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元旦的朗誦稿15篇(精華)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，大家都接觸過朗誦稿吧，朗誦是朗誦者的一種再創(chuàng)作活動(dòng)。那什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？以下是小編精心整理的元旦的朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦的朗誦稿1
《新年》
或許你正站在三尺講臺(tái)上贈(zèng)你一束紫丁香和新年的問候折射出我們心目中你的形象高貴、圓滿、不可觸摸或許你正坐在狹小的辦公室贈(zèng)你一株白玉蘭和新年的祝福撣去你攀爬文山時(shí)的灰塵拭去你暢游會(huì)海時(shí)的水珠或許你在車間里忙碌
贈(zèng)你一段盛開的臘梅和新年的'握手梅花受到那么多的贊美
并不是緣于她有多么美麗或者高貴或許你在地里收獲或者栽種贈(zèng)你一把野菊花及新年的寒暄在山里我們就是一段木頭一塊石頭在山頂我們就是一座山并高于山！或許你在敘述之外祝福之內(nèi)不管你是早上的朝霞還是薄霧不管你是中午的陽光還是清風(fēng)不管你是傍晚的落日還是細(xì)雨不管你走得早也好晚也罷不管你走得快也好慢也罷不管你成就大也好小也罷時(shí)間會(huì)記住我們長(zhǎng)足的旅行歷史會(huì)記住我們復(fù)興的理想和追求
元旦的朗誦稿2
小路
甲：冬天的小路
是我抽陀螺的響鞭
乙：春天的小路
是我放風(fēng)箏的長(zhǎng)線
甲：夏天的小路
是錄滿昆蟲音樂的磁帶
乙：秋天的小路
是彈著鳥兒歡笑的琴弦
甲：小路啊小路
乙：像一條彩帶系著搖籃甲：搖著多少歡樂夢(mèng)幻
乙：搖著我合：無憂無慮的童年你別問為什么
甲：早晨，媽媽給我兩塊蛋糕，我悄悄地留下了一塊。你別問，這是為了什么？
乙：中午，爸爸給我穿上棉衣我一定不把它弄破。你別問，這是為了什么？
甲：下午，哥哥給我一盒歌片，我選出最美麗的一張。你別問，這是為了什么？
乙：晚上，我把它們放在床頭邊，讓夢(mèng)兒趕快飛出我的被窩。你別問，這是為了什么？
甲：我要把蛋糕送給她吃，把棉衣給她去擋風(fēng)雪，在一起唱那首美麗的歌。
乙：你想知道她是誰嗎？請(qǐng)你去問一問安徒生爺爺——她就是賣火柴的那個(gè)小姐姐快樂的小精靈
甲：你可知道我是誰？乙：我是個(gè)快樂的小精靈——是一滴喜悅的眼淚。
甲：我會(huì)使焦渴的心兒滋生溫潤(rùn)的甜美
乙：你可知道我是誰？甲：我是個(gè)快樂的小精靈，是一朵稚嫩的花蕾。
乙：我會(huì)使冷漠的心兒煥發(fā)蓬勃的春暉。
甲：你可知道我是誰？
乙：我是個(gè)快樂的小精靈
是一串無憂無慮鈴鐺般暢笑的清脆。
甲：我會(huì)敲開所有刻滿皺紋的心兒，那些嚴(yán)閉的沉重的心扉。
乙：你可知道我是誰？
甲：我是個(gè)快樂的精靈
乙：我是理想！
甲：我是創(chuàng)造！
合：我是真！我是善！我是美！請(qǐng)求
甲：媽媽，請(qǐng)放開您春天一樣溫暖的手，讓我獨(dú)個(gè)兒在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
乙：別擔(dān)心我會(huì)跌跤，即使摔破細(xì)嫩的皮肉，我也不會(huì)拉著您的衣角哭泣，在風(fēng)雨里渾身發(fā)抖。
甲：媽媽，請(qǐng)您相信，我不是一只膽小的小狗
乙：在一次次摔跤之后，我才能登上九十九座山，越過九十九條狗。
甲：媽媽，親愛的'媽媽，請(qǐng)您松開慈愛的手
，乙：讓我踩著堅(jiān)實(shí)的土地，跟困難和勝利交朋友。我想
甲：我想把小手安在桃樹枝上。帶著一串花苞，牽著萬縷陽光，悠呀，悠——悠出聲聲春的歌唱。
乙：我想把腳丫接在柳樹根上。伸進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的養(yǎng)分，長(zhǎng)呀，長(zhǎng)——長(zhǎng)成一座綠色的帳篷。
甲：我想把眼睛裝在風(fēng)箏上。看白云多柔軟，瞧太陽多明亮，望呀，望——藍(lán)天是我的課堂。
乙：我想把自己種在春天的土地上。
甲：變小草，綠得生輝，變小花，開得漂亮。
乙：成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。
甲：我會(huì)飛呀，飛——
乙：飛到遙遠(yuǎn)的地方。
甲：不過，飛向遙遠(yuǎn)的地方
合：要和爸爸媽媽商量商量……就我一個(gè)人的時(shí)候
元旦的朗誦稿3
把歌的節(jié)拍和舞的輕盈和諧的揉合在一起，將母親的每一天都抒情得生機(jī)盎然，讓春天的語言閃動(dòng)著綠色的光芒。
新年是帶著一曲牛皮戲來的，把滾燙的汗水和生存的艱辛揉捏在一起，把母親的每一個(gè)憧憬都演繹得富饒激越，讓生命的潮汐渲染著城鄉(xiāng)的生活。
新年是帶著一幅畫來的，把你內(nèi)心深處的快樂和對(duì)山外世界的.向往粘連在一起，把母親耕作的四季印制得絢麗斑斕，讓溫暖的陽光親吻著泥土芬芳的清香。
元旦的朗誦稿4
春色撕了誰的心，
捎回了暖意。
俏乖的歸雁，
落在誰家的屋脊。
滿園杏枝探出了新綠，
包裹著粉紅色的.蕊蕾。
淺水里跳囂的游魚，
竟然與釣鉤玩起了游戲。
春風(fēng)攪了夏的夢(mèng)，
便擾了靜謐。
蛙知會(huì)了蛐，
輪番著唏噓。
淋濕了衣衫的斜雨，
散雜著眼眸的淚滴。
搖扇涼了誰的心扉，
白發(fā)染了誰的額眉。
秋葉惹了冬的白，
整理出回憶。
年邁的耕牛，
默默地丈量著大地。
靜靜地聆聽大自然的神曲，
猶如譜出一首首高亢的旋律。
元旦的朗誦稿5
伴著春夏，伴著秋冬，
我長(zhǎng)大~~~
可是??什么才叫做長(zhǎng)大呢??
媽媽說過，長(zhǎng)大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛
老師說過，長(zhǎng)大是從啞啞學(xué)語到出口成章
哦|~~我明白，
長(zhǎng)大是過程，長(zhǎng)大是經(jīng)歷
感謝爸爸媽媽賜予生命，感謝老師傳授知識(shí)
爸爸媽媽請(qǐng)放心
我們是希望，即將綻放異樣光彩
元旦的朗誦稿6
曾經(jīng)
一曲《賣湯圓》
甜蜜了整個(gè)童年
香糯的滋味
縈繞在舌尖
蔓延經(jīng)年
今天
一群雪白的湯圓
歡快的擁入沸騰的峰巔
在滾燙的.浪尖
再唱一曲《賣湯圓》
核桃，花生，芝麻
在蜂蜜的香甜中
雀躍撒歡
歡歡喜喜
香香甜甜的氣息
在時(shí)空彌漫
鞭炮齊鳴
鑼鼓喧天
街舞，秧歌，高蹺
擁著中國(guó)巨龍
舞動(dòng)火紅的春天
紅艷艷的折扇
騎驢村姑，唐僧師徒
圍著蘇醒的雄獅
掀開祖國(guó)的盛世畫卷
元旦的朗誦稿7
尊敬的各位老師，各位同學(xué)，親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨，大家晚上好！
伴隨著歡歌笑語的腳步，新的一即將來臨；
伴隨著稚嫩的童聲，太多的記憶值得我們珍藏，伴隨著親人的呵護(hù)，老師的關(guān)愛，我們將踏著翱翔的帆船乘風(fēng)波浪。
在這個(gè)收獲的季節(jié)里，感謝老師對(duì)我們的培養(yǎng)。
在這冬日溫暖的陽光下，感恩父母對(duì)我們的培育。
今天，讓我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意的'書卷中，享受著花朵綻放帶給我們的歡樂。
今天，讓我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，在這春風(fēng)傳喜訊，兔踏歌來的美好時(shí)節(jié)，讓我們用最熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兏冻鲂难秃顾膭⑵G麗老師和我們親愛的爸爸媽媽大聲說句“辛苦了！”。
下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx老師上臺(tái)致詞！
�。ɡ蠋煶鰣�(chǎng)，講話結(jié)束，音樂起）
主持人出場(chǎng)
最后一個(gè)節(jié)目結(jié)束后直接起音樂，全體演員上場(chǎng)謝幕。
結(jié)束語：（主持人在音樂中走向舞臺(tái)中央）
新世紀(jì)的太陽是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的。
托起金星，讓她閃亮在未來的大門。
踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，成長(zhǎng)在新世紀(jì)的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是社會(huì)的希望。
衷心感謝各位叔叔阿姨對(duì)晚會(huì)的大力支持和幫助；
衷心感謝姜杰培訓(xùn)中心對(duì)教育事業(yè)的支持和協(xié)辦。
合： 尊敬的劉老師同學(xué)們；親愛的爸爸媽媽叔叔阿姨們，合：讓我們用心記住這歡樂的時(shí)光，同攜手，一起創(chuàng)造更加美好燦爛的明天。
朗誦晚會(huì)到此結(jié)束。祝大家晚安！
元旦的朗誦稿8
是誰盜了我時(shí)間盒里的時(shí)間?
是誰在我枕頭上讓我睡去醒來?
是誰日復(fù)一日年復(fù)一年?
是誰將太陽沉落又托出?
是誰帶著北風(fēng)跳過長(zhǎng)城，洋洋灑灑一路南下?
是誰挑著雪花翻過天山，一路撒來?
奧，原來是你，元旦。
雪，是你帶人們最美的祝福和希望，雪花，飄著、舞者、堆著、砌著、雕著。
看，那山，似羊、似豬、似饃、似蛙，或蹲、或坐、或站、或趴，有的還打了幾下哆嗦，露出了幾片斑駁的毛皮。
連連綿綿的更似那閑庭信步的游蛇，游走于蒼茫的天地之間。
滿地鋪了一層潔白的'地毯。
元旦的朗誦稿9
元日尋來夜未眠，
親朋祝語暖人心。
我捎日月與光輝，
喇叭聲慶夜里鳴。
佳年流彩染乾坤，
曙光放蕩好時(shí)風(fēng)。
朝來聞道暢思才，
寄我理想到邊塞。
邊塞——高山戈壁，
月色霜，狼嚎嘯。
山口風(fēng)，吹徹荒野，
惹得天地玄。
有何懼？
敢把天穹顛覆，
一聲呼嘯，掃蕩腐朽。
年年歲歲花相似，
歲歲年年人不同。
問今年，人生如何？
我來塑造。
元旦的朗誦稿10
年真是一位慈祥的老人
提著燈籠
不遠(yuǎn)萬里
不懼黑暗
踏著春風(fēng)
來接引我們
邁進(jìn)x年大門
踏上新春的365里征程
用祥瑞之手在千家萬戶的大門上
貼上了福壽安康的'春聯(lián)
您不辭辛勞的降臨
為我們抖落舊歲的風(fēng)塵
撫平了曾經(jīng)的傷痛
堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子們
快快伸過手來
我將帶你們跨過這舊歲之河
過去的一年
無論成功與否
無論是否歡欣
都已隨風(fēng)而去
那沐浴陽光鋪滿鮮花的己亥坦途上
散發(fā)著芬芳
閃耀著光芒
我們簇?fù)碇昀先?/p>
手牽手歡歌笑語
走進(jìn)新年的春風(fēng)里
元旦的朗誦稿11
1、《元旦的雨》
雨水落在20xx年的元旦
沁涼，圓潤(rùn)，多汁
到戶外去，手中的傘
撐出一爿明亮的天空
道路泥濘彎曲
模擬新鮮的足跡
鏗鏘，堅(jiān)定，深沉
風(fēng)在呼嘯，行人拿出小寒的身段
藍(lán)色，黃色，紫色的服裝
柔美，繽紛，亮澤
我停下來
仰頭望見光裸的枝椏
晶瑩閃爍光芒
這些透明的詞語
好像在修飾某個(gè)長(zhǎng)句或者短語
大寒之后就立春了
得意之下
我摟了摟勃發(fā)的內(nèi)心
2、《元旦》
啊
又過去了一年
恍如夢(mèng)中
新的一年已經(jīng)開始了
歡樂的時(shí)光還閃現(xiàn)在眼前
又是一個(gè)充滿歡聲笑語的一年
清新的風(fēng)
正從天際吹來
帶著羞澀的微笑
向我們展開了笑顏
愛人的手臂
也輕輕地環(huán)抱
一起慶祝新的一年
在歲月的門檻上
我的幸福
一步一步跨過歷史的車輪
載我度過幸福的一天又一天
3、《元旦詩(shī)歌》
迎春花開放
在火紅的太陽底下
你聽，那是百鳥的啁鳴
它們驚喜地叩響了
春天的第一道門扉
白云銜來溫暖的思念
久違的問候
又為我們帶來了新年的祝福
那些沉甸甸的歡笑
像父親母親的雙手寫滿勞動(dòng)和收獲
一杯烈酒
盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁
在迎風(fēng)的早晨把我醉倒
漂泊的游子
不由得加緊了回家的腳步
我所熱愛的少女
已經(jīng)久未謀面
仿如故園里微微顫栗的蛛網(wǎng)
默默地長(zhǎng)成了蠶繭
趁春風(fēng)還早，我要快快趕路
好問心愛的'姑娘一聲
愛情她可會(huì)在這個(gè)春天，
開出花來
4、《新年伊始》
新年伊始
昨天的一切
似乎還在眼前的桌面上
有的是遺憾
有的是欣慰
都將封存在記憶的箱柜
新年伊始
又是一張潔白的宣紙
書寫祝福、夢(mèng)想、期盼
每一筆每一劃
不可任意涂鴉
而是注入心血
從20xx年的第一縷曙光
第一輪旭日第一個(gè)早晨開始
邁出你自信的
而穩(wěn)健的步履
新年伊始
從零開始
零的后面有無窮大的希冀
幸福痛苦、成敗得失
光明暗淡、哭和笑
就握在你的手里
5、《元旦》
就那么過著每一天
元旦恍惚就到眼前
意念在這一瞬間
不禁感嘆
不一樣的生活
不同的人有不同的答案
心沉默，望著屏顯
追尋昨天所有的云煙
沉入書香少了閑談
寫博一如從前
身邊的人不斷改變
悲喜酸甜游弋在心間
眼前的事
像未來一般的迷亂
擔(dān)憂似霧彌漫
看不清心欲亂
生活事事連連
年年有收獲改變
獨(dú)自在客居回想
未來是什么樣的年限
無喜無悲平常的日子
像那鄉(xiāng)村裊裊炊煙
飄渺無聲不間斷
又到元旦
又是新的一年
喜慶歡笑浮現(xiàn)
祈愿美好永遠(yuǎn)相伴
6、《賀元旦》
是誰盜了我時(shí)間盒里的時(shí)間？
是誰在我枕頭上讓我睡去醒來？
是誰日復(fù)一日年復(fù)一年？
是誰將太陽沉落又托出？
是誰帶著北風(fēng)跳過長(zhǎng)城，
洋洋灑灑一路南下？
是誰挑著雪花翻過天山，
一路撒來？
奧，原來是你
元旦。
雪，
是你帶人們最美的祝福和希望，
雪花，
飄著、舞者、堆著、砌著、雕著，
看，那山，
似羊、似豬、似饃、似蛙，
或蹲、或坐、或站、或趴，
有的還打了幾下哆嗦，
露出了幾片斑駁的毛皮。
連連綿綿的更似那閑庭信步的游蛇，
游走于蒼茫的天地之間。
滿地鋪了一層潔白的地毯。
7、《元旦》
元旦
在莊稼人的眼里
平常得像一位農(nóng)家女
他們只關(guān)心小滿芒種
或者鳥兒歸巢的春節(jié)
元旦
在城里人的眼里
像一位久別重逢的好友
他們?cè)阼驳臒熁ㄖ袚肀?/p>
在歡呼聲中迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)
元旦
在商家的心中
重得像一座山
他們以此為契機(jī)
打折送禮促銷售
元旦
在企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)園里
被打扮得花枝招展
小伙子們殷勤地唱歌跳舞
迎接她的到來
8、《元旦快樂》
元旦快樂，快樂元旦
不管今天的太陽是否燦爛
不管今天等空氣是否如冰一般
我們
我們都要笑徹這一天
它如果實(shí)般熟了
就將它摘下來，珍藏在幸福的樂園
要知道，笑的開始
也是成功的一半
這一天，我已經(jīng)用美麗的計(jì)劃填滿
根本沒有寂寞的空間
我的心中只有一個(gè)信念在翻轉(zhuǎn)：
元旦快樂，快樂元旦
元旦的朗誦稿12
元旦，好比一個(gè)美麗的東西，看，元旦一來到，我們的臉上，便有了最燦爛的笑容;
我們穿上新衣服，顯得多么神氣!
元旦，好比一個(gè)特別的節(jié)日，看，省吃儉用的爸爸媽媽，給你買來許多好吃的零食;
還有許多好玩的玩具，都給你買過來，讓你感到很驚奇，同是也讓你感到了家庭的溫馨;
啊!
元旦節(jié)是美麗的，也是快樂的。
元旦是春天，就像春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，給人們留下許多新生的希望。
就算你的希望埋在了心靈的深處，她，也會(huì)幫你把希望放飛!
也許，元旦是夏天，就向人們內(nèi)心中的太陽，在人們內(nèi)心的黑暗處放射光明，給人們內(nèi)心點(diǎn)起一盞照明的燈。
使他們能感受到幸福，溫暖......
讓他們的心靈不再黑暗、沾滿灰塵。
也許，元旦是秋天，一個(gè)豐收的使者，把人們的內(nèi)心填滿喜悅、快樂
??即使人們的心再空曠。
讓人感受到豐收的'快樂!
也許，元旦是冬天，一個(gè)白色的世界，下一場(chǎng)銀白色的大雪，為大地蓋上一床銀白色、軟綿綿的被子。
看!
元旦一來到，我們臉上便有了最燦爛、最美的笑容......
見不到一絲一毫的"憂愁"!
啊!元旦是美麗的!也是快樂的!
它，給人一種期望和希望......
元旦的朗誦稿13
南歸的小燕子
你好嗎
是否很懷念北方的春天
在這兒在寒冷的北方
在這思念開花的季節(jié)
無星的世界啊荒涼而孤獨(dú)
雖然市城繁華夜晚燈火輝煌
孩子般天真的小燕子
天使般可愛的小燕子
你好嗎
是否像我夢(mèng)幻的一樣
你常飛上哪一座高樓或哪一座高山
凝視著北方如同一只啼血的杜鵑
心境凄涼四顧茫茫
離我既遠(yuǎn)又近的小燕子
離我既遠(yuǎn)又近的小燕子
你好嗎
你要那只驚飛我甜夢(mèng)的鳥兒
沐著晨曦
速疾地飛向你飛向我的夢(mèng)
攜著我新年最美好的祝福和問候
燕子呵
失去音訊已久的燕子
你是否忘記了北方忘記了歸期
忘記了春天里的等待忘記了藍(lán)天的召喚
但是我始終如一念你盼你祝福你
蔚藍(lán)的天空,襯托著潔白的云彩,
金色的陽光,照射著我們喜悅的面龐。
隨著爽朗的笑聲,我們終于迎來了喜慶的鐘聲!
蔚藍(lán)的天空,襯托著潔白的'云彩,
清澈的流水,如同甘露,淌進(jìn)我們的心窩。
伴著活潑的身影,我們已在不知不覺中漸漸長(zhǎng)大!
我們的夢(mèng),是紅色的,
我們的夢(mèng),是橙色的。
我們的夢(mèng),是黃色的,
我們的夢(mèng),是綠色的。
......
當(dāng)所有的夢(mèng)匯集到一起,
形成一只七彩的鳥。
七彩的鳥唱出七彩的歌,
七彩的鳥帶著歡笑飛去,
七彩的歌隨著風(fēng)兒飄來,
七彩的夢(mèng)乘著云朵追趕。
元旦的朗誦稿14
新年是什么新年到了， 我聽見小鳥飛來飛去在唱歌： 新年快樂
新年快樂
我問小樹，新年是什么
小樹說： 新年是長(zhǎng)出嫩嫩的樹葉。
我問春風(fēng)，新年是什么
春風(fēng)說： 新年是把種子遍地撒播。
我問鋼琴，新年是什么
鋼琴說： 新年是叮叮咚咚的音樂。
我問老師，新年是什么
老師說： 新年是更美好的生活。
小鳥小鳥， 我知道了， 新年是無限的期待與歡樂
飛進(jìn)新年的大門領(lǐng)：大地，又迎來一個(gè)新春，小樹，又增加一個(gè)年輪，地球，繞太陽轉(zhuǎn)了一圈，齊：新的的一年，向我們敞開大門。
領(lǐng)：請(qǐng)問小樹，根是不是扎得更深
當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候，能不能給枝葉更多的養(yǎng)分
甲：小樹說，我的根須，已經(jīng)在大地扎深；我將向樹干、樹枝和樹葉，輸送更多、更好的養(yǎng)分。
領(lǐng)：請(qǐng)問大地，怎樣迎接新春
報(bào)春花會(huì)不會(huì)開得更鮮
小蜜蜂會(huì)不會(huì)更加辛勤
乙：大地說，我將獻(xiàn)出，繽紛的花朵，豐收的歌聲。
想信吧，報(bào)春花會(huì)更鮮艷，小蜜蜂會(huì)把香甜的蜜獻(xiàn)給人們。
領(lǐng)：哦，還要問你們，可愛的紅領(lǐng)巾，當(dāng)你跨進(jìn)新年的門坎兒，想怎樣大步前進(jìn)
丙：過去的一年，曾經(jīng)那樣激動(dòng)人心；老師在我的.成績(jī)冊(cè)里，寫上新的“優(yōu)”和滿分。
在新的一年里，我要?jiǎng)?chuàng)造性地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
像戰(zhàn)士攻下一個(gè)個(gè)碉堡，我要向文化山勝利進(jìn)軍。
�。哼^去的一年，文明之風(fēng)吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村；“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街”的美麗容貌，正是我們勞動(dòng)的結(jié)晶。
在新的一年里，我們要做精神文明的學(xué)生。
讓祖國(guó)高興地稱贊她的孩子；人人都有一顆美麗的心。
戊：過去的一年，少先隊(duì)活動(dòng)豐富又新穎，《中國(guó)園地》上的小紅花呀，又紅又艷，多么喜人。
在新的一年里，決不愧對(duì)我們胸前的紅領(lǐng)巾；要為它增添新的光彩，不是用語言，而是用行動(dòng)。
甲：過去的一年，我們和操場(chǎng)的感情越來越深。
打球、賽跑，個(gè)子長(zhǎng)高了一寸，拔河、投擲，力氣增加了幾分。
在新的一年里，我們要通過體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)；像小雄鷹在遼闊藍(lán)天飛翔，我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。
乙：過去的一年，我們向共青團(tuán)靠攏，困為離十歲——入團(tuán)的年齡，已經(jīng)越來越近。
在新的一年里，我們更珍惜胸前的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)我們因?yàn)槟隄M而摘下紅領(lǐng)巾，又有金色的團(tuán)徽在胸前閃耀光明。
領(lǐng)：啊
回答得好呀，祖國(guó)聽見了你們的聲音。
祖國(guó)說：把眼光放得更遠(yuǎn)些吧，二十一世紀(jì)中國(guó)的新主人
甲：對(duì)
在金色陽光照耀下，我們要向二○○○進(jìn)軍。
乙：四個(gè)現(xiàn)代化要我們實(shí)現(xiàn)，讓社會(huì)主義大廈高聳入云。
丙：我們今天努力創(chuàng)造，正是為了明天獻(xiàn)身；丁：我們今天學(xué)好本領(lǐng)，明天才能建立功勛。
領(lǐng)：用勞動(dòng)的心血，齊：灌溉一個(gè)又一個(gè)黃昏；領(lǐng)：用勝得的預(yù)言，齊：召喚一個(gè)又一個(gè)早晨。
領(lǐng)：爸爸媽媽微笑著說；甲乙：好孩子
領(lǐng)：老師高興的點(diǎn)頭說：丙�。汉脤W(xué)生
領(lǐng)：老爺爺放心地說：齊：好接班人
領(lǐng)：啊
當(dāng)大地迎來又一個(gè)新春，當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，齊：紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹，飛進(jìn)新年的大門
元旦的朗誦稿15
尊敬的各位老師，親愛的全體同學(xué)們：
寒暑交迭，萬象更新。倏然間，歲月的年輪在不經(jīng)意中又多劃了一圈。今天，是20××年的最后一天了，值此辭舊迎新的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表師專附中行政及黨支部，向全校教職工、全體同學(xué)們表示誠(chéng)摯的新年問候和節(jié)日的祝賀！
當(dāng)耕耘為播種而忙碌的時(shí)候，當(dāng)播種為收獲而憧憬的時(shí)候，當(dāng)收獲為豐收而喝彩的時(shí)候，這樣一個(gè)新的一年便挾裹著滿心的喜悅悄然而至了。
透過20××的太陽收起的最后一束極光，看到的是全體老師積極投身課程改革，立足課堂，抓質(zhì)量求聲譽(yù)，抓改革求發(fā)展；全體同學(xué)能立志成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。師生攜手譜寫了我校歷史的篇章。
時(shí)間如水，一去不回，歲月如歌，娓娓動(dòng)聽。孩子們，每天，都有一輪新的太陽冉冉升起；每年，都有一輪新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。當(dāng)新年的陽光打在你臉上之時(shí)，20××年已來到了我們的面前，她是我們生命途中上又一片新的天空。
同學(xué)們，站在新年的門前，我希望你們更能珍視自己的青春，青春是美好的花季,青春又是短暫的年輪,當(dāng)你撕去日歷上的一頁,便會(huì)預(yù)感到,青春的花朵調(diào)落了一瓣。我們從青春過來的人,才會(huì)感受到青春的寶貴。立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符,把他們和諧地組合起來,就能譜寫出一曲青春之歌。
在今天同學(xué)們迎新年的時(shí)候,我想許多同學(xué)都會(huì)相互贈(zèng)言,寫上幾句寄語。我也準(zhǔn)備了一段打油詩(shī),在此獻(xiàn)給大家,做為新年致辭的結(jié)束語。題目是:寶貴的青春金不換。
光陰似箭如閃電,轉(zhuǎn)眼之間又一年,
憶往昔：恰少年，豆寇年華，無憂無慮，總盼過年。恨不得快快長(zhǎng)大早掙錢。
而今天：已中年，照老顧幼，工作繁忙，思緒萬千。恨不得留住年輪返校園。
我多么想青春永駐，我多么愿時(shí)間停轉(zhuǎn),
但歷史的車輪不會(huì)倒轉(zhuǎn),
已過去的'青春不再回還。
今天，學(xué)習(xí)化社會(huì)正在召喚，青年人使命就是闖關(guān)。
攻關(guān)如開頂風(fēng)船,不進(jìn)則退莫等閑。
藐視千里遠(yuǎn)變近,重視一寸近當(dāng)遠(yuǎn)。
珍惜每一個(gè)今天,規(guī)劃每一個(gè)明天,追求每一個(gè)亮點(diǎn)。
理想在腳下,時(shí)間金不換,幸福靠登攀。
怎奈“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”
老師、同學(xué)們，我們正站在新世紀(jì)的早晨，朝陽就在眼前，起點(diǎn)就在腳下，千帆競(jìng)渡、百舸爭(zhēng)流，讓我們勇往直前去實(shí)現(xiàn)我們的光榮和夢(mèng)想吧！
最后，我祝愿我們的老師在新的一年里，順流順風(fēng)，心想事成；我祝愿我們的同學(xué)在新的一年里，百尺竿頭，更進(jìn)一步；我祝愿并堅(jiān)信，20××年的七彩天空和陽光大陸，必將屬于我們英姿勃發(fā)的附中！
爆竹聲聲辭舊歲，師生同樂慶新年.
謝謝大家！
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