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職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃

時(shí)間：2024-09-12 18:30:10 職業(yè)/專(zhuān)業(yè)/職能我要投稿

　　時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，如何才能提升自己，職業(yè)發(fā)展順利呢？現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的職業(yè)規(guī)劃呢？職業(yè)規(guī)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家整理的職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃，希望對(duì)大家有所幫助。

職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃

職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃1

　　一、自我評(píng)價(jià)

　　1、個(gè)人性格：為人比較隨和，但涉及自己的興趣愛(ài)好和原則問(wèn)題時(shí)非常倔強(qiáng)。對(duì)自己認(rèn)定的東西會(huì)不顧他人反對(duì)而堅(jiān)持，除非有人能真正說(shuō)服我。不在意生活中的一些麻煩，態(tài)度樂(lè)觀，有自己的想法和方向。

　　2、個(gè)人興趣：特別喜歡足球。還喜歡聽(tīng)歌，喜歡看書(shū)，喜歡寫(xiě)一些東西等。

　　3、個(gè)人特長(zhǎng)：通過(guò)在塞上青梅一年的經(jīng)歷以及其他方式了解，對(duì)新媒體有了自己一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)新媒體的運(yùn)作推廣有了部分真實(shí)的了解，也讓自己有了較強(qiáng)的寫(xiě)作能力。能堅(jiān)持不懈，能虛心問(wèn)學(xué)，對(duì)于自己的愛(ài)好有一種近乎狂熱的激情，對(duì)新媒體的發(fā)展和未來(lái)認(rèn)識(shí)清楚，并將沿著這條路走下去。

　　4、個(gè)人志向：我想讓自己成為一個(gè)擅長(zhǎng)于新媒體的`推廣營(yíng)銷(xiāo)與管理經(jīng)營(yíng)的人才。新媒體的發(fā)展前景不可估量，作為新一代的大學(xué)生當(dāng)然不能只會(huì)因循守舊，吃前人剩下的傳統(tǒng)媒體這一碗飯。新媒體正處在一個(gè)飛速發(fā)展壯大的時(shí)期，這也是一個(gè)極其容易干出成績(jī)的時(shí)期，所以我要把握住機(jī)會(huì)，在新媒體行業(yè)發(fā)揮出自己的才能，干出一番事業(yè)。

　　二、對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)

　　1、專(zhuān)業(yè)背景：廣告學(xué)的發(fā)展集中在一線和二線城市以及北上廣這些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，人口密集，競(jìng)爭(zhēng)極其激烈。

　　2、專(zhuān)業(yè)解讀：廣告學(xué)是一門(mén)研究廣告活動(dòng)的歷史、理論、策略、制作與經(jīng)營(yíng)管理的科學(xué)。廣告學(xué)的兩大支柱是傳播學(xué)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)。廣告與媒介密不可分，廣告?zhèn)鞑サ拿浇閷?duì)其傳播效果有決定性作用。要讓廣告活動(dòng)傳播的更好，就必須要對(duì)其傳播的媒介有足夠的認(rèn)識(shí)了解。

　　3、專(zhuān)業(yè)走向：廣告學(xué)的職業(yè)走向有廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)、廣告制作實(shí)行、廣告策劃營(yíng)銷(xiāo)、廣告經(jīng)營(yíng)管理、廣告市場(chǎng)調(diào)查分析。

　　三、我的目標(biāo)

　　1、短期目標(biāo)：學(xué)習(xí)傳播與營(yíng)銷(xiāo)等必要的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)PS、AE等專(zhuān)業(yè)軟件并將其熟練掌握。大二考取英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)以及計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。在塞上青梅這個(gè)校園平臺(tái)上嘗試運(yùn)用自己的知識(shí)能力做出貢獻(xiàn)。

　　2、長(zhǎng)期目標(biāo)：在社會(huì)工作中積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)自己在課本無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)，結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行屬于自己的創(chuàng)新。并積極尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，參與到社會(huì)經(jīng)濟(jì)當(dāng)中去，提升自我價(jià)值。進(jìn)入一個(gè)新媒體經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，參與其推廣營(yíng)銷(xiāo)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值能力的體現(xiàn)。

　　四、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃

　　1、在大學(xué)期間

　　學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握專(zhuān)業(yè)相關(guān)的基本知識(shí)。積極復(fù)習(xí)英語(yǔ)。

　　寒暑假時(shí)，我會(huì)到社會(huì)上進(jìn)行短期的工作，在工作期間，我會(huì)學(xué)習(xí)如何與同事相處，怎樣與領(lǐng)導(dǎo)打交道學(xué)會(huì)如何在集體中表現(xiàn)自我，而又不受到排斥，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

　　2、畢業(yè)之后

　　畢業(yè)后，我會(huì)試著在中小企業(yè)實(shí)習(xí)努力學(xué)習(xí)工作，積累經(jīng)驗(yàn)。努力工作，這樣才會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)注意到我，獲得表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

　　積極請(qǐng)教前輩，因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)是可貴的，然后結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)，形成屬于自己的知識(shí)。

職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃2

　　俗話說(shuō)：行行都出狀元郎。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，各類(lèi)人才如雨后春筍般破土而出，在綜錯(cuò)復(fù)雜的社會(huì)里生存和發(fā)展是最為簡(jiǎn)單的兩個(gè)目標(biāo)，但是終極命運(yùn)卻有天壤之別，更多的事物不再只是偶然，更多的是必然。隨著大學(xué)生普遍化和綜合素質(zhì)的不斷提高，讓我們?cè)谛Ｉ蟹N危機(jī)感和緊迫意識(shí)，怎樣在立足于社會(huì)的同時(shí)能創(chuàng)造出一定價(jià)值是每個(gè)人生必須思考的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在行動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作和事物正常發(fā)展同等重要，任何人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實(shí)際。每個(gè)人對(duì)未知的命運(yùn)都期待關(guān)注，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)時(shí)，就覺(jué)得是個(gè)嚴(yán)肅的人生話題，平靜的內(nèi)心又起波瀾，反省的機(jī)會(huì)再次降臨。鑒于此也覺(jué)得走好人生第一步也至關(guān)重要。

　　一、自我定位——“正確認(rèn)識(shí)你自己”

　　1、自我描述

　　（1）興趣愛(ài)好：看書(shū)、寫(xiě)作、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等等

　�。�2）性格特點(diǎn)：感性而不失理智，成熟而不失真誠(chéng)，獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)，能夠敏銳的分析對(duì)方心理和處事風(fēng)格，能吃苦，抗壓力強(qiáng)，適應(yīng)能力強(qiáng)，容易接受新鮮事物……

　　2、職業(yè)興趣：喜歡從事多變的職業(yè)，排斥只做一件事。例如從政、作家、經(jīng)商等，只要是能有所建樹(shù)的事情都是比較感興趣的職業(yè)。能勝任的工作希望是管理，不過(guò)需要時(shí)間和機(jī)遇。

　　3、價(jià)值定位：雖然金錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有金錢(qián)也是萬(wàn)萬(wàn)不能的。自身價(jià)值的體現(xiàn)很大程度取決于你擁有的物質(zhì)財(cái)富，這是人生的第一個(gè)追求，當(dāng)?shù)玫綍r(shí)就應(yīng)該有兼濟(jì)天下的胸懷，成功轉(zhuǎn)型。對(duì)于剛從大學(xué)走出社會(huì)來(lái)說(shuō)，第一步就是能夠立足社會(huì)，同時(shí)建立可靠人脈和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在條件允許的情況下，可以有一筆儲(chǔ)蓄，當(dāng)做以后的創(chuàng)業(yè)資本。我一直相信，其實(shí)每個(gè)人都是人才，關(guān)鍵是需要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇去培養(yǎng)，很多時(shí)候能改變我們自己的不是別人，就是你自己。

　　二、環(huán)境分析——“當(dāng)我沒(méi)有能力去改變環(huán)境時(shí)，要適應(yīng)環(huán)境，改變自己”

　　我的.家庭條件不理想，父母的期望就是多學(xué)知識(shí)去改變家庭現(xiàn)狀。說(shuō)實(shí)在的在大學(xué)期間真的沒(méi)有學(xué)到什么，這與個(gè)人意志和學(xué)習(xí)氛圍有關(guān)。所以不打算繼續(xù)深造專(zhuān)業(yè)，尋求別的理想職業(yè)，只要能創(chuàng)造人生的一個(gè)制高點(diǎn)即可。

　　當(dāng)今社會(huì)，政策開(kāi)放，無(wú)處不充滿商機(jī)，同樣有人群的地方就有他們需要的財(cái)富，社會(huì)依然殘酷和競(jìng)爭(zhēng)，有作為的人大都摸索出了社會(huì)發(fā)展的潛在規(guī)律，并結(jié)合一些實(shí)際情況具體執(zhí)行而已。

　　三、確立志向——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”

　　很多理想和志向像流水一樣消失在現(xiàn)實(shí)長(zhǎng)河里，曾經(jīng)立志當(dāng)警察、教師、作家、哲學(xué)家，但在現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)下都蕩然無(wú)存�，F(xiàn)在呢？最合實(shí)際的職業(yè)是銷(xiāo)售和物流。

　　殘酷的現(xiàn)實(shí)就是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，適者生存永遠(yuǎn)是自然界的不變法則。所以選擇一個(gè)能鍛煉自己的企業(yè)部門(mén)，學(xué)些真本領(lǐng)比一味的追求物質(zhì)財(cái)富走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)久。

　　四、職業(yè)規(guī)劃——“希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，正如這地上的路，其實(shí)地上式?jīng)]有路的，走的人多了也便成了路。”

　　人生的路，是走出來(lái)的，歷史，是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每個(gè)歷程都在抒寫(xiě)著自己的歷史。所以，針對(duì)自己的實(shí)際情況給自己做個(gè)合理的規(guī)劃。

　�。�1）大學(xué)期間。含蓄的說(shuō)就是不求有功，但求無(wú)過(guò)，能夠順利畢業(yè)就好，剩下的時(shí)間可以多了解社會(huì)，學(xué)些實(shí)用性強(qiáng)的知識(shí)，盡管學(xué)業(yè)不理想，但還是應(yīng)該每天進(jìn)步點(diǎn)，相信不管學(xué)什么，總有一天用的上的，只是時(shí)間的問(wèn)題了。

　　（2）畢業(yè)三年。這個(gè)時(shí)候人生第一份工作應(yīng)該定位下來(lái)了，能夠熟悉自己工作的業(yè)務(wù)和處事能力，也積累了一點(diǎn)財(cái)富。等到自己性格成熟穩(wěn)重，各方面條件具備后應(yīng)該積極規(guī)劃下一個(gè)人生目標(biāo)。

職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃3

　　我們堅(jiān)信“沒(méi)有人能隨隨便便成功”，所以當(dāng)你確定了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，下面要做的就是按照你的職場(chǎng)規(guī)劃書(shū)去向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。但是嘴上說(shuō)誰(shuí)都會(huì)，真正做起來(lái)就不是那么容易了，能堅(jiān)持下去的人少之又少，這就是為什么大多數(shù)人只是平凡人而偉人總是少數(shù)的。我們需要給自己一些要求來(lái)幫助自己完成目標(biāo)，一些建議可以幫助你更快地完成目標(biāo)。相信所有人都站在自我發(fā)展的道路上，沒(méi)有人希望自己是停滯不前被社會(huì)拋棄的部分。堅(jiān)持自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，很好地適應(yīng)它，不斷完善加強(qiáng)自己，會(huì)有一天，你也站立于成功人士的隊(duì)伍里。下面，我們就完成個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)列出幾點(diǎn)建議。

　　1、良好的心態(tài)是成功的一半

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人也會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想奮斗過(guò)或正在奮斗著，但在前進(jìn)的道路上，我們總是會(huì)無(wú)法避免地遇到一些挫折。只要擁有一個(gè)穩(wěn)定、健康的.心態(tài)，才能在遇到問(wèn)題時(shí)正確地對(duì)待它、克服它，并且從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而超越它。

　　2、保持既定的好習(xí)慣將事半功倍

　　人入職場(chǎng)就好比是參加一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的長(zhǎng)跑，要成為最終的贏家，必須持續(xù)地努力，不斷地進(jìn)步。要注意養(yǎng)成生活、工作中的良好習(xí)慣，諸如科學(xué)的作息安排、恰當(dāng)?shù)纳眢w鍛煉，職業(yè)的言談舉止等等，這些習(xí)慣不僅可以保持身心健康，提升自己的職業(yè)形象，還可以幫助自己在職業(yè)發(fā)展道路上乘風(fēng)破浪，順利抵達(dá)成功的彼岸。

　　3、建立良好人脈，培養(yǎng)自己的情商

　　在未來(lái)的職場(chǎng)中，擁有高情商無(wú)疑是成功職業(yè)人士的必備，從鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)精神和意識(shí)開(kāi)始，逐步建立起自己在部門(mén)、公司，以及周?chē)呐笥讶χ械牧己萌嗣}，并與他們坦誠(chéng)交往。另外，在你的朋友中，一定要結(jié)交一些從事人力資源管理工作的朋友，他們會(huì)在你遇到職業(yè)發(fā)展問(wèn)題時(shí)給予一些不錯(cuò)的建議。

　　4、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

　　一個(gè)人可怕的不是不會(huì)，而是不學(xué)。即使你畢業(yè)于名牌大學(xué)，即使你已經(jīng)成為企業(yè)的中堅(jiān)力量，即使你……無(wú)論你已經(jīng)成為什么，只要你還需要進(jìn)步，學(xué)習(xí)就是惟一的解決之道。

　　5、關(guān)注目前任職企業(yè)內(nèi)的人事變動(dòng)，留意可能的職位空缺

　　當(dāng)出現(xiàn)與自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)更加契合的職位空缺時(shí)，你應(yīng)該自信地為自己爭(zhēng)取更大的發(fā)展平臺(tái)。

　　6、關(guān)注企業(yè)和行業(yè)的動(dòng)向

　　隨時(shí)關(guān)注任職企業(yè)、乃至整個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景，及時(shí)做出靈活的調(diào)整，避免因?yàn)楹暧^上的一些變化導(dǎo)致自身職業(yè)發(fā)展受到意外的挫傷。

　　7、平衡好工作與生活

　　工作與生活是相輔相成、息息相關(guān)的，哪一個(gè)處理不好都會(huì)影響到另一個(gè)的和諧，只有達(dá)到二者之間的平衡，才能謀求一個(gè)人更大意義上的發(fā)展。

　　成功兩字寫(xiě)著容易，真的要達(dá)到是非常難的，是需要科學(xué)規(guī)劃的，只有選擇最適合自己的職業(yè)道路，再輔之以不斷地追求、進(jìn)步和完善，才能實(shí)現(xiàn)最終的人生目標(biāo)。

職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃4

　　揮手間，匆忙的抹去曾經(jīng)的懵懂年少，離開(kāi)高校校內(nèi)，告辭了從前朝夕相處的同窗，踏入了更富生氣的旭東中學(xué)開(kāi)頭了我的老師生涯。成為老師已經(jīng)一月有余，這一個(gè)月的教學(xué)工作，使我對(duì)老師，教育，以及教學(xué)工作有了一個(gè)全新的熟悉。如何盡快地走向成熟，這是擺在我面前的一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。如何在老師這條道路上走的更遠(yuǎn)，進(jìn)展的更好是我現(xiàn)在思索和摸索的。只有明確了目標(biāo)，才會(huì)知道應(yīng)當(dāng)朝著哪個(gè)方向去努力，有的放矢。制定合理的目標(biāo)還能夠激發(fā)一個(gè)人的潛力，并且養(yǎng)成良好的習(xí)慣。因此，我為接下來(lái)的三年工作，制訂如下方案，以此來(lái)仔細(xì)鞭策自己。三年里努力在最短的時(shí)間內(nèi)扎實(shí)老師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)力量，突出教學(xué)科研力量，成長(zhǎng)為一名合格的中學(xué)物理老師。

　　第一年，站住講臺(tái)，把握教學(xué)常規(guī)。實(shí)現(xiàn)由同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)變。

　　對(duì)于新老師來(lái)說(shuō)，當(dāng)務(wù)之急是要把每一節(jié)課上好，樹(shù)立老師的信念和扎實(shí)的工作作風(fēng)。在教學(xué)方面，學(xué)校給我們新老師供應(yīng)了很大的關(guān)心，給我們供應(yīng)了師徒結(jié)隊(duì)的機(jī)會(huì)，我也會(huì)好好把握，不斷向師父學(xué)習(xí)。對(duì)于自身而言，要仔細(xì)的備好課，寫(xiě)好教案，多去聽(tīng)課，做好聽(tīng)課筆記，要先學(xué)會(huì)仿照優(yōu)秀老師的教學(xué)模式，吸取好的教學(xué)管理力量。虛心聽(tīng)取師父和前輩老師的意見(jiàn)，主動(dòng)請(qǐng)教有閱歷的老師，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。綜合其他老師的教學(xué)特點(diǎn)和自身的狀況，找到適合自己的教學(xué)方式，努力把課上好。同時(shí)，強(qiáng)化練習(xí)教學(xué)基本功，練好三字一畫(huà)。實(shí)習(xí)班主任工作，多接觸同學(xué)，樂(lè)觀參加到班級(jí)的日常管理中去，并多向班主任老師學(xué)習(xí)管理閱歷。

　　其次年，站穩(wěn)講臺(tái)，成為教學(xué)中的合格老師。樂(lè)觀開(kāi)展班主任工作。

　　通過(guò)一年的積累，把握了教學(xué)的基本方法。其次年，在教學(xué)方面，應(yīng)當(dāng)做到較好地把握教學(xué)規(guī)律，有較強(qiáng)地組織駕馭教學(xué)的力量和教學(xué)基本素養(yǎng)。因此我必需要為邁向更高的階梯做好預(yù)備了。我會(huì)主動(dòng)去聽(tīng)取骨干老師的'課，不斷地進(jìn)行教學(xué)反思，仔細(xì)學(xué)習(xí)教材，分析教材，在備好每一課的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)備同學(xué)。由于每天的課都是不一樣的，不是一成不變的，老師必需把握應(yīng)變處理的力量。此外，在自身的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)上，還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。自己有一桶水方能給同學(xué)一杯水，因此，必需保持一顆學(xué)習(xí)的心，用豐富的學(xué)問(wèn)來(lái)武裝自己的頭腦。同時(shí)，要想成為一名優(yōu)秀的老師，不做班主任是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我會(huì)樂(lè)觀要求開(kāi)展班主任工作，進(jìn)一步摸索，努力提升自身素養(yǎng)和修養(yǎng)，做到因材施教，依據(jù)每個(gè)同學(xué)的不同特點(diǎn)，摸索出樂(lè)觀有效的教育管理方法。

　　第三年，站好講臺(tái)，教學(xué)相長(zhǎng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　兩年的教學(xué)閱歷信任會(huì)讓自己更加糊涂地熟悉自身，也會(huì)時(shí)常思索，課堂教學(xué)方面是否已經(jīng)能夠做到很好的備課;課堂管理方面是否能夠做到很好的管理;師德方面是否能夠做到很好的體現(xiàn)。我覺(jué)得到了這一時(shí)期，我們已經(jīng)不能僅僅滿意于簡(jiǎn)潔的完成教學(xué)工作，而是要在實(shí)踐中不斷提升，積累才智，注意教學(xué)反思，要學(xué)會(huì)做討論型的老師。每一個(gè)人的成長(zhǎng)、勝利都是由于不斷實(shí)踐，不斷反思的結(jié)果，因而，要時(shí)刻注意課堂實(shí)踐閱歷的積累。要敢于面對(duì)自己在處理問(wèn)題時(shí)發(fā)生的失誤，一旦發(fā)覺(jué)就要盡快加以訂正。做到每節(jié)課后反思，并能在反思的過(guò)程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)，在教育教學(xué)過(guò)程中初步形成自己的特色，能夠獨(dú)當(dāng)一面，精通業(yè)務(wù)，在教學(xué)上，給同學(xué)平安感。

　　以上就是我對(duì)于近三年老師生涯的規(guī)劃，工作的前三年是打算以后進(jìn)展的關(guān)鍵期，盼望經(jīng)過(guò)這三年的努力，能夠使自己真正做到站住，站穩(wěn)，站好講臺(tái)，做一名合格的老師。

職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃5

　　一、職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)的重要性

　　職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)是指在特定時(shí)間內(nèi)，個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想而制定的行動(dòng)目標(biāo)。大學(xué)生作為即將步入社會(huì)的一群人，制定職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)具有重要意義。

　　1.提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

　　制定明確的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)可以幫助大學(xué)生更好地規(guī)劃自己的未來(lái)發(fā)展方向。通過(guò)對(duì)自身專(zhuān)業(yè)和能力的充分評(píng)估，大學(xué)生可以有針對(duì)性地提升自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，增加獲得理想職位的機(jī)會(huì)。

　　2.實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值最大化

　　職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)的制定需要結(jié)合自身的興趣、能力和價(jià)值觀等因素，使個(gè)人的職業(yè)發(fā)展與自身價(jià)值觀相契合。通過(guò)合理的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)，大學(xué)生可以在工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。

　　3.增強(qiáng)自信心

　　制定明確的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)可以幫助大學(xué)生更加明確自己的方向，增強(qiáng)對(duì)未來(lái)的信心。當(dāng)面臨職業(yè)選擇和就業(yè)壓力時(shí)，大學(xué)生可以更加堅(jiān)定地前行，不會(huì)迷失自己。

　　二、實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)的方法

　　1.自我認(rèn)知

　　大學(xué)生在制定職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)之前，首先要對(duì)自己進(jìn)行全面的認(rèn)知。包括了解自己的興趣愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)等，以便能夠更好地選擇適合自己的職業(yè)方向。

　　2.調(diào)研職業(yè)市場(chǎng)

　　在制定職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)時(shí)，需要對(duì)職業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研，了解不同行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和就業(yè)前景。這樣可以根據(jù)自身的興趣和專(zhuān)業(yè)背景，選擇適合自己的職業(yè)方向，提高就業(yè)的'成功率。

　　3.設(shè)立短期和長(zhǎng)期目標(biāo)

　　制定職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)時(shí)，可以設(shè)立短期和長(zhǎng)期目標(biāo)。短期目標(biāo)可以是在大學(xué)期間獲得實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、提升專(zhuān)業(yè)技能等；長(zhǎng)期目標(biāo)可以是在畢業(yè)后進(jìn)入某一行業(yè)、擔(dān)任某一職位等。設(shè)立明確的目標(biāo)可以幫助大學(xué)生更加有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

　　4.不斷學(xué)習(xí)和提升

　　為了實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)，大學(xué)生需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能�？梢酝ㄟ^(guò)參加培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)等方式，不斷拓寬自己的知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì)。

　　5.尋求指導(dǎo)和支持

　　在制定和實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)的過(guò)程中，大學(xué)生可以尋求指導(dǎo)和支持。可以通過(guò)與老師、同學(xué)和專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行交流，獲取職業(yè)規(guī)劃方面的建議和意見(jiàn)，有助于更加明確自己的目標(biāo)和方向。

　　6.不斷調(diào)整和完善

　　職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)并非一成不變的，隨著個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)環(huán)境的變化，需要不斷調(diào)整和完善。大學(xué)生應(yīng)該保持對(duì)職業(yè)市場(chǎng)的敏感度，隨時(shí)調(diào)整自己的目標(biāo)和計(jì)劃，以適應(yīng)變化的職業(yè)環(huán)境。

　　制定明確的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)對(duì)大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。通過(guò)制定職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)，大學(xué)生可以更好地規(guī)劃自己的未來(lái)發(fā)展方向，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，并實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。然而，制定職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)僅僅是第一步，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要大學(xué)生付出不懈的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)。同時(shí)，職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)也需要不斷調(diào)整和完善，以適應(yīng)不斷變化的職業(yè)環(huán)境。

職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃6

　　前言

　　我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個(gè)角度理解，就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下未來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙。

　　一、個(gè)人資料

　　姓名：XX

　　性別：女

　　出生年月：1999年1月

　　性格：外向

　　學(xué)歷：大學(xué)本科一年級(jí)

　　專(zhuān)業(yè)：自動(dòng)化

　　座右銘：思想有多遠(yuǎn)，我就能走出多遠(yuǎn)。

　　二、自我盤(pán)點(diǎn)

　　1、興趣愛(ài)好：

　　業(yè)余愛(ài)好：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、體育、畫(huà)畫(huà)

　　心中偶像：比爾.蓋茨

　　喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與�！贰ⅰ镀椒驳氖澜纭�

　　喜歡的歌曲：《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《水手》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

　　2、優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：

　　從小生活條件堅(jiān)苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財(cái)富。

　　3、劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：

　　因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低，而且，到目前為止，還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)，各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)太少。

　　4、優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：

　　樂(lè)觀，開(kāi)朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

　　5、缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：

　　做事不夠細(xì)心，有時(shí)候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。

　　三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

　　當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。

　　四、社會(huì)環(huán)境分析

　　1、一般社會(huì)環(huán)境: 電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。

　　2、特殊社會(huì)環(huán)境：（將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。）

　　五、角色建議：

　　父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時(shí)，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。

　　母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，最好要考研。

　　老師：聰明、機(jī)靈古怪。

　　同學(xué)：有較強(qiáng)的工作能力，聰明。

　　六、職業(yè)生涯規(guī)劃

　　1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

　　在這個(gè)高科技的社會(huì)，計(jì)算機(jī)以成為日常生活中不可缺少的一部分，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì)到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)同時(shí)，還努力提高自己各方面的能力，

　　大學(xué)一年級(jí)：了解大學(xué)年活，了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解專(zhuān)業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。

　　大學(xué)二年級(jí)：要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試；通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級(jí)考試；熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識(shí)。

　　大學(xué)三年級(jí)：著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)，

　　大學(xué)四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。

　　2、近十五年的目標(biāo)

　　20xx-2020年：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　20xx-2027年：貯備資金，積累經(jīng)驗(yàn)；

　　20xx年：了解市場(chǎng)行情；

　　20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準(zhǔn)備建立公司；

　　20xx年：擁有自己的公司

　　3、求職計(jì)劃

　　(1)學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū)，是我們求職的敲門(mén)磚，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書(shū)。

　　(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書(shū)，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì)，所以，我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)同時(shí)，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。

　　(3)對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的`工作經(jīng)驗(yàn)，這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn)，但在其過(guò)程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　(4)一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好，留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。

　　(5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息，積級(jí)參加招聘活動(dòng)，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。

　　七、結(jié)束語(yǔ)

　　任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽�；要有屢敗屢�?zhàn)精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說(shuō)："我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天。"既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。

　　在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始�，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃7

　　家庭目標(biāo)：事業(yè)有成，家庭幸福。

　　健康目標(biāo)：多多鍛煉，有良好的身體和心理素質(zhì)。

　　收入目標(biāo)：在自己的能力范圍內(nèi)，越多越好。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠在大學(xué)階段學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課程，并多讀對(duì)自己有益的書(shū)籍。

　　長(zhǎng)期目標(biāo)：出色的.完成大學(xué)3年的學(xué)習(xí)任務(wù)，并不斷地歷練自己。

　　中期目標(biāo)：通過(guò)英語(yǔ)4級(jí)和計(jì)算機(jī)2級(jí)，拿到技能認(rèn)定證書(shū)。

　　短期目標(biāo)：通過(guò)英語(yǔ)A級(jí)考試和期末考試

職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃8

　　1、引言

　　職業(yè)規(guī)劃是指為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)而制定的一系列計(jì)劃和行動(dòng)。它對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，可以幫助我們?cè)诼殬I(yè)生涯中更好地掌控自己的方向和目標(biāo)。本文將詳細(xì)介紹短中長(zhǎng)期目標(biāo)規(guī)劃，幫助讀者制定職業(yè)規(guī)劃并實(shí)現(xiàn)成功。

　　2、短期目標(biāo)規(guī)劃

　　短期目標(biāo)是指在未來(lái)一到三年內(nèi)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。制定短期目標(biāo)的關(guān)鍵是具體、可操作性和可衡量性。以下是一些制定短期目標(biāo)的步驟：

　　—明確職業(yè)發(fā)展方向：根據(jù)自己的興趣和能力，確定自己未來(lái)想從事的職業(yè)方向。

　　—設(shè)定具體目標(biāo)：根據(jù)職業(yè)發(fā)展方向，設(shè)定具體而明確的目標(biāo)，例如在某個(gè)行業(yè)或公司擔(dān)任某個(gè)職位，或者獲得某個(gè)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。

　　—制定行動(dòng)計(jì)劃：為實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)，制定詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)新、參加培訓(xùn)、尋找工作機(jī)會(huì)等。

　　—監(jiān)測(cè)和評(píng)估進(jìn)展：定期監(jiān)測(cè)和評(píng)估自己的進(jìn)展，并根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

　　3、中期目標(biāo)規(guī)劃

　　中期目標(biāo)是指在未來(lái)三到五年內(nèi)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。制定中期目標(biāo)的關(guān)鍵是具有挑戰(zhàn)性和可行性。以下是一些制定中期目標(biāo)的步驟：

　　—定義職業(yè)發(fā)展階段：根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃，確定當(dāng)前所處的職業(yè)發(fā)展階段，并理解該階段的要求和挑戰(zhàn)。

　　—設(shè)定挑戰(zhàn)性目標(biāo)：根據(jù)職業(yè)發(fā)展階段，設(shè)定具有挑戰(zhàn)性和可行性的中期目標(biāo)，例如晉升為某個(gè)管理職位、擔(dān)任重要項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人等。

　　—開(kāi)展必要的學(xué)習(xí)和發(fā)展：為實(shí)現(xiàn)中期目標(biāo)，積極參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　—建立關(guān)鍵人際關(guān)系：與同行、領(lǐng)導(dǎo)和行業(yè)專(zhuān)家建立良好的人際關(guān)系，尋求支持和指導(dǎo)。

　　4、長(zhǎng)期目標(biāo)規(guī)劃

　　長(zhǎng)期目標(biāo)是指在未來(lái)五年以上要實(shí)現(xiàn)的.目標(biāo)。制定長(zhǎng)期目標(biāo)的關(guān)鍵是遠(yuǎn)見(jiàn)和可持續(xù)性。以下是一些制定長(zhǎng)期目標(biāo)的步驟：

　　—定義個(gè)人使命和愿景：思考個(gè)人的使命和愿景，明確自己想要在職業(yè)生涯中實(shí)現(xiàn)的長(zhǎng)期目標(biāo)和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。

　　—設(shè)定遠(yuǎn)大目標(biāo)：根據(jù)個(gè)人使命和愿景，設(shè)定遠(yuǎn)大而具有挑戰(zhàn)性的長(zhǎng)期目標(biāo)，例如成為某個(gè)行業(yè)的領(lǐng)軍人物、創(chuàng)辦自己的企業(yè)等。

　　—持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展：長(zhǎng)期目標(biāo)需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和發(fā)展，不斷提升自己的知識(shí)、技能和領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　—靈活調(diào)整和適應(yīng)變化：職業(yè)生涯中會(huì)遇到各種變化和挑戰(zhàn)，需要靈活調(diào)整自己的目標(biāo)和計(jì)劃，適應(yīng)變化的環(huán)境。

　　5、結(jié)論

　　職業(yè)規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵。通過(guò)制定短中長(zhǎng)期目標(biāo)規(guī)劃，我們可以更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，并在職業(yè)發(fā)展中取得成功。希望本文提供的短中長(zhǎng)期目標(biāo)規(guī)劃方案能夠幫助讀者實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。

職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃9

　　著名的教育學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)說(shuō)：“當(dāng)我們?yōu)樯莩薜纳疃Ｓ诒疾ǖ臅r(shí)候，幸福和生活已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足�！弊鳛橐幻陆處煟�(tīng)到學(xué)生一聲聲的“老師好”，讓我覺(jué)得非常地滿足。然而作為新教師做起學(xué)問(wèn)來(lái)確實(shí)感覺(jué)永遠(yuǎn)也不能知足似的。我感覺(jué)要學(xué)的東西實(shí)在是太多了。面對(duì)一次次突如其來(lái)的考驗(yàn)，經(jīng)常讓我措手不及，有時(shí)甚至覺(jué)得力不從心。剛邁上教師道路的我，心里清楚自己想成為一位合格優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文教師，一定要讓自己在專(zhuān)業(yè)上，在思想上不斷地發(fā)展，不斷地進(jìn)步。為使我的理想早日實(shí)現(xiàn)，我必須讓自己從茫然走向規(guī)劃，讓自己從夢(mèng)想走向行動(dòng)。為此，我為自己設(shè)計(jì)一個(gè)三年的教師發(fā)展規(guī)劃，具體如下：

　　一、個(gè)人現(xiàn)狀分析：

　　優(yōu)勢(shì)：

　　1、人們常說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，作為一名剛畢業(yè)的新老師，我尚保存著讀書(shū)時(shí)的那種喜歡讀書(shū)的習(xí)慣，有空時(shí)我會(huì)多閱讀經(jīng)典名著，教育名著名著。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我會(huì)不斷地向周?chē)娜藢W(xué)習(xí)，也要經(jīng)常反思自己，向自己學(xué)習(xí)。我熱愛(ài)教師工作，對(duì)教師工作充滿熱情，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)較為豐富，對(duì)于自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)和工作一直抱著樂(lè)觀積極的心態(tài)。教學(xué)積極性高，和學(xué)生的交流比較有耐心。

　　2、自覺(jué)性較好，能獨(dú)立完成自己的本職工作，并能虛心向有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。善于采集教學(xué)資源，能充分利用各方面的信息資料，豐富課堂教學(xué)，并能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段來(lái)輔助教學(xué)。

　　3、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，接受新事物迅速，并有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，容易接受現(xiàn)代培訓(xùn)理念�？紤]問(wèn)題能從多角度去思考，周到細(xì)致且能集中注意力深入研究教學(xué)方法和所授課程內(nèi)容，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。

　　4、喜歡和孩子打交道，切實(shí)關(guān)心學(xué)生，能運(yùn)用不同方法耐心地對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行管教。

　　劣勢(shì)：

　　1、作為一名年輕的新教師，容易感情用事，面對(duì)挫折不夠堅(jiān)強(qiáng)。

　　2、作為新教師，缺乏與學(xué)生和家長(zhǎng)交流的經(jīng)驗(yàn)和方法。

　　3、缺少班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，處理事情缺少方法。

　　4、剛剛踏上教師路途，尚不能準(zhǔn)確地與文本對(duì)話，挖掘適合兒童的東西，不能完全準(zhǔn)確地結(jié)合學(xué)生的.具體情況進(jìn)行備課。

　　5、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，如提問(wèn)技巧、過(guò)渡語(yǔ)言、評(píng)價(jià)語(yǔ)言、應(yīng)便能力等還需要好好加強(qiáng)訓(xùn)練，并多向老教師請(qǐng)教。

　　6、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍及教育教學(xué)書(shū)籍讀的較少，實(shí)踐與理論還不能很好地對(duì)應(yīng)起來(lái)學(xué)習(xí)，以后要多多加強(qiáng)閱讀的數(shù)量和提高閱讀質(zhì)量。

　　加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加各級(jí)各類(lèi)的師德教育實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，每天要反思，積累好的經(jīng)驗(yàn)，改正缺點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，與家長(zhǎng)溝通，及與學(xué)困生溝通的藝術(shù)。在實(shí)踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹(shù)立扎實(shí)的工作作風(fēng)。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀一些關(guān)于教育的書(shū)籍，努力提高自己的理論知識(shí)水平，全面深入得認(rèn)識(shí)新課程，新理念。把自己的學(xué)習(xí)心得及時(shí)記錄下來(lái)，可以發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站或博客上，也可作為以后研究與寫(xiě)作的材料。認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，努力上好每一堂課，并寫(xiě)好反思。爭(zhēng)取把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，在嘗試應(yīng)用的同時(shí)不斷反思，在不斷的反思中求得進(jìn)步。寫(xiě)好師徒結(jié)對(duì)的總結(jié)，做好匯報(bào)工作。

　　第二年：加強(qiáng)教育技能培養(yǎng)，提高班級(jí)管理能力，強(qiáng)化自我修煉

　　學(xué)科課堂技能是立足講臺(tái)的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實(shí)打造“效率課堂”。

　　充分應(yīng)用新的理念指導(dǎo)教學(xué)，在教學(xué)中大膽實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng)新，深入研究，探討交流。平時(shí)多多請(qǐng)教指導(dǎo)老師和其它有經(jīng)驗(yàn)的老師，把自己的課堂變成自我實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)。平時(shí)多撰寫(xiě)論文，經(jīng)常作總結(jié)匯報(bào)。

　　第三年：教學(xué)相長(zhǎng)，教研并進(jìn)

　　1、能基本熟練地教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力，并能在反思的過(guò)程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過(guò)程中初步形成自己的特色。

　　繼續(xù)完善自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合能力，力爭(zhēng)使自己成為業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新，科研上有所心得，課堂上小有成就的教師，努力讓自己成為學(xué)校的新生力量。

　　是我自己選擇了教育行業(yè)，而非教育行業(yè)選擇了我，所以我會(huì)擺正心態(tài)，安心從教，努力地做到一心一意搞教育，聚精會(huì)神抓班級(jí)，不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

　　在這三年中，我會(huì)邊學(xué)邊教，邊教邊學(xué)，調(diào)整好自己的心態(tài)，安心，靜心，耐心地對(duì)待我的職業(yè)。我會(huì)認(rèn)真地備好每一節(jié)課，多參加聽(tīng)課，評(píng)課，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)提升自己。我會(huì)將我的耐心和愛(ài)心融入到我所熱愛(ài)的教育事業(yè)中，認(rèn)真工作，不斷地提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和思想品德。虛心學(xué)習(xí)，不斷反思，努力讓自己快速地成長(zhǎng)起來(lái)，努力使自己成為一個(gè)讓學(xué)生愛(ài)戴，人民滿意的教師。

　　大學(xué)生中普遍存在的對(duì)自身職業(yè)規(guī)劃的盲點(diǎn)，導(dǎo)致了大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中的盲目和挫折。調(diào)查顯示，有近四成的人對(duì)自己目前的職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀還是滿意的，但是當(dāng)把這種規(guī)劃分解后，他們的選擇就沒(méi)有這么樂(lè)觀了：僅有12%的人了解自己的個(gè)性、興趣和能力；18%的人清楚自己職業(yè)發(fā)展面臨的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)；清楚地知道自己喜歡和不喜歡的職業(yè)是什么的人只占16%。專(zhuān)家指出，大學(xué)生在對(duì)自己職業(yè)生涯規(guī)劃判斷上的前后矛盾現(xiàn)象，進(jìn)一步表明大學(xué)生們對(duì)什么是職業(yè)生涯規(guī)劃還沒(méi)有真正的認(rèn)識(shí)，只知道概念，缺少實(shí)際的實(shí)施。

　　不管你是剛剛邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)的新生，抑或是正在奔忙于各種招聘會(huì)的畢業(yè)生，對(duì)自己本身的正確定位，規(guī)劃自己的職業(yè)方向，確定自己的目標(biāo)，并進(jìn)而做出相應(yīng)的努力，都是勢(shì)在必行的、正是源于此，“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”這個(gè)理念是具有積極意義的

　　大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的流程與主要內(nèi)容：

　　一年級(jí)為試探期：要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，應(yīng)多參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧，但不要盲目地參加。

　　二年級(jí)為定向期：應(yīng)考慮未來(lái)是否深造或就業(yè)，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；提高自己的責(zé)任感，主動(dòng)性和受挫能力，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己。

　　三年級(jí)為沖刺期：臨近畢業(yè)，目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能，收集公司信息，并確定自己是否要考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性；積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職情況；希望出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧問(wèn)，參與留學(xué)系列活動(dòng)。

　　四年級(jí)為分化期：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上、這時(shí)可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否充分；然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。

職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃10

　　一、確定志向白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護(hù)神，她們的雙手幫忙那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的歡樂(lè)，她們的完美形象在我心中引航，讓我深深的愛(ài)上了護(hù)理這個(gè)職業(yè)。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦，但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式，用我的知識(shí)和愛(ài)心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。

　　目前，隨著社會(huì)的提高和整體教育水平的提高，高等護(hù)理教育的發(fā)展促使護(hù)理人員在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo)，培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐，并在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新期面臨的新課題，而我身兼08年新職工與護(hù)理學(xué)碩士研究生雙重主角，更感受到身上的職責(zé)與重?fù)?dān)。無(wú)錫市人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我供給了豐厚的土壤和施展抱負(fù)的舞臺(tái)，我會(huì)珍惜青春光，跟上代發(fā)展的潮流，用知識(shí)和本事武裝自我，為自我的未來(lái)做好準(zhǔn)備，迎接每每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰！

　　戴高樂(lè)以往說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方，偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事�！比说囊簧校殬I(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的間，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的.一生產(chǎn)生重要的影響，所以，要使自我的人生更精彩，首先應(yīng)給自我的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規(guī)劃。在今日這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個(gè)重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我愿意為此全力以赴。

　　二、專(zhuān)業(yè)環(huán)境分析在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，我國(guó)護(hù)理專(zhuān)業(yè)在教育、實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國(guó)高素質(zhì)、高技術(shù)、高本事的護(hù)理人才也層層輩出。截至2007年底，全國(guó)護(hù)士共154.3萬(wàn)名，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，根據(jù)2007年衛(wèi)生部對(duì)全國(guó)696所三級(jí)綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示，護(hù)士中具備大專(zhuān)以上學(xué)歷的護(hù)士比例占57.5%，我國(guó)護(hù)理碩士教育起于90年代，此刻已經(jīng)基本成熟。在護(hù)理實(shí)踐方面，護(hù)理工作的專(zhuān)業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護(hù)生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的專(zhuān)科化程度不斷提高，許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了專(zhuān)科護(hù)士，同，社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護(hù)理，2008年“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì)，引領(lǐng)初級(jí)衛(wèi)生保健”，可見(jiàn)社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場(chǎng)，二級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場(chǎng)。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們供給了若干機(jī)遇，在這個(gè)大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護(hù)理專(zhuān)家就取決于我們的職業(yè)勝任本事。

　　三、自我盤(pán)點(diǎn)我的優(yōu)勢(shì)及其使用：性格樂(lè)觀豁達(dá)；做事目標(biāo)明確；學(xué)歷層次較高；有很強(qiáng)的職責(zé)感和領(lǐng)導(dǎo)本事；有很大的自信心和完美的職業(yè)向往；有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作本事；有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)；有較強(qiáng)的科研本事及自學(xué)本事；做事勤奮踏實(shí)；重視人際交往。

　　我的劣勢(shì)及其彌補(bǔ)：不夠客觀，較主觀；處事比較保守；缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；技術(shù)操作不熟練。我會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中克服自我的缺點(diǎn)，認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí)，近一步完善自我。

　　四、職業(yè)規(guī)劃圖正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于適宜的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。有句話說(shuō)得好：如果你不明白你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要�，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)展示如下：

　　（一）2008年――2009年（第一年）

　　1、2008年8月―2008年12月（第一個(gè)月至第四個(gè)月）

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度；知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn)；掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。

　　目標(biāo)：和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系；能獨(dú)立完成各個(gè)班次的工作資料；能積極配合護(hù)士長(zhǎng)安排的工作任務(wù)。

　　行動(dòng)計(jì)劃：這個(gè)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過(guò)程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，進(jìn)取熟悉科室業(yè)務(wù)，使自我適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班間和科室同事配合好工作，對(duì)不明白的地方不恥下問(wèn)；利用休假間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。

　　2、2009年1月—2009年8月（第五個(gè)月至第一年）

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握科室常見(jiàn)病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施；精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作；目標(biāo)：能夠具有必須的社會(huì)實(shí)踐和護(hù)理本事，并將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，使自我在工作崗位上有所作為；不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平；英語(yǔ)水平不斷提升，有必須的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)本事。

　　行動(dòng)計(jì)劃：從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書(shū)籍，再用書(shū)本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù)；定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流，查漏補(bǔ)缺；每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手；廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇；了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實(shí)際情景，在護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目；努力學(xué)習(xí)好英語(yǔ)，每一天利用課余間，多讀、多聽(tīng)、多練，讓英語(yǔ)水平更上一層樓。

　�。ǘ�2009年――2013年（第二年至第五年）

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握護(hù)理“三基”資料；了解護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用；放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù)；提升專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平。

　　目標(biāo)：知識(shí)廣博，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，操作準(zhǔn)確、效率高；培養(yǎng)“愛(ài)傷觀念”，正確運(yùn)用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的本事；具備必須的臨床帶教本事和管理本事；充分發(fā)揮科研本事。

　　職稱(chēng)目標(biāo)：主管護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教教師或護(hù)士長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃：加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書(shū)籍，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修，擴(kuò)展自我的知識(shí)面；不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索科室專(zhuān)業(yè)技能；加強(qiáng)對(duì)公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)溝通交流本事和組織協(xié)調(diào)本事；協(xié)助帶教教師完成護(hù)理實(shí)習(xí)生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長(zhǎng)，在積累帶教經(jīng)驗(yàn)的同，鞭策自我對(duì)專(zhuān)科知識(shí)的掌握；經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)班加強(qiáng)對(duì)公共英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)；每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇；至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目；將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程，講解護(hù)理科研的基本資料并提高護(hù)理人員的科研意識(shí)。

　　（三）2013年――2018年（第六年至第十年）

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：國(guó)內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展；新的教學(xué)模式；護(hù)理管理模式和理念。

　　目標(biāo)：個(gè)人職業(yè)本事穩(wěn)步提高，職責(zé)心增強(qiáng)；精通本科室的業(yè)務(wù)，能獨(dú)立完成臨床教學(xué)任務(wù)；能夠接收比較重要的工作任務(wù)，管理本事得到錘煉；能比較周全的思考和處理問(wèn)題，已成為工作中的主干。

　　職稱(chēng)目標(biāo)：主管護(hù)師或副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃：查閱文獻(xiàn)資料，收集國(guó)內(nèi)外護(hù)理動(dòng)態(tài)；爭(zhēng)取出國(guó)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外先進(jìn)的模式和機(jī)制；嘗試不一樣的臨床帶教方法，培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的整體護(hù)理本事；以一名護(hù)理管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，在實(shí)踐中積累管理經(jīng)驗(yàn)；參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇，至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目。

　�。ㄋ模�2018年2028年（第十一年至第二十年）

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù)；先進(jìn)的管理模式。

　　目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專(zhuān)家或出色的管理者；積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的組織本事、交往本事和管理本事。

　　職稱(chēng)目標(biāo)：副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理部主任行動(dòng)計(jì)劃：堅(jiān)持進(jìn)取、樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)，重新認(rèn)識(shí)環(huán)境、評(píng)估自我，尋找新的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持職業(yè)新鮮感；與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗(yàn)，定期參加護(hù)理管理培訓(xùn)班；發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇；完成有影響的科研項(xiàng)目，獲得省級(jí)、國(guó)家級(jí)甚至更高級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)；參加相關(guān)書(shū)籍的編寫(xiě)工作。

　　五、結(jié)束語(yǔ)總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問(wèn)題，也是人生重要的階段。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。而計(jì)劃不如變化快的今日，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自我的職業(yè)生涯彩虹，做自我的主人，將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需為之付出努力。諺云：世上無(wú)難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅(jiān)者也，志堅(jiān)則不畏事之不成。坐而寫(xiě)不如站而行，為了我的輝煌人生，我會(huì)笑對(duì)挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)。

職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃11

　　一、自我認(rèn)知

　　1、性格：

　　我自信、開(kāi)朗、活潑、樂(lè)觀，擅長(zhǎng)交流，喜歡和朋友談心，樂(lè)于助人；能和周?chē)耐瑢W(xué)建立起和諧的朋友關(guān)系。也是一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾！

　　2、興趣愛(ài)好：

　　我具有探險(xiǎn)精神、創(chuàng)造意識(shí)以及克服困難的勇氣，對(duì)祖國(guó)的大好江山有著強(qiáng)烈的好奇心，喜歡登山和周游世界，對(duì)中國(guó)古老的歷史文化很感興趣。

　　3、職業(yè)能力：

　　做事穩(wěn)重負(fù)責(zé)也很執(zhí)著，領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力都比較好，具有很強(qiáng)的洞察力。想出的方案具有新穎性，交際能力較強(qiáng)。有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。具有很強(qiáng)的親和力！

　　4、勝任能力：

　　能力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活，有較強(qiáng)的發(fā)展提升意識(shí)，邏輯推理能力較強(qiáng)。不僅有注重團(tuán)體形象和探險(xiǎn)精神，還有創(chuàng)新意識(shí)和克服困難的勇氣。獨(dú)立自主，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題，對(duì)自己要求嚴(yán)格，有強(qiáng)烈的上進(jìn)心。

　　能力劣勢(shì)：多才多藝是一個(gè)優(yōu)秀導(dǎo)游必備的能力，對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)不小的難題。

　　自我測(cè)評(píng)結(jié)果顯示：

　　我開(kāi)朗、樂(lè)觀，有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，適合做一個(gè)導(dǎo)游，我具有團(tuán)結(jié)意識(shí)和探險(xiǎn)精神，適合開(kāi)展導(dǎo)游業(yè)務(wù)，根據(jù)霍萊特個(gè)性類(lèi)型顯示，我屬于創(chuàng)新型的人才，精神飽滿，樂(lè)觀自信。綜上所述：我適合做一個(gè)導(dǎo)游，并且我也有信心作好導(dǎo)游這個(gè)工作！

　　二、分析自身?xiàng)l件

　　我就度于大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院，涉外旅游專(zhuān)業(yè)。盡管還沒(méi)有太多暷資歷，但是也有一些工作經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲視?huì)利用節(jié)假日出去實(shí)習(xí)、進(jìn)一步對(duì)導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，也經(jīng)常出去做兼職，職業(yè)是大連地方帶有人員。我是個(gè)性格開(kāi)朗，活潑的人。為人熱情，易于相處、且超級(jí)熱愛(ài)各地的美麗山水，喜歡結(jié)交朋友。自我感覺(jué)我是適合導(dǎo)游這項(xiàng)工作的，而且我易于相處，所以也會(huì)成功的成為譯名優(yōu)秀的導(dǎo)游人員。

　　三、確定職業(yè)目標(biāo)

　　（一）職業(yè)理想：

　　以為我的家鄉(xiāng)就是一個(gè)美麗的旅游縣城。所以貺環(huán)境的影響，很小的時(shí)候我就有一個(gè)理想，那就是成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游員，讓更多的人愛(ài)上我的家鄉(xiāng)，來(lái)我的家鄉(xiāng)觀光旅游。為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。隨著時(shí)間的推移，我不僅對(duì)家鄉(xiāng)的美景愛(ài)戀，而且愛(ài)上了所有擁有美麗景色的地方�，F(xiàn)在我的目標(biāo)就是成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游人員。我不濚要把祖國(guó)的文化、風(fēng)情、美景送給大家，還要讓游客對(duì)我國(guó)的文化、歷史有更深的了解，還希望讓外籍人民對(duì)中國(guó)更更深的了解，讓他們也愛(ài)上鉅們這個(gè)有著悠久文化歷史，幅員遼闊的東方國(guó)度人。希望可以棦揚(yáng)文明，讓世界人們了解我們的祖國(guó)。

　　（二）職業(yè)理想須具備的條件：

　　導(dǎo)游是一個(gè)高級(jí)服務(wù)的職業(yè)，是傳播文化，交流文化，推進(jìn)全民之間交流的重要渠道。有句話說(shuō)“要看祖國(guó)河山美不美，全靠導(dǎo)游一張嘴�！睂�(dǎo)游在現(xiàn)代服務(wù)業(yè)也有著重要的作用。導(dǎo)游在現(xiàn)代旅游產(chǎn)業(yè)與旅游服務(wù)的諸多要素中，導(dǎo)游人員是最直接的一線服務(wù)人員，也是代表單位甚至地方的“窗口”形象，這就為我們這些未來(lái)的導(dǎo)游人員提出了更高的要求：高尚的情操、強(qiáng)烈的愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感、深厚的文化底蘊(yùn)、嫻熟的業(yè)務(wù)知識(shí)。當(dāng)然必要條件需要有國(guó)家導(dǎo)游資格證書(shū)，旅行社的委派和一顆熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)導(dǎo)游服務(wù)這項(xiàng)工作的心。

　　四、規(guī)劃發(fā)展階段：

　　在我們整個(gè)職業(yè)生涯中，我們不能從剛最開(kāi)始就可以明確自己的目標(biāo)，褪成整個(gè)規(guī)劃。當(dāng)然也沒(méi)有一個(gè)人能馬上確切地做好。因?yàn)楦鱾€(gè)因素都是可變的，往往在一個(gè)小細(xì)節(jié)上的不同選擇都會(huì)影響到整個(gè)職業(yè)生涯的走向。因而，需要細(xì)分職業(yè)生涯，將它分成若干個(gè)階段，每個(gè)階段都要提前作好相應(yīng)的規(guī)劃。生活每天都在不斷的變化，規(guī)劃也不是一成不變的，要根君實(shí)際情況作一定的調(diào)整。因此，我認(rèn)為作好規(guī)劃，第一步應(yīng)該考慮我想要的工作上什么，本身適合做什么。第二要考慮到我的知識(shí)水平，我所涉湴的領(lǐng)域。這樣全方面考慮后作出的職業(yè)生涯規(guī)劃才會(huì)成功。當(dāng)然現(xiàn)在學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)是我的基礎(chǔ)，明確這個(gè)目標(biāo)后，就可以再進(jìn)行規(guī)劃，我主要分四個(gè)階段來(lái)規(guī)劃自己的發(fā)展。

　　1、探索期（正式工作前）：

　　因?yàn)楸旧韺?zhuān)業(yè)對(duì)口這一大前提，我就讀的是涉外旅游鱈業(yè)，所以我會(huì)在大學(xué)在課的時(shí)候豐富我的知識(shí)，提高自己的素養(yǎng)，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力，目標(biāo)就是拿到全國(guó)導(dǎo)游資格證書(shū)。雖然離國(guó)導(dǎo)考試還有一栁時(shí)間但我會(huì)努力爭(zhēng)取一次通過(guò)。報(bào)考導(dǎo)游員資格證書(shū)的內(nèi)容包括《遼寧導(dǎo)游》、《導(dǎo)游基礎(chǔ)》、《導(dǎo)游時(shí)務(wù)》、《導(dǎo)游政策與法規(guī)》和口試幾個(gè)部分，內(nèi)容涉及廣泛，包括地理，歷史，民俗，宗教等等。現(xiàn)在旅游作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，近年來(lái)報(bào)考導(dǎo)游資格證的人數(shù)也逐漸增多，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，但是正是這個(gè)風(fēng)口浪尖，我會(huì)通過(guò)努力達(dá)成我的愿望，作一名成功的'導(dǎo)游，像人們介紹我所知道的知識(shí)。

　　2、職業(yè)前期（立業(yè)）

　　畢業(yè)之后我會(huì)應(yīng)聘為一名導(dǎo)游人員，無(wú)論工資多少，我首先都會(huì)盡力學(xué)習(xí)，像前輩們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我最終的目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游人員。在這之前我會(huì)不斷鍛煉自己提高自己，適應(yīng)這個(gè)現(xiàn)在還不算熟悉的社會(huì)。在職期間我會(huì)做好分內(nèi)工作，和同事領(lǐng)導(dǎo)之間處好關(guān)系。做好旅行社所分配的所有事項(xiàng)，并積極完成任務(wù)。盡量避免事故和不愉快的發(fā)生。當(dāng)然我還會(huì)做些挑戰(zhàn)性的工作，爭(zhēng)取在兩三年間達(dá)成目標(biāo)。一點(diǎn)點(diǎn)從專(zhuān)職導(dǎo)游做到兼職導(dǎo)游，這樣我會(huì)有時(shí)間做些別的我喜歡的事情。

　　3、職業(yè)中期

　　職業(yè)中期，有是職業(yè)的高峰期。那時(shí)候的我們需要更嫻熟技能，以及精湛的社交能力。我會(huì)樂(lè)于或者說(shuō)是瘋狂愛(ài)上我的職業(yè)。那時(shí)我會(huì)是工作中的佼佼者。當(dāng)然還沒(méi)有家庭的約束，我會(huì)奮力幾年。

　　4、職業(yè)晚期

　　在成家之后我就會(huì)只干干兼職導(dǎo)游了。因?yàn)槲沂莻€(gè)家庭為重的人。但我不會(huì)放棄自己曾經(jīng)熱愛(ài)的事業(yè)。我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把自己的工作經(jīng)歷傳授給我的徒弟，讓他們完成我那時(shí)侯的愿望。

　　五、制定實(shí)現(xiàn)措施

　　我知道導(dǎo)游就是一個(gè)雜家。因此校園里的各項(xiàng)文化藝術(shù)、技能展示活動(dòng)我都積極的去參。此外，我會(huì)認(rèn)真的安排自己的課余學(xué)習(xí)時(shí)間。如，利用晚上的時(shí)間到校外去學(xué)習(xí)二外。

　　六、結(jié)束語(yǔ)

　　每個(gè)人的成功都是經(jīng)過(guò)自己的努力和辛勤的汗水換來(lái)的。當(dāng)然未來(lái)的道路是曲折的，還會(huì)有無(wú)數(shù)的困難和坎坷等著我們。但我覺(jué)得這沒(méi)有什么可怕的，因?yàn)槲以趯W(xué)校已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。我堅(jiān)信，再大的困難都會(huì)迎刃而解的。

　　在高科技高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，往往一個(gè)專(zhuān)業(yè)足夠一個(gè)人奮斗一生。我既然已立志于導(dǎo)游業(yè)，就會(huì)為此不懈奮斗。古人說(shuō)得好：“有志之士立長(zhǎng)志，無(wú)志之士常立志�！�

　　奮斗改變命運(yùn)，成就鑄造明天，理想的大門(mén)為我們敞開(kāi)著，璀璨的明天在向我們招手，我相信，我的導(dǎo)游夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃12

　　第一章認(rèn)識(shí)自我

　　1、職業(yè)興趣

　　我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過(guò)于外向的工作，所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師，當(dāng)然，根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)，我想我也會(huì)嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會(huì)根據(jù)自己的愛(ài)好，特長(zhǎng)，專(zhuān)業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇自己的道路

　　2、職業(yè)價(jià)值觀

　　我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過(guò)自己的工作做出自己的貢獻(xiàn)，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，并掌握一定的能力，工作，我覺(jué)得就是要認(rèn)真，努力，不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào)，尤其是對(duì)于我這樣的想成為一名人民教師來(lái)說(shuō)，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，其他的，不必計(jì)較太多，因而，我價(jià)值觀很明確：不在乎金錢(qián)多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂(lè)。

　　3、性格特征

　　如前面所說(shuō)，我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較生，平時(shí)除了與我認(rèn)識(shí)的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長(zhǎng)輩面前，我一般是不會(huì)有太多的話語(yǔ)的，但并不是說(shuō)我喜歡一個(gè)人獨(dú)處，我喜歡的與值得信賴(lài)的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來(lái)的，因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對(duì)方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對(duì)我而言，根據(jù)個(gè)人興趣，愛(ài)好以及專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得我適合有關(guān)會(huì)計(jì)與語(yǔ)言研究方面的工作

　　4、勝任能力

　　由于自己真誠(chéng)，因而，我相對(duì)來(lái)說(shuō)具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢(shì)吧，加之自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，做一名會(huì)計(jì)師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專(zhuān)業(yè)知識(shí)也還扎實(shí)，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會(huì)，職業(yè)生涯規(guī)劃

　　其次，我個(gè)人的.業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛(ài)好也會(huì)為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢(shì)，我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交，增加自己的社會(huì)實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高自己，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，完善自我。

　　5、自我分析小節(jié)

　　根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認(rèn)識(shí)自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足，魯迅說(shuō)過(guò)，好的開(kāi)頭等于成功的一般，因而正確認(rèn)識(shí)自己，明確自己適合什么樣的工作，對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認(rèn)知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。

　　第二章：環(huán)境分析

　　1、家庭環(huán)境

　　我家住在小山村里，都是農(nóng)民，為了生計(jì)爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對(duì)我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí)，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己考上了大學(xué)，家里人很是高興，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過(guò)的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)院笪乙煤玫呐闩闼麄儭?/p>

　　2、學(xué)校環(huán)境

　　說(shuō)實(shí)話，我所就讀的是一所普通專(zhuān)科院校，但學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是一個(gè)很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，但是，作為當(dāng)代一名大學(xué)生，我一直認(rèn)為一個(gè)人的自我學(xué)習(xí)能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，大多是通過(guò)自己學(xué)習(xí)掌握的，老師給的大多是引導(dǎo)，更多的是指點(diǎn)，在時(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐。

職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃13

　　一、自我評(píng)價(jià)(從職業(yè)幻想與師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)與本領(lǐng)、共性與特長(zhǎng)等方面分析)

　　作為一名學(xué)校老師，首先我覺(jué)得最主要的是要加強(qiáng)自我?guī)煹滦摒B(yǎng)，每個(gè)同學(xué)背后都是一個(gè)滿懷期盼的家庭，家長(zhǎng)把同學(xué)送到學(xué)校就是期望自我的孩子能夠在德智體美勞等多方面獲得進(jìn)展，對(duì)學(xué)校生而言我覺(jué)得從小就要注意德育教育，由于此刻的孩子都是獨(dú)生子女，父母給了他們過(guò)分的愛(ài)，怎樣培育他們將來(lái)在社會(huì)上所需要的諸如團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、助人為樂(lè)等良好的品質(zhì)呢?這就需要為我們老師充分發(fā)揮好師德模范作用，從小給他們樹(shù)立良好的榜樣和行為的標(biāo)桿。老師在這方面首先要起到模范作用，這就需要我們不斷增加師德修養(yǎng)。

　　幻想是人生奮斗的燈塔，詳細(xì)而切實(shí)際的職業(yè)幻想也是促進(jìn)我不斷提高的重要前提，作為學(xué)校語(yǔ)文老師，我的職業(yè)幻想就是在育人方面做到問(wèn)心無(wú)愧，幫忙同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和崇高的幻想;在教書(shū)方面，對(duì)我所教的語(yǔ)文學(xué)科要有精深的討論，并且還要提高自我的教育理論水平，爭(zhēng)取做一名專(zhuān)業(yè)型老師。

　　在業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)方面作為一名年輕的老師，我此刻能夠說(shuō)是滿懷信念，可是時(shí)代在進(jìn)展、學(xué)問(wèn)也在更新，社會(huì)對(duì)人才的需求也在不斷變化，我不能夠固步自封不求提高，年輕是我們的資本，我們應(yīng)當(dāng)充分利用好這個(gè)黃金時(shí)間不斷給自我充電加壓，爭(zhēng)取跟同學(xué)一樣：每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)。這樣我們才能成長(zhǎng)，才能跟上時(shí)代的步伐。響應(yīng)我們國(guó)家關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的.號(hào)召，每一天學(xué)習(xí)提高，活到老學(xué)到老。在實(shí)踐教學(xué)方面能夠虛心向老老師學(xué)習(xí)，增加自我的實(shí)踐教學(xué)閱歷做到有備無(wú)患。在教育理論方面要不斷學(xué)習(xí)，利用一切能夠利用的機(jī)會(huì)增加自我的教育理論水平。

　　我是這片土地上狡猾巴交的農(nóng)夫的后代，我繼承了父輩身上勤懇、踏實(shí)和務(wù)實(shí)的良好品質(zhì)，我想這些品質(zhì)會(huì)成為我一生的財(cái)寶，在以后的工作生活中我也會(huì)一向秉承這些優(yōu)良品質(zhì)，在自我的教學(xué)崗位做出應(yīng)有的成果和貢獻(xiàn)，我信任這些品質(zhì)、共性會(huì)成為我不斷提高的有效動(dòng)力。

　　二、職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)與行動(dòng)策略

　　1、長(zhǎng)期目標(biāo)(可從學(xué)校位次、社會(huì)影響、區(qū)域?qū)W術(shù)影響等方面談)

　　期望自我在學(xué)校中能做到骨干老師，在社會(huì)上贏得家長(zhǎng)的贊譽(yù)，在理論水平上要在一些重要刊物上發(fā)表教育論文，以使自我的理論水平有質(zhì)的提高。

　　2、三年目標(biāo)(可從學(xué)歷進(jìn)修、讀書(shū)學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、課題討論、論文寫(xiě)作、特長(zhǎng)發(fā)揮等方面談)

　　三年中能考取在職討論生學(xué)歷，閱讀教育書(shū)籍并寫(xiě)好讀后感，在課堂教學(xué)中要不斷提高自我的教學(xué)理論和技能水平，要利用網(wǎng)絡(luò)等有利條件寫(xiě)好論文和隨筆，爭(zhēng)取做一名專(zhuān)業(yè)型老師。

　　3、詳細(xì)措施

　　給自我每學(xué)期制定一個(gè)讀書(shū)方案并寫(xiě)好讀書(shū)筆記，對(duì)課堂教學(xué)要爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)取一些優(yōu)秀老師的課堂講課以提高自我的課堂教學(xué)水平，利用博客、微博等形式把自我的教學(xué)感想和教學(xué)趣事多記錄一些以提高自我的論文寫(xiě)作水平。

職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃14

　　整體職業(yè)生涯目標(biāo)；

　　規(guī)劃年限：半年；

　　長(zhǎng)期目標(biāo)：；要在未來(lái)20年內(nèi)創(chuàng)立自己的公司和品牌，擁有自己的公司；

　　中期目標(biāo)：；畢業(yè)后第五年時(shí)要擁有自己的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和工作室；

　　短期目標(biāo)：；完成好各項(xiàng)學(xué)業(yè)，著重于提高專(zhuān)業(yè)的各項(xiàng)學(xué)科的掌握能；

　　家庭目標(biāo)：；事業(yè)有成,家庭幸福；

　　健康目標(biāo)：；多多鍛煉，有良好的身體和心理素質(zhì)；

　　收入目標(biāo)：；月薪10000左右；

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：；能夠在大學(xué)階段學(xué)好自己的整體職業(yè)生涯目標(biāo)

　　規(guī)劃年限：半年

　　長(zhǎng)期目標(biāo)：

　　要在未來(lái)20年內(nèi)創(chuàng)立自己的公司和品牌，擁有自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格和設(shè)計(jì)理念，并在業(yè)內(nèi)有一定的影響力。

　　中期目標(biāo)：

　　畢業(yè)后第五年時(shí)要擁有自己的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和工作室。畢業(yè)后前兩年在所在公司努力工作，適應(yīng)職場(chǎng)生活，積累經(jīng)驗(yàn)、人脈關(guān)系及日后的創(chuàng)立資金;后三年完成崗位的轉(zhuǎn)化及升遷。

　　短期目標(biāo)：

　　完成好各項(xiàng)學(xué)業(yè)，著重于提高專(zhuān)業(yè)的各項(xiàng)學(xué)科的掌握能力并多參加學(xué)校的一些實(shí)踐活動(dòng)，有充足的時(shí)間去找一份對(duì)專(zhuān)業(yè)有幫助的專(zhuān)業(yè)。

　　家庭目標(biāo)：

　　事業(yè)有成,家庭幸福。

　　健康目標(biāo)：

　　多多鍛煉，有良好的身體和心理素質(zhì)。

　　收入目標(biāo)：

　　月薪10000左右

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　能夠在大學(xué)階段學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課程，并多讀對(duì)自己有益的書(shū)籍。

　　第一部分：自我認(rèn)知

　　職業(yè)測(cè)評(píng)結(jié)果：

　　從評(píng)估結(jié)果可以看出，相對(duì)于中學(xué)教師，你目前更傾向于從事室內(nèi)設(shè)計(jì)師的工作。

　　360度評(píng)估結(jié)果：

　　櫥窗分析結(jié)果：

　　自我認(rèn)知小結(jié)：

　　個(gè)人偏向于成就感較高的工作。因?yàn)閭€(gè)人認(rèn)為有成就感會(huì)更加激起對(duì)工作的熱情，但同時(shí)相反也會(huì)減低熱情，所以我希望我的工作能在很多時(shí)候給我不一樣的新體會(huì)。所以，對(duì)于教師這一行業(yè)，我更偏向于設(shè)計(jì)行業(yè)。

　　第二部分：職業(yè)認(rèn)知

　　外部環(huán)境分析：

　　家庭環(huán)境分析：本人出生于一個(gè)普通的城市，父母在當(dāng)?shù)亻_(kāi)設(shè)一家服裝加工廠，常年在城市的喧囂中為了生計(jì)而努力。他們有句話說(shuō)的好“身教勝于言教”，我充分的學(xué)到了父親的勤懇和樸實(shí)，母親的勤儉和善良。很小的時(shí)候我就開(kāi)始自己管理自己的生活和學(xué)習(xí)，早已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣。我相信我的這些習(xí)慣和品質(zhì)在我以后的學(xué)習(xí)和工作中能夠?yàn)槲規(guī)?lái)意想不到的效果。學(xué)校環(huán)境分析：我的學(xué)校是一個(gè)擁有設(shè)計(jì)界的小清華稱(chēng)號(hào)的綜合性學(xué)校，雖然我的專(zhuān)業(yè)是師范專(zhuān)業(yè)，但它卻因?yàn)榻鼛啄陣?guó)家的大力發(fā)展充滿著活力，我相信在以后我們的專(zhuān)業(yè)能夠大放光彩的。社會(huì)環(huán)境分析：伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)的勞動(dòng)者對(duì)于生活品質(zhì)的要求越來(lái)越高，伴隨著人們的文化水平的提高越來(lái)越多的人民群眾對(duì)于文化生活的要求越來(lái)越高，這就需要培養(yǎng)更多的這方面的人才，而我的專(zhuān)業(yè)正適合目前時(shí)代的發(fā)展與變化，所以我們有著很大的優(yōu)勢(shì)。

　　目標(biāo)職業(yè)分析：

　　在人類(lèi)社會(huì)邁向21世紀(jì)的今天，人們對(duì)其自身環(huán)境生存與行為質(zhì)量認(rèn)識(shí)程度，以及環(huán)境的美化、科學(xué)化、合理化和完善化的程度越來(lái)越受到人們的重視。人的一生有2/3的時(shí)間是在室內(nèi)度過(guò)的。就環(huán)境保護(hù)而言，人們提出了“綠色建筑”，它包括美觀舒適，采光通風(fēng)，環(huán)境污染，噪音隔聲，保溫隔熱，道路交通，綠化美化等等。這都是室內(nèi)設(shè)計(jì)師帶給人們以美的享受。室內(nèi)環(huán)境是為人們室內(nèi)活動(dòng)提供的場(chǎng)所，它隨著人們的.生活而拓展擴(kuò)大，并逐漸發(fā)展成為互相滲透不可分割的環(huán)境整體，人們通過(guò)自身的感覺(jué)效應(yīng)，在生存活動(dòng)中不斷調(diào)整人與環(huán)境的關(guān)系。21世紀(jì)的到來(lái)，使人們環(huán)境心理的變化也越來(lái)越豐富�，F(xiàn)代的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)更需要對(duì)環(huán)境進(jìn)行人性化的處理和意義的賦予，把人們的主觀感受滲透到環(huán)境中去，使其成為個(gè)性和時(shí)代性的環(huán)境模式。成為能反映新時(shí)代精神和物質(zhì)技術(shù)發(fā)展的新的歷史。室內(nèi)環(huán)境氛圍的完善程度決定了人們生存空間的理想化程度。這也是21世紀(jì)賦予我們?cè)O(shè)計(jì)師的責(zé)任。為了創(chuàng)造人們心中理想的而又美好的室內(nèi)環(huán)境，需要室內(nèi)設(shè)計(jì)師與人們心靈的溝通;需要室內(nèi)設(shè)計(jì)師的艱苦創(chuàng)造。設(shè)計(jì)以人為本，21世紀(jì)的環(huán)境設(shè)計(jì)、環(huán)境氛圍必將更有詩(shī)意。

　　SWOT分析：

　　優(yōu)勢(shì)（Strengths）：

　　計(jì)劃已經(jīng)在實(shí)施當(dāng)中，并對(duì)其仍保持著濃厚的興趣，擁有自己的設(shè)計(jì)班和較為豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);同時(shí)兼修美術(shù)學(xué)和室內(nèi)設(shè)計(jì)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，比其單獨(dú)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的人理解的更為全面、深入。

　　劣勢(shì)（Weaknesses）：

　　本身專(zhuān)業(yè)不是設(shè)計(jì)，只是其相關(guān)專(zhuān)業(yè)，對(duì)于主修這個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)和完善。

　　機(jī)遇（Opportunities）：

　　宏觀上建筑行業(yè)是未來(lái)最有發(fā)展的行業(yè)之一，這是一種難得的機(jī)遇;微觀上，類(lèi)似的公司增多為自己畢業(yè)后的就業(yè)提供了一定的保障。

　　挑戰(zhàn)（Threats）：

　　人才的激烈競(jìng)爭(zhēng)以及本身專(zhuān)業(yè)的限制。

　　優(yōu)勢(shì)-機(jī)遇（SO）：

　　現(xiàn)在的招聘單位都要求應(yīng)聘者有工作經(jīng)驗(yàn)。而我的工作經(jīng)驗(yàn)不夠。即該專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景很廣，但找工作也有難度的。需要加倍努力。

　　劣勢(shì)-威脅（WT）：

　　就業(yè)壓力如此之大，自己的工作經(jīng)驗(yàn)也不夠豐富。很可能不能如愿以償。但還是要不懈努力，好好為找工作而奮斗。相信是金子總會(huì)發(fā)光的。

　　職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：

　　人都要有自己的興趣，我覺(jué)得沒(méi)有興趣的人猶如死水一灘。做自己感興趣的職業(yè)才能更好地完成各項(xiàng)任務(wù)甚至能突破自己，同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是得來(lái)不易的，抓住了就一定要抓緊，才能在這茫茫人海中冒出頭來(lái)。第三部分：職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)

　　職業(yè)目標(biāo)與達(dá)成路徑：

　　近期職業(yè)目標(biāo)：大一的時(shí)候多參加一些社團(tuán)活動(dòng)鍛煉自己的交流溝通和組織能力；大二的時(shí)候把主要精力集中在學(xué)習(xí)上提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，要通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)；大三的時(shí)候自己的專(zhuān)業(yè)技能一定要過(guò)硬并參加各種專(zhuān)業(yè)技能比賽而且要準(zhǔn)備考研；大四的時(shí)候盡一切可能的去考研，同時(shí)有時(shí)間的話可以去一些公司實(shí)習(xí)或者開(kāi)始自己創(chuàng)業(yè)。中期職業(yè)目標(biāo)：通過(guò)自己的努力，希望自己可以再畢業(yè)后的3到5年內(nèi)可以將自己的教育機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)準(zhǔn)備完成長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)：通過(guò)一些年的打拼使自己走向成熟，有了一定的能力和資金，有了大量的客戶資源以及師資力量后可以開(kāi)創(chuàng)自己的公司，使自己的公司能夠不斷地發(fā)展壯大行動(dòng)計(jì)劃：

　　第一學(xué)期：努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程并了解專(zhuān)業(yè)對(duì)口職業(yè)，通過(guò)課程學(xué)習(xí)、專(zhuān)著研讀等培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)興趣和素養(yǎng) 參加學(xué)生會(huì)、年級(jí)班委等學(xué)生工作，在集體生活中提升自己的溝通能力，建立人際關(guān)系。寒假：開(kāi)始英語(yǔ)四級(jí)考試練習(xí)，著重聽(tīng)力和閱讀的訓(xùn)練，尋找與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的兼職第二學(xué)期：認(rèn)真學(xué)習(xí)好美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)核心課程；參與學(xué)生會(huì)干部換屆競(jìng)選；準(zhǔn)備好考普通話考試。暑假：報(bào)名開(kāi)始汽車(chē)駕駛學(xué)習(xí)，并拿到駕駛證第三學(xué)期：每天堅(jiān)持上自習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)和輔修知識(shí)，拓展閱讀面；定期學(xué)習(xí)黨的相關(guān)理論知識(shí)和實(shí)踐體會(huì)，爭(zhēng)取通過(guò)審核成為預(yù)備黨員；多參加學(xué)校大小型活動(dòng)。寒假：堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)對(duì)口兼職第四學(xué)期：保持每月精讀一本每周泛讀一本地書(shū)籍閱讀量。利用課余時(shí)間參與藝術(shù)教育的市場(chǎng)分析調(diào)查；參與學(xué)生會(huì)主席團(tuán)換屆選舉，為自己提供一個(gè)寬廣的舞臺(tái) 暑假：參與學(xué)校為期一周的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，帶著課題下鄉(xiāng) 第五學(xué)期：撰寫(xiě)學(xué)年論文時(shí)，大膽提出自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性；爭(zhēng)取到學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)辦公室擔(dān)任學(xué)生助理；學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)歷和求職信，了解收集信息的渠道；加入校友網(wǎng)絡(luò)，和畢業(yè)的師兄師姐交流，了解往年的的求職情況寒假：充分了解暑期實(shí)習(xí)生相關(guān)信息，訓(xùn)練知名企業(yè)的筆試題目；認(rèn)真完成學(xué)

　　年論文的定稿工作第六學(xué)期：五六月份是各大知名企業(yè)招聘暑期實(shí)習(xí)生的黃金時(shí)段，重點(diǎn)精力進(jìn)行此項(xiàng)工作；積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)相關(guān)信息；爭(zhēng)取在學(xué)術(shù)期刊上公開(kāi)發(fā)表學(xué)年論文。暑假：重點(diǎn)精力在于實(shí)習(xí)工作，并爭(zhēng)取有所表現(xiàn)；修正職業(yè)規(guī)劃，形成現(xiàn)實(shí)而正確的個(gè)人發(fā)展評(píng)價(jià)，參加招聘會(huì)。大四：為畢業(yè)創(chuàng)作而奮斗。

　　動(dòng)態(tài)分析調(diào)整：

　　評(píng)估、調(diào)整我的職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)路徑與行動(dòng)計(jì)劃：如果沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我上面所說(shuō)的目標(biāo)的話或者有更好的發(fā)展途徑，我會(huì)適時(shí)的更改我的職業(yè)規(guī)劃來(lái)更好的服務(wù)自己。

　　備選規(guī)劃方案：

　　美術(shù)老師：首先我具有美術(shù)學(xué)畢業(yè)的教師資格證，其次，在校期間，擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我相信我能很好的完成這項(xiàng)工作。