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四季古詩朗誦串詞
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是古詩了吧，古詩按內(nèi)容可分為敘事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩（詠史詩）、詠物詩等。那么什么樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編為大家收集的四季古詩朗誦串詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四季古詩朗誦串詞1
報幕：古詩是我們中華民族文學(xué)寶庫里的明珠，在歷史的長河中閃爍著熠熠的光輝�，F(xiàn)在就讓我們一起吟誦千古流傳的偉大詩篇，跟隨詩人去欣賞四季風(fēng)景美麗的輪回。請欣賞一年級二班詩朗誦――四季。
�。ㄒ恍∨⒂懈星榈乩收b串詞，二人領(lǐng)，眾生合。）（獨）
草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天�！焙扇~圓圓，他對青蛙說：“我是夏天�！惫人霃潖�，他鞠著躬說：“我是秋天。”
雪人大肚子一挺，他頑皮地說：“我就是冬天�！保I(lǐng)）二十四節(jié)氣歌
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春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
�。í殻┐海嗝疵匀说淖盅�，早春的柳芽初吐，桃花綻放，滿天飛舞的風(fēng)箏，無不令人陶醉，令人神往。（領(lǐng)）《村居?高鼎》
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草長鶯飛二月天，拂堤揚柳醉青煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
（獨）夏的`腳步不知不覺中來到了我們的身邊，夏天是那牛背上牧童的歌聲，是那聲聲叫著夏天的鳴蟬。（領(lǐng)）《所見?袁枚》
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牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
�。í殻┣锾焓堑歉哌h(yuǎn)望的季節(jié)，天高云淡，滿山紅葉，那滿山的楓葉比春天的花海更加迷人。
�。I(lǐng)）《山行?杜牧》
（合）
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
�。í殻┒靵砹�，帶來了皚皚白雪的圣潔，帶來了聲聲爆竹的喜悅。在無比的嚴(yán)寒中，我們每個人的心都在期待：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
�。I(lǐng)）《江雪?柳宗元》
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千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
�。í殻┮髡b著動人的詩篇，陶醉在四季動人的風(fēng)景。
（領(lǐng)）讓千古名句陪伴著我們美好的童年，讓幽幽書香浸潤我們蓬勃向上的心靈！
（合）讓千古名句陪伴著我們美好的童年，讓幽幽書香浸潤
我們蓬勃向上的心靈！
二十四節(jié)氣歌
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
草長鶯飛二月天，拂堤揚柳醉青煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
指導(dǎo)教師：左海艷
四季古詩朗誦串詞2
�。í殻┕旁娛俏覀冎腥A民族文學(xué)寶庫里的明珠，在歷史的長河中閃爍著熠熠的光輝�，F(xiàn)在就讓我們一起吟誦千古流傳的偉大詩篇，跟隨詩人去欣賞四季風(fēng)景美麗的輪回。
a吟誦《靜夜思》出場，b吟誦《二十四節(jié)氣歌》出場。
a：來者何人？此能這般無禮。
b：本人乃加加書院夫子親傳弟子，字cindy。
a：久仰大名，本人乃拿拿書院夫子親傳弟子，字willson，最近拜讀何師之文��？
b：最近深讀四季之詩。
a：really？吾等也深有研究。
b：那比試比試？
a：請！（獨）春，多么迷人的字眼，早春的柳芽初吐，桃花綻放，滿天飛舞的風(fēng)箏，無不令人陶醉，令人神往。
b：（領(lǐng)）《春曉》（合）《春曉》
（合）《村居?高鼎》
草長鶯飛二月天，拂堤揚柳醉青煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
b：如何？欽佩之至也？
a：恩？社兄意下如何？
a合：soso手勢
a：那看我們的！
b：有請！
（獨）夏的腳步不知不覺中來到了我們的身邊，夏天是那牛背上牧童的歌聲，是那聲聲叫著夏天的鳴蟬。（領(lǐng)）《所見·袁枚》
�。ê希┠镣T黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
�。ê希缎〕�?楊萬里》
a：社兄意下如何？
a合：not bad
b:哼！諸位試試可否？有請！
a：no problem
�。í殻┣锾焓堑歉哌h(yuǎn)望的季節(jié)，天高云淡，滿山紅葉，那滿山的楓葉比春天的花海更加迷人。
（領(lǐng)）《山行?杜牧》
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遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
b：恩！善哉善哉！感情、停頓、都非常到位，片片紅葉，寒山石徑，滿是凄凄慘慘戚戚��！
a合：由是感激！謙讓謙讓！社兄有請！
b：are you ready?
（獨）冬天來了，帶來了皚皚白雪的圣潔，帶來了聲聲爆竹的喜悅。在無比的嚴(yán)寒中，我們每個人的心都在期待：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
（領(lǐng)）《江雪?柳宗元》
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千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
a:久仰久仰！
b：謙讓謙讓！
a：社兄要不吾等一起來一首！
b：好主意！
a：那吾等來一首夫子snow親筆《八大好習(xí)慣三句半》
b：何為三句半？諸位可否知道？
a：聽我們的，請諸位邊聽邊了解八大好習(xí)慣！
b：吟誦著四季動人的詩篇，陶醉在優(yōu)秀的中華文化。
a、b：讓千古名句陪伴著我們美好的童年，讓幽幽書香浸潤我們蓬勃向上的心靈！
�。ê希┳屒Ч琶渑惆橹覀兠篮玫耐�，讓幽幽書香浸潤我們蓬勃向上的心靈！
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。草長鶯飛二月天，拂堤揚柳醉青煙。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
吟誦《二十四節(jié)氣歌》出場。
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
男：天地有四方——東西南北。
女：自然有四季——春夏秋冬
男：輕叩古典詩文的大門，我們走進(jìn)一個五彩紛呈的世界。
女：今天，我們一起去感受詩歌的博大精深！
（獨）古詩是我們中華民族文學(xué)寶庫里的明珠，在歷史的長河中閃爍著熠熠的光輝。現(xiàn)在就讓我們一起吟誦千古流傳的偉大詩篇，跟隨詩人去欣賞四季風(fēng)景美麗的輪回。
�。í殻┐海嗝疵匀说淖盅�，早春的柳芽初吐，桃花綻放，滿天飛舞的風(fēng)箏，無不令人陶醉，令人神往。
�。I(lǐng)）《春曉》孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？
�。ê希洞寰�?高鼎》
草長鶯飛二月天，拂堤揚柳醉青煙。
兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
�。í殻┫牡哪_步不知不覺中來到了我們的身邊，夏天是那牛背上牧童的歌聲，是那聲聲叫著夏天的'鳴蟬。是那潔白如玉，鮮紅如霞的荷花。
�。I(lǐng)）《所見?袁枚》
（合）牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
（合）《小池?楊萬里》
泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
�。í殻┣锾焓堑歉哌h(yuǎn)望的季節(jié)，天高云淡，滿山紅葉，那滿山的楓葉比春天的花海更加迷人。
（領(lǐng)）《山行?杜牧》
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
《贈劉景文》蘇軾
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。
�。í殻┒靵砹耍瑤砹税}皚白雪的圣潔，帶來了聲聲爆竹的喜悅。在無比的嚴(yán)寒中，我們每個人的心都在期待：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
（領(lǐng)）《江雪?柳宗元》
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
《梅花》王安石
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
b：吟誦著四季動人的詩篇，陶醉在優(yōu)秀的中華文化。
a、b：讓千古名句陪伴著我們美好的童年，讓幽幽書香浸潤我們蓬勃向上的心靈！
（合）讓千古名句陪伴著我們美好的童年，讓幽幽書香浸潤我們蓬勃向上的心靈！
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