新年的朗誦稿范例【15篇】

　　在現(xiàn)實學習生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦者必須具備一定的語言修養(yǎng)，要熟練掌握標準發(fā)音和發(fā)聲技巧。那么問題來了，到底什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢？下面是小編幫大家整理的新年的朗誦稿，希望能夠幫助到大家。

新年的朗誦稿1

　　元旦是春天，就像春姑娘聞風而動，給人們留下許多新生的希望。就算你的希望埋在了心靈的深處，她，也會幫你把希望放飛!，也許，元旦是夏天，就向人們內(nèi)心中的太陽，在人們內(nèi)心的黑暗處放射光明，給人們內(nèi)心點起一盞照明的燈。，使他們能感受到幸福，溫暖……讓他們的心靈不再黑暗、沾滿灰塵。也許，元旦是秋天，一個豐收的使者，把人們的內(nèi)心填滿喜悅、快樂，即使人們的.心再空曠。讓人感受到豐收的快樂!，也許，元旦是冬天，一個白色的世界，考試吧無慮。下一場銀白色的大雪，為大地蓋上一床銀白色、軟綿綿的被子�？�!

　　元旦一來到，我們臉上便有了最燦爛、最美的笑容……，見不到一絲一毫的“憂愁”!，啊!元旦是美麗的!也是快樂的!，它，給人一種期望和希望……

新年的朗誦稿2

　　無需留戀，去歲已成云煙，

　　只需憧憬，明朝已在眼前。

　　還需享受，這承前啟后的年。

　　回顧，有冰封也有梅香，

　　展望，有荊棘更有驚艷。

　　眼前，閃過姹紫嫣紅，

　　身邊，涌入溫馨浪漫。

　　據(jù)說肆虐的年獸已被火紅的吉祥震退，

　　那火紅的春聯(lián)，火紅的燈籠，火紅的爆竹，

　　烘托出火紅的節(jié)日，火紅的時光，火紅的明天。

　　燈紅搖影，吉聯(lián)連望，爆竹驚天，

　　這紅的后面，是白皚皚的冬原，

　　這紅的前方，是綠茵茵的春天。

　　白、紅、綠點綴出節(jié)的絢爛，

　　這就是春節(jié)的顏色，春色的起源！

　　也許桃紅延續(xù)了那片喧囂的.紅，

　　也許杏白繼承了那些冷峻的白，

　　也許翠柳領(lǐng)艷了紛至沓來的綠，

　　你只需敞開心靈，睜開雙眼，

　　循著春的脈動，

　　感受紅白的變遷，

　　體味綠意傳承的夙愿！

新年的朗誦稿3

　　時光如古木參天，搖曳著無數(shù)枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。

　　不知不覺已無法分辯，究竟迎來過多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。

　　而今，時光的腳步又迎來了新的一年，我已經(jīng)沒有深思熟慮的時間，甚至來不及把心口焐熱的話語仔細推敲，斟酌長短;

　　真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感，洶涌澎湃向外噴濺;

　　讓我迫不及待地要把這新年獻禮捧到各位面前。

　　我不曾讀書破萬卷，也不曾走遍祖國的河山，更沒有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的'靈感。

　　我只是千萬教師中的一名新兵，就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。

　　初登講臺的我，用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練;

　　在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開拓、去吶喊。

　　說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。

　　傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，文明因此而前進，讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。

　　而今，發(fā)揚傳統(tǒng)，在務(wù)實中前進;

　　與時俱進，在創(chuàng)新中發(fā)展。

　　多少個黎明，牽著朝霞做伴;

　　多少個黃昏，踏著晚霞回還。

　　滴滴汗水中，把教書育人的天職謹記;

　　滿天夕陽里，只有對學生的殷殷期盼。

　　宇宙無邊，人生有限。

　　今生作為一名教師，還有何志何愿?

　　只希望在辛勤工作之后，能夠多有一點欣慰，少有一些遺憾。

　　青春不悔，生命無憾!

　　總有一天，我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月亮刻下此時的誓言!

　　我要教會學生：

　　學真理，不欺、不瞞、不騙;

　　用真情，不腐、不爛、不酸;

　　似真金，不熔、不化、不軟;

　　做真人，不瘋、不癲、不懶。

　　理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。

　　作為一名青年教師，我一定做到：

　　不浮、不虛、不假，用真誠;

　　不媚、不諛、不諂，講真言;

　　不炫、不妄、不夸，有真學;

　　不驕、不躁、不餒，是真干。

　　為了中國教育更快更好地發(fā)展，讓我們一起向著明天，向著太陽，向著輝煌，一往無前!

新年的朗誦稿4

　　讓遙往的風帆鼓滿風浪，讓探索的舟槳鋪翅翱翔，新的一年

　　給我們帶來新的但愿。

　　早醒的小鳥，跳躍在春的枝頭，但愿之歌，早已撞得它嗓子發(fā)癢；

　　那嫩綠的小草，頂著露珠，為我們展好一張

　　綠色的床；

　　明亮的小河，像一根銀色的.琴弦，伴著我們加進那春天的合唱。

　　啊，春天的陽光多么充足，春天的藍天多么寬闊，無絕的寶躲，像山野的鮮花，等待我們往采集；

　　科學的門路，在聰明的花園里，等待我們攀登、向上。

　　快撣掉我們身上的征塵，換上新的一年贈給我們的春裝。

　　我們要往播種呀，播下但愿，播下理想；

　　我們要往收成呀，把累累碩果裝滿行囊。

　　莫在談笑中停留得太久，莫在沙灘上睡得太長，快奮力舉帆、劃槳，駛向那新糊口的海洋……

新年的朗誦稿5

　　青春，放肆飛揚的雄鷹

　　作者：千呈

　　青春，肆意飛翔的雄鷹

　　青春是一只肆意的雄鷹，

　　在那無邊的天際展現(xiàn)他高傲的身姿，

　　沖破了烏云，不甘在那太陽下低頭。

　　春是一顆劃天的流星，

　　在那浩瀚的星空畫上它優(yōu)美的弧線，

　　開了天空，不愿在那夜幕中束縛。

　　青春是一匹奔騰的野馬，

　　那廣袤的草原留下他狂野的背影，

　　踏碎了泥土，不屑在那大地上羈絆。

　　春，肆意輕狂的年紀，

　　怎能讓那天，遮了你的眼，

　　能讓那地，束了你的腳。

　　青春，這執(zhí)著無悔的'年紀，

　　怎讓那夢想還沒有飛翔就已墜落，

　　怎能讓那愿望還沒有實現(xiàn)就已熄滅。

　　青春，這高傲的雄鷹，放肆地飛翔。

　　苦了別哭

　　作者：星火點亮

　　你說

　　艱辛的生活

　　讓堅強的心有些麻木

　　想要丟掉這份苦

　　找個地方痛痛快快的大聲哭

　　哭盡全部酸楚

　　在繁華深處

　　醉生夢死

　　忘掉自己所有付出

　　苦了別哭

　　相信自己

　　邁出的九十九步

　　就是匍匐

　　也不哭

　　美麗需要等待

　　堅持才會天翻地覆

新年的朗誦稿6

　　南歸小燕子

　　你好嗎

　　是否很懷念北方春天

　　在這兒在寒冷北方

　　在這思念開花季節(jié)

　　無星世界啊荒涼而孤獨------

　　雖然市城繁華夜晚燈火輝煌......

　　孩子般天真小燕子

　　天使般可愛小燕子

　　你好嗎

　　是否像我夢幻一樣

　　你常飛上哪一座高樓或哪一座高山

　　凝視著北方如同一只啼血杜鵑

　　心境凄涼四顧茫茫

　　離我既遠又近小燕子

　　離我既遠又近小燕子

　　你好嗎

　　你要那只驚飛我甜夢鳥兒

　　沐著晨曦

　　速疾地飛向你飛向我夢--------

　　攜著我新年最美好祝福和問候

　　燕子呵

　　失去音訊已久燕子

　　你是否忘記北方忘記歸期

　　忘記春天里等待忘記藍天召喚---------

　　但是我始終如一念你盼你祝福你

　　元旦，好比一個美麗東西

　　看

　　元旦一來到

　　我們臉上

　　便有最燦爛笑容

　　我們穿上新衣服

　　顯得多麼神氣

　　元旦，好比一個特別節(jié)日

　　看

　　省吃儉用爸爸媽媽

　　給你買來許多好吃零食

　　還有許多好玩玩具

　　都給你買過來

　　讓你感到很驚奇

　　同是也讓你感到家庭溫馨

　　啊

　　元旦節(jié)是美麗

　　也是快樂

新年的朗誦稿7

　　元旦，是一個美麗的夢想看元旦一來到我們的臉上便有了最燦爛的笑容我們穿上新衣服顯得多么神氣

　　元旦，是一個特別的節(jié)日看

　　省吃儉用的爸爸媽媽給你買來許多好吃的零食還有許多好玩的玩具都給你買過來讓你感到很驚奇

　　同是也讓你感到了家庭的`溫馨啊

　　元旦節(jié)是美麗的也是快樂的

新年的朗誦稿8

　　元旦，好比一個美麗的東西

　　看

　　元旦一來到

　　我們的臉上

　　便有了最燦爛的笑容

　　我們穿上新衣服

　　顯得多麼神氣

　　元旦，好比一個特別的節(jié)日

　　看

　　省吃儉用的爸爸媽媽

　　給你買來許多好吃的零食

　　還有許多好玩的玩具

　　都給你買過來

　　讓你感到很驚奇

　　同時也讓你感到了家庭的溫馨

　　啊

　　元旦節(jié)是美麗的

　　也是快樂的

　　二年級元旦詩朗誦稿7

　　元旦在華碧

　　不見雪花在長空飄舞

　　不見梅枝綻出幽雅的花蕾

　　在這充滿活力的校園

　　元旦的腳步象三月三的鼓點般

　　活潑而輕盈

　　在綠樹蔥郁的濃蔭下

　　在紅花浪漫的花期里

　　元旦已將她寧靜的祝福

　　悄悄灑在每一顆純樸的.心靈

　　請以天涯游子的名義

　　請以一個跌倒后又重新站立起的

　　跋涉者名義

　　接受這元旦溫馨的祝福

　　萬泉河的浪花會滌去我們

　　身心的塵垢

　　在元旦，在華碧，朋友

　　請象一棵樹那樣去生活

　　舒展枝葉吸納八面來風

　　挺拔身軀撐起一片藍天！

新年的朗誦稿9

　　年真是一位慈祥的老人

　　提著燈籠

　　不遠萬里

　　不懼黑暗

　　踏著春風

　　來接引我們

　　邁進x年大門

　　踏上新春的365里征程

　　用祥瑞之手在千家萬戶的大門上

　　貼上了福壽安康的春聯(lián)

　　您不辭辛勞的降臨

　　為我們抖落舊歲的風塵

　　撫平了曾經(jīng)的傷痛

　　堅強勇敢的孩子們

　　快快伸過手來

　　我將帶你們跨過這舊歲之河

　　過去的一年

　　無論成功與否

　　無論是否歡欣

　　都已隨風而去

　　那沐浴陽光鋪滿鮮花的.己亥坦途上

　　散發(fā)著芬芳

　　閃耀著光芒

　　我們簇擁著年老人

　　手牽手歡歌笑語

　　走進新年的春風里

新年的朗誦稿10

　　領(lǐng)：大地，又迎來一個新春，小樹，又增加一個年輪，地球，繞太陽轉(zhuǎn)了一圈，

　　齊：新的的一年，向我們敞開大門。

　　領(lǐng)：請問小樹，根是不是扎得更深?當春風吹拂大地的時候，能不能給枝葉更多的養(yǎng)分?

　　甲：小樹說，我的根須，已經(jīng)在大地扎深;我將向樹干、樹枝和樹葉，輸送更多、更好的養(yǎng)分。

　　領(lǐng)：請問大地，怎樣迎接新春?報春花會不會開得更鮮?小蜜蜂會不會更加辛勤?

　　乙：大地說，我將獻出，繽紛的花朵，豐收的歌聲。想信吧，報春花會更鮮艷，小蜜蜂會把香甜的.蜜獻給人們。

　　領(lǐng)：哦，還要問你們，可愛的紅領(lǐng)巾，當你跨進新年的門坎兒，想怎樣大步前進?

　　丙：過去的一年，曾經(jīng)那樣激動人心;老師在我的成績冊里，寫上新的“優(yōu)”和滿分。在新的一年里，我要創(chuàng)造性地學習本領(lǐng)。像戰(zhàn)士攻下一個個碉堡，我要向文化山勝利進軍。

　　�。哼^去的一年，文明之風吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村;“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街”的美麗容貌，正是我們勞動的結(jié)晶。在新的一年里，我們要做精神文明的學生。讓祖國高興地稱贊她的孩子;人人都有一顆美麗的心。

　　戊：過去的一年，少先隊活動豐富又新穎，《中國園地》上的小紅花呀，又紅又艷，多么喜人。在新的一年里，決不愧對我們胸前的紅領(lǐng)巾;要為它增添新的光彩，不是用語言，而是用行動。

　　甲：過去的一年，我們和操場的感情越來越深。打球、賽跑，個子長高了一寸，拔河、投擲，力氣增加了幾分。在新的一年里，我們要通過體育鍛煉標準;像小雄鷹在遼闊藍天飛翔，我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。

　　乙：過去的一年，我們向共青團靠攏，困為離十歲——入團的年齡，已經(jīng)越來越近。在新的一年里，我們更珍惜胸前的紅領(lǐng)巾。當我們因為年滿而摘下紅領(lǐng)巾，又有金色的團徽在胸前閃耀光明。

　　領(lǐng)：啊!回答得好呀，祖國聽見了你們的聲音。

　　祖國說：把眼光放得更遠些吧，二十一世紀中國的新主人!

　　甲：對!在金色陽光照耀下，我們要向20xx進軍。

　　乙：四個現(xiàn)代化要我們實現(xiàn)，讓社會主義大廈高聳入云。

　　丙：我們今天努力創(chuàng)造，正是為了明天獻身;

　　�。何覀兘裉鞂W好本領(lǐng)，明天才能建立功勛。

　　領(lǐng)：用勞動的心血，

　　齊：灌溉一個又一個黃昏;

　　領(lǐng)：用勝得的預(yù)言，

　　齊：召喚一個又一個早晨。

　　領(lǐng)：爸爸媽媽微笑著說;

　　甲乙：好孩子!

　　領(lǐng)：老師高興的點頭說：

　　丙�。汉脤W生!

　　領(lǐng)：老爺爺放心地說：

　　齊：好接班人!

　　領(lǐng)：啊!當大地迎來又一個新春，

　　當小樹又增加一個年輪，

　　齊：紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹，

　　飛進新年的大門!

新年的朗誦稿11

　　今天，昨天，新年，舊歲......

　　正子時的宏鐘

　　于攸忽間

　　把今天和昨天

　　舊歲和新年分開

　　又一個雄嘯生風的虎年

　　在星光燦爛的夜色中

　　揮手告別

　　又一個玉潤祥和的兔年

　　于黎明前的熙微中

　　姍姍而來

　　離別，總帶著淡淡的惆悵

　　依依不舍，牽肚掛腸

　　回眸的目光里

　　有喜悅，也有憂傷

　　有你的追求

　　也有我的夢想

　　一串串深深淺淺的腳印

　　恣意放逐著生命的執(zhí)著

　　雋刻著靈魂的'蒼桑

　　從此，寄沉在歲月的扉頁上

　　臘梅枝頭花蕾蓓蓓

　　鴿哨掠過后

　　又像是草長鶯飛

　　桃紅柳綠

　　把希望再次寄托在

　　新新的晨光里

　　彎彎的眉梢揚起

　　舊事不再重提

　　縱然前方風雨迷涂

　　新年的今天早已沒有也許......

新年的朗誦稿12

　　小路

　　甲：冬天的小路

　　是我抽陀螺的響鞭

　　乙：春天的小路

　　是我放風箏的長線

　　甲：夏天的小路

　　是錄滿昆蟲音樂的磁帶

　　乙：秋天的小路

　　是彈著鳥兒歡笑的琴弦

　　甲：小路啊小路

　　乙：像一條彩帶系著搖籃

　　甲：搖著多少歡樂夢幻

　　乙：搖著我

　　合：無憂無慮的童年

　　你別問為什么

　　甲：早晨，媽媽給我兩塊蛋糕，我悄悄地留下了一塊。

　　你別問，這是為了什么？

　　乙：中午，爸爸給我穿上棉衣

　　我一定不把它弄破。

　　你別問，這是為了什么？

　　甲：下午，哥哥給我一盒歌片，我選出最美麗的一張。

　　你別問，這是為了什么？

　　乙：晚上，我把它們放在床頭邊，讓夢兒趕快飛出我的被窩。

　　你別問，這是為了什么？

　　甲：我要把蛋糕送給她吃，把棉衣給她去擋風雪，在一起唱那首美麗的歌。

　　乙：你想知道她是誰嗎？

　　請你去問一問安徒生爺爺

　　她就是賣火柴的那個小姐姐

　　快樂的小精靈

　　甲：你可知道我是誰？

　　乙：我是個快樂的小精靈

　　是一滴喜悅的眼淚。

　　甲：我會使焦渴的心兒

　　滋生溫潤的甜美

　　乙：你可知道我是誰？

　　甲：我是個快樂的小精靈，是一朵稚嫩的花蕾。

　　乙：我會使冷漠的心兒

　　煥發(fā)蓬勃的春暉。

　　甲：你可知道我是誰？

　　乙：我是個快樂的小精靈

　　是一串無憂無慮鈴鐺般暢笑的清脆。

　　甲：我會敲開

　　所有刻滿皺紋的心兒，那些嚴閉的沉重的心扉。

　　乙：你可知道我是誰？

　　甲：我是個快樂的精靈

　　乙：我是理想！

　　甲：我是創(chuàng)造！

　　合：我是真！我是善！我是美！

　　請求

　　甲：媽媽，請放開您

　　春天一樣溫暖的手，讓我獨個兒在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。

　　乙：別擔心我會跌跤，即使摔破細嫩的皮肉，我也不會拉著您的衣角哭泣，在風雨里渾身發(fā)抖。

　　甲：媽媽，請您相信，我不是一只膽小的小狗

　　乙：在一次次摔跤之后，我才能登上九十九座山，越過九十九條狗。

　　甲：媽媽，親愛的媽媽，請您松開慈愛的手，乙：讓我踩著堅實的土地，跟困難和勝利交朋友。

　　我想

　　甲：我想把小手

　　安在桃樹枝上。

　　帶著一串花苞，牽著萬縷陽光，悠呀，悠

　　悠出聲聲春的歌唱。

　　乙：我想把腳丫

　　接在柳樹根上。

　　伸進濕軟的土地，汲取甜美的養(yǎng)分，長呀，長

　　長成一座綠色的帳篷。

　　甲：我想把眼睛

　　裝在風箏上。

　　看白云多柔軟，瞧太陽多明亮，望呀，望

　　藍天是我的課堂。

　　乙：我想把自己

　　種在春天的土地上。

　　甲：變小草，綠得生輝，變小花，開得漂亮。

　　乙：成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。

　　甲：我會飛呀，飛

　　乙：飛到遙遠的地方。

　　甲：不過，飛向遙遠的地方

　　合：要和爸爸媽媽商量商量

　　甲：就我一個人的'時候

　　乙：閉起眼睛，我真快活。

　　甲：我是雙胞胎，乙：我是小酒窩兒

　　甲：我是玩具倉庫，乙：我是動人的歌兒，甲：我是吱吱叫的松鼠，乙：我是一面銅鑼，甲：我是棕色的面包皮

　　乙：我是樹枝變成了紅色

　　甲：反正，我想什么，就是什么，乙：反正，我愿做什么，就能做什么。

　　甲：可是，一睜看眼睛

　　合：唉！我還是我。

　　春的消息

　　甲：風，搖綠了樹的枝條。

　　乙：水，漂白了鴨的羽毛，甲：盼望了整整一個冬天，乙：你看，春天已經(jīng)來到！

　　甲：讓我們換上春裝

　　像小鳥換上新的羽毛，乙：飛過樹林，飛過山岡

　　到處有春天的歡笑。

　　甲：看到第一只蝴蝶，它牽引著我的雙腳，我高興地捉住它，又愛憐地把它放掉。

　　乙：看到第一朵雛菊開放，我會禁不住欣喜雀躍，小花朵，你還認識我嗎？

　　你看我又長高了多少！

　　甲：來到去年葉落的枝頭，等待她吐出新的綠苞

　　乙：再去喚醒沉睡的溪流，聽它唱歌，和它一起奔跑。

　　甲：跑累了，我就躺在田野上，乙：頭頂有明麗的太陽照耀。

　　甲：是誰搔癢了我的面頰

　　合：啊，身邊又鉆出嫩綠的小草

　　一個石頭小姑娘

　　甲：我想，你一定也知道疼痛，乙：當夜深人靜的時候，一定有人聽到過你的哭聲。

　　甲：你雖然是一個石頭小姑娘，乙：但你也有一個美麗的生命。

　　甲：你那樣天真，有一雙

　　白白的、胖胖的小腳丫；

　　乙：為什么小腳丫被人砸壞了？

　　我老是想不通。

　　甲：你雖然是一個石頭小姑娘，乙：但你也是我們城市的公民。

　　甲：每當我看到你傷殘的腳，我就失去了笑容。

　　乙：在你面前，我再也跳不起來，我的小腳丫也感到了疼痛。

　　甲：你雖然是一個石頭小姑娘

　　乙：但你的心早已和我們相通。

　　記住

　　合：我們的書桌、紙張.

　　從前都是山上樹

　　甲：它們的枝頭上，曾有小鳥愉快地歌唱；

　　乙：它們的樹陰下，曾有小鹿悠閑地散步。

　　甲：樹是動物和人類的朋友，乙：樹是地球?qū)氋F的財富。

　　甲：它們長了很多年，才長成有用之材。

　　乙：它們走了很遠的路，才走進千家萬戶。

　　甲：人人都在使用木材，是不是人人都應(yīng)栽樹、愛樹？

　　乙：要是世界上的樹都砍光了，人們用什么造書桌、紙張

　　甲：那些可愛的小鳥和小鹿，乙：到哪兒唱歌散步？

新年的朗誦稿13

　　滿庭芳·賀校慶華誕

　　作者：鐵中玉

　　綠圃崢嶸，芳園錦繡，仰賴匠作是繁。

　　竹修林茂，矯健宜勤勘。

　　欲攬星辰河漢，燭光映，藐視霓端。

　　流螢聚，連通天塹，極目眺穹寰。

　　師壇。

　　誨未倦，甘霖浸潤，和風拂面。

　　逾先哲諸圣，道弘業(yè)專。

　　俯瞰九州華夏，應(yīng)頌我、桃李山川。

　　家國振、恩澤普惠，德望比云天。

新年的朗誦稿14

　　尊敬的各位老師，各位同學，親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨，大家晚上好！

　　伴隨著歡歌笑語的腳步，新的一即將來臨；

　　伴隨著稚嫩的童聲，太多的記憶值得我們珍藏，伴隨著親人的呵護，老師的關(guān)愛，我們將踏著翱翔的帆船乘風波浪。

　　在這個收獲的季節(jié)里，感謝老師對我們的培養(yǎng)。

　　在這冬日溫暖的陽光下，感恩父母對我們的培育。

　　今天，讓我們相聚在這里，一起走進詩情畫意的書卷中，享受著花朵綻放帶給我們的歡樂。

　　今天，讓我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，在這春風傳喜訊，兔踏歌來的美好時節(jié)，讓我們用最熱烈的掌聲，向為我們付出心血和汗水的劉艷麗老師和我們親愛的爸爸媽媽大聲說句“辛苦了！”。

　　下面我們用熱烈的掌聲有請xxx老師上臺致詞！

　�。ɡ蠋煶鰣�，講話結(jié)束，音樂起）

　　主持人出場

　　最后一個節(jié)目結(jié)束后直接起音樂，全體演員上場謝幕。

　　結(jié)束語：（主持人在音樂中走向舞臺中央）

　　新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花是我們的。

　　托起金星，讓她閃亮在未來的.大門。

　　踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

　　成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，成長在新世紀的陽光下，我們朝氣蓬勃。

　　合：我們是祖國的春天，我們是社會的希望。

　　衷心感謝各位叔叔阿姨對晚會的大力支持和幫助；

　　衷心感謝姜杰培訓中心對教育事業(yè)的支持和協(xié)辦。

　　合： 尊敬的劉老師同學們；親愛的爸爸媽媽叔叔阿姨們，合：讓我們用心記住這歡樂的時光，同攜手，一起創(chuàng)造更加美好燦爛的明天。

　　朗誦晚會到此結(jié)束。祝大家晚安！

新年的朗誦稿15

　　�。∮质且荒赀^去了，

　　新的一年即將開始。

　　時間過得很快，

　　歡樂時光好像在昨天，

　　晃晃忽忽的，一下子就過去了。

　　新的一年，

　　又是一個充滿歡聲笑語的新年，

　　也許，元旦是春天，

　　春姑娘聞風而動，

　　帶來一場綿綿細雨迎接新年，

　　也許，元旦是冬天，

　　冬姑娘蠢蠢欲動，

　　下一場銀白色的大雪，

　　為新年添上一幅美麗的圖畫。

　　新的一年有許多新的希望，

　　高年級學生正在為考民辦中學做充分的準備，

　　決定期末考試一鳴驚人。

　　20xx即將過去，

　　20xx馬上到來，

　　讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没�礎(chǔ)吧！

　　新年到了，

　　我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：

　　新年快樂！新年快樂！

　　我問小樹，新年是什么？

　　小樹說：

　　新年是長出嫩嫩的樹葉。

　　我問春風，新年是什么？

　　春風說：

　　新年是把種子遍地撒播。

　　我問鋼琴，新年是什么？

　　鋼琴說：

　　新年是叮叮咚咚的音樂。

　　我問老師，新年是什么？

　　老師說：

　　新年是更美好的生活。

　　小鳥小鳥，

　　我知道了，

　　新年是無限期待與歡樂

　　元旦，好比一個美麗的東西，

　　看，

　　元旦一來到，

　　我們的臉上，

　　便有最燦爛的笑容；

　　我們穿上新衣服，

　　顯得多么神氣！

　　元旦，好比一個特別節(jié)日，

　　看，

　　省吃儉用的爸爸媽媽，

　　給你買來許多好吃的'零食；

　　還有許多好玩的玩具，

　　都給你買過來，

　　讓你感到很驚奇，

　　同是也讓你感到家庭的溫馨；

　　��！

　　元旦節(jié)是美麗的，

　　也是快樂的。

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