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制藥工程專業(yè)前景

時(shí)間:2024-09-07 10:40:27 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿

制藥工程專業(yè)前景5篇(優(yōu)選)

制藥工程專業(yè)前景1

  一、制藥工程專業(yè)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題

  (一)學(xué)科基礎(chǔ)薄弱

  綜合性大學(xué)的制藥工程專業(yè)往往依從現(xiàn)有的人員隊(duì)伍和辦學(xué)條件而設(shè)立。教師一部分是從相近專業(yè)調(diào)整過(guò)來(lái),一部分是從校外引進(jìn);儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室也在原有的基礎(chǔ)上調(diào)用或進(jìn)行改造。教師無(wú)論是從原有的研究方向進(jìn)行調(diào)整,還是新引進(jìn)教師對(duì)教學(xué)和科研環(huán)境的適應(yīng)。都需要時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的投入,因此缺乏學(xué)科積累、藥學(xué)背景不足是一段時(shí)間內(nèi)不可避免的問(wèn)題,而教師的藥學(xué)背景對(duì)于培養(yǎng)制藥工程學(xué)生的藥學(xué)素質(zhì)是非常重要的。引進(jìn)來(lái)的教師在非藥學(xué)的大環(huán)境下,很難建立起有效的科學(xué)研究平臺(tái),很難整合有效的科研團(tuán)隊(duì),對(duì)于申請(qǐng)各級(jí)科研項(xiàng)目甚至申報(bào)碩士點(diǎn)都造成很大的障礙,由此影響到本科生教育很難有創(chuàng)造性的教育思維,至此形成惡性循環(huán)。

 。ǘ┡浣菍I(yè)所帶來(lái)的系列問(wèn)題

  綜合性大學(xué)的制藥工程專業(yè)往往是在學(xué)校擴(kuò)張或升格成大學(xué)的過(guò)程中形成的,雖然在學(xué)校的布局和發(fā)展中起到一定的作用,但常常在一些傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)的陰影下淪為弱勢(shì)專業(yè)。弱勢(shì)專業(yè)首先面對(duì)的就是領(lǐng)導(dǎo)的重視不夠,在學(xué)校甚至學(xué)院的地位不高,這直接會(huì)導(dǎo)致后續(xù)經(jīng)費(fèi)投入的不足,經(jīng)費(fèi)的不足會(huì)影響學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展,會(huì)影響本科生教學(xué)尤其是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量和高度,最終會(huì)影響教師工作的積極性。其次,弱勢(shì)專業(yè)在學(xué)校或?qū)W院政策的制定上往往屬于被忽視的群體,專業(yè)的特殊性往往在評(píng)職、獎(jiǎng)勵(lì)等涉及教師的利益的方面未被考慮,使得教師的個(gè)人發(fā)展常常受阻,進(jìn)而影響到專業(yè)整體水平越來(lái)越落后于強(qiáng)勢(shì)專業(yè)。

  二、制藥工程專業(yè)的發(fā)展對(duì)策

 。ㄒ唬┙鑿(qiáng)勢(shì)專業(yè)之力求發(fā)展

  制藥工程專業(yè)可以在校內(nèi)或校外借助相近的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)的力量謀求發(fā)展。例如化學(xué)工程與工藝專業(yè)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)與制藥工程專業(yè)同屬于工科專業(yè),如果某高校的前兩個(gè)專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)明顯,學(xué)科基礎(chǔ)雄厚,制藥工程專業(yè)就可以利用現(xiàn)有的學(xué)科平臺(tái)借力發(fā)展,比如在碩士點(diǎn)的申報(bào)上可以把軟硬件進(jìn)行整合,能夠大大降低申報(bào)的難度。另外,制藥工程專業(yè)可以通過(guò)學(xué)術(shù)交流、教學(xué)研討等方式,增加與兄弟院校的交流,獲得其他院校同行的支持或合作,在學(xué)生互派、共同申報(bào)課題等方面進(jìn)行探索,提高教學(xué)水平和科研能力。

  (二)突出特色,以點(diǎn)帶面

  制藥工程專業(yè)基礎(chǔ)薄弱就必須把有限的資源集中于一點(diǎn),突出特色,把特色發(fā)展起來(lái),全面鋪開(kāi)。例如引進(jìn)強(qiáng)勢(shì)的學(xué)科帶頭人,搭建一支特色突出、定位明確的團(tuán)隊(duì),迅速在某領(lǐng)域提高知名度,擴(kuò)大影響力。

  (三)培養(yǎng)體系的構(gòu)建

  由于制藥工程專業(yè)涉及到藥學(xué)、工學(xué)、化學(xué)等多學(xué)科,在人才培養(yǎng)方案的設(shè)置方面既要考慮全面又不至于讓學(xué)生感到課程設(shè)置過(guò)難,學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,因此,在培養(yǎng)目標(biāo)的定位上要有所側(cè)重。例如,天津大學(xué)化工學(xué)院制藥工程專業(yè)的培養(yǎng)方案?jìng)?cè)重制藥工業(yè)設(shè)計(jì)和工程關(guān)鍵技術(shù),西北農(nóng)林科技大學(xué)則圍繞農(nóng)藥展開(kāi)。

 。ㄋ模⿲W(xué)科的可持續(xù)發(fā)展

  專業(yè)建設(shè)必須與學(xué)科建設(shè)同步發(fā)展,因?yàn)閷W(xué)科建設(shè)是專業(yè)建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的源泉。博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)的建設(shè)不僅實(shí)現(xiàn)學(xué)生本科、碩士、博士一體化的培養(yǎng),能著眼于本科教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略,為本科生報(bào)考本專業(yè)研究生提供機(jī)會(huì),促進(jìn)專業(yè)連續(xù)性人才培養(yǎng)和提高本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)優(yōu)勢(shì),還為教師梯隊(duì)的`培養(yǎng)和人才建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

  (五)重視教學(xué)

  近年來(lái),部分大學(xué)的職能已經(jīng)從單純的教學(xué)型逐步向教學(xué)科研型轉(zhuǎn)變,隨之而來(lái)產(chǎn)生的問(wèn)題是輕教學(xué)重科研。教師在有限的精力范圍內(nèi),追隨學(xué)?(jī)效考核和獎(jiǎng)勵(lì)條例的指揮棒逐漸把重點(diǎn)向科研傾斜,忽視了教學(xué)本身的重要性。制藥工程專業(yè)僅有十余年的歷史,有的院校的畢業(yè)生到目前為止不超過(guò)十屆,而這些畢業(yè)生在就業(yè)崗位上得到的評(píng)價(jià)就是對(duì)培養(yǎng)過(guò)他們的母校最直接最客觀的評(píng)價(jià),同時(shí)也是最好的宣傳。認(rèn)真做好每一個(gè)教學(xué)課件,設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)并認(rèn)真去學(xué)習(xí)別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這些都是一名教師天經(jīng)地義的責(zé)任。因此,認(rèn)真做好本科生教學(xué)工作不僅是回歸大學(xué)的本質(zhì),也是制藥工程專業(yè)將來(lái)發(fā)展的一個(gè)抓手。

 。┲匾暰蜆I(yè)

  隨著高校畢業(yè)生數(shù)量的逐年增加,本科生就業(yè)壓力越來(lái)越大。在市場(chǎng)對(duì)人才需求沒(méi)有明顯增加的前提下,短期內(nèi)很難吸納大規(guī)模的新人才,因此,無(wú)論是供需失衡還是結(jié)構(gòu)性矛盾,畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題難以在近期內(nèi)解決。雖然制藥工程專業(yè)就業(yè)范圍比較廣,沒(méi)有像其他單純理論學(xué)科的就業(yè)形勢(shì)那樣緊張,但學(xué)生對(duì)工作的環(huán)境、待遇、發(fā)展空間等要求越來(lái)越高,同時(shí),本科生就業(yè)情況也普遍反映出一個(gè)專業(yè)的成熟度和發(fā)展前景,所以,重視本科生的就業(yè)也是為人才培養(yǎng)的模式和本專業(yè)的發(fā)展提供思路。

  由于制藥工程專業(yè)歷史較短,校友資源比較匱乏,無(wú)法形成強(qiáng)大的就業(yè)資源鏈條,只有不斷提高畢業(yè)生的質(zhì)量,積累校友資源這筆財(cái)富,不斷提高專業(yè)在本領(lǐng)域的知名度,才能建立起有效的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò),在往屆畢業(yè)生介紹、推薦等就業(yè)途徑獲得成功。

  另外,加強(qiáng)校企合作也是提高就業(yè)的一個(gè)有效途徑。通過(guò)與企業(yè)的合作能及時(shí)把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài),及時(shí)調(diào)整培養(yǎng)方案,縮短學(xué)生與用人單位需求的差距。學(xué)生通過(guò)在企業(yè)實(shí)習(xí),能了解企業(yè)文化和管理制度,使學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,對(duì)理論知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí),同時(shí)也提高了學(xué)生的專業(yè)技能,鍛煉學(xué)生獨(dú)立思考解決問(wèn)題的能力,提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。企業(yè)在合作中可以利用高校的科研成果解決技術(shù)研發(fā)方面的難題,定向培養(yǎng)人才,從而降低人力資源的成本。因此,校企合作是雙贏的結(jié)果,可操作性強(qiáng),對(duì)制藥工程專業(yè)的發(fā)展起到不可估量的作用。制藥工程專業(yè)可以在建立實(shí)習(xí)基地、技術(shù)和儀器共享等方面進(jìn)行探索。

制藥工程專業(yè)前景2

  制藥工程專業(yè)就業(yè)前景不錯(cuò)。制藥工程是一門(mén)交叉類學(xué)科,主要培養(yǎng)一些對(duì)醫(yī)藥,農(nóng)藥,化工和生物等方面的人才。而且現(xiàn)在作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展型、環(huán)境友好型的社會(huì),我感覺(jué)制藥工程還是一個(gè)前景非常好的專業(yè)。

  制藥工程專業(yè)就業(yè)前景如何

  現(xiàn)如今醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)已成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn),但是我國(guó)的.醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)人才卻很緊缺,隨著醫(yī)藥類企業(yè)的越來(lái)越多,因此未來(lái)對(duì)制藥工程專業(yè)人才有較大的需求量,制藥工程就業(yè)前景是非常好的。我國(guó)制藥工程好的大學(xué)有天津大學(xué)、華東理工大學(xué)、清華大學(xué)、北京化工大學(xué)、大連理工大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)。

  制藥工程專業(yè)畢業(yè)后可到制藥工程(或醫(yī)藥生物技術(shù))領(lǐng)域相關(guān)的生產(chǎn)企業(yè)、營(yíng)銷企業(yè)、科研院所、藥品監(jiān)督管理部門(mén)等企、事業(yè)單位從事藥品生產(chǎn)、管理、營(yíng)銷、檢驗(yàn)監(jiān)督和研發(fā)等工作。制藥工程專業(yè)平均薪酬水平為6560元。

  雖然多年前制藥工程專業(yè)十很多男生報(bào)考,但是近年來(lái)也有很多女生報(bào)考制藥工程專業(yè),本科女生畢業(yè)后可以做銷售、醫(yī)藥代表。研究生畢業(yè)后可以做制劑研究員、銷售工程師、研發(fā)工程師等。

  制藥工程專業(yè)就業(yè)方向

  本專業(yè)的就業(yè)面相對(duì)來(lái)說(shuō)較窄,但是就業(yè)前景還不錯(cuò)。畢業(yè)生一般集中在制藥廠、醫(yī)院等單位從事藥劑師、藥局行政、制藥技術(shù)師等工作。

  1、掌握化學(xué)制藥、生物制藥、中藥制藥、藥物制劑技術(shù)與工程的基本理論、基本知識(shí);

  2、掌握藥物生產(chǎn)裝置工藝與設(shè)備設(shè)計(jì)方法;

  3、具有對(duì)藥品新資源、新產(chǎn)品、新丁Z進(jìn)行研究、開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)的初步能力;

  4、熟悉國(guó)家關(guān)于化工與制藥生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研究與開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)等方面的方針、政策和法規(guī);

  5、了解制藥工程與制劑方面的理論前沿,了解新工藝、新技術(shù)與新設(shè)備的發(fā)展動(dòng)態(tài);

  6、具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立獲取新知識(shí)的能力。

  制藥工程專業(yè)就業(yè)方向有很多,就業(yè)前景也比較廣闊,但大家還是要在專業(yè)上努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取學(xué)習(xí)地更深入。

制藥工程專業(yè)前景3

  1、研究生畢業(yè)

 。1)研究性工作,也就是企業(yè)或者研究院的科研人員,多與自身的研究方向相關(guān),化學(xué)合成的也就繼續(xù)化學(xué)合成,這算是比較好找工作的方向之一,不過(guò)化工類待遇普遍一般。

 。2)QA/QC:比較適合女生的工作之一。

 。3)CRA。

 。4)醫(yī)學(xué)編輯。

 。5)醫(yī)藥代表:你沒(méi)有看錯(cuò),研究生畢業(yè)做醫(yī)藥代表的人已經(jīng)不稀奇了,不過(guò)比本科生有優(yōu)勢(shì)的是他們可以選擇做一段時(shí)間的醫(yī)藥代表后轉(zhuǎn)KA或者做市場(chǎng)、培訓(xùn)部門(mén)等等,晉升空間會(huì)相對(duì)大一些。

  (6)公務(wù)員。

  2、本科生畢業(yè)

 。1)其中最多人選擇從事的工作就是醫(yī)藥代表,外企醫(yī)藥代表一般一個(gè)應(yīng)屆生能到小1W,所以也會(huì)有一定的吸引力,民企或者小的制藥公司也有工資非常低的。這個(gè)職業(yè)也算得上廣受詬病的職業(yè),每天主要拜訪客戶,每天實(shí)際上與醫(yī)生交流的時(shí)間不到一個(gè)小時(shí),花在等待和交通方面的.時(shí)間確不少。

 。2)藥企其他部門(mén):市場(chǎng)部等(小企業(yè)),一般外企和大企業(yè)市場(chǎng)部需碩士及以上學(xué)歷或者有銷售經(jīng)驗(yàn)的人轉(zhuǎn)部門(mén)。

 。3)進(jìn)入藥廠,但普遍工資很低,且工廠位置偏遠(yuǎn),多包吃包住,平均工資3-5K,也因此去藥廠的人不多,但如果愿意去的話,工作還是很好找的。

 。4)從事醫(yī)藥互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)工作,也就是所說(shuō)的新媒體。但一般比較高端的平臺(tái)的編輯要求都是碩士及以上學(xué)歷,但部分起步的公司還是OK的。一般這類公司都有較多的職位需要制藥相關(guān)專業(yè)學(xué)生,具體不同崗位需求可能不同,也算是這兩年制藥工程學(xué)生一個(gè)新的出路。

  (5)考公務(wù)員,不贅述。

  從事行業(yè):

  畢業(yè)后主要在制藥、新能源、醫(yī)療設(shè)備等行業(yè)工作,大致如下:

  1制藥/生物工程

  2新能源

  3醫(yī)療設(shè)備/器械

  4機(jī)械/設(shè)備/重工

  5儀器儀表/工業(yè)自動(dòng)化

  6其他行業(yè)

  7石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)

  8醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生

制藥工程專業(yè)前景4

  1、制藥工程專業(yè)簡(jiǎn)介

  制藥工程專業(yè)要從事化學(xué)合成藥物、中藥的生產(chǎn)、過(guò)程設(shè)計(jì)、工藝革新及新藥研制與開(kāi)發(fā)方面的;要求學(xué)生掌握化學(xué)、藥學(xué)、制藥工程和化學(xué)工藝等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí);掌握藥物合成,有機(jī)精細(xì)化學(xué)品的基本合成、改性和配方的基本原理和基本技能,培養(yǎng)具有制藥過(guò)程方面的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、科研開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究的高級(jí)工程技術(shù)人才。

  2、制藥工程方向

  學(xué)生后可到各類各級(jí)企事業(yè)單位從事中藥、化學(xué)藥、生物藥物的研發(fā)、質(zhì)控、生產(chǎn)、管理、經(jīng)營(yíng)等工作,及到設(shè)備制造單位從事制藥設(shè)備的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)與制造、經(jīng)營(yíng)與服務(wù)等方面的工作。

  3、制藥工程專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

  制藥工程作為以高新技術(shù)為依托的`產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。從全球看,發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體市場(chǎng)增速回升,新興醫(yī)藥市場(chǎng)需求旺盛,化學(xué)仿制藥在用藥結(jié)構(gòu)中比重提高,為醫(yī)藥發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇。從目前行業(yè)的整體形勢(shì)來(lái)看,這個(gè)專業(yè)就業(yè)前景穩(wěn)定且長(zhǎng)期向好。

  21世紀(jì)以來(lái),中國(guó)制藥工業(yè)發(fā)展迅速,已成為世界制藥工業(yè)大國(guó),制藥工業(yè)在保障人民身體健康和促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,并已成為推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。

制藥工程專業(yè)前景5

  好的專業(yè)包括四個(gè)原則:

  第一是興趣原則,選感興趣的專業(yè);

  第二是優(yōu)勢(shì)原則,選最能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)的專業(yè);

  第三是創(chuàng)造原則,這個(gè)專業(yè)畢業(yè)以后從事的工作應(yīng)該是具有創(chuàng)造性的,而不是做簡(jiǎn)單重復(fù)的勞動(dòng);

  第四是利益原則,這個(gè)專業(yè)最好還是能掙錢(qián)的!耙蚺d趣而有動(dòng)力,因優(yōu)勢(shì)而有能力,因創(chuàng)造而有潛力,因利益創(chuàng)造收益”。

  制藥工程專業(yè),本專業(yè)培養(yǎng)具有制藥工程方面的知識(shí),能在醫(yī)藥、農(nóng)藥、精細(xì)化工和生物化工等部門(mén)從事醫(yī)藥產(chǎn)品的合成與工藝研究、醫(yī)藥產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究和經(jīng)營(yíng)管理等方面的高素質(zhì)研究應(yīng)用型專門(mén)人才。

  一、制藥工程專業(yè)就業(yè)方向

  制藥工程專業(yè)畢業(yè)后可到制藥工程(或醫(yī)藥生物技術(shù))領(lǐng)域相關(guān)的生產(chǎn)企業(yè)、營(yíng)銷企業(yè)、科研院所、藥品監(jiān)督管理部門(mén)等企、事業(yè)單位從事藥品生產(chǎn)、管理、營(yíng)銷、檢驗(yàn)監(jiān)督和研發(fā)等工作。也適于報(bào)考生物技術(shù)、藥學(xué)及相關(guān)專業(yè)的研究生。

  在校期間可考取藥品檢驗(yàn)員、營(yíng)養(yǎng)師等資格證書(shū)。

  具體從事工作:

 、佼厴I(yè)后可從事一切與藥物有關(guān)的工作:例如研發(fā)人員——在藥廠、大學(xué)、研究所的研究部門(mén),從事藥物研發(fā)工作;

 、谏a(chǎn)、技術(shù)人員——在藥廠,從事藥品生產(chǎn)、技術(shù)工作;

 、圪|(zhì)檢化驗(yàn)人員——在藥廠、食品廠、藥檢所,從事食品藥品質(zhì)檢化驗(yàn)工作;

 、芄芾砣藛T——在藥廠,從事藥物的生產(chǎn)技術(shù)管理等工作;

 、轄I(yíng)銷人員——在藥廠、醫(yī)藥營(yíng)銷公司,從事藥品營(yíng)銷、內(nèi)勤等工作;

 、匏巹⿴煛卺t(yī)院藥劑科,從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作;在藥店、醫(yī)藥營(yíng)銷公司,從事藥品使用指導(dǎo)咨詢等工作;

  ⑦藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);

 、喙韭殕T——在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品流通及國(guó)內(nèi)外貿(mào)易。

 、崴幤繁O(jiān)督人員——公務(wù)員,在國(guó)家、省、市、縣藥品監(jiān)督局,從事食品藥品質(zhì)量監(jiān)督等工作;

  ⑩營(yíng)養(yǎng)師——接受專業(yè)知識(shí)技能培訓(xùn),通過(guò)國(guó)家職業(yè)資格考試認(rèn)證獲得的新興職業(yè)

  二、制藥工程專業(yè)招聘崗位

  1、銷售工程師

  2、設(shè)備工程師

  3、qa

  4、醫(yī)藥代表

  5、銷售經(jīng)理

  6、招商經(jīng)理醫(yī)藥招商醫(yī)藥銷售

  7、銷售代表

  8、制藥工程師

  9、電氣工程師

  10、車間主任

  11、研發(fā)工程師

  12、驗(yàn)證工程師

  三、制藥工程專業(yè)課程

  1、主要課程

  有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、制藥工程、藥物合成反應(yīng)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、天然藥物化學(xué)、應(yīng)用光譜解析、制藥工藝學(xué)、藥用高分子材料等。

  2、主干學(xué)科

  化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)、生物工程。

  四、制藥工程專業(yè)概況

  1、修業(yè)年限

  四年

  2、授予學(xué)位

  工學(xué)學(xué)士

  3、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

  制藥工程基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及上機(jī)。

  4、培養(yǎng)目標(biāo)

  本專業(yè)培養(yǎng)具備制藥工程方面的知識(shí),能在醫(yī)藥、農(nóng)藥、精細(xì)化工:和生物化工等部門(mén)從事醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究和經(jīng)營(yíng)管理等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。

  5、培養(yǎng)要求

  本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、生物化學(xué)、毒理學(xué)、藥理學(xué)、制藥工藝學(xué)和制藥專業(yè)設(shè)備等方面的基本理論和基本知識(shí),受到化學(xué)與化工實(shí)驗(yàn)技能、工程實(shí)踐、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計(jì)方法的基本訓(xùn)練,具有對(duì)醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、工程設(shè)計(jì)、新藥的研制與開(kāi)發(fā)的基本能力。

  6、畢業(yè)生獲得的知識(shí)和能力

  ①掌握化學(xué)制藥、生物制藥、中藥制藥、藥物制劑技術(shù)與工程的基本理論、基本知識(shí);

  ②掌握藥物生產(chǎn)裝置工藝與設(shè)備設(shè)計(jì)方法;

 、劬哂袑(duì)藥品新資源、新產(chǎn)品進(jìn)行研究、開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)的初步能力;

 、苁煜(guó)家關(guān)于化工與制藥生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研究與開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)等方面的方針、政策和法規(guī);

 、萘私庵扑幑こ膛c制劑方面的理論前沿,了解新工藝、新技術(shù)與新設(shè)備的發(fā)展動(dòng)態(tài);

 、蘧哂袆(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立獲取新知識(shí)的能力。

  7、就業(yè)前景

  醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)是永不衰落的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),隨著人類文明的日趨發(fā)達(dá),人們對(duì)自身身心健康的要求也越來(lái)越高,而對(duì)藥物品種、質(zhì)量、數(shù)量等方面的需求也會(huì)越來(lái)越高,近二十年來(lái)制藥產(chǎn)業(yè)在需求的驅(qū)動(dòng)下迅猛發(fā)展。

  人類基因組計(jì)劃、干細(xì)胞技術(shù)和組織工程、生物信息學(xué)、轉(zhuǎn)基因動(dòng)物和轉(zhuǎn)基因植物、克隆技術(shù)、生物芯片、基因治療和細(xì)胞治療等大批新技術(shù)的涌現(xiàn)對(duì)生物制藥產(chǎn)業(yè)都產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用。

  從20世紀(jì)80年代以來(lái),世界醫(yī)藥市場(chǎng)每年以8-10%的速度增長(zhǎng),中國(guó)藥品市場(chǎng)以20%左右的速度增長(zhǎng)。1994年世界醫(yī)藥市場(chǎng)為1467億美元,2000年為3500億美元,預(yù)計(jì)2010年將突破6000億美元。這一數(shù)字遠(yuǎn)高于其它化學(xué)工業(yè)的增長(zhǎng)水平。因此制藥產(chǎn)業(yè)有著非常光明的`前景。

  我國(guó)現(xiàn)有藥品制劑和原料藥生產(chǎn)企業(yè)5082家,這些制藥企業(yè)是制藥工程專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)去向。

  根據(jù)醫(yī)藥工業(yè)發(fā)展的要求和制藥工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),制藥工程專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后能夠從事藥品生產(chǎn)、新藥研制及企業(yè)管理等工作。結(jié)合我國(guó)5000家左右的醫(yī)藥企業(yè),制藥工程就業(yè)前景非常廣闊。

  就業(yè)前景分析(按制藥工程專業(yè)相關(guān)職位統(tǒng)計(jì))

 、贀(jù)統(tǒng)計(jì),制藥工程專業(yè)就業(yè)前景的地區(qū)是:上海。在“化學(xué)與制造類”中排名。

  ②該專業(yè)薪酬待遇、招聘要求分析

 、墼搶I(yè)平均薪酬概況(按制藥工程相關(guān)的職位薪酬進(jìn)行統(tǒng)計(jì))

  現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,在填報(bào)志愿時(shí),如果不是特別喜歡某一專業(yè)的話,選一個(gè)好就業(yè)的專業(yè)就顯得尤為重要了,最好就業(yè)的專業(yè)排名是很多考生和家長(zhǎng)朋友們關(guān)心的問(wèn)題,下面小編帶來(lái)十大就業(yè)率最好專業(yè)希望對(duì)您有所幫助。

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