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藝術(shù)節(jié)作文

時間:2024-08-15 12:34:24 藝術(shù) 我要投稿

實用的藝術(shù)節(jié)作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的藝術(shù)節(jié)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的藝術(shù)節(jié)作文

藝術(shù)節(jié)作文 篇1

  在秋高氣爽的日子里,第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)隆重拉開了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍天,才藝展示的良好舞臺,我們以飽滿的熱情投入活動,讓我牽著你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術(shù)生活

  晨霧漸漸散去,太陽露出笑臉,寧靜的校園頓時沸騰起來。同學們胸前飄揚著鮮艷的紅領(lǐng)巾,三五成群來到美麗的校園--云霄實小。校園里的鳳凰樹花開花落,不知不覺間,我已是畢業(yè)班的學生了。在這欣欣向榮的校園里、我播下了希望的種子,收獲了豐碩的成果。

  在秋高氣爽的日子里,第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)隆重拉開了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍天,才藝展示的良好舞臺,我們以飽滿的熱情投入活動,讓我牽著你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術(shù)生活吧!

  書法--妙筆生花展風采

  瞧!書法比賽正在緊鑼密鼓地進行著,“小書法家們”聚精會神,胸有成竹,他們有的揮毫潑墨,飄逸瀟灑;有的一筆一劃,認真專注;有的氣韻生動,一氣呵成,書寫著對祖國古老文化的神往,寫出許多妙不可言的杰作,盡情地展示著自我風采。我提筆在手,用濃郁的墨汁寫下“國泰民安”四個剛勁有力的大字,表達我對祖國母親真摯的祝福。功夫不負有心人,我榮獲比賽一等獎。書法比賽,仿佛帶我們走進一個神圣的藝術(shù)殿堂。

  圍棋--縱橫交錯比智慧

  圍棋是中華民族的的文化瑰寶。它博大精深,源遠流長,它還是中日建交的偉大推動者。瞧!圍棋比賽正如火如荼地進行著,小選手們嚴格遵守比賽規(guī)則,他們斗智斗勇,每走一步棋都顯得舉輕若重,盡顯勇者本色和智者風范,在切磋棋藝中展現(xiàn)了良好的精神風貌。我不慌不忙,沉著應對,清脆的落子聲扣人心弦,回蕩在賽場上空……“一分耕耘,一分收獲”,我終于大獲全勝,榮獲一等獎。圍棋比賽,“以棋會友”,棋風高尚,令人回味無窮。

  科技小制作--動手動腦學科學

  一份“色香味”俱全的科學文化盛宴在校園藝術(shù)節(jié)閃亮登場。

  瞧!“科技小制作小發(fā)明”展評活動火熱開展。同學們興趣濃烈,參與積極性高漲,他們通過認真查閱資料,奇思妙想,親手制作一件件精致的`作品。如光彩奪目的“工藝盤”、栩栩如生的航模,變廢為寶的易拉罐“飛機”等,真是品種繁多,美不勝收。我根據(jù)蒸汽原理設計制作的“蒸汽船”榮獲二等獎。動手動腦學科學,科技教育之花開滿校園,香飄四溢。

  “物換星移再回首,辭舊迎新瞻前程”。校園文化藝術(shù)節(jié)劃上了圓滿的句號。參賽選手們飽滿的精神,高漲的熱情,不斷地用文化和藝術(shù)健全人格、凈化思想,用深情和智慧共同奏響一曲共建和諧校園的贊歌。

藝術(shù)節(jié)作文 篇2

  今天,我們港北區(qū)西江中心小學舉辦了第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

  剛走進校園,校園里所有的一切都不同了,教學樓不同了;少年宮不同了;舞臺不同了;師生們的精神面貌也不同了。教學樓多了一條條祝福的紅條幅,多了一條條漂亮的彩燈線;南樓和北樓中間,也多了一群群象征著和平的白鴿;少年宮多了一只只圓滾滾汽球;西江中心小學的學生們身上穿著嶄新的校服,臉上多了笑容。

  早上8:00,學生和老師們一起在操場上集合。��!真是人山人海呀!一片沸騰,多么熱鬧�。�

  半個小時過去了,8:30到了。

  “尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師、同學們,大家上午好!”啪啪啪,掌聲響徹云霄。藝術(shù)節(jié)熱鬧而隆重地開始了。

  首先,是領(lǐng)導們?nèi)雸�。歡迎曲真是響亮��!領(lǐng)導有市長、教育局長……領(lǐng)導們一一做了演講。

  “第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)正式開始!”周叔叔說完以后,掌聲不間斷,歡呼聲源源不斷。領(lǐng)導們的手,一齊放到了一個圓球上,瞬間,彩帶“從天而降”,它們就像仙女下凡一樣,那么地美。

  “表演開始了,同學們開不開心?”“開~心!”周叔叔和同學們的聲音在整個校園里徘徊。

  塑膠操場上的古箏隊員們,彈得真是優(yōu)美��!一個個同學是那樣認真;動作是那樣熟練;手指事那樣靈活。仿佛音符娃娃就在古箏隊員們的身邊蹦來蹦去�?雌饋�,她們是那樣快樂地沉醉在音樂的海洋里。

  舞臺上的'舞蹈演員們開始表演了。她們的動作是那么柔美,把每一個動作都表演得淋漓盡致。發(fā)現(xiàn)了:原來,舞蹈是一種不用說,就能使人明白的語言。

  合唱團的隊員們在舞臺上,敞開了喉嚨,唱得多好聽�。∷麄兊穆曇羰悄敲春吓�,多么地動聽,多么地讓人喜歡上她們的歌聲啊!

  美麗的校服都集中在一起來了。時裝展開始了。首先,是由小學組的同學來表演,然后是由初中組的同學們來表演。時尚的音樂放出來。開始先是廈裝校服的展現(xiàn);穿著可愛的小學生校服,真是頗有小學生的個性�。《b校服的展現(xiàn):既不會很冷,但又不會像穿著大棉襖一樣。到了初中組的展現(xiàn):有些成熟,但決不會失去學生風采。

  這快樂的3個小時過去了,精彩的表演結(jié)束了。一年一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式也束了�?赏瑢W們展現(xiàn)風采的3天并沒有結(jié)束,我希望同學們能一展自己的風采,而作為啦啦隊的我們,一定會為你們加油、喝彩、助威的!

藝術(shù)節(jié)作文 篇3

  不知不覺中,親親學校又迎來了一年一度的藝術(shù)節(jié)。我去年贏得了“小歌王”的稱號,今年我又要參加小歌王的比賽。我準備為大家獻上一首美妙動聽的歌曲《雪浪花》。

  比賽之前,老師讓我們搬凳子。這時候,人來人往,就像鍋里的小螞蟻,真熱鬧��!比賽馬上就開始了,我是第一個上臺表演的。我一上臺,我們班同學就給我打氣助威,高喊“歌王,歌王,一路唱響,耶!”在臺上,我暗暗地想:一定要唱好這首歌,為我們班爭光。但這個時候,我有一點點緊張,音樂響起時,我一下子把前奏的兩個動作忘記了,我越發(fā)緊張,最后連節(jié)奏也跟不上。但我還是努力把這首歌唱完。我給大家鞠了一個躬,走下了臺。我坐在椅子上,心里不開心,我想這次肯定為班級爭不了光。我在下面靜靜的看著別的同學表演,等待這激動人心的時刻的到來。

  看著看著,比賽進行到了舞王的階段,輪到三(2)班吳天逸上場了,她這優(yōu)美的舞姿深深地吸引了我,正看得津津有味的`時候,音樂突然停了,我替她捏了一把汗,她回頭看了老師一眼,馬上繼續(xù)跳下去。這時,洪老師帶頭打起了節(jié)拍,接著,全場的老師和同學都給她打起了節(jié)奏。隨著節(jié)拍聲,她完成了這優(yōu)美、歡快的舞蹈。這個場面真是感人,全場掌聲如雷。

  她真?zhèn)ゴ�,在沒有音樂的伴奏下,她一點也不緊張,鎮(zhèn)定自如的跳完了自己的舞蹈。

  激動人心的時刻到了,雖然我也得到了“小歌王”的稱號,但我覺得,吳天逸更是我學習的榜樣!

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實用的藝術(shù)節(jié)作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的藝術(shù)節(jié)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的藝術(shù)節(jié)作文

藝術(shù)節(jié)作文 篇1

  在秋高氣爽的日子里,第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)隆重拉開了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍天,才藝展示的良好舞臺,我們以飽滿的熱情投入活動,讓我牽著你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術(shù)生活

  晨霧漸漸散去,太陽露出笑臉,寧靜的校園頓時沸騰起來。同學們胸前飄揚著鮮艷的紅領(lǐng)巾,三五成群來到美麗的校園--云霄實小。校園里的鳳凰樹花開花落,不知不覺間,我已是畢業(yè)班的學生了。在這欣欣向榮的校園里、我播下了希望的種子,收獲了豐碩的成果。

  在秋高氣爽的日子里,第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)隆重拉開了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍天,才藝展示的良好舞臺,我們以飽滿的熱情投入活動,讓我牽著你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術(shù)生活吧!

  書法--妙筆生花展風采

  瞧!書法比賽正在緊鑼密鼓地進行著,“小書法家們”聚精會神,胸有成竹,他們有的揮毫潑墨,飄逸瀟灑;有的一筆一劃,認真專注;有的氣韻生動,一氣呵成,書寫著對祖國古老文化的神往,寫出許多妙不可言的杰作,盡情地展示著自我風采。我提筆在手,用濃郁的墨汁寫下“國泰民安”四個剛勁有力的大字,表達我對祖國母親真摯的祝福。功夫不負有心人,我榮獲比賽一等獎。書法比賽,仿佛帶我們走進一個神圣的藝術(shù)殿堂。

  圍棋--縱橫交錯比智慧

  圍棋是中華民族的的文化瑰寶。它博大精深,源遠流長,它還是中日建交的偉大推動者。瞧!圍棋比賽正如火如荼地進行著,小選手們嚴格遵守比賽規(guī)則,他們斗智斗勇,每走一步棋都顯得舉輕若重,盡顯勇者本色和智者風范,在切磋棋藝中展現(xiàn)了良好的精神風貌。我不慌不忙,沉著應對,清脆的落子聲扣人心弦,回蕩在賽場上空……“一分耕耘,一分收獲”,我終于大獲全勝,榮獲一等獎。圍棋比賽,“以棋會友”,棋風高尚,令人回味無窮。

  科技小制作--動手動腦學科學

  一份“色香味”俱全的科學文化盛宴在校園藝術(shù)節(jié)閃亮登場。

  瞧!“科技小制作小發(fā)明”展評活動火熱開展。同學們興趣濃烈,參與積極性高漲,他們通過認真查閱資料,奇思妙想,親手制作一件件精致的`作品。如光彩奪目的“工藝盤”、栩栩如生的航模,變廢為寶的易拉罐“飛機”等,真是品種繁多,美不勝收。我根據(jù)蒸汽原理設計制作的“蒸汽船”榮獲二等獎。動手動腦學科學,科技教育之花開滿校園,香飄四溢。

  “物換星移再回首,辭舊迎新瞻前程”。校園文化藝術(shù)節(jié)劃上了圓滿的句號。參賽選手們飽滿的精神,高漲的熱情,不斷地用文化和藝術(shù)健全人格、凈化思想,用深情和智慧共同奏響一曲共建和諧校園的贊歌。

藝術(shù)節(jié)作文 篇2

  今天,我們港北區(qū)西江中心小學舉辦了第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

  剛走進校園,校園里所有的一切都不同了,教學樓不同了;少年宮不同了;舞臺不同了;師生們的精神面貌也不同了。教學樓多了一條條祝福的紅條幅,多了一條條漂亮的彩燈線;南樓和北樓中間,也多了一群群象征著和平的白鴿;少年宮多了一只只圓滾滾汽球;西江中心小學的學生們身上穿著嶄新的校服,臉上多了笑容。

  早上8:00,學生和老師們一起在操場上集合。��!真是人山人海呀!一片沸騰,多么熱鬧�。�

  半個小時過去了,8:30到了。

  “尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師、同學們,大家上午好!”啪啪啪,掌聲響徹云霄。藝術(shù)節(jié)熱鬧而隆重地開始了。

  首先,是領(lǐng)導們?nèi)雸�。歡迎曲真是響亮��!領(lǐng)導有市長、教育局長……領(lǐng)導們一一做了演講。

  “第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)正式開始!”周叔叔說完以后,掌聲不間斷,歡呼聲源源不斷。領(lǐng)導們的手,一齊放到了一個圓球上,瞬間,彩帶“從天而降”,它們就像仙女下凡一樣,那么地美。

  “表演開始了,同學們開不開心?”“開~心!”周叔叔和同學們的聲音在整個校園里徘徊。

  塑膠操場上的古箏隊員們,彈得真是優(yōu)美��!一個個同學是那樣認真;動作是那樣熟練;手指事那樣靈活。仿佛音符娃娃就在古箏隊員們的身邊蹦來蹦去�?雌饋�,她們是那樣快樂地沉醉在音樂的海洋里。

  舞臺上的'舞蹈演員們開始表演了。她們的動作是那么柔美,把每一個動作都表演得淋漓盡致。發(fā)現(xiàn)了:原來,舞蹈是一種不用說,就能使人明白的語言。

  合唱團的隊員們在舞臺上,敞開了喉嚨,唱得多好聽�。∷麄兊穆曇羰悄敲春吓�,多么地動聽,多么地讓人喜歡上她們的歌聲啊!

  美麗的校服都集中在一起來了。時裝展開始了。首先,是由小學組的同學來表演,然后是由初中組的同學們來表演。時尚的音樂放出來。開始先是廈裝校服的展現(xiàn);穿著可愛的小學生校服,真是頗有小學生的個性�。《b校服的展現(xiàn):既不會很冷,但又不會像穿著大棉襖一樣。到了初中組的展現(xiàn):有些成熟,但決不會失去學生風采。

  這快樂的3個小時過去了,精彩的表演結(jié)束了。一年一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式也束了�?赏瑢W們展現(xiàn)風采的3天并沒有結(jié)束,我希望同學們能一展自己的風采,而作為啦啦隊的我們,一定會為你們加油、喝彩、助威的!

藝術(shù)節(jié)作文 篇3

  不知不覺中,親親學校又迎來了一年一度的藝術(shù)節(jié)。我去年贏得了“小歌王”的稱號,今年我又要參加小歌王的比賽。我準備為大家獻上一首美妙動聽的歌曲《雪浪花》。

  比賽之前,老師讓我們搬凳子。這時候,人來人往,就像鍋里的小螞蟻,真熱鬧��!比賽馬上就開始了,我是第一個上臺表演的。我一上臺,我們班同學就給我打氣助威,高喊“歌王,歌王,一路唱響,耶!”在臺上,我暗暗地想:一定要唱好這首歌,為我們班爭光。但這個時候,我有一點點緊張,音樂響起時,我一下子把前奏的兩個動作忘記了,我越發(fā)緊張,最后連節(jié)奏也跟不上。但我還是努力把這首歌唱完。我給大家鞠了一個躬,走下了臺。我坐在椅子上,心里不開心,我想這次肯定為班級爭不了光。我在下面靜靜的看著別的同學表演,等待這激動人心的時刻的到來。

  看著看著,比賽進行到了舞王的階段,輪到三(2)班吳天逸上場了,她這優(yōu)美的舞姿深深地吸引了我,正看得津津有味的`時候,音樂突然停了,我替她捏了一把汗,她回頭看了老師一眼,馬上繼續(xù)跳下去。這時,洪老師帶頭打起了節(jié)拍,接著,全場的老師和同學都給她打起了節(jié)奏。隨著節(jié)拍聲,她完成了這優(yōu)美、歡快的舞蹈。這個場面真是感人,全場掌聲如雷。

  她真?zhèn)ゴ�,在沒有音樂的伴奏下,她一點也不緊張,鎮(zhèn)定自如的跳完了自己的舞蹈。

  激動人心的時刻到了,雖然我也得到了“小歌王”的稱號,但我覺得,吳天逸更是我學習的榜樣!