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新生親子活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-08-14 16:15:09 親子 我要投稿

新生親子活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編為大家收集的新生親子活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

新生親子活動(dòng)方案

新生親子活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)主題

  “清涼一夏”

  二、針對(duì)人群

  已經(jīng)在校報(bào)讀的小學(xué)1-6年級(jí)學(xué)生和父母親、未報(bào)讀的小學(xué)1-6年級(jí)學(xué)生和父母親(父母任何一方都可以,建議父母都參加或父親陪同孩子參加)

  三、活動(dòng)時(shí)間

  7月19日9:00-15:00限定名額30個(gè)家庭

  四、活動(dòng)目的

  通過(guò)舉辦一系列的學(xué)生活動(dòng)來(lái)提高新學(xué)員報(bào)名率、老學(xué)生續(xù)費(fèi)、二次老量開(kāi)發(fā)

  五、活動(dòng)場(chǎng)地

  采摘園,要求附近有餐廳和小型室內(nèi)活動(dòng)室(具體可依據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r,可選擇桑葚、櫻桃、李子、梨、蘋(píng)果、蔬菜等安全系數(shù)高,無(wú)公害,接觸皮膚后無(wú)不良反應(yīng)的采摘園),此處以櫻桃為例

  六、活動(dòng)內(nèi)容(附游戲內(nèi)容)

  7:50-8:00 學(xué)校集合

  8:00-9:00 到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地

  9:00-9:30 將學(xué)生分為2-3個(gè)小組,宣讀活動(dòng)規(guī)則和注意事項(xiàng)

  9:30-11:30 櫻桃采摘活動(dòng)進(jìn)行中

  11:30-12:30午餐

  12:30-13:00 自由參觀采摘園,感悟大自然

  13:00-14:00 全體學(xué)生和家長(zhǎng)到活動(dòng)室,觀看櫻桃生長(zhǎng)紀(jì)錄片或聆聽(tīng)老師介紹櫻桃的歷史和種植

  14:00-15:00 全體返回

  課后作業(yè):寫(xiě)一篇作文,并由學(xué)生相互交換來(lái)評(píng)判,并寫(xiě)評(píng)語(yǔ)!

  七、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)獎(jiǎng)品設(shè)置

  一等獎(jiǎng) 一學(xué)期一門課程免單/物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

  二等獎(jiǎng) 500元課程代金券/物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(電子詞典、學(xué)習(xí)機(jī))

  三等獎(jiǎng) 100元代金券/物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(防近視支架、拉桿書(shū)包、實(shí)用油)

  參與獎(jiǎng) 試聽(tīng)卡一張

  八、活動(dòng)物料

  100、500元課程代金券,課程免單券,課程試聽(tīng)券,入場(chǎng)券,抽獎(jiǎng)箱,彩紙,氣球,藥品箱,報(bào)名場(chǎng)地宣傳條幅,展架或易拉寶,咨詢臺(tái)/現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名臺(tái),宣傳單,工作人員服裝(家長(zhǎng)匯可代做),工作證,音響設(shè)備,攝像機(jī),照相機(jī),提前申請(qǐng)自己的宣傳微信、微博、QQ賬號(hào)

  九、人員配置

  帶隊(duì)老師1人,講師1人,攝像師1-2人,攝影師1-2人,助教4-5人

  十、宣傳渠道

  三天一輪,學(xué)校提供內(nèi)容,家長(zhǎng)匯可制作網(wǎng)頁(yè)鏈接,當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)QQ群宣傳,頻率自控,貼吧:每天頂貼

  傳單/入場(chǎng)券:每天在公立學(xué);蚝⒆蛹械膱(chǎng)合發(fā)放傳單、入場(chǎng)券, 展臺(tái):每天在公立學(xué)校或孩子集中的'場(chǎng)合擺設(shè)展臺(tái)供咨詢,短信:一周一輪,內(nèi)容可自定,也可由家長(zhǎng)匯提供,條幅:到小區(qū)或?qū)W校門口張掛或貼出消息,老咨詢量回訪:電話需兩周前撥打通知

  已有學(xué)生通知:電話需兩周前撥打通知

  社區(qū)、當(dāng)?shù)亟逃W(wǎng):至少一周前發(fā)消息宣傳

  報(bào)紙:至少一周前發(fā)消息宣傳

  十一、后期宣傳

  1、活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí),可安排助教進(jìn)行微信、微博現(xiàn)場(chǎng)直播,要求有圖有文字;

  2、活動(dòng)結(jié)束后,整理活動(dòng)照片,在第二,將照片微信發(fā)送給家長(zhǎng)和學(xué)生,并添加微信群,敘述本次活動(dòng)盛況;

  3、活動(dòng)結(jié)束的當(dāng)天下午、第二、三天,進(jìn)行學(xué)生測(cè)評(píng)、方案解讀、課程咨詢,本校學(xué)生進(jìn)行作文解讀、批改;

  4、參加活動(dòng)且沒(méi)有預(yù)約測(cè)評(píng)的,需在活動(dòng)結(jié)束第二、三天進(jìn)行回訪(附回訪話術(shù));報(bào)名未參加活動(dòng)的需單獨(dú)進(jìn)行回訪;

  5、活動(dòng)結(jié)束十五天后召開(kāi)招生講座,分別找對(duì)學(xué)生馬虎、對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣等類型進(jìn)行解讀。

新生親子活動(dòng)方案2

  一、指導(dǎo)思想:

  積極動(dòng)員各方力量(家長(zhǎng)為主),幫助貧困兒童,讓藍(lán)天下的兒童享受到相同的愛(ài),使社會(huì)和諧發(fā)展。

  二、主要措施:

  1、以親子義工為依托,廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)家長(zhǎng)參與。

  2、以每周周五的親子回收日為恒常的工作,延伸出各種助困活動(dòng)。通過(guò)親子義工開(kāi)展各具特色的活動(dòng),加大各方參與者的集體凝聚力。同時(shí)加大宣傳,為搞好扶貧助學(xué)活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。

  3、堅(jiān)持每學(xué)期一次的義演義賣活動(dòng)。

  4、利用節(jié)日的慰問(wèn)、借助社區(qū)的'力量,掀起活動(dòng)高潮,確保扶貧助學(xué)任務(wù)的完成。

  5、建立可行的活動(dòng)機(jī)構(gòu),保證活動(dòng)的恒常持續(xù)開(kāi)展。

  6、堅(jiān)持收入帳目公開(kāi)、利用合理、義工家長(zhǎng)管理的原則。

  7、對(duì)貧困生的幫助,金錢幫扶和精神給予相結(jié)合。

  三、身邊的扶貧

  在校內(nèi),經(jīng)過(guò)德育處的多次調(diào)查,都沒(méi)有家長(zhǎng)上報(bào)或發(fā)現(xiàn)到貧困的學(xué)生家庭,于是我們的工作重點(diǎn)是放在德困生的幫扶上。

  主要措施有

  1、實(shí)行結(jié)對(duì)子的形式進(jìn)行幫扶。如德困生六(1)班陳永覺(jué),對(duì)他的跟蹤幫扶人員有:學(xué)校德育處黃文燦主任,班級(jí)是郭楊德老師,公安是楊郴同志,社區(qū)是陳頌豪主任;

  2、實(shí)行每月家訪跟蹤;

  3、實(shí)行經(jīng)常性的思想跟蹤教育。

新生親子活動(dòng)方案3

  設(shè)計(jì)意圖:

  物體的上拋、下落現(xiàn)象是幼兒在日常生活活動(dòng)中經(jīng)常遇見(jiàn)的,如何引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)去探索問(wèn)題,我選擇和設(shè)計(jì)了“物體的上拋、下落”活動(dòng)讓幼兒通過(guò)操作、觀察、分析、探索主動(dòng)獲得物體上拋、下落的經(jīng)驗(yàn)。在制作玩具的同時(shí),為了讓不同水平幼兒都在各自基礎(chǔ)上獲得發(fā)展,我為幼兒提供了難易不同的操作材料,讓幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦自制玩具,獲得成功的喜悅。

  活動(dòng)目的:

  1.感知不同質(zhì)量的物體上拋、下落的不同現(xiàn)象,培養(yǎng)幼兒探索精神。

  2.激發(fā)幼兒自制玩具的興趣,培養(yǎng)動(dòng)手、動(dòng)腦能力和克服困難的.精神,體驗(yàn)成功的喜悅。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.塑料袋、沙包、紙張、夾子若干

  2.難度不同的半成品材料,降落傘范樣

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、操作、探索

  1.探索塑料袋與沙包上拋的不同現(xiàn)象

  2.讓孩子運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出易拋與不易拋的物體

  3.探索紙與夾子上拋不同現(xiàn)象

  4.探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現(xiàn)象

  5.探索怎樣使紙能快一點(diǎn)落下的方法

  6.留下余興:讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些

  二、幼兒自制玩具

  1.討論:怎樣能使夾子下落的速度減漫。

  2.鼓勵(lì)幼兒通過(guò)觀察探索自己制作玩具。

  3.幼兒制作玩具,教師個(gè)別指導(dǎo)。

  三、玩玩具,體驗(yàn)成功的喜悅。

新生親子活動(dòng)方案4

  指導(dǎo)思想:

  為了使新小班的孩子能夠盡快融入烏南的集體生活,使家長(zhǎng)較全面地了解烏南的辦園思想、教育理念,我們?cè)O(shè)計(jì)了新入園幼兒、家長(zhǎng)的“親子體驗(yàn)活動(dòng)”,借助親子活動(dòng)促進(jìn)家園協(xié)同,在日后能互相合作、支持,共同伴隨幼兒一起快樂(lè)、自主地成長(zhǎng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)各種互動(dòng)的方式,來(lái)了解和認(rèn)同烏南的辦園思想,使大家在相同的價(jià)值觀的引領(lǐng)下,參與幼兒園的教育與活動(dòng),使家園得到真正意義上的互動(dòng)。

  2、讓幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,提早來(lái)適應(yīng)環(huán)境,熟悉老師,熟悉同伴,從而幫助孩子積累一些集體生活的經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)幼兒園活動(dòng)的快樂(lè),激發(fā)幼兒喜歡幼兒園的情感。

  3、讓家長(zhǎng)通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)了解教師的工作,了解孩子在園生活的`一些基本環(huán)節(jié),幫助家長(zhǎng)有目的地在入園前為孩子做好各種入園準(zhǔn)備。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  2 一個(gè)小動(dòng)物手偶

  2 小動(dòng)物粘紙(同樣的6套)

  鞋架、小抽屜、衣物抽屜)

  小星星粘紙、固體膠、彩筆等

  小班早操律動(dòng)的音樂(lè)

  8月27日第一次

  活動(dòng)過(guò)程:

  來(lái)園活動(dòng):9:00——9:30

  2 找找寶寶照片,找到教室認(rèn)識(shí)老師,并與老師打招呼

  書(shū)包架、鞋架、小抽屜)

  2 請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶換軟底鞋,按照標(biāo)記放好,被子交給保育員

  2 家長(zhǎng)和寶寶一起選擇玩具游戲(提示寶寶看標(biāo)記)

  9:30——10:00

  2 放音樂(lè),提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子(家長(zhǎng)站后排)

  2 老師介紹看標(biāo)記學(xué)收玩具

  生活活動(dòng):

  2 老師介紹洗手的方法:運(yùn)用兒歌,介紹折毛巾方法(大毛巾變長(zhǎng)毛巾,長(zhǎng)毛巾變小毛巾)

  盤(pán)子疊起來(lái)、毛巾放筐里

  快樂(lè)游戲:10:00——10:30

  點(diǎn)名游戲:認(rèn)認(rèn)自己的老師,并在老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)幫助下,讓寶寶對(duì)自己的姓名有反應(yīng),愿意站起來(lái)開(kāi)口報(bào)到,獎(jiǎng)勵(lì)粘紙。

  親子制作“我的小名片”——提供卡紙、粘紙、姓名貼、記號(hào)筆、固體膠(觀察小肌肉精細(xì)動(dòng)作,家長(zhǎng)在卡片反面寫(xiě)上英文名)做好的名片插在吊牌里掛在胸口,30日親子體驗(yàn)和開(kāi)學(xué)后每天帶來(lái)。

  飲水,會(huì)找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉兒歌,學(xué)用小水杯喝水。

  與老師再見(jiàn)——離園:在門口,每位寶寶與老師抱抱再見(jiàn),老師為開(kāi)口的寶寶貼粘紙。

  結(jié)束提示家長(zhǎng)給寶寶換鞋

  8月30日第一次活動(dòng)過(guò)程:

  來(lái)園活動(dòng):9:00——9:30

  2 鼓勵(lì)孩子主動(dòng)上樓進(jìn)教室,并與老師打招呼

  2 請(qǐng)寶寶將書(shū)包掛在自己名字標(biāo)記的相應(yīng)處;

  2 家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶學(xué)著自己換鞋,按照標(biāo)記放好,家訪等資料交給老師

  2 家長(zhǎng)和寶寶一起選擇玩具游戲(提示寶寶看標(biāo)記)

  9:30——10:00

  2 放音樂(lè),提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子(家長(zhǎng)站后排,適當(dāng)與寶寶保持距離)

  2 老師鞏固看標(biāo)記學(xué)收玩具的好習(xí)慣——把玩具寶寶送回家

  生活活動(dòng):

  2 老師繼續(xù)用兒歌鞏固洗手的方法和折毛巾方法

  2 分批進(jìn)入盥洗室,請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒嘗試獨(dú)立盥洗點(diǎn)心,分辨自己的杯子和盤(pán)子,吃完后用毛巾擦嘴;

  2 三位一體的站位:保育員在餐車邊提醒幼兒有序擺放整理杯子盤(pán)子和毛巾;一位老師在盥洗室照顧幼兒入廁洗手拿毛巾的情況,一位老師巡視觀察每組幼兒進(jìn)餐點(diǎn)的情況。

  快樂(lè)游戲:10:00——10:30

  鞏固點(diǎn)名游戲:認(rèn)認(rèn)自己的老師,并在老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)幫助下,請(qǐng)寶寶開(kāi)口,說(shuō)說(shuō)自己的名字,獎(jiǎng)勵(lì)粘紙。

  “我是小小兵”“玩具模仿操”——跟著老師一起學(xué)跳簡(jiǎn)單的小班律動(dòng)和早操1——2遍(觀察動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和音樂(lè)節(jié)奏感)

  飲水,會(huì)找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——鞏固兒歌,學(xué)用小水杯喝水。

  全班幼兒、家長(zhǎng)與老師合影、留下美好回憶。

  離園:在門口,每位寶寶與老師抱抱再見(jiàn),老師為開(kāi)口的寶寶貼粘紙。

  結(jié)束提示家長(zhǎng)給寶寶換鞋

  生活活動(dòng):

  2 老師介紹洗手的方法:運(yùn)用兒歌,介紹折毛巾方法(大毛巾變長(zhǎng)毛巾,長(zhǎng)毛巾變小毛巾)

  盤(pán)子疊起來(lái)、毛巾放筐里

  快樂(lè)游戲:10:00——10:30

  點(diǎn)名游戲:認(rèn)認(rèn)自己的老師,并在老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)幫助下,讓寶寶對(duì)自己的姓名有反應(yīng),愿意站起來(lái)開(kāi)口報(bào)到,獎(jiǎng)勵(lì)粘紙。

  親子制作“我的小名片”——提供卡紙、粘紙、姓名貼、記號(hào)筆、固體膠(觀察小肌肉精細(xì)動(dòng)作,家長(zhǎng)在卡片反面寫(xiě)上英文名)做好的名片插在吊牌里掛在胸口,30日親子體驗(yàn)和開(kāi)學(xué)后每天帶來(lái)。

  飲水,會(huì)找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉兒歌,學(xué)用小水杯喝水。

  與老師再見(jiàn)——離園:在門口,每位寶寶與老師抱抱再見(jiàn),老師為開(kāi)口的寶寶貼粘紙。

  結(jié)束提示家長(zhǎng)給寶寶換鞋

  8月30日第一次活動(dòng)過(guò)程:

  來(lái)園活動(dòng):9:00——9:30

  2 鼓勵(lì)孩子主動(dòng)上樓進(jìn)教室,并與老師打招呼

  2 請(qǐng)寶寶將書(shū)包掛在自己名字標(biāo)記的相應(yīng)處;

  2 家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶學(xué)著自己換鞋,按照標(biāo)記放好,家訪等資料交給老師

  2 家長(zhǎng)和寶寶一起選擇玩具游戲(提示寶寶看標(biāo)記)

  9:30——10:00

  2 放音樂(lè),提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子(家長(zhǎng)站后排,適當(dāng)與寶寶保持距離)

  2 老師鞏固看標(biāo)記學(xué)收玩具的好習(xí)慣——把玩具寶寶送回家

  生活活動(dòng):

  2 老師繼續(xù)用兒歌鞏固洗手的方法和折毛巾方法

  2 分批進(jìn)入盥洗室,請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒嘗試獨(dú)立盥洗點(diǎn)心,分辨自己的杯子和盤(pán)子,吃完后用毛巾擦嘴;

  2 三位一體的站位:保育員在餐車邊提醒幼兒有序擺放整理杯子盤(pán)子和毛巾;一位老師在盥洗室照顧幼兒入廁洗手拿毛巾的情況,一位老師巡視觀察每組幼兒進(jìn)餐點(diǎn)的情況。

  快樂(lè)游戲:10:00——10:30

  鞏固點(diǎn)名游戲:認(rèn)認(rèn)自己的老師,并在老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)幫助下,請(qǐng)寶寶開(kāi)口,說(shuō)說(shuō)自己的名字,獎(jiǎng)勵(lì)粘紙。

  “我是小小兵”“玩具模仿操”——跟著老師一起學(xué)跳簡(jiǎn)單的小班律動(dòng)和早操1——2遍(觀察動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和音樂(lè)節(jié)奏感)

  飲水,會(huì)找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——鞏固兒歌,學(xué)用小水杯喝水。

  全班幼兒、家長(zhǎng)與老師合影、留下美好回憶。

  離園:在門口,每位寶寶與老師抱抱再見(jiàn),老師為開(kāi)口的寶寶貼粘紙。

新生親子活動(dòng)方案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活動(dòng),讓幼兒學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。

  2、開(kāi)拓幼兒視野,增長(zhǎng)知識(shí),體驗(yàn)和父母、同伴一起活動(dòng)的快樂(lè),親近大自然,體驗(yàn)農(nóng)家生活。

  3、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

  4、增進(jìn)老師與家長(zhǎng)、幼兒的感情,放飛心情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  事先與太湖綠光農(nóng)場(chǎng)聯(lián)系。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、集中點(diǎn)名,請(qǐng)家長(zhǎng)留下聯(lián)系電話。

  二、教師向家長(zhǎng)、幼兒介紹親子活動(dòng)內(nèi)容及游玩要求:

  1、家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)中要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。

  2、積極參與各項(xiàng)游戲,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性、積極性。

  3、培養(yǎng)幼兒的交往能力。家長(zhǎng)要作好表率,主動(dòng)與別的家庭聯(lián)系,共同組織家庭間的游戲,自由活動(dòng)以前盡量不要單個(gè)家庭活動(dòng)。

  4、要求家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)集合,不遲到。帶好孩子,注意安全。

  5、教育幼兒不亂扔果皮或者其他東西(要扔到自己準(zhǔn)備的塑料袋中)

  三、感恩父母活動(dòng)

  1、通過(guò)對(duì)父母贈(zèng)上一句感謝的話語(yǔ),喂父母吃糖果、幫父母捶捶背等形式多種的活動(dòng),學(xué)著關(guān)愛(ài)和尊敬長(zhǎng)輩,將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

  2、和爸爸媽媽制作并送“感恩卡”。

  四、整隊(duì)出發(fā)

  沿途引導(dǎo)幼兒觀察看到的景物,如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等。

  五、集中活動(dòng)

  (一)全體幼兒、家長(zhǎng)圍成兩個(gè)大圈,家長(zhǎng)在外圈,幼兒在內(nèi)圈。

  (二)老師組織家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行親子游戲。通過(guò)開(kāi)展親子游戲,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

  1、抓尾巴

  目的:觀察幼兒的反應(yīng)能力

  規(guī)則:家長(zhǎng)馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的`尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。

  材料:5個(gè)尾巴

  2、吹泡泡

  玩法:寶寶和爸爸(或媽媽)手拉手圍成一個(gè)圓圈邊念兒歌邊做游戲。

  3、袋鼠親情接力

  活動(dòng)人數(shù):八個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組,每組分兩排對(duì)面站(間距為十米)共兩組。

  活動(dòng)內(nèi)容:幼兒剝糖果喂給家長(zhǎng)吃,然后雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

  4、踩氣球:

  玩法:把氣球系在家長(zhǎng)腳上,家長(zhǎng)和孩子手拉手,去踩別人的氣球,最后,沒(méi)被別人踩破的為勝。

  5、開(kāi)飛機(jī):

  玩法:孩子用雙腿夾緊爸爸的腰部,身體前傾,同時(shí)兩臂側(cè)平舉,作成機(jī)翼狀。爸爸雙手夾住孩子的胳肢窩,把孩子舉起向前跑。

  六、感恩朋友、中餐、自由活動(dòng)

  1、請(qǐng)幼兒將為同伴準(zhǔn)備的食品拿出來(lái)送給好朋友一起分享,并且大聲說(shuō)出謝謝你。

  2、家長(zhǎng)、幼兒一起午餐,鼓勵(lì)幼兒自己吃;休息時(shí)談?wù)勛约旱母惺。散步享受休閑好時(shí)光。

  3、清理場(chǎng)地:帶領(lǐng)幼兒撿起活動(dòng)后的垃圾,培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境。

  七、感恩自然活動(dòng)

  1、家長(zhǎng)、幼兒一起開(kāi)心種植薰衣草,并且在薰衣草上貼上自己的感恩卡。

  2、親子采摘:組織家長(zhǎng)和孩子一起采摘新鮮的黃瓜。采摘黃瓜時(shí),要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。把自己親手采摘的黃瓜帶回去和家人,同伴一起分享。

  3、巧手狀元:全家總動(dòng)員,合力奪狀元。

  八、集中,返回幼兒園。

新生親子活動(dòng)方案6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)和爸爸媽媽一起觀看飛車表演、撈金魚(yú)、放風(fēng)箏等活動(dòng),更好地感受秋天的氣息,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,增進(jìn)與家人之間的情感。

  2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

  活動(dòng)事項(xiàng):

  大班親子游戲

  小腳踩大腳

  玩法:4個(gè)家庭隨機(jī)組合為一組,家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面,幼兒將鞋子脫下腳

  踩在大人的腳上,兩人共同手拉手往前走,先到終點(diǎn)者為勝。

  規(guī)則:

  1、在前進(jìn)的過(guò)程中,小孩的腳不能著地;

  2、家長(zhǎng)不能抱起小孩。

  推小車

  目標(biāo):

  1.訓(xùn)練上肢力和平衡感。

  2.訓(xùn)練空間知覺(jué)

  準(zhǔn)備:軟墊數(shù)塊

  方法:

  1. 讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的'兩條腿,使

  幼兒兩腿向上呈倒立狀。

  2. 四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲,以先到終點(diǎn)者為勝。

  中班親子游戲

  水果大比拼

  目標(biāo):練習(xí)雙手抱物跑的能力。

  準(zhǔn)備:水果:橘子,蘋(píng)果,香蕉,梨。

  方法:將幼兒排成四路縱隊(duì),每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果,聽(tīng)口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸(媽媽),爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完,先吃完的為優(yōu)勝。

  小雞出殼

  目標(biāo):培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。

  準(zhǔn)備:大張廢報(bào)紙若干,每張畫(huà)大雞蛋分散放在地上。

  方法:讓孩子發(fā)令說(shuō):“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò),再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了?梢越又偎涸巽@,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

新生親子活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)流程

  1、教師交代親子手工活動(dòng)意圖

  引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能,發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力,在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情。

  2、講解制作方法,進(jìn)行制作

  1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開(kāi)拓家長(zhǎng)及幼兒的思路。

  2.家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。

  二、手工完成并簡(jiǎn)單的深透環(huán)保知識(shí)

  將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞,再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來(lái)的快樂(lè)。

  活動(dòng)精彩瞬間

  三、活動(dòng)反思

  在這次活動(dòng)中,家長(zhǎng)都非常積極地參與,也都提前做了準(zhǔn)備,所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的`非常順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒(méi)有考慮幼兒能力的發(fā)展水平,整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長(zhǎng)在制作,孩子參與的比較少。

  值得提出的是,在活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺(jué)地將撕剪下來(lái)的材料打掃干凈,潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

新生親子活動(dòng)方案8

  一、內(nèi)容與要求:

 、敝廊掳巳帐菋D女節(jié),是媽媽的節(jié)目。

 、擦私鈰寢尩墓ぷ骱蛬寢尩南埠茫矚g媽媽。

 、惩ㄟ^(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

  二、重點(diǎn)和難點(diǎn):

  知道三八節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。

  三、材料準(zhǔn)備:

 、币恍└枨魩,如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

 、灿變菏孪葴(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

 、惩ㄖ獘寢寘⒓踊顒(dòng)。

 、磱寢寽(zhǔn)備發(fā)言。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┲鞒秩艘龌顒(dòng)

 。ǘ⿷c祝活動(dòng)

 、痹诟桧瀷寢尩臉(lè)曲中,邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>

  說(shuō)明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺(tái)前,幼兒坐在周圍。

 、不顒(dòng)進(jìn)行。

 。1)主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。

  (2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

  說(shuō)明:幼兒在表現(xiàn)自己時(shí),感受到快樂(lè)的情緒,同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)而高興。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。

  (3)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。

  (4)個(gè)別媽媽表演本領(lǐng)

  老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來(lái)謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了!

 。5)媽媽說(shuō)心聲。

 。6)幼兒與媽媽一起游戲。

 。7)夾球比賽:幼兒和媽媽面對(duì)面夾球。

 。8)媽媽游戲——搶椅子

  (9)集體表演《我的好媽媽》

  說(shuō)明:幼兒在體會(huì)愛(ài)媽媽的情感中,表達(dá)愛(ài)媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮,教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話,教師可以說(shuō):“我們的`悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好”幼兒齊:“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

  (三)關(guān)心媽媽:讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃,體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛(ài)

 。ㄋ模┧投Y物

  說(shuō)明“幼兒在強(qiáng)烈的愛(ài)媽媽的情感驅(qū)使下,主動(dòng)性,積極性都會(huì)增強(qiáng),所以,這時(shí)制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然,制作禮物也可以放在慶祝活動(dòng)前進(jìn)行。

 。1)祝賀,送禮物

  說(shuō)明:幼兒在送禮物中,體會(huì)和表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。

 。2)給媽媽說(shuō)一句悄悄話。教師可教幼兒說(shuō)些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。

  (五)建議

  以后,可準(zhǔn)備幼兒的“我?guī)蛬寢尅庇浭卤荆饕涗浻變涸诩規(guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑,進(jìn)一步關(guān)心媽媽。

新生親子活動(dòng)方案9

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月17日星期一晚上18:00

  活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大三班教室

  活動(dòng)目的:

  1、促進(jìn)家長(zhǎng)家園之間的聯(lián)系與溝通,使家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、老師與家長(zhǎng)、幼兒與老師之間的關(guān)系更融洽。

  2、通過(guò)親子互動(dòng),加深親子間的情感,在提高幼兒的動(dòng)手能力與創(chuàng)新能力。

  3、鼓勵(lì)個(gè)別幼兒改掉不愛(ài)吃蔬菜的習(xí)慣,逐步培養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)、健康的生活習(xí)慣。

  4、家庭間相互學(xué)習(xí)蔬菜營(yíng)養(yǎng)餐的配菜與制作。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教師準(zhǔn)備:

  1、話筒、音響

  2、邀請(qǐng)函

  3、班級(jí)門口一個(gè)展示臺(tái)

  4、微波爐一個(gè)

  5、標(biāo)簽、小紅花若干。

  家長(zhǎng)準(zhǔn)備:

  1、每個(gè)家庭準(zhǔn)備蔬菜造型所需的蔬菜、以及牙簽、刀具等輔助工具。

  2、每個(gè)家庭在家與孩子共同準(zhǔn)備一份用蔬菜做的菜,并準(zhǔn)備好關(guān)于做法及其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的介紹。

  3、自帶自助餐的`勺子與盤(pán)子(建議不用易碎品)

  3、黃彥曉媽媽準(zhǔn)備蔬菜營(yíng)養(yǎng)知識(shí)課堂的內(nèi)容與圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  活動(dòng)開(kāi)始之前家長(zhǎng)為自己帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)菜填寫(xiě)一張標(biāo)簽,標(biāo)簽老師提供。

  一、蔬菜營(yíng)養(yǎng)知識(shí)課堂

  由黃彥曉媽媽向大家講述關(guān)于蔬菜在小朋友營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的重要性。

  二、蔬菜創(chuàng)意造型制作

  1、每個(gè)家庭共同設(shè)計(jì)并現(xiàn)場(chǎng)制作蔬菜造型的作品,時(shí)間30分鐘,并在完成作品之后每個(gè)家庭都進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹(鼓勵(lì)孩子介紹)。

  2、評(píng)出10名創(chuàng)意獎(jiǎng)。

  三、蔬菜自助餐

  家長(zhǎng)自愿向大家介紹蔬菜大餐的特色制作方法、蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值以及對(duì)身體的好處。同時(shí)由醫(yī)生家長(zhǎng)評(píng)營(yíng)養(yǎng)分。

  介紹完畢,大家以自助餐的形式進(jìn)行蔬菜大餐的品嘗,最后給最喜歡吃的蔬菜貼上小紅花。

  營(yíng)養(yǎng)蔬菜餐評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

  1、色香味俱全

  2、造型童趣,吸引幼兒喜愛(ài)

  3、營(yíng)養(yǎng)豐富

新生親子活動(dòng)方案10

  一、組織家長(zhǎng)進(jìn)入活動(dòng)室

  教師向家長(zhǎng)講解今天的活動(dòng)內(nèi)容:召開(kāi)親子運(yùn)動(dòng)會(huì),希望家長(zhǎng)孩子密切配合好,爭(zhēng)取更好的表現(xiàn),培養(yǎng)親子感情,培養(yǎng)孩子自信心。

  二、組織孩子做室外活動(dòng)

  “玩球”家長(zhǎng)觀看,每位家長(zhǎng)關(guān)注孩子的表現(xiàn)。

  三、組織家長(zhǎng)觀看幼兒游戲:

  1、揪尾巴:幼兒分四人一組,放好尾巴,開(kāi)始練習(xí)躲閃揪尾巴,剩下最后一人可與下一組一起繼續(xù)游戲,看誰(shuí)直到最后勝利。

  2、拍球接力:幼兒分四組,先由每組第一位幼兒開(kāi)始邊拍邊跑,跑回來(lái)交給第二位小朋友,哪一組快為勝。

  四、家長(zhǎng)和幼兒做親子游戲:

  1、搶椅子

  目的:培養(yǎng)幼兒及家長(zhǎng)的'敏銳能力。

  準(zhǔn)備:椅子7把,鼓1架。

  玩法:將8名幼兒和家長(zhǎng)為一組,將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲開(kāi)始圍繞椅子同一個(gè)方向跑,鼓聲停,家長(zhǎng)則抱著孩子開(kāi)始搶椅子坐,未搶到椅子的家長(zhǎng)離開(kāi)場(chǎng)地,減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。

  2、爭(zhēng)先恐后

  玩法:4個(gè)家庭一組,家長(zhǎng)圍在繩圈內(nèi),孩子站在規(guī)定的圈內(nèi),手拿沙包面對(duì)家長(zhǎng),家長(zhǎng)爭(zhēng)先恐后拿到沙包后放在筐里,多者為剰。

  3、跳繩

  玩法:家長(zhǎng)套孩子一起跳繩,分組比賽,多者為剰。

  五、教師總結(jié)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)情況,活動(dòng)結(jié)束。

  六、家長(zhǎng)帶孩子離園。

新生親子活動(dòng)方案11

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、經(jīng)過(guò)游戲活動(dòng),使幼兒之間、家長(zhǎng)之間、師幼之間互相認(rèn)識(shí)熟悉、互相了解。

  2、初步認(rèn)識(shí)幼兒入園后的一日生活。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  每位幼兒一個(gè)姓名掛卡;大皮球一個(gè);糖果若干;抽紙。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)入園接待。

  熱情接待每位家長(zhǎng)及幼兒。

 。ǘ﹫F(tuán)體活動(dòng)。

  1、引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一齊走線(教師示范,提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,家長(zhǎng)幫忙幼兒堅(jiān)持平衡。)

  2、游戲活動(dòng):

  1)自我介紹

  玩法:運(yùn)用滾皮球的方法,由教師開(kāi)始介紹自我,皮球滾到誰(shuí),誰(shuí)就開(kāi)始介紹自我。

  2)唱歌表演:《你好》

  目的:在表演中,拉近幼兒與教師之間的距離。

  3)幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息,讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的'生活。期間帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子一齊如廁,游戲以及喝水等,讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

  4)親子游戲:幫媽媽串項(xiàng)鏈

  步驟:

  每個(gè)小朋友都覺(jué)得自我的媽媽最漂亮,此刻,我們就來(lái)做一條愛(ài)心項(xiàng)鏈打扮媽媽吧?鹱永镉胁噬」苤椋織l項(xiàng)鏈用十個(gè)珠子,媽媽要幫寶寶拉好線頭,不要讓串好的珠子掉下來(lái),還要數(shù)好是不是十個(gè),完成后打結(jié)。

  媽媽戴上項(xiàng)鏈真好看!我們一齊來(lái)跳舞做游戲吧。音樂(lè)里有指令,小朋友能夠和媽媽一齊做,也能夠和別的小朋友一齊做。(音樂(lè)游戲)

  最終,我想看看哪些小朋友認(rèn)識(shí)自我媽媽帶來(lái)的包,去幫媽媽拿來(lái)。

新生親子活動(dòng)方案12

  一、活動(dòng)背景:

  三月,是生長(zhǎng)的季節(jié),春姑娘拖著美麗的長(zhǎng)裙向我們款款走來(lái),小草探出了頭,樹(shù)芽?jī)阂裁傲顺鰜?lái),孩子和家長(zhǎng)們?cè)趺茨苠e(cuò)過(guò)這個(gè)和大自然親密接觸的機(jī)會(huì)呢?這個(gè)植樹(shù)節(jié),我們一起種下屬于自己的一顆小樹(shù)苗吧。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  3月11日(周天)上午8:30——11:30(暫定)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  南部山區(qū)xx區(qū)

  四、參加活動(dòng)人員:

  親子家長(zhǎng)及兒童,俱樂(lè)部相關(guān)負(fù)責(zé)人員

  五、活動(dòng)內(nèi)容安排:

  1.3月11日(周天)上午8:30,參加活動(dòng)的人員在俱樂(lè)部門口正門集合,簽到后,按照每個(gè)家庭實(shí)到人數(shù)收費(fèi),乘坐公交出行。(公交車的.使用,要在不影響公共活動(dòng)的基礎(chǔ)之上,同時(shí)經(jīng)過(guò)相關(guān)部門認(rèn)可,安全有保障)

  2.到達(dá)植樹(shù)地點(diǎn)后,由相關(guān)人員介紹植樹(shù)節(jié)的相關(guān)信息,以及這一活動(dòng)的重要意義,然后具體講解種植樹(shù)木的所需工具及相關(guān)步驟。

  3.孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng),自己選擇樹(shù)的品種。提前讓每個(gè)家庭準(zhǔn)備一塊樹(shù)牌,材料能盡量減少自然損害的程度,真正種植屬于自己的,獨(dú)一無(wú)二的小樹(shù)。(植樹(shù)用水有專門的車輛運(yùn)送或者提前聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐用,保證水源供應(yīng))

  4.植樹(shù)結(jié)束后,進(jìn)行親子戶外游戲。(游戲的進(jìn)行以保障安全為前提)

  5.11:30乘車返回。

  六、活動(dòng)費(fèi)用:

  按照每個(gè)家庭的實(shí)到人數(shù)和使用情況收取相關(guān)費(fèi)用,包括車費(fèi)、樹(shù)苗費(fèi)、工具、相關(guān)專家講解費(fèi)用。

  七、聯(lián)系人及聯(lián)系方式:

  xxx

  八、注意事項(xiàng):

  1.參加活動(dòng)的人員自備飲用水及相關(guān)日常用品。

  2.活動(dòng)過(guò)程中,大家團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,共同完成任務(wù)。 20xx年3月4日

新生親子活動(dòng)方案13

  設(shè)計(jì)思路:

  每年的農(nóng)歷八月十五是我國(guó)著名的傳統(tǒng)節(jié)日:中秋節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,總是會(huì)勾起離家的每一位中國(guó)人想家的心。因此大家都十分重視這個(gè)特別的節(jié)日。在這一天,大家會(huì)通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)心中的愿望,如:掛燈籠猜燈謎,看月亮唱歌,吃月餅聚餐等等。

  《指南》中提到:欣賞、感受祖國(guó)文化的豐富性,有初步的愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感,了解一些接觸到的多元文化。如:民間習(xí)俗:參與民間節(jié)日活動(dòng),玩民間游戲等。中班的孩子對(duì)于過(guò)節(jié)是非常開(kāi)心的,他們已經(jīng)從純粹的玩,逐漸意識(shí)到節(jié)日的不同含義和人們不同的慶祝方式。因此,我們中班組設(shè)想通過(guò)在本次活動(dòng)中家長(zhǎng)的共同參與來(lái)幫助孩子更加深刻地體會(huì)到“中秋節(jié)”的特別之處,使每一位孩子在看看、說(shuō)說(shuō)、唱唱、講講、吃吃的過(guò)程中了解節(jié)日的來(lái)歷,體驗(yàn)過(guò)中秋節(jié)的快樂(lè)。

  時(shí)間安排:9月21日下午3點(diǎn)

  活動(dòng)內(nèi)容與要求:

  1、知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的.來(lái)歷,知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

  2、通過(guò)與爺爺奶奶共同參觀、表演、品嘗團(tuán)圓餅,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、邀請(qǐng)幼兒的爺爺奶奶來(lái)園參加活動(dòng)

  2、事先布置四個(gè)主題活動(dòng)室

  ◆中秋食品展覽(中一班)

  ◆月亮燈謎(中二班)

  ◆中秋的來(lái)歷(中三班)

  ◆民俗展示(中四班)

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、迎接爺爺奶奶的到來(lái),請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)說(shuō)說(shuō),在他們小時(shí)侯是怎么過(guò)中秋節(jié)的?。(本班活動(dòng)室)

  2、參觀四個(gè)主題活動(dòng)室。

  3、班級(jí)聯(lián)藝

  4、品嘗與分享。

  你們今天這個(gè)中秋節(jié)過(guò)的怎么樣?

新生親子活動(dòng)方案14

  (一)活動(dòng)名稱:走一走

  (二)適用年齡:15個(gè)月

  (三)活動(dòng)作用:

  幼兒:

  1、練習(xí)鉆及走平衡線的動(dòng)作,發(fā)展寶寶的身體協(xié)調(diào)性。

  2、學(xué)習(xí)用大拇指,食指,中指三個(gè)手指抓東西的技能,促進(jìn)寶寶手部小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。

  家長(zhǎng):了解寶寶身體協(xié)調(diào)和手部肌肉的發(fā)展,感受親子游戲的重要意義

  (四)活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、硬件:夾子,紙板大籠球

  2、軟件:家庭氛圍和睦

  (五)活動(dòng)要求:

  選擇的材料顏色要鮮艷,各種顏色的,激發(fā)起幼兒想要游戲前的興趣,具有安全性的,柔軟的,家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)指導(dǎo)。

  (六)活動(dòng)過(guò)程:

  1、規(guī)則:

  a.問(wèn)候時(shí)光:

  (1)教師搖動(dòng)手拍,并用親切且具有節(jié)奏的語(yǔ)言

  (2)請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語(yǔ)言

  (3)老師引導(dǎo)寶寶與家長(zhǎng)面對(duì)面邊拍手邊互相有節(jié)奏的問(wèn)好

  b.運(yùn)動(dòng)時(shí)光

  (1)請(qǐng)家長(zhǎng)與寶寶面對(duì)面,家長(zhǎng)將健身圈套在寶寶的腰上,讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側(cè),家長(zhǎng)拉住健身圈的前端牽引寶寶練習(xí)沿線行走。

  (2)幼兒家長(zhǎng)面對(duì)面站立,幼兒推動(dòng)大籠球向前走。

  c.溫馨時(shí)光

  (1).老師將彩色紙板放在地上擺成一排,請(qǐng)幼兒每人取一個(gè)夾子放在色彩相同的紙板下面。

  (2).老師示范捏夾子的方法:三指(拇指,食指,中指)用力捏住夾子,使夾子張開(kāi),夾住紙板。

  (3).幼兒練習(xí)。

  d.快樂(lè)時(shí)光

  老師播放《火車開(kāi)了》的音樂(lè),請(qǐng)家長(zhǎng)當(dāng)火車頭,站在寶寶前面,雙手背后,寶寶在家長(zhǎng)身后拉著家長(zhǎng)的手慢慢向前走,并一起朗誦兒歌《火車開(kāi)了》

  2、要求:

  這個(gè)游戲適合15個(gè)月的寶寶。家長(zhǎng)可在日常生活中引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語(yǔ)言與家人,同伴打招呼,也可用寶寶的玩具引導(dǎo)寶寶練習(xí)問(wèn)好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習(xí)。寶寶手部力量還太小,所以?shī)A子不要太緊。

  (七)活動(dòng)思路:

  游戲本身是幼兒喜歡的一種自發(fā)的'活動(dòng),它可促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展,還可以培養(yǎng)幼兒的良好情緒。親子游戲恰恰是兒童游戲的一種重要形式,也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式。對(duì)于小年齡段的幼兒已經(jīng)開(kāi)始喜歡小朋友,喜歡和人打招呼了,他們可以在成人的攙扶下開(kāi)步走,也可以自己扶著家具走幾步,他們喜歡到處摸到處看,家長(zhǎng)正可以運(yùn)用這種孩子的心理,讓幼兒通過(guò)這個(gè)活動(dòng)促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)作用以及手的抓,握等技能,促進(jìn)手部肌肉的發(fā)展。

新生親子活動(dòng)方案15

  一、活動(dòng)主題

  我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)

  二、活動(dòng)時(shí)間

  x年4月14日上午八點(diǎn)半(星期六上午)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  奧華御園

  四、活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓孩子在游戲運(yùn)動(dòng)中提升各方面的智能,讓每個(gè)孩子健康、快樂(lè)、和諧的發(fā)展和成長(zhǎng)。

  2、讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅,讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到孩子快樂(lè)的同時(shí),了解孩子需要什么,在幼兒園應(yīng)該學(xué)什么,增進(jìn)親子間的關(guān)系。

  3、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸,使孩子承受挫折的能力得到提高。

  4、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),提高自我約束能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  大家上午好!

  踏著春天的腳步,踩著春風(fēng)的節(jié)拍。我們放飛春天的夢(mèng)想,我們播撒希望的種子,我們?cè)诖禾炖飺P(yáng)起歡樂(lè)的風(fēng)帆!今天,在這里將舉行智慧樹(shù)幼兒園春季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們的主題口號(hào)是:我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)!

  首先感謝各位家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐榭諈⒓游覀兊倪\(yùn)動(dòng)會(huì),共同分享孩子們童年的快樂(lè),歡迎你們!

  五、活動(dòng)要求:

  1、要求家長(zhǎng)和幼兒共同參與,幼兒一定要有家長(zhǎng)帶著,家長(zhǎng)一定要保證幼兒的安全。

  2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)和各班幼兒遵守活動(dòng)秩序和活動(dòng)規(guī)則,在老師指定的位置就位。家長(zhǎng)帶孩子在小區(qū)游玩時(shí),一定要讓孩子注意環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟垃圾,不隨地大小便;注意行為文明,不采摘花草樹(shù)木,不撈水池的小魚(yú)。

  3、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,所以在游戲中,請(qǐng)家長(zhǎng)積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。等開(kāi)場(chǎng)舞結(jié)束后聽(tīng)口令去找自己的孩子,等待進(jìn)行接下來(lái)的親子游戲活動(dòng)。

  4、請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要擅自帶孩子離開(kāi),活動(dòng)結(jié)束后,每個(gè)幼兒另外都有小禮品。

  我宣布:親子運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

  看,我們的小運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)整裝齊發(fā),躍躍欲試,等不及了。下面有請(qǐng)我們的小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)!(音樂(lè)響起來(lái))

  小班:首先向我們走來(lái)的是小班的隊(duì)伍,睢,他們認(rèn)真的小模樣!邁著稚嫩的步伐是多么可愛(ài)呀!我們相信,這些可愛(ài)的小天使們一定會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)驚喜的!他們的口號(hào)是:時(shí)不時(shí)青蛙青蛙,頂瓜瓜!今天是他們第一次參加幼兒園組織的活動(dòng),我們把掌聲送給他們好嗎?希望他們和爸爸媽媽一起玩的開(kāi)心,玩的快樂(lè)。

  中班:緊接著上場(chǎng)的是中班的小朋友們,孩子們精神抖擻地走過(guò)來(lái)了?,他們生龍活虎,斗志昂揚(yáng)!聽(tīng),他們口號(hào)響亮,滿懷信心。他們決心在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出風(fēng)格,賽出水平。他們的口號(hào)是:友誼第一,比賽第二,不怕困難,勇往直前!希望孩子們?cè)谫悎?chǎng)上學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)合作,在游戲中找到快樂(lè),關(guān)愛(ài)中體味親情,運(yùn)動(dòng)中獲得健康。

  大班:現(xiàn)在入場(chǎng)的是大班的運(yùn)動(dòng)小健將。瞧!他們英姿颯爽,斗志昂揚(yáng),整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定,燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情。他們的口號(hào)是:我運(yùn)動(dòng),我健康,我是快樂(lè)的小健將!大班小朋友們,期待你們今天精彩的表現(xiàn),讓我們聽(tīng)聽(tīng)你們充滿信心的口號(hào)…

  我們的運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)完畢,接下來(lái)請(qǐng)欣賞小班的小朋友和爸爸媽媽們給我們帶來(lái)的溫馨的親子操。

  感謝小班孩子和家長(zhǎng)朋友們精彩的表濱,請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子在老師指定的位置等待。 下面請(qǐng)欣賞中班小朋友給我們帶來(lái)的非常有趣的韻律操《咕咕寶貝》

  請(qǐng)中班家長(zhǎng)帶好幼兒在老師指定的位置等待。

  接下來(lái)讓我們欣賞大班小朋友表演的活力四射的韻律操《運(yùn)動(dòng)123》

  請(qǐng)大班的家長(zhǎng)帶好孩子在指定的地方等待。

  六、活動(dòng)項(xiàng)目及規(guī)則

  1、開(kāi)心一家 小班 道具:汽球若干、椅子6個(gè)

  規(guī)則:一組6個(gè)幼兒,爸爸坐在椅子上,吹好汽球,放在腿上,媽媽抱著寶寶一起來(lái)壓破汽球,哪一組先將5個(gè)汽球壓破,哪一組為勝。

  2、螃蟹背寶寶 中班 四人一組

  規(guī)則:家長(zhǎng)和寶寶背靠背,胳膊挽著胳膊,蹲著、橫著走,從起點(diǎn)先到終點(diǎn)者為勝。

  3、開(kāi)心跳 大班 道具:4個(gè)羊角球

  規(guī)則:從起點(diǎn)到終點(diǎn),再到起點(diǎn),先到者為勝

  4、騎大馬 小班

  規(guī)則:每組4個(gè)家庭,幼兒坐在家長(zhǎng)懷里,家長(zhǎng)坐在地上,手腳并用,將小馬運(yùn)到終點(diǎn)圍著障礙物轉(zhuǎn)一圈,再運(yùn)回到起點(diǎn)。

  5、空中運(yùn)球 中班 道具:16個(gè)汽球,4個(gè)紙箱

  規(guī)則:每組4個(gè)吹好的汽球,家長(zhǎng)從起點(diǎn)把汽球空運(yùn)到終點(diǎn)(手拍或者口吹,不能落地),幼兒在終點(diǎn)用筐子接住汽球,4個(gè)汽球全運(yùn)到為勝。

  6、踩高蹺 大班 道具:4付高蹺

  規(guī)則:起點(diǎn)到終點(diǎn),再到起點(diǎn),先到者為勝。

  7、報(bào)紙運(yùn)球接力賽 小班 道具:6個(gè)皮球,4張報(bào)紙

  規(guī)則:6個(gè)家庭為一組,一次4組。家長(zhǎng)和幼兒各拿報(bào)紙的`一端,將皮球放在報(bào)紙中間,從起點(diǎn)走到終點(diǎn)返回起點(diǎn),再交給另一組,依次順序,看哪一組的家庭先運(yùn)完為勝

  8、趕小豬 中班 道具:4個(gè)棒子、4個(gè)足球

  規(guī)則:幼兒拿著棒子從起點(diǎn)把小豬趕到終點(diǎn),再把小豬抱回來(lái),先抱回起點(diǎn)的為勝。

  9、推小車 大班

  規(guī)則:家長(zhǎng)拉著幼兒的腳脖子,幼兒雙手著地,從起點(diǎn)到終點(diǎn)者為勝。

  10、一家親 中班 道具:4個(gè)圍裙、40個(gè)海洋球

  規(guī)則:爸爸抱著寶寶的腰,寶寶撿起筐中的海洋球,投到媽媽?xiě)阎校谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)投完10個(gè)球?yàn)閯佟?/p>

  11、搶占陣地 大班 道具:呼拉圈8個(gè),沙盆4個(gè),紅旗4個(gè)

  規(guī)則:幼兒站在一個(gè)呼啦圈中,雙腳跳進(jìn)前面的圈中,再把后一個(gè)圈拿到前面,依次向前跳,先跳到終點(diǎn),取下小旗

  活動(dòng)意圖: 首先,我們?cè)谇懊嬉呀?jīng)說(shuō)了,孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)做一個(gè)守秩序的人,所以我們每一個(gè)游戲的規(guī)則對(duì)孩子也是一種學(xué)習(xí)。在集體環(huán)境中,不是你什么時(shí)候想?yún)⒓佑螒蚓妥屇闶裁磿r(shí)候上來(lái),孩子的自由在于:在參與游戲活動(dòng)的瞬間,能在遵守規(guī)則的情況下,盡情發(fā)揮,盡情釋放內(nèi)心的所有情感和要求。

  2、發(fā)獎(jiǎng)品這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)也是一個(gè)更大的考驗(yàn),幼兒是否能大膽參與,是否認(rèn)真自覺(jué)遵守規(guī)則,是否努力爭(zhēng)取了。一定要讓孩子明白,努力了就有機(jī)會(huì)獲勝。當(dāng)然,孩子這么小,身體、心理、年齡的差異都是有的,還要讓孩子明白,今天我們沒(méi)有獲勝,下次要努力。我們?cè)跒楂@勝的小朋友加油鼓勁,或者說(shuō)有的小朋友在別的方面做的更好子的為勝。

新生親子活動(dòng)方案16

  目標(biāo):

  1.能根據(jù)制作的需要撕出長(zhǎng)短粗細(xì)不一的紙條。

  2.能大膽運(yùn)用撕貼、添畫(huà)的方法表現(xiàn)“快樂(lè)的小樹(shù)林”。

  3.培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的合作意識(shí),體驗(yàn)合作的快樂(lè)。

  準(zhǔn)備:

  1.底板紙、彩色軟卡紙、彩筆、膠棒。

  2.不同風(fēng)格的范作兩到三幅。

  過(guò)程:

  一.欣賞歌曲《郊游》。

  引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng),激發(fā)幼兒快樂(lè)的情感,也可以讓幼兒隨音樂(lè)動(dòng)起來(lái)。

  二.出示范畫(huà)“快樂(lè)的小樹(shù)林”。

  (1)引導(dǎo)幼兒觀察,激起幼兒積極參與活動(dòng)的.興趣。

  1.圖片上有什么呢?

  有三顆剛剛長(zhǎng)出綠葉的大樹(shù)、樹(shù)上有鳥(niǎo)兒在飛來(lái)飛去。樹(shù)下開(kāi)了各種顏色的小花,引來(lái)了蝴蝶、蜜蜂,它們?cè)隰骠嫫鹞枘!瞧!天上掛著紅紅的太陽(yáng),飄著潔白的云朵,多美呀!

  2.這是一幅春天的圖畫(huà)。春天在哪里呢?哦,春天就在小朋友們靈巧的雙手里,讓我們快快動(dòng)手來(lái)做一個(gè)快樂(lè)的小樹(shù)林吧!

  (2)明確制作要求,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦筋把自己喜歡的樹(shù)林的樣子做出來(lái)。

  1.根據(jù)自己的需要把彩紙撕成長(zhǎng)短粗細(xì)不一的紙條。

  2.選擇寬一些的紙條做樹(shù)干,粘貼在底板紙上。

  3再選擇窄一些的紙條在底板上組合,粘貼成樹(shù)枝。

  4.用撕貼的方法添加樹(shù)葉。

  5.進(jìn)一步添畫(huà)、豐富畫(huà)面。

  三.幼兒操作,家長(zhǎng)協(xié)助。

  在幼兒制作的過(guò)程中,鼓勵(lì)幼兒大膽想象,對(duì)個(gè)別能力較差幼兒提供具體幫助。如:引導(dǎo)他再看看范作。

  四.作品展示。

  家長(zhǎng)與幼兒共同欣賞《快樂(lè)的小樹(shù)林》,并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

新生親子活動(dòng)方案17

  一、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、各班教師提供親子活動(dòng)的想法,設(shè)計(jì)親子活動(dòng)的相關(guān)資料。

  2、幼兒園誠(chéng)邀全園家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng),并說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于幼兒發(fā)展的重大意義,尋求配合,共同為幼兒的發(fā)展努力。

  3、做好開(kāi)展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,策劃相關(guān)的流程、安排。

  4、幼兒園誠(chéng)邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動(dòng)。

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  1、親子游戲活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在本園戶外活動(dòng)場(chǎng)地。

  2、本次親子活動(dòng)開(kāi)幕式設(shè)在本園戶外場(chǎng)地。

  3、本次親子活動(dòng)閉幕式設(shè)在庫(kù)爾勒市廣場(chǎng)。

  三、活動(dòng)目的

  我園通過(guò)本次親子游戲積極引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒親密接觸,形成互相關(guān)愛(ài)的感情氛圍,為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境,為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。

  四、活動(dòng)類型及規(guī)則

  1、小班組游戲:

  游戲1:《戴帽子》

  游戲材料:大帽子若干

  游戲玩法:孩子騎在爸爸的脖子上,待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴腵媽媽,媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上,三人一起返回。

  游戲規(guī)則:中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回。游戲2:《兜兜水果》

  游戲材料:小床單水果模型水果筐

  游戲玩法:爸爸媽媽抓住床單的四個(gè)角成兜狀,站在孩子對(duì)面,中間一條平行線,口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里,家長(zhǎng)可移動(dòng)兜兜來(lái)接水果,但不超過(guò)平行線,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接的水果多的為勝。游戲規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),水果多者為勝,雙方都不可跨越平行線。游戲3:《跳圈》

  游戲材料:小呼啦圈

  游戲玩法:每個(gè)家庭兩個(gè)呼啦圈,孩子依次在兩個(gè)呼啦圈內(nèi)跳過(guò),爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面,連成一條路,先跳到終點(diǎn)者為勝。

  游戲規(guī)則:孩子必須從圈內(nèi)跳到終點(diǎn)。

  游戲4:《小螞蟻》

  游戲材料:地毯

  游戲玩法:家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線后,手、膝著地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一起爬行,快者為勝。游戲規(guī)則:雙手不得松開(kāi),若松開(kāi)抓上繼續(xù)爬。

新生親子活動(dòng)方案18

  活動(dòng)名稱:

  花語(yǔ)心愿

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)和爸爸媽媽的互動(dòng),鍛煉寶寶動(dòng)手制作的能力,同時(shí)增進(jìn)親子彼此之間的情感;

  2、通過(guò)展示自己的作品,感受成功的快樂(lè),激發(fā)寶寶喜歡幼兒園的情緒。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  已剪好的花朵(30朵);蠟筆、黑色水筆;范例等

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  1)、介紹“花語(yǔ)心愿”的制作方法:

  幼兒自己挑選一張喜歡的'“小花朵”,和爸爸媽媽用水筆在“小花朵”的一面畫(huà)上自己的自畫(huà)像(在這個(gè)過(guò)程中家長(zhǎng)可以幫助寶寶和寶寶一起完成),畫(huà)完后,鼓勵(lì)寶寶用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾;最后,家長(zhǎng)在“小花朵”的另一面寫(xiě)上對(duì)寶寶的希望或者祝福的話語(yǔ),然后和寶寶一起在老師的幫助下將作品展示在班級(jí)的門口,和寶寶一起欣賞作品,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  二、親子創(chuàng)作

  1)、教師展示范例,介紹材料和制作方法

  2)、幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行制作

  3)、展示作品

  三、欣賞我的作品(可拍照留念)

  5)生活活動(dòng)(10:00—10:15)

  組織幼兒進(jìn)行洗手、小便、喝水(希望家長(zhǎng)能夠放手,嘗試讓寶寶自己動(dòng)手或讓老師幫助)

  6)音樂(lè)游戲(10:15——10:30)

新生親子活動(dòng)方案19

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)

  2、彩虹傘

  3、小禮物人手一份

  4、彩色皺紙人手一條

  5、歡快的音樂(lè)和錄音機(jī),電池

  6、長(zhǎng)繩一條

  7、照相機(jī)

  游戲安排:

  1、親子游戲:

  (1)豬八戒背媳婦:家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面,讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。

  (2)玩報(bào)紙:

  a、走小路:家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。

  b、玩紙球:把報(bào)紙揉成球,隨意地踢、投擲......

  (3)彩虹傘:

  a、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一起拉起彩虹傘,抖動(dòng)彩虹傘,炒豆豆。

  b、鉆山洞:兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角,成一個(gè)山洞,幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過(guò)。

  c、捕魚(yú):拉著彩虹傘的'對(duì)角當(dāng)成魚(yú)網(wǎng),幼兒當(dāng)成小魚(yú)。

  (4)彩帶舞:讓幼兒隨著音樂(lè)自由起舞。(準(zhǔn)備:彩色皺紙每人一條,音樂(lè),錄音機(jī)。)

  (5)跳長(zhǎng)繩:幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈,家長(zhǎng)們來(lái)跳長(zhǎng)繩。

  2、大家圍坐在一起聽(tīng)著歡快的音樂(lè)進(jìn)行野餐。

  3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目

  4、大家三五成群,自由活動(dòng)

新生親子活動(dòng)方案20

  1、小雞出殼材料:大張的廢報(bào)紙若干,每張畫(huà)大雞蛋,分散放在地上。

  玩法:讓孩子發(fā)令說(shuō):"預(yù)備XX起!"父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò),再跨出報(bào)紙。發(fā)出"嘰、嘰"聲,一只小雞肉孵成了?梢越又偎涸巽@,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

  2、傳達(dá)室玩法:父母孩子圍坐在一起,由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩,每二個(gè)人跟做此動(dòng)作,當(dāng)?shù)诙䝼(gè)人做完后,第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作,第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作,看能傳多久動(dòng)作不斷。

  注意:

  1、至少三人參加此游戲,所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。

  2、做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次,保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏,速度由慢到快,初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。

  3、毛毛蟲(chóng)玩法:準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè),每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,三人排成一列縱隊(duì),第一個(gè)圈套在前面兩人身上,第二個(gè)圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

  4、大西瓜、小西瓜(5X6歲)玩法:家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,家長(zhǎng)說(shuō):"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō):"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后,互換角色進(jìn)行。

  注意:

  1、此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào),家長(zhǎng)和孩子一起做。

  2、可別選一些詞語(yǔ),如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。

  5、劃龍船準(zhǔn)備:拱形鉆洞一個(gè)。用大紙箱裝飾成龍船狀,無(wú)底,船幫兩頭系上綢帶,便于父母挑起龍船。大頭娃娃及服飾一套地毯一條。

  玩法:父親面向地毯兩手撐地,孩子雙手勾住父親脖子,雙腳勾住父親的身體,吊在父親胸前。父親帶著孩子爬過(guò)地毯后,孩子鉆過(guò)拱形洞,去認(rèn)戴著大頭娃娃的媽媽,爸爸則跑到龍船旁。然后,一家三口站在龍船里,孩子在中間,父母在兩頭挑起龍船,返回起跑線。

  6、吹蠟燭玩法:在桌上距離起點(diǎn)1.5米出點(diǎn)燃10支蠟燭,請(qǐng)孩子一口氣吹滅蠟燭。小小班、小班幼兒吹滅5支以上者可獲獎(jiǎng);中大班幼兒吹滅支以上者獲獎(jiǎng)。

  7、城堡大戰(zhàn)準(zhǔn)備:每組小球一個(gè),積木或盒子若干。

  玩法:

  1、爸爸和媽媽先邀請(qǐng)孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡,等城堡蓋好之后,告訴孩子要進(jìn)行一個(gè)丟炸彈的游戲。

  2、爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。

  3、大家一起再把城堡蓋起來(lái),并想一想,蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。

  4、爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。

  注意事項(xiàng):

  1、孩子的力量或許不足,可以考慮讓孩子往前站一點(diǎn),并幫助他學(xué)習(xí)如何瞄準(zhǔn)目標(biāo)物。

  2、如果用的是盒子,可以請(qǐng)孩子疊得高高的再享受倒塌的樂(lè)趣。但如果是實(shí)心積木,則高度不宜高于90公分,避免掉落時(shí)碰傷孩子。

  8、爬雪山過(guò)草地玩法:

  1、起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離大約1O米。在全程將水桶、椅子、水果等等障礙物擺成"S"型。

  2、通過(guò)障礙的人先站在起點(diǎn),觀察障礙物的.位置,然后,蒙著眼睛前進(jìn)。

  3、在過(guò)障礙時(shí),可以參考自己家人的提示,如:"靠左一點(diǎn)"、"腳抬高一些"等等。腳碰到障礙物即算失敗,必須回到起點(diǎn)線重來(lái),如果三次都失敗,就被淘汰,另請(qǐng)人來(lái)越障礙。

  注意事項(xiàng):遮上雙眼后注意安撫幼兒的不安情緒,參加者的提示應(yīng)盡量準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔9、爬大樹(shù)準(zhǔn)備:六瓶灌滿水的雪碧瓶、椅子三張玩法:孩子用手環(huán)住家長(zhǎng)的脖子,用腳勾住家長(zhǎng)的腰,家長(zhǎng)手拎兩瓶灌滿水的雪碧瓶,從起點(diǎn)跑向終點(diǎn),在終點(diǎn)繞過(guò)椅子障礙,再跑回起點(diǎn),速度最快者獲勝。

  規(guī)則:家長(zhǎng)不能抱住孩子。

  10、搭高樓準(zhǔn)備:易拉罐30只、小推車三輛玩法:家長(zhǎng)從起點(diǎn)處將易拉罐運(yùn)往終點(diǎn),一次只可以運(yùn)一只,幼兒在終點(diǎn)將運(yùn)過(guò)來(lái)的易拉罐壘起來(lái),一分鐘內(nèi)壘得最高的獲勝。

新生親子活動(dòng)方案21

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、通過(guò)找相同物、配對(duì)的游戲,感知常見(jiàn)物的明顯特征。

  2、在游戲情景中,體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  游戲材料:方形、圓形、三角形、花形、房子、樹(shù)、蝴蝶白色圖案影子的腰帶,以及腰帶相對(duì)應(yīng)的圖片。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、引導(dǎo)寶寶看看說(shuō)說(shuō)好看的圖片。(方形、圓形、三角形、花形、房子、樹(shù)、蝴蝶)

  2、引導(dǎo)寶寶觀察,聽(tīng)指令找找相應(yīng)的圖片。

  3、家長(zhǎng)圍上腰帶引起寶寶興趣?纯凑f(shuō)說(shuō)腰帶上有什么?幫助熟悉各種圖案。

  4、寶寶選擇圖片去找腰帶上相應(yīng)的影子配成對(duì)。

  5、家長(zhǎng)和孩子共同欣賞寶寶作品,讓寶寶體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  【溫馨提示】

  平時(shí)家長(zhǎng)可以將生活中寶寶熟悉的物品,用紙剪成輪廓,讓寶寶猜猜是什么,然后去找找是家里的什么東西,提高寶寶的'觀察力,使寶寶對(duì)生活中常見(jiàn)物有充分的感知,積累更為豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。

新生親子活動(dòng)方案22

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境,喜歡上幼兒園。

  2、增進(jìn)幼兒與教師間的感情和家園間的`聯(lián)系。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  娃娃家材料、桌面建構(gòu)材料、各種智力玩具等。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

  通過(guò)活動(dòng),讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境,喜歡上幼兒園。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、接待家長(zhǎng)、幼兒來(lái)園,請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師幫助寶寶認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)、床鋪、毛巾、杯子等等。

  過(guò)程與指導(dǎo):

  1、觀察、穩(wěn)定幼兒來(lái)園時(shí)的情緒變化。

  2、幼兒認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記,熟悉活動(dòng)室、盥洗室、午睡室等環(huán)境。

  二:點(diǎn)心時(shí)光

  1、幼兒洗小手

  2、用毛巾擦手

  3、吃點(diǎn)心

  三:親子游戲:逮老鼠

  游戲玩法:在一只舊的長(zhǎng)統(tǒng)襪內(nèi)塞入棉花或碎布,然后用繩子將襪頭扎緊當(dāng)小老鼠。媽媽拉著“老鼠”在前面跑,孩子在后面追著媽媽(媽媽食品)踩襪子,踩住襪子就算逮住了老鼠。

新生親子活動(dòng)方案23

  春天里萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛,是孩子們渴望擁抱大自然、親近大自然的大好季節(jié)。為了開(kāi)拓幼兒視野、親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的`接觸中感受春天的季節(jié)特征,本次活動(dòng),不僅給孩子們提供了認(rèn)識(shí)、親近大自然的機(jī)會(huì),我們定于5月14日(星期六)組織小朋友及家長(zhǎng)前往進(jìn)行采摘、參觀活動(dòng)。具體活動(dòng)計(jì)劃如下:

  一、活動(dòng)安排

  時(shí)間:5月14日(星期六)

  地點(diǎn):杭州市余杭區(qū)仁和鎮(zhèn)弘元路(距我園500米)—— 中國(guó)農(nóng)科院果桑示范基地

  二、行程安排

  早上8:30幼兒園集合出發(fā),到達(dá)目的地進(jìn)行采摘活動(dòng);10:30結(jié)束活動(dòng),自行結(jié)伴坐車往返。

  三、注意事項(xiàng)

  1、希望大家能遵守時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)集合。

  2、本活動(dòng)為非盈利性質(zhì)的自助游活動(dòng),參加者須對(duì)自己及自己的孩子的安全負(fù)責(zé)。

  3、采摘時(shí)做到文明采摘,家長(zhǎng)和孩子要做到不浪費(fèi)(不丟棄采摘下來(lái)的果實(shí)),不在果園中嬉戲、亂搖、亂剪等對(duì)果園不利的事情。

新生親子活動(dòng)方案24

  活動(dòng)一:點(diǎn)名游戲

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、敢于在大家面前大膽的表達(dá)自己。

  2、能主動(dòng)和大家問(wèn)好。

  3、培養(yǎng)寶寶交往能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  觸覺(jué)球一個(gè)

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師吸引寶寶。大家一起唱“hello,大家好”,歡迎小朋友。

  2、教師:我的小球一會(huì)兒就要滾起來(lái),滾到你面前請(qǐng)你伸手抓住它,告訴大家你叫什么名字。

  3、教師逐一將球滾到寶寶面前,大家鼓掌歡迎小朋友。

  活動(dòng)二:音樂(lè)游戲《我愛(ài)我的小動(dòng)物》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、常見(jiàn)小動(dòng)物,能學(xué)它們的叫聲。

  2、親近小動(dòng)物,嘗試跟著樂(lè)曲旋律歌唱象聲詞。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小動(dòng)物玩具若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示各種小動(dòng)物玩具

  這是誰(shuí)呀?它長(zhǎng)得怎么樣?”……

  2、學(xué)小動(dòng)物叫。

  讓寶寶親親、抱抱小動(dòng)物,把它們的叫聲說(shuō)出來(lái)。說(shuō)對(duì)了,可獎(jiǎng)勵(lì)寶寶一張粘紙。

  3、跟音樂(lè)填唱

  師:“我愛(ài)我的小貓,小貓?jiān)鯓咏?”寶寶:“喵喵喵,喵喵喵!

  師:“我愛(ài)我的小狗,小狗怎樣叫?”寶寶:“汪汪汪,汪汪汪!

  ……

  4、仿小動(dòng)物。

  讓寶寶一邊模仿動(dòng)物的'叫聲,一邊模仿動(dòng)物的動(dòng)作。

新生親子活動(dòng)方案25

  一、主辦:

  西南中心小學(xué)六(5)班家誼會(huì)

  二、活動(dòng)主題:

  魅力南丹,環(huán)保勵(lì)志行

  三、活動(dòng)目的

  l 豐富五(5)班學(xué)生的暑期文化生活,增強(qiáng)孩子體質(zhì),培養(yǎng)他們良好的環(huán)保意識(shí)、勵(lì)志精神、審美情趣以及勞動(dòng)能力,促進(jìn)孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

  2 結(jié)合學(xué)校創(chuàng)文活動(dòng)、孩子暑假作業(yè),開(kāi)展社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)孩子的社會(huì)責(zé)任感與公民意識(shí)。

  3 融洽親子關(guān)系,增進(jìn)親子間的情感交流。五(5)大家庭彼此分享和共度一個(gè)富有意義的`輕松周末,促進(jìn)同學(xué)愛(ài)、師生情和家長(zhǎng)誼,為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)更寬松和諧的人際氛圍。

  四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):

  時(shí)間: 20xx年8月19日(星期日)

  地點(diǎn):三水逕口南丹山

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  五(5)班師生及家長(zhǎng)

  六、活動(dòng)流程:

  1、7:30 ——8:00 西南中心小學(xué)正門集中,收取活動(dòng)費(fèi)用,合影。上車后孩子進(jìn)行分組抽簽,分成兩隊(duì)后,車上的熱場(chǎng)游戲,親子互動(dòng)游戲、越野尋寶游戲,以及活動(dòng)過(guò)程的紀(jì)律評(píng)比等都將以兩隊(duì)的形式展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),勝出的一隊(duì)小朋友可以優(yōu)先挑選禮物。

  2.一個(gè)半小時(shí)后到達(dá)南丹山。初定以下活動(dòng):(本周末家誼會(huì)實(shí)地考察后確定游戲項(xiàng)目、順序與規(guī)則)

  上午:(1)爬山,撿拾登山途中垃圾,頒獎(jiǎng)。

  (2)分組登山比賽(初定比團(tuán)隊(duì)成績(jī))頒獎(jiǎng)。

 。3)越野尋寶(“寶”初定為倫敦奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)運(yùn)動(dòng)員圖片,請(qǐng)大家多關(guān)注奧運(yùn)冠軍以及金牌背后的故事)頒獎(jiǎng)。

  中午:(1)野炊(請(qǐng)各組長(zhǎng)協(xié)調(diào)本組成員備好以下物品:不同菜式、油鹽醬醋等調(diào)味料、一次性碗筷。米、柴、鍋、菜碟、菜籃等由景區(qū)提供)

 。2)稍事休整;撿樹(shù)葉制標(biāo)本活動(dòng);“南丹美”攝影比賽(從博客上傳的圖片中評(píng)選)

  下午:(1)水陸拓展游戲活動(dòng)。頒獎(jiǎng)。

 。2)游泳。

  3. 16:30 小結(jié)本次活動(dòng),頒發(fā)紀(jì)念品。結(jié)束開(kāi)心周末親子活動(dòng)。

  七、活動(dòng)報(bào)名方式:

  下周二前到各組長(zhǎng)處報(bào)名。

  八、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算:

  景區(qū)門票(含中午野炊費(fèi)用):孩子每人25元,成人每人30元

  旅游巴士:洽談中

  橫幅:50元

  獎(jiǎng)品、紀(jì)念品費(fèi)用:約每個(gè)孩子10元

  醫(yī)療箱:100元(或由家長(zhǎng)中的醫(yī)務(wù)工作者負(fù)責(zé)保管)

  綜合以上費(fèi)用,每個(gè)孩子: 每個(gè)成人: (隨后發(fā)布準(zhǔn)確數(shù)據(jù),并依據(jù)實(shí)際情況多退少補(bǔ),在博客上財(cái)務(wù)公開(kāi))

  九、相關(guān)工作及分工安排(報(bào)名后再確定)

  旅游巴士跟進(jìn):

  全程保險(xiǎn)跟進(jìn):

  獎(jiǎng)品、紀(jì)念品跟進(jìn):(涉及財(cái)務(wù)問(wèn)題務(wù)必兩人以上)

  醫(yī)護(hù)跟進(jìn):

  拓展游戲:

  財(cái)務(wù)跟進(jìn):(此處務(wù)必兩人以上)

  博客宣傳:

  安全跟進(jìn):全體家長(zhǎng),務(wù)必落實(shí)幾位懂水性的男家長(zhǎng)跟進(jìn)游泳環(huán)節(jié),另爬山過(guò)程的頭尾均需落實(shí)兩位家長(zhǎng)跟進(jìn)

  十、溫馨提示:

  1、活動(dòng)全程請(qǐng)注意安全,孩子的安全問(wèn)題由各家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé),請(qǐng)各家長(zhǎng)在照顧好自己孩子的同時(shí),多留意身邊孩子的安全。

  2、費(fèi)用在活動(dòng)當(dāng)天早上7:30收取,請(qǐng)大家備好零錢交給財(cái)務(wù)組成員。(如人數(shù)多,則先打印表格)

  3、開(kāi)學(xué)后將為“南丹美”優(yōu)秀攝影作品,優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告,優(yōu)秀日記頒發(fā)獎(jiǎng)品。

  4、如果您有什么好的意見(jiàn)與建議可以和潘老師或魯蕭漾媽媽聯(lián)系。

  十一、其他事項(xiàng):

  1、如果遇到特殊情況,則另行安排時(shí)間。

  2、末盡事宜,另行通知。

新生親子活動(dòng)方案26

  目前,在家庭教育中,親子互動(dòng)往往被爸爸媽媽所忽視。這對(duì)于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,我廣場(chǎng)決定開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美好的回憶。

  一、活動(dòng)主題

  大手牽小手,你我共成長(zhǎng)

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20年xx月xx日

  三、活動(dòng)場(chǎng)地

  商業(yè)廣場(chǎng)中心

  四、活動(dòng)目標(biāo)

  1.通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的.游戲,增進(jìn)孩子與家人之間的感情

  2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)

  3.通過(guò)活動(dòng)來(lái)宣傳廣場(chǎng)知名度

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.做好活動(dòng)前的宣傳工作,招募參加活動(dòng)的家庭做活動(dòng)宣傳海報(bào)、宣傳冊(cè),可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等,在廣場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn);

  2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料

  3.布置活動(dòng)場(chǎng)地

  4.設(shè)置獎(jiǎng)品

  可以自行購(gòu)置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)、箲C∠壞取

新生親子活動(dòng)方案27

  一、活動(dòng)主題:

  我喜歡的幼兒園

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年8月26日(上午9:00)

  三、活動(dòng)目的:

  1、初步了解幼兒園的基本情況。

  2、通過(guò)對(duì)幼兒園的理解,孩子們覺(jué)得幼兒園就像家。

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  園廳

  五、活動(dòng)參與人:

  總負(fù)責(zé)人:

  組長(zhǎng):

  主持人:

  成員:

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  環(huán)境準(zhǔn)備:幼兒園的`室外和教室可以突出幼兒園氛圍的環(huán)境布局。(負(fù)責(zé)人:高彩云、郭宇星)

  班級(jí)準(zhǔn)備:

  1、 親子手工作品材料(卡紙、剪刀、膠水)

  2、互動(dòng)XX及游戲器械

  3、 分享水果、西瓜、哈密瓜、小番茄 (購(gòu)買水果:黃海鳳)

  4、簽到表 (負(fù)責(zé)人:黃海鳳)

  5、接待:班主任、行政領(lǐng)導(dǎo)

  七、活動(dòng)流程:

  1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,親子互動(dòng)練習(xí)。(李巧婕老師5分鐘)

  2、園長(zhǎng)講話

  3、親子互動(dòng)游戲(準(zhǔn)備好游戲規(guī)則30分鐘)

  4、親子手工制作(負(fù)責(zé)人:馮春霞30分鐘)

  5、 進(jìn)入分享食品環(huán)節(jié)。

  準(zhǔn)備分享的食物放在桌子區(qū)。(擺桌椅(各班抽一名老師)桌子、椅子搬一樓的)

  6、帶小朋友入座準(zhǔn)備欣賞節(jié)目(大班組節(jié)目表演) 另:高彩云負(fù)責(zé)打屏幕字

  黃海鳳拍照童霞霞發(fā)布XX

  深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)街春田幼兒園

  20xx年8月22日

新生親子活動(dòng)方案28

  一、參賽范圍:

  本次大賽設(shè)幼兒組、小學(xué)組、初中組。

  二、比賽日程:

  1、截稿時(shí)間:20__年5月11日。

  2、展覽時(shí)間:20__年6月1日。

  三、參賽要求:

  1、參賽作品:書(shū)法(含篆刻)楷、行、草、隸、篆(草、篆書(shū)需另附釋文)規(guī)格不超過(guò)四尺對(duì)開(kāi);硬筆書(shū)法規(guī)格為8開(kāi);繪畫(huà)(國(guó)畫(huà)山水、花鳥(niǎo)、人物均可)規(guī)格限四尺宣紙以內(nèi),水粉、水彩、兒童畫(huà)規(guī)格為4開(kāi)。

  2、在作品背面右下角用鉛筆以正楷注明作者學(xué)校(幼兒園)、姓名、年齡、性別、輔導(dǎo)教師和聯(lián)系電話。

  3、參賽作品不再退稿。

  四、評(píng)獎(jiǎng)辦法:

  1、每組每類評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

  2、獲獎(jiǎng)作品將于“六一”兒童節(jié)期間在安陽(yáng)市婦女兒童活動(dòng)中心展覽廳展出。

  3、評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果請(qǐng)于5月30日起向安陽(yáng)市婦女兒童活動(dòng)中心活動(dòng)部查詢;或請(qǐng)登陸安陽(yáng)市婦女兒童活動(dòng)中心網(wǎng)站查詢。

新生親子活動(dòng)方案29

  設(shè)計(jì)意圖:

  為了能夠有效促進(jìn)小班幼兒更好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境和生活,根據(jù)小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn),我們?cè)O(shè)計(jì)了豐富有趣的親子半日活動(dòng)。旨在通過(guò)通過(guò)親子活動(dòng),幫助幼兒消除對(duì)老師的陌生,萌發(fā)幼兒與同伴建立快樂(lè)的玩伴關(guān)系的愿望。同時(shí),也讓爸爸媽媽和寶寶們對(duì)幼兒園及班級(jí)、班級(jí)老師有一個(gè)初步的了解與認(rèn)識(shí),感受幼兒園的美妙,漸漸消除對(duì)幼兒園的.抗拒和抵觸心理。

  活動(dòng)時(shí)間:

  9月3日(上午)

  參加對(duì)象:

  小三班幼兒及家長(zhǎng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng),幫助幼兒熟悉幼兒園及班級(jí)環(huán)境,喜歡上幼兒園;

  2、消除對(duì)老師的陌生,增進(jìn)幼兒與教師間的感情;

  3、讓家長(zhǎng)有效了解幼兒在園生活的環(huán)節(jié),增進(jìn)家園間的聯(lián)系。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1)來(lái)園活動(dòng)(8:30—8:45)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:娃娃家玩具、桌面建構(gòu)材料、各種積木玩具

  指導(dǎo)要求:教師熱情接待幼兒與家長(zhǎng);幼兒自主選擇桌面玩具、娃娃家、積木進(jìn)行自主游戲;教師巡回指導(dǎo);游戲結(jié)束后,提醒幼兒將玩具送回家。

  2)生活活動(dòng)(8:45—9:10)

  在老師的引導(dǎo)下,幼兒嘗試自己洗手、脫拉褲子(如能力較差爸爸媽媽可以適當(dāng)幫助),養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣;在吃點(diǎn)心時(shí),知道坐在小椅子上進(jìn)餐,學(xué)習(xí)餐后用小毛巾擦嘴。

  3)開(kāi)心劇場(chǎng)(9:10—9:25)

  組織寶寶和爸爸媽媽一起觀看由本園教師所表演的手偶劇,提醒幼兒在觀看時(shí)要保持安靜,結(jié)束時(shí)要鼓掌表示感謝。

  4)親子小制作(9:25—10:00)

新生親子活動(dòng)方案30

  一、活動(dòng)宗旨:

  孩子入小學(xué)已一年多了,家長(zhǎng)們的認(rèn)識(shí)交流甚少。為此,本次活動(dòng)以帶給孩子們的快樂(lè)為導(dǎo)向,達(dá)到融入集體,增進(jìn)感情為目的。通過(guò)有趣的活動(dòng)讓家長(zhǎng)、孩子、老師增進(jìn)彼此的了解和信任,促進(jìn)情感的交流,讓孩子們從快樂(lè)中體會(huì)生活,激發(fā)孩子們對(duì)大自然、勞動(dòng)和生命的熱愛(ài),并增強(qiáng)孩子們的活動(dòng)能力及團(tuán)隊(duì)精神。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  10月19日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  良

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、請(qǐng)參加本次活動(dòng)的父母安排好時(shí)間。

  2、家長(zhǎng)們配合按組自帶食物與同學(xué)分享

  3、活動(dòng)材料,獎(jiǎng)品采購(gòu)

  五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

  參與者每人收15元

  六、安全預(yù)案:

  為應(yīng)對(duì)孩子舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí),我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理,最大限度控制特殊情況造成的損害,維護(hù)本次活動(dòng)的安全和有序地開(kāi)展,特制定本預(yù)案:

  1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,了解活動(dòng)場(chǎng)地是否有安全隱患,排除安全隱患;

  2、安全分級(jí)負(fù)責(zé)制:根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)人數(shù),分成小組,家委會(huì)設(shè)安全總負(fù)責(zé)人1人,專職安全引導(dǎo)、監(jiān)控、處置人員5人,全面負(fù)責(zé)小組活動(dòng)中的安全;每個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)自己孩子和所帶孩子的安全。

  3、活動(dòng)前和活動(dòng)中,嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)“安全第一,比賽第二”的活動(dòng)原則。時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)進(jìn)行提醒。

  4、坐車時(shí)提醒孩子乘車安全,勿將頭、手伸出窗外。若車子出現(xiàn)故障,及時(shí)組織疏散到安全地帶,強(qiáng)調(diào)“任何人不得單獨(dú)離隊(duì)行動(dòng)”。

  5、安全衛(wèi)生設(shè)備:準(zhǔn)備好創(chuàng)可貼、消毒液、繃帶等基本急救衛(wèi)生用品。

  6、車輛安全措施:家委會(huì)組織人員需提前驗(yàn)證司機(jī)、車輛手續(xù)的合法性和車輛狀況,車輛需配備有安全逃生設(shè)施和防火設(shè)施。家長(zhǎng)要提醒自己的孩子在車輛行駛過(guò)程中嚴(yán)禁起身打鬧。家委會(huì)聯(lián)系有其他車輛作為車輛行駛途中出現(xiàn)車輛故障或事故后的轉(zhuǎn)移預(yù)案,出現(xiàn)車輛行駛途中意外的,安全人員和家長(zhǎng)應(yīng)鎮(zhèn)定有序地幫助孩子逃生或轉(zhuǎn)移,家委會(huì)組織人員也會(huì)在活動(dòng)準(zhǔn)備和公告中提醒家長(zhǎng)各項(xiàng)安全事項(xiàng)。

  7、提醒家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備飲用水、小毛巾,家長(zhǎng)和孩子著方便運(yùn)動(dòng)的服裝及鞋子。

  七、活動(dòng)流程

  1、主持人致歡迎詞(由主持人農(nóng)媽準(zhǔn)備)

  2、主持人提醒以下注意事項(xiàng):

 。1)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)中看好您的孩子,以免其受到傷害。

  (2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則、遵守活動(dòng)秩序。

 。3)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品!

  3、主持人介紹即將開(kāi)展的游戲項(xiàng)目,介紹此次活動(dòng)的宗旨:友誼第一,比賽第二;安全第一,比賽第二;重在參與!說(shuō)明活動(dòng)組織形式:活動(dòng)主要以組為團(tuán)隊(duì),開(kāi)始主持各項(xiàng)游戲。為了避免不必要的`誤會(huì)和傷害,每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。

  活動(dòng)一:熱身活動(dòng)-擊鼓傳花-小書(shū)蟲(chóng)介紹大書(shū)蟲(chóng)

 。1).活動(dòng)目的:家庭展示,鍛煉孩子表達(dá)能力、展示師生情誼。

  (2).材料:一只鼓、一團(tuán)花。

 。3).玩法:全體參加,孩子圍成一圈,家長(zhǎng)站孩子后面,鼓聲響起,孩子隨鼓聲節(jié)奏快速傳花,鼓聲停,停傳,得到花的孩子(傳遞過(guò)程中花落地的孩子也一樣)帶領(lǐng)自己的父母或其他到場(chǎng)的家人走到中間,用自己的方式介紹自己及父母。參與和展示突出(聲音洪亮、有特色)的有獎(jiǎng)。

  活動(dòng)時(shí)間20-30分鐘結(jié)束,傳花結(jié)束后鼓勵(lì)沒(méi)接到花的小朋友主動(dòng)出來(lái)介紹父母,爭(zhēng)取每個(gè)小朋友都來(lái)介紹,介紹有獎(jiǎng)。

 。4).注意事項(xiàng):傳遞時(shí)孩子不能走動(dòng),鼓聲停止時(shí)不能再傳遞。

  活動(dòng)結(jié)束后,由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。

  活動(dòng)二:快樂(lè)指路(小組比賽)

 。1).活動(dòng)目的:培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子的配合和諧調(diào)能力。

 。2).器材準(zhǔn)備:4個(gè)眼罩

 。3).玩法:每隊(duì)4個(gè)家庭(一大一小)參加。用眼罩將家長(zhǎng)的眼睛蒙住,家長(zhǎng)背著孩子,由孩子指揮家長(zhǎng)前行。每組到達(dá)終點(diǎn)后,取下眼罩,交由下組成員戴上,繼續(xù)比賽。速度快的一組為勝。(眼罩戴上才來(lái)前行,不能邊走邊戴)活動(dòng)結(jié)束后,由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。

  活動(dòng)三:拔河比賽(預(yù)案,根據(jù)時(shí)間安排)

 。1).活動(dòng)目的:培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  (2).材料:結(jié)實(shí)長(zhǎng)繩一條

 。3).玩法:1、2大組間舉行,考慮安全因素,每組每局參加限10人,由各大組的小朋友輪流參加,可以重復(fù)參加。每局完畢交換場(chǎng)地,實(shí)行三局兩勝制。

 。4).注意事項(xiàng):拔河時(shí)需安全人員和各位家長(zhǎng)嚴(yán)密監(jiān)控,當(dāng)結(jié)束哨聲響起時(shí),注意提醒并幫助孩子結(jié)束用力,避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏!

  活動(dòng)結(jié)束后,由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。

  活動(dòng)四:帶你走(每個(gè)家庭一大一小)

  活動(dòng)目的:增強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子的協(xié)調(diào)性,讓孩子好好地為家長(zhǎng)鋪好前面的路。材料準(zhǔn)備:報(bào)紙

  游戲方法:孩子把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,讓家長(zhǎng)從報(bào)紙上走到對(duì)面。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比,先跑完的隊(duì)為勝。

  活動(dòng)結(jié)束后,由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。

新生親子活動(dòng)方案31

  一、小班親子

  親子活動(dòng)目的:

  1、增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,了解幼兒園的教育教學(xué)工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。

  2、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣。

  3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

  親子活動(dòng)流程:

  教師發(fā)言:

  各位家長(zhǎng)朋友,大家好:

  首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng),對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的,是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開(kāi)學(xué)已有三個(gè)月了,我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況,在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們開(kāi)展今天這個(gè)親子活動(dòng),主要目的也是:希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動(dòng)和教育管理中來(lái)。總之一句話,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。首先,讓我們一起看看孩子們開(kāi)學(xué)以來(lái)所學(xué)的本領(lǐng)。

  復(fù)習(xí)活動(dòng):

  1、手指游戲

  “十個(gè)手指真有趣”“手指謠”“數(shù)數(shù)歌”“小不點(diǎn)”

  2、兒歌

  “嘴巴歌”“片片飛來(lái)像蝴蝶”

  3、歌曲

  “小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”

  二、親子活動(dòng)

  活動(dòng)一:兒歌“狗尾巴草”

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、喜歡這首有趣的兒歌,樂(lè)意邊表演邊朗讀兒歌。

  2、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系,理解兒歌。

  3、初步學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”,感知兒歌的音韻,愿意在成人面前表現(xiàn)自己。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT演示文稿(狗尾巴草地一片,小狗一只);指偶人手一套(小狗與狗尾巴草)、實(shí);狗尾巴草一把;兒歌錄音

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、從復(fù)習(xí)的.音樂(lè)游戲“小花狗”連入活動(dòng)

  1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步,它走呀走呀,走到了哪里呀?

  2、小狗想;這草像什么呢?它左看右看,沒(méi)看出來(lái),它又跳上一塊大石頭,可還是沒(méi)想出來(lái)?小朋友認(rèn)識(shí)這樣的草嗎?是什么草呀?

  3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?

  4、呀!你觀察得真仔細(xì)。這草和小狗的尾巴很像,所以小草有了一個(gè)有趣的名字叫狗——(幼兒接著說(shuō)尾巴草)

  二、學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”

  1、小狗可高興了,和小草一起唱起了兒歌,兒歌的名字叫“狗尾巴草”。兒歌的名字叫什么呀?

  2、我們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)兒歌里講了些什么?

  (1)兒歌的名字叫什么?

  (2)你在兒歌里聽(tīng)到了什么?

  (3)小朋友聽(tīng)得真仔細(xì),我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)。

  3、分析兒歌

  (1)誰(shuí)最喜歡搖尾巴?小狗是怎樣搖尾巴的?我們一起學(xué)學(xué)。

  (2)小朋友學(xué)得真有趣,我們邊念兒歌邊表演。

  (3)誰(shuí)來(lái)學(xué)小狗了怎么學(xué)的?

  (4)小狗表演的很棒,小草也學(xué)得不錯(cuò),我們?cè)賮?lái)表演一下,是誰(shuí)先搖尾巴的?

  (5)小狗的尾巴還喜歡怎樣?我們一起學(xué)學(xué)。

  (6)誰(shuí)也來(lái)學(xué)啦?

  (7)我們邊念兒歌邊表演。

  (8)小狗可高興了,它把尾巴搖啊搖,翹錒翹,小草也怎么樣?

  (9)最后,變成了一棵什么?

  (10)小朋友表演得真好,我們一起邊念兒歌邊表演。

  4、分角色表演兒歌

  (1)我想扮演小狗,小草誰(shuí)來(lái)當(dāng)呢?是誰(shuí)先搖尾巴的?再是誰(shuí)搖尾巴的?(提示:小狗講得時(shí)候,小草要仔細(xì)看,呆會(huì)認(rèn)真學(xué)。)

  (2)師幼交換角色表演兒歌。

  (3)請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前表演。

  三、幼兒操作指偶表演兒歌

  1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧,想到你們的手指上來(lái)玩游戲,你們?cè)敢鈫?那請(qǐng)你們?cè)谶@只手的食指上戴上小狗的指偶(教師示范)在另一只手的食指上帶小草的指偶。

  (1)幼兒自主游戲。最后一句時(shí)引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。

  (2)小朋友表演的真好,我們?cè)賮?lái)一次好嗎?

  四、小朋友精彩的表演,爸爸媽媽都看呆了,趕緊去教教爸爸媽媽,大家一起來(lái)表演。

  五、小狗今天真高興,還想和我們做游戲,可是現(xiàn)在得休息一下,否則可就累壞了。請(qǐng)小朋友先送小狗和小草回家吧!

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