聲等等，要求交個(gè)人報(bào)名表，內(nèi)容必須符合時(shí)代氣息，積極向上，富有青春活力，可表演名人作品，也可個(gè)人原創(chuàng)。時(shí)間控制在3分鐘內(nèi)。有需要配備需事先申請(qǐng)通知。
方案二：大型歌詠比賽
人數(shù)要求每個(gè)系25人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)演唱兩首歌，分八組進(jìn)行，各選男女領(lǐng)唱一名，歌曲中必須有領(lǐng)唱，獨(dú)唱，齊唱。歌曲自選，內(nèi)容必須涉及校園生活，貧困生內(nèi)心情感，飽含深情，健康向上，有感染力和影響力。時(shí)間控制在8分鐘內(nèi)，有背景音樂(lè)伴奏。
方案三：心理座談會(huì)
邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)心理醫(yī)生，學(xué)校心理咨詢師，心理健康教育老師，院心理服務(wù)部干部干事組成心理咨詢團(tuán)。分析貧困生心理難題，現(xiàn)場(chǎng)解答問(wèn)題，做心理測(cè)試，心理小游戲。
方案四：湖工“十佳自強(qiáng)之星”發(fā)言談感想
邀請(qǐng)歷屆先進(jìn)個(gè)人代表上臺(tái)談自己的心路歷程，自己的優(yōu)劣勢(shì)，經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，自己的目標(biāo)和設(shè)想，規(guī)劃和對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的建議，最后提出自己的希望和祝愿。
方案五：貧困生代表談心得
通過(guò)自己參與工作的經(jīng)歷，結(jié)合自己的心里的想法，談?wù)剬?duì)此次活動(dòng)的想法和意見(jiàn)。
十、前期準(zhǔn)備
辦公室：邀請(qǐng)老師，心理咨詢師，院心理服務(wù)部干部干事，并通知本部門(mén)全體干部干事，記錄會(huì)議內(nèi)容，計(jì)算經(jīng)費(fèi)。
市場(chǎng)開(kāi)拓部：邀請(qǐng)商家出席會(huì)議。
人力資源部：整理貧困生資料，動(dòng)員貧困生參加活動(dòng)，搞好報(bào)名工作。
廣告策劃部：制作海報(bào)，展板，宣傳欄，橫幅宣傳，策劃活動(dòng)具體細(xì)節(jié)，以及活動(dòng)后期通訊稿的撰寫(xiě)，全程攝像，拍照，制作影集，在校園網(wǎng)站，校園報(bào)發(fā)表新聞稿。
藝術(shù)活動(dòng)方案4
為了豐富全體員工的業(yè)余文化生活，促進(jìn)公司企業(yè)文化建設(shè)，為公司員工提供一個(gè)展現(xiàn)自我才華的舞臺(tái)，經(jīng)公司工會(huì)研究，決定成立公司藝術(shù)團(tuán)。
第一章、總則
一、機(jī)構(gòu)名稱(chēng)
*****公司藝術(shù)團(tuán)
二、性質(zhì)
****公司藝術(shù)團(tuán)隸屬于公司工會(huì)，以服務(wù)全公司員工為宗旨，以推進(jìn)公司企業(yè)文化建設(shè)為目的，開(kāi)展職工文藝活動(dòng)、交流、演出的群眾業(yè)余藝術(shù)團(tuán)體；藝術(shù)團(tuán)是由有藝術(shù)方面特長(zhǎng)和愛(ài)好的員工組成，代表我司整體藝術(shù)水平的群眾性文藝團(tuán)體。
三、目的
1、為了更好地豐富全體員工工作之外的文化生活，加強(qiáng)員工之間交流。組織成立藝術(shù)團(tuán)可以為每位喜愛(ài)藝術(shù)的員工提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，從參與中得到鍛煉，獲得提升。
2、為公司舉辦的文娛活動(dòng)，提供高品質(zhì)、高質(zhì)量，高氣氛的文藝節(jié)目，代表公司參加各類(lèi)文藝演出和比賽，為創(chuàng)建和諧企業(yè)盡一份力量。
四、團(tuán)內(nèi)設(shè)置
1、*****藝術(shù)團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)藝術(shù)團(tuán)）下設(shè)舞蹈隊(duì)、主持隊(duì)、禮儀隊(duì)、表演隊(duì)
2、人員設(shè)置：藝術(shù)顧問(wèn)一名（由公司領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任）
指導(dǎo)老師兩名 （由專(zhuān)業(yè)老師擔(dān)任）
團(tuán)長(zhǎng)一名
表演隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一名
舞蹈隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一名
主持隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一名
禮儀隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一名
3、機(jī)構(gòu)人員工作職務(wù)和責(zé)任：
1)藝術(shù)顧問(wèn)：促進(jìn)團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)工作，指導(dǎo)藝術(shù)團(tuán)的發(fā)展方向。
2)指導(dǎo)老師：對(duì)各隊(duì)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)藝術(shù)指導(dǎo)、排練。
3)團(tuán)長(zhǎng)：完成上級(jí)布置的相關(guān)工作，堅(jiān)決服從公司的各項(xiàng)方
針、政策；開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)工作，統(tǒng)籌演出和辦理后勤工作，管理團(tuán)員表演需要的`道具和服飾（包括道具和服飾的租賃）。
4)各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：
�、倥浜现笇�(dǎo)老師選拔各隊(duì)隊(duì)員和組織常規(guī)排練及培訓(xùn)；
�、趲ьI(lǐng)隊(duì)員積極參加校內(nèi)各項(xiàng)文藝活動(dòng)及競(jìng)賽；
�、鄱ㄆ趨R報(bào)隊(duì)內(nèi)情況；
五、藝術(shù)團(tuán)成員
1、團(tuán)員的錄用：
有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和文藝才能，對(duì)藝術(shù)有興趣，經(jīng)過(guò)藝術(shù)團(tuán)公開(kāi)面試，經(jīng)考核合格者方可成為藝術(shù)團(tuán)正式團(tuán)員（以下簡(jiǎn)稱(chēng)團(tuán)員），填寫(xiě)藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員登記表后正式納入藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員檔案。
2、團(tuán)員條件：
�。�1）思想品質(zhì)優(yōu)良，自愿遵守藝術(shù)團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度。
（2）藝術(shù)上有專(zhuān)長(zhǎng)、有興趣，具有奉獻(xiàn)精神，責(zé)任心強(qiáng)，能
吃苦耐勞。
3、團(tuán)員的義務(wù)：
�。�1）遵守藝術(shù)團(tuán)章程，按時(shí)參加本團(tuán)訓(xùn)練、演出、執(zhí)行本團(tuán)決議。
�。�2）例會(huì)或和排練活動(dòng)不遲到、不早退，有特殊情況必須提前請(qǐng)假。
（3）處理好不同部門(mén)工作、工作與訓(xùn)練、工作與生活之間的關(guān)系，不能顧此失彼。
�。�4）尊敬老師，配合組織管理。
�。�5）團(tuán)員之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。
（6）藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員自覺(jué)維護(hù)藝術(shù)團(tuán)榮譽(yù)。
4、團(tuán)員的權(quán)利：
�。�1）有參加藝術(shù)團(tuán)組織的各種培訓(xùn)、講座、訓(xùn)練等各項(xiàng)活動(dòng)的權(quán)利。
�。�2）對(duì)藝術(shù)團(tuán)的組織管理、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、藝術(shù)指導(dǎo)等方面有提出建議和批評(píng)的權(quán)利。
�。�3） 在藝術(shù)團(tuán)中承擔(dān)活動(dòng)演出，表現(xiàn)優(yōu)秀、貢獻(xiàn)突出的團(tuán)員有資格競(jìng)選藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)
�。�4）對(duì)原創(chuàng)的作品擁有著作權(quán)。
�。�5）入團(tuán)自愿，退團(tuán)自由，但退出藝術(shù)團(tuán)時(shí)，需向藝術(shù)團(tuán)提出申請(qǐng)，并辦理退證等相應(yīng)退團(tuán)手續(xù)。
第二章 藝術(shù)團(tuán)管理制度
一、藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員管理制度
1、建立團(tuán)員檔案管理制度。被藝術(shù)團(tuán)正式錄用的團(tuán)員，藝術(shù)團(tuán)統(tǒng)一建立團(tuán)員檔案，記載訓(xùn)練、演出、比賽及獎(jiǎng)懲情況。
3、團(tuán)長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)每年換屆。屆滿、退團(tuán)及被除名的人員失去隊(duì)長(zhǎng)資格。每年進(jìn)行一次選舉，提拔一批有專(zhuān)業(yè)水平，組織能力強(qiáng)，工作負(fù)責(zé)，有創(chuàng)新精神的員工。
二、排練制度
1、藝術(shù)團(tuán)排練及活動(dòng)采取日常訓(xùn)練和短期集訓(xùn)相結(jié)合的方式，各隊(duì)每周定期活動(dòng)1～2次，每次1小時(shí)以上，活動(dòng)時(shí)間以周一至周五晚上為主，其他時(shí)間為輔，活動(dòng)內(nèi)容包括基本理論學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練、節(jié)目排練。藝術(shù)團(tuán)每年不定期聘請(qǐng)老師進(jìn)行藝術(shù)專(zhuān)題講座。團(tuán)內(nèi)每年進(jìn)行一次總結(jié)表彰。
2、藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容包括年度表彰會(huì)演出，完成上級(jí)交給的演出任務(wù)。
三、例會(huì)制度
1、藝術(shù)團(tuán)內(nèi)各個(gè)隊(duì)每月召開(kāi)一次小組會(huì)議，進(jìn)行交流學(xué)習(xí)和收取各組員對(duì)藝術(shù)團(tuán)建設(shè)的建議。
2、藝術(shù)團(tuán)每?jī)蓚�(gè)月召開(kāi)一次藝術(shù)團(tuán)干部會(huì)議，聽(tīng)取一月來(lái)的工作完成情況，討論下個(gè)月的工作計(jì)劃。
3、每個(gè)季度召開(kāi)全體團(tuán)員大會(huì)一次，對(duì)工作任務(wù)、排練計(jì)劃進(jìn)行布置，對(duì)重要決議進(jìn)行全體表決。
四、 部門(mén)負(fù)責(zé)制度
1、藝術(shù)團(tuán)下屬各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)必須做好本隊(duì)所負(fù)責(zé)的工作，具體工作落實(shí)到個(gè)人，做到主管負(fù)責(zé)、責(zé)任下放。追究責(zé)任時(shí)則追究首要責(zé)任人隊(duì)長(zhǎng)。
2、各隊(duì)要嚴(yán)格按照計(jì)劃去做，藝術(shù)團(tuán)依據(jù)完成情況進(jìn)行各隊(duì)評(píng)比。
3、各隊(duì)間需要加強(qiáng)聯(lián)系，互相配合。
五、 活動(dòng)制度
1、演出到位：參加演出的成員應(yīng)事先做好準(zhǔn)備，確保演出提前到位，并全力配合進(jìn)行化妝、換裝，及演出準(zhǔn)備。有事者須提前兩天請(qǐng)假，并得團(tuán)長(zhǎng)的通過(guò)后方可批假。
2、道具的保管：參加演出人員若有使用租用服裝或道具，應(yīng)妥善保管，并在演出后及時(shí)上交，不得拖延或不上交，違者需承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
3、態(tài)度和紀(jì)律：演出時(shí)應(yīng)全力表演，積極熱情，不得因個(gè)人情緒而影響演出效果，注意臺(tái)上及后臺(tái)紀(jì)律，確保演出順利進(jìn)行。
六、考核與評(píng)獎(jiǎng)制度
1、藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)對(duì)各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，團(tuán)長(zhǎng)考核由工會(huì)給予評(píng)定。
2、本團(tuán)對(duì)團(tuán)員建立檔案，對(duì)活動(dòng)參加情況和其他方面的表現(xiàn)予以記載，每學(xué)年末評(píng)出優(yōu)秀團(tuán)員，給予獎(jiǎng)勵(lì)，并將其表現(xiàn)報(bào)送工會(huì)。優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)選根據(jù)相關(guān)考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
藝術(shù)活動(dòng)方案5
為了更好地推動(dòng)我校體育藝術(shù)2+1工程的深入開(kāi)展，使廣大青少年學(xué)生走出課堂，走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，走到自己喜歡的活動(dòng)中，積極參加有益身心的藝體活動(dòng)，掀起體育藝術(shù)活動(dòng)熱潮，小學(xué)藝術(shù)周活動(dòng)方案。我校決定將十四周定為體育藝術(shù)周。在這一周，我校將進(jìn)行一至六年級(jí)的小足球聯(lián)賽，同時(shí)進(jìn)行我校自創(chuàng)的紅領(lǐng)巾迪斯科演練及各年級(jí)的花樣跳繩踢毽比賽，還安排了學(xué)生的陶藝和書(shū)畫(huà)的特色展示。
1體育藝術(shù)周具體活動(dòng)安排如下：
一準(zhǔn)備階段：4月20日~5月20日，做好學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)器械設(shè)施的'設(shè)計(jì)制作及各項(xiàng)目的報(bào)名和組織工作。
二體育藝術(shù)周活動(dòng)階段：5月27日至6月1日，組織學(xué)生進(jìn)行各種預(yù)定項(xiàng)目的演練和競(jìng)賽。
5月27日：紅領(lǐng)巾迪斯科演練，一~六年級(jí)足球聯(lián)賽活動(dòng)
5月28日：一~六年級(jí)各種花樣跳繩、踢毽競(jìng)賽。五年級(jí)男女足球賽
5月29日：一、二年級(jí)足球射門(mén)比賽，三、四年級(jí)足球比賽。
5月30日：書(shū)法比賽，四、五、六年級(jí)長(zhǎng)跑比賽
6月1日：各種小游戲活動(dòng)，展示各年級(jí)足球冠亞軍決賽。活動(dòng)總結(jié)，表彰。
三總結(jié)提高階段：6月3日~7月3日
2．根據(jù)足球聯(lián)賽情況，組織和訓(xùn)練男女足球隊(duì)，并組織有計(jì)劃地訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加區(qū)、市足球比賽。認(rèn)真總結(jié)這次活動(dòng)的情況，調(diào)整各種活動(dòng)的具體做法，繼續(xù)開(kāi)發(fā)新穎和豐富多彩的體藝活動(dòng)。
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活動(dòng)主題：祖國(guó)萬(wàn)歲
活動(dòng)目的：增強(qiáng)師生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的情感，規(guī)劃方案《小學(xué)藝術(shù)周活動(dòng)方案》。以素質(zhì)教育為契機(jī)、全面培養(yǎng)和提高全
體師生的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和個(gè)人能力。
活動(dòng)時(shí)間：200９年11月9日~13日
參加人員：全體學(xué)生
活動(dòng)安排：
一、藝術(shù)周活動(dòng)動(dòng)員
1．負(fù)責(zé)人：陸模云
2．時(shí)間：（周一）
3．地點(diǎn)：升國(guó)旗儀式
4．內(nèi)容：明確活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)目的、活動(dòng)要求，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性。
二、現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽
1．負(fù)責(zé)人：謝友云
2．活動(dòng)主題：“小畫(huà)家”愛(ài)校園
3．參賽人員：每班推選1名選手參加
4．參賽方式：現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，在1個(gè)小時(shí)內(nèi)完成，內(nèi)容為校園一角
5．作品要求：繪畫(huà)種類(lèi)不限，自帶作畫(huà)工具，作品一律畫(huà)在規(guī)格8開(kāi)的鉛畫(huà)紙上。
6．評(píng)審獎(jiǎng)項(xiàng)：分低、中、高段，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)
7．評(píng)委會(huì)成員：學(xué)校美術(shù)教師
8．比賽時(shí)間：（周二）中午11：30-12：30
9．比賽地點(diǎn)：美術(shù)室
三、藝術(shù)周影視作品展播
1．負(fù)責(zé)人：崔一新
2．活動(dòng)主題：“小影人”愛(ài)中華
3．活動(dòng)時(shí)間：（周三）下午第二、三節(jié)課
4．活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)收看
5．活動(dòng)內(nèi)容：收看優(yōu)秀、健康、向上的影視作品，評(píng)一評(píng)、議一議“我們小學(xué)生應(yīng)該收看什么樣的影視作品？”。
四、工藝作品制作展示比賽
1．負(fù)責(zé)人：梅峰
2．活動(dòng)主題：“小巧手”愛(ài)創(chuàng)新
3．參賽要求：每班上交一件作品參賽，制作工藝不限，作品應(yīng)可用于展示，作品于周三前上交。
4．評(píng)審獎(jiǎng)項(xiàng)：分低、中、高段，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)
5．評(píng)委會(huì)成員：美術(shù)教師
6．比賽時(shí)間：周四集中展示、評(píng)比
7．比賽地點(diǎn)：自然室
五、表彰及合唱比賽
1．負(fù)責(zé)人：龐椿弘
2．活動(dòng)主題：“小歌手”歡慶祖國(guó)60華誕
3．參賽人員：各班全體學(xué)生
4．參賽要求：每班限唱一首歌曲，內(nèi)容要求健康、積極向上、能夠體現(xiàn)民族精神。各班需指定一名指揮，并且自帶伴奏帶。參賽曲目于11月6日前上交。
5．主持人：低年級(jí)組：金程睿、楊宇飛
中年級(jí)組：王彩霞、張�；�
高年級(jí)組：徐榮榮、吉雨婷、謝琳、劉新宇
6．評(píng)審獎(jiǎng)項(xiàng)：分低、中、高段，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)
7．評(píng)委會(huì)成員：音樂(lè)教師
8．比賽時(shí)間：周二下午低年級(jí)段，周三下午中年級(jí)段，周四下午高年級(jí)段。
9．比賽地點(diǎn)：多功能教室
藝術(shù)活動(dòng)方案6
一、開(kāi)發(fā)背景
我們之所以選擇剪紙作為校本課程開(kāi)發(fā)研究的內(nèi)容，是出于以下幾點(diǎn)的考慮：
1、剪紙是我國(guó)一種具有特色的民間藝術(shù)奇葩，是最具群眾性的、大眾藝術(shù)形式之一，與民族民俗的關(guān)系密切。我校是一所農(nóng)村中學(xué)，剪紙是當(dāng)?shù)剜l(xiāng)民的一種風(fēng)俗。鄉(xiāng)民逢年過(guò)節(jié)或喜慶活動(dòng)，都要在墻上和窗前貼上紙花，或大紅“喜”、“�！钡�。小學(xué)生都十分喜愛(ài)剪紙，加上剪紙工具簡(jiǎn)單，材料易找，為此剪紙成為學(xué)生們感興趣的活動(dòng)。
2、剪紙是一項(xiàng)手腦并用的實(shí)踐活動(dòng)，具有單純、明快、樸實(shí)、富有裝飾性的藝術(shù)風(fēng)格和夸張變形、大膽的構(gòu)圖、簡(jiǎn)練生動(dòng)的藝術(shù)造型特點(diǎn)。學(xué)習(xí)剪紙不僅能鍛煉學(xué)生雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)剪紙這一民間藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解力，了解民俗風(fēng)情、熟悉生活;幫助學(xué)生形成正確的審美能力，陶冶情操。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“孩子的智慧在他們的手指尖上”。
3、學(xué)校開(kāi)展了“剪紙興趣小組活動(dòng)”，并取得了一定的成效，學(xué)校形成了一定的剪紙氛圍，剪紙活動(dòng)受到學(xué)生的歡迎和家長(zhǎng)的認(rèn)同。
4、學(xué)校在初級(jí)階段開(kāi)展的剪紙興趣小組活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。首先，“興趣小組活動(dòng)”側(cè)重于學(xué)生模仿操作，少創(chuàng)作性作品，不能體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性和創(chuàng)造性。如何進(jìn)一步地挖掘?qū)W生的潛能、發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，成了我們必須研究解決的問(wèn)題。其次，興趣小組活動(dòng)缺乏必要的系統(tǒng)性，教學(xué)安排缺乏整體的計(jì)劃，活動(dòng)比較隨意。學(xué)生不能有效地展開(kāi)學(xué)習(xí)，獲得完整的知識(shí)與技能，不能得到比較完滿的情感熏陶。為此，我們有必要對(duì)剪紙活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)編排。再次，興趣小組活動(dòng)作為一種課外活動(dòng)，組織形式上的松散，也難以得到課時(shí)上的充分保證。小學(xué)剪紙活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)，糾正了剪紙活動(dòng)在這方面的不足。
二、設(shè)計(jì)剪紙課程目標(biāo)
剪紙是以傳統(tǒng)民間剪紙藝術(shù)與中學(xué)美術(shù)教育的整合為切入點(diǎn)，拓寬傳統(tǒng)剪紙審美文化和表現(xiàn)內(nèi)容，構(gòu)建適合學(xué)生的剪紙活動(dòng)體系。通過(guò)剪紙活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生積極參與文化的傳承與交流，開(kāi)發(fā)學(xué)生非智力因素，陶冶情操，提高審美能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展。它是指以綜合活動(dòng)課程的方式組織，以活動(dòng)課程理論指導(dǎo)開(kāi)展小學(xué)剪紙教學(xué)。它以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)在需要為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)剪紙教學(xué)過(guò)程中學(xué)生自主參與，以主動(dòng)探索、變革、改造活動(dòng)對(duì)象為特征，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體能力綜合發(fā)展為目的的主體實(shí)踐活動(dòng)。
我們開(kāi)發(fā)剪紙活動(dòng)課程需要三個(gè)階段。第一階段為臨摹期：重技能，輕知識(shí);第二階段為萌芽期：從臨摹轉(zhuǎn)向創(chuàng)作，主要分根據(jù)剪紙藝術(shù)本身的層次性以及學(xué)生心理發(fā)展階段，可設(shè)立剪紙初級(jí)班和高級(jí)班。初級(jí)班要求能掌握剪紙藝術(shù)的相關(guān)知識(shí)和基本技法，能夠“臨作”。高級(jí)班則在此基礎(chǔ)上，能夠“創(chuàng)作”;第三階段為成長(zhǎng)期：既重視剪紙的基本知識(shí)與技能，又重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、創(chuàng)新意識(shí)。我們進(jìn)行了研究，進(jìn)一步發(fā)展剪紙校本課程。
開(kāi)設(shè)剪紙活動(dòng)課，把“剪紙”引入課堂。
以往剪紙興趣小組活動(dòng)明顯缺乏必要的系統(tǒng)性，教學(xué)安排缺乏整體的計(jì)劃，活動(dòng)比較隨意。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課題組成員一起對(duì)“剪紙”校本課程的可行性做了理性的分析，對(duì)剪紙活動(dòng)教學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)安排。首先，師資配備上：安排有一定剪紙?zhí)亻L(zhǎng)的教師擔(dān)任剪紙教學(xué)的實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行開(kāi)發(fā)剪紙活動(dòng)校本課程。其次，時(shí)間安排上：由教導(dǎo)處專(zhuān)門(mén)將每周三開(kāi)設(shè)為剪紙活動(dòng)課，保證剪紙校本課程的實(shí)踐研究。再次，對(duì)象和組織上：打破原有班級(jí)制，完成由同年級(jí)的學(xué)生按照自愿參加的原則選修剪紙活動(dòng)課，形成固定的剪紙班。剪紙校本課程開(kāi)發(fā)在拓寬課程范圍、適應(yīng)學(xué)生的個(gè)別需要和發(fā)揮教師的創(chuàng)新意識(shí)等方面顯然有著顯著的優(yōu)點(diǎn)。
三、課程內(nèi)容
眾所周知，只有當(dāng)教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)的加以傳授時(shí)，學(xué)生才能合乎目的`地有效地展開(kāi)學(xué)習(xí)，獲得完整的知識(shí)，才能得到比較完滿的情感熏陶，才能有效提高學(xué)生的審美能力。我們將傳統(tǒng)民間剪紙與中學(xué)美術(shù)教育進(jìn)行了整合，在中學(xué)美術(shù)教育的價(jià)值目標(biāo)下追求民間剪紙藝術(shù)的精髓，吸收和借鑒民間剪紙的語(yǔ)言風(fēng)格、造型手法和表現(xiàn)技法等的基礎(chǔ)上融入學(xué)校美術(shù)教育的方法和價(jià)值目標(biāo)，拓寬剪紙活動(dòng)內(nèi)容體系。通過(guò)對(duì)民間剪紙藝術(shù)特點(diǎn)，學(xué)生認(rèn)知接受能力和課程本身嚴(yán)密的體系以及教育的價(jià)值等分析，我們對(duì)剪紙活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)編排，反復(fù)實(shí)驗(yàn)研究，在多次篩選與修改，逐步完善，最終設(shè)計(jì)了剪紙活動(dòng)課程內(nèi)容框架體系，即“三維一體”框架體系�！叭S”指剪紙的主題性層面、剪紙知識(shí)技能層面、學(xué)生自身發(fā)展層次;“一體”指剪紙活動(dòng)課程教學(xué)的指導(dǎo)綱要。在這個(gè)框架體系指導(dǎo)下，我們?cè)O(shè)計(jì)了不同階段的剪紙活動(dòng)內(nèi)容體系，讓學(xué)生親近自然、體驗(yàn)生活、認(rèn)識(shí)自我、了解周?chē)澜纾龠M(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
探索靈活多樣，富有實(shí)效的剪紙教學(xué)方法
民間傳授剪紙技藝讓初學(xué)者剪熏樣(類(lèi)似復(fù)印)，強(qiáng)調(diào)由臨摹起步，先描后畫(huà)再剪刻的技法，與我們所提倡的剪紙活動(dòng)教學(xué)不太適宜。中學(xué)剪紙活動(dòng)課程教學(xué)力求改變單一的剪紙學(xué)科知識(shí)體系，構(gòu)建活動(dòng)課程的思路方法，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，體現(xiàn)活動(dòng)教育的價(jià)值取向是情感→能力→知識(shí)。剪紙教學(xué)方法歸納為三種基本類(lèi)型：教師主導(dǎo)型教學(xué)方法、師生互動(dòng)型教學(xué)方法、學(xué)生自主型教學(xué)方法。
1、教師主導(dǎo)型教學(xué)方法
主要指由教師向?qū)W生傳授教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法，包括講授法、演示法、呈現(xiàn)法等。如講授法(其結(jié)構(gòu)是講解xxxx釋疑)：教師向?qū)W生系統(tǒng)地描述剪紙史的發(fā)展，分析優(yōu)秀的剪紙作品，介紹剪紙藝術(shù)家的生平，通過(guò)教師強(qiáng)有力的情緒作用使學(xué)生獲得深切感受。教師還可以對(duì)一些學(xué)生存在的知識(shí)問(wèn)題和現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)論和分析，如講解作業(yè)，課堂小結(jié)等。
2、師生互動(dòng)型教學(xué)方法
主要指借助師生對(duì)話與活動(dòng)，共同思考、共同操作、共同解決問(wèn)題，痛痛快快獲得知識(shí)和技能的教學(xué)方法，但必須在學(xué)生掌握了一定的基礎(chǔ)知識(shí)并具備一定的判斷分析能力下，或具備一定的基本技能和相應(yīng)的操作能力下方可運(yùn)用，采用寫(xiě)生法、情境法、參觀法等互動(dòng)型教學(xué)方法。如情境法(其結(jié)構(gòu)是創(chuàng)設(shè)xxxx激發(fā)xxxx想象)：剪紙教學(xué)時(shí)，一段錄像可將學(xué)生帶入民俗活動(dòng)中，一幅剪紙向?qū)W生描繪了一段生動(dòng)的民俗文化故事，都能喚起學(xué)生無(wú)限的想象。
3、學(xué)生自主型教學(xué)方法
剪紙教學(xué)可以通過(guò)協(xié)作法讓學(xué)生接受教育，如在創(chuàng)作一幅剪紙作品時(shí)，可以讓學(xué)生運(yùn)用自身原有的知識(shí)與能力創(chuàng)造性自己確定表現(xiàn)主題，根據(jù)主題選擇素材，將圖案剪紙化，學(xué)生分工協(xié)作，完成作品。讓協(xié)作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生合作精神，提升學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，掌握剪紙知識(shí)和技能。
藝術(shù)活動(dòng)方案7
為了提升我校學(xué)生的綜合素養(yǎng)，豐富學(xué)生的文化生活，展示學(xué)生的優(yōu)秀風(fēng)采，并更好地教育和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)對(duì)知識(shí)的興趣，我們學(xué)校的團(tuán)委、學(xué)生會(huì)以及學(xué)生社團(tuán)共同制定了以下方案：
一、活動(dòng)主題：
文才飛揚(yáng)舞動(dòng)青春
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月15日——20xx年12月15日
三、主體活動(dòng)：
�。ㄒ唬霸�(shī)會(huì)”“校園文化活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式
承辦部門(mén)：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：11月15日
活動(dòng)方式：學(xué)生們可以通過(guò)創(chuàng)作和朗誦自己的原創(chuàng)詩(shī)歌來(lái)進(jìn)行文學(xué)交流。他們需要在11月10日之前將自己的詩(shī)歌交給學(xué)生會(huì)。在詩(shī)會(huì)當(dāng)天，選手們將對(duì)自己的作品進(jìn)行朗誦，并向?qū)I(yè)老師組成的評(píng)委團(tuán)解釋自己詩(shī)歌的意義。這些詩(shī)歌應(yīng)該具有積極向上的'思想，但內(nèi)容可以多樣化。最終，評(píng)委團(tuán)將評(píng)選出一名一等獎(jiǎng)得主、兩名二等獎(jiǎng)得主和三名三等獎(jiǎng)得主，并頒發(fā)證書(shū)。
�。ǘ┙�(jīng)典文化知識(shí)大賽
承辦部門(mén)：校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
活動(dòng)時(shí)間:11月16日—11月18日
活動(dòng)方式：為了展示本校的獨(dú)特特色并促進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，我們計(jì)劃進(jìn)行一次學(xué)生綜合知識(shí)技能考核。為此，我們邀請(qǐng)本校的老師來(lái)監(jiān)考，并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予相應(yīng)的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。每個(gè)學(xué)院都會(huì)派出一名老師擔(dān)任監(jiān)考，最后考核成績(jī)將由各學(xué)院的導(dǎo)員錄入電腦系統(tǒng)，生成電子版并提交校方進(jìn)行存檔。
�。ㄈ┬@電影周活動(dòng)
承辦部門(mén)：校學(xué)生會(huì)文藝部
活動(dòng)時(shí)間:11月19日—26日
活動(dòng)方式：本次活動(dòng)主題為“電影百年魅力，文學(xué)百年風(fēng)采”。為展示我校的獨(dú)特魅力，我們計(jì)劃從眾多電影中篩選出十部?jī)?yōu)秀佳片，并征集全院同學(xué)的影評(píng)稿件。通過(guò)公平評(píng)選，我們將確定獲獎(jiǎng)作品，并將其制作成宣傳板，在校園內(nèi)展出，向全校展現(xiàn)我校在電影領(lǐng)域的風(fēng)采。
�。ㄋ模┑诙枢l(xiāng)攝影及繪畫(huà)大賽
承辦部門(mén)：攝影協(xié)會(huì)及繪畫(huà)協(xié)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：11月27—30日
活動(dòng)方式：積極促進(jìn)校園文明和文化建設(shè)，致力于打造一個(gè)和諧宜居的校園環(huán)境，為豐富學(xué)生的生活提供更多文化內(nèi)涵，并舉辦以“生活區(qū)文化”為主題的攝影比賽。具體比賽流程如下：
�。�1）在各個(gè)學(xué)院范圍內(nèi)征集攝影作品。
（2）對(duì)收集到的作品進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、評(píng)選。
�。�3）將獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示。以上是我對(duì)原文段進(jìn)行了修改，希望能夠滿足您的要求。如果有需要再進(jìn)行調(diào)整，請(qǐng)隨時(shí)告知。
�。ㄎ澹┳x一本好書(shū)書(shū)評(píng)征文活動(dòng)
承辦部門(mén)：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及書(shū)友會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：12月2—4日
活動(dòng)方式：鼓勵(lì)廣大師生多讀書(shū)，讀好書(shū)，開(kāi)展讀一本好書(shū)書(shū)評(píng)征文活動(dòng)。各學(xué)院在院內(nèi)征集優(yōu)秀作品，1日前上交至校書(shū)友會(huì)，由書(shū)友會(huì)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)評(píng)選后，4日評(píng)選出獲獎(jiǎng)作品，并展示在展示窗內(nèi)。
�。┬@歌手大獎(jiǎng)賽
承辦部門(mén)：校文藝部
活動(dòng)時(shí)間：12月5—12日
活動(dòng)方式：“青春充滿活力盡顯年輕風(fēng)采”由我校文藝部組織的校園歌手大獎(jiǎng)賽，這里給你一個(gè)施展你才華的舞臺(tái)，用你的歌聲打動(dòng)所有人。有意者即可參加，有初賽，復(fù)賽和決賽組成。
最后優(yōu)勝者可代表我校參加我市的xx杯大學(xué)生校園歌曲大賽。
（七）“校園文化活動(dòng)月”閉幕頒獎(jiǎng)晚會(huì)
承辦部門(mén)：校團(tuán)委，學(xué)生會(huì)，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：12月15日
活動(dòng)方式：通過(guò)文藝演出，向全校師生展示我校學(xué)生風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活�；顒�(dòng)分為上報(bào)節(jié)目、篩選節(jié)目、預(yù)演彩排和正式演出四個(gè)部分。（活動(dòng)月閉幕式具體流程見(jiàn)附表。）
四、具體要求：
�。ㄒ唬┩怀鲋黝}、形成合力：
1、通過(guò)在活動(dòng)中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)成員的積極性，提高工作效率、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
2、在活動(dòng)中發(fā)掘新成員的潛力，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制培養(yǎng)后備人才，提高學(xué)生會(huì)的整體實(shí)力，使學(xué)生工作具備更強(qiáng)的創(chuàng)新性和持續(xù)性。
3、各院相關(guān)負(fù)責(zé)人要積極參與并配合好此項(xiàng)工作。
�。ǘ┘訌�(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍：
1、宣傳部主要負(fù)責(zé)，團(tuán)委宣傳部積極配合，以各種方式進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響力。
2、各部根據(jù)自己擬訂的活動(dòng)方案進(jìn)行自我宣傳，由宣傳部配合。體現(xiàn)活動(dòng)主題，顯出我校特色，營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍。
3、網(wǎng)絡(luò)信息部全程將各項(xiàng)活動(dòng)情況及時(shí)上傳到我校網(wǎng)站，進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大我校的影響
藝術(shù)活動(dòng)方案8
為了給學(xué)生提供更多的、良好的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)機(jī)會(huì)，全面展示學(xué)校藝術(shù)教育特色和青少年的藝術(shù)才華，我校將舉行以“星空下的旋律”為主題的第十六屆校園藝術(shù)節(jié)，現(xiàn)在將有關(guān)事宜通知如下：
一、主辦單位
藝體處，初、高中教育處。
二、承辦單位
初一、初二、高一、高二年級(jí)。
三、協(xié)辦單位
校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，初、高中學(xué)生會(huì)團(tuán)委會(huì)。
四、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年11月8日——xxxx年12月15日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
音樂(lè)教室、形體房、學(xué)校階梯教室、學(xué)校音樂(lè)廳。
五、活動(dòng)形式
1、個(gè)人才藝比賽：聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、美術(shù)四大類(lèi)（藝術(shù)節(jié)期間，藝術(shù)老師在每天17：30—18：30對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)指導(dǎo)）。
2、年級(jí)匯演：舞蹈、表演（話劇，課本劇，音樂(lè)劇，心理劇，相聲，小品）、表演唱、器樂(lè)等。
六、個(gè)人才藝比賽
{c}1、{c}{c}聲樂(lè)：所選曲目健康，適合校園演唱（請(qǐng)已準(zhǔn)備伴奏的同學(xué)將音樂(lè)伴奏用U盤(pán)提前轉(zhuǎn)交音樂(lè)老師）。
初賽地點(diǎn)：音樂(lè)教室。
初賽時(shí)間：（高中組）11月8日（周二）18：00—19：30。
�。ǔ踔薪M）11月9日（周三）18：00—19：30。
決賽地點(diǎn)：學(xué)校音樂(lè)廳。
決賽時(shí)間：11月15日（周三）18：10—20：10。
{c}2、{c}{c}器樂(lè)：器樂(lè)考級(jí)8級(jí)以上者（大提琴、大管、圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)以及低音薩克斯等低音樂(lè)器可適當(dāng)降低要求）。
初賽地點(diǎn)：音樂(lè)教室。
初賽時(shí)間：11月10日（周四）18：00—19：30。
決賽地點(diǎn)：學(xué)校音樂(lè)廳。
決賽時(shí)間：11月17日（周四）18：10—20：10。
{c}3、{c}{c}舞蹈：有良好的舞蹈基礎(chǔ)，善于表現(xiàn)，充滿朝氣和青春活力。
初賽地點(diǎn)：藝體館形體房。
初賽時(shí)間：11月10日（周四）18：00—19：30。
決賽地點(diǎn)：學(xué)校音樂(lè)廳。
決賽時(shí)間：11月17日（周四）18：10—20：10。
4、美術(shù)類(lèi)：書(shū)法、攝影、繪畫(huà)；每班至少推薦書(shū)法、攝影、繪畫(huà)類(lèi)、班徽設(shè)計(jì)作品各1件上交，內(nèi)容健康，題材不限。請(qǐng)于12月2日前將作品交美術(shù)老師處，12月5—8日評(píng)審，12月9日通報(bào)獲獎(jiǎng)名單。獲一等獎(jiǎng)作品將在教育研討會(huì)上展出；各班設(shè)計(jì)的`班徽將在xxxx年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式使用。
注意：硬筆書(shū)法、繪畫(huà)類(lèi)、班徽作品大小不小于8開(kāi)；毛筆書(shū)法不小于4尺3開(kāi)；攝影作品不小于7寸。
七、個(gè)人才藝注意事項(xiàng)
A、本次個(gè)人才藝（聲樂(lè)專(zhuān)場(chǎng)）決賽觀眾憑票入場(chǎng)，組織票務(wù)工作由學(xué)校初、高中校團(tuán)委學(xué)生會(huì)承擔(dān)；個(gè)人才藝（器樂(lè)、舞蹈專(zhuān)場(chǎng)）決賽觀眾憑票入場(chǎng)，組織票務(wù)工作由學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承擔(dān)。
B、請(qǐng)各班文藝委員11月6日（周日）前將聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈?jìng)�(gè)人比賽報(bào)名表交藝體處（劉俊杰老師）。
C、凡參加器樂(lè)比賽的學(xué)生需自帶樂(lè)器（鋼琴除外）。
D、凡聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、美術(shù)類(lèi)個(gè)人比賽進(jìn)入決賽的同學(xué)，根據(jù)獲獎(jiǎng)名次進(jìn)入班級(jí)團(tuán)體總分，請(qǐng)積極準(zhǔn)備并請(qǐng)藝術(shù)老師進(jìn)行指導(dǎo)，該班級(jí)也應(yīng)給予大力支持，班主任積極組織本班同學(xué)在決賽現(xiàn)場(chǎng)為該生加油喝彩，并確保會(huì)場(chǎng)紀(jì)律
八、年級(jí)比賽
1、年級(jí)比賽時(shí)間：
初一年級(jí)：xxxx年12月6日（周二）18：30—20：30；
初二年級(jí)：xxxx年12月7日（周三）18：30—20：30；
高一年級(jí)：xxxx年12月8日（周四）18：30—20：30；
高二年級(jí)：xxxx年12月11日（周日）18：30—20：30。
2、xxxx年11月27日前請(qǐng)各年級(jí)組長(zhǎng)將比賽節(jié)目單交藝體處；
3、藝體處將選派藝術(shù)老師作為評(píng)委；
4、比賽場(chǎng)地由年級(jí)向?qū)W校辦公室遞交申請(qǐng)；
5、年級(jí)從比賽中推選2—3個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)�！按褐崱彼囆g(shù)節(jié)。
九、年級(jí)比賽注意事項(xiàng)
1、舞蹈：必須三人及三人以上，內(nèi)容健康，具有感染力和欣賞性，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
2、話劇、課本劇、音樂(lè)劇、心理劇、相聲、小品：表演者人數(shù)不限，內(nèi)容積極、健康且適合學(xué)生校園表演，參賽時(shí)間控制在8分鐘以內(nèi)。
3、表演唱：三人以上，歌曲積極、健康、充滿活力，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
4、器樂(lè)表演：三人及三人以上，具有較好演奏技巧，曲目有感染力，和聲、配器合理，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
5、請(qǐng)嚴(yán)格遵守節(jié)目時(shí)間規(guī)定，切勿超時(shí)，否則作扣分處理。
6、各年級(jí)節(jié)目不能超過(guò)14個(gè)。
十、比賽計(jì)分方法
1、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈?jìng)�(gè)人才藝決賽取前9名，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名（一等獎(jiǎng)計(jì)3分，二等獎(jiǎng)計(jì)2分，三等獎(jiǎng)計(jì)1分），進(jìn)入決賽未取得名次得0.5分。
2、美術(shù)類(lèi)分年級(jí)設(shè)立個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，根據(jù)參賽作品質(zhì)量取得名次，各單項(xiàng)初一年級(jí)取前7名（前兩名計(jì)3分，3、4、5名計(jì)2分，6、7名計(jì)1分）。初二年級(jí)取前8名（前兩名計(jì)3分，3、4、5名計(jì)2分，6、7、8名計(jì)1分）。高一、高二年級(jí)分別取前4名（第1名計(jì)3分，2、3名計(jì)2分，4名計(jì)1分）。
3、年級(jí)匯演
初一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)5名；
初二年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名；
高一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名（含高一國(guó)際部）；
高二年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名（含高二國(guó)際部）。
4、年級(jí)團(tuán)體總分：
初一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名；
初二年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名；
高一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名（含高一國(guó)際部）；
藝術(shù)活動(dòng)方案9
一、 活動(dòng)目的：
1、 為了深入開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)，活躍我校課余文化生活，提高我校藝術(shù)素質(zhì)，促進(jìn)我校素質(zhì)教育蓬勃發(fā)展。
2、 向家長(zhǎng)、社會(huì)匯報(bào)我校民樂(lè)特色教育成果，推介我校民樂(lè)特色品牌。
二、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月26日（第17周星期五下午2：30—4：00）
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
四、 參加人員：全休師生、家長(zhǎng)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
五、 活動(dòng)組織者：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、音樂(lè)組、班主任
六、 準(zhǔn)備工作：
1、 節(jié)目?jī)?nèi)容籌備：劉仲燊、李曉薇
2、 節(jié)目排練安排：音樂(lè)組四位教師及班主任協(xié)排
3、 場(chǎng)地布置：體育組
4、 場(chǎng)地音響、舞臺(tái)背景及搭建：吳校長(zhǎng)
5、 活動(dòng)攝影：李國(guó)杰
6、 活動(dòng)前思想動(dòng)員工作：各班主任及音樂(lè)老師負(fù)責(zé)
7、 活動(dòng)宣傳：隊(duì)部負(fù)責(zé)
8、 節(jié)目主持人：學(xué)生（譚穎琳、許詩(shī)嵐、張家穎、徐嘉泳）梁桂秀老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)
9、 活動(dòng)車(chē)輛停放安排：徐其田
10、 接待聯(lián)系嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
11、 表演過(guò)程，道具的布置擺放：體育組
七、 活動(dòng)過(guò)程：
全校學(xué)生當(dāng)天下午2：00帶凳子準(zhǔn)時(shí)集中在操場(chǎng)上，按要求分班坐好，音響準(zhǔn)備到位。2：00分匯演正式開(kāi)始，晚會(huì)由小提琴、二胡大齊奏拉開(kāi)帷幕。
八、 注意事項(xiàng)：
1、 各個(gè)節(jié)目的排練要抓緊抓細(xì),嚴(yán)格要求、落實(shí)到具體老師負(fù)責(zé)。
2、 做好學(xué)生的'思想工作，見(jiàn)到來(lái)賓要熱情有禮；要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，聽(tīng)從老師安排，不起哄，保持會(huì)場(chǎng)安排；教育學(xué)生做好保潔工作，以一次匯演活動(dòng)體現(xiàn)新安形象：守紀(jì)、有禮、文明、向上
3、 活動(dòng)音響、燈光要提前調(diào)試好，保持校園明亮，消除安全隱患，令會(huì)場(chǎng)有序進(jìn)行。
4、 學(xué)生的儀表要求：亮麗著裝，體現(xiàn)活潑、朝氣
5、 活動(dòng)結(jié)束做好場(chǎng)地的衛(wèi)生工作：陳主任
6、 散會(huì)，協(xié)助會(huì)場(chǎng)退場(chǎng)：體育組負(fù)責(zé)
7、 彩排：表演前兩天（地點(diǎn)：四樓音樂(lè)室）
藝術(shù)活動(dòng)方案10
“確保學(xué)生有學(xué)上，爭(zhēng)取學(xué)生上好學(xué)”進(jìn)一步凝聚社會(huì)愛(ài)心、集合各界力量，由中華慈善協(xié)會(huì)圓夢(mèng)助學(xué)公益活動(dòng)組委會(huì)和北京同舟國(guó)際書(shū)畫(huà)院共同舉辦的第一屆藝術(shù)助學(xué)公益書(shū)畫(huà)展拍會(huì)定于20xx年12月10日至12月30日在北京炎黃藝術(shù)館舉行。本次書(shū)畫(huà)作品義賣(mài)所得將全部用于捐助中華慈善協(xié)會(huì)調(diào)查核實(shí)走訪的特困學(xué)生、西部失學(xué)兒童。并且北京同舟國(guó)際書(shū)畫(huà)院將在活動(dòng)中追加100萬(wàn)元人民幣捐贈(zèng)給圓夢(mèng)助學(xué)公益活動(dòng)組委會(huì)。義賣(mài)當(dāng)天也將有部分學(xué)生、家庭到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。為了將我們的愛(ài)心活動(dòng)發(fā)揚(yáng)光大，相關(guān)事宜如下：
一、主辦單位：
中華慈善協(xié)會(huì)圓夢(mèng)助學(xué)公益委員會(huì)北京同舟國(guó)際書(shū)畫(huà)院北京炎黃藝術(shù)館
二、協(xié)辦單位：
中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)中國(guó)收藏家協(xié)會(huì)北京市教育局同舟書(shū)畫(huà)報(bào)北京藝術(shù)家聯(lián)合會(huì)北京文藝復(fù)興社
三、媒體支持：
中國(guó)網(wǎng)光明網(wǎng)
四、評(píng)委會(huì)成員：
五、主席：沈鵬劉大為
副主席：許江
評(píng)委：楊延文、董辰生、馮英杰、都本基、曹明冉、謝永增、王同君、老甲、田云鵬、賈大年、謝孔賓、吳家貴、權(quán)希軍、蘇國(guó)超等。
六、活動(dòng)主旨：
義賣(mài)為主、力求精品、倡導(dǎo)學(xué)術(shù)、回歸傳統(tǒng)、創(chuàng)造經(jīng)典、搭建平臺(tái)、共筑未來(lái)。
七、征稿范圍：
全國(guó)及各省市書(shū)協(xié)、美協(xié)會(huì)員、書(shū)畫(huà)藝術(shù)家、愛(ài)好者。
八、作品類(lèi)型
1.繪畫(huà)：國(guó)畫(huà)為主，油、版、水彩、水粉均可。
2.書(shū)法：軟筆書(shū)法，形式不拘，書(shū)體不限。篆刻、草書(shū)須另附釋文。
九、作品規(guī)格：
白宣規(guī)格不小于四尺斗方，不大于八尺整張。
十、作品要求：
1.征集作品內(nèi)容要積極、健康、向上。報(bào)送作品時(shí)，請(qǐng)?jiān)诿糠髌穬?nèi)右下角鉛筆注明作者單位、姓名、職務(wù)、電話、郵政編碼和作品名稱(chēng)以及助學(xué)寄語(yǔ)。 2.每人限寄作品1—2幅。 3.參展作者需交寄評(píng)選費(fèi)及聯(lián)通費(fèi)100元。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
我們首先明確征集方案，并且將甄選作品工作貫穿于征集工作的始終，確保征集來(lái)的現(xiàn)代書(shū)畫(huà)具有一定的代表性、藝術(shù)性和研究性，能夠代表一定區(qū)域書(shū)畫(huà)藝術(shù)的最高水準(zhǔn)。同時(shí)我們將邀請(qǐng)?jiān)袊?guó)書(shū)協(xié)主席沈鵬、美協(xié)主席劉大為、副主席許江等組成的專(zhuān)家評(píng)審團(tuán)隊(duì)對(duì)來(lái)稿進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評(píng)審。設(shè)置金獎(jiǎng)作品10件、銀獎(jiǎng)作品30件、銅獎(jiǎng)作品50件、優(yōu)秀獎(jiǎng)作品200件。
十二、作者待遇：
1.活動(dòng)組委會(huì)將向參展作者頒發(fā)由中華慈善協(xié)會(huì)與北京同舟國(guó)際書(shū)畫(huà)院聯(lián)合認(rèn)證的榮譽(yù)證書(shū);2.所有作品拍賣(mài)所得我們將以作者的名義全部捐贈(zèng)給中華慈善協(xié)會(huì)圓夢(mèng)助學(xué)公益活動(dòng)組委會(huì)，并由中華慈善協(xié)會(huì)授予“慈善藝術(shù)家”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并為作者頒發(fā)捐贈(zèng)證書(shū)。3.所有作品拍賣(mài)成功的.作者，若未加入中書(shū)協(xié)或中美協(xié)的話，將由北京同舟國(guó)際書(shū)畫(huà)院舉薦加入至中書(shū)協(xié)、中美協(xié)。4.活動(dòng)將出版大型藝術(shù)畫(huà)冊(cè)，收錄活動(dòng)優(yōu)秀作品。5.所有參展作者將由中華慈善協(xié)會(huì)贈(zèng)送藝術(shù)助學(xué)慈善紀(jì)念獎(jiǎng)盤(pán)一個(gè)。6.邀請(qǐng)部分等級(jí)獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)代表參加捐贈(zèng)會(huì)及筆會(huì)交流活動(dòng);7.所有獲獎(jiǎng)?wù)呙麊卧凇锻蹠?shū)畫(huà)報(bào)》及中國(guó)網(wǎng)、光明網(wǎng)等媒體公布，中國(guó)網(wǎng)、光明網(wǎng)會(huì)對(duì)本次活動(dòng)做全程報(bào)道;8.組織10人以上參展的作者，可獲得愛(ài)心傳遞獎(jiǎng)，將免繳活動(dòng)評(píng)選費(fèi)用，并由組委會(huì)頒發(fā)愛(ài)心傳遞獎(jiǎng)杯一樽。十三、截稿日期：
藝術(shù)活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)背景：
在全黨全軍全國(guó)各族人民的關(guān)懷支持下，重建工作項(xiàng)目穩(wěn)步推進(jìn)。截止到今年1月31日，四川汶川特大地震重建項(xiàng)目已累計(jì)開(kāi)工2。82萬(wàn)個(gè)，占重建任務(wù)的94。89%，其中完工項(xiàng)目2。19萬(wàn)個(gè)，完成了重建任務(wù)的73。88%。在教育方面，目前四川省39個(gè)國(guó)定和12個(gè)省定重災(zāi)縣重建學(xué)校累計(jì)開(kāi)工率分別達(dá)到99。03%和99。3%。四川學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建工作，已取得突破性進(jìn)展，重建校舍硬件有了很大提升。在遼寧省的大力支援下，安縣小學(xué)已順利的竣工。孩子們終于可以告別板房教室，回到寬敞，明亮的`教室，開(kāi)始正常的學(xué)習(xí)生活。
二、活動(dòng)主題：
你們的微笑，我們的期望
三、活動(dòng)目的：
�。�1）通過(guò)開(kāi)展各式各樣的文體互動(dòng)活動(dòng)給他們帶去快樂(lè)和愉悅的氣氛，讓他們感覺(jué)到生活的美好。
�。�2）讓他們走出地震帶給他們的陰影，通過(guò)正確的引導(dǎo)使他們樹(shù)立正確是世界觀、人生觀。
�。�3）通過(guò)我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)征集的祝�？ㄆ约靶《Y品給災(zāi)區(qū)孩子們帶去我們西南科技大學(xué)對(duì)他們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。樹(shù)立西南科技大學(xué)在安縣的良好形象。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月xx日（周x）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
綿陽(yáng)市安縣小學(xué)
六、活動(dòng)參與人員：
西南科技大學(xué)熱愛(ài)青年志愿者服務(wù)工作的在校大學(xué)生
七、活動(dòng)詳細(xì)流程：
1、準(zhǔn)備階段：
1）活動(dòng)開(kāi)展前，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分團(tuán)委青年志愿者中心負(fù)責(zé)人與安縣小學(xué)取得聯(lián)系并達(dá)成聯(lián)合開(kāi)展活動(dòng)的共識(shí)，以便進(jìn)一步做出活動(dòng)具體安排。
2）在正式活動(dòng)開(kāi)始前經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院青年志愿者中心將召開(kāi)會(huì)議，說(shuō)明這次活動(dòng)的內(nèi)容和意義，對(duì)干事進(jìn)行培訓(xùn)和布置相應(yīng)的任務(wù)，并說(shuō)明有關(guān)的紀(jì)律及注意事項(xiàng)，將活動(dòng)細(xì)節(jié)落實(shí)到個(gè)人。
3）準(zhǔn)備活動(dòng)所需相關(guān)物品（橫幅、海報(bào)、展板、絲帶、群消息宣傳――統(tǒng)一內(nèi)容，避免混亂），聯(lián)系宣傳部制作海報(bào)、展板做好活動(dòng)前期宣傳，并與新聞部聯(lián)合做好后期新聞宣傳活動(dòng)4）準(zhǔn)備活動(dòng)中的節(jié)目5）購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)勵(lì)品
八、資源需要：
橫幅：160元（單價(jià)：八元/m數(shù)量：2條）
藝術(shù)活動(dòng)方案12
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以育人為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，使學(xué)生參加展演活動(dòng)的過(guò)程成為受教育的過(guò)程，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。展演活動(dòng)要體現(xiàn)中學(xué)藝術(shù)教育特點(diǎn)，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的生動(dòng)活潑的校園文化特質(zhì)。圍繞新中國(guó)成立60周年和第25個(gè)教師節(jié)，歌頌祖國(guó)、贊美東營(yíng)、頌揚(yáng)人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，展示中學(xué)藝術(shù)教育的豐碩成果。
二、主題和內(nèi)容要求。
展演活動(dòng)的主題是“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”；活動(dòng)內(nèi)容包括：藝術(shù)表演類(lèi)、藝術(shù)作品類(lèi)和藝術(shù)教育論文三項(xiàng)。
活動(dòng)內(nèi)容要圍繞主題，充分反映中學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；學(xué)校要按照“人人享有藝術(shù)教育”的要求，面向全體學(xué)生，努力創(chuàng)造條件，使更多的學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)。
三、參加對(duì)象。
所有非畢業(yè)班的學(xué)生（六年級(jí)、七年級(jí)、八年級(jí)），藝術(shù)教師、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及從事學(xué)校藝術(shù)教育的有關(guān)人員。
四、節(jié)目、作品要求。
（一）藝術(shù)表演類(lèi)。
1、各班展演的藝術(shù)節(jié)目中，必須有一個(gè)合唱節(jié)目（班歌），其余不限。
2、各班至少展出2個(gè)藝術(shù)節(jié)目（含合唱），最多不超過(guò)4個(gè)。
3、藝術(shù)表演節(jié)目類(lèi)包括：聲樂(lè)節(jié)目、器樂(lè)節(jié)目、舞蹈節(jié)目和曲藝節(jié)目。具體要求：
�。�1）聲樂(lè)節(jié)目。
①合唱：合唱隊(duì)人數(shù)不超過(guò)40人，鋼琴（1人）或伴奏帶伴奏，指揮1人，演出時(shí)間不超過(guò)8分鐘；
�、谛『铣虮硌莩喝藬�(shù)不超過(guò)15人，不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；
�、壑爻喝藬�(shù)不超過(guò)5人，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘；
�、塥�(dú)唱：演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
�。�2）器樂(lè)節(jié)目。
�、傩『献嗷蛑刈啵喝藬�(shù)不超過(guò)10人，不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；
②獨(dú)奏：可有伴奏1人，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
�。�3）舞蹈節(jié)目。
�、偃何瑁喝藬�(shù)不超過(guò)36人，演出時(shí)間不超過(guò)7分鐘；
�、陔p人舞或三人舞：演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；
�、郦�(dú)舞：演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
�。�4）曲藝節(jié)目。
劇種形式不限，可以是校園�。ㄕn本�。�、相聲、小品、快板、三句半等藝術(shù)形式。人數(shù)不超過(guò)8人，演出時(shí)間不超過(guò)12分鐘。
（二）藝術(shù)作品類(lèi)。
1、繪畫(huà)作品。
國(guó)畫(huà)、水彩、水粉畫(huà)，版畫(huà)或其它畫(huà)種，國(guó)畫(huà)尺寸不超過(guò)四尺宣紙，水彩／水粉畫(huà)（丙烯畫(huà)）、版畫(huà)，或其他畫(huà)種：尺寸均不超過(guò)對(duì)開(kāi)（60*60）。
卡通畫(huà)：?jiǎn)畏叽鐬?開(kāi)；或短篇4格，每格尺寸為16開(kāi)。
2、書(shū)法、篆刻作品。
書(shū)法字體不限，尺寸均不超過(guò)四尺宣紙。
3、攝影作品。
單張照和組照（每組不超過(guò)4幅，需標(biāo)明順序號(hào)），尺寸均為14吋，不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。
4、上交要求。
藝術(shù)作品類(lèi)原則上每位同學(xué)都要參加，各班班主任鼓動(dòng)所有同學(xué)積極參與，各班班主任在同學(xué)們所有的作品中優(yōu)中選優(yōu)，上交繪畫(huà)作品6幅，包括國(guó)畫(huà)、水彩、水粉畫(huà)，版畫(huà)、卡通畫(huà)或其它畫(huà)種。書(shū)法作品4幅，攝影作品2幅。作品將于5月10前上交。
�。ㄈ┧囆g(shù)教育科學(xué)論文類(lèi)。
1、文章內(nèi)容：要根據(jù)目前素質(zhì)教育現(xiàn)狀，充分體現(xiàn)藝術(shù)教育發(fā)展要求和藝術(shù)新課程基本理念，要突出創(chuàng)新性、實(shí)踐性和實(shí)用性。
2、論文格式：封面注明：題目、姓名、單位和電話。正文格式包括：題目、內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)；A4紙打印，正文用小4號(hào)宋體，字?jǐn)?shù)在20xx字以上。
3、論文要求：音、美教師每人上交論文一篇。
五、活動(dòng)時(shí)間安排。
本屆展演活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
（一）第一階段（20xx年4月1日至20xx年5月上旬）：
學(xué)習(xí)相關(guān)文件，開(kāi)始籌備展演工作并上報(bào)方案。
1、成立龍居中學(xué)首屆中學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)，制定出具體的.活動(dòng)方案，廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員，認(rèn)真做好實(shí)施工作。
2、積極準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)藝術(shù)表演類(lèi)節(jié)目進(jìn)行審查，積極訓(xùn)練匯演節(jié)目。
�。ǘ┑诙A段（20xx年5月中旬）。
1、全校舉行集中展演。
2、學(xué)校將進(jìn)行選拔、評(píng)獎(jiǎng)。推薦優(yōu)秀節(jié)目參加全鎮(zhèn)匯演。。
3、屆時(shí)鎮(zhèn)教辦藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)將對(duì)我校展演活動(dòng)的組織情況進(jìn)行檢查。
�。ㄈ┑谌A段（20xx年5月18日前）。
優(yōu)秀藝術(shù)節(jié)目、作品和論文選送階段。
1、展演結(jié)束后，我校將在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)送評(píng)選出的優(yōu)秀藝術(shù)節(jié)目、美術(shù)作品和論文參加鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀藝術(shù)節(jié)目、美術(shù)作品和論文評(píng)選活動(dòng)。
2、藝術(shù)教育論文以校為單位報(bào)送，每篇論文按規(guī)定格式打印一式三份，同時(shí)提交電子稿，并附 “論文評(píng)審表”一份。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立。
1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：根據(jù)各班組織情況設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一個(gè)。
2、優(yōu)秀節(jié)目、作品獎(jiǎng)：按不同組別分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)1、2、3名。頒發(fā)獎(jiǎng)品，通報(bào)表?yè)P(yáng)。
七、組織工作。
為保證展演活動(dòng)的順利實(shí)施，龍居中學(xué)成立龍居中學(xué)首屆中學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)。由xx中學(xué)首屆中學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。由工作組人員相關(guān)教師具體負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)目和藝術(shù)作品的實(shí)施工作。
廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，層層落實(shí)，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作。
藝術(shù)活動(dòng)方案13
星火助學(xué)小組為了加強(qiáng)各位助學(xué)同仁與受助學(xué)校學(xué)生的交流，豐富學(xué)生們的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的熱愛(ài)，特組織此次繪畫(huà)比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、繪畫(huà)活動(dòng)主題：《我的夢(mèng)》
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)以《我的夢(mèng)》為主題的繪畫(huà)活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)美的感受及想象能力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、展望未來(lái)，樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的文化生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。同時(shí)，星火助學(xué)全體同仁也希望借此活動(dòng)，與我們受助學(xué)校的全體師生一道迎接21世紀(jì)第二個(gè)十年的到來(lái)！
三、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年12月
作品交星火助學(xué)時(shí)間： xxxx年12月26日前
四、活動(dòng)參加對(duì)象：
挑選星火助學(xué)資助的兩所學(xué)校的.學(xué)生參加此次繪畫(huà)比賽：XX省XX縣柏坪小學(xué)與XX省XX縣龍市鄉(xiāng)中心小學(xué)（含田心小學(xué)）的全體小學(xué)生（包括未接受星火助學(xué)資助的學(xué)生）。
五、比賽具體內(nèi)容及要求：
1）比賽分一、二年級(jí)組，三、四年級(jí)組和五、六年級(jí)組，
2） 參賽學(xué)生根據(jù)繪畫(huà)主題，創(chuàng)作富有想象力、個(gè)性鮮明、構(gòu)圖新穎、富有情感、內(nèi)容積極向上的繪畫(huà)作品，形式不限，繪畫(huà)材料不限，尺寸不限，
規(guī)劃方案
《小學(xué)生繪畫(huà)活動(dòng)方案》()。作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成（可由美術(shù)老師進(jìn)行指導(dǎo)）。
3）所有參賽學(xué)生必須在作品的右下方注明自己的姓名，年級(jí)，指導(dǎo)老師，學(xué)校名稱(chēng)，時(shí)間方便評(píng)比記錄。
4）請(qǐng)星火助學(xué)在各校的志愿者收集參賽作品，并對(duì)作品拍照，請(qǐng)于xxxx年12月26日前將照片發(fā)至星火助學(xué)電子信箱：xinghuozhuxue@126.com，同時(shí)將作品原作寄至星火助學(xué)（郵政地址見(jiàn)附件），由星火助學(xué)小組組織評(píng)比。
六．繪畫(huà)作品的遴選及評(píng)獎(jiǎng)：
初評(píng)：星火助學(xué)小組將組織繪畫(huà)評(píng)審小組對(duì)參賽作品進(jìn)行初評(píng)，通過(guò)初評(píng)遴選出的作品將在星火助學(xué)博客上發(fā)表，同時(shí)邀請(qǐng)星火助學(xué)的資助人和所有其他關(guān)心星火助學(xué)的朋友對(duì)有關(guān)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和遴選。
終評(píng)：星火助學(xué)繪畫(huà)評(píng)審小組成員參考初評(píng)中對(duì)各參賽作品的評(píng)價(jià)，同時(shí)根據(jù)各參賽作品對(duì)此次繪畫(huà)比賽活動(dòng)目的的詮釋?zhuān)ㄈ绠?huà)面具美感、富有想象力、角度新穎，作品有感染力等）最終評(píng)選出優(yōu)秀作品，給與獎(jiǎng)勵(lì)。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
XX省XX縣柏坪小學(xué)與XX省XX縣龍市鄉(xiāng)中心小學(xué)（含田心小學(xué)）將單獨(dú)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。其中每所學(xué)校：
獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：
一二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1名） 二等獎(jiǎng)（2名） 三等獎(jiǎng)（3－5名）
三四年級(jí)組： 一等獎(jiǎng)（1名） 二等獎(jiǎng)（2名） 三等獎(jiǎng)（3－5名）
五六年級(jí)組： 一等獎(jiǎng)（1名） 二等獎(jiǎng)（2名） 三等獎(jiǎng)（3－5名）
星火助學(xué)將為獲獎(jiǎng)的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品。
藝術(shù)活動(dòng)方案14
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，將感恩教育作為我校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分，切實(shí)把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會(huì)活動(dòng)、家庭生活等各個(gè)環(huán)節(jié)中去。讓學(xué)生常懷感恩之心，不忘父母恩、師長(zhǎng)恩、社會(huì)恩等，精心培育學(xué)生“感恩文化”，塑造學(xué)生的健全人格，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，使學(xué)生從小做到心中有祖國(guó)、有集體、有他人的思想，從而弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、活動(dòng)時(shí)間：20_年11月
三、活動(dòng)口號(hào)：感恩社會(huì)，感恩學(xué)校，感恩家庭
四、主要內(nèi)容及安排：
(1)宣傳發(fā)動(dòng)階段(20_._._——20_._._)【第3周】
1、國(guó)旗下演話，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》，全員發(fā)動(dòng)。
2、以“感恩”為主題開(kāi)設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站欄目，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
3、各班出一期感恩教育專(zhuān)題板報(bào)，大隊(duì)部組織檢查評(píng)比。
(2)全面實(shí)施階段(20_._._——20_._._)【第4——8周】
1、感激父母養(yǎng)育之恩(第4周)
要對(duì)自己的.父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己父母都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì)。
�、僖�、二年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“護(hù)雞蛋”活動(dòng)。以個(gè)人或小組形式保護(hù)一個(gè)生雞蛋一天，使它毫無(wú)破損，以此感受媽媽對(duì)自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)或者寫(xiě)一寫(xiě)活動(dòng)的體會(huì)，回家做一件令父母高興的事。
�、谌�、四年級(jí)學(xué)生結(jié)合“_”開(kāi)展“寫(xiě)給媽媽的一封信”活動(dòng)。在班級(jí)內(nèi)評(píng)比，并選送兩篇優(yōu)秀書(shū)信參加學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展播活動(dòng)。
2、感激師長(zhǎng)的培育之恩
要對(duì)自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。
五、六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“寫(xiě)給_老師的一封信”活動(dòng)。以書(shū)信方式交流自己對(duì)老師想要說(shuō)的話或想要表達(dá)的感激之情。選送兩篇優(yōu)秀書(shū)信參加學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展播活動(dòng)。
3、感激社會(huì)之恩(第6周)
愛(ài)國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛(ài)國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)。常言感恩之情，常做感恩之事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)。
組織三—六年級(jí)學(xué)生觀看“20_感動(dòng)中國(guó)十大人物”短片，將觀后感受以班級(jí)為單位，以學(xué)校變化為依據(jù)，暢談如何感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)。
4、一到六年級(jí)各中隊(duì)結(jié)合“感恩”主題開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)，參加學(xué)校觀摩評(píng)比。
班級(jí)活動(dòng)策劃方案5
活動(dòng)背景:
為了加強(qiáng)我們提高班組與組、班與班之間的交流與溝通，為了增進(jìn)學(xué)員間的情誼，進(jìn)一步提升班級(jí)凝聚力與向心力，本著活躍班級(jí)氛圍、促進(jìn)學(xué)員身體素質(zhì)、身心健康發(fā)展的宗旨，第四屆學(xué)生干部培訓(xùn)提高班特開(kāi)展“激情初夏，動(dòng)感青春”的班級(jí)籃球賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)對(duì)象
第四屆學(xué)生干部培訓(xùn)提高班提高班全體學(xué)員
二、活動(dòng)時(shí)間
4月25日上午8:30---11:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
東校區(qū)新體育館
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)前期報(bào)名1、4月21日中午之前各小組長(zhǎng)將本組一名參加女生罰籃比賽(六組除外);一名參加男生1分鐘跳投比賽;以及有意參加班級(jí)男生籃球隊(duì)的同學(xué)(人數(shù)不限)名單報(bào)到本班班長(zhǎng)處。2、4月22日中午之前班長(zhǎng)將本班報(bào)名情況匯總后報(bào)給文體委員鄧燕3、4月23日前班長(zhǎng)將本班籃球隊(duì)首發(fā)隊(duì)員名單確定并報(bào)給文體委員顏星星4、4月19日--4月25日班長(zhǎng)需組織班級(jí)籃球隊(duì);女生罰籃隊(duì);男生1分鐘跳投隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，并選好首發(fā)隊(duì)員。組長(zhǎng)在這期間要組織本組成員進(jìn)行曲線運(yùn)球接力比賽的訓(xùn)練。(二)班級(jí)籃球賽1、籃球比賽比賽共分為四節(jié)進(jìn)行，每節(jié)進(jìn)行15分鐘(各隊(duì)暫停時(shí)間不停表)，每節(jié)之間休息2分鐘，中場(chǎng)休息10分鐘，每節(jié)每隊(duì)可叫一次暫停時(shí)間為2分鐘。2、技能pk(1)在第二節(jié)與第三節(jié)之間進(jìn)行女生罰籃比賽比賽方法:①每個(gè)組限報(bào)一名女生參加比賽②比賽采取現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定出場(chǎng)順序③比賽要求女生在罰球線后罰球弧里任意一點(diǎn)進(jìn)行投籃,每人投10次，最后以投進(jìn)球數(shù)多者為勝并被評(píng)為“罰籃之星”。
比賽規(guī)則:①投籃時(shí)腳踩到罰球線或在規(guī)定區(qū)域外投籃,球投進(jìn)記無(wú)效②10次投籃必須在一分鐘內(nèi)進(jìn)行，時(shí)間到停止投籃。③出現(xiàn)并列第一情況時(shí)進(jìn)行加賽，加賽時(shí)每人在30秒內(nèi)投5次籃，進(jìn)球多者為勝。
�、塬@勝者個(gè)人可獲得提高班自制獎(jiǎng)牌一個(gè)。(2)第三節(jié)與第四節(jié)之間進(jìn)行男生1分鐘跳投比賽比賽方法:①每組限報(bào)一名男生參加比賽，兩個(gè)班共10人參賽。②比賽方法為:選手在半個(gè)籃球場(chǎng)的三秒?yún)^(qū)外任一地點(diǎn)投籃，1分鐘，獲勝者被評(píng)為“投籃之星”③比賽采取現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定出場(chǎng)順序。
比賽規(guī)則:①選手投籃必須在1分鐘內(nèi)完成，時(shí)間到停止投籃②選手投籃時(shí)踩線或在規(guī)定區(qū)域外投籃記犯規(guī)無(wú)效③出現(xiàn)并列第一情況時(shí)進(jìn)行加賽，在30秒內(nèi)跳投進(jìn)球多者為勝(3)分組進(jìn)行曲線運(yùn)球接力比賽方法:①全班學(xué)員按1、2、3、4報(bào)數(shù)分成四隊(duì)，每隊(duì)將人數(shù)再平分為兩小隊(duì)在指定區(qū)域面對(duì)面站立，每?jī)山M進(jìn)行比賽②比賽距離為籃球場(chǎng)中線與底線之間的14米，中線為起點(diǎn)與終點(diǎn)③各隊(duì)持球同學(xué)聽(tīng)到開(kāi)始口令后繞過(guò)障礙物運(yùn)球到對(duì)面，將球手遞手交給最前面的同學(xué)后站到對(duì)面排尾，接球者以同樣動(dòng)作進(jìn)行，依此類(lèi)推，每人運(yùn)球一次，直至同隊(duì)所有人運(yùn)完球比賽完成。④為確保公平競(jìng)爭(zhēng)，各隊(duì)安排一名裁判員比賽規(guī)則:①交接球必須手遞手進(jìn)行，接球者必須在先后接球，否則為犯規(guī)②運(yùn)球者必須連續(xù)不斷按要求繞過(guò)障礙物，不得“帶球走”，在比賽途中若掉球應(yīng)從掉球處繼續(xù)前進(jìn)③每人必須且只能做一次，否則為犯規(guī)
五、活動(dòng)流程策劃
1、主持人致詞并介紹兩隊(duì)隊(duì)員入場(chǎng)，介紹兩隊(duì)教練員及裁判員。2、第一節(jié)比賽開(kāi)始3、節(jié)間休息2分鐘4、第二節(jié)比賽開(kāi)始5、節(jié)間休息進(jìn)行女生罰球比賽6、第三節(jié)比賽開(kāi)始7、節(jié)間休息進(jìn)行曲線運(yùn)球接力8、第四節(jié)比賽開(kāi)始9、第四節(jié)結(jié)束進(jìn)行男生三分球比賽10、全場(chǎng)比賽結(jié)束，主持人公布比賽結(jié)果，請(qǐng)班主任唐老師進(jìn)行總結(jié)講話。11、最后進(jìn)行集體拍照留影，全體學(xué)員清理現(xiàn)場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束。
六、活動(dòng)要求
1.各小組要認(rèn)真對(duì)待本次活動(dòng)，積極準(zhǔn)備，精心組織內(nèi)部選拔，確�；顒�(dòng)的質(zhì)量和效果。2.各班委應(yīng)盡力宣傳并做好本職工作，廣泛動(dòng)員全體學(xué)員積極參與活動(dòng)，把活動(dòng)作為增強(qiáng)提高班凝聚力，提高學(xué)員身體素質(zhì)的重要契機(jī)。3.高度重視安全問(wèn)題，著適合比賽服裝。在比賽時(shí)注意不要惡意相撞，要文明比賽，積極做好防護(hù)工作，確保人員安全和活動(dòng)順利完成。4.所有學(xué)員按時(shí)到場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束后積極參與清理現(xiàn)場(chǎng)工作。
藝術(shù)活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)主題：
開(kāi)心六一，童心燦爛
二、活動(dòng)目的：
給幼兒創(chuàng)造一個(gè)發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的機(jī)會(huì)。發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成。因此，我園特舉辦此次才藝比賽，為幼兒提供一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，滿足幼兒的多元智能發(fā)展，引導(dǎo)幼兒在積極的參與中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，體驗(yàn)美；讓兒童在美的藝術(shù)熏陶中體驗(yàn)和成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)宗旨：
搭建一個(gè)平臺(tái)，提供一次機(jī)會(huì)，展示一技之長(zhǎng)。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、提供給孩子登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，提高幼兒各方面才藝表演的技能，鍛煉膽量。
2、體驗(yàn)多種形式表演，培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)和大方表演的能力，增強(qiáng)自信心。
五、活動(dòng)對(duì)象：
全園幼兒
六、活動(dòng)時(shí)間：
5月10日——5月14日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園二樓多功能教室
八、活動(dòng)步驟：
本次活動(dòng)分為三個(gè)階段：
第一階段（初賽）：各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔人數(shù)由年級(jí)組自定，選拔出的幼兒代表班級(jí)參加第二階段比賽；時(shí)間：5月11日（周二）之前。
第二階段（復(fù)賽）：以班級(jí)為單位參加年級(jí)組比賽（年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)），小班年級(jí)組選拔7名幼兒代表參加決賽；時(shí)間：5月12日（周三）上午9：00；中班年級(jí)組選拔7名幼兒代表參加決賽；時(shí)間：5月13日（周四）上午9：00；大班年級(jí)組選拔6名幼兒代表參加決賽；時(shí)間：5月14日（周五）上午9：00
第三階段（決賽）：年級(jí)組為單位參加全園比賽（殷秀梅負(fù)責(zé)）時(shí)間：5月18日（周二）上午9：00
九、活動(dòng)說(shuō)明：
1、參賽要求：
�。�1）參賽內(nèi)容：節(jié)目分三類(lèi)：
�、僬Z(yǔ)言類(lèi)（包括講故事、古詩(shī)朗誦、繞口令、快板、童謠）.
�、诟栉桀�(lèi)（歌表演、唱歌）參賽選手必須配以伴奏帶VCD進(jìn)行演唱。
�、燮鳂�(lè)類(lèi)(參賽選手自帶樂(lè)器演奏)
各種才藝題材均可參賽，充分展示幼兒的多種能力。
（2）參賽選手的儀表大方、自然、得體。
�。�3）進(jìn)入決賽幼兒另行通知抽簽，按順序進(jìn)行比賽。
2、組織領(lǐng)導(dǎo)：
為確保此次“開(kāi)心六一，童心燦爛”才藝比賽的順利進(jìn)行，成立比賽組委會(huì)。
組長(zhǎng)：
組員：
3、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）：
�、僬Z(yǔ)言類(lèi)：包括講故事、古詩(shī)朗誦、繞口令、快板、童謠
【托、小班】：
1、敢于上臺(tái)表演（3分）
2、完整表演（4分）
3、語(yǔ)言清晰（3分）
【中、大班】：
1、完整地表演，聲音響亮（3分）
2、能配有動(dòng)作、表情、身體語(yǔ)言（2分）
3、用不同的聲音區(qū)分不同的角色節(jié)奏（3分）
4、咬字清晰（2分）
②歌舞類(lèi)：歌表演、唱歌
【托、小班】：
1、能大膽完整地唱完一首歌（4分）
2、唱清楚歌詞（3分）
3、能基本跟著伴奏帶唱（3分）
【中、大班】：
1、大方的上臺(tái)演唱（2分）
2、有感情的`演唱歌曲（4分）
3、能跟著音樂(lè)的節(jié)奏演唱（4分）
③器樂(lè)類(lèi):含中西樂(lè)器
【托、小班】：
1、有較好的音準(zhǔn)和節(jié)奏感準(zhǔn)確（4分）
2、演奏較為流暢，無(wú)打結(jié)現(xiàn)象（3分）
3、對(duì)作品的表現(xiàn)有很好的完整性（3分）
【中、大班】：
1、能夠正確地掌握所選器樂(lè)的演奏方法（吹奏法、拉奏法、彈奏法及各樂(lè)器所具有的特殊演奏技法）（3分）
2、能夠比較熟練地演奏所選的樂(lè)曲(3分）
3、演奏時(shí)節(jié)奏準(zhǔn)確，音準(zhǔn)較有把握（3分）
4、演奏者富有表情，演奏的音樂(lè)充滿感情（1分）
4、評(píng)獎(jiǎng)方式：
十佳小歌手獎(jiǎng)；最佳表演獎(jiǎng)、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最佳口才獎(jiǎng)，天籟童音獎(jiǎng)、最佳演繹獎(jiǎng)；特別創(chuàng)意獎(jiǎng)；最具潛質(zhì)獎(jiǎng)；新星獎(jiǎng)；舞蹈之星、卡拉ok之星、器樂(lè)之星。我們將在六一文藝匯演時(shí)進(jìn)行隆重的頒獎(jiǎng)。
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