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高考古詩鑒賞答題模板及技巧實(shí)用【3篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的古詩吧,古詩包括唐律形成以前所有體式的詩,也包括唐朝及唐以后仍按古式創(chuàng)作的詩。還苦于找不到好的古詩?以下是小編收集整理的高考古詩鑒賞答題模板及技巧,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高考古詩鑒賞答題模板及技巧1
第一種模式:分析意境型
提問方式:這首詩營(yíng)造了一種怎樣的意境?
提問變體:這首詩描繪了一幅怎樣的面?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?
答題步驟:
。1)、描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。答題的時(shí)候應(yīng)該抓住詩中的主要景物,用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述的時(shí)候一定要忠于原詩,還有用自己的想象加以創(chuàng)新,語言力求優(yōu)美。
。2)、概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可,如:孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等等,注意能準(zhǔn)確的體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。
。3)、分析作者的思想感情。答這樣題目的時(shí)候千萬不要空洞,例如“回答表達(dá)了作者感傷的'情懷”是不夠的,也得不到多少分,應(yīng)回答出因?yàn)槭裁炊案袀?”?/p>
第二種模式:分析技巧型
提問方式:這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法?
提問變體:請(qǐng)分析這首詩的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法/表現(xiàn)手法)。詩人是怎樣抒發(fā)自己情感的?這樣表達(dá)有何效果?
答題步驟:
。1)、準(zhǔn)確的指出用了何種手法。
。2)、結(jié)合詩句,闡述為什么用這種手法。
。3)、闡述此手法有效傳達(dá)詩人怎樣的感情?
第三種模式:分析語言特色型
提問方式:這首詩在語言上有何特色?
提問變體:請(qǐng)分析這首詩的語言風(fēng)格,談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。
答題步驟:
。1)、用一兩個(gè)詞語準(zhǔn)確點(diǎn)名語言特色。
。2)、用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。
。3)、指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。
第四種模式:煉字型
提問方式:某聯(lián)中,最生動(dòng)傳神的是什么字?為什么?
提問變體:本詩中某字歷來為人稱道,你認(rèn)為它好在哪里?用某個(gè)字替代行嗎?為什么?
(1)、解釋該字在句子中的含義。
。2)、展開聯(lián)想,把該字放入原句中描述景象。
。3)、點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境?或者表達(dá)了怎樣的感情。
(4)、如果說用某個(gè)字替代,好不好?結(jié)合原文好的原因是什么?如何生動(dòng)貼切的表現(xiàn)作者思想感情的?
高考古詩鑒賞答題模板及技巧2
1、關(guān)注詩歌題目
考生在答語文古詩鑒賞題時(shí),要注意詩歌的題目,題目往往是詩人寫作目的集中體現(xiàn)的地方。所以,關(guān)注題目,分析題意,也是解答古詩鑒賞的重要方法。因?yàn)椴⒉皇撬械墓旁婅b賞都能找到立足點(diǎn),所以關(guān)注題目就顯得更加重要了。
2、答題緊扣原詩內(nèi)容
古詩鑒賞考察的就是考生是否真正讀懂了詩歌,所以考生在答古詩鑒賞題的時(shí)候,一定要結(jié)合古詩鑒賞的具體內(nèi)容來答題,千萬不能空泛而談,如果是選擇題就要緊扣原詩內(nèi)容來進(jìn)行判斷,否則很容易偏題。
3、清楚詩人用典
古代詩人很喜歡用典故,一是為了委婉表達(dá),二是為了以古喻今,三也是為了用較少的文字傳達(dá)較多的信息?忌诖痤}的'時(shí)候要清楚詩人用典,否則在答題的時(shí)候,容易偏題、跑題。清楚詩人的所用的典故,能更好的體會(huì)詩歌的情感與主題。
4、辨別真?zhèn)?/strong>
在古詩鑒賞答題過程中,會(huì)出現(xiàn)一些似是而非和自相矛盾的選項(xiàng)?忌枰⒁庾屑(xì)辨別答案,更要注意是否能夠自圓其說,要結(jié)合全詩的內(nèi)容去偽存真。這樣才能在古詩鑒賞題型中得到高分。
高考古詩鑒賞答題模板及技巧3
1、直抒胸臆如:“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!
2、融情于景如:“渭城朝雨浥清塵,客舍青青柳色新!
3、托物言志如:“千巖萬壑處深山,遠(yuǎn)看方知出高處。溪澗豈能留得住,終歸大海作波濤。”(《瀑布聯(lián)句》李忱)再如:“居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)!
4、托物起興如“一叫一春殘,聲聲萬古冤!(《子規(guī)》)再如“孔雀東南飛,五里一徘徊!(《孔雀東南飛》)
5、巧用襯托如:“江雨霏霏江草齊,六朝如夢(mèng)鳥空啼。無情最是臺(tái)城柳,依舊煙籠十里堤!(《臺(tái)城》);側(cè)面烘托如: “紅籍香殘玉簞秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟!痹偃纾骸坝(yàn)春來多少雨,野塘漫水可回舟!(《春雨》)
6、聯(lián)想巧妙如“三湘衰鬢逢秋色,萬里歸心對(duì)月明!(《晚次鄂州》
7、細(xì)節(jié)逼真如“有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。”
8、欲揚(yáng)先抑如:“新年都未有芳華,二月初驚見草芽。白雪都嫌春色晚,故穿庭樹作飛花!
9、欲抑先揚(yáng)如“宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更論?蓱z夜半虛前席,不問蒼生問鬼神!(《賈生》)
10、以動(dòng)寫靜如:“空山不見人,但聞人語響! (王維)再如:“泉聲咽危石,日色冷青松。”(《過香積寺》王維)
11、以靜寫動(dòng)如:“人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中。” 王維。全詩以、明月、鳥鳴點(diǎn)染云溪山的夜景,以靜寫動(dòng);、月出、鳥鳴雖是動(dòng)景,然而最終的目的是要寫出山間的`幽靜。
12、以虛寫實(shí)如:“冬前冬后幾村莊,溪北溪南兩履霜,樹頭樹底孤山上。冷風(fēng)來何處香忽相逢縞袂綃裳,酒醒寒驚夢(mèng),笛凄春斷腸,淡月昏黃!(《[雙調(diào)]水仙子尋梅》)
13、以實(shí)寫虛如: “問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流! 詞中將抽象的“愁”化為具體可感的江水滾滾。
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