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新年的朗誦稿

時間：2024-09-03 12:00:45 元旦我要投稿

（優(yōu)秀）新年的朗誦稿15篇

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，大家都接觸過朗誦稿吧，朗誦是口語交際的一種重要形式。那么問題來了，到底什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢？下面是小編收集整理的新年的朗誦稿，歡迎大家分享。

（優(yōu)秀）新年的朗誦稿15篇

新年的朗誦稿1

　　這里是五彩樂園,這里是苗壯土地,

　　這里是媽媽希望,這里是娃娃搖籃.

　　在這里誰擁有大禹志向、堯舜心？

　　在這里誰擁有萬能智慧、慈母愛？

　　告訴我,小朋友那一抹清淚為誰流淌？

　　告訴我,小朋友那花一樣笑臉為誰綻放？

　　是小朋友,是我,是他,是我們光榮幼兒教師.

　　用閃爍著智慧靈光,用太陽般光亮音容,

　　為小苗抽芽,為綠葉撐傘,為花兒開放,為鳥兒飛翔,

　　是小朋友,是我,是他,是我們,是我們光榮幼兒教師,

　　在這里,在這里放飛著愛夢.

新年的朗誦稿2

　　新年是一粒種子，

　　越過情感村莊，

　　用胸脯貼近土地。

　　在溫暖季節(jié)里，

　　點燃春天那燥動火焰，

　　照耀母親銀發(fā)。

　　小小身體裝著一個盛大春天呵！

　　此起彼伏拔節(jié)聲，延伸開來就是一串春意盎然音符。

　　新鐘聲還沒有敲響，

　　母親就一直守候在窗前，

　　為兒女祈禱祝福。

　　陽光像含而不露花朵，

　　能把美麗心懸成一盞歸程燈嗎惟有新春渴望仍刻在母親心中……

　　新年快樂是從莊前鵲巢開始。

　　一首低聲哼起童謠向四周輻射，

　　毛絨絨羽毛溫暖游子雙眸。

　　在夢中觸摸故鄉(xiāng)，

　　我十指蓊蓊郁郁如一片返青麥苗。

新年的朗誦稿3

　　讓遙往的風(fēng)帆鼓滿風(fēng)浪，讓探索的舟槳鋪翅翱翔，新的一年

　　給我們帶來新的但愿。

　　早醒的.小鳥，跳躍在春的枝頭，但愿之歌，早已撞得它嗓子發(fā)癢；

　　那嫩綠的小草，頂著露珠，為我們展好一張

　　綠色的床；

　　明亮的小河，像一根銀色的琴弦，伴著我們加進(jìn)那春天的合唱。

　　啊，春天的陽光多么充足，春天的藍(lán)天多么寬闊，無絕的寶躲，像山野的鮮花，等待我們往采集；

　　科學(xué)的門路，在聰明的花園里，等待我們攀登、向上。

　　快撣掉我們身上的征塵，換上新的一年贈給我們的春裝。

　　我們要往播種呀，播下但愿，播下理想；

　　我們要往收成呀，把累累碩果裝滿行囊。

　　莫在談笑中停留得太久，莫在沙灘上睡得太長，快奮力舉帆、劃槳，駛向那新糊口的海洋……

新年的朗誦稿4

　　為了一個信念為了同一個向往

　　我們相聚在一起

　　這里盡管不大

　　但在我們心里卻無比的寬廣

　　這里有關(guān)懷也有理解

　　有鞭策也有鼓勵

　　我們用汗水所培植的希望

　　在今天變成了豐碩的成果

　　細(xì)數(shù)三百六十五個日夜所經(jīng)歷的風(fēng)雨

　　揮去滿身的疲憊直抵黃澄澄的麥田

　　歲月的車輪正翻山越嶺

　　滿載故土熟稔的'鄉(xiāng)情

　　滿載著春天的希望

　　幸福的生活就在你我觸手可及的身旁

　　陽光普照萬物復(fù)蘇

　　連飛鳥也都是歡快的

　　只是用火焰般的翅膀輕輕地一點

　　就換醒了整條河流

　　那奔涌著的是我們的青春

　　用我們生命中最本真的部分

　　去達(dá)成和春天的一個約定

　　冰雪消融的土地下

　　根在交錯的生長

　　迎春花的枝條

　　如少女輕輕舒展的玉手

　　等候著帥氣的小伙迎上臂膀

　　春天為我們敞開了大門

　　以喜慶的心情點亮大紅燈籠祥和的燭光

　　美麗的花朵此刻在我們的心頭綻放

　　沒有誰能阻止住我們前進(jìn)的步伐

　　堅定地踏在春天的路上

　　請把你我的心交付于這片土地

　　嚴(yán)冬所失去的一切

　　終將在春天的溫暖里得以補償

　　和熙的風(fēng)吹過來了

　　預(yù)示著一個新的生命載體即將誕生

　　用我們執(zhí)著的追求將新年的鐘聲敲響

　　煙花璀璨布滿星空

　　征服者忘卻艱辛勝利相擁

　　掌聲和鮮花會成為美好的記憶

　　短暫的歇息只為蓄勢待發(fā)

　　只等春雷響起就是我們集結(jié)的號角

　　時刻準(zhǔn)備著沖向前方

　　沖向明天的輝煌

新年的朗誦稿5

　　一腳踏進(jìn)新年的大門，像踏上征途的勇士。英姿颯爽，

　　接受新的一年的洗禮。

　　太陽，

　　今天出奇地嬌柔和嫵媚。找不到冬天的影子，把溫暖灑向人間。祝福也猶如陽光，處處是它的'倩影。句句顯真情，飄向你我！

新年的朗誦稿6

　　新年

　　年年過

　　年年有不同

　　兒時

　　天天盼

　　盼年年不到

　　盼啊盼

　　春去冬又來

　　瑞雪飄飄又是一個豐收年

　　農(nóng)民笑臉

　　孩時記憶又一種對年懷念

　　那時年

　　是兒子一件新衣

　　是年夜里一盤餃子

　　是盼又盼一年一度壓歲錢

　　那時年是那樣讓人向往

　　年復(fù)一年

　　在新年鐘聲里長大

　　盼年心情依然

　　瑞雪依舊

　　孩時夢想依舊

　　那時年

　　是思念后相聚

　　是相聚后離別

　　是年三十里那豐盛年夜飯

　　是盼又盼一次次春晚

　　那時年是那樣讓人留戀

　　年年年

　　過一年又一年

　　歲月催人老

　　瑞雪依舊兆豐年

　　現(xiàn)在年不在是年夜里那盤餃子

　　老人說現(xiàn)在天天都是年

　　是啊呀

　　黨政策好啊

　　生活天天變

　　過年還是那樣讓人盼

　　盼啊盼

　　媽媽鬢角長出白發(fā)

　　盼啊盼

　　兒子長成爸爸

　　歲月不知不覺在流逝

　　年感覺是別樣

　　還會夢見兒時冰天雪地

　　還會思念那一次次簡單年夜飯

　　還會記起那一件件媽媽親手做新衣

　　還會留戀那一次次相聚和別離

　　一年又一年

　　老房子早已不見

　　母親那盞油燈也漸漸地變成回憶

　　年復(fù)一年

　　家在一次次分分合合

　　人在一次次聚聚散散

　　兒女們已為人父母

　　父母們也不在年輕

　　但盼年心情依舊

　　這時年

　　是兒孫們那熱鬧相聚

　　是相聚時歡樂笑臉

　　年復(fù)一年

　　家在不知不覺中變樣

　　時代也在不知不覺中前進(jìn)

　　從改革開放到三個代表

　　從與時俱進(jìn)到和諧社會

　　年在不知不覺中變化著

　　而我們也在不斷成長進(jìn)步

　　當(dāng)然

　　隨著年齡增長對年感覺也就不同

　　現(xiàn)在不在象以前那樣盼年

　　但更懷念那些年對年感覺

　　我們?nèi)栽谀陱?fù)一年

　　不知什么時候

　　還能找回那過年感覺

　　年年歲歲

　　歲歲年年

新年的朗誦稿7

　　《師生情，中國夢》

　　最美，我們相逢

　　你我素不相識，是柳格成全了我們最美的相逢。

　　我們相逢在夜晚的街角，那烏云漆據(jù)了月曉，那泥濘親吻了膝蓋。

　　我孤清向天呻吟去，一雙厚實暖化了我冷冰的心墻。

　　我們相逢在昏暗的課堂，那燈光時熄時亮，那課本時隱時現(xiàn)。

　　我撐著眼睛跟著手指念去，一根根燭火點燃了我們無助的希望。

　　我們相逢在稀零的麥黃，那鹽堿貧瘠了稻香，那旱干焦灼了苗疆。

　　我咽淚把頭垂下去，一張春風(fēng)的微笑舒展了我緊蹙的眉梢。

　　我們相逢在通往縣城的車窗，那雨花打著玻璃作響，那車輪卷著鄉(xiāng)土發(fā)著啟程的預(yù)告。

　　我輾轉(zhuǎn)在是去是留之間，一個都不能少堅定了我駐留的步腳。

　　我們相逢在畢業(yè)上，那五星紅旗豎起了嘹亮，那五指扣拳宣誓了方向。

　　我瞥見了老師熱淚盈眶，一行行淚水治愈了我們曾經(jīng)荒蕪的夢想。

　　我們的'相逢是最美的相遇，因為，您默默耕耘在這干涸的土地，您披星戴月紡織我們的嫁衣，您奉我們?yōu)槟羁蓯鄣奶焓�，您舟車勞頓只愿我們綻放絢麗。

　　我們的相逢是最美的邂逅，因為，我們在您的期待下孕育希望，我們在您的殷切中茁壯成長，我們在您的指引下走出農(nóng)莊，我們在您的歲月中懷念衷腸。

新年的朗誦稿8

　　元旦

　　辭歲的夜晚

　　夜幕被繁星燈光

　　撕成碎片

　　交相輝映的霓虹在黑夜中閃爍

　　照亮行人匆匆

　　萬巷人已空

　　或泡KTv

　　或漫舞街頭

　　或聚餐會友

　　寧靜中涌動著熱流

　　豐收的喜悅從胸中流出

　　消除一身的疲勞和煩愁

　　抖抖精神

　　迎接著明天的奮斗

　　迎歲的鐘聲

　　被時間老人敲響

　　震徹夜空

　　黎明冉冉升騰的曙光

　　映紅祖國天空

　　不眠夜人們聚神凝視

　　新年的`希望在招手

　　景象萬千前程錦繡

　　激勵國人攜手

　　或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

　　或踐行彰德

　　在政風(fēng)清明的大自然中

　　做展翅翱翔的雄鷹

　　共謀未來

　　描繪一幅嶄新的'藍(lán)圖

　　同心同德

　　共建美好的家園

　　讓幸福涓涓涌流

新年的朗誦稿9

　　《希望之歌》

　　讓遠(yuǎn)去的風(fēng)帆鼓滿風(fēng)浪，讓探索的船槳展翅飛翔，新的一年，給我們帶來新的希望。

　　早醒的小鳥，跳躍在春的枝頭，希望之歌，早已撞得它嗓子發(fā)癢；

　　那嫩綠的小草

　　頂著露珠

　　為我們鋪好一張

　　綠色的床；

　　明亮的.小河，像一根銀色的琴弦，伴著我們加入那春天的合唱。

　　啊，春天的陽光多么充足，春天的藍(lán)天多么寬廣，無盡的寶藏，像山野的野花，等待我們?nèi)ゲ杉?/p>

　　科學(xué)的階梯，在智慧的花園里，等待我們攀登、向上。

　　快撣掉我們身上的征塵，換上新的一年贈給我們的春裝。

　　我們要去播種呀，播下希望，播下理想；

　　我們要去收獲呀，把累累碩果裝滿行囊。

　　莫在談笑中停留得太久，莫在沙灘上睡得太長，快奮力舉帆、劃槳，駛向那新生活的海洋……

新年的朗誦稿10

　　男師1(張建海)：(1)當(dāng)我第一次踏著晨光走進(jìn)美麗的二中，走進(jìn)這令人心馳神往的課堂，心中便涌起無限的激情與暢想

　　女生1(雷菲)：(1)當(dāng)我第一次踏著晨光走進(jìn)這魂牽夢縈的地方，走進(jìn)這知識的殿堂，一種無以言狀的激動在我全身蕩漾。

　　女師1(柳麗萍)：我欣喜于二中的文化底蘊，折射出行勝于言的主體精神。

　　男生1(周煥)：我陶醉于青澀稚嫩的面龐，映射在八十老校的綠樹紅墻。

　　男師2(胡友金)：(2)作為一名老師，我深愛著我的事業(yè)，我的講臺。

　　女生2(潘靈安)：(3)作為一名學(xué)生，我深愛著我的學(xué)校，我的班級。

　　女師2(李友萍)：(4)教室里，書聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚，一艘艘荷滿風(fēng)帆的'小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。

　　男生2(丁薇)：(4)課堂上，探求真知，操場上，揮灑青春，一只只懷揣夢想的雛鷹正在這里蛻變掙扎，振翅飛翔。

　　男師1(張建海)：懷著希望，捎上興奮，我們踏上新課改的征程，老師一定會伴隨你們一起磨礪成長。

　　女生1(雷菲)：帶著留戀，夾著叛逆，我們告別高一的快樂時光，學(xué)生也許還未讀懂您兩鬢的白霜。

　　女師1(柳麗萍)：曠課逃學(xué)、抽煙上網(wǎng)、考試舞弊，看著部分同學(xué)偏離了學(xué)習(xí)的方向，老師黯然神傷。

　　男生1(周煥)：無視朋友，無視老師，無視家長，年少的我們青春躁動，偶爾也會和您頂嘴抬杠。

　　女生2(潘靈安)：老師啊，是您用耐心，用真誠，像燈塔一樣指引著我們的航向，我們開始重新用知識填滿空虛，重新斗志昂揚。

　　男生2(丁薇)：老師，為了我們，歲月己使您兩鬢染霜。您默默無聞，您辛勞有加，您兩袖清風(fēng)，您就不曾后悔過嗎?

　　男師1(張建海)：(1)每個人對人生的理解都不一樣，其實，我很滿足，因為我的學(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂章。

　　女師1(柳麗萍)：(2)我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼�，�?dāng)一張張賀卡雪片般飛來，一種圣潔的幸福在我心底流淌。

　　男師2(胡友金)：(3)我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。

　　在二中這塊沃野上，有那么多真誠而期待的目光，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。

　　女師2(李友萍)：(4)但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會、家長那殷切的關(guān)注，滋潤著我們的成長。

　　四師合：我們能夠做到的，就是——為二中的兒女插上一雙騰飛的翅膀。

　　女生1(雷菲)：老師，知道嗎?當(dāng)我聽說張惠萍老師生下小孩的頭一天，還在固守三尺講臺，我哭了!

　　男師1：(張建海)：同學(xué)，知道嗎?當(dāng)我聽說汪斌同學(xué)身患絕癥大家紛紛獻(xiàn)愛心，真誠祈禱，我感動了。

　　女生2(潘靈安)：老師，正是您的敬業(yè)精神，點燃了我追尋夢想的勇氣!

　　男師2(胡友金)：同學(xué)，正是你們的勤奮刻苦，激發(fā)了我敬崗愛生的熱情!

　　男生1(周煥)：(1)老師，您說您有一個夢想，就是讓您的學(xué)生走遍大江南北，遍考全國名校。你有何感想?

　　女師1(柳麗萍)：(1)我愿化做一縷春風(fēng)，吹開滿園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢想，夢想是動力的源泉，夢想是創(chuàng)造的翅膀。

　　男生2(丁薇)：(2)老師，您常說，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔

　　女師2(李友萍)：(2)勤奮創(chuàng)新的二中人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進(jìn)，奮勇向上。

新年的朗誦稿11

　　《元旦的雨》

　　雨水落在20xx年的元旦

　　沁涼，圓潤，多汁到戶外去，手中的傘撐出一爿明亮的天空道路泥濘彎曲模擬新鮮的`足跡鏗鏘，堅定，深沉

　　風(fēng)在呼嘯，行人拿出小寒的身段藍(lán)色，黃色，紫色的服裝柔美，繽紛，亮澤我停下來

　　仰頭望見光裸的枝椏晶瑩閃爍光芒這些透明的詞語

　　好像在修飾某個長句或者短語大寒之后就立春了得意之下

　　我摟了摟勃發(fā)的內(nèi)心

新年的朗誦稿12

　　南歸的小燕子你好嗎

　　是否很懷念北方的春天

　　在這兒在寒冷的北方在這思念開花的季節(jié)

　　無星的世界啊荒涼而孤獨 —— 雖然市城繁華夜晚燈火輝煌......

　　孩子般天真的小燕子天使般可愛的小燕子你好嗎

　　是否像我夢幻的一樣

　　你常飛上哪一座高樓或哪一座高山

　　凝視著北方如同一只啼血的杜鵑心境凄涼四顧茫茫

　　離我既遠(yuǎn)又近的`小燕子離我既遠(yuǎn)又近的小燕子你好嗎

　　你要那只驚飛我甜夢的鳥兒沐著晨曦

　　速疾地飛向你飛向我的夢

新年的朗誦稿13

　　小路

　　甲：冬天的小路

　　是我抽陀螺的響鞭

　　乙：春天的小路

　　是我放風(fēng)箏的長線

　　甲：夏天的小路

　　是錄滿昆蟲音樂的磁帶

　　乙：秋天的小路

　　是彈著鳥兒歡笑的琴弦

　　甲：小路啊小路

　　乙：像一條彩帶系著搖籃

　　甲：搖著多少歡樂夢幻

　　乙：搖著我

　　合：無憂無慮的童年

　　你別問為什么

　　甲：早晨，媽媽給我兩塊蛋糕，

　　我悄悄地留下了一塊。

　　你別問，這是為了什么？

　　乙：中午，爸爸給我穿上棉衣

　　我一定不把它弄破。

　　你別問，這是為了什么？

　　甲：下午，哥哥給我一盒歌片，

　　我選出最美麗的一張。

　　你別問，這是為了什么？

　　乙：晚上，我把它們放在床頭邊，

　　讓夢兒趕快飛出我的被窩。

　　你別問，這是為了什么？

　　甲：我要把蛋糕送給她吃，

　　把棉衣給她去擋風(fēng)雪，

　　在一起唱那首美麗的歌。

　　乙：你想知道她是誰嗎？

　　請你去問一問安徒生爺爺

　　她就是賣火柴的那個小姐姐

　　快樂的小精靈

　　甲：你可知道我是誰？

　　乙：我是個快樂的小精靈

　　是一滴喜悅的眼淚。

　　甲：我會使焦渴的心兒

　　滋生溫潤的甜美

　　乙：你可知道我是誰？

　　甲：我是個快樂的小精靈，

　　是一朵稚嫩的花蕾。

　　乙：我會使冷漠的心兒

　　煥發(fā)蓬勃的春暉。

　　甲：你可知道我是誰？

　　乙：我是個快樂的小精靈

　　是一串無憂無慮鈴鐺般暢笑的清脆。

　　甲：我會敲開

　　所有刻滿皺紋的心兒，

　　那些嚴(yán)閉的沉重的心扉。

　　乙：你可知道我是誰？

　　甲：我是個快樂的精靈

　　乙：我是理想！

　　甲：我是創(chuàng)造！

　　合：我是真！我是善！我是美！

　　請求

　　甲：媽媽，請放開您

　　春天一樣溫暖的手，

　　讓我獨個兒在坎坷的路上，

　　磕磕碰碰向前走。

　　乙：別擔(dān)心我會跌跤，

　　即使摔破細(xì)嫩的皮肉，

　　我也不會拉著您的衣角哭泣，

　　在風(fēng)雨里渾身發(fā)抖。

　　甲：媽媽，請您相信，

　　我不是一只膽小的小狗

　　乙：在一次次摔跤之后，

　　我才能登上九十九座山，

　　越過九十九條狗。

　　甲：媽媽，親愛的媽媽，

　　請您松開慈愛的手，

　　乙：讓我踩著堅實的土地，

　　跟困難和勝利交朋友。

　　我想

　　甲：我想把小手

　　安在桃樹枝上。

　　帶著一串花苞，

　　牽著萬縷陽光，

　　悠呀，悠

　　悠出聲聲春的歌唱。

　　乙：我想把腳丫

　　接在柳樹根上。

　　伸進(jìn)濕軟的土地，

　　汲取甜美的養(yǎng)分，

　　長呀，長

　　長成一座綠色的帳篷。

　　甲：我想把眼睛

　　裝在風(fēng)箏上。

　　看白云多柔軟，

　　瞧太陽多明亮，

　　望呀，望

　　藍(lán)天是我的課堂。

　　乙：我想把自己

　　種在春天的土地上。

　　甲：變小草，綠得生輝，

　　變小花，開得漂亮。

　　乙：成為柳絮和蒲公英，

　　更是我最大的愿望。

　　甲：我會飛呀，飛

　　乙：飛到遙遠(yuǎn)的地方。

　　甲：不過，飛向遙遠(yuǎn)的地方

　　合：要和爸爸媽媽商量商量

　　甲：就我一個人的時候

　　乙：閉起眼睛，

　　我真快活。

　　甲：我是雙胞胎，

　　乙：我是小酒窩兒

　　甲：我是玩具倉庫，

　　乙：我是動人的歌兒，

　　甲：我是吱吱叫的松鼠，

　　乙：我是一面銅鑼，

　　甲：我是棕色的面包皮

　　乙：我是樹枝變成了紅色

　　甲：反正，我想什么，就是什么，

　　乙：反正，我愿做什么，就能做什么。

　　甲：可是，

　　一睜看眼睛

　　合：唉！我還是我。

　　春的消息

　　甲：風(fēng)，搖綠了樹的枝條。

　　乙：水，漂白了鴨的羽毛，

　　甲：盼望了整整一個冬天，

　　乙：你看，春天已經(jīng)來到！

　　甲：讓我們換上春裝

　　像小鳥換上新的羽毛，

　　乙：飛過樹林，飛過山岡

　　到處有春天的歡笑。

　　甲：看到第一只蝴蝶，

　　它牽引著我的雙腳，

　　我高興地捉住它，

　　又愛憐地把它放掉。

　　乙：看到第一朵雛菊開放，

　　我會禁不住欣喜雀躍，

　　小花朵，你還認(rèn)識我嗎？

　　你看我又長高了多少！

　　甲：來到去年葉落的枝頭，

　　等待她吐出新的綠苞

　　乙：再去喚醒沉睡的溪流，

　　聽它唱歌，

　　和它一起奔跑。

　　甲：跑累了，

　　我就躺在田野上，

　　乙：頭頂有明麗的太陽照耀。

　　甲：是誰搔癢了我的面頰

　　合：啊，身邊又鉆出嫩綠的小草

　　一個石頭小姑娘

　　甲：我想，你一定也知道疼痛，

　　乙：當(dāng)夜深人靜的時候，

　　一定有人聽到過你的哭聲。

　　甲：你雖然是一個石頭小姑娘，

　　乙：但你也有一個美麗的生命。

　　甲：你那樣天真，有一雙

　　白白的、胖胖的小腳丫；

　　乙：為什么小腳丫被人砸壞了？

　　我老是想不通。

　　甲：你雖然是一個石頭小姑娘，

　　乙：但你也是我們城市的公民。

　　甲：每當(dāng)我看到你傷殘的腳，

　　我就失去了笑容。

　　乙：在你面前，我再也跳不起來，

　　我的小腳丫也感到了疼痛。

　　甲：你雖然是一個石頭小姑娘

　　乙：但你的心早已和我們相通。

　　記住

　　合：我們的書桌、紙張。

　　從前都是山上樹

　　甲：它們的枝頭上，

　　曾有小鳥愉快地歌唱；

　　乙：它們的樹陰下，

　　曾有小鹿悠閑地散步。

　　甲：樹是動物和人類的朋友，

　　乙：樹是地球?qū)氋F的財富。

　　甲：它們長了很多年，

　　才長成有用之材。

　　乙：它們走了很遠(yuǎn)的路，

　　才走進(jìn)千家萬戶。

　　甲：人人都在使用木材，

　　是不是人人都應(yīng)栽樹、愛樹？

　　乙：要是世界上的樹都砍光了，

　　人們用什么造書桌、紙張

　　甲：那些可愛的小鳥和小鹿，

　　乙：到哪兒唱歌散步？

　　元旦小學(xué)生朗誦稿2

　　溫馨的陽光，洋溢著許多風(fēng)流

　　是啊，點滴著許多嶄新夢想

　　在一支支含羞的枝頭上

　　浪漫地?fù)崦?/p>

　　一顆顆翹首翩躚的音符

　　在我和你的心目中豪情滿懷

　　是啊，飽滿圓潤的嫩芽

　　熱烈地剪彩著

　　許多新奇的景象和新奇的版圖

　　深情地清唱著

　　天地之間的那一曲曲流行歌

　　和那一首首生命的歌謠

　　新年的纖手，打開了

　　你和我心靈的門窗與思緒

　　一切都在風(fēng)和日麗當(dāng)中舞蹈翩躚

　　一切都在那些分秒必爭里風(fēng)流萬千

　　一切都在新穎的畫卷中豪情滿懷

　　又好又快，共同擁抱著

　　偉大的壯舉和美好的夢想與追求

　　在發(fā)展的足聲里回味無窮

　　伴隨著那些彩旗所招展的詩情

　　畫意，青春美妙了許多心愿

　　歌舞升平的景象里

　　浪漫著我和你的那一份激情

　　愛與愛的旋律，渲染了

　　每一片山水田園所擁有的日新

　　和月異，元旦之歌

　　在陽光里講述一個春天的故事

　　在起始的`夢境當(dāng)中詩情畫意

　　于是，我和你就大聲地說

　　——元旦，你好……

　　在你和我的夢寐以求里

　　兌現(xiàn)諾言

　　元旦小學(xué)生朗誦稿3

　　溫馨的陽光，在含羞的枝頭上

　　浪漫地?fù)崦活w顆翹首的音符

　　在我們的心目中豪情滿懷

　　是啊，飽滿圓潤的嫩芽

　　熱烈地剪彩著許多新奇的景象

　　深情地清唱著天地間的流行歌曲

　　和那一首首生命的歌謠

　　新年的纖手，打開了

　　你和我心靈的門窗與思緒

　　一切都在風(fēng)和日麗當(dāng)中舞蹈翩躚

　　一切都在那些分秒必爭里風(fēng)流萬千

　　又好又快，共同擁抱著

　　偉大的壯舉和美好的夢想與追求

　　那些彩旗所招展的詩情畫意

　　歌舞升平的景象里

　　洋溢著我和你的那一份激情

　　愛與愛的旋律，渲染了

　　每一片山水田園所擁有的日新

　　和月異，元旦之歌

　　在陽光里講述著一個春天的故事

　　在你和我的夢想里兌現(xiàn)諾言……

　　元旦小學(xué)生朗誦稿4

　　是誰盜了我時間盒里的時間？

　　是誰在我枕頭上讓我睡去醒來？

　　是誰日復(fù)一日年復(fù)一年？

　　是誰將太陽沉落又托出？

　　是誰帶著北風(fēng)跳過長城，

　　洋洋灑灑一路南下？

　　是誰挑著雪花翻過天山，

　　一路撒來？

　　奧，原來是你

　　元旦。

　　雪，

　　是你帶人們最美的祝福和希望，

　　雪花，

　　飄著、舞者、堆著、砌著、雕著，

　　看，那山，

　　似羊、似豬、似饃、似蛙，

　　或蹲、或坐、或站、或趴，

　　有的還打了幾下哆嗦，

　　露出了幾片斑駁的毛皮。

　　連連綿綿的更似那閑庭信步的游蛇，

　　游走于蒼茫的天地之間。

　　滿地鋪了一層潔白的地毯。

　　四季輪回，該走的走了

　　走吧、走吧！

　　春天的沙塵暴

　　夏天的毒日

　　秋天無情的洪水

　　冬天的無情

　　過去的都是

　　惋惜、愧恨、無奈

　　但是，我們從來沒有懼怕什么

　　大踏步向前

　　不再回首那難忘的日子

　　元日、新春

　　將為我們帶來期盼

　　信心十足的你我

　　早已充滿無限的力量

　　我們已經(jīng)更新了所有

　　軟的、硬的器件

　　用我們聰慧和勤勞的雙手

　　迎接新的挑戰(zhàn)

　　看，七彩云已向我們飄來

　　讓我們共同憧憬新的曙光

　　聰慧！勤勞的我們

　　正大步走向七彩色的殿堂

　　締造新的輝煌

　　元旦小學(xué)生朗誦稿5

　　元旦是春天，

　　就像春姑娘聞風(fēng)而動，

　　給人們留下許多新生的希望。

　　就算你的希望埋在了心靈的深處，

　　她，也會幫你把希望放飛！

　　也許，元旦是夏天，

　　就向人們內(nèi)心中的太陽，

　　在人們內(nèi)心的黑暗處放射光明，

　　給人們內(nèi)心點起一盞照明的燈。

　　使他們能感受到幸福，溫暖……

　　讓他們的心靈不再黑暗、沾滿灰塵。

　　也許，元旦是秋天，

　　一個豐收的使者，

　　把人們的內(nèi)心填滿喜悅、快樂

　　――即使人們的心再空曠。

　　讓人感受到豐收的快樂！

　　也許，元旦是冬天，

　　一個白色的世界，考試吧無慮。

　　下一場銀白色的大雪，

　　為大地蓋上一床銀白色、軟綿綿的被子。

　　看！

　　元旦一來到，

　　我們臉上便有了最燦爛、最美的笑容……

　　見不到一絲一毫的“憂愁”！

　　啊！元旦是美麗的！也是快樂的！

　　它，給人一種期望和希望……

　　元旦小學(xué)生朗誦稿6

　　元旦只屬新的一年扉頁

　　日日夜夜的晨曦和燈光成了詩行

　　這是元旦多情的反饋

　　沐浴于晨曦和燈光的交替中可以想象

　　元旦燦爛的瞬時即逝

　　日子卻艱難的眼花繚亂

　　圣潔和齷齪在分分秒秒中選擇自己的去向

　　一個個元旦讓美好起步

　　一顆顆元旦讓希望飛躍

　　中央一臺的音樂和歌聲任其投入

　　把即將結(jié)束的十二月三十一日最后時刻

　　演繹的掌聲如濤蕩漾激情似火熊熊燃燒

　　全世界接近元旦的計時雖有差別

　　但慶祝元旦的心臟和血液在藝術(shù)的高潮中綻開

　　我們只能滿足于這一瞬的意象澎湃

　　新年的鐘聲馬上敲響了

　　有風(fēng)兒從叫春的懷抱姍姍而來

　　寒意中裹著溫暖

　　渴望春天即將來臨

　　在很冬很凍的季節(jié)

　　元旦告訴我們

　　它單純簡單而又復(fù)雜……

　　元旦小學(xué)生朗誦稿7

　　迎春花開放

　　在火紅的太陽底下

　　你聽，那是百鳥的啁鳴

　　它們驚喜地叩響了

　　春天的第一道門扉

　　白云銜來溫暖的思念

　　久違的問候

　　又為我們帶來了新年的祝福

　　那些沉甸甸的歡笑

　　像父親母親的雙手寫滿勞動和收獲

　　一杯烈酒

　　盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁

　　在迎風(fēng)的早晨把我醉倒

　　漂泊的游子

　　不由得加緊了回家的腳步

　　我所熱愛的少女

　　已經(jīng)久未謀面

　　仿如故園里微微顫栗的蛛網(wǎng)

　　默默地長成了蠶繭

　　趁春風(fēng)還早，我要快快趕路

　　好問心愛的姑娘一聲

　　愛情她可會在這個春天，

　　開出花來

　　元旦小學(xué)生朗誦稿8

　　元旦在華碧

　　不見雪花在長空飄舞

　　不見梅枝綻出幽雅的花蕾

　　在這充滿活力的校園

　　元旦的腳步象三月三的鼓點般

　　活潑而輕盈

　　在綠樹蔥郁的濃蔭下

　　在紅花浪漫的花期里

　　元旦已將她寧靜的祝福

　　悄悄灑在每一顆純樸的心靈

　　請以天涯游子的名義

　　請以一個跌倒后又重新站立起的

　　跋涉者名義

　　接受這元旦溫馨的祝福

　　萬泉河的浪花會滌去我們

　　身心的塵垢

　　在元旦，在華碧，朋友

　　請象一棵樹那樣去生活

　　舒展枝葉吸納八面來風(fēng)

　　挺拔身軀撐起一片藍(lán)天！

　　元旦小學(xué)生朗誦稿9

　　伴隨著喜怒哀樂

　　迎來了大學(xué)第一個元旦

　　你聽，窗外寒風(fēng)呼嘯

　　這聲音為你而鳴

　　為這個神圣偉大的節(jié)日而鳴

　　樹影搖曳，迎春花的開放

　　滲透著春的氣息

　　你聽，那是百鳥的調(diào)鳴

　　它們驚喜地叩響了

　　春天的第一道門扉

　　遠(yuǎn)方的親人委托明月

　　帶來了溫暖的思念

　　那久違的問候

　　是冬天的篝火

　　我已迫不及待想與他們擁抱

　　愿他們一切安好

　　雪花從天空一片一片飄落下來

　　為這個冬季又增添了一絲涼意

　　也撫慰了我們期待的心情

　　湖水在這一刻凍結(jié)了

　　也靜靜地迎接新年的到來

　　可愛的同學(xué)們是大學(xué)給我的禮物

　　一群富于春秋的男子

　　一群韶顏稚齒的女子

　　愿你們都化成麥稈菊

　　成為我永恒的記憶

　　也愿你們有一個燦爛的前程

　　寒梅依然在傲骨

　　人心依然是暖的

　　在新年之際，帶上大學(xué)生的氣質(zhì)

　　將我們的祝福撒滿全世界

　　元旦小學(xué)生朗誦稿10

　　��！又是一年過去了，

　　新的一年即將開始。

　　時間過得很快，

　　歡樂的時光好像在昨天，

　　晃晃忽忽的，一下子就過去了。

　　新的一年，

　　又是一個充滿歡聲笑語的新年，

　　也許，元旦是春天，

　　春姑娘聞風(fēng)而動，

　　帶來一場綿綿細(xì)雨迎接新年，

　　也許，元旦是冬天，

　　冬姑娘蠢蠢欲動，

　　下一場銀白色的大雪，

　　為新年添上一幅美麗的圖畫。

　　新的一年有許多新的希望，

　　20xx即將過去，

　　20xx馬上到來，

　　讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧！

　　元旦小學(xué)生朗誦稿11

　　迎春花開放

　　在火紅的太陽底

　　你聽，那是百鳥的啁鳴

　　它們驚喜地叩響了

　　春天的第一道門扉白云銜來溫暖的思念

　　久違的問候

　　又為我們帶來了新年的祝福

　　那些沉甸甸的歡笑

　　像父親母親的雙手寫滿勞動和收獲一杯烈酒

　　盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁

　　在迎風(fēng)的早晨把我醉倒

　　漂泊的游子

　　不由得加緊了回家的腳步趁春風(fēng)還早，我要快快趕路

　　好問心愛的姑娘一聲

　　愛情她可會在這個春天，開出花來

　　清透的風(fēng)，正從遠(yuǎn)處吹來

　　那里有少女的香味

　　帶著野百合的私語

　　在一瞬間綻放青澀地，愛人的手臂

　　溫柔地纏繞，把你擁抱

　　撥動春天的琴弦

　　季節(jié)的距離如此強烈無法抵擋

　　如同大地孕育著希望我看見鄉(xiāng)親們，在新年的日子里

　　談?wù)撝碌氖粘?/p>

　　細(xì)數(shù)三百六十五個日子和節(jié)氣

　　說到春天

　　大家的眼里又開出了火焰那個時候，玉米成串地掛在屋檐下

　　黃澄澄的喜氣

　　飄滿家園，讓人看了心里

　　感覺興奮而踏實于是莫名地想起

　　多年前下著雪的某一天

　　親人們合在家門照的一張全家福

　　碰落了第一滴露水

　　氤氳開來，它是七彩的

　　北方的冰雪消融

　　南方的樹木吐綠嘀嘀的汽車聲里

　　一路開來，那是春天的婚禮

　　生命中注定抵達(dá)的幸福

　　你要在哪里醒來

　　傾聽圣潔的歌唱眼前美好的一切

　　順手就能摸到的東西

　　像詩歌和水一樣一見鐘情

　　然后在春天里甜蜜地懷孕可我還是會想起村莊

　　坐在一片田野上的村莊

　　向著河流的方向飛翔

　　莫非是那不停吹來的微風(fēng)

　　引得我張望初長成的小妹

　　她正站在家園的路口迎接

　　以一朵迎春花的姿勢

　　為你獻(xiàn)上這首祝福的詩

　　元旦小學(xué)生朗誦稿12

　　晚會不算太晚，就一些未雨綢繆的

　　約定，恰好贈與這片廣闊天空

　　在紅磚黑瓦之間，烙下深深路徽印

　　或是浮現(xiàn)七十年的光輝歷程

　　歲月如歌，歌頌不完如歌歲月

　　仿佛耳邊號角聲起，奏響一世豪情

　　在滾滾東流水中，默默注視

　　你的輝煌，或是你的榮光

　　歌唱祖國或舞動青春，激情的歲月里

　　如歌不勝數(shù)的輝煌，在今夜良宵

　　預(yù)言下一個輝煌十年，或是

　　一念之間，便鋪就歲月如歌的激情篇章

　　也許再過一天，逼近辰龍降臨之際

　　卯兔的尾巴在生肖年輪里盡顯金身光芒

　　我想也會在如歌歲月里，激情唱完

　　一曲高歌，抑或一曲淘不盡的長江水

　　元旦小學(xué)生朗誦稿13

　　新年是一粒種子，

　　越過情感的村莊，

　　用胸脯貼近土地。

　　在溫暖的季節(jié)里，

　　點燃了春天那燥動的火焰，

　　照耀母親的銀發(fā)。

　　小小的身體裝著一個盛大的春天呵！

　　此起彼伏的拔節(jié)聲，延伸開來就是一串春意盎然的音符。

　　新的鐘聲還沒有敲響，

　　母親就一直守候在窗前，

　　為兒女祈禱祝福。

　　陽光像含而不露的花朵，

　　能把美麗的心懸成一盞歸程的燈嗎惟有新春的渴望仍刻在母親的心中……

　　新年的快樂是從莊前鵲巢開始的。

　　一首低聲哼起的童謠向四周輻射，

　　毛絨絨的羽毛溫暖了游子的雙眸。

　　在夢中觸摸故鄉(xiāng)，

　　我的十指蓊蓊郁郁如一片返青的麥苗。

　　元旦小學(xué)生朗誦稿14

　　站在新年的門檻

　　不經(jīng)意的回眸

　　我看見

　　遠(yuǎn)方蒼茫的人海

　　留下的那些帆影點點

　　或云或霧

　　悉數(shù)飄散

　　眼前

　　是漂亮的窗花

　　春風(fēng)吹來的桃花朵朵

　　我看見

　　又一波涌動的人潮

　　那些趕路的匆匆腳步

　　在風(fēng)景里行走

　　自顧不暇

　　一天又一天

　　一年又一年

　　歲月就這么走過

　　走過我的童年

　　走過初戀的河邊

　　在海市蜃樓的晚霞里

　　吟唱詩歌的燦爛

　　元旦小學(xué)生朗誦稿15

　　一腳踏進(jìn)新年的大門，

　　像踏上征途的勇士。

　　英姿颯爽，

　　接受新的一年的洗禮。

　　太陽，

　　今天出奇地嬌柔和嫵媚。

　　找不到冬天的影子，

　　把溫暖灑向人間。

　　祝福也猶如陽光，

　　處處是它的倩影。

　　句句顯真情，

　　飄向你我！

新年的朗誦稿14

　　為了一個信念，為了同一個向往，我們相聚在一起，這里盡管不大。但在我們心里，卻無比的寬廣，這里有關(guān)懷，也有理解，有鞭策，也有鼓勵，我們用汗水所培植的希望，在今天變成了豐碩的成果。

　　細(xì)數(shù)三百六十五個日夜所經(jīng)歷的風(fēng)雨，揮去滿身的疲憊，直抵黃澄澄的麥田，歲月的車輪正翻山越嶺，滿載故土熟稔的鄉(xiāng)情，滿載著春天的希望。

　　幸福的生活就在你我觸手可及的身旁，陽光普照，萬物復(fù)蘇，連飛鳥也都是歡快的，只是用火焰般的翅膀輕輕地一點，就換醒了整條河流，那奔涌著的是我們的青春，用我們生命中最本真的部分，去達(dá)成和春天的一個約定，冰雪消融的土地下，根在交錯的生長，迎春花的枝條，如少女輕輕舒展的玉手，等候著帥氣的.小伙迎上臂膀，春天，為我們敞開了大門。

　　以喜慶的心情點亮大紅燈籠祥和的燭光，美麗的花朵，此刻在我們的心頭綻放，沒有誰能阻止住我們前進(jìn)的步伐，堅定地踏在春天的路上，請把你我的心交付于這片土地，嚴(yán)冬所失去的一切，終將在春天的溫暖里得以補償，和熙的風(fēng)吹過來了，預(yù)示著一個新的生命載體即將誕生，用我們執(zhí)著的追求將新年的鐘聲敲響，煙花璀璨布滿星空，征服者忘卻艱辛勝利相擁，掌聲和鮮花會成為美好的記憶，短暫的歇息只為蓄勢待發(fā)，只等春雷響起就是我們集結(jié)的號角，時刻準(zhǔn)備著沖向前方，沖向明天的輝煌