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逐夢(mèng)路上小學(xué)生演講
逐夢(mèng)路上小學(xué)生演講1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
雖然有許多人被稱為偉人，但是我覺得真正偉大的人是能舍己為人的消防員，滅火、救人……這些都是消防員的工作。
我們到達(dá)市消防救援大隊(duì)后，一位消防員把我們帶到二樓學(xué)習(xí)室。我們剛坐下，就有一位很英俊的消防員來給我們講課。他教我們火災(zāi)時(shí)的逃生方法以及撥打火警電話的注意事項(xiàng)。有道是居安思危，我覺得掌握這些消防安全常識(shí)非常必要。
隨后，我們又跟著消防員來到一樓車庫，里面停著好幾輛消防車，每輛消防車的功能不盡相同。消防員給我們?cè)敿?xì)地介紹了每輛消防車以及車內(nèi)的消防器材。我們邊聽邊記，生怕錯(cuò)過了重要知識(shí)點(diǎn)。消防服真的太神氣了，而且功能強(qiáng)大，聽消防員介紹時(shí)，我好想試穿啊!消防員好像看穿了我的心思，他介紹完后，問我們是否想試穿。我第一個(gè)沖上前去試穿。在消防員的'幫助下，我穿上了消防服。這種裝備太重了，壓得我快喘不過氣來!由此可見，消防員在救援時(shí)是多么辛苦呀!
通過這次活動(dòng)，我了解了消防員的工作，認(rèn)識(shí)到這個(gè)職業(yè)的危險(xiǎn)性。我向消防員致敬!
謝謝大家!
逐夢(mèng)路上小學(xué)生演講2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
“人因夢(mèng)想而偉大”，懷抱夢(mèng)想的人總是最耀眼的，因?yàn)樗麄冋Φ負(fù)]灑著汗水，朝著自己的目標(biāo)勇往直前。
我也有個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)老師。一開始有這個(gè)念頭是在小學(xué)時(shí)，看著老師站在講臺(tái)上，一一解答同學(xué)的問題，簡直是無所不知，讓我開始想成為老師。而上初中后，我學(xué)會(huì)的知識(shí)愈來愈多，有同學(xué)會(huì)在下課時(shí)間問我一些題目，當(dāng)我教會(huì)他們時(shí)，心中充滿著成就感，原來這就是當(dāng)老師的'滋味啊!但我知道擔(dān)任老師的辛苦，除了教給學(xué)生知識(shí)以外，還必須讓他們學(xué)習(xí)做人處事的道理，并不是想要擔(dān)任就可以。所以我要先進(jìn)好我的本分-念書，才有資格，而且也需要學(xué)習(xí)很多社會(huì)上的事情，我會(huì)日復(fù)一日的努力，一步步的朝向我的夢(mèng)想前進(jìn)。
“坐而言不如起而行”，當(dāng)你只是用嘴巴說而不是實(shí)際行動(dòng)，那只是空想，不是夢(mèng)想，無論你擬定了多完整的計(jì)劃，不付出努力都是白費(fèi)力氣。動(dòng)起來吧!就算你的夢(mèng)想很渺小，就算你沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你奮斗的過程必定能為你的人生增添一份精采。
逐夢(mèng)路上小學(xué)生演講3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，就是長出雪白的翅膀，飛向湛藍(lán)的天空。這樣我就能夠摸一摸潔白的云朵，看一看身邊自由飛翔的小鳥，幫一幫身邊一些需要幫助的人。
首先，我想飛向美麗的香港，那里是通向世界的南大門。陽光和煦的淺水灣，是個(gè)旅游度假的好地方，寬廣蔚藍(lán)的海洋劇場(chǎng)，更是聚集著很多觀賞海豚、海豹精彩表演的游客。到了晚上，五顏六色的燈光都亮了，像手持焰火的普羅米修斯降落人間，給家家戶戶送來了溫暖。
然后，我飛向了上海黃浦江邊，在那兒觀賞東方明珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著它，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，像一個(gè)忠誠的巨人，守衛(wèi)著上海人民。夜晚，塔上的燈都亮了，柔和愜意的燈光更是讓無數(shù)人為它傾倒。
接著，我飛向了大海。在海里痛痛快快地，在海岸上沐浴著輕柔的海風(fēng)，傾聽著浪濤拍岸的聲響，真實(shí)舒服極了。在沙灘上待久了，覺得渴了，還可以去岸邊買一個(gè)椰子，淡淡的.奶椰味充斥著所有的味蕾，王母娘娘的玉露瓊漿也不過如此吧。
最后，我飛到了美麗的九寨溝。九寨溝美得真像一個(gè)仙境啊!一座座雪峰插入云霄，封頂銀光閃閃，像耀眼的水晶石，在陽光的照耀下，美的讓人睜不開眼。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中，湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕，一條一條小魚在其間自由自在地穿來穿去。從河谷到山坡，遍布著原始森林······我不禁感嘆：九寨溝真美啊!
如果我有一對(duì)美麗的翅膀，如果我能飛向湛藍(lán)的天空······
逐夢(mèng)路上小學(xué)生演講4
曾經(jīng)多少次幻想在那樹木蔥蘢、湖水幽幽、荷葉寂寂的園區(qū)，一群風(fēng)華正茂的青年學(xué)子放輕腳步、屏聲細(xì)語，恐驚擾了大師們那代表民族代表歲月的精深思維……而這種種情景只屬于那神圣而高雅的大學(xué)校園，我的大學(xué)夢(mèng)也從此深深扎根，數(shù)位親朋為支撐我的夢(mèng)想起飛也做著非凡的努力!
在菜市那小小的攤位前，父母在烈日寒風(fēng)，甚至大雨中都支起傘蓬，從早到晚守住一方小小的地盤，清點(diǎn)一張張零碎的鈔票，進(jìn)出一批批本小利薄的貨物。守著守著守黑了肌膚守白了頭發(fā)，點(diǎn)著點(diǎn)著就點(diǎn)多了皺紋點(diǎn)少了歲月。時(shí)光亦如這些貨物從指間溜走，留下了風(fēng)霜一年又一年。每想到這些心里就是莫名的滿是心酸的憂傷，這便是我在逐夢(mèng)路上“即使風(fēng)大得可以說什么也不放棄”堅(jiān)定信念來源。
圣賢曾說“經(jīng)師易求，人師難得”，我很慶幸自己成為劉紅春老師手下的一名學(xué)生，成為302班這個(gè)優(yōu)秀集體中的一員。亮劍中李云龍說“任何一支部隊(duì)都有一種傳統(tǒng)即整體的氣質(zhì)，這種傳統(tǒng)與性格是由該部隊(duì)的首任軍事長官?zèng)Q定的”。而我認(rèn)為劉老師恰恰是新時(shí)期的李云龍，在他的帶領(lǐng)下，我們組織過敢死隊(duì)(沖擊全校前十的是人小組)，亦有孤狼AB組的巔峰對(duì)決，校運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身姿!他為我們這個(gè)集體注入了靈魂!我堅(jiān)信：一個(gè)優(yōu)秀的集體具有培養(yǎng)英雄的土壤，不管歲月流失、人員更迭，我們這個(gè)集體的靈魂永在!劍鋒所指，所向披靡!
歲月如撈不取的指尖清流，時(shí)間如抓不住的林間響箭。眼看就要在這六月上演巔峰對(duì)決，《清華北大不是夢(mèng)》激勵(lì)著莘莘學(xué)子堅(jiān)守住這個(gè)已走完20xx年的夢(mèng)想，這是考驗(yàn)一個(gè)人心里素質(zhì)的最高時(shí)機(jī)。班里流行起“有情緒不能鬧，有疙瘩不能積。如果嘴上說的漂亮，心里一肚子氣就不好了!”作為學(xué)習(xí)特種兵的一員，就應(yīng)有軍人“風(fēng)吹不動(dòng)，浪打不搖，胸懷像大海，強(qiáng)壯如山岳”的意志。
逐夢(mèng)之路片尾曲即高考，他唱響了所有人的激情，挖掘了所有人的潛能。然而兵無常勢(shì)，水無常態(tài)。我親愛的數(shù)學(xué)竟然令我如此痛心，我想哭，想怒吼，然而劉老師的叮囑卻在我的耳畔響起“不管怎樣，我只希望302班全是笑傲考場(chǎng)的勇士，用微笑去面對(duì)任何人，傳達(dá)一種自信的力量”我內(nèi)心掙扎著，而我終于做到了，我揚(yáng)起嘴角淡化內(nèi)心的苦楚。
我雖然沒有發(fā)揮的特棒，但我依然為自己驕傲，因?yàn)槲覍y帶河北大學(xué)的錄取通知去完成下一個(gè)夢(mèng)想。不管結(jié)果如何，我真心祝福所有高三畢業(yè)生!然而任何比賽上都含機(jī)遇和巧合，有多少名將痛失十拿九穩(wěn)的金牌，又有多少“黑馬”出人意料的`多去桂冠!輝煌的成就是炫目的，艱辛的過程又有幾人知曉?無論如何都要給自己熱烈的掌聲，因?yàn)檎坡暿悄銉?nèi)心苦悶的宣泄，是你夢(mèng)想繼續(xù)的動(dòng)力!
我自豪的走完一個(gè)又一個(gè)的逐夢(mèng)之路，也期待下一個(gè)奮斗的精彩的過程!同時(shí)，我愿用我的細(xì)小彌補(bǔ)光陰的罅隙，感恩生命中幫助過我的所有人，感恩每一個(gè)美好的生命!
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