優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡材料吧，借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。大家知道事跡材料的格式嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文1
xx，男，33歲，博士，副教授。20xx年9月至20xx年7月在中國(guó)科學(xué)院福建物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究所碩博連讀并獲得理學(xué)博士學(xué)位，20xx年6月起在淮南師范學(xué)院工作。現(xiàn)為中國(guó)光學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員、“光電轉(zhuǎn)換和儲(chǔ)能材料的研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化”校級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、“材料學(xué)”校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科成員，曾榮獲“全省優(yōu)秀教師”稱號(hào)，并入選學(xué)院首批中青年骨干人才培養(yǎng)計(jì)劃（第一層次）。
在工作中，精神和奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不斷提高教學(xué)、科研水平和理論修養(yǎng)，在工作各個(gè)環(huán)節(jié)取得了豐碩的`成果和長(zhǎng)足的進(jìn)步：
教學(xué)方面，主要承擔(dān)熱學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)等課程的理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)，教學(xué)工作量飽滿，教學(xué)效果良好，在20xx年度獲得教學(xué)考核、年度考核優(yōu)秀和校級(jí)優(yōu)秀教師，榮獲20xx年度淮南師范學(xué)院青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。還承擔(dān)了畢業(yè)論文、教育實(shí)習(xí)等實(shí)踐性教學(xué)工作，并指導(dǎo)校級(jí)本科優(yōu)秀畢業(yè)論文3篇以及教育實(shí)習(xí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生1名。除此之外，該 積極參與教學(xué)研究工作，主持校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng)，參與省級(jí)質(zhì)量工程教學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目和精品資源共享課程各1項(xiàng)，發(fā)表教研論文3篇。
科研方面，20xx年淮南師范學(xué)院科研先進(jìn)個(gè)人。近年來(lái)在國(guó)內(nèi)外刊物上發(fā)表SCI論文25篇，其中作為第一或通訊作者發(fā)表17篇，獲得國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)3項(xiàng)（排名第二）和受理3項(xiàng)（排名第一），主持國(guó)家自然科學(xué)基金、安徽省高等學(xué)校省級(jí)自然科學(xué)研究項(xiàng)目、淮南市科技計(jì)劃項(xiàng)目各1項(xiàng)。
在科研工作中，中國(guó)科技大學(xué)等知名專家來(lái)校指導(dǎo)交流。作為校級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人和“材料學(xué)”校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科成員，與其他成員合作發(fā)表論文7篇。同時(shí)，與中國(guó)科學(xué)院福建物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究所、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、常熟理工學(xué)院、濰坊學(xué)院等院校建立了穩(wěn)定密切的聯(lián)系，資源互補(bǔ)，共同開發(fā)新型光電功能材料，并合作發(fā)表論文5篇。
創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng)和學(xué)院“支持百名優(yōu)秀學(xué)生課外科技實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)基金”項(xiàng)目3項(xiàng)（1項(xiàng)在研，2項(xiàng)結(jié)項(xiàng)優(yōu)秀）。
xx 具有較高的道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，熱愛教育和科研事業(yè)，高質(zhì)量的完成了教育、科研工作任務(wù)，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，并在教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教育教學(xué)研究和科學(xué)研究等方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。
優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文2
xx縣人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新管理、與時(shí)俱進(jìn)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)。在“厚德善道、務(wù)實(shí)求新”的院訓(xùn)感召下，在開展“三好一滿意、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)中，科室醫(yī)務(wù)人員以飽滿的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，熱情溫馨的醫(yī)療服務(wù)，贏得了院領(lǐng)導(dǎo)和患者的一致好評(píng)，取得了良好的社會(huì)效益。
多年來(lái)，科室管理者始終把職業(yè)道德教育放在了首位，愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)是神經(jīng)內(nèi)科團(tuán)隊(duì)一貫的工作作風(fēng)。神經(jīng)內(nèi)科除收治慢病外還承擔(dān)著ccu監(jiān)護(hù)工作，搶救急危重癥病人是“家常便飯”，醫(yī)務(wù)人員經(jīng)常加班加點(diǎn)，隨叫隨到，不計(jì)得失，遇重大搶救全員上陣，沒有一人推托，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。一份收獲，一份耕耘，當(dāng)我們把患者一個(gè)個(gè)從死亡線上拉回來(lái)的時(shí)候，也是我們醫(yī)務(wù)人員最感欣慰的時(shí)候，同時(shí)也得到了病人及家屬的肯定，多次收到患者贈(zèng)送的錦旗和院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng) 。
在護(hù)理服務(wù)中，科室提出用“五心服務(wù)”服務(wù)于患者的主題，即“愛心、細(xì)心、耐心、熱心、責(zé)任心”進(jìn)一步貼近患者，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，體現(xiàn)“以人為本，溫馨服務(wù)”的護(hù)理理念，護(hù)理是愛的事業(yè)，面對(duì)醫(yī)院的陌生環(huán)境，科室首先在接受新病人入院環(huán)節(jié)上下功夫，實(shí)行“首迎”“首問(wèn)責(zé)任制”，主班護(hù)士主動(dòng)起身熱情詢問(wèn)病人及家屬，迅速安置床位，備好床單位，監(jiān)測(cè)血壓，環(huán)境介紹，送上一壺?zé)崴吧�，給患者留下溫馨的第一印象。責(zé)任班護(hù)士更是患者的貼心人，文明用語(yǔ)，一句句“大娘、大爺您感覺怎樣了”的問(wèn)候聲使人倍感親切�！皝�(lái)，我扶您起來(lái)”“下床慢點(diǎn)”“這個(gè)體位感覺舒適嗎？”“您好，我看您今天的氣色不錯(cuò)”等等治療用語(yǔ)使患者體會(huì)到了親人般的關(guān)懷。其中，劉迎春護(hù)士表現(xiàn)尤為突出，在患者滿意度調(diào)查表中，她的提名人次最多，她為單身的孤寡老人自己掏錢買飯、送水，使病人倍受感動(dòng)。“細(xì)心”和“耐心”是神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士必備的基本素質(zhì)。健康宣教就是解決患者急躁情緒的方法之一。尤其是責(zé)任班護(hù)士經(jīng)常不厭其煩地、有針對(duì)性的耐心講解、舉例、示范，多讓患者及家屬掌握了解一些院內(nèi)院外的疾病保健、預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)了患者及家屬治療疾病的信心。
醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全是科室管理的.命脈，科主任護(hù)士長(zhǎng)常說(shuō)的一句話就是“責(zé)任重于泰山”。以高度的責(zé)任心，良好的服務(wù)態(tài)度為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是神經(jīng)內(nèi)科管理的核心所在。確保病人安全，消除安全隱患，需要科室人員同心協(xié)力，人人參與。多年來(lái)，上至教育引導(dǎo)，下至跟蹤督導(dǎo)，科室醫(yī)務(wù)人員培養(yǎng)出了良好的主人翁意識(shí)，動(dòng)腦筋發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，想辦法解決問(wèn)題，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，全科醫(yī)務(wù)護(hù)士已形成了共識(shí)。狠住核心制度落實(shí)，尤其是首診負(fù)責(zé)制、危重病人搶救制度等大大避免了醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生。
創(chuàng)新學(xué)習(xí)，創(chuàng)新管理，與時(shí)俱進(jìn)，只有這樣才能不斷向前發(fā)展�？浦魅巫o(hù)士長(zhǎng)是觀念更新，破舊立新的領(lǐng)頭雁，敢想敢干是神經(jīng)內(nèi)科一貫的優(yōu)良作風(fēng)。細(xì)化工作流程，完善崗位職責(zé)，事事有人管，人人有專責(zé)。努力鉆研業(yè)務(wù)，注重人才培養(yǎng)，本著高起點(diǎn)、高要求、高標(biāo)準(zhǔn)、高素質(zhì)的原則，強(qiáng)化高年資醫(yī)生和高年資護(hù)士對(duì)年輕醫(yī)護(hù)人員的“傳、幫、帶”，定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，技術(shù)培訓(xùn)，疑難、危重、死亡病例討論，使神經(jīng)內(nèi)科業(yè)務(wù)技術(shù)水平得到了很大的提高，突出表現(xiàn)在心肺復(fù)蘇、心肌梗塞、各種心律失常、休克、上消化道出血等急危重癥病人的救治上。今后，更要履職盡責(zé)，提高服務(wù)，創(chuàng)新務(wù)實(shí)，創(chuàng)“病人放心滿意，醫(yī)生護(hù)士倍感欣慰的優(yōu)秀科集體”。
xx縣人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新管理、與時(shí)俱進(jìn)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)。在“厚德善道、務(wù)實(shí)求新”的院訓(xùn)感召下，在開展“三好一滿意、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)中，科室醫(yī)務(wù)人員以飽滿的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，熱情溫馨的醫(yī)療服務(wù)，贏得了院領(lǐng)導(dǎo)和患者的一致好評(píng)，取得了良好的社會(huì)效益。
多年來(lái)，科室管理者始終把職業(yè)道德教育放在了首位，愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)是神經(jīng)內(nèi)科團(tuán)隊(duì)一貫的工作作風(fēng)。神經(jīng)內(nèi)科除收治慢病外還承擔(dān)著ccu監(jiān)護(hù)工作，搶救急危重癥病人是“家常便飯”，醫(yī)務(wù)人員經(jīng)常加班加點(diǎn)，隨叫隨到，不計(jì)得失，遇重大搶救全員上陣，沒有一人推托，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。一份收獲，一份耕耘，當(dāng)我們把患者一個(gè)個(gè)從死亡線上拉回來(lái)的時(shí)候，也是我們醫(yī)務(wù)人員最感欣慰的時(shí)候，同時(shí)也得到了病人及家屬的肯定，多次收到患者贈(zèng)送的錦旗和院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng) 。
在護(hù)理服務(wù)中，科室提出用“五心服務(wù)”服務(wù)于患者的主題，即“愛心、細(xì)心、耐心、熱心、責(zé)任心”進(jìn)一步貼近患者，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，體現(xiàn)“以人為本，溫馨服務(wù)”的護(hù)理理念，護(hù)理是愛的事業(yè)，面對(duì)醫(yī)院的陌生環(huán)境，科室首先在接受新病人入院環(huán)節(jié)上下功夫，實(shí)行“首迎”“首問(wèn)責(zé)任制”，主班護(hù)士主動(dòng)起身熱情詢問(wèn)病人及家屬，迅速安置床位，備好床單位，監(jiān)測(cè)血壓，環(huán)境介紹，送上一壺?zé)崴吧�，給患者留下溫馨的第一印象。責(zé)任班護(hù)士更是患者的貼心人，文明用語(yǔ)，一句句“大娘、大爺您感覺怎樣了”的問(wèn)候聲使人倍感親切。“來(lái)，我扶您起來(lái)”“下床慢點(diǎn)”“這個(gè)體位感覺舒適嗎？”“您好，我看您今天的氣色不錯(cuò)”等等治療用語(yǔ)使患者體會(huì)到了親人般的關(guān)懷。其中，劉迎春護(hù)士表現(xiàn)尤為突出，在患者滿意度調(diào)查表中，她的提名人次最多，她為單身的孤寡老人自己掏錢買飯、送水，使病人倍受感動(dòng)�！凹�(xì)心”和“耐心”是神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士必備的基本素質(zhì)。健康宣教就是解決患者急躁情緒的方法之一。尤其是責(zé)任班護(hù)士經(jīng)常不厭其煩地、有針對(duì)性的耐心講解、舉例、示范，多讓患者及家屬掌握了解一些院內(nèi)院外的疾病保健、預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)了患者及家屬治療疾病的信心。
醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全是科室管理的命脈，科主任護(hù)士長(zhǎng)常說(shuō)的一句話就是“責(zé)任重于泰山”。以高度的責(zé)任心，良好的服務(wù)態(tài)度為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是神經(jīng)內(nèi)科管理的核心所在。確保病人安全，消除安全隱患，需要科室人員同心協(xié)力，人人參與。多年來(lái)，上至教育引導(dǎo)，下至跟蹤督導(dǎo)，科室醫(yī)務(wù)人員培養(yǎng)出了良好的主人翁意識(shí)，動(dòng)腦筋發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，想辦法解決問(wèn)題，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，全科醫(yī)務(wù)護(hù)士已形成了共識(shí)。狠住核心制度落實(shí)，尤其是首診負(fù)責(zé)制、危重病人搶救制度等大大避免了醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生。
創(chuàng)新學(xué)習(xí)，創(chuàng)新管理，與時(shí)俱進(jìn)，只有這樣才能不斷向前發(fā)展�？浦魅巫o(hù)士長(zhǎng)是觀念更新，破舊立新的領(lǐng)頭雁，敢想敢干是神經(jīng)內(nèi)科一貫的優(yōu)良作風(fēng)。細(xì)化工作流程，完善崗位職責(zé)，事事有人管，人人有專責(zé)。努力鉆研業(yè)務(wù)，注重人才培養(yǎng)，本著高起點(diǎn)、高要求、高標(biāo)準(zhǔn)、高素質(zhì)的原則，強(qiáng)化高年資醫(yī)生和高年資護(hù)士對(duì)年輕醫(yī)護(hù)人員的“傳、幫、帶”，定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，技術(shù)培訓(xùn)，疑難、危重、死亡病例討論，使神經(jīng)內(nèi)科業(yè)務(wù)技術(shù)水平得到了很大的提高，突出表現(xiàn)在心肺復(fù)蘇、心肌梗塞、各種心律失常、休克、上消化道出血等急危重癥病人的救治上。今后，更要履職盡責(zé)，提高服務(wù)，創(chuàng)新務(wù)實(shí)，創(chuàng)“病人放心滿意，醫(yī)生護(hù)士倍感欣慰的優(yōu)秀科集體”。
優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文3
陳xx是永樂(lè)社區(qū)臨聘的七人普指導(dǎo)員，由于年紀(jì)輕，有朝氣，綜合素質(zhì)水平較高，作為指導(dǎo)員參加了永樂(lè)社區(qū)人口普查戶口整頓工作。這是她第一次參加人口普查工作，為了確保所采集的普查數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，獲取信息全面，在普查工作中，堅(jiān)持“勤學(xué)、好問(wèn)、不怕吃苦”的精神，發(fā)揚(yáng)樂(lè)觀積極向上的精神，保證人普工作順利完成。
首先陳xx不斷學(xué)習(xí)。從被領(lǐng)導(dǎo)通知參與這項(xiàng)工作開始后，陳xx便開始在網(wǎng)上收集一些有關(guān)資料，盡可能去了解這項(xiàng)工作的意義和實(shí)施方法。而后縣里組織各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)普查工作人員去參加培訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了陳xx這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)的時(shí)間里，陳xx仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，豐富的教學(xué)內(nèi)容還有嚴(yán)厲的培訓(xùn)考核無(wú)疑讓大家的業(yè)務(wù)知識(shí)水平都提高了許多，陳xx暗下決心一定把工作做好。
回到社區(qū)里被領(lǐng)導(dǎo)指派為七人普老師的其中一名，給其他普查員講課。為了讓自己第一次講臺(tái)之旅做得更好，陳xx把指導(dǎo)手冊(cè)翻看了一遍又一遍，有疑問(wèn)的地方打電話請(qǐng)教鎮(zhèn)里的同行。講課順利的完成了，陳xx驚奇的.發(fā)現(xiàn)其實(shí)受益最大的還是陳xx自己，知識(shí)體系的形成讓陳xx做起工作更順暢。之后的摸底和正式登記階段，遇到有疑義的地方記下來(lái)，晚上社區(qū)總結(jié)的時(shí)候提出大家一起討論，不能解決的向上匯報(bào)，在這融洽的學(xué)習(xí)氛圍中，枯燥的工作變得輕松有趣了。
其次陳xx不停去問(wèn)。孔子云：“三人行，必有我?guī)熝�。”在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)候，有不懂的地方就去問(wèn)別的同事，有分歧的時(shí)候便一起討論，討論不出結(jié)果的向鎮(zhèn)里請(qǐng)教，逐漸打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。在基層工作，埋頭苦干是不行的。尤其是剛走出校門的陳xx，在閱歷、經(jīng)驗(yàn)等方面有很大欠缺，而人口普查這項(xiàng)工作，與人更好的交流可以說(shuō)是工作的重中之重。剛開始上戶的時(shí)候，擔(dān)心自己不能很好的與群眾溝通，便跟著一位經(jīng)驗(yàn)豐富的同事去他的普查小區(qū)普查了一天，暗自模仿，對(duì)于自己的任務(wù)也增添了不少信心。第二天，為了化解一些意外情況，在陳xx誠(chéng)摯的邀請(qǐng)下，昨天那位同事與陳xx一同來(lái)到了陳xx的普查小區(qū)。結(jié)果出乎意料的好，陳xx深刻的感受到了永樂(lè)人民的淳樸與熱情，大部分受訪群眾是有問(wèn)必答，放下手頭的事情配合陳xx的工作。熱心的群眾端來(lái)了熱茶，噓寒問(wèn)暖，令陳xx大為感動(dòng)。隨著時(shí)間的推移，溝通的技巧得到了鍛煉，普查工作有條不紊的進(jìn)行。在普查過(guò)程中，不少群眾提出了一些問(wèn)題，有的是關(guān)于這次普查的，有的是其他他們所關(guān)心的。對(duì)于這些問(wèn)題，陳xx所了解的、有把握的、能詢問(wèn)到的及時(shí)為他們解答，回去后去請(qǐng)教同事、查閱資料，下次去上戶普查路過(guò)時(shí)若能遇見便為其解答。
最后是陳xx不怕吃苦。人口普查是一件細(xì)致入微的工作，需要極大的耐心去做好它。陳xx做到人不漏戶、戶不漏人、不重不漏。一個(gè)普查小區(qū)內(nèi)各種各樣的情況紛繁復(fù)雜，增加了普查的難度。如：有些外來(lái)流動(dòng)人口認(rèn)為自己的戶籍不在這里，不愿配合登記；有些群眾年輕人出外面打工，留了老人小孩在家，言語(yǔ)溝通有一定困難；還有部分外來(lái)人員不常在家，很難碰上面。針對(duì)這些情況，經(jīng)過(guò)自己思索和與別人探討研究，選取兩個(gè)時(shí)間段上門，加大工作效率。
一個(gè)是午飯前后，由于地處農(nóng)村，食堂并不盛行，大家都是自己做飯，雖然時(shí)間比較短，但是效率比較高；二是傍晚時(shí)分，辛勤勞累了一天的群眾一般都回家了，利用這個(gè)時(shí)間段能順暢的上戶普查，不過(guò)要注意的是入秋后天氣漸涼，再加上鄉(xiāng)鎮(zhèn)作息時(shí)間比較早，八點(diǎn)后很難再叩開群眾家門，最好也別打攪了他們的正常休息，正好是回去整理表格，修改錯(cuò)誤。上戶普查切記不能急躁，總體時(shí)間安排都是經(jīng)過(guò)科學(xué)的設(shè)計(jì)，完全有充足的時(shí)間去把它做好。
除了上戶普查，其余的時(shí)間協(xié)助同事對(duì)社區(qū)里的數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)檢查，這項(xiàng)工作相比于上戶普查更需要嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心，有時(shí)候算的腦袋發(fā)暈，想想這次普查的意義所在，不由釋然，放松會(huì)兒心情再繼續(xù)奮戰(zhàn)。
而今普查工作即將步入尾聲，正是陳xx的一點(diǎn)一滴的努力，為人口普查工作的勝利完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文4
我叫徐xx，20xx年畢業(yè)于河南大學(xué)護(hù)理學(xué)院，現(xiàn)任滎陽(yáng)市人民醫(yī)院骨二科主管護(hù)師。
自從參加工作以來(lái)，十年如一日我一直在臨床一線護(hù)理工作。到。視病人如親人，急患者所急，想病人所想，竭盡全力為病人解決各種困難。用摯愛溫暖病榻上的病人，用滿腔真情感動(dòng)著每一位患者的心靈。我科曾經(jīng)收住一名多發(fā)骨折并頸髓損傷的小兒患者。由于疾病的原因，患者出現(xiàn)呼呼困難，痰液咳不出的現(xiàn)象，需要我們護(hù)士及時(shí)為患兒吸痰，小兒家屬希望由我為患兒吸痰。吸痰時(shí)，我動(dòng)作嫻熟輕柔，認(rèn)真觀察患兒的反應(yīng)情況，鼓勵(lì)患兒，安慰患兒。不經(jīng)意間患兒的痰液噴濺到我的臉上和身上，患兒和家長(zhǎng)充滿了歉意，連說(shuō)：“對(duì)不起”，我輕輕說(shuō)了聲“沒關(guān)系”，面帶微笑，繼續(xù)為患兒做吸痰護(hù)理。贏得了患者及家屬的滿意和尊敬。
作為一名護(hù)士，我體驗(yàn)過(guò)患者面對(duì)病痛的無(wú)奈，我目睹過(guò)無(wú)數(shù)悲歡離合場(chǎng)景，我感受過(guò)患者信任的目光，也遭遇過(guò)秀才遇見兵，有理說(shuō)不清的.尷尬局面……，但，我無(wú)悔天深夜，我值夜班，科室收住了一名女患者，左踝骨折并脫位，需行急診手術(shù)，根據(jù)病情及手術(shù)的需要，患者在進(jìn)入手術(shù)室前要排空小便。由于病痛的折磨，又無(wú)家屬陪伴，病人很緊張，始終無(wú)法排出小便。我一邊安慰她，一邊讓她聽流水的聲音，用毛巾熱敷她的腹部……，患者仍無(wú)法排出小便我輕輕的安慰她，讓她不要緊張，不要擔(dān)心和害怕，協(xié)助病
人慢慢坐起，為她輕揉腹部，讓她緊緊依靠著我，她雙手緊緊抓住我的雙臂，這次努力終于成功了，患者順利排出了小便，免除了患者導(dǎo)尿的痛苦，而我的雙臂卻留下了大片抓痕和淤紫，疼痛不已，我默默的忍受著，趕來(lái)的患者家屬見到此情連聲說(shuō)“謝謝”，我擦了擦臉上的汗水，說(shuō)了聲“不用謝，這是我們護(hù)士應(yīng)該做的”。
我知道選擇了護(hù)士就是選擇了奉獻(xiàn)。把苦、累、怨留給自己，將樂(lè)、安、康送給病人，用自己的愛心，誠(chéng)心，細(xì)心換回病人的舒心，放心，安心。一名老年患者，左手食指、中指離斷傷，需急診手術(shù)，術(shù)前根據(jù)病情需要對(duì)患者行胃腸減壓。但由于老年患者有過(guò)下胃管的經(jīng)歷，他拒絕下胃管，通過(guò)我耐心地做思想工作，他才勉強(qiáng)答應(yīng)。由于他對(duì)石蠟油味道特別敏感，第一次胃管剛下到咽喉部，他就感到惡心，胃管也就被他頂了出來(lái)，家屬在旁邊看到患者難受的樣子說(shuō)
“做手術(shù)就做手術(shù)，下什么胃管，年齡這么大，能經(jīng)得起這樣的？折騰嗎你要是不會(huì)下胃管，就不要在這兒逞強(qiáng)，去把你們的領(lǐng)導(dǎo)喊來(lái)”。我和值班醫(yī)生一邊向患者及家屬解釋胃腸減壓的必要性，打消患者及家屬的顧慮，一邊思考著下胃管的最好辦法。我沉著冷靜地囑咐患者下胃管時(shí)需要配合的注意事項(xiàng)和每一個(gè)動(dòng)作，終于，第二次下胃管成功了�；颊哌B連點(diǎn)頭表示感謝，家屬也不好意思自己剛剛過(guò)激的言語(yǔ)和行為，連聲道歉，我微微笑了笑說(shuō)：“我能理！解你們的心情，沒關(guān)系，祝你手術(shù)成功，早日康復(fù)”接著我又投入到下一項(xiàng)護(hù)理工作中。
護(hù)理工作是平凡的，我沒有轟轟烈烈的輝煌，我卻為患者撒滿了簡(jiǎn)單而又平凡的愛。我每天都重復(fù)著相同的內(nèi)容：通過(guò)一次次；晨間護(hù)理，了解患者的睡眠，早餐進(jìn)食情況。
一次次為患者接取大小便，觀察其排泄物的情況，打針，發(fā)藥，鋪床，輸液，我在其中呵護(hù)著生命。交班，接班，白天，黑夜，我在累中把握著生命的律動(dòng)，在患者家屬的期待和焦慮中我守候著一個(gè)個(gè)身患疾病的病人。
每當(dāng)面對(duì)患者及家屬的感激和稱贊，我都會(huì)當(dāng)成是對(duì)自己工作的肯定�！八腿嗣倒�，手留余香”�？剖乙幻麖闹匕Y監(jiān)護(hù)轉(zhuǎn)入的老年患者，意識(shí)模糊。在我為他做基礎(chǔ)護(hù)理時(shí)，他突然用腳狠狠踢了我的小腹一下，劇烈的疼痛讓我蹲在地上無(wú)法站起，家屬連忙把我扶起，聲聲道歉，我擺了擺手，強(qiáng)忍著疼痛和委屈的淚水，堅(jiān)持為他做完基礎(chǔ)護(hù)理。這位康復(fù)的老年患者就是后來(lái)我丈夫的姥爺。
作為一名護(hù)士，作為一名主管護(hù)師，我認(rèn)真履行自己的本職工作的同時(shí)，積極協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)搞好病區(qū)管理，做好下級(jí)護(hù)士及實(shí)習(xí)生的帶教工作，言傳身教，使護(hù)生們不僅掌握了護(hù)理技術(shù)，還樹立了正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。我以愛心，耐心，關(guān)心，責(zé)任心為職業(yè)準(zhǔn)則。
優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文5
xxx，大專學(xué)歷，從事臨床護(hù)理工作5年，先后在內(nèi)科、急診工作，作為一名光榮的白衣天使，她異常注重自我的廉潔自律性，吃苦在前、享受在后，帶病堅(jiān)持工作，努力提高自我的思想認(rèn)識(shí)，積極參與護(hù)理團(tuán)隊(duì)中。堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作。在獲得病員廣泛好評(píng)的同時(shí)，也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可。
一、思想道德、政治品質(zhì)方面：能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，經(jīng)過(guò)報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)；愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在醫(yī)療實(shí)踐過(guò)程中，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。
二、專業(yè)知識(shí)、工作能力方面：本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，她能出色地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作及三查七對(duì)制度。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)長(zhǎng)及高年資護(hù)士請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自我的.朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能）三嚴(yán)（嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法）。例如急診輸液的工作，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)有很多學(xué)問(wèn)。門診病人流動(dòng)性、不確定性大，病種復(fù)雜多變，并且是醫(yī)院的窗口單位，這不僅僅對(duì)三查七對(duì)的要求甚為嚴(yán)格，并且對(duì)一針見血率也有很高的要求。并且在給病人輸液時(shí)，不一樣的抗生素有不一樣的排序，我們常用的左氧氟沙星和其他抗生素不一樣，其他抗生素間隔時(shí)間長(zhǎng)，必須分開輸，而左氧氟沙星則必須連在一塊輸，以保證其藥效。青霉素類、頭孢類抗生素必須現(xiàn)輸現(xiàn)配，過(guò)早配制會(huì)讓其失效，還容易引起過(guò)敏反應(yīng)。在核對(duì)病人液體時(shí)，對(duì)所用藥物的劑量、濃度、用法、不良反應(yīng)必須心中
有數(shù)。對(duì)腹痛病人先輸解痙止痛的藥物，對(duì)發(fā)燒病人先給予退燒藥。輸液時(shí)，有意分散病人的注意力，減少疼痛。告之每個(gè)病人在輸液過(guò)程中的注意事項(xiàng)及所輸藥物的一些反應(yīng)，讓病人有必須的心理準(zhǔn)備。對(duì)老人、孩子、病情比較嚴(yán)重的病人盡早盡快進(jìn)行治療，盡量安排他們?cè)诖采陷斠海黾铀麄兊氖孢m，緩解他們的緊張情緒，并重點(diǎn)觀察和巡視，及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)情景。作為急診科護(hù)士，她踏踏實(shí)實(shí)兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)認(rèn)真真做好每一項(xiàng)工作，從不計(jì)較工作的輕重苦累臟臭，積極協(xié)調(diào)配合醫(yī)生，努力營(yíng)造良好的醫(yī)護(hù)關(guān)系，順利救治病人。
護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，護(hù)理工作是一行平凡的工作，護(hù)士的付出可能無(wú)人明白、辛苦無(wú)人了解，邱明姬雖然是一名普通平凡的護(hù)士，但在平凡的工作崗位上，她能用心對(duì)待所能接觸的每一個(gè)病人，做好本職的工作，急病人之所急，想病人所想，為病人負(fù)責(zé)，是急診科年輕護(hù)士的榜樣，值得大家學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文6
周，中共黨員，臨泉縣第四中學(xué)校長(zhǎng)。這位在教育戰(zhàn)線上奮斗了幾十年的校長(zhǎng)，以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī)，得到社會(huì)各界人士的一致好評(píng)，他以德育人的教育理念引導(dǎo)著一代又一代學(xué)生的成長(zhǎng)。周校長(zhǎng)走過(guò)的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。他在幾十年的校長(zhǎng)的生涯中，救活了兩個(gè)“薄弱學(xué)�！薄�
1990年周校長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值的第一次突破，由同城中心小學(xué)副校長(zhǎng)到同城中學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)的同城中學(xué)是全縣有名的薄弱學(xué)校，是全縣的“老大難”，每學(xué)期不到一半時(shí)間，所收的學(xué)雜費(fèi)全部花光，連期中考試買紙的錢都沒有了。校園環(huán)境也差，領(lǐng)導(dǎo)班子不團(tuán)結(jié)，全校只有9個(gè)教學(xué)班，六、七百學(xué)生。周校長(zhǎng)就是在這種情況下到任的，當(dāng)時(shí)同城中學(xué)就有人懷疑一個(gè)小學(xué)副校長(zhǎng)能當(dāng)好中學(xué)校長(zhǎng)嗎？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”周校長(zhǎng)的一片苦心沒有白費(fèi)，出眾的才華得到展示。同城中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，1996年達(dá)到高峰，臨泉一中招收平價(jià)生500人，同城中學(xué)一個(gè)學(xué)校就考取了43人，xx年考取省示范高中的人數(shù)是臨泉縣以西所有學(xué)校考取學(xué)生的總和，位居全縣農(nóng)村中學(xué)之首。受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同城中學(xué)先后成為市級(jí)“先進(jìn)單位”、“文明單位”、縣級(jí)“花園式學(xué)�！�、“綜合治理先進(jìn)單位”。
正是由于工作成績(jī)突出，xx年8月，周校長(zhǎng)又被調(diào)往另一個(gè)被稱為誰(shuí)有天大本事也救不活的全縣更有名的“爛攤子學(xué)校”——臨泉四中，這是他人生價(jià)值的第二次突破。當(dāng)時(shí)的臨泉四中簡(jiǎn)直讓人不敢想象，門前是個(gè)大垃圾場(chǎng)，教室破破爛爛，校園內(nèi)紙屑遍地，負(fù)債多達(dá)80多萬(wàn)元，而在校學(xué)生只有400多人，被群眾稱為“痞子學(xué)�！�，眼看著這所學(xué)校就要破產(chǎn)，周校長(zhǎng)就是在這么危難中上任的，真可謂“奉命于危難之間，受任于敗軍之際。”周校長(zhǎng)依然靠驚人的毅力和奮發(fā)拼搏，開拓創(chuàng)新的精神，帶領(lǐng)全體教職工勵(lì)精圖治、艱苦創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過(guò)五年的時(shí)間，打造出一片屬于自己的藍(lán)天。由xx年升入省示范高中0人到xx年的172人，升入市示范高中也由幾人到四、五百人。臨泉四中不再是原來(lái)的臨泉四中，現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3600多人，師生精神面貌煥然一新，校風(fēng)校紀(jì)成為全縣一流的，確實(shí)讓世人刮目相看。周校長(zhǎng)的人生價(jià)值隨著臨泉四中的崛起再一次得到突破，個(gè)人才華再一次得到充分展示。周之所以能實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的兩次突破，是因?yàn)榈靡伺c他嚴(yán)格的管理、高尚的人格、模范的言行。
一、用嚴(yán)格的制度約束人
古人云：“不以規(guī)矩不能成方圓�！惫芾韺W(xué)校必須有一整套科學(xué)的管理制度才行。人常說(shuō)人管人累死人，人管人氣死人，只有用制度管人才是最科學(xué)的。在學(xué)校管理上周校長(zhǎng)有一整套經(jīng)驗(yàn)。他對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”，他還擬訂了一系列的管理制度，如引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)行聘任制，學(xué)校聘任班主任，班主任聘任課任教師，極大限度地調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性；實(shí)行量化考核制，制訂《教職工七項(xiàng)考核細(xì)則》、《獎(jiǎng)懲暫行條例》、《班主任考核細(xì)則》、《中學(xué)生行為規(guī)范量化考核辦法》等；這些制度均是從群眾中來(lái)到群眾去，大家充分醞釀后形成條文執(zhí)行的，所以執(zhí)行起來(lái)大家沒意見。如《教職工七項(xiàng)考核細(xì)則》對(duì)教職工從政治思想、任務(wù)完成、出勤、教案編寫、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)議、教學(xué)成績(jī)七個(gè)方面進(jìn)行考核�？己私Y(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)、晉職晉級(jí)的重要依據(jù)。對(duì)班主任實(shí)行《班主任考核細(xì)則》，從學(xué)生紀(jì)律、學(xué)生成績(jī)、大型活動(dòng)、出勤、任務(wù)完成、公物保管、學(xué)生鞏固率七個(gè)方面對(duì)班主任進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。另外，對(duì)在教學(xué)中，成績(jī)突出的教師和學(xué)生學(xué)校將依據(jù)《獎(jiǎng)懲暫行條例》進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值周和教師值周雙軌制，領(lǐng)導(dǎo)檢查教師上課、出勤情況，值周教師檢查學(xué)生遵守紀(jì)律情況。在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢(shì)態(tài)，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。周校長(zhǎng)正是依靠這一套科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)，讓兩個(gè)薄弱學(xué)校奇跡般的起死回生。
制度容易訂，執(zhí)行難，到臨泉四中上任后周校長(zhǎng)公布了有關(guān)制度后，有位老師說(shuō)，這些制度在臨泉四中不可能執(zhí)行下去，周校長(zhǎng)就是不信這個(gè)邪，堅(jiān)持制度面前人人平等，制度對(duì)事不對(duì)人的原則，克服種種阻力，在執(zhí)行制度的過(guò)程中，多次挨罵，受威脅。有一次，一名教工家屬到周校長(zhǎng)家里把東西砸的一塌糊涂。但周校長(zhǎng)堅(jiān)持制度不讓步，靠依法制校，把臨泉四中從死亡線上拉回來(lái)，并成為蒸蒸日上的一所學(xué)校。
二、用人格魅力感召人
一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)�？偸歉粋�(gè)出色的校長(zhǎng)聯(lián)系在一起。1980年2月招生改革后的第一屆師范畢業(yè)生周，帶著對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng)，參加了工作，成為一名教師。周校長(zhǎng)以扎實(shí)的工作作風(fēng)和優(yōu)秀的教學(xué)效果深受同事的好評(píng)和學(xué)生的愛戴。一年后，他被提拔為同城區(qū)中心小學(xué)副校長(zhǎng)，學(xué)校管理工作更是出色，是同城中心小學(xué)成了許多小學(xué)生向往的學(xué)校。周在同城中學(xué)任校長(zhǎng)后，要求老師做到的周校長(zhǎng)首先做到，要求老師不做的他從來(lái)不做。幾十年如一日，每天來(lái)得最早的是周校長(zhǎng)，走得最晚仍是周校長(zhǎng)。他身患高血壓，醫(yī)生勸他多休息，但他為了學(xué)校，為了學(xué)生一刻也不休息。別人上班他工作，別人休息他仍在校園內(nèi)工作，師生都說(shuō)周校長(zhǎng)與校園形影不離。周母親身患中風(fēng)，長(zhǎng)期癱瘓?jiān)诖�，作為兒子的他理�?yīng)在母親床前盡孝，但自古忠孝不能兩全，學(xué)校的工作和幾千師生離不開他，為了學(xué)校他只能讓家人多多替自己盡孝了。當(dāng)時(shí)的社會(huì)治安不太好，他帶領(lǐng)全體領(lǐng)導(dǎo)班子每天堅(jiān)持三次護(hù)送學(xué)生，風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷。節(jié)假日和寒暑假，他更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的.工作業(yè)績(jī)。周當(dāng)了幾十年的校長(zhǎng)，他一天也沒有離開講臺(tái)，有時(shí)開會(huì)就與其他老師調(diào)課，也不缺學(xué)生一節(jié)課。周校長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。
xx年11月的一天下午，周校長(zhǎng)因查看班級(jí)下樓時(shí)，一不小心摔倒在地，導(dǎo)致右腳踝受重傷，無(wú)法行走。醫(yī)生建議他在家休息，但他心系工作，心系學(xué)生，所以他在家休息了一天，第二天就上班了。手撐著欄桿艱難的登上二樓為學(xué)生上課，一直堅(jiān)持了一個(gè)多月，全校師生無(wú)不為之感動(dòng)，學(xué)生們感動(dòng)得流淚，都爭(zhēng)著要攙扶周校長(zhǎng)上下樓。
在學(xué)校管理上，周校長(zhǎng)能做到以身作則，率先垂范。有一次，周校長(zhǎng)由于向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作而例會(huì)遲到了，學(xué)校教師都不以為然，可他卻在考勤本上登記，并在教師例會(huì)上公開道歉。學(xué)期結(jié)束時(shí)，按制度扣了自己錢。正是周校長(zhǎng)這種嚴(yán)于律己的做法，感召著學(xué)校的全體師生。
三、用模范的行為影響人
在廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。例如：我校在職稱評(píng)優(yōu)、評(píng)選先進(jìn)時(shí)實(shí)行公開、公平、公正，按照資歷和平時(shí)的考核分?jǐn)?shù)累加排出名次，從高到低依次確定，并進(jìn)行張榜公布。周校長(zhǎng)不但不向榮譽(yù)伸手，還多次把榮譽(yù)讓給其他同志。這樣以來(lái)，其他沒有評(píng)上的同志更無(wú)話可說(shuō)，大家更敬佩周校長(zhǎng)了。
周校長(zhǎng)身為一校之長(zhǎng)，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關(guān)心教師，樂(lè)意為教師排憂解難。情系師生，樂(lè)于助人，是對(duì)周校長(zhǎng)的真實(shí)寫照。對(duì)教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關(guān)懷備至。在生活上，周校長(zhǎng)更是給教師們一個(gè)無(wú)微不至的關(guān)懷。有一次，數(shù)學(xué)教師張老師身患重病入住蚌埠腫瘤醫(yī)院，周校長(zhǎng)帶頭捐款，師生共捐一萬(wàn)四千多元，他不顧勞累親身驅(qū)車幾百地前往醫(yī)院探望，問(wèn)寒問(wèn)暖，把捐款親自送到張老師手中，上海下放的知青廈老師的小孩身患尿毒癥，需要換腎，周校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體師生捐款一萬(wàn)六千多元寄往上海。某個(gè)冬天夜晚，一位教師發(fā)燒，周校長(zhǎng)知道后，馬上穿上衣服把他送到醫(yī)院，待到回家時(shí)已經(jīng)是深夜2時(shí)多了。還有……類似例子真是太多了，容不一一枚舉。
周校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生也傾注了無(wú)盡的愛。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難，他總會(huì)熱心幫助；哪個(gè)學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn)，他總會(huì)耐心教育。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難，周校長(zhǎng)了解情況后，給學(xué)生們申請(qǐng)了困難補(bǔ)助，找到了輔助對(duì)象，使這些學(xué)生的家長(zhǎng)解決了燃眉之急，使學(xué)生繼續(xù)在學(xué)校安心學(xué)習(xí)。
從而周校長(zhǎng)贏得了廣大師生和家長(zhǎng)的信任和好評(píng)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)工作的主動(dòng)權(quán)。使全校呈現(xiàn)出一派校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂(lè)于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，逐步實(shí)現(xiàn)了由應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化，從傳統(tǒng)教學(xué)到現(xiàn)代教學(xué)的跨越，從粗放管理到依法治�？茖W(xué)管理的邁進(jìn)。
四、用良好的環(huán)境陶冶人
學(xué)校的財(cái)務(wù)歷來(lái)是熱點(diǎn)問(wèn)題，周校長(zhǎng)每到一處都注意節(jié)支開源，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，并模范遵守。他和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員從來(lái)在沒有外事活動(dòng)的情況下用過(guò)餐，把招待費(fèi)壓縮到一個(gè)學(xué)期一千多元。有一次，一位中心學(xué)校的校長(zhǎng)星期天前來(lái)學(xué)習(xí)，中午用餐后，周校長(zhǎng)自己掏起了腰包，這位校長(zhǎng)身有感觸地說(shuō)：“今天，我學(xué)到了真經(jīng)�！敝苄ｉL(zhǎng)在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開支，手續(xù)清楚。為了做到財(cái)務(wù)公開，學(xué)校還專門成立了“經(jīng)濟(jì)審核小組”，每學(xué)期對(duì)學(xué)校的賬目審核一次，并把審核結(jié)果向全體教職工公布。作為校長(zhǎng)能主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，這一點(diǎn)確實(shí)難能可貴。他歷來(lái)主張，以較少的錢辦較多的事，把省下來(lái)的錢，用來(lái)改善辦學(xué)條件，美化環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境來(lái)陶冶師生的情操。
優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文7
我從加入團(tuán)以來(lái)積極參加團(tuán)組織的活動(dòng)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí)在思想、生活、學(xué)習(xí)等方面均取得了較大的進(jìn)步。先將主要事跡匯報(bào)如下。
一、基本情況：
1、在思想上，積極上進(jìn)，熱愛祖國(guó)。
擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國(guó)事，關(guān)注身邊小事；積極參與學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，真正做到學(xué)以致用；遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用，盡到一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，積極上進(jìn)。
2、在工作上，我兢兢業(yè)業(yè)，努力完成本職工作。
大一時(shí)，作為紀(jì)檢委的我負(fù)責(zé)班里的紀(jì)律工作，我以身作則同時(shí)嚴(yán)格要求同學(xué)們，每天做好課前點(diǎn)名、簽到等工作，以保證到課人數(shù)，并且在課間做好監(jiān)督工作，防止同學(xué)外出發(fā)生意外。晚自習(xí)時(shí)，查對(duì)仔細(xì)人數(shù)，并上報(bào)給班主任老師，在我的努力下，我班的紀(jì)律在年級(jí)處于上游，為同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)工作營(yíng)造良好的氛圍。
大二時(shí)，作為團(tuán)支書的我負(fù)責(zé)班級(jí)的與團(tuán)總支有關(guān)的各項(xiàng)工作，主要工作就是團(tuán)日活動(dòng)。我深知團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性，凝聚力就像粘合劑，能將同學(xué)們緊密地團(tuán)結(jié)在一起。因此我組織了豐富多彩的主題團(tuán)日活動(dòng)。比如《百年滄桑，浴火重生》廊坊博物館主題團(tuán)日活動(dòng)、《10級(jí)護(hù)理4、5、6班我的團(tuán)日我做主》主題團(tuán)日活動(dòng)。通過(guò)這些豐富多彩的團(tuán)日活動(dòng)，宣揚(yáng)了共青團(tuán)的精神，豐富了同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。我班緊緊圍繞在班主任老師的帶領(lǐng)下，為以后的班級(jí)建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、在學(xué)習(xí)上，我成績(jī)優(yōu)異。
大一時(shí)，在我的努力下，我的綜合量化排名班級(jí)第3名、年級(jí)第26名，并且贏得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)院二等獎(jiǎng)學(xué)金。英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)一二級(jí)全部通過(guò)。從高中走過(guò)來(lái)的我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記學(xué)習(xí)的重要性，銘記“不滿是向上的車輪”，因此扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，做好課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。我知道作為學(xué)生干部，要在各方面起到模范帶頭作用，因此我在學(xué)習(xí)上積極幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難，監(jiān)督并督促身邊的同學(xué)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，我和宿舍的同學(xué)們積極打造學(xué)習(xí)型宿舍，我的舍友學(xué)習(xí)成績(jī)基本都在班級(jí)前20名。
4、在生活上，我平易近人。
待人友好、樂(lè)于助人、與人相處融洽，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。有較強(qiáng)的交際能力，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，且積極進(jìn)取。我一直銘記“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，并且將這句話融于生活。
二、隊(duì)伍建設(shè)：
1、提高思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)。
我們xx護(hù)理xx班團(tuán)支部始終以提高團(tuán)員的思想道德素質(zhì)為工作重點(diǎn)，為更好的掌握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，我團(tuán)支部特意制定了有關(guān)工作計(jì)劃，定期召開班會(huì)和主題團(tuán)日，舉行座談會(huì)，了解同學(xué)們的近期思想情況，平時(shí)多留意，多關(guān)心，充分調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員的積極性，使大家自覺養(yǎng)成學(xué)習(xí)先進(jìn)理論的習(xí)慣。
在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，如響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，不定期開展主題團(tuán)日活動(dòng)，全體團(tuán)員積極參加座談會(huì)，并對(duì)團(tuán)支部提出建議與意見，使我們的團(tuán)支部改進(jìn)工作方法，更好的進(jìn)步與發(fā)展。廣大團(tuán)員積極學(xué)習(xí)，努力提高自己，縮小與黨員之間的差距，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，爭(zhēng)取早日入黨，為成為一名光榮的共產(chǎn)黨員而努力奮斗！
2、強(qiáng)化班級(jí)集體觀念，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的靈魂，良好的學(xué)風(fēng)是班級(jí)的寶貴財(cái)富。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是取得優(yōu)異成績(jī)的前提，同學(xué)們共同努力是取得優(yōu)異成績(jī)的保證。一個(gè)班集體和團(tuán)支部，就是一個(gè)家！
既然是一個(gè)家，我們就要把她建設(shè)成為一個(gè)充滿家的.溫暖的地方。我團(tuán)支部與班委一起協(xié)商，制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，凝聚班集體的向心力，加強(qiáng)互動(dòng)與交流，使67名兄弟姐妹融為一體，相互幫助相互學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)好的同學(xué)積極幫助學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的同學(xué)，在相互交流中促進(jìn)，在相互交流中提高。在生活中，同學(xué)們之間親如兄弟姐妹，彼此關(guān)懷照顧，相愛如一家。
3、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，展現(xiàn)自我。
在團(tuán)日活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們發(fā)揮自己的才能，為團(tuán)日活動(dòng)的開展積極貢獻(xiàn)個(gè)人力量，在這個(gè)過(guò)程中，增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，也使得同學(xué)們之間彼此更加了解和團(tuán)結(jié)。
4、召開主題班會(huì)，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。
經(jīng)班委商量，決定每周召開班會(huì)，班委們3人一組，除傳達(dá)老師的指示外，每周準(zhǔn)備與同學(xué)們生活相關(guān)的、有利于同學(xué)們?nèi)蘸蟀l(fā)展的主題內(nèi)容。比如上次班會(huì)的內(nèi)容有：考研、護(hù)患矛盾、實(shí)習(xí)就業(yè)。
通過(guò)班委搜集這些資料，同學(xué)們深受啟發(fā)，有的同學(xué)更加明確自己考研的志向，有的同學(xué)從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己踏實(shí)細(xì)心的護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)，為以后工作中減少護(hù)患矛盾打下基礎(chǔ)，有的同學(xué)更加努力學(xué)習(xí)，向著自己心儀的實(shí)習(xí)醫(yī)院奮斗。
優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文8
小云，男，38歲，中專文化，執(zhí)業(yè)全科醫(yī)師，xx省xx縣溫泉鎮(zhèn)榆樹村人。自1993年至今擔(dān)任鄉(xiāng)村醫(yī)生，17年來(lái)，他立足農(nóng)村，在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生工作崗位上默默傾注了超多的精力和心血，守護(hù)著當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的健康。他憑著崇高的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù)，為病人除疾祛病，排憂解難，贏得了廣大群眾的信賴和贊譽(yù)。曾多次受到縣、鎮(zhèn)主管部門的表彰。其主要事跡體此刻以下幾個(gè)方面：
一、義無(wú)反顧，立志農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)。
1990年剛畢業(yè)，小云同志安排在鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作，由于工作認(rèn)真出色，不計(jì)個(gè)人得失，任勞任怨，深得同事和群眾好評(píng)。對(duì)于九十年代初大別山革命老區(qū)岳西來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)較為落后，農(nóng)村缺醫(yī)少藥現(xiàn)象十分嚴(yán)重。他家所在村人口二千五百余人，地廣人稀，卻沒有一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，群眾就醫(yī)十分不便，他看在眼里急在心里。1993年他毅然辭去衛(wèi)生院工作，只身回家干起了鄉(xiāng)村醫(yī)生工作，這一干就是十七年。
在平凡的工作崗位上，他日診臨床夜讀書，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，盡可能多地學(xué)習(xí)和掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)，在專業(yè)上力求精益求精，對(duì)一知半解的經(jīng)常到衛(wèi)生院、縣醫(yī)院虛心請(qǐng)教。由于個(gè)人的發(fā)奮，先后取得了執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、全科醫(yī)師資格。
二、顧全大局，完成公共衛(wèi)生任務(wù)。
2003年正當(dāng)“非典”無(wú)情的肆虐祖國(guó)大地，外出返鄉(xiāng)人員如潮水般涌回，他作為一名村級(jí)衛(wèi)生工作人員，義無(wú)反顧，不計(jì)個(gè)人安危，每日要給一百多名返鄉(xiāng)人員上門監(jiān)測(cè)體溫，及時(shí)將信息反饋給中心衛(wèi)生院，并自費(fèi)數(shù)百元打印“非典”預(yù)防宣傳手冊(cè)，發(fā)送到家家戶戶。在兩個(gè)多月的時(shí)刻里，行程數(shù)千公里，不計(jì)個(gè)人得失，鎮(zhèn)黨委和衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)給予高度贊揚(yáng)。
20xx年，在手足口病防治過(guò)程中，小云同志因交通事故右胸重度損傷，但仍然忍受劇痛每一天堅(jiān)持在一線，到患兒家中消毒殺菌，督導(dǎo)和宣傳疾病防控，深得患兒家屬及廣大群眾的感動(dòng)。與此同時(shí)，可又有誰(shuí)知道他家孩子因患手足口病正住在縣醫(yī)院傳染科理解治療呢，他自我卻沒有去探視一次，更沒有去陪護(hù)一天。
三、情系農(nóng)村，關(guān)心廣大群眾疾苦。
從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作以來(lái)，每一天上門就診的病人十分多，十七年共接診病人二十余萬(wàn)人次，出診近萬(wàn)人次，從沒有收取一分錢診費(fèi)，給當(dāng)?shù)卮迕裰苯訙p免診費(fèi)數(shù)十萬(wàn)元。他跑遍鄉(xiāng)村每1條小道，深知每一戶村民身體健康狀況，誰(shuí)患過(guò)哪些慢性病，誰(shuí)對(duì)哪些藥物過(guò)敏，誰(shuí)家有幾個(gè)小孩，在他心里一清二楚。由于工作繁忙，他從沒睡一個(gè)安穩(wěn)覺，從沒過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單愉快的節(jié)日。
多一份期望，他繼續(xù)拉著車沿著公路向前跑著，一百米、兩百米、四五百米又過(guò)去了。最后見到了閃爍著的'綠色燈影，車來(lái)了，車來(lái)了，病人最后得救了。
愛心是小云醫(yī)生行醫(yī)信念和做人根本。多年來(lái)，他先后減免孤寡老人、困難戶、軍烈屬醫(yī)藥費(fèi)近萬(wàn)元，陳舊近乎發(fā)黃的欠條達(dá)五萬(wàn)余元，可他從沒有主動(dòng)上門去催收過(guò)。對(duì)于大病就醫(yī)困難戶更是伸出援助之手，同村村民金友旺年過(guò)六旬，妻子早年過(guò)世，20xx年其老母親和39歲的兒子相繼離開人世。同年八月，九歲的孫子頭痛經(jīng)縣醫(yī)院診斷為腦瘤，需要省級(jí)醫(yī)院手術(shù)治療。生活如此捉弄人，此時(shí)金友旺家的生活都難以維持，更談不上支付如此高額的手術(shù)費(fèi)用。孫子活著是他唯一的精神寄托，沒辦法他只好拖著虛弱的身軀四處乞討。小云醫(yī)生得知此狀況，當(dāng)晚和村民汪仁國(guó)一齊趕往縣醫(yī)院看望患兒金勛楊，當(dāng)場(chǎng)捐贈(zèng)人民幣一千二百元，并安慰金友旺不好急，大家一齊想辦法共度難關(guān)。第二天小云醫(yī)生便和汪仁國(guó)立即復(fù)印求救告示，四處張貼，向社會(huì)伸救援之手，救救孩子，短短數(shù)日就收到社會(huì)各方捐款兩萬(wàn)余元，幫忙小勛楊順利的完成了前期腫瘤摘除手術(shù)。之后透過(guò)媒體的力量，小勛楊被一家大醫(yī)院免費(fèi)做了后期手術(shù)。因此小云醫(yī)生還免除了金友旺家多年來(lái)數(shù)百元的欠款。
由于他技術(shù)過(guò)硬，口碑極好，周邊村甚至外鄉(xiāng)村的病人都慕名而來(lái)。得到小云醫(yī)生精心醫(yī)治的人，都夸他是個(gè)“學(xué)歷不高水平高，年齡不大學(xué)問(wèn)大，不是親人勝似親人”的好醫(yī)生。
四、與時(shí)俱進(jìn)，用心支持醫(yī)改工作
20xx年，鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理工作在我縣進(jìn)行試點(diǎn)，小云同志被選為第一屆村衛(wèi)生室主任，他個(gè)人投資數(shù)萬(wàn)元，在標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室建設(shè)的基礎(chǔ)上，超標(biāo)準(zhǔn)完成了規(guī)范化村衛(wèi)生室建設(shè)，實(shí)現(xiàn)六室分開，寬敞明亮，布局合理，制度齊全。按照鎮(zhèn)衛(wèi)生院的統(tǒng)一要求和部署，用心開展微機(jī)收費(fèi)，合作醫(yī)療門診統(tǒng)籌刷卡，使村民在衛(wèi)生室門診看病就能報(bào)銷藥費(fèi)。把黨和政府惠民政策落到實(shí)處，得到廣大群眾支持擁護(hù)和交口稱贊。先后成功接待省內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)體前來(lái)村室檢查指導(dǎo)工作達(dá)20余次，獲得一致好評(píng)。
由于過(guò)度疲勞，20xx年9月小云醫(yī)生經(jīng)縣醫(yī)院診斷為頻發(fā)室早、左心室功能不全，需要住院治療，在同事和家人的再三囑咐下，只住院了三天，便帶病回到村衛(wèi)生室堅(jiān)守崗位，有時(shí)白天太忙了只好深夜回家自我給自我扎針掛水，妻子看在眼里疼在心里，淚水漣漣，可怎樣勸說(shuō)他就是不聽，就這樣堅(jiān)持了兩個(gè)多月病情才得到基本緩解。
今年我縣做為醫(yī)改首批試點(diǎn)縣，實(shí)行藥品零差價(jià)銷售，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家基本藥品目錄制度，從根本上改變以藥養(yǎng)醫(yī)的局面，解除看病難、看病貴問(wèn)題。對(duì)于鄉(xiāng)村醫(yī)生來(lái)講，這是個(gè)全新的挑戰(zhàn)，壓力重，任務(wù)多，每一天都是超負(fù)荷工作，而待遇大幅度地降低。但小云醫(yī)生沒絲毫怨言，仍然和往常一樣工作在自我的崗位上，用心正確宣傳醫(yī)改政策，言傳身教給其他鄉(xiāng)村醫(yī)生做思想動(dòng)員工作，堅(jiān)信黨和政府，困難是暫時(shí)的，也會(huì)得到妥善解決的。嚴(yán)格執(zhí)行藥品零差價(jià)銷售，從不多收病人一分錢。認(rèn)真開展公共衛(wèi)生項(xiàng)目工作，免費(fèi)為村民進(jìn)行健康體檢，規(guī)范建立居民健康檔案。
小云同志以他崇高的醫(yī)德、良好的醫(yī)術(shù)、踏實(shí)的作風(fēng)在鄉(xiāng)村醫(yī)療事業(yè)中做出了扎實(shí)的成績(jī)，他贏得了農(nóng)民群眾的心，也贏得了組織的信任，去年11月，小云同志被評(píng)為全縣優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生。作為衛(wèi)生戰(zhàn)線的每一位工作人員，我想，都就應(yīng)引小云同志為自豪，以小云同志為榜樣，像他那樣用高尚的醫(yī)德、良好的醫(yī)風(fēng)、過(guò)硬的醫(yī)術(shù)，解群眾之疾苦，保百姓之安康。為和諧社會(huì)添磚加瓦，無(wú)私奉獻(xiàn)青春熱血。
我們要把小王醫(yī)生的精神發(fā)揚(yáng)光大，以新的姿態(tài)、新的作風(fēng)努力塑造衛(wèi)生行業(yè)新形象，為衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)畢生的力量！
優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文9
一、課內(nèi)學(xué)習(xí)穩(wěn)基礎(chǔ)
勤學(xué)苦練，積極思考一直是xx同學(xué)的學(xué)習(xí)座右銘。作為班干部，他始終以身作則，在學(xué)校里帶頭學(xué)習(xí)，積極向老師提問(wèn)交流，與同學(xué)鉆研學(xué)習(xí)問(wèn)題，幫助落后同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難。他還擅長(zhǎng)利用碎片時(shí)間自覺學(xué)習(xí)，每天作業(yè)有80%在學(xué)校完成，因此被同學(xué)冠以“作業(yè)博爾特”的稱號(hào)。在高中一年半的時(shí)間里，他憑借勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，每次期中、期末成績(jī)均穩(wěn)定在年級(jí)前5%。尤其在高一第二學(xué)期期中考試中取得了數(shù)學(xué)、物理雙百的佳績(jī)；在本學(xué)期期中考試中，地理、化學(xué)成績(jī)均列年級(jí)第一，語(yǔ)、數(shù)、英總分獲年級(jí)第六。
二、學(xué)科競(jìng)賽結(jié)碩果
高效扎實(shí)的課內(nèi)學(xué)習(xí)使xx同學(xué)有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)競(jìng)賽，閱讀書籍，發(fā)展興趣。他積極參加學(xué)�；瘜W(xué)競(jìng)賽課程。每天晚上都會(huì)堅(jiān)持看1小時(shí)有關(guān)化學(xué)的書本，有不懂的地方就與同學(xué)老師積極討論。他始終相信，競(jìng)賽學(xué)習(xí)不僅需要天賦，更需要堅(jiān)定不移之志和精進(jìn)奮斗之心。久而久之，他形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)素養(yǎng)，并在2016、2017兩學(xué)年連續(xù)兩次獲得上海市xx中學(xué)“徐壽杯”高中化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，以及上海市“白貓杯”化學(xué)競(jìng)賽初賽二等獎(jiǎng)。
三、課外探究提素養(yǎng)
在學(xué)習(xí)中，xx同學(xué)十分注重把書面知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)習(xí)不局限于書本上的知識(shí)。2016年10月，他參加了華東師范大學(xué)“青少年物理實(shí)驗(yàn)”培訓(xùn)課程，在大學(xué)老師的指導(dǎo)下開展了關(guān)于電路，光感等10個(gè)物理實(shí)驗(yàn)，將課內(nèi)知識(shí)與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，養(yǎng)成了細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的科學(xué)素養(yǎng)，并在隨后的上海市“上師杯”青少年物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽中獲得市二等獎(jiǎng)。同時(shí)，他還與同學(xué)開展關(guān)于“薯片營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、鹽類、油脂含量”的化學(xué)課題研究，學(xué)習(xí)了莫爾法、索式提取法等多個(gè)化學(xué)滴定實(shí)驗(yàn)方法，在老師的指導(dǎo)下出色完成報(bào)告，得到了老師的高度評(píng)價(jià)。
四、課題研究顯才干
作為xx中學(xué)“中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力社團(tuán)”成員，xx同學(xué)善于觀察生活中存在的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)目前居民中存在廢舊水銀（血壓計(jì)）無(wú)處回收的空白，并立即組織社員成立了水銀（回收）課題組，研究廢舊水銀回收處置辦法。
在過(guò)去的一年里，他作為組長(zhǎng)，帶領(lǐng)組員，線上線下發(fā)布問(wèn)卷500余份，并收到大量市民回饋；走訪了南京東路第一醫(yī)藥商店，了解產(chǎn)品年度銷售狀況；聯(lián)系了上海三家不同等級(jí)的醫(yī)院，分別采訪管理醫(yī)療器械的負(fù)責(zé)人，了解醫(yī)院在水銀血壓計(jì)回收上的措施與困難；又利用暑假間隙到浦東固體廢棄物處理中心，向負(fù)責(zé)人了解醫(yī)療廢棄物回收流程；同時(shí)又采訪了上海市計(jì)量測(cè)試技術(shù)研究院的負(fù)責(zé)水銀血壓計(jì)檢測(cè)的老師，了解相關(guān)廢舊水銀回收處置途徑，所有信息反饋都證實(shí)了課題組對(duì)于目前水銀危害知曉度高但回收空白的猜測(cè)。
緊接著，他帶領(lǐng)組員走進(jìn)社區(qū)，在南京東路“祥康里”社區(qū)開展了“水銀血壓計(jì)”使用方法宣傳，提高大眾對(duì)水銀的環(huán)境危害的認(rèn)識(shí)。他們的宣傳過(guò)程被上海電視臺(tái)新聞綜合頻道“新聞坊”節(jié)目拍攝，課題報(bào)告也在《勞動(dòng)報(bào)》上發(fā)布（2017年9月25日 07眾采一欄）。
不過(guò)，他負(fù)責(zé)的課題并未止步于此，去年底，他向國(guó)家衛(wèi)計(jì)委、上海市市長(zhǎng)信箱、上海市區(qū)兩級(jí)環(huán)保局等多個(gè)政府機(jī)構(gòu)提交課題報(bào)告，提出自己在水銀回收方面的意見建議，得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的回復(fù)和高度評(píng)價(jià)。在整個(gè)學(xué)年的課題研究中，由于出色的表現(xiàn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯窟^(guò)程，他獲得了“社團(tuán)骨干”這一稱號(hào)。通過(guò)課題研究，他不僅鍛煉了自身的溝通協(xié)調(diào)能力，也增加了自己為社會(huì)服務(wù)的使命感。
五、課外實(shí)踐增見識(shí)
在課外社會(huì)實(shí)踐中，xx同學(xué)多次在黃浦區(qū)圖書館為管理員整理書籍、在黃陂南路地鐵站為乘客提供路線指導(dǎo)，在校冬令營(yíng)上為初三學(xué)弟學(xué)妹們介紹xx中學(xué)歷史、在學(xué)校社團(tuán)節(jié)維持秩序。
高一寒假，學(xué)校組織赴南京社會(huì)考察活動(dòng)，他又主動(dòng)擔(dān)任課題組組長(zhǎng)，帶領(lǐng)組員冒著嚴(yán)寒在南京市區(qū)街頭開展了關(guān)于“南京大屠殺社會(huì)記憶”的`課題問(wèn)卷調(diào)查，因準(zhǔn)備充分、分工合理，問(wèn)卷調(diào)查得到了南京市民各年齡層的積極響應(yīng)，有一位年逾七十的老先生在填完問(wèn)卷后主動(dòng)要求合影，贊揚(yáng)他們作為年輕一代“勿忘國(guó)恥、銘記歷史”的高度責(zé)任感和使命感。
高一暑假，在赴大別山社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，他又帶領(lǐng)同學(xué)深入當(dāng)?shù)匕傩占抑虚_展了“關(guān)于大別山留守兒童狀況”課題研究，深刻體會(huì)同齡人生活的不易，直觀認(rèn)識(shí)了國(guó)家扶貧的現(xiàn)狀，課題報(bào)告得到了老師的高度評(píng)價(jià)。
六、興趣廣泛全發(fā)展
學(xué)習(xí)之余，xx同學(xué)注重勞逸結(jié)合，培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好。他在體育方面喜歡乒乓球和跑步，在校運(yùn)會(huì)中出戰(zhàn)男子1000米長(zhǎng)跑，并取得佳績(jī)，同時(shí)每天在家堅(jiān)持練習(xí)俯臥撐和啞鈴，使自己有一個(gè)良好的體魄。在音樂(lè)方面他喜歡吉他彈唱，并在迎新班級(jí)派對(duì)中為同學(xué)老師進(jìn)行了表演，受到大力歡迎。
他也熱心參與班級(jí)活動(dòng)，在高一學(xué)年擔(dān)任宣傳委員，積極策劃每一期黑板報(bào)設(shè)計(jì)，板報(bào)打分在年級(jí)里總是名列前茅。進(jìn)入高二，他希望能在新學(xué)期挑戰(zhàn)不同的崗位，又擔(dān)任了文藝委員一職，組織了班級(jí)每周的團(tuán)日活動(dòng)，讓每周五的班會(huì)課都充實(shí)而有意義，尤其是在迎接黨的十九大主題班會(huì)活動(dòng)中擔(dān)任總負(fù)責(zé)人兼主持人，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀通過(guò)多種形式深入同學(xué)們的腦海。
七、勤奮努力獲認(rèn)可
在老師眼中，xx同學(xué)是一個(gè)認(rèn)真工作、積極負(fù)責(zé)的好幫手，在同學(xué)眼里，他是一名成績(jī)優(yōu)異、樂(lè)于助人的好同學(xué)。認(rèn)真的工作態(tài)度和優(yōu)異的成績(jī)使他獲得了同學(xué)和老師的認(rèn)可，在2016學(xué)年連續(xù)兩次獲得“雙優(yōu)生”榮譽(yù)稱號(hào)，并榮獲上海市“優(yōu)秀學(xué)生君遠(yuǎn)獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)；在2017年第一學(xué)期末又獲得校“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。
優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文10
多年來(lái)，我從事數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作，始終忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，教書育人。在教育教學(xué)過(guò)程中，我并不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)，不斷探索、銳意創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、模范地履行自己的職責(zé)，始終踐行著當(dāng)一名好教師、好班主任的人生目標(biāo)。我把滿腔的熱情全部?jī)A注到了學(xué)生身上。幾年來(lái)，我所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校的歷次教學(xué)質(zhì)量抽檢中和各種文體活動(dòng)中始終名列前茅，多次受到學(xué)校的表彰，分析其中的原因，我想有以下幾個(gè)方面：
一、以身作則，無(wú)私忘我，做學(xué)生的表率。
帶好班級(jí)，不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠(chéng)心，有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當(dāng)班主任之初，我就下定決心，要用無(wú)私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長(zhǎng)的放心。
由于只擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)，和學(xué)生課堂接觸的時(shí)間不是很多，想了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)，就要付出更多的時(shí)間和精力。因此，每天早上我總是第一個(gè)到教室，把門窗打開，等候同學(xué)們的到來(lái)，放學(xué)后一定到教室看一下才放心的'離開；任課教師有事或自習(xí)課上我自愿和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí)；課間十分鐘、課外活動(dòng)總是和學(xué)生在一起活動(dòng)、游戲或者談話；衛(wèi)生，特別是大掃除，我和學(xué)生一起搞；教室里的門窗、桌凳壞了，我親自修；在生活上，我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、注意健康；學(xué)生生病、受傷，我都是第一現(xiàn)場(chǎng)趕到、精心護(hù)理和及時(shí)送去就醫(yī)；學(xué)校、班級(jí)搞活動(dòng)，我一直都陪著學(xué)生，一起經(jīng)受嚴(yán)寒酷暑，一起享受痛苦和快樂(lè)。多年來(lái)，我從未誤過(guò)一節(jié)課，年年幾乎全勤。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無(wú)形的動(dòng)力，全班同學(xué)都能按時(shí)到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。由于全班上下齊心協(xié)力，各科成績(jī)?cè)谕昙?jí)中遙遙領(lǐng)先，各種活動(dòng)總是榜上有名。
二、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，獻(xiàn)出自己滿腔的愛。
要讓學(xué)生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，我把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。干班主任工作以來(lái)，我從沒有體罰過(guò)學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和，對(duì)癥下藥。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有十幾個(gè)，在我細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文11
xx作為西安市xx醫(yī)院護(hù)士，在各項(xiàng)工作中時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，在努力提高自身專業(yè)知識(shí)和管理知識(shí)的同時(shí)積極參與機(jī)關(guān)會(huì)議以及群眾活動(dòng)組織活動(dòng)，出色完成了承擔(dān)的各項(xiàng)任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)和一流業(yè)績(jī)推動(dòng)了本單位工作的有效開展，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)，起到了一名黨員和先進(jìn)分子的積極帶頭作用。
一、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，思想上積極要求進(jìn)步。
該同志在思想上積極上進(jìn)，深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨章，樹立正確的人生觀、職業(yè)觀、價(jià)值觀。在提高政治理論水平的基礎(chǔ)上，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和求真務(wù)實(shí)精神，注重培養(yǎng)自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，立足本職，自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的'宗旨。
以黨的政策作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，堅(jiān)定信心，堅(jiān)持正確的政治觀點(diǎn)和宗旨意識(shí)。愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
二、熱心投身工會(huì)工作，在推動(dòng)機(jī)關(guān)工會(huì)工作中成績(jī)顯著。
該同志立足本崗工作，熱心工會(huì)事業(yè)，積極協(xié)助工會(huì)籌備組組織并策劃好工會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，既活躍了醫(yī)務(wù)人員的業(yè)余文化生活，培育了團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)也增加了向心力和凝聚力，提升了責(zé)任感與使命感。同時(shí)在醫(yī)院組織各項(xiàng)活動(dòng)中與同事積極對(duì)接，各方面協(xié)調(diào)安排，凡事親力親為，在人手少，時(shí)間短的情況積極做好組織、安排，充分發(fā)揮工會(huì)職能作用，又做好維護(hù)職工利益、為同事職工辦實(shí)事辦好事、實(shí)施送溫暖等各項(xiàng)活動(dòng)。同事家中的紅白喜事，她都會(huì)主動(dòng)幫忙或去探望。通過(guò)這些活動(dòng)的開展使同事和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛，充分體現(xiàn)了管委會(huì)大家庭式的溫暖。
三、對(duì)待工作態(tài)度端正，對(duì)待生活樂(lè)觀向上。
在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，不論分內(nèi)分外的事只要自己能做，就決不推辭。集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈。認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)及工會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)，自覺遵守。愛崗敬業(yè)，在生活中她樂(lè)于助人，積極參加團(tuán)體活動(dòng)，能和同事打成一片。無(wú)論是生活中還是工作上都能熱心幫助有困難的員工，同事有難處能挺身而出，全力相助。
該同志在工作中的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)與同事們的一致好評(píng)，她樂(lè)于助人，迎難而上的精神是廣大醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)的榜樣。經(jīng)工會(huì)籌備組同意，推薦xx為優(yōu)秀工會(huì)積極分子。
優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文12
生命不息，奮斗不止。已經(jīng)百歲高齡的世界著名麻風(fēng)病防治專家，首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院醫(yī)生李桓英的事跡令人動(dòng)容。中央宣傳部8月20日以云發(fā)布的方式，向全社會(huì)宣傳發(fā)布李桓英同志的.先進(jìn)事跡，授予她“時(shí)代楷模”稱號(hào)。李桓英同志的事跡經(jīng)網(wǎng)絡(luò)傳播后，引起廣泛的關(guān)注，廣大干群通過(guò)多種方式表達(dá)對(duì)她的由衷敬佩。向李桓英同志學(xué)習(xí)，重要的是從“時(shí)代楷�！鄙砩细形蛐叛龅牧α�，努力做新時(shí)代的奮進(jìn)者、實(shí)干家。
優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文13
劉xx，男，現(xiàn)年10歲，仙臺(tái)鎮(zhèn)扁擔(dān)李學(xué)校小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。他德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，身心健康，表現(xiàn)優(yōu)秀�！�
一、思想品德良好。
身為班長(zhǎng)，他模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和公共秩序，自覺遵守學(xué)校各行規(guī)章制度；熱愛學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信，思想上進(jìn)，積極進(jìn)取。他堅(jiān)持養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，堅(jiān)持上課不遲到、不早退、不曠課；堅(jiān)持校內(nèi)校外一個(gè)樣，講文明，講道理，有禮貌，不說(shuō)臟話，不說(shuō)謊話。他還是老師的小幫手，作為班長(zhǎng)，干得還挺稱職，能負(fù)責(zé)地完成學(xué)校和老師交給的任務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真引導(dǎo)學(xué)生讀書，以身作則管理學(xué)生秩序和安全。
二、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)優(yōu)良。
他勤奮刻苦，上進(jìn)心強(qiáng)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，不懂就問(wèn)。熱愛學(xué)習(xí)，每天都能以昂揚(yáng)的`姿態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)、生活，每天放學(xué)回家第一件事就是獨(dú)立完成老師布置的家庭作業(yè)，然后再按課程表收好書包，準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用品。寫字力求工整整潔，一筆一畫，一絲不茍，字型走樣了，總要重寫，直到自己滿意為止，每次檢測(cè)，成績(jī)都是優(yōu)等。
三、身體健康，全面發(fā)展。
他熱愛運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)良好，進(jìn)入小學(xué)以后，踴躍參加學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)，如跑步、跳繩比賽，為了參加比賽取得好成績(jī)，每天堅(jiān)持鍛煉和練習(xí)，孩子這種精神很難得。他衛(wèi)生習(xí)慣良好，不僅講究個(gè)人衛(wèi)生，而且積極負(fù)責(zé)地對(duì)待值日生工作。他愛好廣泛，全面發(fā)展，同學(xué)們稱贊他是一個(gè)很有上進(jìn)心的人。他熱愛勞動(dòng)，在家里能做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕臟，覺得勞動(dòng)光榮。
點(diǎn)滴積累，促成進(jìn)步。劉永康同學(xué)在學(xué)校、社會(huì)、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成績(jī)，每學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀兒童和三好學(xué)生。他是一個(gè)謙虛好學(xué)，積極進(jìn)取的孩子。我們相信，他今后將會(huì)做得更好。
優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文14
●立身煉志正師德
教師身上社會(huì)賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更應(yīng)該去恪盡職守，努力適應(yīng)時(shí)代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。付興美不但深知這一點(diǎn)，而且無(wú)論是做普通教師，還是擔(dān)任學(xué)校中層，她都努力做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。
她常說(shuō)：我的肩上有一副擔(dān)子，一頭擔(dān)著義務(wù)，一頭擔(dān)當(dāng)責(zé)任。我靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水養(yǎng)家，責(zé)任卻讓我明確使命，催我奮進(jìn)，亮麗我的人生。她還說(shuō)：我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛心。我捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛心。是啊，在講求公德，崇尚師德的今天，我們需要她的這份純真，更祈盼這種由純真帶來(lái)的人性的升華！正是這樣，她不但自覺端正師德、師風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章、準(zhǔn)繩，使上墻的制度、規(guī)定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在師德自查自糾活動(dòng)中幫助其她教師進(jìn)一步匡正師德，確保了所在集體師德的良好形象。
她覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為教師，她覺得著力點(diǎn)就是愛學(xué)生。她曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面；她曾用愛心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。十多年來(lái)，她當(dāng)過(guò)科任教師，當(dāng)過(guò)班主任，當(dāng)過(guò)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，變的是崗位，不變的是她的愛心。她始終在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，用愛心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，用愛心去演繹師愛、母愛。她的語(yǔ)文課，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。她的課，作業(yè)最少，她要求學(xué)生每天都要做好。有時(shí)她把愛心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)她把愛心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。她的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……她的課，學(xué)生愛上！
為了關(guān)愛和轉(zhuǎn)變學(xué)困生，付興美掏錢請(qǐng)學(xué)困生吃西瓜成了學(xué)校的美談。很多學(xué)困生在她細(xì)微處的關(guān)愛下成了她的知心朋友，她的愛心是真誠(chéng)、寬容和坦誠(chéng)，她贏得了所有學(xué)生的心。她還因勢(shì)而導(dǎo)，在學(xué)生中把愛心傳遞。同學(xué)們困難之際的相濡以沫，孝敬長(zhǎng)輩，尊老愛老，自發(fā)的“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)……她的班級(jí)充滿溫情，她的學(xué)生傳遞著愛心。
●積極進(jìn)取練師能
教書育人是教師的'天職，但教師如果沒有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。付興美把練師能當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)去追求。平時(shí)她刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識(shí)，不斷提升學(xué)歷水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采她山之石。她先后參加縣、市骨干教師培訓(xùn)，多次參加教材培訓(xùn)，聆聽專家報(bào)告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動(dòng)。課前，她圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。課堂中，她把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，閱讀教學(xué)中做到融整體把握、突出重點(diǎn)、品味語(yǔ)言、領(lǐng)悟?qū)懛ā橐惑w，實(shí)現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對(duì)話，她的課因?qū)W生個(gè)性的張揚(yáng)而美麗，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。20xx年以來(lái)，她縣公開課8節(jié)，鎮(zhèn)級(jí)公開課26節(jié)，執(zhí)教公開課的身影到過(guò)鎮(zhèn)內(nèi)每一個(gè)小學(xué)，參賽課獲得市二等獎(jiǎng)一節(jié)，縣一等獎(jiǎng)二節(jié)。
一直覺得：一名教師的成長(zhǎng)首先從教學(xué)反思開始，平時(shí)再忙她也堅(jiān)持及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，反思自己每一節(jié)課的得與失，也反思其她教師的教、學(xué)生的學(xué)，經(jīng)過(guò)多角度的反思和留心自己的教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題，并著力實(shí)施解決，自己不能解決的虛心請(qǐng)求專家解答。多年的反思，為教育科研積淀了基礎(chǔ)，為課題研究提供了實(shí)踐素材，任現(xiàn)職以來(lái)，共有12篇教育教學(xué)論文（案例）獲獎(jiǎng)或發(fā)表。其中省級(jí)獲獎(jiǎng)1篇，市級(jí)獲獎(jiǎng)2篇，縣級(jí)獲獎(jiǎng)6篇. ●矢志不渝鑄師魂
隨著科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不斷深入和領(lǐng)會(huì)，付興美老師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到新時(shí)代教師使命的重大和師德弘揚(yáng)的迫切，明確了教師對(duì)于學(xué)生進(jìn)行道德垂范、知識(shí)傳遞、學(xué)法引導(dǎo)、情感培育、人生啟迪的重要。
自任學(xué)校中層以來(lái)，她更忙了，更累了，可她從沒因此心里放下學(xué)生。每次聽課，她的學(xué)生都會(huì)受益，新的教法和理念，讓她的四十五個(gè)學(xué)生興奮并快樂(lè)著。每次活動(dòng)反思后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，她的學(xué)生總是在她從“經(jīng)驗(yàn)——再實(shí)踐”時(shí)，體驗(yàn)到更多成功的喜悅。有時(shí)，她在外進(jìn)行參加公開課時(shí)，晚上一有空總要先打電話給讓她牽掛的學(xué)生，再打電話給家人。因?yàn)樗菍W(xué)生心中最有趣、最好的“付興美老師”，她也因?qū)W生心底的這一稱呼而自豪。
自己的理論和教學(xué)水平提高了，她總是熱心培養(yǎng)青年教師，先后指導(dǎo)過(guò)劉敏、姜雪瓊、劉艷等青年教師，通過(guò)“聽評(píng)課、互聽互評(píng)、兩人合上一課”等方式進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)，給她們機(jī)會(huì)打拼磨練，給她們問(wèn)題深入研究，給她們舞臺(tái)大膽展示，努力將課標(biāo)理念轉(zhuǎn)化她們的教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)了她們課堂教學(xué)水平的明顯提升。
作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，她把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升作為己任，精心組織學(xué)校的縣級(jí)語(yǔ)文基地校主題研訓(xùn)活動(dòng)。兩年來(lái)，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式，她先后為廣大教師開了“一篇課文二課時(shí)” 、“流程構(gòu)建”、“課時(shí)目標(biāo)的劃分”、“整體把握、突出重點(diǎn)、品味語(yǔ)言”的專題講座；帶領(lǐng)教研組開展了“同課異構(gòu)”聽、評(píng)課、“中低年級(jí)課堂教學(xué)”等研討：組織了“名師實(shí)錄賞析”、“教學(xué)觀摩”、“低年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)”等多樣的研訓(xùn)方式。以問(wèn)題研究引領(lǐng)課堂，開展了主題多樣的研訓(xùn)活動(dòng)：寫字指導(dǎo)課中穿插指導(dǎo)，滲透技巧，激發(fā)興趣；課外閱讀課中激發(fā)興趣、滲透方法、交流提高；同課異構(gòu)中同中求異、異中求同。為提升教師家常課的效率，她根據(jù)學(xué)校實(shí)際，率先實(shí)行階梯式和檢驗(yàn)式的教研，分層教研和當(dāng)堂反饋，提高了教師的課堂教學(xué)效率。她求的不是自己的一花獨(dú)放，而是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的萬(wàn)紫千紅啊！
隨著校本教研的深化，她不斷創(chuàng)新學(xué)校校本研訓(xùn)方式，積極倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研。精心撰寫教學(xué)案例、教學(xué)反思和教育教學(xué)論文，并借助博客這一平臺(tái)和同行真誠(chéng)交流，不斷提高，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。她本人的博客不但被評(píng)為“鎮(zhèn)優(yōu)秀博客”，而且?guī)?dòng)一大批教師結(jié)合教學(xué)寫博客，從而為該校教師的成長(zhǎng)和發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。
付出了總有回報(bào)，幾年來(lái)，她先后被評(píng)為鎮(zhèn)、縣級(jí)優(yōu)秀教師、教育工作者等名譽(yù)和稱號(hào)。
成績(jī)不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實(shí)施教師績(jī)效考核的今天，她覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。她也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。她相信她的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)椋谒男闹�，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，她就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文15
我是XXX，一名八零后女孩，同時(shí)也是內(nèi)科急診科一名普通的護(hù)士，雖然身為八零后，卻已是護(hù)理戰(zhàn)線的一名老兵，身上絲毫沒有八零后那種嬌蠻自私，展現(xiàn)出的是樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)的職業(yè)風(fēng)范。自從我院開展責(zé)任護(hù)理以來(lái)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)已成為我的一種習(xí)慣，從患者入院到出院，從服務(wù)到溝通，從給藥到宣教，從態(tài)度到行為，從生理到心理……只要涉及到患者的各個(gè)環(huán)節(jié)，我都會(huì)爭(zhēng)做到最好，細(xì)心是我的使命認(rèn)真是我的職責(zé)
記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬夜，一位七十多歲的老大爺被幾個(gè)人抬著沖進(jìn)了急診室，當(dāng)時(shí)他的臉上、手上、衣服上全都是血漬，已經(jīng)看不到模樣了。又是一場(chǎng)車禍，這已經(jīng)是我夜班的第三個(gè)因?yàn)檐嚨溞枰獡尵鹊牟∪肆耍櫜簧掀v的身軀，立即投入到緊張而有序的.搶救中。吸氧、建立靜脈通道、監(jiān)測(cè)生命體征…
有條不紊地與醫(yī)生配合著，我一刻也不敢放松，守護(hù)在患者身旁，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的全力救治，由于老人傷勢(shì)過(guò)重，還是離開了人世。還沒容得我們休息，家屬的責(zé)怪聲、謾罵聲、哭喊聲一起涌來(lái)。此時(shí)我很委屈，我們的付出沒有換來(lái)家屬的理解，但是此刻我沒有時(shí)間去考慮這些，因?yàn)檫�有更多的工作等待我們?nèi)ネ瓿�，解釋、安慰、平息家屬的不解與悲痛，調(diào)整好心態(tài)去積極救治更多的患者！
我深知，護(hù)理工作沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡(jiǎn)單而又平凡的愛。既然我選擇了這份職業(yè)就注定要風(fēng)雨兼程，要把自己的青春無(wú)私地奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)。將自己最好的年紀(jì)和青春都獻(xiàn)給婦幼！
保健院，我無(wú)怨無(wú)悔
【優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料】相關(guān)文章：
優(yōu)秀護(hù)士個(gè)人先進(jìn)事跡材料05-15
優(yōu)秀員工個(gè)人先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀04-26
優(yōu)秀團(tuán)員個(gè)人先進(jìn)事跡材料02-28
優(yōu)秀護(hù)士先進(jìn)個(gè)人事跡材料05-09