(精品)紅領(lǐng)巾個人主要事跡15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都用到過事跡吧，事跡可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編精心整理的紅領(lǐng)巾個人主要事跡，希望對大家有所幫助。

紅領(lǐng)巾個人主要事跡1

　　小張，男，現(xiàn)年10歲。株洲市天元區(qū)天臺小學五（2）班學生，學校少先隊宣傳部副部長。在這所學校里，每逢有人提起他，人們總要翹起大拇指稱贊。

　　一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。

　　小張同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。一年級上期，他光榮地加入了少先隊，心里就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光，當一個優(yōu)秀的少先隊員，讓胸前的紅領(lǐng)巾綻放光彩。一直以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了“小博士”的美名。

　　功夫不忘初心人，他付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果。他從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來，小張同學多次獲得表彰，自一年下期以來，每學期都榮獲學�！叭�好生”的稱號，還獲得了學�！皟�(yōu)秀隊干部”的稱號。此外，他還多次在校級的征文、演講、手抄報、讀書卡制作、科幻畫等比賽中獲得好成績。在成績面前，小張同學從不驕傲，他說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

　　二、老師的助手，同學的榜樣。

　　小張同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，他雖然是獨生子，但是為了鍛煉自己的能力，他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動；在同學中，他是一名挺懂事的`“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，他就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。

　　幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。他上學從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認真完成各科作業(yè)。在“幫助貧困生入學”活動中，平時非常節(jié)儉的他慷慨的捐出了自己一年多所有賣廢品的錢。學校開展“與不文明行為告別”的活動，平時從不吃零食的他主動勸阻周圍的同學他不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

　　在學校里，小張同學是個優(yōu)秀的組織者。他經(jīng)常扮演“小演員”、“小編輯”、“小廣播員”、“小主持”等角色。班上的黑板報、手抄報、家長會，都是他帶領(lǐng)同學自行設(shè)計、編寫、組織的。幾年來，他多次主持學校的升旗儀式，勇于將此項工作視為快樂并認真的對待。

　　作為學校的少先隊宣傳部副部長，他還積極配合大隊委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級，迎接外來領(lǐng)導的各項檢查。他認真負責的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。

　　三、學習“小老師”，樂于助人。

　　小張同學學習認真，成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足，他常說，祖國的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習有困難的同學。為了幫助小伙伴解答疑難，他總是十分耐心地講解，有些問題，小張同學已經(jīng)講了三五遍了，可個別小伙伴還是不能弄明白。對這，他并不灰心，耐心的反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名學習成績不大理想的同學在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

　　樂于助人是小張同學的一大特點。班上有個別學生生活較為貧困，因而當他們在生活上有什么困難時，他都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，他總是第一個幫助解決；下雨天，他見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級后，班上有幾個同學路途遙遠，他總是主動代他們做好值日生工作……小張同學就是這么熱情，這么富有愛心，他是少先隊員的貼心朋友。

　　人的一生，學無止境，小張同學深知，在以后的學習生涯中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。

紅領(lǐng)巾個人主要事跡2

　　在班級里，我是認真負責的中隊長，在學校里，我是為同學們服務(wù)的大隊長。作為班干部，我嚴于律己，團結(jié)同學，熱心幫助班集體，受到老師與同學的一致認可。我勤奮好學，愛鉆研，愛動手，對于科學實驗有著有濃厚的興趣。我特別喜歡閱讀，是一個名副其實的'小書迷，曾說過：飯可以一日不吃，書不可以一日不讀!

　　我熱愛運動，如跆拳道、籃球，我是校籃球隊的一員，曾代表學校去參加過籃球比賽。我還積極參加學校的各種活動，曾多次在學�？萍贾埽�運動會上取得優(yōu)異的成績!

紅領(lǐng)巾個人主要事跡3

　　xx小學六年級4班林xx

　　林xx是xx市xx街道xx小學六（4）班學生，現(xiàn)擔任學校大隊委宣傳委員、班長。她認真負責，積極做好學校大隊委的宣傳工作，盡職盡責管理好班級紀律；學習認真刻苦，積極參與各類學科和知識類大賽，多次獲得“三好標兵”“三好學生”稱號以及數(shù)學滿分獎、英語百分獎，數(shù)學小達人等稱號，多次參加市、街道征文比賽，取得優(yōu)異的成績。

　　林xx熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從三歲開始學畫畫和中國舞，六歲開始學毛筆書法和鋼琴。她曾跟隨學校扇子舞隊參加xx飄色旅游文化節(jié)活動，并多次參加市、街道毛筆書法大賽、舞蹈比賽、繪畫比賽和鋼琴比賽并獲獎。她在家主動幫忙照顧弟弟，幫忙長輩做力所能及的家務(wù)活，是爸爸媽媽的“小棉襖”。除了每天堅持閱讀以外，她還經(jīng)常利用寒暑假跟隨爸爸媽媽到各地研學，領(lǐng)略祖國的壯麗河山，增長見識，擴大視野，并通過作文、攝影、繪畫等方式和同學們分享研學的`所見所聞所思所悟，是同學們心中的“愛心小天使”“小小慈善家”“四氣少年”

紅領(lǐng)巾個人主要事跡4

　　六（2）中隊的吳XX同學勤學好問、品學優(yōu)良、成績優(yōu)異，被評為20xx—20xx學年度XX市優(yōu)秀學生。由于表現(xiàn)突出，獲得20xx—20xx學年度XX省“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰�人四星章。

　　她聰明伶俐，熱愛學習，語數(shù)英的考試成績都能名列前茅。學習態(tài)度端正，課前能夠主動做好預習，上課認真聽講，做筆記，課堂上踴躍發(fā)言。課后積極思考問題，解決問題，能按時按量地完成作業(yè)，在平時生活與學習中一點一滴地積累經(jīng)驗，養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法。

　　在班級中起到了良好的帶頭作用，作為班干部熱愛學校，熱愛班集體，遵守

　　學校及班級的規(guī)章制度，管理班集體，使班級形成了既積極活潑又嚴肅的學習氛圍。在班級中擔任班干部工作期間，積極協(xié)助班主任開展班級管理工作，主動地處理班級各項事務(wù)，熱心為同學們做好服務(wù)，同學們遇到生活或?qū)W習上的.困難都喜歡找她來幫忙。伊涵每次都會很樂意教他們解決問題的方法，有時還會因為忙于幫助同學而顧不上自己需要休息。與同學們形成和諧、融洽、互助關(guān)系。同時，在同學中樹立了較高的威信，得到同學們的一直認可與信任。在班級中發(fā)揮了良好的紐帶作用，帶領(lǐng)同學們一起進步。

　　在20xx年XX月XX日，在學校黨支部與少先隊大隊部聯(lián)合策劃下，吳XX作為少先隊員代表一起走進智慧糧庫，探秘儲糧黑科技。參觀完之后她還沉浸在那些高大上的糧倉規(guī)模和那些高科技的儲存設(shè)備上，她說太震撼了，智能化糧倉的發(fā)展，說明了我們祖國正在一步步的強大起來！

紅領(lǐng)巾個人主要事跡5

　　我從小愛好美術(shù)手工、音樂，閱讀，熱愛運動;自幼學習繪畫、書法、非常積極踴躍地參加集體活動和各項才藝比賽，勇于表現(xiàn)自我，無論是學科類學習還是課外興趣愛好等各項比賽中均獲得了很多獎項。

　　在父母和敬愛的'老師引導和鼓勵下，在學習上，專心細致、自律自立、一絲不茍、成績優(yōu)異、熱愛班級，幫助同學;在生活中也嚴格要求自己，并養(yǎng)成健康規(guī)律的生活好習慣。

　　在漫漫的求知之路上，小小少年，已經(jīng)奮力啟程，相信將來一定不負少年!

紅領(lǐng)巾個人主要事跡6

　　作為自主策劃組織班會的第一個小組，他們本身就恰如其分地展示了班會主題——團結(jié)友愛，他們策劃的班會也給后面的小組樹立了鮮活的榜樣。

　　組內(nèi)分工明確合理，負責全過程統(tǒng)籌安排及美篇宣傳制作的組長——詹xx，負責捕捉同學們美好瞬間的攝影師——許依蓮，負責全場高能演講實時隨機應變的演講人——洪xx，負責及時總結(jié)氛圍感拉滿的演講輔助者——張xx，負責記錄同學們的珍貴語錄現(xiàn)場點滴的記錄員——洪xx、李xx。每個人都有自己的責任，每個人都清楚自己該做什么，在這個過程中體會到了團結(jié)，相互合作，互相幫助，在我們感受其中的意義時，也將團結(jié)帶向了全班級，讓同學們知道團結(jié)的魅力，團結(jié)的作用，也鍛煉了我們的自主合作能力和負責任的好習慣，教會了我們每個人都有自己應當承擔的責任，都應全心全意去做好。正如同學們的發(fā)言，我們班一個人的`力量是薄弱的，但是五十二個人的力量就是強大的，本次班會不僅將團結(jié)的知識帶給了大家，也使我們有深刻感悟�！耙坏嗡�是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。”

紅領(lǐng)巾個人主要事跡7

　　六（1）班的小李同學，從小就刻苦努力，經(jīng)過教師的教導、同學的幫助、家長的'輔導及自身的努力，逐漸由一名普通的學生成長為班長，教師的小助手，家長的小幫手，同學的好榜樣。

　　在學習上，小李在每次的監(jiān)測中成績?yōu)閮?yōu)秀。1---5年級語、數(shù)成績雙優(yōu)。課上主動學習，積極回答問題，課下認真完成作業(yè)。多次在學校的各項比賽中榮獲一、二等獎。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得優(yōu)秀獎。

　　自從參加少先隊組織以來，小李能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，模范遵守《小學生守則》和《行為規(guī)范》。她積極參加少先隊組織的各項活動，并在活動中表現(xiàn)突出，成為其他少先隊員的榜樣。在班里，她關(guān)心同學，熱愛集體，是老師得力的小助手。在隊里的活動中，同樣也表現(xiàn)出較強的工作能力，成為少先隊小干部中的佼佼者，并且具有很強的自主創(chuàng)新意識，為隊活動出了許多力。由于小李同學的出色表現(xiàn)，兩次被評為縣優(yōu)秀少先隊員，一次被評為市級三好生。大家一致評選她為我校少先隊組織的大隊組織委員。

紅領(lǐng)巾個人主要事跡8

　　XXX，男，8歲，現(xiàn)就讀于涼州區(qū)牌樓小學。他是一個愛學習、愛思考、認真踏實、成績優(yōu)異的好學生。生活中他孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)同學、樂于助人；他興趣廣泛、才藝雙全；開朗自信、樂觀向上。

　　少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。這三年，在老師和父母的精心培養(yǎng)和呵護下，他頑皮中透著機靈、溫和中透著堅強。

　　自尊、自立、自強、自愛、自重，他就是8歲陽光男孩XXX。他是牌樓小學三年級三班的一名普通學生，是家人心目中的好孩子、是老師的小助手、同學的好朋友。他熱愛祖國、熱愛集體、樂于助人、成績優(yōu)異、愛好廣泛、品學兼優(yōu)、能力突出，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀少先隊員。

　　自入學以來，XXX同學努力做到勤奮好學、全面發(fā)展。在同學眼中他是活潑開朗、積極向上的`陽光男孩；在老師眼中，他是品學兼優(yōu)、尊師重禮的優(yōu)秀學生；在父母眼中，他是愛好廣泛、勤勞孝順的貼心“小棉襖”。

　　XXX在家人眼中是一個性格獨立、嚴于律己的男孩子。在家里，他從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣，每一天還協(xié)助家人做很多工作，幫媽媽一起打掃衛(wèi)生，幫鄰居做力所能及的事。每一天的家庭作業(yè)都是自己獨立認真完成，當天的事情必須當天完成，決不留到明天，這是他對自己的一貫要求。

　　他孝敬、感恩父母，也會幫父母做做家務(wù)，例如洗洗碗筷、晾晾衣物、澆澆花草、擦擦桌凳、拖拖地板�？吹礁改浮⒛棠虅诶鄣臅r候也會給他們捏捏肩、捶捶背。圖片

　　在學校，他爭當小小志愿者、積極參加學雷鋒志愿服務(wù)活動，助人為樂、爭做文明小使者。有一次他撿到一個電話手表，主動上交老師，受到老師和同學們的一致夸贊。熱愛生活、關(guān)愛自然、保護環(huán)境、養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習慣是他的生活方式。熱愛生命、崇尚科學、自強自立，自覺自信、勇于積極、敢于擔當，他是同學眼里的小雷鋒、小模范，是老師眼中的小標兵、小榜樣。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！盭XX同學始終牢記，記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。相信憑借這些追求及綜合素質(zhì)不斷提高的優(yōu)秀品質(zhì)，他一定會不斷進步，成為新時代優(yōu)秀小學生的代表，成為少年中的翹楚！這位樂觀、開朗、聰明、善良、勇敢的少年，終會成長為優(yōu)秀的社會主義接班人。

紅領(lǐng)巾個人主要事跡9

　　xxx，男，12歲。黑龍江省青龍山農(nóng)場學校六年級一班學生。他是父母眼中的乖孩子、教師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

　　一、品學兼優(yōu)

　　xxx同學年紀不大的他卻十分懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自我，虛心理解教師的教育、幫忙。他從小就懂得遵守紀律，講禮貌，熱愛團體，助人為樂;他熱愛勞動，進取和同學們參加學校組織的各項體育的活動，并取得了優(yōu)異的成績。學習上，他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、進取發(fā)言，時刻跟著教師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問教師，正是因為從一年級堅持到此刻，所以他的成績在全班總是名列前茅。課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，很多閱讀一些有益的書報，以開闊自我的視野、增長知識，碰到難題就向教師請教或自我查閱資料解決，從而贏得了“小博士”的美名。

　　功夫不負有心人。他從一年級至今學習成績均能夠秉持在年級的前茅。幾年來，xxx同學多次贏得表揚，每學期都榮獲學�！叭�好生”的稱號，還贏得了學�！敖艹鲫牳刹俊钡姆Q號。此外，他還多次在學校非政府的各種比賽中獲得優(yōu)異成績，xxx同學從不自豪，他說道，這算不了什么，俗話說：山外存有山，樓外存有樓，我還必須不斷不懈努力，崇尚更高的標準。

　　二、助手榜樣

　　xxx同學無論在家在讀，都受恰當思想的教育和熏陶。所以，他像是一棵充滿著生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下蓬勃地蛻變。在家里，他常常搶奪著做飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動;在同學中，他就是一名挺聽話的“小大人”，適逢搞衛(wèi)生，他總率先垂范搶奪臟活、累活干活，教師和同學都很信任他;在路上，看見行動不便的老爺爺老奶奶，他就主動過去攙扶著他們，或幫忙著拎東西。

　　他勤勤懇懇地為班級、為同學服務(wù)。班級中，每當有什么臟、累的活兒，沖在最前面的同學中總有她的身影。教師不在的時候他也能發(fā)揮自我的組織本事，帶領(lǐng)同學們把班級打掃得干干凈凈，讓教師十分放心。他作為教師的小助手，對教師交給的'任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。他上學從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認真完成各科作業(yè)。在學校里，xxx同學是個優(yōu)秀的組織者。班上的黑板報、手抄報，都是他帶領(lǐng)同學自行設(shè)計、編寫、組織的。

　　三、樂于助人

　　xxx同學學習認真，成績優(yōu)秀。但他并沒有所以而滿足，還常常幫忙學習比較吃力的同學，在為他們解決疑難問題時，總是很耐心地講解，因為有了她的幫忙，班里的幾名差生在各方面都有了不一樣程度地提高。

　　樂于助人就是xxx同學的兩大特點。班上存有個別學生生活較為貧窮，因而當他們在生活上存有什么困難時，他都能夠鼎力相助。平時，若碰上哪個同學的學習用品失了，他總是第一個幫化解;下雨天，他見到同路的同學沒拎傘，就主動上前打招呼，打傘送來他們回家。上五年級時，班上存有幾個同學路途遙遠，他總是主動代他們搞好值日生工作……xxx同學就是這么熱情，這么富于愛心，他就是少先隊員的貼心朋友。

　　冰心在《繁星》中寫到：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！笔前�!蜜蜂僅有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹僅有勇敢地搏擊風雨，才能使自我的翅膀更加堅強有力。相信xxx同學會像雄鷹一樣磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠。

紅領(lǐng)巾個人主要事跡10

　　xx是一個活潑開朗，樂于助人，愛黨，愛國的優(yōu)秀少先隊員。她熱愛中國共產(chǎn)黨和少先隊組織，并且積極參加各項集體活動，身為一名中隊委員，她嚴于律己，起了好的帶頭作用。她不僅努力學習，還不忘為集體做貢獻。她立志成為一名對社會有用的人，并把理想付之行動。在積極參加學校各項集體活動的`同時也踴躍參加校外的活動，這些活動鍛煉了她各方面的能力，磨練了她的意志，還增加了她戰(zhàn)勝困難的信心和決心，并提高了她的綜合素質(zhì)。

紅領(lǐng)巾個人主要事跡11

　　我叫孫xx，是文小五（x）班這個大家庭中的一員。在老師的精心教導和培育下，我從一個不識字的小孩子成長為一名五年級的學生，成為了一名光榮的少先隊員。我好學上進，熱愛集體，關(guān)心同學，是個文明禮貌的好學生。

　　我刻苦學習，勇攀高峰。對待學習一絲不茍，從一年級到現(xiàn)在一直擔任班干部，學習成績也名列前茅，連續(xù)五年獲得三好學生。在成績面前，我從不驕傲，我認為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。在學校里，我學習踏實，上課認真聽講，不做小動作。做好課前認真預習，課后認真復習。

　　我熱愛集體，樂于助人。平時，我不僅和成績好的同學一起談心得，交流學習經(jīng)驗；還經(jīng)常關(guān)心班中成績差的同學，我一直不厭其煩地幫助后進生解答難題。記得有一次，一位同學忘帶了橡皮，眼看就要上課了，我看見他著急的樣子，就拿起我的橡皮借給他。后來，他來還橡皮時，問了我一道難題，我耐心的給他講解。像在班中幫同學打掃衛(wèi)生，借同學學習用具等，都飽含了我對班級體的熱愛和對同學的友情。

　　我喜歡閱讀，才藝相長。書，使我學到了許多東西，開闊了視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，提高了我的寫作水平。我的作文分別在蘇州市，太倉市榮獲了三等獎和二等獎。我愛好廣泛，除了閱讀外，我還喜歡吹笛子。在星期六晚上，我去上笛子班，星期天在家練習�，F(xiàn)在，我的笛子已經(jīng)考過八級了。我是老師的好幫手，同學們的好榜樣。在家里，在學校里，我像一棵充滿生命力的小苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在班中，別看我瘦小，但是一名懂事的小學生，老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇的為班級為同學服務(wù)，是老師的小助手，對老師交待的任務(wù)，我總是做的井井有條。身為小組長，我每天幫助老師收發(fā)作業(yè)。

　　我的每一點滴進步，是和老師的辛勤培育是分不開的�！皼]有最好，只有更好�！痹诮窈蟮膶W習中，我一定會百尺竿頭，更進一步！ 紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人主要事跡篇4

　　xxx市第一小學少先大隊全面貫徹黨的教育方針，在學校少工委的`領(lǐng)導下，以少先隊組織建設(shè)規(guī)范化為主線，以“尚真”為辦學理念，以培養(yǎng)“樂觀自信、包容謙和、光明溫暖、靈動精彩”的尚真少年作為不懈的目標。xxx市第一小學少先大隊共2236名少先隊員，在學校少工委的引領(lǐng)下，獲得一星章、二星章先進集體。

　　一、推進思政建設(shè)，深化愛國主義教育

　　校少工委聚焦少先隊組織政治啟蒙和價值觀塑造的主責主業(yè)，重視傳承紅色基因。以每周1課時的少先隊活動課為抓手，并結(jié)合時事開展緊扣時代脈搏的少先隊主題活動課程，為少先隊員“扣好人生第一�？圩印�。

　　二、加強組織建設(shè)，提升大隊干部能力

　　學校中隊輔導員隊伍配備整齊，有良好的精神面貌和專業(yè)素質(zhì)。校少工委積極為中隊輔導員的學習、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議、組織輔導員技能大賽，提高輔導員的工作水平。

　　三、全面開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ鳌?/strong>

　　一是運用廣播站、電子大屏等，加強紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒拥男麄鳌Ｗ尯⒆觽兗訌妼ι傧汝牻M織的認同。二是以重大節(jié)日為契機，開展主題活動，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，爭“立德章”、“小主人章”。春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午、中秋、重陽等中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日期間，開展經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、融情實踐、志愿服務(wù)等活動。在活動中組織開展爭章活動，隊員通過爭章行動卡（照片、視頻）記錄爭章過程和感受。三是結(jié)合各項活動設(shè)立“勞動章”、“團結(jié)章”、“傳承章”、“節(jié)約章”等。四是開展學校特色章“尚真之星”評選表彰活動，引導學生向榜樣學習，從我做起，從點滴做起，從身邊的事做起，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

紅領(lǐng)巾個人主要事跡12