品才網(wǎng)>科技>科技的作文

科技的作文

時間：2024-08-11 09:10:15 科技我要投稿

【通用】科技的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的科技的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【通用】科技的作文

科技的作文篇1

　　“哇呀呀呀呀呀~”鮑達朝一個僵尸沖過去，同時亮出了藏在袖中的匕首。

　　“現(xiàn)在播送一則通知：游戲廳馬上就要停電，請還在游戲廳內(nèi)的玩家速速離開。”偏偏在這時，一個聲音從天空中傳來。幾乎是在同時，所有僵尸都停止了揮動的雙爪，像石雕一樣，靜靜的呆在那里，仿佛它們從來就沒有動過似的——很明顯，是那聲音的主人關(guān)閉了僵尸們的攻擊系統(tǒng)。

　　“真掃興！”鮑達懊惱的把手中的匕首重重地丟在地上，“我正玩在興頭上呢！”他挽起袖子，露出了扣在手上的一個奇異裝置。鮑達狠狠的按了一下上面的一個綠色按鈕，似乎要把自己的憤怒發(fā)泄出來。下一刻，鮑達的身影已消失得無影無蹤。

　　“滴滴……滴！傳送成功！”不帶任何情感的嗓音從一個機器中響起，緊接著，這臺機器上出現(xiàn)了一個門戶。門悄然打開，出現(xiàn)了神情疲憊的鮑達。他環(huán)顧四周，竟沒有發(fā)現(xiàn)一個人，說明，他是最后一個出來的�！鞍Γ孢@個雖然是身體傳送，但還是很耗體力呀！……不過，29世紀的科技就是發(fā)達呀！”

　　鮑達抬起腳，跨出門，卻被迎面吹來的黃沙迷了眼。良久，他才睜開眼。映入眼簾的是一望無際的——黃沙。沒錯，是一望無際的黃沙，至少在視野內(nèi)，沒看到一棵樹，只有黃色的細沙。然而，鮑達卻若無其事，又是挽起袖子，亮出了那古怪裝置，按了一下黃色按鍵。這時，一個透明的.球體裹住鮑達的身子，還隨著鮑達身體的移動而移動，一點沙子也沒有被風吹進來。

　　鮑達往前走了一會兒，又毫無預兆的停了下來。他從口袋里掏出一個遙控，奇怪的是，這個遙控只有藍白兩個按鍵。他按了一下藍色按鍵，頓時，面前出現(xiàn)了一座豪華別墅。鮑達沖了進去，同時撤掉了過著他的透明球體�！昂魚現(xiàn)在的大道上還是那么恐怖，還好有‘避風球’。29世紀的科技就是發(fā)達呀！”

　　“嗚��！”鮑達聽到了異響，他轉(zhuǎn)過頭，定睛一看，不看不知道，一看嚇一跳：沙塵暴！鮑達手忙腳亂地按了一下手中遙控器上的藍色按鍵，他和別墅又消失了，沙塵暴就這么穿了過去。“還好還好，29世紀的科技就是發(fā)達呀！”躲過沙塵暴的鮑達由衷地道。

　　“現(xiàn)在播送一條通知：游戲廳來電啦！”一個聲音從天空中傳來，提醒著鮑達：游戲時間該到了。

　　鮑達再一次感嘆：“游戲廳來電，還能有及時通知，29世紀的科技就是發(fā)達呀！”

科技的作文篇2

　　原題回放：看天光云影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及;打開電視，可知全球天氣，卻少了靜觀云卷云舒的樂趣。

　　漫步林間，常看草長鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細說花鳥之名、樹木之性;輕點鼠標，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。

　　從不同的途徑去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“遠”。

　　要求：①自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。

　　科技拉近人與自然的距離

　　隨著科技的進步，互聯(lián)網(wǎng)、電視等的出現(xiàn)使“秀才不出門，盡知天下事”成為了可能。通過科技，我們不僅能看遍世界的美景，還能更深入的探索自然的奧妙。科技，拉近了人與自然的距離，讓我們更好的感知自然。

　　科技為我們打開了一扇窗。透過這扇窗，我們看見了世界的壯美與遼闊。目前，一組“世界與內(nèi)蒙古撞臉”的圖片在網(wǎng)絡(luò)上走紅。從圖片中我們能看到世界上許多著名的`景點在許多地方與內(nèi)蒙古有異曲同工之妙。網(wǎng)友們紛紛感嘆，要是沒有科技，我們也許永遠也不會發(fā)現(xiàn)內(nèi)蒙古那具有“國際范”的美。的確，如今的人們處在邊界的互聯(lián)網(wǎng)時代，不出家門，我們就可以看見內(nèi)蒙古廣闊無垠的草原，感受“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的壯闊氣勢。這要放在古代，人們“讀萬卷書，行萬里路”，雖然感受更真切，但要忍受旅途的疲憊。在偌大的世界里，人是渺小的，只有通過科技，才能滿足我們對自然無限的好奇心。

　　科技總能把我們帶入另一個“時空”。通過科技，我們無需實地考察，就能從宏觀上把握自然，感知自然。尼泊爾發(fā)生了8.0級大地震，令世界為之悲痛。如今，有了科技，我們得以換一種方式心系災(zāi)區(qū)。通過電視，我們了解到災(zāi)區(qū)的各方面情況。通過上網(wǎng)，我們還能了解到尼泊爾此次災(zāi)難發(fā)生的原因，震源深度以及可能引發(fā)的各種氣象災(zāi)害等等�？萍祭宋覀兣c尼泊爾的距離。我們無需親自前往災(zāi)區(qū)，便能夠感受自然的巨大威力。有了科技，我們對自然的感知就不僅僅停留在感性層面，我們能更加理性地面對自然，對自然常存敬畏在心間。

　　我們應(yīng)該慶幸我們生在一個科技如此發(fā)達的時代。科技激發(fā)了我們對自然的想象，推動了我們?nèi)ヌ剿��；厥自诳萍疾荒敲窗l(fā)達的時代里，哥倫布歷盡艱險發(fā)現(xiàn)新大陸，卻未發(fā)現(xiàn)那不是他所向往的亞洲;近代中國人因為科技落后而缺乏對世界的了解，妄自尊大……我們要好好利用科技，開眼看世界，更好的感知自然，利用自然。

　　日前，一封“世界那么大，我想去看看”的教師辭職信被稱為史上最具情懷辭職信。我們在最大限度利用科技同時，也不要忘記邁出腳去看看，生活，畢竟還有詩和遠方。

　　總而言之，在這個不斷向前發(fā)展的時代里，科技的出現(xiàn)總是有利于人們更好地感知自然的。

　　我們應(yīng)感激：科技拉近了人與自然的距離。

　　點評：

　　這是一篇優(yōu)秀的考場議論文。本文完全符合題意，觀點十分鮮明。標題“科技拉近人與自然的距離”就是本文的中心論點，全文圍繞此分別從“科技為我們打開了一扇窗”和“科技總能把我們帶入另一個‘時空’”兩個方面層層深入地展開論述，層次清晰，論證嚴謹，觀點突出。

　　本文立意深刻，不人云亦云，有自己的思考和見解。作者反復強調(diào)“科技”能“讓我們更好地感知自然”“利用自然”，“更好”二字體現(xiàn)了小作者并不否定親身感知自然的重要。文中倒數(shù)第二段，作者借用時下流行的教師辭職信，提出了“也不要忘記邁出腳去看看，生活，畢竟還有詩和遠方”，可見其論證思維的嚴謹、辯證，值得點贊。

　　全文用例恰當，中外并舉，引古說今，詳略得當，內(nèi)容豐富。語言簡潔、流暢，有一定的文采。假如論證能更深入一點，用例再斟酌一下，本文會更精彩。

科技的作文篇3

　　今天早上，第三節(jié)課是上科技課。因為科技老師請了假，所以就變成了上語文。語文老師說：今天有些同學在走廊上跑來跑去，給二（1）班的老師抓住了，罰站了一節(jié)課。

　　老師要求他們寫一張保證書給他，這件事令老師太失望了。我也希望以后再沒有這種事情發(fā)生，和以后他們能改過，不再在走廊上跑來跑去了。

科技的作文篇4

　　我今天去科技館參觀，一進大門就看到一個又高又大又長的恐龍，有人告訴我那是‘大王龍’，它是吃肉的。接著又去二樓觀看了機器人表演，后來我又去看了汽車、火車、輪船等——其中我最喜歡汽車了，因為它可以帶我們到很遠的`地方。

　　我在回家的路上一直在想：我國的科學技術(shù)可真發(fā)達，我一定要學好知識，長大了也要發(fā)明能幫助人的科技產(chǎn)品。

科技的作文篇5

　　“丁元杰同學，我校邀請你于20xx年7月11日（周三），在上海國家會展中心，參加我校舉辦的‘大學課程走進課堂’活動�；顒又�，我們將體驗幾所名校的科技課程，感受科技的魅力。期待你的到來！

　　宋慶齡學校一封邀請函悄然而至，我懷著期待的心情，與同學相伴來到徐涇。

　　步入國家會展中心，我被這里的宏偉壯觀驚得合不攏嘴。這次的活動共有6個項目，都非常有趣。我認真思索一番，決定選擇3D打印——我從未接觸過的“黑科技”。

　　在志愿者哥哥的帶領(lǐng)下，我們來到了一個寬敞明亮的大教室。教室四周是24臺嶄新的電腦，正中間，當然就是“大boss”3D打印機了。楊哥哥先為我們介紹了3D打�。骸�3D打印即快速成型技術(shù)的.一種，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)�！�

　　接著，楊哥哥指引我們打開3D建模軟件，布下了任務(wù)：“設(shè)計一座塔”。他簡單介紹了一下流程，就把時間交給了我們。同學們各有各的創(chuàng)意，你瞧，有用圓圈做塔基，準備造一個美食塔的；有用三角塊為主體搭建的；也有混合了幾種形狀搭建�？芍^“八仙過海，各顯神通”！

　　同學們大多都是用“甜甜圈”壘成高塔。我想讓自己設(shè)計的塔與眾不同一些，突然靈機一動:“就設(shè)計一座金字塔吧！”這座金字塔由方塊壘成，可我在設(shè)計時卻遇到了麻煩：形式太單一。我就用兩塊方塊作為塔基，一塊一塊逐漸壘成三角形。我還在塔尖放上一顆圓球，又把整座塔刷成金色，光澤非常迷人。

　　我還抽空做了一只小章魚。我先從建模來找出圓，然后把它放大，再讓它立在空中。它那水靈靈的大眼睛，是藍色的；一個紅紅的嘴，像兩條香噴噴的香腸；還有它的腳，我用小半圓，經(jīng)過翻轉(zhuǎn)，調(diào)整，就成了一只活潑可愛的小章魚。

　　最后，就是最激動人心的時刻了——打印。盡管有三臺打印機同時開動，也抵擋不住我們的期待。終于輪到我了！看著打印機一點點吐出銀絲，金字塔也漸漸現(xiàn)出雛形。打印機“嗡嗡”地響著，我的心情很是激動，自己的第一個作品就要成功。當我用鐵鏟將作品取下時，手都是顫抖的。拿著自己熱乎乎的作品，心都要從嗓子眼里蹦出來了。成品比自己的設(shè)計還要光彩耀人！

　　這次活動，讓我體驗到了創(chuàng)作的滋味。只有在設(shè)計的時候仔細一點，打印出來的作品才會完美一些。一分耕耘一分收獲，科技助力我們成長，我們也要創(chuàng)造更優(yōu)秀的科技！

科技的作文篇6

　　科學的進步不光可以給人帶來快樂，同樣也會給人帶來煩惱。

　　由于醫(yī)學的發(fā)展，使得人類的壽命可以無限制的延長下去，從上世紀初的平均不到50歲，到本世紀初的80多歲。有望在本世紀的中頁，人類的壽命可以延長到120歲，到本世紀末，人類的壽命可以無限制延長下去。但這種延長是有條件的，也許到時候除了大腦是你的之外，其它的部位就很難說了。不信嗎？請看下面的這兩個醫(yī)學案例。

　　杰克出生在1945年，在他50歲的時間得了缺血性心臟病，這個病要是在過去，那是必死無疑了，可現(xiàn)在醫(yī)學發(fā)達了。他在1995年做了一次心臟搭橋手術(shù)，但是只管了3年，當他再一次心臟病發(fā)作時，他換心。這個心從哪里來？它來源于超級動物—豬。這種豬不同于我們殺肉吃的豬，他是導入了人類DNA的豬，所以它的心臟可以裝在人類的體內(nèi)。

　　瑪麗出生在1975年，由于肝硬化，在20xx年的時候切除了肝臟，她的新肝臟由南非的一只大猩猩供給。這只大猩猩同樣被植入了患者的干細胞，使得不與患者的機體發(fā)生排斥反應(yīng)。

　　以上是醫(yī)學上最普通的兩例患者。據(jù)說到20xx年，人類可置換的器官組織達到108種，除了大腦不可以換之外（不是不能換，一旦換了，那就不是他自己了），其它所有的部位都可以換，像眼睛是狗的，肺臟是羊的，腿是合成材料的等等不一類舉，人類想活多大就活多大，唯一使人苦惱的是不知道怎樣才能死去。

　　科學的發(fā)達給人們帶來的煩惱遠非這一點。由于人口死亡率幾乎為零，而又有新增人口，人類的居住就成了問題，怎么辦？只有蓋高樓了。樓的層數(shù)從上世紀末的幾層，到20xx年平均30層，20xx年的90層，照這樣計算到本世紀中期，樓的層數(shù)可達到500多層，樓的高度相當于華山那么高，住在上邊的`人想到地面上去散步如果是步行得半年，因為電梯根本不夠用，只有一層一層往下走。

　　吃的問題怎么解決？地球上的土地越來越少，種植的糧食根本不夠用，人類只有吃合成的食物了。像甜蜜素啦，卡丁膠了，人造肉了等等。這些東西大多都是從石油中提煉出來的，當然口感不會太好，你說苦惱不苦惱？

　　更為苦惱的是，由于人類占據(jù)了地球上百分之九十的空間。使得其它的生物大部分都滅絕了。世界沒有了多樣性，除了你看看我，我看看你之外，別的只能看高樓大廈了。

　　看來科學的發(fā)展不僅可以帶來享受，同樣也可以帶來煩惱，你說是不是？

【科技的作文】相關(guān)文章：

科技的利與弊作文 - 體裁科技作文01-28

科技作文08-04