控制作文常用(8篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的控制作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

控制作文 篇1

　　星期天，我真高興，因?yàn)槲矣帜苡^看我喜歡的功畫片《蝙蝠俠》啦！

　　下午，我從電腦興趣小組回來(lái)，已經(jīng)是18點(diǎn)40分了(忘了告訴你《蝙蝠俠》的播出時(shí)間是18點(diǎn)30分)，我看看桌子上的小鬧鐘，一下就垂頭喪氣了。真沒勁，好不容易盼到的《蝙蝠俠》，結(jié)果又看不成了。忽然，我靈機(jī)一功，想出了好辦法。最近聽說(shuō)我的鄰居R博士發(fā)明了一種“時(shí)間控制器”，據(jù)說(shuō)這個(gè)小巧玲瓏的東西能隨意調(diào)整人們想要的鐘點(diǎn)?對(duì)，向R博士借“時(shí)間控制器”!

　　我趕緊跑到R博士家。當(dāng)我說(shuō)明來(lái)意，他爽快地從墻壁上取下“時(shí)間控制器”交給了我：臨走前，他再三叮囑我：“記住，千萬(wàn)不能調(diào)到18世紀(jì)前，要按說(shuō)明書上的要求去操作，還要……”我哪有心思聽他嘮叨，沒有等他說(shuō)完，就一溜煙似的跑了。

　　跑到家，我小心翼翼地取出“時(shí)間控制器”，只見它的上面共有：世紀(jì)、年、月、日、時(shí)、分、秒七個(gè)按鈕，旁邊還有0——9十個(gè)數(shù)字按鈕，中間還有一個(gè)確定按鈕。

　　我先把時(shí)間調(diào)到今天下午的'6點(diǎn)，津津有味地看了一場(chǎng)《蝙蝠俠》，真過(guò)癮哪！以后，我每天做完作業(yè)，都可以看到我最喜歡的動(dòng)畫片了。哇，那可真是太棒啦！

　　一天，我操作失誤，“時(shí)間控制器”把躺在床上的我?guī)У搅?8世紀(jì)。我發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)八面威風(fēng)的船長(zhǎng)，正拿著一個(gè)黑白相間的望遠(yuǎn)鏡向遠(yuǎn)處眺望：突然，我的視線里出現(xiàn)了一艘船，上面豎著-根黑旗。“啊，那不是人們常說(shuō)的海盜船嗎?”我剛想命令炮手開火，可是海盜反應(yīng)神速，“轟隆”一聲，他們的炮彈已經(jīng)把我打入海中……幸虧我敏捷，把“時(shí)間控制器”一下調(diào)回到21世紀(jì)的時(shí)段。我眼前一黑，發(fā)現(xiàn)自己已躺在暖和和的被窩里，身上熱乎乎的。

　　當(dāng)我從幻想中醒過(guò)來(lái)，心中涌起一絲遺憾，如果世間真有時(shí)間控制器，那該多好�。�

控制作文 篇2

　　前天老師教我們學(xué)了我最喜歡的一節(jié)課——學(xué)會(huì)控制自己的情緒，因?yàn)檫@一周發(fā)生了一件令我很傷心的事情，用老師教我們的技巧控制了自己的情緒。

　　星期四，我和朋友因?yàn)橥娴锰珰g快，忘記了時(shí)間，六點(diǎn)才回到了家里。我打開門一看，只見媽媽看見我回家了，便問道：“你今天為什么這么晚才回家？”“我……”我心中想道：如果我說(shuō)今天因?yàn)楹团笥淹娴臅r(shí)間太久才回家，媽媽可能會(huì)不讓我和朋友玩。如果我說(shuō)自己被老師留了下來(lái)，那么我就變成自己最不希望成為的撒謊小孩……這時(shí)媽媽說(shuō)道：“你可以不說(shuō)，但是必須反思！”我傷心地回到自己的屋里，雖然沒有掉眼淚，但心里已經(jīng)哭了�！跋麓我欢ú荒芡娴锰�晚了！”我暗暗下決心。

　　第二天下午，老師給我們講了講怎么學(xué)會(huì)控制自己的情緒，我聽得入了迷，而且知道自己怎么從消極變成原來(lái)的我。我回到家，先拿了紙條，寫了怎么和媽媽解釋。接著，我坐在床上想些開心的.事情：星期四我和朋友玩得很高興、我上了一節(jié)自己最喜歡的一節(jié)課、我沒有成為撒謊的小孩……想著想著就高興了，然后我把紙條放在媽媽的屋里。

　　晚飯過(guò)后，媽媽回到屋里，看見了我寫的紙條，接著和藹地對(duì)我說(shuō)：“媽媽原諒你了，想和朋友們玩，就和我說(shuō)一聲，但是不能玩得太晚，別總是讓我操心�！蔽艺\(chéng)實(shí)地對(duì)媽媽說(shuō)：“好�！�

　　我經(jīng)過(guò)這件事情以后，覺得老師應(yīng)該早點(diǎn)講怎么學(xué)會(huì)控制自己的情緒，這樣從小學(xué)我們就學(xué)會(huì)控制自己的情緒，長(zhǎng)大以后就不會(huì)成為被情緒的奴隸所控制了，不然就像周瑜被諸葛亮氣得斷命、范進(jìn)看見自己金榜題名而“喜極而瘋”、伍子胥（xū）過(guò)韶（sháo）關(guān)時(shí)陷入進(jìn)退兩難的處境，結(jié)果因極度焦慮而一夜間須發(fā)變白……

　　學(xué)會(huì)控制自己的情緒，就能讓煩惱離你而去。

控制作文 篇3

　　“一個(gè)人最難戰(zhàn)勝的不是別人，而是自己�！边@條真理想必誰(shuí)都知曉。而在繁亂紛擾的現(xiàn)代社會(huì)，隨著世界的大流，人人都急著投入一場(chǎng)轟轟烈烈的人生浩歌中，多少人被迷失得不知所蹤。面對(duì)生活中的大小事，能做到很好地自己的情感，才能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝生活。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！边@些人之所以成為偉人，想必他們每個(gè)人都有著極強(qiáng)的力。在失敗時(shí)自己的傷感，拾起勇氣；在成功時(shí)，過(guò)度的喜悅，一路前行；面對(duì)別人的嘲笑，憤怒，一往無(wú)前……在人生的每一個(gè)關(guān)卡，他們都能喜怒哀樂，給人生的每個(gè)階段都畫上一個(gè)完整的句號(hào)。

　　回望歷史長(zhǎng)河，那些偉人身上都彰顯著克己的魅力。有“士可殺不可辱”的士大夫；有不為五斗米折腰的陶淵明；有自我放逐，對(duì)權(quán)貴嗤之以鼻的竹林七賢；更有為正義而犧牲的俄國(guó)貴族……他們的`感人事跡都在告誡我們：自己的情感欲念，不管世界如何改變，也要堅(jiān)持自我，不為所動(dòng)。

　　然而，高速化的現(xiàn)代社會(huì)以排山倒海之勢(shì)向人們襲來(lái)，有多少不知所措之人被卷入其中！微博控，蘋果控，沙發(fā)控……我不禁感慨，這樣一些小小的欲念就能將人活活生生禁錮住，人的高貴從何談起？想到那個(gè)在故宮銅缸上刻字的梁齊齊，憤怒他素質(zhì)低下的同時(shí)，我也為現(xiàn)代人克制力的缺失而心寒。

　　所以，從今天起做個(gè)精神貴族吧！學(xué)會(huì)自己的感情，讓自己看清人生之路。我們不妨學(xué)學(xué)楊絳先生，她已逾百歲。一個(gè)人能經(jīng)歷人生喜怒哀樂、愛恨情愁，健康地踏過(guò)一百多個(gè)春秋是很不容易的，從做錢家媳婦的諸事含忍，到國(guó)難中的忍生活之苦，以及在名利面前深自斂抑，“甘當(dāng)一個(gè)零”，楊絳先生善于內(nèi)心，淡然處世，忍生活之苦，保存天真，最終讓她的生活如此幸福。

　　佛語(yǔ)有云，心隨境轉(zhuǎn)是凡夫，境隨心轉(zhuǎn)是圣人。學(xué)會(huì)并不是要讓你成為衛(wèi)道士，而是要讓你成為清心寡欲、淡然處世的精神貴族。

控制作文 篇4

　　不良的習(xí)慣會(huì)影響我們的健康成長(zhǎng)。說(shuō)起我以前的壞習(xí)慣，那就是常無(wú)緣無(wú)故地發(fā)脾氣。

　　我常常會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事大發(fā)脾氣，連我自己都不明白，為何自己要如此發(fā)火。這樣做不僅會(huì)對(duì)自己的身心有所傷害，還會(huì)傷害到別人，影響到自己和朋友之間的感情。小明把臟拖布甩了我一褲子，小軍不小心用籃球砸到了我，小麗碰掉了我的鉛筆盒，鉛筆撒了一地……這些看似普普通通不可避免的小事，我遇到后都會(huì)大發(fā)雷霆。

　　當(dāng)認(rèn)識(shí)到這個(gè)壞毛病的真正害處時(shí)，我下決心改掉它，我盡量控制自己的情緒，偶爾發(fā)了脾氣，事后會(huì)用心去想，仔細(xì)推敲，找出問題的所在，然后向別人道歉。就這樣，我的`脾氣越來(lái)越好，就算有人踩臟了我新買的鞋，我也不會(huì)生氣，心想不就是多擦一次鞋嗎？雖然改掉了易發(fā)脾氣的毛病，但我還是時(shí)刻提醒著自己，怕自己又忍不住生氣。因?yàn)槲抑�道想要改掉一個(gè)壞毛病，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，不是一朝一夕就能完成的事。

　　現(xiàn)在，我已不再那么容易生氣了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了控制自己的情緒。雖然有時(shí)候遇到的一些事情令人不快，但我還是會(huì)處理得很好，每天過(guò)得快快樂樂的。想到以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的自己，感到有點(diǎn)兒可笑。

控制作文 篇5

　　我的時(shí)間秘書不是人類，而是人類發(fā)明的電子產(chǎn)品──“電視”。

　　電視秘書來(lái)面試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它是我一生中最大的助手，不到一小時(shí)它就被我錄取了。

　　每天看到電視我就高興，電視當(dāng)秘書雖然沒有太大的用處，但總比媽媽在旁邊碎碎念好。光是看電視在演什么，我就知道大約幾點(diǎn)了，比時(shí)鐘還管用�？措娨暱吹綗o(wú)聊我就可以上去寫功課，可見電視多有效率。

　　我還算是個(gè)有節(jié)制的小孩，知道什么事情要在看無(wú)電視后完成，所以電視不但沒有耽誤我，還是我的好助手呢!可惜大人不懂這個(gè)關(guān)系的微妙，老愛用碎碎念來(lái)把我們親子之間的關(guān)系搞糟糕。

　　要是媽媽送我一臺(tái)電視當(dāng)生日禮物，有多好呀!有它當(dāng)我的時(shí)間秘書，我一定是世界上最有效率的人了。

　　時(shí)間

　　古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！泵慨�(dāng)聽到這些珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我不禁想起了現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》一文，使我思緒萬(wàn)千，深受感觸。

　　《匆匆》一文通過(guò)作者對(duì)時(shí)間流逝，生命的短暫的嘆惋和思考，激勵(lì)人們要熱愛生命，珍惜時(shí)間，努力上進(jìn)而寫的。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的'時(shí)候;桃花謝了，有在開的時(shí)候�！钡拇_是這樣的：露珠兒干了，有在晶瑩奪目的時(shí)候;太陽(yáng)落山了，有再?gòu)臇|方升起的時(shí)候……可我們的手中的日子就如石沉大海一樣，一去不復(fù)返。如：看電視的時(shí)候，時(shí)間從屏幕上跳過(guò)了;玩耍時(shí)，時(shí)間從歡笑中走過(guò)了;睡覺時(shí)，時(shí)間從身上跨過(guò)了……

　　是啊!時(shí)間就是這樣特別，就是這么不辭而別，飛奔而去了!時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們要同時(shí)間賽跑，抓住一分一秒的時(shí)間，在我們有限的生命長(zhǎng)河里努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能到達(dá)理想的彼岸!

　　時(shí)間真是來(lái)也匆匆，去也匆匆啊!

控制作文 篇6

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級(jí)了。要是我能控制時(shí)間那該多好啊！這樣我就可以回到過(guò)去和去到未來(lái)。

　　如果我能控制時(shí)間，我一定要回到以前考試不上九十分的時(shí)候，回到那個(gè)時(shí)候我好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考到一百分，就算考不到一百分，基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀題也要寫對(duì)。

　　如果我能控制時(shí)間，我一定要回到古代，去看看，我們的古代人民的幸福生活。

　　現(xiàn)在，還有很多未解之謎，如果我能控制時(shí)間，我一定要回到現(xiàn)在未解之謎的時(shí)代，去找到答案，帶回現(xiàn)在。

　　如果我能控制時(shí)間，我也一定要去到未來(lái)，看看未來(lái)的.我長(zhǎng)什么樣，工作怎樣。還要看看我自己的房子，還要看看我們的生活怎樣了，看看我們的科技是不是排在全世界的第一。

　　如果我能控制時(shí)間，我一定要去到幾百年后，去看看我們?nèi)祟愑袥]有認(rèn)識(shí)外星人，看看人類是不是已經(jīng)搬扦到其他星球去了。

　　如果我能控制時(shí)間，那該多好�。�

控制作文 篇7

　　是不是一直以來(lái)，他們的堅(jiān)持，也都沒有任何作用。但是這個(gè)世界上真的不缺少渣的人，對(duì)于這一點(diǎn)，是不區(qū)分性別的。

　　但是當(dāng)他們真的看不清楚那些過(guò)程的時(shí)候，你都是這樣也都有這不一樣的結(jié)果，你看他們的容顏多么漂亮，多么角色，可是如果真的來(lái)到這里真的把妝卸了，也不過(guò)如此。

　　他們一直都在糾結(jié)著的事情，又怎么會(huì)像我們現(xiàn)在所說(shuō)的那么簡(jiǎn)單呢。

　　你總是以為自己的能力很強(qiáng)勢(shì)，這很多事情都是萬(wàn)能的，可是如果真的找不到，也就是這樣一回事了。

　　路人對(duì)于自己的生活都沒有辦法去控制，你又怎么能夠保證他們?cè)谀忝媲熬湍軌蚴冀K保持著原本的狀態(tài)了呢。

　　還是說(shuō)從一開始你就根本沒有對(duì)這些產(chǎn)生過(guò)什么疑問？或者是其他的東西本身都沒有多大的.作用。

　　但是如果依舊在這里，我希望你能夠找到真正屬于你自己的愛情故事。

　　但是在這里，你曾經(jīng)的努力也是河源班有著不一樣的地方的。而且對(duì)于這點(diǎn)事情，不管是我看到還是沒有看到他都會(huì)有一樣的結(jié)局。

控制作文 篇8

　　此時(shí)，我按下時(shí)間控制器的按鈕，窗前北京的高樓大廈、面前的書本都一瞬間扭曲了。旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，就在我快要轉(zhuǎn)暈的時(shí)候，時(shí)間定格在1985年。

　　我的身體是透明的，這是毋庸置疑的，不能打亂以前人們的生活。況且，幾位臉上洋溢著快樂笑容的農(nóng)民還隔著我擁抱呢。人們走親訪友，今天一定是大年初一了。除了聊得正起勁的人們，炕上還坐著一個(gè)孩子，臉微微有點(diǎn)泛紅，睜大眼睛（依然很�。┚劬珪�(huì)神地盯著墻上的年畫看。年畫上的`故事我知道，是關(guān)于一個(gè)農(nóng)民的孩子怎樣歷經(jīng)各種磨難后考上大學(xué)、進(jìn)入城市的，算是比較現(xiàn)代的一幅了。眼前這個(gè)孩子一定被這個(gè)故事深深吸引著吧。我繞到前面一看，可不得了，復(fù)制粘貼般的眼睛、鼻子，這不是我的老爸嘛！原來(lái)，正是在這個(gè)地方，這個(gè)時(shí)候，年畫上明麗的色彩仿佛繪出了五彩繽紛的知識(shí)，還有通往未來(lái)命運(yùn)的大門。窗外的雪花輕柔地落在窗欞上，營(yíng)造出童話般的美好，我也該走了。

　　接下來(lái)，我對(duì)時(shí)間控制器的用法掌握得愈發(fā)熟練。“咔嗒”，在一個(gè)黑暗的教室里，少年時(shí)期的老爸借著窗外夕陽(yáng)的余暉依然在如饑似渴地看書，那是他現(xiàn)在仍然喜歡抱著看的《古文觀止》�！斑青�”，時(shí)間又一次切換，這回是老爸和爺爺奶奶一起種地。我驚訝地發(fā)現(xiàn)他一邊播種一邊念念有詞地背著什么�！斑青�”，這次的氛圍完全不一樣，拿著山東師大錄取通知書的老爸和爺爺奶奶依依惜別，奶奶不停地囑咐著，爺爺也抹了幾下眼淚。這都是老爸珍貴的回憶呀，他就是這么一點(diǎn)點(diǎn)逆襲，一次次尋求更多的知識(shí)，也許他的求知欲也深深地、潛移默化地影響著我。

　　隨后，我跟隨著時(shí)間的腳步，繼續(xù)探尋。下面這些是我比較熟的了：老爸每天苦讀不輟，走出山東，來(lái)到了北京，他專攻原來(lái)不夠精通的英語(yǔ)，先進(jìn)入北師大，接著又考取了北大的博士。在此期間，老爸遇到了同在北京奮斗的老媽，在北京安了家，有了我。

　　在工作上老爸也是從不含糊的，他進(jìn)入高等教育出版社之后，歷史沒學(xué)過(guò)，他就從頭學(xué)，文學(xué)不是他的專業(yè)，他也從頭啃，為的就是能更好地與作者溝通交流。幾年間，他不僅在工作中取得了成就，也把文、史、哲三個(gè)學(xué)科結(jié)合了起來(lái)，習(xí)得了許多深?yuàn)W的知識(shí)和道理。接著，他負(fù)責(zé)管理“馬克思主義工程”系列教材的編輯出版，因?yàn)楣ぷ鞒錾�，又要開始負(fù)責(zé)中等職業(yè)教育的“三科”教材……

　　指針轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間又回到了20xx年，剛才的旅行就像是一個(gè)夢(mèng)。這一趟時(shí)間之旅是多么神奇呀，我竟然窺探到了老爸的奮斗史，也讓我受益匪淺。老爸對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)生活的積極樂觀、對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪一點(diǎn)不讓我為之驚嘆、敬佩，讓我受益終生呢？

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