中秋活動(dòng)的活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編整理的中秋活動(dòng)的活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中秋活動(dòng)的活動(dòng)方案1
一、參加人員
身體狀況適宜參加登山活動(dòng)的全校在職在崗教職工。
二、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間
xx年x月xx日下午（如遇下雨等特殊情況將改期進(jìn)行）。
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)
大連開(kāi)發(fā)區(qū)童牛嶺公園。
班車停車地點(diǎn)：開(kāi)發(fā)區(qū)泊石灣停車場(chǎng)。
（三）活動(dòng)項(xiàng)目
徒步登山活動(dòng)。
（四）活動(dòng)流程
1、本次活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)班車。5月22日中午，所有參加活動(dòng)的教職工可乘坐平時(shí)上下班乘坐的班車前往活動(dòng)地點(diǎn)。
發(fā)車時(shí)間：12：30（夏家河和南關(guān)嶺兩個(gè)校區(qū)同時(shí)發(fā)車）。
2、到達(dá)徒步登山起點(diǎn)后，以分會(huì)為單位，各分會(huì)主席和有關(guān)部門(mén)臨時(shí)負(fù)責(zé)人先清點(diǎn)人數(shù)，然后帶領(lǐng)本部門(mén)人員領(lǐng)取參加活動(dòng)的`用品等，開(kāi)始徒步登山活動(dòng)。
3、各二級(jí)學(xué)院可在隊(duì)伍前面持本院旗幟及宣傳標(biāo)語(yǔ)。
各分會(huì)參與人數(shù)和組織情況將作為評(píng)選考核學(xué)院優(yōu)秀職工之家的內(nèi)容之一。
4、活動(dòng)結(jié)束后，教職工仍乘坐原班車下班回家。
活動(dòng)結(jié)束集合時(shí)間：15：00
活動(dòng)結(jié)束集合地點(diǎn)：童牛嶺大鐘停車場(chǎng)
返回市內(nèi)發(fā)車時(shí)間：15：：30
返回市內(nèi)發(fā)車地點(diǎn)：開(kāi)發(fā)區(qū)泊石灣停車場(chǎng)
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：各分會(huì)主席和有關(guān)部門(mén)臨時(shí)負(fù)責(zé)人
（二）各工作小組
1、指揮組：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx、xx
2、安保組：
組長(zhǎng)：xx
3、醫(yī)務(wù)組：
組長(zhǎng)：xx
4、宣傳組：
組長(zhǎng)：xx
5、交通組：
組長(zhǎng)：xx
6、獎(jiǎng)品組：xx
中秋活動(dòng)的活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo)
結(jié)合我園對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的教育，我們以“月圓圓，親子慶中秋”為主題，體驗(yàn)與家人、同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。
培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
請(qǐng)小朋友們自帶水果、食品、飲料和月餅(最好是家長(zhǎng)們準(zhǔn)備些家鄉(xiāng)的一些中秋節(jié)吃的美食跟大家一起分享)
具體活動(dòng)方案及流程
活動(dòng)形式：
班級(jí)集體活動(dòng)，場(chǎng)地：小1班教室
活動(dòng)流程
介紹活動(dòng)節(jié)目—介紹中秋節(jié)的來(lái)歷—親子游戲—談話品嘗
活動(dòng)過(guò)程：
19：00-19：10小1班20xx年中秋活動(dòng)開(kāi)幕式
19：10-19：20向小朋友們介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓寶寶們介紹農(nóng)歷8月15是中秋節(jié)。欣賞兒歌《爺爺為我打月餅》并一起唱，感受歌曲中爺爺為寶寶打月餅的情感。
19：20-19：40游戲1《我自己》
家長(zhǎng)和幼兒圍成圓圈坐好，按順時(shí)針?lè)较蜻M(jìn)行自我介紹，如：我是李婷的`媽媽，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)?反復(fù)進(jìn)行。
19：40-20：00游戲2，每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)拿兩個(gè)圈從起點(diǎn)在地上交替擺放，幼兒行進(jìn)跳圈，先到終點(diǎn)為勝。
20:00-20:10洗手
20：10-20:30談話品嘗，聽(tīng)音樂(lè)，吃月餅，同分享，拍照留念。
20:30共同收拾場(chǎng)地結(jié)束活動(dòng)
溫馨提示：
1.小朋友和家長(zhǎng)按時(shí)來(lái)園參加中秋節(jié)活動(dòng)。
2.每個(gè)孩子自帶一個(gè)月餅和水果，要求所帶食物要求新鮮、衛(wèi)生、安全。
3.教育孩子注意安全，不在教室追逐打鬧。活動(dòng)中不亂扔垃圾，保持場(chǎng)地干凈，活動(dòng)結(jié)束共同收拾場(chǎng)地。
4.親子游戲要求每個(gè)家庭兩個(gè)大人一個(gè)小朋友參加游戲。
5.在活動(dòng)中積極配合的家長(zhǎng)和寶貝將會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。
教學(xué)反思：
中秋佳節(jié)是我們中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動(dòng)前讓孩子們自己和家長(zhǎng)一起買(mǎi)月餅，帶月餅到幼兒園，并請(qǐng)家長(zhǎng)們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。
中秋活動(dòng)的活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解中秋節(jié)的起源及相關(guān)習(xí)俗。
2、在一起品嘗和分享月餅的氣氛中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
3、對(duì)民族文化有興趣。
4、了解節(jié)日的時(shí)間、起源和習(xí)俗，感受節(jié)日的氣氛。
5、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)
1、月餅，各種水果。
2、學(xué)習(xí)關(guān)于月亮和中秋節(jié)的古詩(shī)，準(zhǔn)備關(guān)于月亮的故事。
3、民間故事《嫦娥奔月》，歌曲《爺爺給我打月餅》。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、出示月餅，引出話題。
你知道什么時(shí)候吃月餅嗎？你知道中秋節(jié)是那天嗎？
2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，使幼兒知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
問(wèn)：你知道中秋節(jié)是怎么來(lái)的嗎？中秋節(jié)又稱團(tuán)圓節(jié)或豐收節(jié)，為什么？
老師總結(jié):8月15日，月亮最圓最亮。當(dāng)人們看到滿月時(shí)，他們會(huì)想到家人的團(tuán)聚，所以中秋節(jié)被稱為團(tuán)聚節(jié)。秋天是收獲的季節(jié)，所以中秋節(jié)也叫收獲節(jié)。
3、了解人們是怎樣過(guò)中秋節(jié)的以及中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。提問(wèn)：你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎？你是怎樣過(guò)中秋節(jié)的？中秋節(jié)都吃些什么？不同的地方人們是怎樣過(guò)中秋節(jié)的？中秋節(jié)的月亮是怎樣的'？
4.觀察月餅，讓孩子通過(guò)分享月餅進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
觀察月餅的外姓，知道月餅又圓又大，意思是團(tuán)圓，意思是成功和豐收。
問(wèn)題:中秋節(jié)為什么要吃月餅？為什么要把月餅做成圓形？月餅品種一樣嗎？你知道月餅的味道嗎？
播放歌曲《爺爺給我打月餅》
(1)孩子們一起講關(guān)于月亮的饑餓故事，或者讀月亮和中秋節(jié)的詩(shī)。
(2)鼓勵(lì)孩子主動(dòng)和同伴分享中秋食品。
四、活動(dòng)反思
中秋節(jié)是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。這項(xiàng)活動(dòng)滿足了兒童對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日認(rèn)知的需要。它熟悉、感興趣，具有教育價(jià)值。通過(guò)活動(dòng)，孩子們可以更徹底地了解中秋節(jié)的起源、傳說(shuō)和一些民間習(xí)俗和文化，讓孩子們直接體驗(yàn)，促進(jìn)孩子們的發(fā)展，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
中秋活動(dòng)的活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題
情迷中秋月——大型燈謎活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
商場(chǎng)一樓中廳
四、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)期間，凡在本商場(chǎng)一次性購(gòu)物滿__元(含50元以上)即可參加猜燈謎活動(dòng)，猜中者可獲得精美禮品一份;每天限送禮品___份，先到先得，送完即止
(一)、活動(dòng)細(xì)則
1、活動(dòng)期內(nèi)，凡在本商場(chǎng)購(gòu)物單張小票金額滿__元(含__元以上)，即可參加猜燈謎活動(dòng);猜中者可獲得本商場(chǎng)贈(zèng)送的精美禮品一份，一張小票限領(lǐng)一份獎(jiǎng)品。
2、每天送出獎(jiǎng)品___份，數(shù)量有限，送完即止。
3、顧客憑有效的`銷售小票先到一樓中廳兌獎(jiǎng)處核實(shí)參加活動(dòng)資格，再到謎語(yǔ)懸掛處選擇謎語(yǔ).
4、每張謎面編號(hào)(_至___號(hào))，顧客記住謎面編號(hào)或取下謎面，到中廳兌獎(jiǎng)處，向工作人員報(bào)出謎語(yǔ)編號(hào)及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎(jiǎng)資格;如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認(rèn)后，即可領(lǐng)取精美禮品一份。
5、猜中者在獲得獎(jiǎng)品后，工作人員將后備的謎語(yǔ)替換原來(lái)猜中的謎語(yǔ)，以便后面的顧客猜謎。(采取這種方式即可增加活動(dòng)的趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量)
6、營(yíng)運(yùn)部安排_(tái)名工作人員專門(mén)負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)工作，核對(duì)顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認(rèn)真填寫(xiě)“贈(zèng)品領(lǐng)取登記表”，請(qǐng)顧客簽名后，方可發(fā)放獎(jiǎng)品;并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動(dòng)專用章，避免重復(fù)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(二)、活動(dòng)配合
1、營(yíng)運(yùn)部：安排兌獎(jiǎng)工作人員3名，其中指定組長(zhǎng)_名，并負(fù)責(zé)活動(dòng)期間場(chǎng)內(nèi)突發(fā)事件處理。
2、防損部：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)及獎(jiǎng)品、物品防盜。
3、策劃部：活動(dòng)方案及相關(guān)文稿撰寫(xiě)、指導(dǎo)中廳布置及活動(dòng)氣氛營(yíng)造、謎語(yǔ)資料收集、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備、活動(dòng)全程跟蹤。
4、物管部：中廳及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。
5、服務(wù)臺(tái)：作好顧客咨詢工作。
6、其他部門(mén)：協(xié)助謎語(yǔ)書(shū)寫(xiě)及活動(dòng)相關(guān)物料準(zhǔn)備。
(三)、現(xiàn)場(chǎng)物料及人員分工
工作內(nèi)容完成部門(mén)完成時(shí)間
活動(dòng)方案及相關(guān)文稿撰寫(xiě)、指導(dǎo)中廳布置及活動(dòng)氣氛營(yíng)造、謎語(yǔ)資料收集、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備、活動(dòng)全程跟蹤策劃活動(dòng)全程
兌獎(jiǎng)小組人員安排及培訓(xùn)、場(chǎng)內(nèi)突發(fā)事件處理營(yíng)運(yùn)活動(dòng)全程
中廳及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置及兌獎(jiǎng)臺(tái)擺放物管9月21日20點(diǎn)前
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)及獎(jiǎng)品、物品防盜防損活動(dòng)前及活動(dòng)期間
協(xié)助謎語(yǔ)書(shū)寫(xiě)及活動(dòng)相關(guān)物料準(zhǔn)備行政及其他活動(dòng)全程
五、整體費(fèi)用
序號(hào)項(xiàng)目數(shù)量項(xiàng)目簡(jiǎn)介總價(jià)__(元)
1.西大門(mén)活動(dòng)噴畫(huà)_張
2.兌獎(jiǎng)臺(tái)_張
3.工作人員坐椅_張
4.彩紙___張
5.燈籠___個(gè)
6.麥克筆__支黑色
7.獎(jiǎng)品___份
8.不可預(yù)計(jì)費(fèi)用
費(fèi)用總計(jì)：___元整
中秋活動(dòng)的活動(dòng)方案5
中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，兩個(gè)節(jié)日的相繼而至，使得這個(gè)假期成為了人們重要的休閑時(shí)間。在這個(gè)長(zhǎng)假中，有很多不同的活動(dòng)方案可以選擇，以下是一些具體的建議。
1.家庭聚會(huì)
中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)都是傳統(tǒng)的家庭團(tuán)聚時(shí)間，所以在這個(gè)假期中安排家庭聚會(huì)是很好的選擇。在家中為家人準(zhǔn)備節(jié)日美食，如月餅、糖果、新鮮水果等。同時(shí)，也可以和家人一起分享自己的收獲和感受，聊聊天、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或看看電影，度過(guò)一個(gè)相互陪伴和溫馨愉快的時(shí)光。
2.參觀景點(diǎn)
節(jié)日長(zhǎng)假是很多人出游的黃金時(shí)間，可以選擇當(dāng)季熱門(mén)的旅游景點(diǎn)。黃山、九寨溝等著名風(fēng)景區(qū)，以及北京、上海、杭州等優(yōu)美古城，都是很好的選擇。值得注意的是，在旅游景點(diǎn)盡量減少人群擁擠的地方，做好安全防范措施，確保旅游的`安全和順利。
3.體育運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)是保持身體健康的好方法，同時(shí)也是度過(guò)假期的好選擇。中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)期間，可以選擇戶外跑步、騎自行車、徒步旅行、野外露營(yíng)等項(xiàng)目，不僅可以放松身心，同時(shí)也可以增強(qiáng)身體體質(zhì)，享受健康生活。
4.文化體驗(yàn)
文化體驗(yàn)是度過(guò)假期的重要方式之一。中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)期間，可以選擇參觀博物館、美術(shù)館等文化場(chǎng)所，了解中國(guó)歷史文化，領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)文化的風(fēng)采。同時(shí)，也可以選擇觀看音樂(lè)會(huì)、話劇、歌舞表演等節(jié)目，感受藝術(shù)的魅力。
5.社交活動(dòng)
在假期中與朋友聚會(huì)也是不錯(cuò)的選擇�？梢栽诩抑袦�(zhǔn)備一些小食品招待朋友，或者一起去餐廳、咖啡廳、酒吧等地方聚會(huì)。在社交活動(dòng)中，可以互相分享生活、工作等方面的經(jīng)驗(yàn)和心情，增強(qiáng)彼此之間的感情。
綜上所述，中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)是傳統(tǒng)的佳節(jié)，度過(guò)假期有很多好的方法，可以選擇家庭聚會(huì)、參觀景點(diǎn)、體育運(yùn)動(dòng)、文化體驗(yàn)和社交活動(dòng)等不同的方案，讓假期變得更加有意義和充實(shí)。希望大家在假期中度過(guò)一個(gè)愉快的時(shí)光。
中秋活動(dòng)的活動(dòng)方案6
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
師：小朋友們，你們知道我們國(guó)家有那些節(jié)日嗎?
二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時(shí)間，來(lái)歷。
1、教師請(qǐng)幼兒介紹，并請(qǐng)其他幼兒傾聽(tīng)從中知道了哪些，與別人有哪些不同。
2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷。
三、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。
師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎?
師：除了吃月餅，我們還干什么呢?
四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。
師："呀，小朋友了解那么多知識(shí)，那你是從哪里了解到的?"1、幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道。
2 、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí)：方法及渠道。
五、活動(dòng)延伸1、幼兒繼續(xù)搜集各種各樣的月餅2、幼兒嘗試制作月餅六、活動(dòng)結(jié)束，幼兒回家向家長(zhǎng)分享今天的所得。
活動(dòng)二月亮婆婆喜歡我涉及領(lǐng)域：音樂(lè)活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)哼鳴搖籃曲初步感受歌曲的旋律，通過(guò)字卡和游戲等初步理解、記憶歌詞，初步學(xué)唱歌曲。
2、通過(guò)唱襯詞學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的二聲部唱法，體驗(yàn)合作的快樂(lè)。
3、感受傣族歌曲獨(dú)特的風(fēng)格。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
字卡一套(月亮婆婆、喜歡我、灑、摸、走和停各三張)星星卡片七張，每張兩個(gè)小星星。
磁帶、錄音機(jī)、鋼琴活動(dòng)過(guò)程：
一、哼鳴搖籃曲，，感受傣族風(fēng)格歌曲的旋律。
1、我想做你們的媽媽，你們?cè)敢庾鑫业膶殞殕?(愿意)媽媽的手就是搖籃，搖籃搖，寶寶要隨著媽媽的搖籃怎樣啊?(搖)媽媽的手搖到哪里你的身體就要晃到哪邊。
2、睡在媽媽搖籃里舒服嗎?可是媽媽看到寶寶的眼睛還睜著呢，媽媽的手摸到誰(shuí)，誰(shuí)就要睡著。
3、媽媽搖搖籃時(shí)，你聽(tīng)到什么聲音了?請(qǐng)寶寶們也來(lái)唱搖籃曲哄媽媽睡覺(jué)。
二、用字卡引出歌曲，學(xué)唱歌曲。
1、剛才我們睡著了，想想誰(shuí)會(huì)透過(guò)窗戶來(lái)看我們睡覺(jué)呢?我們假裝睡著，聽(tīng)聽(tīng)是誰(shuí)來(lái)看我們?(老師清唱)2、提問(wèn)：
(1)誰(shuí)來(lái)看我們了呢?為什么要來(lái)看我們?出示字卡"月亮婆婆"、"喜歡我"。
(2)怎么喜歡我的呢?唱第二句，幼兒回答，出示"灑"、"摸"，并做動(dòng)作幫助理解和掌握。
(3)月亮婆婆這么喜歡我們，還和我們做游戲了，做了什么游戲?仔細(xì)聽(tīng)，唱歌曲后半部分，問(wèn)：玩什么游戲了?走和停算一次，玩了幾次呢?邊唱邊貼。
3、我們來(lái)唱一唱，用歌聲表達(dá)月亮婆婆對(duì)我們的喜歡。
4、月亮婆婆說(shuō)你們真能干，現(xiàn)在晚上要用什么聲音唱?
5、真好!一點(diǎn)也沒(méi)影響到別人，那白天用什么聲音唱呢?
6、月亮婆婆說(shuō)誰(shuí)唱的好聽(tīng)，她就去摸摸誰(shuí)?
7、小朋友唱得真動(dòng)聽(tīng)，月亮婆婆想要和我們做游戲了，交代游戲規(guī)則：被月亮婆婆摸到的小朋友，在我的后面排隊(duì)，月亮婆婆做什么動(dòng)作你就跟著做什么動(dòng)作。
三、用唱襯詞的'方法學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的二聲部演唱1、剛才聲音大了點(diǎn)，把誰(shuí)吵醒了?出示卡片"星星"，問(wèn)：星星會(huì)干嗎?
2、你聽(tīng)聽(tīng)星星會(huì)在歌里的什么地方眨眼睛?老師的手會(huì)在相應(yīng)的地方做眨眼的動(dòng)作。
3、你聽(tīng)到星星在什么地方眨眼睛了，就把星星送到哪里?
錯(cuò)誤時(shí)再聽(tīng)一遍，問(wèn)：有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?
4、我們遇到小星星的地方做什么動(dòng)作?(眨眼)每一次連續(xù)眨幾次眼?
5、剛才小星星眨眼睛的時(shí)候你聽(tīng)到什么聲音了?你喜歡用什么聲音?
6、月亮婆婆的地方我來(lái)唱，小星星眨眼的地方你們唱。
7、非常棒!聲音唱得很整齊，還可以用什么聲音唱?
8、真好聽(tīng)!可月亮婆婆有想法了，月亮婆婆就一個(gè)人聲音太小，小星星那么多人，聲音不均衡，怎樣就可以均衡了呢?老師來(lái)做指揮，你們都是小小歌唱家這一半唱月亮婆婆，那一半唱星星。
9、這遍的聲音均衡多了，月亮婆婆沒(méi)意見(jiàn)了。
四、夜深了，小朋友也累了要睡覺(jué)了，讓我們靜靜的聽(tīng)著音樂(lè)做個(gè)好夢(mèng)吧!老師邊唱邊撫摸每一個(gè)孩子的頭。
活動(dòng)三靜夜思涉及領(lǐng)域：語(yǔ)文活動(dòng)目標(biāo)：
1.幼兒初步了解古詩(shī)的含義，清晰地發(fā)好"光"、"霜"、"鄉(xiāng)"的音。
2.能夠背誦古詩(shī)，同時(shí)感受古詩(shī)美的韻律。
3.理解詞語(yǔ)："舉"、"霜"、"故鄉(xiāng)"。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.打印的古詩(shī)一首，《靜夜思》圖片兩張2.剛過(guò)了中秋節(jié)，幼兒知道中秋節(jié)有團(tuán)圓的意思活動(dòng)過(guò)程：
1、出示圖片，介紹古詩(shī)的名字是：靜夜思(1)師：小朋友，畫(huà)面上有什么?畫(huà)上的人怎么樣?他的表情是怎樣的?
(2)教師介紹詩(shī)人李白，讓幼兒了解他是唐代詩(shī)人，寫(xiě)了很多好聽(tīng)的古詩(shī)。
(3)教師小結(jié)：《靜夜思》就是講了李白在寧?kù)o的夜晚思念自己家鄉(xiāng)的事情。
2、教師朗誦古詩(shī)，幼兒欣賞。
(1)師：在古詩(shī)中你聽(tīng)到了什么?
(2)教師逐句理解古詩(shī)的含義：明亮的月光灑在床前，好像是一層寒霜。抬起來(lái)望著天空中那圓圓的月亮，不由得想起了自己的家鄉(xiāng)。讓幼兒感受到古詩(shī)中美的意境。
3、學(xué)習(xí)古詩(shī)《靜夜思》
(1)教師帶領(lǐng)幼兒共同朗誦古詩(shī)。
(2)教師逐句教幼兒朗誦，提示幼兒發(fā)清楚"光"、"霜"、"鄉(xiāng)"的字音，感受詩(shī)歌中的韻律。
(3)讓幼兒通過(guò)多種感受欣賞和感知古詩(shī)的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的心情。
4、啟發(fā)幼兒為古詩(shī)創(chuàng)編動(dòng)作，并進(jìn)行朗誦表演。
活動(dòng)四嘟嘟龍買(mǎi)水果涉及領(lǐng)域：數(shù)學(xué)活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)，感知5以內(nèi)屬于涼的關(guān)系。
2、鞏固幼兒對(duì)5以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識(shí)。
3、發(fā)展幼兒觀察能力、判斷能力，以及反應(yīng)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備1到5的數(shù)字卡片。五種不同味道的月餅圖片。
活動(dòng)過(guò)程一、游戲?qū)�，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
按數(shù)字拍手。教師拍手，讓幼兒回答拍了幾下，答對(duì)了就把相應(yīng)的數(shù)字卡片貼在黑板上。
二、鞏固對(duì)5以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識(shí)1、讓幼兒準(zhǔn)確的認(rèn)讀1到5這幾個(gè)數(shù)字。
2、出示月餅圖片，貼上相應(yīng)的數(shù)字。(幼兒完成)三、玩買(mǎi)水果游戲。
1、介紹游戲規(guī)則。
師：小朋友們，老師現(xiàn)在餓了，想去買(mǎi)月餅吃�？墒抢蠋熛胄∨笥褞臀屹I(mǎi)。老師要什么味道的，小朋友就幫我拿什么，好不好啊?
2、開(kāi)始游戲。
四、找找生活中的數(shù)字1、讓幼兒找找教師的墻壁上那些與數(shù)字有關(guān)呢?
2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)，1、2、3、4、5還可以表示什么。(如：音樂(lè)簡(jiǎn)譜中表示音符)五、活動(dòng)結(jié)束
中秋活動(dòng)的活動(dòng)方案7
一、設(shè)計(jì)意圖
五千年的民族歷史積累了許多具有濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的，節(jié)日是民族文化遺產(chǎn)的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民間節(jié)日都弘揚(yáng)了民族文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承了民族精神。隨著中秋節(jié)的到來(lái)，孩子們可以在傳統(tǒng)節(jié)日中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，并將禮儀滲透到活動(dòng)的各個(gè)細(xì)節(jié)中。
二、整體活動(dòng)
1.讓孩子知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的起源。
2.兒童科普知識(shí)、月食和影像知識(shí)。
3.中秋節(jié)的習(xí)俗，讓孩子們一起做食物分享，體驗(yàn)勞動(dòng)分享的樂(lè)趣。
三、活動(dòng)時(shí)間
中秋節(jié)。
四、活動(dòng)環(huán)境
公園的室外和教室可以突出中秋節(jié)的環(huán)境布局。
例如：
1、主題墻設(shè)計(jì)、剪刀、彩紙、剪月亮、月餅、兔子等圖片粘貼在主題墻上。
2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢盒與紅繩結(jié)成燈籠，掛在教室和室外。
道具:繪畫(huà)工具；燈泡、球(大、小）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤(pán)子和水果刀。
其他:凳子、大桌子、家長(zhǎng)簽到本、麥克風(fēng)、橫幅等。
五、活動(dòng)過(guò)程
全園兒童參加選擇活動(dòng)，自愿報(bào)名。
活動(dòng):美圖，我來(lái)畫(huà)。
1.讓孩子用繪畫(huà)手法表達(dá)對(duì)中秋節(jié)的理解，培養(yǎng)孩子的.動(dòng)手能力和想象力。
2.老師提前把中秋節(jié)的圖片貼在教室里。讓孩子們?cè)诶L畫(huà)過(guò)程中找到靈感和繪畫(huà)工具。
3、幼兒欣賞班級(jí)的中秋環(huán)境創(chuàng)設(shè)和優(yōu)秀美術(shù)作品
4.孩子理解并選擇不同的材料和藝術(shù)創(chuàng)作(無(wú)限，繪畫(huà)風(fēng)格無(wú)限，工具無(wú)限。
結(jié)束后，老師幫助孩子們?cè)诮淌依飳?xiě)下作品的名字，最后孩子們可以把作品帶回家。
中秋活動(dòng)的活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)背景
臨近中秋佳節(jié)，本當(dāng)合家團(tuán)圓，但我校地處農(nóng)村，留守兒童多達(dá)79.4%。他們面臨學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失保的窘境，學(xué)校德育工作也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的.需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓他們感受到學(xué)校、社會(huì)的關(guān)懷，激勵(lì)他們學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂(lè)。
三、活動(dòng)形式
篝火晚會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間
9月20日（農(nóng)歷八月十三）晚
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
六、人員安排
總 策 劃：z
執(zhí)行策劃：z 各班主任
主 持：z
場(chǎng)地布置：z
后勤保障：z
燈光音響：z
宣傳報(bào)道：z
安全保衛(wèi)：z
代理家長(zhǎng)：全校教職工
攝 像：z
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、結(jié)合傳統(tǒng)文化，進(jìn)行“講、讀、唱、傳”。
2、五個(gè)“一”活動(dòng)。讓學(xué)生給父母打一次電話，給家長(zhǎng)寫(xiě)一封家書(shū)，與學(xué)生談一次心，同學(xué)生做一次游戲，陪學(xué)生吃一塊月餅。
3、趣味游戲。
八、活動(dòng)流程：
18：40 學(xué)生入場(chǎng)（運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）
18：55 序幕（音樂(lè)、明月幾時(shí)有）
19：00 主持人入場(chǎng)，晚會(huì)正式開(kāi)始
第一項(xiàng) 校長(zhǎng)致辭
第二項(xiàng) 政教處魏主任講話
第三項(xiàng) 節(jié)目表演
1、全校大合唱《相親相愛(ài)》。（音樂(lè)伴奏）。
2、教師表演
3、班級(jí)賽歌（音樂(lè)伴奏）
中秋活動(dòng)的活動(dòng)方案9
隨著中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)的到來(lái)，各大企業(yè)和機(jī)構(gòu)都開(kāi)始為員工和公眾設(shè)計(jì)各種精彩的慶�；顒�(dòng)，以增加節(jié)日氛圍和促進(jìn)員工的歸屬感和凝聚力。下面就為大家介紹一些中秋國(guó)慶雙節(jié)活動(dòng)方案策略，希望能為大家提供一些參考和靈感。
1.中秋文藝匯演
在中秋節(jié)當(dāng)天，可以安排企業(yè)或機(jī)構(gòu)的文化藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，編排一場(chǎng)文藝表演，包括舞蹈、合唱、器樂(lè)演奏、小品等多種形式，讓員工和公眾欣賞和參與其中，增加節(jié)日的氛圍和樂(lè)趣。
2.中秋團(tuán)圓聚餐
中秋節(jié)是家庭團(tuán)圓的日子，為了讓員工在工作地也能感受到家的溫暖，可以安排一次公司或機(jī)構(gòu)的團(tuán)圓聚餐，邀請(qǐng)員工家屬一同參加，共度節(jié)日�？梢栽诓妥郎喜贾弥星镏黝}的花束或糕點(diǎn)，以增加節(jié)日氛圍。
3.國(guó)慶主題旅游
國(guó)慶節(jié)是全國(guó)性的節(jié)日，可以利用假期安排一次團(tuán)隊(duì)主題旅游，讓員工感受到中國(guó)的多元化和獨(dú)特之處。可以選擇去一些歷史名勝、文化古跡或自然景觀等地方，讓員工對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有更深入的了解和體驗(yàn)。
4.國(guó)慶志愿者活動(dòng)
國(guó)慶節(jié)也是一個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育的好機(jī)會(huì)，可以組織員工參加一些志愿者服務(wù)活動(dòng)，比如給老人送溫暖、為殘障人士提供服務(wù)、為孤兒院送去慰問(wèn)等等，讓員工在服務(wù)他人的過(guò)程中表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)和感恩之情。
5.雙節(jié)互動(dòng)游戲
為了增強(qiáng)員工的互動(dòng)和溝通，可以設(shè)計(jì)一些雙節(jié)主題的'互動(dòng)游戲，在游戲中加入節(jié)日元素，比如中秋主題的燈謎、國(guó)慶主題的口號(hào)等等，讓員工沉浸在游戲的氛圍中，感受節(jié)日的快樂(lè)和歡樂(lè)。
總之，中秋國(guó)慶雙節(jié)活動(dòng)方案策略豐富多彩，可以根據(jù)企業(yè)、機(jī)構(gòu)的文化特點(diǎn)和員工的需求進(jìn)行選擇，讓員工在歡樂(lè)和團(tuán)聚中共度佳節(jié)，同時(shí)增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和員工歸屬感。中秋國(guó)慶雙節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日，保持了悠久的歷史和文化傳承。為了豐富員工的業(yè)余生活，增強(qiáng)員工的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神，我們公司決定精心策劃一系列的中秋國(guó)慶雙節(jié)活動(dòng)。
第一項(xiàng)活動(dòng)是游園會(huì)。公司將選定一個(gè)風(fēng)景秀麗、設(shè)施齊全的公園，在公園設(shè)立不同主題的游戲互動(dòng)，如沙包投球、
中秋活動(dòng)的活動(dòng)方案10
為了豐富員工們的休閑娛樂(lè)生活，公司計(jì)劃在今年的中秋國(guó)慶雙節(jié)期間，開(kāi)展一系列豐富多彩、有趣有料的活動(dòng)。
1. 中秋節(jié)活動(dòng)
a. 月餅DIY比賽：?jiǎn)T工在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作月餅，最后由專業(yè)評(píng)審團(tuán)評(píng)選出最佳月餅。
b. 猜燈謎：公司場(chǎng)地內(nèi)掛起5幅燈謎，員工分組競(jìng)猜，最后答對(duì)最多的小組將獲得獎(jiǎng)品。
c. 詩(shī)詞展演：?jiǎn)T工可以事先準(zhǔn)備自己喜歡的`詩(shī)詞，并在現(xiàn)場(chǎng)表演朗誦，讓更多的人了解中秋節(jié)文化和傳統(tǒng)。
2. 國(guó)慶節(jié)活動(dòng)
a. 科技文化游戲：?jiǎn)T工們可以在一起玩“掌上明珠”，拼圖、掃雷等小游戲，這將帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)和互動(dòng)。
b. 幸運(yùn)抽獎(jiǎng)：公司將準(zhǔn)備一系列獎(jiǎng)品，并進(jìn)行幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，為員工帶來(lái)驚喜和激勵(lì)。
c. 傳統(tǒng)文化演出：有專門(mén)的演員為員工們表演傳統(tǒng)文藝節(jié)目，如京劇、相聲、雜技等，讓員工感受到傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力和風(fēng)格。
3. 雙節(jié)共慶活動(dòng)
a. 燒烤野餐：公司將在戶外設(shè)置燒烤網(wǎng)和帳篷，邀請(qǐng)員工們自帶面包、水果、烤肉等食材，大家一起享受美食和自然風(fēng)光。
b. 同事之間組隊(duì)運(yùn)動(dòng)：公司將安排足球、羽毛球、籃球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓員工組隊(duì)比賽，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的感情和緊密度。
c. 免費(fèi)健康體檢：公司將在節(jié)日期間為員工提供免費(fèi)健康體檢服務(wù)，用科學(xué)的方法來(lái)關(guān)愛(ài)員工的身體健康。
通過(guò)以上一系列豐富多彩、有趣有料的活動(dòng)，我們相信我們的員工將會(huì)度過(guò)一個(gè)特別、快樂(lè)、有意義的中秋國(guó)慶雙節(jié)。
中秋活動(dòng)的活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.了解中秋節(jié)的起源，對(duì)中秋節(jié)活動(dòng)感興趣。
2.在集體面前大膽表達(dá)，愿意與同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。
3.體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
4.讓孩子知道節(jié)日是8月15日。
二、活動(dòng)難點(diǎn)
中秋節(jié)的傳說(shuō)和民俗。
三、兒童的預(yù)期表現(xiàn)
1.活動(dòng)前，孩子和家長(zhǎng)應(yīng)共同收集中秋節(jié)相關(guān)信息。如果孩子有經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)會(huì)更有參與性。
自主閱讀，提供閱讀空間。
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)中秋傳說(shuō)的交流與分享
孩子們可以自由地講述中秋節(jié)的相關(guān)信息。
(二)老師講《嫦娥奔月》
提問(wèn)：
嫦娥怎么能飛到月亮上？這是哪一天？
聽(tīng)到這個(gè)消息后，后羿做了什么？
從那以后，后羿是如何寄托對(duì)嫦娥的.思念的？
4.中秋節(jié)是怎么來(lái)的？
(三)邊聽(tīng)故事錄音邊讀完整的故事。
五、活動(dòng)反思
中秋節(jié)的起源是一種語(yǔ)言和社會(huì)領(lǐng)域的故事活動(dòng)。下課后，我認(rèn)為我們?cè)谏鐣?huì)領(lǐng)域?qū)W到了更多的知識(shí)�？偟膩�(lái)說(shuō)，我覺(jué)得孩子們對(duì)故事的內(nèi)容不太感興趣，但他們?nèi)匀唤咏繕?biāo)。
在課堂上，我使用多媒體、掛圖和其他教具來(lái)幫助孩子們理解故事的內(nèi)容。事實(shí)上，我們都知道中秋節(jié)，但我們不知道中秋節(jié)是8月15日。經(jīng)過(guò)這項(xiàng)研究，許多孩子認(rèn)識(shí)到了這一知識(shí)點(diǎn)，并在中秋節(jié)吃月餅。然而，孩子們?nèi)匀徊惶私庵星锕?jié)的傳說(shuō)《嫦娥奔月》。我先請(qǐng)孩子們欣賞一下，聽(tīng)聽(tīng)里面的人物。然后我指著掛圖講了第二個(gè)故事。最后，我講了第三個(gè)故事。
最后，隨著時(shí)間的推移，我結(jié)束了這門(mén)課。一般來(lái)說(shuō)，孩子們對(duì)中秋節(jié)還是有點(diǎn)了解的，但孩子們對(duì)這個(gè)故事的內(nèi)容了解不多，所以我會(huì)用平時(shí)的時(shí)間多講兩遍這個(gè)故事，讓孩子們加深對(duì)這個(gè)故事的理解。
中秋活動(dòng)的活動(dòng)方案12
各部門(mén)工會(huì)：
為慶祝國(guó)慶節(jié)、喜迎中秋佳節(jié)的到來(lái)，積極倡導(dǎo)愉悅身心、文明健康的生活理念，提高教職工身體素質(zhì)和綜合健康水平，以良好的精神風(fēng)貌和健康的體魄，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
根據(jù)校工會(huì)xx年工作計(jì)劃，定于xx年9月26日（星期六）上午舉辦“慶國(guó)慶迎中秋”教職工登山建身活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、參加人員：全校在職教職工（工會(huì)會(huì)員）；
二、活動(dòng)地點(diǎn)：馮玉祥紀(jì)念館（原烈士祠）；
三、行進(jìn)路線：農(nóng)大各校區(qū)—→環(huán)山路—→普照寺（向東）—→馮玉祥紀(jì)念館（烈士祠）；
四、簽到時(shí)間：9月26日（星期六）上午7：30——9：30；
五、簽到地點(diǎn)：馮玉祥紀(jì)念館門(mén)前廣場(chǎng)。
六、有關(guān)要求：
1.各部門(mén)工會(huì)要認(rèn)真組織，廣泛宣傳，通知到人，動(dòng)員全體教職工積極參加。
2.各部門(mén)工會(huì)要認(rèn)真做好各環(huán)節(jié)的安全工作，務(wù)必提請(qǐng)所有參加活動(dòng)的人員，注意交通安全，嚴(yán)防各類安全事故的'發(fā)生；同時(shí)要嚴(yán)格遵守景區(qū)的安全規(guī)定，禁止吸煙，注意防火，自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，確保活動(dòng)安全順利舉行。
3.要求參加活動(dòng)人員徒步登山，到達(dá)目的地后，按工作人員指定位置和要求，領(lǐng)取“山農(nóng)大“慶國(guó)慶、迎中秋”教職工登山健身活動(dòng)參加券”，一人一券，以券定人，不準(zhǔn)代領(lǐng)。
4.活動(dòng)結(jié)束后，由各部門(mén)工會(huì)指定專人將本單位所有參與活動(dòng)的教職工“參加券”收齊，并附參加人員名單，一并于x月x日(周x)下午5：30前送校工會(huì)辦公室。
中秋活動(dòng)的活動(dòng)方案13
節(jié)假日及聚集人氣部份分時(shí)間段的活動(dòng)安排：
(為使活動(dòng)具有連續(xù)性、銜接性，容易記憶，將活動(dòng)按周安排，輪番對(duì)顧客進(jìn)行促銷，持續(xù)刺激消費(fèi)者的購(gòu)物欲望，加深顧客對(duì)XX百貨的印象，不斷實(shí)施消費(fèi)行為。)
第一周：
8月29日—9月5日
驚喜第一重：
購(gòu)物積分送大米，積多少送多少!
市場(chǎng)分析：
目前，積分卡是我們吸引顧客長(zhǎng)期實(shí)施消費(fèi)行為的一項(xiàng)有效促銷措施，但隨著中秋這個(gè)銷售大買(mǎi)點(diǎn)的逼近，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可能會(huì)推出更優(yōu)惠于我方的`讓利手段，要穩(wěn)定積分卡客戶，勢(shì)必推出比對(duì)方更為有利的政策，削減競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的力量。
活動(dòng)時(shí)間：
8月29日—9月5日每晚7：30開(kāi)始
活動(dòng)內(nèi)容：
“顧客是XX百貨的上帝，XX百貨的發(fā)展更離不開(kāi)顧客的支持“，為了感謝對(duì)XX百貨長(zhǎng)期支持而又忠實(shí)的顧客，XX百貨超值大回報(bào)：凡于此期間當(dāng)日晚7：30以后憑積分卡一次性購(gòu)物積分滿10分送10斤米，積15分送15斤，積20分送20斤，積30分送30斤，積40分送40斤，積50分以上限送50斤，如此優(yōu)惠，如此心動(dòng)，還不趕快行動(dòng)!憑積分卡和電腦小票(限當(dāng)日7：30之后小票，金額不累計(jì))到商場(chǎng)出口處領(lǐng)取。送完即止。(建議由企劃部設(shè)計(jì)多種包裝的袋子裝上散裝米，定名為《XX放心米》。趁此次活動(dòng)造勢(shì)推出XX自有品牌，關(guān)于自有品牌的推廣實(shí)施企劃案另行制定。)
第二周：
9月6日—9月12日
驚喜第二重：
XX積分卡再次與您有約!
分析：
由于第一周活動(dòng)的促銷力度相當(dāng)大，不僅會(huì)吸引積分卡顧客的消費(fèi)，更會(huì)吸引無(wú)積分卡的顧客，那么，怎樣滿足這批無(wú)積分卡的顧客呢?唯一辦法：趁勢(shì)發(fā)起辦理積分卡的高潮，從而再次擴(kuò)大我們的積分卡客戶，爭(zhēng)取市場(chǎng)份額。
活動(dòng)時(shí)間：
9月6日—9日12日
活動(dòng)內(nèi)容：
喜迎中秋團(tuán)圓節(jié)，XX積分卡再次與您有約!只要您在我商場(chǎng)購(gòu)物滿?(未定)元加?元即可獲得積分卡一張，這張積分卡除享受以前約定的優(yōu)惠外，在中秋節(jié)期間享受更超值的優(yōu)惠、更無(wú)限的回報(bào)。一卡在手，驚喜時(shí)時(shí)有!
注：憑電腦小票(當(dāng)日小票有效，金額不累計(jì))到我商場(chǎng)服務(wù)臺(tái)辦理。
第三周：
9月13日—9日19日
驚喜第三重：
捷足先登超值送
活動(dòng)時(shí)間：
9月13日—9月19日
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)期間凡在早上8點(diǎn)-8點(diǎn)30分在本商場(chǎng)一次性削費(fèi)滿38元的顧客均可到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取新鮮蔬菜一把,先到先得,送完即止.(每天限量50份)
注意事項(xiàng)：
店美工需在活動(dòng)期內(nèi)用醒目的廣告形式告知顧客,客服人員需注意未領(lǐng)到蔬菜的顧客情緒。
第四周：
9月19日—9日28日
驚喜第三重：
激情中秋加一元送一件
活動(dòng)時(shí)間：
9月19日—9月28日
活動(dòng)內(nèi)容：
凡于此期間，當(dāng)日在我商場(chǎng)一次性購(gòu)物滿88元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品(每日限量，先到先得)
周六、周日活動(dòng)安排：
購(gòu)物滿88元加1元得散裝月餅一個(gè)(限量100份/天)
購(gòu)物滿158元加1元得散裝月餅一斤(限量100份/天)
購(gòu)物滿218元加1元得月餅一斤(限量50份/天)
目的：
根據(jù)銷售情況及本地人消費(fèi)習(xí)慣，周六、周日的客流還具有挖掘的潛力，通過(guò)以下活動(dòng)，旨在拉動(dòng)周六、周日銷售，提高本月整體銷售額
中秋活動(dòng)的活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的起源及相關(guān)習(xí)俗。
2.體驗(yàn)分享與合作的快樂(lè)。
3.在同伴面前自信地大膽地講述和表達(dá)。
4.感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
5.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)
1.電子圖片、動(dòng)畫(huà)、關(guān)于月亮的故事傳說(shuō)。
2.活動(dòng)前和孩子一起安排活動(dòng)室，掛月亮變化圖。
3.孩子和老師一起準(zhǔn)備月餅、水果、賀卡等。
三、活動(dòng)過(guò)程
1.猜謎:有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像圓盤(pán)，有時(shí)像鐮刀。請(qǐng)猜猜是什么。
圖片:月球(請(qǐng)點(diǎn)擊)講述月球的變化。
2.介紹中秋節(jié)的起源：在古代，人們將每年分為四個(gè)季節(jié)。八月只是秋天的一個(gè)月，叫做仲月。八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫做中秋節(jié)。那天晚上，月亮是最圓最亮的.。人們吃水果賞月，希望生活像月亮一樣完美。
老師：中秋節(jié)有很多美麗的傳說(shuō)和故事。請(qǐng)告訴我。
3.人們?nèi)绾味冗^(guò)中秋節(jié)？
(1)請(qǐng)告訴孩子你是怎么和父母在家過(guò)中秋節(jié)的？
(2)那知道其他地方的人是怎么過(guò)中秋節(jié)的嗎？
4.吃月餅，分享快樂(lè)。
�。�1）老師：你知道人們?nèi)绾螒c祝中秋節(jié)嗎？我也知道，孩子們喜歡吃月餅，今天你帶來(lái)了各種各樣的月餅，然后請(qǐng)介紹你的月餅。
(2)教師簡(jiǎn)單總結(jié)。
(3)孩子們欣賞歌曲《爺爺給我打月餅》、音樂(lè)《春江花月夜》，邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅，體驗(yàn)和同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
5.互送賀卡，學(xué)說(shuō)祝福。
6.延伸活動(dòng):鼓勵(lì)孩子回家自制賀卡，與同齡人互送電子賀卡。
四、活動(dòng)反思
孩子們加深了對(duì)中秋節(jié)的理解，了解了一些關(guān)于中秋節(jié)的基本知識(shí)。孩子們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)更感興趣。在活動(dòng)中，他們發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有足夠的資源為孩子們提問(wèn)。如果我能在課前準(zhǔn)備月球儀或課件。此時(shí)，您可以展示月球儀或課件，向兒童展示和介紹月球表面和宇航員登上月球的情況。激發(fā)孩子們探索月球甚至宇宙的欲望。
中秋活動(dòng)的活動(dòng)方案15
為慶祝國(guó)慶節(jié)的到來(lái)，我校決定舉辦國(guó)慶節(jié)慶�；顒�(dòng)。
一、活動(dòng)背景
歲月見(jiàn)證歷史的.足跡，我們偉大的祖國(guó)迎來(lái)了71華誕。為營(yíng)造校園喜迎國(guó)慶的和諧氛圍，校青志協(xié)特以此為出發(fā)點(diǎn)舉辦校內(nèi)慶�；顒�(dòng)。
二、活動(dòng)主旨
此次活動(dòng)旨在加強(qiáng)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育。增強(qiáng)民族自尊、自信和自強(qiáng)的精神，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。統(tǒng)一思想，凝聚力量。為國(guó)慶71華誕獻(xiàn)禮。
三、活動(dòng)主題
“迎祖國(guó)71華誕，XX兒女獻(xiàn)禮”
四、主辦單位
XX
中秋活動(dòng)的活動(dòng)方案16
中秋、國(guó)慶雙節(jié)即將來(lái)臨，為了吸引消費(fèi)者的眼球，我們決定開(kāi)展一系列的促銷活動(dòng)，以下是我們的方案：
一、活動(dòng)時(shí)間：9月28日至10月7日
二、活動(dòng)主題：團(tuán)圓喜慶，共享驚喜
三、活動(dòng)形式：
1.滿減活動(dòng)：在活動(dòng)期間，每天前來(lái)購(gòu)物的消費(fèi)者，單筆消費(fèi)達(dá)到一定金額，即可獲得相應(yīng)的優(yōu)惠，例如：
滿1000元減50元
滿20xx元減100元
滿3000元減150元
2.贈(zèng)品活動(dòng)：在活動(dòng)期間，每天前來(lái)購(gòu)物的消費(fèi)者，單筆消費(fèi)達(dá)到一定金額，即可獲得相應(yīng)的贈(zèng)品，例如：
消費(fèi)滿500元贈(zèng)送小禮品一份
消費(fèi)滿1000元贈(zèng)送保溫杯一個(gè)
消費(fèi)滿20xx元贈(zèng)送簡(jiǎn)約懶人沙發(fā)一個(gè)
3.優(yōu)惠券活動(dòng)：在活動(dòng)期間，我們將派發(fā)優(yōu)惠券，消費(fèi)者可在指定日期前來(lái)購(gòu)物使用，優(yōu)惠金額為10元、20元、50元不等，優(yōu)惠券限量派發(fā)，先到先得。
4.抽獎(jiǎng)活動(dòng)：每天在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展抽獎(jiǎng)活動(dòng)，消費(fèi)者只需在前來(lái)購(gòu)物的.同時(shí)，填寫(xiě)抽獎(jiǎng)表格，就有機(jī)會(huì)獲得豪華禮品，大獎(jiǎng)不斷，驚喜連連。
四、宣傳推廣：
1.在門(mén)店、社交平臺(tái)、電視、廣播等渠道宣傳，增加消費(fèi)者知曉度和關(guān)注度。
2.與合作伙伴聯(lián)合宣傳，共同推出優(yōu)惠組合活動(dòng)，進(jìn)一步增加活動(dòng)的吸引力。
3.充分利用社交平臺(tái)、微信公眾號(hào)等新媒體渠道，發(fā)布活動(dòng)信息、開(kāi)展互動(dòng)，提升品牌的曝光度和口碑。
五、總結(jié)：
本次中秋、國(guó)慶雙節(jié)促銷活動(dòng)，通過(guò)多種形式、多個(gè)維度的活動(dòng)，吸引消費(fèi)者前來(lái)購(gòu)買(mǎi)，增加品牌的曝光度和銷售額。同時(shí)，通過(guò)推廣活動(dòng)，增強(qiáng)品牌的知名度和美譽(yù)度，提高品牌的影響力。
中秋活動(dòng)的活動(dòng)方案17
活動(dòng)目的：
1、了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
3、促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情。
活動(dòng)時(shí)間：
8月15日
活動(dòng)形式：
班級(jí)集體活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：
中秋月餅圓又圓（小班）
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：
月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具（瓶蓋、圓盒等）、月餅盒（或漂亮的小紙盒）、小卡片
2、活動(dòng)過(guò)程：
（1）聽(tīng)一個(gè)關(guān)于月亮的.故事或者兒歌，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅。
（2）品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開(kāi)后的月餅，之后大家一同分享月餅。
（3）利用工具用橡皮泥制作月餅。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，能力強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡、或做簡(jiǎn)單的裝飾。
�。�4）將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。
3、注意事項(xiàng)：
�。�1）小班幼兒剛?cè)雸@，情緒還不穩(wěn)定，如不能開(kāi)展集體活動(dòng)，可分小組進(jìn)行�；顒�(dòng)過(guò)程中不強(qiáng)調(diào)幼兒的作品有多精致，能夠完成就好。
�。�2）幼兒的作品能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片內(nèi)容由老師手寫(xiě)效果更好。
�。�2）建議把孩子制作月餅的過(guò)程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長(zhǎng)看。
愛(ài)滿中秋情意濃（中班）
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：
心形彩色卡紙、水彩筆、油畫(huà)棒，漂亮的信封。
2、活動(dòng)過(guò)程：
�。�1）通過(guò)故事、歌曲等了解中秋節(jié)的來(lái)歷，中秋節(jié)可以互送賀卡，說(shuō)節(jié)日祝福的話。
�。�2）為爸爸媽媽制作中秋節(jié)賀卡，引導(dǎo)幼兒在心形彩色卡紙上畫(huà)上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現(xiàn)中秋節(jié)的物品。
�。�3）討論“中秋節(jié)送賀卡時(shí)應(yīng)該說(shuō)些什么、做些什么”（“祝爸爸媽媽中秋節(jié)快樂(lè)”“謝謝爸爸媽媽和我一起過(guò)中秋”“爸爸媽媽辛苦了，中秋節(jié)快樂(lè)”、親親或抱抱爸爸媽媽，給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等）
�。�4）將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽，老師在封面寫(xiě)上“中秋節(jié)快樂(lè)”。
3、注意事項(xiàng)：
�。�1）老師可以根據(jù)本班情況，在開(kāi)學(xué)的第一周開(kāi)展這個(gè)主題活動(dòng)。
（2）送賀卡可以讓家長(zhǎng)看到孩子的作品，也可以作為小型的節(jié)日親子活動(dòng)。裝入漂亮的信封里送給家長(zhǎng)，能提升幼兒園的品質(zhì)感，老師自己手工折的信封也可以。
（3）建議把孩子制作賀卡的過(guò)程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長(zhǎng)看。
月兒圓人團(tuán)圓（大班）
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：
彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料。
2、活動(dòng)過(guò)程：
�。�1）通過(guò)故事、圖片等了解中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是豐收節(jié)、團(tuán)圓節(jié)。
（2）利用視頻等幫助幼兒回憶，討論應(yīng)該怎樣過(guò)中秋。（一家人圍坐在一起吃月餅、水果，看月亮，玩花燈，猜燈謎等，團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋）
�。�3）制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)爸爸媽媽和其他家人一起過(guò)中秋。老師引導(dǎo)幼兒在邀請(qǐng)卡上體現(xiàn)出中秋的元素，并幫忙寫(xiě)上要表達(dá)的文字。
（4）將邀請(qǐng)卡帶回家，送給家人。
3、注意事項(xiàng)：
（1）對(duì)剛升入大班的幼兒要求不要太高，卡片不求精美，主要是為了體現(xiàn)幼兒渴望和家人一起過(guò)節(jié)的情感。所以老師要引導(dǎo)孩子說(shuō)出心里的話，并把孩子的話寫(xiě)在卡片上，如“爸爸，我最愛(ài)你了，所以中秋節(jié)一定要和我一起哦”“媽媽，希望你能陪我過(guò)中秋，拜托拜托！”“爺爺，中秋節(jié)和我一起過(guò)吧，我會(huì)讓你很開(kāi)心的”“姥姥，你最辛苦了，我邀請(qǐng)你和我一起過(guò)中秋”……
（2）提醒幼兒一定將卡片送給被邀請(qǐng)的人，并引導(dǎo)幼兒思考：如果大家都答應(yīng)了邀請(qǐng)，中秋節(jié)那天自己應(yīng)該做些什么呢？（準(zhǔn)備月餅、水果、零食等食物；唱歌、講故事、跳舞、表演節(jié)目；給家人端水、捶背等）
�。�3）建議把孩子制作邀請(qǐng)卡的過(guò)程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長(zhǎng)看。
中秋活動(dòng)的活動(dòng)方案18
為迎接中秋節(jié)，xx之家老年公寓與xx醫(yī)學(xué)院國(guó)際護(hù)理學(xué)院志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)聯(lián)合共同開(kāi)展學(xué)雷鋒“關(guān)愛(ài)老人”志愿服務(wù)活動(dòng)，讓入住養(yǎng)老院臥床老人感受到溫馨、祥和的節(jié)日文化氛圍，有家溫馨的幸福和諧感。具體方案如下：
一、活動(dòng)主題
在中秋節(jié)當(dāng)天早上9點(diǎn)組織開(kāi)展學(xué)雷鋒“關(guān)愛(ài)老人”主題志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)文化活動(dòng)的形式，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)老人、提升自我”的志愿服務(wù)理念，落實(shí)關(guān)愛(ài)老人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)內(nèi)容，為養(yǎng)老公寓的.老人提供慰問(wèn)和關(guān)愛(ài)——只要人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)將充滿愛(ài)的陽(yáng)光。
二、活動(dòng)內(nèi)容
緊緊圍繞中秋佳節(jié)、闔家團(tuán)圓、孝老愛(ài)親的節(jié)日主題，扎實(shí)開(kāi)展以學(xué)習(xí)雷鋒、關(guān)愛(ài)老人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)活動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍，傳遞親情友情，共建和諧幸福的社區(qū)家園。
1、貫徹落實(shí)中央文明辦、文化部制定下發(fā)《關(guān)于廣泛開(kāi)展基層文化志愿服務(wù)活動(dòng)的意見(jiàn)》精神，組織發(fā)動(dòng)文化志愿者走進(jìn)養(yǎng)老公寓為老人演出豐富多彩的文藝節(jié)目。
2、親手為老人包餃子，共進(jìn)午餐。
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