- 花盆的制作作文 推薦度:
- 花盆碎了作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
花盆的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的花盆的作文,希望對大家有所幫助。
花盆的作文1
周末去表弟家里玩,發(fā)生了一件事情。
我來到表弟家里后,我沒有看見表弟的身影,就問舅媽表弟去哪里了?舅媽說應(yīng)該在陽臺吧。然后我就去了陽臺,我看見表弟蹲在地上,不知道再做什么,走進(jìn)一看,表弟在動弄著花盆,我疑惑的問道:“武瑞表弟,你在干嘛呢?”
表弟頭也不抬的回答道:“我在補(bǔ)花盆,我媽給我買了一個花盆,買到破的了,我得補(bǔ)補(bǔ),要不然我就種不了花了!
補(bǔ)花盆?舅媽是個大人了,怎么可能會買到破的花盆呢,我又問道:“武瑞表弟,花盆哪里破了啊,可以告訴我嗎?”
表弟一把拿起花盆說道:“表姐你看,花盆底下有這么一個大洞,到時候我一澆水,就全漏了!
我聽后就笑了起來:“哈哈哈哈……武瑞表弟,你真是太逗了,花盆底部本來就是要有這么一個洞的!
表弟聽到我這么笑,不明白的'問道:“為什么啊?我不懂。”
“因為花盆底部的那個小洞,是你在澆水時,讓多余的水分排出去的,如果多余的水積在花盆里排不出去,就會腐爛你種植物的根部。有了這個小洞,植物的的根可以有更多的呼吸空間,可以吸收更多的氧氣,從而生長得更好。”我把我知道的知識說給了表弟聽。
表弟聽后恍然大悟的說:“還好表姐你今天過來了,要不然我媽得笑死我了!
花盆的作文2
在那個裝著子的花盆里住著一個螞蟻家族,里面是許許多多可愛的螞蟻。它們的體形大小各異,其中,體形跟其他螞蟻相比明顯較大的那只,我想它就是這里的“族長”。看螞蟻們在族長的指揮下,都井井有條地去完成自己的任務(wù)。
天才微微亮,族長就已站在較明顯的位置,等待族民們的到來。不一會兒,螞蟻們陸陸續(xù)續(xù)地都到齊了。瞧,那族長手口并用,給它的族民們布置任務(wù)呢!過了一會兒,大概任務(wù)已經(jīng)分配清楚,它們慢慢散開。
午后,人們都午睡了。一群還未長大的小螞蟻們,爬上一朵粉紅色的花朵,躺在上面,慢慢地睡著了……
夕陽下,勞動歸來的'工蟻們,放下了覓到的食物,回到家里,與家人們共進(jìn)晚餐。夜深了,一切都靜悄悄的,螞蟻們大部分都入睡了,唯有族長還借著月光,思考著明天要做的事情。經(jīng)過一個晚上的休息,明天太陽升起的時候,它們又該忙碌了……
有一天,我看見那花盆被毀,沙子底下還殘留著幾十具螞蟻的尸體。它們剛才是進(jìn)行著怎樣的戰(zhàn)斗呢?真難想象它們在強(qiáng)大的敵人面前,如何勇敢地捍衛(wèi)著自己的家園?它們面對的是怎樣的敵人呢?其他螞蟻還好嗎?剩下的螞蟻們找到新家了么?面對這種情況,它們也只能說聲:“命運(yùn),你真狠。”然后再繼續(xù)找別的地方安家,工作……
我很樂意為你效勞,帶你去拜訪那群螞蟻們,不過要等我找到它們的新居……
花盆的作文3
你聽說在花盆里種植植物了嗎?這可不是心出彩,我們班就這么干了。老師說這是學(xué)校要求的。于是,大家都忙開了,帶盆帶泥帶種子,特別是花盆,那可是千奇百怪、千姿百態(tài)。但比來比去,還是我?guī)У男』ㄅ枳钇痢?/p>
我的小花盆是肉色的,陶瓷的,下面還有一個小底座。小花盆的外面有一條一條的桔色花紋,像麻花一樣扭著。最好看的地方是小花盆的沿兒了,是波浪形的`,不光看上去漂亮,摸上去也很舒服。老師用她的小花盆給我們做種植示范。老師說,種菜種子的時候,先在盆里裝上半盆土,用水澆透,再撒上種子,然后再蓋上一層土,少澆點(diǎn)水就好了。我看了看我的小花盆,學(xué)著老師的樣子,拌好土,然后把姥姥給我?guī)У纳朔N子撒了進(jìn)去。什么都做好后,就把小花盆放到了我們班的窗臺上,接受陽光的照射。我想,種子的力量是偉大的,只要有土、水、陽光,它就一定能夠生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
我知道,學(xué)校的號召,主要目的是為了讓我們多了解大自然,多了解農(nóng)業(yè)科學(xué)。老師親自做示范,目的就是讓我們學(xué)會種植的操作方法。我覺得還有一層目的那就是讓我們知道農(nóng)村里的農(nóng)民伯伯不容易,他們要付出很多的艱辛,才有我們餐桌上的美味佳肴。
在小花盆里種植綠色植物,這件事雖然很小很小,但它的教育意義卻很大很大。我會認(rèn)真地飼養(yǎng)我的小花盆里的種子,期待它生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
花盆的作文4
我家養(yǎng)了一株蘭草種在花盆里,蘭草的葉片細(xì)細(xì)長長的,青翠欲滴,煞是好看!我偶爾會給它澆澆水。
可是有一天我在給蘭草澆水的時候,突然發(fā)現(xiàn)花盆里竟然長出了不少叫不出名來的雜草。我擔(dān)心那些雜草會奪取花盆里的營養(yǎng),于是便順手把它們拔了出來,拔完之后就將它們?nèi)釉诨ㄅ,心想反正它們也活不了了,不如枯死腐爛給蘭草做肥料吧。
幾天以后,當(dāng)我再次給蘭草澆水時,卻意外的發(fā)現(xiàn)那幾棵已被我連根拔起的雜草居然還生機(jī)盎然的活著,它們根本就沒有死。
我蹲下來認(rèn)真的'研究起這幾顆雜草來,原來它們僅憑著靠近泥土的那一點(diǎn)點(diǎn)根須,吸收了水分和營養(yǎng),并且又長出一些小根來,頑強(qiáng)的鉆進(jìn)了泥土活了過來。雖然這草是躲著的,但是仍然翠綠,充滿了生命力。
這些小小的不起眼的雜草,當(dāng)它們的生命受到致命的傷害時,它們卻能盡自己最大的努力頑強(qiáng)活下去,這種強(qiáng)烈的求生欲望深深的震撼了我,我的生命要比它們高級的多,我們的生活比它們精彩的多,可是我是否像它們那樣堅強(qiáng),像它們那樣心中充滿了無限希望?當(dāng)我遇到挫折或者被連根拔起的時候,我能否像它們一樣盡自己最大的努力和最大的毅力繼續(xù)活下去、堅持下去?
一顆小小的不起眼的雜草,一個個卑微而又頑強(qiáng)的生命震撼著我的心靈。
花盆的作文5
周末的一個下午,小剛和小強(qiáng)正在張大爺家的后院里踢足球呢。你看,他們踢得多開心啊,小剛和小強(qiáng)你一腳,我一腳。小足球就像一個淘氣的小孩子一樣滾來滾去,院子里不時傳來了他們倆快樂的笑聲。
這時候,小足球正向小剛滾來了,小剛抬起左腳,用力一踢,大喊:“快!小強(qiáng)接球。”小足球就像離弦的.箭一樣射了出去?墒牵(qiáng)沒有接住,小足球不偏不倚地砸在了花盆上,花兒掉在了地上,好像在說:“到底是哪一個人把我弄疼了?”
他們倆氣喘吁吁地跑了過來,撿起那朵牡丹花不由地驚呆了:牡丹花已經(jīng)變成了兩半。小剛對小強(qiáng)說:“我們趕快逃走吧!”小強(qiáng)說:“不行,這可是張爺爺最喜歡的花呀!”小剛和小強(qiáng)抓耳撓腮,突然,小剛一溜煙似的跑出院子。
沒過多久,小剛和小強(qiáng)雙手捧著一盆鮮艷的牡丹花正笑嘻嘻地向張爺爺家走來,原來他們用自己的零用錢去街上買了一盆花呢。小剛紅著臉,低著頭,不好意思地說:“對不起,張爺爺,我和小強(qiáng)一不小心把您那盆花弄壞了,這盆花送給您。”
張爺爺接過花盆,笑著對他們說:“沒關(guān)系,知錯就改還是一個好孩子!睆垹敔斠贿呎f,一邊摸了摸小剛的腦袋。
院子里又傳來了他們倆快樂的笑聲。
花盆的作文6
我家有一盆桌面綠植——發(fā)財樹,長在普普通通的塑料花盆里面,看起來很平凡,但是這個高10cm直徑11厘米的黑白花盆卻暗藏玄機(jī)!
其實(shí)這個花盆是可以打開的,打開一看,這個花盆分為了兩個部分:一個是黑色的裝土的小籃子,籃子不大,底部還拖著兩根長長的較粗的棉線;第二部分就是外面的白色花盆,只要將花盆的底部裝上一點(diǎn)水,拖下來的棉繩就可以吸水給土壤提供水份。
我以前養(yǎng)過兩次植物,第一次養(yǎng)的是多肉植物觀音蓮,當(dāng)時我對它很關(guān)心,每天都會給它澆水,澆水澆得特別積極,正是我的'積極與勤勞害了它,不久這盆觀音蓮就爛根而亡。第二次我又養(yǎng)了一盆多肉黃麗,正是暑假我們?nèi)彝獬雎糜,幾天不在它的身旁沒給它澆水,又陣亡了,不過這次不是爛根而是枯死了。
這兩次的養(yǎng)植物的經(jīng)歷讓我哭笑不得,想想總不能外出旅行時也代著一盆植物吧?不過現(xiàn)在不要擔(dān)心了,用了這個特殊的花盆養(yǎng)植物,只需要在下面一層裝上3厘米高左右的水,放上幾天也不去用管,棉線會自動吸水,而且不會擔(dān)心一次澆水太多,會把植物的根泡爛,因為花盆里面的水離植物的根還遠(yuǎn)著呢。
自從有了這個名副其實(shí)的“懶人花盆”,我的養(yǎng)花之路終于成功了。
花盆的作文7
星期六晚上,媽媽買回了幾個花盆,讓我放在陽臺上。哇!這些花盆上印著許許多多的花紋,漂亮極了。我拿起花盆一看,花盆底竟然有個洞,我又看了其它幾個花盆,每個花盆底竟然都有一個洞,我心想:媽媽可真粗心呀,竟把破花盆都買到家里來。
我大叫著:“媽媽,你怎么把破花盆也買來了?”“傻孩子,花盆底下沒有洞,花卉怎么生長呢?”我半信半疑,去查找了許多資料,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)每條資料上都說:花盆底下的洞是用來排水的?晌疫是疑慮重重,就找來一個花盆和一個玻璃瓶來做實(shí)驗。
我把兩株蘆薈分別種進(jìn)去,我經(jīng)常給它們澆水。每天,有洞的`花盆里多余的水排了出來,而玻璃瓶里的水始終在玻璃瓶里,蘆薈的根腐爛了,蘆薈也死了。
這下我恍然大悟,原來,花盆底下的洞果真是用來排水的呀!不然植物的根都泡在水里腐爛了,這回,我終于相信媽媽的話了。
生活中真的是處處有科學(xué)呀!我們在生活中一定要留心觀察,細(xì)心探究,這樣才能在生活中發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)原理喲!
花盆的作文8
“啾,啾”,一大早就睡覺的我醒了!罢l一大早就在我窗外吵鬧?”我揉眼睛,猛地站起來,來到窗邊。“。∫恢圾B!”我又驚又喜“哇——”我立即躲到窗簾后面,從背后悄悄地觀察。你看。又胖又胖,羽毛又松又整齊地坐在這里。舉止像文靜的淑女一樣可愛。好奇怪啊。你在我的花盆里干什么?
想到這里,我不由自主地打開窗戶,“刺3354”發(fā)生了奇怪的事,鳥竟然沒有飛走!“晚安!”你在說什么?哈,不遠(yuǎn)處有兩只活著的大鳥,我為什么沒發(fā)現(xiàn)呢?你在這里干什么?是這只鳥的.父母嗎?“咕咕,咕咕!”鳥回答說。
這時耳邊傳來了媽媽的聲音!翱煳箮琢C装!”“快到了”,我光著腳快點(diǎn)拿幾粒米來,放在鳥旁邊,鳥兒靠在一邊,啊,羽毛真柔軟,真舒服!同時,令我驚訝的是,它還沒有飛走!我突然意識到,大鳥學(xué)會了帶小鳥飛走,鳥兒一不小心,“撲通”的聲音就掉在花盆里了。我得意地?fù)Q了衣服,穿了拖鞋,把這個新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。當(dāng)我再次“啪”回來時,“一家三口”消失了,遠(yuǎn)處嘰嘰喳喳的鳥叫聲3354飛走了。
祝小鳥早日飛走,歡迎經(jīng)常“光臨”我的小花盆。同時祝大家健康幸福!
花盆的作文9
我家花盆里有一盆玫瑰和一盆仙人掌。
仙人掌身上有許多刺,披這綠色的大衣,它像一只刺猬,所以很多人都不敢接近它。但仙人掌具有頑強(qiáng)的生命力,不怕風(fēng)吹雨打,嚴(yán)寒酷暑,仙人掌類植物原產(chǎn)南北美洲熱帶,亞熱帶大極及隨近有一些島嶼,部分生長在森林中,多數(shù)種類原產(chǎn)南非,僅少數(shù)分布于其他各洲的熱帶,亞洲帶地區(qū),因此有"多漿植物寶庫"之稱。如今市場上賣的火龍果,就是量天尺屬的.仙人掌果實(shí),火龍果的形狀像大芒果,顏色桃紅,清甜可口,成為人們暑熱天氣里生津解渴的水果。仙人掌花特別艷麗,很多種類不僅花大色美,而且花瓣有金屬光澤,給人難以忘去,流連忘返的印象。仙人掌的花大多無香,只有少數(shù)部分有輕微香氣。
玫瑰花有稱徘徊花,刺玫花。它具有理氣解郁,和血散瘀的功效。它是落葉灌木,枝上有刺,花有紫紅色,白色,粉紅和紅色,玫瑰花香氣撲鼻,供觀賞,也可以做成香料皮和根入藥。據(jù)說白玫瑰代表純結(jié)天真,藍(lán)玫瑰代表敦厚善良,橘黃色玫瑰代表友情和青春美麗。看來,植物真是人類的好朋友啊。
花盆的作文10
周六下午,小剛,小明和小虎在小區(qū)里的空地踢足球。
他們踢得非常激烈。小明是射門的,小剛是守門員。小剛守得非常嚴(yán),小明好幾次都射不進(jìn)不去,于是,小明使出全身力氣一踢把球踢到了陽臺上了。把李奶奶家的花盆打的'粉碎。小剛想:完了,我把老奶奶家的花盆打了,趕快逃跑吧。小明也想:完了,我把老奶奶家的花盆打了,肯定吃不了兜著走,好漢不吃眼前虧,三十六計走為上。老奶奶看見花盆打碎了,小朋友也跑了。想:這些小朋友真不懂禮貌,把花盆打碎了還跑。老奶奶指著碎花盆說:“你們回來只要承認(rèn)錯誤就行!笨墒切∨笥巡活櫪夏棠陶f的話,只顧自己逃跑。
小明逃回家以后想:我不承認(rèn)自己打碎了花盆還逃跑,我做的真不對。于是,他就拿自己的零花錢上花店買了一個新的花盆。他找到老奶奶后對老奶奶說:“老奶奶對不起,是我打碎了您的花盆,我給您買了一個新的!崩夏棠炭吹揭磺懈吲d的說:“沒關(guān)系,小明只要你知錯就改,就是個好孩子!
所以,我們要知錯就改,做一個好孩子,并以后要小心一點(diǎn),不要在闖禍了。
花盆的作文11
春節(jié)前,我和爸爸媽媽去花卉市場買了兩盆樹,一盆是枝繁葉茂的夏威夷竹,一盆是平安樹,但這盆樹卻有段深刻的記憶讓我久久不能忘懷。
記得我們買過兩盆樹后,店主又送給我們兩只帶輪子的小車,把花盆放上可以推著走?墒遣荒芡苹丶,爸爸就叫來一輛三輪車帶回去。下了電梯,爸爸媽媽不讓我推,還說:“慢一點(diǎn),別到家推翻了!蔽乙廊煌浦。不料,后果不堪設(shè)想。就在我前腳快要踏進(jìn)家門的.一瞬間,我猛地一推,“哐鐺”一聲,得意忘形的我再一看,變得不知所措:一地的瓷盆碎渣,一塊塊肥沃的土壤,歪在一邊的平安樹。媽媽帶著生氣的語氣說:“花盆打了吧?”我趕緊躲到門后,心“砰砰”跳個不停。爸爸只好冒著嚴(yán)寒再去買花盆。我躡手躡腳地進(jìn)去,媽媽只看了我一眼:“不讓你推你偏要推,那么冷的天爸爸還要去買花盆!蔽液茈y過,本來只想幫忙,卻事與愿違。
經(jīng)過這件事,我更加珍惜這來之不易的平安樹,每天精心地呵護(hù)它,晚上媽媽告訴我,之所以買這棵樹,是希望我們在來臨的鼠年平安吉祥。我終于明白爸爸媽媽的心思,剎那間,一股暖流擁進(jìn)了心房。
花盆的作文12
那些發(fā)上在我童年里的往事,就像沙灘上的貝殼一樣五彩繽紛,撿拾起任意一枚,都令人回味無窮,充滿感慨。
那是三年級的暑假,我和鄰居家的幾個小朋友一起在姥姥家的院子里玩過家家。我們分配好角色后,就開開心心地玩了起來。正當(dāng)我們興致勃勃之際,我一不小心,把姥姥家窗臺上的花盆碰倒摔落在地,只聽“嘩啦”一聲,花盆碎了。另外幾個小朋友見此情景,都逃也似的跑回了家,只剩我一個人傻傻地站在那里。當(dāng)時我心里想,如果我說了實(shí)話,媽媽一定不會輕饒了我,因為那盆花可是姥姥的最愛;如果不說實(shí)話,媽媽就不知道實(shí)情,也就不會批評我。對,就這么辦!
不一會兒,媽媽出來見我一個人在那里傻站著,就問我怎么回事,同時也見到了地上破碎的花盆。我低著頭,支支吾吾地說:“是……是瑤瑤……打碎的,她不是故意的。”沒想到媽媽并沒有要興師問罪的意思,這大大出乎我的意料之外,媽媽只是讓我把碎片收拾干凈。
后來,每當(dāng)看見窗臺上的花盆,我就會想起這件事,也就非常后悔,后悔當(dāng)初言不由衷的`謊言,可是我依舊沒有勇氣去承認(rèn),我不敢說出實(shí)情,怕媽媽真的生氣和傷心,我對不起媽媽,騙了媽媽這么久,心里感到非常慚愧……
那摔碎的花盆,成了埋藏在我內(nèi)心深處永久的秘密,但我沒再撒過謊,犯了錯就勇敢承擔(dān),也算是愧疚之后的收獲吧。
花盆的作文13
星期六的早晨,碧空如洗,萬里無云,一朵朵白云在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛舞著。小明和小童在老爺爺房屋門前的花園里踢足球,他們你踢我追,玩得很開心。
一不小心,小童把足球踢到了老爺爺?shù)幕ㄅ枭希ㄅ杷榱,花盆里?泥土撒落了一地,開得正鮮艷的花朵也被折斷,掉落在地上。小童一臉沮喪地?fù)炱鸬厣系幕ǘ湔f:“呀!太可惜了,老師教育我們要愛護(hù)花草,老爺爺看到了應(yīng)該很心疼吧。現(xiàn)在該怎么辦呢?”小明想了想,靈機(jī)一動說:“小童,我們一起去花卉市場看看有沒有一摸一樣的花!
他們在花卉市場找呀找,終于看到了一盆一摸一樣的花,他們開心極了。于是,兩個人齊心協(xié)力,小心翼翼地把花盆抬到了老爺爺?shù)幕▓@里。老爺爺笑瞇瞇地接過花盆看了看:“咦,這花從哪里來?”小童紅著臉害羞極了,說:“老爺爺,真是對不起,剛剛我們在你房屋門前踢足球,不小心把你家的花盆打碎了,花朵也被折斷了,這是我們用自己的零花錢剛買的,現(xiàn)在送給你!
老爺爺哈哈大笑說:“小朋友,那下次你們可一定要小心了!萬一踢到人可就危險了,你們應(yīng)該去專業(yè)的足球場去踢足球才是!
小明和小童異口同聲說:“嗯,老爺爺說得真對,我們下次一定會去專業(yè)的足球場踢足球的!”
花盆的作文14
四年級的時候,我總是課間活動時在走廊的瘋跑,安全員為此經(jīng)常批評我,可我總是記不住。
“叮鈴鈴”下課了!我和小伙伴們沉浸在游戲中,玩的不可開交,你追我打。正當(dāng)我在走廊瘋跑時,“啪”的一聲,我不小心把隔壁班的花盆踢翻了。頓時,盆中的沙土撒了一地,正在擺花盆的同學(xué)都停止了手中的工作,回頭驚奇地望著我。有一個同學(xué)立即到班里報告老師,我的心中便忐忑不安起來,想:我把人家班的花盆弄倒了,這可怎么辦?我焦急的向熱鍋上的螞蟻。老師已經(jīng)從班里走了出來,她揮手示意那些同學(xué)進(jìn)班,他們一個個便用責(zé)備和鄙視的目光看向我。我害怕的望著老師,可是老師并沒有責(zé)怪我,而是語重心長的對我說:“小同學(xué),課間活動的時候不要在走廊中追逐打鬧,要注意安全,你這次撞得是花盆『puXuewang.com』,下次就有可能撞到同學(xué)!”聽著老師的話,我感到十分的`后悔,慚愧,特別想找一個地縫鉆進(jìn)去。我對老師說了一聲:“老師,對不起!”老師笑了,親切的撫摸著我的頭說:“人誰無過,過而能改,善莫大焉!”我望著老師親自打掃走廊時的背影,心里空落落的……
自打那件事以后,我改掉了課間瘋跑的壞習(xí)慣,每次下了課,我都會抑制住自己,安靜地坐在座位上看書,畫畫,再也不在喧鬧的走廊狂奔,做出那樣的事情只會害人害己。
花盆的作文15
閑下來的時候,我喜歡給花松松土,澆澆水、有一次,在我給一盆滴水觀音松土的時候,意外發(fā)現(xiàn)了一個“城市”。
我的小鏟子剛挖到一團(tuán)枯葉,馬上從枯葉下鉆出一群濕蟲來。它們的神念驚惶失措,邁動短短的腿,快速爬到另一簇枯葉下面。我伸鏟子去挖,哇,枯葉下方竟然隱藏著一個城市!所有濕蟲,包括覆蓋著瓦灰色外衣的成蟲、雪白的幼蟲,已經(jīng)變成灰色卻還體態(tài)嬌小的半大蟲,聚集在一起,咀嚼枯葉,原來我和蟲子做了“鄰居”。我不想驚擾它們,只是想觀察它們的動向,所以我又把枯葉蓋好了。
經(jīng)過幾天觀察,我收獲頗豐。濕蟲是一種比較“懶”的昆,它不自己造房子,而是“靠山吃山、靠水吃水”,它以枯枝敗葉為食,進(jìn)食時,它鉆進(jìn)枯葉里,邊住邊吃,枯葉既是它的棲身所,又是它的食物,真正做到了“吃住兩不誤”。幼蟲是比較活躍的。我經(jīng)?吹剿鼈兣軄砼苋ィγβ德档臉幼。成蟲有個大胃口,一天到晚基本上都在埋頭大吃,不怎么出門,只不過一片葉子吃完了換一下地方而已?偟膩碚f,濕蟲的'生活是安逸祥和的。幼蟲你追我趕,成蟲大吃大喝,半大蟲蓄勢待發(fā)。這個城市多么美好奇妙啊!
花盆里的濕蟲城市,給以我們這樣的道理:世界上,需要我們發(fā)現(xiàn)的很多很多,有人能發(fā)現(xiàn),有人卻與它擦肩而過。原因是你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和善于探索的手。
【花盆的作文】相關(guān)文章:
花盆的制作作文07-23
花盆碎了作文12-09
《手捧空花盆的孩子》教學(xué)設(shè)計[精選]04-10
《手捧空花盆的孩子》教學(xué)設(shè)計常用(15篇)04-10
《空花盆》讀后感04-22
讀《手捧空花盆的孩子》有感10-31
《手捧空花盆的孩子》讀后感10-16