弘揚(yáng)正能量的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的弘揚(yáng)正能量的作文，歡迎閱讀與收藏。
弘揚(yáng)正能量的作文1
恒星日復(fù)一日，年復(fù)一年的周轉(zhuǎn)，教導(dǎo)我們永恒的堅(jiān)持；波濤日出而降，日落而升的往復(fù)，教導(dǎo)我們自然的真諦；年輪的日日擴(kuò)大，年年加寬的跡象，教導(dǎo)我們堅(jiān)守的目的；而經(jīng)典的傳誦，真善的影響，將我們的內(nèi)心變得更加豐富，生活變得更加精彩。
夢(mèng)與希冀的遠(yuǎn)航。常言道：“以夢(mèng)為馬，隨處可棲。”新成長(zhǎng)的青年扎根于堅(jiān)實(shí)的土地，沒(méi)有日曬的痛苦，沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，只有赤誠(chéng)之心，懷揣著美好的愿望，憧憬著未來(lái)。教育的目的不是體罰而是理解，桃園教師更是將這一點(diǎn)落實(shí)，用真心付出，與孩子成為良師益友的關(guān)系；用課后的努力，將知識(shí)的城堡建的更高更牢，傳授給我們；用真情的溫暖，將成長(zhǎng)過(guò)程的親情缺失填補(bǔ)，使我們變成不自卑，更自立的人兒。老師將希望寄托，我們明白，彼岸不是一兩天可以到達(dá)的，于是用腳踏實(shí)地提高自己，成為老師的欣慰，父母的自豪。
日常與點(diǎn)滴的紀(jì)錄。學(xué)校課程的多樣化是大多學(xué)校所不能比及的�！叭A陰老腔”的文化傳承，在一節(jié)節(jié)音樂(lè)課的學(xué)習(xí)，在一節(jié)節(jié)戶(hù)外課的實(shí)踐，震天的音樂(lè)里不僅有興趣的凝聚，更多是文化的.洗禮；“自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好漢�！睂W(xué)校的理念是引導(dǎo)學(xué)生自立自強(qiáng)，而每周的家務(wù)任務(wù)和學(xué)校的“烘焙時(shí)間”都是用實(shí)踐實(shí)施，將話(huà)語(yǔ)落到實(shí)處。
愛(ài)與關(guān)心的感動(dòng)。一日三餐的合理膳食，讓我們有健魄的身體，養(yǎng)成不挑食的喜歡，懂得“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！憋埡笠粋�(gè)當(dāng)季水果，補(bǔ)充維生素，戒掉零食的依賴(lài)。之后的悠閑時(shí)光，在溫暖傾灑的操場(chǎng)上，我們散步消食，歡聲笑語(yǔ)。捧起一本圖書(shū)，在知識(shí)的海洋里遨游。而這些活動(dòng)的背后，是老師將時(shí)間進(jìn)行合理規(guī)劃，陪伴我們成長(zhǎng)。
弘揚(yáng)正能量的作文2
陽(yáng)光從窗戶(hù)反射到教室的桌子上，讓你細(xì)如牛毛的頭發(fā)在光線(xiàn)中閃閃發(fā)光。
在記憶中，你埋頭苦讀的樣子一直在我心中回蕩。
那是一個(gè)星期一的下午。在自學(xué)課上，我們做了一個(gè)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。我以前做的一切都很順利。但最后一個(gè)問(wèn)題讓我很難過(guò)。我絞盡腦汁。想了一會(huì)兒，我想出了求助老師的想法。我的意志力動(dòng)搖了。我猶豫是放棄還是堅(jiān)持。
我的思緒立刻被攪得一團(tuán)糟。
但不經(jīng)意間一晃。她只寫(xiě)了一半和我競(jìng)爭(zhēng)，中間有很多空白。此外，鈴響了。盡管如此，她還是目不轉(zhuǎn)睛地看著空白處，手下迅速檢查。眼睛里充滿(mǎn)了堅(jiān)持和執(zhí)著，沒(méi)有放棄的想法。我突然感到有點(diǎn)羞愧，想到我想放棄的想法，真的不應(yīng)該。所以，我也堅(jiān)定了信念，永不放棄。認(rèn)真劃分關(guān)鍵詞，分析條件。一次失敗，再寫(xiě)第二次，短短幾分鐘就像幾個(gè)小時(shí)。
在我不懈的努力下，我終于在課前做了題。雖然我不知道答案是否正確，但當(dāng)我看著密密麻麻的字跡時(shí)，我感到快樂(lè)和成就感。過(guò)去，我總是問(wèn)老師我不會(huì)做的問(wèn)題�，F(xiàn)在我通過(guò)自己的思考解決了問(wèn)題。我堅(jiān)持面對(duì)困難，我有力量面對(duì)困難。這時(shí)，再看她，她還在寫(xiě)。即使下課了，她還是沒(méi)有放棄解決問(wèn)題。我們之間的`比賽她和自己的比賽還在繼續(xù)。在陽(yáng)光下，她皺著眉頭。她整潔的排版和嚴(yán)肅的字體散發(fā)出迷人的光芒，光芒散發(fā)出一種能量。這是一種堅(jiān)懈的能量，我也被這種能量感染了。讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，她用行動(dòng)向我傳播正能量。
紅瑪瑙色的云彩仍在天空中飄散，金色的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地躲在山上。
在陽(yáng)光下，謝謝你，傳遞給我堅(jiān)持的力量。
弘揚(yáng)正能量的作文3
陽(yáng)光從窗外映到教室里的桌子上，照得你細(xì)如牛毛的發(fā)絲在光芒中一閃一閃地亮。
記憶中，你“埋頭苦讀”的模樣，一直回蕩在我心田。
那是一個(gè)星期一的下午。自習(xí)課我們比賽做一張數(shù)學(xué)的家庭作業(yè)。本來(lái)我前面都做的一帆風(fēng)順、暢通無(wú)阻的。但惟獨(dú)最后的一題，把我難倒了。我絞盡腦汁，剛想了一會(huì)，就萌生了求助老師是想法，我的意志力動(dòng)搖了，是放棄還是堅(jiān)持，我猶豫不決。
我的思緒立即被攪得一團(tuán)糟。
但無(wú)意間的一晃。我看到了同我競(jìng)賽的她才寫(xiě)了一半，中間有許多空白。而且，此時(shí)下課鈴就要響了。盡管如此，她仍是目不轉(zhuǎn)睛地看著空白的地方，手下快速驗(yàn)算。眼神中充滿(mǎn)了堅(jiān)持和執(zhí)著，沒(méi)有一絲示弱放棄的想法。我忽然感到有些羞愧，想到自己要放棄的想法，真是不應(yīng)該。于是，我也堅(jiān)定了信念，絕不放棄。認(rèn)真地劃出關(guān)鍵詞并分析條件。一次失敗了，就再寫(xiě)第二次，短短幾分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)就如同幾個(gè)小時(shí)般充足。
在我不懈努力中，我終于在下課前把題做了出來(lái)。雖然，我不知道答案是否正確，但我看著密密麻麻的字跡便覺(jué)得有種喜悅和成就感。以往，我不會(huì)做的題總是不認(rèn)真思考就問(wèn)老師，如今我通過(guò)自己的.思考解決了問(wèn)題，面對(duì)困難我堅(jiān)持下來(lái)了，我擁有了面對(duì)困難的力量。這時(shí)，再看她，她還在不停地寫(xiě)著。即使已經(jīng)下課了，但她仍然沒(méi)有放棄解題。我們之間的比賽結(jié)束了，但她與自己的比賽還在繼續(xù)。陽(yáng)光下，她緊皺著眉頭。她整潔的排版和認(rèn)真的字體正在散發(fā)著迷人的光芒，那光芒散發(fā)著一種能量。那是堅(jiān)毅執(zhí)著的能量，我也被這種能量所感染。讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，她用行動(dòng)傳播給我正能量。
泛著紅瑪瑙色的云彩還在天邊飄散，金黃的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)躲進(jìn)山頭。
陽(yáng)光下，謝謝你，傳遞給我堅(jiān)持的力量。
弘揚(yáng)正能量的作文4
我們的世界并沒(méi)有我們想象的那么美好，人性的高尚和善良似乎正在被抹去。那些人性丑陋的社會(huì)丑聞，那些讓我們冷漠的眼睛，都是我們心中的痛苦。沮喪，嘆息，茫然，我們似乎失去了生活的方向。然而，王世偉、張麗麗等龍江英雄的故事告訴我們，事實(shí)上，我們只看到硬幣的一面和另一面。我們沒(méi)有看到光明的一面，那就是我們每個(gè)人的正能量。我相信正能量的傳播可以使我們?nèi)诵怨廨x的一面更加生動(dòng)。
我們?cè)趫?bào)告中看到，當(dāng)護(hù)士打開(kāi)窗簾時(shí)，張麗麗看到陽(yáng)光照進(jìn)病房，不禁由衷地嘆了口氣：活著真好。在張麗麗、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵程、郭曉琪等人身上，我們也看到了同樣的陽(yáng)光，這是人性的.美麗光芒，也讓我們感嘆世界的美麗和生命的力量。在他們身上，他們都有熱愛(ài)生活、善待他人、責(zé)任心強(qiáng)、目標(biāo)堅(jiān)定、樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)、平凡可愛(ài)的特點(diǎn)。這些都是人性在日常生活中最美好的微薄，在危機(jī)時(shí)刻，閃電般的力量。詩(shī)人說(shuō)：在沒(méi)有英雄的時(shí)代，我只想成為一個(gè)人。但事實(shí)上，能把人做好，就是最大的英雄，有無(wú)限的能量。
我們相信，無(wú)論人性如何，最終的方向都必須是善良，人性中最重要的品質(zhì)也必須是善良。正如法國(guó)作家雨果所說(shuō)：善良是歷史上罕見(jiàn)的珍珠，善良的人幾乎比偉人好。心地善良的人，總是在播種陽(yáng)光和雨露，治愈人們心靈的創(chuàng)傷。與善良的人接觸，智慧得到啟發(fā)，靈魂變得高貴，心胸寬廣。幾天前，著名教授易中天先生在來(lái)哈的講座中一再?gòu)?qiáng)調(diào)，與其談?wù)撔叛觯蝗鐖?jiān)持道德底線(xiàn)，其中一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是同情心，同情心的本質(zhì)是善良。這種人性的善良，就像易中天先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，是全人類(lèi)都能輸?shù)腛型血，可以拯救道德淪喪，溫暖世界的寒冷。
無(wú)論是英雄的壯舉還是人們的愛(ài)，這些都讓我們相信社會(huì)上有很多正能量，這是我們的希望，是人性善良和美麗的體現(xiàn)。我希望每個(gè)人都能傳遞自己的正能量，讓正能量傳播到世界的每個(gè)角落，給人們帶來(lái)光和希望。
弘揚(yáng)正能量的作文5
猶太作家威塞爾曾說(shuō):美的反面不丑，而是冷漠；信仰的反面不是異端，而是冷漠；生命的反面不是死亡，而是冷漠。正能量就像一首未完成的歌，我們將繼續(xù)唱下去；正能量就像一封未完成的信，我們將繼續(xù)寫(xiě)下美妙的篇章；正能量就像一杯熱氣騰騰的暖茶，溫暖你的`身心；正能量就像海邊的各種貝殼，閃爍著獨(dú)特的光芒。正能量是一種強(qiáng)大的能量，童年的一件事讓我真正理解了它的意義。
晚上，星星和月亮高高地掛在黑色的窗簾上，我和爸爸手牽手走在黑暗的小路上。一只可愛(ài)的狗突然從草地上跳了出來(lái)，跳回了草地上，仿佛在向人們展示他們的特殊魅力。我用纖細(xì)的手摟住狗的身體，蹲下來(lái)一次又一次地?fù)崦返谋场０职挚粗�，又看了看彩票店，�?duì)我說(shuō)：雯雯，爸爸去買(mǎi)彩票，一會(huì)兒就回來(lái)了。心不在焉地聽(tīng)著，點(diǎn)點(diǎn)頭，順便處理一下。爸爸離開(kāi)后不久，我站起來(lái)四處張望，看到爸爸不見(jiàn)了。突然我六神無(wú)主，心想:爸爸會(huì)在前面嗎？于是，我不顧一切地向前沖去，累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。心里突然有一種不好的感覺(jué)，一個(gè)人獨(dú)自站在路邊哭泣，用沙啞的聲音呼喚：爸爸，爸爸，你在哪里？一位年輕的阿姨突然走了過(guò)來(lái)。她戴著太陽(yáng)鏡、頭發(fā)、連衣裙和板鞋。溫柔地問(wèn)：小妹妹，你怎么了？便問(wèn)便用善良的眼神看著我。我吞吞吐吐地回答:我爸爸……不見(jiàn)了，阿姨……你能幫我找爸爸嗎？阿姨毫不猶豫地回答：阿姨一定要幫你找爸爸，你爸爸的電話(huà)號(hào)碼是多少？我抽泣著告訴阿姨。阿姨打電話(huà)給爸爸，像爸爸一樣告訴我我的位置，然后掛斷電話(huà)，對(duì)我說(shuō)：你爸爸馬上過(guò)來(lái)，別哭了。我忍住淚花，對(duì)阿姨微笑，感謝阿姨。長(zhǎng)大后，回憶過(guò)去，這件事讓我記憶猶新，心中充滿(mǎn)了溫暖和幸福。
雖然這只是一件小事，但它反映了人與人之間的愛(ài)，是愛(ài)的傳遞，它以速度發(fā)酵，讓我感動(dòng)，讓我溫暖，因?yàn)樗鼈鬟_(dá)了正能量，是一種強(qiáng)大的能量。
弘揚(yáng)正能量的作文6
屬于我的正能量是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽(yáng)，以無(wú)比的熱情給世界帶來(lái)光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿對(duì)抗風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。
必須承認(rèn)，這個(gè)世界并不總是那么美好，我們的人性也并不是那么高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人感到道德的迷茫：為什么好人得不到好報(bào)，為什么周?chē)际抢淠哪抗�？于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已�?jīng)找不到方向，似乎社會(huì)已經(jīng)失去了力量。但張麗莉，王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們：世界的真相，并不是這樣！社會(huì)也好，人性也罷，都有著一樣的正反面。
這個(gè)世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而這光亮與希望，其實(shí)就是在我們每個(gè)人身上。我想象著自己是一株蒲公英，隨風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候帶著正能量傳遞給正在烏云下生活的那些失望與灰心，照亮他們，因?yàn)槲視?huì)發(fā)光！
條條觸目驚心的新聞，張張慘不忍睹圖片，猶鞭抽打著我。悅悅案讓我看見(jiàn)人性冷漠；彭宇案讓我看世態(tài)炎涼。道德之火一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅，只剩微弱火光。社會(huì)需要伸張正義！
社會(huì)需要愛(ài)心，人類(lèi)需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可以救活一個(gè)溺水的人；也許只是薄薄的.一條毯子，就可以溫暖一個(gè)凍僵的人；也許只是一句話(huà)，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那么我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿�？別走開(kāi)，讓我們一起來(lái)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，一人是一人，二人為從，三人成眾，建設(shè)祖國(guó)美好的未來(lái)需要的不正是這種眾志成城嗎？
社會(huì)需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)。對(duì)善行，對(duì)愛(ài)心的感動(dòng)，存在于每個(gè)人的心中。就像我們每天迎著朝陽(yáng)說(shuō)的那聲“老師好”；就像我們默默地低頭學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)；就像我們幫同學(xué)解決的一道道難題，說(shuō)得句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)都是正能量！
我們不盲目偉大，我們只做偉大的一分子，我們的社會(huì)就會(huì)偉大，我們的民族就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，我們的國(guó)家就會(huì)偉大，讓我們一起傳遞正能量吧！讓這個(gè)美麗的家園處處充滿(mǎn)愛(ài)。
弘揚(yáng)正能量的作文7
猶太作家威塞爾曾說(shuō):美的反面不丑，而是冷漠；信仰的反面不是異端，而是冷漠；生命的反面不是死亡，而是冷漠。正能量就像一首未完成的歌，我們將繼續(xù)唱下去；正能量就像一封未完成的信，我們將繼續(xù)寫(xiě)下美妙的篇章；正能量就像一杯熱氣騰騰的暖茶，溫暖你的身心；正能量就像海邊的各種貝殼，閃爍著獨(dú)特的光芒。正能量是一種強(qiáng)大的能量，童年的一件事讓我真正理解了它的意義。
晚上，星星和月亮高高地掛在黑色的`窗簾上，我和爸爸手牽手走在黑暗的小路上。一只可愛(ài)的狗突然從草地上跳了出來(lái)，跳回了草地上，仿佛在向人們展示他們的特殊魅力。我用纖細(xì)的手摟住狗的身體，蹲下來(lái)一次又一次地?fù)崦返谋�。爸爸看著我，又看了看彩票店，�?duì)我說(shuō)：雯雯，爸爸去買(mǎi)彩票，一會(huì)兒就回來(lái)了。心不在焉地聽(tīng)著，點(diǎn)點(diǎn)頭，順便處理一下。爸爸離開(kāi)后不久，我站起來(lái)四處張望，看到爸爸不見(jiàn)了。突然，我六神無(wú)主，心想:爸爸會(huì)在前面嗎？于是，我不顧一切地向前沖去，累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。心里突然有一種不好的感覺(jué)，一個(gè)人獨(dú)自站在路邊哭泣，用沙啞的聲音呼喚：爸爸，爸爸，你在哪里？一位年輕的阿姨突然走了過(guò)來(lái)。她戴著太陽(yáng)鏡、頭發(fā)、連衣裙和板鞋。溫柔地問(wèn)：小妹妹，你怎么了？便問(wèn)便用善良的眼神看著我。我吞吞吐吐地回答:我爸爸……不見(jiàn)了，阿姨……你能幫我找爸爸嗎？阿姨毫不猶豫地回答：阿姨一定要幫你找爸爸，你爸爸的電話(huà)號(hào)碼是多少？我抽泣著告訴阿姨。阿姨打電話(huà)給爸爸，像爸爸一樣告訴我我的位置，然后掛斷電話(huà)，對(duì)我說(shuō)：你爸爸馬上過(guò)來(lái)，別哭了。我忍住淚花，對(duì)阿姨微笑，感謝阿姨。長(zhǎng)大后，回憶過(guò)去，這件事讓我記憶猶新，心中充滿(mǎn)了溫暖和幸福。
雖然這只是一件小事，但它反映了人與人之間的愛(ài)，是愛(ài)的傳遞，它以速度發(fā)酵，讓我感動(dòng)，讓我溫暖，因?yàn)樗鼈鬟_(dá)了正能量，是一種強(qiáng)大的能量。
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