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元旦小學(xué)生朗誦稿

時(shí)間:2024-08-18 15:58:53 元旦 我要投稿

[精華]元旦小學(xué)生朗誦稿15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的朗誦稿吧,朗誦,指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)。還苦于找不到好的朗誦稿?以下是小編為大家收集的元旦小學(xué)生朗誦稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[精華]元旦小學(xué)生朗誦稿15篇

元旦小學(xué)生朗誦稿1

  讓一億朵花兒綴滿一座山巒

  世上蘊(yùn)含的美意應(yīng)有盡有

  用燕子的一個(gè)祈愿

  讓鮮花同時(shí)綻放緋麗

  你只默讀一句:新年好

  新年是歲月旨意的瞭望

  是時(shí)光輪回的芬芳

  在八桂大地上,就是青秀山上的桃花

  柳侯祠路上的燈籠

  漓江邊歌臺(tái)上的一首首歌謠

  就是北部灣上的風(fēng)帆

  西江上的笛聲

  桂林至柳州至南寧至北海

  高速路一輛輛向家奔馳的車

  就是千里之外父母的祈望

  新年好,山河成為美好

  風(fēng)是清風(fēng),鳴是清麗的`鳥(niǎo)鳴

  我們來(lái)這里踏青

  只是為了讓美好縈繞

  新年好,這三個(gè)字

  已經(jīng)成為一種念想

  讓我們翻閱歲月疏浚的

  星空、大海、山巒、樹(shù)木

  踏趟、誦讀、喧嘩與寥廓……

  讓我們凝望在家的門扉上

  歲歲平安之音符,旋轉(zhuǎn)的愛(ài)意

  一記鐘聲足以開(kāi)啟未來(lái)

  新年的鐘聲從山寺傳來(lái)

  一種告別

  更是一種眺望一種夢(mèng)想

  靜靜地?fù)肀?/p>

  說(shuō)什么,會(huì)有星星去傳遞

  新年,前方該怎樣

  歲月遇見(jiàn)美好的`年華

  就有了滿目的晶瑩

  日子遇上你的祈禱

  化為日出,化為月光

  就會(huì)有美好的祝福,

  就會(huì)有幸福的時(shí)光,時(shí)刻陪伴

元旦小學(xué)生朗誦稿2

  《新年》

  新年的兒歌,帶給我全年的祝福:

  我要有陽(yáng)光的四月,涼爽的.七月,溫和的三月。

  我要一天里沒(méi)有黑夜,我要大海沒(méi)有風(fēng)暴。

  我要面包永遠(yuǎn)新鮮,我要桃樹(shù)鮮花盛開(kāi)。

  我要貓兒狗兒做朋友,我要泉眼兒里噴牛奶。

  如果我要求太多就會(huì)一無(wú)所獲,我只要一張快樂(lè)的笑臉。

元旦小學(xué)生朗誦稿3

  甲:地球,繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)了一圈

  乙:大地,又迎來(lái)一個(gè)新春

  甲:清風(fēng),攜時(shí)間走過(guò)四季

  合:新的一年,向我們敞開(kāi)大門

  甲:過(guò)去的一年,我們的成績(jī)冊(cè)里寫滿了厚厚的“優(yōu)秀”,離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的耐心教導(dǎo)。

  乙:新的一年,我們要比以前更努力,向著未知的知識(shí)領(lǐng)域全力以赴。

  甲:過(guò)去的一年,文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落,和諧的氛圍是我們共同的成果。

  乙:新的一年,我們要爭(zhēng)做精神文明小衛(wèi)士,讓文明之花盛開(kāi)在每個(gè)人的心中。

  甲:過(guò)去的一年,少先隊(duì)活動(dòng)豐富又新穎,歡笑和淚水灑滿我們成長(zhǎng)的足跡。

  乙:新的一年,我們要讓業(yè)余文化生活更加豐富,為我們胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。

  甲:過(guò)去的一年,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上爭(zhēng)相競(jìng)技,個(gè)子長(zhǎng)高了一寸,力氣增加了幾分。

  乙:新的一年,我們要在體育鍛煉中長(zhǎng)出鋼筋鐵骨,用強(qiáng)健的身體支撐起祖國(guó)的未來(lái)。

  合:啊,回答的真好,祖國(guó)聽(tīng)見(jiàn)了你們的聲音!甲:祖國(guó)說(shuō):把根扎的更深些吧

  乙:祖國(guó)說(shuō):把眼光放得更遠(yuǎn)些吧

  合:你們是二十一世紀(jì)的'新主人。

  甲:我們今天學(xué)好本領(lǐng),正是為了明天建功立業(yè)

  乙:我們今天努力創(chuàng)造,正是為了明天開(kāi)創(chuàng)未來(lái)

  甲:我們用勞動(dòng)的心血灌溉一個(gè)又一個(gè)黃昏

  乙:我們用勝利的預(yù)言召喚一個(gè)又一個(gè)清晨

  甲:爸爸媽媽微笑著說(shuō):“好孩子”乙:老師欣慰地點(diǎn)頭道:“好學(xué)生”合:主席放心地為我們點(diǎn)贊:”好接班人”甲:當(dāng)大地又迎來(lái)一個(gè)春天乙:當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪

  合:紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹,飛進(jìn)春天的大門!小學(xué)生元旦詩(shī)朗誦稿3新年到了,

  我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去在唱歌:新年快樂(lè)!新年快樂(lè)!我問(wèn)小樹(shù),新年是什么?小樹(shù)說(shuō):

  新年是長(zhǎng)出嫩嫩的樹(shù)葉。我問(wèn)春風(fēng),新年是什么?春風(fēng)說(shuō):

  新年是把種子遍地撒播。我問(wèn)鋼琴,新年是什么?鋼琴說(shuō):

  新年是叮叮咚咚的音樂(lè)。我問(wèn)老師,新年是什么?老師說(shuō):

  新年是更美好的生活。我知道了,

  新年是無(wú)限的期待與歡樂(lè)!

元旦小學(xué)生朗誦稿4

  慶元旦

  隔夜的月色

  印在我思想的花邊里

  我聽(tīng)到語(yǔ)言開(kāi)花的聲音

  藍(lán)的天

  飄墜著藍(lán)色的靈魂

  尋找白的云

  和去年曼舞的雪花

  今年的'元旦沒(méi)有飄雪花

  陽(yáng)光的笑臉

  追趕著小孩鞭子下快速飛轉(zhuǎn)的陀螺

  有些人在溜冰

  跌倒了又爬起

  哭開(kāi)了又笑了

  我走向遠(yuǎn)處

  落霜的田野在冬陽(yáng)下蒸騰若隱若現(xiàn)的霧氣

  撿起一塊石頭

  盡力的扔向前方

  那里有奔流的黃河

  也有奔流的希望

元旦小學(xué)生朗誦稿5

  領(lǐng):大地,又迎來(lái)一個(gè)新春,

  小樹(shù),又增加一個(gè)年輪,

  地球,繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)了一圈,

  齊:新的的一年,向我們敞開(kāi)大門。

  領(lǐng):請(qǐng)問(wèn)小樹(shù),

  根是不是扎得更深?

  當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候,

  能不能給枝葉更多的養(yǎng)分?

  甲:小樹(shù)說(shuō),我的根須,

  已經(jīng)在大地扎深;

  我將向樹(shù)干、樹(shù)枝和樹(shù)葉,

  輸送更多、更好的養(yǎng)分。

  領(lǐng):請(qǐng)問(wèn)大地,

  怎樣迎接新春?

  報(bào)春花會(huì)不會(huì)開(kāi)得更鮮?

  小蜜蜂會(huì)不會(huì)更加辛勤?

  乙:大地說(shuō),我將獻(xiàn)出,

  繽紛的花朵,豐收的歌聲。

  想信吧,報(bào)春花會(huì)更鮮艷,

  小蜜蜂會(huì)把香甜的蜜獻(xiàn)給人們。

  領(lǐng):哦,還要問(wèn)你們,

  可愛(ài)的紅領(lǐng)巾,

  當(dāng)你跨進(jìn)新年的門坎兒,想怎樣大步前進(jìn)?丙:過(guò)去的一年,曾經(jīng)那樣激動(dòng)人心;老師在我的成績(jī)冊(cè)里,寫上新的“優(yōu)”和滿分。在新的一年里,我要?jiǎng)?chuàng)造性地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。像戰(zhàn)士攻下一個(gè)個(gè)碉堡,我要向文化山勝利進(jìn)軍。

  丁:過(guò)去的一年,文明之風(fēng)吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村; “紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街”的美麗容貌,正是我們勞動(dòng)的結(jié)晶。在新的一年里,

  我們要做精神文明的學(xué)生。讓祖國(guó)高興地稱贊她的孩子;人人都有一顆美麗的心。戊:過(guò)去的`一年,少先隊(duì)活動(dòng)豐富又新穎,《中國(guó)園地》上的小紅花呀,又紅又艷,多么喜人。在新的一年里,

  決不愧對(duì)我們胸前的紅領(lǐng)巾;要為它增添新的光彩,不是用語(yǔ)言,而是用行動(dòng)。甲:過(guò)去的一年,

  我們和操場(chǎng)的感情越來(lái)越深。打球、賽跑,個(gè)子長(zhǎng)高了一寸,拔河、投擲,力氣增加了幾分。

  在新的一年里,

  我們要通過(guò)體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn);像小雄鷹在遼闊藍(lán)天飛翔,我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。

  乙:過(guò)去的一年,我們向共青團(tuán)靠攏,

  困為離十歲——入團(tuán)的年齡,已經(jīng)越來(lái)越近。在新的一年里,

  我們更珍惜胸前的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我們因?yàn)槟隄M而摘下紅領(lǐng)巾,又有金色的團(tuán)徽在胸前閃耀光明。

  領(lǐng):啊!回答得好呀,祖國(guó)聽(tīng)見(jiàn)了你們的聲音。祖國(guó)說(shuō):把眼光放得更遠(yuǎn)些吧,二十一世紀(jì)中國(guó)的新主人!甲:對(duì)!在金色陽(yáng)光照耀下,我們要邁向20xx。

  乙:四個(gè)現(xiàn)代化要我們實(shí)現(xiàn),讓社會(huì)主義大廈高聳入云。

  丙:我們今天努力創(chuàng)造,正是為了明天獻(xiàn)身;丁:我們今天學(xué)好本領(lǐng),明天才能建立功勛。領(lǐng):用勞動(dòng)的心血,

  齊:灌溉一個(gè)又一個(gè)黃昏;領(lǐng):用勝得的預(yù)言,

  齊:召喚一個(gè)又一個(gè)早晨。領(lǐng):爸爸媽媽微笑著說(shuō);甲乙:好孩子!

  領(lǐng):老師高興的點(diǎn)頭說(shuō):

  丙。汉脤W(xué)生!

  領(lǐng):老爺爺放心地說(shuō):

  齊:好接班人!

  領(lǐng):啊!當(dāng)大地迎來(lái)又一個(gè)新春,

  當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪,

  齊:紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹,

  飛進(jìn)新年的大門!

元旦小學(xué)生朗誦稿6

  《新年的鐘聲》

  每敲響新年的鐘聲,仿佛整個(gè)地球都在震動(dòng),新年的鐘聲在我的心中轟鳴,新年的鐘聲讓全人類沸騰!

  新年的鐘聲在普天之下引出轟轟烈烈的歡呼聲。

  新年的鐘聲響徹五湖四海,新年的鐘聲響徹南極北極的上空。

  新年的鐘聲迎接新的浪花,新年的鐘聲迎接新的云涌,新年的鐘聲迎接新的明月,新年的'鐘聲迎接新的旭日東升!

  新年的鐘聲迎接新的財(cái)富,新年的鐘聲要送走那舊的貧窮。

  新年的鐘聲要迎接新的創(chuàng)造,新的發(fā)明,新年的鐘聲要迎接新的捷報(bào),新的競(jìng)爭(zhēng)!

  每當(dāng)敲響新年的鐘聲,這鐘聲就回蕩在億萬(wàn)人民的心中,青少年聽(tīng)到這新年的鐘聲,高興的舉起雙手歡跳亂蹦。

  中老年聽(tīng)到這新年的鐘聲,倍感酸酸甜甜這并非是自作多情。

  成功人士聽(tīng)這新年的鐘聲,再把新的奮斗目標(biāo)鎖定。

  處在逆境中的人士聽(tīng)到新年的鐘聲,悄悄的把那滾動(dòng)的淚花擦凈。

  新年的鐘聲讓我們邁出更堅(jiān)定的步伐,新年的鐘聲讓我們釋放出那無(wú)比的豪情。

  看大海,望長(zhǎng)空,只有壯志凌云,才會(huì)有無(wú)比燦爛的人生!

  回顧那新年的鐘聲,年年歲歲都是無(wú)比的激動(dòng),查看那已出場(chǎng)的人生畫(huà)卷,一幕幕,時(shí)而轟轟烈烈,時(shí)而冷冷靜靜,時(shí)而站在低谷,時(shí)而攀上高峰,時(shí)而捶胸頓足,時(shí)而笑語(yǔ)騰空。

  享受著生活也在享受著競(jìng)爭(zhēng)!

  大千世界,云云眾生,總是熙熙攘攘,沸沸騰騰。

  用新年鐘聲的震撼,去滌蕩那心中的不平,用新年鐘聲的震撼力,向著最新的目標(biāo),發(fā)起新的進(jìn)攻!

  新年的鐘聲,猛勁響吧!可勁敲吧!

  讓新春的鐘聲響的更美妙,把新春的鐘聲敲的更吉慶!

元旦小學(xué)生朗誦稿7

  《飛進(jìn)新年的大門》

  領(lǐng):大地,又迎來(lái)一個(gè)新春,

  小樹(shù),又增加一個(gè)年輪,

  地球,繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)了一圈,

  齊:新的的一年,向我們敞開(kāi)大門。

  領(lǐng):請(qǐng)問(wèn)小樹(shù),

  根是不是扎得更深?

  當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候,

  能不能給枝葉更多的養(yǎng)分?

  甲:小樹(shù)說(shuō),我的根須,

  已經(jīng)在大地扎深;

  我將向樹(shù)干、樹(shù)枝和樹(shù)葉,

  輸送更多、更好的養(yǎng)分。

  領(lǐng):請(qǐng)問(wèn)大地,

  怎樣迎接新春?

  報(bào)春花會(huì)不會(huì)開(kāi)得更鮮?

  小蜜蜂會(huì)不會(huì)更加辛勤?

  乙:大地說(shuō),我將獻(xiàn)出,

  繽紛的花朵,豐收的歌聲。

  想信吧,報(bào)春花會(huì)更鮮艷,

  小蜜蜂會(huì)把香甜的蜜獻(xiàn)給人們。

  領(lǐng):哦,還要問(wèn)你們,

  可愛(ài)的紅領(lǐng)巾,

  當(dāng)你跨進(jìn)新年的門坎兒,

  想怎樣大步前進(jìn)?

  丙:過(guò)去的一年,

  曾經(jīng)那樣激動(dòng)人心;

  老師在我的成績(jī)冊(cè)里,

  寫上新的“優(yōu)”和滿分。

  在新的一年里,

  我要?jiǎng)?chuàng)造性地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

  像戰(zhàn)士攻下一個(gè)個(gè)碉堡,

  我要向文化山勝利進(jìn)軍。

  。哼^(guò)去的一年,

  文明之風(fēng)吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村;

  “紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街”的美麗容貌,

  正是我們勞動(dòng)的結(jié)晶。

  在新的一年里,

  我們要做精神文明的學(xué)生。

  讓祖國(guó)高興地稱贊她的孩子;

  人人都有一顆美麗的心。

  戊:過(guò)去的一年,

  少先隊(duì)活動(dòng)豐富又新穎,

  《中國(guó)園地》

  上的小紅花呀,

  又紅又艷,多么喜人。

  在新的一年里,

  決不愧對(duì)我們胸前的紅領(lǐng)巾;

  要為它增添新的光彩,

  不是用語(yǔ)言,而是用行動(dòng)。

  甲:過(guò)去的'一年,

  我們和操場(chǎng)的感情越來(lái)越深。

  打球、賽跑,個(gè)子長(zhǎng)高了一寸,

  拔河、投擲,力氣增加了幾分。

  在新的一年里,

  我們要通過(guò)體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn);

  像小雄鷹在遼闊藍(lán)天飛翔,

  我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。

  乙:過(guò)去的一年,

  我們向共青團(tuán)靠攏,

  困為離十歲——入團(tuán)的年齡,

  已經(jīng)越來(lái)越近。

  在新的一年里,

  我們更珍惜胸前的紅領(lǐng)巾。

  當(dāng)我們因?yàn)槟隄M而摘下紅領(lǐng)巾,

  又有金色的團(tuán)徽在胸前閃耀光明。

  領(lǐng):。』卮鸬煤醚,

  祖國(guó)聽(tīng)見(jiàn)了你們的聲音。

  祖國(guó)說(shuō):把眼光放得更遠(yuǎn)些吧,

  二十一世紀(jì)中國(guó)的新主人!

  甲:對(duì)!在金色陽(yáng)光照耀下,

  我們要向20xx年輪,

  齊:紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹,

  飛進(jìn)新年的大門!

元旦小學(xué)生朗誦稿8

  元旦,好比一個(gè)美麗的東西,看

  元旦一來(lái)到

  我們的臉上

  便有了最燦爛的笑容,我們穿上新衣服,顯得多麼神氣

  元旦,好比一個(gè)特別的節(jié)日,看

  省吃儉用的爸爸媽媽,給你買來(lái)許多好吃的零食,還有許多好玩的玩具,都給你買過(guò)來(lái),讓你感到很驚奇

  同時(shí)也讓你感到了家庭的.溫馨,啊

  元旦節(jié)是美麗的,也是快樂(lè)的

元旦小學(xué)生朗誦稿9

  一聲聲祝福把新年拽到眼前

  一串串鞭炮炸開(kāi)春的門檻

  一顆顆滾燙的心把火紅的燈籠點(diǎn)燃

  一杯杯香甜的熱飲醉了春姑娘的群衫

  憨態(tài)可掬的豬寶寶搖頭擺尾的來(lái)到我們面前

  節(jié)日的旋律開(kāi)啟新春的盛典

  你帶著炫彩的詞章的

  把現(xiàn)代詩(shī)人頌贊

  看不到你的容顏

  不知道你的笑容有多甜

  也不知你的`臉上綻放了幾多璀璨

  喜悅的歌聲已傳遞到彼此心間

  醉了心,紅了臉

  拉起你的手隨著節(jié)日的旋律蹁躚

  歡快的舞步跳出優(yōu)美的曲線

  醉了春天,醉了新年

  醉出一個(gè)燦爛的明天

元旦小學(xué)生朗誦稿10

  元旦

  辭歲的夜晚

  夜幕被繁星燈光

  撕成碎片

  交相輝映的霓虹在黑夜中閃爍

  照亮行人匆匆

  萬(wàn)巷人已空

  或泡KTv

  或漫舞街頭

  或聚餐會(huì)友

  寧?kù)o中涌動(dòng)著熱流

  豐收的喜悅從胸中流出

  消除一身的疲勞和煩愁

  抖抖精神

  迎接著明天的奮斗

  迎歲的鐘聲

  被時(shí)間老人敲響

  震徹夜空

  黎明冉冉升騰的曙光

  映紅祖國(guó)天空

  不眠夜人們聚神凝視

  新年的.`希望在招手

  景象萬(wàn)千前程錦繡

  激勵(lì)國(guó)人攜手

  或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

  或踐行彰德

  在政風(fēng)清明的大自然中

  做展翅翱翔的雄鷹

  共謀未來(lái)

  描繪一幅嶄新的藍(lán)圖

  同心同德

  共建美好的家園

  讓幸福涓涓涌流

元旦小學(xué)生朗誦稿11

  元旦

  悅目賞心,神州昌盛山花福

  吟詩(shī)作對(duì),歲序更新景物華焰火耀長(zhǎng)空,色彩斑斕歡度除夕度

  金龍騰大地,人聲鼎沸喜迎吉祥年歲月崢嶸須搏拼

  年華瀟灑莫蹉跎點(diǎn)點(diǎn)梅花樂(lè)淑氣

  聲聲歡唱祝平安

  風(fēng)月煥新,海角天涯皆溢彩

  山河鋪錦,疆南地北總宜春舞志士,激雄心,歌來(lái)紅日千門曉

  除邪氛,張正氣,攀上碧桃四海春舉國(guó)江山俱似畫(huà)

  滿天春色最宜人白粉圍墻客疑問(wèn)

  紅墻瓦屋燕迷歸

元旦小學(xué)生朗誦稿12

  小路

  甲:冬天的小路

  是我抽陀螺的響鞭

  乙:春天的小路

  是我放風(fēng)箏的長(zhǎng)線

  甲:夏天的小路

  是錄滿昆蟲(chóng)音樂(lè)的磁帶

  乙:秋天的小路

  是彈著鳥(niǎo)兒歡笑的琴弦

  甲:小路啊小路

  乙:像一條彩帶系著搖籃甲:搖著多少歡樂(lè)夢(mèng)幻

  乙:搖著我合:無(wú)憂無(wú)慮的童年你別問(wèn)為什么

  甲:早晨,媽媽給我兩塊蛋糕,我悄悄地留下了一塊。你別問(wèn),這是為了什么?

  乙:中午,爸爸給我穿上棉衣我一定不把它弄破。你別問(wèn),這是為了什么?

  甲:下午,哥哥給我一盒歌片,我選出最美麗的一張。你別問(wèn),這是為了什么?

  乙:晚上,我把它們放在床頭邊,讓夢(mèng)兒趕快飛出我的被窩。你別問(wèn),這是為了什么?

  甲:我要把蛋糕送給她吃,把棉衣給她去擋風(fēng)雪,在一起唱那首美麗的歌。

  乙:你想知道她是誰(shuí)嗎?請(qǐng)你去問(wèn)一問(wèn)安徒生爺爺——她就是賣火柴的那個(gè)小姐姐快樂(lè)的小精靈

  甲:你可知道我是誰(shuí)?乙:我是個(gè)快樂(lè)的小精靈——是一滴喜悅的眼淚。

  甲:我會(huì)使焦渴的心兒滋生溫潤(rùn)的甜美

  乙:你可知道我是誰(shuí)?甲:我是個(gè)快樂(lè)的小精靈,是一朵稚嫩的花蕾。

  乙:我會(huì)使冷漠的心兒煥發(fā)蓬勃的春暉。

  甲:你可知道我是誰(shuí)?

  乙:我是個(gè)快樂(lè)的`小精靈

  是一串無(wú)憂無(wú)慮鈴鐺般暢笑的清脆。

  甲:我會(huì)敲開(kāi)所有刻滿皺紋的心兒,那些嚴(yán)閉的沉重的心扉。

  乙:你可知道我是誰(shuí)?

  甲:我是個(gè)快樂(lè)的精靈

  乙:我是理想!

  甲:我是創(chuàng)造!

  合:我是真!我是善!我是美!請(qǐng)求

  甲:媽媽,請(qǐng)放開(kāi)您春天一樣溫暖的手,讓我獨(dú)個(gè)兒在坎坷的路上,磕磕碰碰向前走。

  乙:別擔(dān)心我會(huì)跌跤,即使摔破細(xì)嫩的皮肉,我也不會(huì)拉著您的衣角哭泣,在風(fēng)雨里渾身發(fā)抖。

  甲:媽媽,請(qǐng)您相信,我不是一只膽小的小狗

  乙:在一次次摔跤之后,我才能登上九十九座山,越過(guò)九十九條狗。

  甲:媽媽,親愛(ài)的媽媽,請(qǐng)您松開(kāi)慈愛(ài)的手

  ,乙:讓我踩著堅(jiān)實(shí)的土地,跟困難和勝利交朋友。我想

  甲:我想把小手安在桃樹(shù)枝上。帶著一串花苞,牽著萬(wàn)縷陽(yáng)光,悠呀,悠——悠出聲聲春的歌唱。

  乙:我想把腳丫接在柳樹(shù)根上。伸進(jìn)濕軟的土地,汲取甜美的養(yǎng)分,長(zhǎng)呀,長(zhǎng)——長(zhǎng)成一座綠色的帳篷。

  甲:我想把眼睛裝在風(fēng)箏上?窗自贫嗳彳,瞧太陽(yáng)多明亮,望呀,望——藍(lán)天是我的課堂。

  乙:我想把自己種在春天的土地上。

  甲:變小草,綠得生輝,變小花,開(kāi)得漂亮。

  乙:成為柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望。

  甲:我會(huì)飛呀,飛——

  乙:飛到遙遠(yuǎn)的地方。

  甲:不過(guò),飛向遙遠(yuǎn)的地方

  合:要和爸爸媽媽商量商量……就我一個(gè)人的時(shí)候

元旦小學(xué)生朗誦稿13

  也許

  元旦是春天,就像春姑娘聞風(fēng)而動(dòng),給人們留下許多新生的希望。

  就算你的希望埋在了心靈的深處,她,也會(huì)幫你把希望放飛!

  也許

  元旦是夏天,就向人們心中的太陽(yáng),在人們內(nèi)心的'黑暗處放射光明,給人們內(nèi)心點(diǎn)起一盞照明的燈。

  使他們能感受到幸福,溫暖。

  讓他們的心靈不再黑暗、沾滿灰塵。

  也許

  元旦是秋天,一個(gè)豐收的使者,把人們的內(nèi)心填滿喜悅、快樂(lè),——即使人們的心再空曠。

  也能讓人感受到豐收的快樂(lè)!

  也許,元旦是冬天,一個(gè)白色的世界,下一場(chǎng)銀白色的大雪,為大地

  蓋上一床銀白色、軟綿綿的被子。

  看!

  元旦一來(lái)到,我們臉上便有了最燦爛、最美的笑容。

  。

  元旦是美麗的,也是快樂(lè)的!

  它,給人一種期望和希望。

元旦小學(xué)生朗誦稿14

  或許你正站在三尺講臺(tái)上

  贈(zèng)你一束紫丁香和新年的問(wèn)候

  折射出我們心目中你的形象

  高貴、圓滿、不可觸摸

  或許你正坐在狹小的辦公室

  贈(zèng)你一株白玉蘭和新年的祝福

  撣去你攀爬文山時(shí)的.灰塵

  拭去你暢游會(huì)海時(shí)的水珠

  或許你在車間里忙碌

  贈(zèng)你一段盛開(kāi)的臘梅和新年的握手

  梅花受到那么多的贊美

  并不是緣于她有多么美麗或者高貴

  或許你在地里收獲或者栽種

  贈(zèng)你一把野菊花及新年的寒暄

  在山里我們就是一段木頭一塊石頭

  在山頂我們就是一座山并高于山!

  或許你在敘述之外祝福之內(nèi)

  不管你是早上的朝霞還是薄霧

  不管你是中午的陽(yáng)光還是清風(fēng)

  不管你是傍晚的落日還是細(xì)雨

  不管你走得早也好晚也罷

  不管你走得快也好慢也罷

  不管你成就大也好小也罷

  時(shí)間會(huì)記住我們長(zhǎng)足的旅行

  歷史會(huì)記住我們復(fù)興的`理想和追求

  5。新年詩(shī)歌朗誦

  。∮质且荒赀^(guò)去,

  新一年即將開(kāi)始。

  時(shí)間過(guò)得很快,

  歡樂(lè)時(shí)光好像在昨天,

  晃晃忽忽,一下子就過(guò)去。

  新一年,

  又是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)新年,

  也許,元旦是春天,

  春姑娘聞風(fēng)而動(dòng),

  帶來(lái)一場(chǎng)綿綿細(xì)雨迎接新年,

  也許,元旦是冬天,

  冬姑娘蠢蠢欲動(dòng),

  下一場(chǎng)銀白色大雪,

  為新年添上一幅美麗圖畫(huà)。

  新一年有許多新希望,

  我們正在為上小學(xué)做充分準(zhǔn)備,

  決定期末考試一鳴驚人。

  讓我們?yōu)樾乱荒甏蚝没A(chǔ)吧!

元旦小學(xué)生朗誦稿15

  《春節(jié)素描》

  春風(fēng)鬧,喜鵲叫,農(nóng)歷新年已來(lái)到。

  貼春聯(lián),放鞭炮,給您拜年拿紅包。

  東家歡,西家笑,萬(wàn)家團(tuán)圓樂(lè)逍遙。

  男孩調(diào),女孩俏,幸福時(shí)光在今宵。

  親人到,美酒飄,祝福聲聲耳邊擾。

  鑼鼓敲,社火鬧,五谷豐登節(jié)節(jié)高。

  吃也好,喝也好,健康飲食要記牢。

  天歡笑,地歡笑,年年歲歲有今朝。

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