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《淘氣包馬小跳》讀后感15篇【熱門】
讀完一本書(shū)以后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編整理的《淘氣包馬小跳》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《淘氣包馬小跳》讀后感1
馬小跳，一個(gè)淘調(diào)皮搗蛋的小男生�？伤袗�(ài)心，他熱愛(ài)一切有生命的東西；他有恒心，做事情堅(jiān)持到底；他有誠(chéng)心，說(shuō)話算數(shù)，決不后悔……馬小跳的可愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完。
在“淘氣包馬小跳系列”中，我感到現(xiàn)在像我們這么大的孩子都不像孩子了。因?yàn)樽髡邨罴t櫻阿姨覺(jué)得一個(gè)孩子應(yīng)該是天真、頑皮的，在馬小跳的身上是最能體現(xiàn)出孩子的`天性和性質(zhì)的。
在“淘氣包馬小跳系列”的《開(kāi)甲克蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》中，楊紅櫻阿姨提出很多家長(zhǎng)給孩子報(bào)興趣班，可孩子卻沒(méi)有興趣，這等于把孩子的快樂(lè)搶干了。可是我不明白，如果孩子有了興趣，孩子會(huì)不快樂(lè)嗎？
我建議大家看一下“淘氣包馬小跳系列”，我告訴你：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！
《淘氣包馬小跳》讀后感2
我爸爸給我買了一本書(shū)，叫《淘氣包馬小跳之超級(jí)市長(zhǎng)》。
看了這本書(shū)后，我的感覺(jué)是在這些競(jìng)選市長(zhǎng)的孩子中，馬小跳在學(xué)校雖沒(méi)有丁文濤那么好，但在競(jìng)選市長(zhǎng)的活動(dòng)中表現(xiàn)的最好。他有著一群好哥們，分別是嘴巴大得像河馬的張達(dá)、瘦得像猿猴的.毛超、胖的像企鵝的唐飛。
在這競(jìng)選市長(zhǎng)的比賽中，馬小跳之所以會(huì)獲勝，那是因?yàn)樗兄@個(gè)年齡該有的活潑、調(diào)皮、可愛(ài)，而里面的王天嬌太過(guò)完美了，丁文濤太過(guò)成熟了，讓人懷疑他們究竟有沒(méi)有童年。在所有的市長(zhǎng)候選人中，只有他去做了民意調(diào)查，說(shuō)明了他很有親民意識(shí)。
馬小跳在比賽中有一次因?yàn)檠澴犹L(zhǎng)了，而掉了，但他沒(méi)有驚慌失措，迅速而鎮(zhèn)定地把褲子提上，顯得十分大氣。
如果沒(méi)有看過(guò)淘氣包馬小跳的，你現(xiàn)在可以去看，里面的內(nèi)容很精彩。
《淘氣包馬小跳》讀后感3
我介紹的書(shū)是“馬小跳”系列中的《丁克舅舅》，是楊紅櫻阿姨的作品。主要講的是與眾不同的`丁克舅舅：他的頭發(fā)染來(lái)染去五彩繽紛;他筆記本電腦不離手，有空就搗鼓幾下;他上班的地方也和別人不一樣，他是在咖啡館里上班……丁克舅舅是一個(gè)“新新人類”，對(duì)馬小跳來(lái)說(shuō)他簡(jiǎn)直就是一個(gè)謎。丁克舅舅喜歡玩蹦極、玩賽車，還喜歡泡吧，什么書(shū)吧、球吧、水吧、陶吧、布吧他都愛(ài)去，為此馬小跳很崇拜他。
我最喜歡的一段是“瘋狂地前進(jìn)”，丁克舅舅帶領(lǐng)馬小跳和Miss張去盤龍山玩，他們碰到一個(gè)山澗，只有過(guò)山澗才能跟上“暴走族”團(tuán)隊(duì)，丁克舅舅想了一個(gè)辦法：用安全繩蕩過(guò)去。雖然馬小跳很害怕但還是過(guò)去了。吃午餐的時(shí)候馬小跳又發(fā)現(xiàn)干糧不見(jiàn)了……不過(guò)最后問(wèn)題都被解決了，大家玩得很高興。
這本書(shū)中的故事告訴我們：與人相處要取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相幫助，在生活中尋找快樂(lè)!而且啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一個(gè)什么都敢嘗試的“新新人類”。
《淘氣包馬小跳》讀后感4
淘氣包馬小跳系列中的（四個(gè)調(diào)皮蛋）里面的主要人物有馬小跳，唐飛，張達(dá)，毛超。這本書(shū)讓我體會(huì)到了友誼。里面的馬小跳的`學(xué)習(xí)不是很好，但是他很誠(chéng)實(shí)，不會(huì)撒謊。他有很豐富的想象力，他也非常調(diào)皮，馬小跳，唐飛，張達(dá)，毛超。
他們四個(gè)是形影不離的好朋友，他是個(gè)闖過(guò)大事，也做過(guò)大好事，他們四個(gè)都很有愛(ài)心，但是他們的班主任為他們操碎了心。我喜歡這本書(shū)的原因是很搞笑，里邊都是有很少的字，但是有很大的道理，這里面的孩子都有一個(gè)純潔的心。
我喜歡淘氣包馬小跳系列的所有書(shū)！
《淘氣包馬小跳》讀后感5
這本書(shū)我很喜歡，我暑假的時(shí)候就把這本書(shū)看完了，主人公是一只叫“金子”的流浪金毛犬，它的主人拋棄了金子，馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)發(fā)現(xiàn)金子有嚴(yán)重地膽結(jié)石，只好貢獻(xiàn)出自己的零用錢、壓歲錢給金子交醫(yī)藥費(fèi)，醫(yī)生做完手術(shù)說(shuō)，讓金子“傷筋動(dòng)骨100天”，馬小跳就把自己的'表妹杜真子叫了過(guò)來(lái)，想讓杜真子和她養(yǎng)的笑貓、虎皮貓說(shuō)一說(shuō)，想辦法把金子也弄到兩只貓的“秘密山洞”里。金子好了之后，和笑貓、虎皮貓成為了朋友，可是，好景不長(zhǎng)，金子被送到了“寵物養(yǎng)老院”里。
讀了這本書(shū)，我知道了：就算是心腸最鐵的人，也會(huì)被一種感情打動(dòng)。
《淘氣包馬小跳》讀后感6
我最近看了一本書(shū)叫做“淘氣包馬小跳�！彼淖髡呤菞罴t櫻。是中國(guó)新世紀(jì)具有廣泛影響力的兒童文學(xué)作家，曾做過(guò)小學(xué)老師。她19歲開(kāi)始發(fā)表兒童文學(xué)作品，現(xiàn)已出版童話、兒童小說(shuō)、散文。被少年兒童評(píng)為心中最喜歡的作家。里面寫(xiě)的`是馬小跳的老師們。內(nèi)容是：“馬小跳最崇拜的老師是轟隆隆老師，轟隆隆老師喜歡變魔術(shù)。
最喜歡的老師是林老師，林老師，喜歡跟同學(xué)們交朋友，和同學(xué)們一起玩。因?yàn)橄矚g上美術(shù)課的林老師，馬小跳愛(ài)上了美術(shù)課。因?yàn)榱掷蠋熡幸浑p迷人的大眼睛，可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)槌绨萆峡茖W(xué)課的轟隆隆老師，馬小跳愛(ài)上了科學(xué)課。因?yàn)檗Z隆隆老師可以變出不可思議的魔術(shù)。馬小跳的語(yǔ)文老師，盡管對(duì)工作認(rèn)認(rèn)真真，對(duì)學(xué)生關(guān)心無(wú)微不至。但還是因?yàn)殛惻f的教育理念和死板的教育方法，讓馬小跳受盡了委屈。我特別喜歡看這本書(shū)，我希望大家可以看一看。
《淘氣包馬小跳》讀后感7
文章講的是馬小跳在學(xué)�？尚Φ�'裝病的故事。學(xué)校流行感冒，連老師也感冒了。馬小跳問(wèn)生病的同學(xué)馬超：“感冒的感覺(jué)好嗎？”馬超說(shuō)：“很好，你要什么大人就給你買什么�！庇谑牵R小跳開(kāi)始裝病。結(jié)果爸爸說(shuō): “你生病了，不能喝飲料，而且也不能看足球賽了�！弊詈�，馬小跳什么也沒(méi)得到。
我覺(jué)得馬小跳做得不對(duì)，因?yàn)樗辉撊鲋e。他本來(lái)想吃東西和看球賽，可是，沒(méi)有吃到東西，也沒(méi)有看成球賽，卻吃了很多的藥，自討苦吃。我想學(xué)習(xí)也該如此，假如有問(wèn)題不懂，應(yīng)該多問(wèn)老師。如果不懂裝懂，將來(lái)就會(huì)吃虧。
《淘氣包馬小跳》讀后感8
前幾天在書(shū)店借了一本楊紅櫻阿姨的一本淘氣包馬小跳，讀了這本書(shū)，我的感想很多：從那個(gè)天真無(wú)邪的馬小跳和童心未老的丁克舅舅，具有缺陷的張老師，完美的林老師，有“兒童延長(zhǎng)癥”的黃老鳥(niǎo)等等人物的故事讓我身臨其境。楊紅櫻阿姨的想象力主要是在平時(shí)對(duì)生活仔細(xì)的觀察，才把這些人物寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。我們寫(xiě)作文也要仔細(xì)觀察，緊扣事物的`特點(diǎn)，將他們寫(xiě)得繪聲繪色，如果沒(méi)有這件事物的話，我們就要展開(kāi)想象的翅膀，這個(gè)事物或人物在不同場(chǎng)所里發(fā)生什么樣的事情……
《淘氣包馬小跳》讀后感9
因?yàn)榘嘀魅握f(shuō)要寫(xiě)2篇讀后感，2篇作文。放假的第2天，爸爸就到我去買書(shū)，一下把我最喜歡看的書(shū)《淘氣包馬小跳》全套給買了。我高興的跳了起來(lái)，其實(shí)不至于那么夸張，是因?yàn)椤短詺獍R小跳》沒(méi)本書(shū)的后面都有一句話，叫"跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑"，所以我就跳了起來(lái)。
《淘氣包馬小跳》里主要是講馬小跳的成長(zhǎng)故事，有寫(xiě)他爸爸馬天笑的'《貪玩老爸》，有寫(xiě)他媽媽的《寶貝兒媽媽》，有寫(xiě)他的鐵個(gè)們的《四個(gè)調(diào)皮蛋》……
里面告訴我們做人的道理。什么事是好的，什么事是壞的，還有一些生活中有用的東西，比如順口溜，怎么才不會(huì)被人欺負(fù)……
我最喜歡的就是《尋找大熊貓》，它告訴我們不要傷害野生動(dòng)物，動(dòng)物和人類是朋友，動(dòng)物一直都把人類當(dāng)作自己最好的朋友，那我們?yōu)槭裁床话褎?dòng)物也當(dāng)作自己最好的朋有呢？
愛(ài)護(hù)動(dòng)物就是愛(ài)護(hù)自己。
《淘氣包馬小跳》讀后感10
在這個(gè)愉快的暑假里，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》。
《淘氣包馬小跳》講述的'是：有一個(gè)叫馬小跳的男孩，有三個(gè)好朋友，分別是河馬張達(dá)、猿猴毛超、企鵝唐飛。因?yàn)閺堖_(dá)的嘴巴大，所以大家叫他“河馬張達(dá)”，而且?guī)c(diǎn)兒結(jié)巴，毛超像猴子一樣，又像猴子一樣機(jī)靈，但猴子不會(huì)說(shuō)話，毛超卻廢話連篇，唐飛挺出來(lái)的肚子像企鵝，走路的姿勢(shì)像企鵝，他居然帶“鋼珠”到學(xué)校吃。這四個(gè)“調(diào)皮蛋”個(gè)個(gè)身懷絕技，最后都成了“小英雄”。從這本書(shū)中我學(xué)到了四個(gè)“調(diào)皮蛋”樂(lè)觀和助人為樂(lè)的精神。比如：四個(gè)“調(diào)皮蛋”幫助了患了肥胖癥的德國(guó)牧羊犬“海盜”、患了腸胃炎的斗牛犬“拉登”。
我太喜歡看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》這本書(shū)了！
《淘氣包馬小跳》讀后感11
寒假，我讀了一本書(shū)名字叫，《淘氣包馬小跳尋找大熊貓》。
我知道馬小跳是一個(gè)，調(diào)皮、可愛(ài)、聰明、愛(ài)觀察的一個(gè)小男孩。他最好的朋友是，唐飛、毛超、路曼曼。
我最喜歡的故事是一堆熊貓屎，這個(gè)故事的大體意思是。一天，馬小跳和他們來(lái)到一個(gè)山谷口。這里面是兩種竹子的生長(zhǎng)區(qū)，往下走是拐杖竹，往上走是箭竹。他們往前剛走幾步，發(fā)現(xiàn)前面的一些竹子被咬斷了。博士說(shuō)：“這里經(jīng)常有熊貓出沒(méi)，站在一邊的`溫迪說(shuō)：”為什么熊貓只吃竹根不吃竹葉，博士說(shuō)：“這個(gè)嗎，我們也正在研究。一會(huì)馬小跳往地上一看，看見(jiàn)地上有一坨東西他問(wèn)，這是什么，博士看見(jiàn)了，他高興的把那一坨東西，捧在手上。他們覺(jué)得很奇怪便問(wèn)博士這是什么東西，博士說(shuō)：”是一坨熊貓屎。他們看看這坨熊貓屎，唐飛說(shuō)：“像一個(gè)綠色的大面包、馬小跳說(shuō)：”像一顆綠色大寶石。
讀了這本書(shū)我知道了，做人要互相幫助、多多觀察。
《淘氣包馬小跳》讀后感12
上學(xué)期，我讀了一本十分有意義的書(shū)《淘氣包馬小跳》。故事講的是一個(gè)叫馬小跳的小朋友的趣味生活。從這本書(shū)中，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。
現(xiàn)代社會(huì)中，我們從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，不能像故事中的馬小跳那樣耍賴皮，不然長(zhǎng)大后就會(huì)成為一個(gè)不講信用、不守規(guī)矩的人，僅有從小養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為懂禮儀的人。
馬小跳聲稱自我最喜歡在媽媽的肚子里。他說(shuō)僅有在媽媽的肚子里才能感受到安全。此刻的.社會(huì)每個(gè)小朋友都害怕受到傷害，而傷害卻無(wú)處不在，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自我，克服面臨的困難，對(duì)自我要充滿信心，僅有這樣我們長(zhǎng)大后才能肩負(fù)起一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的職責(zé)。
我們要從小做起，做一個(gè)懂禮貌，懂禮貌的好孩子，做一個(gè)勇往直前的好孩子，這是《淘氣包馬小跳》給我的啟示。
《淘氣包馬小跳》讀后感13
讀《淘氣包馬小跳》有感，我賭了淘氣包馬小跳這本書(shū)，馬小跳純粹是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人，但他也愛(ài)幫助同學(xué)的'小伙子。
《同學(xué)冤家》有一段中寫(xiě)著，有一次馬小跳的數(shù)學(xué)老師布置了100道口算題，馬小跳破天荒的全做對(duì)了，他老是夸了他，第二天他老師又布置了100道口算題，他竟然做錯(cuò)了53道，在老師的一番教訓(xùn)下，再做錯(cuò)了，他不敢再做錯(cuò)了。
馬小跳雖然讀書(shū)不好，但他只要稍一用功就會(huì)做的很好。她的同學(xué)路慢慢管，他也是為了他好。
我以后一定要用功讀書(shū)，不要像馬小跳那樣，不用功讀書(shū)，馬小跳，雖然讀書(shū)不用功，但是他給了我很多歡樂(lè)。
《淘氣包馬小跳》讀后感14
上學(xué)期看了一本很有意義的書(shū)《淘氣包馬小跳》。故事講的是一個(gè)叫馬小跳的'孩子有趣的生活。我從這本書(shū)中學(xué)到了很多。
在現(xiàn)代社會(huì)，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不要在故事中捉弄馬立克小喬。不然長(zhǎng)大了就成了不老實(shí)不守規(guī)矩的人。只有從小養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為懂禮儀的人。
馬曉曉聲稱她最喜歡在媽媽肚子里吃。他說(shuō)只有在媽媽的肚子里才能有安全感。當(dāng)今社會(huì)，每個(gè)孩子都害怕被傷害，但傷害無(wú)處不在。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己，克服我們面臨的困難，對(duì)自己充滿信心。只有這樣，我們才能在長(zhǎng)大后肩負(fù)起一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。
我們要從小做起，做一個(gè)懂文明懂禮貌的好孩子，做一個(gè)勇往直前的好孩子。這是《淘氣包馬小跳》的啟示。
《淘氣包馬小跳》讀后感15
我要為大家介紹《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本有趣的書(shū)。
大家都看過(guò)《淘氣包馬小跳》系列的書(shū)吧！《馬小跳玩數(shù)學(xué)》里也有這些人物：馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)等等。書(shū)里的故事都是關(guān)于數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)家們奇妙的旅程，比如說(shuō)讓我念念不忘的`一個(gè)數(shù)學(xué)游戲。其中：馬小跳和丁文濤玩數(shù)學(xué)游戲。規(guī)則是，從1輪流接數(shù)游戲，每人每次可以接一個(gè)或二個(gè)數(shù)，比如說(shuō)我說(shuō)1、1、2你就可以接3或3、4，誰(shuí)先接了30這個(gè)數(shù)，誰(shuí)就贏了。其實(shí)有個(gè)竅門呢，只要誰(shuí)每一次報(bào)數(shù)中都先說(shuō)到了3的倍數(shù)：3、6、9、12、15……最終就能取得勝利。馬小跳每次都贏就是在游戲中找到了竅門，所以我們?cè)谕嬗螒蚧蜃鲱}中學(xué)會(huì)摸索、動(dòng)腦就能找到關(guān)鍵之處和竅門，這樣游戲會(huì)變得更加有趣有意義。
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