元旦作文[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的元旦作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

元旦作文 篇1

　　如悄無聲息的冬雪,似瀝瀝的春雨,日子一頁一頁靜靜地翻過.轉(zhuǎn)眼間,20xx年悄悄地走了,新的一年也正輕輕地來了.

　　我坐在窗旁,靜靜地翻閱著手中的日歷,看著元旦的日子將近了,我慨嘆人生苦短,時(shí)光不留人.回憶往昔,正在河邊玩水捉魚的我,正在搖頭晃腦地跟老師讀著李白的《靜夜思》的我,正在耳聽著媽媽那煩人的教誨,心卻在想著《哆啦a夢(mèng)》里的故事的我······仿佛一切都只發(fā)生在昨天,而不是長長的十幾年.俱往矣,以前的美好時(shí)光都已經(jīng)過去,新的一年,新的希望,我不該留戀于過去,而是要去抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)(當(dāng)前的主要任務(wù)),別讓時(shí)間再從指間溜走.

　　窗外人聲沸騰 ,一片熱鬧非凡的景象.難得的熱鬧 ,我放下日歷,揉揉發(fā)痛的額頭,緩緩走出房間,去感受熱鬧的氣氛.

　　街上可不是一般的熱鬧,真可謂：“一元復(fù)始,萬象更新.”我漫步于步行街間,感受著“紅”的氣息.一個(gè)個(gè)大紅燈籠高高掛起,紅得熱烈,一件件紅色的衣裳襯在人們身上,紅得熱情,一幅幅紅色的對(duì)聯(lián)緊緊貼在門兩邊,紅得耀眼.一片紅色的海洋,一片喜慶的氣息蕩漾在大街小巷之中,洋溢在人們微笑的臉中.體會(huì)著元旦的氣息,我知道元旦已經(jīng)近了,近了,人們正在歡喜地期待著······

　　瀏覽著周圍的景象,我已不知不覺地步入了商業(yè)街.商業(yè)街的景象與步行街的景象完全不一樣,真是“一個(gè)轉(zhuǎn)身一個(gè)樣,一個(gè)地方一副景象”.

　　剛剛走進(jìn)商業(yè)街,我就聞到一股競(jìng)爭(zhēng)激烈的“火藥味”,完全沒有步行街的輕松.仔細(xì)一瞧,兩旁的各大商場(chǎng)都打起了“大優(yōu)惠”的'招牌.還是“一年春作首,萬事公為先”即使是臨及元旦,也絲毫不放松.看著各大商場(chǎng)的職員都認(rèn)真專注、笑容滿面地迎接著一位又一位顧客,我心忽地一熱,為他們的敬

　　業(yè)精神所感動(dòng).他們是多么敬業(yè),即使是元旦——大家放假回家過節(jié)的日子,他們?nèi)ナ冀K堅(jiān)守著自己的崗位.想到即將來臨的期末考試,我大步回家.我要學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神,即使元旦也不能忘記自己的任務(wù)——好好復(fù)習(xí),考個(gè)好成績來慶祝元旦,迎接春節(jié).

　　新的一年,新的一天,我定會(huì)跨上一個(gè)新的臺(tái)階、

元旦作文 篇2

　　今天我很開心，你知道為什么嗎？因?yàn)榻裉焓窃�旦�?jié)，我們班要舉行一個(gè)元旦節(jié)目非常好玩！

　　早晨我早早地來到了學(xué)校，開始裝飾教室，我裝飾了一會(huì)兒，開始吹氣球，吹好了，但是我不打算把它拿去裝飾，開始自己玩了起來，我突然不小心“砰！”一聲過去氣球爆炸了!雖然氣球爆炸了，但是我還是不死心，我又換了一個(gè)長氣球開始吹起來，我怎么吹都吹不起來，我只好去阿姨那里借了打氣筒開始吹起來，過了一會(huì)兒，氣球吹好了，我爸打氣筒還給了阿姨，看著長得像火腿腸的氣球，心里美滋滋的。

　　開始表演節(jié)目了，第一個(gè)劇本是小攝影師，這個(gè)節(jié)目非常好玩！然后又連著過了好幾個(gè)節(jié)目，輪到我表演節(jié)目了，我表演的是陶罐和鐵罐，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)緊張，但是我慢慢的就沒事了。過了好長時(shí)間，全部的節(jié)目總算表演完了，老師問我們喜歡誰的表演，好幾個(gè)同學(xué)都說我表演的`好，所以我獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。今天玩的真開心，我真希望能快點(diǎn)到下次元旦！

　　元旦來了作文4

　　12月31日的下午，李老師叫我們布置教室，說明天可以帶吃的，因?yàn)槊魈焓窃�旦。于是我們就早早布置好教室回家了�?/p>

　　第二天一大早，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室。在沈琪和華唯一的主持下，聯(lián)歡會(huì)開始了。首先是趙世杰表演拉小提琴，他的琴聲非常動(dòng)聽，贏得了一片掌聲。接下來是沈琪表演朗讀英語，她朗讀得非常流利。輪到我上場(chǎng)了，我唱的是英語歌《Ifyouarehappy》，我上臺(tái)的時(shí)候很緊張，唱著唱著就不緊張了，因?yàn)槲覞u漸投入到了自己的歌曲中，我唱完后下了臺(tái)，同學(xué)們向我鼓掌，我感覺心里有一股勇氣。接下來還有很多同學(xué)表演唱歌、跳舞、猜謎語……最后我們開始做游戲——踩氣球。同學(xué)們先把氣球系在腿上，互相踩氣球，誰先把對(duì)方的氣球踩完誰就是勝利者。

　　聯(lián)歡會(huì)在同學(xué)們的歡歌笑語中圓滿結(jié)束了，通過這次聯(lián)歡會(huì)，我感覺到了同學(xué)們都是多才多藝的，同學(xué)之間都友好地相處，我愛我們這個(gè)大集體。

元旦作文 篇3

　　我下午一進(jìn)校園就發(fā)現(xiàn)校園各班都洋溢著歡樂氣氛，各個(gè)班同學(xué)都在裝扮自己教室。我們班會(huì)變成什么樣呢？我快步走進(jìn)教室。

　　“哇！”我驚呆了，教室在同學(xué)們裝扮下已煥然一新。黑板上寫著“歡度元旦”幾個(gè)大字，還用五彩彩帶鉤成了一條花邊，兩邊掛上彩帶好似窗簾隨風(fēng)漂浮著。

　　聯(lián)歡會(huì)開始了，一會(huì)兒就到了一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”只見演員們提出了一個(gè)又一個(gè)問題，但都被大家猜中了。有一個(gè)比較難就是“什么人叫國王低頭，國王就低頭。”這個(gè)問題同學(xué)有說：“是國王他爸�！庇姓f：“是王后�！钡�都不對(duì)。那是什么呢？最后演員公布了答案是“國王理發(fā)師”。如果理發(fā)師讓國王低頭，國王不低頭怎么理發(fā)呀！

　　歡樂時(shí)間總是過得飛快。到了最后一個(gè)節(jié)目是“舞蹈表演”。演員們?cè)趦?yōu)美歌聲中優(yōu)美舞蹈。她們就像一朵朵花兒在風(fēng)中跳著無比美麗舞蹈。又好似天上蝴蝶在自由飛翔。最后一個(gè)節(jié)目演完了�？墒峭瑢W(xué)們還是不夠盡興，還想再玩一會(huì)兒�？墒情_聯(lián)歡會(huì)時(shí)間到了，同學(xué)們只好期待明年。

　　聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。我頭腦里滿是剛才情景。20xx年已經(jīng)過去，迎來了新20xx年，我希望在新一年里我學(xué)習(xí)會(huì)更好。

元旦作文 篇4

　　“喝……喝”經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的車程，我早已疲憊不堪，在車上呼呼大睡起來。

　　今天我們要去紅楓林爬山。到了那里，我們就看見了一個(gè)牌子，上面寫著“紅楓古道，長：4800m，高：684m�！薄笆裁�?4800米長!”我喊了出來�？晌矣窒肓讼�，發(fā)現(xiàn)這至少比我爬過的最高的山，差了一點(diǎn)。我爬了差不多半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，到了一個(gè)休息站，我們?cè)谀抢镔I了3瓶水，可為什水會(huì)要4元?

　　我又在3/2的山肩遇到了一個(gè)休息站，因?yàn)槲覀兊乃�只剩下半瓶了，所以在那里又買了一瓶礦泉水�？蛇@里的商家良心多了，只要2元。然后我們又問了一下要多久才能到山頂，她說差不多要30分鐘才可以到山頂。啊，半山腰的景色真迷人，一望無際的'山頂，從上面往下看，所有城鎮(zhèn)都凈收眼底。可當(dāng)我和我哥看到了半山腰的時(shí)候，爸爸媽媽居然打電話上來，讓我們下山去。我一想，可能是因?yàn)闀r(shí)間不夠了。

　　晚上，我們?cè)谏脚赃叺囊患也宛^，吃了晚飯，就回了家。第2天，媽媽突然腳痛起來，可能是爬山爬得太累了。

元旦作文 篇5

　　在20xx年的最后一天，我們的教室被同學(xué)們裝扮的煥然一新。窗戶上、墻上掛滿了五顏六色的彩帶、彩球，黑板上“元旦快樂”四個(gè)字赫然醒目。同學(xué)們個(gè)個(gè)充滿著喜悅與興奮期待著活動(dòng)的開始。

　　下午兩點(diǎn)張老師宣布：慶“元旦”祝福會(huì)現(xiàn)在開始。同學(xué)們歡呼雀躍爆發(fā)出陣陣掌聲。張老師笑著說：“下面進(jìn)行第一個(gè)游戲‘搶朋友’，游戲規(guī)則：十個(gè)同學(xué)手拉手圍成一圈，根據(jù)我說出的數(shù)字相互擁抱，沒有擁抱的同學(xué)被淘汰�！鳖D時(shí)，同學(xué)們聽了爭(zhēng)先恐后地舉手參加。我被老師選中滿臉興奮的和同學(xué)手拉手站在教室中間，當(dāng)張老師說出“3”時(shí)，我慌忙找了兩個(gè)同學(xué)并緊緊抱住，最后剩下一名同學(xué)被淘汰了。第二輪老師說出“4”時(shí)，我立刻和另外三個(gè)同學(xué)擁抱在一起，又有一個(gè)同學(xué)被淘汰，我既緊張又高興。到了第三輪剩下了六名同學(xué)，當(dāng)老師說出“5”時(shí)，其他五名同學(xué)立刻互相擁抱，當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí)已經(jīng)來不及，被淘汰了，我垂頭喪氣地回到座位繼續(xù)觀看。經(jīng)過六輪，最后剩下兩名同學(xué)獲得勝利。第二個(gè)游戲是背靠胸運(yùn)球，同學(xué)們兩人一組，一人用背一人用胸相互協(xié)作把足球從講臺(tái)運(yùn)到指定的桌子，最先到達(dá)的獲勝。只見同學(xué)們狀況百出，笑聲不斷。

　　最后進(jìn)行的活動(dòng)是“抽賀卡，送祝�！薄�張老師把同學(xué)寫好的賀卡裝到一個(gè)袋子里，同學(xué)們井然有序地自動(dòng)站成一列，非常虔誠的從袋子里抽取一張賀卡，激動(dòng)地回到座位上，迫不及待地拆開賀卡看看自己抽到的是哪位同學(xué)，然后興奮地去找賀卡的主人要禮物。全班同學(xué)沸騰起來了，教室里不時(shí)傳來同學(xué)們收到禮物后的歡呼聲。我把自己準(zhǔn)備的'日記本和棒棒糖送給了時(shí)崇涵，我抽到了劉洢涵的賀卡，她送給了我一支漂亮的自動(dòng)鉛筆，我非常喜歡。這次活動(dòng)就在我們興奮的歡呼聲中結(jié)束了。

　　這次的“元旦”游樂祝福會(huì)，不僅給我們?cè)鎏砹嗽S多樂趣，還收獲了新年禮物，讓我久久難忘。

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