初中生物教研組計劃范文全文

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們對今后的工作做個計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的初中生物教研組計劃范文全文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生物教研組計劃范文全文1

　　一、指導(dǎo)思想

　　結(jié)合我校工作實際，教務(wù)處工作計劃，為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，以“關(guān)注課堂”為主線，以“堅持教研為新課改服務(wù)，不斷規(guī)范常規(guī)教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，充分調(diào)動每一位教師的積極性，扎實工作，開拓創(chuàng)新，促進教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展。具體要求如下:

　　1、各年級的教學(xué)以中考為中心，以《教學(xué)大綱》為綱，堅持以學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力，培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。

　　2、根據(jù)新形勢下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識的橫向聯(lián)系。九年級教師應(yīng)以中考熱點問題為切入點，適當訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析問題的能力。

　　3、政、史、地三科教師能夠跨學(xué)科聽課，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通，開拓知識視野，形成綜合、全面分析問題的.思維習(xí)慣，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

　　4、做練習(xí)時要把握好適度的原則，不追求偏、難、怪，從自己學(xué)生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高能力。

　　二、教學(xué)要求

　　1、積極參加各種教研活動，深入研究新教材，及時了解教學(xué)新動向，把握重點，突破難點。

　　2、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，搞好組內(nèi)教研，打造學(xué)習(xí)型，研究型的教研組。

　　3、課堂教學(xué)中注意調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，既講究實效也要盡可能使學(xué)生有參與體會的機會和感受，實現(xiàn)教學(xué)目標的全面要求，針對學(xué)生的不同情況，因材施教，搞好分層教學(xué)，集體指導(dǎo)，不放棄每一個學(xué)生。

　　4、認真?zhèn)湔n，寫有較為完備的教案，作業(yè)定時限量地完成。

　　三、具體工作

　　1、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。

　　2、擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作計劃。

　　3、3月初召開一次教研會議，聽取各位老師們這個學(xué)期的意見和建議。督促本組教師加強學(xué)習(xí)，更新觀念，更新教學(xué)手段與模式。

　　4、注重“備、教、批、輔、考、評、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實，教研組配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查，并做好詳細記載和總結(jié)。

　　5、加強組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流，探討教學(xué)中的實際問題，重難點的把握，教法設(shè)計等，互相聽課。

　　6、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，各科根據(jù)自己學(xué)科的特點，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量。

　　7、積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認真閱讀教育教學(xué)書籍,報刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書筆記，寫好教學(xué)反思，鼓勵本組教師撰寫教育教學(xué)論文。

　　四、工作目標

　　在教務(wù)處的指導(dǎo)下，結(jié)合本組學(xué)科實際，本學(xué)期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)為主題，以加強教師隊伍建設(shè)為根本，以教研組活動以及課堂教學(xué)為主陣地，使教研活動成為師生之間加強教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進教師向?qū)W習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平，較好地完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)，力爭在期末中考中出好成績。

　　附： 政史地組教研活動周安排表

　　第1 周

　　制定教研組、備課組活動計劃。

　　第2 周

　　學(xué)習(xí)本組教研計劃;主題討論：本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在的突出問題及其對策;安排公開課、示范課人員、課題、時間。 第3周

　　組內(nèi)公開課聽課。 第4周

　　組內(nèi)公開課聽課。 第5周

　　組內(nèi)公開課評課。

　　第6周

　　確定教研課題、時間及負責人。 第7周

　　九年級政史地知識竟賽。

　　第8周

　　學(xué)習(xí)集體備課的有關(guān)材料，討論：本學(xué)科如何進行有效的集體備課，校級公開課聽課。

　　第9周

　　學(xué)習(xí)集體備課的有關(guān)材料。 第10周

　　復(fù)習(xí)迎接期中考試。 第11周

　　期中考試。 第12周

　　期中考試質(zhì)量分析。 第13周

　　九年級教學(xué)反思與研討。 第14周

　　八年級政史地知識竟賽。 第15周

　　七年級政史地知識竟賽。 第16周

　　教學(xué)經(jīng)驗、心得交流。 第17周

　　優(yōu)秀教案、論文展評。

　　第18周

　　本組課題進展情況研究(進程、進步、問題、對策)。 第19周

　　本學(xué)科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對策。

　　第20-21周

　　撰寫本學(xué)期教研收獲體會。教研組、備課組總結(jié)本學(xué)期工作。

　　青川縣房石九年制學(xué)校初中政史地教研組

初中生物教研組計劃范文全文2

　　一、體育組目標：

　　搞好師生體育活動，提高學(xué)生全面身體素質(zhì)。

　　二、體育教學(xué)工作：

　　1、加強體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。

　　2、認真抓好課間操和課外活動的管理工作，認真制定相應(yīng)的措施和管理制度。

　　3、落實好新課程精神，培養(yǎng)學(xué)生的健康和鍛煉意識。

　　4、測試學(xué)生體質(zhì)健康標準。

　　三、具體工作安排如下：

　　(1)制定好本學(xué)期體育組教研工作計劃，任務(wù)到位，責任到人。

　　(2)落實好陽光體育活動和學(xué)校大課間活動，大課間辦出自己的特色。學(xué)生不得少于1個小時的活動時間。

　　(3)初一年級廣播體操(舞動青春)教學(xué)工作在一月之內(nèi)全面完成。

　　(4)組織好籃球隊的訓(xùn)練工作，具體張云老師負責。

　　(5)組織好體育興趣小組工作，具體由徐盛主任負責。

　　(6)擬在第11月組織校冬季田徑運動會、請各班認真組織訓(xùn)練，安排好本 班參賽人員。

　　(7)學(xué)校將在本學(xué)期組織教師籃球比賽并和外校進行交流活動。

　　四、工作建議：

　　1、加強學(xué)校體育室的管理和教學(xué)資料的.建設(shè)，購置必需的器材。

　　2、進一步完善體育場地器材設(shè)施建設(shè)，改善體育課教學(xué)環(huán)境和場地。

　　3、切實搞好體育教師工作待遇，按時發(fā)放相應(yīng)的配套服裝和補助。

　　4、認真做好聽課、評課活動，鼓勵老師走出去，多交流，提高教學(xué)能力。

初中生物教研組計劃范文全文3

　　一、指導(dǎo)思想

　　努力學(xué)習(xí)課程標準，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，將新的理念、新的策略滲透在中學(xué)生物教育教學(xué)工作之中，面向全體學(xué)生，提高生物科學(xué)素養(yǎng)，倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí);努力教研，以課堂教學(xué)為突破口，切實提高生物教學(xué)質(zhì)量。以研導(dǎo)教，以研促教，充分發(fā)揮全組教師的作用，切實提高組內(nèi)教師教學(xué)能力、教科研能力和整體水平。

　　以“重要概念的教學(xué)”為突破口，著力于問題意識，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題解決問題。

　　二、工作目標及要求

　　1、加強隊伍思想建設(shè)，強化團隊意識。

　　本學(xué)期要開展優(yōu)秀教研組評比，因此既要分工又要協(xié)作，共同為提高本學(xué)科的教學(xué)和教研成績增磚添瓦。積極維護集體利益，發(fā)揚團隊精神。

　　2、加強理論學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)。

　　新的生物課程標準的實施，要求我們準確理解、實施新的課程標準，創(chuàng)造性的使用好新教材。本學(xué)期我們生物組內(nèi)的教研活動中要繼續(xù)組織教師從教育教學(xué)理論書籍、雜志、報紙、多媒體網(wǎng)絡(luò)上搜索相關(guān)資料進行學(xué)習(xí)，在深入研究新課程，實施新課程的過程中使教師的專業(yè)水平不斷得到發(fā)展。

　　3、有效開展同課異構(gòu)活動。

　　本學(xué)期的同課異構(gòu)活動要做到三個關(guān)注、四個結(jié)合。三個關(guān)注：關(guān)注成績;關(guān)注優(yōu)秀教師的培養(yǎng)和作用;關(guān)注教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。四個結(jié)合;公開課與推門課結(jié)合;青年教師與優(yōu)秀教師結(jié)合;同伴互助與專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合;聽評課與發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題結(jié)合，增強問題意識。

　　每封閉周的集體教研要有時間觀念，做到不遲到、不早退。認真?zhèn)湔n、聽課，詳實的做好聽評課記錄，切不可三言兩語敷衍了事。

　　4、強化質(zhì)量意識。

　　課改的落實點在課堂教學(xué) ，為使本學(xué)期的課改研究落實在實處，本學(xué)期各備課組繼續(xù)開展集體聽課，尤其關(guān)注初

　　三、初一的課堂管理和與教學(xué)研究工作。實現(xiàn)在常規(guī)課中研究教學(xué)、落實課改的目標。

　　5、與此同時積極參加市、校組織的'各種教研活動。

　　充分利用市、校的生物教研活動，經(jīng)常與校外教師交流，突出對中考考試說明的研究。及時匯總中考、統(tǒng)考動向，最新的中考信息、各地資料，以及各種課件，及時調(diào)整教學(xué)策略及措施。

　　6、整合資源，資源共享。

　　每個年級專人負責收集課件教案。每學(xué)期負責收集兩次：五一前收集一次，學(xué)期末收集一次。

　　附：集體教研時間及內(nèi)容

　　主題：“重要概念的教學(xué)”的研究

　　2月26日---3月7日(3月4日) 學(xué)習(xí)一體機，商討教研計劃

　　3月11日---3月20 (3月18日)布置教研計劃

　　3月25日---4月3日(4月1日) 同課異構(gòu) 李曉輝婁艷昉

　　4月8 日---4月18日(4月15日)理論學(xué)習(xí)

　　4月22日---4月30日(4月29日)同課異構(gòu) 汪玉玲韓亞敏

　　5月6日 ---5月16日(5月13日)同課異構(gòu) 魏瑞娟霍東方

　　5月20日---5月30日(5月27日)商討復(fù)習(xí)計劃理論學(xué)習(xí)

初中生物教研組計劃范文全文4

　 學(xué)情分析：

　　在語文方面，我打算做好課前預(yù)習(xí)，認識本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認真作筆記。課文中不懂的詞會提前查字典。課后，會及時溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”。除此之外，還需要在課余時間閱讀大量的書籍，開闊知識面。同時，這樣做，也可以儲備一些語文常識方面的知識。

　　數(shù)學(xué)成績一直不是很穩(wěn)定，忽上忽下好像坐飛機，究其原因主要是粗心大意，再接下來的學(xué)習(xí)當中，我打算養(yǎng)成做完題目檢查的習(xí)慣，檢查的時候如果時間還多，那么就把答案蒙起來，重新做一遍。時間緊就把自己沒有把握的題目做一遍。平時如果作業(yè)不多的話，自己多做一點習(xí)題!我一定記住:熟能生巧!這一點致關(guān)重要!!還有一點:切忌驕傲。 英語是我掌握得較好的學(xué)科，我想這樣做，上課注意聽講，勤背勤默。語法不僅僅要背得，而且要熟練(這點跟數(shù)學(xué)一樣)，學(xué)習(xí)了語法就多用用，單詞也一定要努力背誦，不一次性背誦，反復(fù)鞏固，多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點適合自己的英語雜志、電視等等。

　　具體措施：

　　1.每天6:10起床.打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯。

　　2.到校后利用課前時間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。

　　3.充分利用每堂課，認真聽講，不懂就問，多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和解題方法。

　　4.中午要有午睡習(xí)慣，大約在20--40分鐘左右.剩下的時間用于背語文的古詩和歷史.每天中午背3--5首古詩。

　　5.課間時間，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決。

　　6.放學(xué)不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。

　　7.要適當做些經(jīng)典題。初中學(xué)習(xí)計劃

　　一、語文

　　1、語文一定要多讀，初一的話，可以根據(jù)自己的'興趣讀些書籍�；蛴杏媱澋淖x散文，既可以快速提高閱讀能力，又可以快速增強寫作水平。

　　2、平時的課本難度不是很大，上課認真聽講，課下完成相關(guān)練習(xí)基本就可以掌握

　　3、文言文一定要背，還有古詩詞啦。要考嘛!

　　4、課外的知識也做了解。

　　二、英語

　　1、背單詞最基礎(chǔ)了

　　2、掌握重點句子

　　3、常溫習(xí)

　　4、多練對話

　　5、多練筆

　　6、記筆記。

　　三、數(shù)學(xué)

　　1、一定要認真聽課。會了也要聽。聽的是老師的思路、正確的解題思路和步驟。

　　2、作業(yè)應(yīng)該不會多，但要認真做。不會的就多問。我們老師說，理科沒什么好辦法，就是多做練習(xí)，自己多積累。

　　四、生物

　　1、聽課。老師講的讓你能夠理解內(nèi)容。這樣好背。

　　2、背。在理解的基礎(chǔ)上。

　　五、地理

　　1、聽課。我覺得這個聽講還是能補充好多的。老師會總結(jié)規(guī)律啊，技巧啊。

　　2、背。

　　3、地理的地圖是很重要的。也算在背里面吧。

　　4、答題技巧。解題要在點上，不要啰嗦�？傊�，還是聽課，老師會幫助提高解題能力。

　　六、政治

　　1、聽課。理解就很重要。老師會把知識分類，綜合。

　　2、背。這個政治只要背常用的，用在選擇題里的重點或易混的句子就行。

　　3、認真地做練習(xí)。解題條理清晰。做一道題就有一道題的價值，很多答題的規(guī)范格式，做題多了有好處。

　　七、歷史

　　1、聽課。歷史說好學(xué)很好學(xué)，說不好學(xué)，背過了也得不到高分。因為——聽課很重要啊、初中的歷史書并不全面，因而老師的總結(jié)和歸納是我們學(xué)歷史的很好的幫助。

　　2、背、記。老師讓背的一定背過，老師讓了解的一定有腦里印象。

初中生物教研組計劃范文全文5

一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提化學(xué)高教師理論素養(yǎng)

　　認真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《化學(xué)課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

　　二、完善學(xué)案的編寫，搞好小組合作學(xué)習(xí) 1.各備課組積極硏課、備課完成學(xué)案的`編寫。

　　2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好學(xué)案、聽課筆記、作業(yè)批改、當堂小測等的檢查或抽查工作。

　　3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

　　4、.組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。

　　三、加強課題研究，提高教師的教科研水平。

　　四、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來

　　1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

　　1 2.加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　五、加強畢業(yè)班化學(xué)教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

初中生物教研組計劃范文全文6

　　一、課題名稱

　　利用多媒體提高初中地理圖表教學(xué)有效性研究

　　二、課題研究內(nèi)容

　　在初中地理各年級中利用多媒體進行圖表教學(xué)實踐，探索論證利用多媒體圖表教學(xué)的有效性。如何有效地進行圖表教學(xué)，可謂仁者見仁，智者見智。我們認為多媒體在地理圖表教學(xué)中有其獨特優(yōu)勢。利用多媒體輔助教學(xué)，可以直觀、形象、動態(tài)地將各種地理圖表展現(xiàn)在學(xué)生面前，有利于培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和思維能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。運用多媒體的地理圖表教學(xué)與傳統(tǒng)圖表教學(xué)相比有很大的優(yōu)越性：利用多媒體制作的圖表色彩鮮艷、規(guī)范、可無限放大;可配合教學(xué)逐步展示，提高表現(xiàn)力和教學(xué)效果;配合動畫可動態(tài)表現(xiàn)圖表內(nèi)容，加深學(xué)生理解;配合同步音樂，可增強課堂氣氛和感染力;且便于保管、收藏，制作速度快、成本低。

　　三、課題研究目的

　　1、轉(zhuǎn)變教師地理圖表教學(xué)的理念，研究有效地理課堂教學(xué)策略，構(gòu)建有效教學(xué)課堂新模式。

　　2、改變學(xué)生學(xué)習(xí)地理圖表的學(xué)習(xí)方式，以飽滿的精神狀態(tài)積極參與課堂教學(xué)活動，實行師生互動、生生互動的探究式改革。

　　3、提高地理圖表教學(xué)中學(xué)生讀圖、用圖解決實際問題的能力，學(xué)會并自覺地在已有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上構(gòu)建自己的知識框架和理論體系。

　　4、進一步突出初中地理教學(xué)中的重點與難點，完善地理圖表教學(xué)。

　　5、增加地理圖表教學(xué)的藝術(shù)性、趣味性，提高課堂教學(xué)有效性。

　　四、課題研究方法

　　1、調(diào)查法。調(diào)查多媒體地理圖表教學(xué)實施后的學(xué)生狀況，特別是對地理課的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)成績，為多媒體教學(xué)提供實例依據(jù)，并反饋、調(diào)整地理課堂教學(xué)的實際操作。

　　2、文獻資料法。是通過查閱文獻資料了解、證明所要研究對象的方法。

　　3、行動研究方法。邊實踐邊總結(jié)邊研究，及時反饋、修改多媒體地理圖表教學(xué)行動方案，在行動中研究，在研究中行動。這是本課題的主要研究方法。

　　以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)作為研究手段，針對不同的情況使用比較法、歸納法、個案分析法等，以解決具體問題。

　　五、課題研究過程

　　1、完成必要的理論準備，教師學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)的理念。

　　2、拿出比較詳細的多媒體地理圖表教學(xué)策略與方案。

　　3、實踐完善階段，在各年級實踐多媒體地理圖表教學(xué)方案，并完善。

　　4、總結(jié)階段，收集整理案例和相關(guān)資料。拿出比較成熟的理論與實踐成果。

　　5、撰寫結(jié)題報告、論文。

　　六、課題研究小組及分工

　　凌小奇(組長)，主要負責課題實驗開題報告、論證，課題階段研究活動的策劃、組織、落實與提升，且在九年級地理總復(fù)習(xí)中利用多媒體進行圖表教學(xué)實踐，探索論證利用多媒體圖表教學(xué)的有效性，做好備課組微型課題的資料收集工作，收集實驗資料，撰寫研究論文、結(jié)題報告，編印相關(guān)資料。

　　劉曉茹(副組長)，負責在八年級地理中利用多媒體進行圖表教學(xué)實踐，探索論證利用多媒體圖表教學(xué)的`有效性，做好備課組微型課題的資料收集工作，收集一批有價值的八年級地理圖表教學(xué)的多媒體課件，撰寫利用多媒體圖表有效教學(xué)論文。展示一節(jié)鎮(zhèn)級公開課并編寫有效課堂教學(xué)案例及教學(xué)反思。

　　張春籌(副組長)，負責在七年級地理中利用多媒體進行圖表教學(xué)實踐，探索論證利用多媒體圖表教學(xué)的有效性，做好備課組微型課題的資料收集工作，收集一批有價值的七年級地理圖表教學(xué)的多媒體課件，撰寫利用多媒體圖表有效教學(xué)論文。

　　李詠河，負責在九年級地理總復(fù)習(xí)中利用多媒體進行圖表教學(xué)實踐，探索論證利用多媒體圖表教學(xué)的有效性，做好備課組微型課題的資料收集工作，收集實驗資料，撰寫利用多媒體圖表有效教學(xué)論文。

　　賴亞浩，負責在八年級地理中利用多媒體進行圖表教學(xué)實踐，探索論證利用多媒體圖表教學(xué)的有效性，做好備課組微型課題的資料收集工作，收集實驗資料，撰寫利用多媒體圖表有效教學(xué)論文。

　　邱創(chuàng)義，負責在七年級地理中利用多媒體進行圖表教學(xué)實踐，探索論證利用

　　多媒體圖表教學(xué)的有效性，做好備課組微型課題的資料收集工作，收集實驗資料，撰寫利用多媒體圖表有效教學(xué)論文。

　　楊華敏，負責在七年級地理中利用多媒體進行圖表教學(xué)實踐，探索論證利用多媒體圖表教學(xué)的有效性，做好備課組微型課題的資料收集工作，收集實驗資料，撰寫利用多媒體圖表有效教學(xué)論文。展示一節(jié)校級公開課并編寫有效課堂教學(xué)案例及教學(xué)反思。

　　七、課題預(yù)期成果

　　1、展示2節(jié)公開課(校級、鎮(zhèn)級各一節(jié))。

　　2、撰寫相關(guān)論文。

　　3、編寫有效課堂教學(xué)案例及教學(xué)反思。

　　4、形成一批有價值的地理圖表教學(xué)的多媒體課件。

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