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有趣的制作作文

時間:2024-08-29 12:10:57 生活常識 我要投稿

(合集)有趣的制作作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的有趣的制作作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(合集)有趣的制作作文

有趣的制作作文 篇1

  從小,我就十分好動?偸窍矚g去搗鼓一些小東西,比如說鈕扣啦,或者是一些沒有用的小盒子啦什么的,然后把它們修改修改,做成一個精致的小手工。正是這些經(jīng)歷,使我愛上了手工制作,成了一個不折不扣的迷。

  小時候,喜歡看‘鎧甲勇士’這部動畫片,更喜歡那里面的鎧甲,特別想要一個。第二天,媽媽帶回了一大箱的盒裝的小零食(因為我和媽媽都喜歡吃零食)。對我來說,最想要的不是零食,而是那一大堆盒子。

  可是,媽媽卻一態(tài)反常的不讓我拆開盒子,這使我納悶極了。下午,媽媽出門辦事,我偷偷的溜進媽媽的房間里,打開箱子把所有的零食都倒出來。然后找來剪刀和膠帶,把他們放在一邊。

  接著,我就開始做手工了。我先把大箱子從中間剪開,拿一個紙板給它固定住,成了一個鎧甲的.“身子”。然后用幾個小箱子黏在一塊,成了一條“機械”手臂。緊接著,我把一個小盒子的中間,挖出一個小長方形,并把它黏在“機械”手臂的一頭上。然后我又仿照這個方法,又做了一個“機械”手臂。

  我接著又做了一個手臂,又用一個半的盒子做了一個“鞋子”,并把它們黏在一塊。我又做了一個“機械”腿了之后,把所有的“零件”黏在一塊黏在一塊。就成了一個“鎧甲”了。我坐在地上,端詳著我的“鎧甲”,心里充滿了自豪感……

  媽媽回來了,他看見我用零食盒子,做了一個可穿戴的“鎧甲勇士”,哭笑不得的告訴我:“這是我的同事托我?guī)退I的,你讓我跟同事怎么交代呀!”媽媽只好又白買了一箱零食,送跟人家。

  哦!我愛手工制作,正是這些經(jīng)歷,使我成了一個不折不扣的迷。手工制作帶給了我快樂。

有趣的制作作文 篇2

  今天第三節(jié)是美術(shù)課,老師讓我們捏橡皮泥。我聽到后很高興,到底捏什么呢?其實我的心中也沒有底。好像這也不好捏,那也不好捏。后來我想了想就打算做一只小貓。

  說是打算捏小貓,我想了半天,怎么捏呢?不管怎樣,我先從五顏六色的橡皮泥盒子中,拿出了一個紅色的橡皮泥塊,就開始捏了起來。我先把橡皮泥捏成長條狀,中間大一點,兩頭小一點,這就算小貓的身體,你看,長長的、胖胖的。我認為捏好了,就放在桌子的左前方。

  然后再拿同樣顏色的橡皮泥,捏出小貓的四條小腿,做好后再把它放到小貓的肚子下捏緊。用同樣的.方法捏好了頭部。這樣,小貓的腿就完成了,小貓也站起 來了。因為小貓的尾巴有點翹,所以尾巴比較難做。我想象了一下,拿了一點橡皮泥后,就開始認真地捏了起來。終于捏好小貓的尾巴了。不過我看來看去就像一根 棍子一樣。我一看,心里就不滿意了,又重做尾巴了。我把直直的尾巴搞彎,并且要彎得漂亮。又把尾巴與身子捏在一塊,也好像四條腿一樣把尾巴緊緊地貼在了貓 的屁股上。最后,我拿起工具“小刀”在小貓的臉上刮了幾刀,一下子就把小貓的眼睛和嘴巴給做出來了。我做完了,我拿起我做好的小貓看了一下,我覺得漂亮極 了,立刻把小貓交給了老師。

  這就是我一次制作“小貓”的經(jīng)過,真有趣。

有趣的制作作文 篇3

  這周周一,我們?nèi)嗤瑢W接到了一個特大喜訊——本周四可以去食堂二樓參加西點制作,聽到這個消息,同學們的臉上都洋溢著笑意,整個教室一時充滿了同學們的歡呼聲。

  盼著盼著,終于把星期四盼來了,中午一點二十分,我們跟隨著帶隊老師,一路蹦蹦跳跳地來到了西點制作的地點——越味廚藝坊,剛進去,就看見墻上面有一副副精美的壁畫,但我們還沒有來得及欣賞完壁畫,就被領(lǐng)進操作室了。

  這次我們制作的餅干是“手抓餅干”,因為我們的水平不是很好,所以老師要一步步的教我們。

  只見老師麻利地從雞蛋盒里取出兩枚雞蛋,輕輕的往桌上一磕,雞蛋就從蛋殼里掉出來,不偏不倚地落到了蛋漏里,蛋清從小洞里流了下來,流到了一個大碗里,接著把蛋黃小心翼翼地放在另一個大碗里。

  我們開始操作了,嘴上說得簡單,可實際行動就沒那么容易了,你必須用合適的力度來對待雞蛋,否則它就會給你顏色看看——有時你用力太輕,雞蛋沒碎,你再用力,雞蛋里的蛋清就會糊成一手,為了防止這種“悲劇”出現(xiàn),我們索性在蛋漏中間打,這一招果然靈,不但沒有把手上弄上蛋清,蛋清還順著洞乖乖地流到了碗里,我們把剩下的蛋黃小心地請到另一個碗里時,才長吁了一口氣。

  第二步,就是把蛋清打成固體,老師飛快地為我們演示了一遍,可我們卻覺得像是看天書似的,我們把電動打蛋機放在蛋清里,用最大的'馬力打,打了一會,我們以為已經(jīng)打好了,但一看,打蛋機上的固體就像霜打的茄子——焉了。于是我們讓電動打蛋機繼續(xù)賣力地投入工作,直到電動打蛋機上的固體像一個昂首挺胸的士兵時,我們才讓打蛋機休息。

  接著,就是把面粉用篩子篩到蛋清里,再把蛋黃倒在蛋清中,把它們?nèi)诤显谝粔K。這是最關(guān)鍵的一步,如果你這一步走錯,那就是一招不慎,滿盤皆輸了。我們仔細地用塑料刮刀像炒菜似的把事先準備好的原材料弄成餅干糊。

  最后一步就是把餅干糊倒入裱花漏上,就可以開始做餅干了,用手輕輕地從裱花漏里擠出一小條餅干糊,一塊餅干就誕生在烤盤里了。我們想做幾個數(shù)字餅干,但由于餅干糊會往別處蔓延,所以我們做出的餅干都不倫不類的。當餅干送人烤箱時,同學們恨不得鉆入烤箱,等餅干熟了把它們?nèi)韵露恰?/p>

  “餅干好了”,不知是誰喊了一聲,同學們頓時爭先恐后地去分享我們的作品了。我們一邊品嘗著美味的餅干,一邊戀戀不舍地離開了越味廚藝坊。

  這次西點制作,不但吃上了美味的餅干,還提高了我們的動手能力,真是兩全其美。

有趣的制作作文 篇4

  今天楊老師布置了一個特殊的家庭作業(yè)——做一個不倒翁,我聽了非常高興,于是我趕緊走回家。到家后,我放下沉重的書包,把所有作業(yè)快速做完后,就找起了材料開始做不倒翁了。

  我從冰箱里取出一個白臉雞蛋,然后在家里東找西找,終于找到了幾樣配套的材料:紙、剪刀、膠水、水彩筆。準備好了這些材料,就可以做啦!我先拿起一根尖尖的`牙簽,在白臉雞蛋那尖尖的腦袋上扎了一個針眼大的小洞,想把蛋黃和蛋清倒出來,可是它們拼命跟我作對似的,怎樣倒都倒不出,我心想:這些小鬼真不象話!這時我已經(jīng)氣得火冒三丈了,立馬把我的雞蛋往桌子上用力一碰,雞蛋的屁股就被我碰碎了,蛋黃和蛋清淌了出來,流在了我的手上,又濕又粘又腥真倒霉。我只好重新拿來一個雞蛋,這回我得想個辦法,有啦!一個想法從我眼前閃過?梢灾笱!于是我請教爸爸幫忙煮幾個雞蛋,爸爸拿來兩個雞蛋放在鍋里點火就煮,不大一會兒就煮好了,可是其中一個很不幸——破了。沒關(guān)系,還有一個是完整的呀!我拿出那個蛋蛋,又用鋼牙簽扎了一個不大不小的洞,用筷子把那個洞里面的蛋肉掏出一半后放在餐巾紙上,哇噻,看!只見它搖搖擺擺地、左晃右晃地,就是不倒?磥磉@次制作成功啦!

  我提醒自己別忘了給蛋蛋裝扮。我拿起水彩筆給它畫上了一對水汪汪的大眼睛,櫻桃小嘴巴,不大不小的鼻子,一縷長長的胡子,一個不倒翁誕生啦!

  “我變身了,謝謝你我的小主人!”不倒翁高興地說。

  一個雞蛋竟變成了一個帥氣的不倒翁,好神奇!

有趣的制作作文 篇5

  今天,老師讓我們四人小組合作拌涼米線,我高興極了,我想,我們小組一定那拿到高分,一定要做出好吃的涼米線。

  我們開始做涼米線了,我先把米線放在一個大碗里,然后把肉醬放到里面,再把醬油、大蒜、姜、花椒油、蕪荽、韭菜、醋等作料放到碗里,均勻地攪拌了一 下,呵呵,我們小組香噴噴的涼米線做出來了,真是色、香、味俱全!我忍不住嘗了一口,呀,太酸了、太酸了!我突然想起忘放糖了,于是舀了一匙糖加進去,再 拌一拌,再嘗了嘗,不錯不錯,味道比剛才好多了,我又加了些雞棕油,再嘗一嘗,味道好極了,覺得特別好吃呢!心里樂滋滋的,應(yīng)該可以給老師評分了,一定會 有高分的!

  我立刻端給兩位老師嘗一嘗,讓她們給打分,一位老師評了95分,一位老師評了97分,和別的同學相比,我的分數(shù)一點也不高,我心里對評分很不滿意, 覺得老師把分數(shù)給打低了,一點也不服氣。就去嘗了嘗其他同學做的涼米線,有些同學做得很好吃,比我做的強多了,有些同學做的'也不好吃,我心想,這次就當我 吃上了一次好吃的涼米線,輸?shù)眯姆诜恕?/p>

  今天雖然我輸了,但是我一定會再一次打破我們班涼米線的記錄的,我要加油,好好向媽媽討教絕招,更加努力,拌出更美味的涼米線來,這樣一定能贏!

有趣的制作作文 篇6

  一塊小小的肥皂,為什么會有不同的顏色,為什么會有不同的香味,為什么會有不同的形狀。今天水晶老師,給我們上了一堂有趣的肥皂制作課。

  不要以為它只是一塊小小的肥皂,制作起來可是不簡單哦!首先要選好自己喜歡的'味道,同學們手上拿著不同香味的香精,有茉莉,玫瑰,薄荷……同學們紛紛湊過去,挨個聞著香味,挑選著自己喜歡的味道。選好香精,就去挑選自己喜歡的顏色。選好了香精和模具,水晶老師分我們一人一個模具,有心形的,玫瑰形,凱特貓形的。

  準備好材料,就開始制作了,把香精和顏色倒入模具,然后倒入開水,用小木棍把它攪拌均勻,讓它蔓延到模具的各個角落。然后分批放在鍋里加熱,和窗臺風干。

  在等待肥皂成型的時間里,水晶老師給我們講肥皂的小知識,比如肥皂分為冷熱肥皂,肥皂是一種有機酸的鈉鹽…。

  等了將近20分鐘,肥皂都已經(jīng)成型,各種形狀,各種顏色,各種香味,多媒體教室里彌漫著一股香味。“哇,我做的愛心”,“哇,我做的玫瑰”在一篇歡聲笑語中,我們回到了教室。

有趣的制作作文 篇7

  終于迎來了期盼已久的星期六,因為媽媽答應(yīng)了要帶我去體驗一次陶藝制作。

  我和媽媽有說有笑地來到了陶藝店,發(fā)現(xiàn)可以制作的陶藝造型可真多啊,由于我是第一次嘗試,還是做一個最簡單的碗吧。陶藝老師給了我一塊淡黃色的淘泥,讓我放在旋轉(zhuǎn)著的工作臺上,做成小山狀,接著讓我用食指垂直的插入“小山”頂部。隨著淘泥的`旋轉(zhuǎn),中間逐漸出現(xiàn)越來越深的凹洞,然后再中指、無名指……直到五根手指全部插入,已經(jīng)出現(xiàn)碗的形狀了,我心里樂開了花,就要成功啦!可是,當陶藝老師讓我左手扶碗,右手將碗邊慢慢往上拉伸的時候,由于我心太急,想一次成功,結(jié)果力道使用過度,碗邊一下就塌了下來。第一次制作就這樣失敗了。

  緊接著的幾次,也都失敗了。當時我很灰心,本來認為陶藝就是三兩下就能弄好的事情,沒想到會失敗那么多次。心急吃不了熱豆腐,我重新振奮精神,沉下心來慢慢做。有了失敗的經(jīng)驗,加上多次地操作,我制作起來越來越自如,可是怎么做得像杯子啊,我要做的可是碗呢。陶藝老師告訴我,就差最后一步了,要用右手食指控制住,慢慢往外拉伸。于是,我小心翼翼地操作著,就怕功虧一簣。終于,一個漂亮的碗出現(xiàn)在了工作臺上。一直在旁邊陪伴著我的媽媽給我豎起了大拇指?粗业膭趧映晒,好有成就感,我開心地笑了。

  這次的陶藝制作讓我體會到了動手嘗試的樂趣。讓我知道了做每件事都要沉下心來,不能急于求成。還讓我知道了只有把失敗的心情,化為繼續(xù)前進的動力,才能迎來最后的成功。

有趣的制作作文 篇8

  午后,那明媚的陽光,透過明亮的窗戶,暖暖地照在房間的書桌上。書桌上擺滿了五顏六色的橡皮泥,我坐在書桌前,在陽光的撫照下,正埋頭苦干。今天,我打算用橡皮泥制作出一個有趣的海底世界。

  我先拿了張藍色的彩紙當背景,再用綠色橡皮泥搓了幾條細細的線,彎彎曲曲地擺放在彩紙上,當成隨波扭動的水草。接著,我拿起一大團粉色的橡皮泥,捏出一條鯨魚的外形,又用黑色橡皮泥搓了兩個小小的圓點,把它用力地按在鯨魚眼睛的部位,我再用指甲輕輕一摳,鯨魚彎彎的嘴巴就出現(xiàn)了,有眼有嘴的鯨魚看上去還真有點活靈活現(xiàn),再加上胖嘟嘟的身體,真是可愛極了!接下來,我把許多種顏色的橡皮泥都拿了一點,混合在一起,因為我想做一只彩色水母。然后,我用黃色橡皮泥捏了幾只調(diào)皮的小海星,又依次捏出了一只蝦·一條帶魚·一只海龜······最后,我把捏好的小動物們在藍色的`彩紙上定好位置,一幅光彩奪目的海底世界圖就展現(xiàn)在我的眼前。

  捏橡皮泥太有趣了,不知是誰發(fā)明了橡皮泥?讓我們可以插上夢的翅膀,在想象的天空里自由翱翔,帶給我們多姿多彩的生活。

有趣的制作作文 篇9

  周天下午,我來到oY書院體驗微景制作。

  進入教室,我被眼前琳瑯滿目的材料所吸引,仿真水果、蘑菇、彩色細沙、各類鮮花、仿真昆蟲和小動物……真是讓我興奮,期待著快點開始,自己動手制作!

  老師讓我們到野外尋找素材,說可以協(xié)助我們完成作品;貋碇,老師教我們?nèi)绾问褂眉舻,還示范給我們看如何制作微景觀,F(xiàn)在,老師終于宣布我們可以自己開始制作啦!

  我先打了個布局草稿,把三支長短不一的風信子插入泥中,再加了幾支康乃馨在側(cè)邊。接著,我用小鏟子在下方挖了一個“小池塘”,在上面灑上藍色細沙當作湖水,再在湖周圍圍上漂亮的小石子和一只可愛的`“小青蛙”!靶∏嗤堋钡摹凹摇彼闹苁怯描F絲和彩色木棍做到橋和柵欄,橋邊還有幾株小花簇擁著,很美。

  然后,我在右上方建了個“樂園”。用仿真蘋果、堅果、鋼絲和假眼睛做的“女孩”,叫“蘋果仙子”,用兩個堅果和其它鋼絲球,仿真眼睛做的“男孩”,叫“堅果精靈”。瞧,他們正在做游戲呢!玩累了,就躺在綿球上休息;喊餓了,就到“桃樹”上摘個桃子吃……

  “樂園”被花海包圍著。紫的、紅的、粉的、黃的,色彩明麗。還引來了幾只“小瓢蟲”歡樂的游戲其中;“小蘑菇”也靠著花兒生長;剛冒出來的“筍”,在好奇地張望……

  最后,我們把目光投向叢林。在這里,“成熟”的“果子”已經(jīng)落地;“小樹”爭先恐后地“生長”著;“灌木叢”抖著身上的露珠,跟太陽公公問好;還有竹林,純潔而淡雅,是植物中的君子。

  啊,我多么想變小,到微景里走走。從小橋上走過,我撿了個果子,采了束鮮花,在太陽公公的沐浴下歡樂地走過。來到“仙子”與“精靈”的“樂園”里,和他們玩游戲,摘顆桃一起分享夏日的甜蜜!

有趣的制作作文 篇10

  餅干是一種普及的大眾零食,想必大家都很熟悉.但是,你嘗試過自己做嗎?媽媽答應(yīng)我雙休日帶我去烘培店制作各式各樣的餅干,讓我體驗一下自己親手制作的樂趣。

  一進店鋪,餅干的香味迎面撲來,我立刻就陶醉了。店里的阿姨熱情地招呼我們,并幫我們介紹起餅干的口味:醇香的香草味,誘人的巧克力味,經(jīng)典的抹茶味······因為我比較鐘情巧克力,所以我就毫不猶豫地選了它。

  開始制作了,我認真地洗干凈了雙手。阿姨也為我穿上了圍裙,我一下子就成了一位小小的糕點師。首先是和面,阿姨給我端來了面粉、巧克力粉、黃油混合的原料,讓我把它們和在一起成團狀。于是,我把手伸進去,一下子就沾滿了面粉和黏黏的黃油,可我使勁地和了半天也成不了形,這時阿姨告訴我說,慢慢來,別著急。在阿姨地幫助下,那些面粉就像聽話的孩子一樣,立刻就抱成了一團,我佩服極了。接下來就要為面團定型了。阿姨拿出蘿卜形狀的布袋,讓我扯一顆面團放進去,并用力擠,果然漂亮的形狀就出來了。然后,我又換了布袋,擠出了可愛的白兔,美麗的長頸鹿,肥肥的小熊和大大的手掌?粗@些我親手制作的`半成品,頓時自豪感油然而生。

  接下來就是最后一道工序了:上烤箱烘烤。我有點迫不及待了,想想即將烤出來的美味餅干,我饞得直咽口水。經(jīng)過漫長的四十多分鐘地等待,我親手制作的巧克力餅干終于出爐了。我拿了塊聞了聞,香中帶著一股甜味,我立馬放進嘴巴,哇!又松又甜味道好極了,比我以前吃的所有餅干都好吃,別有一番風味!

  通過這次DIY,使我又學會了一樣本領(lǐng),而且也讓我懂得:所有事情只要我們肯下功夫,就一定會有所收獲!

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